มคอ. 2 - Srinakharinwirot Universitytqf.swu.ac.th/swu/tqf/document/TQF02/T2_951235501.pdfภาษาไทย: หล กส ตรว ทยาศาสตรมหาบ ณฑ

มคอ. 2

หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาทนตกรรมคลนก

(หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555)

คณะทนตแพทยศาสตร

มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

สารบญ หนา

หมวดท 1 ขอมลทวไป 1. ชอหลกสตร 1 2. ชอปรญญาและสาขาวชา 1 3. วชาเอก 1 4. จ านวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร 1 5. รปแบบของหลกสตร 1 6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมตเหนชอบหลกสตร 2 7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน 2 8. อาชพทประกอบไดหลงส าเรจการศกษา 2 9. ชอ นามสกล เลขบตรประจ าตวประชาชน ต าแหนง และคณวฒการศกษาของ

อาจารยผรบผดชอบหลกสตร 3 10. สถานทจดการเรยนการสอน 3 11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจ าเปนตองน ามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร 3 12. ผลกระทบจาก ขอ 11 ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของสถาบน 4 13. ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ/ภาควชาอนของสถาบน 5

หมวดท 2 ขอมลเฉพาะหลกสตร 1. ปรชญา ความส าคญ และวตถประสงคของหลกสตร 6 2. แผนพฒนาปรบปรง 7

หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การด าเนนการ และโครงสรางหลกสตร 1. ระบบการจดการศกษา 9 2. การด าเนนการของหลกสตร 9 3. หลกสตรและอาจารยผสอน 9 4. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม 30 5. ขอก าหนดเกยวกบการท าโครงงานหรองานวจย 31

หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอนและการประเมนผล 1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนสต 32 2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน 34 3. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา 40

สารบญ (ตอ) หนา

หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนสต 1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน (เกรด) 46 2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนสต 46 3. เกณฑการส าเรจการศกษาตามหลกสตร 46

หมวดท 6 การพฒนาคณาจารย 1. การเตรยมการส าหรบอาจารยใหม 47 2. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย 47

หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร 1. การบรหารหลกสตร 48 2. การบรหารทรพยากรการเรยนการสอน 48 3. การบรหารคณาจารย 49 4. การบรหารบคลากรสายสนบสนนการเรยนการสอน 49 5. การสนบสนนและการใหค าแนะน านสต 49 6. ความตองการของตลาดแรงงาน สงคม และ/หรอความพงพอใจของผใชบณฑต 49 7. ตวบงชการด าเนนงาน 50

หมวดท 8 การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของหลกสตร 1. การประเมนประสทธผลของการสอน 51 2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม 51 3. การประเมนผลการด าเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร 51 4. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรง 51 ภาคผนวก

ภาคผนวก ก ค าสงแตงตงคณะกรรมการรางหลกสตร

ภาคผนวก ข ตารางเปรยบเทยบหลกสตร (กรณหลกสตรปรบปรง)

ภาคผนวก ค ผลงานทางวชาการของอาจารยประจ าหลกสตร ภาคผนวก ง ขอเสนอแนะในการพฒนาปรบปรงหลกสตร ภาคผนวก จ ขอบงคบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ.2554

หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาทนตกรรมคลนก พ.ศ.2555 1

รายละเอยดของหลกสตร หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต

สาขาวชาทนตกรรมคลนก หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555

ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ คณะ/สถาบน/ส านก คณะทนตแพทยศาสตร

หมวดท 1 ขอมลทวไป 1. ชอหลกสตร

ภาษาไทย: หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาทนตกรรมคลนก ภาษาองกฤษ: Master of Science Program in Clinical Dentistry

2. ชอปรญญาและสาขาวชา ภาษาไทย ชอเตม: วทยาศาสตรมหาบณฑต (ทนตกรรมคลนก) ชอยอ: วท.ม (ทนตกรรมคลนก)

ภาษาองกฤษ ชอเตม: Master of Science (Clinical Dentistry) ชอยอ: M.Sc. (Clinical Dentistry)

3. วชาเอก/แขนงวชา (ถาม) -ไมม-

4. จ านวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 43 หนวยกต

5. รปแบบของหลกสตร 5.1 รปแบบ หลกสตรระดบวทยาศาสตรมหาบณฑต แผน ก2 หลกสตร 2 ป

5.2 ภาษาทใช ภาษาไทย


5.3 การรบเขาศกษา รบผเขาศกษาชาวไทยหรอชาวตางประเทศทสามารถใชภาษาไทยไดเปนอยางดและ ผานการสอบคดเลอกเขาศกษา 5.4 ความรวมมอกบสถาบนอน - 5.5 การใหปรญญาแกผส าเรจการศกษา ใหปรญญาเพยงสาขาเดยว

6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมตเหนชอบหลกสตร เปนหลกสตรปรบปรง โดยจะเรมใชหลกสตรนในภาคการศกษาท 1 ของปการศกษา 2555 ไดรบการเหนชอบหลกสตรจากคณะกรรมการบณฑตวทยาลยการในการประชมครงท 11/2554

เมอวนท 24 เดอน พฤศจกายน พ.ศ 2554 ไดรบการเหนชอบหลกสตรจากสภาวชาการในการประชมครงท 1/2555 เมอวนท 13 มกราคม

พ.ศ. 2555 ไดรบอนมตหลกสตรจากสภามหาวทยาลยในการประชมครงท 3/2555 เมอวนท 2 มนาคม พ.ศ. 2555

มผลบงคบใชกบนสตปการศกษา 2555 เปนตนไป

7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน หลกสตรมความพรอมในการเผยแพรคณภาพตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา

แหงชาตในปการศกษา 2557

8. อาชพทประกอบไดหลงส าเรจการศกษา ทนตแพทยในระบบราชการ อาจารยในมหาวทยาลยของรฐและเอกชน นกวจย ทนตแพทยในโรงพยาบาลและคลนกเอกชน ทปรกษาบรษทผลตภณฑทางทนตกรรม ประกอบธรกจทเกยวกบดานทนตกรรม


9. ชอ นามสกล เลขบตรประจ าตวประชาชน ต าแหนง และคณวฒการศกษาของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

ล าดบ

ท รายชอคณาจารย คณวฒการศกษา

(สาขาวชา) และปทจบ สถาบนทส าเรจการศกษา เลขประจ าตว

ประชาชน 1 รศ.ทพญ.ทพาพร วงศสรสทธ ท.บ. ป 2520

ป.บณฑตชนสง (ปรทนตวทยา) อ.ท. (ปรทนตวทยา) ป 2541

จฬาลงกรณมหาวทยาลย มหาวทยาลยมหดล ทนตแพทยสภา

xxxxxxxxxxxxx

2 อ.ทพญ.ดร.วลลภทน แสนทวสข ท.บ. ป 2539

วท.ม. (ทนตกรรมประดษฐ) ป 2543

Ph.D. Dental Biomaterials Science ป 2552

จฬาลงกรณมหาวทยาลย จฬาลงกรณมหาวทยาลย มหาวทยาลยมหดล

xxxxxxxxxxxxx

3 อ.ทพญ.ดร.จารมา ศกดด ท.บ. ป 2543 Cert.(Endodontics) ป 2551 D.M.Sc.(Oral Biology) ป 2551

จฬาลงกรณมหาวทยาลย Harvard School of Dental Medicine, Harvard University, USA

xxxxxxxxxxxxx

10. สถานทจดการเรยนการสอน

จดการเรยนการสอนใน - คณะทนตแพทยศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจ าเปนตองน ามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร 11.1 สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจ ในป พ.ศ. 2558 ASEAN (The Association of Southeast Asian Nations) ซงเปนองคกรทกอตงโดยประเทศตางๆในเอเซยตะวนออกเฉยงใต 10 ประเทศโดยมวตถประสงครวมมอพฒนาในดานการคา การบรการ และ การศกษาจะเปดเขตการคาเสรอาเซยน (ASEAN Free Trade Area) หรอ อาฟตา (AFTA) ซงเปนขอตกลงทางการคาของ 10 ประเทศสมาชก ซงขอตกลงดงกลาวไมเพยงแต ไมตองเสยภาษการคาระหวางประเทศ แตจะมประชากรจ านวนมาก เคลอนยาย ขามชาตเพอการคา การศกษา การท างาน ดงนนในดานการศกษา สถาบนอดมศกษาซงผลตบคลากรทมคณภาพเขาสตลาดแรงงานตองเตรยมความพรอมพฒนาหลกสตรเพอรองรบการเปลยนแปลงการกาวสการเปนประชาคมอาเซยนในอนาคตอนใกลน นสตนกศกษาไทยตองพฒนาความสามารถในการสอสาร โดยเฉพาะภาษาองกฤษซงเปนภาษากลางและภาษา

หลกของกลมสมาชกอาเซยน นอกจากนอาจตองรภาษาอน ๆ อกเพอท างานในกลมประชาคมอาเซยนได

อยางมคณภาพและแขงขนกบประเทศสมาชกได ดงนนหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาทนตกรรม

คลนก จงไดปรบปรงรายวชาสมมนา และรายวชารายงานผปวย ใหใชภาษาองกฤษ 25% และ 50% ในปท 1 และปท 2 ของหลกสตร นอกจากนการเขยนรายงานตาง ๆ การเขยนปรญญานพนธนน กใหใชภาษาองกฤษ

ทงนเปนการฝกนสตใหสามารถสอสารกบผปวยทงชาวไทย และตางชาตไดในอนาคต


11.2 สถานการณหรอการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรม จากการวจยของวทยาลยประชากรศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลยพบวาในอนาคตอนใกล

อตราการเพมของประชากรไทยจะมอตราทลดลง เนองจากอตราการเกดของเดกไทยลดลง สงคมไทยจะกลายเปนสงคมผสงอาย (Aging society) ดงนนผลกระทบของการเปลยนแปลงดานประชากรจะมผลตอการพฒนาประเทศและคณภาพชวตของประชาชนในอนาคต การดแลสขภาพกลมเดก กลมแรงงาน กลม

ผสงอายจ าตองอาศยทนตแพทยทเชยวชาญเฉพาะสาขาโดยเฉพาะการดแลสขภาพผสงอายนนการดแล

สขภาพชองปากมความซบซอน เพราะผสงอายมกมโรคทางระบบ และตองการการรกษาทางปรทนต การ

บรณะฟน การใสฟนทตองใชเทคนคขนสง จงตองน าศาสตรการรกษาโรคทางระบบและโรคในชองปากทก

แขนงมาบรณาการเพอใหเกดประสทธภาพและประสทธผล คณะทนตแพทยศาสตรตองรบผลตทนต

แพทยทมความสามารถในการรกษาในสาขาตาง ๆ เพมมากยงขน เพอแกไขปญหาสขภาพชองปากของ

ประชากร 3 กลมหลก คอ กลมเดก กลมแรงงานและกลมผสงอาย นอกจากนมหาวทยาลยยงตองพฒนาการศกษาใหมการตอยอดไดเพอพฒนาศกยภาพของทนต

แพทยในวยท างานใหท างานไดอยางมประสทธภาพและขยายชวง อายการท างานใหยาวขน ปญหาส าคญอกเรองหนงคอในอนาคตอนใกลนจะมการเปลยนแปลงทางวฒนธรรมจากการม

ASEAN , AFTA ในมตทางสงคม การรวมตวของอาเซยน จะท าใหประชากรในประเทศสมาชกมการเคลอนยาย มผลตอแรงงาน การคา อตสาหกรรม ตลอดจนความร ภาษา และวฒนธรรม การศกษา ความรวมมอทางดานการวจยและพฒนา การเปลยนแปลงนจะเออใหเกดการ แลกเปลยนความร นวตกรรม และการบรหารจดการ ประเทศทมคณภาพการศกษาดยอมไดเปรยบ สามารถเปนผน าทางการศกษาได

12. ผลกระทบจาก ขอ 11.1 และ 11.2 ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของสถาบน 12.1 การพฒนาหลกสตร

จากผลกระทบดงกลาวขางตน การพฒนาหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต ในครงน จงมงเนน

การจดการเรยนการสอนทเนนการพฒนาศกยภาพผเรยนใหมความรลกซงในทางคลนกในสาขา ทนตก

รรมประดษฐ วทยาเอนโดดอนต และปรทนตวทยา ควบคไปกบความรทางวทยาศาสตรการแพทยพนฐาน

ในศาสตรตาง ๆ เพอทจะท าใหผเรยนสามารถประยกต และรวบรวมความรตาง ๆ ใหเขากน สามารถ

พฒนาเทคนควธการรกษาใหม ๆ นอกจากนน ยงเนนใหผ เรยนมทกษะและปฏสมพนธและม

ความสามารถในการเรยนรตลอดชวต เทาทนตอการเปลยนแปลงเทคโนโลย จากการทประเทศก าลงเขาสชมชนประชาคมอาเซยนในเรองน หลกสตรนจงเนนใหผเรยนม

ความรทางภาษาองกฤษ เพอใชในการตดตอ หรอน าเสนอผลงาน ซงเปนการเตรยมการใหบณฑตเทาทน

ตอการเปลยนแปลงในอนาคต


12.2 ความเกยวของกบพนธกจของสถาบน หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑตสาขาวชาทนตกรรมคลนกเปนหลกสตรหนงทสอดคลองกบ

แผนยทธศาสตร 15 ปของมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒทสามารถรองรบผลกระทบจาก ASEAN ,AFTA ทมตอพนธกจของมหาวทยาลยไดอยางดยง คอสรางบณฑตทนตแพทยทมความรเฉพาะทาง มคณธรรม

โดยการเรยนรจากการบรรยาย การฝกทกษะการรกษาโรคในชองปาก การสมมนา การสบคนโดยใช

เทคโนโลยการสอสาร การคนควาวจยและสรางนวตกรรมทมประโยชนตอผปวย สามารถใหการรกษา

ผปวยทงชาวไทยและชาวตางชาตทจะหลงไหลเขาสประเทศไทยในอนาคต นอกจากนยงสามารถท างานใน

ตางประเทศได ทงนนสตจะตองพฒนาในเรองภาษาองกฤษและภาษาอนๆ พหวฒนธรรมเพมเตมโดยการ

สนบสนนของมหาวทยาลย การเขยนรายงานตาง ๆ การเขยนปรญญานพนธนนกใหใชภาษาองกฤษ ทงนเปนการฝกนสตใหสามารถสอสารกบผปวยชาวไทยและชาวตางชาตได เปนการเตรยมพรอมกบการเปน

ประเทศในกลม ASEAN 13. ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ/ภาควชาอนของสถาบน

มการจดการเรยนการสอนรวมกบภาควชาอน ๆ ในคณะทนตแพทยศาสตร ไดแก 1. ภาควชาโอษฐวทยา รบผดชอบรายวชาแกน ทอว 711 ชววทยาชองปากประยกต รายวชา

บงคบ ทอว713 ชววทยาระดบโมเลกลของเซลล รายวชาเลอก ทอว 712 เครองมอและ

เทคนคส าหรบงานวจยทางทนตแพทย ทอว 721 การท าหนาทและความผดปกตของระบบ

บดเคยว รวมสอนในรายวชาบงคบ ทศก 711 วธวทยาวจยและชวสถตทางทนตแพทยศาสตร

รวมสอนในรายวชาเฉพาะ ททค 711 ชววทยาทางการแพทยส าหรบปรทนตบ าบด และรวม

สอนในรายวชาเลอก ททค 727 วธวทยาวจยทางทนตวสด 2. ภาควชาทนตกรรมส าหรบเดกและทนตกรรมปองกน รบผดชอบรายวชาบงคบ ททด 731

จตวทยาและจรรยาบรรณส าหรบทนตแพทย รายวชาเลอก ททด 711 ทนตกรรมจดฟนใน

ผปวยโรคปรทนต และรวมสอนในรายวชาบงคบ ทศก 711 วธวทยาวจยและชวสถตทางทนต

แพทยศาสตร 3. ภาควชาศลยศาสตรและเวชศาสตรชองปาก รบผดชอบรายวชาเลอก ทศว 722 รงสวทยาเพอ

การวนจฉย และรวมสอนในรายวชาบงคบ ทศก 711 วธวทยาวจยและชวสถตทางทนต

แพทยศาสตร 4. ภาควชาทนตกรรมทวไป รวมสอนในรายวชาบงคบ ทศก 711 วธวทยาวจยและชวสถตทาง

ทนตแพทยศาสตร และรวมสอนในรายวชาเลอก ททค 727 วธวทยาวจยทางทนตวสด

13.2 กลมวชา/รายวชา ในหลกสตรทเปดสอนใหภาควชา/หลกสตรอนมาเรยน ไมม

13.3 การบรหารจดการ

การบรหารจดการด าเนนโดยกรรมการบรหารหลกสตรเพอใหไดเนอหารายวชา ตารางเรยน

และก าหนดการจบตามเวลาทก าหนดในหลกสตร


หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร

1. ปรชญา ความส าคญ และวตถประสงคของหลกสตร 1.1 ปรชญา

ความรทางทนตกรรมคลนกและงานวจยทเปนเลศเพยบพรอมดวยคณธรรม จรยธรรม

และจรรยาบรรณวชาชพทนตแพทย

1.2 ความส าคญ ขณะนโรคในชองปากของประชาชนชาวไทยและประชาชาตอาเซยนยงอยในระดบสง การ

รกษาทนตกรรมขนพนฐานเชนในอดตเชนการอดฟน ถอนฟน ขดหนน าลาย ใสฟน รกษารากฟน

ไมเพยงพออกตอไป ความกาวหนาในวทยาการทางดานทนตวสด และเทคโนโลยการรกษาทางทนตกรรม

ชวยใหการรกษาโรคปรทนต การรกษารากฟนมความส าเรจสง เชนเดยวกบการบรณะฟนธรรมชาตและ

การบรณะฟนในรากเทยมมความสวยงาม และใชงานอยางมประสทธภาพมากขน ความกาวหนาในดาน

การรกษาทางทนตกรรมเหลาน จ าเปนตองใชความรความช านาญขนสงในการแกไขปญหาทางทนตกรรมท

มความซบซอนได หลกสตรนเปนหลกสตรผลตทนตแพทยทมความรทางทนตกรรมคลนกสาขาตาง ๆ ท

พรอมจะใหการรกษาผปวยดวยเทคโนโลยททนสมยพรอมทงสามารถสรางงานวจยใหเกดองคความรท

สามารถน าไปประยกตเพอแกไขปญหาสขภาพชองปากของประชาชนและเปนทนตแพทยทมความ

รบผดชอบตอผปวย มคณธรรมและยดมนในจรรณยาบรรณของวชาชพทนตแพทย 1.3 วตถประสงค

ผลตทนตแพทยเฉพาะสาขาทมคณลกษณะ ดงน 1. มความรความสามารถในการรกษาผปวยทมปญหาซบซอนในสาขาปรทนตวทยา

วทยาเอนโดดอนต และทนตกรรมประดษฐ 2. สรางงานวจยทมองคความรใหมทสามารถน าไปประยกตใชแกไขปญหาในชองปาก

ของประชาชนได 3. มคณธรรมจรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพทนตแพทย 4. สามารถสอสารกบผปวยดวยภาษาไทยและภาษาองกฤษไดอยางถกตอง


1. แผนพฒนาปรบปรง แผนพฒนา/แผนการ เปลยนแปลง กลยทธ ตวบงช

1. แผนพฒนาหลกสตร

ความสามารถดานภาษาองกฤษ

1.1 การพฒนาการใช ภาษาองกฤษในการน าเสนอรายงาน

1.1 ใหนสตน าเสนอ รายงานผปวย หรอสมมนาใหใชภาษาองกฤษ

และภาษาไทย

1.1 การน าเสนอรายงานผปวยหรอสมมนาดวยภาษา องกฤษนน

ฟงเขาใจ งาย

1.2 การพฒนาการใช ภาษาองกฤษในการเขยนรายงาน

1.2 ใหนสตเขยนรายงานตางๆ ดวยภาษา องกฤษ

1.2 รายงานภาษา องกฤษอานเขาใจไดงาย

1.3 การพฒนาการใช ภาษาองกฤษในการเขยนปรญญานพนธ

1.3 ใหนสตเขยนปรญญานพนธเปนภาษาองกฤษ

1.3 ปรญญานพนธภาษา องกฤษอานเขาใจได

2. การพฒนาการสนทนากบผปวย เปนภาษาองกฤษ

2.1 จดใหมรายวชาสนทนาภาษา องกฤษกบผปวย(บณฑตวทยาลย)

เปนผรบผดชอบสรางรายวชาน

ใหสาขาวทยาศาสตรสขภาพ

2.1 นสตสามารถสนทนากบผปวยดวยภาษาองกฤษไดอยางเขาใจ

2.2 สรางบทสนทนาขบวนการตรวจ รกษา โรคในชองปากตาง ๆ กบผปวยเปนภาษานานาชาต

2.2 CD บทสนทนาขบวนการตรวจ รกษา โรคในชองปากตาง ๆกบผปวยเปนภาษานานาชาต

2. แผนพฒนาหลกสตรและ

การสอนทเนนความมคณธรรม

จรยธรรมของวชาชพ และ จรยธรรม

ดานวชาการ

2.1 ประเมนและพฒนาหลกสตร

ดานการสอนทเนนคณธรรม

จรยธรรมของวชาชพ และจรยธรรม

ดานวชาการ 2.2 อาจารยผสอนเปนแบบอยางทด

ในดานคณธรรม จรยธรรมของ

วชาชพ และจรยธรรมดานวชาการ 2.3 พฒนารปแบบการสอนทเนน

คณธรรม จรยธรรมของวชาชพ และ

จรยธรรมดานวชาการ

2.1 ผลการประเมนและตดตาม

ผลหลกสตรดานคณธรรม

จรยธรรมวชาชพ และจรยธรรม

ดานวชาการโดยนสตและผใช

บณฑต

2.2 จ านวนคณาจารยทเขารวม

การอบรมสมมนาเกยวกบ

คณธรรม จรยธรรมของวชาชพ

และจรยธรรมดานวชาการ 2.3 จ านวนรายวชาทเนนการ

สอนคณธรรม จรยธรรมของ

วชาชพและจรยธรรมดานวชาการ


แผนพฒนา/แผนการ เปลยนแปลง กลยทธ ตวบงช 3. แผนการพฒนาและเพมพนทกษะ

ทางคลนกใหทนสมยในวทยาการท

กาวหนา 4. มการปรบปรงหลกสตรทก 5 ป ใหสอดคลองกบการเปลยนแปลง

ของสงคมและเทคโนโลย

3.1 พฒนาอาจารยผสอนในรายวชา

คลนกใหมความเชยวชาญใน

วทยาการททนตอยคสมย 3.2 จดกจกรรมพฒนาและฝกฝน

ทกษะทางคลนกทใชอปกรณททน

ตอยคสมย 4.1 วเคราะหหลกสตรจากบณฑตและผมสวนไดสวนเสย 4.2 มการส ารวจคณลกษณะของ

บณฑตทพงประสงคตามความ

ตองการของผใชบณฑตตามรอบ

ระยะเวลาของแผนการศกษา

3.1 จ านวนคณาจารยทเขารวมการอบรมสมมนาเชงปฏบตการท

เกยวของกบวทยาการการรกษาท

ทนสมย 3.2 จ านวนโครงการอบรม/

สมมนาเชงปฏบตการทจดให

นสตไดฝกปฏบตในวทยาการท

ทนสมย 3.3 จ านวนนสตทเขารวม

กจกรรมพฒนาและฝกฝนทกษะ 4.1 รายงานผลการด าเนนงาน

ของหลกสตร 4.2 ระดบความพงพอใจของ

บณฑตตอหลกสตร 4.3 ระดบความพงพอใจของ

นายจางผประกอบการและผใช

บณฑต


หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การด าเนนการ และโครงสรางของหลกสตร

1. ระบบการจดการศกษา 1.1 ระบบ

ระบบการศกษาเปนแบบทวภาค คอ ปการศกษาหนงแบงออกเปน 2 ภาคการศกษาปกต หนงภาคการศกษาปกตมระยะเวลาการศกษาไมนอยกวา 15 สปดาห

1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอน อาจมการจดภาคฤดรอน ตามขอบงคบตามขอบงคบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒวาดวย

การศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ.2554 ขนอยกบคณะกรรมการบรหารหลกสตร 1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาค ไมม 2. การด าเนนการหลกสตร

2.1 วน-เวลาในการด าเนนการเรยนการสอน จดการเรยนการสอนในวนเวลาราชการปกต ภาคการศกษาตน เดอนมถนายน – กนยายน ภาคการศกษาปลาย เดอนพฤศจกายน – กมภาพนธ

2.2 คณสมบตของผเขาศกษา ใหเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒวาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา

พ.ศ.2554 และมคณสมบตดงตอไปน 2.2.1 ส าเรจการศกษาระดบปรญญาทนตแพทยศาสตรบณฑตหรอเทยบเทาจากสถาบนท

กระทรวงศกษาธการใหการรบรองและขนทะเบยนไดรบอนญาตใหเปนผประกอบโรคศลปะแผนปจจบน

ในสาขาทนตกรรมหรอขนทะเบยนรบใบอนญาตใหเปนผประกอบวชาชพทนตกรรม 2.2.2 ไดคะแนนสะสมไมนอยกวา 2.5 ในหลกสตรทนตแพทยศาสตรบณฑต หรอ 3.25

ในหลกสตรประกาศนยบตรบณฑต โดยสามารถใหมการเทยบโอนได 2.2.3 มประสบการณในการประกอบวชาชพทนตแพทยอยางนอย 1 ป นบถงวนเขาศกษา

2.2.4 การพจารณาคณสมบตของผเขาศกษาทนอกเหนอจากน ใหอยในดลยพนจของกรรมการบรหารหลกสตร

2.3 ปญหาของนสตแรกเขา ขาดความรในการคนหาขอมลโดยใชเทคโนโลยททนสมย

2.4 กลยทธในการด าเนนการเพอแกไขปญหา/ขอจ ากดของนสตในขอ 2.3 จดอบรมนสตใหมใหมความรในการอางองผลงานตพมพในระยะแรกเขา


2.5 แผนการรบนสตและผส าเรจการศกษาในระยะ 5 ป

จ านวนนสต จ านวนนสตแตละปการศกษา

2555 2556 2557 2558 2559 ชนปท 1 10 10 10 10 10 ชนปท 2 - 10 10 10 10 รวม 10 20 20 20 20

คาดวาจะส าเรจการศกษา - 10 10 10 10

2.6 งบประมาณตามแผน งบประมาณของหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาทนตกรรมคลนก

คาใชจาย ยอดสะสม(ตอหว) หมวดคาการจดการเรยนการสอน

คาตอบแทนผสอน (เชน 24 หนวยกต x 1000 บาทตอชวโมง x 15 ครงตอภาค) 307,800 30,780 คาวสดประกอบการเรยนการสอน (ทงหลกสตร หรอ คาใชจายตอป x จ านวนป) 200,000 20,000

คาใชจายเพอการประชาสมพนธ 10,000 1,000

กจกรรมตามทระบในโครงสรางหลกสตร (เชน จดสมมนา ปฐมนเทศ กจกรรมนสต) 5,000 500

คาครภณฑทใชส าหรบนสต 400,000 40,000

คาเดนทางของผทรงคณวฒ หรออนๆ แลวแตหลกสตร 40,000 4,000

→ คาใชจายรวม 962,800 96,280 → คาใชจายตอหว (คาใชจายรวม/จ านวนนสตขนต า 10 คน) 962,800 96,280 หมวดคาใชจายสวนกลางระดบคณะ/สถาบน/ส านก งบพฒนาหนวยงาน (ขนต า 5%) 80,000 8,000 งบวจยของหนวยงาน (ขนต า 5%) 80,000 8,000 คาสวนกลางคณะ หรอคาสาธารณปโภค รอยละ 5 80,000 8,000

หมวดคาปรญญานพนธ/สารนพนธ คาตอบแทนกรรมการควบคมปรญญานพนธ (อตราตอหว) 100,000 10,000 หมวดกองทนพฒนามหาวทยาลย (15%) 240,000 24,000 หมวดคาใชจายสวนกลาง คาสวนกลางมหาวทยาลย (4,360 x จ านวนป) 87,200 8,720 คาธรรมเนยมหอสมดกลาง (3,000 x จ านวนป) 60,000 6,000 คาธรรมเนยมส านกคอมพวเตอร (1,040 x จ านวนป) 20,800 2,080 คาธรรมเนยมบณฑตวทยาลย (5,904 x จ านวนป) 118,080 11,808

คาธรรมเนยมเหมาจายตลอดหลกสตร 1,588,880 158,888


2.7 ระบบการศกษา แบบชนเรยน

2.8 การเทยบโอนหนวยกต รายวชาและการลงทะเบยนเรยนเขามหาวทยาลย (ถาม) การเทยบเคยงหนวยกตใหเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ วาดวย

การศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ.2554 หมวดท 7 ขอ 38 และขอท 39 3. หลกสตรและอาจารยผสอน

3.1 หลกสตร 3.1.1 จ านวนหนวยกต เปนหลกสตร มหาบณฑตแบบ ก 2 โดยมจ านวนหนวยกตรายวชาไมนอยกวา 31

หนวยกต และปรญญานพนธ 12 หนวยกต รวมตลอดหลกสตรไมนอยกวา 43 หนวยกต 3.1.2 โครงสรางหลกสตร ก. ระดบปรญญาโท จ านวนหนวยกตรวม (ไมนอยกวา) 43 หนวยกต

หมวดวชา หนวยกต 1. วชาแกน 11 หนวยกต

2. วชาบงคบ 18 หนวยกต

3. วชาเลอกไมนอยกวา 2 หนวยกต

4. ปรญญานพนธ/สารนพนธ 12 หนวยกต รวมไมนอยกวา 43 หนวยกต

3.1.3 รายวชา 3.1.3.2 หมวดวชาแกน

ทศก 711 วธวทยาวจยและชวสถตทางทนตแพทยศาสตร 2 (2-0-4) DDE 711 Research Methodology and Biostatistics in Dentistry ทศก 811 การพฒนาโครงรางงานวจยทางทนตแพทยศาสตร 1 (1-0-2) DDE 811 Proposal Development in Dentistry ทอว 711 ชววทยาชองปากประยกต 2 (2-0-4) DST 711 Applied Oral Biology ททด 731 จตวทยาและจรรยาบรรณส าหรบทนตแพทย 2 (2-0-4) DPD 731 Psychology and Ethics for Dentists ททค 762 สมมนาทนตกรรมคลนก 1 2 (0-4-2) CLD 762 Seminar in Clinical Dentistry 1 ททค 852 สมมนาทนตกรรมคลนก 2 2 (0-4-2) CLD 852 Seminar in Clinical Dentistry 2


3.1.3.2 หมวดวชาบงคบ นสตเลอกเรยนในกลมวชาเฉพาะใดวชาเฉพาะหนงจ านวน 18 หนวยกต

3.1.3.2.1 กลมวชาบงคบปรทนตวทยา

ทอว 713 ชววทยาระดบโมเลกลของเซลล 4 (4-0-8) DST 713 Molecular Biology of the Cell ททค 712 ปรทนตวทยาขนสง 2 (2-0-4) CLD 712 Advanced Periodontology ททค 722 ชววทยาเนอเยอแขง 2 (2-0-4) CLD 722 Hard Tissue Biology ททค 745 คลนกปรทนตวทยาบรณาการ 1 1 (0-3-0) CLD 745 Integrated Periodontal clinic 1 ททค 747 คลนกปรทนตวทยาบรณาการ 2 1 (0-3-0) CLD 747 Integrated Periodontal clinic 2 ททค 752 สมมนาปรทนตบ าบด 1 1 (0-2-1) CLD 752 Seminar in Periodontal Therapy 1 ททค 756 สมมนาปรทนตบ าบด 2 1 (0-2-1) CLD 756 Seminar in Periodontal Therapy 2 ททค 764 รายงานผลการรกษาผปวยทางปรทนตวทยา 1 1 (1-0-2) CLD 764 Periodontal Treatment Report 1 ททค 854 รายงานผลการรกษาผปวยทางปรทนตวทยา 2 1 (1-0-2) CLD 854 Periodontal Treatment Report 2 ททค 836 คลนกปรทนตวทยาบรณาการ 3 2 (0-6-0) CLD 836 Integrated Periodontal clinic 3 ททค 838 คลนกปรทนตวทยาบรณาการ 4 2 (0-6-0) CLD 838 Integrated Periodontal clinic 4

3.1.3.2.2 กลมวชาเฉพาะวทยาเอนโดดอนต ททค 713 การรกษาคลองรากฟนขนสง 2 (2-0-4) CLD 713 Advanced Endodontic Treatment ททค 721 ชววทยาของเนอเยอในโพรงฟน 2 (2-0-4) CLD 721 Biology of Dental Pulp ททค 723 ชววทยาของเนอเยอรอบรากฟน 2 (2-0-4) CLD 723 Biology of Periradicular Tissue


ททค 726 การจดการเนอเยอออนส าหรบการผาตดเลกในชองปาก 2 (1-3-2) CLD 726 Soft Tissue Management for Minor Oral Surgery ททค 746 คลนกวทยาเอนโดดอนตบรณาการ 1 2 (0-6-0) CLD 746 Integrated Endodontic Clinic 1 ททค 748 คลนกวทยาเอนโดดอนตบรณาการ 2 2 (0-6-0) CLD 748 Integrated Endodontic Clinic 2 ททค 763 การวเคราะหกรณผปวยทางวทยาเอนโดดอนต 1 1 (1-0-2) CLD 763 Endodontic Case Analysis 1 ททค 837 คลนกวทยาเอนโดดอนตบรณาการ 3 2 (0-6-0) CLD 837 Integrated Endodontic Clinic 3 ททค 839 คลนกวทยาเอนโดดอนตบรณาการ 4 2 (0-6-0) CLD 839 Integrated Endodontic Clinic 4 ททค 851 การวเคราะหกรณผปวยทางวทยาเอนโดดอนต 2 1 (1-0-2) CLD 851 Endodontic Case Analysis 2

3.1.3.2.3 กลมวชาเฉพาะทนตกรรมประดษฐ

ททค 718 ทนตกรรมประดษฐตดแนนขนสง 2 (2-0-4) CLD 718 Advanced Fixed Prosthodontics ททค 719 ทนตกรรมประดษฐถอดไดขนสง 3 (3-0-6) CLD 719 Advanced Removable Prosthodontics ททค 724 ทนตกรรมรากเทยม 1 (1-0-2)

CLD 724 Dental Implant ททค 742 คลนกทนตกรรมประดษฐรวบยอด 1 2 (0-6-0) CLD 742 Comprehensive Prosthodontic Clinic 1 ททค 744 คลนกทนตกรรมประดษฐรวบยอด 2 2 (0-6-0) CLD 744 Comprehensive Prosthodontic Clinic 2 ททค 765 การวเคราะหกรณผปวยทางทนตกรรมประดษฐ 1 1 (1-0-2) CLD 765 Prosthodontic Case Analysis 1 ททค 853 สมมนานวตกรรมทางทนตกรรมประดษฐ 2 (0-4-2) CLD 853 Seminar in Prosthodontic Innovation

