CoordenaCoordenaçção de Educaão de Educaçção Popular e Mobilizaão Popular e Mobilizaçção Socialão SocialDepartamento de Apoio Departamento de Apoio àà Gestão Participativa e ao Controle SocialGestão Participativa e ao Controle Social

Secretaria de Gestão ParticipativaSecretaria de Gestão ParticipativaMinistMinistéério da Sario da Saúúdede

A EducaA Educaçção Popular em Saão Popular em Saúúde e de e a Educaa Educaçção ao Longo da Vidaão ao Longo da Vida

Porto Seguro, 17 de setembro de 2015.Porto Seguro, 17 de setembro de 2015.

A EducaA Educaçção no Ministão no Ministéério da Sario da Saúúdede

• Secretaria de Gestão do Trabalho e Educação na Saúde: Formação Profissional e Educação Permanente em Saúde;

• Secretaria de Gestão Estratégica e Participativa: Educação popular em saúde e educação permanente do Controle Social;

Como se constitui a educaComo se constitui a educaçção popular em ão popular em SaSaúúde?de?

Década de 70:l Dificuldade de acessar os serviços públicos, incluindo saúde –

organização da população;

l Saúde/ Medicina Comunitária – a partir de experiências de extensão;

l Golpe militar – piores condições de saúde e nutrição da população;

l Aliança entre intelectuais, trabalhadores da saúde, lideranças populares pelo Direito à Saúde;

l Criação do Movimento Popular de Saúde (MOPS);

Como se constitui a educaComo se constitui a educaçção popular em ão popular em SaSaúúde?de?

Década de 80:

l Movimento da Reforma Sanitária;

l 8ª Conferência Nacional de Saúde (1986) – A primeira com ampla participação popular;

l Constituição de 1988: Saúde, direito de todos e dever do Estado;

Como se constitui a educaComo se constitui a educaçção popular em ão popular em SaSaúúde?de?

Década de 90:

l Estruturação do SUS;l Criação da Rede Nacional de Educação Popular em Saúde (1998);

Anos 2000:l Constituição da Articulação Nacional de Educação Popular e

Saúde (2003) – espaço de interlocução entre movimentos sociais populares e gestão do Sistema;

l Instituição da Coordenação de Educação Popular, no Ministério da Saúde;

l Constituição da Articulação Nacional de Extensão Popular (2005);

Como se constitui a educaComo se constitui a educaçção popular em ão popular em SaSaúúde?de?

Década de 10, do Século 21:

l Constituição do Comitê Nacional de Educação Popular em Saúde: formado por diferentes áreas do governo federal e movimentos sociais populares;

l Elaboração da Política Nacional de Educação Popular em Saúde;

Dimensões da PolDimensões da Políítica Nacional de tica Nacional de EducaEducaçção Popular em Saão Popular em Saúúdede

l Conhecimento como produção histórico-social dos sujeitos construído a partir do diálogo;

l Problematização – leitura crítica da realidade;

l Contraposição aos saberes e práticas autoritárias;

l Processos de cuidado dialogados, participativos e humanizados, acolhedores da cultura e valorizador das formas populares de cuidar;

l Espiritualidade;

l Arte como possibilidade de se vivenciar o fazer;

De que educaDe que educaçção popular em saão popular em saúúde estamos de estamos falando?falando?

...uma conjunção de saberes, vivências e práticas que se opõem àsituação de opressão e exclusão social existente, apostando na construção do inédito viável;

...práxis político-pedagógica orientadora da construção de processos educativos e de trabalho social emancipatórios, intencionalmente direcionada à promoção da autonomia das pessoas, à horizontalidade entre os saberes populares e técnico científicos, à formação da consciência crítica, àcidadania participativa, ao respeito às diversas formas de vida, à superação das desigualdades sociais e de todas as formas de discriminação, violência e opressão.

