๑

บทท ๑

การเขยนโครงรางวทยานพนธและสารนพนธ โครงรางวทยานพนธและสารนพนธเปนแผนการท างานทนสตเขยนขน เพอใหเหนทศทาง

หรอแนวทางการท างานทางวชาการของตน สวนใหญเนอหาของโครงการจะใหเหตผลวา ท าไมถงท าวจยเรองนน มประเดนปญหาหรอค าถามอะไรทตองการหาค าตอบ ตองการบรรลเปาหมายอะไร จะใชวธการศกษาอยางไร และเมอท าส าเรจแลว คาดวาจะมประโยชนตอวงวชาการและตอสงคมอยางไร เปนตน

ในการเขยนโครงรางวทยานพนธหรอสารนพนธนน ใหเรมตนจากการคดหาประเดนปญหาหรอค าถามทนสตสนใจ (Research Questions) แลวน าไปปรกษาอาจารยผทเราอยากใหเปนทปรกษาวทยานพนธหรอสารนพนธ จากนน ใหเขยนยกรางโครงรางขนมาใหทปรกษาอาน เมอผานความเหนชอบของทปรกษาแลว ใหน าโครงรางไปยนค ารองตอสถาบนทศกษา เพอด าเนนการแตงตงคณะกรรมการตรวจสอบตอไป เมอถงเวลาสอบโครงการวทยานพนธ คณะ กรรมการสอบจะใหความเหนชอบหรอไม ขนอยกบวา เหตผลของเรามน าหนกเพยงพอหรอไม ปญหาการวจยลกซงและนาสนใจหรอไม พอทจะสรางองคความรใหมไดหรอไม เปนตน

ส าหรบการเขยนโครงรางวทยานพนธและสารนพนธของนสตบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย มหลกการเขยนโดยสงเขปดงน

๑.๑ ชอเรอง (ภาษาไทยและภาษาองกฤษ) การตงชอเรองวทยานพนธและสารนพนธ ควรเขยนเปนค านามวล เชน “วธการประกาศ

พระศาสนาของพระพทธเจา” ไมควรเขยนเปนประโยคสมบรณทมครบทงประธาน กรยา และกรรม เชน “พระพทธเจาทรงประกาศพระศาสนา” ควรใชภาษากะทดรด ชดเจน ไมวกวนคลมเครอ ทส าคญคอ ชอเรองตองสะทอนหรอเลงถงประเดนปญหาทตองการหาค าตอบดวย

๑.๒ ความเปนมาและความส าคญของปญหา การเขยนความเปนมาและความส าคญของปญหา เปนการใหเหตผลประกอบวา ท าไม

เรองของเราจงสมควรศกษาวจย ปญหาทตองการหาค าตอบนนส าคญอยางไร มภมหลงหรอความ

เกณฑมาตรฐานการตงชอเรอง ๑. ใชค ากะทดรด ชดเจน ไมคลมเครอ ๒. เขยนเปนขอความค านามวล ๓. ชอเรองสะทอนหรอชถงประเดนปญหาการวจย ๔. ตงชอเปนภาษาไทยและภาษาองกฤษ

๒

เปนมาอยางไร ในอดตทผานมา มแนวคดหรอทฤษฎทพยายามตอบปญหานนหรอไม อยางไร ถามผศกษาไวบางแลว ตองชแจงตอไปวา มประเดนปญหาใดบางทยงคางคาอยหรอตอบแลว แตยงไมสมบรณ อปมาเหมอนเราเสนอความเหนในทประชมวา ใหเอาอยางนน อยางน ทประชมจะเหนดวยกบขอเสนอเราหรอไม ขนอยกบเหตผลทเราใชสนบสนนขอเสนอนนเปนส าคญ ทงหมดน เพอแสดงเหตผลใหเหนวา เรองทน ามาศกษานส าคญและจ าเปนหรอจงใจมากจนถงขนาดท าใหผศกษาสนใจและตดสนใจเลอกศกษาเรองน

๑.๓ วตถประสงคของการวจย

การเขยนวตถประสงคของการวจย คอ การวางเปาหมายการท างานไวลวงหนาวา งานวทยานพนธหรอสารนพนธของเราจะเดนทางไปสจดหมายใด เหมอนการไปซอของในหางสรรพสนคา ถาเรามเปาหมายลวงหนาวา จะไปซอของอะไร ทรานไหน เรากจะมงไปหารานนนโดยตรง ไมตองเสยเวลาเดนหาไปเรอยๆ การเขยนวตถประสงคการวจยมประโยชนมากในแงทท าใหผวจยรลวงหนาวา งานวจยของตนมงไปสเปาหมายใด เวลาลงมอเขยนจรงๆ กจะไมตองเสยเวลากบสงทไมใชเปาหมายของตนเอง การเขยนวตถประสงคการวจยนน นยมเขยนแยกเปนขอๆ โดยขนตนค าวา “เพอ...” โดยแตละขอตองสมพนธกนและมงไปในทศทางเดยวกน กลาวคอ มงไปสการตอบปญหาการวจยเหมอนกน

๑.๔ ปญหาการวจย / ค าถามวจย การเขยนปญหาทตองการทราบหรอตองการตอบ คอ การเขยนระบลงไปใหชดเจนวา

งานวจยเรองนนตองการตอบปญหาอะไร สวนใหญปญหาการวจยจะมอยแลวในความเปนมาและความส าคญของปญหา แตทแยกออกมาเปนอกขอหนงตางหาก เพอเนนใหเหนปญหาเดนชดมากยงขน

๑.๕ ขอบเขตการวจย (ถาม)

เกณฑมาตรฐานการเขยนความเปนมาและความส าคญของปญหา ๑. ชใหเหนวา ประเดนปญหาหรอขอค าถามทจะศกษาหาค าตอบ ๒. ชใหเหนวา ประเดนปญหานนมภมหลงหรอความเปนมาอยางไร ๓. ชใหเหนวา ปญหานนมความส าคญและสมควรศกษาหาค าตอบอยางไร ๔. ชใหเหนวา มผเสนอแนวคดหรอทฤษฎส าหรบตอบปญหานนอยางไร มประเดนใดบาง ทยงไมชดเจนหรอยง

ไมไดตอบ

เกณฑมาตรฐานการเขยนวตถประสงคการวจย ๑. ใชภาษาชดเจน เขาใจงาย ไมวกวน ๒. ใชประโยคบอกเลา ไมใชประโยคค าถามและปฏเสธ โดยขนตนดวยค าวา “เพอ...” ๓. แตละขอตองมงไปทศทางเดยวกนคอ มงตอบปญหาการวจย ๔. แตละขอสะทอนปญหาและตอบปญหาการวจยเดยวกน แตตอบคนละแงมม

๓

การเขยนขอบเขตการวจย คอ การเขยนระบวางานวจยเรองนนๆ จะศกษาภายในขอบเขตกวางแคบแคไหนเพยงไร จะเกบขอมลจากเอกสารหรอจากกลมประชากรกวางแคบแคไหน การระบขอบเขตการวจย มประโยชนในแงทท าใหเราเกบขอมลไดอยางครอบคลมภายในขอบเขตทก าหนดไว สวนขอมลนอกนน ถอวาไมไดอยในขอบขายแหงการศกษาของเรา เชน เราเขยนขอบเขตไววา จะศกษาเรองกรรมเฉพาะในพระไตรปฎก เรากเกบขอมลเรองกรรมเทาทมในพระไตรปฎก ๔๕ เลมเทานน ไมตองไปเกบจากคมภรรนหลง เชน คมภรรนอรรถกถา ฎกา เปนตน อปมาเหมอนเราขดวงกลมบนผนทรายแลวเกบเมลดทรายเฉพาะภายในวงกลมทเราขดไวเทานน

ขอบเขตการวจย จงเปนการก าหนดกรอบหรอระบขอบเขตของการวจยวา จะท าการศกษากวางขวางเพยงใด ครอบคลมถงเรองอะไร ซงจะชวยใหผวจยไมศกษานอกขอบเขต แตใหศกษาเฉพาะหนวยทวจยเทานน ซงอาจแบงขอบเขตทศกษาไดดงน

๕.๑ ขอบเขตดานเนอหา เขยนแสดงใหเหนถงขอบเขตของเนอหาทตองการศกษาวา ตองการก าหนดแคไหน อยางไร ซงถอวา เปนขอตกลงเบองตนของวทยานพนธฉบบนนๆ

๕.๒ ขอบเขตดานตวแปร

- งานวจยเชงคณภาพ ควรระบตวแปรทศกษาไวอยางกวางๆ และแสดงใหเหนถงความเกยวของของตวแปรแตละกลม

- งานวจยเชงปรมาณ ควรระบตวแปรทศกษาใหชดเจน เชน ตวแปรตน ตวแปรตาม และ/หรอ ตวแปรทเกยวของ

- งานวจยแบบผสม ควรระบทงตวแปรเชงคณภาพและตวแปรเชงปรมาณใหชดเจนทงสองสวน

- การก าหนดขอบเขตดานตวแปร ควรค านงถงการทบทวนเอกสารและงานวจยดวยวา ตวแปรแตละตว สอดคลองกบแนวคด ทฤษฎหรองานวจยของใคร

๕.๓ ขอบเขตดานประชากร / ผใหขอมลส าคญ

- งานวจยเชงปรมาณ ควรก าหนดขอบเขตดานประชากรกลมเปาหมายใหชดเจนวา ตองการแจงแบบสอบถามหรอใชเครองมอการวจยกบกลมใด และจ านวนประชากรควรอางองแหลงทมาใหชดเจนดวย

- งานวจยเชงคณภาพ โดยเฉพาะการวจยเชงพนท ควรระบผใหขอมลส าคญใหชดเจนวา ผใหขอมลส าคญแบงเปนกกลม แตละกลมมจ านวนเทาใด มต าแหนงหนาทหรอเกยวของกบงานวจยทศกษาอยางไร และแตละกลมนน ผวจยจะใชวธการเกบขอมลอยางไร เชน การสมภาษณเชงลก การสนทนากลม ฯลฯ

๕.๔ ขอบเขตดานพนท ก าหนดพนทการวจยใหชดเจนวา ศกษาทไหน หนวยงานหรอองคกรใด ตงอยสถานทใด

๔

๕.๕ ขอบเขตดานระยะเวลา ก าหนดระยะเวลาในการด าเนนการวจย ซงจะเปนสงทแสดงใหเหนถงกรอบเวลาในการศกษาและวเคราะหขอมล เชน ด าเนนการวจยตงแตเดอน .... พ.ศ. ๒๕... ถง เดอน .... พ.ศ. ๒๕... รวมเปนระยะเวลา ..... เดอน

๑.๖ สมมตฐานการวจย (ถาม)

การตงสมมตฐานการวจย นยมใชในกรณงานวจยเชงปรมาณหรองานวจยทางวทยาศาสตร สวนงานวจยเชงเอกสารและเชงคณภาพไมคอยนยม การตงสมมตฐาน คอ การคาดเดาค าตอบไวลวงหนาบนฐานขอมลหรอทฤษฎทมอย เชน เมอคดฆาตกรรมเกดขน ต ารวจมกจะตงสมมตฐานลวงหนาวา เกดจากการขดแยงผลประโยชนบาง ชสาวบาง ทงน เพอใหงายหรอมทศทางในการท าคด ค าตอบลวงหนาแบบสมมตฐาน ตองมงไปในทศทางเดยวกนกบวตถประสงคการวจย และตองสะทอนความสมพนธระหวางตวแปรตนกบตวแปรตาม เชน เราใหค าตอบลวงหนาวา “การดมนมจะท าใหเรยนหนงสอเกง” กคอสมมตฐานทสะทอนความสมพนธระหวางตวแปรตน (การดมนม) กบตวแปรตาม (การเรยนหนงสอเกง) นนเอง

๑.๗ นยามศพทเชงทฤษฎ / เชงปฏบตการ นยามศพทในทน หมายเฉพาะทใชในการวจยเรองน กลาวคอ การใหความหมายของศพท

บางศพททผวจยใชในความหมายพเศษหรอความหมายเฉพาะในงานวจยเรองนนๆ ศพททนยาม อาจเปนค าทคนใชกนทวไปหรอศพททคนไมคนเคยกได แตเมอผวจยตองการใชค านนในความหมายทตนตองการ ซงตางจากความหมายทคนทวไปใชกน จงตองนยามใหชดเจนวา ค านนหรอศพทนน มความหมายแคไหนเพยงไร ตวอยางงานวจยเรองหนงชอวา “ศกษาความเชอเรองนรกสวรรคของนสตมหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย” เนองจากนสตมหาจฬาฯ มหลายระดบ หลายชนป และหลายสาขาวชา ซงงานวจยเรองนไมตองการศกษานสตทงหมด ผวจยจงนยามศพทเชงปฏบตการวา “ค าวา นสต ในทนหมายถง นสตระดบปรญญาโท สาขาวชาพระพทธศาสนา ชนปท ๑ ผก าลงศกษาอยทบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลยเทานน” ค านยามน ท าใหค าวา

เกณฑมาตรฐานการเขยนขอบเขตการวจย ๑. ระบขอบเขตเอกสารหรอคมภรทจะไปเกบขอมลมาตอบปญหาการวจย โดยระบใหชดเจนวา จะใช

เอกสารหรอคมภรอะไรบาง (กรณงานวจยเชงคณภาพ/ภาคเอกสาร) ๒. ระบขอบเขตของประชากรและกลมตวอยางทจะใชในการศกษาใหชดเจนวา ประชากรคออะไร ม

จ านวนเทาใด กลมตวอยางคออะไร มจ านวนเทาใด (กรณงานวจยเชงคณภาพ/ภาคสนาม) ๓. ระบขอบเขตตวแปรในการวจย ตวแปรอสระและตวแปรตาม โดยจ าแนกรายละเอยดของตวแปรส าคญ

ใหชดเจน (กรณงานวจยเชงปรมาณ)

เกณฑมาตรฐานการเขยนสมมตฐานการวจย ๑. เปนค าตอบ ปญหาการวจยลวงหนาทผวจยคาดวา จะเปนอยางนนและสอดคลองกบวตถประสงค ๒. เปนค าตอบลวงหนาทสอดคลองกบความสมพนธระหวางตวแปรตนกบตวแปรตาม ๓. เปนสมมตฐานทตงขนจากหลกฐานขอมลเบองตน และจากแนวคดทฤษฎทเกยวของ ๔. ใชภาษาทชดเจน เขาใจงายและเฉพาะเจาะจง

๕

“นสต” มความหมายเฉพาะเจาะจงลงไปวา หมายถง คนกลมใด แตถาเปนศพททผวจยใชในความหมายเดยวกนกบทคนทวไปใชกน กไมจ าเปนตองนยามกได เรยกงายๆ วา การนยามศพทกคอ การตกรอบค าศพทใหมความหมายเทาทเราตองการใชในงานวจยเทานน

๑.๘ ทบทวนเอกสารและงานวจยทเกยวของ

การทบทวนเอกสารและงานวจยทเกยวของ หมายถง การยอนกลบไปส ารวจดเอกสารและงานวจยทมคนศกษาไวในอดต ซงเปนงานทมเนอหาเกยวกบงานวจยของเราโดยตรงหรอบางสวน การทบทวน กคอ การส ารวจดวา งานเรองนนๆ ผเขยนมงศกษาหาค าตอบในประเดนปญหาอะไร เมอศกษาแลวไดพบค าตอบวาอยางไรบาง ค าตอบนนมชองวาง (Academic Gap) หรอมความไมชดเจนอะไร ทจะเปนชองทางใหเราศกษาเพอความชดเจนตอไป การทบทวนเอกสารฯ มประโยชนในแงทท าใหเราเหนพฒนาการขององคความรในดานนนๆ วามความเปนมาอยางไร กาวหนาไปถงไหน ท าใหไมตองเสยเวลาเดนทางซ ารอยเรองทผอนเขาใหค าตอบไวชดเจนแลว และท าใหเราเหนชองทางทจะศกษาหาค าตอบตอไป อปมาเหมอนคนในอดตไดสรางบนไดหลายขนไวใหแกเรา ถาเราอยากสรางบนไดใหสงขนไปอก กตองยอนกลบไปทบทวนดวา ในอดตไดสรางบนไดไวกขนแลว บนไดเหลานน มวธการสรางอยางไร มขอบกพรองหรอชองทางทจะพฒนาใหดยงขนหรอไม อยางไร และมโอกาสทจะสรางบนไดใหสงขนไดหรอไม เปนตน ซงการทบทวนอดตแลวพบขอบกพรองหรอชองทางทจะสรางสรรคสงใหมๆ ขนได ถอวาเปนโอกาสทองในการท างานวจย เพราะนคอเหตผลทเราสามารถน าไปอางกบคนอนๆ ไดวา งานวจยของเราเปนงานสรางสรรคใหม เปนงานทจะสรางองคความรใหมได ไมใชงานทเดนซ ารอยหรอเปนงานทเอาสงทผอนรแลวมาพดทวนซ าอก

เกณฑมาตรฐานการเขยนนยามศพทเฉพาะ ๑. ศพททนยามตองใชในความหมายเฉพาะเจาะจงหรอความหมายพเศษเทานน ๒. ศพททจะนยามควรเปนค าหลก (Keyword) ของงานวจยเทานน ซงค าหลกมกปรากฏอยในชอเรอง

วจยหรอวตถประสงคการวจย สวนศพททวไปไมตองนยาม ๓. ตองนยามใหครอบคลมเฉพาะความหมายทผวจยตองการใชในงานวจยของตนเทานน ๔. ไมควรนยามศพทใหมความหมายก ากวมหรอนยามเกนกวาความหมายทใชจรงๆ เชน นยามค าวา

“นสต” หมายถง นสตปรญญาตร โท และเอก ทงทงานวจยมงศกษาเฉพาะนสตปรญญาโทเทานน

เกณฑมาตรฐานการเสนอเอกสารและงานวจยทเกยวของ ๑. ตองมเนอหาหรอมประเดนในการศกษาเกยวของกบเรองทจะด าเนนการศกษา ซงอาจเกยวของทงหมดหรอ

บางสวน ๒. ควรมมาตรฐานทางวชาการและเขยนโดยผทรงคณวฒทางวชาการหรอผอยในแวดวงวชาการ สวนงานทคน

ทวไปเขยนขน ไมควรน ามาทบทวน ๓. ควรชใหเหนพฒนาการขององคความรดานนนๆ ทคนในอดตสรางสรรคไว ชใหเหนประเดนทผเขยนตองการ

ตอบ และค าตอบทผเขยนน าเสนอไว ๔. รปแบบการเขยนทบทวนเอกสารและงานวจยทเกยวของ ควรเขยนโดยเอาประเดนเปนตวตง ไมควรเขยน

เรยงล าดบตามชอผเขยนและปทเขยน ควรเขยนรอยเรยงอยางเปนระบบใหเปนเนอเดยวกน เมออานแลวท าใหมองเหนภาพรวมและพฒนาการขององคความรดานนนๆ รวมทงควรชใหเหนชองวางทางวชาการทยงไมมค าตอบชดเจนหรอชใหเหนชองทางทเราจะเดนหนาท าวจยตอไป

๕. ตองสรปดวยวา จากการทบทวนเอกสารงานวจยทเกยวของ ท าใหไดแนวคด ทฤษฎทเกยวกบงานวจยทก าลงศกษาอยางไร และนสตจะตอยอดในการศกษาเพอสรางสรรคเปนองคความรใหมไดอยางไร

๖

หมายเหต ในโครงรางวทยานพนธทกระดบ ทกแบบการวจย ตองน าเสนอการทบทวนเอกสารและงานวจยทเกยวของ ส าหรบการวจยเชงปรมาณ เมอผานการอนมตหวขอ แลวเรมลงมอท าการวจยจรง ใหยายไปอยบทท ๒ ในหวของานวจยทเกยวของ

๑.๙ วธด าเนนการวจย วธด าเนนการวจย (Research Methodology) หรอบางครงเรยกวา ระเบยบวธวจย เปน

องคประกอบทส าคญมาก เพราะผลการวจยทออกมาจะนาเชอถอหรอไม ขนอยกบวธการด าเนนการวจย ทเราใชเปนเครองมอเกบรวบรวมขอมลและวเคราะหขอมล การเขยนวธด าเนนการวจย คอ การแจงรายละเอยดวา เมอถงเวลาลงมอท าวจยจรงๆ เราจะมวธการและขนตอนการเกบหลกฐานขอมลมาตอบปญหาวจยอยางไร จะใชเครองมออะไรเกบขอมล (เชน แบบสอบถาม การสมภาษณเชงลก การสงเกต การสนทนากลม) เมอไดขอมลมาแลวจะท าอยางไรกบขอมลนน อปมาเหมอนพอครวชแจงเหตผลวา ตนจะท าอาหารพเศษชนดหนงขนมา พรอมกบบอกวธการท าอาหารวา มล าดบขนตอนอยางไร นบตงแตวธการทจะไดมาซงวตถดบส าหรบท าอาหาร ขนตอนการปรงจะเรมจากอะไรกอน อะไรหลง เปนตน การเขยนวธการด าเนนการวจยท าไดหลายแบบ ดงน

ก. การวจยเชงคณภาพ / ภาคเอกสาร (Documentary Research) หมายถง งานวจยทรวบรวมขอมลเพอตอบปญหาการวจยจากเอกสารเทานน เชน งานวจยทางปรชญางานวจยทางประวตศาสตร งานวจยดานวรรณคด งานวจยคมภรศาสนา (สวนใหญเปนงานวจยสายมนษยศาสตร) เวลาเขยนวธด าเนนการวจยตองแจงใหละเอยดวา จะมวธการเกบขอมลจากเอกสารทจะศกษาอยางไร เมอไดขอมลมาแลว จะวเคราะหหรอตความขอมลนนดวยกรอบแนวคดอะไร เชน อาจบอกวา จะวเคราะหขอมลดวยวธการทางปรชญา / ดวยวธการทางประวตศาสตร / ดวยวธการแบบวรรณคดวจารณ / ดวยวธแหงศาสตรแหงการตความ เปนตน อยางใดอยางหนง รวมทงแจงใหเหนรายละเอยดของวธการนนๆ ดวย

