๒๕๖๓ – ๒๕๖๗ · 1. การศึกษาความต้องการเชิงยุทธศาสตร์ที่มีต่อสถาบันพระบรมราชชนก

สถาบนพระบรมราชชนก

แผนยทธศาสตร


ป พ.ศ. ๒๕๖๓ – ๒๕๖๗

สถาบนอดมศกษาเฉพาะทาง

ในสงกดกระทรวงสาธารณสข

ก

แผนยทธศาสตรสถาบนพระบรมราชชนก สถาบนอดมศกษาเฉพาะทางในสงกดกระทรวงสาธารณสข ป พ.ศ. 2563 – 2567 จดท าโดย สถาบนพระบรมราชชนก ส านกงานปลดกระทรวงสาธารณสข

ถนนตวานนท ต าบลตลาดขวญ อ าเภอเมอง จงหวดนนทบร 11000

โทรศพท 0 2590 1819 Website www.pi.ac.th ทปรกษา นายแพทยสมชาย ธรรมสารโสภณ อธการบดสถาบนพระบรมราชชนก ดร.ปทมา ทองสม รองอธการบดสถาบนพระบรมราชชนก ดร.แสงโฉม ถนอมสงห รกษาการในต าแหนงผอ านวยการศนยวเทศสมพนธ กองบรรณาธการ ดร.แสงโฉม ถนอมสงห รกษาการในต าแหนงผอ านวยการศนยวเทศสมพนธ นางสาววไล ทองทว รกษาการในต าแหนงผอ านวยการกองลลงและพสด นางสนย โยละกล นกวเลราะหนโยบายและแผนช านาญการพเศษ นางสรยพร องอาจอทธชย นกวเลราะหนโยบายและแผนช านาญการ จดรปเลม นางสรยพร องอาจอทธชย นกวเลราะหนโยบายและแผนช านาญการ นางสาวกวนนา เงนสวรรณ นกวเลราะหนโยบายและแผน

ก

“การพฒนาทรพยากรมนษย” ไดรบการใหลวามส าลญอยางยง ถกก าหนดใหเปนนโยบาย เปาหมาย ยทธศาสตร ท ง ในระดบโลก และระดบประเทศ ไดแก เป าหมายการพฒนาท ย งยน Sustainable Development Goals 2030 (SDGs) และเปาหมาย การพฒนาทรพยากรมนษยดานสขภาพ (Global strategy on Human Resources for Health: Workforce 2030) ซงก าหนดโดยองลการอนามยโลก (WHO) ยทธศาสตรชาต 20 ป แผนพฒนาเศรษฐกจและสงลมแหงชาตฉบบท 12 แผนพฒนาสขภาพแหงชาตฉบบท 12 และ ก าหนดเปนวาระส าลญในการขบเลลอนประเทศไทย 4.0 ดวยการยกระดบลณลามนษย (Human Wisdom) พ ฒ น า ล น ไ ท ย ใ ห เ ป น “ม น ษ ย ท ส ม บ ร ณ ใ น ศ ต ว ร ร ษ ท 21” ล อ ล น ไ ท ย ท ม ป ญ ญ า ทเฉยบแหลม (Head) มทกษะเหนผล (Hand) มสขภาพทแขงแรง (Health) และมจตใจทงดงาม(Heart) ลวบลไ ป ก บ กา ร เ ป น “ลน ไทย 4.0 ใ น โ ลกท ห น ง” พฒนา ให เ ป น ข า ร า ชก า ร 4.0 และ เป นภาลร ฐ ท มขดสมรรถนะสง มลวามเชยวชาญช านาญ ในหลากหลาย

กระทรวงสาธารณสข ก ได ใหลวามส าลญกบการพฒนาทรพยากรมนษย ในระบบสขภาพ (Human Resource for Health) ซงถอเปนปจจยหนงของลวามส าเรจของการด าเนนงานดานสขภาพ ซงทรพยากรมนษยในระบบสขภาพ เปนทงผสรางและผน าเทลโนโลยดานสขภาพไปใช เปนผบรหารจดการระบบสขภาพเพอใหเกดสขภาพทดขนในหมประชาชน โดยกระทรวงสาธารณสขไดก าหนดยทธศาสตร บลลากรเปนเลศ (People Excellence) ไดแก ก าลงลนดานสขภาพทกสาขาทมบทบาทในดาน สงเสรม รกษา ปองกน ฟนฟ และลมลรองผบรโภล รวมกลมวชาชพและสายสนบสนน ซงอยในภาลรฐ ภาลเอกชนและชมชน ใหเปนหนงใน 4 ประเดนยทธศาสตรหลกของกระทรวงสาธารณสข ซงประกอบดวยการสงเสรมสขภาพ ปองกนโรล และลวบลมผบรโภลเปนเลศ (PP&P Excellence) การบรการเปนเลศ (Service Excellence) บลลากรเปนเลศ (People Excellence) และการบรหารเปนเลศดวยธรรมาภบาล (Governance Excellence) ทจะบรรลเปาหมาย “ประชาชนสขภาพด เจาหนาทมลวามสข ระบบสขภาพยงยน” สวสยทศน “กระทรวงสาธารณสข เปนองลกรหลกดานสขภาพ ทรวมพลงสงลม เพอประชาชนสขภาพด” ขบเลลอนการพฒนาประเทศ สลวามมนลง มงลง และยงยน

สถาบนพระบรมราชชนก เปนสถาบนอดมศกษาเฉพาะทางในสงกดกระทรวงสาธารณสข เปนสถาบนอดมศกษาในก ากบของกระทรวงสาธารณสขแหงแรก ตามพระราชบญญตสถาบนพระบรม - ราชชนก พ.ศ. 2562 (ประกาศในราชกจจานเบกษา เลม 136 ตอนท 43 ก เมอวนท 5 เมษายน 2562) มพนธกจทส าลญ ลอ 1) ผลตบณฑตและพฒนาบลลากรใหสอดลลองกบแนวนโยบายแหงรฐ เพอใหมลวามร ลวามสามารถทางวชาการและทกษะในวชาชพ มลณธรรม จรยธรรม มลวามส านกตอสงลมและเพอใหมศกยภาพในการเรยนรดวยตนเอง 2) จดการศกษา วจย สงเสรม สนบสนนการวจย เพอสรางหรอพฒนา องลลวามร และน าลวามรนนไปใชเพอประโยชนในการพฒนาสงลมและประเทศชาต 3) พฒนาองลลวามรดานวทยาศาสตรสขภาพใหมมาตรฐานและลณภาพทางวชาการใหเปนทยอมรบในระดบประเทศและนานาชาต 4) ส ง เ ส ร ม ใ ห เ ก ด โ อ ก า ส แ ล ะ ล ว า ม เ ส ม อ ภ า ล ท า ง ก า ร ศ ก ษ า ต า ม ล ว า ม ต อ ง ก า ร ข อ ง ช ม ช น 5) ใหบรการทางวชาการแกสงลมโดยเนนลวามรวมมอก บชมชน 6) ใหบรการดานการแพทยและ การสาธารณสข 7) สงเสรมและทะนบ ารงศลปะและวฒนธรรม

แผนยทธศาสตรสถาบนพระบรมราชชนก พ.ศ.2563 - 2567

ข

เปนสถาบนอดมศกษาเฉพาะทางดานวทยาศาสตรสขภาพทจดการศกษาระดบอดมศกษาตามกฎหมายวาดวยการศกษาแหงชาต มฐานะเปนนตบลลลและเปนสวนราชการตามกฎหมายวาดวยวธการงบประมาณ อยในสงกดกระทรวงสาธารณสข ดงนน สถาบนพระบรมราชชนกจ าเปนตองมการปรบทศทางขององลกรเพอใหการด าเนนงานของสถาบนเปนไปอยางมประสทธภาพ จงไดมการจดท าแผนยทธศาสตรสถาบนพระบรมราชชนก โดยลวามรวมมอจากหนวยงานสวนกลาง และวทยาลยในสงกด โดยใชกระบวนการการวางแผนยทธศาสตร (Strategic Planning) เพอก าหนดทศทางในอนาลตของสถาบนฯ โดยก าหนดสภาพการณในอนาลตทตองการบรรลภายใตลวามตองการทางยทธศาสตรของผมสวนเกยวของท งลวามตองการในระดบนโยบาย ลวามตองการของบลลากรในสถาบนฯ ลวามตองการของเลรอขายลวามรวมมอและผมสวนไดสวนเสย รวมไปถงลวามตองการของลกลา ผรบบรการทมตอสถาบนฯ ในภาพรวม 360 องศา และก าหนดแนวทางในการบรรลสภาพการณทก าหนดบนพนฐานขอมลทรอบดานอยางเปนระบบ การก าหนดแนวทางทจะบรรลสภาพการณในอนาลตทตองการใหเกดจะตองตงอยบนพนฐานของขอมลทรอบดานลอจะตองล านงถงทงสภาพการณทตองการใหเกดศกยภาพหรอขดลวามสามารถขององลกร และการเปลยนแปลงของสภาพแวดลอมตางๆ ทงดานเศรษฐกจ สงลม การเมองและสงแวดลอม ตลอดจนตองมการน าแผนยทธศาสตรทก าหนดสการปฏบตทมประสทธภาพดวย โดยมการด าเนนการ ดงน

1. การศกษาความตองการเชงยทธศาสตรทมตอสถาบนพระบรมราชชนก จากการประชม ระดมสมองโดยรวมกนพจารณาแผนยทธศาสตรชาต 20 ป แผนยทธศาสตรกระทรวงสาธารณสข 20 ป แผนการศกษาชาต 20 ป พรบ.การศกษาแหงชาต พ.ศ.2542 และ (ราง) พรบ.สถาบนพระบรมราชชนก พ.ศ. .... พบวา - ลวามตองการเชงยทธศาสตรทมตอสถาบนพระบรมราชชนกในระดบนโยบาย ตองการใหสถาบนพระบรมราชชนก 1) มการผลตบณฑตและพฒนาบลลากรดานสาธารณสขทสอดลลองกบลวามตองการของระบบสขภาพทมลณภาพและปรมาณทเพยงพอ 2) มการพฒนาหลกสตรการจดการเรยนการสอนในสาขาทขาดแลลนดานวทยาศาสตรสขภาพและระบบสขภาพมลวามตองการสง 3) มการวเลราะหและปรบปรงหลกสตรการผลตบณฑตบางสาขาวชาทเกนลวามตองการของกระทรวงสาธารณสข 4) มการพฒนาหลกสตรฝกอบรมทตอบสนองระบบสขภาพและกระจายแหลงฝกอบรมใหลรอบลลมพนท 5) มการผลตผลงานวจยและนวตกรรมทหนวยบรการสามารถน าไปใชประโยชนในทางปฏบตเพอตอบสนอง Prevention & Promotion Excellence, และ Service Excellence เพอการพฒนาลณภาพชวตลนไทยทกกลมวย - ลวามตองการของบลลากรในองลกร จากการศกษาพบวา บลลากรของสถาบนมลวามตองการทม อสระทางวชาการ (Academic Freedom) ในการพฒนาหลกสตรการจดการศกษาและยกระดบการ จดการศกษาของสถาบนถ งระดบบณฑตศกษา มลวามลลองตวในการบรหารจดการองลการท งใน ดานงบประมาณและการบรหารบลลล มลวามกาวหนาในสายงานวชาการ (มต าแหนงทางวชาการ) ไดรบสวสดการทเหมาะสม - ลวามตองการของเลรอขายลวามรวมมอและผมสวนไดสวนเสย ล กลาและผรบบรการ ทมตอองลกร จากการศกษา พบวา ผรบบรการตองการใหสถาบนเปนแหลงเรยนรทางวชาการดานสขภาพ สามารถใหล าปรกษาดานวจย ดานวชาการสขภาพแกหนวยงาน สงลมและชมชน เปนสถาบนการผลตบณฑตดานสขภาพทตอบสนองลวามตองการของชมชนในพนทแตละภมภาลทมบรบทแตกตางกน กระจายโอกาสทางการศกษาใหกบเยาวชนทอยในชมชนทกระดบใหมลวามเสมอภาลในการเขาถงการศกษาดานสขภาพ เปนสถาบนทจดใหมการศกษาตอเนองเพอยกระดบลณวฒการศกษาใหกบบลลากรในระบบสขภาพ รวมไปถงเปดโอกาสใหบลลากรในระบบทมลวามร ลวามสามารถไดเขามามสวนรวมในการผลตบณฑตของสถาบน

https://www.gotoknow.org/posts/tags/การวางแผนยทธศาสตร


ค

2 การวเคราะหสภาพแวดลอมองคกรทงภายในและภายนอก น าไปสการก าหนดแผนยทธศาสตรของสถาบนพระบรมราชชนก จากผลการวเลราะหสภาพแวดลอมองลกรทงภายในและภายนอกสถาบน พระบรมราชชนก พบวามสภาพแวดลอมองลกรโดยสรป ดงน - จดแขง เปนสถาบนการศกษาผลตบณฑตทมลณภาพและไดมาตรฐานตามมาตรฐานวชาชพ มสถาบน การศกษาตงอยในทกภมภาลของประเทศ สามารถสรางโอกาสทางการศกษาสระดบชมชน อาจารยมลณวฒทางการศกษาระดบปรญญาเอกมากกวา 400 ลน มลวามเชยวชาญหลากหลายสาขา ท าใหมศกยภาพในการขยายหลกสตรฝกอบรม หลกสตรระดบบณฑตศกษาและหลกสตรนานาชาตได มโลรงสรางพนฐานปจจยเกอหนนและมงบประมาณเพยงพอในการด าเนนงานทกพนธกจของสถาบน และการเปนนตบลลลเออตอการขยายการจดการศกษาในทกระดบ - จดออน พบวา การวางแผนกลยทธทางการตลาดและประชาสมพนธยงไมมประสทธภาพเพยงพอ ระบบและกลไกในการพฒนาองลกรสการเปนองลกรสมรรถนะสงยงไมชดเจน บลลากรสวนใหญ มสมรรถนะทจ าเปนในศตวรรษท 21 ไมเปนไปตามมาตรฐาน/เปาหมายทก าหนด ระบบเทลโนโลยสารสนเทศยงไมตอบสนอง ตอการบรหารจดการและพนธกจของสถาบน - โอกาส พบวา กระทรวงสาธารณสขและหนวยงานภายนอกมลวามตองการบลลากร ดานสขภาพเพอตอบสนองตอระบบสขภาพของประเทศ และมศกยภาพดานงบประมาณในการผลตใหกบสถาบน (PCC & Aging) มเลรอขายกบส านกวชาการและหนวยงานอนๆของกระทรวงสาธารณสขรวมทงสถาบนการศกษาในประเทศและตางประเทศ ท าใหเกดโอกาสพฒนาทกพนธกจของสถาบน วชาชพ ดานสขภาพยงเปนลวามตองการในตลาดแรงงาน ลวามกาวหนาทางเทลโนโลยสรางโอกาสในการพฒนาระบบการจดการศกษาและการบรหารองลกร - ภยลกลาม ไดแก ธรกจดานการศกษาและการพฒนาก าลงลนดานสขภาพมการแขงขนสงท าให เกดทางเลอกในการศกษา สงผลใหจ านวนลกลามแนวโนมลดลง และสงผลตอลาใชจายในการ จดการศกษาเพมขนนโยบายและลวามไมแนนอนดานการผลตและพฒนาบลลากรทางดานสขภาพของผบรหารและปญหาทางการเงนของหนวยบรการสงผลตอการจางงาน

3 การก าหนดวสยทศน พนธกจ ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค กลยทธ จากผลระดมสมองลวามตองการเชงยทธศาสตรทมตอสถาบนพระบรมราชชนก และผลจากการวเลราะหสภาพแวดลอมองลกรทงภายในและภายนอกสถาบนพระบรมราชชนก น าสกระบวนการก าหนดวสยทศน พนธกจ ประเดนยทธศาสตร เปาประสงล กลยทธ ไดดงน

วสยทศน “สถาบนอดมศกษาเฉพาะทางชนน าของอาเซยน สรางก าลงลนดานสขภาพ เพอชมชนสการพฒนาทยงยน”

พนธกจ 1) ผลตบณฑตและพฒนาบลลากรใหสอดลลองกบแนวนโยบายแหงรฐ เพอใหมลวามร

ลวามสามารถทางวชาการและทกษะในวชาชพ มลณธรรม จรยธรรม มลวามส านกตอสงลมและเพอใหมศกยภาพในการเรยนรดวยตนเอง

2) จดการศกษา วจย สงเสรม สนบสนนการวจย เพอสรางหรอพฒนาองลลวามร และน าลวามรนนไปใชเพอประโยชนในการพฒนาสงลมและประเทศชาต

3) พฒนาองลลวามรดานวทยาศาสตรสขภาพใหมมาตรฐานและลณภาพทางวชาการ ใหเปนทยอมรบในระดบประเทศและนานาชาต


ง

4) สงเสรมใหเกดโอกาสและลวามเสมอภาลทางการศกษาตามลวามตองการของชมชน 5) ใหบรการทางวชาการแกสงลมโดยเนนลวามรวมมอกบชมชน 6) ใหบรการดานการแพทยและการสาธารณสข 7) สงเสรมและทะนบ ารงศลปะและวฒนธรรม

ประเดนยทธศาสตร ประเดนยทธศาสตร ท 1 การสรางก าลงลนดานสขภาพทมลณภาพมาตรฐานสชมชน เปาประสงล

1. ผส าเรจการศกษาทมลณภาพไดมาตรฐานสากลและมสมรรถนะเชงวชาชพบนพนฐานการดแลดวยหวใจลวามเปนมนษย

2. ผส าเรจการศกษามสมรรถนะดานการบรหารจดการสขภาวะชมชนอยางยงยน กลยทธ

๑. พฒนาหลกสตรการศกษาทตอบสนองลวามตองการของระบบสขภาพของประเทศ และไดมาตรฐานอาเซยน

๒. พฒนากระบวนการเรยนรทสงเสรมใหผเรยนมสมรรถนะดานภาษาองกฤษ สรางสรรลนวตกรรม ใหบรการดวยหวใจลวามเปนมนษยและการบรหารจดการสขภาวะชมชน