ททค 855 การวเคราะหกรณผปวยทางทนตกรรมประดษฐ 2 1 (1-0-2) CLD 855 Prosthodontic Case Analysis 2


ททค 833 คลนกทนตกรรมประดษฐรวบยอด 3 2 (0-6-0) CLD 833 Comprehensive Prosthodontic Clinic 3 ททค 835 คลนกทนตกรรมประดษฐรวบยอด 4 2 (0-6-0) CLD 835 Comprehensive Prosthodontic Clinic 4 3.1.3.3 หมวดวชาเลอก ก าหนดใหเลอกเรยน ไมนอยกวา 2 หนวยกต ททค 725 การวจยชววทยาชองปากในระดบเซลลและโมเลกล 1 (1-0-2) CLD 725 Cellular and Molecular Oral Biology Research ททค 727 วธวจยทางทนตวสด 1 (1-0-2) CLD 727 Research Methodology for Dental Materials ททค 728 การปลกฝงรากฟนเทยม 2 (1-3-2) CLD 728 Dental Implantation ททด 711 ทนตกรรมจดฟนในผปวยโรคปรทนต 1 (1-0-2) DPD 711 Orthodontics in Periodontal Patient ทศว 722 รงสวทยาเพอการวนจฉย 1 (1-0-2) DSM 722 Diagnostic Radiology ทอว 712 เครองมอและเทคนคส าหรบงานวจยทางทนตแพทย 2 (1-2-3) DST 712 Instrument and Technique for Dental Research ทอว 721 การท าหนาทและความผดปกตของระบบบดเคยว 1 (1-0-2) DST 721 Function and Dysfunction of Masticatory System

นสตอาจเลอกรายวชาเลอกอนทเปดสอนในระดบบณฑตศกษา มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

3.1.3.4 หมวดวชาปรญญานพนธ 12 หนวยกต ททค 888 ปรญญานพนธ 12 หนวยกต

CLD 888 Thesis


ความหมายของเลขรหสแสดงจ านวนหนวยกต ตวเลขทแสดงหนวยกตในแตละรายวชาในหลกสตร มความหมายดงน ตวเลขหนาวงเลบ หมายถง จ านวนหนวยกต ตวเลขในวงเลบล าดบท 1 หมายถง จ านวนชวโมงทบรรยายหรออภปรายปญหาตอสปดาห ตวเลขในวงเลบล าดบท 2 หมายถง จ านวนชวโมงทปฏบตการหรอฝกปฏบตงานคลนกตอสปดาห ตวเลขในวงเลบล าดบท 3 หมายถง จ านวนชวโมงส าหรบการศกษาคนควาดวยตนเองตอสปดาห การก าหนดรหสวชา

รายวชาประจ าคณะ ทศก (DDE) หมายถง รายวชาทนตแพทยศาสตรศกษาวชากลาง รายวชาของภาควชาทนตกรรมอนรกษและทนตกรรมประดษฐ

ททค (CLD) หมายถง รายวชาสาขาวชาทนตกรรมคลนกรายวชาของภาควชาอน ๆ ททด (DPD) หมายถง รายวชาของภาควชาทนตกรรมส าหรบเดกและทนตกรรมปองกน ทศว (DSM) หมายถง รายวชาของภาควชาศลยศาสตรและเวชศาสตรชองปาก ทอว (DST) หมายถง รายวชาของภาควชาโอษฐวทยา - เลขหลกแรก หมายถง ชนปทเปดสอน - เลขหลกท 2 หมายถง เลขรหสตามล าดบกลมวชาในสาขาวชาก าหนด 1, 2 หมายถง วชาบรรยาย 3, 4 หมายถง วชาคลนก 5, 6 หมายถง วชาสมมนา - เลขหลกท 3 หมายถง ล าดบวชาในแตละกลมวชาของแตละปการศกษา


1.1.4 แผนการศกษา ปรทนตวทยา ปท 1

ภาคการศกษาท 1 ภาคการศกษาท 2 หมวดวชาแกน ทศก 711 วธวทยาวจยและชวสถตทาง 2 (2-0-4)

ทนตแพทยศาสตร ทอว 711 ชววทยาชองปากประยกต 2 (2-0-4) หมวดวชาบงคบ ทอว 713 ชววทยาระดบโมเลกลของเซลล 4 (4-0-8) ททค 712 ปรทนตวทยาขนสง 2 (2-0-4) ททค 745 คลนกปรทนตวทยาบรณาการ 1 1 (0-3-0)

ททค 752 สมมนาปรทนตบ าบด 1 1 (0-2-1) หมวดวชาเลอก 1 หนวยกต xxx xxx 1 (1-0-2)

หมวดวชาแกน ททด 731 จตวทยาและจรรยาบรรณ 2 (2-0-4) ส าหรบทนตแพทย ททค 762 สมมนาทนตกรรมคลนก 1 2 (2-0-4) หมวดวชาบงคบ ททค 722 ชววทยาเนอเยอแขง 2 (2-0-4) ททค 747 คลนกปรทนตวทยาบรณาการ 2 1 (0-3-0) ททค 756 สมมนาปรทนตบ าบด 2 1 (0-2-1) ททค 764 รายงานผลการรกษาผปวย

ทางปรทนตวทยา 1 1 (1-0-2) หมวดวชาปรญญานพนธ ททค 888 ปรญญานพนธ 3 หนวยกต หมวดวชาเลอก 1 หนวยกต xxx xxx 1 (1-0-2)

รวมจ านวนหนวยกต 13 รวมจ านวนหนวยกต 13

ปรทนตวทยา ปท 2

ภาคการศกษาท 1 ภาคการศกษาท 2 หมวดวชาแกน ทศก 811 การพฒนาโครงรางงานวจย 1 (1-0-2) ทางทนตแพทยศาสตร หมวดวชาบงคบ ททค 836 คลนกปรทนตวทยาบรณาการ 3 2 (0-6-0) หมวดวชาปรญญานพนธ ททค 888 ปรญญานพนธ 6 หนวยกต

หมวดวชาแกน ททค 852 สมมนาทนตกรรมคลนก 2 2 (0-4-2) หมวดวชาบงคบ ททค 854 รายงานผลการรกษาผปวย 1 (1-0-2) ทางปรทนตวทยา 2 ททค 838 คลนกปรทนตวทยาบรณาการ 4 2 (0-6-0) หมวดวชาปรญญานพนธ ททค 888 ปรญญานพนธ 3 หนวยกต



วทยาเอนโดดอนต ปท 1


ทนตแพทยศาสตร ทอว 711 ชววทยาชองปากประยกต 2 (2-0-4) หมวดวชาบงคบ ททค 713 การรกษาคลองรากฟนขนสง 2 (2-0-4) ททค 721 ชววทยาของเนอเยอในโพรงฟน 2 (2-0-4) ททค 746 คลนกวทยาเอนโดดอนต 2 (0-6-0) บรณาการ 1 หมวดวชาเลอก 1 หนวยกต xxx xxx 1 (1-0-2)

หมวดวชาแกน ททด 731 จตวทยาและจรรยาบรรณ 2 (2-0-4) ส าหรบทนตแพทย ททค 762 สมมนาทนตกรรมคลนก 1 2 (0-4-2) หมวดวชาบงคบ ททค 723 ชววทยาของเนอเยอรอบรากฟน 2 (2-0-4) ททค 748 คลนกวทยาเอนโดดอนต 2 (0-6-0) บรณาการ 2 ททค 763 การวเคราะหกรณผปวยทาง วทยาเอนโดดอนต 1 1 (1-0-2) หมวดวชาเลอก 1 หนวยกต xxx xxx 1 (1-0-2) หมวดวชาปรญญานพนธ ททค 888 ปรญญานพนธ 3 หนวยกต


วทยาเอนโดดอนต ปท 2

ภาคการศกษาท 1 ภาคการศกษาท 2 หมวดวชาแกน ทศก 811 การพฒนาโครงรางงานวจย 1 (1-0-2) ทางทนตแพทยศาสตร หมวดวชาบงคบ ททค 726 การจดการเนอเยอออนส าหรบ

การผาตดเลกในชองปาก 2 (1-3-2) ททค 837 คลนกวทยาเอนโดดอนต 2 (0-6-0) บรณาการ 3 หมวดวชาปรญญานพนธ ททค 888 ปรญญานพนธ 6 หนวยกต

หมวดวชาแกน ททค 852 สมมนาทนตกรรมคลนก 2 2 (0-4-2) หมวดวชาบงคบ ททค 839 คลนกวทยาเอนโดดอนต 2 (0-6-0) บรณาการ 4 ททค 851 การวเคราะหกรณผปวยทางวทยา 1 (1-0-2) เอนโดดอนต 2 หมวดวชาปรญญานพนธ ททค 888 ปรญญานพนธ 3 หนวยกต



ทนตกรรมประดษฐ ปท 1


ทนตแพทยศาสตร ทอว 711 ชววทยาชองปากประยกต 2 (2-0-4) หมวดวชาบงคบ

ททค 718 ทนตกรรมประดษฐตดแนนชนสง 2 (2-0-4) ททค 719 ทนตกรรมประดษฐถอดไดชนสง 3 (3-0-6) ททค 742 คลนกทนตกรรมประดษฐ 2 (0-6-0) รวบยอด 1 หมวดวชาเลอก 1 หนวยกต xxx xxx 1 (1-0-2)

หมวดวชาแกน ททด 731 จตวทยาและจรรยาบรรณ 2 (2-0-4) ส าหรบทนตแพทย ททค 762 สมมนาทนตกรรมคลนก 1 2 (0-4-2) หมวดวชาบงคบ ททค 724 ทนตกรรมรากเทยม 1 (1-0-2) ททค 744 คลนกทนตกรรมประดษฐ 2 (0-6-0) รวบยอด 2 ททค 765 การวเคราะหกรณผปวย 1 (1-0-2) ทางทนตกรรมประดษฐ 1 หมวดวชาเลอก 1 หนวยกต xxx xxx 1 (1-0-2) หมวดวชาปรญญานพนธ ททค 888 ปรญญานพนธ 3 หนวยกต


ทนตกรรมประดษฐ ปท 2 ภาคการศกษาท 1 ภาคการศกษาท 2

หมวดวชาแกน ทศก 811 การพฒนาโครงรางงานวจย 1 (1-0-2) ทางทนตแพทยศาสตร หมวดวชาเฉพาะ

ททค 833 คลนกทนตกรรมประดษฐ 2 (0-6-0) รวบยอด 3 ททค 853 สมมนานวตกรรมทาง 2 (0-4-2) ทนตกรรมประดษฐ

หมวดวชาปรญญานพนธ ททค 888 ปรญญานพนธ 6 หนวยกต

หมวดวชาแกน ททค 852 สมมนาทนตกรรมคลนก 2 2 (0-4-2) หมวดวชาเฉพาะ ททค 835 คลนกทนตกรรมประดษฐ 2 (0-6-0) รวบยอด 4 ททค 855 การวเคราะหกรณผปวยทาง 1 (1-0-2) ทนตกรรมประดษฐ 2 หมวดวชาปรญญานพนธ ททค 888 ปรญญานพนธ 3 หนวยกต



3.1.5 ค าอธบายรายวชา

หมวดวชาแกน

ทศก 711 วธวทยาวจยและชวสถตทางทนตแพทยศาสตร 2 (2-0-4) DDE 711 Research Methodology and Biostatistics in Dentistry

ศกษาวเคราะหระเบยบวธวจยและวธการทางสถตทใชในการวจยทางทนตแพทยศาสตร

การก าหนดปญหาของการวจย การวางแผนและออกแบบการวจย การก าหนดความมงหมาย ความส าคญ

และขอบเขตของการวจย การศกษาคนควาและการน าเสนอเอกสารและงานวจยทเกยวของ การด าเนนการ

วจย การเกบรวบรวมขอมล การวเคราะหขอมลและสถตทใชในการวเคราะหขอมล การสรปผลการวจย การ

เขยนรายงานการวจย การเขยนเอกสารอางอง การน าเสนอผลการวจยเพอการตพมพเผยแพรในวารสาร

หรอการเผยแพรผลงานวจยในรปแบบอน รวมถงมารยาทและบรรทดฐานของการท าวจย

ทศก 811 การพฒนาโครงรางงานวจยทางทนตแพทยศาสตร 1 (1-0-2)

DDE 811 Proposal Development in Dentistry

ศกษาโครงรางงานวจย องคประกอบของโครงรางงานวจย ความส าคญและวธเขยน

องคประกอบของโครงรางงานวจย วธการจดท าโครงรางงานวจยเพอขอรบทนสนบสนน และเทคนคการ

น าเสนอผลงานวจย

ทอว 711 ชววทยาชองปากประยกต 2 (2-0-4) DST 711 Applied Oral Biology

ศกษาวเคราะหความรและวทยาการทางดานชววทยาชองปากในระดบเซลลและโมเลกล

บทบาทของเชอจลชพและระบบภมคมกนในชองปาก พฒนาการของอวยวะในชองปาก กลไกการเกดโรค

ในชองปาก การตอบสนองของรางกายตอสภาวะตางๆ ความกาวหนาของแนวทางปองกนและรกษา ศกษา

เทคนคและวธการตางๆ เพอใชในการศกษาวจยในหองปฏบตการ การประยกตใชความรทางอณพนธ

ศาสตร อณชววทยาในทางทนตแพทยศาสตร ททด 731 จตวทยาและจรรยาบรรณส าหรบทนตแพทย 2 (2-0-4) DPD 731 Psychology and Ethics for Dentists

ศกษาว เคราะหแนวคดจรยศาสตร จรยธรรมท เกยวของกบวชาชพทนตแพทย

ความสมพนธของศาสนา จรยธรรม และวชาชพ สทธผปวยและขอบงคบของทนตแพทยสภา วเคราะหปญหาจรยธรรมของทนตแพทยโดยใชความร ความเขาใจในจรยธรรมทเรยนมา ศกษาปจจยพนฐานของ

พฤตกรรมของมนษย การปฏสมพนธระหวางทนตแพทยและผปวย การใชหลกจตวทยาในการสอสารกบ

ผปวย การปรบเปลยนพฤตกรรม โดยใชกรณปญหาตวอยางเพอน ามาสการวพากษ


ททค 762 สมมนาทางทนตกรรมคลนก 1 2(0-4-2) CLD 762 Seminar in Clinical Dentistry 1

ศกษาคนควาความร จากผลงานวจยในสาขาทนตกรรมคลนกทมความหลากหลายในอดต

แนวคดตาง ๆ ทางชววทยาทางการแพทยและคลนกทเกยวของ พยาธวทยา อมมโนวทยา ระบาดวทยา การ

พฒนาวสด อปกรณและเครองมอในการรกษาทางทนตกรรม โดยขบวนการเรยนรแบบสมมนาและการ

แลกเปลยนความคด น าเสนอเปนภาษาองกฤษรอยละ 25 ของหนวยกต

ททค 852 สมมนาทางทนตกรรมคลนก 2 2(0-4-2) CLD 852 Seminar in Clinical Dentistry 2 ศกษาคนควาความร จากผลงานวจยในทนตกรรมคลนก ในหวขอการรกษาทาง

ทนตกรรมการรกษาสหสมพนธระหวางสาขา การพฒนาแนวคดในการรกษาทางทนตกรรม เปรยบเทยบ

วธการรกษาและวสดทมการพฒนาอยางเปนระบบ โดยขบวนการเรยนรแบบสมมนาและการแลกเปลยน

ความคดน าเสนอเปนภาษาองกฤษรอยละ 50 ของหนวยกต

หมวดวชาเฉพาะ

ทอว 713 ชววทยาระดบโมเลกลของเซลล 4 (4-0-8) DST 713 Molecular Biology of the Cell ศกษาโครงสรางการท างานและเมตาบอลซมของเซลล นวเคลยสและไซโตพลาซม สารชว

โมเลกลตาง ๆทมความส าคญตอการท างานของเซลล การแบงตวของเซลล การตายของเซลลแบบอะพอพ

โทซส การตดตอสอสารระหวางเซลล โครงสรางและการสงเคราะหกรดนวคลอก โปรตน การประยกต

เทคนคทางชววทยาโมเลกลเพอใชวเคราะหโปรตน ดเอนเอ อารเอนเอ เทคนคการศกษาเซลลโดยใชกลอง

จลทรรศน ททค 712 ปรทนตวทยาขนสง 2(2-0-4) CLD 712 Advanced Periodontology

ศกษาวเคราะหองคความร และแนวคดในแนวลกของสาขาปรทนตวทยา การประมวล

ความร เพอชวยในการวางแผนการรกษาผปวย และประยกตใชในการท าวจย

ททค 722 ชววทยาเนอเยอแขง 2 (2-0-4) CLD 722 Hard Tissue Biology

ศกษาชววทยาทเกยวของกบการพฒนาการ โครงสรางองคประกอบทางเคม และสรรวทยา

ของเนอเยอแขง อนไดแก ฟนและกระดก โดยเนนองคความรทมความลกซงในระดบเซลลและโมเลกล


ททค 752 สมมนาปรทนตบ าบด 1 1 (0-2-1) CLD 752 Seminar in Periodontal Therapy 1 ศกษาคนควาความรจากผลงานวจยในสาขาปรทนตวทยา อน เกยวเนองกบ การตรวจ วนจฉย การใหการรกษาปรทนต การควบคมโรค การเกดโรคปรทนต โดยกระบวนการเรยนรแบบสมมนา

แลกเปลยนความคด

ททค 756 สมมนาปรทนตบ าบด 2 1 (0-2-1) CLD 756 Seminar in Periodontal therapy 2 ศกษาคนควาความรจากผลงานวจยในสาขาปรทนตวทยา อนเกยวเนองกบ เครองมอและ

วสดชนดตาง ๆ ทเกยวของกบการท าศลยปรทนต เทคนคทางศลยปรทนต ผลส าเรจในการรกษาปรทนต

การดแลตดตามผลหลงการท าศลยปรทนต และแกไขปญหาทเกดขนได การควบคมมใหเกดโรคกลบซ า

อก โดยขบวนการเรยนรแบบสมมนาแลกเปลยนความคด ททค 745 คลนกปรทนตวทยาบรณาการ 1 1 (0-3-0) CLD 745 Integrated Periodontal clinic 1

ปฏบตการรกษาผปวยโรคปรทนตอกเสบขนปานกลางและรนแรง ในผปวยไมมโรคทาง

ระบบ โดยการรกษาขนแรก เนนการควบคมอนามยในชองปาก การขดหนน าลายเกลารากฟน การแกไขสาเหตกอโรคเฉพาะทไมซบซอน รวมถงการสอสารใหผปวยเขาใจแผนการรกษาและขนตอนการรกษา ททค 747 คลนกปรทนตวทยาบรณาการ 2 1 (0-3-0) CLD 747 Integrated Periodontal clinic 2

ปฏบตการรกษาผปวยโรคปรทนตอกเสบขนปานกลางและ รนแรง ในผปวยทมโรคทาง

ระบบ โดยการรกษาขนแรก การแกไขสาเหตกอโรคเฉพาะททยากและซบซอน การปรกษาและสงตอผปวยเพอรกษาทางทนตกรรมในสาขาทเกยวของ การสงปรกษาแพทยเฉพาะทางเกยวกบโรคทางระบบทอาจเปนอปสรรคตอการรกษาโรคปรทนต รวมถงการสอสารใหผปวยเขาใจแผนการรกษาและขนตอนการรกษา ททค 764 รายงานผลการรกษาผปวยทางปรทนตวทยา 1 1 (1-0-2) CLD 764 Periodontal Treatment Report 1 รายงานกรณผปวยทไดรบการรกษาทางปรทนตวทยา น าเสนอขอมลอาการประวตของ

ผปวย ประวตโรคทางระบบและทางทนตกรรม การตรวจในชองปาก การวนจฉยโรค การวางแผนการรกษา

การรกษาผลสมฤทธหลงการรกษา น าเสนอเปนภาษาองกฤษรอยละ 25 ของหนวยกต ททค 836 คลนกปรทนตวทยาบรณาการ 3 2 (0-6-0) CLD 836 Integrated Periodontal clinic 3

การฝกปฏบตการรกษาผปวยโรคปรทนตอกเสบขนปาน กลางและรนแรง ในผปวยทมและ

ไมมโรคทางระบบโดยการประเมนอวยวะปรทนตหลงการรกษาขนแรก การวางแผนการท าศลยปรทนต เพอแกไขความผดปกตของอวยวะปรทนตทเกดจากโรคปรทนตอกเสบ หรอเพอปองกนการเกดโรคดวยเทค

นกการผาตดขนพนฐาน รวมถงการสอสารใหผปวยเขาใจแผนการรกษาและขนตอนการรกษา


ททค 838 คลนกปรทนตวทยาบรณาการ 4 2 (0-6-0) CLD 838 Integrated Periodontal clinic 4

การฝกปฏบตการรกษาผปวยโรคปรทนตอกเสบขนปานกลางและรนแรง ในผปวยทมและ

ไมมโรคทางระบบดวยการท าศลยปรทนตเพอแกไขความผดปกตทเปนรอยโรคจากการเปนโรคปรทนต

อกเสบดวยเทคนกการผาตดทตองใชเทคโนโลยขนสงและวสดทนตกรรมททนสมย การปลกฝงรากเทยม

การคงสภาพอวยวะปรทนตใหอยในสภาพดหลงรกษา รวมถงการสอสารใหผปวยเขาใจแผนการรกษาและ

ขนตอนการรกษา ททค 854 รายงานผลการรกษาผปวยทางปรทนตวทยา 2 1 (1-0-2) CLD 854 Periodontal Treatment Report 2 รายงานกรณผปวยทไดรบการรกษาทางปรทนตวทยา และการรกษาอนทเกยวของ น าเสนอ

ขอมลผปวยทมอาการรนแรง จากผลการมโรคทางระบบ และมขนตอนการรกษาทซบซอน มการสงตอผปวย

เพอรกษาสหสาขา น าเสนอเปนภาษาองกฤษรอยละ 50 ของหนวยกต ททค 713 การรกษาคลองรากฟนขนสง 2 (2-0-4) CLD 713 Advanced Endodontic Treatment

ศกษาวเคราะหองคความรและแนวคดในแนวลกในการรกษาคลองรากฟน วธการรกษาทาง

วทยาเอนโดดอนต ทงวธอนรกษและวธผาตด การพฒนาเครองมอ วสดและเทคโนโลยตางๆในการรกษา

การตรวจวนจฉยและการรกษาฟนทไดรบอบตเหต การรกษาคลองรากฟนซ า การบรณะฟนทไดรบการ

รกษาคลองรากฟน การรกษาคลองรากฟนในผปวยทมโรคทางระบบ และการรกษาคลองรากฟนรวมกบ

การรกษาทางทนตกรรมในสาขาอนๆ ททค 721 ชววทยาของเนอเยอในโพรงฟน 2 (2-0-4) CLD 721 Biology of Dental Pulp ศกษาวเคราะหความรทางดานชววทยาในระดบเซลลและโมเลกลของเนอเยอในโพรงฟน

อมมโนวทยาตอการตดเชอ การเปลยนแปลงของเนอเยอในเมอมการตดเชอ การควบคมความเจบปวดท

เกยวของกบเนอเยอใน ผลของโรคทางระบบตอการเปลยนแปลงตอเนอเยอใน ททค 723 ชววทยาของเนอเยอรอบรากฟน 2 (2-0-4) CLD 723 Biology of Periradicular Tissue ศกษาวเคราะหความรทางดานชววทยาในระดบเซลลและโมเลกลของกระดก เคลอบราก

ฟน เนอฟน และอวยวะทเกยวของ การเปลยนแปลงของเนอเยอรอบรากฟน เมอมการอกเสบ และการตด

เชอ ผลของการรกษาคลองรากฟน และผลของโรคทางระบบตอการเปลยนแปลงตอเนอเยอตางๆ รอบรากฟน


ททค 746 คลนกวทยาเอนโดดอนตบรณาการ 1 2 (0-6-0) CLD 746 Integrated Endodontic Clinic 1 การฝกปฏบตการรกษาทางวทยาเอนโดดอนตในฟนหลายคลองรากฟน โดยเนนการวาง

แผนการรกษา และการเตรยมฟนใหพรอมทจะท าการรกษารากฟน รวมทงการน าเสนอแผนการรกษา

ผลการรกษา และวจารณการรกษา รวมถงการสอสารใหผปวยเขาใจแผนการรกษาและขนตอนการรกษา ททค 748 คลนกวทยาเอนโดดอนตบรณาการ 2 2 (0-6-0) CLD 748 Integrated Endodontic Clinic 2 การฝกปฏบตการรกษาทางวทยาเอนโดดอนตในการรกษาคลองรากฟนในฟนหลายคลอง

รากฟน การรกษาคลองรากฟนซ าโดยเฉพาะในกรณทมความผดพลาดระหวางการรกษา รวมทงการฟนฟ

สภาพเพอใหฟนใชงานไดเปนปกต รวมทงการวเคราะหแผนการรกษา รวมถงการสอสารใหผปวยเขาใจ

แผนการรกษาและขนตอนการรกษา

ททค 837 คลนกวทยาเอนโดดอนตบรณาการ 3 2 (0-6-0) CLD 837 Integrated Endodontic Clinic 3 ใหการรกษาทางวทยาเอนโดดอนต ทงโดยวธผาตด เพอแกไขปญหาในกรณทไมสามารถ

รกษาคลองรากฟนแบบอนรกษ รวมทงการวเคราะหแผนการรกษา เพอใชเปนแนวทางในการรกษาตอไป

รวมถงการสอสารใหผปวยเขาใจแผนการรกษาและขนตอนการรกษา ททค 839 คลนกวทยาเอนโดดอนตบรณาการ 4 2 (0-6-0) CLD 839 Integrated Endodontic Clinic 4 ใหการรกษาทางวทยาเอนโดดอนตการรกษาผปวยทมโรคทางระบบ การรกษาคลองราก

ฟนรวมกบทนตกรรมสาขาอน รวมทงการวเคราะหแผนการรกษา เพอใชเปนแนวทางในการรกษาตอไป รวมถงการสอสารใหผปวยเขาใจแผนการรกษาและขนตอนการรกษา ททค 763 การวเคราะหกรณผปวยทางวทยาเอนโดดอนต 1 1 (1-0-2) CLD 763 Endodontic Case Analysis 1 น าเสนอกรณผปวยทนาสนโดยมการวเคราะหหาสาเหตของการเกดโรค การด าเนนของโรค

รวมทงเหตผลในการรกษา โดยน าความรพนฐานทางวทยาศาสตร และการวจยทางวทยาเอนโดดอนต มา

ประกอบ น าเสนอเปนภาษาองกฤษรอยละ 25 ของหนวยกต

ททค 851 การวเคราะหกรณผปวยทางวทยาเอนโดดอนต 2 1 (1-0-2) CLD 851 Endodontic Case Analysis 2 น าเสนอกรณผปวยทเกยวเนองกบการรกษาผปวยทมโรคทางระบบ การรกษาฟนทไดรบ

อนมตเหตการรกษาคลองรากฟนในเดก และผสงอาย โดยมการวเคราะหหาสาเหตของการเกดโรค

การด าเนนของโรค รวมทงเหตผลในการรกษา โดยน าความรทางวทยาศาสตรการแพทยทเกยวของ แสดงให

เหนถงความลมลกในการพจารณากรณดงกลาว น าเสนอเปนภาษาองกฤษรอยละ 50 ของหนวยกต


ททค 718 ทนตกรรมประดษฐตดแนนขนสง 2 (2-0-4) CLD 718 Advanced Fixed Prosthodontics ศกษาวเคราะหองคความรและแนวคดในแนวลกของทนตกรรมประดษฐตดแนนในฟน

ธรรมชาตและรากฟนเทยม วธการตรวจวนจฉยหาสาเหตของปญหาเพอวางแผนการรกษา ขนตอนการรกษา

สมบตของทนตวสดทใชในงานทนตกรรมประดษฐตดแนน ทงสมบตทางชวภาพ เคม กายภาพและเชงกล

ความเขากนไดของวสดกบเนอเยอในชองปาก สวนประกอบของวสดและโครงสรางในระดบอนภาค

ททค 719 ทนตกรรมประดษฐถอดไดขนสง 3 (3-0-6) CLD 719 Advanced Removable Prosthodontics ศกษาวเคราะหองคความรและแนวคดในแนวลกของทนตกรรมประดษฐถอดได วธตรวจ

วนจฉยหาสาเหตของปญหาเพอวางแผนการรกษา การออกแบบฟนเทยมบางสวนถอดได ฟนเทยมทงปาก

สงประดษฐใบหนาขากรรไกร และรากฟนเทยมรองรบฟนเทยมถอดได ศกษาสมบตของทนตวสดทใชใน

งานทนตกรรมประดษฐถอดได ทงสมบตทางชวภาพ เคม กายภาพและเชงกล ความเขากนไดของวสดกบ

เนอเยอในชองปาก สวนประกอบของวสดและ โครงสรางในระดบอนภาค ททค 724 ทนตกรรมรากเทยม 1 (1-0-4)

CLD 724 Dental Implant ศกษาวเคราะหความรเกยวกบทนตกรรมรากเทยมโดยลกซง ตงแตประวตความเปนมา

การตอบสนองของเนอเยอโดยรอบ ชนดวสดของรากเทยม การเลอกใช ขนตอนการผาตดและท างานทนตก

รรมประดษฐส าหรบรากเทยม ทงในรายทปกตธรรมดาหรอในรายทมความซบซอน รวมถงการดแลตดตาม

ผปวย การแกไขปญหาตาง ๆ ททค 742 คลนกทนตกรรมประดษฐรวบยอด 1 2 (0-6-0) CLD 742 Comprehensive Prosthodontic Clinic 1 ฝกปฏบตใหการรกษาผปวยทางทนตกรรมประดษฐทงแบบตดแนน และถอดได ใหม

ความรความช านาญในการตรวจวนจฉย การวางแผนการรกษาตลอดจนขนตอนตาง ๆ ในการรกษา รวมถง

การสอสารใหผปวยเขาใจแผนการรกษาและขนตอนการรกษา ททค 744 คลนกทนตกรรมประดษฐรวบยอด 2 2 (0-6-0) CLD 744 Comprehensive Prosthodontic Clinic 2 ปฏบตการรกษาผปวยทมความซบซอนทางทนตกรรมประดษฐทงแบบตดแนน และถอดได

มความเขาใจถงการมองภาพโดยรวม การวางแผนการรกษา ตลอดจนขนตอนตาง ๆ ในการรกษา รวมถง

การสอสารใหผปวยเขาใจแผนการรกษาและขนตอนการรกษา


ททค 765 การวเคราะหกรณผปวยทางทนตกรรมประดษฐ 1 1 (1-0-2) CLD 765 Prosthodontic Case Analysis 1 น าเสนอกรณผปวยทนาสนใจทางทนตกรรมประดษฐ โดยวเคราะหประวตทางทนตกรรม

ความสมพนธของกระดกขากรรไกร ใบหนาและการสบฟน รวมทงเหตผลในการรกษา โดยน าความรพนฐาน

และงานวจยทางทนตกรรมประดษฐ มาประกอบ น าเสนอเปนภาษาองกฤษรอยละ 25 ของหนวยกต ททค 833 คลนกทนตกรรมประดษฐรวบยอด 3 2 (0-6-0) CLD 833 Comprehensive Prosthodontic Clinic 3 ปฏบตการรกษาผปวยทางทนตกรรมประดษฐทงแบบตดแนน และถอดได ในผปวยทมปญหาทางปรทนต และวทยาเอนโดดอนตรวมกบการใสฟน เพอฝกใหเขาใจในการวางแผนการรกษา และ

เขาใจในการมองภาพโดยรวม รวมถงการสอสารใหผปวยเขาใจแผนการรกษาและขนตอนการรกษา

ททค 835 คลนกทนตกรรมประดษฐรวบยอด 4 2 (0-6-0) CLD 835 Comprehensive Prosthodontic Clinic 4 ปฏบตการรกษาผปวยทางทนตกรรมประดษฐทงแบบตดแนน และถอดไดทรองรบดวย

รากเทยม การวางแผนการรกษา ตลอดจนจบขนตอนการรกษาตาง ๆ รวมถงการสอสารใหผปวยเขาใจ

แผนการรกษาและขนตอนการรกษา ททค 853 สมมนานวตกรรมทางทนตกรรมประดษฐ 2 (0-4-2) CLD 853 Seminar in Prosthodontic Innovation ศกษาความร จากผลงานว จ ยในสาขาทนตกรรมประดษฐ ทนตวสดศาสตร และ

ศาสตรอน ๆ ทมสหสมพนธกน ในหวขอนวตกรรมและการสรางสรรคใหมอนเกยวเนองกบการรกษาทางทน

ตกรรมประดษฐ เทคนคและวสดอปกรณในการรกษาทางทนตกรรมประดษฐ โดยขบวนการเรยนรแบบ

สมมนา การแลกเปลยนความคด เพอน าความรไปประยกตใชในการรกษาผปวยทางทนตกรรมประดษฐได

ททค 855 การวเคราะหกรณผปวยทางทนตกรรมประดษฐ 2 1 (1-0-2) CLD 855 Prosthodontic Case Analysis 2 น าเสนอกรณผปวยทนาสนใจทางทนตกรรมประดษฐ และทนตกรรมรากเทยม โดย

วเคราะหประวตทางทนตกรรม ความสมพนธของกระดกขากรรไกรใบหนา และการสบฟน รวมทงเหตผลใน

การวางแผนการรกษาทางทนตกรรมประดษฐ รวมกบสาขาอนทเกยวของ โดยน าความรพนฐานและงานวจย

ทางทนตกรรมประดษฐมาประกอบ น าเสนอเปนภาษาองกฤษรอยละ 50 ของหนวยกต


หมวดวชาเลอก

ททด 711 ทนตกรรมจดฟนในผปวยโรคปรทนต 1 (1-0-2) DPD 711 Orthodontics in Periodontal Patient ศกษาวเคราะหลกษณะความสมพนธของโรคปรทนตและการกอใหเกดการสบฟนทผดปกต

การวางแผน การรกษาโรคปรทนตรวมไปกบการรกษาทางทนตกรรมจดฟน โดยการแกไขการสบฟน

ผดปกตเฉพาะทดวยเครองมอจดฟนชนดถอดไดแบบงายหรอเครองมอจดฟนชนดตดแนนเพยงบางสวน

ขอบงใชและขอจ ากดของการใหการรกษาดวยเครองมอแบบตางๆ และเขาใจถงบทบาทความส าคญของ

การคงสภาพฟน

ททค 725 การวจยชววทยาชองปากในระดบเซลลและโมเลกล 1 (1-0-2) CLD 725 Cellular and Molecular Oral Biology Research ศกษาวเคราะหโครงสรางและหนาทของเซลล ความสมพนธระหวางเซลล การเจรญเตบโต