ข. การวจยเชงคณภาพ / ภาคสนาม (Qualitative Research) หมายถง งานวจยทเกบรวบรวมขอมลภาคสนามแบบคณภาพ คอ เกบขอมลดวยวธทไมตองชง ตวง วด ออกมาเปนสถตหรอตวเลขเหมอนงานวจยเชงปรมาณ หากแตเปนการเกบขอมลในรปของขอความจากการสมภาษณ ขอความจากการสนทนา ขอความบนทกหรอจากการสงเกต ดงนน ในเวลาเขยนวธด าเนนการวจย ตองแจงใหเหนรายละเอยดวา จะใชวธการเกบขอมลอยางไร เชน เกบดวยวธการสมภาษณเชงลก (In-depth Interviews) ดวยการสนทนากลม (Focus Group Discussion) ดวยวธการสงเกตแบบมสวนรวม (Participant Observation) อยางใดอยางหนง หรอหลายอยางรวมกน โดยแตละแบบนน ตองแจงใหเหนรายละเอยดดวยวา มล าดบขนตอนการท างานอยางไร เมอไดขอมลมาแลว จะท าการวเคราะหขอมลอยางไร เปนตน

๗

ค. การวจยเชงปรมาณ (Quantitative Research) หมายถง การวจยทใชวธการเกบขอมลในรปแบบของการชง ตวง วด ออกมาเปนสถตหรอตวเลข เชน เวลาเราปวยไมสบายแลวไปพบหมอทโรงพยาบาล กอนจะพบหมอ บรษพยาบาลจะเกบขอมลสวนตวของเราดวยการชงน าหนก วดความดนโลหต วดความสง ตรวจเลอด เปนตน จากนน จงสงขอมลตอไปใหหมอ เพอเปนขอมลประกอบการวนจฉยโรค ขอมลเหลานน ลวนอยในรปของตวเลขทงสน นคอการเกบขอมลในรปแบบทเรยกวา “ขอมลเชงปรมาณ” พอไปพบหมอ หมอจะสมภาษณเราเกยวกบอาการของโรค แลวจดขอความตางๆ ลงไปในเอกสาร ขอมลทหมอบนทกไวในรปของขอความหรอตวหนงสอ นเรยกวา “ขอมลเชงคณภาพ” เวลาเขยนวธด าเนนการวจยเชงปรมาณตองแจงใหเหนรายละเอยดวา จะใชวธการเกบขอมลอยางไร จะสรางเครองมอเกบขอมลอยางไร เมอไดขอมลมาแลว จะท าการวเคราะหขอมลอยางไร เปนตน รปแบบการเขยนวธด าเนนการวจยเชงปรมาณทด ควรมองคประกอบตอไปน

(๑) ประชากร ตองระบใหชดเจนวา กลมประชากรทจะไปศกษานน มขอบเขต จ านวนเทาไรและมคณลกษณะอยางไร เปนตน

(๒) กลมตวอยาง คอ สวนหนงของประชากรทน ามาศกษา ตองระบขนาดของกลมตวอยาง วธการและขนตอนการเลอกกลมตวอยาง อยางละเอยด

(๓) เครองมอทใชในการรวบรวมขอมล ตองเขยนรายละเอยดวา เครองมอทใชม

อะไรบาง พรอมทงระบลกษณะของเครองมอ หากสรางหรอพฒนาเครองมอขนเอง ตองระบขนตอนและวธการสราง การทดลองใชและการตรวจสอบคณภาพไวชดเจน

(๔) การเกบรวบรวมขอมล ตองระบวธเกบขอมลทก าหนดไว เชน สงทางไปรษณย เกบดวยตนเองหรอใหผชวยเกบขอมล กลาวถงวธการตรวจสอบการเกบขอมล เพอใหขอมลทเปนมาตรฐานเดยวกนและไดขอมลครบถวนหรอมากทสด นอกจากน ตองบอกเหตผลทเลอกใชวธเกบขอมลและการตรวจสอบควบคมคณภาพขอมลดวย

เกณฑมาตรฐานการเสนอประชากรและกลมตวอยาง ๑. ระบขอบเขต จ านวน และคณลกษณะของประชากรอยางชดเจน ๒. ก าหนดขนาดของกลมตวอยางเหมาะสมและถกตองตามหลกวชา ๓. ก าหนดวธเลอกกลมตวอยางเหมาะสม เขยนอธบายการเลอกกลมตวอยางใหผอานเหนภาพใน

การปฏบตจรงวามวธด าเนนการในรายละเอยดอยางไร

เกณฑมาตรฐานการระบเครองมอทใชในการรวบรวมขอมล กรณท ๑ น าเครองมอของผอนมาใช

๑. ระบแหลงทมา ปทสราง และคาสถตแสดงคณภาพ ๒. ชใหเหนเหตผลและความสมเหตสมผลทจะใชเครองมอนนเกบขอมล

กรณท ๒ สรางเครองมอใชเอง ๑. อธบายการสรางเครองมอตามหลกวชา ๒. ระบแหลงทมาของขอมลพนฐานทใชประกอบการรางเครองมอ เชน เอกสาร หนงสอ คมอหรอ

ตวเครองมอของคนอน ๓. ระบรายละเอยด วธการตรวจสอบเครองมอ

๘

(๕) การวเคราะหขอมล ใหระบวธการวเคราะห สถตทใชในการวเคราะหขอมล

โดยแยกบรรยายตามลกษณะขอมล และตวแปรแตละตวแปรวา แตละตวแปรเมอไดขอมลมาแลว น ามาท าอยางไร และวเคราะหดวยสถตใด

(๖) แผนปฏบตการวจย เปนแผนเชงปฏบตการ ทนสตก าหนดขนเปนแนวในการ

ท าวจย โดยระบกจกรรมทจะกระท าไวชดเจน พรอมระบชวงเวลาตงแตเรมตนกจกรรมนนจนสนสดไวดวย

๑.๑๐ กรอบแนวคดในการวจย

กรอบแนวคดในการวจย (Conceptual Framework) นยมใชในการวจยเชงปรมาณ เพอแสดงใหเหนความสมพนธระหวางตวแปรตนกบตวแปรตาม เชน เราตงสมมตฐานวา “การนงสมาธจะท าใหเรยนหนงสอเกง” เมอท ากรอบแนวคดในการวจย จะตองแสดงใหเหนความสมพนธระหวางตวแปรตน คอ การนงสมาธ กบ ตวแปรตาม คอ การเรยนหนงสอเกง สวนงานวจยเชงเอกสารและงานวจยเชงคณภาพ แบบสมภาษณเชงลก หรอการสนทนากลม จะไมนยมท ากรอบแนวคดในการวจย อยางไรกตาม จะท าหรอไมกได เพราะงานวจยแบบนไมไดมงทจะพสจนความสมพนธระหวางตวแปรทงสอง กรอบแนวคดการวจย ท าไดหลายวธ ไดแก การพรรณนา แบบจ าลอง แผนภาพ หรอแบบผสมผสาน

๑.๑๑ ประโยชนทคาดวาจะไดรบ

เกณฑมาตรฐานการระบการเกบรวบรวมขอมล ๑. ระบวธการเกบรวบรวมขอมล อาจระบเหตผลทเลอกใชวธการนนๆ ๒. ระบวธการตรวจสอบ ตดตาม ควบคมคณภาพและอาจระบเหตผลทเลอกใชวธการนนๆ ๓. ระบชวงเวลาเกบขอมล

เกณฑมาตรฐานการระบวธการวเคราะหขอมล ๑. ระบวธการวเคราะหขอมล โดยแยกบรรยายตามลกษณะขอมลและตวแปรแตละตว ๒. ระบสถตทใชในการวเคราะหใหชดเจน

เกณฑมาตรฐานการระบแผนปฏบตการวจย ๑. ระบกจกรรมทจะด าเนนการ เรยงเปนขอๆ ชดเจน พรอมระบชวงเวลาตงแตเรมตนจนสนสด ๒. ใหเขยนในรป Gantt charge

เกณฑมาตรฐานการเขยนกรอบแนวคดในการวจย ๑. ตวแปรแตละตวทเลอกศกษา ตองมพนฐานเชงทฤษฎวา มความสมพนธหรอเกยวของกบสงทตองการศกษา ๒. มความตรงประเดนในดานเนอหาสาระ โดยเฉพาะอยางยงในดานตวแปรอสระหรอตวแปรตาม ๓. มรปแบบสอดคลองกบวตถประสงคการวจย ๔. ระบรายละเอยดของตวแปร และ/หรอ แสดงความสมพนธของตวแปรไดชดเจนดวยสญลกษณหรอ

แผนภาพ

๙

การเขยนประโยชนทคาดวาจะไดรบ คอ การเขยนคาดการณลวงหนาวา หลงจากท างานวจยเรองนนส าเรจแลว จะมประโยชนอะไรเกดขนบาง ซงการเขยนประโยชนทคาดวาจะไดรบ ตองใหสมพนธและมงไปในทศทางเดยวกนกบปญหาหรอค าถามและวตถประสงคของการวจยดวย อปมาเหมอนเราเดนทางไปจงหวดเชยงใหม เชยงใหม คอ วตถประสงคทเราตองการไปใหถง เมอไปถงตรงนนแลว เรากคาดการณไวลวงหนาวา จะไดประโยชนอยางนนอยางนหรอไดพบสงนนสงน ซงประโยชนหรอสงทเราคาดวาจะไดรบนน ตองสมพนธกบจงหวดเชยงใหมดวย คอ ตองมอยจรงทจงหวดเชยงใหมดวย สวนใหญการเขยนประโยชนทคาดวาจะไดรบ นยมขนตนดวยค าวา “ท าใหร...” “ท าใหทราบ...” “ท าใหเขาใจ...” เปนตน

๑.๑๒ สารบญ (ชวคราว) การเขยนสารบญชวคราว เปนการวางโครงสรางเนอหาของงานวจยใหเหนวา ในแตละบท

มประเดนทจะศกษาอยางไรบาง ชอบทคออะไร มหวขอยอยอยางไร ซงการออกแบบบทแตละบทนน ตองค านงถงวตถประสงคของการวจยเปนส าคญ ควรใหเนอหาของแตละบทมงไปในทศทางเดยวกน นนคอ มงไปสการตอบปญหาการวจย โดยอาจใหแตละบทท าหนาทตอบปญหาการวจยในบางแงมมหรอตอบวตถประสงคขอใดขอหนง และควรใหเนอหาของแตละบทมความสมพนธสงทอดกนไปตามล าดบเหมอนลกโซ สารบญชวคราวหรอโครงสรางของงานวจยเอกสารนน ไมมรปแบบทแนนอนตายตว ขนอยกบความเหมาะสมของงานแตละเรอง สวนสารบญชวคราวหรอโครงสรางของงานวจยภาคสนาม ทงเชงคณภาพและเชงปรมาณ คอนขางจะมรปแบบแนนอนตายตว (ดแผนภาพทวาดวยสารบญในหนาถดไป)

๑.๑๓ บรรณานกรม บรรณานกรม คอ รายการเอกสารตางๆ ทน ามาใชอางองหรอประกอบการศกษาคนควา

ในงานวจยแตละเรอง การเขยนบรรณานกรมนน ใหเขยนไวในสวนทายของงานวจย โดยเขยนไลเลยงตามล าดบอกษร และแบงหมวดหมตามประเภทของเอกสาร เชน เอกสารปฐมภม ทตยภม เปนตน สวนรายละเอยดเกยวกบการท าบรรณานกรม ใหดบททวาดวยการท าเชงอรรถ บรรณานกรมและภาคผนวก (บทท ๔)

๑.๑๔ ประวตผวจย ประวตผวจย เปนขอมลทแสดงใหเหนวา ผวจยมภมหลงดานการศกษา มประสบการณ ม

ผลงานทางวชาการ และมความเชยวชาญเฉพาะดาน ทสอดคลองกบเรองทจะท าการศกษาหรอไมอยางไร ถอวาเปนสวนหนงทคณะกรรมการสอบจะน าไปประกอบการพจารณาโครงรางวทยานพนธ

เกณฑมาตรฐานการเขยนประโยชนทคาดวาจะไดรบ ๑. เขยนคาดการณลวงหนาถงประโยชนทคาดวาจะไดรบ หลงจากบรรลวตถประสงคของการวจยแลว ๒. เขยนใหสมพนธกบวตถประสงคและมงไปในทศทางเดยวกนกบวตถประสงค ๓. นยมเขยนขนดนดวยค าวา “ท าใหร...” “ท าใหทราบ...” “ท าใหเขาใจ...” เปนตน ทงน แลวแตความ

เหมาะสมของงานวจยแตละเรอง

๑๐

รวมทงเปนขอมลในการตดตอประสานของเจาหนาทผประสานงาน รปแบบการเขยนประวตผวจยให (ดแผนภาพทวาดวยประวตผวจยในหนาถดไป)

๑.๑๕ เชงอรรถ เชงอรรถ (Footnote) คอ การท ารายการเอกสารอางองหรอค าอธบายเพมเตมทอยดานลาง

ของขอความในหนากระดาษแตละหนา ถอวาเปนองคประกอบทส าคญมากของงานวจย เพราะเปนหลกฐานทแสดงใหเหนวา ขอเสนอของเรามความนาเชอถอและสามารถตรวจสอบแหลงทมาได ดงนน เวลาจะน าเอาเอกสารหลกฐานอะไรมาใสไวในเชงอรรถ ควรประเมนเอกสารหลกฐานและผเขยนดวยวา มน าหนกเพยงพอทจะท าใหงานวจยของเรามความนาเชอถอมากขนหรอไม ส าหรบรปแบบการท าเชงอรรถนน ใหดในบททวาดวยท าเชงอรรถ บรรณานกรมและภาคผนวก (บทท ๔)

ตวอยางโครงรางและโครงสราง วทยานพนธและสารนพนธ รปแบบปกนอกโครงรางวทยานพนธและสารนพนธ ระดบปรญญาโท / ปรญญาเอก

ตางกนทระดบปรญญา สวนโครงสรางวทยานพนธและสารนพนธนน ตางกนทเปนการวจยเชงคณภาพ หรอ เชง

ปรมาณ หรอ แบบผสม ดงน

รปแบบปกนอก โครงรางวทยานพนธระดบปรญญาโท/ ปรญญาเอก

”(ตวอยาง) รปแบบโครงการวทยานพนธ ระดบปรญญาเอก

โครงการวทยานพนธ

เรอง

จตตมาตรของนกายโยคาจาร : การศกษาวเคราะหบนฐานแนวคด เรองจตในพระพทธศาสนายคตน

THE CITTAMÂTRA OF YOGÂCÂRA BUDDHISM : AN ANALYTICAL STUDY BASE ON THE CONCEPT OF CITTA IN EARLY BUDDHISM

โดย

๑.๕ นว / ๓.๘๑ ซม.

โครงรางวทยานพนธ (๑๘ พอยท)

เรอง (๑๖ พอยท) ชอวทยานพนธภาษาไทย (๒๐ พอยท)

TITLES (๑๘ พอยท)

โดย (๑๖ พอยท)

ขนาด ๑.๒๗x๑.๒๗ นว /๓x๓ ซม.

/

๑๑

โครงการวทยานพนธ

เรอง จตตมาตรของนกายโยคาจาร : การศกษาวเคราะหบนฐานแนวคดเรองจต

รปแบบปกนอก โครงรางสารนพนธ ระดบปรญญาเอก

(ตวอยาง) รปแบบโครงการวทยานพนธ ระดบปรญญาเอก

โครงรางสารนพนธ (๑๘ พอยท)

เรอง (๑๖ พอยท) ชอสารนพนธภาษาไทย (๒๐ พอยท)

TITLES (๑๘ พอยท)

โดย (๑๖ พอยท)

ชอนสตผท าสารนพนธ (๑๘ พอยท)

อาจารยทปรกษาสารนพนธ (๑๘ พอยท)

ขนาด ๑.๒๗x๑.๒๗ นว /๓x๓ ซม.

๑๒

รปแบบเนอหาโครงรางฯ

๑.๕ นว / ๓.๘๑ ซม.

โครงรางวทยานพนธ/สารนพนธ (๑๘ พอยท) (เวน ๑ บรรทดหรอก าหนดทกอนหนา ๖ พอยท)

เรอง (๑๖ พอยท) (เวน ๑ บรรทดหรอก าหนดทกอนหนา ๖ พอยท)

ชอวทยานพนธ/สารนพนธภาษาไทย (๒๐ พอยท) ชอวทยานพนธ/สารนพนธภาษาองกฤษ (๑๘ พอยท)

(เวน ๑ บรรทดหรอก าหนดทกอนหนา ๖ พอยท)

๑. ความเปนมาและความส าคญของปญหา (๑๘ พอยท) เนอหา (๑๖ พอยท) ..................................................................................……......

๒. วตถประสงคของการวจย (๑๘ พอยท) ๒.๑ (๑๖ พอยท)...................................................……………………ฯลฯ

๓. ปญหาทตองการทราบ (๑๘ พอยท) ๓.๑ (๑๖ พอยท) ..................................………………………….........ฯลฯ

๔. ขอบเขตการวจย (ถาม) (๑๘ พอยท) ........... (๑๖ พอยท) .............................................................................................

๕. สมมตฐานการวจย (ถาม) (๑๘ พอยท)

๑๓

๑.๕ นว / ๓.๘๑ ซม.

๗. ทบทวนเอกสารและงานการวจยทเกยวของ (๑๘ พอยท) ๗.๑ (๑๖ พอยท)...................................………………………….........ฯลฯ

๘. วธด าเนนการวจย (๑๘ พอยท) (๑๖ พอยท) ..............................……………….....................…………..................

...................................................................................…………………………........................

๙. กรอบแนวคดในการวจย (ถาม) (๑๘ พอยท) .......... (๑๖ พอยท) ......................................................................................ฯลฯ

๑๐. ประโยชนทคาดวาจะไดรบ (๑๘ พอยท) ๑.๑๐.๑ (๑๖ พอยท) ........................................................……………………ฯลฯ

๑๑. สารบญ (ชวคราว) (๑๘ พอยท) ........... (๑๖ พอยท) ..................................................................................ฯลฯ

๑๒. บรรณานกรม (ชวคราว) (๑๘ พอยท) ........ (๑๖ พอยท) ............................................................................... ........ฯลฯ.

๑๓. ประวตผวจย (๑๘ พอยท) ............. (๑๖ พอยท) ................................................................................ฯลฯ

๑๔

แนวทางการเขยนโครงรางฯ โครงรางวทยานพนธ/สารนพนธ (๑๘ พอยท)

เรอง (๑๖ พอยท) ชอวทยานพนธ/สารนพนธภาษาไทย (๒๐ พอยท)

Title (๑๘ พอยท)

๑. ความเปนมาและความส าคญของปญหา (๑๘ พอยท) ..............……...... เนอหา (๑๖ พอยท) ..............การเขยนความเปนมาและความส าคญของ

ปญหา เปนการใหเหตผลประกอบวา ท าไมเรองของเราจงสมควรศกษาวจย ปญหาทตองการหาค าตอบนนส าคญอยางไร มภมหลงหรอความเปนมาอยางไร ในอดตทผานมา มแนวคดหรอทฤษฎทพยายามตอบปญหานนหรอไม ถามผศกษาไวบางแลว ตองชแจงตอไปวา มประเดนปญหาใดบางทยงคางคาอยหรอตอบแลว แตยงไมสมบรณ เพอแสดงใหเหนวา เรองทน ามาศกษานส าคญและจ าเปนหรอจงใจมากจนถงขนาดท าใหผศกษาสนใจและตดสนใจเลอกศกษาเรองน

๒. วตถประสงคของการวจย (๑๘ พอยท) ........ (๑๖ พอยท) .......... เปนการวางเปาหมายการท างานไวลวงหนาวา งานวทยานพนธ

หรอสารนพนธของเราจะเดนทางไปสจดหมายใด เหมอนการไปซอของในหางสรรพสนคา ถาเรามเปาหมายลวงหนาวา จะไปซอของอะไร ทรานไหน เรากจะมงไปหารานนนโดยตรง ไมตองเสยเวลาเดนหา การเขยนวตถประสงคการวจย จงมประโยชนมากในแงทท าใหผวจยรลวงหนาวา งานวจยของตนมงไปสเปาหมายใด เวลาลงมอเขยน จะไดไมตองเสยเวลากบสงทไมใชเปาหมาย การเขยนวตถประสงคการวจยนน นยมเขยนแยกเปนขอๆ โดยขนตนค าวา “เพอ...” โดยแตละขอตองสมพนธกนและมงไปในทศทางเดยวกน กลาวคอ มงไปสการตอบปญหาการวจยเหมอนกน

๒.๑ .....................................................................………………………… ๒.๒ .....................................…………………………................................. ๒.๓ .................................................................……………………………..........