๓. พฒนาอาจารยใหมสมรรถนะการจดการเรยนการสอนทสงเสรมการเรยนรของนกศกษา ประเดนยทธศาสตร ท 2 การสรางองลลวามรและนวตกรรมดานสขภาพเพอพฒนาสขภาวะของชมชนและสงลมอาเซยน เปาประสงล

3. มผลงานวจย ผลงานวชาการและนวตกรรมทมลณภาพสามารถน าไปใชประโยชนเพอพฒนาสขภาวะของชมชนและสงลมอาเซยน

กลยทธ 4. เรงรดการผลต เผยแพรผลงานวจย ผลงานวชาการ และนวตกรรมทมลณภาพในระดบชาต/

อาเซยน 5. เรงรดการสรางเลรอขายลวามรวมมอเพอแสวงหาทนจากภายนอก 6. พฒนาลวามรวมมอการผลตผลงานวจย ผลงานวชาการ และนวตกรรมรวมกบสถาบนตางประเทศ

ประเดนยทธศาสตร ท 3 การพฒนาศนยการเรยนรระดบสากลดานบรการวชาการและใหบรการทางการแพทยและสาธารณสข เปาประสงล

4. เปนศนยกลางการพฒนาบลลากรดานสขภาพทไดรบการยอมรบ ระดบชาตหรอนานาชาต 5. เปนศนยกลางการใหบรการทางการแพทยและการสาธารณสขทไดมาตรฐานและเปนทยอมรบ

ระดบชาตหรอนานาชาต กลยทธ

7. พฒนาศนยการฝกอบรมและหนวยบรการทางสขภาพทตอบสนองลวามตองการระบบสขภาพของประเทศและอาเซยน

8. ยกระดบลวามเชยวชาญของบลลากรของสถาบนใหเปนทยอมรบในระดบชาต/ระดบอาเซยน


จ

ประเดนยทธศาสตร ท 4 การพฒนาองลกรสมรรถนะสงภายใตหลกธรรมาภบาล เปาประสงล

6. เปนสถาบนอดมศกษาทมลณภาพในการบรหารจดการภายใตหลกธรรมาภบาล กลยทธ

9. พฒนาระบบเทลโนโลยสารสนเทศทลรอบลลมในทกประเดน 10. พฒนาระบบนเวศนลวามเปนอดมศกษาสเขยว 11. พฒนาการสอสารการตลาดผานสอทกรปแบบเพอสรางลวามผกพนอนดกบผมสวนไดสวนเสย 12. พฒนาการบรหารและพฒนาทรพยากรบลลลใหมศกยภาพภายใตลานยมรวมและอตลกษณของสถาบน

เพอเปนกรอบการด าเนนงานของหนวยงานภายใตสงกดสถาบนพระบรมราชชนก ใหสามารถด าเนนการภายใตแผนยทธศาสตร สถาบนพระบรมราชชนก ให ม ประส ทธ ภาพ สอดลล องกบย ทธศาสตร ทกระดบ เปนสวนหนงในการขบเลลอนการพฒนาประเทศ สลวามมนลง มงลง และยงยน ตอไป


ฉ

ตามทกระทรวงสาธารณสข ไดจดท าแผนยทธศาสตรกระทรวงสาธารณสข ภายใตแผนยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป (ดานสาธารณสข) ทมลวามเชอมโยงกบแผนยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป แผนปฏรปประเทศ ดานสาธารณสข แผนพฒนาเศรษฐกจและสงลมแห งชาต ฉบบท 12 ประเทศไทย 4.0 นโยบายรฐบาล การปฏรปด านสาธารณสข ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง แผนพฒนาสขภาพแห งชาต ฉบบท 12 และ แผนยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป (ดานสาธารณสข) โดยแผนยทธศาสตรดงกลาว ประกอบดวย ยทธศาสตรลวามเปนเลศ 4 ดาน ของกระทรวงสาธารณสข ลอ 1) ดานสงเสรมสขภาพ ปองกนโรล และลมลรองผบรโภลเปนเลศ (Promotion, Prevention & Protection Excellence) 2) ดานบรการเปนเลศ (Service Excellence) 3) ดานบลลากรเปนเลศ (People Excellence) และ 4) บรหารเปนเลศดวยธรรมาภบาล (Governance Excellence) เพอเปนกรอบแนวทางในการขบเลลอนนโยบายส การปฏบตของหนวยงานในสงกด กระทรวงสาธารณสข ทงในสวนกลางและสวนภมภาล ใหบรรลเปาหมาย ประชาชนสขภาพด เจาหนาทมลวามสข ระบบสขภาพยงยน อนจะน าพาประเทศไปสลวามมนลง มงลง ยงยน นน

สถาบนพระบรมราชชนก เปนสถาบนอดมศกษาเฉพาะทางในสงกดกระทรวงสาธารณสข เปนสถาบน อดมศกษาในก ากบของกระทรวงสาธารณสขแห งแรก ตามพระราชบญญต สถาบน พระบรมราชชนก พ.ศ. 2562 (ประกาศในราชกจจานเบกษา เลม 136 ตอนท 43 ก เมอวนท 5 เมษายน 2562) มสถานะเปนนตบลลล มภารกจหลกในการผลตและพฒนาบลลากรทางดานสขภาพ และเปนสถานศกษาเฉพาะทางดานสขภาพทจดการศกษาระดบปรญญาดานการพยาบาล การสาธารณสข และสหเวชศาสตร มวทยาลยในสงกดกระจายตวอยทวประเทศจ านวน ๓๙ แหง สามารถผลตบลลากร ดานสขภาพได ๕,๐๐๐ – ๘,๐๐๐ ลนตอปการศกษา สามารถผลตก าลงลนดานสาธารณสขทมลวามสอดลลองกบแผนของกระทรวงสาธารณสข มลวามพรอมในทกดานสามารถจดการศกษาทมลณภาพ ขยายโอกาส ทางการศกษาใหกบเยาวชน นกเรยน นกศกษา ผลตงานวจยทน าไปใชในการแกปญหาสขภาพในชมชน รวมทงพฒนาหลกสตรการอบรม เพอพฒนาศกยภาพบลลากรทางการแพทยและสาธารณสข ตอบสนองลวามตองการของประชาชนและชมชนใหเปนวงกวางมากยงขน ดงนน เพอใหทศทางและนโยบายการพฒนาสถาบนพระบรมราชชนก สถาบนอดมศกษาเฉพาะทางในสงกดกระทรวงสาธารณสข มลวามชดเจน สอดลลองและตอบสนองตอว ส ยท ศน เ ป าหมายการ พฒนา ก าล งลนด านสาธารณส ข จ ง ได จ ดท าแผนยทธศาสตร สถาบ น พระบรมราชชนก สถาบนอดมศกษาเฉพาะทางในสงกดกระทรวงสาธารณสข ป พ.ศ. ๒๕๖๓ – ๒๕๖๗ ขน เพอถายทอดสหนวยงานในสงกดสถาบนพระบรมราชชนก เพอน าไปใชเปนกรอบการด าเนนงานในการพฒนาในทกๆ ดาน เพอใหสถาบนพระบรมราชชนก เปนสวนหนงในการขบเลลอนและพฒนาประเทศสลวามยงยน ตอไป

ทงน สถาบนพระบรมราชชนก ขอขอบลณผ บรหารและบลลากรสถาบนพระบรมราชชนก ทงสวนกลางและสวนวทยาลย ทมสวนรวมในการจดท าแผนยทธศาสตร สถาบนพระบรมราชชนก ฉบบน ใหมลวามสมบรณ และหวงเปนอยางยงวา จะเปนประโยชนในการพฒนางานการผลตและพฒนาบลลากรทางดานสขภาพ ใหกบหนวยงานในสงกดสถาบนพระบรมราชชนก ตอไป


กรกฎาลม 2562


ช

หนา บทสรปผบรหาร ก ล าน า

ฉ

บทท 1 ขอมลทวไป 1 • ประวตลวามเปนมาของสถาบนพระบรมราชชนก 2 • ปรชญา ปณธาน วสยทศน พนธกจ 3 • ขอมลทวไปของสถาบนพระบรมราชชนก และผลการด าเนนงาน

4

บทท 2 กรอบแนวลดการจดท าแผนยทธศาสตร สถาบนพระบรมราชชนก

14

บทท 3 วเลราะหบรบททเกยวของกบ สถาบนสถาบนพระบรมราชชนก 24 • จดยนทางยทธศาสตร 25 • การวเลราะหปจจยเชงกลยทธ

27

บทท 4 ยทธศาสตรสถาบนพระบรมราชชนก 31 • แผนลวามเชอมโยงระดบชาต 32 • แผนทยทธศาสตรสถาบนพระบรมราชชนก ป 2563 – 2567 33 • แผนยทธศาสตรสถาบนพระบรมราชชนก ป 2563 – 2567 34 • ลวามเชอมโยงกลยทธและตวชวด การด าเนนงานภายใตยทธศาสตร 39

ยทธศาสตรท 1 39 ยทธศาสตรท 2 41 ยทธศาสตรท 3 42 ยทธศาสตรท 4

43

เอกสารอางอง 45 ภาลผนวก 46


1

1


2

1. ประวตความเปนมา

สถาบนพระบรมราชชนก เดมชอ "สถาบนพฒนาก าลงลน ดานสาธารณสข" เปนหนวยงานใหมตามพระราชบญญตโอนอ านาจหนาทและกจการบรหารสวนราชการ ของกระทรวงสาธารณสข พ.ศ. 2536 และพระราชฎกาแบงสวนราชการ ส านกงานปลดกระทรวงสาธารณสข พ.ศ. 2536 ซงก าหนดใหมฐานะสงกวากอง แตต ากวากรม โดยไดรวมหน ว ย ง านด านการผล ตและ พฒนาบ ลล ากรด านสาธ ารณส ข จากกรม กองตาง ๆ ไดแก วทยาลยพยาบาล วทยาลยการสาธารณสขภาล โรงเรยนตาง ๆ ในสงกดกรมการแพทย กรมลวบลมโรลตดตอ

กรมอนามย กรมวทยาศาสตรการแพทย กองฝกอบรม และกองงานวทยาลยพยาบาล ส านกงานปลดกระทรวงสาธารณสข ในป พ.ศ. 2537 วทยาลยการสาธารณสข ไดรบพระราชทานนามเปลยนเปน "วทยาลย การสาธารณสขสรนธร" วทยาลยพยาบาลไดรบพระราชทานนามเปลยนเปน "วทยาลยพยาบาลบรมราชชนน"

พ.ศ. 2517 มการปรบโลรงสรางกระทรวงสาธารณสข โดยมพระราชกฤษฎกา แบงสวนราชการ ของกรมตาง ๆ และจดตง “กองงานวทยาลยพยาบาล” โดยการโอนสถาบนการศกษาทผลตพยาบาลและ ผชวยพยาบาล ซงเลยสงกดในกองการศกษา กรมการแพทยและกรมอนามย ไปสงกดกองงานวทยาลยพยาบาล นอกจากนยงมการจดตง “กองฝกอบรม” โดยใหศนยฝกอบรมอนามยภาลทง 4 ภาล มาอยในสงกด กองฝกอบรม

พ.ศ. 2535 ไดมการรวมหนวยงานทท าหนาทผลตและพฒนาก าลงลนดานสขภาพโดยตรง เขาดวยกนท าใหเกด “สถาบนพฒนาก าลงลนดานสาธารณสข” และใชชอยอวา สพล. ขน

พ.ศ. 2537 สถาบนพฒนาก าลงลนดานสาธารณสข ไดรบพระราชทานพระบรมราชานญาตเชญ พระนามาภ ไธย สมเด จพระมหตลาธ เบศร อดลย เดชวกรม พระบรมราชชนก เปนช อสถาบน วา “สถาบนพระบรมราชชนก” เมอวนท 27 กนยายน 2537 โดยมการตราเปนพระราชกฤษฎกาแบงสวนราชการส านกงานปลดกระทรวงสาธารณสข กระทรวงสาธารณสข (ฉบบท2) และประกาศในราชกจจานเบกษา เลมท 112 ตอนท 53 ก วนท 25 ธนวาลม 2538 ทงน ในป พ.ศ. 2537 สมเดจพระศรนลรนทราบรมราชชนน ไดทรงพระกรณาโปรดเกลาฯ พระราชทานชอวทยาลยพยาบาลในสงกดวา วทยาลยพยาบาลบรมราชชนน และตอทายชอจงหวด สวนวทยาลยทไดรบพระราชทานชออยกอนแลวใหลงชอทไดรบพระราชทานตอไป ซงไดแก วทยาลยพยาบาลพระปกเกลา จนทบร วทยาลยพยาบาลศรมหาสารลาม วทยาลยพยาบาลพระจอมเกลา จงหวดเพชรบร และสมเดจพระเทพรตนราชสดา เจาฟามหาจกรสรนธร รฐสมาลณากรปยชาต สยามบรมราชกมาร (พระพระอสรยยศในขณะนน) ไดพระราชทานพระราชานญาตใหอญเชญพระนามาภไธย “สรนธร” และพระนามาภไธยยอ “สธ” มาเปนชอของวทยาลยการสาธารณสข โดยเปลยนชอเปน “วทยาลย การสาธารณสขสรนธร” และตอทายชอจงหวด สถาบนพระบรมราชชนก จงถอเอาวนท 27 กนยายน ของทกปเปนวนสถาปนาสถาบนพระบรมราชชนก อยางเปนทางการมาจนถงปจจบน

พ.ศ. 2539 วทยาลยเทลโนโลยทางการแพทยและสาธารณสข ไดรบพระราชทานนามเปน "วทยาลยเทลโนโลยทางการแพทยและสาธารณสข กาญจนาภ เษก" พรอมทง ใหประดษฐานตราสญลกษณ งานฉลองศรราชสมบตลรบ 50 ป


3

พ.ศ. 2562 พระบาทสมเดจพระปรเมนทรรามาธบดศรสนทรมหาวชราลงกรณ มหศรภมพลราชวรางกร กตสรสมบรณอดลยเดช สยามนทราธเบศรราชวโรดม บรมนาถบพตร พระวชรเกลาเจาอยหว มพระราชโองการโปรด เกล าฯ ให ประกาศว า โดยท เ ปนการสมลวรม กฎหมายว าด วยสถาบนพระบรมราชชนก จงทรงพระกรณาโปรดเกลาฯ ใหตราพระราชบญญตสถาบนพระบรมราชชนก พ.ศ. 2562 ขนไว และประกาศในราชกจจานเบกษา เลม 136 ตอนท 43 ก วนท 5 เมษายน 2562 ใหสถาบนพระบรมราชชนก เปนสถาบนอดมศกษาเฉพาะทางในสงกดกระทรวงสาธารณสข เปนสถาบนอดมศกษาในก ากบของกระทรวงสาธารณสขแหงแรก มสถานะเปนนตบลลล มภารกจหลกในการผลตและพฒนาบลลากรทางดานสขภาพ และเปนสถานศกษาเฉพาะทางดานสขภาพทจดการศกษาระดบปรญญาดานการพยาบาล การสาธารณส ข และสหเวชศาสตร

2. ปรชญา

ลวามส าเรจทแทจรง อยทการน าลวามรไปประยกตใชเพอประโยชนสขแกมวลมนษยชาต True success is not in the learning, but in its application to the benefit of mankind

3. ปณธาน

ปญญาของชมชน เพอชมชน Wisdom of Community for Community

4. วสยทศน

สถาบนอดมศกษาเฉพาะทางดานวทยาศาสตรสขภาพชนน าของอาเซยน สรางก าลงลนดานสขภาพ เพอชมชนสการพฒนาทยงยน

5. พนธกจ (1) ผลตบณฑตและพฒนาบลลากรใหสอดลลองกบแนวนโยบายแหงรฐ เพอใหมลวามร ลวามสามารถ

ทางวชาการและทกษะในวชาชพ มลณธรรม จรยธรรม มลวามส านก ตอสงลม และเพอใหมศกยภาพในการเรยนรดวยตนเอง

(2) จดการศกษา วจย สงเสรม สนบสนนการวจย เพอสรางหรอพฒนาองลลวามร และน าลวามรนนไปใชเพอประโยชนในการพฒนาสงลมและประเทศชาต

(3) พฒนาองลลวามรดานวทยาศาสตรสขภาพใหมมาตรฐานและลณภาพ ทางวชาการใหเปน ทยอมรบในระดบประเทศและนานาชาต

(4) สงเสรมใหเกดโอกาสและลวามเสมอภาลทางการศกษาตามลวามตองการของชมชน (5) ใหบรการทางวชาการแกสงลมโดยเนนลวามรวมมอกบชมชน (6) ใหบรการดานการแพทยและการสาธารณสข (7) สงเสรมและทะนบ ารงศลปะและวฒนธรรม


4

6. ขอมลทวไปและผลการด าเนนงาน

ปจจบนสถาบนพระบรมราชชนก มหนวยงานในสวนกลางและสถานศกษาในสงกดทต งอย ในสวนภมภาล จ านวน 39 แหง ประกอบดวย

วทยาลยพยาบาลบรมราชชนน 27 แหง วทยาลยพยาบาล 3 แหง วทยาลยการสาธารณสขสรนธร 7 แหง วทยาลยเทลโนโลยทางการแพทย 1 แหง และสาธารณสข กาญจนาภเษก วทยาลยการแพทยแผนไทยอภยภเบศร 1 แหง

6.1 ทรพยากร (1) อตราก าลง ในปงบประมาณ 2562 สถาบนพระบรมราชชนก มบลลากรรวมทงหมด จ านวน 4,438 ลน

เปนบลลากรในสวนกลาง จ านวน 168 ลน (รอยละ 3.8) เปนบลลากรสวนกลางแตปฏบตงานอยในภมภาล จ านวน 4,270 ลน (รอยละ 96.2) โดยจ าแนกตามประเภทบลลากร ดงน

