32
บทที่ 1 โครงการสนับสนุนนักเรียนทุนรัฐบาลทางดาน วิทยาศาสตรและเทคโนโลยี (Thai Government Scholarships in the Area of Science and Technology) 1.1 หลักการและเหตุผล การพัฒนาบุคลากรดานวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี เปนแนวทางทีสําคัญและจําเปนอยางยิ่ง เพื่อนําวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีมาสรางความ มั่นคงทางเศรษฐกิจและคุณภาพชีวิต การสงบุคลากรไปศึกษาในตางประเทศ ยังคงเปนสิ่งจําเปนสําหรับประเทศ เพราะอัตราการผลิตบัณฑิตในระดับ ปริญญาโทและเอกในประเทศยังอยูในระดับคอนขางต่ํา ขณะเดียวกันใน ระดับอุดมศึกษา ความหลากหลายของสาขาวิชายังมีคอนขางนอยและไม ครอบคลุมสาขาวิชาสําคัญ จํานวนมาก ซึ่งประเทศอื่น ในภูมิภาคนี้ได เห็นความสําคัญและความจําเปนนีจึงไดสงบุคลากรไปศึกษาในตางประเทศ โดยตลอดและเปนจํานวนที่สูงกวาประเทศไทย 1

บทที่ 1stscholar.nstda.or.th/stscholar/csts/images/PDF/manu... · 2012-07-04 · 1 บทที่ 1 โครงการสนับสนุนนัีกเรยนทุนรัฐบาลทางด

  • Upload
    others

  • View
    6

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: บทที่ 1stscholar.nstda.or.th/stscholar/csts/images/PDF/manu... · 2012-07-04 · 1 บทที่ 1 โครงการสนับสนุนนัีกเรยนทุนรัฐบาลทางด

1

บทท 1 โครงการสนบสนนนกเรยนทนรฐบาลทางดาน

วทยาศาสตรและเทคโนโลย (Thai Government Scholarships in the Area of

Science and Technology)

1.1 หลกการและเหตผล

การพฒนาบคลากรดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย เปนแนวทางทสาคญและจาเปนอยางยง เพอนาวทยาศาสตรและเทคโนโลยมาสรางความมนคงทางเศรษฐกจและคณภาพชวต การสงบคลากรไปศกษาในตางประเทศยงคงเปนสงจาเปนสาหรบประเทศ เพราะอตราการผลตบณฑตในระดบปรญญาโทและเอกในประเทศยงอยในระดบคอนขางตา ขณะเดยวกนในระดบอดมศกษา ความหลากหลายของสาขาวชายงมคอนขางนอยและไมครอบคลมสาขาวชาสาคญ ๆ จานวนมาก ซงประเทศอน ๆ ในภมภาคนไดเหนความสาคญและความจาเปนน จงไดสงบคลากรไปศกษาในตางประเทศโดยตลอดและเปนจานวนทสงกวาประเทศไทย

1

4

1.4 เปาหมาย

เพอผลตบคลากรทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยทมความ สาคญในการพฒนาประเทศ เปนการแกปญหาการขาดแคลนวศวกรและนกวทยาศาสตร และสนบสนนการพฒนาขดความสามารถในการพงตนเองทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยในระยะยาว

1.5 ระยะเวลาดาเนนงานตลอดโครงการ

ระยะท 1 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2533 - 2548) ระยะท 2 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2539 - 2554) ระยะท 3 ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2548 - 2562) ระยะท 3+ ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2552 - 2566)

ตวอยางผลงานวจยและพฒนาของนกเรยนทน การวจยและพฒนาทางดานเทคโนโลยความมนคง

O ตนแบบเครองอานรหสแบบ 2 มต (2D Bar code) O ตนแบบซอฟตแวรทสงเคราะหภาษาเขยน เปนเสยงพด O การพฒนาระบบ Smart Card ID ทบรรจรหส ลายนวมอของผถอเพอในการยนยนความเปนเจาของ O เครองรบกวนสญญาณโทรศพทเคลอนท (ไดรบรางวลผลงานประดษฐคดคนดเยยม ประจาป 2552 จากคณะกรรมการวจยแหงชาต)

นกวจยเจาของโครงการ ดร.โกเมน พบลยโรจน

ดร.ศวรกษ ศวโมกษธรรม

Page 2: บทที่ 1stscholar.nstda.or.th/stscholar/csts/images/PDF/manu... · 2012-07-04 · 1 บทที่ 1 โครงการสนับสนุนนัีกเรยนทุนรัฐบาลทางด

2

1.2 ความเปนมา

จากปญหาการขาดแคลนกาลงคนดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยอยางรนแรง และนโยบายรฐบาลทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยทสาคญประการหนง คอ "การเรงรดใหมการผลตและพฒนาบคลากรทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยอยางตอเนอง โดยจดสรรทนการศกษา การฝกอบรม การวจยทงในประเทศและตางประเทศเพมขน”

กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ไดตระหนกถงความสาคญและปญหาดงกลาวในการพฒนาบคลากรเพอใชวทยาศาสตรและเทคโนโลยในการสรางขดความสามารถในการแขงขนและการพงพาตนเองไดในระยะยาว จงไดดาเนนโครงการสนบสนนนกเรยนทนรฐบาลทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย ซงไดรบอนมตจากคณะรฐมนตร ตงแตป 2533 เพอสงนกเรยนทนไปศกษาวชาในสาขาขาดแคลน ณ ตางประเทศ ไดแก ประเทศสหรฐอเมรกา สหราชอาณาจกร ญปน ฝรงเศส เดนมารก สวเดน สหพนธสาธารณรฐเยอรมน ออสเตรเลย แคนาดา นอรเวยและนวซแลนด และสนบสนนใหนกเรยนทนได ศกษาวชาในประเทศเพมเตมขนจนถงปจจบน

2

4

1.4 เปาหมาย

เพอผลตบคลากรทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยทมความ สาคญในการพฒนาประเทศ เปนการแกปญหาการขาดแคลนวศวกรและนกวทยาศาสตร และสนบสนนการพฒนาขดความสามารถในการพงตนเองทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยในระยะยาว

1.5 ระยะเวลาดาเนนงานตลอดโครงการ

ระยะท 1 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2533 - 2548) ระยะท 2 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2539 - 2554) ระยะท 3 ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2548 - 2562) ระยะท 3+ ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2552 - 2566)

ตวอยางผลงานวจยและพฒนาของนกเรยนทน การวจยและพฒนาทางดานเทคโนโลยความมนคง

O ตนแบบเครองอานรหสแบบ 2 มต (2D Bar code) O ตนแบบซอฟตแวรทสงเคราะหภาษาเขยน เปนเสยงพด O การพฒนาระบบ Smart Card ID ทบรรจรหส ลายนวมอของผถอเพอในการยนยนความเปนเจาของ O เครองรบกวนสญญาณโทรศพทเคลอนท (ไดรบรางวลผลงานประดษฐคดคนดเยยม ประจาป 2552 จากคณะกรรมการวจยแหงชาต)

นกวจยเจาของโครงการ ดร.โกเมน พบลยโรจน

ดร.ศวรกษ ศวโมกษธรรม

Page 3: บทที่ 1stscholar.nstda.or.th/stscholar/csts/images/PDF/manu... · 2012-07-04 · 1 บทที่ 1 โครงการสนับสนุนนัีกเรยนทุนรัฐบาลทางด

3

1.3 วตถประสงค

เพอผลตบคลากรดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยในระดบสง ในสาขาตาง ๆ เชน สาขาเทคโนโลยโลหะและวสด และพลงงาน สาขาอเลกทรอนกสและคอมพวเตอร สาขาเทคโนโลยชวภาพและสงแวดลอม สาขาวทยาศาสตรพนฐาน สาขาการบรหารเทคโนโลย และสาขานาโนเทคโนโลย โดยเนนการสรางความสามารถดานการวจยและพฒนา นกเรยนทนทสาเรจการศกษากลบมาจะเขาปฏบตงานเปนอาจารยหรอนกวจย ในมหาวทยาลย หนวยปฏบตการวจยและพฒนาในสงกดกระทรวงวทยาศาสตรฯ และหนวยงานอน ๆ ทปฏบตงานเกยวของกบวทยาศาสตรและเทคโนโลย อนจะนาไปสการเพมขดความสามารถในการพฒนาสงคม เศรษฐกจ และอตสาหกรรมของประเทศใหสามารถแขงขนไดในตลาดโลก

ผลงานวจยและพฒนาของนกเรยนทนทไดรบรางวลตางๆ ระดบชาต

* นกวทยาศาสตรรนใหม * นกเทคโนโลยดเดน * นกเทคโนโลยรนใหม * รางวลลอรอล * รางวลผลงานสงประดษฐคดคน * รางวลวทยานพนธดเยยม

ระดบนานาชาต * รางวลจาก International Exhibition of Inventions of Geneva * The Ross Coffin Purdy Award, สหรฐอเมรกา * Brussels Eureka World Exhibition, เบลเยยม

3

4

1.4 เปาหมาย

เพอผลตบคลากรทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยทมความ สาคญในการพฒนาประเทศ เปนการแกปญหาการขาดแคลนวศวกรและนกวทยาศาสตร และสนบสนนการพฒนาขดความสามารถในการพงตนเองทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยในระยะยาว

1.5 ระยะเวลาดาเนนงานตลอดโครงการ

ระยะท 1 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2533 - 2548) ระยะท 2 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2539 - 2554) ระยะท 3 ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2548 - 2562) ระยะท 3+ ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2552 - 2566)

ตวอยางผลงานวจยและพฒนาของนกเรยนทน การวจยและพฒนาทางดานเทคโนโลยความมนคง

O ตนแบบเครองอานรหสแบบ 2 มต (2D Bar code) O ตนแบบซอฟตแวรทสงเคราะหภาษาเขยน เปนเสยงพด O การพฒนาระบบ Smart Card ID ทบรรจรหส ลายนวมอของผถอเพอในการยนยนความเปนเจาของ O เครองรบกวนสญญาณโทรศพทเคลอนท (ไดรบรางวลผลงานประดษฐคดคนดเยยม ประจาป 2552 จากคณะกรรมการวจยแหงชาต)

นกวจยเจาของโครงการ ดร.โกเมน พบลยโรจน

ดร.ศวรกษ ศวโมกษธรรม

Page 4: บทที่ 1stscholar.nstda.or.th/stscholar/csts/images/PDF/manu... · 2012-07-04 · 1 บทที่ 1 โครงการสนับสนุนนัีกเรยนทุนรัฐบาลทางด