๓. ปญหาทตองการทราบ (๑๘ พอยท)

๑๕

................… (๑๖ พอยท) .................. การเขยนปญหาทตองการทราบ เปนการระบใหชดเจนวา งานวจยเรองนตองการตอบปญหาอะไร สวนใหญปญหาการวจยจะมอยแลวในความเปนมาและความส าคญของปญหา แตทแยกออกมาเปนอกขอหนงตางหาก เพอเนนใหเหนปญหาเดนชดมากยงขน นยมเขยนลอตามวตถประสงค โดยตงเปนประโยคค าถาม

๔. ขอบเขตการวจย (ถาม) (๑๘ พอยท) ........... (๑๖ พอยท) .............. เปนการเขยนระบวา งานวจยเรองน จะศกษาภายใน

ขอบเขตกวางแคบแคไหน เพยงไร จะเกบขอมลจากเอกสารหรอจากกลมประชากรกวางแคบแคไหน การระบขอบเขตการวจย มประโยชนในแงทท าใหเราเกบขอมลไดอยางครอบคลมภายในขอบเขตทก าหนดไว สวนขอมลนอกนน ถอวาไมไดอยในขอบขายแหงการศกษาของเรา อปมาเหมอนเราขดวงกลมบนผนทราย แลวเกบเมดทรายเฉพาะภายในวงกลมทเราขดไวเทานน ดงนน ขอบเขตการวจย จงชวยใหผวจยไมศกษานอกขอบเขต ซงอาจระบขอบเขตทจะศกษาเปนขอบเขตดานเนอหา ขอบเขตดานตวแปร ขอบเขตดานประชากรหรอผใหขอมลส าคญ ขอบเขตดานพนท และขอบเขตดานระยะเวลา เพอตอบประเดนปญหาทตงไวและสอดคลองกบวธด าเนนการวจย

๕. สมมตฐานการวจย (ถาม) (๑๘ พอยท)

.................. (๑๖ พอยท) .................…… เปนการคาดเดาค าตอบไวลวงหนาบนฐานขอมลหรอทฤษฎทมอย เชน เมอคดฆาตกรรมเกดขน ต ารวจมกจะตงสมมตฐานลวงหนาวา เกดจากการขดแยงผลประโยชนบาง ชสาวบาง ทงน เพอใหงายหรอมทศทางในการท าคด ดงนน ค าตอบลวงหนาแบบตงสมมตฐาน จงตองมงไปในทศทางเดยวกนกบวตถประสงคการวจย และตองสะทอนความ สมพนธระหวางตวแปรตนกบตวแปรตาม เชน เราใหค าตอบลวงหนาวา “การดมนมจะท าใหเรยนหนงสอเกง” สมมตฐานนสะทอนความสมพนธระหวางตวแปรตน คอ การดมนม กบตวแปรตาม คอการเรยนหนงสอเกง โดยอาจตงสมมตฐานเปนขอๆ ได

๕.๑ ……...............................................................……………….................. ๕.๒ .............................................................………………………….................. ๕.๓ .............................................................…………………………..................

๖. นยามศพทเฉพาะทใชในการวจย (๑๘ พอยท) ................ (๑๖ พอยท) ................ การนยามศพท กคอ การตกรอบค าศพทใหม

ความหมายเทาทเราตองการใชในงานวจยเทานน ศพททจะนยามจง ควรเปนค าหลก (Keyword) ของงานวจยเทานน ซงค าหลกมกปรากฏอยในชอเรองหรอวตถประสงคการวจย สวนศพททวไปไมตองนยาม (Not more than two sensces)

๖.๑ ....…………………………....................................................................... ๖.๒ .............................................................………………………….................. ๖.๓ .............................................................…………………………..................

๗. ทบทวนเอกสารและงานการวจยทเกยวของ (๑๘ พอยท)

๑๖

.................. (๑๖ พอยท) ................ การทบทวนเอกสารและงานวจยทเกยวของ หมายถง การส ารวจดวา งานเรองนนๆ ผเขยนมงศกษาหาค าตอบในประเดนปญหาอะไร เมอศกษาแลวไดพบค าตอบวาอยางไรบาง ค าตอบนนมชองวาง (Academic Gap) หรอมความไมชดเจนอะไร ทจะเปนชองทางใหเราศกษาเพอความชดเจนตอไป เปนการยนยนวา งานวจยของเราเปนงานสรางสรรคใหม เปนงานทจะสรางองคความรใหมได ไมใชงานทเดนซ ารอยหรอเปนงานทเอาสงทผอนรแลวมาพดทวนซ าอก ทส าคญตองสรปดวยวา จากการทบทวนเอกสารงานวจยทเกยวของ ท าใหไดแนวคด ทฤษฎทเกยวกบงานวจยทก าลงจะศกษาอยางไร และนสตจะตอยอดในการศกษาเพอสรางสรรคเปนองคความรใหมไดอยางไร โดยแบงการทบทวน เปน ๒ หวขอใหญ ดงน

๗.๑ เอกสารทเกยวของ (หมายถง หนงสอ วรรณกรรม ฯลฯ ทเกยวของ) ............................................................………………………….......... ฯลฯ ๗.๒ งานวจยทเกยวของ (หมายถง วทยานพนธ หรอ งานวจย ฯลฯ ทเกยวของ) .......................................................…………………………............... ฯลฯ

๘. วธด าเนนการวจย (๑๘ พอยท) ......... (๑๖ พอยท) ............... บางครงเรยกวา ระเบยบวธวจย เปนองคประกอบทส าคญ

มาก เพราะผลการวจยทออกมาจะนาเชอถอหรอไม ขนอยกบวธการด าเนนการวจย ทเราใชเปนเครองมอเกบรวบรวมขอมลและวเคราะหขอมล เปนการแจงรายละเอยดวา เมอถงเวลาลงมอท าวจย เราจะมวธการและขนตอนการเกบหลกฐานขอมลมาตอบปญหาวจยอยางไร จะใชเครองมออะไรเกบขอมล (เชน แบบสอบถาม การสมภาษณเชงลก การสงเกต การสนทนากลม) เมอไดขอมลมาแลวจะท าอยางไรกบขอมลนน อปมาเหมอนพอครวชแจงเหตผลวา ตนจะท าอาหารพเศษชนดหนงขนมา พรอมกบบอกวธการท าอาหารวา มล าดบขนตอนอยางไร นบตงแตวธการทจะไดมาซงวตถดบส าหรบท าอาหาร ขนตอนการปรงจะเรมจากอะไรกอน อะไรหลง เปนตน

๙. กรอบแนวคดในการวจย (ถาม) (๑๘ พอยท) ....... (๑๖ พอยท) ........ กรอบแนวคดในการวจย (Conceptual Framework) นยมใชใน

การวจยเชงปรมาณ เพอแสดงใหเหนความสมพนธระหวางตวแปรตนกบตวแปรตาม เชน เราตง สมมตฐานวา “การนงสมาธจะท าใหเรยนหนงสอเกง” เมอท ากรอบแนวคดในการวจย จะตองแสดงใหเหนความสมพนธระหวางตวแปรตน คอ การนงสมาธ กบ ตวแปรตาม คอ การเรยนหนงสอเกง

สวนงานวจยเชงเอกสารและงานวจยเชงคณภาพ แบบสมภาษณเชงลก หรอการสนทนากลม จะไมนยมท ากรอบแนวคดในการวจย

๑๐. ประโยชนทคาดวาจะไดรบ (๑๘ พอยท) ................ (๑๖ พอยท) .......... เปนการเขยนคาดการณลวงหนาวา หลงจากท างานวจย

เรองนนส าเรจแลว จะมประโยชนอะไรเกดขนบาง ซงมกจะสมพนธและมงไปในทศทางเดยวกนกบปญหาหรอค าถามและวตถประสงคของการวจย อาจเขยนเปนขอๆ ได

๑๐.๑ ........................................................................…………………………

๑๗

๑๐.๒ ...........................................................………………………….................. ๑๐.๓ ...............................................................……………………………..........

๑๑. สารบญ (ชวคราว) (๑๘ พอยท) เปนการวางโครงสรางเนอหาของงานวจยใหเหนวา ในแตละบทมประเดนทจะศกษา

อยางไรบาง ชอบทคออะไร มหวขอยอยอยางไร ซงการออกแบบบทแตละบทนน ตองค านงถงวตถประสงคของการวจยเปนส าคญ ควรใหเนอหาของแตละบทมงไปในทศทางเดยวกน นนคอ มงไปสการตอบปญหาการวจย

รปแบบสารบญ (ชวคราว)

สารบญ (ชวคราว) (๑๘ พอยท) เรอง หนา

บทท ๑ บทน า ๑.๑ ความเปนมาและความส าคญของปญหา ๑.๒ วตถประสงคของการวจย ๑.๓ ปญหาการวจย/ค าถามวจย ๑.๔ ขอบเขตการวจย (ถาม) ๑.๕ สมมตฐานการวจย (ถาม) ๑.๖ นยามศพทเชงทฤษฎ/เชงปฏบตการ ๑.๗ ทบทวนเอกสารและงานวจยทเกยวของ ๑.๘ วธด าเนนการวจย

๑๘

๑.๙ กรอบแนวคดในการวจย (ถาม) ๑.๑๐ ประโยชนทคาดวาจะไดรบ

บทท ๒ ………… (ชอบทลอตามวตถประสงคท ๑) ……………….…………. ๒.๑ .......................................................................................................... ๒.๒ .......................................................................................................... ฯลฯ

บทท ๓ ........... (ชอบทลอตามวตถประสงคท ๒) ....................... ๓.๑ .......................................................................................................... ๓.๒ ................................................................... ....................................... ฯลฯ

บทท ๔ ………… (ชอบทลอตามวตถประสงคท ๓) ………….…………. ๔.๑ .......................................................................................................... ๔.๒ .......................................................................................................... ฯลฯ

บทท ๕ สรปผลการวจยและขอเสนอแนะ ๕.๑ สรปผลการวจย ๕.๒ ขอเสนอแนะ (เชงนโยบาย เชงปฏบตการและส าหรบการวจยครงตอไป)

บรรณานกรม ภาคผนวก (ถาม) ประวตผวจย

๑๒. บรรณานกรม (ชวคราว) เปนรายการเอกสารตางๆ ทน ามาใชอางองหรอประกอบการศกษาคนควาในงานวจย ให

เขยนไวในสวนทายของงานวจย โดยเขยนไลเลยงตามล าดบอกษร และแบงหมวดหมตามประเภทของเอกสาร เชน เอกสารปฐมภม ทตยภม เปนตน ดงตวอยางตอไปน

บรรณานกรม (ชวคราว) (๑๘ พอยท) ๑. ภาษาบาล-ไทย

ก. ขอมลปฐมภม (Primary Sources) มหาจฬาลงกรณราชวทยาลย. พระไตรปฎกภาษาบาล ฉบบมหาจฬาเตปฏก ๒๕๐๐.

กรงเทพมหานคร: โรงพมพมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย, ๒๕๓๕. ________. พระไตรปฎกภาษาไทย ฉบบมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย. กรงเทพมหานคร: โรงพมพ

มหาจฬาลงกรณราชวทยาลย, ๒๕๓๙.

ข. ขอมลทตยภม (Secondary Sources) (๑) หนงสอ จ านงค ทองประเสรฐ. ปรชญาประยกต : ชดอนเดย. พระนคร: โรงพมพเฟองอกษร, ๒๕๑๔. บญธรรม กจปรดาบรสทธ. ระเบยบวธการวจยทางสงคมศาสตร. กรงเทพมหานคร : หางหนสวน

จ ากด สามเจรญแผนกการพมพ, ๒๕๓๓.

๑๙

เสฐยร พนธรงษ. ศาสนาเปรยบเทยบ. พมพครงท ๘. กรงเทพมหานคร: บรษท เยโลการพมพ จ ากด, ๒๕๔๒.

(๒) วทยานพนธ: นางสาวอษา โลหะจรญ. “การศกษาชวตและผลงานดานวรรณกรรมพระพทธศาสนาของสมณะเสวยน

จง (พระถงซมจง)”. วทยานพนธพทธศาสตรมหาบณฑต. บณฑตวทยาลย: มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย, ๒๕๔๖.

๒. ภาษาองกฤษ Bapat, P.V. 2500 Years of Buddhism. New Delhi: The Publications Division, Ministry of

Information and Broadcasting, Government of India, 1956. Conze, Edward. Buddhism: Its Essence and Development. Oxford: Oxford University

Press, 1950. Kerlinger, Fed N. Foundations of Behavioral Research. New York: Holt, Rine, 1973.

๑๓. ประวตผวจย เปนขอมลทแสดงใหเหนวา ผวจยมภมหลงดานการศกษา มประสบการณ มผลงานทาง

วชาการ และมความเชยวชาญเฉพาะดาน ทสอดคลองกบเรองทจะท าการศกษาหรอไมอยางไร

รปแบบการเขยนประวตผวจย ประวตผวจย (๑๘ พอยท)

ชอ : ....................................................................... ว/ ด/ ป เกด : ................................................................................................ สถานทเกด : .................................................................................................................... การศกษา : ....................................................................................................................

..................................................................................................................... ประสบการณการท างาน : ..........................……………………………………………………

…………………..…………………………………………………………… ………………………………….………………………………….

ผลงานทางวชาการ : …………………………………………………………………………….. ..………………………………………………………………………………. ..……………………………………………………………………….. …………………………………………………………………….. อปสมบท : .................................................................................................................. สงกด : .......................................................................................... .....................

.................................................................................................................... หนาท : ........................................................................................................ ............

๒๐

………………………………………………………………………………. ปทเขาศกษา : .................................................................................................................... ปทส าเรจการศกษา : ........................................................................................................... ทอยปจจบน : ............................................................................................................

...................................................................... ..............................................

นอกจากน ในโครงรางยงตองมเชงอรรถ (Footnote) คอ การท ารายการเอกสารอางองหรอค าอธบายเพมเตมทอยดานลางของขอความในหนากระดาษแตละหนา ซงถอวาเปนองคประกอบทส าคญมากของงานวจย เพราะเปนหลกฐานทแสดงใหเหนวา ขอเสนอของเรามความนาเชอถอและสามารถตรวจสอบแหลงทมาได (ดรายละเอยดการท าเชงอรรถ ในบทท ๔)

บทท ๒

การเขยนวทยานพนธและสารนพนธ วทยานพนธและสารนพนธ เปนผลงานทางการศกษาคนควาวจย เพอหาความรและความ

จรง ในเรองใดเรองหนง เพอใหไดองคความรใหม โดยอาศยขอมลทถกตองนาเชอถอ มคณคาทอาจจะน าไปอางองอนจะเปนประโยชนทางการศกษาคนควาวจยสบไป ทงเนอหาวทยานพนธและสารนพนธ การน าเสนอผลงานมความส าคญไมยงหยอนกวากน นสตจงควรจะเสนอผลงานทงายตอการเขาใจและสะดวกตอการคนควาแกผอน

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย จงไดก าหนด รปแบบการเขยนและการจดพมพวทยานพนธและสารนพนธของนสต ใหเปนแบบทควรยดถอเปนแนวทางเดยวกนดงน

สวนประกอบของวทยานพนธและสารนพนธ วทยานพนธและสารนพนธอาจแบงสวนส าคญออกเปน ๓ สวน คอ สวนท ๑ สวนน า สวนท ๒ สวนเนอเรอง สวนท ๓ สวนทาย

๒๑

สวนท ๑: สวนน า สวนน าของวทยานพนธและสารนพนธ ประกอบดวยปกนอก ปกใน หนาอนมต

กตตกรรมประกาศ สารบญ ไปจนถงค าอธบายสญลกษณและค ายอ หรอสวนทอยกอนหนาบทท ๑ ทงหมด ดงรายละเอยดตอไปน

๑.๑ ปกนอก ใหจดท าปกนอกวทยานพนธและสารนพนธ เปนปกแขงสด าและพมพดวยตวหนงสอสทอง พมพชอเรอง ชอผวจย ปพทธศกราช (ปการศกษาทจบ)

๑.๒ ปกใน หมายถง หนาถดจากปกนอก ก าหนดใหมปกใน ๒ ปก คอ ปกในท ๑ และปกในท ๒

วทยานพนธและสารนพนธปรญญาเอก

ปกนอก ชอวทยานพนธ

ปกในท ๑ ปกในท ๒

ภาษาไทย ภาษาไทย-องกฤษ ใหท าเปนภาษาไทย ใหท าเปนภาษาองกฤษ ภาษาบาล ภาษาบาล-ไทย ใหท าเปนภาษาบาล ใหท าเปนภาษาไทย ภาษาองกฤษ ภาษาองกฤษ-ไทย ใหท าเปนภาษาองกฤษ ใหท าเปนภาษาไทย

บนหนาปกของวทยานพนธ ใหเขยน ชอ ฉายา และนามสกลของผวจย ตามภาษาทใชบนหนาปกนนๆ ใหใชค าน าหนาชอ เชน พระ, พระมหา, พระคร, นาย, นาง, นางสาว ในกรณทม สมณศกดใหเขยนสมณศกดนน พรอมใสชอและฉายาไวในวงเลบทายสมณศกด และไมตองเขยนวฒใดๆ เชน พระศรคมภรญาณ (พระมหาสมจนต สมมาปญโ ), นาย / นางสาว ............. นามสกล .................. (ปกในท ๑ และปกในท ๒ ของสารนพนธใหท าเชนเดยวกนน)

๑.๓ หนาอนมต หมายถง หนาทคณบดบณฑตวทยาลยและกรรมการสอบวทยานพนธลงนามอนมตใหจบการศกษา โดยใหการลงนามของกรรมการตรวจสอบจากภายนอกเปนชอสดทายของคณะกรรมการสอบวทยานพนธ ยกเวน พระภกษใหลงนามกอนคฤหสถ และตองมชอผวจยพรอมลายเซนก ากบเสมอ ภาษาทใช หากเขยนเปนวทยานพนธเปนภาษาไทย ใหเขยนหนาอนมตเปนภาษาไทย วทยานพนธเขยนเปนภาษาองกฤษใหเขยนหนาอนมตเปนภาษาองกฤษ และวทยานพนธเขยนเปนภาษาบาล กใหเขยนหนาอนมตเปนภาษาบาล

๑.๔ บทคดยอ มหลกการเขยน ดงน ถาวทยานพนธเปนภาษาไทย ใหเขยนบทคดยอเปนภาษาไทยและภาษาองกฤษ ถาวทยานพนธเปนภาษาองกฤษ ใหเขยนบทคดยอเปนภาษาองกฤษและ

๒๒

ภาษาไทย และถาวทยานพนธภาษาบาล ใหเขยนบทคดยอเปนภาษาบาลและภาษาไทย ซงบทคดยอแตละภาษาใหมความยาวไมเกน ๒ หนากระดาษ

๑.๕ กตตกรรมประกาศ หมายถง ขอความทแสดงความขอบคณผใหความชวยเหลอและใหความรวมมอในการคนควาขอมลในการเขยนวทยานพนธ การเขยนกตตกรรมประกาศใหใชภาษาเดยวกนกบภาษาทใชเขยนวทยานพนธ

๑.๖ สารบญ เปนรายการทแสดงถงโครงสรางหรอสวนประกอบส าคญทงหมดของวทยานพนธและสารนพนธ เรยงตามล าดบเลขหนา ใหเขยนดวยภาษาทใชเขยนวทยานพนธ

๑.๗ สารบญตาราง (ถาม) เปนสวนทแจงต าแหนงหนาของตารางทงหมดทมอยในวทยานพนธและสารนพนธ ทงนรวมทงตารางในภาคผนวกดวย (ใหเรยงสารบญตารางนไวหลงสารบญทวไป)

๑.๘ สารบญภาพหรอสารบญแผนภม (ถาม) เปนสวนทแจงต าแหนง หนาของภาพ (รปภาพ แผนท แผนภม กราฟ ฯลฯ) ทงหมดทมอยในวทยานพนธและสารนพนธ (ใหเรยงสารบญตารางนไวหลงสารบญตาราง)

๑.๙ ค าอธบายสญลกษณและค ายอ เปนสวนทอธบายถงสญลกษณและค ายอตางๆ ทใชในวทยานพนธและสารนพนธ ตวอยางของค ายอมดงตอไปน

๑.๙.๑ ค าอธบายค ายอในภาษาไทย

ก. ค ายอชอคมภรพระไตรปฎก ผวจยตองใชฉบบมหาจฬาฯ อางองเทานน โดยบอกรายละเอยดไวในค าชแจงการใชอกษรยอในวทยานพนธและสารนพนธ เชน อกษรยอในวทยานพนธหรอสารนพนธฉบบน ใชอางองจากพระไตรปฎกภาษาบาลและพระไตรปฎกภาษาไทย ฉบบมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย คมภรอรรถกถาภาษาไทย ใชฉบบมหามกฏราชวทยาลย พระ ไตรปฎกทใชอางอง ใหใชอกษรยอบอกชอคมภรเปนระบบเดยวกนหมด ตามทบณฑตวทยาลยก าหนด การอางองใหระบ เลม/ขอ/หนา หลงอกษรยอชอคมภร ใหใชอกษรยอตวพนปกต เชน ท.ส.(บาล) ๙/๒๗๖/๙๗, ท.ส.(ไทย) ๙/๒๗๖/๙๘. หมายถง ทฆนกาย สลกขนธวคคปาล ภาษาบาล เลม ๙ ขอ ๒๗๖ หนา ๙๗ ฉบบมหาจฬาเตปฏก ๒๕๐๐ และ ทฆนกาย สลขนธวรรค ภาษาไทย เลม ๙ ขอ ๒๗๖ หนา ๙๘ ฉบบมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย ๒๕๓๙

การอธบายบอกอกษรยอในวทยานพนธและสารนพนธ ใหระบเฉพาะทอางองในวทยา-นพนธเทานน ไมตองบอกอกษรยอคมภรพระไตรปฎก อรรถกถา ฎกาทงหมด

พระวนยปฎก

เลม ค ายอ ชอคมภร

๑-๒ ว.มหา. (บาล) = วนยปฏก มหาวภงคปาล (ภาษาบาล)

๒๓

ว.มหา. (ไทย) = วนยปฎก มหาวภงค (ภาษาไทย) ๓ ว.ภกขน.(บาล) = วนยปฏก ภกขนวภงคปาล (ภาษาบาล)

ว.ภกขน.(ไทย) = วนยปฎก ภกขนวภงค (ภาษาไทย) ๔-๕ ว.ม. (บาล) = วนยปฏก มหาวคคปาล (ภาษาบาล)

ว.ม. (ไทย) = วนยปฎก มหาวรรค (ภาษาไทย) ๖-๗ ว.จ. (บาล) = วนยปฏก จฬวคคปาล (ภาษาบาล)

ว.จ. (ไทย) = วนยปฎก จฬวรรค (ภาษาไทย) ๘ ว.ป. (บาล) = วนยปฏก ปรวารวคคปาล (ภาษาบาล)

ว.ป. (ไทย) = วนยปฎก ปรวารวรรค (ภาษาไทย)