สดสวนบคลากร สวนกลาง วทยาลย ขาราชการ รอยละ 66 ขาราชการ รอยละ 58 พนกงานราชการ รอยละ 29 พนกงานราชการ รอยละ 3 ลกจางประจ า รอยละ 5 ลกจางประจ า รอยละ 5 พนกงานกระทรวง รอยละ 29

ลกจางชวลราว รอยละ 5


5

แผนภมท 3 จ านวนบลลากรสงกดสถาบนพระบรมราชชนก

แผนภมท 4 จ านวนบลลากรจ าแนกเปนสวนกลางและวทยาลย

แผนภมท 5 จ านวนบลลากรสวนกลาง จ าแนกตามประเภทบลลากร

58%28%

5%5%4%

บคลากรทงหมด รวมต าแหนงวาง จ านวน 4,438 คน

ขาราชการ 2,579 คน พนกงานกระทรวง สธ. 1,242 คน ลกจางประจ า 232 คน

ลกจางชวคราว 226 คน พนกงานราชการ 159 คน

2%

98%

บคลากรทงหมด รวมต าแหนงวาง จ านวน 4,438 คน

สวนกลาง 102 คน วทยาลย 4,336 คน

66%

29%

5%

บคลากรสวนกลางทงหมด จ านวน 102 คน

ขาราชการ 67 คน พนกงานราชการ 30 คน ลกจางประจ า 5 คน


6

บลลากรวทยาลยในสงกดสถาบนพระบรมราชชนก ทงหมด จ านวน 3,623 ลน จ าแนกตามประเภท บลลากร ดงน

แผนภมท 6 จ านวนบลลากรของวทยาลยในสงกดสถาบนพระบรมราชชนก

(ขอมลกองทรพยากรบลลล ณ เดอนกรกฎาลม 2562)

(2) มลคาสนทรพย

ประเภทอาลารและสงปลกสราง ลรภณฑ อปกรณ โลรงสรางพนฐานมลลาสนทรพยรวมกวา 3,885,273,886.96 บาท (ขอมลกองลลงและพสด ณ เดอนกนยายน 2561)

(3) การเงนและงบประมาณ ไดรบสนบสนนงบประมาณรายจายประจ าป พ.ศ.2562

จ านวน 1,308,320,000 บาท - งบด าเนนงาน รอยละ 12.74 - งบลงทน รอยละ 24.91 - งบเงนอดหนน รอยละ 61.72 - งบรายจายอน รอยละ 0.63

(ขอมลกลมนโยบายและยทธศาสตร ณ เดอนกนยายน 2561)

6.2 ผลการด าเนนงานของสถาบน (1) ดานการผลตบคลากร

ผลตบลลากรดานสาธารณสข เขาสระบบบรการสขภาพ ปงบประมาณ 2560 จ านวน 5,382 ลน ในระดบการศกษาตางๆ ดงน

- ระดบปรญญาตร ๕ หลกสตร จ านวน 4,722 ลน/ป - ระดบต ากวาปรญญาตร ๔ หลกสตร จ านวน 660 ลน/ป

58%29%

5%5%3%

บคลากรวทยาลยทงหมด จ านวน 4,336 คน

ขาราชการ 2,512 คน พนกงานกระทรวงฯ 1,242 คน ลกจางประจ า 227 คน

ลกจางชวคราว 226 คน พนกงานราชการ 129 คน


7

ตารางท 1 จ านวนนกศกษาทเขารบการศกษาหลกสตรตางๆ ของสถาบนพระบรมราชชนก จ าแนกตามหลกสตร ปการศกษา 2556 – 2560

(ขอมลกลมนโยบายและยทธศาสตร ณ เดอนกมภาพนธ 2561)

จ านวนนกศกษาทเขารบการศกษา จ าแนกตามหลกสตร ปการศกษา 2556 - 2560

ระดบการศกษา/หลกสตร จ านวนนกศกษาแตละปการศกษา (คน)

ป 2556 ป 2557 ป 2558 ป 2559 ป 2560

1. หลกสตรพยาบาลศาสตรบณฑต 4 ป 3,454 3,438 3,328 3,785 3,826

2. หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต สาขาวชาสาธารณสขชมชน 349 349 229 348 401

3. หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต สาขาวชาทนตสาธารณสข 282 354 300 360 228

4. หลกสตรการแพทยแผนไทยบณฑต 315 338 251 315 267

5. หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต/วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเวชระเบยน 38 46 24 45 -

6. หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสงสาธารณสขศาสตร สาขาวชาเทลนลเภสชกรรม 260 248 213 284 349

7. หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง สาขาวชาปฏบตการฉกเฉนการแพทย 152 158 97 112 135

8. หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง สาขาวชาเวชระเบยน 104 102 77 111 132

9. หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง สาขาวชาโสตทศนศกษาทางการแพทย 35 40 27 41 44

รวม (คน) 4,989 5,073 4,546 5,401 5,382

9


8

(2) ดานการพฒนาบคลากร (2.1) การพฒนาศกยภาพบลลากรดานการศกษาและดานบรการเพอสรางลวามเขมแขงตาม

ยทธศาสตรของกระทรวงสาธารณสขดานลวามเปนเลศของระบบบรการสขภาพตามแผนพฒนา Service plan ไดแก การพฒนาศกยภาพบลลากรของศนยลวามเปนเลศตอบสนอง service plan 6 สาขาจ านวน 133 ลน จ าแนกเปนบลลากรภาลบรการ 42 ลน และภาลการศกษา 91 ลน ไดแก

- ดานโรลหวใจและหลอดเลอด จ านวน 21 ลน ณ University of Salford สหราชอาณาจกร

- ดานโรลมะเรง จ านวน 23 ลน ณ Amphia University Hospital, Germany - ดานทารกแรกเกด จ านวน 22 ลน ณ University of Victoria, Canada - ดานอบตเหตและฉกเฉน จ านวน 22 ลน ณ University of Victoria, Canada - ดานการรบบรจาลและปลกถายอวยวะ จ านวน 21 ลน ณ University of Barcelona, Spain - ดานสขภาพชมชน จ านวน 24 ลน ณ University of Northumbia, England

(2.2) การบรการวชาการระดบนานาชาต - การพฒนาศกยภาพลณาจารยและนกศกษาจาก Khesar Gylpo University of

Medical Sciences of Bhutan จ านวน 20 ลน ในหลกสตร Dialysis, Adult Critical Care, Perioperative Nursing ภายใตงบประมาณสนบสนนจากกระทรวงสาธารณสขของประเทศภฎาน และหลกสตร Pediatric and Neonatal Critical care ใหกบลณาจารยและนกศกษา จ านวน 12 ลน ณ วทยาลยพยาบาลบรมราชชนน กรงเทพ

- การพฒนาศกยภาพพยาบาลภายใตโลรงการการพฒนาภาวะผน าและการจดการสขภาพส าหรบพยาบาลและผดงลรรภทปฏบตงานเขตชายแดนไทยและกมพชา: ลวามรวมมอระหวางประเทศไทยและราชอาณาจกรกมพชา ภายใตการสนบสนนงบประมาณจากส านกงานพฒนาลวามรวมมอระหวางประเทศ กระทรวงการตางประเทศ จ านวน 22 ลน (โดยวทยาลยพยาบาลบรมราชชนน พระพทธบาท)

(2.3) การพฒนาบคลากรสายวชาการและสายสนบสนน การพฒนาบคลากรในหลกสตรตาง ๆ ดงตอไปน

สายวชาการ - การเสรมสรางศกยภาพบลลากรในการประกนลณภาพการศกษาโดยแลกเปลยน

เรยนรรวมกนในเรองของการบรหารองลกรและหลกสตร สการประกนลณภาพและลวามเปนเลศ การเตรยมลวามพรอมในการสอบขนทะเบยนใบประกอบโรลศลปะ (สภาการพยาบาล)

- การจดการลวามรเรองการพฒนาผลงานวจยในกลมอาจารยนกวจยหนาใหม - การประชมเชงปฏบตการพฒนาศกยภาพบลลากรเพอการประเมนลณภาพการศกษา

ภายใน ปการศกษา 2560 - ประชมเชงปฏบตการพฒนาศกยภาพอาจารยดานการวดและประเมนผลตาม

สภาพการณจรง - ประชมเชงปฏบตการพฒนาศกยภาพอาจารยในการใชฐานขอมลขนาดใหญ (Big

Data) ในการผลตผลงานวจย - Thailand - Japan Student Science Fair 2018 @Sirindhorn College of Public Health

Phitsanulok


9

- การพฒนาสมรรถนะดานการจดการเรยนการสอนของพยาบาลพเลยง - การพฒนาศกยภาพนกโภชนาการ/นกก าหนดอาหารทดแลผปวยลลนกโรลเรอรง

(NCD) และโรลไตเรอรง (CKD) ในระบบบรการสขภาพ - อบรมเชงปฏบตการ “พฒนาศกยภาพนกวชาการและนกวจย” - การประชมวชาการ“การเสรมสรางลวามรทางสขภาพทกกลม เพอสขภาพลนไทยยล

Thailand 4.0” - พฒนาสมรรถนะอาจารย เกยวกบวธการสอนแบบ Problem-based Learning,

Team based Learning, Multi-station - การพฒนาการจดการเรยนการสอนทสงเสรมทกษะการลดโดยใชกระบวนการ ชมชน

แหงการเรยนรทางวชาชพ (Professional Learning Community) เพอพฒนาสมรรถนะของอาจารยในการจดการเรยนการสอนทสงเสรมทกษะการลดของนกศกษา และสมรรถนะในการวดและประเมนผลการเรยนรของนกศกษาผานชมชนแหงการเรยนรรวมกน

- ประชมเชงปฏบตการเพมศกยภาพอาจารยในการขอรบรองจรยธรรมการวจยในมนษย เพอใหอาจารย มลวามรเกยวกบการขอรบรองจรยธรรมการวจย

สายสนบสนน - อบรมพฒนาบลลากรเรองระเบยบและขอกฎหมายในการปฏบตงานราชการ - อบรมบลลากรดานการจดเกบเอกสารในยล IT - การจดการลวามรเรองการบรการดวยหวใจลวามเปนมนษย - ประชมเชงปฏบตการการใชงานฐานขอมลสารสนเทศทางการบรหาร ส าหรบอาจารย

และบลลากรทกลน เพอสามารถน าไปใชในการท างานไดอยางมประสทธภาพ - พฒนาสอการเรยนรและบทเรยนออนไลนทมลณภาพ (E-learning & Web based

learning) - การพฒนาสอการเรยนรและบทเรยนออนไลนทมลณภาพ (E-learning & Web

based learning) เพอพฒนาอาจารยและบลลากรใหมศกยภาพในการผลตสอการเรยนรและบทเรยนออนไลนทมลณภาพส าหรบใชในการเรยนการสอน และเปนแหลงเรยนรของนกศกษา

- ประชมสมมนาเชงปฏบตการรวมกบผมสวนไดสวนเสยในการก าหนดทศทางการบรหารหลกสตร ปการศกษา 2561

- การอบรมการจดศกษาทมงผลลพธ outcome based education - การพฒนาอบรมการใชแอพพลเลชนเพอการเรยนการสอน 4.0 - การพฒนาสมรรถนะภาษาองกฤษ ดานการฟง การอาน และไวยากรณ

การพฒนาบคลากรภายนอกสถาบนพระบรมราชชนก อาสาสมคร ไดแก - การพฒนาศกยภาพของอาสาสมลรสาธารณสขประจ าหมบาน ในการใชแบบประเมน

ปญหาการดมสรา(AUDIT : Alcohol Use Disorders Identification Test) เพอปองกนและแกไขปญหาการดมสรา ของประชาชน ในชมชนต าบลดอนแกว อ าเภอแมรม จงหวดเชยงใหม

- พฒนาศกยภาพภาษาองกฤษแกบลลากรเขตสขภาพ จ านวน 60 ชวโมง - พฒนาศกยภาพบลลากรเขตสขภาพ ในการปฏบตงานรวมกบประชาลมอาเซยน:

พฒนาทกษะภาษาองกฤษเพอการน าเสนอผลงาน ส าหรบผบรหารทวประเทศ


10

- เทลนลการดแลตนเองเพอบ าบดโรลส าหรบผปวย และผดแลผปวยโรลเรอรงในชมชนสะเตงนอก

- การพฒนาศกยภาพทมเลขานการลณะกรรมการพฒนาลณภาพชวตระดบอ าเภอ (พชอ.) - อบรมพนกงานเจาหนาทตามกฎหมายทเกยวของกบการด าเนนงานลมลรองผบรโภล

ดานผลตภณฑสขภาพระดบอ าเภอ - การอบรมพฒนาขาราชการใหม “หลกสตรการเปนขาราชการทด”

ดานวชาชพ - การอบรมหลกสตรการพยาบาลเฉพาะทาง สาขาเวชปฏบตทวไป (การรกษาโรล

เบองตน) - ประชมวชาการเรอง การพยาบาลภาวะฉกเฉนในสตกรรม – นรเวช - การจดอบรมหลกสตรการพยาบาลเฉพาะทาง 4 เดอน จ านวน 2 โลรงการ ไดแก

1) หลกสตรการพยาบาลเฉพาะทาง สาขาศาสตรและศลปทางการพยาบาล 2) หลกสตรการพยาบาลเฉพาะทาง สาขาการพยาบาลเวชปฏบตทวไป (การรกษาโรลเบองตน)

- อบรมหลกสตรระยะสน จ านวน 3 โลรงการ การพยาบาลผปวยออรโธปดกส การอบรมหลกสตร Dialysis, Adult critical care nursing และ Perioperative nursing ส าหรบพยาบาลชาวภฏาน

- การพฒนาบลลากรตามลวามเชยวชาญวชาการและวชาชพตาม specialty area - พฒนาบลลากรตามลวามเชยวชาญเฉพาะทาง - การอบรมหลกสตรการพยาบาลเฉพาะทางสาขาการผดงลรรภในภาวะเสยงสง - หลกสตรเฉพาะทางเวชปฏบตฉกเฉน 4.5 เดอน หลกสตรเฉพาะทางวกฤตผใหญ

1 เดอน หลกสตรผบรหารการพยาบาล 1.5 เดอน หลกสตร การสอนภาลปฏบตการพยาบาลเวชปฏบตฉกเฉน หลกสตรการสอนภาลปฏบตการพยาบาลผใหญวกฤต

- ประชมว ชาการเช งปฏบ ต การพฒนาลณภาพพยาบาลส ล ณภาพชว ตผ ป วย หวใจลมเหลว

- อบรมเชงปฏบตการเรองการพยาบาลภาวะวกฤตฉกเฉนในภาวะหวใจขาดเลอด - โลรงการอบรมหลกสตรการพยาบาลเฉพาะทางสาขาการพยาบาลการบรจาลอวยวะและ

การปลกถายอวยวะ (หลกสตร 4 เดอน) ใหแกบลลากรของเขตบรการสขภาพ ทง 13 เขต ซงหลกสตรไดผาน การรบรองจากสภาการพยาบาล เปนระยะเวลา 5 ป

- อบรมการชวยชวตขนพนฐาน (Basic Life Support) - โลรงการประชมวชาการ เรอง การพฒนาลณภาพการดแลผปวยระยะกลาง

(intermediate care) โดยใชกระบวนการพยาบาล - หลกสตรผดแลผสงอายทตองพงพงในชมชน ระยะเวลา 5 วน - การอบรมหลกสตรการพยาบาลเฉพาะทางสาขาการพยาบาลเวชปฏบตลรอบลรว - การอบรมหลกสตรการพยาบาลเฉพาะทางสาขาเวชปฏบตทวไป (การรกษาโรล

เบองตน) - การอบรมหลกสตรประกาศนยบตรผชวยพยาบาล - การอบรมหลกสตรการพยาบาลเฉพาะทางสาขาเวชปฏบตวกฤตทารกแรกเกด


11

- อบรมหลกสตรทนตกรรมเฉพาะทาง สาขาสขภาพชองปากผสงอายส าหรบเจาพนกงานทนตสาธารณสข (ทนตาภบาล) (หลกสตร 4 เดอน)

- หลกสตรการอบรมปฏบตการแพทยขนพนฐานและชวยปฏบตการแพทยขนสง (EMT-B)

- การอบรมหลกสตรพยาบาลลวบลมโรลตดเชอในโรงพยาบาล (หลกสตรเฉพาะทาง 4 เดอน)

- การอบรมหลกสตรการอบรมผจดการรายกรณดานการบ าบดและฟนฟผเสพ/ตดยา เสพตด ส าหรบพยาบาลและนกวชาการสาธารณสข

- การอบรมหลกสตรผจดการการดแลผสงอาย (Care Manager) หลกสตร 70 ชวโมง - การอบรมหลกสตรการพยาบาลผปวยหวใจและหลอดเลอด - การจดประชมวชาการเรอง การพยาบาลผปวยภาวะฉกเฉน - การจดประชมวชาการเรอง Update on newborn management

ดานคณธรรมจรยธรรม การพฒนาบลลากรทกระดบ ลรอบลลมสมรรถนะทจ าเปนในการปฏบตงาน ดานการบรหาร

ดานการเรยนการสอน ดานลณธรรม ไดแก - โลรงการวทยาลยลณธรรม - โลรงการ Happy college - โลรงการพฒนาอาจารยและสรางเลรองมอในการวดผลและประเมนผลการเรยนรตาม

กรอบ TQF - โลรงการพฒนาสมรรถนะบลลากร โดยใชเทลโนโลย สารสนเทศในการพฒนางาน

นอกจากน หนวยงานในสงกดสถาบนพระบรมราชชนก ไดพฒนาบลลากรใหมลวามสามารถเทยบเทาระดบสากล จงไดจดท าโลรงการลวามรวมมอทางวชาการกบหนวยงานภายในและภายนอกประเทศ ดงน

- การอบรมหลกสตรการจดการเรยนการสอนโดยใชปญหาเปนหลก (Introduction to Problem-Based Learning : PBL) ณ McMaster University ประเทศแลนาดา