4

1.4 เปาหมาย

เพอผลตบคลากรทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยทมความ สาคญในการพฒนาประเทศ เปนการแกปญหาการขาดแคลนวศวกรและนกวทยาศาสตร และสนบสนนการพฒนาขดความสามารถในการพงตนเองทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยในระยะยาว

1.5 ระยะเวลาดาเนนงานตลอดโครงการ

ระยะท 1 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2533 - 2548) ระยะท 2 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2539 - 2554) ระยะท 3 ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2548 - 2562) ระยะท 3+ ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2552 - 2566)

ตวอยางผลงานวจยและพฒนาของนกเรยนทน การวจยและพฒนาทางดานเทคโนโลยความมนคง

O ตนแบบเครองอานรหสแบบ 2 มต (2D Bar code) O ตนแบบซอฟตแวรทสงเคราะหภาษาเขยน เปนเสยงพด O การพฒนาระบบ Smart Card ID ทบรรจรหส ลายนวมอของผถอเพอในการยนยนความเปนเจาของ O เครองรบกวนสญญาณโทรศพทเคลอนท (ไดรบรางวลผลงานประดษฐคดคนดเยยม ประจาป 2552 จากคณะกรรมการวจยแหงชาต)

นกวจยเจาของโครงการ ดร.โกเมน พบลยโรจน

ดร.ศวรกษ ศวโมกษธรรม

4

4

1.4 เปาหมาย

เพอผลตบคลากรทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยทมความ สาคญในการพฒนาประเทศ เปนการแกปญหาการขาดแคลนวศวกรและนกวทยาศาสตร และสนบสนนการพฒนาขดความสามารถในการพงตนเองทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยในระยะยาว

1.5 ระยะเวลาดาเนนงานตลอดโครงการ

ระยะท 1 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2533 - 2548) ระยะท 2 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2539 - 2554) ระยะท 3 ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2548 - 2562) ระยะท 3+ ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2552 - 2566)

ตวอยางผลงานวจยและพฒนาของนกเรยนทน การวจยและพฒนาทางดานเทคโนโลยความมนคง

O ตนแบบเครองอานรหสแบบ 2 มต (2D Bar code) O ตนแบบซอฟตแวรทสงเคราะหภาษาเขยน เปนเสยงพด O การพฒนาระบบ Smart Card ID ทบรรจรหส ลายนวมอของผถอเพอในการยนยนความเปนเจาของ O เครองรบกวนสญญาณโทรศพทเคลอนท (ไดรบรางวลผลงานประดษฐคดคนดเยยม ประจาป 2552 จากคณะกรรมการวจยแหงชาต)

นกวจยเจาของโครงการ ดร.โกเมน พบลยโรจน

ดร.ศวรกษ ศวโมกษธรรม

Page 5: บทที่ 1stscholar.nstda.or.th/stscholar/csts/images/PDF/manu... · 2012-07-04 · 1 บทที่ 1 โครงการสนับสนุนนัีกเรยนทุนรัฐบาลทางด

5

1.6 สาขาทสงไปศกษาทงภายในประเทศและตางประเทศ

ม 6 สาขาวชา คอ 1) เทคโนโลยโลหะและวสด และพลงงาน 2) อเลกทรอนกสและคอมพวเตอร 3) เทคโนโลยชวภาพและสงแวดลอม 4) วทยาศาสตรพนฐาน 5) การบรหารและจดการวทยาศาสตรและเทคโนโลย 6) นาโนเทคโนโลย

(1) เทคโนโลยโลหะและวสด และ

พลงงาน

(2) อเลกทรอนกสและ

คอมพวเตอร

(3) เทคโนโลยชวภาพ และสงแวดลอม

(4) วทยาศาสตรพนฐาน

(5) การบรหารและ

จดการวทยาศาสตร และเทคโนโลย

(6) นาโนเทคโนโลย

วศวกรรมเครองกล วทยาการคอมพวเตอร วศวกรรมคอมพวเตอร

จลชววทยา ฟสกส การจดการเทคโนโลย นาโนเทคโนโลยทางดานอเลกทรอนกสและคอมพวเตอร

วศวกรรมโลหการ

วศวกรรมไฟฟา เทคโนโลยชวภาพ คณตศาสตร นโยบายวทยาศาสตร นาโนเทคโนโลยทางดานโลหะและวสด

โลหะวทยา วศวกรรมโทรคมนาคม

จลชววทยา เคม การบรหารเทคโนโลย นาโนเทคโนโลยทางดานอเลกทรอนกสและคอมพวเตอร

วศวกรรมการผลต วศวกรรมสอสาร ชววทยาโมเลกล ชววทยา กฎหมายสทธบตร นาโนเทคโนโลย ทางดานเทคโนโลยชวภาพและสงแวดลอม

5

4

1.4 เปาหมาย

เพอผลตบคลากรทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยทมความ สาคญในการพฒนาประเทศ เปนการแกปญหาการขาดแคลนวศวกรและนกวทยาศาสตร และสนบสนนการพฒนาขดความสามารถในการพงตนเองทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยในระยะยาว

1.5 ระยะเวลาดาเนนงานตลอดโครงการ

ระยะท 1 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2533 - 2548) ระยะท 2 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2539 - 2554) ระยะท 3 ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2548 - 2562) ระยะท 3+ ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2552 - 2566)

ตวอยางผลงานวจยและพฒนาของนกเรยนทน การวจยและพฒนาทางดานเทคโนโลยความมนคง

O ตนแบบเครองอานรหสแบบ 2 มต (2D Bar code) O ตนแบบซอฟตแวรทสงเคราะหภาษาเขยน เปนเสยงพด O การพฒนาระบบ Smart Card ID ทบรรจรหส ลายนวมอของผถอเพอในการยนยนความเปนเจาของ O เครองรบกวนสญญาณโทรศพทเคลอนท (ไดรบรางวลผลงานประดษฐคดคนดเยยม ประจาป 2552 จากคณะกรรมการวจยแหงชาต)

นกวจยเจาของโครงการ ดร.โกเมน พบลยโรจน

ดร.ศวรกษ ศวโมกษธรรม

Page 6: บทที่ 1stscholar.nstda.or.th/stscholar/csts/images/PDF/manu... · 2012-07-04 · 1 บทที่ 1 โครงการสนับสนุนนัีกเรยนทุนรัฐบาลทางด

6

(1) เทคโนโลยโลหะและวสด และ

พลงงาน

(2) อเลกทรอนกสและ

คอมพวเตอร

(3) เทคโนโลยชวภาพ และสงแวดลอม

(4) วทยาศาสตรพนฐาน

(5) การบรหารและจดการวทยาศาสตร และเทคโนโลย

(6) นาโนเทคโนโลย

วสดศาสตร (โลหะ โพลเมอร เซรามกส และ สงทอ)

วสดอเลกทรอนกส วทยาศาสตรการอาหาร เทคโนโลยทางอาหารและวศวกรรมอาหาร

เศรษฐศาสตรเทคโนโลย

วสดศาสตร

วศวกรรมปโตรเคม อเลกทรอนกสทาง การแพทย

เทคโนโลยชวภาพทางทะเล

การจดการระบบ คณภาพ

เทคโนโลยพลงงาน ระบบสารสนเทศภมศาสตร

วศวกรรมเคม การจดการอตสาหกรรม

วศวกรรมเคม เทคโนโลยสารสนเทศเครอขายคอมพวเตอรและการสอสารขอมล

วทยาศาสตรสงแวดลอม เทคโนโลยสงแวดลอม และวศวกรรมสงแวดลอม

กฎหมายทรพยสนทางปญญา

นวเคลยรเทคโนโลย

เทคโนโลยวงจรรวมขนาดใหญ

วศวกรรมกระบวน การชวภาพและ พนธวศวกรรม

1.7 ทนการศกษา

ผทผานการสอบแขงขนและคดเลอกเขาเปนนกเรยนทนในโครงการสนบสนนนกเรยนทนรฐบาลทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยจะไดรบทน การศกษาตลอดระยะเวลาทอยในโครงการเปนไปตามหลกเกณฑทนรฐบาล สานกงาน ก.พ. (http://www.ocsc.go.th) ซงรวมคาใชจายทงหมด ไดแก

6

4

1.4 เปาหมาย

เพอผลตบคลากรทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยทมความ สาคญในการพฒนาประเทศ เปนการแกปญหาการขาดแคลนวศวกรและนกวทยาศาสตร และสนบสนนการพฒนาขดความสามารถในการพงตนเองทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยในระยะยาว

1.5 ระยะเวลาดาเนนงานตลอดโครงการ

ระยะท 1 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2533 - 2548) ระยะท 2 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2539 - 2554) ระยะท 3 ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2548 - 2562) ระยะท 3+ ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2552 - 2566)

ตวอยางผลงานวจยและพฒนาของนกเรยนทน การวจยและพฒนาทางดานเทคโนโลยความมนคง

O ตนแบบเครองอานรหสแบบ 2 มต (2D Bar code) O ตนแบบซอฟตแวรทสงเคราะหภาษาเขยน เปนเสยงพด O การพฒนาระบบ Smart Card ID ทบรรจรหส ลายนวมอของผถอเพอในการยนยนความเปนเจาของ O เครองรบกวนสญญาณโทรศพทเคลอนท (ไดรบรางวลผลงานประดษฐคดคนดเยยม ประจาป 2552 จากคณะกรรมการวจยแหงชาต)

นกวจยเจาของโครงการ ดร.โกเมน พบลยโรจน

ดร.ศวรกษ ศวโมกษธรรม

Page 7: บทที่ 1stscholar.nstda.or.th/stscholar/csts/images/PDF/manu... · 2012-07-04 · 1 บทที่ 1 โครงการสนับสนุนนัีกเรยนทุนรัฐบาลทางด

7

ประเภท คาเลาเรยน คาใชจาย สวนตว

คาประชมวชาการในประเทศ

คาหนงสอและ

อปกรณ คาทาวจย

คาเครองคอม

พวเตอร คาหอพก

1. ทนบคคลทวไป (ตางประเทศ)

1.1 มธยมศกษา ตอนปลาย

ตามหลกเกณฑทนรฐบาล สานกงาน ก.พ.

1.2 ปรญญา 1) โท 2) โท-เอก 3) เอก

ตามหลกเกณฑทนรฐบาล สานกงาน ก.พ.