และการตายของเซลลดวยกระบวนการในระดบโมเลกล การออกแบบงานวจย และวพากษงานวจยท

เกยวกบชววทยาชองปากในระดบเซลลและโมเลกล

ททค 726 การจดการเนอเยอออนส าหรบการผาตดเลกในชองปาก 2 (1-3-2) CLD 726 Soft Tissue Management for Minor Oral Surgery ศกษาวเคราะหความรทางดานสรระวทยาและชววทยาในระดบเซลลและโมเลกลของ

เนอเยอออน วางแผนการรกษาและฝกปฏบตการจดการเนอเยอออนส าหรบการผาตดเลกในชองปาก

เพอใหมการหายของเนอเยอออนทสมบรณ

ททค 727 วธวจยทางทนตวสด 1(1-0-2) CLD 727 Research Methodology for Dental Materials ศกษาวเคราะหการวจยเพอทดสอบสมบตของทนตวสดทใชในงานทนตกรรม

องคประกอบของวสด การทดสอบสมบตเชงกลและการทดสอบการใชงานในทางคลนก ทศว 722 รงสวทยาเพอการวนจฉย 1(1-0-2) DSM 722 Diagnostic Radiology ศกษาวเคราะหองคความรทางดานรงสวทยา วธการถายภาพรงส ทงในและนอกชองปากท

ใชในงานทนตกรรมคลนก วธการอานและแปลผลภาพรงส โดยเฉพาะอยางยงภาพรงสชนดรอบปลายราก

ฟน การใหการวนจฉยจากภาพรงส และการวนจฉยแยกโรคในกรณทมรอยโรคในภาพรงสคลายคลงกน


ททค 728 การปลกฝงรากฟนเทยม 2 (1-3-2) CLD 728 Dental Implantation

ศกษาวเคราะหถงลกษณะพนผวของรากฟนเทยม กลไกการเกดออสซโออนทเกรชน การ

ผาตดปลกรากฟนเทยมรองรบฟนเทยมชนดตางๆ โดยพจารณาลกษณะทางกายวภาคของขากรรไกรและ

ใบหนา เกณฑการเลอกผปวยโดยพจารณาประวตทางการแพทย สภาพชองปากและขากรรไกร ความพรอม

ทางจตใจ การวางแผนการรกษา การดแลกอนและหลงการรกษาโดยเฉพาะในผปวยกลมทมโรคปรทนต

อกเสบ การเพมเนอเยอเหงอกชนดแขงแรงใหเพยงพอ การเตรยมกระดกสนเหงอกใหกวางพอทจะรองรบ

รากฟนเทยมดวยเทคนคตางๆ ขนตอนการปลกฝงรากฟนเทยมในระยะตางๆ การแกปญหาทอาจเกดหลง

ปลกฝงรากฟนเทยม การฝกวางแผนการปลกฝงรากฟนเทยม รวมทงฝกปฏบตงานปลกฝงรากฟนเทยมนอก

ชองปาก

ทอว 712 เครองมอและเทคนคส าหรบงานวจยทางทนตแพทย 2 (1-2-3) DST 712 Instrument and Technique for Dental Research ศกษาวเคราะหความรเกยวกบเครองมอและเทคนคทางหองปฏบตการท ทนสมย การ

เพาะเลยงเซลลในชองปาก การเพาะเลยงจลชพแบบไมใชออกซเจน การแยกสารชวโมเลกลดวยเทคนคตาง ๆ การทดสอบความแขงของวสด การคนหาและวเคราะหขอมลดวยระบบสารสนเทศ การวเคราะหสารเชง

คณภาพและปรมาณ โดยความรนจะเปนประโยชนและสามารถน าไปใชในงานวจยทางทนตแพทยศาสตรตอไป

ทอว 721 การท าหนาทและความผดปกตของระบบบดเคยว 1(1-0-4) DST 721 Function and Dysfunction of Masticatory System ศกษาวเคราะหลกษณะกายวภาคของระบบบดเคยว การท าหนาทของขอตอขากรรไกร และ

กลามเนอบดเคยวขณะท างาน การตรวจและการประเมนระบบบดเคยว ความผดปกตของระบบบดเคยว

การวนจฉยและการวางแผนการรกษา

หมวดปรญญานพนธ

ททค 888 ปรญญานพนธ 12 หนวยกต

CLD 888 Thesis ท าวจยทางทนตกรรมคลนกในสาขาใดสาขาหนง ทางปรทนตวทยา วทยาเอนโดดอนต

ทนตกรรมประดษฐ ในระดบปรญญาโท โดยมงใหนสตมความรความสามารถและทกษะในการท าวจยตาม

กระบวนการระเบยบวธวจย


3.2 ชอ สกล เลขประจ าตวประชาชน ต าแหนงและคณวฒของอาจารย 3.2.1. อาจารยประจ าหลกสตร

ล าดบ


ตร-โท-เอก(สาขาวชา) ปทจบ

สถาบนทส าเรจการศกษา เลขประจ าตว

ประชาชน

1 รศ.ทพญ.ทพาพร วงศสรสทธ ท.บ. ป 2520 ป.บณฑตชนสง (ปรทนตวทยา) อ.ท. (ปรทนตวทยา) ป 2541


xxxxxxxxxxxxx





xxxxxxxxxxxxx

3 อ.ทพญ.ดร.จารมา ศกดด ท.บ. ป 2543 Cert.(Endodontics) D.M.Sc. (Oral Biology) ป 2551


xxxxxxxxxxxxx

4 รศ.ทพ.ดร.ณรงคศกด เหลาศรสน ท.บ. ป 2528

Cert. in Periodontology

Ph.D. in Dental Science, ป 2533

อ.ท. (ปรทนตวทยา) ป 2539

จฬาลงกรณมหาวทยาลย Tokyo Medical and Dental University, Japan ทนตแพทยสภา

xxxxxxxxxxxxx

5 ผศ.ทพญ.ดร.นรดา ธเนศวร ท.บ. ป 2535

วท.ด. (ชววทยาชองปาก) ป 2544

จฬาลงกรณมหาวทยาลย จฬาลงกรณมหาวทยาลย

xxxxxxxxxxxxx

3.2.2. อาจารยผรบผดชอบหลกสตร

ล าดบ


ตร-โท-เอก(สาขาวชา) ปทจบ

สถาบนทส าเรจการศกษา เลขประจ าตว

ประชาชน



xxxxxxxxxxxxx





xxxxxxxxxxxxx

3 อ.ทพญ.ดร.จารมา ศกดด ท.บ. ป 2543 Cert.(Endodontics) D.M.Sc. (Oral Biology) ป 2551


xxxxxxxxxxxxx


3.2.3. อาจารยประจ า

ล าดบท รายชอคณาจารย คณวฒการศกษา

(สาขาวชา) และปทจบ สถาบนทส าเรจการศกษา

1 รศ.ทพ.ดร.ณรงคศกด เหลาศรสน ท.บ. ป 2528

Cert. in Periodontology

Ph.D. in Dental Science, ป 2533

อ.ท. (ปรทนตวทยา) ป 2539

จฬาลงกรณมหาวทยาลย Tokyo Medical and Dental University, Japan ทนตแพทยสภา



3 รศ.ดร.นนทนา อรณฤกษ วท.บ. ป 2527 วท.ม. (จลชววทยา) ป 2532 ปร.ด. (จลชววทยา) ป 2544

จฬาลงกรณมหาวทยาลย มหาวทยาลยมหดล มหาวทยาลยมหดล

4 ผศ.ทพญ.ดร.นรดา ธเนศวร ท.บ. ป 2535 วท.ด. (ชววทยาชองปาก) ป 2544


5 ผศ.ทพ.สวทย วมลจตต ท.บ. ป 2534 วท.ม. (วทยาเอนโดดอนต) ป 2541

อ.ท. (วทยาเอนโดดอนต) ป 2545

มหาวทยาลยมหดล มหาวทยาลยมหดล ทนตแพทยสภา

6 ผศ.ทพญ.ชนาลย ปยะชน ท.บ. ป 2536 ป.บณฑตทางวทยาศาสตรการแพทยคลนก (วทยาเอนโดดอนต) ป 2539

วท.ม. (วทยาเอนโดดอนต) ป 2546

อ.ท. (วทยาเอนโดดอนต) ป 2546

มหาวทยาลยเชยงใหม มหาวทยาลยเชยงใหม จฬาลงกรณมหาวทยาลย ทนตแพทยสภา





8 อ.ทพญ.ดร.ศรจนทร เจยรพฒ ท.บ. ป 2534 Master of Science (Adhesive Dentistry) ป 2537

Ph.D. in Dental Biomaterials Science ป 2554

มหาวทยาลยเชยงใหม School of Dentistry, University of Sheftield,UK มหาวทยาลยมหดล

9 อ.ทพญ.ดร.จารมา ศกดด ท.บ. ป 2543 Cert.(Endodontics) ป 2551 Cent.D.M.Sc.(Oral Biology) ป 2551


10 อ.ทพญ.ดร.ณปภา เอยมจรกล ท.บ. ป 2541

Ph.D. in Dental Science ป 2546

จฬาลงกรณมหาวทยาลย Tokyo Medical and Dental University, Japan

11 อ.ทพญ.ดร.สรลกษณ ตรณธนากล ท.บ. ป 2540

วท.ด. (ชววทยาชองปาก) ป 2548


12 อ.ทพญ.ดร.มะล พลานเวช ท.บ. ป 2542 Dr.Med.Dent (Prosthodontics) ป 2546

จฬาลงกรณมหาวทยาลย Tuebingen University, Germany

13 อ.ดร.ดวงพร ศรสภาพ วท.บ. (ชวเคม) ป 2537 วท.ม. (เทคโนโลยชวภาพ) ป 2541 วท.ด. (ชวเคม) ป 2546

จฬาลงกรณมหาวทยาลย จฬาลงกรณมหาวทยาลย จฬาลงกรณมหาวทยาลย


ล าดบท รายชอคณาจารย คณวฒการศกษา


14 อ.ทพญ.อนทรา วงศเยาวฟา ท.บ. ป 2544 วท.ม. (วทยาเอนโดดอนต) ป 2550

มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ จฬาลงกรณมหาวทยาลย

15 อ.ทพญ.จามร เสมา ท.บ. ป 2535 วท.ม. (ปรทนตวทยา) ป 2541


16 อ.ทพ.ธรชย ลมปลาวณย ท.บ. ป 2542 วท.ม. (ทนตกรรมประดษฐ) ป 2545


17 อ.ทพญ.รงทวา ปนปา ท.บ. ป 2548 วท.ม. (ปรทนตวทยา) ป 2552

มหาวทยาลยเชยงใหม มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

18 อ.ทพญ.ชนชวต ทองศร ท.บ. ป 2545 วท.ม. (ปรทนตวทยา) ป 2552

มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

3.2.3 อาจารยพเศษ ล าดบท รายชอคณาจารย คณวฒการศกษา


1 ทพญ.มลสาร โลหกล ท.บ. ป 2542 อท. (ปรทนตวทยา) ป 2549

มหาวทยาลยมหดล ทนตแพทยสภา

2 ทพญ.ธาราธร สนทรเกยรต ท.บ. ป 2530

ป.บณฑต (วทยาเอนโดดอนต) ป 2535 Cert.in Advanced Clinical Program in Endodontic และ M.Sc. (Endodontics) ป 2541 อท. (วทยาเอนโดดอนต) ป 2543

มหาวทยาลยเชยงใหม

มหาวทยาลยมหดล

University of Minnesota, USA ทนตแพทยสภา

3 ทพ.ปญญา ทรวงบรณกล ท.บ. ป 2536 วท.ม. (ทนตกรรมประดษฐ) ป 2544


4 ทพ.รงกจ หลเจรญกล ท.บ. ป 2543

M.Sc. (Prosthodontics) ป 2552

มหาวทยาลยมหดล

University of Iowa, USA 5 ทพญ.อารยา ไคเอนบวรก ท.บ. ป 2531

M.Sc. (Endodontics) ป 2538 จฬาลงกรณมหาวทยาลย New York University, USA

6 ทพ.สมชาต กาญจนวฒนา ท.บ. ป 2535 วท.ม. (วทยาเอนโดดอนต) ป 2541 อ.ท. (วทยาเอนโดดอนต) ป 2546

มหาวทยาลยเชยงใหม มหาวทยาลยมหดล ทนตแพทยสภา

4. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม (การฝกงาน หรอสหกจศกษา)(ถาม) ในสาขาปรทนตวทยา อาจมการฝกปฏบตในคลนกของหนวยทนตกรรม โรงพยาบาลทหารผานศกโดย

คณาจารยประจ าเดนทางไปสอน ทงนเพอความหลากหลายของผปวย 4.1 มาตรฐานผลการเรยนรของประสบการณภาคสนาม

มประสบการณการไดฝกในผปวยทเปนโรคปรทนตชนดรนแรง 4.2 ชวงเวลา ทกภาคการศกษาทมรายวชาคลนกปรทนตบรณาการ 1, 2, 3, 4 4.3 การจดเวลาและตารางสอน 2 วนตอสปดาห ทกภาคการศกษาทมรายวชาคลนกปรทนตบรณาการ 1, 2, 3, 4


5. ขอก าหนดเกยวกบการท าโครงงานหรองานวจย (ถาม)

5.1 ค าอธบายโดยยอ ท าวจยทางทนตกรรมคลนกในสาขาใดสาขาหนง ทางปรทนตวทยา วทยาเอนโดดอนต

ทนตกรรมประดษฐ ทนตกรรมบรณะฯลฯ ในระดบปรญญาโท โดยมงใหนสตมความรความสามารถและทกษะในการท าวจยตามกระบวนการระเบยบวธวจย

5.2 มาตรฐานผลการเรยนร 5.2.1 มความรความเขาใจในกระบวนการวจย 5.2.2 สามารถท างานวจยเพอหาค าตอบในสมมตฐานทตงขนได 5.2.3 สามารถเขยนผลงานวจยและเผยแพรผลงานวจยได

5.2.4 สามารถพฒนางานวจยและประยกตใชผลงานวจยเพอประโยชนในวชาชพทนตแพทยและสงคมได

5.3 ชวงเวลาการศกษา ภาคปลาย ปการศกษาท 1 - ภาคปลาย ปการศกษาท 2 ก าหนดใหเขยนและสอบโครงรางงานวจยภายในภาคการศกษาท 1 ของปการศกษาท 2 และด าเนนงานวจยในภาคการศกษาท 1 และ/หรอ 2 ของป

การศกษาท 2 และด าเนนการสอบปกปองในภาคเรยนท 2 ของปการศกษาท 2 5.4 จ านวนหนวยกต จ านวนหนวยกต 12 หนวยกต

5.5 การเตรยมการ 5.5.1 ก าหนดรายวชาแกนคอ ทศก 711 วธวทยาวจยและชวสถตทางทนตแพทยศาสตรและ

ทศก 811 การพฒนาโครงรางงานวจยทางทนตแพทยศาสตร เพอใหนสตมความรพนฐานทจ าเปนตอการท า

ปรญญานพนธ 5.5.2 นสตลงทะเบยนเรยนวชาปรญญานพนธ ททค 888

5.5.3 ก าหนดใหมอาจารยทปรกษางานวจย เพอใหค าปรกษาในการก าหนดหวขอวจย และกระบวนการท าวจยทกขนตอน

5.6 กระบวนการประเมนผล 5.6.1 เสนอแตงตง คณะกรรมการสอบโครงรางงานวจย 5.6.2 เสนอแตงตงคณะกรรมการสอบปกปองปรญญานพนธ ซงมองคประกอบของกรรมการท

เปนผทรงคณวฒสาขาทวจยและสาขาทเกยวของ ผลการวจยทไดรบการระบวาตองแกไขโดย คณะกรรมการ

การสอบปกปองวทยานพนธจะตองแกไขจนเปนทยอมรบ และไดรบการตพมพเสยกอน จงถอวาวทยานพนธ

นนผาน 5.6.3 อาจารยทปรกษาหลกและรองประเมนงานวจยของนสตรวมกนตามเกณฑทก าหนด

- ความตงใจในการท าวจย - การรายงานผลตออาจารยทปรกษาเปนระยะ - ผลสมฤทธของงานวจย - ความเรยบรอยของวทยานพนธฉบบสมบรณ - ผลการสอบวทยานพนธ


หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอนและการประเมนผล 1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนสต

คณลกษณะพเศษ กลยทธการสอน การประเมนผล 1. มคณธรรม จรยธรรม ตระหนกใน

จรรยาบรรณวชาชพ มความร ความ

เข า ใ จและจ ดก ารปญหา เก ย วก บ

คณธรรมจรยธรรม และจรรยาบรรณ

วชาชพทนตแพทยอยางเหมาะสมดงน

1.1 ใหการรกษาผปวยโดยไมเลอกฐานะ ศาสนา เชอชาต

1. ปลกฝงการเหนคณคาทเทาเทยมกนของผปวยอยเสมอทงในหองบรรยายและ

คลนก จดใหเขารวมใหบรการทนตกรรมแกผปวยในโครงการผดอย โอกาส วนทนตสาธารณสขฯลฯ

1. สงเกตพฤตกรรมการเขารวมโครงการผดอยโอกาส

วนทนตสาธารณสขฯลฯ

1.2 การเหนความส าคญผปวยซง เปรยบเสมอนอาจารยในการฝกปฏบต

ทางคลนก

2. คณาจารยปฏบตเปนแบบอยางทดแกนสต ทงในดานการเหนความส าคญของ

ผปวย การมมารยาท วาจาสภาพออนโยน

และการตรงตอเวลา

2. ประเมนการท างานใน

คลนกซงเปนการประเมน

โดยผปวย คณาจารยและ

ผรวมงานโดยมหวขอการ

ประเมนดงน

- สมมาคารวะ - ปยวาจา - การไมละทงผปวย รกษาผปวยอยางตอเนอง - การตรงตอเวลา

1.3 ใหการรกษาผปวยตามหลกวชาการ

3. น าเรองทฟองรองในทนตแพทยสภาเกยวกบการรกษาทผดหลกวชาการและม

การตดสนแลวมาใหนสตรบรและเปด

โอกาสใหนสตรวมวจารณเพอใหเรยนรถง

ความถกผดทางคณธรรมจรยธรรมและ

จรรยาบรรณวชาชพทนตแพทย

3. ผานเกณฑการ ประเมนขนตอน และคณภาพการ

รกษาผปวยในคลนก

1.4 ความซอสตยในผลงานวชาการ

4. จดอบรมบรรยายเรอง วธการอางองในงานวชาการ เนนเรองนในรายวชา ทศก 711 วธวทยาวจยและชวสถตทางทนต

แพทยศาสตรและทศก 811 การพฒนาโครงรางงานวจยทางทนตแพทย

4. ไมมการตดปะ คดลอกบทความวชาการของผอนใน

งานวจยและผลงานดาน

วชาการอน ๆ ของนสต


คณลกษณะพเศษ กลยทธการสอน การประเมนผล 2. ภาษาตางประเทศ

2.1 การพฒนาการใช ภาษาองกฤษใน

การน าเสนอรายงาน

2.1 ใหน าเสนอรายงานผปวยหรอสมมนา ใหใชภาษา องกฤษ และภาษาไทย

2.1 การน าเสนอรายงานผปวย หรอสมมนาดวยภาษา

องกฤษนนฟงเขาใจงาย


การเขยนรายงาน

2.2 ใหนสตเขยนรายงานตาง ๆ ดวย

ภาษาองกฤษ 2.2 รายงานภาษา องกฤษ

อานเขาใจไดงาย


การเขยนปรญญานพนธ 2.3 ใหนสตเขยนปรญญานพนธ เปน

ภาษาองกฤษ 2.3 ปรญญานพนธ ภาษา องกฤษอานเขาใจได

3. การพฒนาการสนทนากบผปวยเปน ภาษาองกฤษ

3.1 จดใหมรายวชาสนทนาภาษาองกฤษกบผปวย (สาขาวทยาศาสตรสขภาพ

ซงบณฑตวทยาลยเปนผรบผดชอบ)

3.1 นสตสามารถสนทนาภาษา- องกฤษกบผปวยไดอยางเขาใจ

3.2 สรางบทสนทนาขบวนการตรวจ รกษา โรคในชองปากตาง ๆ กบผปวยเปนภาษานานาชาต

3.2 CD บทสนทนาขบวนการตรวจ รกษา

โรคในชองปากตาง ๆกบผปวยเปนภาษา

นานาชาต


2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน 2.1 ดานคณธรรม จรยธรรม

ผลการเรยนร กลยทธการสอน วธการวดและประเมนผล 1) มความร ความเขาใจ เกยวกบ

คณธรรม จรยธรรม และ

จรรยาบรรณวชาชพทนตแพทย 2) ตระหนกถงความซอสตย

คณธรรมจรยธรรม จรรณยา

บรรณวชาชพทนตแพทยทงใน

ดานการรกษาตามหลกวชาการ

และผลงานทางวชาการ 3) สามารถวเคราะห สงเคราะห

ประเมนคา และจดการปญหา

ทางคณธรรม จรยธรรมและ

จรรยาบรรณวชาชพทนตแพทย

โดยใชดลยพนจทเหมาะสมและ

มพฤตกรรมทางดานคณธรรม

จรยธรรมทเปนแบบอยางทด

1) จดใหมการเรยนรในรายวชาจตวทยาและจรรยาบรรณส าหรบทนตแพทย รวมทงสอดแทรกปญหาเชงจรยธรรม เปดโอกาส

ใหนสตรวมวจารณเพอใหเรยนรถงความถก

ผดทางคณธรรมจรยธรรมและจรรยาบรรณ

วชาชพทนตแพทยโดยน าเรองทฟองรองใน

ทนตแพทยสภาเกยวกบการรกษาทผดหลก

วชาการและมการตดสนแลวมาใหนสตรบร

ในชวโมงบรรยาย 2) จดใหเขารวมใหบรการทนตกรรม

แกผปวยในโครงการผดอย โอกาส

3) เรยนรเรองความซอสตย คณธรรมจรยธรรม จรรณยาบรรณวชาชพจากการปฏบตงานใน

คลนก (อาจารยตองตกเตอนและยกกรณ

ตวอยางใหเหนการลงโทษจากการท าผด

ทางดานวชาชพทด าเนนโดยคณะฯและทนต

แพทยสภาทงในอดตและปจจบนใหนสต

รบร รวมถงความถกตองในการอางองในรายงานวทยานพนธและงานวชาการ )

4) อาจารยผสอนเปนแบบอยางทดในดาน

คณธรรม จรยธรรม จรรณยาบรรณวชาชพ

และจรยธรรมดานวชาการ 5) ปลกฝงใหนสตเปนผมระเบยบวนยใน

ตนเอง มคณธรรมทงดานวชาการ ดานการ

ปฏบตการรกษาในคลนก และการด ารงชวต

1) ประเมนผลการเรยนใน

รายวชาจตวทยาและ

จรรยาบรรณส าหรบ

ทนตแพทย 2) สงเกตพฤตกรรมการ

เขารวมโครงการบรการ

ทนตกรรมแกดอยโอกาส

วนทนตสาธารณสข

3) ประเมนพฤตกรรมดาน

คณธรรม จรยธรรม

จรรณยาบรรณวชาชพ

ในรายวชาคลนก รายวชาบรรยาย วธการอางองในปรญญา

นพนธและงานวชาการ 4) คดเลอกอาจารยประจ า

และอาจารยพเศษทม

คณธรรมมาสอนนสต 5) นสตมสวนรวมใน

กระบวนการประเมน

ดานคณธรรมและ

จรยธรรม 6) นสตสามารถประเมน

ตนเองในดานคณธรรม

จรยธรรม


2.2 ดานความร ผลการเรยนร กลยทธการสอน วธการวดและประเมนผล

1) มความร ความเขาใจในวชา

พนฐานทางดานวทยาศาสตร

การแพทย และเทคโนโลยทาง

ทนตแพทย อยางกวางขวาง

และเปนระบบ สามารถบรณา

การความรในศาสตรสาขาวชา

ตาง ๆ ไปใชประกอบวชาชพ

ทนตแพทยอยางม

ประสทธภาพ 2) สามารถวเคราะห สงเคราะห

ประเมนคา และน าความร

เกยวกบทฤษฎ และหลกการท

เกยวของกบทนตกรรมคลนก

และการวจย ไปใชในการ

แกปญหาและการตอยอดองค

ความร 3) สามารถน าเสนอความร

เหลานนถายทอดเปน

ภาษาไทยและภาษาองกฤษ

1) จดกจกรรมโดยเนนผเรยนเปนส าคญทง

รายวชาปฏบตการคลนกและรายวชาสมมนา

ในรายวชาคลนกนนเชญอาจารยพเศษ

ผทรงคณวฒและมประสบการณในสาขา

ตางๆมารวมสอนเพอจะดมความร

หลากหลาย 2) ใหนสตมเวลาคนควาและเรยนรดวยตนเอง

โดยจดอาจารยทปรกษาเปนผชแนะทงใน

รายวชาคลนก สมมนาและรายวชาวจย 3) ใหนสตน าเสนอผลงานกรณผปวยและ

รายงานสมมนาวชาการตามทไดรบ

มอบหมาย

1) การทดสอบยอย การสอบ

กลางภาคและสอบปลาย

ภาคเรยน 2) การประเมนคณลกษณะ

การปฏบตงานในคลนก

เกยวกบความรส าหรบ

การใหการรกษาผปวย

ระหวางภาคเรยนและ

ประเมนสรปปลายภาค

เรยน 3) ประเมนจากการน าเสนอ

ผลงานกรณผปวยหรอ

รายงานการสมมนาทาง

วชาการทไดรบมอบหมาย

มเกณฑการประเมน

ความสามารถการน าเสนอ

เปนภาษาองกฤษ 4) ใหนสตประเมนตนเอง

เรองความรในการ

ปฏบตงานในคลนกเมอ

จบภาคการศกษา 5) นสตประเมนตนเองใน

รายวชาสมมนาหรอ

รายงานผปวย


2.3 ดานทกษะทางปญญา ผลการเรยนร กลยทธการสอน วธการวดและประเมนผล

1) มความรความเขาใจเกยวกบหลก

และกระบวนการคนหาขอเทจจรง

และสามารถประเมนขอมลจาก

แหลงขอมลทหลากหลายเพอใชใน

การแกปญหาดวยตนเอง การท า

ความเขาใจ และการประเมนขอมล

จากแหลงขอมลทหลากหลาย 2) สามารถน าองคความรใหมทไดจาก

การศกษาคนความาประยกตใชได

ในการประกอบวชาชพ 3) สามารถน าความรทางทฤษฎและ

ประสบการณจากการปฏบตมาใช

แกปญหาทางสงคม วฒนธรรม

และสงแวดลอม 4) สามารถใชความรและทกษะท

เกยวกบวชาชพและทนตกรรมคลนก

ทเรยน เพอพฒนาตนเองและน าไปส

การเรยนรดวยตนเองตลอดชวต

1) จดกระบวนการเรยนรเพอใหนสตไดฝกทกษะการวเคราะห ทกษะการคด จาก

สภาพ ปญหา หรอสถานการณจรงใน

คลนก 2) จดกจกรรมใหนสตมโอกาสเรยนรจาก

ปญหาและประสบการณจรง เพอการ

เสนอแนะและหาแนวทางแกไข

1) การประเมนผลทสะทอนการคดวเคราะห โดย

ประเมนจากการเขยน

รายงาน การน าเสนอ

ผลงาน และการทดสอบ 2) ประเมนคณลกษณะการ

ปฏบตงานในคลนกใน

ดานการมความร และ

การพฒนาความร

ความสามารถการใหการ

รกษาผปวย 3) ใหนสตประเมนตนเองถง

ความสามารถในการ

แกไขปญหาตาง ๆ

ในการรกษาผปวย


2.4 ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ ผลการเรยนร กลยทธการสอน วธการวดและประเมนผล

1) มความรความเขาใจและตระหนกถง

บทบาทหนาทและความรบผดชอบ

ของตนเองในการท างานและการอย

รวมกบผอน และในการพฒนา

ตนเองและวชาชพทนตแพทยอยาง

ตอเนอง 2) สามารถสรางความสมพนธและ

ท างานรวมกบผอนได

1) จดกจกรรมการเรยนรในชนเรยน

ทเนนการท างานเปนกลมและงานท

ตองมปฏสมพนธระหวางบคคล

เพอเสรมสรางใหผเรยนตระหนกถง

ความส าคญและพฒนาตนเองในดาน

ความมมนษยสมพนธอนดและความ

รบผดชอบสวนบคคล

2) วางกฎระเบยบเปนแนวปฏบตในการ

ปฏบตตนในคลนก 3) อาจารยเปนตนแบบทดของการวางตว

ในสงคม ความเปนมตรและมจตใจ

โอบออมอารตอผปวยและผรวมงาน

1) สงเกตพฤตกรรมของนสตทแสดงถง

ความสมพนธระหวาง

บคคลและความ

รบผดชอบในการท า

กจกรรมกลม เชน การ

ยอมรบฟงความคดเหน

ของเพอน การแสดง

ความคดเหนโดยไมกอ

ความขดแยง 2) ประเมนคณลกษณะการ

ปฏบตตนในคลนกใน

ดานการมมนษยสมพนธ

และความรบผดชอบ

3) นสตมสวนรวมในการประเมนทกษะดาน

ความสมพนธระหวาง

บคคลและความ

รบผดชอบของตนเองและ

เพอนรวมชนเรยน 4) นสตประเมนตนเองถง

ความสมพนธและความ

รบผดชอบตอบคลากร

รวมงานตาง ๆ


2.5 ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ ผลการเรยนร กลยทธการสอน วธการวดและประเมนผล

1) มความรความเขาใจและตระหนกถงคณคา เทคโนโลยสารสนเทศและ

เทคนคทางสถต เพอ การเรยนร การ

เกบรวบรวมขอมล ประมวลผลแปล

ความหมายและน าเสนอขอมลได

อยางถกตอง 2) มทกษะในการสอสารกบผปวยและ

บคคลอนอยางเหมาะสม 3) สามารถวเคราะหวจารณ เลอกใช

สถตในงานวจย หรอในบทความได

อยางถกตอง

1) จดประสบการณการเรยนรในรปแบบทหลากหลายและเหมาะสม เพอสงเสรม

ใหนสตมความร ความเขาใจ และม

ความตระหนกถงคณคา ในเรอง

หลกการพด การเขยน การน าเสนอ

ผลงาน การใชหลกทางสถต

ประกอบการเรยนร

2) จดประสบการณการเรยนรทสงเสรมใหใชเทคโนโลยสารสนเทศใหเกด

ประโยชนสงสด รจกเลอกรบ เลอกใช

และวเคราะหขอมลทไดจากภายนอกได

อยางเหมาะสม 3) อาจารยเปนตนแบบทดในดานทกษะ

การสอสารกบผปวย

1) ประเมนทกษะของนสต ในดานการสอสาร การใช

เทคโนโลยสารสนเทศ

การวเคราะห เทคนคเชง

ตวเลขและสถตดวยวธการ

สงเกตพฤตกรรมและ

ผลงานของนสต 2) ประเมนการพด การ

น าเสนอผลงาน การเขยน

และการเรยนรบนพนฐาน

ของหลกการดานสถต ใน

รายวชาบรรยาย สมมนา

และการรายงานผปวย 3) ประเมนคณลกษณะการ

ปฏบตการในคลนกใน

ดานการใชประโยชนจาก

เทคโนโลยสารสนเทศ

เพอพฒนาความรในการ

รกษาผปวย 4) ประเมนคณลกษณะการ

ปฏบตงานในคลนกใน

ดานความสามารถในการ

สอสารกบผปวยและ

บคคลอน 5) นสตประเมนตนเองถง

ความสามารถในการใช

เทคโนโลยสารสนเทศใน

การเรยน การเสนอรายงาน

การรกษาผปวย การ

วเคราะหขอมลทางสถต


2.6 ดานทกษะพสย ผลการเรยนร กลยทธการสอน วธการวดและประเมนผล

1) มความสามารถในการวนจฉย

วางแผน การรกษา ปฏบตการรกษา

ตดตามผล และสงตอผปวยไดอยาง

เหมาะสมโดยเกยวของกบทนตกรรม

คลนก

1) ในรายวชาปฏบตการคลนก จดใหผเรยนไดเรยนร ผานประสบการณจรง

คอการตรวจวนจฉย ปฏบตการรกษา

และตดตามผลผปวยในคลนก

2) จดการเรยนการสอนใหมการน าเสนอกรณผปวยเพอใหนสตไดเรยนรทกษะ

ทางคลนก จากเพอนรวมชนเรยน

3) จดใหมอาจารยทปรกษารายวชาปฏบตการคลนก เพอตดตามผลการ

ปฏบตงานและสงเกตพฒนาการดาน

ทกษะในคลนก 4) อาจารยผสอนปฏบตการรกษาใน

คลนกใหนสตดเปนแบบอยางในกรณท

ตองใหการรกษาทยากและ/หรอ

ซบซอนมาก

1) ประเมนผลการ

ปฏบตงานในรายวชา

คลนกในสวนของ

ประมาณงานทนสตให

การรกษาผปวย 2) ประเมนคณลกษณะการ

ปฏบตงานคลนกในดาน

ทกษะการตรวจ วนจฉย

วางแผนการรกษา

ปฏบตการรกษา และต

ตามผล 3) นสตมสวนรวมในการ

ประเมนทกษะและการ

พฒนาทกษะในคลนก

ของตนเอง 4) นสตสามารถประเมน

ตนเองในดานทกษะการ

รกษาผปวย


3. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping) สรปมาตรฐานผลการเรยนร ดงน 3.1 ดานคณธรรมและจรยธรรม

1. มความร ความเขาใจ เกยวกบคณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพทนตแพทย 2. ตระหนกถงความซอสตย คณธรรมจรยธรรม จรรณยาบรรณวชาชพทนตแพทยทงในดาน

การรกษาตามหลกวชาการและผลงานทางวชาการ 3. สามารถวเคราะห สงเคราะห ประเมนคา และจดการปญหาทางคณธรรม จรยธรรมและ

จรรยาบรรณวชาชพทนตแพทย โดยใชดลยพนจทเหมาะสมและมพฤตกรรมทางดาน

คณธรรม จรยธรรมทเปนแบบอยางทด 3.2 ดานความร

1. มความร ความเขาใจในวชาพนฐานทางดานวทยาศาสตรการแพทยและ เทคโนโลยทาง

ทนตแพทย อยางกวางขวางและเปนระบบ สามารถบรณาการความรในศาสตรสาขาวชา

ตาง ๆ ไปใชประกอบวชาชพทนตแพทยอยางมประสทธภาพ 2. สามารถวเคราะห สงเคราะห ประเมนคา และน าความรเกยวกบทฤษฎ และหลกการท