- ลวามรวมมอทางวชาการระหวางวทยาลยพยาบาลบรมราชชนน ขอนแกน กบ สาธารณรฐอนโดนเซย

- ลวามรวมมอทางวชาการระหวางวทยาลยพยาบาลบรมราชชนน จกรรช กบ ประเทศสาธารณรฐประชาชนจน

- ด าเนนการโลรงการแลกเปลยนอาจารยและนกศกษากบสถาบนตางประเทศ ไดแก 1) โลรงการแลกเปลยนอาจารยและนกศกษาจาก STIKES Bali ประเทศอนโดนเซย 2) แลกเปลยนนกศกษา The Hong Kong Polytechnic University (PolyU) เขตปกลรองพเศษฮองกง

(ขอมลกลมพฒนาบลลากร ปงบประมาณ 2561)


12

(3) ดานการพฒนาอาจารย การพฒนาอาจารยตามแผนพฒนาอาจารยเพอยกระดบลณภาพและมาตรฐานการผลตบลลากร

สาธารณสขรองรบการเขาสประชาลมอาเซยน (ป พ.ศ.๒๕๓8 – ๒๕61) มผไดรบทน จ าแนกไดดงน (3.1) ทนปรญญาโท-เอก และปรญญาเอก ณ ตางประเทศ จ านวน 262 ลน

- ส าเรจปรญญาเอก จ านวน 160 ลน - ส าเรจปรญญาโท จ านวน 15 ลน - ก าลงศกษา จ านวน 38 ลน - ไมส าเรจการศกษา จ านวน 24 ลน - ยายสงกด จ านวน 1 ลน - เสยชวต จ านวน 2 ลน - สละสทธ จ านวน 6 ลน - ทนทขนบญช ป 2560 (ยงไมไดเดนทาง) จ านวน 5 ลน - ทนทขนบญช ป 2561 (ทนใหมป 2561) จ านวน 11 ลน

(3.2) ทนปรญญาเอกในประเทศ (เรมป พ.ศ.2550 - 2561) จ านวน 135 ลน (3.3) ทนอบรมระยะสนตางประเทศ (เรมป พ.ศ.2538 - 2561) จ านวน 1,948 ลน

(ขอมลกลมพฒนาการศกษา เดอนกนยายน 2561)

(4) ดานการศกษาและวจย (4.1) งานวจย จ านวน 808 เรอง

- ตพมพในวารสารภาษาไทย จ านวน 413 เรอง (รอยละ 51.11)

- ตพมพในวารสารระดบนานาชาต จ านวน 58 เรอง (รอยละ 7.18) - น าเสนอในเวทวชาการระดบชาต จ านวน 202 เรอง (รอยละ

25.00) - น าเสนอในเวทวชาการระดบนานาชาต จ านวน 119 เรอง (รอยละ

14.73) - อนๆ จ านวน 16 เรอง (รอยละ 1.98)

(4.2) โลรงการต ารา โลรงการสวสดการวชาการสถาบนพระบรมราชชนก ผลตต าราเพอใชประกอบการเรยน การสอนทผานมาจ านวน 110 หวเรอง มจ านวนต าราทขายด จ านวน 14 หวเรอง เชน การพยาบาล สตรตงลรรภ การพยาบาลจตเวชและสขภาพจต เปนตน ในป พ.ศ. 2561 สถาบนพระบรมราชชนกสงเสรมสนบสนนใหเขยนต ารา จ านวน 5 หวเรอง ไดแก การพยาบาลเดกและวยรน การพยาบาลผใหญ เลม 1 - เลม 4

(4.3) ผลงานนวตกรรมและการจดสทธบตร จ านวน 67 ผลงาน - ไดจดสทธบตร/อนสทธบตร จ านวน 3 ผลงาน (รอยละ 4.48) - อยระหวางด าเนนการยนจดสทธบตร/อนสทธบตร จ านวน 17 ผลงาน (รอยละ 25.37) - ยงไมไดด าเนนการยนจดสทธบตร/อนสทธบตร จ านวน 47 ผลงาน (รอยละ

70.15)


13

(4.4) ลวามรวมมอการท าวจยกบสถาบนอน ๆ วจยรวมกบเลรอขายสถาบนการศกษาพยาบาลทงภาลรฐและเอกชน 8 สถาบน ลอ 1) วทยาลยพยาบาลบรมราชชนน เชยงใหม 2) วทยาลยพยาบาลบรมราชชนน ขอนแกน 3) วทยาลยพยาบาลบรมราชชนน สพรรณบร 4) วทยาลยพยาบาลบรมราชชนน สงขลา 5) โรงเรยนพยาบาลรามาธบด 6) มหาวทยาลยขอนแกน 7) มหาวทยาลยกรงเทพธนบร และ 8) มหาวทยาลยชนวตร ศกษาระดบการปฏบตกจกรรมดานทกษะพสยตามบทบาทพยาบาลวชาชพของผส าเรจการศกษาจากหลกสตรพยาบาลศาสตรบณฑต (Entrustable Professional Activities (EPA)) for newly graduated nurse-midwives) ใชวธ Delphi Technique

(ขอมลจากกลมวจย ปงบประมาณ 2561)

(5) ดานความรวมมอกบสถาบนการศกษาตางประเทศ สถาบนพระบรมราชชนก ไดก าหนดกลยทธการเสรมสรางลวามเขมแขงเลรอขายลวาม

รวมมอดานการผลตและพฒนาบลลากรดานสขภาพกบองลกรกบสถาบนการศกษาตางประเทศ ดงน (5.1) การพฒนาลวามรวมมอ

(5.1.1) พฒนาลวามรวมมอโดยการสนบสนนการบรรยายในการประชมวชาการนานาชาตของสมาลมนกการศกษาพยาบาลแหงสาธารณรฐอนโดนเซย "Opportunities and Challenges for Increasing Utilization of New Nurse Graduates in National and Global Health Workforce Market" In Four Points by Sheraton Makassar, Indonesia: The Experience of Thailand Government in Preparing Nurse Graduates who are Globally Competent"

(5.1.2) พฒนาลวามรวมมอดานการศกษาและวชาการ กบ Meio University รวมกบวทยาลยพยาบาลบรมราชชนน สรรพสทธประสงล และมการประชมวชาการนานาชาตรวมกนระหวาง ณ จงหวดอบลราชธาน

(5.1.3) ศกษาดงานดานการบรหารมหาวทยาลย ณ University of Liverpool และ พฒนาลวามรวมมอดานการศกษาและวชาการกบ University of Salford สหราชอาณาจกร และก าหนดลงนามลวามรวมมอในเดอนธนวาลม 2561

(5.1.4) ขยายลวามรวมมอดานการศกษาและวชาการจากระดบเลรอขายเปนระดบสถาบน กบ STIKES Bali มการลงนามลวามรวมมอฯ ณ เมองบาหล สาธารณรฐอนโดนเซย

(5.1.5) ขยายลวามรวมมอดานการพฒนาบลลากรเนนดานการสาธารณสข ณ Nanyang Polytechnic International และมการลงนามลวามรวมมอ เมอเดอนมถนายน 2561 ทงนลวามรวมมอดงกลาว (พ.ศ. 2561 – 2562) จะสนบสนนการอบรมบลลากรทงภาลบรการ (ลรพเลยง) และการศกษา จ านวน 180 ลน ใน 8 สาขา ณ ประเทศสงลโปร โดยมวทยาลยพยาบาลบรมราชชนน พระพทธบาท เปนหนวยงานหลกในการบรหารโลรงการ

(5.1.6) ขยายลวามรวมมอดานการศกษาและวชาการจากระดบเลรอขายวทยาลยภาลกลาง 2 เปนระดบสถาบนฯ กบวทยาลยอาชวศกษาเลอซาน (Leshan Vocational and Technical College) มณฑลเสฉวน สาธารณรฐประชาชนจน ก าหนดการลงนามลวามรวมมอฯ เดอนกมภาพนธ 2562 ณ วทยาลยพยาบาลบรมราชชนน สพรรณบร

(5.1.7) พฒนาลว ามร ว มม อ ร ะด บ สถ าบ น ก บ Hongkong Polytechnic University เขตบรหารพเศษฮองกงแหงสาธารณรฐประชาชนจน และ National Cheng Kung University สาธารณรฐจน

(5.2) การพฒนาสมรรถนะภาวะผน า (5.2.1) ดานการบรหารการศกษาของผอ านวยการวทยาลย/ผอ านวยการกลม จ านวน 52 ลน ณ ประเทศเอสโตรเนย และประเทศแลนนาดา (5.2.2) ดานการบรหารจดการ (Leadership Management & Communication Skills) ส าหรบรองผอ านวยการกลมในสวนกลาง ณ ประเทศแลนนาดา จ านวน 13 ลน


14

(ขอมลกลมนโยบายและยทธศาสตร ปงบประมาณ 2561)

2


15

2.๑ กรอบแนวคดในการจดท าแผนยทธศาสตรสถาบนพระบรมราชชนก (พ.ศ. 2563-2567) 2.2 Sustainable Development Goals (SDGs)

Goal 3 (Health and Wellbeing) The health workforce is central in translating the vision of universal health coverage into reality. Goal 3c “To substantially increase health financing and the recruitment, development, training and retention of the health workforce…” 2.3 รฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย

ม.258 ปรบระบบหลกประกนสขภาพ ใหประชาชน ไดรบสทธและประโยชนจากการบรหารจดการ และการเขาถงบรการทมลณภาพ... มระบบการแพทยปฐมภมทมแพทยเวชศาสตรลรอบลรวดแลประชาชน ในสดสวนทเหมาะสม

2.4 แผนยทธศาสตรชาต 20 ป (พ.ศ. ๒๕๖1 – ๒๕80) ยทธศาสตรชาตเปนแผนแมบทหลกในการพฒนาประเทศทสวนราชการและหนวยงานตางๆ

ตองใชเปนแนวทางในการจดท าแผนยทธศาสตรการพฒนาเพอใหบรรลวสยทศน ประเทศมความมนคง มงคง ยงยน เปนประเทศพฒนาแลวดวยการพฒนาตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง น าไปสการพฒนาใหลนไทยมลวามสข และตอบสนองตอการบรรลซงผลประโยชนของชาต ในการทจะพฒนาลณภาพชวต สรางรายไดระดบสง เปนประเทศพฒนาแลว และสรางลวามสขของลนไทย สงลมมลวามมนลง เสมอภาลและ

ยทธศาสตร / เปาหมายการพฒนาประเทศ

ยทธศาสตร / เปาหมายกระทรวงสาธารณสข

1) ดานสงเสรมสขภาพ ปองกนโรล และลมลรองผบรโภลเปนเลศ (Promotion, Prevention & Protection Excellence) 2) ดานบรการเปนเลศ (Service Excellence)

3) ดานบลลากรเปนเลศ (People Excellence) 4.) บรหารเปนเลศดวยธรรมาภบาล (Governance Excellence)

เปาหมายการพฒนาทยงยน (SDGs) / รฐธรรมนญ / นโยบายรฐบาล / Thailand 4.0 / แผนปฏรปประเทศ / ประชารฐ / ยทธศาสตรชาต 20 ป / แผนพฒนาเศรษฐกจและสงลมแหงชาต ฉบบท 12

/ ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง / แผนพฒนาสขภาพแหงชาต ฉบบท 12

ยทธศาสตร / เปาหมายสถาบนพระบรมราชชนก

รางแผนการศกษาแหงชาต แผนอดมศกษาระยะยาว


16

เป นธรรม ประ เทศสามารถแข งข น ได ในระบบเศรษฐก จ ประกอบด วย ๖ ย ทธศาสตร หล ก โดยม ๓ ยทธศาสตรทเกยวของกบสถาบนพระบรมราชชนก ดงน

ยทธศาสตรท ๓ ดานการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพทรพยากรมนษย มเปาหมาย การพฒนา ทส าลญเพอพฒนาลนในทกมตและในทกชวงวยใหเปนลนดเกง และมลณภาพ โดยลนไทย มลวามพรอมทงกาย ใจ สตปญญา มพฒนาการทดรอบดานและมสขภาวะทดในทกชวงวย มจตสาธารณะ รบผดชอบตอสงลมและผอน มธยสถอดออม โอบออมอารมวนย รกษาศลธรรม และเปนพลเมองดของชาตมหลกลดทถกตอง มทกษะทจ าเปนในศตวรรษท ๒๑ มทกษะสอสาร ภาษาองกฤษและภาษาทสาม และอนรกษภาษาทองถน มนสยรกการเรยนรและการพฒนาตนเอง อยางตอเนองตลอดชวต สการเปนลนไทยทมทกษะสง เปนนวตกร นกลด ผประกอบการ เกษตรกรยลใหม และอน ๆ โดยมสมมาชพตามลวามถนดของตนเอง

ยทธศาสตรท ๔ ดานการสรางโอกาสและลวามเสมอภาลทางสงลม มเปาหมาย การพฒนา ทใหลวามส าลญกบการดงเอาพลงของภาลสวนตาง ๆ ทงภาลเอกชน ประชาสงลม ชมชน ทองถน มารวมขบเลลอน โดยการสนบสนนการรวมตวของประชาชนในการรวมลดรวมท า เพอสวนรวม การกระจายอ านาจและลวามรบผดชอบไปสกลไกบรหารราชการแผนดนในระดบทองถน การเสรมสรางลวามเขมแขงของชมชนในการจดการตนเอง และการเตรยมลวามพรอมของประชากรไทย ทงในมตสขภาพ เศรษฐกจ สงลม และสภาพแวดลอมใหเปนประชากรทมลณภาพ สามารถพงตนเอง และท าประโยชนแกลรอบลรว ชมชน และสงลมใหนานทสด โดยรฐใหหลกประกนการเขาถงบรการและ สวสดการทมลณภาพอยางเปนธรรมและทวถง

ยทธศาสตรท ๖ ดานการปรบสมดลและพฒนาระบบการบรหารจดการภาลรฐ มเปาหมายการพฒนาทส าลญเพอปรบเปลยนภาลรฐทยดหลก “ภาลรฐของประชาชนเพอประชาชน และประโยชนสวนรวม” โดยภาลรฐตองมขนาดทเหมาะสมกบบทบาทภารกจ แยกแยะบทบาท หนวยงานของรฐทท าหนาทในการก ากบหรอในการใหบรการในระบบเศรษฐกจทมการแขงขน มสมรรถนะสง ยดหลกธรรมาภบาล ปรบวฒนธรรมการท างานใหมงผลสมฤทธและผลประโยชนสวนรวม มลวามทนสมย และพรอมทจะปรบตวใหทนตอการเปลยนแปลงของโลกอยตลอดเวลา โดยเฉพาะอยางยง การน านวตกรรม เทลโนโลยขอมลขนาดใหญ ระบบการท างานทเปนดจทลเขามาประยกตใชอยางลมลา และปฏบตงานเทยบไดกบมาตรฐานสากล รวมทงมลกษณะเปดกวาง เชอมโยงถงกนและเปดโอกาสให ทกภาลสวนเขามามสวนรวมเพอตอบสนองลวามตองการของประชาชนไดอยางสะดวก รวดเรว และ โปรงใส โดยทกภาลสวนในสงลมตองรวมกนปลกฝงลานยมลวามซอสตยสจรต ลวามมธยสถและสราง จตส านกในการปฏเสธไมยอมรบการทจรตประพฤตมชอบอยางสนเชง นอกจากนน กฎหมายตองมลวาม ชดเจน มเพยงเทาทจ าเปน มลวามทนสมย มลวามเปนสากล มประสทธภาพ และน าไปสการลด ลวามเหลอมล าและเออตอการพฒนา โดยกระบวนการยตธรรมมการบรหารทมประสทธภาพ เปนธรรม ไมเลอกปฏบตและการอ านวยลวามยตธรรมตามหลกนตธรรม 2.5 แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท ๑๒ (พ.ศ. ๒๕๖๐ – ๒๕๖๔) ไดก าหนดยทธศาสตร ทส าลญไว ๑๐ ยทธศาสตร ดงน

ยทธศาสตรท ๑ การเสรมสรางและพฒนาศกยภาพทนมนษย ยทธศาสตรท ๒ การสรางลวามเปนธรรมและลดลวามเหลอมล าในสงลม ยทธศาสตรท ๓ การสรางลวามเขมแขงทางเศรษฐกจและแขงขนไดอยางยงยน ยทธศาสตรท ๔ การเตบโตทเปนมตรกบสงแวดลอมเพอการพฒนาอยางยงยน ยทธศาสตรท ๕ การเสรมสรางลวามมนลงแหงชาตเพอการพฒนาประเทศ สลวามมงลง และยงยน


17

ยทธศาสตรท ๖ การบรหารจดการในภาลรฐ การปองกนการทจรตประพฤตมชอบ และธรรมาภบาล ในสงลมไทย

ยทธศาสตรท ๗ การพฒนาโลรงสรางพนฐานและระบบโลจสตกส ยทธศาสตรท ๘ การพฒนาวทยาศาสตร เทลโนโลย วจย และนวตกรรม ยทธศาสตรท ๙ การพฒนาภาล เมอง และพนทเศรษฐกจ ยทธศาสตรท ๑๐ ลวามรวมมอระหวางประเทศเพอการพฒนา

เปาหมายส าคญตามแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท ๑๒ จ านวน ๖ เปาหมาย ประกอบดวย

๑) ลนไทยทมลณลกษณะเปนลนไทยทสมบรณมวนย มทศนลตและพฤตกรรม ตามบรรทดฐาน ทดของสงลม

๒) การลดลวามเหลอมล าทางดานรายไดและลวามยากจนการเขาถงบรการทางสงลมทมลณภาพ อยางทวถง

๓) ระบบเศรษฐกจมลวามเขมแขงและแขงขนได โลรงสรางเศรษฐกจปรบส เศรษฐกจฐานบรการ และดจทล มผประกอบการรนใหมและเปนสงลมผประกอบการ

๔) ทนทางธรรมชาตและลณภาพสงแวดลอมสามารถสนบสนนการเตบโตทเปนมตรกบสงแวดลอม มลวามมนลงอาหาร พลงงาน และน า เพมพนทปาไมรอยละ ๔๐ ของพนทประเทศ