Quais os princQuais os princíípios da Polpios da Políítica Nacional de tica Nacional de EducaEducaçção Popular em Saão Popular em Saúúde?de?

l Diálogo

l Amorosidade

l Problematização

l Construção compartilhada do saber

l Emancipação

l Compromisso com a Construção do projeto Democrático Popular

Eixos EstratEixos Estratéégicos da PNEPSgicos da PNEPS

• Participação, Controle Social e Gestão Participativa

• Formação, Comunicação e Produção do Conhecimento

• Cuidado em Saúde

• Intersetorialidade e Diálogos Multiculturais

AAçções de implantaões de implantaçção da PNEPSão da PNEPS

o Tendas de Educação Popular em Saúdeo Espaços de Educação Popular em Saúde –

Espaço Ekobe - CEo Apoio às iniciativas de movimentos sociais

populares relacionadas à EPSo Apoio à criação de Comitês Estaduais de

EPSo Prêmio Victor Valla de Educação Popular

em Saúdeo Sistematização de experiências: Cadernos

de Educação Popular, Livroso Programa de Formação em Educação

Popular em Saúde – EdpopSUS

EdpopSUS: Curso de SensibilizaEdpopSUS: Curso de Sensibilizaççãoão

• Público: Profissionais das Equipes de Atenção Básica, prioritariamente Agentes Comunitários de Saúde e de Vigilância em Saúde.

• Período de Realização: Agosto de 2012 a agosto de 2015.• Foi realizado em 9 estados: Bahia; Ceará; Distrito Federal; Pernambuco;

Piauí; Rio de Janeiro; Rio Grande do Sul; São Paulo e Sergipe.• Concepção pedagógica: A proposta do curso se orienta a partir dos

princípios e matrizes pedagógicas da educação popular em saúde, especialmente aqueles referenciados pela Política Nacional de Educação Popular em Saúde.

• Aproximadamente mais 19 mil de Educand@s;• Formação de 560 turmas;• Aproximadamente 500 Educadores populares em função de

coordenação, administração, facilitação e mediação;

EdPopSUS e a PNEPSEdPopSUS e a PNEPS--SUS em evidênciaSUS em evidência

• Mostra de Trabalhos e Feiras de Saúde em quase todos os Estados;

• Vinculação do Curso com outras ações, fóruns e seminários da EPS;

• Compartilhamento de material produzido pelos educandos nas redes sociais ;

• Debate na plataforma virtual do curso;

InstitucionalizaInstitucionalizaçção da EPS nas Esferas ão da EPS nas Esferas EstaduaisEstaduais

• Núcleo de EPS para a Secretaria Estadual do GDF• Espaço de gestão e Comitê da EPS e Promoção

da Equidade em Sergipe• Fortalecimento da parceria com a Política de

Educação Permanente nos nove estados• Capilaridade da PNEPS-SUS nos municípios das

Regiões Metropolitana e do Interior• Potencialização de outra formação em EPS para

ACS e AVS no Ceará• Formação em práticas populares – parceria

com Universidades

EdpopSUS: Curso de AperfeiEdpopSUS: Curso de Aperfeiççoamentooamento

• Diálogo permanente a Secretaria de Gestão do Trabalho e Educação na Saúde e com as Escolas Técnicas de saúde – Educação popular como pressuposto teórico metodológico da formação de ACS;

• Ampliação do público: 70% ACS e AVS, 30%: demais profissionais relacionados com a saúde, comunidade e movimentos sociais;

• Carga horária de 160 horas;• Inclusão de 4 estados: PB, MT, MG e MA;

Desafios da EducaDesafios da Educaçção Popular em Saão Popular em Saúúdede

• 15 Conferência Nacional de Saúde• Institucionalização da EPS nos estados e

municípios – Intra e intersetorialidade• Integração com as Políticas de Equidade• Fortalecimento e reconhecimento das

práticas populares de saúde -• DEFESA DOS DIREITOS E DO SUS• Escola de Participação

Não é, porém a esperança um cruzar de braços e esperar.

Movo-me na esperança enquanto luto,e se luto, com esperança espero.

Paulo Freire

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