พระสตตนตปฎก

เลม ค ายอ ชอคมภร

๙ ท.ส. (บาล) = สตตนตปฏก ทฆนกาย สลกขนธวคคปาล (ภาษาบาล) ท.ส. (ไทย) = สตตนตปฎก ทฆนกาย สลขนธวรรค (ภาษาไทย) ๑๐ ท.ม. (บาล) = สตตนตปฏก ทฆนกาย มหาวคคปาล (ภาษาบาล) ท.ม. (ไทย) = สตตนตปฎก ทฆนกาย มหาวรรค (ภาษาไทย) ๑๑ ท.ปา. (บาล) = สตตนตปฏก ทฆนกาย ปาฏกวคคปาล (ภาษาบาล) ท.ปา. (ไทย) = สตตนตปฎก ทฆนกาย ปาฏกวรรค (ภาษาไทย) ๑๒ ม.ม. (บาล) = สตตนตปฏก มชฌมนกาย มลปณณาสกปาล (ภาษาบาล) ม.ม. (ไทย) = สตตนตปฎก มชฌมนกาย มลปณณาสก (ภาษาไทย) ๑๓ ม.ม. (บาล) = สตตนตปฏก มชฌมนกาย มชฌมปณณาสกปาล (ภาษาบาล) ม.ม. (ไทย) = สตตนตปฎก มชฌมนกาย มชฌมปณณาสก (ภาษาไทย) ๑๔ ม.อ. (บาล) = สตตนตปฏก มชฌมนกาย อปรปณณาสกปาล (ภาษาบาล) ม.อ. (ไทย) = สตตนตปฎก มชฌมนกาย อปรปณณาสก (ภาษาไทย) ๑๕ ส .ส. (บาล) = สตตนตปฏก ส ยตตนกาย สคาถวคคปาล (ภาษาบาล) ส .ส. (ไทย) = สตตนตปฎก สงยตตนกาย สคาถวรรค (ภาษาไทย) ๑๖ ส .น. (บาล) = สตตนตปฏก ส ยตตนกาย นทานวคคปาล (ภาษาบาล) ส .น. (ไทย) = สตตนตปฎก สงยตตนกาย นทานวรรค (ภาษาไทย) ๑๗ ส .ข. (บาล) = สตตนตปฏก ส ยตตนกาย ขนธวารวคคปาล (ภาษาบาล) ส .ข. (ไทย) = สตตนตปฎก สงยตตนกาย ขนธวารวรรค (ภาษาไทย) ๑๘ ส .สฬา. (บาล) = สตตนตปฏก ส ยตตนกาย สฬายตนวคคปาล (ภาษาบาล) ส .สฬา. (ไทย) = สตตนตปฎก สงยตตนกาย สฬายตนวรรค (ภาษาไทย) ๑๙ ส .ม. (บาล) = สตตนตปฏก ส ยตตนกาย มหาวารวคคปาล (ภาษาบาล) ส .ม. (ไทย) = สตตนตปฎก สงยตตนกาย มหาวารวรรค (ภาษาไทย) ๒๐ อง.เอกก.(บาล) = สตตนตปฏก องคตตรนกาย เอกกนปาตปาล (ภาษาบาล) อง.เอกก.(ไทย) = สตตนตปฎก องคตตรนกาย เอกกนบาต (ภาษาไทย)

๒๔

อง.ทก. (บาล) = สตตนตปฏก องคตตรนกาย ทกนปาตปาล (ภาษาบาล) อง.ทก. (ไทย) = สตตนตปฎก องคตตรนกาย ทกนบาต (ภาษาไทย) อง.ตก. (บาล) = สตตนตปฏก องคตตรนกาย ตกนปาตปาล (ภาษาบาล) อง.ตก. (ไทย) = สตตนตปฎก องคตตรนกาย ตกนบาต (ภาษาไทย) ๒๑ อง.จตกก.(บาล) = สตตนตปฏก องคตตรนกาย จตกกนปาตปาล (ภาษาบาล) อง.จตกก.(ไทย) = สตตนตปฎก องคตตรนกาย จตกกนบาต (ภาษาไทย) ๒๒ อง.ปญจก.(บาล) = สตตนตปฏก องคตตรนกาย ปญจกนปาตปาล (ภาษาบาล) อง.ปญจก.(ไทย) = สตตนตปฎก องคตตรนกาย ปญจกนบาต (ภาษาไทย) อง.ฉกก. (บาล) = สตตนตปฏก องคตตรนกาย ฉกกนปาตปาล (ภาษาบาล) อง.ฉกก. (ไทย) = สตตนตปฎก องคตตรนกาย ฉกกนบาต (ภาษาไทย) ๒๓ อง.สตตก.(บาล) = สตตนตปฏก องคตตรนกาย สตตกนปาตปาล (ภาษาบาล) อง.สตตก.(ไทย) = สตตนตปฎก องคตตรนกาย สตตกนบาต (ภาษาไทย) อง.อฏ ก.(บาล) = สตตนตปฏก องคตตรนกาย อฏ กนปาตปาล (ภาษาบาล) อง.อฏ ก.(ไทย) = สตตนตปฎก องคตตรนกาย อฏฐกนบาต (ภาษาไทย) อง.นวก. (บาล) = สตตนตปฏก องคตตรนกาย นวกนปาตปาล (ภาษาบาล) อง.นวก. (ไทย) = สตตนตปฎก องคตตรนกาย นวกนบาต (ภาษาไทย) ๒๔ อง.ทสก. (บาล) = สตตนตปฏก องคตตรนกาย ทสกนปาตปาล (ภาษาบาล) อง.ทสก. (ไทย) = สตตนตปฎก องคตตรนกาย ทสกนบาต (ภาษาไทย) อง.เอกาทสก. (บาล) = สตตนตปฏก องคตตรนกาย เอกาทสกนปาตปาล (ภาษาบาล) อง.เอกาทสก. (ไทย) = สตตนตปฎก องคตตรนกาย เอกาทสกนบาต (ภาษาไทย) ๒๕ ข.ข. (บาล) = สตตนตปฏก ขททกนกาย ขททกปา ปาล (ภาษาบาล) ข.ข. (ไทย) = สตตนตปฎก ขททกนกาย ขททกปาฐะ (ภาษาไทย) ข.ธ. (บาล) = สตตนตปฏก ขททกนกาย ธมมปทปาล (ภาษาบาล) ข.ธ. (ไทย) = สตตนตปฎก ขททกนกาย ธรรมบท (ภาษาไทย) ข.อ. (บาล) = สตตนตปฏก ขททกนกาย อทานปาล (ภาษาบาล) ข.อ. (ไทย) = สตตนตปฎก ขททกนกาย อทาน (ภาษาไทย) ข.อต. (บาล) = สตตนตปฏก ขททกนกาย อตวตตกปาล (ภาษาบาล) ข.อต. (ไทย) = สตตนตปฎก ขททกนกาย อตวตตกะ (ภาษาไทย) ข.ส. (บาล) = สตตนตปฏก ขททกนกาย สตตนปาตปาล (ภาษาบาล) ข.ส. (ไทย) = สตตนตปฎก ขททกนกาย สตตนบาต (ภาษาไทย) ๒๖ ข.ว. (บาล) = สตตนตปฏก ขททกนกาย วมานวตถปาล (ภาษาบาล) ข.ว. (ไทย) = สตตนตปฎก ขททกนกาย วมานวตถ (ภาษาไทย) ข.เปต. (บาล) = สตตนตปฏก ขททกนกาย เปตวตถปาล (ภาษาบาล) ข.เปต. (ไทย) = สตตนตปฎก ขททกนกาย เปตวตถ (ภาษาไทย) ข.เถร. (บาล) = สตตนตปฏก ขททกนกาย เถรคาถาปาล (ภาษาบาล)

๒๕

ข.เถร. (ไทย) = สตตนตปฎก ขททกนกาย เถรคาถา (ภาษาไทย) ข.เถร. (บาล) = สตตนตปฏก ขททกนกาย เถรคาถาปาล (ภาษาบาล) ข.เถร. (ไทย) = สตตนตปฎก ขททกนกาย เถรคาถา (ภาษาไทย) ๒๗ ข.ชา.เอกก.(บาล) = สตตนตปฏก ขททกนกาย เอกกนปาต ชาตกปาล (ภาษาบาล) ข.ชา.เอกก.(ไทย) = สตตนตปฎก ขททกนกาย เอกกนบาตชาดก (ภาษาไทย) ข.ชา.ทก.(บาล) = สตตนตปฏก ขททกนกาย ทกนปาต ชาตกปาล (ภาษาบาล) ข.ชา.ทก.(ไทย) = สตตนตปฎก ขททกนกาย ทกกนบาตชาดก (ภาษาไทย) ข.ชา.ตก.(บาล) = สตตนตปฏก ขททกนกาย ตกนปาต ชาตกปาล (ภาษาบาล) ข.ชา.ตก.(ไทย) = สตตนตปฎก ขททกนกาย ตกนบาตชาดก (ภาษาไทย) ข.ชา.จตกก.(บาล) = สตตนตปฏก ขททกนกาย จตกกนปาต ชาตกปาล (ภาษาบาล) ข.ชา.จตกก.(ไทย) = สตตนตปฎก ขททกนกาย จตกกนบาตชาดก (ภาษาไทย) ข.ชา.ปญจก. (บาล)= สตตนตปฏก ขททกนกาย ปญจกนปาต ชาตกปาล (ภาษาบาล) ข.ชา.ปญจก. (ไทย)= สตตนตปฎก ขททกนกาย ปญจกนบาตชาดก (ภาษาไทย) ข.ชา.ฉกก.(บาล) = สตตนตปฏก ขททกนกาย ฉกกนปาต ชาตกปาล (ภาษาบาล) ข.ชา.ฉกก.(ไทย) = สตตนตปฎก ขททกนกาย ฉกกนบาตชาดก (ภาษาไทย) ข.ชา.สตตก.(บาล) = สตตนตปฏก ขททกนกาย สตตกนปาต ชาตกปาล (ภาษาบาล) ข.ชา.สตตก.(ไทย) = สตตนตปฎก ขททกนกาย สตตกนบาตชาดก (ภาษาไทย) ข.ชา.อฏ ก.(บาล) = สตตนตปฏก ขททกนกาย อฏ กนปาต ชาตกปาล (ภาษาบาล) ข.ชา.อฏ ก.(ไทย) = สตตนตปฎก ขททกนกาย อฏฐกนบาตชาดก (ภาษาไทย) ข.ชา.นวก.(บาล) = สตตนตปฏก ขททกนกาย นวกนปาต ชาตกปาล (ภาษาบาล) ข.ชา.นวก.(ไทย) = สตตนตปฎก ขททกนกาย นวกนบาตชาดก (ภาษาไทย) ข.ชา.ทสก.(บาล) = สตตนตปฏก ขททกนกาย ทสกนปาต ชาตกปาล (ภาษาบาล) ข.ชา.ทสก.(ไทย) = สตตนตปฎก ขททกนกาย ทสกนบาตชาดก (ภาษาไทย) ข.ชา.เอกาทสก.(บาล)= สตตนตปฏก ขททกนกาย เอกาทสกนปาต ชาตกปาล(ภาษาบาล) ข.ชา.เอกาทสก.(ไทย)= สตตนตปฎก ขททกนกาย เอกาทสกนบาตชาดก (ภาษาไทย) ข.ชา.ทวาทสก.(บาล)= สตตนตปฏก ขททกนกาย ทวาทสกนปาต ชาตกปาล(ภาษาบาล) ข.ชา.ทวาทสก. (ไทย) = สตตนตปฎก ขททกนกาย ทวาทสกนบาตชาดก (ภาษาไทย) ข.ชา.เตรสก.(บาล) = สตตนตปฏก ขททกนกาย เตรสกนปาต ชาตกปาล (ภาษาบาล) ข.ชา.เตรสก.(ไทย) = สตตนตปฎก ขททกนกาย เตรสกนบาตชาดก (ภาษาไทย) ข.ชา.ปกณณก.(บาล)= สตตนตปฏก ขททกนกาย ปกณณกนปาต ชาตกปาล(ภาษาบาล) ข.ชา.ปกณณก.(ไทย)= สตตนตปฎก ขททกนกาย ปกณณกนบาตชาดก (ภาษาไทย) ข.ชา.วสต.(บาล) = สตตนตปฏก ขททกนกาย วสตนปาต ชาตกปาล (ภาษาบาล) ข.ชา.วสต.(ไทย) = สตตนตปฎก ขททกนกาย วสตนบาตชาดก (ภาษาไทย) ข.ชา.ตสต.(บาล) = สตตนตปฏก ขททกนกาย ตสตนปาต ชาตกปาล (ภาษาบาล) ข.ชา.ตสต.(ไทย) = สตตนตปฎก ขททกนกาย ตงสตนบาตชาดก (ภาษาไทย)

๒๖

ข.ชา.จตตารส.(บาล)= สตตนตปฏก ขททกนกาย จตตารสนปาต ชาตกปาล (ภาษาบาล) ข.ชา.จตตารส.(ไทย) = สตตนตปฎก ขททกนกาย จตตารสนบาตชาดก (ภาษาไทย) ๒๘ ข.ชา.ปญ าส. (บาล)= สตตนตปฏก ขททกนกาย ปญ าสนปาต ชาตกปาล(ภาษาบาล) ข.ชา.ปญ าส.(ไทย)= สตตนตปฎก ขททกนกาย ปญญาสนบาตชาดก (ภาษาไทย) ข.ชา.สฏ . (บาล) = สตตนตปฏก ขททกนกาย สฏ นปาต ชาตกปาล (ภาษาบาล) ข.ชา.สฏ . (ไทย) = สตตนตปฎก ขททกนกาย สฏฐนบาตชาดก (ภาษาไทย) ข.ชา.สตตต.(บาล) = สตตนตปฏก ขททกนกาย สตตตนปาต ชาตกปาล (ภาษาบาล) ข.ชา.สตตต.(ไทย) = สตตนตปฎก ขททกนกาย สตตตนบาตชาดก (ภาษาไทย) ข.ชา.อสต. (บาล) = สตตนตปฏก ขททกนกาย อสตนปาต ชาตกปาล (ภาษาบาล) ข.ชา.อสต. (ไทย) = สตตนตปฎก ขททกนกาย อสตนบาตชาดก (ภาษาไทย) ข.ชา.ม. (บาล) = สตตนตปฏก ขททกนกาย มหานปาต ชาตกปาล (ภาษาบาล) ข.ชา.ม. (ไทย) = สตตนตปฎก ขททกนกาย มหานบาตชาดก (ภาษาไทย) ๒๙ ข.ม. (บาล) = สตตนตปฏก ขททกนกาย มหานทเทสปาล (ภาษาบาล) ข.ม. (ไทย) = สตตนตปฎก ขททกนกาย มหานทเทส (ภาษาไทย) ๓๐ ข.จ. (บาล) = สตตนตปฏก ขททกนกาย จฬนทเทสปาล (ภาษาบาล) ข.จ. (ไทย) = สตตนตปฎก ขททกนกาย จฬนทเทส (ภาษาไทย) ๓๑ ข.ป. (บาล) = สตตนตปฏก ขททกนกาย ปฏสมภทามคคปาล (ภาษาบาล) ข.ป. (ไทย) = สตตนตปฎก ขททกนกาย ปฏสมภทามรรค (ภาษาไทย) ๓๒ ข.อป. (บาล) = สตตนตปฏก ขททกนกาย อปทานปาล (ภาษาบาล) ข.อป. (ไทย) = สตตนตปฎก ขททกนกาย อปทาน (ภาษาไทย) ๓๓ ข.อป. (บาล) = สตตนตปฏก ขททกนกาย อปทานปาล (ภาษาบาล) ข.อป. (ไทย) = สตตนตปฎก ขททกนกาย อปทาน (ภาษาไทย) ข.พทธ. (บาล) = สตตนตปฏก ขททกนกาย พทธว สปาล (ภาษาบาล) ข.พทธ. (ไทย) = สตตนตปฎก ขททกนกาย พทธวงศ (ภาษาไทย) ข.จรยา. (บาล) = สตตนตปฏก ขททกนกาย จรยาปฏกปาล (ภาษาบาล) ข.จรยา. (ไทย) = สตตนตปฎ ขททกนกาย จรยาปฎก (ภาษาไทย)

พระอภธรรมปฎก

เลม ค ายอ ชอคมภร

๓๓ อภ.สง. (บาล) = อภธมมปฏก ธมมสงคณปาล (ภาษาบาล) อภ.สง. (ไทย) = อภธรรมปฎก ธรรมสงคณ (ภาษาไทย) ๓๔ อภ.ว. (บาล) = อภธมมปฏก วภงคปาล (ภาษาบาล) อภ.ว. (ไทย) = อภธรรมปฎก วภงค (ภาษาไทย) ๓๕ อภ.ธา. (บาล) = อภธมมปฏก ธาตกถาปาล (ภาษาบาล) อภ.ธา. (ไทย) = อภธรรมปฎก ธาตกถา (ภาษาไทย)

๒๗

๓๖ อภ.ป. (บาล) = อภธมมปฏก ปคคลปญญตตปาล (ภาษาบาล) อภ.ป. (ไทย) = อภธรรมปฎก ปคคลบญญต (ภาษาไทย) ๓๗ อภ.ก. (บาล) = อภธมมปฏก กถาวตถปาล (ภาษาบาล) อภ.ก. (ไทย) = อภธรรมปฎก กถาวตถ (ภาษาไทย) ๓๘-๓๙ อภ.ย. (บาล) = อภธมมปฏก ยมกปาล (ภาษาบาล) อภ.ย. (ไทย) = อภธรรมปฎก ยมก (ภาษาไทย) ๔๐-๔๕ อภ.ป. (บาล) = อภธมมปฏก ปฏ านปาล (ภาษาบาล) อภ.ป. (ไทย) = อภธรรมปฎก ปฏฐาน (ภาษาไทย)

ปกรณวเสส

ค ายอ ชอคมภร

เนตต. (บาล) = เนตตปกรณ (ภาษาบาล) เนตต. (ไทย) = เนตตปกรณ (ภาษาไทย) เปฏโก. (บาล) = เปฏโกปเทส (ภาษาบาล) มลนท. (บาล) = มลนทปญหปกรณ (ภาษาบาล) มลนท. (ไทย) = มลนทปญหปกรณ (ภาษาไทย) วสทธ. (บาล) = วสทธมคคปกรณ (ภาษาบาล) วสทธ. (ไทย) = วสทธมรรคปกรณ (ภาษาไทย)

ข. ค ายอชอคมภรอรรถกถา ผวจยตอง ใชคมภรอรรถกถาภาษาบาลฉบบมหาจฬาฯ เทานน สวนอรรถกถาภาษาไทย ใชไดทงฉบบมหาจฬาฯ และฉบบมหามกฏฯ โดยบอกรายละเอยดไวในค าชแจงการใชสญลกษณและอกษรยอในวทยานพนธและสารนพนธ

ระบบอางองอรรถกถาใหใชอกษรยอเหมอนกนทงหมด ตามททางบณฑตวทยาลยก าหนด และระบบอางองใหระบชอคมภร ล าดบเลม (ถาม) / หนา เชน ท.ส.อ. (บาล) ๑/๒๗๖/๒๔๐ หมายถง ทฆนกาย สมงคลวลาสน สลกขนธวคคอฏ กถา ภาษาบาล เลม ๑ ขอ ๒๗๖ หนา ๒๔๐ ฉบบมหาจฬาอฏ กถา

การอางองอรรถกถาภาษาไทย ผวจยอาจก าหนดอกษรยอไดตามสะดวก โดยอนวตตามตวเลขประจ าเลมอรรถกถาภาษาไทย ฉบบมหามกฏราชวทยาลย ดงน ข.ธ.อ. (ไทย) ๑/๒/๒/๘๙ หมายถง พระสตรและอรรถกถาแปล ขททกนกาย ธรรมบท เลม ๑ ภาค ๒ ตอน ๒ หนา ๘๙ ฉบบมหามกฏราชวทยาลย ๒๕๒๕

อรรถกถาพระวนยปฎก

ค ายอ ชอคมภร

ว.มหา.อ. (บาล) = วนยปฏก สมนตปาสาทกา มหาวภงคอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) ว.มหา.อ. (ไทย) = วนยปฎก สมนตปาสาทกา มหาวภงคอรรถกถา (ภาษาไทย) ว.ภกขน.อ. (บาล)= วนยปฏก สมนตปาสาทกา ภกขนวภงคอฏ กถาปาล (ภาษาบาล)

๒๘

ว.ภกขน.อ. (ไทย)= วนยปฎก สมนตปาสาทกา ภกขนวภงคอรรถกถา (ภาษาไทย) ว.ม.อ. (บาล) = วนยปฏก สมนตปาสาทกา มหาวคคอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) ว.ม.อ. (ไทย) = วนยปฎก สมนตปาสาทกา มหาวรรคอรรถกถา (ภาษาไทย) ว.จ.อ. (บาล) = วนยปฏก สมนตปาสาทกา จฬวคคอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) ว.จ.อ. (ไทย) = วนยปฎก สมนตปาสาทกา จฬวรรคอรรถกถา (ภาษาไทย) ว.ป.อ. (บาล) = วนยปฏก สมนตปาสาทกา ปรวารวคคอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) ว.ป.อ. (ไทย) = วนยปฎก สมนตปาสาทกา ปรวารวรรคอรรถกถา (ภาษาไทย) กงขา.อ. (บาล) = กงขาวตรณอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) ว.สงคห. (บาล) = วนยสงคหอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) ว.นจฉย. (บาล) = วนยวนจฉยปาล (ภาษาบาล) อตตรว. (บาล) = อตตรวนจฉยปาล (ภาษาบาล) ขททสกขา. (บาล)= ขททสกขาปาล (ภาษาบาล) มลสกขา. (บาล) = มลสกขาปาล (ภาษาบาล)