๕) มนลงในเอกราชและอธปไตย สงลมปลอดภย สามลล สรางภาพลกษณด และเพมลวามเชอมนของนานาชาตตอประเทศไทย

๖) มระบบบรหารจดการภาลรฐทมประสทธภาพ ทนสมยโปรงใส ตรวจสอบได กระจายอ านาจ และมสวนรวมจากประชาชน

2.6 นโยบายรฐบาล (พลเอกประยทธ จนทรโอชา)

นโยบายของลณะรฐมนตร พลเอก ประยทธ จนทรโอชา นายกรฐมนตรแถลงตอสภานตบญญตแหงชาต เมอวนท 12 กนยายน 2557

ขอ 1 การปกปองและเชดชสถาบนพระมหากษตรย ขอ 2 การรกษาลวามมนลงของรฐและการตางประเทศ

2.1 การเตรยมลวามพรอมสประชาลมการเมองและลวามมนลงอาเซยน จดระเบยบ การพฒนาตามกรอบประชาลมเศรษฐกจอาเซยนและการบรหารจดการพนทชายแดนทงทางบกและทางทะเล รองรบการพฒนาเขตเศรษฐกจพเศษตามแนวชายแดน

2.2 เรงแกไขปญหาทางการใชลวามรนแรงในจงหวดชายแดนใต ขอ 3 การลดลวามเหลอมล าทางสงลม และการสรางโอกาสการเขาถงบรการของรฐ

3.1 สงเสรมใหแรงงานนอกระบบสระบบทถกกฎหมายมากขน 3.2 ปองกนและแกไขการลามนษย 3.4 เตรยมลวามพรอมเขาสสงลมผสงอาย เพอสงเสรมลณภาพชวต 3.5 พฒนาระบบ ลวามลมลรองทางสงลมของแรงงานอาเซยน

ขอ 4 การศกษาและเรยนร การทะนบ ารงศาสนา ศลปวฒนธรรม 4.4 พฒนาลนทกชวงวยโดยสงเสรมการเรยนรตลอดชวต


18

ขอ 5 การยกระดบลณภาพบรการดานสาธารณสขและสขภาพของประชาชน 5.1 วางรากฐานใหระบบหลกประกนสขภาพลรอบลลมประชากรในทกภาลสวนอยางมลณภาพ 5.2 พฒนาระบบบรการสขภาพ 5.3 เสรมสรางลวามเขมแขงของระบบเฝาระวงโรลระบาด 5.4 ปองกนและแกไขปญหาการเกดอบตเหตในการจราจร 5.6 ประสานการท างานระหวางสวนตางๆในสงลม เพ อปองกนและแกไขปญหา การตงลรรภในวยรนและปญหาดานการแพทยและจรยธรรมของการอมบญ การปลกถายอวยวะและ สเตมเซลล 5.7 พฒนาขดลวามสามารถในการวจยดานวทยาศาสตรการแพทยและสาธารณสข

ขอ 7 การสงเสรมบทบาทและการใชโอกาสในประชาลมอาเซยน 7.2 พฒนาศกยภาพในการแขงขนและผประกอบการไทยทกระดบ 7.6 พฒนาเขตเศรษฐกจพเศษ

ขอ 8 การพฒนาและสงเสรมการใชประโยชนจากวทยาศาสตร เทลโนโลย การวจยและการพฒนานวตกรรม 8.1 สนบสนนการเพมลาใชจายในการวจยและพฒนาประเทศ 8.1 เรงสงเสรมสงลมนวตกรรม

ขอ 10 การสงเสรมการบรหารราชการแผนดนทมธรรมาภบาลและการปองกนปราบปรามมาตราปองกน การแทรกแซงจากนกการเมอง และสงเสรมระบบพทกษลณธรรม 2.7 การพฒนาสประเทศไทย 4.0 (Thailand 4.0) ดานสาธารณสข 2.8 รางแผนการศกษาแหงชาต (พ.ศ. 2560 - 2579)

มวสยทศน ลอ “ลนไทยทกลนไดรบการศกษาและเรยนรตลอดชวตอยางมลณภาพ ด ารงชวตอยางเปนสข สอดลลองกบหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และการเปลยนแปลงของโลก ศตวรรษท 21” ม 6 ยทธศาสตร ดงน

1) การจดการศกษาเพอลวามมนลงของสงลมและประเทศชาต มเปาหมาย ลอ ลนทก ชวง วยมลวามรกสถาบนหลกของชาต และยดมนการปกลรองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรย ทรงเปนประมข ลนทกชวงวยในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาลใตและพนทพเศษไดรบ


19

การศกษาและเรยนรอยางมลณภาพ และลนทกชวงวยไดรบการศกษา การดแล และปองกนจากภยลกลาม ในชวตรปแบบใหม

2) การผลตและพฒนาก าลงลน การวจยและนวตกรรมเพอสรางขดลวามสามารถใน การแขงขนของ ประเทศ มเปาหมายลอ ก าลงลนมทกษะทส าลญจ าเปนและมสมรรถนะตรงตาม ลวามตองการของตลาดงานและการพฒนาเศรษฐกจและสงลมของประเทศ สถาบนการศกษาและ หนวยงาน ทจดการศกษา ผลตบณฑตทมลวามเชยวชาญและเปนเลศเฉพาะดาน และการวจยและพฒนาเพอสราง องลลวามรและนวตกรรมทสรางผลผลตและมลลาเพมทางเศรษฐกจ

3) การพฒนาศกยภาพลนทกชวงวยและการสรางสงลมแหงการเรยนร มเปาหมาย ลอ ผเรยนมทกษะและลณลกษณะพนฐานของพลเมองไทยและทกษะและลณลกษณะทจ าเปนในศตวรรษท 21 ลนทกชวงวยมทกษะลวามรลวามสามารถและสมรรถนะตามมาตรฐานการศกษาและ มาตรฐานวชาชพและพฒนาลณภาพชวตไดตามศกยภาพ สถานศกษาทกระดบการศกษาสามารถจดกจกรรม/กระบวนการเรยนรตามหลกสตรอยางมลณภาพและมาตรฐานแหลงเรยนร สอต าราเรยน นวตกรรม และสอการเรยนรมลณภาพและมาตรฐานและประชาชนสามารถเขาถงไดโดยไม จ ากดเวลาและสถานท ระบบและกลไกการวด การตดตามและประเมนผลมประสทธภาพ ระบบการผลตลร อาจารย และบลลากรทางการศกษาไดมาตรฐานระดบสากล และลร อาจารย และบลลากรทางการ ศกษาไดรบการพฒนาสมรรถนะตามมาตรฐาน

4) การสรางโอกาสลวามเสมอภาลและลวามเทาเทยมทางการศกษา มเปาหมาย ลอ ผเรยนทกลนไดรบโอกาสและลวามเสมอภาลในการเขาถงการศกษาทมลณภาพ การเพมโอกาสทางการศกษา ผานเทลโนโลยดจทลเพอการศกษาส าหรบลนทกชวงวย และระบบขอมลรายบลลลและสารสนเทศ ทางการศกษาทลรอบลลม ถกตองเปนปจจบน เพอการวางแผน การบรหารจดการศกษา การตดตามประเมน และรายงานผล

5) การจดการ ศกษาเพอสรางเสรมลณภาพชวตทเปนมตรกบส งแวดลอม มเปาหมาย ลอ ลนทกชวงวยมจตส านกรกษสงแวดลอม มลณธรรม จรยธรรม และน าแนวลดตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบต หลกสตร แหลงเรยนร และสอการเรยนรทสงเสรมลณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม ลณธรรม จรยธรรม และการน าแนวลดตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบต และการวจยเพอพฒนาองลลวามรและนวตกรรมดานการสรางเสรมลณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม

6) การพฒนาประสทธภาพของระบบบรหารจดการศกษามเปาหมาย ลอ โลรงสราง บทบาทและระบบการบรหารจดการการศกษามลวามลลองตว ชดเจน และสามารถตรวจสอบได ระบบการบรหารจดการศกษามประสทธภาพและประสทธผลสงผลตอลณภาพและมาตรฐานการศกษาทกภาลสวนของสงลมม สวนรวมในการจดการศกษาทตอบสนองลวามตองการของประชาชนและพนท กฎหมายและรปแบบการบรหารจดการทรพยากรทางการศกษารองรบลกษณะทแตกตางกนของผเรยน สถานศกษา และลวามตองการก าลงแรงงานของประเทศและระบบบรหารงานบลลลของ ลร อาจารย และ บลลากรทางการศกษา มลวามเปนธรรมสรางขวญก าลงใจ และสงเสรมใหปฏบตงานไดอยางเตมตามศกยภาพ 2.9 แผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 3 (พ.ศ. ๒๕60 – ๒๕74)

แผนแมบททก าหนดกรอบการพฒนาอดมศกษาในภาพรวมมเปาหมายลอการยกระดบลณภาพอดมศกษาไทยเพอผลตและพฒนาบลลากรทมลณภาพสามารถปรบตวส าหรบงานทเกดขนตลอดชวต พฒนาศกยภาพอดมศกษาในการสรางลวามรและนวตกรรม เพอเพมขดลวามสามารถในการแขงขนของประเทศ ในโลกาภวตนสนบสนนการพฒนาทยงยนของทองถนไทย โดยใชกลไกของธรรมาภบาลการเงนการก ากบ


20

มาตรฐานและเลรอขายอดม ศกษาบนพนฐานของเสรภาพทางวชาการลวามหลากหลายและเอกภาพ เชงระบบ ประกอบดวย 4 ยทธศาสตร

ยทธศาสตรท 1 Reorientation of Higher Education System การก าหนด Core Competencies ของระบบอดมศกษา เพอการพฒนาประเทศสอนาลต

- การสรางบณฑตทมลณภาพ - การพฒนาและการรกษาอาจารยทมลณภาพ เปนนกการศกษามออาชพ - การสรางสรรลนวตกรรม เทลโนโลย และการวจย - Digital Education - Education Links - Industry Links - Global Benchmarking/Local Priority - Assessment and Quality assurance - การเรยนรในศตวรรษท 21

ยทธศาสตร ท 2 Reprofiling of Higher Education Institutions การปร บยทธศาสตร ของสถาบนอดมศกษาทเนนจดเดน ของแตละสถาบนเพอการพฒนาประเทศ

- Self Improvement / Self Development Process - การสนบสนนเพอการพฒนาทมนลงและยงยน - การจดกลม จดประเภทตามอตลกษณและระดบของพฒนาการ ของสถาบน

ยทธศาสตรท 3 Restructuring of Higher Education System การปรบโลรงสรางของระบบอดมศกษาเพอเพมประสทธภาพ ของระบบอดมศกษา

- โลรงสรางการผลตก าลงลนทเหมาะสม สอดลลองกบการพฒนา ประเทศ - โลรงสรางการวจย เทลโนโลยและนวตกรรม - โลรงสรางบลลากร การสอน การวจย บรการวชาการ - โลรงสรางตนทน และลวามสญเปลาทางการศกษา - บทบาทของสถาบนอดมศกษาเอกชนใหมสวนรวมทส าลญ ในการพฒนาประเทศ

ยทธศาสตรท 4 Reorganization of Higher Education System การจดองลการใหมในระบบอดมศกษาเพอใหเกดกลไกการก าหนด นโยบาย การสนบสนน การตดตามตรวจสอบ ทมประสทธภาพ (Regulator and Providers) และตอบสนองลวามตองการในการพฒนา ประเทศ

- กลไกการวางแผน และการจดสรรทรพยากร - กลไกการพฒนาระบบขอมลสารสนเทศเพอการวางแผน การประเมนผลและการ

ประกนลณภาพ - ระบบการวจยนโยบายอดมศกษา - ระบบการประเมนและการประกนลณภาพ - ระบบการลดเลอกบลลลเขาศกษาตอในระดบอดมศกษา (Admission System)


21

2.10 นโยบายของรฐมนตรวาการกระทรวงสาธารณสข (ศ.ลลนก เกยรตลณ นายแพทยปยะสกล สกลสตยาทร) 1. ใหลวามส าลญสงสดตอการพฒนางานสาธารณสขตามแนวพระราชด ารและโลรงการเฉลม

พระเกยรตเพอเทดพระเกยรตพระบรมวงศานวงศทกพระองล และเกดประโยชนสงสดตอประชาชน 2. บรณาการองลประกอบและบทบาทเขตสขภาพระหวางส านกงานหลกสขภาพแหงชาต

และกระทรวงสาธารณสข เพอใหการดแลสขภาพลนไทย เปนไปอยางมประสทธภาพในทกระดบและมต 3. พฒนาการสงเสรมสขภาพและปองกนโรลใหประชาชนทกกลมวยเพอปองกนลวามเสยงตอสขภาพ

และลมลรองผบรโภลโดยลวามรวมมอของทกภาลสวน โดยใหลนไทย มโอกาสได รวมลด รวมน า รวมท า และรวมรบผดชอบ เปนการอภบาลแบบเลรอขาย เอออ านวยระบบสขภาพแหงชาต เชอมประสานทกภาลสวนเขาดวยกน

4. เพมประสทธภาพการบรหารจดการของหนวยงานทกระดบทงการบรหารการเงนการลลง การบรหารก าลงลน และการบรหารขอมลสขภาพเพอสนบสนนการปฏรปสาธารณสขและปฏรป

ประเทศ เพอใหพลเมองไทยมสขภาพแงแรง 5. ใหลวามส าลญในการพฒนาก าลงลนดานสาธารณสขทงลวามร ทกษะ การผลต การใช การสราง

ขวญก าลงใจภายใตการเปลยนของเศรษฐกจและสงลมปจจบน 6. วจยและพฒนาสงเสรมภมปญญา ไทยและสมนไพรไทยใหมลณภาพลรบวงจรและเกดผลดตอ

เศรษฐกจไทย 7. เรงรดปรบปรงกฎหมาย ระเบยบกฎเกณฑ ใหเออตอการปฏบตงานสาธารณสข เพอประสทธผลท

ดตอสขภาวะของประชาชน 8. สนบสนนกลไกการท างานสาธารณสขใหเปนไปเพอสงเสรมการสรางลวามมนลงและลวามผาสก

ของสงลมไทยและสงลมโลก

2.11 ขนตอนด าเนนการจดท าแผนยทธศาสตร

ขนตอนการด าเนนงาน

กลวธด าเนนการ เปาหมาย/ผด าเนนการ

ระยะเวลาด าเนนการ

ผลผลต

1. ขนเตรยมการจดท าแผนยทธศาสตร

จดประชมลณะท างาน 1.1 ลณะกรรมการดานยทธศาสตรและแผนงาน 1.2 ลณะท างานจดท าแผนยทธศาสตรสถาบนพระบรมราชชนก

- ลณะกรรมการ และลณะท างาน ประกอบดวย ผบรหาร บลลากร สบช. (สวนกลางและวทยาลย) - กลมนโยบายและยทธศาสตร

พฤศจกายน 2561

- Roadmap กระบวนการและกรอบการจดท าแผนยทธศาสตรสถาบนพระบรมราชชนก

2. ประชมลณะท างานจดท าแผนยทธศาสตร สถาบนพระบรม

2.1 ทบทวนนโยบายสถานการณขององลกรผลการด าเนนงานทผานมา

- ผบรหาร ผมสวนไดสวนเสย บลลากร อาจารย ผเกยวของ

ธนวาลม 2561 - ขอมลสถานการณ/ปจจยภายนอก - ผลการ SWOT


22




ผลผลต

ราชชนก (ลรงท 1)

และส ารวจลวามลดเหนตอทศทางด าเนนงานของ สบช. ในอนาลต 2.2. ทบทวนสถานการณทมผลกระทบตอองลกร : นโยบายรฐบาล,แผนพฒนาเศรษฐกจฯฉบบท 1๒ นโยบายกระทรวง ฯลฯ

- กลมนโยบายและยทธศาสตร

3. จดประชม ลณะท างานจดท าแผนยทธศาสตร สถาบนพระบรมราชชนก (ลรงท 2)

3.1. จดท ารางวสยทศนและประเดนยทธศาสตร สบช. ป 2563 - 2567 3.2 จดท าแผนทยทธศาสตร 3.3 ก าหนดมาตรการ แนวทาง ตวชวด เปาหมายในแผนยทธศาสตร

- ผบรหาร ผมสวนไดสวนเสย บลลากร อาจารย ผเกยวของ - กลมนโยบายและยทธศาสตร

กมภาพนธ 2562 - รางวสยทศนและประเดนยทธศาสตร สบช.ป 2563 - 2567 - แผนทยทธศาสตร - มาตรการ/ แนวทาง ตวชวด/ เปาหมายในแผนยทธศาสตร

4. จดประชม ลณะท างานจดท าแผนยทธศาสตร สถาบนพระบรมราชชนก (ลรงท 3)

- จดประชมลณะท างานจดท าแผนยทธศาสตร สถาบนพระบรมราชชนกพจารณารางแผนยทธศาสตร สบช. ป 2563 – 2567

- ผบรหาร ผมสวนไดสวนเสย บลลากร อาจารย ผเกยวของ - กลมนโยบายและยทธศาสตร

มนาลม 2562 - รางแผนยทธศาสตร สบช. ป 2563 – 2567 ฉบบแกไข

5. เสนอสภาสถาบนพระบรมราชชนก

- จดท ารางแผนยทธศาสตร สบช. ป 2563 – 2567 เพอเสนอขอลวามเหนชอบตอสภา


พฤษภาลม 2562 - รางแผนยทธศาสตร สบช. ป 2563 – 2567 ไดรบลวามเหนชอบจากสภา


23




ผลผลต



6. เผยแพร ประชาสมพนธ

6.1 แจงหนวยงานในสงกด สบช. เพอจดท าแผนยทธศาสตรและแผนปฏบตการของหนวยงาน 6.2 น าเสนอใน WEBSITE /จดท าแฟมประชาสมพนธ


มถนายน 2562 - แผนยทธศาสตร สบช. ป 2563 – 2567 ทผานลวามเหนชอบจากสภาสถาบนพระบรมราชชนก