1.3 กรณขอ เปลยนแปลง มาศกษาใน ประเทศ

ใชหลกเกณฑทนพฒนาขาราชการทศกษาวชาภายในประเทศ (และจะไดรบคาหอพก) - หอพกสถานศกษา จายจรงแตไมเกน 2,500 บ/ด - หอพกอน เหมาจาย 2,500 บ/ด

2. ทนพฒนา ขาราชการ (ในประเทศและ ตางประเทศ)

2.1 ปรญญา (ตางประเทศ) 1) โท 2) โท-เอก 3) เอก

ตามหลกเกณฑทนรฐบาล สานกงาน ก.พ.

2.2 ปรญญา (ในประเทศ) 1) โท 2) โท-เอก 3) เอก

ตามท จายจรง แตไมเกน 100,000 บ/ป

5,080 บ/ด 7,940 บ/ด 9,700 บ/ด

ไมเกน 2 ครง/ป และจายจรง ไมเกน 5,000 บ/ป

8,000 บ/ป

8,000 บ

40,000 บ

- ขาราชการหรอ พนกงานของรฐไมสามารถเบกคาหอพกได วทย 20,000 บ

บรหาร 25,000 บ วทย 80,000 บ บรหาร 50,000 บ

7

4

1.4 เปาหมาย

เพอผลตบคลากรทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยทมความ สาคญในการพฒนาประเทศ เปนการแกปญหาการขาดแคลนวศวกรและนกวทยาศาสตร และสนบสนนการพฒนาขดความสามารถในการพงตนเองทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยในระยะยาว

1.5 ระยะเวลาดาเนนงานตลอดโครงการ

ระยะท 1 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2533 - 2548) ระยะท 2 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2539 - 2554) ระยะท 3 ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2548 - 2562) ระยะท 3+ ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2552 - 2566)

ตวอยางผลงานวจยและพฒนาของนกเรยนทน การวจยและพฒนาทางดานเทคโนโลยความมนคง

O ตนแบบเครองอานรหสแบบ 2 มต (2D Bar code) O ตนแบบซอฟตแวรทสงเคราะหภาษาเขยน เปนเสยงพด O การพฒนาระบบ Smart Card ID ทบรรจรหส ลายนวมอของผถอเพอในการยนยนความเปนเจาของ O เครองรบกวนสญญาณโทรศพทเคลอนท (ไดรบรางวลผลงานประดษฐคดคนดเยยม ประจาป 2552 จากคณะกรรมการวจยแหงชาต)

นกวจยเจาของโครงการ ดร.โกเมน พบลยโรจน

ดร.ศวรกษ ศวโมกษธรรม

Page 8: บทที่ 1stscholar.nstda.or.th/stscholar/csts/images/PDF/manu... · 2012-07-04 · 1 บทที่ 1 โครงการสนับสนุนนัีกเรยนทุนรัฐบาลทางด

8

1.8 เงอนไขและขอผกพน

1) ผไดรบทนจะตองกลบมาปฏบตราชการหรอปฏบตงานของทางราชการในกระทรวงและกรม หรอหนวยงานของรฐ ทกระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลยกาหนด เปนระยะเวลาไมนอยกวา 2 เทา ของระยะเวลาทไดรบทน 2) กรณทผไดรบทนไมเขาปฏบตราชการหรอปฏบตงานของทางราชการชดใชทนตามสญญาท ไดทาไวกบกระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย นอกจากจะตองชดใชเงนทนทไดจายไปแลวทงสน ยงจะตองชดใชเงนอก 2 เทาของจานวนเงนทนดงกลาวใหเปนเบยปรบอกดวย

1.9 ชวงเวลาทประกาศรบสมคร

1) ทนบคคลทวไป (ตางประเทศ) ทนระดบมธยมศกษา ประมาณเดอน สงหาคม - ตลาคม ของทกป ทนระดบปรญญา ประมาณเดอน มนาคม - เมษายน ของทกป 2) ทนพฒนาขาราชการ (ในประเทศและตางประเทศ) ทนระดบปรญญา ประมาณเดอน พฤศจกายน - ธนวาคม ของทกป

8

4

1.4 เปาหมาย

เพอผลตบคลากรทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยทมความ สาคญในการพฒนาประเทศ เปนการแกปญหาการขาดแคลนวศวกรและนกวทยาศาสตร และสนบสนนการพฒนาขดความสามารถในการพงตนเองทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยในระยะยาว

1.5 ระยะเวลาดาเนนงานตลอดโครงการ

ระยะท 1 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2533 - 2548) ระยะท 2 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2539 - 2554) ระยะท 3 ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2548 - 2562) ระยะท 3+ ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2552 - 2566)

ตวอยางผลงานวจยและพฒนาของนกเรยนทน การวจยและพฒนาทางดานเทคโนโลยความมนคง

O ตนแบบเครองอานรหสแบบ 2 มต (2D Bar code) O ตนแบบซอฟตแวรทสงเคราะหภาษาเขยน เปนเสยงพด O การพฒนาระบบ Smart Card ID ทบรรจรหส ลายนวมอของผถอเพอในการยนยนความเปนเจาของ O เครองรบกวนสญญาณโทรศพทเคลอนท (ไดรบรางวลผลงานประดษฐคดคนดเยยม ประจาป 2552 จากคณะกรรมการวจยแหงชาต)

นกวจยเจาของโครงการ ดร.โกเมน พบลยโรจน

ดร.ศวรกษ ศวโมกษธรรม

Page 9: บทที่ 1stscholar.nstda.or.th/stscholar/csts/images/PDF/manu... · 2012-07-04 · 1 บทที่ 1 โครงการสนับสนุนนัีกเรยนทุนรัฐบาลทางด

9

1.10 ผลทคาดวาจะไดรบ

ไดผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโทและปรญญาเอกทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยในสาขาวชาทมความสาคญและขาดแคลนอยมากในปจจบนเพมมากขน โดยบคคลเหลานเปนผมความร ความสามารถและประสบการณในการทางานวจยและพฒนา เปนนกวจยอยางมระเบยบแบบแผน และ เปนอาจารยในสถาบนการศกษา ทสามารถผลตบคลากรทาง ดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยทมคณภาพเพอทางานใหกบหนวยงานทงภาครฐและเอกชน อนจะนาไปสการเพมขดความสามารถในการพฒนาสงคม เศรษฐกจ และอตสาหกรรมของประเทศตอไป

เทคโนโลยยาง

เจาของโครงการ : ศนยเทคโนโลยโลหะและวสดแหงชาต

โครงการยางไทยเขมแขง (2553 - 2554)

โครงการทมงสรางความเขมแขง ใหอตสาหกรรมยางไทย เพอให สามารถสรางรายไดใหกบประเทศไดอยางยงยน

9

4

1.4 เปาหมาย

เพอผลตบคลากรทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยทมความ สาคญในการพฒนาประเทศ เปนการแกปญหาการขาดแคลนวศวกรและนกวทยาศาสตร และสนบสนนการพฒนาขดความสามารถในการพงตนเองทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยในระยะยาว

1.5 ระยะเวลาดาเนนงานตลอดโครงการ

ระยะท 1 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2533 - 2548) ระยะท 2 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2539 - 2554) ระยะท 3 ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2548 - 2562) ระยะท 3+ ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2552 - 2566)

ตวอยางผลงานวจยและพฒนาของนกเรยนทน การวจยและพฒนาทางดานเทคโนโลยความมนคง

O ตนแบบเครองอานรหสแบบ 2 มต (2D Bar code) O ตนแบบซอฟตแวรทสงเคราะหภาษาเขยน เปนเสยงพด O การพฒนาระบบ Smart Card ID ทบรรจรหส ลายนวมอของผถอเพอในการยนยนความเปนเจาของ O เครองรบกวนสญญาณโทรศพทเคลอนท (ไดรบรางวลผลงานประดษฐคดคนดเยยม ประจาป 2552 จากคณะกรรมการวจยแหงชาต)

นกวจยเจาของโครงการ ดร.โกเมน พบลยโรจน

ดร.ศวรกษ ศวโมกษธรรม

Page 10: บทที่ 1stscholar.nstda.or.th/stscholar/csts/images/PDF/manu... · 2012-07-04 · 1 บทที่ 1 โครงการสนับสนุนนัีกเรยนทุนรัฐบาลทางด

10

วธการดาเนนการสอบแขงขนและคดเลอกบคคลเพอรบทนรฐบาลประเภททนระดบมธยมศกษา ทนบคคลทวไประดบปรญญาและทนพฒนาขาราชการ เพอไปศกษาในตางประเทศและในประเทศ แบงออกเปน 2 ขนตอน คอ

1) ขนตอนการดาเนนการสอบแขงขน ทนระดบมธยมศกษา ทนบคคลทวไประดบปรญญา (ตางประเทศ)

2) ขนตอนการดาเนนการคดเลอกทนพฒนาขาราชการ (ในประเทศและตางประเทศ)

ระบบการดแลนกเรยนทนรฐบาลกระทรวงวทยาศาสตรฯ

- รศ.หรส สตะบตร - ศ.ยงยทธ ยทธวงศ - รศ.ศกรนทร ภมรตน - รศ.ปรทรรศน พนธบรรยงก - ดร.กฤษณพงศ กรตกร - ดร.กวาน สตะธน - นพ.ประสทธ ผลตผลการพมพ - ศ.นกสทธ ควฒนาชย - ดร.พเชฐ ดรงคเวโรจน - นางกอบแกว อครคปต

ผกากบดแล

10

4

1.4 เปาหมาย

เพอผลตบคลากรทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยทมความ สาคญในการพฒนาประเทศ เปนการแกปญหาการขาดแคลนวศวกรและนกวทยาศาสตร และสนบสนนการพฒนาขดความสามารถในการพงตนเองทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยในระยะยาว

1.5 ระยะเวลาดาเนนงานตลอดโครงการ

ระยะท 1 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2533 - 2548) ระยะท 2 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2539 - 2554) ระยะท 3 ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2548 - 2562) ระยะท 3+ ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2552 - 2566)

ตวอยางผลงานวจยและพฒนาของนกเรยนทน การวจยและพฒนาทางดานเทคโนโลยความมนคง

O ตนแบบเครองอานรหสแบบ 2 มต (2D Bar code) O ตนแบบซอฟตแวรทสงเคราะหภาษาเขยน เปนเสยงพด O การพฒนาระบบ Smart Card ID ทบรรจรหส ลายนวมอของผถอเพอในการยนยนความเปนเจาของ O เครองรบกวนสญญาณโทรศพทเคลอนท (ไดรบรางวลผลงานประดษฐคดคนดเยยม ประจาป 2552 จากคณะกรรมการวจยแหงชาต)