เกยวของกบทนตกรรมคลนกและการวจย ไปใชในการแกปญหาและการตอยอดองค

ความร 3. สามารถน าเสนอความรเหลานนถายทอดเปนภาษาไทยและภาษาองกฤษ

3.3 ดานทกษะทางปญญา 1. มความรความเขาใจเกยวกบหลกและกระบวนการคนหาขอเทจจรง และสามารถประเมน

ขอมลจากแหลงขอมลทหลากหลายเพอใชในการแกปญหาดวยตนเอง การท าความเขาใจ

และการประเมนขอมลจากแหลงขอมลทหลากหลาย 2. สามารถน าองคความรใหมทไดจากการศกษาคนความาประยกตใชไดในการประกอบ

วชาชพ 3. สามารถน าความรทางทฤษฎและประสบการณจากการปฏบตมาใชแกปญหาทางสงคม

วฒนธรรม และสงแวดลอม 4. สามารถใชความรและทกษะทเกยวกบวชาชพและทนตกรรมคลนกทเรยน เพอพฒนา

ตนเองและน าไปสการเรยนรดวยตนเองตลอดชวต 3.4 ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

1. มความรความเขาใจและตระหนกถงบทบาทหนาทและความรบผดชอบของตนเอง ใน การท างานและการอยรวมกบผอน และในการพฒนาตนเองและวชาชพทนต แพทยอยางตอเนอง

2. สามารถสรางความสมพนธและท างานรวมกบผอนได


3.5 ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 1. มความรความเขาใจและตระหนกถงคณคา เทคโนโลยสารสนเทศและเทคนคทางสถต

เพอการเรยนร การเกบรวบรวมขอมล ประมวลผลแปลความหมายและน าเสนอขอมล

ไดอยางถกตอง 2. มทกษะในการสอสารกบผปวยและบคคลอนอยางเหมาะสม

3. สามารถวเคราะหวจารณ เลอกใชสถตในงานวจย หรอในบทความไดอยางถกตอง

3.6 ดานทกษะพสย 1. มความสามารถในการวนจฉย วางแผน การรกษา ปฏบตการรกษาตดตามผล และสงตอ

ผปวยไดอยางเหมาะสมโดยเกยวของกบทนตกรรมคลนก


(Curriculum Mapping)

มาตรฐานผลการเรยนร รายวชา

คณธรรม จรยธรรม ความร ทกษะทางปญญา ทกษะความสมพนธ

ระหวางบคคลและความ

รบผดชอบ

ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข

การสอสาร และการใช เทคโนโลยสารสนเทศ

ทกษะ

พสย

1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 1 2 1 2 3 1

ศ 711 ว ศ

ศก 811ก ศ

711

731

762 1

852 2

713

712 าขน

722








ทกษะ

พสย

1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 1 2 1 2 3 1

745 1

ททค 764 รายงานผลการรกษาทางปรทนตวทยา 1

ททค 854 รายงานผลการรกษาทางปรทนตวทยา 2

747 2

752 1

756 2

836 3

838 4

713 ข

721

723








ทกษะ

พสย

1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 1 2 1 2 3 1

746 1

748 2

763 การวเคราะหกรณผปวยทางวทยาเอนโดดอนต 1

837 3

839 4

851 การวเคราะหกรณผปวยทางวทยาเอนโดดอนต 2

ทค 718 ข

ทค 719 ข

724

742 1

744 2








ทกษะ

พสย

1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 1 2 1 2 3 1

765 การวเคราะหกรณผปวยทางทนตกรรมประดษฐ 1

833 คลนกทนตกรรมประดษฐรวบยอด 3

835 คลนกทนตกรรมประดษฐรวบยอด 4

853 สมมนานวตกรรมทางทนตกรรมประดษฐ

855 การวเคราะหกรณผปวยทางทนตกรรมประดษฐ 2

ททด 711 ทนตกรรมจดฟนในผปวยโรคปรทนต

ททค 725 การวจยชววทยาชองปากในระดบเซลลและโมเลกล

ททค 726 การจดการเนอเยอออนส าหรบการผาตดเลกในชองปาก

ททค 727 วธวจยทางทนตวสด

ททค 728 การปลกฝงรากเทยม

ทศว 722 รงสวทยาเพอการวนจฉย








ทกษะ

พสย

1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 1 2 1 2 3 1

ทอว 712 เครองมอและเทคนคส าหรบงานวจยทางทนตแพทย

ทอว 721 การท าหนาทและความผดปกตของระบบบดเคยว

888


หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนสต

1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน (เกรด) เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ.2554

2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนสต

1. ก าหนดระบบการวดและประเมนในระดบรายวชา และทบทวนระบบดวยคณะกรรมการบรหาหลกสตร

2. อาจารยทรบผดชอบรายวชาเดยวกน ก าหนดระบบและมาตรฐานการประเมนผลรวมกน และ

ใหสอดคลองตามกรอบมาตรฐานหลกสตร ท าการทวนสอบโดยการประชมตดสนผลการเรยนรวมกน 3. ประเมนผลการฝกประสบการณหลงเรยนในรายวชาปฏบตการคลนก จากอาจารยผสอน 4. จดการวดประมวลความร ความสามารถ และคณลกษณะพเศษของนสตกอนจบการศกษา 5. การประเมนความพงพอใจของผใชบณฑต

3. เกณฑการส าเรจการศกษาตามหลกสตร

1. เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ.2554 2. เขารวมกจกรรมตามขอก าหนดของมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ พ.ศ.2554


หมวดท 6 การพฒนาอาจารย

1. การเตรยมการส าหรบอาจารยใหม จดใหมการปฐมนเทศ อาจารยใหม เพอแนะน าอาจารยใหมและอาจารยพเศษ เพอใหเขาใจหลกสตร

บทบาทของรายวชาทสอนในหลกสตร และรายวชาทตนรบผดชอบสอน โดย 1.1 ก าหนดใหคณาจารยใหมเขาโครงการปฐมนเทศและสมมนาคณาจารยใหมของมหาวทยาลย

ศรนครนทรวโรฒ และโครงการพฒนาคณาจารยใหมของคณะทนตแพทยศาสตร

1.2 จดระบบอาจารยพเลยงส าหรบอาจารยใหม เพอใหค าแนะน าและใหค าปรกษาเกยวกบจดมงหมาย

โครงสรางหลกสตรและรายวชา และการพฒนานสต เพอใหอาจารยใหมสามารถใหค าแนะน านสตเกยวกบ

หลกสตรและการจดการเรยนการสอนของคณะและการพฒนานสตไดอยางมประสทธภาพ

1.3 จดระบบอาจารยพเลยง คขนานกบอาจารยพเศษใหม เพอใหเขาใจบทบาทและหนาทในรายวชา

ทสอน

2. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย 2.1 การพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวดและประเมนผล

2.1.1 จดการประชมสมมนาเชงปฏบตการ เพอพฒนาอาจารยในดานการจดการเรยนการสอน การพฒนาสอการเรยนการสอน และภาษาองกฤษ

2.1.2 สนบสนนใหคณาจารยเขารวมโครงการพฒนาความรในดานทกษะการจดการสอน การใชสอการเรยนการสอน การใชเทคโนโลยสารสนเทศ การจดการความรและการท าวจยของ

มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒและภายนอกสถาบน 2.1.3 จดกจกรรม เพอสงเสรมทกษะ การเขยนเอกสารต ารา บทความ และผลงานทางวชาการใน

ลกษณะอน ๆ

2.2 การจดตงงบประมาณเพอพฒนาคณาจารย 2.2.1 สนบสนนการเสนอผลงานวชาการ ผลงานวจย การเขยนบทความการเขยนต ารา การเผยแพรผลงานในวทยาสารตาง ๆ

2.2.2 สนบสนนการเขารวมประชมเพอเสนอผลงานทางวชาการทงในและตางประเทศ 2.2.3 ใหทนคณาจารยศกษาตอระดบปรญญาเอก 2.2.4 ใหทนแลกเปลยนคณาจารยกบมหาวทยาลยตางประเทศ 2.2.5 จดสมมนาระดบชาต/นานาชาต


หมวดท 7 การประกนคณภาพ

1. การบรหารหลกสตร 1.1 จดใหมคณะกรรมการบรหารลกสตรการศกษาบณฑต ในระดบมหาวทยาลย เพอก ากบ

ทศทางการด าเนนงานใหสอดคลองกบนโยบายและมาตรฐานการผลตคร 1.2 จดใหมคณะกรรมการจดการเรยนการสอนหมวดวชาชพคร เพอก ากบดแลคณภาพการ

จดการเรยนการสอนของคณะและคณะรวมผลต 1.3 จดใหมอาจารยผรบผดชอบหลกสตร ท าหนาทดแล รบผดชอบการบรหารจดการเรยนการ

สอนใหเปนไปตามขอก าหนดของหลกสตรและมาตรฐานวชาชพคร 1.4 จดใหมอาจารยผประสานงานรายวชา ท าหนาทจดท า มคอ.3 วางแผนการจดการเรยนการ

สอนรวมกบอาจารยผสอน ด าเนนการจดการเรยนการสอน และตดตามประเมน,รายวชาทรบผดชอบ

เปนไปอยางมคณภาพ

2. การบรหารทรพยากรการเรยนการสอน 2.1 การบรหารงบประมาณ

คณะ/หลกสตรจดสรรงบประมาณแผนดนและงบประมาณเงนรายไดเพอจดซอต ารา สอการเรยน

การสอนโสตทศนปกรณ และวสดครภณฑคอมพวเตอรอยางเพยงพอเพอสนบสนนการเรยนการสอนใน

ชนเรยนและสรางสภาพแวดลอมใหเหมาะสมกบการเรยนรดวยตนเองของนสต 2.2 ทรพยากรการเรยนการสอนทมอยเดม

ใชทรพยากรการเรยนร เชน หนงสอ ต ารา สอการเรยนร เอกสาร อปกรณการเรยนการสอน

รวมทงหนงสออเลกทรอนกส เปนตน ตามสาขาวชา - มต าราทนตแพทยจ านวน 950 เลม - มต าราวทยาศาสตรการแพทยจ านวน 1339 เลม - มวารสารทนตแพทยทเกยวของจ านวน 30 รายการ -มวารสารวทยาศาสตรการแพทยจ านวน 63 รายการ - ฐานขอมลทเกยวของกบวทยาศาสตรการแพทยและทนตแพทย 9 ฐาน

2.3 การจดหาทรพยากรการเรยนการสอนเพมเตม 2.3.1 ใหอาจารยผสอนและผเรยนสามารถเสนอรายชอหนงสอ สอ และต ารา ไปยงแหลง

คนควาทงในและนอกมหาวทยาลย

2.3.2 จดสรรงบประมาณและสนบสนนการผลตเอกสาร ต ารา และสอการเรยนการสอน 2.3.3 จดระบบการใชทรพยากรการเรยนการสอน

2.4 การประเมนความพยงพอของทรพยากร 2.4.1 ประเมนความเพยงพอจากผสอน ผเรยน และบคลากรทเกยวของ 2.4.2 จดระบบตดตามการใชทรพยากร เพอเปนขอมลประกอบการประเมน


3. การบรหารคณาจารย 3.1 การรบอาจารยใหม

การคดเลอกอาจารยใหมใหเปนไปตามระเบยบและหลกเกณฑของมหาวทยาลย โดย ก าหนดใหอาจารยใหมตองมคณวฒทสอดคลองกบสาขาวชาทเกยวของ

3.2 การมสวนรวมของคณาจารยในการวางแผน การตดตามและทบทวนหลกสตร คณาจารยผรบผดชอบหลกสตร และผสอนจะตองปรบปรงรวมกนในการวางแผน

จดการเรยนการสอนประเมนผลใหความเหนชอบการประเมนทกรายวชา เกบรวบรวมขอมลเพอเตรยมไว

ส าหรบการปรบปรงหลกสตร ตลอดจนปรกษาหารอ หาแนวทางทจะท าใหบรรลเปาหมายตามหลกสตร

และไดบณฑตเปนไปตามคณลกษณะบณฑตทพงประสงค 3.3 การแตงตงคณาจารยพเศษ

ในกรณทคณะทนตแพทยศาสตรมอาจารยประจ าไมเพยงพอในการจดการเรยนการสอน

ใหแตงตงคณาจารยพเศษ โดยพจารณาคณวฒ ประสบการณ ความรความสามารถ ทสอดคลองกบ

รายวชาทงนขนอยกบดลยพนจของคณะกรรมการบรหารหลกสตร 4. การบรหารบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน

4.1 การก าหนดคณสมบตเฉพาะส าหรบต าแหนง ใหมบคลากรสายสนบสนนวชาการ เพอท าหนาทประสานการด าเนนงานของหลกสตรระหวาง

คณะทนตแพทยศาสตร คณะรวมผลต และโรงเรยนในเครอขายฝกประสบการณ โดยมคณวฒไมต ากวา

ระดบปรญญาตร

4.2 การเพมทกษะความรเพอการปฏบตงาน จดใหมการอบรม สมมนา ศกษาดงาน เพอเพมทกษะความรและประสบการณการปฏบตงาน

ในดานตาง ๆ อยางนอยคนละ 1 - 2 ครงตอป 5. การสนบสนนและการใหค าแนะน านสต

5.1 การใหค าปรกษาดานวชาการ และอนๆ แกนสต 5.1.1 มระบบอาจารยทปรกษาดานวชาการ เพอท าหนาทใหค าแนะน าและค าปรกษาใน

การลงทะเบยน การเรยน การร วมกจกรรม การปรบตว การพฒนาทกษะชวต

การปฏบตตนในระหวางการฝกประสบการณวชาชพ และอน ๆ 5.1.2 มอาจารยทปรกษาประจ าโครงการในการท ากจกรรมของนสต

5.2 การอทธรณของนสต

นสตสามารถด าเนนการอทธรณไดในกรณทมขอสงสยตางๆ เปนไปตามระเบยบ ขอบงคบของ

มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2554 6. ความตองการของตลาดแรงงาน สงคม และ/หรอความพงพอใจของผใชบณฑต

6.1 มการส ารวจความพงพอใจของผใชบณฑตทกปเพอน าขอมลไปปรบปรงหลกสตร 6.2 มการส ารวจการไดงานท าของบณฑตทกป


6.3 มการส ารวจเพอประเมนความตองการของตลาดงาน สงคม 7. ตวบงชผลการด าเนนงาน (Key Performance Indicators)

ตวบงชผลการด าเนนงาน ปท 1 ปท 2 ปท 3 ปท 4 ปท 5 (1) อาจารยประจ าหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มสวนรวมในการประชมเพอวางแผน ตดตาม และทบทวนการด าเนนงานหลกสตร

X X X X X

(2) มรายละเอยดของหลกสตรตามแบบ มคอ.2 ทสอดคลองกบ

กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต หรอมาตรฐาน

คณวฒสาขา/สาขาวชา (ถาม)

X X X X X

(3) มรายละเอยดของรายวชาและรายละเอยดของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.3 และมคอ.4 อยางนอยกอนการ เปดสอนในแตละภาคการศกษาใหครบทกรายวชา

X X X X X

(4) จดท ารายงานผลการด าเนนการของรายวชาและรายงานผล

การด าเนนการของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.

5 และมคอ.6 ภายใน 30 วน หลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอน

ใหครบทกรายวชา

X X X X X

(5) จดท ารายงานผลการด าเนนการของหลกสตรตามแบบ มคอ.7 ภายใน 60 วน หลงสนสดปการศกษา

X X X X X

(6) มการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนรทก าหนดในมคอ.3 และมคอ.4 (ถาม) อยางนอยรอยละ 25 ของรายวชาทเปดสอนในแตละปการศกษา

X X X X X

(7) มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธ การสอนหรอการประเมนผลการเรยนร จากผลการประเมนการ

ด าเนนการทรายงานใน มคอ.7 ปทแลว

X X X X

(8) อาจารยใหม (ถาม) ทกคน ไดรบการปฐมนเทศหรอค าแนะน า ดานการจดการเรยนการสอน

X X X X X

(9) อาจารยประจ าทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอวชาชพอยางนอยปละ 1 ครง

X X X X X

(10) จ านวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน (ถาม) ไดรบการพฒนาวชาการ และ/หรอวชาชพไมนอยกวารอยละ50 ตอป

X X X X X

(11) ระดบความพงพอใจของนกศกษาปสดทาย/บณฑตใหมทมตอคณภาพหลกสตรเฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

X X X X

(12) ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตใหมเฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

X X X


หมวดท 8 การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของหลกสตร

1. การประเมนประสทธผลของการสอน 1.1 การประเมนกลยทธการสอน

1.1.1 ประเมนคณภาพการเรยนการสอนรายวชา โดยนสตทลงทะเบยนเรยน 1.1.2 ประเมนประสทธภาพการสอนจากผลการเรยนของนสต 1.1.3 ประเมนจากการสงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมการเรยนการสอนของนสต

ทงในและนอกชนเรยน 1.1.4 ประเมนจากผลงานของนสตทไดรบมอบหมายในแตละรายวชา 1.1.5 ประเมนวธการจดการเรยนร โดยคณาจารยผสอนในระดบรายวชาและสาขาวชา

1.2 การประเมนทกษะของอาจารยในการใชแผนกลยทธการสอน

1.2.1 ประเมนอาจารยผสอนในแตละรายวชาโดยนสต ตามแบบประเมนคณภาพการเรยนการสอน 1.2.2 รายงานผลการประเมนทกษะอาจารยใหแกอาจารยผสอนและผรบผดชอบหลกสตรเพอใช

ในการปรบปรงกลยทธการสอนของอาจารยตอไป 1.2.3 คณะรวบรวมผลการประเมนทกษะของอาจารยในการจดกจกรรมเพอพฒนา/ปรบปรง

ทกษะกลยทธการสอน

2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม 2.1 ก าหนดใหมคณะกรรมการประเมนหลกสตร ซงประกอบไปดวยคณะกรรมการภายในและ ภายนอกสถาบน 2.2 ประเมนหลกสตรในแตละปการศกษา ซงประกอบไปดวย การประเมนการจดการเรยนการสอน การฝกประสบการณวชาชพ การประเมนผลสมฤทธของนสต และการประมวลความรของนสต กอนจบ การประเมนผลผลต (Output) และประเมนผลทได (Outcome) 2.3 ประเมนความพงพอใจของผใชบณฑต 2.4 จดท าการวจยเชงประเมนหลกสตร เพอน าผลไปใชในการพฒนาและปรบปรงหลกสตร

3. การประเมนผลการด าเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร คณะกรรมการประกนคณภาพภายใน ด าเนนการประเมนผลการด าเนนงานตามตวบงช

(Key Performance Indicators) ในหมวดท 7 ขอ 7 4. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรง

4.1 จดท ารายงานการประเมนหลกสตร เพอเสนอตอคณะกรรมการในระดบตาง ๆ คณาจารยและ

ผเกยวของ 4.2 จดประชม สมมนา การวางแผนปรบปรงหลกสตร และกลยทธการสอน โดยใชผลการ

ประเมนเปนฐานในการปรบปรง 4.3 เชญผมสวนไดเสย (Stakeholders) มสวนรวมในการใหขอเสนอแนะเพอการปรบปรงหลกสตร และกลยทธการสอน


ภาคผนวก

ประกอบดวยสวนตางๆ ดงน ภาคผนวก ก ค าสงแตงตงคณะกรรมการรางหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาทนตกรรมคลนก ภาคผนวก ข ตารางเปรยบเทยบหลกสตร (กรณหลกสตรปรบปรง) ภาคผนวก ค ผลงานทางวชาการของอาจารยประจ าหลกสตร ภาคผนวก ง ขอเสนอแนะในการพฒนาปรบปรงหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาทนตกรรมคลนก ภาคผนวก จ ขอบงคบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ.2554


ภาคผนวก ก ค าสงแตงตงคณะกรรมการรางหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต

สาขาวชาทนตกรรมคลนก



ภาคผนวก ข ตารางเปรยบเทยบหลกสตร (กรณหลกสตรปรบปรง)


ตารางเปรยบเทยบการปรบปรงหลกสตร ชอหลกสตรเดม หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาทนตกรรมคลนก ชอหลกสตรปรบปรง หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาทนตกรรมคลนก เรมเปดรบนสตในภาคการศกษาท 1 ปการศกษา 2555 สาระส าคญ / ภาพรวมในการปรบปรง 1. ปรบปรงหลกสตร ตามแบบ มคอ.2 2. ปรบรายวชาในหมวดวชาเฉพาะ ท าใหจ านวนหนวยกตรวมของรายวชาเฉพาะ เพมขน 1 หนวยกต และ

จ านวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร เพมขน 1 หนวยกต

เปรยบเทยบโครงสรางหลกสตร หมวดวชา หลกสตรเดม พ.ศ. 2552 หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2554

1. หมวดวชาแกน 11 หนวยกต 11 หนวยกต 2. หมวดวชาบงคบ (ไมนอยกวา) 15 หนวยกต 18 หนวยกต

3. หมวดวชาเลอก (ไมนอยกวา) 2 หนวยกต 2 หนวยกต

4. หมวดปรญญานพนธ 12 หนวยกต 12 หนวยกต

หนวยกตรวม (ไมนอยกวา) 40 หนวยกต 43 หนวยกต


ตารางเปรยบเทยบการปรบปรงรายวชาของหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาทนตกรรมคลนก พ.ศ.2552

และหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาทนตกรรมคลนก (ฉบบปรบปรง พ.ศ.2554)

หลกสตรเดม พ.ศ.2552 หลกสตรปรบปรง พ.ศ.2554 สงทปรบปรง

พศก 502 วธวทยาวจยและชวสถต 3 (2-3-4) MDG 502 Research Methodology and Biostatistics ศกษาระเบยบวธวจยและวธการทางสถตทใชในการวจยทาง

วทยาศาสตรการแพทย ไดแก การก าหนดปญหาของการวจย การ

วางแผนและออกแบบการวจยการก าหนดความมงหมายความส าคญและ

ขอบเขตของการวจย การศกษาคนควาและการน าเสนอเอกสารและ

งานวจยทเกยวของ การด าเนนการวจย การเกบรวบรวมขอมล การ

วเคราะหขอมลและสถตทใชในการวเคราะหขอมล การสรปผลการวจย

การเขยนรายงานการวจย การเขยนเอกสารอางอง การน าเสนอ

ผลการวจยเพอการตพมพเผยแพรในวารสาร

ยกเลกรายวชา

ทศก 711 วธวทยาวจยและชวสถตทางทนตแพทยศาสตร 2 (2-0-4) DDE 711 Research Methodology and Biostatistics in Dentistry

ศกษาวเคราะหระเบยบวธวจยและวธการทางสถตทใชในการ

วจยทางทนตแพทยศาสตร ซงประกอบดวย การก าหนดปญหาของการ

วจย การวางแผนและออกแบบการวจย การก าหนดความมงหมาย

ความส าคญและขอบเขตของการวจย การศกษาคนควาและการน าเสนอ

เอกสารและงานวจยทเกยวของ การด าเนนการวจย การเกบรวบรวม

ขอมล การวเคราะหขอมลและสถตทใชในการวเคราะหขอมล การสรป

ผลการวจย การเขยนรายงานการวจย การเขยนเอกสารอางอง การ

น าเสนอผลการวจยเพอการตพมพเผยแพรในวารสาร หรอการเผยแพร

ผลงานวจยในรปแบบอน รวมถงมารยาทและบรรทดฐานของการท าวจย

รายวชาใหม



ทศก 811 การพฒนาโครงรางงานวจยทางทนตแพทยศาสตร 1(1-0-2) DDE 811 Proposal Development in Dentistry ศกษาโครงรางงานวจย องคประกอบของโครงราง

งานวจย ความส าคญและวธเขยนองคประกอบของโครงราง

งานวจย วธการจดท าโครงรางงานวจยเพอขอรบทนสนบสนน

และเทคนคการน าเสนอผลงานวจย


ทศก 701 ชววทยาระดบโมเลกลของเซลล 4 (4-0-8) DDE 701 Molecular biology of the cell ศกษาถงสารชวโมเลกลตาง ๆ ทมความส าคญตอการ

ท างานของเซลล ไดแก คารโบไฮเดรต โปรตน ไขมน และกรด

นวคลอก ทงดานโครงสรางการท างานและเมตาบอลซม ศกษาถง

เซลลและองคประกอบในนวเครยสและไซโตพลาซมโดยละเอยด การ

ท างาน ตดตอสอสารระหวางเซลล โครงสรางและการสงเคราะหกรด

นวคลอก การสงเคราะหโปรตน การแบงตวของเซลล การตายของ

เซลลแบบอะพอพโทซส การประยกตเอาเทคนคทางชววทยาโมเลกล

มาใชในการวเคราะหโปรตน ดเอนเอ อารเอนเอ และเทคนคการ

ตาง ๆ ในการศกษาเซลลโดยใชกลองจลทรรศน รวมถงประยกต

ความรมาอภปรายกลไกในระดบชววทยาโมเลกลของโรคตาง ๆ

ทอว 713 ชววทยาระดบโมเลกลของเซลล 4(4-0-8) DST 713 Molecular Biology of the Cell ศกษาโครงสรางการท างานและเมตาบอลซมของเซลล

นวเคลยสและไซโตพลาซม สารชวโมเลกลตาง ๆทมความส าคญ

ตอการท างานของเซลล การแบงตวของเซลล การตายของเซลล

แบบอะพอพโทซส การตดตอสอสารระหวางเซลล โครงสราง

และการสงเคราะหกรดนวคลอก โปรตน การประยกตเทคนค

ทางชววทยาโมเลกลเพอใชวเคราะหโปรตน ดเอนเอ อารเอนเอ

เทคนคการศกษาเซลลโดยใชกลองจลทรรศน

เปลยนรหสวชาและ เปลยนค าอธบายรายวชา



ททค 712 ปรทนตวทยาชนสง 2 (2-0-4) CLD 712 Advanced Periodontology

ศกษาถงองคความร และแนวคดในแนวลกของสาขา

ปรทนตวทยา แลวประมวลความร เพอชวยในการวางแผนและ

ใหการรกษาผปวย และประยกตใชในการท าวจย

ททค 712 ปรทนตวทยาขนสง 2 (2-0-4) CLD 712 Advanced Periodontology

ศกษาวเคราะหองคความร และแนวคดในแนวลกของ

สาขาปรทนตวทยา การประมวลความร เพอชวยในการวาง

แผนการรกษาผปวย และประยกตใชในการท าวจย

เปลยนชอวชา

ททค 752 สมมนาปรทนตบ าบด 1 1 (1-0-2) CLD 752 Seminar in Periodontal therapy 1 ศกษาความรจากผลงานวจยในสาขาปรทนตวทยา

อนเกยวเนองกบ การตรวจ วนจฉย การใหการรกษาปรทนต การ

ควบคมโรค การเกดโรคปรทนต โรคทางระบบตาง ๆ ทม

ความสมพนธกบโรคปรทนต โดยขบวนการเรยนรแบบสมมนา


ททค 752 สมมนาปรทนตบ าบด 1 1 (0-2-1) CLD 752 Seminar in Periodontal Therapy 1 ศกษาคนควาความรจากผลงานวจยในสาขาปรทนตวทยา อนเกยวเนองกบ การตรวจ วนจฉย การใหการรกษาปรทนต การ

ควบคมโรค การเกดโรคปรทนต โดยขบวนการเรยนรแบบสมมนา


เปลยนค าอธบายรายวชา

เปลยนหนวยกต

ททค 831 คลนกปรทนตวทยาบรณาการ 6(0-18-0) CLD 831 Integrated Periodontal clinic การฝกปฏบตการรกษาผปวยโรคปรทนตอกเสบขนปาน

กลางและรนแรง ในผปวยทมและไมมโรคทางระบบ รวมทงการ

รกษาโรคปรทนตทตองรกษารวมกบทนตกรรมสาขาอน ๆ เชน

ทนตกรรมประดษฐ วทยาเอนโดดอนต ทนตกรรมจดฟน ทนตก

รรมบรณะ ฝกปฏบตใหมความรการควบคมรกษาโรคขนพนฐาน

จนถงสามารถแกไขรอยโรคดวยเทคนคทางศลยปรทนต และวสด

ปรทนตททนสมย รวมถงการสงเสรมดแลกระตนใหผปวยสามารถ

คงสภาพอวยวะปรทนตหรอรกษาใหแขงแรงตลอดไป




ททค 745 คลนกปรทนตวทยาบรณาการ 1 1 (0- 3 -0) CLD 745 Integrated Periodontal clinic 1

ปฏบตการรกษาผปวยโรคปรทนตอกเสบขนปานกลาง

และรนแรง ในผปวยไมมโรคทางระบบ โดยการรกษาขนแรก

เนนการควบคมอนามยในชองปาก การขดหนน าลายเกลารากฟน

การแกไขสาเหตกอโรคเฉพาะทไมซบซอน รวมถงการสอสารให

ผปวยเขาใจแผนการรกษาและขนตอนการรกษา


ททค 747 คลนกปรทนตวทยาบรณาการ 2 1 (0- 3 -0) CLD 747 Integrated Periodontal clinic 2

ปฏบตการรกษาผปวยโรคปรทนตอกเสบขนปานกลาง

และ รนแรง ในผปวยทมโรคทางระบบ โดยการรกษาขนแรก การแกไขสาเหตกอโรคเฉพาะททยากและซบซอน การปรกษา

และสงตอผปวยเพอรกษาทางทนตกรรมในสาขาทเกยวของ การสงปรกษาแพทยเฉพาะทางเกยวกบโรคทางระบบทอาจเปน

อปสรรคตอการรกษาโรคปรทนต รวมถงการสอสารใหผปวย

เขาใจแผนการรกษาและขนตอนการรกษา




ททค 764 รายงานผลการรกษาผปวยทางปรทนตวทยา 1 1(1-0-2) CLD 764 Periodontal Treatment Report 1 รายงานกรณผปวยทไดรบการรกษาทางปรทนตวทยา

น าเสนอขอมลอาการประวตของผปวย ประวตโรคทางระบบและ

ทางทนตกรรม การตรวจในชองปาก การวนจฉยโรค การวางแผน

การรกษา การรกษาผลสมฤทธหลงการรกษา น าเสนอเปน

ภาษาองกฤษรอยละ 25 ของหนวยกต


ททค 836 คลนกปรทนตวทยาบรณาการ 3 2 (0- 6-0) CLD 836 Integrated Periodontal clinic 3

การฝกปฏบตการรกษาผปวยโรคปรทนตอกเสบขนปาน

กลางและรนแรง ในผปวยทมและไมมโรคทางระบบโดยการ

ประเมนอวยวะปรทนตหลงการรกษาขนแรก การวางแผนการท า

ศลยปรทนต เพอแกไขความผดปกตของอวยวะปรทนตทเกดจากโรคปรทนตอกเสบ หรอเพอปองกนการเกดโรคดวยเทค

นกการผาตดขนพนฐาน รวมถงการสอสารใหผปวยเขาใจ

แผนการรกษาและขนตอนการรกษา




ททค 838 คลนกปรทนตวทยาบรณาการ 4 2 (0- 6-0) CLD 838 Integrated Periodontal clinic 4

การฝกปฏบตการรกษาผปวยโรคปรทนตอกเสบขนปาน

กลางและรนแรง ในผปวยทมและไมมโรคทางระบบดวยการท า

ศลยปรทนตเพอแกไขความผดปกตทเปนรอยโรคจากการเปน

โรคปรทนตอกเสบดวยเทคนกการผาตดทตองใชเทคโนโลยขนสง

และวสดทนตกรรมททนสมย การปลกฝงรากเทยม การคงสภาพ

อวยวะปรทนตใหอยในสภาพดหลงรกษา รวมถงการสอสารให



ททค 854 รายงานผลการรกษาผปวยทางปรทนตวทยา 2 1(1-0-2) CLD 854 Periodontal Treatment Report 2 รายงานกรณผปวยทไดรบการรกษาทางปรทนตวทยา

และการรกษาอนทเกยวของ น าเสนอขอมลผปวยทมอาการ

รนแรง จากผลการมโรคทางระบบ และมขนตอนการรกษาท

ซบซอน มการสงตอผปวยเพอรกษาสหสาขา น าเสนอเปน





ททค 713 การรกษาคลองรากฟนชนสง 2 (2-0-4) CLD 713 Advanced Endodontic Treatment ศกษาองคความร และแนวคดในแนวลกในการรกษา

คลองรากฟน อนไดแก วธการรกษาทงวธผาตดและไมผาตด การ

พฒนาเครองมอ วสดและเทคโนโลยตางๆในการรกษา รวมทง

การตรวจวนจฉยและการรกษาทมความซบซอน เชนฟนทไดรบ

อบตเหต การรกษาคลองรากฟนซ า การบรณะฟนทไดรบการ

รกษาคลองรากฟน การรกษาคลองรากฟนในผปวยทมโรคทาง

ระบบ และการรกษาคลองรากฟนรวมกบการรกษาทางทนตก

รรมในสาขาอน ๆ

ททค 713 การรกษาคลองรากฟนชนสง 2(2-0-4) CLD 713 Advanced Endodontic Treatment

ศกษาวเคราะหองคความรและแนวคดในแนวลกใน

การรกษาคลองรากฟน วธการรกษาทางวทยาเอนโดดอนต ทงวธ

อนรกษและวธผาตด การพฒนาเครองมอ วสดและเทคโนโลย

ตาง ๆ ในการรกษา รวมทงการตรวจวนจฉยและการรกษาฟนท

ไดรบอบตเหต การรกษาคลองรากฟนซ า การบรณะฟนทไดรบ

การรกษาคลองรากฟน การรกษาคลองรากฟนในผปวยทมโรค

ทางระบบ และการรกษาคลองรากฟนรวมกบการรกษาทางทน

ตกรรมในสาขาอน ๆ

เปลยนชอวชา เปลยนค าอธบายรายวชา

ททค 741 คลนกวทยาเอนโดดอนตชนสง 1 2 (0-6-0) CLD 741 Advanced Endodontic Clinic 1 ฝกปฏบตใหการรกษาทางวทยาเอนโดดอนตในแบบ

อนรกษ ในฟนทมปญหาซบซอน เชน การรกษาคลองรากฟนใน

ฟนหลายคลองรากฟน โดยเนนการวางแผนการรกษา และการ

เตรยมฟนใหพรอมทจะท าการรกษารากฟน รวมทงการน าเสนอ

แผนการรกษา ผลการรกษา และวจารณการรกษา




ททค 746 คลนกวทยาเอนโดดอนตบรณาการ 1 2 (0-6-0) CLD 746 Integrated Endodontic Clinic 1 การฝกปฏบตการรกษาทางวทยาเอนโดดอนตในฟน