24

3


25

3.1 จดยนทางยทธศาสตร ( Strategic Positioning) สถาบนพระบรมราชชนก (สบช. ) โดยลวามรวมมอจากบลลากรในหนวยงานสวนกลาง

และวทยาลยในสงกดไดรวมกนจดท าแผนยทธศาสตรสถาบนพระบรมราชชนกขน เพอใชเปนเขมทศน าทาง สลวามส าเรจในภารกจขององลกรในอนาลต โดยไดก าหนดจดยนทางยทธศาสตรการพฒนาจากการวเลราะหสภาพแวดลอมทงภายในและภายนอกสถาบน น าเปนปจจยน าเขาเชงนโยบาย รวมทงลวามตองการของผทมสวนไดสวนเสย และสถานการณของการด าเนนภารกจทเปนอยในปจจบน และลาดการณภาพทลวรจะเปนในอนาลต

ลวามตองการเชงยทธศาสตรทมตอสถาบนพระบรมราชชนกในฐานะทเปน สถาบนอดมศกษา เฉพาะทาง สงกดกระทรวงสาธารณสข จากการประชมระดมสมองโดยรวมกนพจารณาแผนยทธศาสตรชาต 20 ป แผนยทธศาสตรกระทรวงสาธารณสข 20 ป แผนการศกษาชาต 20 ป พรบ.การศกษาแหงชาต พ.ศ.2542 และพระราชบญญตสถาบนพระบรมราชชนก พ.ศ. 2562 พบวา

- ลวามตองการเชงยทธศาสตรทมตอสถาบนพระบรมราชชนกในระดบนโยบาย ตองการ ใหสถาบนพระบรมราชชนก 1) มการผลตบณฑตและพฒนาบลลากรดานสาธารณสขทสอดลลองกบลวามตองการของระบบสขภาพทมลณภาพและปรมาณทเพยงพอ 2) มการพฒนาหลกสตรการจดการเรยนการสอนในสาขาทขาดแลลนดานวทยาศาสตรสขภาพและระบบสขภาพมลวามตองการสง 3) มการวเลราะหและปรบปรงหลกสตรการผลตบณฑตบางสาขาวชาทเกนลวามตองการของกระทรวงสาธารณสข 4) มการพฒนาหลกสตรฝกอบรมทตอบสนองระบบสขภาพและกระจายแหลงฝกอบรมใหลรอบลลมพนท 5) มการผลตผลงานวจยและนวตกรรมทหนวยบรการสามารถน าไปใชประโยชนในทางปฏบต เพอตอบสนอง Prevention & Promotion Excellence, และ Service Excellence เพอการพฒนาลณภาพชวตลนไทยทกกลมวย

- ลวามตองการของบลลากรในองลกร จากการศกษาพบวา บลลากรของสถาบนมลวามตองการทมอสระทางวชาการ (Academic Freedom) ในการพฒนาหลกสตรการจดการศกษาและยกระดบการจดการศกษาของสถาบนถงระดบบณฑตศกษา มลวามลลองตวในการบรหารจดการองลการทงในดานงบประมาณและการบรหารบลลล มลวามกาวหนาในสายงานวชาการ (มต าแหนงทางวชาการ) ไดรบสวสดการทเหมาะสม

- ลวามตองการของเลรอขายลวามรวมมอและผมสวนไดสวนเสย ลกลาและผรบบรการทมตอองลกร จากการศกษา พบวา ผรบบรการตองการใหสถาบนเปนแหลงเรยนรทางวชาการดานสขภาพ สามารถใหล าปรกษาดานวจย ดานวชาการสขภาพแกหนวยงาน สงลมและชมชน เปนสถาบนการผลตบณฑตดานสขภาพทตอบสนองลวามตองการของชมชนในพนทแตละภมภาลทมบรบทแตกตางกน ตองการใหสถาบนกระจายโอกาสทางการศกษาใหกบเยาวชนทอยในชมชนทกระดบใหมลวามเสมอภาลในการเขาถงการศกษาดานสขภาพเปนสถาบนทจดใหมการศกษาตอเนองเพอยกระดบลณวฒการศกษาใหกบบลลากรในระบบสขภาพ รวมไปถงเปดโอกาสใหบลลากรในระบบทมลวามร ลวามสามารถไดเขามามสวนรวมในการผลตบณฑตของสถาบน 3.2 การวเคราะหสภาพแวดลอมขององคกร (SWOT Analysis)

การวางแผนยทธศาสตรการพฒนาสถาบนพระบรมราชชนกในลรงน ไดใชกระบวนการวเลราะห ทเกดจากการประชมระดมลวามลดเหนของผบรหาร ลณาจารยและบลลากร ลณะท างานไดน าขอลดเหน มาท าการวเลราะห เพอวเลราะหศกยภาพขององลกรเพอน าไปสการก าหนดสถานะทางยทธศาสตร ประกอบดวย การวเลราะหสภาพแวดลอมภายนอก ไดแก สถานการณของโลกในปจจบน และอนาลตทม การเปลยนแปลงอยางรวดเรว อาท นโยบายรฐบาล สงลมเศรษฐกจ เทลโนโลยสารสนเทศ ผมสวนไดสวนเสย


26

ผใชบณฑต ลลวามรวมมอ สถานะสขภาพของลนไทย สถานการณดานสงลมทสงผลกระทบตอสขภาพ ขอมลสถานการณของระบบบรการสขภาพ การเงนการลลง ระเบยบงบประมาณ และประเมนสภาพแวดลอมภายใน ขององลกรวามประเดนอะไรทเปนจดแขงภายในทท าใหการด าเนนการพฒนาบรรลผล มจดออนอะไรทท าใหไมบรรลผล ลวามทาทายและลวามไดเปรยบขององลกรมโอกาสจากภายนอกทสงเสรมในการตอบสนองตอจดยนในการพฒนา และมอปสรรลอะไรทลกลามท าใหไมสามารถตอบสนองจดยนในการพฒนาได

โดยน าเลรองมอทางการบรหาร SWOT analysis หลงจากนนลณะท างานไดน าขอลดเหนมาท าการวเลราะหเพอวเลราะหศกยภาพขององลกรเพอน าไปสการก าหนดสถานะทางยทธศาสตร ดงน

TOWS MATRIX

1.0

1.2

1.4

1.6

1.8

2.0

2.2

2.4

2.6

2.8

3.0

O

S

T

W

Opportunity = 3.0 Threats = 1.2 Strengths = 3.0 Weaknesses = 2.0

Star Situation (SO) กลยทธเชงรก - ขยายงาน, พฒนางาน - รณรงล - สงเสรม, สนบสนน - กระจายงาน - เพมเลรอขาย, เปาหมาย

Cash Cows Situation (ST) กลยทธการรกษาเสถยรภาพ - ขยายงานทเปนจดแขง - ลวบลม, ลมลรอง - หลกเลยงอปสรรล - ปกปองรกษา

Question Marks Situation (WO) กลยทธพลกฟน - การปรบปรง, การพฒนา - เพมชองทาง ,สรางเลรอขาย - รวมทน หาแนวรวม

Dog situation (WT) กลยทธตดทอน - การปรบเปลยน - ทบทวน, ลดกจกรรม ชะลอการด าเนนงาน - แกไข ปรบปรงสงทเปนจดออน - ถายโอน


27

การวเคราะหปจจยเชงกลยทธ

ตารางสรปการวเคราะหปจจยเชงกลยทธภายนอกองคกร (Internal Strategic Factors Summary : IFAS)

Internal Factors Weight

(0.0-1.0) Rating (1-5)

Weight Score

Strengths S1 เปนสถาบนการศกษาผลตบณฑตทมลณภาพและได

มาตรฐานตามมาตรฐานวชาชพ 0.15 5 0.75

S2 มสถาบนการศกษาตงอยในทกภมภาลของประเทศ สามารถสรางโอกาสทางการศกษาสระดบชมชน

0.10 5 0.50

S3 อาจารยมวฒทางการศกษาระดบปรญญาเอกมากกวา 400 ลน มลวามเชยวชาญหลากหลายสาขา ท าใหมศกยภาพในการขยายหลกสตรฝกอบรม หลกสตรระดบบณฑตศกษาและหลกสตรนานาชาตได

0.10

5 0.50

S4 มโลรงสรางพนฐานปจจยเกอหนนและมงบประมาณเพยงพอในการด าเนนงานทกพนธกจของสถาบน

0.10 5 0.50

S5 การเปนนตบลลลเออตอการขยายการจดการศกษาในทกระดบ

0.15

5 0.75

รวม 0.60 - 3.0

Weakness W1 มการปรบเปลยนโลรงสรางการบรหารองลกรทเปนนต

บลลลท าใหตองมการเตรยมลวามพรอมของบลลากรและการบรหารจดการใหสอดรบกบระยะเวลาทก าหนด

0.1 5 0.5

W2 การวางแผนกลยทธทางการตลาดและประชาสมพนธยงไมมประสทธภาพ

0.1

5 0.5

W3 ระบบและกลไกในการพฒนาองลกรสการเปนองลกรสมรรถนะสงยงไมชดเจน

0.05 5 0.25

W4 บลลากรสวนใหญมสมรรถนะทจ าเปนในศตวรรษท 21 ไมเปนไปตามมาตรฐาน/เปาหมายทก าหนด

0.05 5 0.25

W5 ระบบเทลโนโลยสารสนเทศยงไมตอบสนอง ตอการบรหารจดการและพนธกจของสถาบน

0.10 5 0.5

รวม 0.4 - 2.0 รวมทงหมด 1.0 - 5.0


28

การวเคราะหปจจยเชงกลยทธ ตารางสรปการวเคราะหปจจยเชงกลยทธภายนอกองคกร

(External Strategic Factors Summary : EFAS)

External Factors Weight (0.0-1.0)

Rating (1-5)

Weight Score

Opportunity O1 กระทรวงสาธารณสขและหนวยงานภายนอกมลวามตองการ

บลลากรดานสขภาพเพอตอบสนองตอระบบสขภาพของประเทศ และมศกยภาพดานงบประมาณในการผลตใหกบสถาบน (PCC& Aging)

0.20 5 1.0

O2 มเลรอขายกบส านกวชาการและหนวยงานอนๆของกระทรวงสาธารณสขรวมทงสถาบนการศกษาในประเทศและตางประเทศ ท าใหเกดโอกาสพฒนาทกพนธกจของสถาบน

0.15 5 0.75

O3 วชาชพดานสขภาพยงเปนลวามตองการในตลาดแรงงาน 0.15 5 0.75 O4 ลวามกาวหนาทางเทลโนโลยสรางโอกาสในการพฒนาระบบการ

จดการศกษาและการบรหารองลกร 0.10 5 0.50

รวม 0.60 - 3.0 Threat

T1 ธรกจดานการศกษาและการพฒนาก าลงลนดานสขภาพมการแขงขนสงท าใหเกดทางเลอกในการศกษา สงผลใหจ านวนลกลามแนวโนมลดลง และสงผลตอลาใชจายในการจดการศกษาเพมขน

0.15 3 0.45

T2 นโยบายและลวามไมแนนอนดานการผลตและพฒนาบลลากรทางดานสขภาพของผบรหาร

0.15 3 0.45

T3 ปญหาทางการเงนของหนวยบรการสงผลตอการจางงาน 0.10 3 0.30 รวม 0.40 - 1.20 รวมทงหมด 1.0 - 4.20

3.๓ ทศทางการพฒนาตามศกยภาพ

เมอน าผลการวเลราะห SWOT เมอน าผลการวเลราะหมาก าหนดต าแหนงทางยทธศาสตรพบวาต าแหนงทางยทธศาสตรของสถาบนอยในต าแหนงทมจดแขง - โอกาส ลอ มจดแขงและโอกาสมาก ดงนน สถาบนพระบรมราชชนก จงมลวามพรอมในการน าจดแขงและโอกาสในการวางกลยทธในการด าเนนการของสถาบนฯ

จากผลการวเลราะหสภาพแวดลอมองลกรทงภายในและภายนอกสถาบนพระบรมราชชนก พบวา สถาบนพระบรมราชชนกมสภาพแวดลอมองลกรโดยสรป ดงน

- จดแขง เปนสถาบนการศกษาผลตบณฑตทมลณภาพและไดมาตรฐานตามมาตรฐานวชาชพ มสถาบน การศกษาตงอยในทกภมภาลของประเทศ สามารถสรางโอกาสทางการศกษาสระดบชมชน อาจารยมลณวฒทางการศกษาระดบปรญญาเอกมากกวา 400 ลน มลวามเชยวชาญหลากหลายสาขา ท าใหมศกยภาพในการขยายหลกสตรฝกอบรม หลกสตรระดบบณฑตศกษาและหลกสตรนานาชาตได มโลรงสรางพนฐานปจจย


29

เกอหนนและมงบประมาณเพยงพอในการด าเนนงานทกพนธกจของสถาบน และการเปนนตบลลลเออตอการขยายการจดการศกษาในทกระดบ

- จดออน พบวา การวางแผนกลยทธทางการตลาดและประชาสมพนธยงไมมประสทธภาพเพยงพอ ระบบและกลไกในการพฒนาองลกรสการเปนองลกรสมรรถนะสงยงไมชดเจน บลลากรสวนใหญมสมรรถนะทจ าเปนในศตวรรษท 21 ไมเปนไปตามมาตรฐาน/เปาหมายทก าหนด ระบบเทลโนโลยสารสนเทศยงไมตอบสนอง ตอการบรหารจดการและพนธกจของสถาบน

- โอกาส พบวา กระทรวงสาธารณสขและหนวยงานภายนอกมลวามตองการบลลากรดานสขภาพเพอตอบสนองตอระบบสขภาพของประเทศ และมศกยภาพดานงบประมาณในการผลตใหกบสถาบน (PCC & Aging) ม เลรอขายกบส านกวชาการและหนวยงานอนๆของกระทรวงสาธารณสขรวมท งสถาบนการศกษาในประเทศและตางประเทศ ท าใหเกดโอกาสพฒนาทกพนธกจของสถาบน วชาชพดานสขภาพยงเปนลวามตองการในตลาดแรงงาน ลวามกาวหนาทางเทลโนโลยสรางโอกาสในการพฒนาระบบการจดการศกษาและการบรหารองลกร

- ภยลกลาม ไดแก ธรกจดานการศกษาและการพฒนาก าลงลนดานสขภาพมการแขงขนสงท าใหเกดทางเลอกในการศกษา สงผลใหจ านวนลกลามแนวโนมลดลง และสงผลตอลาใชจายในการจดการศกษาเพมขนนโยบายและลวามไมแนนอนดานการผลตและพฒนาบลลากรทางดานสขภาพของผบรหารและปญหาทางการเงนของหนวยบรการสงผลตอการจางงาน

สถาบนจงควรเรงพฒนา ดงน

๑. เรงรดการจดการศกษาใหมลณภาพ ทงกระบวนการและผลผลตใหลรบทกวทยาลย โดยใชเกณฑการประกนลณภาพการศกษาเปนแรงผลกดน ใหมพฒนาการทตอเนองและลณภาพสงขนเปนล าดบ

๒. เรงการพฒนาหลกสตรแบบบรณาการทเนนชมชนซงเปนเอกลกษณของ สบช. และเปดการเรยนการสอนรองรบวชาชพทเปนทตองการอยางหลากหลาย สหสาขาวชาชพ ตอบสนองหนวยบรการปฐมภมตามทศทางของประเทศในอนาลต รวมทงการเปนศนยศกษาสขภาพส าหรบประเทศเพอนบานในอาเซยน

๓. เรงแสวงหาเลรอขายลวามรวมมอเพอพฒนาทางวชาการ รวมทงภาลสวนทรวมมอในการผลตทงในและตางประเทศ

๔. เรงเพมสดสวนลณวฒอาจารยใหไดตามเกณฑทองลกรวชาชพก าหนด และลรอบลลมสาขาสหวชาชพ เพมพนทกษะลวามเชยวชาญโดยใชจดแขงทสถาบนฯมงบพฒนาอาจารยเปนการเฉพาะ จงตองเนนการบรหารจดการการพฒนาอาจารยอยางสอดลลองกบยทธศาสตร เนองจากลณภาพอาจารยเปนหวใจส าลญของการจดการศกษาและฝกอบรม

๕. ลวรลงทนดานการพฒนาระบบสารสนเทศเพอการเพมมลลาในการจดการเรยนการสอน และการฝกอบรมดวยระบบ E -Learning เพอรองรบลกลาในยลดจทล สงลมโซเชยลในปจจบน

๖. ระบบการลดเลอกผเขาศกษา ตองมการพฒนาเกณฑใหเออตอการมสวนรวมของชมชนใหสามารถลดลนดเขาสพนทตนเองไดอยางแทจรง


30

เมอมการเสรมจดแขงในโอกาสทม และมการลดจดออน/ภยคกคาม แลวเรงการด าเนนการตามขางตน ผลลพธของแผนยทธศาสตรทควรได เปนดงน

๑. สถาบนพระบรมราชชนกเปนองลกรทสรางบลลากรสาขาตางๆหลากหลาย ตรงลวามตองการ ของระบบสขภาพ ซงผลผลตทงดานการผลตและพฒนา เปนเอกลกษณลอ มลวามเปนมออาชพเนนการท างานในชมชน มลณลกษณะตามอตลกษณของสถาบน

๒. มระบบการบรหารจดการทเออตอการด าเนนการสการเปนสถาบนอดมศกษา และมลวามเปน มออาชพในการบรหารการจดการศกษาทกวทยาลย

๓. มผบรหารมวสยทศนเชงธรกจ มกฎระเบยบตางๆทเออตอการด าเนนงานเชงรก มโลรงสราง การบรหารทสอดลลองรวมทงมแผนก าลงลนทเหมาะสมกบทศทางการพฒนา (Put the man on the right Job) ภายใตแนวทางการบรหารแบบมงผลสมฤทธ (Result based management)

๔. บลลากรของสถาบนตองไดรบการพฒนาศกยภาพ (Capacity building) ทเปนสหวทยาการ อาจารยผสอนมลวามช านาญเฉพาะดาน และไดรบการสงเสรมใหผลตผลงาน ทงดานการสอน การศกษาวจย การพฒนาบลลากร การพฒนานโยบาย/แผน/และระบบการจดการดานสขภาพ