อรรถกถาพระสตตนตปฎก

ค ายอ ชอคมภร

ท.ส.อ. (บาล) = ทฆนกาย สมงคลวลาสน สลกขนธวคคอฏ กถาปาล(ภาษาบาล) ท.ส.อ. (ไทย) = ทฆนกาย สมงคลวลาสน สลขนธวรรคอรรถกถา (ภาษาไทย) ท.ม.อ. (บาล) = ทฆนกาย สมงคลวลาสน มหาวคคอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) ท.ม.อ. (ไทย) = ทฆนกาย สมงคลวลาสน มหาวรรคอรรถกถา (ภาษาไทย) ท.ปา.อ. (บาล) = ทฆนกาย สมงคลวลาสน ปาฏกวคคอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) ท.ปา.อ. (ไทย) = ทฆนกาย สมงคลวลาสน ปาฏกวรรคอรรถกถา (ภาษาไทย) ม.ม.อ. (บาล) = มชฌมนกาย ปปญจสทน มลปณณาสกอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) ม.ม.อ. (ไทย) = มชฌมนกาย ปปญจสทน มลปณณาสกอรรถกถา (ภาษาไทย) ม.ม.อ. (บาล) = มชฌมนกาย ปปญจสทน มชฌมปณณาสกอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) ม.ม.อ. (ไทย) = มชฌมนกาย ปปญจสทน มชฌมปณณาสกอรรถกถา (ภาษาไทย) ม.อ.อ. (บาล) = มชฌมนกาย ปปญจสทน อปรปณณาสกอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) ม.อ.อ. (ไทย) = มชฌมนกาย ปปญจสทน อปรปณณาสกอรรถกถา (ภาษาไทย) ส .ส.อ. (บาล) = ส ยตตนกาย สารตถปปกาสน สคาถวคคอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) ส .ส.อ. (ไทย) = สงยตตนกาย สารตถปกาสน สคาถวรรคอรรถกถา (ภาษาไทย) ส .น.อ. (บาล) = ส ยตตนกาย สารตถปปกาสน นทานวคคอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) ส .น.อ. (ไทย) = สงยตตนกาย สารตถปกาสน นทานวรรคอรรถกถา (ภาษาไทย) ส .ข.อ. (บาล) = ส ยตตนกาย สารตถปปกาสน ขนธวารวคคอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) ส .ข.อ. (ไทย) = สงยตตนกาย สารตถปกาสน ขนธวารวรรคอรรถกถา (ภาษาไทย) ส .สฬา.อ. (บาล) = ส ยตตนกาย สารตถปปกาสน สฬายตนวคคอฏ กถาปาล (ภาษาบาล)

๒๙

ส .สฬา.อ. (ไทย) = สงยตตนกาย สารตถปกาสน สฬายตนวรรคอรรถกถา (ภาษาไทย) ส .ม.อ. (บาล) = ส ยตตนกาย สารตถปปกาสน มหาวคคอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) ส .ม.อ. (ไทย) = สงยตตนกาย สารตถปกาสน มหาวรรคอรรถกถา (ภาษาไทย) อง.เอกก.อ. (บาล) = องคตตรนกาย มโนรถปรณ เอกกนปาตอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) อง.เอกก.อ. (ไทย) = องคตตรนกาย มโนรถปรณ เอกกนบาตอรรถกถา (ภาษาไทย) อง.ทก.อ. (บาล) = องคตตรนกาย มโนรถปรณ ทกนปาตอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) อง.ทก.อ. (ไทย) = องคตตรนกาย มโนรถปรณ ทกนบาตอรรถ (ภาษาไทย) อง.ตก.อ. (บาล) = องคตตรนกาย มโนรถปรณ ตกนปาตอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) อง.ตก.อ. (ไทย) = องคตตรนกาย มโนรถปรณ ตกนบาตอรรถกถา (ภาษาไทย) อง.จตกก.อ. (บาล) = องคตตรนกาย มโนรถปรณ จตกกนปาตอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) อง.จตกก.อ. (ไทย) = องคตตรนกาย มโนรถปรณ จตกกนบาตอรรถ (ภาษาไทย) อง.ปญจก.อ. (บาล) = องคตตรนกาย มโนรถปรณ ปญจกนปาตอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) อง.ปญจก.อ. (ไทย) = องคตตรนกาย มโนรถปรณ ปญจกนบาตอรรถกถา (ภาษาไทย) อง.ฉกก.อ. (บาล) = องคตตรนกาย มโนรถปรณ ฉกกนปาตอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) อง.ฉกก.อ. (ไทย) = องคตตรนกาย มโนรถปรณ ฉกกนบาตอรรถกถา (ภาษาไทย) อง.สตตก.อ. (บาล) = องคตตรนกาย มโนรถปรณ สตตกนปาตอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) อง.สตตก.อ. (ไทย) = องคตตรนกาย มโนรถปรณ สตตกนบาตอรรถกถา (ภาษาไทย) อง.อฏ ก.อ. (บาล) = องคตตรนกาย มโนรถปรณ อฏ กนปาตอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) อง.อฏ ก.อ. (ไทย) = องคตตรนกาย มโนรถปรณ อฏฐกนบาตอรรถกถา (ภาษาไทย) อง.นวก.อ. (บาล) = องคตตรนกาย มโนรถปรณ นวกนปาตอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) อง.นวก.อ. (ไทย) = องคตตรนกาย มโนรถปรณ นวกนบาตอรรถกถา (ภาษาไทย) อง.ทสก.อ. (บาล) = องคตตรนกาย มโนรถปรณ ทสกนปาตอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) อง.ทสก.อ. (ไทย) = องคตตรนกาย มโนรถปรณ ทสกนบาตอรรถกถา (ภาษาไทย) อง.เอกาทสก.อ. (บาล) = องคตตรนกาย มโนรถปรณ เอกทสกนปาตอฏ กถาปาล(ภาษาบาล) อง.เอกาทสก.อ. (ไทย) = องคตตรนกาย มโนรถปรณ เอกาทสกนบาตอรรถกถา (ภาษาไทย) ข.ข.อ. (บาล) = ขททกนกาย ปรมตถโชตกา ขททกปา อฏ กถาปาล (ภาษาบาล) ข.ข.อ. (ไทย) = ขททกนกาย ปรมตถโชตกา ขททกปาฐอรรถกถา (ภาษาไทย) ข.ธ.อ. (บาล) = ขททกนกาย ธมมปทอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) ข.ธ.อ. (ไทย) = ขททกนกาย ธรรมบทอรรถกถา (ภาษาไทย) ข.อ.อ. (บาล) = ขททกนกาย ปรมตถทปน อทานอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) ข.อ.อ. (ไทย) = ขททกนกาย ปรมตถทปน อทานอรรถกถา (ภาษาไทย) ข.อต.อ. (บาล) = ขททกนกาย ปรมตถทปน อตวตตกอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) ข.อต.อ. (ไทย) = ขททกนกาย ปรมตถทปน อตวตตกอรรถกถา (ภาษาไทย) ข.ส.อ. (บาล) = ขททกนกาย ปรมตถโชตกา สตตนปาตอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) ข.ส.อ. (ไทย) = ขททกนกาย ปรมตถโชตกา สตตนบาตอรรถกถา (ภาษาไทย) ข.ว.อ. (บาล) = ขททกนกาย ปรมตถทปน วมานวตถอฏ กถาปาล (ภาษาบาล)

๓๐

ข.ว.อ. (ไทย) = ขททกนกาย ปรมตถทปน วมานวตถอรรถกถา (ภาษาไทย) ข.เปต.อ. (บาล) = ขททกนกาย ปรมตถโชตกา เปตวตถอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) ข.เปต.อ. (ไทย) = ขททกนกาย ปรมตถโชตกา เปตวตถอรรถกถา (ภาษาไทย) ข.เถร.อ. (บาล) = ขททกนกาย ปรมตถทปน เถรคาถาอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) ข.เถร.อ. (ไทย) = ขททกนกาย ปรมตถทปน เถรคาถาอรรถกถา (ภาษาไทย) ข.เถร.อ. (บาล) = ขททกนกาย ปรมตถทปน เถรคาถาอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) ข.เถร.อ. (ไทย) = ขททกนกาย ปรมตถทปน เถรคาถาอรรถกถา (ภาษาไทย) ข.ชา.เอกก.อ. (บาล) = ขททกนกาย เอกกนปาตชาตกอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) ข.ชา.เอกก.อ. (ไทย) = ขททกนกาย เอกกนบาตชาดกอรรถกถา (ภาษาไทย) ข.ชา.ทก.อ. (บาล) = ขททกนกาย ทกนปาตชาตกอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) ข.ชา.ทก.อ. (ไทย) = ขททกนกาย ทกนบาตชาดกอรรถกถา (ภาษาไทย) ข.ชา.ตก.อ. (บาล) = ขททกนกาย ตกนปาตชาตกอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) ข.ชา.ตก.อ. (ไทย)= ขททกนกาย ตกนบาตชาดกอรรถกถา (ภาษาไทย) ข.ชา.จตกก.อ. (บาล) = ขททกนกาย จตกกนปาตชาตกอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) ข.ชา.จตกกก.อ. (ไทย) = ขททกนกาย ตกกนบาตชาดกอรรถกถา (ภาษาไทย) ข.ชา.ปญจก.อ. (บาล) = ขททกนกาย ปญจกนปาตชาตกอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) ข.ชา.ปญจก.อ. (ไทย)= ขททกนกาย ปญจกนบาตชาดกอรรถกถา (ภาษาไทย) ข.ชา.ฉกก.อ. (บาล) = ขททกนกาย ฉกกนปาตชาตกอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) ข.ชา.ฉกก.อ. (ไทย) = ขททกนกาย ฉกกกนบาตชาดกอรรถกถา (ภาษาไทย) ข.ชา.สตตก.อ. (บาล) = ขททกนกาย สตตกนปาตชาตกอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) ข.ชา.สตตก.อ. (ไทย)= ขททกนกาย สตตกนบาตชาดกอรรถกถา (ภาษาไทย) ข.ชา.อฏ ก.อ. (บาล) = ขททกนกาย อฏ กนปาตชาตกอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) ข.ชา.อฏ ก.อ. (ไทย) = ขททกนกาย อฏฐกนบาตชาดกอรรถกถา (ภาษาไทย) ข.ชา.นวก.อ. (บาล) = ขททกนกาย นวกนปาตชาตกอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) ข.ชา.นวก.อ. (ไทย) = ขททกนกาย นวกนบาตชาดกอรรถกถา (ภาษาไทย) ข.ชา.ทสก.อ. (บาล) = ขททกนกาย ทสกนปาตชาตกอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) ข.ชา.ทสก.อ. (ไทย) = ขททกนกาย ทสกนบาตชาดกอรรถกถา (ภาษาไทย) ข.ชา.เอกาทสก.อ.(บาล)= ขททกนกาย เอกาทสกนปาตชาตกอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) ข.ชา.เอกาทสก.อ. (ไทย)= ขททกนกาย เอกทสกกนบาตชาดกอรรถกถา (ภาษาไทย) ข.ชา.ทวาทสก.อ. (บาล) = ขททกนกาย ทวาทสกนปาตชาตกอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) ข.ชา.ทวาทสก.อ. (ไทย) = ขททกนกาย ทวาทสกนบาตชาดกอรรถกถา (ภาษาไทย) ข.ชา.เตรสก.อ. (บาล) = ขททกนกาย เตรสกนปาตชาตกอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) ข.ชา.เตรสก.อ. (ไทย) = ขททกนกาย เตรสกนบาตชาดกอรรถกถา (ภาษาไทย) ข.ชา.ปกณณก.อ. (บาล)= ขททกนกาย ปกณณกนปาตชาตกอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) ข.ชา.ปกณณกก.อ. (ไทย)= ขททกนกาย ปกณณกเอกกนบาตชาดกอรรถกถา (ภาษาไทย) ข.ชา.วสต.อ. (บาล) = ขททกนกาย วสตนปาตชาตกอฏ กถาปาล (ภาษาบาล)

๓๑

ข.ชา.วสต.อ. (ไทย) = ขททกนกาย วสตนบาตชาดกอรรถกถา (ภาษาไทย) ข.ชา.ตสต.อ. (บาล) = ขททกนกาย ตสตนปาตชาตกอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) ข.ชา.ตสต.อ. (ไทย) = ขททกนกาย ตงสตนบาตชาดกอรรถกถา (ภาษาไทย) ข.ชา.จตตารส.อ. (บาล) = ขททกนกาย จตตารสนปาตชาตกอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) ข.ชา.จตตารส.อ. (ไทย) = ขททกนกาย จตตารสนบาตชาดกอรรถกถา (ภาษาไทย) ข.ชา.ปญญาส.อ. (บาล) = ขททกนกาย ปญ าสนปาตชาตกอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) ข.ชา.ปญญาส.อ. (ไทย) = ขททกนกาย ปญญาสนบาตชาดกอรรถกถา (ภาษาไทย) ข.ชา.สฏ .อ. (บาล) = ขททกนกาย สฏ นปาตชาตกอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) ข.ชา.สฏ .อ. (ไทย) = ขททกนกาย สฏฐนบาตชาดกอรรถกถา (ภาษาไทย) ข.ชา.สตตต.อ. (บาล) = ขททกนกาย สตตตนปาตชาตกอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) ข.ชา.สตตต.อ. (ไทย) = ขททกนกาย สตตตนบาตชาดกอรรถกถา (ภาษาไทย) ข.ชา.อสต.อ. (บาล) = ขททกนกาย อสตนปาตชาตกอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) ข.ชา.อสต.อ. (ไทย) = ขททกนกาย อสตนบาตชาดกอรรถกถา (ภาษาไทย) ข.ชา.ม.อ. (บาล) = ขททกนกาย มหานปาตชาตกอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) ข.ชา.ม.อ. (ไทย) = ขททกนกาย มหานบาตชาดกอรรถกถา (ภาษาไทย) ข.ม.อ. (บาล) = ขททกนกาย สทธมมปปชโชตกา มหานทเทสอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) ข.ม.อ. (ไทย) = ขททกนกาย สทธมมปชโชตกา มหานเทสอรรถกถา (ภาษาไทย) ข.จ.อ. (บาล) = ขททกนกาย สทธมมปปชโชตกา จฬนทเทสอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) ข.จ.อ. (ไทย) = ขททกนกาย สทธมมปชโชตกา จฬนเทสอรรถกถา (ภาษาไทย) ข.ป.อ. (บาล) = ขททกนกาย สทธมมปปกาสน ปฏสมภทามคคอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) ข.ป.อ. (ไทย) = ขททกนกาย สทธรรมปกาสน ปฏสมภทามรรคอรรถกถา (ภาษาไทย) ข.อป.อ. (บาล) = ขททกนกาย วสทธชนวลาสน อปทานอฏ กถา (ภาษาบาล) ข.อป.อ. (ไทย) = ขททกนกาย วสทธชนวลาสน อปทานอรรถกถา (ภาษาไทย) ข.พทธ.อ. (บาล) = ขททกนกาย มธรตถวลาสน พทธว สอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) ข.พทธ.อ. (ไทย) = ขททกนกาย มธรตถวลาสน พทธวงสอรรถกถา (ภาษาไทย) ข.จรยา.อ. (บาล) = ขททกนกาย ปรมตถทปน จรยาปฏกอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) ข.จรยา.อ. (ไทย) = ขททกนกาย ปรมตถทปน จรยาปฎกอรรถกถา (ภาษาไทย)

อรรถกถาพระอภธรรมปฎก

ค ายอ ชอคมภร

อภ.สง.อ. (บาล) = อภธมมปฏก ธมมสงคณ อฏ สาลนอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) อภ.สง.อ. (ไทย) = อภธรรมปฎก ธมมมสงคณ อฏฐสาลนอรรถกถา (ภาษาไทย) อภ.ว.อ. (บาล) = อภธมมปฏก วภงค สมโมหวโนทนอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) อภ.ว.อ. (ไทย) = อภธรรมปฎก วภงค สมโมหวโนทนอรรถกถา (ภาษาไทย) อภ.ปญจ.อ. (บาล)= อภธมมปฏก ปญจปกรณอฏ กถาปาล (ภาษาบาล)

๓๒

อภ.ปญจ.อ. (ไทย)= อภธรรมปฎก ปญจปกรณอรรถกถา (ภาษาไทย)

อรรถกถาปกรณวเสส

ค ายอ ชอคมภร

เนตต.อ. (บาล) = ขททกนกาย เนตตอฏ กถาปาล (ภาษาบาล) เนตต.อ. (ไทย) = ขททกนกาย เนตตอรรถกถา (ภาษาไทย) สงคห. (บาล) = อภธมมตถสงคหปาล (ภาษาบาล) สงคห. (ไทย) = อภธมมตถสงคหะ (ภาษาไทย) อภ.วตาร. (บาล) = อภธมมาวตารปาล (ภาษาบาล) อภ.วตาร. (ไทย) = อภธมมาวตาร (ภาษาไทย)

อรรถกถาพระวนยปฎก ภาษาไทย ฉบบมหามกฏราชวทยาลย

เลมท เลม ภาค ตอน ค ายอ ชออรรถกถา ๑ ๑ ๑ - ว.มหา.อ.(ไทย) สมนตปาสาทกา มหาวภงคอรรถกถา ๒ ๑ ๒ - ว.มหา.อ.(ไทย) สมนตปาสาทกา มหาวภงคอรรถกถา ๓ ๑ ๓ - ว.มหา.อ.(ไทย) สมนตปาสาทกา มหาวภงคอรรถกถา ๔ ๒ - - ว.มหา.อ.(ไทย) สมนตปาสาทกา มหาวภงคอรรถกถา ๕ ๓ - - ว.ภกขน.อ.(ไทย) สมนตปาสาทกา ภกขนวภงคอรรถกถา ๖ ๔ ๑ - ว.ม.อ.(ไทย) สมนตปาสาทกา มหาวรรคอรรถกถา ๗ ๕ ๒ - ว.ม.อ.(ไทย) สมนตปาสาทกา มหาวรรคอรรถกถา ๘ ๖ - - ว.จ.อ.(ไทย) สมนตปาสาทกา จฬวรรคอรรถกถา ๙ ๗ - - ว.จ.อ.(ไทย) สมนตปาสาทกา จฬวรรคอรรถกถา ๑๐ ๘ - - ว.ป.อ.(ไทย) สมนตปาสาทกา ปรวารอรรถกถา

อรรถกถาพระสตตนตปฎก ภาษาไทย ฉบบมหามกฏราชวทยาลย

เลมท เลม ภาค ตอน ค ายอ ชออรรถกถา

๑๑ ๑ ๑ - ท.ส.อ.(ไทย) สมงคลวลาสน สลขนธวรรคอรรถกถา ๑๒ ๑ ๒ - ท.ส.อ.(ไทย) สมงคลวลาสน สลขนธวรรคอรรถกถา ๑๓ ๒ ๑ - ท.ม.อ.(ไทย) สมงคลวลาสน มหาวรรคอรรถกถา ๑๔ ๒ ๒ - ท.ม.อ.(ไทย) สมงคลวลาสน มหาวรรคอรรถกถา ๑๕ ๓ ๑ - ท.ปา.อ.(ไทย) สมงคลวลาสน ปาฏกวรรคอรรถกถา ๑๖ ๓ ๒ - ท.ปา.อ.(ไทย) สมงคลวลาสน ปาฏกวรรคอรรถกถา ๑๗ ๑ ๑ - ม.ม.อ.(ไทย) ปปญจสทน มลปณณาสกอรรถกถา ๑๘ ๑ ๒ - ม.ม.อ.(ไทย) ปปญจสทน มลปณณาสกอรรถกถา ๑๙ ๑ ๓ - ม.ม.อ.(ไทย) ปปญจสทน มลปณณาสกอรรถกถา ๒๐ ๒ ๑ - ม.ม.อ.(ไทย) ปปญจสทน มชฌมปณณาสกอรรถกถา

๓๓

๒๑ ๒ ๒ - ม.ม.อ.(ไทย) ปปญจสทน มชฌมปณณาสกอรรถกถา ๒๒ ๓ ๑ - ม.อ.อ.(ไทย) ปปญจสทน อปรปณณาสกอรรถกถา ๒๓ ๓ ๒ - ม.อ.อ.(ไทย) ปปญจสทน อปรปณณาสกอรรถกถา ๒๔ ๑ ๑ - ส .ส.อ.(ไทย) สารตถปกาสน สคาถวรรคอรรถกถา ๒๕ ๑ ๒ - ส .ส.อ.(ไทย) สารตถปกาสน สคาถวรรคอรรถกถา ๒๖ ๒ - - ส .น.อ.(ไทย) สารตถปกาสน นทานวรรคอรรถกถา ๒๗ ๓ ๑ - ส .ข.อ.(ไทย) สารตถปกาสน ขนธวารวรรคอรรถกถา ๒๘ ๔ ๑ - ส .สฬา.อ.(ไทย) สารตถปกาสน สฬายตนวรรคอรรถกถา ๒๙ ๔ ๒ - ส .สฬา.อ.(ไทย) สารตถปกาสน สฬายตนวรรคอรรถกถา ๓๐ ๕ ๑ - ส .ม.อ.(ไทย) สารตถปกาสน มหาวารวรรคอรรถกถา ๓๑ ๕ ๒ - ส .ม.อ.(ไทย) สารตถปกาสน มหาวารวรรคอรรถกถา ๓๒ ๑ ๑ - อง.เอกก.อ.(ไทย) มโนรถปรณ เอกกนบาตอรรถกถา ๓๓ ๑ ๒ - อง.เอกก.อ.(ไทย) มโนรถปรณ เอกกนบาตอรรถกถา

อง.ทก.อ.(ไทย) มโนรถปรณ ทกนบาตอรรถกถา ๓๔ ๑ ๓ - อง.ตก.อ.(ไทย) มโนรถปรณ ตกนบาตอรรถกถา ๓๕ ๒ - - อง.จตกก.อ.(ไทย) มโนรถปรณ จตกกนบาตอรรถกถา ๓๖ ๓ - - อง.ปญจก.อ.(ไทย) มโนรถปรณ ปญจกนบาตอรรถกถา

อง.ฉกก.อ.(ไทย) มโนรถปรณ ฉกกนบาตอรรถกถา ๓๗ ๔ - - อง.สตตก.อ.(ไทย) มโนรถปรณ สตตกนบาตอรรถกถา