นกวจยเจาของโครงการ ดร.โกเมน พบลยโรจน

ดร.ศวรกษ ศวโมกษธรรม

Page 11: บทที่ 1stscholar.nstda.or.th/stscholar/csts/images/PDF/manu... · 2012-07-04 · 1 บทที่ 1 โครงการสนับสนุนนัีกเรยนทุนรัฐบาลทางด

11

บทท 2

ขนตอนการดาเนนการสอบแขงขน ทนระดบมธยมศกษา ทนบคคลทวไประดบปรญญา (ตางประเทศ)

ทนบคคลทวไป ประกอบดวย ทนระดบมธยมศกษาตอนปลาย และ ทนระดบปรญญา เพอศกษาวชาในตางประเทศ ผทประสงคจะขอรบทนจะตองผานขนตอนการสอบแขงขนทกาหนดขน โดยสานกงานคณะกรรมการขาราชการพลเรอน (สานกงาน ก.พ.) รวมทงสน 13 ขนตอน ดงตอไปน

ขนตอนการด

11

4

1.4 เปาหมาย

เพอผลตบคลากรทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยทมความ สาคญในการพฒนาประเทศ เปนการแกปญหาการขาดแคลนวศวกรและนกวทยาศาสตร และสนบสนนการพฒนาขดความสามารถในการพงตนเองทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยในระยะยาว

1.5 ระยะเวลาดาเนนงานตลอดโครงการ

ระยะท 1 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2533 - 2548) ระยะท 2 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2539 - 2554) ระยะท 3 ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2548 - 2562) ระยะท 3+ ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2552 - 2566)

ตวอยางผลงานวจยและพฒนาของนกเรยนทน การวจยและพฒนาทางดานเทคโนโลยความมนคง

O ตนแบบเครองอานรหสแบบ 2 มต (2D Bar code) O ตนแบบซอฟตแวรทสงเคราะหภาษาเขยน เปนเสยงพด O การพฒนาระบบ Smart Card ID ทบรรจรหส ลายนวมอของผถอเพอในการยนยนความเปนเจาของ O เครองรบกวนสญญาณโทรศพทเคลอนท (ไดรบรางวลผลงานประดษฐคดคนดเยยม ประจาป 2552 จากคณะกรรมการวจยแหงชาต)

นกวจยเจาของโครงการ ดร.โกเมน พบลยโรจน

ดร.ศวรกษ ศวโมกษธรรม

Page 12: บทที่ 1stscholar.nstda.or.th/stscholar/csts/images/PDF/manu... · 2012-07-04 · 1 บทที่ 1 โครงการสนับสนุนนัีกเรยนทุนรัฐบาลทางด

12

12

4

1.4 เปาหมาย

เพอผลตบคลากรทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยทมความ สาคญในการพฒนาประเทศ เปนการแกปญหาการขาดแคลนวศวกรและนกวทยาศาสตร และสนบสนนการพฒนาขดความสามารถในการพงตนเองทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยในระยะยาว

1.5 ระยะเวลาดาเนนงานตลอดโครงการ

ระยะท 1 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2533 - 2548) ระยะท 2 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2539 - 2554) ระยะท 3 ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2548 - 2562) ระยะท 3+ ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2552 - 2566)

ตวอยางผลงานวจยและพฒนาของนกเรยนทน การวจยและพฒนาทางดานเทคโนโลยความมนคง

O ตนแบบเครองอานรหสแบบ 2 มต (2D Bar code) O ตนแบบซอฟตแวรทสงเคราะหภาษาเขยน เปนเสยงพด O การพฒนาระบบ Smart Card ID ทบรรจรหส ลายนวมอของผถอเพอในการยนยนความเปนเจาของ O เครองรบกวนสญญาณโทรศพทเคลอนท (ไดรบรางวลผลงานประดษฐคดคนดเยยม ประจาป 2552 จากคณะกรรมการวจยแหงชาต)

นกวจยเจาของโครงการ ดร.โกเมน พบลยโรจน

ดร.ศวรกษ ศวโมกษธรรม

Page 13: บทที่ 1stscholar.nstda.or.th/stscholar/csts/images/PDF/manu... · 2012-07-04 · 1 บทที่ 1 โครงการสนับสนุนนัีกเรยนทุนรัฐบาลทางด

13

2.1 ประกาศรบสมคร

- ชวงเวลาทประกาศรบสมคร ทนระดบมธยมศกษาตอนปลาย ประมาณเดอนสงหาคม-

ตลาคม ของทกป ทนระดบปรญญา ประมาณเดอนมนาคม - เมษายน ของ

ทกป - คณสมบตของผมสทธสมคร

1) มคณสมบตทวไปและไมมลกษณะตองหามตามมาตรา 36 แหงพระราชบญญตระเบยบขาราชการพลเรอน พ.ศ. 2551 และเปนผมคณสมบตเฉพาะตามทกาหนดไวในแตละหนวย

2) ทนระดบมธยมศกษาตอนปลายสาหรบศกษาตอระดบปรญญาตร-โท-เอก (ใชเวลาในการศกษา ประมาณ 11 ป)

- กาลงศกษาอยในชนมธยมศกษาปท 6 แผนการเรยนวทยาศาสตร มผลการเรยนเฉลยตลอด 5 ภาคการเรยน ทผานมาไมตากวา 3.50

- อายนบถงวนปดรบสมครไมเกน 20 ปบรบรณ 3) ทนบคคลทวไประดบปรญญาสาหรบศกษาตอระดบ

ปรญญาโท ระดบปรญญาโท-เอก และระดบปรญญาเอก ทนสาหรบศกษาตอระดบปรญญาโท (ใชเวลาใน

การศกษา ประมาณ 2 ป)

13

4

1.4 เปาหมาย

เพอผลตบคลากรทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยทมความ สาคญในการพฒนาประเทศ เปนการแกปญหาการขาดแคลนวศวกรและนกวทยาศาสตร และสนบสนนการพฒนาขดความสามารถในการพงตนเองทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยในระยะยาว

1.5 ระยะเวลาดาเนนงานตลอดโครงการ

ระยะท 1 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2533 - 2548) ระยะท 2 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2539 - 2554) ระยะท 3 ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2548 - 2562) ระยะท 3+ ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2552 - 2566)

ตวอยางผลงานวจยและพฒนาของนกเรยนทน การวจยและพฒนาทางดานเทคโนโลยความมนคง

O ตนแบบเครองอานรหสแบบ 2 มต (2D Bar code) O ตนแบบซอฟตแวรทสงเคราะหภาษาเขยน เปนเสยงพด O การพฒนาระบบ Smart Card ID ทบรรจรหส ลายนวมอของผถอเพอในการยนยนความเปนเจาของ O เครองรบกวนสญญาณโทรศพทเคลอนท (ไดรบรางวลผลงานประดษฐคดคนดเยยม ประจาป 2552 จากคณะกรรมการวจยแหงชาต)

นกวจยเจาของโครงการ ดร.โกเมน พบลยโรจน

ดร.ศวรกษ ศวโมกษธรรม

Page 14: บทที่ 1stscholar.nstda.or.th/stscholar/csts/images/PDF/manu... · 2012-07-04 · 1 บทที่ 1 โครงการสนับสนุนนัีกเรยนทุนรัฐบาลทางด

- ���������� �������������������������� ��������������������� ��� ��������! ���� �"� ��#������ �$������%�� 2.75

- ���*���+�,%���-"������.�$����� 40 �1 � �*���������� ������"��������2�-�� (456�% �4�

���� � �����7 5.5 �1) - ���������� �����������������������������

������������������ ��� ��������! ���� �"� ��#������ �$������%�� 2.75 �������������� �������2�����������������%�5�5�9��������$"6$������%��������2� ��� ��������! ���� �"� ��#������ �$������%�� 3.50

- ���*���+�,%���-"������.�$����� 35 �1 � �*���������� ������"���������� (456�% �4�

���� � �����7 4 �1) - ���������� �������2� �������������������

���������������2� ��� ��������! ���� �"� ��#������ �$������%�� 3.50

- ���*���+�,%���-"������.�$����� 40 �1

14

Page 15: บทที่ 1stscholar.nstda.or.th/stscholar/csts/images/PDF/manu... · 2012-07-04 · 1 บทที่ 1 โครงการสนับสนุนนัีกเรยนทุนรัฐบาลทางด

15

สาหรบประเทศทไมไดใชภาษาองกฤษในการศกษา ผไดรบทนจะตองเดนทางไปศกษาภาษานน ๆ เพมเตมกอน เปนเวลา 1 - 1.5 ป เชน ญปน สหพนธสาธารณรฐเยอรมน ฝรงเศส เปนตน

- สานกงาน ก.พ. จะเปนผจดทาประกาศรบสมครสอบแขงขนฯ ประกอบดวย จานวนทนทรบสมคร ขอผกพนในการรบทน คณสมบตของ ผมสทธสมคร หลกเกณฑการสอบแขงขน การรบสมครสอบ การแตงตงกรรมการเกยวกบการสอบ หลกสตรและวธการสอบแขงขน เกณฑการตดสน การรายงานตวและการอบรม การตรวจสขภาพและอนามย การทาสญญา การรบเงนทน การเพกถอนการใหทน (ภาคผนวก 1 และ 2) - กระทรวงวทยาศาสตรฯ โดยงานนกเรยนทน สวทช. เปนผจดทารายละเอยดทนสาขาตาง ๆ ทประกาศรบสมคร ซงระบหนวยงานตนสงกดท นกเรยนจะตองกลบมาปฏบตงานชดใชทนหลงสาเรจการศกษาระดบปรญญา และประเทศทจะไปศกษา คณสมบตทางดานวฒการศกษา

2.2 เผยแพรขาวการรบสมคร ทางสอตางๆ วทย โทรทศน website และหนงสอพมพ

- ประกาศทาง website ของสานกงาน ก.พ. (http://www.ocsc.go.th, http://scholar2.ocsc.go.th) และ website ของ ศนยประสานงานนกเรยนทนรฐบาลทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย (ศนวท.) (http://stscholar.nstda.or.th)

15

4

1.4 เปาหมาย

เพอผลตบคลากรทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยทมความ สาคญในการพฒนาประเทศ เปนการแกปญหาการขาดแคลนวศวกรและนกวทยาศาสตร และสนบสนนการพฒนาขดความสามารถในการพงตนเองทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยในระยะยาว

1.5 ระยะเวลาดาเนนงานตลอดโครงการ

ระยะท 1 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2533 - 2548) ระยะท 2 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2539 - 2554) ระยะท 3 ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2548 - 2562) ระยะท 3+ ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2552 - 2566)