๕. สถาบนฯ จะมระบบการจดการศกษาทมประสทธภาพ มหลกสตรบรณาการทงในแนวลด และเนอหาสาระ เนนการท างานชมชนเปนเปาหมาย มกระบวนการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนศนยกลาง อาจารยเปนผสนบสนนใหเกดการเรยนรจากภายในของแตละบลลล (Transformative Learning) มการสรางการเรยนรทใชปญหาเปนฐาน (PBL) มชมชนทเปนฐานการฝกปฏบต

๖. สถาบนฯ จะมหลกสตรทหลากหลายตามลวามตองการของระบบสขภาพ โดยสามารถจดการเรยนการสอนทมวธการ รปแบบทผเรยนสามารถเขาถงได

๗. สถาบนฯ มการสรางองลลวามร ลวบลกบการจดการศกษาและพฒนาบลลากร มรปแบบงานวจยและพฒนา งานวจยมลณภาพเปนทยอมรบใชประโยชนในการพฒนาการเรยนการสอน การพฒนาระบบสขภาพ ๘. สถาบนฯ มระบบเทลโนโลยสารสนเทศและฐานขอมลททนสมยเชอมโยงเลรอขาย ลรอบลลม ทวประเทศ และพฒนาชองทางการเขาถงขอมลขาวสารทจ าเปนแกผเกยวของใหสะดวก รวดเรว

๙. สถาบนฯ มเลรอขายวทยาลยภาล/ เลรอขายผใช/ เลรอขายลวามรวมมอดานการผลตและพฒนา/องลกรวชาชพ มลวามสมพนธทด เขมแขง ย งยน เกดประสทธภาพและประสทธผลของลวามรวมมอทเปนรปธรรม


31

4


32

แผนความเชอมโยงยทธศาสตรระดบชาต

ยทธศาสตรชาต 20 ป

แผนพฒนาเศรษฐกจฯ ฉบบท 2

ยทธศาสตรท ๑ การเสรมสรางและพฒนาศกยภาพทนมนษย ยทธศาสตรท ๒ การสรางความเปนธรรมและลดความเหลอมลาในสงคม

ยทธศาสตรการพฒนาก าลงคน S2 ผลตและพฒนาก าลงลนอยางเพยงพอและมลณภาพ

ตวชวดโครงการ ตามแผนฯ 20 ป

1. อตราสวนของบลลากรดานสขภาพตอประชากร ตวชวดของยทธ ก าลงคน

แผนงานพนฐานดานการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพคน

ความเชอมโยงระดบประเทศ

People Excellence

แผนงาน/โครงการ แผนงานท 10 การพฒนาระบบบรหารจดการก าลงลนดานสขภาพ / โลรงการท 35 ผลตและพฒนาก าลงลนดานสขภาพสลวามเปนมออาชพ

2. จ านวนผผานการทดสอบมาตรฐานอาชพ

ระดบลวามส าเรจของเขตสขภาพทมการบรหารจดการระบบ การผลต และพฒนาก าลงลนผานเกณฑ ระดบ 4 ทง 5 องลประกอบ

ยทธศาสตร ก.สธ 20 ป

เปาหมายกระทรวง ประชาชนสขภาพด เจาหนาทมความสข ระบบสขภาพยงยน

รอยละของบลลากรทไดรบการพฒนาตามเกณฑทก าหนด

กลยทธพฒนาก าลงคน

1. พฒนาก าลงลนลณภาพสอดลลองกบภารกจและการเปลยนแปลงของสงลม

2. พฒนาระบบลวามรวมมอระหวางหนวยงานและภาลรฐ ทองถนและเอกชนในการผลตและพฒนาก าลงลน

3. พฒนาศกยภาพก าลงลนทงในสายบรการและสายบรหารจดการสลวามเปนมออาชพ

งบประมาณ แผนงานบคลากรภาครฐ

รายการจดสรร

การใชจายงบประมาณ

คาใชจายภาครฐ งบประมาณดานการผลตบคลากร งบประมาณดานการพฒนาบคลากร


สวนกลาง

ระดบกระทรวง

ยทธศาสตรท ๔ ดานการสรางโอกาสและความเสมอภาคทางสงคม

ยทธศาสตรท ๖ ดานการปรบสมดลและพฒนาระบบการบรหารจดการภาครฐ

ยทธศาสตรท ๓ ดานการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพทรพยากรมนษย

วทยาลย

32


33

วทยาลย/จงหวด

เปาประสงค (Goal) 1.1 ผส าเรจการศกษาทมลณภาพไดมาตรฐานสากลและมสมรรถนะเชงวชาชพบนพนฐานการดแลดวยหวใจลวามเปนมนษย

1. การสรางก าลงลนดานสขภาพทมลณภาพตามมาตรฐานสากลสชมชน

๒. การสรางองลลวามรและนวตกรรมดานสขภาพเพอพฒนาสขภาวะของชมชนและสงลมอาเซยน

๓. การพฒนาศนยการเรยนรระดบสากล ดานบรการวชาการและใหบรการทางการแพทยและสาธารณสขเพอสขภาวะชมชนและสงลมอาเซยนทยงยน

8. บลลากรของสถาบนฯ ไดรบการยกระดบลวามเชยวชาญใหเปนทยอมรบในระดบชาต/อาเซยน

3. อาจารยมสมรรถนะการจดการเรยนการสอนทสงเสรมการเรยนรของนกศกษา

๔. การเปนสถาบนอดมศกษาทมลณภาพในการบรหารจดการภายใตหลกธรรมาภบาล

มมมองดานคณภาพ

การบรการ

2. บณฑต/ผส าเรจการศกษามสมรรถนะเชงวชาชพทมลณภาพไดมาตรฐานสากลบนพนฐานการดแลดวยหวใจลวามเปนมนษย

1. หลกสตรมลวามสอดลลองตอบสนองลวามตองการของระบบสขภาพ และไดมาตรฐานเปนทยอมรบระดบชาต/นานาชาต

7. มการพฒนาศนยการฝกอบรมและหนวยบรการสขภาพ ทตอบสนองลวามตองการของ

ระบบสขภาพของประเทศและอาเซยน

มมมองดาน

ประสทธภาพของการ

ปฏบตราชการ

กลยทธ (Strategic)

5. ไดรบการสนบสนนทนวจย และนวตกรรมจากแหลงทนภายนอก

วสยทศน (Vision)

ประเดนยทธศาสตร

(Strategic Issues)

แผนทยทธศาสตร (Strategy map) สถาบนพระบรมราชชนก พ.ศ. ๒๕63 – ๒๕๖7

12. ทรพยากรบลลลไดรบการพฒนาการบรหารและพฒนาภายใตลานยมรวมตามอตลกษณของสถาบน

สถาบนอดมศกษาเฉพาะทางดานวทยาศาสตรสขภาพชนน าของอาเซยน สรางก าลงคนดานสขภาพเพอชมชนสการพฒนาทยงยน

9. มการพฒนาระบบการจดการขอมลและเทลโนโลยสารสนเทศเพอการบรหารจดการ

ใหเปนองลกรสมรรถนะสง

มมมองดานการ

พฒนาองคกร

มมมองดานประสทธผล

ตามยทธศาสตร

4. ผลงานวจย งานวชาการ หรอนวตกรรม มการน าไปใชประโยชนและไดรบการยอมรบระดบชาตและนานาชาต

11. มการพฒนาการตลาดและสรางลวามสมพนธอนดกบผมสวนไดสวนเสย

10. มโลรงสรางพนฐานและสงแวดลอมทเออตอการด าเนนงาน (Green University)

1.2 ผส าเรจการศกษามสมรรถนะดานการบรหารจดการสขภาวะชมชนอยางยงยน

2.1 มผลงานวจย ผลงานวชาการและนวตกรรมทมลณภาพสามารถน าไปใชประโยชนเพอพฒนาสขภาวะของชมชนและสงลมอาเซยน

3.1 เปนศนยกลางการพฒนาบลลากรดานสขภาพทไดรบการยอมรบ ระดบชาต/นานาชาต

3.2 เปนศนยกลางการใหบรการทางการแพทยและการสาธารณสขทไดมาตรฐานและเปนทยอมรบ ระดบชาต/นานาชาต

4.1 เปนสถาบนอดมศกษาทมลณภาพในการบรหารจดการภายใตหลก ธรรมาภบาล

6. ไดรบลวามรวมมอจากสถาบนตางประเทศในการผลตผลงานวจย ผลงานวชาการและนวตกรรม

33


34

แผนยทธศาสตรสถาบนพระบรมราชชนก สถาบนอดมศกษาเฉพาะทางในสงกดกระทรวงสาธารณสข ป พ.ศ. 2563 - 2567

สถาบนอดมศกษาเฉพาะทางดานวทยาศาสตรสขภาพชนน าของอาเซยน สรางก าลงลนดานสขภาพเพอชมชนสการพฒนาทยงยน

(1) ผลตบณฑตและพฒนาบลลากรใหสอดลลองกบแนวนโยบายแหงรฐเพอใหมลวามร ลวามสามารถทางวชาการและทกษะในวชาชพ มลณธรรม จรยธรรม มลวามส านกตอสงลม และเพอใหมศกยภาพในการเรยนรดวยตวเอง (2) จดการศกษา วจย สงเสรม สนบสนนการวจย เพอสรางหรอพฒนาองลลวามรและน าลวามรนนไปใชเพอประโยชนในการพฒนาสงลมและประเทศชาต (3) พฒนาองลลวามรดานวทยาศาสตรสขภาพใหมมาตรฐานและลณภาพทางวชาการใหเปนทยอมรบในระดบประเทศและนานาชาต (4) สงเสรมใหเกดโอกาสและลวามเสมอภาลทางการศกษาตามลวามตองการของชมชน (5) ใหบรการทางวชาการแกสงลมโดยเนนลวามรวมมอกบชมชน (6) ใหบรการดานการแพทยและการสาธารณสข (7) สงเสรมและทะนบ ารงศลปะและวฒนธรรม

วสยทศน (Vision)

เปาประสงค (Goal)

ประเดนยทธศาสตร (Strategic Issues)

1. การสรางก าลงลนดานสขภาพทมลณภาพตามมาตรฐานสากลสชมชน

2. การสรางองลลวามรและนวตกรรมดานสขภาพเพอพฒนาสขภาวะของชมชนและ

สงลมอาเซยน

3. การพฒนาศนยการเรยนรระดบสากล ดานบรการวชาการและใหบรการทางการแพทยและสาธารณสขเพอ

สขภาวะชมชนและสงลมอาเซยนทยงยน

4. การเปนสถาบนอดมศกษาทมลณภาพในการบรหารจดการภายใตหลกธรรมาภบาล

1. ผส าเรจการศกษาทมลณภาพไดมาตรฐานสากลและมสมรรถนะเชงวชาชพบนพนฐานการดแลดวยหวใจลวามเปนมนษย 2. ผส าเรจการศกษามสมรรถนะดานการบรหารจดการสขภาวะชมชนอยางยงยน

3. มผลงานวจย ผลงานวชาการและนวตกรรมทมลณภาพสามารถน าไปใชประโยชนเพอพฒนาสขภาวะของชมชนและสงลมอาเซยน

6. เปนสถาบนอดมศกษาทมลณภาพในการบรหารจดการภายใตหลกธรรมาภบาล

4. เปนศนยกลางการพฒนาบลลากรดานสขภาพทไดรบการยอมรบ ระดบชาต/นานาชาต 5. เปนศนยกลางการใหบรการทางการแพทยและการสาธารณสขทไดมาตรฐานและเปนทยอมรบ ระดบชาต/นานาชาต

กลยทธ (Strategy)


๒. พฒนากระบวนการเรยนรทสงเสรมใหผเรยนมสมรรถนะดานภาษาองกฤษสรางสรรลนวตกรรม การใหบรการดวยหวใจลวามเปนมนษยและการบรหารจดการสขภาวะชมชน

๓. พฒนาอาจารยใหมสมรรถนะการจดการเรยนการสอนทสงเสรมการเรยนรของนกศกษา

4. เรงรดการผลต เผยแพรผลงานวจย ผลงานวชาการ และนวตกรรมทมลณภาพในระดบชาต/อาเซยน

5. เรงรดการสรางเลรอขายลวามรวมมอเพอแสวงหาทนจากภายนอก

6. พฒนาลวามรวมมอการผลตผลงานวจย ผลงานวชาการ และนวตกรรมรวมกบสถาบนตางประเทศ

7.พฒนาศนยการฝกอบรมและหนวยบรการทางสขภาพทตอบสนองลวามตองการระบบสขภาพของประเทศและอาเซยน

8.ยกระดบลวามเชยวชาญของบลลากรของสถาบนใหเปนทยอมรบในระดบชาต/ระดบอาเซยน

9. พฒนาระบบเทลโนโลยสารสนเทศทลรอบลลมในทกประเดน

10.พฒนาระบบนเวศนลวามเปนอดมศกษาสเขยว 11. พฒนาการสอสารการตลาดผานสอทกรปแบบ

เพอสรางลวามผกพนอนดกบผมสวนได สวนเสย

12.พฒนาการบรหารและพฒนาทรพยากรบลลลใหมศกยภาพภายใตลานยมรวม และอตลกษณของสถาบน

พนธกจ (Mission)


34


35

4.1 การก าหนดทศทางขององคกร สถาบนพระบรมราชชนกจะตองมวสยทศน เพอเปนเขมทศน าทางสอนาลต โดยการก าหนดวสยทศน จงตองมลวามสอดลลองกบบรบท ลวามลาดหวง และขอบเขตลวามรบผดชอบภารกจตามกฎหมาย เพอพฒนาไปสเสนทางแหงลวามส าเรจทมงหวง ทบทวนวสยทศนของสถาบนพระบรมราชชนก จากอดต ปจจบน สอนาคต สถาบนพระบรมราชชนก ไดมการก าหนดวสยทศนของสถาบนฯเพอใหสอดลลองกบแผนปฏรประบบบรหารงานภาลรฐ ป พ.ศ. ๒๕๔๕ ไว ดงน วสยทศน ป พ.ศ. ๒๕๔๖ “ สถาบนพระบรมราชชนก เปนองลกรทมศกยภาพ มงมนผลตและพฒนาก าลงลนดานสขภาพลวบล กบการสรางองลลวามร ทเนนการสรางเสรมสขภาพอยางเปนองลรวม ยดประชาชนเปนศนยกลางและใชชมชนเปนฐานการเรยนร ภายใตการสรางลวามพรอมทางสมรรถนะการพฒนาระบบสขภาพ ” วสยทศน ป พ.ศ. ๒๕๔๙-๒๕๕๓ “ สถาบนพระบรมราชชนก เปนสถาบนอดมศกษาชนน าของประเทศดานการผลตและพฒนาบลลากรสาธารณสขทมลณภาพ ตอบสนองลวามตองการของระบบสขภาพ ในระดบชาตและผลผลตทมศกยภาพ สระดบสากล” วสยทศน ป พ.ศ. ๒๕๕๔-๒๕๕๘ “พฒนาองลกรใหเปนสถาบนอดมศกษาชนน า เพอสรางก าลงลนลณภาพดานสขภาพใหประเทศ สรางชมชนใหอดมปญญาทางสขภาวะทยงยน” วสยทศน ป พ.ศ. ป ๒๕60 – ๒๕๖4

“สถาบนอดมศกษาชนน า สรางก าลงลนดานสขภาพเพอชมชน” A Leading Institution to Strengthen Human Resource for Health for Community)

วสยทศน (Vision) สถาบนพระบรมราชชนก ป 2563 - 2567

“สถาบนอดมศกษาเฉพาะทางดานวทยาศาสตรสขภาพชนน าของอาเซยน สรางก าลงลนดานสขภาพเพอชมชนสการพฒนาทยงยน”

สถาบนอดมศกษาเฉพาะทางดานวทยาศาสตรสขภาพชนน า หมายถง ๑. องลกรทางการศกษาดานสขภาพทเปนทยอมรบ และเชอมนจากสงลมทงในและตางประเทศ ๒. ระบบการบรหารการศกษาระดบอดมศกษาทมลณภาพ ไดมาตรฐานสอดลลองกบนโยบายการศกษาของชาต ๓. การจดการศกษามเอกลกษณขององลกรทชดเจน เพอการพฒนาก าลงลนทางสขภาพใหชมชน ๔. บลลากรทางการศกษามลณภาพสงทงดานลณธรรมจรยธรรม ลวามรลวามสามารถทางการศกษา

และการสาธารณสข และมผลงานทโดดเดนในระดบประเทศและสากล ๕. ระบบการบรหารจดการมประสทธภาพบนฐานวฒนธรรมและลานยมรวมขององลกรทม

ลวามเขมแขงเปนองลกรธรรมาภบาลทพงตนเองได


36

สรางก าลงคนดานสขภาพเพอชมชน หมายถง ๑. กลไกหลกส าลญในการการพฒนาก าลงลนทางดานสขภาพของประเทศทเนนการสรางก าลงลน

สาธารณสขเพอการดแลสขภาวะของลนในชมชน ๒. บณฑตและผทไดรบการพฒนาจากสถาบนมลวามร และปญญาทางสขภาพ และมลวามเขาใจ เขาถง

และพฒนาเพอสขภาวะในชมชนอยางแทจรง

4.2 ปรชญา (Philosophy) ลวามส าเรจทแทจรงอยทการน าลวามรไปประยกตใช เพอประโยชนสขแกมวลมนษยชาต True success is not in the learning, but in its application to the benefit of mankind

4.3 ปณธาน (Determination) ปญญาของชมชน เพอชมชน Wisdom of Community for Community

4.4 พนธกจ(Mission) (1) ผลตบณฑตและพฒนาบลลากรใหสอดลลองกบแนวนโยบายแหงรฐ เพอใหมลวามร ลวามสามารถทาง

วชาการและทกษะในวชาชพ มลณธรรม จรยธรรม มลวามส านกตอสงลม และเพอใหมศกยภาพในการเรยนรดวยตวเอง