อง.อฏ ก.อ.(ไทย) มโนรถปรณ อฏฐกนบาตอรรถกถา อง.นวก.อ.(ไทย) มโนรถปรณ นวกนบาตอรรถกถา

๓๘ ๕ - - อง.ทสก.อ.(ไทย) มโนรถปรณ ทสกนบาตอรรถกถา อง.เอกาทสก.อ.(ไทย) มโนรถปรณ เอกาทสกนบาตอรรถกถา

๓๙ ๑ - - ข.ข.อ.(ไทย) ปรมตถโชตกา ขททกปาฐอรรถกถา ๔๐ ๑ ๒ ๑ ข.ข.อ.(ไทย) ปรมตถโชตกา คาถาธรรมบท ๔๑ ๑ ๒ ๒ ข.ข.อ.(ไทย) ปรมตถโชตกา คาถาธรรมบท ๔๒ ๑ ๒ ๓ ข.ข.อ.(ไทย) ปรมตถโชตกา คาถาธรรมบท ๔๓ ๑ ๒ ๔ ข.ข.อ.(ไทย) ปรมตถโชตกา คาถาธรรมบท ๔๔ ๑ ๓ - ข.อ.อ.(ไทย) ปรมตถโชตกา อทานอรรถกถา ๔๕ ๑ ๔ - ข.อต.อ.(ไทย) ปรมตถโชตกา อตวตตกอรรถกถา ๔๖ ๑ ๕ - ข.ส.อ.(ไทย) ปรมตถโชตกา สตตนบาตอรรถกถา ๔๗ ๑ ๖ - ข.ส.อ.(ไทย) ปรมตถโชตกา สตตนบาตอรรถกถา ๔๘ ๒ ๑ - ข.ว.อ.(ไทย) ปรมตถโชตกา วมานวตถอรรถกถา ๔๙ ๒ ๒ - ข.เปต.อ.(ไทย) ปรมตถโชตกา เปตวตถอรรถกถา ๕๐ ๒ ๓ ๑ ข.เถร.อ.(ไทย) ปรมตถโชตกา เถรคาถาอรรถกถา ๕๑ ๒ ๓ ๒ ข.เถร.อ.(ไทย) ปรมตถโชตกา เถรคาถาอรรถกถา

๓๔

๕๒ ๒ ๓ ๓ ข.เถร.อ.(ไทย) ปรมตถโชตกา เถรคาถาอรรถกถา ๕๓ ๒ ๓ ๔ ข.เถร.อ.(ไทย) ปรมตถโชตกา เถรคาถาอรรถกถา ๕๔ ๒ ๔ - ข.เถร.อ.(ไทย) ปรมตถโชตกา เถรคาถาอรรถกถา ๕๕ ๓ ๑ - ข.ชา.อ.(ไทย) นบาตชาดกอรรถกถา ๕๖ ๓ ๒ - ข.ชา.เอกก.อ.(ไทย) เอกกนบาตชาดกอรรถกถา ๕๗ ๓ ๓ - ข.ชา.ทก.อ.(ไทย) ทกนบาตชาดกอรรถกถา ๕๘ ๓ ๔ - ข.ชา.ตก.อ.(ไทย) ตกนบาตชาดกอรรถกถา

ข.ชา.จตกก.อ.(ไทย) จตกกนบาตชาดกอรรถกถา ข.ชา.ปญจก.อ.(ไทย) ปญจกนบาตชาดกอรรถกถา

๕๙ ๓ ๕ - ข.ชา.ฉกก.อ.(ไทย) ฉกกนบาตชาดกอรรถกถา ข.ชา.สตตก.อ.(ไทย) สตตกนบาตชาดกอรรถกถา ข.ชา.อฏ ก.อ.(ไทย) อฏฐกนบาตชาดกอรรถกถา ข.ชา.นวก.อ.(ไทย) นวกนบาตชาดกอรรถกถา ข.ชา.ทสก.อ.(ไทย) ทสกนบาตชาดกอรรถกถา

๖๐ ๓ ๖ - ข.ชา.เอกาทสก.อ.(ไทย) เอกาทสกนบาตชาดกอรรถกถา ข.ชา.ทวาทสก.อ.(ไทย) ทวาทสกนบาตชาดกอรรถกถา ข.ชา.เตรสก.อ.(ไทย) เตรสกนบาตชาดกอรรถกถา ข.ชา.ปกณณก.อ.(ไทย) ปกณณกนบาตชาดกอรรถกถา

๖๑ ๓ ๗ - ข.ชา.วสต.อ.(ไทย) วสตนบาตชาดกอรรถกถา ข.ชา.ตสต.อ.(ไทย) ตงสตนบาตชาดกอรรถกถา ข.ชา.จตตาฬส.อ.(ไทย) จตตาฬสนบาตชาดกอรรถกถา

๖๒ ๔ ๑ - ข.ชา.ปญ าส.อ.(ไทย) ปญญาสนบาตชาดกอรรถกถา ข.ชา.สฏ .อ.(ไทย) สฏฐนบาตชาดกอรรถกถา ข.ชา.สตตต.อ.(ไทย) สตตตนบาตชาดกอรรถกถา ข.ชา.อสต.อ.(ไทย) อสตนบาตชาดกอรรถกถา

๖๓ ๔ ๒ - ข.ชา.ม.อ.(ไทย) มหานบาตชาดกอรรถกถา ๖๔ ๔ ๓ - ข.ชา.ม.อ.(ไทย) มหานบาตชาดกอรรถกถา ๖๕ ๕ ๑ - ข.ม.อ.(ไทย) สทธมมปชโชตกา มหานทเทสอรรถกถา ๖๖ ๕ ๒ - ข.ม.อ.(ไทย) สทธมมปชโชตกา มหานทเทสอรรถกถา ๖๗ ๖ - - ข.จ.อ.(ไทย) สทธมมปชโชตกา จฬนทเทสอรรถกถา ๖๘ ๗ ๑ - ข.ป.อ.(ไทย) สทธมมปชโชตกา ปฏสมภทามรรคอรรถกถา ๖๙ ๗ ๒ - ข.ป.อ.(ไทย) สทธมมปชโชตกา ปฏสมภทามรรคอรรถกถา ๗๐ ๘ ๑ - ข.อป.อ.(ไทย) วสทธชนวลาสน อปทานอรรถกถา ๗๑ ๘ ๒ - ข.อป.อ.(ไทย) วสทธชนวลาสน อปทานอรรถกถา ๗๒ ๙ - - ข.อป.อ.(ไทย) วสทธชนวลาสน อปทานอรรถกถา ๗๓ ๙ ๒ - ข.พทธ.อ.(ไทย) มธรตถวลาสน พทธวงสอรรถกถา

๓๕

๗๔ ๙ ๓ - ข.จรยา.อ.(ไทย) ปรมตถทปน จรยาปฎกอรรถกถา

อรรถกถาพระอภธรรมปฎก ภาษาไทย ฉบบมหามกฏราชวทยาลย

เลมท เลม ภาค ตอน ค ายอ ชออรรถกถา ๗๕ ๑ ๑ - อภ.สง.อ.(ไทย) ธมมสงคณ อฏฐสาลนอรรถกถา ๗๖ ๑ ๒ - อภ.สง.อ.(ไทย) ธมมสงคณ อฏฐสาลนอรรถกถา ๗๗ ๒ ๑ - อภ.ว.อ.(ไทย) วภงค สมโมหวโนทนอรรถกถา ๗๘ ๒ ๑ - อภ.ว.อ.(ไทย) วภงค สมโมหวโนทนอรรถกถา ๗๙ ๓ - - อภ.ธา.อ.(ไทย) ธาตกถา ปญจปกรณอรรถกถา

อภ.ป.อ.(ไทย) ปคคลบญญต ปญจปกรณอรรถกถา ๘๐ ๔ ๑ - อภ.ก.อ.(ไทย) กถาวตถ ปญจปกรณอรรถกถา ๘๑ ๔ ๒ - อภ.ก.อ.(ไทย) กถาวตถ ปญจปกรณอรรถกถา ๘๒ ๕ ๑ ๑ อภ.ย.อ.(ไทย) ยมก ปญจปกรณอรรถกถา ๘๓ ๕ ๑ ๒ อภ.ย.อ.(ไทย) ยมก ปญจปกรณอรรถกถา ๘๔ ๖ ๒ - อภ.ย.อ.(ไทย) ยมก ปญจปกรณอรรถกถา ๘๕ ๗ ๑ - อภ.ป.อ.(ไทย) ปฏฐาน ปญจปกรณอรรถกถา ๘๖ ๗ ๒ - อภ.ป.อ.(ไทย) ปฏฐาน ปญจปกรณอรรถกถา ๘๗ ๗ ๓ - อภ.ป.อ.(ไทย) ปฏฐาน ปญจปกรณอรรถกถา ๘๘ ๗ ๔ - อภ.ป.อ.(ไทย) ปฏฐาน ปญจปกรณอรรถกถา ๘๙ ๗ ๕ - อภ.ป.อ.(ไทย) ปฏฐาน ปญจปกรณอรรถกถา ๙๐ ๗ ๖ - อภ.ป.อ.(ไทย) ปฏฐาน ปญจปกรณอรรถกถา ๙๑ ๗ ๗ - อภ.ป.อ.(ไทย) ปฏฐาน ปญจปกรณอรรถกถา

ค. ค ายอชอคมภรฎกา การอางองคมภรฎกาใหใชระบบอกษรยอ ตามททางบณฑตวทยาลยก าหนดไว โดยระบชอคมภรตามดวยเลม (ถาม) ขอ/หนา เชน ท.ส.ฏกา (บาล) ๑/๒๗๖/๓๗๓ หมายถง ทฆนกาย ลนตถปปกาสน สลกขนธวคคฏกา ภาษาบาล เลม ๑ ขอ ๒๗๖ หนา ๓๗๓ ฉบบมหาจฬาฎกา ส าหรบคมภรฎกานน ภาษาบาลมครบสมบรณเฉพาะฉบบมหาจฬาฎกา และมฉบบแปลเปนภาษาไทยทพมพเผยแพรอยบางคมภร

ฎกาพระวนยปฎก

ค ายอ ชอคมภร

วชร.ฏกา (บาล) = วชรพทธฏกา (ภาษาบาล) สารตถ.ฏกา (บาล) = สารตถทปนฏกา (ภาษาบาล) สารตถ.ฏกา (ไทย) = สารตถทปนฎกา (ภาษาไทย) วมต.ฏกา (บาล) = วมตวโนทนฏกา (ภาษาบาล) กงขา.ฏกา (บาล) = กงขาวตรณปราณฏกา (ภาษาบาล) กงขา.อภนวฏกา (บาล) = วนยตถมญชสา กงขาวตรณ อภนวฏกา (ภาษาบาล)

๓๖

วนย.ฏกา (บาล) = วนยาลงการฏกา (ภาษาบาล) ว.ฏกา (บาล) = วนยวนจฉยฏกา (ภาษาบาล) อตตร.ฏกา (บาล) = อตตรวนจฉยฏกา (ภาษาบาล) ขทท.ฏกา (บาล) = ขททสกขาปราณฏกา (ภาษาบาล) ขทท.อภนวฏกา (บาล) = ขททสกขาอภนวฏกา (ภาษาบาล) มล.ฏกา (บาล) = มลสกขาฏกา (ภาษาบาล)

ฎกาพระสตตนปฎก

ค ายอ ชอคมภร

ท.ส.ฏกา (บาล) = ทฆนกาย ลนตถปปกาสน สลกขนธวคคฏกา (ภาษาบาล) ท.ม.ฏกา (บาล) = ทฆนกาย ลนตถปปกาสน มหาวคคฏกา (ภาษาบาล) ท.ปา.ฏกา (บาล) = ทฆนกาย ลนตถปปกาสน ปาฏกวคคฏกา (ภาษาบาล) ท.ส.อภนวฏกา (บาล) = ทฆนกาย สาธวลาสน สลกขนธวคคอภนวฏกา (ภาษาบาล) ม.ม.ฏกา (บาล) = มชฌมนกาย ลนตถปปกาสน มลปณณาสกฏกา (ภาษาบาล) ม.ม.ฏกา (บาล) = มชฌมนกาย ลนตถปปกาสน มชฌมปณณาสกฏกา (ภาษาบาล) ม.อ.ฏกา (บาล) = มชฌมนกาย ลนตถปปกาสน อปรปณณาสกฏกา (ภาษาบาล) ส .ส.ฏกา (บาล) = ส ยตตนกาย ลนตถปปกาสน สคาถวคคฏกา (ภาษาบาล) ส .น.ฏกา (บาล) = ส ยตตนกาย ลนตถปปกาสน นทานวคคฏกา (ภาษาบาล) ส .ข.ฏกา (บาล) = ส ยตตนกาย ลนตถปปกาสน ขนธวคคฏกา (ภาษาบาล) ส .สฬา.ฏกา (บาล) = ส ยตตนกาย ลนตถปปกาสน สฬายตนวคคฏกา (ภาษาบาล) ส .ม.ฏกา (บาล) = ส ยตตนกาย ลนตถปปกาสน มหาวคคฏกา (ภาษาบาล) อง.เอกก.ฏกา (บาล) = องคตตรนกาย เอกกนปาตฏกา (ภาษาบาล) อง.ทก.ฏกา (บาล) = องคตตรนกาย ทกนปาตฏกา (ภาษาบาล) อง.ตก.ฏกา (บาล) = องคตตรนกาย ตกนปาตฏกา (ภาษาบาล) อง.จตกก.ฏกา (บาล) = องคตตรนกาย จตกกนปาตฏกา (ภาษาบาล) อง.ปญจก.ฏกา(บาล) = องคตตรนกาย ปญจกนปาตฏกา (ภาษาบาล) อง.ฉกก.ฏกา (บาล) = องคตตรนกาย ฉกกนปาตฏกา (ภาษาบาล) อง.สตตก.ฏกา(บาล) = องคตตรนกาย สตตกนปาตฏกา (ภาษาบาล) อง.อฏ ก.ฏกา(บาล) = องคตตรนกาย อฏ กนปาตฏกา (ภาษาบาล) อง.นวก.ฏกา (บาล) = องคตตรนกาย นวกนปาตฏกา (ภาษาบาล) อง.ทสก.ฏกา (บาล) = องคตตรนกาย ทสกนปาตฏกา (ภาษาบาล) อง.เอกาทสก.ฏกา(บาล) = องคตตรนกาย เอกาทสกนปาตฏกา (ภาษาบาล) ข.ธ.ฏกา (บาล) = ธมมปทมหาฏกา (ภาษาบาล)

ฎกาพระอภธรรมปฎก

ค ายอ ชอคมภร

อภ.สง.มลฏกา (บาล) = อภธมมปฏก ธมมสงคณมลฏกา (ภาษาบาล)

๓๗

อภ.ว.มลฏกา (บาล) = อภธมมปฏก วภงคมลฏกา (ภาษาบาล) อภ.ปญจ.มลฏกา (บาล) = อภธมมปฏก ปญจปกรณมลฏกา (ภาษาบาล) อภ.สง.อนฏกา (บาล) = อภธมมปฏก ธมมสงคณอนฏกา (ภาษาบาล) อภ.ว.อนฏกา (บาล) = อภธมมปฏก วภงคอนฏกา (ภาษาบาล) อภ.ปญจ.อนฏกา (บาล) = อภธมมปฏก ปญจปกรณอนฏกา (ภาษาบาล) ม.ฏกา (บาล) = มณทปฏกา (ภาษาบาล) มธ.ฏกา (บาล) = มธสารตถทปนฏกา (ภาษาบาล)

ฎกาปกรณวเสส

ค ายอ ชอคมภร

เนตตฏกา (บาล) = เนตตฏกา (ภาษาบาล) เนตตว. (บาล) = เนตตวภาวน (ภาษาบาล) มลนท.ฏกา (บาล) = มธรตถปกาสน มลนทปญหฏกา (ภาษาบาล) วสทธ.ฏกา (บาล) = ปรมตถมญชสา วสทธมคคมหาฏกา (ภาษาบาล) วสทธ.ฏกา (ไทย) = ปรมตถมญชสา วสทธมรรคมหาฎกา (ภาษาไทย) อภ.วตารฏกา (บาล) = อภธมมตถวกาสน อภธมมาวตารฏกา (ภาษาบาล) วภาวน. (บาล) = อภธมมตถวภาวนฏกา (ภาษาบาล) วภาวน. (ไทย) = อภธมมตถวภาวนฎกา (ภาษาไทย)

๑.๙.๒ ค าอธบายค ายอภาษาองกฤษ

บญชค ายอทส าคญเกยวกบภาษาองกฤษ

ค ายอ ค าเตม ความหมาย หมายเหต chap. chapter บทท พหพจนใช chaps. cited by กลาวถงใน citing กลาวจาก col. column คอลมน พหพจนใช cols. comp. compiler ผรวบรวม พหพจนใช comps. ed. editor บรรณาธการ, ผจดพมพ พหพจนใช eds. edited by จดพมพโดย et.al. and other และคณะ, และคนอนๆ etc. et cetera และอนๆ อก

๓๘

ibid. ibiden เรองเดยวกน ตางหนากน illus. illustrator ผวาดภาพประกอบ illus. by illustrated by จดพมพโดย loc.cit. loco citato อางแลว

(หมายถง เรองเดยวกน, หนาเดยวกน) n.d. no date ไมปรากฏปทพมพ ภาษาไทยใช ม.ป.ป. n.p. no place ไมปรากฏสถานทพมพ ภาษาไทยใช ม.ป.ท. no. (s) number(s) ฉบบท p. page หนา พหพจนใช pp. par. paragraph ยอหนา พหพจนใช pars. pt. part สวนท พหพจนใช pts. quoted in อางใน quoting อางจาก rev. revised (by) แกไข ใชกบฉบบพมพทมการแกไข เชน rev.ed. sec. section ตอนท พหพจนใช secs. tr. translator ผแปล tr. by translated by แปลโดย vol. volume เลมท พหพจนใช vols.

รปแบบสวนน าวทยานพนธ/สารนพนธระดบปรญญาโท/ปรญญาเอก ปกนอกวทยานพนธระดบปรญญาโท/ปรญญาเอก (ภาษาองกฤษใช Capital letter)

(ตวอยาง) รปแบบโครงการวทยานพนธ ระดบปรญญาเอก

๑.๕ นว / ๓.๘๑ ซม.

ชอวทยานพนธภาษาไทย (๒๐ พอยท)

TITLES (๑๘ พอยท)

ชอนสตผท าวทยานพนธ (๑๘ พอยท)

ขนาด ๑.๒๗x๑.๒๗ นว /๓x๓ ซม.

๓๙

ปกนอก สารนพนธ ระดบปรญญาเอก

ชอสารนพนธภาษาไทย (๒๐ พอยท)

TITLES (๑๘ พอยท)

ชอนสตผท าสารนพนธ (๑๘ พอยท)

สารนพนธนเปนสวนหนงของการสอบวดคณสมบต (๑๘ พอยท) รายวชา .......................................... (๑๘ พอยท)

ตามหลกสตรปรญญาพทธศาสตรดษฎบณฑต (๑๘ พอยท) สาขาวชา .... (๑๘ พอยท)

ขนาด ๑.๒๗x๑.๒๗ นว /๓x๓ ซม.

๔๐

โครงการวทยานพนธ

ปกในท ๑ ภาษาไทย วทยานพนธระดบปรญญาโท/ปรญญาเอก

ชอวทยานพนธภาษาไทย (๒๐ พอยท)

ชอนสตผท าวทยานพนธ (๑๘ พอยท)

วทยานพนธนเปนสวนหนงของการศกษา (๑๘ พอยท)

ตามหลกสตรปรญญาพทธศาสตรมหา/ดษฎบณฑต (๑๘ พอยท) สาขาวชาพระพทธศาสนา (๑๘ พอยท)

บณฑตวทยาลย (๑๘ พอยท) มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย (๑๘ พอยท)

พทธศกราช ๒๕... (๑๘ พอยท)

ขนาด ๑.๒๗x๑.๒๗ นว /๓x๓ ซม.

๔๑

ปกในท ๑ ภาษาไทย สารนพนธ

ชอสารนพนธภาษาไทย (๒๐ พอยท)

ชอนสตผท าสารนพนธ (๑๘ พอยท)

สารนพนธนเปนสวนหนงของการสอบวดคณสมบต (๑๘ พอยท) รายวชา ……………………………………… (๑๘ พอยท)

ตามหลกสตรปรญญาพทธศาสตรดษฎบณฑต (๑๘ พอยท) สาขาวชาพระพทธศาสนา (๑๘ พอยท)

บณฑตวทยาลย (๑๘ พอยท) มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย (๑๘ พอยท)

พทธศกราช ๒๕..... (๑๘ พอยท)

(ลขสทธเปนของมหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย) (๑๘ พอยท)

ขนาด ๑.๒๗x๑.๒๗ นว /๓x๓ ซม.

๔๒

ปกในท ๒ ภาษาองกฤษ (ไมตองใช Capital letter) ระดบปรญญาโท

โครงการวทยานพนธ

ปกในท ๒ ภาษาองกฤษ (ไมตองใช Capital letter) ระดบปรญญาเอก

Titles (๒๐ พอยท)

Researcher (๑๘ พอยท)

A Thesis Submitted in Partial Fulfillment of (๑๘ พอยท) The Requirement for the Degree of (๑๘ พอยท)

Master of Arts (๑๘ พอยท) (Faculty…) (๑๘ พอยท)

Graduate School (๑๘ พอยท) Mahachulalongkornrajavidyalaya University (๑๘ พอยท)

Academic Year…. (๑๘ พอยท)

(Copyright by Mahachulalongkornrajavidyalaya University) (๑๘ พอยท)

ขนาด ๑.๒๗x๑.๒๗ นว /๓x๓ ซม.