หลายคลองรากฟน โดยเนนการวางแผนการรกษา และการ

เตรยมฟนใหพรอมทจะท าการรกษารากฟน รวมทงการน าเสนอ

แผนการรกษา ผลการรกษา และวจารณการรกษา รวมถงการ

สอสารใหผปวยเขาใจแผนการรกษาและขนตอนการรกษา


ททค 743 คลนกวทยาเอนโดดอนตชนสง 2 2 (0-6-0) CLD 743 Advanced Endodontic Clinic 2

ฝกปฏบตใหการรกษาทางวทยาเอนโดดอนตทมความ

ซบซอน เชนการรกษาคลองรากฟนในฟนหลายคลองรากฟน

การรกษาคลองรากฟนซ าโดยเฉพาะในกรณทมความผดพลาด

ระหวางการรกษา รวมทงการฟนฟสภาพเพอใหฟนใชงานไดเปน

ปกต รวมทงการวเคราะหแผนการรกษา


ททค 748 คลนกวทยาเอนโดดอนตบรณาการ 2 2 (0-6-0) CLD 748 Integrated Endodontic Clinic 2

การฝกปฏบตการรกษาทางวทยาเอนโดดอนตในการรกษา

คลองรากฟนในฟนหลายคลองรากฟน การรกษาคลองรากฟนซ า

โดยเฉพาะในกรณทมความผดพลาดระหวางการรกษา รวมทงการ

ฟนฟสภาพเพอใหฟนใชงานไดเปนปกต รวมทงการวเคราะห

แผนการรกษา รวมถงการสอสารใหผปวยเขาใจแผนการรกษาและ

ขนตอนการรกษา




ททค 832 คลนกวทยาเอนโดดอนตชนสง 3 2 (0-6-0) CLD 832 Advanced Endodontic Clinic 3 ฝกปฏบตใหการรกษาทางวทยาเอนโดดอนต ทงโดยวธ

ผาตด เพอแกไขปญหาในกรณทไมสามารถรกษาคลองรากฟน

แบบอนรกษ รวมทงการวเคราะหแผนการรกษา เพอใชเปน

แนวทางในการรกษาตอไป


ททค 837 คลนกวทยาเอนโดดอนตบรณาการ 3 2 (0-6-0) CLD 837 Integrated Endodontic Clinic 3 ใหการรกษาทางวทยาเอนโดดอนต ทงโดยวธผาตด

เพอแกไขปญหาในกรณทไมสามารถรกษาคลองรากฟนแบบ

อนรกษ รวมทงการวเคราะหแผนการรกษา เพอใชเปนแนวทาง

ในการรกษาตอไป รวมถงการสอสารใหผปวยเขาใจแผนการ

รกษาและขนตอนการรกษา


ททค 834 คลนกวทยาเอนโดดอนตชนสง 4 1 (0-3-0) CLD 834 Advanced Endodontic Clinic 4 ฝกปฏบตใหการรกษาทางวทยาเอนโดดอนตการรกษา

ผปวยทมโรคทางระบบ การรกษาคลองรากฟนรวมกบทนตก

รรมสาขาอน รวมทงการวเคราะหแผนการรกษา เพอใชเปน

แนวทางในการรกษาตอไป




ททค 839 คลนกวทยาเอนโดดอนตบรณาการ 4 2 (0-6-0) CLD 839 Integrated Endodontic Clinic 4 ใหการรกษาทางวทยาเอนโดดอนตการรกษาผปวยทม

โรคทางระบบ การรกษาคลองรากฟนรวมกบทนตกรรมสาขาอน รวมทงการวเคราะหแผนการรกษา เพอใชเปนแนวทางในการรกษาตอไป รวมถงการสอสารใหผปวยเขาใจแผนการรกษาและ



ททค 851 การวเคราะหกรณผปวยทางวทยาเอนโดดอนต 2 1 (1-0-2) CLD 851 Endodontic case analysis 2

น าเสนอกรณผปวยทเกยวเนองกบการรกษาผปวยทม

โรคทางระบบ การรกษาฟนทไดรบอบตเหต การรกษาคลองราก

ฟนในเดก และผสงอาย โดยมการวเคราะหหาสาเหตของการเกด

โรค การด าเนนของโรค รวมทงเหตผลในการรกษา โดยน า

ความรทางวทยาศาสตรการแพทยทเกยวของ แสดงใหเหนถง

ความลมลกในการพจารณากรณดงกลาว

ททค 851 การวเคราะหกรณผปวยทางวทยาเอนโดดอนต 2 1(1-0-2) CLD 851 Endodontic Case Analysis 2 น าเสนอกรณผปวยทเกยวเนองกบการรกษาผปวยทม

โรคทางระบบ การรกษาฟนทไดรบอนมตเหตการรกษาคลองราก

ฟนในเดก และผสงอาย โดยมการวเคราะหหาสาเหตของการเกด

โรค การด าเนนของโรค รวมทงเหตผลในการรกษา โดยน า

ความรทางวทยาศาสตรการแพทยทเกยวของ แสดงใหเหนถง

ความลมลกในการพจารณากรณดงกลาว น าเสนอเปน





ททค 718 ทนตกรรมประดษฐตดแนนชนสง 2 (2-0-4) CLD 718 Advanced Fixed Prosthodontics ศกษาองคความรและแนวคดในทางลกของทนตกรรม

ประดษฐตดแนนในฟนธรรมชาตและรากฟนเทยมทเกยวกบการ

ตรวจวนจฉยหาสาเหตของปญหา เพอการวางแผนการรกษา

การออกแบบ และการรกษาผปวย ตลอดจนการศกษา

คณสมบตของวสด ทงคณสมบตทางชวภาพ เคม กายภาพและ

เชงกล ความเขากนไดของวสดกบเนอเยอในชองปาก

สวนประกอบของวสด โครงสรางในระดบอนภาค การประยกต

เพอน าไปใชงานทางคลนก

ททค 718 ทนตกรรมประดษฐตดแนนขนสง 2 (2-0-4) CLD 718 Advanced Fixed Prosthodontics ศกษาวเคราะหองคความรและแนวคดในแนวลกของ

ทนตกรรมประดษฐตดแนนในฟนธรรมชาตและรากฟนเทยม

วธการตรวจวนจฉยหาสาเหตของปญหาเพอวางแผนการรกษา

ขนตอนการรกษา สมบตของทนตวสดทใชในงานทนตกรรม

ประดษฐตดแนน ทงสมบตทางชวภาพ เคม กายภาพและเชงกล

ความเขากนไดของวสดกบเนอเยอในชองปาก สวนประกอบของ

วสดและโครงสรางในระดบอนภาค


ททค 719 ทนตกรรมประดษฐถอดไดชนสง 3 (3-0-6) CLD 719 Advanced Removable Prosthodontics ศกษาองคความรและแนวคดในทางลกของทนตกรรม

ประดษฐถอดได วธการตรวจเกบ ขอมลผปวย การวนจฉยหา

สาเหตเพอการวางแผนการรกษา การออกแบบฟนปลอมบางสวน

ถอดได ฟนปลอมทงปาก สงประดษฐใบหนาขากรรไกร และ

ทนตกรรมรากเทยมรองรบฟนปลอมถอดได ตลอดจน

การศกษาคณสมบตของวสด ทงคณสมบตทางชวภาพ เคม

กายภาพและเชงกล ความเขากนไดของวสด กบเนอเยอในชอง

ปาก สวนประกอบของวสด โครงสรางในระดบอนภาค

ททค 719 ทนตกรรมประดษฐถอดไดขนสง 3 (3-0-6) CLD 719 Advanced Removable Prosthodontics ศกษาวเคราะหองคความรและแนวคดในแนวลกของ

ทนตกรรมประดษฐถอดได วธตรวจ วนจฉยหาสาเหตของปญหา

เพอวางแผนการรกษา การออกแบบฟนเทยมบางสวนถอดได

ฟนเทยมทงปาก สงประดษฐใบหนาขากรรไกร และรากฟนเทยม

รองรบฟนเทยมถอดได ศกษาสมบตของทนตวสดทใชในงาน

ทนตกรรมประดษฐถอดได ทงสมบตทางชวภาพ เคม กายภาพ

และเชงกล ความเขากนไดของวสดกบเนอเยอในชองปาก

สวนประกอบของวสดและโครงสรางในระดบอนภาค




ททค 744 คลนกทนตกรรมประดษฐรวบยอด 2 2 (0-6-0) CLD 744 Comprehensive Prosthodontic Clinic 2 ฝกปฏบตใหการรกษาผปวยทางทนตกรรมประดษฐทง

แบบตดแนน และถอดได ในผปวยทตองมการวางแผนการรกษารวมกบ มความซบซอน เพอฝกใหมความเขาใจถงการมองภาพ

โดยรวม

ททค 744 คลนกทนตกรรมประดษฐรวบยอด 2 2 (0-6-0) CLD 744 Comprehensive Prosthodontic Clinic 2 ปฏบตการรกษาผปวยทมความซบซอนทางทนตกรรม

ประดษฐทงแบบตดแนน และถอดได มความเขาใจถงการมอง

ภาพโดยรวม การวางแผนการรกษา ตลอดจนขนตอนตาง ๆ

ในการรกษา รวมถงการสอสารใหผปวยเขาใจแผนการรกษาและ



ททค 763 การวเคราะหกรณผปวยทางวทยาเอนโดดอนต 1 1 (1-0-2) CLD 763 Endodontic case analysis 1 น าเสนอกรณผปวยทนาสนใจโดยมการวเคราะหหา

สาเหตของการเกดโรค การด าเนนของโรค รวมทงเหตผลในการ

รกษา โดยน าความรพนฐานทางวทยาศาสตร และการวจยทาง

วทยาเอนโดดอนต มาประกอบ

ททค 763 การวเคราะหกรณผปวยทางวทยาเอนโดดอนต 1 1 (1-0-2) CLD 763 Endodontic Case Analysis 1 น าเสนอกรณผปวยทนาสนโดยมการวเคราะหหาสาเหตของ

การเกดโรค การด าเนนของโรครวมทงเหตผลในการรกษา โดยน า

ความรพนฐานทางวทยาศาสตร และการวจยทางวทยาเอนโดดอนต

มาประกอบ น าเสนอเปนภาษาองกฤษรอยละ 25 ของหนวยกต


ททค 765 การวเคราะหกรณผปวยทางทนตกรรมประดษฐ 1 1 (1-0-2) CLD 765 Prosthodontic Case Analysis 1 น าเสนอกรณผปวยทนาสนใจทางทนตกรรมประดษฐ

โดยวเคราะหประวตทางทนตกรรม ความสมพนธของกระดก

ขากรรไกร ใบหนาและการสบฟน รวมทงเหตผลในการรกษา

โดยน าความรพนฐาน และงานวจยทางทนตกรรมประดษฐ มา

ประกอบ น าเสนอเปนภาษาองกฤษรอยละ 25 ของหนวยกต




ททค 833 คลนกทนตกรรมประดษฐรวบยอด 3 2 (0-6-0) CLD 833 Comprehensive Prosthodontic Clinic 3 ฝกปฏบตใหการรกษาผปวยทางทนตกรรม

ประดษฐทงแบบตดแนน และถอดได ในผปวยทมปญหาทางทนตกรรมในสาขาอนรวมกบการใสฟน เชน ปญหาทางปรทนต

ปญหาทางวทยาเอนโดดอนต เพอฝกใหเขาใจในการวางแผนการ

รกษา และเขาใจในการมองภาพโดยรวม

ททค 833 คลนกทนตกรรมประดษฐรวบยอด 3 2 (0-6-0) CLD 833 Comprehensive Prosthodontic Clinic 3 ปฏบตการรกษาผปวยทางทนตกรรมประดษฐทงแบบ

ตดแนน และถอดได ในผปวยทมปญหาทางปรทนต และวทยาเอนโดดอนตรวมกบการใสฟน เพอฝกใหเข าใจในการวาง

แผนการรกษา และเขาใจในการมองภาพโดยรวม รวมถงการ

สอสารใหผปวยเขาใจแผนการรกษาและขนตอนการรกษา


ททค 835 คลนกทนตกรรมประดษฐรวบยอด 4 2 (0-6-0) CLD 835 Comprehensive Prosthodontic Clinic 4 ฝกปฏบตในการรกษาผปวยทรองรบดวยรากฟน

เทยม การวางแผนการรกษา ตลอดจนจบขนตอนการรกษาตาง ๆ

ททค 835 คลนกทนตกรรมประดษฐรวบยอด 4 2 (0-6-0) CLD 835 Comprehensive Prosthodontic Clinic 4 ปฏบตการรกษาผปวยทางทนตกรรมประดษฐทงแบบตดแนน และถอดไดทรองรบดวยรากเทยม การวางแผนการ

รกษา ตลอดจนจบขนตอนการรกษาตาง ๆ รวมถงการสอสารให



ททค 855 การวเคราะหกรณผปวยทางทนตกรรมประดษฐ 2 1 (1-0-2) CLD 855 Prosthodontic Case Analysis 2 น าเสนอกรณผปวยทนาสนใจทางทนตกรรมประดษฐ

และทนตกรรมรากเทยม โดยวเคราะหประวตทางทนตกรรม

ความสมพนธของกระดกขากรรไกรใบหนา และการสบฟน

รวมทงเหตผลในการวางแผนการรกษาทางทนตกรรมประดษฐ

รวมกบสาขาอนทเกยวของ โดยน าความรพนฐานและงานวจยทาง

ทนตกรรมประดษฐมาประกอบ น าเสนอเปนภาษาองกฤษรอยละ

50 ของหนวยกต




ททค 726 การจดการเนอเยอออนส าหรบการผาตดเลก

ในชองปาก 1 (1-0-2) CLD 726 Soft tissue Management for minor oral surgery ศกษาความรทางดานสรระวทยาและชววทยาในระดบ

เซลลและโมเลกลของเนอเยอออน เพอวางแผนการรกษาและ

จดการเนอเยอออนส าหรบการผาตดเลกในชองปาก เพอใหมการ

หายของเนอเยอออนทสมบรณ

ททค 726 การจดการเนอเยอออนส าหรบการผาตดเลกในชองปาก 2 (1-3-2) CLD 726 Soft Tissue Management for Minor Oral Surgery ศกษาวเคราะหความรทางดานสรระวทยาและชววทยาใน

ระดบเซลลและโมเลกลของเนอเยอออน วางแผนการรกษาและ

ฝกปฏบตการจดการเนอเยอออนส าหรบการผาตดเลกในชอง

ปาก เพอใหมการหายของเนอเยอออนทสมบรณ

เพมหนวยกต เปลยนค าอธบายรายวชา

ททค 728 การปลกฝงรากฟนเทยม 1 (1-0-2) CLD 728 Dental Implantation ศกษาถงลกษณะพนผวของรากฟนเทยม กลไกการ

เกดออสซโออนทเกรชน การผาตดปลกรากฟนเทยมรองรบฟน

ปลอมชนดตางๆ โดยพจารณาลกษณะทางกายวภาคของ

ขากรรไกรและใบหนา เกณฑการเลอกผปวยโดยพจารณาประวต

ทางการแพทย สภาพชองปากและขากรรไกร ความพรอมทาง

จตใจ การวางแผนการรกษา การดแลกอนและหลงการรกษา

โดยเฉพาะในผปวยกลมทมโรคปรทนตอกเสบ การเพมเนอเยอ

เหงอกชนดแขงแรงใหเพยงพอ การเตรยมกระดกสนเหงอกให

กวางพอทจะรองรบรากฟนเทยมดวยเทคนคตางๆ ขนตอนการ

ปลกฝงรากฟนเทยมในระยะตางๆ การแกปญหาทอาจเกดหลง

ปลกฝงรากฟนเทยม

ททค 728 การปลกฝงรากฟนเทยม 2 (1-3-2) CLD 728 Dental Implantation

ศกษาวเคราะหถงลกษณะพนผวของรากฟนเทยม กลไก

การเกดออสซโออนทเกรชน การผาตดปลกรากฟนเทยมรองรบ

ฟนเทยมชนดตาง ๆ โดยพจารณาลกษณะทางกายวภาคของ

ขากรรไกรและใบหนา เกณฑการเลอกผปวยโดยพจารณาประวต

ทางการแพทย สภาพชองปากและขากรรไกร ความพรอมทาง

จตใจ การวางแผนการรกษา การดแลกอนและหลงการรกษา

โดยเฉพาะในผปวยกลมทมโรคปรทนตอกเสบ การเพมเนอเยอ

เหงอกชนดแขงแรงใหเพยงพอ การเตรยมกระดกสนเหงอกให

กวางพอทจะรองรบรากฟนเทยมดวยเทคนคตาง ๆ ขนตอนการ

ปลกฝงรากฟนเทยมในระยะตาง ๆ การแกปญหาทอาจเกดหลง

ปลกฝงรากฟนเทยม การฝกวางแผนการปลกฝงรากฟนเทยม

รวมทงฝกปฏบตงานปลกฝงรากเทยมนอกชองปาก

เพมหนวยกต เปลยนค าอธบายรายวชา




CLD 888 Thesis ท าวจยทางทนตกรรมคลนกในระดบปรญญาโท

โดยมงใหนสตมความรความสามารถและทกษะในการท าวจยตาม

กระบวนการระเบยบวธวจย


CLD 888 Thesis ท าวจยทางทนตกรรมคลนกในสาขาใดสาขาหนง ทาง

ปรทนตวทยา วทยาเอนโดดอนต ทนตกรรมประดษฐ ฯลฯ ในระดบ

ปรญญาโท โดยมงใหนสตมความรความสามารถและทกษะในการท า

วจยตามกระบวนการระเบยบวธวจย



ภาคผนวก ค ผลงานทางวชาการของอาจารยประจ าหลกสตร


ชอ นายณรงคศกด เหลาศรสน ต าแหนงทางวชาการ รองศาสตราจารย คณวฒ Cert. In Periodontology Ph.D. in Dental Science

อนมตบตรแสดงความรความช านาญในการประกอบวชาทนตกรรม สาขาปรทนตวทยา

สงกด ภาควชาทนตกรรมอนรกษและทนตกรรมประดษฐ คณะทนตแพทยศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

ภาระงานสอนปจจบน ระดบ รหสวชา รายวชาทสอน หนวยกต ภาคการศกษา

ปรญญาตร ทศก 311 โรคฟนผและโรคปรทนต 3 (3-0) 1

ททอ 521 คลนกปรทนตวทยา 2 3 (0-9) 1,2 ททอ 321 ปรทนตบ าบด 2 (2-0) 2 ททอ 421 คลนกปรทนตวทยา 1 2 (0-6) 2

ประกาศนยบตร

บณฑตฯ

ททอ 727 การน าเสนอรายงานและวจารณปญหาผปวย

ปรทนตวทยา 1 1 (1-0)

1

ททอ 728

การน าเสนอรายงานและวจารณปญหาผปวย

ปรทนตวทยา 2 1 (1-0)

2

ททอ 777 บทความปรทรรศนหรอรายงานผปวยปรทนต 2 (0-6) 1 ททอ 889 คลนกสหสาขา 1 (1-0) 1,2 วทยาศาสตร

มหาบณฑตฯ

ททอ 721 ปรทนตวทยาชนสง 2 (2-0) 1 ททอ 722 สมมนาวรรณกรรมทางปรทนตบ าบด 1 1 (1-0) 1

ททอ 723 สมมนาวรรณกรรมทางปรทนตบ าบด 2 1 (1-0) 2 ททอ 725 สมมนาบทความปจจบนทางปรทนตวทยา 1 1 (1-0) 1 ททอ 726 สมมนาบทความปจจบนทางปรทนตวทยา 2 1 (1-0) 2 ททอ 821 สมมนาบทความปจจบนทางปรทนตวทยา 3 1 (1-0) 1 ททอ 822 สมมนาบทความปจจบนทางปรทนตวทยา 4 1 (1-0) 2 ททอ 724 ชววทยาของเนอเยอแขง 2 (2-0) 2 ททอ 888 คลนกปรทนตวทยาชนสง 7 (0-42) 1,2 ททอ 999 ปรญญานพนธระดบมหาบณฑต


ภาระงานสอนในหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาทนตกรรมคลนก รหสวชา รายวชาทสอน หนวยกต ภาคการศกษา

ททค 762 สมมนาวรรณกรรมทางทนตกรรมคลนก 1 2 (2-0-4) 1 (2) ททค 852 สมมนาวรรณกรรมทางทนตกรรมคลนก 2 2 (2-0-4) 2 (2) ททค 712 ปรทนตวทยาชนสง 2 (2-0-4) 1 (1) ททค 722 ชววทยาเนอเยอแขง 2 (2-0-4) 1 (2) ททค 752 สมมนาวรรณกรรมทางปรทนตบ าบด 1 1 (1-0-2) 1 (1) ททค 756 สมมนาวรรณกรรมทางปรทนตบ าบด 2 1 (1-0-2) 1 (2) ททค 831 คลนกปรทนตวทยาบรณาการ 6 (0-18-0) 2 (1) ททค 888 ปรญญานพนธ 12 1 (1) , 2

(1,2) ผลงานทางวชาการ เอกสารประกอบการสอน

1. ณรงคศกด เหลาศรสน 2541,วชาปรทนตวทยา 2 : ปรทนตบ าบด, รหสวชา ททอ. 324 โรเนยวเยบเลม ภาควชาทนตกรรมอนรกษและทนตกรรมประดษฐ คณะทนตแพทยศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทร วโรฒ จ านวน 2 หนา 2. ณรงคศกด เหลาศรสน 2541, วชาปรทนตวทยา 2 : การสมภาษณผปวย, รหสวชา ททอ. 324 โรเนยวเยบเลม ภาควชาทนตกรรมอนรกษและทนตกรรมประดษฐ คณะทนตแพทยศาสตร มหาวทยาลย

ศรนครนทรวโรฒ จ านวน 6 หนา 3. ณรงคศกด เหลาศรสน 2541, วชาปรทนตวทยา 2 : การตรวจทางคลนก, รหสวชา ททอ. 324 โรเนยวเยบ

เลม ภาควชาทนตกรรมอนรกษและทนตกรรมประดษฐ คณะทนตแพทยศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทร-

วโรฒ จ านวน 22 หนา 4. ณรงคศกด เหลาศรสน 2541, วชาปรทนตวทยา 2 : การตรวจทางภาพรงส, รหสวชา ททอ. 324 โรเนยวเยบ

เลม ภาควชาทนตกรรมอนรกษและทนตกรรมประดษฐ คณะทนตแพทยศาสตร มหาวทยาลย-

ศรนครนทรวโรฒ จ านวน 4 หนา 5. ณรงคศกด เหลาศรสน 2541, วชาปรทนตวทยา 2 : การวนจฉยโรค, รหสวชา ททอ. 324 โรเนยวเยบเลม

ภาควชาทนตกรรมอนรกษและทนตกรรมประดษฐ คณะทนตแพทยศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทร-

วโรฒ จ านวน 7 หนา 6. ณรงคศกด เหลาศรสน 2541, วชาปรทนตวทยา 2 : การพยากรณโรค, รหสวชา ททอ. 324 โรเนยวเยบเลม

ภาควชาทนตกรรมอนรกษและทนตกรรมประดษฐ คณะทนตแพทยศาสตร มหาวทยาลย-

ศรนครนทรวโรฒ จ านวน 7 หนา 7. ณรงคศกด เหลาศรสน 2541, วชาปรทนตวทยา 2 : การวางแผนการรกษา, รหสวชา ททอ. 324 โรเนยวเยบเลม

ภาควชาทนตกรรมอนรกษและทนตกรรมประดษฐ คณะทนตแพทยศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

จ านวน 21 หนา


8. ณรงคศกด เหลาศรสน 2541, วชาปรทนตวทยา 2 : ศลยปรทนต, รหสวชา ททอ. 324 โรเนยวเยบเลม ภาควชาทนตกรรมอนรกษและทนตกรรมประดษฐ คณะทนตแพทยศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ จ านวน 9 หนา

9. ณรงคศกด เหลาศรสน 2541, วชาปรทนตวทยา 2 : เครองมอทใชในการท าศลยปรทนต, รหสวชา ททอ. 324 โรเนยวเยบเลม ภาควชาทนตกรรมอนรกษและทนตกรรมประดษฐ คณะทนตแพทยศาสตร มหาวทยาลย ศรนครนทรวโรฒ จ านวน 6 หนา

10. ณรงคศกด เหลาศรสน 2539, วชาเนอเยอวทยาของชองปาก : เคลอบรากฟน, รหสวชา ทอว. 211 โรเนยวเยบเลม ภาควชาโอษฐวทยา คณะทนตแพทยศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ จ านวน 12 หนา

11. ณรงคศกด เหลาศรสน 2539, วชาเนอเยอวทยาของชองปาก : เหงอก, รหสวชา ทอว. 211 โรเนยวเยบเลม ภาควชาโอษฐวทยา คณะทนตแพทยศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

จ านวน 11 หนา

ต าราหนงสอ 1. ณรงคศกด เหลาศรสน, ทพาพร วงศสรสทธ, พงศสวสด สวฒนะพงศเชฎ, สกญญา สมปชชลต,

ปรทนตวทยาพนฐาน ส าหรบทนตแพทย, พมพครงท 1, เลมท 1, คณะทนตแพทยศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

2. ณรงคศกด เหลาศรสน และคณะ, ศลยปรทนตเพอการบรณะฟน, พมพครงท 1, คณะทนตแพทยศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย

3. ณรงคศกด เหลาศรสน และคณะ, ลกษณะพนฐานของฟน, พมพครงท 1, คณะทนตแพทยศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

4. วราภรณ บวทองศร, หาญณรงค พทยะ, ณรงคศกด เหลาศรสน และคณะ 2539, “โรคปรทนตในผสงอาย” ฟนดมใชตลอดชวต องคกรบรหารคณะทนตแพทยศาสตรแหงประเทศไทย พมพครงท 1 หนา 81-102 รวม 22 หนา

บทความทางวชาการ 1. สรศกด บญญาศรรตน, ณรงคศกด เหลาศรสน 2535, “สารรกษาภาวะไวตอความรสกของฟน”

วารสารทนตแพทยศาสตร คณะทนตแพทยศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย 15(2) หนา 151-161 รวม 11 หนา (งานทปรกษานสตปรญญาโท)

2. ฐตพร พานโพธทอง, ณรงคศกด เหลาศรสน 2535, “การตดแบงครงฟนและการตดรากในฟนทมรอยโรคบรเวณชองรากฟนกราม” วารสารทนตแพทยศาสตร คณะทนตแพทยศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย 15(3) หนา 221-232 รวม 12 หนา (งานทปรกษานสตปรญญาโท)


งานวจย 1. Narongsak Laosrisin, Keisuke Nakashima and Isao Ishikawa : Detection of Bacteroides gingivallis

antigenic proteins by immunobloting analysis. The Journal of Periodontology. 1990; 61(5) : 261-268 2. ชตน วรปรดษฐศลป, ศรพร รตนเชตกล, สรสา ตงใจตรง และ ณรงคศกด เหลาศรสน 2535,

“ความรและทศนคตเกยวกบโรคปรทนตของผปวยทมารบบรการ ในแผนกทนตกรรมของโรงพยาบาลรฐบาลและโรงพยาบาลเอกชนในเขตกรงเทพมหานคร” วารสารทนตแพทยศาสตร คณะทนต

แพทยศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย 15(2) หนา 113-128 รวม 15 หนา 3. ณรงคศกด เหลาศรสน, ดวงรตน ครองระวะ และนชจร พงษนรศร 2535, “การเปลยนแปลงสภาวะ

ปรทนตภายหลงการรกษาในระยะเรมแรก” วารสารทนตแพทยศาสตร คณะทนตแพทยศาสตร

จฬาลงกรณมหาวทยาลย 15(3) หนา 187-192 รวม 6 หนา 4. Isao Ishikawa, Makoto Umeda and Narongsak Laosrisin: Clinical, Bacteriological, and

Immunological Examinations and Treatment Process of Two Papillon Lefevre Syndrome Patients. The Journal of Periodontology. 1994; 65(4): 364-371

5. Elizabeth A. Boutsi, Umeda and Narongsak Laosrisin and Isao Ishikawa : Follow-up of Two Papillon Lefevre Syndrome and Presentation of Two New Cases. The International Journal of Periodontics and restorative Dentistry. 1997; 17(4) : 335-347

6. การตรวจวเคราะหชนดของเชอแบคทเรยทพบในรองลกปรทนตของผปวยดวยโรคปรทนตอกเสบในคนไทย วารสารทนตแพทยศาสตร คณะทนตแพทยศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย 21(1) หนา 31-35 รวม 6 หนา

7. Laosrisin N:Chapter 10 - Progress of periodontal research and practice in Thailand. In:Bartold PM, Ishikawa I, Sirirat M, editors. Progress of periodontal research and practice in the Asia Pacific country. Proceedings of the 3th Asian Pacific Society of Periodontology Meeting. Bangkok, Thailand, 1999

8. Laosrisin N:Chapter 5 – Conservative periodontal therapy as a predictable procedure in Thailand. IN: Asian Pacific region. Proceeding of the 4th Asian Pacific society of periodontology Meeting. KualaLumper, Malaysia, 2001;43-54

9. พลภทร จรสชยวรรณา, ณรงคศกด เหลาศรสน, ดวงพร ศรสภาพ 2551, “ความชกของเชอพอรไฟโรโมแนสจงจวาลส ในผปวยโรคปรทนตอกเสบคนไทยกลมหนง” วารสารปรทนตวทยา. ปท 2 (1);หนา 31-36.

10. วรวฒ สหสเนตร, ณรงคศกด เหลาศรสน, ชนชวต ทองศร 2551, “การวเคราะหบทความทลงพมพในวารสารทางปรทนตวทยาทเดนในระดบสากลระหวางป 2004-2007” วารสารปรทนตวทยา. ปท 2 (1); หนา 48-56.


ชอ นางสาวทพาพร วงศสรสทธ ต าแหนงทางวชาการ รองศาสตราจารย คณวฒ ประกาศนยบตรชนสงทางวทยาศาสตรการแพทยคลนก (ปรทนตวทยา) Fellowship of Implant Reconstruction อนมตบตรแสดงความรความช านาญในการประกอบวชาทนตกรรม สาขาปรทนตวทยา สงกด ภาควชาทนตกรรมอนรกษและทนตกรรมประดษฐ คณะทนตแพทยศาสตร

มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ


ปรญญาตร ทศก 311 โรคฟนผและโรคปรทนต 3 (3-0) 1 ททอ 521 คลนกปรทนตวทยา 2 3 (0-9) 1,2 ททอ 321 ปรทนตบ าบด 2 (2-0) 2 ประกาศนยบตร

บณฑตฯ วทยาศาสตร

มหาบณฑตฯ

ททอ 421 ททอ 727 ททอ 728 ททอ 777 ททอ 889 ททอ 721 ททอ 722 ททอ 723 ททอ 725 ททอ 726 ททอ 821 ททอ 822 ททอ 724 ททอ 888 ททอ 999

คลนกปรทนตวทยา 1 การน าเสนอรายงานและวจารณปญหาผปวย

ปรทนตวทยา 1 การน าเสนอรายงานและวจารณปญหาผปวย

ปรทนตวทยา 2 บทความปรทรรศนหรอรายงานผปวยปรทนต คลนกสหสาขา

ปรทนตวทยาชนสง สมมนาวรรณกรรมทางปรทนตบ าบด 1 สมมนาวรรณกรรมทางปรทนตบ าบด 2 สมมนาบทความปจจบนทางปรทนตวทยา 1 สมมนาบทความปจจบนทางปรทนตวทยา 2 สมมนาบทความปจจบนทางปรทนตวทยา 3 สมมนาบทความปจจบนทางปรทนตวทยา 4 ชววทยาของเนอเยอแขง คลนกปรทนตวทยาชนสง ปรญญานพนธระดบมหาบณฑต

2 (0-6) 1 (1-0)

1 (1-0)

2 (0-6) 1 (1-0) 2 (2-0) 1 (1-0) 1 (1-0) 1 (1-0) 1 (1-0) 1 (1-0) 1 (1-0) 2 (2-0)

7 (0-42)

2 1

2

1 1,2 1 1 2 1 2 1 2 2

1,2


ภาระงานสอนในหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาทนตกรรมคลนก รหสวชา รายวชาทสอน หนวยกต ภาคการศกษา

ททค 762 สมมนาวรรณกรรมทางทนตกรรมคลนก 1 2 (2-0-4) 1 (2) ททค 852 สมมนาวรรณกรรมทางทนตกรรมคลนก 2 2 (2-0-4) 2 (2) ททค 712 ปรทนตวทยาชนสง 2 (2-0-4) 1 (1) ททค 722 ชววทยาเนอเยอแขง 2 (2-0-4) 1 (2) ททค 752 สมมนาวรรณกรรมทางปรทนตบ าบด 1 1 (1-0-2) 1 (1) ททค 756 สมมนาวรรณกรรมทางปรทนตบ าบด 2 1 (1-0-2) 1 (2) ททค 831 คลนกปรทนตวทยาบรณาการ 6 (0-18-0) 2 (1) ททค888 ปรญญานพนธ 12 1 (1), 2 (1,2)

ผลงานทางวชาการ บทความ

1. Vongsurasit, T. : Technic of Preventing Gingival Recession from Using Silicone Sheath for GTR, ปรทนตสาร 2 : 5-7, 1997.

2. Vongsurasit, T. : Prevention fo Alveolar Resorption by Hydroxylapatite. Mahidol Dental Journal. 13 : 1-6 1995.

3. Vongsurasit, T. : The Current Status of Periodontal Disease in Thailand. Journal of New Zealand Society of Periodontology, Asian Pacific Supplement Number 1. 77 : 11-12, 1994

4. ทพาพร วงศสรสทธ : ผลทางคลนกของผปวยภายหลกปลกรากเทยมระบบ IMZ 2 ปครง วทยาสาร-

ทนตกรรมรากเทยม 5 : 7-13, 1991. 5. Vongsurasit, T., Otaki, K., Hasegawa, A.: A 9 Year Clinical Study of a Single Crystal Sapphire

Endosseous implant. The Journal of Dental Implant Society. 5 14-17, 1991 6. Hasegawa, A., Bando, H., Fukai, K., Vongsurasit, T.: Periodontal Surgical Approach to

the Vertical Fracture of the Root. The Application of Composite Resin to the Fractured Root Surface. Japanese Journal of Periodontology 30 : 1180-1185, 1987.


งานวจย Vongsurasit, T., Surarit, R., and Autayaparnomwat, S. : Cytotoxic Determination of Rubber Dam Using. Neutral Red Absorption in L 929 Mouse Fibroblast. Mahidol Dent. J. 16: 113-117, 1996.

1. Vongsurasit, T. : Treatment of Melanin Hyperpigmented Gingiva with UltraPulse CO2 Laser : (A Case Report). J. Dent. Assoc. Thai. 46 : 1-4, 1996.

2. Singthong, S. and Vongsurasit, T. : A Comparative Study of Plaque-Removing Ability between Single and Triple-Headed Toothbrush. J. Dent. Assoc. Thai. 47: 1-6, 1997.