(2) จดการศกษา วจย สงเสรม สนบสนนการวจย เพอสรางหรอพฒนาองลลวามรและน าลวามรนนไปใชเพอประโยชนในการพฒนาสงลมและประเทศชาต

(3) พฒนาองลลวามรดานวทยาศาสตรสขภาพใหมมาตรฐานและลณภาพทางวชาการใหเปนทยอมรบในระดบประเทศและนานาชาต

(4) สงเสรมใหเกดโอกาสและลวามเสมอภาลทางการศกษาตามลวามตองการของชมชน (5) ใหบรการทางวชาการแกสงลมโดยเนนลวามรวมมอกบชมชน (6) ใหบรการดานการแพทยและการสาธารณสข (7) สงเสรมและท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม

1.6 คานยมรวมกระทรวงสาธารณสข


37

1.7 อตลกษณ (Identity)

อตลกษณของสถาบนพระบรมราชชนก

1.8 วฒนธรรมองคกร (Organization Culture) P = Participation B = Bonding R = Responsibility I = Integrity

๑.๙ ประเดนยทธศาสตร (Strategic Issues)

ยทธศาสตรท ๑ การสรางก าลงลนดานสขภาพทมลณภาพตามมาตรฐานสากลสชมชน

ยทธศาสตรท 2 การสรางองลลวามรและนวตกรรมดานสขภาพเพอพฒนาสขภาวะ ของชมชนและสงลมอาเซยน

ยทธศาสตรท 3 การพฒนาศนยการเรยนรระดบสากล ดานบรการวชาการและใหบรการทาง การแพทยและสาธารณสขเพอสขภาวะชมชนและสงลมอาเซยนทยงยน

ยทธศาสตรท 4 การเปนสถาบนอดมศกษาทมลณภาพในการบรหารจดการภายใต หลกธรรมาภบาล

๑.๑๐ เปาประสงค (Goal) 1. ผส าเรจการศกษาทมลณภาพไดมาตรฐานสากลและมสมรรถนะเชงวชาชพบนพนฐานการดแลดวย

หวใจลวามเปนมนษย 2. ผส าเรจการศกษามสมรรถนะดานการบรหารจดการสขภาวะชมชนอยางยงยน 3. มผลงานวจย ผลงานวชาการและนวตกรรมทมลณภาพสามารถน าไปใชประโยชนเพอพฒนาสขภาวะ

ของชมชนและสงลมอาเซยน 4. เปนศนยกลางการพฒนาบลลากรดานสขภาพทไดรบการยอมรบ ระดบชาต/นานาชาต 5. เปนศนยกลางการใหบรการทางการแพทยและการสาธารณสขทไดมาตรฐานและเปนทยอมรบ

ระดบชาต/นานาชาต 6. เปนสถาบนอดมศกษาทมลณภาพในการบรหารจดการภายใตหลกธรรมาภบาล

รวมแรง รวมใจ

รกใคร ผกพน

มงมน รบผดชอบ

สงมอบ

คณธรรม

มวนย Discipline

รบผดชอบ Responsibility

เพยรพยายาม Persevere


38

๑.๑๑ กลยทธ (Strategy) 1. พฒนาหลกสตรการศกษาทตอบสนองลวามตองการของระบบสขภาพของประเทศ และได

มาตรฐานอาเซยน 2. พฒนากระบวนการเรยนรทสงเสรมใหผ เรยนมสมรรถนะดานภาษาองกฤษ สรางสรรล

นวตกรรม การใหบรการดวยหวใจลวามเปนมนษยและการบรหารจดการสขภาวะชมชน 3. พฒนาอาจารยใหมสมรรถนะการจดการเรยนการสอนทสงเสรมการเรยนรของนกศกษา 4. เรงรดการผลต เผยแพรผลงานวจย ผลงานวชาการ และนวตกรรมทมลณภาพในระดบชาตหรอ

อาเซยน 5. เรงรดการสรางเลรอขายลวามรวมมอเพอแสวงหาทนจากภายนอก 6. พฒนาลวามรวมมอการผลตผลงานวจย ผลงานวชาการ และนวตกรรมรวมกบสถาบน

ตางประเทศ 7. พฒนาศนยการฝกอบรมและหนวยบรการทางสขภาพทตอบสนองลวามตองการระบบสขภาพ

ของประเทศและอาเซยน 8. ยกระดบลวามเชยวชาญของบลลากรของสถาบนให เปนทยอมรบในระดบชาตหรอ

ระดบอาเซยน 9. พฒนาระบบเทลโนโลยสารสนเทศทลรอบลลมในทกประเดน 10. พฒนาระบบนเวศนลวามเปนอดมศกษาสเขยว 11. พฒนาการสอสารการตลาดผานสอทกรปแบบเพอสรางลวามผกพนอนดกบผมสวนได

สวนเสย 12. พฒนาการบร หารและพ ฒนาทร พยากรบ ลลลให ม ศ กยภาพภายใต ล าน ยมร วม

และอตลกษณของสถาบน


39

ตารางแสดงความเชอมโยงกลยทธและตวชวด การด าเนนงานภายใตยทธศาสตร

ยทธศาสตรท ๑ การสรางก าลงลนดานสขภาพทมลณภาพตามมาตรฐานสากลสชมชน

เปาประสงลท 1: ผส าเรจการศกษาทมลณภาพไดมาตรฐานสากลและมสมรรถนะเชงวชาชพบนพนฐานการดแลดวย หวใจลวามเปนมนษย

เปาประสงลท 2: ผส าเรจการศกษามสมรรถนะดานการบรหารจดการสขภาวะชมชนอยางยงยน

กลยทธ ตวชวด

ขอมลพนฐานของ

ตวชวด (Baseline)

เปาหมาย (Target) ของตวชวดตามปงบประมาณ

2563 2564 2565 2566 2567


๑.1 จ านวนของหลกสตรการศกษา ทไดรบการรบรองมาตรฐาน (ตามระบบ AUN-QA)

N/A -

- - 1 6

1.2 จ านวนหลกสตรการศกษาใหมทตอบสนองลวามตองการระบบสขภาพของประเทศ 1.2.1 ระดบปรญญาตร 1.2.2 ระดบบณฑตศกษา

N/A N/A

1 -

2 -

3 -

3 -

3 2

1.3 จ านวนหลกสตรนานาชาต 1.3.1 ระดบปรญญาตร 1.3.2 ระดบบณฑตศกษา

N/A N/A

- -

- -

- -

- -

2 2

1.4 จ านวนหลกสตรนานาชาตมนกศกษานานาชาตเปนไปตามเปาหมายทก าหนด

N/A - - - - 4

๒. พฒนากระบวนการเรยนรทสงเสรมใหผเรยนมสมรรถนะดานภาษาองกฤษ สรางสรรลนวตกรรม การ

๒.๑. รอยละของผส าเรจการศกษามผลการสอบภาษาองกฤษเทากบหรอมากกวาระดบ Upper intermediate

12 20 30 40 50 60

2.2 รอยละของนกศกษามผลงานสรางสรรลนวตกรรม

1 2

3 4 5 6


40

กลยทธ ตวชวด

ขอมลพนฐานของ

ตวชวด (Baseline)


2563 2564 2565 2566 2567

ใหบรการดวยหวใจลวามเปนมนษยและการบรหารจดการสขภาวะชมชน

ทไดรบรางวลในระดบระดบชาตหรอนานาชาต

2.3 รอยละของผส าเรจการศกษาทมผลการประเมนลณภาพผส าเรจการศกษาดานการบรการดวยหวใจลวามเปนมนษยในระดบดมากขนไป (ละแนนเฉลยมากกวาหรอเทากบ ๔.๕1 จากละแนนเตม ๕)

N/A ๑๐ ๒๐ ๓๐ ๔๐ ๕๐

2.4 รอยละของผส าเรจการศกษามผลการประเมนสมรรถนะการบรหารจดการ สขภาวะชมชนในระดบดมากขนไป (ละแนนเฉลยมากกวาหรอเทากบ ๔.๕1 จากละแนนเตม ๕)

N/A ๑๐

๒๐ ๓๐ ๔๐ ๕๐

3. พฒนาอาจารยใหมสมรรถนะการจดการเรยนการสอนทสงเสรมการเรยนรของนกศกษา

3.๑ รอยละอาจารยประจ าทด ารงต าแหนงตงแต รศ.ขนไป

N/A - - ๒

๔ ๖

3.2 รอยละของอาจารยประจ าทมลณวฒปรญญาเอกตรงตามสาขาทเปดการเรยนการสอน

N/A 8 10 12 14 16


41

ยทธศาสตรท 2 การสรางองลลวามรและนวตกรรมดานสขภาพเพอพฒนาสขภาวะของชมชนและ

สงลมอาเซยน

เปาประสงลท 3: มผลงานวจย ผลงานวชาการและนวตกรรมทมลณภาพสามารถน าไปใชประโยชนเพอพฒนาสขภาวะของชมชนและสงลมอาเซยน

กลยทธ ตวชวด ขอมลพนฐานของตวชวด (Baseline)


2563 2564 2565 2566 2567

4. เรงรดการผลต เผยแพรผลงานวจย ผลงานวชาการ และนวตกรรมทมลณภาพในระดบชาตหรออาเซยน

4.1 จ านวนผลงานวจย และผลงานวชาการ ทตพมพในวารสารระดบนานาชาต

N/A 20 20 20

40 40

4.2 จ านวนนวตกรรมของอาจารยทไดรบรางวลระดบชาตหรออาเซยน

N/A 1 2 2 2 2

4.3 รอยละของผลงานวจย ผลงานวชาการ หรอนวตกรรม ทน าไปใชประโยชนในการพฒนาสขภาวะของชมชนหรอสงลมอาเซยน

N/A ๓๐ ๓๐ ๔๐ ๔๐ ๕๐

4.4 จ านวนผลงานวจย ผลงานวชาการและนวตกรรมทไดรบสทธบตรหรออนสทธบตร

1 1 1 1 2 2

4.5 จ านวนผลงานวจย ผลงานวชาการและนวตกรรมทกระทรวงสาธารณสขน าไปใชในการก าหนดนโยบายหรอพฒนาระบบบรการสขภาพ

N/A 0 ๑

๑

๑

๑


42



2563 2564 2565 2566 2567

5. เรงรดการสรางเลรอขายลวามรวมมอเพอแสวงหาทนจากภายนอก

5. สดสวนของเงนทนวจยภายนอกตอทนวจยภายใน

N/A ๑๐ : ๙๐

๑๕ : ๘๕

๒๐ : ๘๐

๒๕ : ๗๕

๓๐ : ๗๐

6. พฒนาลวามรวมมอการผลตผลงานวจย ผลงานวชาการ และนวตกรรมรวมกบสถาบนตางประเทศ

6. จ านวนผลงานวจย ผลงานวชาการ และนวตกรรมทท ารวมกบ มหาวทยาลยหรอหนวยงานในตางประเทศ

N/A ๑ ๓ ๕ 5 5

ยทธศาสตรท 3 การพฒนาศนยการเรยนรระดบสากล ดานบรการวชาการและใหบรการทางการแพทยและ

สาธารณสขเพอสขภาวะชมชนและสงลมอาเซยนทยงยน เปาประสงลท 4: เปนศนยกลางการพฒนาบลลากรดานสขภาพทไดรบการยอมรบ ระดบชาตหรอนานาชาต เปาประสงลท 5: เปนศนยกลางการใหบรการทางการแพทยและการสาธารณสขทไดมาตรฐานและเปนท

ยอมรบ ระดบชาตหรอนานาชาต



2563 2564 2565 2566 2567

7.พฒนาศนยการฝกอบรมและหนวยบรการทางสขภาพทตอบสนองลวามตองการระบบสขภาพของประเทศและอาเซยน

7.1 จ านวนหลกสตรฝกอบรมใหมทไดมาตรฐานและตอบสนองลวามตองการระบบสขภาพของระดบชาตหรออาเซยน 7.1.1 ระดบชาต 7.1.2 ระดบอาเซยน

N/A 4

5 1

5 1

5 1

5 1

5 1

7.2 รอยละของหลกสตรฝกอบรมทมลา NPS ระดบ Promoters

N/A 30 35 40 45 50


43



2563 2564 2565 2566 2567

8. ยกระดบลวามเชยวชาญของบลลากรของสถาบนใหเปนทยอมรบในระดบชาตหรอระดบอาเซยน

8.1 จ านวนบลลากรไดรบการยอมรบจากหนวยงานภายนอกระดบชาต/อาเซยนในการพจารณาผลงานวขาการ

N/A 100 150 200 250 300

8.2 รอยละของบลลลากรทไดรบเชญเปนวทยากรจากหนวยงานภายนอกระดบชาตหรออาเซยน

N/A 1

1 1

2

2

8.3 ระดบลวามส าเรจของการเสรมสรางลวามเขมแขงของศนยพฒนาบลลากร (Training Center)

- 1 3 5 7 9

ยทธศาสตรท 4 การเปนสถาบนอดมศกษาทมลณภาพในการบรหารจดการภายใตหลกธรรมาภบาล

เปาประสงลท 6: เปนสถาบนอดมศกษาทมลณภาพในการบรหารจดการภายใตหลกธรรมาภบาล



2563 2564 2565 2566 2567

9. พฒนาระบบเทลโนโลยสารสนเทศทลรอบลลมในทกประเดน

9.1 รอยละของหนวยงานทมโลรงสรางพนฐานดานเทลโนโลยสารสนเทศไดมาตรฐาน

50 80

100

100

100

100

9.2 ระดบลวามส าเรจของการพฒนาระบบสารสนเทศเพอใชในการตดสนใจของผบรหาร

N/A ระดบ 5

ระดบ 5

ระดบ 5

ระดบ 5

ระดบ 5


44



2563 2564 2565 2566 2567

10. พฒนาระบบนเวศนลวามเปนอดมศกษาสเขยว

10. ผลส าเรจของการพฒนาองลกรส Green University

N/A - - ตดอนดบ 1 ใน 500

ของ UI Green Metric

ตดอนดบ 1 ใน 400


ตดอนดบ 1 ใน 300


11.พฒนาการสอสารการตลาดผานสอทกรปแบบเพอสรางลวามผกพนอนดกบผมสวนไดสวนเสย

11.1 รอยละของหลกสตรทมผสมลรเขาศกษาหรออบรม เพมขน

N/A 10 10 10 10 10

11.2 รอยละของจ านวนหลกสตรทรบนกศกษาใหมหรอผเขารบการอบรม อยางนอยรอยละ 90 ของแผน

80 ≥๘0

≥๘๕

≥๙0

≥๙๕

≥9๕

12. พฒนาการบรหารและพฒนาทรพยากรบลลลใหมศกยภาพภายใตลานยมรวม และอตลกษณของสถาบน

12.1 รอยละของบลลากรทมผลการประเมนลวามสขในการท างานเพมขน

60 62 64 66 68

70

12.2 รอยละบลลากรทมลณภาพชวตการท างานในระดบดขนไป

N/A 50 55 60 65 70


45

ส านกงานเลขานการของลณะกรรมการยทธศาสตตชาต . ยทธศาสตรชาต พ.ศ. 2561 – 2580. พมพลรงท 2. กรงเทพ : ส านกงานเลขานการของลณะกรรมการยทธศาสตตชาต ส านกงานลณะกรรมการพฒนาการเศรษฐกจและสงลมแหงชาต, 2562

ส านกงานลณะกรรมการอดมศกษา กระทรวงศกษาธการ. กรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ. 2551 - 2565). กรงเทพฯ. : โรงพมพจฬาลงกรณมหาวทยาลย. ส านกงาน ก.พ.ร. สถาบนการบรหารกจการบานเมองทด. คมอค าอธบายตวชวดการพฒนาการบรหาร จดการ ภาครฐ ปงบประมาณ พ.ศ. 2554 ส าหรบสวนราชการระดบกรม. พมพลรงท 1. กรงเทพฯ : ส านกงานลณะกรรมการพฒนาระบบราชการ (ส านกงาน ก.พ.ร.), 2553. กลมนโยบายและยทธศาสตร สถาบนพระบรมราชชนก. แผนปฏบตการสถาบนพระบรมราชชนก สวนกลาง ประจ าป งบประมาณ 2560. กลมนโยบายและยทธศาสตร สถาบนพระบรมราชชนก, 2559 กลมนโยบายและยทธศาสตร สถาบนพระบรมราชชนก. แผนปฏบตการสถาบนพระบรมราชชนก สวนกลาง ประจ าป งบประมาณ 2561. กลมนโยบายและยทธศาสตร สถาบนพระบรมราชชนก, 2560 กลมนโยบายและยทธศาสตร สถาบนพระบรมราชชนก. แผนปฏบตการสถาบนพระบรมราชชนก สวนกลาง ประจ าป งบประมาณ 2562. กลมนโยบายและยทธศาสตร สถาบนพระบรมราชชนก, 2561 กลมนโยบายและยทธศาสตร สถาบนพระบรมราชชนก. แผนยทธศาสตรสถาบนพระบรมราชชนก (พ.ศ. ๒๕60 – ๒๕64). กลมนโยบายและยทศาสตร สถาบนพระบรมราชชนก, 2561 ส านกงานลณะกรรมการพฒนาการเศรษฐกจและสงลมแหงชาต เอกสารประกอบการประชมประจ าป ๒๕๕๘ ของ สศช. ทศทางแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท ๑๒ (พ.ศ. ๒๕๖๐ – ๒๕๖๔). ส านกนโยบายและยทธศาสตร กระทรวงสาธารณสข. ขอเสนอโครงการส าคญ (Flagship Projects) ของกระทรวงสาธารณสขภายใตยทธศาสตรชาต ระยะ ๒๐ ป. World Health Organization.//(2562).// Sustainable Development Goals (SDGs).//สบลนเมอ 25 มนาลม 2562,/จาก/https://www.who.int/sdg/en/


46


47


48


49

Documents

๒๕๖๓ – ๒๕๖๗ · 1. การศึกษาความต้องการเชิงยุทธศาสตร์ที่มีต่อสถาบันพระบรมราชชนก