๔๓

โครงการวทยานพนธ

ปกในท ๒ ภาษาองกฤษ (ไมตองใช Capital letter) สารนพนธ ระดบปรญญาเอก

Titles (๒๐ พอยท)

Researcher (๑๘ พอยท)

A Dissertation Submitted in Partial Fulfillment of (๑๘ พอยท)

The Requirement for the Degree of (๑๘ พอยท) Doctor of Philosophy (๑๘ พอยท)

(Buddhist Studies) (๑๘ พอยท)

Graduate School (๑๘ พอยท) Mahachulalongkornrajavidyalaya University (๑๘ พอยท)

Academic Year…. (๑๘ พอยท)

(Copyright by Mahachulalongkornrajavidyalaya University) (๑๘ พอยท)

Titles (๒๐ พอยท)

ขนาด ๑.๒๗x๑.๒๗ นว /๓x๓ ซม.

๔๔

รปแบบ หนาอนมต วทยานพนธระดบปรญญาโท/ ปรญญาเอก

๑.๕ นว / ๓.๘๑ ซม.

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย อนมตใหนบวทยานพนธเรอง “.............................................................................” เปนสวนหนงของการศกษา ตามหลกสตรปรญญาพทธศาสตรมหา/ดษฎบณฑต สาขาวชา (ใสชอสาขาวชา)

.................................................... (พระมหาสมบรณ วฑฒกโร, ดร.)

ขนาด ๑.๒๗x๑.๒๗ นว /๓x๓ ซม.

ขนาด ๑.๒๗x๑.๒๗ นว /๓x๓ ซม.

๔๕

รปแบบหนาอนมต สารนพนธ ระดบปรญญาเอก

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย อนมตใหนบ สารนพนธเรอง “.............................................................................” เปนสวนหนงของการสอบวดคณสมบตรายวชา ........................................... ตามหลกสตรปรญญา พทธศาสตรดษฎบณฑต สาขาวชา (ใสชอสาขาวชา)

.................................................... (พระมหาสมบรณ วฑฒกโร, ดร.) คณบดบณฑตวทยาลย

ขนาด ๑.๒๗x๑.๒๗ นว /๓x๓ ซม.

๔๖

โครงการวทยานพนธ

รปแบบ หนาบทคดยอภาษาไทย ระดบปรญญาโท

๑.๕ นว / ๓.๘๑ ซม.

ชอวทยานพนธ : ……………………………………………………….

ผวจย : …………………………………………………….

ปรญญา : พทธศาสตรมหาบณฑต (สาขาวชา..............……)

คณะกรรมการควบคมวทยานพนธ : ประธานควบคมพรอมคณวฒการศกษา : กรรมการรวมพรอมคณวฒการศกษา

วนส าเรจการศกษา : .........../.................../............... (วนทคณบดลงนาม)

บทคดยอ (๑๘ พอยท) ........ (๑๖พอยท) ......................................................................... ..........................

............................................................................................................................. ........................

....................................................................................................................... ............................................................................................................................. .....

.......................................................................................................................................... ...........

........................................................................................................................ .............................

............................................................................................................... ................................................................................................................... ...............

๔๗

รปแบบ หนาบทคดยอภาษาองกฤษ ระดบปรญญาโท

๑.๕ นว / ๓.๘๑ ซม.

Thesis Title : .....................................................................

Researcher : ....................................................................

Degree : Master of Arts (….Faculty……….)

Thesis Supervisory Committee : Advisor with Educational background

: Co-Advisor with Educational background

Date of Graduation : .........../.................../...............

Abstract (๑๘ พอยท) ............ (๑๖ พอยท) ..............................................................................................

............................................................................................................................. ........................

............................................................................................................................................... ... ............................................................................................................................. .....

............................................................................................................................. ........................

........................................................................................................ ........ ............................................................................................................................. .....

..................................................................................................................... ................................

............................................................................................................................. ........................

........................................................................... ............

๔๘

รปแบบ หนาบทคดยอภาษาไทย ระดบปรญญาเอก

๑.๕ นว / ๓.๘๑ ซม.

ชอวทยานพนธ : ...............................................................

ผวจย : ...............................................................

ปรญญา : พทธศาสตรดษฎบณฑต (สาขาวชา………………)

คณะกรรมการควบคมวทยานพนธ : ประธานควบคมพรอมคณวฒการศกษา : กรรมการรวมพรอมคณวฒการศกษา

วนส าเรจการศกษา : .........../.................../............... (วนทคณบดลงนาม)

บทคดยอ (๑๘ พอยท) ............ (๑๖ พอยท) ....................................................................................

............................................................................................................................. ........................

................................................................................................................................................... ..

........................................................................................................... ..................................................................................................................................

............................................................................................................................. ........................

............................................................................................................................. ........................

......................................................................................................... ............................................

................................................................... ............................................................................................................................. .....

...................................................................................................................... ...............................

......................................................................................................................... ............................

..................................

๑ นว / ๒.๕๔ ซม.

๔๙

รปแบบ หนาบทคดยอภาษาองกฤษ ระดบปรญญาเอก

๑.๕ นว / ๓.๘๑ ซม.

Dissertation Title : ...................................................

Researcher : .......................................................

Degree : Doctor of Philosophy (…………………….)

Dissertation Supervisory Committee : Advisor with Educational background

: Co-Advisor with Educational background

Date of Graduation : .........../.................../...............

Abstract (๑๘ พอยท) .............. (๑๖ พอยท) ...............................................................................................

............................................................................................................................. .........................

.......................................................................................................... ............................................

......................................................................................... .......................................................................................................................... ..........

............................................................................................................................. .........................

................................................................................................ ......................................................

............................................................................................................................. .........................

........................................................... ............................................................................................................................. .......

.................................................................................................................... ..................................

............................................................................................................................. .........................

.......................

๑ นว / ๒.๕๔ ซม.

๕๐

รปแบบ หนาบทคดยอภาษาไทย สารนพนธ รปแบบ หนาบทคดยอภาษาองกฤษ สารนพนธ

๑.๕ นว / ๓.๘๑ ซม.

ชอสารนพนธ : .................................................

ผวจย : ...................................................

ปรญญา : พทธศาสตรดษฎบณฑต (สาขาวชา……………)

อาจารยทปรกษาสารนพนธ : อาจารยทปรกษาพรอมคณวฒการศกษา

วนเสรจสมบรณ : .........../.................../............... (วนทคณบดลงนาม)

บทคดยอ (๑๘ พอยท) ............ (๑๖ พอยท) .............................................................................................

............................................................................................................................. ........................

.......................................................................................................................................... ...........

...................................................................................................... ..................................................................................................................................

............................................................................................................................. ........................

............................................................................................................................. ........................

.............................................................................. ..................................................................................................................................

............................................................................................................................. ........................

............................................................................................................................. ........................

.................................................................

๑ นว / ๒.๕๔ ซม.

๑.๕ นว / ๓.๘๑ ซม.

Thematic Paper Title : ……………………………………

Researcher : ………………………………………….

Degree : Doctor of Philosophy (..........................)

๕๑

รปแบบ หนากตตกรรมประกาศ

๑.๕ นว / ๓.๘๑ ซม.

กตตกรรมประกาศ (๑๘ พอยท)

…………… (๑๖ พอยท) ……………………………………………………………………………… ………………............................................................................................................................. ...............................................................................…………………………………………………………………………………………………………………………….

................................................................................................................................ ............................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ...............................................................................................................

๕๒

รปแบบ สารบญ [เชงคณภาพ/เอกสาร] (๑๘ พอยท) เรอง หนา

บทคดยอภาษาไทย -

บทคดยอภาษาองกฤษ -

กตตกรรมประกาศ -

สารบญ -

สารบญตาราง / ภาพ / แผนภม (ถาม) -

ค าอธบายสญลกษณและค ายอ -

บทท ๑ บทน า

๑.๑ ความเปนมาและความส าคญของปญหา ๑.๒ วตถประสงคของการวจย ๑.๓ ปญหาการวจย/ค าถามวจย ๑.๔ ขอบเขตการวจย (ถาม)

๕๓

๑.๕ สมมตฐานการวจย (ถาม) ๑.๖ นยามศพทเชงทฤษฎ/เชงปฏบตการ ๑.๗ ทบทวนเอกสารและงานวจยทเกยวของ ๑.๘ วธด าเนนการวจย ๑.๙ กรอบแนวคดในการวจย (ถาม) ๑.๑๐ ประโยชนทคาดวาจะไดรบ

บทท ๒ ……… (ชอบทลอตามวตถประสงคขอท ๑) ………….………….

๒.๑ .......................................................................................................... ๒.๒ .......................................................................................................... ฯลฯ

บทท ๓ ........ (ชอบทลอตามวตถประสงคขอท ๒) ........................

๓.๑ .......................................................................................................... ๓.๒ .......................................................................................................... ฯลฯ

บทท ๔ …….. (ชอบทลอตามวตถประสงคขอท ๓) ….………….

๔.๑ .......................................................................................................... ๔.๒ .......................................................................................................... ฯลฯ

บทท ๕ สรปผลการวจยและขอเสนอแนะ

๕.๑ สรปผลการวจย ๕.๒ ขอเสนอแนะ

- เชงนโยบาย - เชงปฏบตการ - ส าหรบการวจยครงตอไป

บรรณานกรม

ภาคผนวก (ถาม)

ประวตผวจย

๕๔

รปแบบ สารบญ [เชงคณภาพ/ภาคสนาม] (๑๘ พอยท) เรอง หนา

บทคดยอภาษาไทย -

บทคดยอภาษาองกฤษ -

กตตกรรมประกาศ -

สารบญ -

สารบญตาราง / ภาพ / แผนภม (ถาม) -

ค าอธบายสญลกษณและค ายอ -

บทท ๑ บทน า

๑.๑ ความเปนมาและความส าคญของปญหา ๑.๒ วตถประสงคของการวจย ๑.๓ ปญหาการวจย/ค าถามการวจย ๑.๔ ขอบเขตการวจย (ถาม) ๑.๕ สมมตฐานการวจย (ถาม) ๑.๖ นยามศพทเชงทฤษฎ/เชงปฏบตการ ๑.๗ วธด าเนนการวจย ๑.๘ กรอบแนวคดในการวจย (ถาม) ๑.๙ ประโยชนทคาดวาจะไดรบ

บทท ๒ แนวคด ทฤษฎและงานวจยทเกยวของ

๒.๑ แนวคด ทฤษฎทเกยวของ ๒.๑.๑ แนวคด ทฤษฎเรอง....ทจะศกษาในพระพทธศาสนา ๒.๑.๒ แนวคด ทฤษฎเรอง.....ทจะศกษา

๕๕

๒.๒ งานวจยทเกยวของ ๒.๓ กรอบแนวคดทฤษฎในการวจย (ถาม)

บทท ๓ วธด าเนนการวจย

๓.๑ ล าดบขนตอนการวจย ๓.๒ ก าหนดประชากรและกลมตวอยาง/กลมผใหขอมลหลก (Key Informants) ๓.๓ เครองมอทใชในการวจย (แบบสมภาษณเชงลก, แบบวดการสนทนากลม /focus group, แบบประเมนและการหาคณภาพเครองมอ) ๓.๔ เครองมอและการเกบรวบรวมขอมล ๓.๕ การวเคราะหขอมล

บทท ๔ ผลการวจย/ผลการศกษา/ผลการวเคราะหขอมล

๔.๑ ขอมลพนฐานภาคสนาม ๔.๒ ผลการวจยตามวตถประสงค ๔.๓ องคความรจากการวจย

บทท ๕ สรป อภปรายผลและขอเสนอแนะ

๕.๑ สรปผลการวจย ๕.๒ อภปรายผลการวจย ๕.๓ ขอเสนอแนะ

- เชงนโยบาย - เชงปฏบตการ - ส าหรบการวจยครงตอไป

บรรณานกรม

ภาคผนวก (ถาม)

ผนวก ก แบบสอบถาม ผนวก ข รายนามผเชยวชาญ ผนวก ค หนงสอออกในการด าเนนการวจย

ประวตผวจย

๕๖

รปแบบ สารบญ [เชงปรมาณ] (๑๘ พอยท) เรอง หนา

บทคดยอภาษาไทย -

บทคดยอภาษาองกฤษ -

กตตกรรมประกาศ -

สารบญ -

สารบญตาราง / ภาพ / แผนภม (ถาม) -

ค าอธบายสญลกษณและค ายอ -

บทท ๑ บทน า

๑.๑ ความเปนมาและความส าคญของปญหา ๑.๒ วตถประสงคของการวจย ๑.๓ ปญหาการวจย/ค าถามวจย ๑.๔ ขอบเขตการวจย ๑.๕ สมมตฐานการวจย (ถาม) ๑.๖ นยามศพทเชงทฤษฎ/เชงปฏบตการ ๑.๗ ประโยชนทคาดวาจะไดรบ

บทท ๒ แนวคด ทฤษฎและงานวจยทเกยวของ

๒.๑ แนวคด ทฤษฎทเกยวของ ๒.๑.๑ แนวคด ทฤษฎเรอง.....ทจะศกษาในพระพทธศาสนา ๒.๑.๒ แนวคด ทฤษฎเรอง.....ทจะศกษา

๒.๒ งานวจยทเกยวของ ๒.๓ กรอบแนวคดทฤษฎในการวจย (ถาม)

บทท ๓ วธด าเนนการวจย

๓.๑ ล าดบขนตอนการวจย ๓.๒ ก าหนดประชากรและกลมตวอยาง ๓.๓ เครองมอทใชในการวจย (แบบสอบถาม, แบบวด, แบบประเมน และการหาคณภาพเครองมอ) ๓.๔ เครองมอและการเกบรวบรวมขอมล ๓.๕ การวเคราะหขอมล

๕๗

บทท ๔ ผลการวจย/ผลการศกษา/ผลการวเคราะหขอมล

๔.๑ ขอมลพนฐานของกลมตวอยาง ๔.๒ ผลการวจยตามวตถประสงค ๔.๓ องคความรจากการวจย

บทท ๕ สรป อภปรายผลและขอเสนอแนะ

๕.๑ สรปผลการวจย ๕.๒ อภปรายผลการวจย ๕.๓ ขอเสนอแนะ

- เชงนโยบาย - เชงปฏบตการ - ส าหรบการวจยครงตอไป

บรรณานกรม

ภาคผนวก (ถาม)

ผนวก ก แบบสอบถาม ผนวก ข รายนามผเชยวชาญ ผนวก ค หนงสอออกในการด าเนนการวจย

ประวตผวจย

รปแบบ หนาค าอธบายสญลกษณและค ายอ

๑.๕ นว / ๓.๘๑ ซม.

ค าอธบายสญลกษณและค ายอ (๑๘ พอยท)

......... (๑๖ พอยท) .. ใหใชอกษรยอบอกชอคมภรเปนระบบเดยวกนหมด ตามทบณฑตวทยาลยก าหนด (ดรายละเอยดวธการใชสญลกษณและค ายอ หนา ๒๕-๔๓) แตใหระบแยกประเภทวาเปน พระวนยปฎก พระสตตนตปฎก พระอภธรรมปฎก และ ใหระบเฉพาะทอางองในวทยานพนธ/สารนพนธเทานน ไมตองบอกอกษรยอคมภรพระไตรปฎก อรรถกถา

๕๘

ตวอยาง สนปก

ชอเรอง

ชอผวจย

สาขาวชา ปทจบ (Year)

๕๙

สวนท ๒: สวนเนอเรอง สวนเนอความแบงออกเปน ๓ ตอน คอ บทน า ตวเรอง ขอสรป และ/หรอขอเสนอแนะ

๒.๑ บทน า (Introduction) กลาวถงความเปนมาและความส าคญของปญหา วตถประสงค ปญหาทตองการทราบ ขอบเขตการวจย นยามศพททใชในงานวจย การส ารวจการวจยอนๆ ทเกยวของ หรอทฤษฎและแนวคดทจะน ามาใชในการวจย วธทจะด าเนนการวจยโดยยอ กรอบแนวคดในการวจย รวมทงประโยชนทจะไดจากการวจย

๒.๒ ตวเรอง (Chapters) เนอหาของตวเรองวทยานพนธและสารนพนธ จะแบงเปนกบทกไดตามความจ าเปน โดยมากจะไมเกน ๕ บทและบทตางๆ ของตวเรอง จะแตกตางกนไปตามลกษณะของเนอหาและแบบแผนการด าเนนการวจย ตลอดจนการเสนอผลการศกษาคนควาวจย

ผเขยนวทยานพนธและสารนพนธ อาจจะบรรยายวธการทใชในการจดท าโดยละเอยดวา มขนตอนในการท าอยางไรบาง แตละขนตอนจะใชเอกสารขอมลหรอเครองมออะไร และสงเหลานนจะไดมาโดยวธใด

ในบางสาขาวชา ผเขยนวทยานพนธและสารนพนธ อาจจะบรรยายเนอหาอนเปนสาระส าคญของงาน เชน ประวตความเปนมา การวเคราะหขอปญหา เมอไดด าเนนการตามวธการท

๖๐

ไดกลาวขางตนแลว จะเปนการเสนอผลการศกษา การคนควา วจย ซงควรจะใหสอดคลองกบลกษณะและวธการทใชท าการวจย

รายละเอยดอนๆ ของตวเรองใหอยในดลยพนจของคณะกรรมการควบคมวทยานพนธ และควรด าเนนตามแบบแผนของวธการวจย อนเปนทยอมรบในแตละสาขาวชาทเกยวของ

๒.๓ ขอสรปหรอขอเสนอแนะ (Conclusion or Suggestion) จดเปนตอนทสรปเรองราวในวทยานพนธและสารนพนธ เฉพาะประเดนทส าคญๆ ของงานทงหมด และควรจะระบผลงานส าคญทไดคนพบในการศกษาวจย พรอมขอเสนอแนะการวจย ในขนตอไป ตลอดจนประโยชนอนจะพงไดจากการประยกตใชผลการวจยนน นยมสรปขอเสนอแนะเปน ๓ ดานคอ เสนอแนะเชงนโยบาย เชงปฏบตการ และส าหรบการวจยครงตอไป

สวนท ๓: สวนทาย ๓.๑ สวนอางอง / บรรณานกรม (Bibliography):

สวนอางอง คอ สวนของหนงสอ เอกสาร หรอสงพมพทใชส าหรบการคนควาอางองประกอบในการเขยนวทยานพนธและสารนพนธ ซงในแตละเรองจ าเปนตองมหนงสอ เอกสาร อางอง

สวนอางองน คอสวนทตอจากสวนเนอเรอง โดยจะตองมหนาบอกตอนซงบรรจ ขอความ บรรณานกรม หรอ “Bibliography” อยกงกลางหนากระดาษตอนบน ขนหนาใหมและอยกอนหนาภาคผนวก

๓.๒ ภาคผนวก (Appendix):

ภาคผนวก เปนสวนทเพมเตม เพอชวยเสรมความเขาใจในเนอหาสาระของวทยานพนธและสารนพนธใหดขน หรอเพมความสมบรณของงานนนๆ อาจมหรอไมมกได เชน อภธานศพท (Glossary) หรอรายละเอยดทางเทคนคทเกยวของกบการวจย แบบสอบถาม แบบสมภาษณ

สวนภาคผนวกนจะอยตอจากสวนอางอง โดยจะตองมหนาบอกตอนซงบรรจขอความ “ภาคผนวก” หรอ “Appendix” อยกงกลางหนากระดาษ และภาคผนวกนอาจจะมมากกวา ๑ ภาค กได กรณทมมากกวา ๑ ภาค ใหใชเปนภาคผนวก ก. ภาคผนวก ข. ภาคผนวก ค. แตละภาคผนวกใหขนหนาใหม

๓.๓ ประวตผวจย (Biography):

ประวตผวจย ใหเขยนประวตการศกษาของตนไว มรายละเอยดเกยวกบ ชอ ฉายา นามสกล พรอมค าน าหนาชอ ถามสมณศกด กใหเขยนสมณศกดพรอมใสชอและฉายา ไวหลงสมณ

๖๑

ศกดดวย พรอม วน เดอน ป และสถานทเกด วฒการศกษาอนๆ ตงแตขนปรญญาบณฑตหรอเทยบเทาขนไป สถานศกษาและปทส าเรจการศกษา รวมทงประสบการณ ผลงานทางวชาการ รางวลหรอทนการศกษาเฉพาะทส าคญ ต าแหนง และ สถานทท างานของผเขยน

บทท ๓

การจดพมพวทยานพนธและสารนพนธ เมอนสตไดเขยนวทยานพนธตามรปแบบทก าหนดไวในบทท ๑-๒ ส าเรจเรยบรอยและ

ไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการควบคมวทยานพนธและสารนพนธแลว ใหจดพมพวทยานพนธและสารนพนธตามขอก าหนดตอไปน

๓.๑ กระดาษส าหรบใชพมพ ใหใชกระดาษปอนดไมมบรรทด ขนาด เอ ๔ หนา ๘๐ แกรม โดยพมพลงบนกระดาษนน

เพยงหนาเดยว

๓.๒ ตวพมพ ตนฉบบวทยานพนธใหพมพจากคอมพวเตอร และใชตวพมพแบบเดยวกนทงภาษาไทย

และภาษาองกฤษตลอดทงเลม คอ แบบอกษร Thai Sarabun PSK เพยงแบบเดยว โดย มขนาด ๑๖ ไมเกน ๑๗ พอยท

สวน บทท และ ชอบท ใชตวหนาขนาด ๒๐ พอยท

หวขอส าคญชดขอบซาย ใชตวหนาขนาด ๑๘ พอยท

หวขอยอย ใชตวหนาขนาด ๑๖ ไมเกน ๑๗ พอยท (เทากบเนอหาทจดพมพ)

เชงอรรถ และ เลขหนา ใชขนาด ๑๔ พอยท

ยกเวนกรณตวพมพในภาพประกอบ ตาราง และแผนภม อาจใชตวพมพทเลกลงหรอยอสวน เพอใหอยในกรอบของการวางรปกระดาษทก าหนด

๖๒

หมายเหต : กรณวทยานพนธภาษาองกฤษ สามารถใชแบบอกษร Times New Roman ได แตใหลดขนาดตวอกษรลงสองระดบจากทก าหนด เชน ก าหนด ๑๖ พอยท ใหลดเปน ๑๒ พอยท ฯลฯ และเพมระยะหางระหวางบรรทดจาก ๑ เทาเปน ๑.๕ เทา

ตวอยางชอวทยานพนธภาษาองกฤษในปกนอกสด ซงก าหนดใหใชแบบอกษร Thai Sarabun PSK ขนาด ๑๘ พอยท และตองเปน Capital letter ดงน

AN ANALYTICAL STUDY BASE ON THE CONCEPT OF CITTA IN EARLY BUDDHISM

หากในภาษาองกฤษจ าเปนตองใชแบบอกษร Times New Roman ใหลดขนาดลงสองระดบเปนอกษรขนาด ๑๔ พอยท และเวนระยะหางระหวางบรรทด เปน ๑.๕ เทา ดงน

AN ANALYTICAL STUDY BASE ON THE CONCEPT OF CITTA

IN EARLY BUDDHISM (๑๔ พอยท)

AN ANALYTICAL STUDY BASE ON THE CONCEPT OF CITTA

IN EARLY BUDDHISM (ระยะหางระหวางบรรทด เปน ๑.๕ เทา)

๓.๓ การวางรปหนากระดาษและการขนบรรทดใหม: ๓.๓.๑ ขอบกระดาษดานบน (หวกระดาษ) และ ขอบซายมอ ใหเวนวางไวประมาณ ๑.๕

นว (๓.๘๑ ซม.)