ตวอยางผลงานวจยและพฒนาของนกเรยนทน การวจยและพฒนาทางดานเทคโนโลยความมนคง

O ตนแบบเครองอานรหสแบบ 2 มต (2D Bar code) O ตนแบบซอฟตแวรทสงเคราะหภาษาเขยน เปนเสยงพด O การพฒนาระบบ Smart Card ID ทบรรจรหส ลายนวมอของผถอเพอในการยนยนความเปนเจาของ O เครองรบกวนสญญาณโทรศพทเคลอนท (ไดรบรางวลผลงานประดษฐคดคนดเยยม ประจาป 2552 จากคณะกรรมการวจยแหงชาต)

นกวจยเจาของโครงการ ดร.โกเมน พบลยโรจน

ดร.ศวรกษ ศวโมกษธรรม

Page 16: บทที่ 1stscholar.nstda.or.th/stscholar/csts/images/PDF/manu... · 2012-07-04 · 1 บทที่ 1 โครงการสนับสนุนนัีกเรยนทุนรัฐบาลทางด

16

2.3 รบสมครทนทาง Internet

- ผสมครสามารถกรอกใบสมครออนไลน ผาน website ของสานกงาน ก.พ. หรอ website ของ ศนวท. ทงนตองแนบหนงสอรบรอง (ฉบบภาษาองกฤษ) จานวน 3 ฉบบ (ภาคผนวก 5)

2.4 ตรวจสอบคณสมบตของผสมคร อาย GPA วฒการศกษา และสาขาวชาทสาเรจการศกษา

- จาแนกผสมครรบทนตามกลมสาขาวชาและวเคราะหความครบถวนของคณสมบตตามทกาหนดไวทกขอ - สรปรายชอผสมครรบทน

2.5 ประกาศรายชอผมสทธสอบขอเขยน

- ประกาศรายชอเฉพาะผทมคณสมบตครบถวนตามประกาศรบสมคร

2.6 จดสอบขอเขยน (2 วชา)

- สานกงาน ก.พ. จดสอบขอเขยนในการคดสรรความเขมขนทางวชาการ - ผทรงคณวฒออกขอสอบและตรวจขอสอบ

16

4

1.4 เปาหมาย

เพอผลตบคลากรทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยทมความ สาคญในการพฒนาประเทศ เปนการแกปญหาการขาดแคลนวศวกรและนกวทยาศาสตร และสนบสนนการพฒนาขดความสามารถในการพงตนเองทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยในระยะยาว

1.5 ระยะเวลาดาเนนงานตลอดโครงการ

ระยะท 1 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2533 - 2548) ระยะท 2 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2539 - 2554) ระยะท 3 ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2548 - 2562) ระยะท 3+ ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2552 - 2566)

ตวอยางผลงานวจยและพฒนาของนกเรยนทน การวจยและพฒนาทางดานเทคโนโลยความมนคง

O ตนแบบเครองอานรหสแบบ 2 มต (2D Bar code) O ตนแบบซอฟตแวรทสงเคราะหภาษาเขยน เปนเสยงพด O การพฒนาระบบ Smart Card ID ทบรรจรหส ลายนวมอของผถอเพอในการยนยนความเปนเจาของ O เครองรบกวนสญญาณโทรศพทเคลอนท (ไดรบรางวลผลงานประดษฐคดคนดเยยม ประจาป 2552 จากคณะกรรมการวจยแหงชาต)

นกวจยเจาของโครงการ ดร.โกเมน พบลยโรจน

ดร.ศวรกษ ศวโมกษธรรม

Page 17: บทที่ 1stscholar.nstda.or.th/stscholar/csts/images/PDF/manu... · 2012-07-04 · 1 บทที่ 1 โครงการสนับสนุนนัีกเรยนทุนรัฐบาลทางด

17

2.7 ประกาศรายชอผทสอบขอเขยนผานและมสทธเขาสอบสมภาษณพรอมจดหองสอบสมภาษณ ตามวน เวลา สถานท และกลมสาขาวชาใหกบผทสอบผานขอเขยน

2.8 จดทาแนวทางการสมภาษณเสนอขอความเหนชอบคณะกรรมการดาเนนการสอบแขงขนและคดเลอกบคคลเพอรบทนรฐบาลทจดสรรใหกระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย

2.9 ทาบทามและเชญกรรมการสอบสมภาษณในแตละสาขาวชา

- ตดตอใหหนวยงานตนสงกดจดสงผทรงคณวฒเพอเขารวมเปนกรรมการสอบสมภาษณ - ตดตอผทรงคณวฒในสาขาวชาตาง ๆ เปนกรรมการสอบสมภาษณ - แตงตงคณะกรรมการสอบสมภาษณ

2.10 จดทาสรปขอมลของผมสทธเขาสอบสมภาษณ

2.11 ประชมคณะกรรมการสอบสมภาษณ

- ประธานกรรมการฯ ชแจงหลกเกณฑการประเมนความเหมาะสม และหลกเกณฑการใหคะแนนใหแกกรรมการสอบสมภาษณ ในวนสอบสมภาษณ

17

4

1.4 เปาหมาย

เพอผลตบคลากรทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยทมความ สาคญในการพฒนาประเทศ เปนการแกปญหาการขาดแคลนวศวกรและนกวทยาศาสตร และสนบสนนการพฒนาขดความสามารถในการพงตนเองทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยในระยะยาว

1.5 ระยะเวลาดาเนนงานตลอดโครงการ

ระยะท 1 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2533 - 2548) ระยะท 2 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2539 - 2554) ระยะท 3 ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2548 - 2562) ระยะท 3+ ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2552 - 2566)

ตวอยางผลงานวจยและพฒนาของนกเรยนทน การวจยและพฒนาทางดานเทคโนโลยความมนคง

O ตนแบบเครองอานรหสแบบ 2 มต (2D Bar code) O ตนแบบซอฟตแวรทสงเคราะหภาษาเขยน เปนเสยงพด O การพฒนาระบบ Smart Card ID ทบรรจรหส ลายนวมอของผถอเพอในการยนยนความเปนเจาของ O เครองรบกวนสญญาณโทรศพทเคลอนท (ไดรบรางวลผลงานประดษฐคดคนดเยยม ประจาป 2552 จากคณะกรรมการวจยแหงชาต)

นกวจยเจาของโครงการ ดร.โกเมน พบลยโรจน

ดร.ศวรกษ ศวโมกษธรรม

Page 18: บทที่ 1stscholar.nstda.or.th/stscholar/csts/images/PDF/manu... · 2012-07-04 · 1 บทที่ 1 โครงการสนับสนุนนัีกเรยนทุนรัฐบาลทางด

18

- ชแจงเทคนคในการพจารณา วเคราะหเนอหาทาง IQ และ EQ ของผมสทธไดรบทน - ชแจงแนวทางการวเคราะหประเดน เนอหา และวธการสอบสมภาษณ

2.12 จดสอบสมภาษณ

- กรรมการใชเทคนคการสมภาษณ เพอใหผเขาสอบสมภาษณแสดงความเปนตวตนดานความรความสามารถ อารมณและไหวพรบ - กรรมการใหคะแนนผสอบสมภาษณ

2.13 ประกาศรายชอผมสทธไดรบทน

- สานกงาน ก.พ. จดทาประกาศรายชอผมสทธไดรบทน และนาประกาศลงใน website ของสานกงาน ก.พ. และกระทรวงวทยาศาสตรฯ - กระทรวงวทยาศาสตรฯ โดยงานนกเรยนทน สวทช. แจงรายชอผไดรบทนใหตนสงกดทราบเพอจดทาสญญาการรบทน ซงตอมาอาจมการเปลยนแปลงการศกษาเพมเตม จดปฐมนเทศและรายงานตวนกเรยนทน และจดใหนกเรยนทนพบตนสงกด - สานกงาน ก.พ. จดปฐมนเทศนกเรยนทนเพอทราบขนตอนการปฏบตกอนเดนทางไปศกษา ระหวางศกษาและหลงสาเรจการศกษา

18

4

1.4 เปาหมาย

เพอผลตบคลากรทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยทมความ สาคญในการพฒนาประเทศ เปนการแกปญหาการขาดแคลนวศวกรและนกวทยาศาสตร และสนบสนนการพฒนาขดความสามารถในการพงตนเองทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยในระยะยาว

1.5 ระยะเวลาดาเนนงานตลอดโครงการ

ระยะท 1 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2533 - 2548) ระยะท 2 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2539 - 2554) ระยะท 3 ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2548 - 2562) ระยะท 3+ ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2552 - 2566)

ตวอยางผลงานวจยและพฒนาของนกเรยนทน การวจยและพฒนาทางดานเทคโนโลยความมนคง

O ตนแบบเครองอานรหสแบบ 2 มต (2D Bar code) O ตนแบบซอฟตแวรทสงเคราะหภาษาเขยน เปนเสยงพด O การพฒนาระบบ Smart Card ID ทบรรจรหส ลายนวมอของผถอเพอในการยนยนความเปนเจาของ O เครองรบกวนสญญาณโทรศพทเคลอนท (ไดรบรางวลผลงานประดษฐคดคนดเยยม ประจาป 2552 จากคณะกรรมการวจยแหงชาต)

นกวจยเจาของโครงการ ดร.โกเมน พบลยโรจน

ดร.ศวรกษ ศวโมกษธรรม

Page 19: บทที่ 1stscholar.nstda.or.th/stscholar/csts/images/PDF/manu... · 2012-07-04 · 1 บทที่ 1 โครงการสนับสนุนนัีกเรยนทุนรัฐบาลทางด

19

บทท 3

ขนตอนการดาเนนการคดเลอกทนพฒนาขาราชการ (ในประเทศและตางประเทศ)

ทนพฒนาขาราชการ เปนทนระดบปรญญาเพอศกษาวชาในประเทศและตางประเทศ ผประสงคจะขอรบทน จะตองไดรบการพจารณาคดเลอกจากหนวยงานตนสงกดทไดรบการจดสรรทน และมคณะกรรมการดาเนนการสอบแขงขนและคดเลอกบคคลฯ พจารณากลนกรองคดเลอกผเหมาะสม โดยมขนตอนการดาเนนการคดเลอกทงสน 9 ขนตอน ดงตอไปน

ขนตอนการด

19

4

1.4 เปาหมาย

เพอผลตบคลากรทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยทมความ สาคญในการพฒนาประเทศ เปนการแกปญหาการขาดแคลนวศวกรและนกวทยาศาสตร และสนบสนนการพฒนาขดความสามารถในการพงตนเองทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยในระยะยาว

1.5 ระยะเวลาดาเนนงานตลอดโครงการ

ระยะท 1 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2533 - 2548) ระยะท 2 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2539 - 2554) ระยะท 3 ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2548 - 2562) ระยะท 3+ ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2552 - 2566)

ตวอยางผลงานวจยและพฒนาของนกเรยนทน การวจยและพฒนาทางดานเทคโนโลยความมนคง

O ตนแบบเครองอานรหสแบบ 2 มต (2D Bar code) O ตนแบบซอฟตแวรทสงเคราะหภาษาเขยน เปนเสยงพด O การพฒนาระบบ Smart Card ID ทบรรจรหส ลายนวมอของผถอเพอในการยนยนความเปนเจาของ O เครองรบกวนสญญาณโทรศพทเคลอนท (ไดรบรางวลผลงานประดษฐคดคนดเยยม ประจาป 2552 จากคณะกรรมการวจยแหงชาต)

นกวจยเจาของโครงการ ดร.โกเมน พบลยโรจน

ดร.ศวรกษ ศวโมกษธรรม

Page 20: บทที่ 1stscholar.nstda.or.th/stscholar/csts/images/PDF/manu... · 2012-07-04 · 1 บทที่ 1 โครงการสนับสนุนนัีกเรยนทุนรัฐบาลทางด

20

20

4

1.4 เปาหมาย

เพอผลตบคลากรทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยทมความ สาคญในการพฒนาประเทศ เปนการแกปญหาการขาดแคลนวศวกรและนกวทยาศาสตร และสนบสนนการพฒนาขดความสามารถในการพงตนเองทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยในระยะยาว

1.5 ระยะเวลาดาเนนงานตลอดโครงการ

ระยะท 1 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2533 - 2548) ระยะท 2 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2539 - 2554) ระยะท 3 ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2548 - 2562) ระยะท 3+ ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2552 - 2566)

ตวอยางผลงานวจยและพฒนาของนกเรยนทน การวจยและพฒนาทางดานเทคโนโลยความมนคง

O ตนแบบเครองอานรหสแบบ 2 มต (2D Bar code) O ตนแบบซอฟตแวรทสงเคราะหภาษาเขยน เปนเสยงพด O การพฒนาระบบ Smart Card ID ทบรรจรหส ลายนวมอของผถอเพอในการยนยนความเปนเจาของ O เครองรบกวนสญญาณโทรศพทเคลอนท (ไดรบรางวลผลงานประดษฐคดคนดเยยม ประจาป 2552 จากคณะกรรมการวจยแหงชาต)

นกวจยเจาของโครงการ ดร.โกเมน พบลยโรจน

ดร.ศวรกษ ศวโมกษธรรม

Page 21: บทที่ 1stscholar.nstda.or.th/stscholar/csts/images/PDF/manu... · 2012-07-04 · 1 บทที่ 1 โครงการสนับสนุนนัีกเรยนทุนรัฐบาลทางด

21

3.1 ประกาศรบสมคร

- ชวงเวลาทประกาศรบสมคร ทนระดบปรญญา ประมาณเดอนพฤศจกายน - ธนวาคม

ของทกป - คณสมบตของผมสทธสมคร

1) เปนเจาหนาทของรฐในสงกดกระทรวง กรม หรอหนวยงานของรฐทไดรบการจดสรรทน โดยปฏบตราชการหรอปฏบตงานมาไมนอยกวา 6 เดอนนบถงวนททลงนามในประกาศสานกงาน ก.พ. และไดรบการเสนอชอจากหนวยงานทสงกดใหสมครเพอรบทน 2) ทนพฒนาขาราชการสาหรบศกษาตอระดบปรญญาโท ระดบปรญญาโท-เอก และระดบปรญญาเอก

ทนสาหรบศกษาตอระดบปรญญาโท (ใชเวลาในการศกษา ประมาณ 2 ป)

- สาเรจการศกษาปรญญาตรหรอประกาศนยบตรทเทยบเทาปรญญาตร มผลการเรยนเฉลยตลอดหลกสตรการศกษาไมตากวา 2.75

- อายนบถงวนปดรบสมครไมเกน 40 ป

21

4

1.4 เปาหมาย

เพอผลตบคลากรทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยทมความ สาคญในการพฒนาประเทศ เปนการแกปญหาการขาดแคลนวศวกรและนกวทยาศาสตร และสนบสนนการพฒนาขดความสามารถในการพงตนเองทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยในระยะยาว

1.5 ระยะเวลาดาเนนงานตลอดโครงการ

ระยะท 1 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2533 - 2548) ระยะท 2 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2539 - 2554) ระยะท 3 ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2548 - 2562) ระยะท 3+ ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2552 - 2566)

ตวอยางผลงานวจยและพฒนาของนกเรยนทน การวจยและพฒนาทางดานเทคโนโลยความมนคง

O ตนแบบเครองอานรหสแบบ 2 มต (2D Bar code) O ตนแบบซอฟตแวรทสงเคราะหภาษาเขยน เปนเสยงพด O การพฒนาระบบ Smart Card ID ทบรรจรหส ลายนวมอของผถอเพอในการยนยนความเปนเจาของ O เครองรบกวนสญญาณโทรศพทเคลอนท (ไดรบรางวลผลงานประดษฐคดคนดเยยม ประจาป 2552 จากคณะกรรมการวจยแหงชาต)

นกวจยเจาของโครงการ ดร.โกเมน พบลยโรจน

ดร.ศวรกษ ศวโมกษธรรม

Page 22: บทที่ 1stscholar.nstda.or.th/stscholar/csts/images/PDF/manu... · 2012-07-04 · 1 บทที่ 1 โครงการสนับสนุนนัีกเรยนทุนรัฐบาลทางด

� �*���������� ������"��������2�-�� (456�% �4����� � �����7 5.5 �1)

- ���������� ����������������������������������������������� ��� ��������! ���� �"� ��#������ �$������%�� 2.75 �������������� �������2�����������������%�5�5�9��������$"6$������%��������2� ��� ��������! ���� �"� ��#������ �$������%�� 3.50

- ���*���+�,%���-"������.�$����� 35 �1 � �*���������� ������"���������� (456�% �4�

���� � �����7 4 �1) - ���������� �������2� �������������������

���������������2� ��� ��������! ���� �"� ��#�� $������%�� 3.50 - ���*���+�,%���-"������.�$����� 40 �1

����������������$��$"6456<� ���,= 4����� � �#6$"6����*���6�,�"����,$��� �<� ���>� ? �9���������� ��@��% � 1 - 1.5 �1 �5�� ����*A� ��9��BC��B��7��D������� E���,��� ��@��6�

- ����%,%���������CF 2"�,����������*� �%�5. ���@��#6�"����������.�"� ���6���6����G�,��DF �����"6%� ���%��*����������.� G6��#9��4�������*� .*7������G�,�#6�����B����.�.�"� �� � ��7HC

22

Page 23: บทที่ 1stscholar.nstda.or.th/stscholar/csts/images/PDF/manu... · 2012-07-04 · 1 บทที่ 1 โครงการสนับสนุนนัีกเรยนทุนรัฐบาลทางด

23

วธการสมคร และวธการคดเลอก การแตงตงกรรมการเกยวกบการคดเลอก การรายงานตวและการอบรม การตรวจสขภาพและอนามย การทาสญญา การรบเงนทน การทดสอบภาษาองกฤษเพอการสมครสถานศกษา การสมครสถานศกษาและการเดนทาง การเพกถอนการใหทน (ภาคผนวก 3 และ 4) พรอมจดทารายละเอยดทนสาขาตาง ๆ ทประกาศรบสมคร ซงระบหนวยงานตนสงกด ทนกเรยนจะตองกลบมาปฏบตงานชดใชทนหลงสาเรจการศกษาระดบปรญญา และประเทศทจะไปศกษา คณสมบตทางดานวฒการศกษา

- สานกงาน ก.พ. จะเปนผประกาศการคดเลอกฯ

3.2 ทาหนงสอแจงหนวยงานทไดรบทนการจดสรรทน เสนอรายชอผทเหมาะสมสมครเขารบทน

- หนวยงานทไดรบการจดสรรทน (ตนสงกด) ดาเนนการ ตรวจคณสมบตเบองตน อาย GPA ถาไมเปนไปตามเกณฑ ขอใหเสนอคนใหม

เสนอรายชอผเหมาะสมสมครเขารบทนเพยง 1 คน ตอ 1 ทน

ใหผไดรบการเสนอชอสมครผานทาง website ศนวท.

23

4

1.4 เปาหมาย

เพอผลตบคลากรทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยทมความ สาคญในการพฒนาประเทศ เปนการแกปญหาการขาดแคลนวศวกรและนกวทยาศาสตร และสนบสนนการพฒนาขดความสามารถในการพงตนเองทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยในระยะยาว

1.5 ระยะเวลาดาเนนงานตลอดโครงการ

ระยะท 1 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2533 - 2548) ระยะท 2 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2539 - 2554) ระยะท 3 ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2548 - 2562) ระยะท 3+ ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2552 - 2566)

ตวอยางผลงานวจยและพฒนาของนกเรยนทน การวจยและพฒนาทางดานเทคโนโลยความมนคง

O ตนแบบเครองอานรหสแบบ 2 มต (2D Bar code) O ตนแบบซอฟตแวรทสงเคราะหภาษาเขยน เปนเสยงพด O การพฒนาระบบ Smart Card ID ทบรรจรหส ลายนวมอของผถอเพอในการยนยนความเปนเจาของ O เครองรบกวนสญญาณโทรศพทเคลอนท (ไดรบรางวลผลงานประดษฐคดคนดเยยม ประจาป 2552 จากคณะกรรมการวจยแหงชาต)

นกวจยเจาของโครงการ ดร.โกเมน พบลยโรจน

ดร.ศวรกษ ศวโมกษธรรม

Page 24: บทที่ 1stscholar.nstda.or.th/stscholar/csts/images/PDF/manu... · 2012-07-04 · 1 บทที่ 1 โครงการสนับสนุนนัีกเรยนทุนรัฐบาลทางด

24

3.3 รบสมครทนทาง Internet

- ผสมครสามารถกรอกใบสมครออนไลน ผาน website ของสานกงาน ก.พ. หรอ website ของ ศนวท. สาหรบทนไปศกษาตางประเทศตองแนบหนงสอรบรอง (ภาษาองกฤษ) จานวน 3 ฉบบ (ภาคผนวก 5)