3. ขตตยา ศรเยยม, ทพาพร วงศสรสทธ : การศกษาประสทธภาพและการคงฤทธของน ายาบวนปากเซททลไพรรดเนยมคลอไรต รอยละ 0.05 ตอคราบจลนทรยในผปวยพการ ว. ทนต. 47 : 79-87. 2540.

4. Vongsurasit, T. : The Current Status of Periodontal Disease in Thailand Journal of New Zealand Society of Periodontology. Asian Pacific Supplement Number 1. 77 : 11-12, 1994.

5. ทพาพร วงศสรสทธ การปลกเหงอกดวยเนอยดตอ การศกษาทางคลนกและจลกายวภาคใน

มนษย ว. ทนต. ม. 3 : 49-60, 1982 6. ผลของน ายาบวนปากแซงกวนารนตอเชอสไปโรขทและรอดทเคลอนทไดในรองเหงอกของผปวย

โรคเหงอกอกเสบ ระยะเวลา 6 เดอน ค.ศ. 1996


ชอ นางสาววลลภทน แสนทวสข ต าแหนงทางวชาการ อาจารย คณวฒ ทนตแพทยศาสตรบณฑต วทยาศาสตรมหาบณฑต (ทนตกรรมประดษฐ) ประกาศนยบตรบณฑตฯ (การประดษฐใบหนาขากรรไกร) Ph.D. (Dental material science) สงกด ภาควชาทนตกรรมอนรกษและทนตกรรมประดษฐ มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ภาระงานสอนปจจบน

ระดบ รหสวชา รายวชา หนวยกต ภาคการศกษา ปรญญาตร ททอ 311 ทนตกรรมประดษฐ 1 2 (2-0) 1 ททอ 312 ปฏบตการทนตกรรมประดษฐ 1 2 (0-6) 1 ททอ 313 ทนตกรรมประดษฐ 2 1 (1-0) 2 ททอ 314 ปฏบตการทนตกรรมประดษฐ 2 1 (0-3) 2 ททอ 411 ทนตกรรมประดษฐ 3 2 (2-0) 1 ททอ 412 ปฏบตการทนตกรรมประดษฐ 3 2 (0-6) 1 ททอ 413 คลนกทนตกรรมประดษฐ 1 2 (0-6) 2 ททอ 511 คลนกทนตกรรมประดษฐ 2 3 (0-9) 1,2 ททอ 611 วทยาทนตกรรมรากเทยมขนพนฐาน 1 (1-0) 1


ภาระงานสอนในหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาทนตกรรมคลนก

รหสวชา รายวชา หนวยกต ภาคการศกษา ททค 718 ทนตกรรมประดษฐตดแนนชนสง 2 (2-0-4) 1 ททค 719 ทนตกรรมประดษฐถอดไดชนสง 3 (3-0-6) 1 ททค 762 สมมนาวรรณกรรมทางทนตกรรมคลนก 1 2 (2-0-4) 2 ททค 852 สมมนาวรรณกรรมทางทนตกรรมคลนก 2 2 (2-0-4) 2 ททค 724 ทนตกรรมรากเทยม 1 (1-0-2) 2 ททค 853 สมมนานวตกรรมทางทนตกรรมประดษฐ 2 (2-0-4) 1 ททค 742 คลนกทนตกรรมประดษฐรวบยอด 1 2 (0-6-0) 1 ททค 744 คลนกทนตกรรมประดษฐรวบยอด 2 2 (0-6-0) 2 ททค 833 คลนกทนตกรรมประดษฐรวบยอด 3 2 (0-6-0) 1 ททค 835 คลนกทนตกรรมประดษฐรวบยอด 4 2 (0-6-0) 2 ททค 888 ปรญญานพนธ 12 1,2


ชอ นางสาวจารมา ศกดด ต าแหนงทางวชาการ อาจารย

คณวฒ ประกาศนยบตรบณฑต สาขาวทยาเอนโดดอนต ดษฎบณฑต สาขาวทยาศาสตรชองปาก สงกด ภาควชาทนตกรรมอนรกษและทนตกรรมประดษฐ มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ภาระงานสอนปจจบน ระดบ รหสวชา รายวชา หนวยกต ภาคการศกษา ปรญญาตร ทศก 311 โรคฟนผและโรคปรทนต 3 (3-0) 1 ททอ 331 การรกษาคลองรากฟน 1 (1-0) 2 ททอ 332 ปฏบตการการรกษาคลองรากฟน 1 (0-3) 2 ททอ 422 คลนกทนตกรรมหตถการ 1 2 (0-6) 2 ททอ 522 คลนกทนตกรรมหตถการ 2 3 (0-9) 1,2 ประกาศนยบตร

บณฑตฯ ททอ 731 ชววทยาศาสตรในวทยาเอนโดดอนต 1 (1-0) 1

ททอ 732 วทยาเอนโดดอนต 2 (2-0) 1 ททอ 733 สมมนาวรรณกรรมทางวทยาเอนโด

ดอนต 2 (2-0) 1,2

ททอ 734

ททอ 735

การน าเสนอรายงานและวจารณปญหา

ผปวยวทยาเอนโดดอนต

คลนกวทยาเอนโดดอนต1

2 (2-0)

2 (0-6)

1,2

1 ททอ 736 คลนกวทยาเอนโดดอนต2 6 (0-18) 2 ททอ 737 วจยหรอบทความปรทรรศนทางวทยา

เอนโดดอนต 2 (0-6) 2


ภาระงานสอนในหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาทนตกรรมคลนก รหสวชา รายวชาทสอน หนวยกต ภาคการศกษาท

ททค 713 การรกษาคลองรากฟนชนสง 2 (2-0-4) 1 ททค 721 ชววทยาของเนอเยอใน 2 (2-0-4) 1 ททค 723 ชววทยาของเนอเยอรอบรากฟน 2 (2-0-4) 2 ททค 763 การวเคราะหกรณผปวยทางวทยาเอนโดดอนต 1 1 (1-0-2) 2 ททค 851 การวเคราะหกรณผปวยทางวทยาเอนโดดอนต 2 1 (1-0-2) 2 ททค 741 คลนกวทยาเอนโดดอนตชนสง 1 2 (0-6-0) 1 ททค 743 คลนกวทยาเอนโดดอนตชนสง 2 2 (0-6-0) 2 ททค 762 สมมนาวรรณกรรมทางทนตกรรมคลนก 1 2(2-0-4) 2 ททค 832 คลนกวทยาเอนโดดอนตชนสง 3 2 (0-6-0) 1 ททค 834 คลนกวทยาเอนโดดอนตชนสง 4 1 (0-3-0) 2 ททค 852 สมมนาวรรณกรรมทางทนตกรรมคลนก 2 2(2-0-4) 2

ผลงานทางวชาการ 1. Sakdee JB, White RR, Pagonis TC, Hauschka PV. Hypoxia-amplified proliferation of human

dental pulp cell. J Endod 2009; 35(6): 818-823.


ชอ นางนรดา ธเนศวร ต าแหนงทางวชาการ อาจารยระดบ 7 คณวฒ วทยาศาสตรดษฎบณฑต สาขาชววทยาชองปาก สงกด ภาควชาโอษฐวทยา คณะทนตแพทยศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ


ปรญญาตร ทอว211

ทอว311

ทอว411

ทอว511

เนอเยอและเซลลวทยาชองปาก

ชววทยาของมนษย

ชววทยาชองปาก 1

ชววทยาชองปาก 2

2 (1-3)

2 (2-0) 2 (2-0) 1 (1-0)

2

1

1

2

ทอว412 ปฏบตการชววทยาชองปาก 1 (0-3) 1 ประกาศนยบตร ทอว 111 การควบคมการแพรกระจายเชอ 1 (1-0) 1

ภาระงานสอนในหลกสตรประกาศนยบตรบณฑตฯ

รหสวชา รายวชาทสอน หนวยกต ภาคการศกษา

ทอว 711 ชววทยาชองปากประยกต 2 (2-0-4) 1 ททอ 711 ชววทยาทางการแพทยส าหรบปรทนตบ าบด 1 (1-0-2) 1

ผลงานทางวชาการ เอกสารประกอบการสอน 1. Molecular genetic วชาชววทยาชองปาก 2 2. Introduction to Oral Biology วชาชววทยาชองปาก 1 3. Biomolecule วชาชววทยาชองปาก 1 4. Biology of extracellular matrix วชาชววทยาชองปาก 1 5. Biochemical approach วชาชววทยาชองปาก 1


ผลงานวจย 1.Dhanesuan, N., Sharp, J.A., Blick, T., Price, J.T., and Thompson, E.W. Doxycyclin inducible

expression of SPARC/ Osteonectin/ BM 40 in MDA-MB-231 human breast cancer cells results in growth inhibition. Breast Cancer Research and Treatment, submitted

2.Dhanesuan, N., and Pavasant, P. Stimulation of MMP-2 (stromelysin-1) secretion in periodontal ligament fibroblasts by increasing level of intracellular calcium and cyclic AMP in vitro. CU Dent J 1998; 21 : 147-155

3.Tester, A.M., Sharp, J.A., Dhanesuan, N., Waltham, M. and Thompson, E.W. Correlation between extent of osteolytic damage and metastatic burden of human breast cancer metastasis in mude mice: Real-time PCR quantitation. Clin. Exp. Metast., in press

PRESENTATIONS

1. Tester, A., Javni, J., Ruangpanit, N., Dhanesuan, N., Harrison, T., Price, J., Waltham, M., and Thompson, E.W. MMP-2 activation in breast cancer progression. VBCRC A New Horizons in Breast Cancer Research @ Meeting, Melbourne, Australia, November 16-18, 1998

2. Dhanesuan, N., Gilles, C., Bassuk, J., Sage, H., Foidart, J-m., and Thompson, E.W. SPARC induces MMP-2 activation in human breast cancer cell lines. 11th Lorne Cancer Conference, Australia, February 11-14, 1999

3. Tester, A., Ruangpanit, N., Dhanesuan, N., Williams, E.D., Waltham, M., and Thompson, E.W. Regulation of MMP-2 activation in breast and prostate cancer progression. AACR Special Conference on Molecular Aspects of Metastasis, Snowmass Village, Colorado, September 22 – 26, 1999

4. Tester, A., Ruangpanit, N., Dhanesuan, N., Williams, E.D., and Thompson, E.W. Matrix metalloproteinases associated with the epithelial to mesenchymal transition in carcinoma progression. Third PeterMac Symposium: Initiation and Progression of Cancer, Melbourne, Australia, November 7-10, 1999

5. Dhanesuan, N., Gilles, C., and Thompson, E.W. Osteonectin (ON) reduces soluble TIMP-2 and induces gelatinase A (MMP-2) acitvation in human breast cancer cell cultures. 4th Pan Pacific Connective Tissue Societies Symposium, Queenstown, New Zealand, November 15-19, 1999

6. Dhanesuan, N., and Thompson, E.W. Role of TIMP-2 in the activation of gelatinase A (MMP-2) induces by osteonectin/ SPARC in human breast cancer cell culture. 12th Annual Lorne Cancer Conference, Australia, February 10-13, 2000


7. Williams, E.D., Javni, J.A., and Bruengger, N., Ruangpanit, N., Dhanesuan, N., Bills, M.M., Thompson, E.W., and Morsely, J.M. Development of and animal model for the study of prostate-bone metastasis. 12th Annual Lorne Cancer Conference, Australia, February 10-13, 2000

8. Dhanesuan, N., Sharp, J.A., and Thompson, E.W. Doxycyclin-inducible expression of SPARC/ Osteonectin/ BM40 in MDA-MB-231 cells results in growth inhibition. 2nd VBCRC Breast cancer Conference 2001 – Emerging Possibilities, Melbourne, Australia, March 18-20, 2001

9. Tester, A., Gilles, C., Dhanesuan, N., Ruangpanit, N., Pereira, J., Pulyaeva, L., Overall, C., and Thompson, E.W. TIMP-2 and MT1-MMP are both required for the second MMP-2 activational step rather than the first : Refinement on the model? International Congress on Membrane-Bound Proteolytic Enzymes and Cancer, Palermo, Italy, May 20-21, 2001


ภาคผนวก ง ขอเสนอแนะในการพฒนาปรบปรงหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต

สาขาวชาทนตกรรมคลนก


แบบวพากษหลกสตร การตรวจสอบหลกสตรทนตแพทยศาสตร

เดอน กนยายน 2554

กรรมการผทรงคณวฒ รองศาสตราจารย ทนตแพทย ศภชย สทธมณฑนกล รองศาสตราจารย ทนตแพทยหญง เพญพรรณ เลาหพรรณ รองศาสตราจารย ทนตแพทย ดร.วชญ กาญจนะวสต ทนตแพทย ววฒน ลตระกลน าชย

ค าชแจง / ลงในชองวางทเหนดวยหรอไมเหนดวยและใหขอคดเหนตามความเหมาะสม

ท รายการทตรวจสอบ เหมาะสม ไมเหมาะสม ขอคดเหนผทรงคณวฒ หมวดท 1 รายละเอยดหลกสตร

1 ชอหลกสตร 2 ชอปรญญา 3 จ านวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร 4 รปแบบของหลกสตร 5 สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต

เหนชอบหลกสตร

6 ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรคณภาพและมาตรฐาน

7 อาชพทสามารถประกอบไดหลงส าเรจการศกษา 8 ชอ ต าแหนง และคณวฒการศกษา 9 สถานทจดการเรยนการสอน 10 สถานการณหรอการพฒนาทจ าเปนตองน ามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร 10.1 สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจ 10.2 สถานการณหรอการพฒนาทางสงคมและ

วฒนธรรม

11. ผลกระทบจาก ขอ 10 ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของสถาบน 11.1 การพฒนาหลกสตร 11.2 ความเกยวของกบพนธกจของสถาบน

12 ความสมพนธ กบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ/ภาควชาอนของสถาบน (ถาม)

หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร 1 ปรชญา ความส าคญ และวตถประสงคของหลกสตร 1.1 ปรชญา


ท รายการทตรวจสอบ เหมาะสม ไมเหมาะสม ขอคดเหนผทรงคณวฒ 1.2 ความส าคญ นาจะเปนหลกสตรทเปนเรอง

ความร ค าวาเฉพาะทางจะไปซ ากบหลกสตรฝกอบรมและควรจะบอกวยาท าอะไรในแตละสาขาไดมากขน

1.3 วตถประสงค ภาษาอน ๆ เขยนแลวในหลกสตร กไมชดเน

2 แผนพฒนาปรบปรง ตวบงชนาจะเปนผลทประเมนได เชน จ านวนนกศกษาทสามารถเสนอรายงานหรอสมมนาเปนภาษาองกฤษไดด

หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การด าเนนการ และโครงสรางของหลกสตร 1 ระบบการจดการศกษา 1.1 ระบบ 1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอน 1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาค 2 การด าเนนการหลกสตร 2.1 วน-เวลาในการด าเนนการเรยนการสอน 2.2 คณสมบตของผเขาศกษา คะแนนเฉลย ปรญญาตรไมนอย

กวา 2.5 หลกสตรอะไรกได (ถานสตไปเรยนอยางอนมาดวย)

2.3 ปญหาของนสตแรกเขา 2.4 กลยทธในการด าเนนการเพอแกไขปญหา/

ขอจ ากดของนสตในขอ 2.3

2.5 แผนการรบนสตและผส าเรจการศกษาใน ระยะ 5 ป

2.6 งบประมาณตามแผน 2.7 ระบบการศกษา 2.8 การเทยบโอนหนวยกตรายวชา และการ

ลงทะเบยนเรยนขามสถาบนอดมศกษา (ถาม)

3 หลกสตรและอาจารยผสอน 3.1 หลกสตร 3.1.1 จ านวนหนวยกต 40 หรอ 41 หนวยกต 3.1.2 โครงสรางหลกสตร 3.1.3 แผนการศกษา ไมตรงกบในหลกสตร 3.1.4 ค าอธบายรายวชา ไมตรงกบในหลกสตร


ท รายการทตรวจสอบ เหมาะสม ไมเหมาะสม ขอคดเหนผทรงคณวฒ 3.2 ชอ- สกล ต าแหนงและคณวฒของอาจารย 3.2.1 อาจารยผรบผดชอบหลกสตร จบ ป.เอกในไทยนาจะใช ปร.ด. 3.2.2 อาจารยประจ า 3.2.3 อาจารยพเศษ 4 องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม ฝกในโรงพยาบาลอนใชภาคสนาม? 4.1 มาตรฐานผลการเรยนรของประสบการณ

ภาคสนาม

4.2 ชวงเวลา 4.3 การจดเวลาและตารางสอน 4.4 การเตรยมการ 5 ขอก าหนดเกยวกบการท าโครงงานหรองานวจย 5.1 ค าอธบายโดยยอ 5.2 มาตรฐานผลการเรยนร 5.3 ชวงเวลา 5.4 จ านวนหนวยกต 5.5 การเตรยมการ 5.6 กระบวนการประเมนผล

หมวดท 4 ผลการเรยน กลยทธการสอนและการประเมนผล 1 การพฒนาคณลกษณะพเศษของนสต 2 การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน 2.1 ดานคณธรรม จรยธรรม 2.2 ดานความร 2.3 ดานทกษะทางปญญา 2.4 ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและ

ความรบผดชอบ

2.5 ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลขการสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

2.6 ดานทกษะพสย 3 แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐาน

ผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping)

หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนสต 1 กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน

(เกรด)

2 กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนสต 3 เกณฑการส าเรจการศกษาตามหลกสตร


ท รายการทตรวจสอบ เหมาะสม ไมเหมาะสม ขอคดเหนผทรงคณวฒ หมวดท 6 การพฒนาอาจารย

1 การเตรยมการส าหรบอาจารยใหม 2 การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย 2.1 การพฒนาทกษะการจดการเรยนสอน

การวดและการประเมนผล

2.2 การพฒนาวชาการและวชาชพดานอนๆ หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร

1 การบรหารหลกสตร 2 การบรหารทรพยากรการเรยนการสอน 2.1 การบรหารงบประมาณ 2.2 ทรพยากรการเรยนรทมอยเดม 2.3 การจดหาทรพยากรการเรยนการสอนเพมเตม 2.4 การประเมนความเพยงพอของทรพยากร 3 การบรหารคณาจารย 3.1 การรบอาจารยใหม 3.2 การมสวนรวมของคณาจารยในการวาง

แผนการตดตามและทบทวนหลกสตร

3.3 คณาจารยทสอนบางเวลาและคณาจารยพเศษ 4 การบรหารบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน 4.1 การก าหนดคณสมบตเฉพาะส าหรบต าแหนง 4.2 การเพมทกษะความรเพอการปฏบตงาน 5 การสนบสนนและการใหค าแนะน านสต 5.1 การใหค าปรกษาดานวชาและอนๆ แกนสต 5.2 การอทธรณของนสตความตองการของตลาด

แรงงาน สงคมและหรอความพงพอใจของผใชบณฑต

6 ความตองการของตลาดแรงงาน สงคมและหรอความพงพอใจของผใชบณฑต

7 ตวบงชผลการด าเนนงาน (KPI) หมวดท 8 ประเมนและปรบปรงการด าเนนการของหลกสตร

1 การประเมนประสทธผลของการสอน 1.1 การประเมนกลยทธการสอน 1.2 การประเมนทกษะของอาจารยในการใชแผน

กลยทธการสอน

2 การประเมนหลกสตรในภาพรวม 3 การประเมนผลการด าเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร 4 การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรง




กรรมการผทรงคณวฒ รองศาสตราจารย ทนตแพทย ศภชย สทธมณฑนกล รองศาสตราจารย ทนตแพทยหญง เพญพรรณ เลาหพรรณ รองศาสตราจารย ทนตแพทย ดร.วชญ กาญจนะวสต ทนตแพทย ววฒน ลตระกลน าชย ค าชแจง / ลงในชองวางทเหนดวยหรอไมเหนดวยและใหขอคดเหนตามความเหมาะสม











ท รายการทตรวจสอบ เหมาะสม ไมเหมาะสม ขอคดเหนผทรงคณวฒ 1.2 ความส าคญ 1.3 วตถประสงค 2 แผนพฒนาปรบปรง

หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การด าเนนการ และโครงสรางของหลกสตร 1 ระบบการจดการศกษา 1.1 ระบบ 1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอน 1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาค 2 การด าเนนการหลกสตร 2.1 วน-เวลาในการด าเนนการเรยนการสอน 2.2 คณสมบตของผเขาศกษา 2.3 ปญหาของนสตแรกเขา 2.4 กลยทธในการด าเนนการเพอแกไขปญหา/





3 หลกสตรและอาจารยผสอน 3.1 หลกสตร 3.1.1 จ านวนหนวยกต 3.1.2 โครงสรางหลกสตร 3.1.3 แผนการศกษา 3.1.4 ค าอธบายรายวชา 3.2 ชอ- สกล ต าแหนงและคณวฒของอาจารย 3.2.1 อาจารยผรบผดชอบหลกสตร 3.2.2 อาจารยประจ า 3.2.3 อาจารยพเศษ 4 องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม 4.1 มาตรฐานผลการเรยนรของประสบการณ


4.2 ชวงเวลา 4.3 การจดเวลาและตารางสอน 4.4 การเตรยมการ


ท รายการทตรวจสอบ เหมาะสม ไมเหมาะสม ขอคดเหนผทรงคณวฒ 5 ขอก าหนดเกยวกบการท าโครงงานหรองานวจย 5.1 ค าอธบายโดยยอ 5.2 มาตรฐานผลการเรยนร 5.3 ชวงเวลา 5.4 จ านวนหนวยกต 5.5 การเตรยมการ 5.6 กระบวนการประเมนผล







(เกรด)


หมวดท 6 การพฒนาอาจารย 1 การเตรยมการส าหรบอาจารยใหม 2 การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย 2.1 การพฒนาทกษะการจดการเรยนสอน



1 การบรหารหลกสตร 2 การบรหารทรพยากรการเรยนการสอน 2.1 การบรหารงบประมาณ


ท รายการทตรวจสอบ เหมาะสม ไมเหมาะสม ขอคดเหนผทรงคณวฒ 2.2 ทรพยากรการเรยนรทมอยเดม 2.3 การจดหาทรพยากรการเรยนการสอนเพมเตม 2.4 การประเมนความเพยงพอของทรพยากร 3 การบรหารคณาจารย 3.1 การรบอาจารยใหม 3.2 การมสวนรวมของคณาจารยในการวาง





7 ตวบงชผลการด าเนนงาน (Key Performance Indicators)

หมวดท 8 ประเมนและปรบปรงการด าเนนการของหลกสตร 1 การประเมนประสทธผลของการสอน 1.1 การประเมนกลยทธการสอน 1.2 การประเมนทกษะของอาจารยในการใชแผน


2 การประเมนหลกสตรในภาพรวม 3 การประเมนผลการด าเนนงานตามรายละเอยด

หลกสตร

4 การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรง

ขอเสนอแนะอนๆ วชาเลอกมเฉพาะทเนนไปทางวชาชพ เมอใหความส าคญกบ ASEAN และ AFTA ควรมวชาเลอกทางดานอน ๆ เขามาใหนกศกษาไดเรยนรและน าความเขาใจ และเปนประโยชนเสรมส าหรบการประกอบวชาขนหรอไม แมกระทงในวชาเฉพาะควรจะตองสอดแทรกเรองใหมความรความเขาใจปญหาสขภาพชองปากของประชากรในภมภาคนใหมากขน
































(เกรด)
















หลกสตร


ขอเสนอแนะอนๆ -
































(เกรด)
















หลกสตร


ขอเสนอแนะอนๆ -


ภาคผนวก จ ขอบงคบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ.2554

โดยทเ

ระดบบณฑต

มประสทธภา

อาศยอ

พ.ศ. 2541 ป

วนท 8 เดอน

ขอ 1

ระดบบณฑต

ขอ 2

บณฑตศกษา

บรรดา

หรอซงขดหร

ขอ 3

“มหาว

“สภาม

“สภาว

“อธกา

“บณฑ

“คณบ

เปนการสมคว

ตศกษาใหมค

าพยงขน

อานาจตามค

ประกอบกบม

นเมษายน พ.ศ

ขอบงคบน

ตศกษา พ.ศ.

ใหยกเลก ข

า พ.ศ. 2548

าระเบยบ ขอบ

รอแยงกบขอบ

ในขอบงคบ

วทยาลย” หม

มหาวทยาลย

วชาการ” หมา

ารบด” หมาย

ฑตวทยาลย”

บดบณฑตวทย

ขอบงค

วาดวย

--

วรแกไขปรบป

วามเหมาะสม

ความในมาตร

ตสภามหาวท

ศ.2554 จงมม

นเรยกวา “ขอบ

2554 ”

ขอบงคบมหา

บงคบ คาสง

บงคบนใหใช

บน

มายความวา ม

” หมายความ

ายความวา ส

ความวา อธก

หมายความว

ยาลย” หมาย

บมหาวทยาล

ยการศกษาระ

พ.ศ. 2

----------------

ปรงขอบงคบม

ม และใหการ

รา 16 (2) แหง

ทยาลยศรนค

มตใหออกขอบ

บงคบมหาวท

าวทยาลยศรน

ประกาศ หรอ

ขอบงคบนแท


มวา สภามหา

สภาวชาการม

การบดมหาวท

วา บณฑตวท

ยความวา คณ

ลยศรนครนท

ะดบบณฑตศ

2554

----------------


รบรหารการศ

งพระราชบญ

รนทรวโรฒ ใ

บงคบไว ดงต

ทยาลยศรนคร

นครนทรวโรฒ

อมตอนใด ใน

ทน

ยศรนครนทรว

าวทยาลยศรน

มหาวทยาลยศ


ยาลย มหาว

ณบดบณฑตว

รวโรฒ

ศกษา

-

ศรนครนทรว

กษาระดบบณ

ญญตมหาวทย

ในการประชม

ตอไปน

รนทรวโรฒ ว

ฒ วาดวยการ

นสวนทกาหน

วโรฒ

นครนทรวโรฒ

ศรนครนทรวโ

ครนทรวโรฒ


ทยาลยมหาว

โรฒ วาดวยก

ณฑตศกษาเป

ยาลยศรนครน

ม ครงท 6/255

าดวยการศก

รศกษาระดบ

ดไวแลวในขอ

ฒ

โรฒ

ครนทรวโรฒ

วทยาลย

การศกษา

ปนไปอยาง

นทรวโรฒ

54 เมอ

ษา

อบงคบน

-2-

ศรนครนทรวโรฒ

“คณบด” หมายความวา คณบดหรอตาแหนงทเทยบเทาทหลกสตรหรอสาขาวชาสงกด ซง

หมายความถงบคคลทไดรบแตงตงใหดารงตาแหนงคณบดหรอตาแหนงทเทยบเทาของคณะ

สถาบน สานก หรอหนวยงานทเทยบเทา ซงเปนสวนงานในกากบของมหาวทยาลยดวย

“คณะกรรมการบรหารหลกสตร” หมายความวาคณะกรรมการบรหารหลกสตรตางๆ ภายใน

คณะหรอภาควชา หรอ สถาบน หรอสานก หรอหนวยงานทเทยบเทา หรอคณะกรรมการ

บณฑตศกษาพหวทยาการระดบบณฑตศกษาทไดรบแตงตงจากคณบดบณฑตวทยาลย ใหทา

หนาทบรหารจดการหลกสตร

“คณาจารยบณฑตศกษา” หมายความวา คณาจารยประจาของมหาวทยาลยทสอนหรอม

หนาทเกยวของกบการศกษาในระดบบณฑตศกษาทไดรบการแตงตงจากคณบดบณฑตวทยาลย

“ผเชยวชาญเฉพาะ” หมายความวา บคลากรทมความรความเชยวชาญในสาขาวชาทเปด

สอนเปนอยางด ซงอาจเปนบคลากรทไมอยในสายวชาการหรอเปนผทรงคณวฒภายนอกสถาบน

โดยไมตองพจารณาดานคณวฒและตาแหนงทางวชาการ และแตงตงโดยเสนอผานคณะกรรมการ

ประจาบณฑตวทยาลย และเสนอตอสภามหาวทยาลยเพอใหความเหนชอบ

ขอ 4 เพอใหการดาเนนการของบณฑตวทยาลยเปนไปดวยความเรยบรอย บณฑตวทยาลย

อาจกาหนดวธปฏบตในรายละเอยดเพมเตมและสงปฏบตการไดโดยทไมขดหรอแยงกบขอบงคบน

สวนการดาเนนการใดๆ ทเกยวกบการศกษาระดบบณฑตศกษาซงมไดกาหนดไวในขอบงคบน และ

มไดมขอบงคบหรอระเบยบอนกาหนดไว หรอไมเปนไปตามขอบงคบนใหบณฑตวทยาลยนาเสนอ

สภามหาวทยาลยเปนกรณไป

ขอ 5 ใหอธการบดรกษาการตามขอบงคบน ในกรณทมปญหาในการตความขอบงคบน

หรอในกรณทมปญหาเกยวกบการปฏบตตามขอบงคบน ใหอธการบดมอานาจตความ วนจฉยสง

การ และใหถอเปนทสด

หมวด 1 ระบบการจดการศกษา

ขอ 6 ระบบการจดการศกษาแบงการเรยนออกเปน 3 ระบบ ดงน

6.1 การจดการศกษาตลอดปการศกษาโดยไมแบงภาค หนงปการศกษามระยะเวลาการศกษา

ไมนอยกวา 30 สปดาห

6.2 การจดการศกษาโดยแบงเปนภาค ดงน

-3-

6.2.1 การศกษาระบบทวภาค คอ ปการศกษาหนงแบงออกเปน 2 ภาคการศกษาปกต

หนงภาคการศกษาปกตมระยะเวลาการศกษาไมนอยกวา 15 สปดาห

6.2.2 การศกษาระบบไตรภาค คอ ปการศกษาหนงแบงออกเปน 3 ภาคการศกษาปกต


6.2.3 การศกษาระบบจตรภาค คอ ปการศกษาหนงแบงออกเปน 4 ภาคการศกษาปกต


ระบบการจดการศกษาตาง ๆ ในขอ 6.2.1-6.2.3 อาจจดภาคฤดรอนขนได โดยกาหนด

ระยะเวลาและจานวนหนวยกตใหมสดสวนเทยบเคยงกนไดกบการศกษาภาคปกต

6.3 การจดการศกษาเฉพาะภาคฤดรอน เปนการจดการศกษาปละ 1 ภาคการศกษา โดยม

ระยะเวลาไมนอยกวา 8 สปดาห

จานวนชวโมงการเรยนในแตละรายวชาตามการจดการศกษาขางตน ใหมจานวนชวโมงการ

เรยนตามทกาหนดไวตามขอ 8

การจดการศกษาอาจเปนระบบชดวชา (Modular System) ซงเปนการจดการเรยนการสอนเปน

ชวงเวลาชวงละหนงรายวชาหรอหลายรายวชากได

ใหแตละหลกสตรกาหนดใหชดเจนวาจะจดระบบการจดการศกษาแบบใด

ขอ 7 การจดการศกษาระดบบณฑตศกษา ใชแบบหนวยกต โดย 1 หนวยกตระบบ ทวภาค

ตองจดการเรยนการสอนไมนอยกวา 15 ชวโมงตอภาคการศกษาปกต การจดการศกษาแบงเปน 2

ประเภท ดงน

7.1 การศกษาแบบเตมเวลา (Full Time) นสตจะตองลงทะเบยนรายวชาในแตละภาค

การศกษาไมเกน 15 หนวยกต ตอภาคการศกษาปกตตามระบบทวภาค

7.2 การศกษาแบบไมเตมเวลา (Part Time) นสตจะตองลงทะเบยนรายวชาในแตละภาค

การศกษาไมเกน 6 หนวยกต ตอภาคการศกษาปกตตามระบบทวภาค

สาหรบหลกสตรทจดการศกษาในระบบอน ๆ ตามขอ 6 ทไมใชระบบทวภาค ใหเทยบจานวน

หนวยกตใหเปนไปตามสดสวนของการศกษาในระบบทวภาคขางตน

ขอ 8 หนวยกต หมายถง การกาหนดแสดงปรมาณการศกษาทนสตไดรบ แตละรายวชาจะม

หนวยกตกาหนดไว ดงน

8.1 รายวชาภาคทฤษฎ ทใชเวลาบรรยายหรออภปรายปญหาไมนอยกวา 15 ชวโมงตอภาค

การศกษาปกต ใหมคาเทากบ 1 หนวยกตตามระบบทวภาค

-4-

8.2 รายวชาภาคปฏบต ทใชเวลาฝกหรอทดลองไมนอยกวา 30 ชวโมงตอภาคการศกษาปกต

ใหมคาเทากบ 1 หนวยกตตามระบบทวภาค

8.3 การฝกงานหรอการฝกภาคสนาม ทใชเวลาฝกไมนอยกวา 45 ชวโมงตอภาคการศกษา

ปกต ใหมคาเทากบ 1 หนวยกตตามระบบทวภาค

8.4 การปฏบตการในสถานศกษา การปฏบตการคลนก การทาโครงงาน หรอกจกรรมอนใด

ตามทไดรบมอบหมายทใชเวลาปฏบตงาน 3 ถง 12 ชวโมงตอสปดาห หรอ 45 ถง 180 ชวโมงตอ

ภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ 1 หนวยกต ตามระบบทวภาค

8.5 การศกษาดวยตนเอง (Self Study) หรอการคนควาอสระทใชเวลาศกษาคนควาดวย

ตนเองจากแผนการเรยนตามทอาจารยผสอนไดเตรยมการไวใหนสตไดใชศกษาไมนอยกวา 45

ชวโมงตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ 1 หนวยกตตามระบบทวภาค

8.6 สารนพนธหรอปรญญานพนธ ทใชเวลาศกษาคนควาไมนอยกวา 45 ชวโมงตอภาค

การศกษาปกต ใหมคาเทากบ 1 หนวยกตตามระบบทวภาค

สาหรบรายวชาทจดการศกษาในระบบอน ๆ ตามขอ 6 ทไมใชระบบทวภาค ใหเทยบคาหนวย

กตกบชวโมงการศกษาใหเปนไปตามสดสวนของการศกษาในระบบทวภาคขางตน

หมวด 2 หลกสตรการศกษา

ขอ 9 หลกสตรระดบบณฑตศกษา แบงเปน 5 ประเภท ดงน

9.1 หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต เปนหลกสตรการศกษาสาหรบผสาเรจการศกษาในระดบ