3.4 ตรวจสอบคณสมบตของผสมคร อาย GPA วฒการศกษา และสาขาวชาทสาเรจการศกษา

- จาแนกผสมครรบทนตามกลมสาขาวชา และวเคราะหความครบถวนของคณสมบตตามทกาหนดไวทกขอ

3.5 จดทาสรปขอมลผสมคร

- เขยนโปรแกรมคอมพวเตอรเพอใหกรรมการพจารณากลนกรองคดเลอกเรยกดสรปขอมลจากใบสมครทผสมครกรอก บนเครองคอมพวเตอร

3.6 ประชมคณะกรรมการพจารณากลนกรองคดเลอก ซงแตงตงโดยคณะกรรมการดาเนนการสอบแขงขนและคดเลอก เพอพจารณากลนกรองคดเลอกผเหมาะสมใหเปนผมสทธไดรบทน

- กาหนดแนวทางขนตอนและเทคนคในการพจารณากลนกรองคดเลอก

24

4

1.4 เปาหมาย

เพอผลตบคลากรทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยทมความ สาคญในการพฒนาประเทศ เปนการแกปญหาการขาดแคลนวศวกรและนกวทยาศาสตร และสนบสนนการพฒนาขดความสามารถในการพงตนเองทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยในระยะยาว

1.5 ระยะเวลาดาเนนงานตลอดโครงการ

ระยะท 1 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2533 - 2548) ระยะท 2 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2539 - 2554) ระยะท 3 ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2548 - 2562) ระยะท 3+ ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2552 - 2566)

ตวอยางผลงานวจยและพฒนาของนกเรยนทน การวจยและพฒนาทางดานเทคโนโลยความมนคง

O ตนแบบเครองอานรหสแบบ 2 มต (2D Bar code) O ตนแบบซอฟตแวรทสงเคราะหภาษาเขยน เปนเสยงพด O การพฒนาระบบ Smart Card ID ทบรรจรหส ลายนวมอของผถอเพอในการยนยนความเปนเจาของ O เครองรบกวนสญญาณโทรศพทเคลอนท (ไดรบรางวลผลงานประดษฐคดคนดเยยม ประจาป 2552 จากคณะกรรมการวจยแหงชาต)

นกวจยเจาของโครงการ ดร.โกเมน พบลยโรจน

ดร.ศวรกษ ศวโมกษธรรม

Page 25: บทที่ 1stscholar.nstda.or.th/stscholar/csts/images/PDF/manu... · 2012-07-04 · 1 บทที่ 1 โครงการสนับสนุนนัีกเรยนทุนรัฐบาลทางด

25

3.7 ประชมคณะกรรมการดาเนนการสอบแขงขนและคดเลอกเพอพจารณากลนกรองคดเลอกผมสทธไดรบทน

3.8 ประกาศรายชอผมสทธไดรบทน

- กระทรวงวทยาศาสตรฯ โดยงานนกเรยนทน สวทช. จดทาประกาศรายชอผมสทธไดรบทน

3.9 ทาหนงสอแจงใหหนวยงานทไดรบการจดสรรทนทราบรายชอผมสทธไดรบทน

กระทรวงวทยาศาสตรฯ โดยงานนกเรยนทน สวทช. ดาเนนการ - จดทาหนงสอแจงใหหนวยงานตนสงกด

ทราบถงรายชอผมสทธไดรบทน แจงใหผมสทธไดรบทนทราบ จดทาสญญารบทน และสญญาคาประกนศกษา

ตางประเทศและศกษาในประเทศ ซงตอมาอาจมการเปลยนแปลงการศกษาเพมเตม ทงนตองทาสญญาลาศกษากอนเดนทางดวย

จดทาแนวการศกษาและรายละเอยดของสาขาวชาทจะไปศกษา

ตดตามใหนกเรยนทนเดนทางภายในเวลาทกาหนด

25

4

1.4 เปาหมาย

เพอผลตบคลากรทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยทมความ สาคญในการพฒนาประเทศ เปนการแกปญหาการขาดแคลนวศวกรและนกวทยาศาสตร และสนบสนนการพฒนาขดความสามารถในการพงตนเองทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยในระยะยาว

1.5 ระยะเวลาดาเนนงานตลอดโครงการ

ระยะท 1 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2533 - 2548) ระยะท 2 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2539 - 2554) ระยะท 3 ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2548 - 2562) ระยะท 3+ ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2552 - 2566)

ตวอยางผลงานวจยและพฒนาของนกเรยนทน การวจยและพฒนาทางดานเทคโนโลยความมนคง

O ตนแบบเครองอานรหสแบบ 2 มต (2D Bar code) O ตนแบบซอฟตแวรทสงเคราะหภาษาเขยน เปนเสยงพด O การพฒนาระบบ Smart Card ID ทบรรจรหส ลายนวมอของผถอเพอในการยนยนความเปนเจาของ O เครองรบกวนสญญาณโทรศพทเคลอนท (ไดรบรางวลผลงานประดษฐคดคนดเยยม ประจาป 2552 จากคณะกรรมการวจยแหงชาต)

นกวจยเจาของโครงการ ดร.โกเมน พบลยโรจน

ดร.ศวรกษ ศวโมกษธรรม

Page 26: บทที่ 1stscholar.nstda.or.th/stscholar/csts/images/PDF/manu... · 2012-07-04 · 1 บทที่ 1 โครงการสนับสนุนนัีกเรยนทุนรัฐบาลทางด

26

- จดปฐมนเทศนกเรยนทนเพอทราบขนตอนการปฏบตกอนเดนทางไปศกษา ระหวางศกษาและหลงสาเรจการศกษา

ทงน สามารถตดตามการประกาศรบสมครทนและสอบถามรายละเอยดเพมเตมไดท

1. งานนกเรยนทน สวทช. โทรศพท : 0-2564-7000 ตอ 1410-4 โทรสาร : 0-2564-7125 http://stscholar.nstda.or.th

2. ฝายนกเรยนทนรฐบาล 2 กลมการศกษาและฝกอบรมในตางประเทศ สานกงาน ก.พ.

โทรศพท : 0-2628-6240 หรอ 0-2281-3333 ตอ 2192 โทรสาร : 0-2628-6202 หรอ 0-2280-3334 http://www.ocsc.go.th

26

4

1.4 เปาหมาย

เพอผลตบคลากรทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยทมความ สาคญในการพฒนาประเทศ เปนการแกปญหาการขาดแคลนวศวกรและนกวทยาศาสตร และสนบสนนการพฒนาขดความสามารถในการพงตนเองทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยในระยะยาว

1.5 ระยะเวลาดาเนนงานตลอดโครงการ

ระยะท 1 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2533 - 2548) ระยะท 2 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2539 - 2554) ระยะท 3 ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2548 - 2562) ระยะท 3+ ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2552 - 2566)

ตวอยางผลงานวจยและพฒนาของนกเรยนทน การวจยและพฒนาทางดานเทคโนโลยความมนคง

O ตนแบบเครองอานรหสแบบ 2 มต (2D Bar code) O ตนแบบซอฟตแวรทสงเคราะหภาษาเขยน เปนเสยงพด O การพฒนาระบบ Smart Card ID ทบรรจรหส ลายนวมอของผถอเพอในการยนยนความเปนเจาของ O เครองรบกวนสญญาณโทรศพทเคลอนท (ไดรบรางวลผลงานประดษฐคดคนดเยยม ประจาป 2552 จากคณะกรรมการวจยแหงชาต)

นกวจยเจาของโครงการ ดร.โกเมน พบลยโรจน

ดร.ศวรกษ ศวโมกษธรรม

Page 27: บทที่ 1stscholar.nstda.or.th/stscholar/csts/images/PDF/manu... · 2012-07-04 · 1 บทที่ 1 โครงการสนับสนุนนัีกเรยนทุนรัฐบาลทางด

27

บทท 4 การบรหารจดการและการดแลนกเรยนทนรฐบาล

ผทไดรบการประกาศรายชอเปนผมสทธไดรบทนรฐบาล จะตองเขารบการปฐมนเทศและรายงานตว เพอรบทราบเกณฑ ระเบยบ และขนตอนการปฏบตกอนเดนทางไปศกษา ระหวางศกษา และ หลงสาเรจการศกษา ทงน ผมสทธไดรบทน จะไดรบการบรการและการจดการดแลตามขนตอนการปฏบตจากหนวยงานทเกยวของ อาท กระทรวงวทยาศาสตรฯ โดยงานนกเรยนทน สวทช. สานกงาน ก.พ. และหนวยงานตนสงกดของผมสทธไดรบทน ดงตอไปน

4.1 กอนการศกษา

1) การตรวจรางกาย 2) การทาสญญา

การบร

27

4

1.4 เปาหมาย

เพอผลตบคลากรทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยทมความ สาคญในการพฒนาประเทศ เปนการแกปญหาการขาดแคลนวศวกรและนกวทยาศาสตร และสนบสนนการพฒนาขดความสามารถในการพงตนเองทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยในระยะยาว

1.5 ระยะเวลาดาเนนงานตลอดโครงการ

ระยะท 1 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2533 - 2548) ระยะท 2 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2539 - 2554) ระยะท 3 ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2548 - 2562) ระยะท 3+ ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2552 - 2566)

ตวอยางผลงานวจยและพฒนาของนกเรยนทน การวจยและพฒนาทางดานเทคโนโลยความมนคง

O ตนแบบเครองอานรหสแบบ 2 มต (2D Bar code) O ตนแบบซอฟตแวรทสงเคราะหภาษาเขยน เปนเสยงพด O การพฒนาระบบ Smart Card ID ทบรรจรหส ลายนวมอของผถอเพอในการยนยนความเปนเจาของ O เครองรบกวนสญญาณโทรศพทเคลอนท (ไดรบรางวลผลงานประดษฐคดคนดเยยม ประจาป 2552 จากคณะกรรมการวจยแหงชาต)

นกวจยเจาของโครงการ ดร.โกเมน พบลยโรจน

ดร.ศวรกษ ศวโมกษธรรม

Page 28: บทที่ 1stscholar.nstda.or.th/stscholar/csts/images/PDF/manu... · 2012-07-04 · 1 บทที่ 1 โครงการสนับสนุนนัีกเรยนทุนรัฐบาลทางด