ปรญญาบณฑต หรอเทยบเทามาแลว

9.2 หลกสตรปรญญามหาบณฑต เปนหลกสตรการศกษาในระดบสงกวาขนปรญญาบณฑต

9.3 หลกสตรประกาศนยบตรบณฑตชนสง เปนหลกสตรการศกษาสาหรบผสาเรจการศกษา

ระดบปรญญามหาบณฑต หรอเทยบเทามาแลว

9.4 หลกสตรปรญญาดษฎบณฑต เปนหลกสตรการศกษาในระดบสงกวาปรญญามหาบณฑต

9.5 หลกสตรระดบบณฑตศกษาอน ๆ ตามทสภามหาวทยาลยเหนสมควร

ขอ 10 มหาวทยาลยอาจจดหลกสตรเทยบความรไดตามระดบการศกษาในขอ 9 โดย

หลกเกณฑการเทยบความรใหเปนไปตามทมหาวทยาลยกาหนด

ขอ 11 โครงสรางของหลกสตรเปนดงน

11.1 หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต และหลกสตรประกาศนยบตรบณฑตชนสง

ประกอบดวยรายวชารวมกนตลอดหลกสตรไมนอยกวา 24 หนวยกต

-5-

11.2 หลกสตรปรญญามหาบณฑต ประกอบดวยจานวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตรไมนอย

กวา 36 หนวยกต หลกสตรนม 2 แผน

11.2.1 แผน ก เปนแผนการศกษาทเนนการวจยโดยมการทาปรญญานพนธ ซงอาจมได

2 แบบ คอ

แบบ ก 1 ประกอบดวยปรญญานพนธซงมคาเทยบไดไมนอยกวา 36 หนวยกต และ

คณะกรรมการบรหารหลกสตรอาจกาหนดใหมการเรยนรายวชา หรอทากจกรรมวชาการอนประกอบ

ไดโดยไมนบหนวยกต แตจะตองมผลสมฤทธทางการศกษาตามทหลกสตรกาหนด

แบบ ก 2 ประกอบดวยปรญญานพนธซงมคาเทยบไดไมนอยกวา 12 หนวยกต และ

รายวชาไมนอยกวา 24 หนวยกต

11.2.2 แผน ข เปนแผนการศกษาทเนนการศกษารายวชา โดยไมตองทาปรญญานพนธ

แตตองทาสารนพนธ 6 หนวยกต

11.3 หลกสตรปรญญาดษฎบณฑต เปนหลกสตรทเนนการวจยเพอพฒนานกวชาการและนก

วชาชพชนสงโดยมการทาปรญญานพนธทกอใหเกดความรใหม และมคณภาพสงในทางวชาการ

หลกสตรนม 2 แบบ คอ

แบบ 1 เปนหลกสตรทเนนการวจย โดยมการทาปรญญานพนธทกอใหเกดความรใหม ซง

หลกสตรอาจกาหนดใหมการเรยนรายวชาหรอทากจกรรมทางวชาการอนประกอบได โดยไมนบหนวย

กต แตจะตองมผลสมฤทธตามทคณะกรรมการบรหารหลกสตรกาหนด ดงน

แบบ 1.1 ผเขาศกษาทสาเรจปรญญามหาบณฑต จะตองทาปรญญานพนธไมนอยกวา 48

หนวยกต

แบบ 1.2 ผเขาศกษาทสาเรจปรญญาบณฑต จะตองทาปรญญานพนธไมนอยกวา 72 หนวย

กต

ทงนปรญญานพนธ ตามแบบ 1.1 และ แบบ 1.2 จะตองมมาตรฐานและคณภาพเดยวกน

แบบ 2 เปนหลกสตรทเนนการวจย โดยมการทาปรญญานพนธทมคณภาพสงและกอใหเกด

ความกาวหนาทางวชาการและวชาชพ และศกษารายวชาเพมเตม ดงน

แบบ 2.1 ผเขาศกษาทสาเรจปรญญามหาบณฑต จะตองทาปรญญานพนธไมนอยกวา 36

หนวยกต และเรยนรายวชาอกไมนอยกวา 12 หนวยกต

แบบ 2.2 ผเขาศกษาทสาเรจปรญญาบณฑต จะตองทาปรญญานพนธ ไมนอยกวา 48 หนวย

กต และเรยนรายวชาอกไมนอยกวา 24 หนวยกต

ทงนปรญญานพนธ ตามแบบ 2.1 และ แบบ 2.2 จะตองมมาตรฐานและคณภาพเดยวกน

ขอ 12 กาหนดระยะเวลาการศกษาตามหลกสตรระดบบณฑตศกษาสาหรบนสตเตมเวลา

เปนดงน

-6-

12.1 หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต และหลกสตรประกาศนยบตรบณฑตชนสง ใหใช

ระยะเวลาการศกษาตามหลกสตรจนสาเรจการศกษาอยางนอย 1 ปการศกษา และอยางมากไมเกน 3

ปการศกษา

12.2 หลกสตรปรญญามหาบณฑต ใหใชระยะเวลาการศกษาตามหลกสตรจนสาเรจ

การศกษาอยางนอย 3 ภาคการศกษาปกตตามระบบทวภาค และอยางมากไมเกน 5 ปการศกษา

12.3 หลกสตรปรญญาดษฎบณฑต ใหใชระยะเวลาการศกษาตามหลกสตรจนสาเรจ

การศกษาอยางนอย 3 ภาคการศกษาปกตตามระบบทวภาค และอยางมากสาหรบนสตวฒเรมตน

ตางกน ดงน

12.3.1 นสตวฒระดบปรญญาบณฑตหรอเทยบเทาไมเกน 8 ปการศกษา

12.3.2 นสตวฒระดบปรญญามหาบณฑตหรอเทยบเทาไมเกน 6 ปการศกษา

12.4 หลกสตรระดบบณฑตศกษาอน ๆ ใหมหาวทยาลยเปนผกาหนดระยะเวลา

ในกรณทไมเปนไปตามความในขอน หากมเหตผลอนควร บณฑตวทยาลยอาจพจารณาขยาย

เวลาใหกบนสตไดไมเกน 1 ภาคการศกษา โดยการพจารณาอนมตจากคณะกรรมการประจาบณฑต

วทยาลย และเมอไดรบการอนมตแลวตองดาเนนการชาระคารกษาสภาพนสตตาม ขอ 25

สาหรบนสตทศกษาแบบไมเตมเวลาในหลกสตรใด ใหคณะกรรมการบรหารหลกสตรกาหนด

จานวนหนวยกตทใหลงทะเบยนเรยนไดในแตละภาคการศกษาปกตโดยเทยบเคยงกบจานวนหนวย

กตในสดสวนทเหมาะสม

หากมเหตผลและความจาเปนพเศษ การลงทะเบยนเรยนทมจานวนหนวยกตแตกตางไปจาก

เกณฑขางตนกอาจทาได แตทงนตองไมกระทบกระเทอนตอมาตรฐานและคณภาพการศกษา โดยตอง

ผานการพจารณาของคณะกรรมการบรหารหลกสตร โดยความเหนชอบของคณะกรรมการประจา

บณฑตวทยาลย

ขอ 13 การเปดสอนหลกสตรปรญญาเอก แบบ 1 ซงเปนแผนการศกษาแบบทาปรญญานพนธ

อยางเดยว ใหหลกสตรคานงถงเรองดงตอไปน

13.1 อาจารยทปรกษาปรญญานพนธ ตองมผลงานทไดรบการตพมพในวารสารหรอสงพมพ

ทางวชาการซงเปนทยอมรบในระดบสากล และเปนผลงานทชชดไดวาสามารถทจะสนบสนนการวจย

ในสาขาวชาทเปดสอนได

13.2 หลกสตรทจะเปดสอนควรมเครอขายความรวมมอสนบสนน

ขอ 14 การนบระยะเวลาเปนปการศกษาตามขอ 12.1 ขอ12.2 และ ขอ 12.3 ใหนบตงแตวนท

ขนทะเบยนเปนนสตตามขอ 19.2

ขอ 15 จานวนและคณวฒของอาจารย

-7-

หลกสตรทจะเปดใหมหรอหลกสตรทขอปรบปรง จะตองมอาจารยประจาหลกสตรตลอด

ระยะเวลาทจดการศกษาตามหลกสตรนนไมนอยกวา 5 คน โดยอาจารยประจาหลกสตรจะตองเปน

คณาจารยบณฑตศกษา มคณวฒตรงหรอสมพนธกบสาขาทเปดสอน ทงนอาจารยประจาในแตละ

หลกสตรจะเปนอาจารยประจาเกนกวา 1 หลกสตรในเวลาเดยวกนไมได ยกเวนหลกสตรพห

วทยาการ (Multidisciplinary) ทอาจกาหนดใหเปนไดอก 1 หลกสตร โดยตองเปนหลกสตรทตรงหรอ

สมพนธกบหลกสตรทไดประจาอยแลว หรอในกรณทเปนอาจารยประจาหลกสตรระดบมหาบณฑต

หรอดษฎบณฑตหลกสตรใดหลกสตรหนง อาจเปนอาจารยประจาหลกสตรในระดบดษฎบณฑตหรอ

มหาบณฑตในสาขาวชาเดยวกนไดอก 1 หลกสตร

ในกรณเปนหลกสตรรวมระหวางสถาบนหรอหลกสตรความรวมมอของหลายสถาบน อาจารย

ประจาของสถาบนในความรวมมอนน ใหถอเปนอาจารยประจาหลกสตรได

โดยอาจารยประจาหลกสตร ประกอบดวย อาจารยผรบผดชอบหลกสตรไมนอยกวา 3 คน

และอาจารยทปรกษาปรญญานพนธ อาจารยผสอบ หรออาจารยผสอน โดยทงหมดจะตองม

คณสมบตแบงตามระดบหลกสตรดงน

15.1 หลกสตรระดบมหาบณฑต

15.1.1 อาจารยผรบผดชอบหลกสตร ตองเปนอาจารยประจาหลกสตร มคณวฒ

ปรญญาเอกหรอเทยบเทา หรอเปนผดารงตาแหนงทางวชาการไมตากวารองศาสตราจารยในสาขา

วชานนหรอสาขาวชาทสมพนธกน จานวนอยางนอย 3 คน

15.1.2 อาจารยทปรกษาปรญญานพนธ แบงออกเปน 2 ประเภท คอ

15.1.2.1 อาจารยทปรกษาปรญญานพนธหลก ตองเปนอาจารยประจาม

คณวฒปรญญาเอกหรอเทยบเทา หรอเปนผดารงตาแหนงทางวชาการไมตากวารองศาสตราจารย

ในสาขาวชานนหรอสาขาวชาทสมพนธกน และตองมประสบการณในการทาวจยทมใชสวนหนงของ

การศกษาเพอรบปรญญา

15.1.2.2 อาจารยทปรกษาปรญญานพนธรวม (ถาม) ตองเปนอาจารยประจา

หรอผทรงคณวฒภายนอกสถาบน มคณวฒปรญญาเอกหรอเทยบเทา หรอเปนผดารงตาแหนงทาง

วชาการไมตากวารองศาสตราจารยในสาขาวชานนหรอสาขาวชาทสมพนธกน และตองม

ประสบการณในการทาวจยทมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญาหรอเปนผเชยวชาญ

เฉพาะทแตงตงโดยสภามหาวทยาลย

15.1.3 อาจารยผสอบปรญญานพนธ ตองประกอบดวยอาจารยประจาและ

ผทรงคณวฒภายนอกสถาบน โดยตองมคณวฒปรญญาเอกหรอเทยบเทา หรอเปนผดารงตาแหนง

ทางวชาการไมตากวารองศาสตราจารยในสาขาวชานนหรอสาขาวชาทสมพนธกน และตองม

ประสบการณในการทาวจยทมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา

-8-

15.1.4 อาจารยผสอน ตองเปนอาจารยประจาหรอผทรงคณวฒภายนอกสถาบน ม

คณวฒไมตากวาปรญญาโทหรอเทยบเทา หรอเปนผดารงตาแหนงทางวชาการไมตากวาผชวย

ศาสตราจารยในสาขาวชานนหรอสาขาวชาทสมพนธกน และตองมประสบการณในดานการสอน

และการทาวจยทมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา

15.2 หลกสตรระดบดษฎบณฑต

15.2.1 อาจารยผรบผดชอบหลกสตร ตองเปนอาจารยประจาหลกสตร มคณวฒ

ปรญญาเอกหรอเทยบเทา หรอเปนผดารงตาแหนงทางวชาการไมตากวารองศาสตราจารยใน

สาขาวชานนหรอสาขาวชาทสมพนธกน จานวนอยางนอย 3 คน

15.2.2 อาจารยทปรกษาปรญญานพนธ แบงออกเปน 2 ประเภท คอ

15.2.2.1 อาจารยทปรกษาปรญญานพนธหลก ตองเปนอาจารยประจาม


ในสาขาวชานนหรอสาขาวชาทสมพนธกน และตองมประสบการณในการทาวจยทมใชสวนหนงของ

การศกษาเพอรบปรญญา

15.2.2.2 อาจารยทปรกษาปรญญานพนธรวม (ถาม) ตองเปนอาจารยประจา

หรอผทรงคณวฒภายนอกสถาบน มคณวฒปรญญาเอกหรอเทยบเทา หรอเปนผดารงตาแหนงทาง

วชาการไมตากวารองศาสตราจารยในสาขาวชานนหรอสาขาวชาทสมพนธกน และตองม


15.2.3 อาจารยผสอบปรญญานพนธ ตองประกอบดวยอาจารยประจาและ

ผทรงคณวฒภายนอกสถาบน โดยตองมคณวฒปรญญาเอกหรอเทยบเทา หรอเปนผดารงตาแหนง

ทางวชาการไมตากวารองศาสตราจารยในสาขาวชานนหรอสาขาวชาทสมพนธกน และตองม


15.2.4 อาจารยผสอน ตองเปนอาจารยประจาหรอผทรงคณวฒภายนอกสถาบน ม


ในสาขาวชานนหรอสาขาวชาทสมพนธกน และตองมประสบการณในดานการสอนหรอการทาวจยท

มใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา

สาหรบหลกสตรระดบประกาศนยบตรบณฑต และประกาศนยบตรบณฑตชนสง

จานวนและคณสมบตของอาจารยผรบผดชอบหลกสตรและอาจารยผสอน ใหเปนไปตามขอ 15.1.1

และขอ 15.1.4 โดยอนโลม

ขอ 16 ภาระงานอาจารยทปรกษาปรญญานพนธและสารนพนธ

-9-

ภาระงานอาจารยทปรกษาปรญญานพนธกาหนดใหอาจารยประจา 1 คน เปนทปรกษา

ปรญญานพนธของนสตปรญญาโทและปรญญาเอกไดไมเกน 5 คน หากหลกสตรใดมอาจารยประจา

ทมศกยภาพพรอมทจะดแลนสต ใหสามารถทาหนาทเปนอาจารยทปรกษาไดมากกวา 5 คน แตทงน

ตองไมเกน 10 คน

อาจารยประจา 1 คน ใหเปนอาจารยทปรกษาสารนพนธของนสตปรญญาโทไดไมเกน 15 คน

หากเปนทงอาจารยทปรกษาปรญญานพนธและสารนพนธ ใหคดสดสวนจานวนนสตททาปรญญา

นพนธ 1 คน เทยบไดกบจานวนนสตททาสารนพนธ 3 คน ทงนใหรวบรวมนสตทยงไมสาเรจการศกษา

ทงหมดในเวลาเดยวกน

หมวด 3 การรบเขาเปนนสต

ขอ 17 คณสมบตของผเขาเปนนสต

17.1 หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต และหลกสตรปรญญามหาบณฑต จะตองเปน

ผสาเรจการศกษาขนปรญญาตรหรอเทยบเทา

17.2 หลกสตรประกาศนยบตรบณฑตชนสง จะตองเปนผสาเรจการศกษาขนปรญญา

มหาบณฑต หรอเทยบเทา

17.3 หลกสตรปรญญาดษฎบณฑต จะตองเปนผสาเรจการศกษาขนปรญญาตร หรอ

เทยบเทาทมผลการเรยนดมากตามทหลกสตรกาหนด หรอสาเรจปรญญามหาบณฑต หรอเทยบเทา

ทงนผเขาเปนนสตจะตองแสดงหลกฐานการสาเรจการศกษาจากสถาบนการศกษาท

มหาวทยาลย หรอหนวยงานของรฐทมหนาทรบรองวฒการศกษาใหการรบรองและตองมคณสมบต

อนตามทมหาวทยาลยกาหนด

ขอ 18 การรบเขาเปนนสต ใชวธอยางใดอยางหนง ดงน

18.1 สอบคดเลอก

18.2 คดเลอก

18.3 รบโอนนสต จากสถาบนอดมศกษาอน

18.4 รบเขาตามขอตกลงของมหาวทยาลยในโครงการความรวมมอ หรอ โครงการพเศษของ


ขอ 19 การขนทะเบยนเปนนสต

-10-

19.1 ผทผานการรบเขาเปนนสตตองมารายงานตวพรอมหลกฐานทมหาวทยาลยกาหนด โดย

ชาระเงนตามประกาศมหาวทยาลย เรองการเกบเงนคาธรรมเนยมการศกษาระดบบณฑตศกษา

ตามวน เวลา และสถานท ทมหาวทยาลยกาหนด

ผทผานการรบเขาเปนนสตทไมอาจมารายงานตวเปนนสตตามวน เวลา และสถานททกาหนด

เปนอนหมดสทธทจะเขาเปนนสต เวนแตจะไดแจงเหตขดของใหมหาวทยาลยทราบเปนลายลกษณ

อกษรในวนทกาหนดใหรายงานตว และเมอไดรบอนมตตองมารายงานตวตามทกาหนด

19.2 การขนทะเบยนเปนนสตจะนบจากวนแรกของภาคการศกษาทนสตรายงานตว

หมวด 4

การลงทะเบยน

ขอ 20 การลงทะเบยนเรยนรายวชา

20.1 กาหนดวน และวธการลงทะเบยนเรยนและขอเพม-ลดรายวชาในแตละระบบการจด

การศกษาใหเปนไปตามประกาศของบณฑตวทยาลย

20.2 การลงทะเบยนเรยนรายวชาจะสมบรณตอเมอนสตไดชาระคาธรรมเนยมตางๆ ของ

มหาวทยาลยเรยบรอยแลวภายในกาหนดเวลาตามประกาศของบณฑตวทยาลย นสตผใด

ลงทะเบยนเรยน หรอชาระคาธรรมเนยมตาง ๆ ภายหลงกาหนด จะตองถกปรบตามระเบยบ

มหาวทยาลย วาดวยการเกบเงนคาบารงและคาธรรมเนยมการศกษา

20.3 ผทขนทะเบยนเปนนสตในภาคการศกษาใดของแตละระบบการจดการศกษา ตอง

ลงทะเบยนเรยนรายวชาในภาคการศกษานน

20.4 นสตทไมไดลงทะเบยนเรยนรายวชาโดยสมบรณในภาคการศกษาใดภายในกาหนดเวลา

ตามประกาศของบณฑตวทยาลย จะไมมสทธเรยนในภาคการศกษานน เวนแตจะไดรบอนมตเปน

กรณพเศษจากคณบดบณฑตวทยาลย

20.5 รายวชาทหลกสตรกาหนดวาตองเรยนรายวชาอนกอนหรอมบรพวชา นสตตองเรยนและ

สอบไดรายวชาหรอบรพวชาทกาหนดไวกอนจงจะมสทธลงทะเบยนเรยนรายวชานนได

ขอ 21 จานวนหนวยกตทลงทะเบยนได

นสตจะตองลงทะเบยนในแตละภาคการศกษาปกตใหเปนไปตามระบบการจดการศกษาในขอ

6 และประเภทการจดการศกษาในขอ 7 นอกจากนนสตอาจลงทะเบยนเรยนในภาคฤดรอนไดไมเกน

6 หนวยกต และหากนสตจะตองลงทะเบยนตางไปจากทกาหนดขางตน จะตองไดรบความเหนชอบ

จากคณะกรรมการบรหารหลกสตรและไดรบการอนมตจากคณบดบณฑตวทยาลย

-11-

ขอ 22 การลงทะเบยนเรยนรายวชาเปนพเศษโดยไมนบหนวยกต (Audit)

22.1 นสตจะลงทะเบยนเรยนวชาเปนพเศษโดยไมนบหนวยกตได ตอเมอไดรบความเหนชอบ

จากอาจารยทปรกษา และอาจารยผสอนรายวชานน

22.2 จานวนหนวยกตของรายวชาทเรยนเปนพเศษโดยไมนบหนวยกต จะไมนบรวมเปน

หนวยกตสะสม

22.3 รายวชาทเรยนเปนพเศษโดยไมนบหนวยกต จะไมนบรวมเขาในจานวนหนวยกตท

ตาสด แตจะนบรวมเปนจานวนหนวยกตสงสดทนสตสามารถลงทะเบยนเรยนในแตละภาค


22.4 นสตทลงทะเบยนเรยนรายวชาพเศษโดยไมนบหนวยกต จะตองมเวลาเรยนไมนอยกวา

รอยละ 80 ของเวลาเรยนทงหมดของรายวชานน และไมบงคบใหนสตสอบ

22.5 บณฑตวทยาลยอาจอนมตใหบคคลภายนอกเขาเรยนบางรายวชาเปนพเศษโดยไมนบ

หนวยกตได แตตองมคณสมบตและพนความรตามทบณฑตวทยาลยเหนสมควร และจะตองปฏบต

ตามขอบงคบและระเบยบตาง ๆ ของมหาวทยาลย

ขอ 23 นสตระดบบณฑตศกษาทขาดความรพนฐานของวชาเอก คณะกรรมการบรหาร

หลกสตรอาจใหเรยนวชาปรบพนฐาน โดยไมมหนวยกตและจะตองสอบผาน โดยผลการเรยนไดใน

ระดบ S

ขอ 24 การของดเรยนรายวชาใด ๆ ตองยนคารองกอนสอบปลายภาคไมนอยกวา 2 สปดาห

โดยไดรบอนมตจากคณบดบณฑตวทยาลย

ขอ 25 การลงทะเบยนเพอรกษาสภาพนสต

นสตทลงทะเบยนเรยนรายวชาครบตามทกาหนดในหลกสตร แตยงไมสาเรจการศกษาตอง

ลงทะเบยนชาระเงนตามประกาศมหาวทยาลย เรอง การเกบเงนคาธรรมเนยมการศกษาระดบ

บณฑตศกษา เพอรกษาสภาพนสตทกภาคการศกษาจนกวาจะสาเรจการศกษา โดยใหแลวเสรจ

ภายใน 4 สปดาหนบจากวนเปดภาคการศกษา

ในกรณทนสตลงทะเบยนแบบเหมาจายตลอดหลกสตร การรกษาสภาพนสตใหเปนไปตาม

ประกาศของมหาวทยาลย

-12-

หมวด 5 การวดและประเมนผลการศกษา

ขอ 26 นสตตองมเวลาเรยนในรายวชาหนง ๆ ไมนอยกวารอยละ 80 ของเวลาเรยนทงหมด

จงจะมสทธเขาสอบในรายวชาดงกลาวได ยกเวนกรณการจดการศกษาแบบการศกษาดวยตนเอง

(Self Study)

ขอ 27 การประเมนผลการเรยนรายวชา

27.1 การประเมนผลการศกษาของแตละรายวชาใหใชระบบคาระดบขน ดงน

ระดบขน ความหมาย คาระดบขน

A ดเยยม (Excellent) 4.0

B+ ดมาก (Very Good) 3.5

B ด (Good) 3.0

C+ ดพอใช (Fairly Good) 2.5

C พอใช (Fair) 2.0

D+ ออน (Poor) 1.5

D ออนมาก (Very Poor) 1.0

E ตก (Fail) 0.0

27.2 ในกรณทรายวชาในหลกสตร ไมมการประเมนผลเปนคาระดบขน ใหประเมนผลโดยใช

สญลกษณ ดงน

สญลกษณ ความหมาย

S ผลการเรยน การปฏบต ฝกงาน เปนทพอใจ (Satisfactory)

U ผลการเรยน การปฏบต ฝกงาน ไมเปนทพอใจ (Unsatisfactory)

AU การเรยนเปนพเศษโดยไมนบหนวยกต (Audit)

I การประเมนผลยงไมสมบรณ (Incomplete)

W การงดเรยนโดยไดรบอนมต (Withdraw)

IP ยงไมประเมนผลการเรยนในภาคการศกษานน (In Progress)

-13-

27.3 การให E สามารถกระทาในกรณตอไปน

27.3.1 นสตสอบตก

27.3.2 นสตขาดสอบ โดยไมมเหตผลอนสมควร

27.3.3 นสตมเวลาเรยนไมครบตามเกณฑในขอ 26

27.3.4 นสตทจรตในการสอบ หรอการทจรตใด ๆ ทเกยวของกบการศกษา

27.3.5 เปลยนจากสญลกษณ I เนองจากไมปฏบตตามเกณฑในขอ 27.5.2

27.4 การให S หรอ U จะกระทาไดเฉพาะรายวชาทไมมหนวยกต หรอมหนวยกตแตสาขาวชา

เหนวา ไมสมควรประเมนผลการศกษาในลกษณะของคาระดบขน หรอการประเมนผลการฝกงานท

มไดกาหนดเปนรายวชา ใหใชสญลกษณ S หรอ U แลวแตกรณ แตในกรณทนสตได U จะตอง

ปฎบตงานเพมเตมจนกวาจะไดรบความเหนชอบใหผานได จงจะถอวาไดศกษาครบถวนตามท

กาหนดไวในหลกสตร

27.5 การให I จะกระทาไดในกรณตอไปน

27.5.1 นสตมเวลาเรยนครบตามเกณฑในขอ 26 แตไมไดสอบเพราะปวยหรอเหต

สดวสย และไดรบอนมตจากคณบดบณฑตวทยาลย

27.5.2 อาจารยผสอนและคณบดบณฑตวทยาลยเหนสมควรใหรอผลการศกษา เพราะ

นสตยงปฏบตงานซงเปนสวนประกอบการศกษารายวชานนยงไมสมบรณ นสตทไดรบการให

คะแนนระดบขน I จะตองดาเนนการแกสญลกษณ I ใหเสรจสนภายใน 4 สปดาหนบแตเปดภาค

การศกษาถดไป เพอใหอาจารยผสอนแกสญลกษณ I หากพนกาหนดดงกลาว อาจารยผสอนจะ

เปลยนสญลกษณ I เปนคาระดบขน E ไดทนท

27.6 การให W จะกระทาในกรณตอไปน

27.6.1 นสตไดรบอนมตใหงดเรยนรายวชานนตามขอ 24

27.6.2 นสตไดรบอนมตใหลาพกการเรยนตามขอ 34

27.6.3 นสตถกสงพกการเรยนในภาคเรยนนน

27.6.4 นสตไดรบอนมตจากคณบดบณฑตวทยาลยใหเปลยนจากสญลกษณ I

เนองจากการปวยหรอเหตอนสดวสยยงไมสนสด

27.7 การให AU จะกระทาในกรณทนสตไดรบอนมตใหลงทะเบยนเรยนวชาเปนพเศษโดยไม

นบหนวยกตตามขอ 22

27.8 การให IP ใชสาหรบรายวชาทมการสอนหรอการทางานตอเนองกน เกนกวา 1 ภาค


27.9 ผลการสอบตองไดรบการอนมตจากคณบดบณฑตวทยาลย

-14-

ขอ 28 การประเมนผลการสอบพเศษตามขอกาหนดของหลกสตร ไดแก การสอบภาษา

(Language Examination) การสอบวดคณสมบต (Qualifying Examination) และการสอบประมวล

ความร (Comprehensive Examination) การประเมนผลการสอบพเศษดงกลาว ใหผลการประเมน

เปน ดงน

ระดบขน ความหมาย

P ผาน (Pass)

F ไมผาน (Fail)

ขอ 29 การประเมนคณภาพปรญญานพนธหรอสารนพนธ ซงประกอบดวยเนอหา

กระบวนการวจย การเขยน และการสอบปากเปลา ใหเปนหนาทของคณะกรรมการสอบปากเปลา

เกยวกบปรญญานพนธ/สารนพนธ การประเมนใหกระทาหลงจากนสตสอบปากเปลาแลว และ

ใหผลการประเมนเปน ดงน

ระดบขน ความหมาย

P ผาน (Pass)

F ไมผาน (Fail)

ขอ 30 การเรยนซาหรอเรยนแทน

30.1 นสตอาจลงทะเบยนเรยนซารายวชาบงคบในหลกสตรทสอบไดตากวาคาระดบขน B

หรอจะเลอกเรยนวชาอนในหมวดเดยวกนและมลกษณะเนอหาคลายคลงกนแทนกนได ทงนตอง

ไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการบรหารหลกสตร และไดรบอนมตจากคณบดบณฑตวทยาลย

30.2 นสตทคาคะแนนเฉลยสะสมตากวา 3.00 แตมากกวา 2.50 อาจเรยนซาวชาทสอบไดตา

กวาคาระดบขน B หรอจะเลอกเรยนวชาอนในหมวดเดยวกนแทนกนได

ขอ 31 การนบจานวนหนวยกต และการคานวณคาคะแนนเฉลยสะสม

31.1 การนบจานวนหนวยกตเพอใชในการคานวณหาคาคะแนนเฉลยสะสม ใหนบจากรายวชา

ทมการประเมนผลการศกษาทมคาระดบขนตามขอ 27.1 ในกรณทนสตลงทะเบยนเรยนซา หรอเรยน

แทนในรายวชาใดใหนาจานวนหนวยกต และคาระดบขนทไดไปใชในการคานวณหาคาระดบขนเฉลย

ดวย

-15-

31.2 การนบจานวนหนวยกตสะสมเพอใหครบตามจานวนทกาหนดในหลกสตรใหนบเฉพาะ

หนวยกตของรายวชาทสอบไดคาระดบขน D ขนไปเทานน

31.3 คาคะแนนเฉลยรายภาคการศกษา ใหคานวณจากผลการเรยนของนสตในภาคเรยนนน

โดยเอาผลรวมของผลคณระหวางจานวนหนวยกตกบคาระดบขนของแตละวชาเปนตวตงหารดวย

จานวนหนวยกตของภาคการศกษานน

31.4 คาคะแนนเฉลยสะสม ใหคานวณจากผลการเรยนของนสตตงแตเรมเขาเรยนจนถงภาค

เรยนสดทาย โดยเอาผลรวมของผลคณระหวางจานวนหนวยกตกบคาระดบขนของแตละรายวชาท

เรยนทงหมดเปนตวตงหารดวยจานวนหนวยกตรวมทงหมด

31.5 การคานวณคาคะแนนเฉลยสะสม ใหคานวณเมอสนภาคการศกษาปกตภาคเรยนท 2 ท

นสตลงทะเบยนเรยน

31.6 ในภาคการศกษาทนสตได IP รายวชาใด ไมตองนารายวชานนมาคานวณคาระดบขน

เฉลยรายภาคการศกษานน แตใหนาไปคานวณในภาคการศกษาทมการประเมนผล

ขอ 32 การทจรตใด ๆ ทเกยวของกบการศกษาหรอการสอบ

32.1 นสตทเจตนาหรอทาการทจรตใดๆ ทเกยวของกบการศกษาหรอการสอบ อาจไดรบโทษ

อยางใดอยางหนงดงน

32.1.1 ตกในรายวชานน

32.1.2 ตกในรายวชานน และพกการเรยนในภาคการศกษาถดไป หรอเลอนการเสนอ

ชอขอรบปรญญาไปอก 1 ปการศกษา

32.1.3 พนจากสภาพนสต

32.2 นสตททาการลอกเลยนปรากฎในปรญญานพนธหรอสารนพนธ บณฑตวทยาลยจะ

เสนอใหมการเพกถอนปรญญาไดแมจะตรวจพบในภายหลง

การพจารณาการทจรตดงกลาว ใหเปนไปตามประกาศมหาวทยาลย

หมวด 6

สถานภาพของนสต การลาพกการเรยนและการลาออก

ขอ 33 สถานภาพนสต มดงน

33.1 สถานภาพนสตตามการจดการศกษา แบงออกเปน 2 ประเภท ดงน

33.1.1 นสตเตมเวลา (Full Time) ไดแก นสตทลงทะเบยนเรยนแบบเตมเวลา

33.1.2 นสตแบบไมเตมเวลา (Part Time) ไดแก นสตทลงทะเบยนเรยนแบบไมเตม

เวลา

-16-

33.2 สถานภาพนสตตามการรบเขาศกษา

33.2.1 นสต ไดแก ผทผานการคดเลอกและขนทะเบยนเปนนสตของมหาวทยาลย และ

เขาศกษาในหลกสตรใดหลกสตรหนง

33.2.2 นสตทดลองศกษา ไดแก ผทหลกสตรใดหลกสตรหนงในระดบบณฑตศกษา

รบเขาทดลองศกษาในภาคการศกษาแรกตามเงอนไขทกาหนดขนเฉพาะคราว ยกเวนหลกสตร

ปรญญามหาบณฑตแผน ก แบบ ก1 และหลกสตรปรญญาดษฎบณฑต ไมใหมนสตทดลองศกษา

33.2.3 นสตดษฎบณฑต (Doctoral Candidate) ไดแก นสตหลกสตรปรญญาดษฎ

บณฑตทสอบภาษาและสอบวดคณสมบตผาน และไดรบอนมตจากบณฑตวทยาลยใหดาเนนการ

ทาปรญญานพนธได

33.2.4 นสตสมทบ ไดแก นสตหรอนกศกษาของสถาบนอดมศกษาอน ทไดรบอนมต

จากบณฑตวทยาลยใหลงทะเบยนเรยนรายวชา เพอนาหนวยกตไปคดรวมกบหลกสตรของสถาบนท

ตนสงกด

33.2.5 ผเขารวมศกษา ไดแก บคคลภายนอกทไดรบอนมตจากคณบดบณฑต

วทยาลยใหเขารวมศกษาในรายวชา โดยอาจเทยบโอนหนวยกตทเรยนไดเมอไดรบคดเลอกใหเปน

นสต

ขอ 34 การลาพกการเรยน

34.1 นสตอาจยนคารองขอลาพกการเรยนได ในชวงทมการเรยนรายวชา ในกรณใดกรณหนง

ตอไปน

34.1.1 ไดรบทนแลกเปลยนนกศกษาระหวางประเทศ หรอทนอนใดทมหาวทยาลยเหน

ควรสนบสนน

34.1.2 ปวยและตองรกษาตวเปนเวลานานตามคาสงแพทยโดยมใบรบรองแพทย

34.1.3 มเหตจาเปนสวนตว โดยอาจยนคารองขอลาพกการเรยนได ถามสภาพนสต

มาแลวอยางนอย 1 ภาคการศกษา

34.2 การลาพกการเรยน นสตตองยนคารองภายใน 4 สปดาหนบแตเปดภาคเรยนของภาค

การศกษาทลาพกการเรยนและจะตองชาระเงนคารกษาสภาพนสตกรณลาพกการเรยนของภาค

การศกษานน โดยคณบดบณฑตวทยาลยเปนผพจารณาอนมตการลาพกการเรยน

34.3 การลาพกการเรยน ใหอนมตครงละ 1 ภาคการศกษา ถานสตยงมความจาเปนทจะตอง

ขอลาพกการเรยนตอไปอก ใหยนคารองใหมตามขอ 34.2

34.4 ใหนบระยะเวลาทลาพกการเรยนรวมอยในระยะเวลาการศกษาดวย

-17-

ขอ 35 การลาออก

นสตทประสงคจะลาออกจากความเปนนสตของมหาวทยาลย ใหยนคารองตอคณบดบณฑต

วทยาลย โดยผานประธานกรรมการบรหารหลกสตรและคณบดทหลกสตรสงกด

ขอ 36 การพนจากสภาพนสต

นสตพนจากสภาพนสตในกรณใดกรณหนง ดงตอไปน

36.1 สาเรจการศกษาตามหลกสตร

36.2 ไดรบอนมตจากคณบดบณฑตวทยาลยใหลาออกตามขอ 35

36.3 ถกคดชอออกจากมหาวทยาลยในกรณดงตอไปน

36.3.1 ไมลงทะเบยนเรยนในภาคการศกษาแรกทขนทะเบยนเปนนสตตาม ขอ 20.3

36.3.2 เมอพนกาหนดเวลา 1 ภาคการศกษาแลว ไมชาระเงนเพอรกษาสภาพนสต

ตามขอ 25

36.3.3 ขาดคณสมบตตามขอ 17 อยางใดอยางหนง

36.3.4 คาคะแนนเฉลยในภาคการศกษาแรกทศกษาไดตากวา 2.50

36.3.5 ไดคาคะแนนเฉลยสะสมตากวา 3.00 แตสงกวา 2.50 และไมสามารถทาคา

คะแนนเฉลยสะสมไดคาตงแต 3.00 ขนไป ภายในเวลาทกาหนด ดงน

36.3.5.1 ภาคการศกษาถดไปสาหรบนสต หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต

และหลกสตรประกาศนยบตรชนสง

36.3.5.2 สองภาคการศกษาถดไป สาหรบนสตหลกสตรปรญญามหาบณฑต

และหลกสตรปรญญาดษฎบณฑต

36.3.6 ระยะเวลาอนมตเคาโครงปรญญานพนธถงวนสนสดระยะเวลาการศกษาตาม

หลกสตร ไมเปนไปตามกาหนด ดงน

36.3.6.1 สารนพนธ จานวน 6 หนวยกต จะตองมเวลาอยางนอย 3 เดอน

36.3.6.2 ปรญญานพนธ จานวน 12 และ 15 หนวยกต จะตองมเวลาอยาง

นอย 6 เดอน

36.3.6.3 ปรญญานพนธ จานวน 36 หนวยกต จะตองมเวลาอยางนอย 9 เดอน

36.3.6.4 ปรญญานพนธ จานวนมากกวา 36 หนวยกตขนไป จะตองมเวลา

อยางนอย 12 เดอน

36.3.7 สอบประมวลความร หรอ สอบวดคณสมบต 3 ครง แลวยงไมผาน

36.3.8 เปนนสตทดลองศกษาตามขอ 33.2.2 ไดคาคะแนนเฉลยในภาคการศกษาแรก

ตากวา 3.00

-18-

36.3.9 ไมสาเรจการศกษาตามหลกสตรภายในระยะเวลาตามขอ 12 หรอไดผลการ

ประเมนคณภาพปรญญานพนธหรอสารนพนธ ระดบขนไมผาน (Fail)

36.3.10 ทาการทจรตใด ๆ ทเกยวของกบการศกษาและการสอบ

36.3.11 มความประพฤตเสอมเสยอยางรายแรง

36.3.12 ทาผดระเบยบของมหาวทยาลยอยางรายแรง

36.3.13 ถกพพากษาถงทสดใหจาคกในคดอาญา เวนแตความผดโดยประมาท หรอ

ความผดลหโทษ

36.4 ถงแกกรรม

หมวด 7 การเปลยนสถานภาพนสตและการโอนหนวยกต

ขอ 37 การเปลยนสถานภาพนสต

37.1 ในกรณทมเหตผลและความจาเปนอยางยง บณฑตวทยาลยอาจอนมตใหนสตเปลยน

สถานภาพตามการจดการศกษาแบบเตมเวลาหรอไมเตมเวลาได ทงนนสตจะตองปฏบตตาม

ขอบงคบและระเบยบตางๆ รวมทงชาระคาธรรมเนยมการศกษาในการเปลยนสถานภาพใหถกตอง

37.2 นสตทเปลยนสถานภาพตามขอ 37.1 ได จะตองลงทะเบยนมาแลวไมนอยกวา 1 ป

การศกษา และตองลงทะเบยนเรยนในประเภททเปลยนใหมอยางนอย 1 ปการศกษากอนสาเรจ


37.3 นสตทดลองศกษาทเขาศกษาในภาคการศกษาแรก และสอบไดคาคะแนนเฉลยไมตา

กวา 3.00 ใหเปลยนสถานภาพเปนนสตไดเมอสนภาคการศกษาแรก

ขอ 38 การโอนหนวยกตและการเทยบโอนหนวยกต ใหใชเกณฑดงน

38.1 การโอนหนวยกต นสตอาจขอโอนหนวยกตรายวชาเดยวกนในหลกสตรระดบบณฑตศกษา

ทไดเคยศกษามาแลวได เฉพาะรายวชาทสอบไดคาระดบขน B ขนไป โดยนบหนวยกตรายวชาทขอโอน

มาเปนสวนหนงของหนวยกตในหลกสตรทกาลงศกษาไดโดยไมตองเรยนรายวชานนซาอก ทงนรายวชา

ทขอโอนหนวยกตตองเปนรายวชาทเรยนมาแลวไมเกน 3 ป

ผสาเรจการศกษาระดบประกาศนยบตรบณฑตทเขาศกษาตอในระดบปรญญาโทในสาขาวชา

เดยวกนหรอสาขาวชาทสมพนธกน ใหเทยบโอนหนวยกตไดไมเกนรอยละ 40 ของหลกสตรทจะเขา

ศกษา

การขอโอนหนวยกตรายวชาตองไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการบรหารหลกสตร คณบด

และไดรบอนมตจากคณบดบณฑตวทยาลย

-19-

38.2 การรบและเทยบโอนหนวยกต บณฑตวทยาลยอาจยกเวน หรอ เทยบโอนหนวยกต

รายวชา หรอปรญญานพนธจากหลกสตรระดบบณฑตศกษา ใหกบนสตทมความร ความสามารถ ท

สามารถวดมาตรฐานได ทงนใหเปนไปตามหลกเกณฑการเทยบโอนของบณฑตวทยาลย

ขอ 39 การเทยบโอนความรและประสบการณ

มหาวทยาลยอาจยกเวน หรอ เทยบโอนความรและประสบการณการทางาน จากการศกษานอก

ระบบหรอการศกษาตามอธยาศย เปนรายวชาหรอกลมรายวชาตามหลกสตรหรอระดบการศกษาท

เปดสอนในมหาวทยาลยได ทงนหลกเกณฑการเทยบโอนใหเปนไปตามประกาศของมหาวทยาลย

ขอ 40 การเปลยนวชาเอกหรอสาขาวชา

นสตทประสงคจะเปลยนวชาเอกหรอสาขาวชาทศกษา ใหกระทาไดโดยการคดเลอกจาก

วชาเอกหรอสาขาวชาทตองการเขาศกษา โดยไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการบรหาร

หลกสตร คณบด และไดรบอนมตจากคณบดบณฑตวทยาลย ระยะเวลาการศกษาของนสตจะ

นบตงแตวนขนทะเบยนเปนนสตระดบบณฑตศกษาวชาเอกหรอสาขาวชาแรกทเขามาศกษา

สาหรบการโอนหนวยกตรายวชาใหเปนไปตามขอ 38

ขอ 41 การรบโอนนสตหรอนกศกษาจากสถาบนอดมศกษาอน

41.1 มหาวทยาลยอาจพจารณารบโอนนสตหรอนกศกษาจากสถาบนอดมศกษาอนทมฐานะ

เทยบเทามหาวทยาลยได โดยมเงอนไขและวธการตามทมหาวทยาลยกาหนด ทงนการนบ

ระยะเวลาทศกษาในหลกสตร ใหเรมนบตงแตเขาศกษาในสถาบนอดมศกษาเดม

41.2 นสตหรอนกศกษาจากสถาบนอดมศกษาอน ทไดรบโอนเขาศกษาในมหาวทยาลย

จะตองยอมรบการเทยบโอนรายวชาตามมาตรฐานของมหาวทยาลย ตามขอ 38

41.3 นสตรบโอนจะตองใชเวลาศกษาในมหาวทยาลยเปนระยะเวลาไมนอยกวา 1 ป

การศกษา แตตองไมเกนกาหนดเวลาตามขอ 12

ขอ 42 การคนสภาพนสต

สภาวชาการมอานาจคนสภาพนสตใหแกผทถกคดชอออกเฉพาะกรณทมเหตอนสมควรอยาง

ยงเทานน และเมอดาเนนการแลวใหรายงานสภามหาวทยาลยทราบ

-20-

หมวด 8 การสอบพเศษ ปรญญานพนธและสารนพนธ

ขอ 43 การสอบภาษา

43.1 นสตทกหลกสตรในระดบบณฑตศกษาจะตองสอบภาษาทไมใชภาษาประจาชาตของ

ตนอยางนอย 1 ภาษา การสอบภาษาใดใหอยในดลพนจของคณะกรรมการบรหารหลกสตร โดยการ

อนมตของคณบดบณฑตวทยาลย

43.2 นสตอาจยกเวนใหไมตองสอบภาษาไดในกรณใดกรณหนงดงตอไปน

43.2.1 นสตสอบภาษาไดแลวจากสถาบนการศกษาหรอหนวยงานวดและประเมนผลท

ไดมาตรฐานตามเกณฑทบณฑตวทยาลยกาหนดตามประกาศบณฑตวทยาลย

43.2.2 นสตทกาลงศกษาหลกสตรวชาเอกหรอสาขาวชาทางภาษาทไมใชภาษาประจา

ชาตของตนซงมรายวชาเกยวกบ การอาน การใชภาษาไมนอยกวา 8 หนวยกต และมผลการประเมน

ผานรายวชานนในคาระดบขนไมตากวา B

43.2.3 ผทจบการศกษาจากประเทศทใชภาษาอนทไมใชภาษาของตนเปนภาษาหลก

ในการสอสาร และการศกษา

43.3 การประเมนผลการสอบผาน นสตจะตองไดระดบขน P ตามขอ 28

ขอ 44 การสอบวดคณสมบต (Qualifying Examination)

44.1 นสตหลกสตรปรญญาดษฎบณฑต จะตองสอบผานการสอบวดคณสมบต

44.2 การสอบวดคณสมบตเปนการสอบในวชาเอกและวชาทเกยวของ เพอวดวานสตม

ความรพนฐานและมความพรอมในการทาปรญญานพนธ

44.3 ผมสทธสอบวดคณสมบต คอ

44.3.1 นสตหลกสตรปรญญาดษฎบณฑต แบบ 1 ทศกษามาแลวไมนอยกวา 1 ภาค

การศกษาและผานการประเมนของคณะกรรมการบรหารหลกสตรวาสมควรเขาสอบวดคณสมบตได

44.3.2 นสตหลกสตรปรญญาดษฎบณฑต แบบ 2 ทลงทะเบยนรายวชาตาง ๆ

ครบถวนตามหลกสตร และไดคาคะแนนเฉลยสะสมของรายวชาไมตากวา 3.00 เมอนสต

ลงทะเบยนเรยนรายวชาครบถวนตามหลกสตรในภาคการศกษาใด จะมสทธสอบวดคณสมบตตงแต

ภาคการศกษานนเปนตนไป

44.4 วน เวลา และกระบวนการสอบวดคณสมบตใหเปนไปตามประกาศของบณฑตวทยาลย

44.5 นสตทสอบไมผาน (Fail) จะตองสอบแกตวใหม ทงนนสตมสทธสอบวดคณสมบตเพยง 3

ครง และหากนสตขาดสอบโดยไมมเหตผลสมควร ถอวานสตสอบไมผานในครงนน

-21-

ขอ 45 การสอบประมวลความร (Comprehensive Examination)

45.1 นสตหลกสตรปรญญามหาบณฑต แบบ ก 1 และ แผน ข จะตองสอบผานการสอบ

ประมวลความร

45.2 ผมสทธสอบประมวลความร คอ นสตหลกสตรปรญญามหาบณฑต ดงน

45.2.1 หลกสตรปรญญามหาบณฑต แบบ ก 1 ทศกษามาแลวไมนอยกวา 1 ภาค

การศกษาและผานการประเมนของคณะกรรมการบรหารหลกสตรวาสมควรเขาสอบประมวลความร

ได

45.2.2 หลกสตรปรญญามหาบณฑต แผน ข ทลงทะเบยนรายวชาตางๆ ครบถวนตาม

หลกสตรและไดคาคะแนนเฉลยสะสมของรายวชาไมตากวา 3.00 เมอนสตลงทะเบยนเรยนรายวชา

ครบถวนตามหลกสตรในภาคการศกษาใด จะมสทธสอบประมวลความรตงแตภาคการศกษานน

เปนตนไป

45.3 วน เวลา และกระบวนการสอบประมวลความรใหเปนไปตามประกาศของบณฑตวทยาลย

45.4 นสตทสอบไมผาน (Fail) จะตองสอบแกตวใหม ทงนนสตมสทธสอบประมวลความรเพยง

3 ครง และหากนสตขาดสอบโดยไมมเหตผลสมควร ถอวานสตสอบไมผานในการสอบครงนน

ขอ 46 ปรญญานพนธ

46.1 นสตหลกสตรปรญญามหาบณฑต แผน ก และหลกสตรปรญญาดษฎบณฑต ตองทา

ปรญญานพนธ

46.2 นสตจะดาเนนการเสนอเคาโครงปรญญานพนธ เมอไดลงทะเบยนเรยนในมหาวทยาลย

มาแลวไมนอยกวา 1 ภาคการศกษา แตไมเกนภาคเรยนท 5 สาหรบหลกสตรมหาบณฑต และไมเกน

ภาคเรยนท 7 สาหรบหลกสตรดษฎบณฑต โดยกาหนดใหมการรายงานความกาวหนา (Progress

Report) ทกภาคการศกษา หากมไดดาเนนการรายงานความกาวหนา นสตอาจถกระงบการ

ลงทะเบยนหรอการรกษาสภาพนสตในภาคการศกษาถดไป จากการพจารณาของคณะกรรมการ

ประจาบณฑตวทยาลย

46.3 อาจารยทปรกษาปรญญานพนธ โดยการแตงตงของบณฑตวทยาลย ดงน

46.3.1 ปรญญานพนธระดบมหาบณฑต (Thesis) ประกอบดวย อาจารยทปรกษา

หลก 1 คน หรออาจมอาจารยทปรกษารวม 1 คน ในกรณทมความจาเปนอาจเสนออาจารยทปรกษา

รวมไดอก 1 คน โดยตองมคณสมบตเปนไปตามขอ 15.1.2

ในกรณทขาดแคลนอาจารยทปรกษาปรญญานพนธหลก อาจแตงตงผทรงคณวฒ

ภายนอกสถาบนทาหนาทอาจารยทปรกษาปรญญานพนธรวมใหทาหนาทอาจารยทปรกษา

-22-

ปรญญานพนธหลกไดโดยอนโลม ในกรณทมคณสมบตแตกตางจากนใหเปนไปตามทสานกงาน

คณะกรรมการการอดมศกษากาหนด

ผเชยวชาญเฉพาะทจะเปนอาจารยทปรกษาปรญญานพนธหลกตองเปนบคลากรประจา

ในสถาบนเทานน สวนผเชยวชาญเฉพาะทจะเปนอาจารยทปรกษาปรญญานพนธรวมอาจเปน

บคลากรประจาในสถาบนหรอผทรงคณวฒภายนอกสถาบนทมความร ความเชยวชาญหรอ

ประสบการณสงในสาขาวชานนๆ เปนทยอมรบในระดบหนวยงานหรอระดบกระทรวงหรอวงการ

วชาชพดานนนๆ เทยบไดไมตากวาตาแหนงระดบ 9 หรอผเชยวชาญขนไปตามหลกเกณฑและวธการ

ทสานกงานคณะกรรมการขาราชการพลเรอนและหนวยงานทเกยวของกาหนดโดยการแตงตง

ผเชยวชาญเฉพาะใหเสนอผานคณะกรรมการประจาบณฑตวทยาลย และเสนอสภามหาวทยาลย

เพอใหความเหนชอบ และแจงใหคณะกรรมการการอดมศกษารบทราบการแตงตง

ดงกลาว

46.3.2 ปรญญานพนธระดบดษฎบณฑต (Dissertation) ประกอบดวย อาจารยทปรกษา

หลก 1 คน หรออาจมอาจารยทปรกษารวม 2 คน และในกรณทมความจาเปนอาจเสนออาจารยท

ปรกษารวมเพมไดอก 1 คน โดยตองมคณสมบตเปนไปตามขอ 15.2.2

ในกรณทขาดแคลนอาจารยทปรกษาปรญญานพนธหลก อาจแตงตงผทรงคณวฒ

ภายนอกสถาบนทาหนาทอาจารยทปรกษาปรญญานพนธรวมใหทาหนาทอาจารยทปรกษา

ปรญญานพนธหลกไดโดยอนโลม ในกรณทมคณสมบตแตกตางจากนใหเปนไปตามทสานกงาน

คณะกรรมการการอดมศกษากาหนด

ผเชยวชาญเฉพาะทจะเปนอาจารยทปรกษาปรญญานพนธหลกตองเปนบคลากร

ประจาในสถาบนเทานน สวนผเชยวชาญเฉพาะทจะเปนอาจารยทปรกษาปรญญานพนธรวม อาจ

เปนบคลากรประจาในสถาบนหรอผทรงคณวฒภายนอกสถาบนทมความร ความเชยวชาญหรอ

ประสบการณสงในสาขาวชานนๆ เปนทยอมรบในระดบหนวยงานหรอระดบกระทรวงหรอวงการ

วชาชพดานนนๆ เทยบไดไมตากวาตาแหนงระดบ 9 หรอผเชยวชาญขนไปตามหลกเกณฑและ

วธการทสานกงานคณะกรรมการขาราชการพลเรอนและหนวยงานทเกยวของกาหนด โดยการ

แตงตงผเชยวชาญเฉพาะใหเสนอผานคณะกรรมการประจาบณฑตวทยาลย และเสนอสภา

มหาวทยาลยเพอใหความเหนชอบ และแจงใหคณะกรรมการการอดมศกษารบทราบการแตงตง

ดงกลาว

ในกรณหลกสตรปรญญาเอก ไมมอาจารยทปรกษาปรญญานพนธรวม อาจารยผสอบ

ปรญญานพนธ หรออาจารยผสอน ทไดรบคณวฒปรญญาเอก หรอไมเปนผดารงตาแหนงทาง

วชาการตงแตรองศาสตราจารยขนไปในสาขาวชาทเปดสอน คณะกรรมการบรหารหลกสตรอาจ

เสนอแตงตงผเชยวชาญเฉพาะดานเปนกรณๆ ไป โดยเสนอผานคณะกรรมการประจาบณฑต

-23-

วทยาลย และเสนอสภามหาวทยาลยเพอใหความเหนชอบ และแจงใหคณะกรรมการการอดมศกษา

รบทราบการแตงตงดงกลาว

ผไดรบปรญญากตตมศกดและศาสตราจารยพเศษใหประเมนผลงานทางวชาการให

เทยบเคยงไดกบผลงานของผเชยวชาญเฉพาะสาขา หรอตาแหนงทเรยกชอเปนอยางอนทเทยบเคยง

และยอมรบใหเทยบเทาผเชยวชาญเฉพาะสาขาวชา

46.3.3 คณะกรรมการบรหารหลกสตรมหนาทเสนอรายชออาจารยทปรกษาปรญญา

นพนธตอบณฑตวทยาลย และอาจเสนอบคคลนอกมหาวทยาลยทมคณวฒและคณสมบตเหมาะสม

เปนอาจารยทปรกษาปรญญานพนธรวมได

46.4 คณะกรรมการพจารณาเคาโครงปรญญานพนธ ประกอบดวย ประธานกรรมการ 1 คน

และกรรมการอกไมนอยกวา 4 คน ทประกอบดวย อาจารยทปรกษาปรญญานพนธหลก อาจารยท

ปรกษาปรญญานพนธรวม (ถาม) และกรรมการทคณะกรรมการบรหารหลกสตรเหนชอบไมนอยกวา

2 คน และใหแตงตงกรรมการ 1 คนทาหนาทเปนเลขานการ

ในคณะกรรมการทแตงตงจะตองมอยางนอย 1 คน ทมาจากคณะกรรมการบรหารหลกสตรท

ไมใชอาจารยทปรกษาปรญญานพนธ และนอกจากนนผททาหนาทประธานตองไมใชอาจารยท

ปรกษาปรญญานพนธดวย

เลขานการทตองเขารวมพจารณาทกครง อาจจะแตงตงผชวยเลขานการหรอบคคลอนทคณะ

กรรมการบรหารหลกสตรมอบหมายได

โดยรายชอคณะกรรมการใหกรรมการบรหารหลกสตรประจาสาขาวชาเปนผเสนอรายชอโดย

ความเหนชอบจากคณบดตนสงกด เพอเสนอคณบดบณฑตวทยาลยพจารณาแตงตง

สาหรบคณสมบตของกรรมการพจารณาเคาโครงปรญญานพนธตองเปนอาจารยประจาของ

มหาวทยาลยหรอผทรงคณวฒภายนอกมหาวทยาลย มคณวฒปรญญาเอกหรอเทยบเทา หรอเปนผ

ดารงตาแหนงทางวชาการไมตากวารองศาสตราจารยในสาขาวชานนหรอสาขาวชาทสมพนธกน และ

ตองมประสบการณในการทาวจยทมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา

46.5 คณะกรรมการสอบปากเปลาเกยวกบปรญญานพนธ ประกอบดวย อาจารยทปรกษา

ปรญญานพนธหลก และอาจารยทปรกษาปรญญานพนธรวม (ถาม) และกรรมการอก 1 คนทเปน

กรรมการบรหารหลกสตรประจาวชาเอกหรอสาขาวชาซงเคยเขาประชมพจารณาเคาโครงปรญญา

นพนธของนสต และผทรงคณวฒภายนอกอก 1 คน โดยรายชอกรรมการใหคณะกรรมการบรหาร

หลกสตรประจาสาขาวชาเปนผเสนอโดยความเหนชอบจากคณบดของหนวยงานตนสงกด เพอเสนอ

คณบดบณฑตวทยาลยพจารณาแตงตง

อาจารยทปรกษาปรญญานพนธ ตองไมเปนประธานกรรมการสอบปรญญานพนธ

-24-

หากมความจาเปนอยางยงทจะตองแตงตงกรรมการสอบปากเปลาปรญญานพนธเพมเตม ให

อาจารยทปรกษาปรญญานพนธหลกเสนอเรองผานคณะกรรมการบรหารหลกสตรเพอใหคณบด

บณฑตวทยาลยอนมต และในกรณทนสตจะตองสอบปากเปลาปรญญานพนธ แตคณะกรรมการสอบ

ปากเปลาอยไมครบคณะ ใหนสตเสนอเรองผานคณะกรรมการบรหารหลกสตร เพอใหคณบดบณฑต

วทยาลยอนมต

46.6 ลขสทธหรอทรพยสนทางปญญาอนๆ ทเกดจากการทาปรญญานพนธซงบณฑตวทยาลย

อนมต ใหนบเปนสวนหนงของการศกษาระดบบณฑตศกษาและเปนของมหาวทยาลย

นสตตองสงหนงสอขอตกลงวาดวยลขสทธในปรญญานพนธ ใหแกมหาวทยาลยพรอมกบ

ปรญญานพนธฉบบสมบรณ

ขอ 47 สารนพนธ

47.1 นสตหลกสตรปรญญามหาบณฑต แผน ข จะตองทาสารนพนธ

47.2 บณฑตวทยาลยจะแตงตงอาจารยทปรกษาสารนพนธหนงคนตามคาแนะนาของคณะ

กรรมการบรหารหลกสตร โดยมคณสมบตเปนไปตามขอ 47.3

47.3 องคประกอบ คณสมบต และจานวนอาจารยทปรกษาสารนพนธ และกรรมการสอบสาร

นพนธ บณฑตวทยาลยกาหนดดงน

47.3.1 อาจารยทปรกษาสารนพนธ จานวน 1 คนตอโครงการ ตองเปนอาจารยประจา

ของมหาวทยาลยมคณวฒปรญญาโทหรอเทยบเทา หรอเปนผดารงตาแหนงทางวชาการไมตากวา

ผชวยศาสตราจารยในสาขาวชานนหรอสาขาวชาทสมพนธกน และตองมประสบการณในการทาวจยท

มใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา

47.3.2 กรรมการพจารณาโครงการสารนพนธ มจานวนไมตากวา 3 คน ประกอบดวย

ประธานคณะกรรมการบรหารหลกสตรหรอกรรมการบรหารหลกสตรทไดรบมอบหมายเปนประธาน 1

คน ผแทนจากคณะกรรมการบรหารหลกสตรไมตากวา 1 คน เปนกรรมการ และอาจารยทปรกษาสาร

นพนธเปนกรรมการและเลขานการ และอาจเชญผทรงคณวฒทเชยวชาญในสาขาวชานนเปน

กรรมการเพมเตมไดอก 1 คน หรอ อาจใหคณะกรรมการบรหารหลกสตรเปนผพจารณาโครงการสาร

นพนธได

คณสมบตของกรรมการตองเปนอาจารยประจาของมหาวทยาลย หรอผทรงคณวฒ

ภายในหรอภายนอกมหาวทยาลย มคณวฒปรญญาโทหรอเทยบเทา หรอเปนผดารงตาแหนงทาง

วชาการไมตากวาผชวยศาสตราจารยในสาขาวชานนหรอสาขาวชาทสมพนธกน และตองม


-25-

47.3.3 กรรมการสอบสารนพนธ ประกอบดวย อาจารยทปรกษาสารนพนธ 1 คน ทา

หนาทเปนประธานสอบสารนพนธ กรรมการบรหารหลกสตรทเขารวมพจารณาโครงการสารนพนธ 1

คน และผทรงคณวฒจากภายในหรอภายนอกมหาวทยาลย 1 คน หากมความจาเปนอยางยง ท

จะตองตงกรรมการสอบเพมเตม ใหอาจารยทปรกษาสารนพนธเสนอเรองผานคณะกรรมการบรหาร

หลกสตรเพอใหคณบดบณฑตวทยาลยพจารณาอนมต ในกรณทคณะกรรมการสอบสารนพนธอยไม

ครบคณะ แตนสตมความจาเปนอยางยงตองสอบ ใหนสตเสนอเรองผานคณะกรรมการบรหาร

หลกสตรเพอใหคณบดบณฑตวทยาลยอนมต

กรรมการสอบสารนพนธตองเปนอาจารยประจาของมหาวทยาลย หรอผทรงคณวฒ

ภายในหรอภายนอกมหาวทยาลย มคณวฒปรญญาโทหรอเทยบเทา หรอเปนผดารงตาแหนงทาง

วชาการไมตากวาผชวยศาสตราจารยในสาขาวชานนหรอสาขาวชาทสมพนธกน และตองม


47.4 ลขสทธหรอทรพยสนทางปญญาอนๆ ทเกดจากการทาสารนพนธซงบณฑตวทยาลย

อนมต ใหนบเปนสวนหนงของการศกษาตามหลกสตรปรญญามหาบณฑต และเปนของมหาวทยาลย

นสตตองสงหนงสอขอตกลงวาดวยลขสทธในสารนพนธใหแกมหาวทยาลยพรอมกบการสงสาร

นพนธฉบบสมบรณ

หมวด 9 การขอรบปรญญาหรอประกาศนยบตร

ขอ 48 การขอรบปรญญา

48.1 ในภาคเรยนใดทนสตคาดวาจะสาเรจการศกษาใหยนคารองขอรบปรญญาหรอ

ประกาศนยบตรทบณฑตวทยาลย

48.2 นสตจะขอรบปรญญาหรอประกาศนยบตรไดตองมคณสมบตดงน

คณสมบตทวไป

48.2.1 มเวลาเรยนทมหาวทยาลยนไมนอยกวา 1 ปการศกษา และมระยะเวลาศกษา

ตามทกาหนดในขอ 12

48.2.2 สอบไดจานวนหนวยกตครบตามหลกสตร

48.2.3 ไดคาคะแนนเฉลยสะสมของรายวชาไมตากวา 3.00

48.2.4 สอบภาษาตางประเทศไดหรอไดรบยกเวนตามขอ 43.2

คณสมบตเฉพาะผขอรบปรญญามหาบณฑต แผน ก แบบ ก 1

48.2.5 สอบประมวลความรได

-26-

48.2.6 เสนอปรญญานพนธตามมาตรฐานของมหาวทยาลย และสอบผานการสอบ

ปากเปลาปรญญานพนธขนสดทายโดยคณะกรรมการสอบปากเปลาเกยวกบปรญญานพนธท

บณฑตวทยาลยแตงตง

48.2.7 สงปรญญานพนธฉบบสมบรณตามทมหาวทยาลยกาหนด

48.2.8 ผลงานปรญญานพนธจะตองไดรบการตพมพหรออยางนอยดาเนนการให

ผลงานหรอสวนหนงของผลงานไดรบการยอมรบใหตพมพในวารสารหรอสงพมพทางวชาการหรอ

เสนอตอทประชมวชาการทมกรรมการภายนอกมารวมกลนกรอง และมรายงานการประชม

(Proceedings) ทเปนเรองเตม (Full Paper)

ในกรณทไมเปนไปตามความในขอน หากมเหตผลอนควร บณฑตวทยาลยอาจพจารณา

ขยายเวลาใหกบนสตไดครงละไมเกน 1 ภาคการศกษาโดยการอนมตของคณบดบณฑตวทยาลย

และเมอไดรบการอนมตแลวตองชาระคารกษาสภาพการเปนนสต ตามขอ 25

คณสมบตเฉพาะผขอรบปรญญามหาบณฑต แผน ก แบบ ก 2

48.2.9 เสนอปรญญานพนธตามมาตรฐานของมหาวทยาลยและสอบผานการสอบ

ปากเปลาปรญญานพนธขนสดทายโดยคณะกรรมการสอบปากเปลาเกยวกบปรญญานพนธท




ผลงานหรอสวนหนงของผลงานไดรบการยอมรบใหตพมพในวารสารหรอสงพมพทางวชาการหรอ

เสนอตอทประชมวชาการทมกรรมการภายนอกมารวมกลนกรอง และมรายงานการประชม

(Proceedings) ทเปนเรองเตม (Full Paper)

ในกรณทไมเปนไปตามความในขอน หากมเหตผลอนควร บณฑตวทยาลยอาจ

พจารณาขยายเวลาใหกบนสตไดครงละไมเกน 1 ภาคการศกษาโดยการอนมตของคณบดบณฑต

วทยาลย และเมอไดรบการอนมตแลวตองชาระคารกษาสภาพการเปนนสต ตามขอ 25

คณสมบตเฉพาะผขอรบปรญญามหาบณฑต แผน ข

48.2.12 สอบประมวลความรได

48.2.13 เสนอสารนพนธตามมาตรฐานของมหาวทยาลยและสอบผานการสอบปาก

เปลาสารนพนธขนสดทาย โดยคณะกรรมการสอบสารนพนธทบณฑตวทยาลยแตงตง

48.2.14 สงสารนพนธฉบบสมบรณตามทมหาวทยาลยกาหนด

คณสมบตเฉพาะผขอรบปรญญาดษฎบณฑต

48.2.15 สอบวดคณสมบตได

-27-

48.2.16 เสนอปรญญานพนธตามมาตรฐานของมหาวทยาลยและสอบผานการสอบ

ปากเปลาปรญญานพนธขนสดทาย โดยคณะกรรมการสอบปากเปลาเกยวกบปรญญานพนธท




ผลงานหรอสวนหนงของผลงานไดรบการยอมรบใหตพมพในวารสารหรอสงพมพทางวชาการทม

กรรมการภายนอกมารวมกลนกรอง (Peer Review) กอนการตพมพ และเปนทยอมรบในสาขาวชา

นน

ในกรณทไมเปนไปตามความในขอน หากมเหตผลอนควร บณฑตวทยาลยอาจ

พจารณาขยายเวลาใหกบนสตไดครงละไมเกน 1 ภาคการศกษาโดยการอนมตของคณบดบณฑต

วทยาลย และเมอไดรบการอนมตแลวตองชาระคารกษาสภาพการเปนนสต ตามขอ 25

ขอ 49 การใหปรญญา มหาวทยาลยจะพจารณาเสนอชอนสตทไดยนความจานงขอรบ

ปรญญา ทมคณสมบตตามขอ 48.2 และมความประพฤตด ตอสภามหาวทยาลยเพอขออนมต

ปรญญา หรอประกาศนยบตร

หมวด 10

การประกนคณภาพ

ขอ 50 ทกหลกสตรจะตองกาหนดระบบประกนคณภาพของหลกสตรใหชดเจน ซงอยางนอย

ประกอบดวยประเดนหลก 7 ประเดน คอ

50.1 การบรหารหลกสตร

50.2 ทรพยากรประกอบการเรยนการสอนและการวจย

50.3 การบรหารคณาจารย

50.4 การบรหารบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน

50.5 การสนบสนนและการใหคาแนะนานสตบณฑตศกษา

50.6 ความตองการของตลาดแรงงาน สงคม และ/หรอความพงพอใจของผใชบณฑต

50.7 ตวบงชผลการดาเนนงาน

ขอ 51 ใหทกหลกสตรมการพฒนาหลกสตรใหทนสมย โดยมการปรบปรงเพอพฒนาหลกสตร

อยางตอเนองทก 5 ป และใหเปนไปตามมาตรฐานทสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษากาหนด

ขอ 52

แลวเสรจในข

บงคบอยกอน

ประกา

2 การดาเนนก

ขณะทขอบงค

นวนทขอบงค

าศ ณ วนท 2

การใดทเกดขน

คบนมผลใชบ

คบนมผลใชบง

22 เมษายน พ

-28

บทเฉพาะก

นกอนวนทเข

งคบ ใหดาเน

งคบจนกวาจ

พ.ศ. 2554

8-

กาล

ยนขอบงคบน

นนการหรอปฏ

จะดาเนนการ

(ศาสตราจา

นายกสภามห

นมผลใชบงค

ฏบตการตอไป

แลวเสรจ

ารย ดร.เกษม

หาวทยาลยศ

บ และยงดาเ

ปตามขอบงค

ม สวรรณกล

ศรนครนทรวโร

เนนการไม

คบทใช

)

รฒ

Documents

มคอ. 2 - Srinakharinwirot Universitytqf.swu.ac.th/swu/tqf/document/TQF02/T2_951235501.pdfภาษาไทย: หล กส ตรว ทยาศาสตรมหาบ ณฑ