28

3) การจดทาโครงการศกษาและโครงการกลบมาปฏบตงานหลงสาเรจการศกษาของนกเรยนทน

4) การรบรองสาขาวชาทไปศกษา 5) การขอเปลยนสาขาวชาทไปศกษา 6) การขอใชผลสอบภาษาองกฤษอน ๆ เทยบเทา TOEFL IELTS 7) การเตรยมความพรอมดานภาษา 8) การเตรยมเอกสารสมครสถานศกษา 9) การสมครสถานศกษา 10) การทาหนงสอเดนทาง 11) การจองตวโดยสารเครองบน และการเบกคาใชจาย 12) การอนมตใหไปศกษา (เฉพาะขาราชการและพนกงาน) 13) การทาวซา 14) การรบตวโดยสารเครองบนและคาใชจาย 15) การรายงานตวไปศกษา 16) การเดนทางไปศกษา

4.2 ระหวางศกษา

1) การขอเปลยนสาขาวชาทศกษา 2) การขอเปลยนแปลงประเทศทจะไปศกษา (กรณทเดนทางไป

28

4

1.4 เปาหมาย

เพอผลตบคลากรทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยทมความ สาคญในการพฒนาประเทศ เปนการแกปญหาการขาดแคลนวศวกรและนกวทยาศาสตร และสนบสนนการพฒนาขดความสามารถในการพงตนเองทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยในระยะยาว

1.5 ระยะเวลาดาเนนงานตลอดโครงการ

ระยะท 1 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2533 - 2548) ระยะท 2 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2539 - 2554) ระยะท 3 ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2548 - 2562) ระยะท 3+ ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2552 - 2566)

ตวอยางผลงานวจยและพฒนาของนกเรยนทน การวจยและพฒนาทางดานเทคโนโลยความมนคง

O ตนแบบเครองอานรหสแบบ 2 มต (2D Bar code) O ตนแบบซอฟตแวรทสงเคราะหภาษาเขยน เปนเสยงพด O การพฒนาระบบ Smart Card ID ทบรรจรหส ลายนวมอของผถอเพอในการยนยนความเปนเจาของ O เครองรบกวนสญญาณโทรศพทเคลอนท (ไดรบรางวลผลงานประดษฐคดคนดเยยม ประจาป 2552 จากคณะกรรมการวจยแหงชาต)

นกวจยเจาของโครงการ ดร.โกเมน พบลยโรจน

ดร.ศวรกษ ศวโมกษธรรม

Page 29: บทที่ 1stscholar.nstda.or.th/stscholar/csts/images/PDF/manu... · 2012-07-04 · 1 บทที่ 1 โครงการสนับสนุนนัีกเรยนทุนรัฐบาลทางด

29

ศกษาตางประเทศแลว ไมอนญาตใหเปลยนประเทศ ยกเวนเปลยนมาเรยนในประเทศไทย)

3) การขอยายสถานศกษา 4) การขอขยายเวลาศกษาตอดวยทนสวนตว (ทาสญญาแกไข

เพมเตม กรณศกษาดวยทนสวนตว) 5) การขอพกการศกษาชวคราว 6) การขอยตการศกษา 7) การขออยฝกงานภายหลงสาเรจการศกษา 8) การขออยทาวจยระดบหลงปรญญาเอก (post-doctoral)

4.3 หลงสาเรจการศกษา

1) การเดนทางกลบ 2) การบรรจใหเขาทางาน และไดรบเงนเดอนโดยไมตองรอตกเบก 3) การจดใหมพเลยงเพอดแลในดานวชาการและดานสงคม 4) การมอบหมายการทางานใหตรงกบสาขาวชาทสาเรจการศกษา 5) การสนบสนนใหทางานวจยและงานวชาการ และสรางเครอขาย

การวจย 6) การขอยายหนวยงานทปฏบตงานชดใชทน 7) การลาออกโดยทยงชดใชทนไมครบตามสญญา

29

4

1.4 เปาหมาย

เพอผลตบคลากรทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยทมความ สาคญในการพฒนาประเทศ เปนการแกปญหาการขาดแคลนวศวกรและนกวทยาศาสตร และสนบสนนการพฒนาขดความสามารถในการพงตนเองทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยในระยะยาว

1.5 ระยะเวลาดาเนนงานตลอดโครงการ

ระยะท 1 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2533 - 2548) ระยะท 2 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2539 - 2554) ระยะท 3 ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2548 - 2562) ระยะท 3+ ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2552 - 2566)

ตวอยางผลงานวจยและพฒนาของนกเรยนทน การวจยและพฒนาทางดานเทคโนโลยความมนคง

O ตนแบบเครองอานรหสแบบ 2 มต (2D Bar code) O ตนแบบซอฟตแวรทสงเคราะหภาษาเขยน เปนเสยงพด O การพฒนาระบบ Smart Card ID ทบรรจรหส ลายนวมอของผถอเพอในการยนยนความเปนเจาของ O เครองรบกวนสญญาณโทรศพทเคลอนท (ไดรบรางวลผลงานประดษฐคดคนดเยยม ประจาป 2552 จากคณะกรรมการวจยแหงชาต)

นกวจยเจาของโครงการ ดร.โกเมน พบลยโรจน

ดร.ศวรกษ ศวโมกษธรรม

Page 30: บทที่ 1stscholar.nstda.or.th/stscholar/csts/images/PDF/manu... · 2012-07-04 · 1 บทที่ 1 โครงการสนับสนุนนัีกเรยนทุนรัฐบาลทางด

30

4.4 การจดกจกรรมสาหรบนกเรยนทน

การปฐมนเทศและสมมนาเตรยมความพรอม ปละ 4 ครง

การประชมนกเรยนทกลบมาเยยมบาน ทกป

30

4

1.4 เปาหมาย

เพอผลตบคลากรทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยทมความ สาคญในการพฒนาประเทศ เปนการแกปญหาการขาดแคลนวศวกรและนกวทยาศาสตร และสนบสนนการพฒนาขดความสามารถในการพงตนเองทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยในระยะยาว

1.5 ระยะเวลาดาเนนงานตลอดโครงการ

ระยะท 1 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2533 - 2548) ระยะท 2 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2539 - 2554) ระยะท 3 ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2548 - 2562) ระยะท 3+ ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2552 - 2566)

ตวอยางผลงานวจยและพฒนาของนกเรยนทน การวจยและพฒนาทางดานเทคโนโลยความมนคง

O ตนแบบเครองอานรหสแบบ 2 มต (2D Bar code) O ตนแบบซอฟตแวรทสงเคราะหภาษาเขยน เปนเสยงพด O การพฒนาระบบ Smart Card ID ทบรรจรหส ลายนวมอของผถอเพอในการยนยนความเปนเจาของ O เครองรบกวนสญญาณโทรศพทเคลอนท (ไดรบรางวลผลงานประดษฐคดคนดเยยม ประจาป 2552 จากคณะกรรมการวจยแหงชาต)

นกวจยเจาของโครงการ ดร.โกเมน พบลยโรจน

ดร.ศวรกษ ศวโมกษธรรม

Page 31: บทที่ 1stscholar.nstda.or.th/stscholar/csts/images/PDF/manu... · 2012-07-04 · 1 บทที่ 1 โครงการสนับสนุนนัีกเรยนทุนรัฐบาลทางด

31

การสมมนาหนวยงานตนสงกดทไดรบทน กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย

31

4

1.4 เปาหมาย

เพอผลตบคลากรทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยทมความ สาคญในการพฒนาประเทศ เปนการแกปญหาการขาดแคลนวศวกรและนกวทยาศาสตร และสนบสนนการพฒนาขดความสามารถในการพงตนเองทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยในระยะยาว

1.5 ระยะเวลาดาเนนงานตลอดโครงการ

ระยะท 1 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2533 - 2548) ระยะท 2 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2539 - 2554) ระยะท 3 ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2548 - 2562) ระยะท 3+ ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2552 - 2566)

ตวอยางผลงานวจยและพฒนาของนกเรยนทน การวจยและพฒนาทางดานเทคโนโลยความมนคง

O ตนแบบเครองอานรหสแบบ 2 มต (2D Bar code) O ตนแบบซอฟตแวรทสงเคราะหภาษาเขยน เปนเสยงพด O การพฒนาระบบ Smart Card ID ทบรรจรหส ลายนวมอของผถอเพอในการยนยนความเปนเจาของ O เครองรบกวนสญญาณโทรศพทเคลอนท (ไดรบรางวลผลงานประดษฐคดคนดเยยม ประจาป 2552 จากคณะกรรมการวจยแหงชาต)

นกวจยเจาของโครงการ ดร.โกเมน พบลยโรจน

ดร.ศวรกษ ศวโมกษธรรม

Page 32: บทที่ 1stscholar.nstda.or.th/stscholar/csts/images/PDF/manu... · 2012-07-04 · 1 บทที่ 1 โครงการสนับสนุนนัีกเรยนทุนรัฐบาลทางด

32

งานสมมนาผสาเรจการศกษา

โดย : สานกนโยบายและยทธศาสตร สานกงานปลดกระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย งานนกเรยนทน สานกงานพฒนาวทยาศาสตรและเทคโนโลยแหงชาต

กจกรรม KM เพอแลกเปลยนเรยนร CoP : “ควาทนกระทรวงวทย ชวตจะเปลยนไป !?” สาหรบเจาหนาทของ สานกงานปลดกระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย และ หนวยงานในสงกดกระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย

32

4

1.4 เปาหมาย

เพอผลตบคลากรทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยทมความ สาคญในการพฒนาประเทศ เปนการแกปญหาการขาดแคลนวศวกรและนกวทยาศาสตร และสนบสนนการพฒนาขดความสามารถในการพงตนเองทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยในระยะยาว

1.5 ระยะเวลาดาเนนงานตลอดโครงการ

ระยะท 1 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2533 - 2548) ระยะท 2 ใชเวลาดาเนนการ 16 ป (พ.ศ. 2539 - 2554) ระยะท 3 ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2548 - 2562) ระยะท 3+ ใชเวลาดาเนนการ 15 ป (พ.ศ. 2552 - 2566)

ตวอยางผลงานวจยและพฒนาของนกเรยนทน การวจยและพฒนาทางดานเทคโนโลยความมนคง

O ตนแบบเครองอานรหสแบบ 2 มต (2D Bar code) O ตนแบบซอฟตแวรทสงเคราะหภาษาเขยน เปนเสยงพด O การพฒนาระบบ Smart Card ID ทบรรจรหส ลายนวมอของผถอเพอในการยนยนความเปนเจาของ O เครองรบกวนสญญาณโทรศพทเคลอนท (ไดรบรางวลผลงานประดษฐคดคนดเยยม ประจาป 2552 จากคณะกรรมการวจยแหงชาต)

นกวจยเจาของโครงการ ดร.โกเมน พบลยโรจน

ดร.ศวรกษ ศวโมกษธรรม