๓.๓.๒ ขอบกระดาษดานลาง และ ขอบขวามอ ใหเวนทวางไวประมาณ ๑ นว (๒.๕๔ ซม.)

๓.๓.๓ สวนหวกระดาษทขนบทใหมของแตละบท ใหเวนทวางตอนบนประมาณ ๒ นว ค าสดทายทพมพไมจบในบรรทดนนๆ ใหยกค านนทงค าไปพมพในบรรทดตอไป

ในกรณท ๓.๓.๓ ไมควรตดสวนทายของค าไปพมพในบรรทดตอไป (คอ หามแยกค าทตอกน) ตวอยาง เชน มหาจฬาลงกรณราชวทยาลย หามแยกเปน มหาจฬาลงกรณ - ราชวทยาลย หรอ สมณศกด หามแยกเปน สมณ - ศกด

ระยะหางระหวางบรรทด ใหจดตามความเหมาะสมของอปกรณทใช โดยใหอานงาย ไมหางหรอชดจนเกนไป

๖๓

ตวอยางการวางรปหนากระดาษส าหรบกระดาษ ขนาด เอ ๔

๓.๔ ระยะการพมพ:

๑ นว ๑.๕ นว / ๓.๘๑ ซม.

๒ ๑ นว

๑.๕ นว ๑ นว / ๓.๘๑ ซม. / ๒.๕๔ ซม.

๑ นว / ๒.๕๔ ซม.

ชวงเนอหาในการพมพ

๖๔

วทยานพนธภาษาไทย นยมก าหนดระยะหางระหวางบรรทด หนงเทาหรอ Single

๓.๕ การยอหนา: บรรทดแรกทกยอหนา ใหเวนระยะไปจากแนวปกต ๘ ชวงตวอกษร โดยเรมพมพ

ตวอกษรท ๙ (๐.๗ นว หรอ ๑.๗๕ ซม.) และตองเวนระยะหางระหวางบรรทด ในแตละยอหนา โดยก าหนดกอนหนาไวท ๖ พอยท

๓.๖ การขนหนาใหม: ถาพมพมาถงบรรทดสดทายของหนากระดาษ ตามปกตเวนขอบลางประมาณ ๑ นว

และจะตองขนหนาใหม แตมขอความเหลออกเพยงบรรทดเดยว กจะจบยอหนาเดม ใหพมพตอไปในหนาเดมจนจบยอหนานน แลวจงขนยอหนาใหมในหนาตอไป

ถาจะตองขนยอหนาใหม แตมเนอทเหลอใหพมพไดอกเพยงบรรทดเดยวในหนานน ใหยกยอหนานน ไปตงตนพมพในหนาตอไป

ขอความทคดลอกมา (Quotations) ไมเกน ๓ บรรทด ใหพมพตอไปในเนอความนน โดยไมตองขนบรรทดใหม แตใหพมพขอความนนไวภายในเครองหมาย “……………………” (อญประกาศ) ถาขอความทคดลอกมาเกน ๓ บรรทด ไมตองใชเครองหมายอญประกาศ ใหขนบรรทดใหม และเวนระยะไปจากแนวปกต ๔ ชวงตวอกษรจากขอบซายมอ โดยใหเรมพมพตวอกษรท ๕ (หมายถงเวน ๔ ตวอกษร เรมพมพตวอกษรท ๕ หรอ ๐.๙ ซม.) ชดหลง ในกรณทจะมการยอหนาภายในขอความทคดลอกมา ใหเพมยอหนาเขามาอก ๒ ชวงตวอกษร หรอเรมพมพตวอกษรท ๗ (๑.๓ ซม.) ตวอยางการพมพขอความทคดลอกมายาวเกน ๓ บรรทดและเชงอรรถ: เวน ๖ ตวอกษร เรมพมพตวอกษรท ๗ (๑.๓ ซม.) ในบรรทดแรก บรรทดตอมา เวน ๔ ตวอกษร เรมพมพตวอกษรท ๕ (๐.๙ ซม.)

ถาตองการเวนขอความทคดลอกมาบางสวน ใหพมพเครองหมายจด (Ellipsis dots) สามครง โดยพมพเวนระยะ ๑ ชวงตวอกษร (. . .) เชน “ในทนเมอสงเกตอยางหนงวา คนในประเทศฝายตะวนตกจ านวนมากแปลจดหมายชวตของชาวพทธผดไปวา ชวตไมมอะไรมแตความทกขและทรมาน . . . แตพระพทธศาสนามองทกอยางในสภาพทเปนจรง โดยปราศจากอปาทานแหงชวตและโลก”

ในเมอสงทงหลาย เกดจากการประชมกนเขาขององคประกอบตางๆ ทเปนสวนยอย ลงไป และองคประกอบเหลานน แตละอยาง ลวนไมเทยง ก าลงตกอยในอาการเกดขน แปรไป และสลายตวตามหลกอนจจตา อยดวยกนทงสน สงทเปนหนวยรวมนนจงเทากบเปนทรวมของความปรวนแปรและความขดแยงตางๆ และแฝงเอาภาระท พรอมจะแตกแยกและเสอมสลายเขาไวในตวดวยอยางเตมท... โดยน าเอาตวเขาไปผกมดใหสงเหลานนบบคน ซงนอกจากจะท าใหเกดความทกขแกตนเองแลว กไมชวยใหเกดผลดอยางใดๆ ขนมา

๖๕

หากตองการจะเพมขอความของผเขยนวทยานพนธลงไปในขอความทคดลอกมา ใหใชเครองหมายวงเลบเหลยม […….] ก ากบ เพอใหแตกตางจากวงเลบซงอาจปรากฏในขอความทคดลอกมาโดยตรงนน

๓.๗ การล าดบหนาและการพมพเลขหนา: ๓.๗.๑ ในสวนน าทงหมด การล าดบหนาใหเปนไปดงน

ส าหรบวทยานพนธภาษาไทย ใหใชตวอกษรเรยงตามพยญชนะภาษาไทย (ก, ข, ค, ....) หรอใชตวเลขไทยในเครองหมายวงเลบ เชน (๑), (๒), (๓), ..... จะใชตวอกษรหรอตวเลขไทย ใหใชแบบเดยวกนตลอดทงสวนน า

ส าหรบวทยานพนธภาษาองกฤษ ใหใชเลขโรมนเลก (I, II, III, ....) หรอเลขอาระบก ใหใชแบบเดยวกนตลอดทงสวนน า

การนบหนาในสวนน าน ใหเรมนบตงแตหนาบทคดยอ ไปจนถงการอธบายสญลกษณและค ายอ

๓.๗.๒ ในสวนเนอความเปนตนไป ใหล าดบหนาไปตามล าดบตงแตหมายเลข ๑, ๒, ๓, .... ส าหรบหนาแรกของบทในสวนเนอความ, หนาแรกของสวนอางอง และภาคผนวกแตละภาค ไมตองใชเลขก ากบหนา แตตองนบจ านวนหนารวมไปดวย

เลขก ากบหนาทงสวนน าและสวนเนอความทงหมด ใหพมพหางจากรมกระดาษ สวนบน ๑ นว (๒.๕๔ ซม.) และใหอยในแนวเดยวกบขอบทางขวามอ (อกษรสดทายของบรรทด) หรอหางจากรมกระดาษขวามอ ๑ นว (๒.๕๔ ซม.)

๓.๘ การพมพบทหรอภาคและหวขอในบท: ๓.๘.๑ บท (Chapter)

เมอขนบทใหม ตองขนหนาใหมทกครง และตองมเลขล าดบบท ควรใชเลขไทย ในวทยานพนธภาษาไทย และเลขโรมนใหญในวทยานพนธภาษาองกฤษ โดยพมพ บทท... ไวตรงกลางหนากระดาษ หางจากขอบบนสด ๒ นว (๕.๐๘ ซม.) พมพชอบทไวกลางหนากระดาษในบรรทดตอมา โดยพมพขนาด ๒๐ พอยท

หากชอบททยาวเกน ๑ บรรทดหรอมากกวา ๔๘ ตวอกษร ใหแบงออกเปน ๒ หรอ ๓ บรรทดตามความเหมาะสม โดยพมพเรยงใหบรรทดเรยงรปลงมาในลกษณะสามเหลยมหวกลบ (หรอ พรามดหวกลบ) โดยไมตองขดเสนใตชอบท (ดตวอยางหนา ๗๔)

๓.๘.๒ ภาคหรอตอน (Parts)

ในกรณทวทยานพนธมความยาวมาก อาจแบงออกไดเปนหลายภาคหรอหลายตอน ใหพมพเลขล าดบภาค และชอของภาคไวอกหนาหนงตางหาก เรยกวา หนาบอกภาค หนานจะอยกอนทจะถงบทแรกของภาคนนๆ

๖๖

ใหเรมพมพเนอเรองในบท ถดจากชอบท โดยเวนระยะหางจากชอบท ใหก าหนดกอนหนาไวท ๖ พอยท เชนเดยวกบการยอหนา

ส าหรบภาคทมชอสน อาจพมพไวบรรทดเดยวกนกบเลขล าดบภาค แตถาชอยาวใหพมพชอภาคไวอกบรรทดหนงหรอ ๒-๓ บรรทดแลวแตความยาวของชอ โดยใหอกษรตวแรกของแตละบรรทดตรงกนและจดขอความทงหมดไวตรงกลางหนากระดาษ หางจากขอบบนและขอบลางเทากน ทงหางจากขอบซาย ๑.๕ นวและขอบขวา ๑ นว เทากบการตงคาหนากระดาษ

๓.๘.๓ หวขอใหญ หรอหวขอส าคญ (Main Title)

หวขอใหญหรอหวขอส าคญของแตละบท หมายถง หวขอทไมใชชอเรองประจ าบท ใหพมพชดขอบกระดาษดานซาย ตวอกษรขนาด ๑๘ พอยท และพมพหางจากบรรทดบน โดยก าหนดทกอนหนา ๖ พอยท โดยใหท าตวหนาทหวขอส าคญนนๆ และการพมพบรรทดตอไปกใหเวนระยะหางระหวางบรรทดโดยก าหนดทกอนหนา ๖ พอยท

วทยานพนธภาษาองกฤษ อกษรตวแรกของค าทกๆ ค าในหวขอส าคญๆ เหลาน ตองพมพดวยอกษรตวพมพใหญเสมอ นอกจากบรพบท (preposition) สนธาน (conjunction) และค าน าหนานาม (article) เทานน ทไมตองพมพดวยอกษรตวพมพใหญ ยกเวนบรพบท, สนธาน และค าน าหนานามดงกลาวจะเปนค าแรกของหวขอส าคญนนๆ

อนง ถาจะขนหวขอใหมอก แตมทวางส าหรบพมพขอความตอไปไดไมเกนหนงบรรทดในหนานนแลว ใหขนตนหวขอใหมในหนาตอไป

๓.๘.๔ หวขอยอย (Subordinate Title)

ถาในหวขอใหญมหวขอยอย ใหพมพหวขอยอยเวนระยะจากขอบซายของกระดาษ ๘ ชวงตวอกษร เรมพมพตวอกษรท ๙ (๐.๗ นว หรอ ๑.๗๕ ซม.) โดยก าหนดระยะหางจากบรรทดกอนนน ทกอนหนา ๖ พอยท และ ขนาดตวอกษร ๑๖ พอยท

การพมพหวขอยอย ผเขยนตองใชระบบตวอกษรก ากบสลบตวเลข หรอ ระบบตวเลขก ากบสลบตวเลข โดยตองเนนตวอกษรดวยตวหนาในหวขอยอยทกหวขอ ดงตวอยางตอไปน แบบ ก ตวอกษรก ากบสลบกบตวเลข เวนระยะจากขอบซายของกระดาษ ๘ ตวอกษร เรมพมพตวอกษรท ๙ สหรฐอเมรกา

ก. สงครามกลางเมอง ๑๘๖๑-๑๘๖๕ .............................................................................................................................................

........................................................................................ ๑. สาเหต ......................................................................................................

ก) ทาส .................................................................................................... ...............................................................................................................................................

๑) การประนประนอม ............................................................................. ............................................................. ..................................................................................

๖๗

(ก) การประนประนอมมสซร ......................................................... ............................................................................................................................. ..................

(ข) การประนประนอมแหงป ๑๘๕๐ .............................................. ............................................................................................................................................... แบบ ก ตวอกษรก ากบสลบกบตวเลข (ภาษาองกฤษ) United States.

A. Civil War, 1861-1865 ................................................................ ................ ............................................................................................................................. ..................

1. Causes ..................................................................................... ............... ............................................................................................................................. ..................

a) Slavery ........................................................................................ ........ ............................................................................................................................. ..................

1) Compromise ......................................................................... ............................................................................................................................. ..................

(a) Missouri Compromise........................................................ ...............................................................................................................................................

(b) Compromise of 1860 ……..................................................... ............................................................................................................................. .................. แบบ ข ตวเลขก ากบสลบกบตวเลข เวนระยะจากขอบซายของกระดาษ ๘ ตวอกษร เรมพมพตวอกษรท ๙ สหรฐอเมรกา

๑. สงครามกลางเมอง ๑๘๖๑-๑๘๖๕ ............................................................ ............................................................................................................................. ...................................

๑.๑ สาเหต .................................................................................... .................. ๑.๑.๑ ทาส .............................................................................................

............................................................................................................................. .................. ๑.๑.๑.๑ การประนประนอม .........................................................

............................................................................................................................. .................. ๑.๑.๑.๒ การประนประนอมมสซร .................................................

............................................................................................................................. .................. ๑.๑.๒ การประนประนอมแหงป ๑๘๕๐ .............................................

............................................................................................................................. .................. แบบ ข ตวเลขก ากบสลบกบตวเลข (ภาษาองกฤษ) United States.

1. Civil War, 1861-1865 …………………………………………………………….. ............................................................................................................................. ..................

๖๘

1.1 Causes .................................................................................................... ............................................................................................................................. ..................

1.1.1 Slavery ......................................................................................... ............................................................................................................................. ..................

1.1.1.1 Compromise ................................................................... ............................................................................................................................. ..................

1.1.1.2 Missouri Compromise..................................................... ............................................................................................................................. ..................

1.1.2 Compromise of 1860 ..................................................................... ............................................................................................................................. .................. หมายเหต : หากเลอกแบบใด ใหใชเหมอนกนทงเลม ตวอยางการล าดบหวขอใหญ-หวขอยอย

๒ นว / ๕.๐๘ ซม.

บทท ๓ (๒๐ พอยท)

(เวน ๑ บรรทดหรอก าหนดทกอนหนา ๖ พอยท) การเผยแผการปฏบตอานาปานสสตเพอพฒนาคณภาพชวต

ตามหลกอานาปานสสต (๒๐ พอยท) (เวน ๑ บรรทดหรอก าหนดทกอนหนา ๖ พอยท)

เรมค าอธบาย (ตวอกษรเรมตนพมพตวท ๙) .....(๑๖ พอยท)............................ ...............................................................................................................................

๓.๑ หวขอใหญหรอหวขอส าคญ (๑๘ พอยท) ๓.๑.๑ หวขอยอย (๑๖ พอยท)......................................................................

.................................................................................................................. ๓.๑.๑.๑ .................................................................................................. ........................................................................................................................ ๓.๑.๑.๒ ................................................................................................... .........................................................................................................................

๓.๑.๒ / ........................................................ ...................................................... ........................................................................................................................ ๓.๒ หวขอใหญหรอหวขอส าคญ (๑๘ พอยท)

๓.๒.๑ หวขอยอย (๑๖ พอยท)............................................................................ .................................................................................................................. ๓.๒.๑.๑ ....................................................................................................

๖๙

๓.๙ ตาราง กราฟ แผนภม และรปประกอบตางๆ:

ตาราง กราฟ แผนภม และรปประกอบจะตองมหมายเลขประจ าและเรยงล าดบไปตลอดเลม โดยใหพมพเลขล าดบทและชอของตาราง กราฟ แผนภม และรปประกอบพรอมทงขอความและทมาไวในหนาเดยวกนทงหมด

กรณทตารางนนมความยาวมากจนไมสามารถพมพใหจบในหนาเดยวได ใหพมพสวนทเหลอในหนาถดไป แตทงน จะตองมล าดบทและชอของตารางและมสวนของขอความในตารางรวมอยดวยในแตละหนาอยางนอย ๒ บรรทด ในกรณทสวนขอความของตารางสนสดลง และจ าเปนจะตองอางถงทมาของตารางในหนาถดไป จะตองยกขอความบางสวนของตารางไปรวมไวหนาใหมอยางนอย ๒ บรรทด โดยยอมปลอยใหมทวางในตารางหนาเดม ขนาดของตารางไมควรเกนกรอบของหนาวทยานพนธ ส าหรบตารางขนาดใหญ ควรพยายามลดขนาด โดยใชเครองถายยอสวนหรอลดชนาดอกษรในตารางหรอวธอนๆ ตามความเหมาะสม แตจะตองชดเจนพอทจะอานไดงาย ส าหรบตารางทกวางเกนกวาความกวางของหนาวทยานพนธ กอาจจะจดใหสวนขวางของตารางนนหนเขาหาขอบของหนา

ส าหรบภาพประกอบ หากเปนภาพถายทอางองมาจากทอนอาจใชภาพถายส าเนาได แตถาเปนภาพถายของผลการวจย ใหใชภาพจรงทงหมดจะเปนภาพสหรอขาวด ากได

๗๐

ตวอยาง การพมพตารางทมความยาวเกนหนงหนา ตารางแสดงการใชหลกสารณยธรรมของนกเรยนโรงเรยนราชวนตมธยม

ตารางท ๔.๒ การใชหลกสารณยธรรมตอตนเองของนกเรยนโรงเรยนราชวนตมธยม ล าดบ

ท ค าสมภาษณ ผลจากการสมภาษณ คดเปน

เปอร เซนต

ผตอบ การปฏบต จ านวนผตอบ

๑. เมตตากายกรรม คดวาตวเองควรปรบปรงการรกษาสขภาพรางกายตนเองอยางไรบาง

๒๘ ปจจบนกนไมเปนเวลา กนเยอะ และนอนดก

๑๕ ๕๓.๕๗

ปจจบนไมคอยออกก าลงกาย

๖ ๒๑.๔๓

เหมาะสมแลว ๗ ๒๕.๐๐ ๒. เมตตาวจกรรม

คนอนบอกวาเราพดจาไพเราะและมหลกการนาเชอถอหรอไม

๒๘ พดค าหยาบเยอะอย

๒ ๗.๑๔

ไมเพราะมาก พดตรงๆ ๑๒ ๔๒.๘๖ แลวแตกาลเทศะ ๑๒ ๔๒.๘๖ พดเพราะ และนาเชอถอ ๒ ๗.๑๔

๓. เมตตามโนกรรม เวลาเครยด มวธจดการตวเองยงไง

๒๘ หากจกรรมอนมาท า ๒๒ ๗๘.๕๗ คดหาสาเหตแลวแกไข ๖ ๒๑.๔๓

๔. สาธารณโภคตา หาก เ ร า ไปซ อหน ง ส อ พอคเกตบคมาใหมเลมหนงยงไมไดอานเลย หยบขนมา ปรากฏวามเพอนในหองคนนงวงเขามาขอยมไปอาน จะใหเขายมไหม

๒๘ ไมให

๒ ๗.๑๔

ตองดวาคนนนนาไวใจหรอเปลา

๑๖ ๕๗.๑๔

ขอเราอานใหจบกอนนะแลวจะให

๖ ๒๑.๔๓

ใหเพอนยมไปกอน เพราะยงไงกเปนของเราจะอานเมอไหรกได

๔ ๑๔.๒๙

๕. สลสามญญตา ศล ๕ ขอ เราบกพรองหรอเปลา

๒๘ บกพรอง ๒๘ ๑๐๐

๗๑

ล าดบท

ค าสมภาษณ ผลจากการสมภาษณ คดเปน เปอร เซนต

ผตอบ การปฏบต จ านวนผตอบ

๖. ทฏฐสามญญตา คดวาการตดสนใจแกไขปญหาในชวตทผานมาเราไดตดสนไปไดอยางถกตองเหมาะสมหรอยง

๒๘ ไมเหมาะสม ๑ ๓.๕๗ เ ห ม า ะ ส ม บ า ง ไ มเหมาะสมบาง

๑๘ ๖๔.๒๙

เหมาะสมแลว ๙ ๓๒.๑๔ ตวอยาง การพมพตารางซงอยในหนาเดยวกบเนอเรอง

ตารางท ๔.๗ ปญหามนษยสมพนธของนกเรยนตามหลกสารณยธรรมตอตนเอง

ล าดบท หลกสารณยธรรม พฤตกรรม จ านวนนกเรยน(คน)

๑. เมตตากายกรรม ปจจบนกนไมเปนเวลา กนเยอะ และนอนดก ๑๕ ปจจบนไมคอยออกก าลงกาย ๖

๒. เมตตาวจกรรม พดค าหยาบบอยครง ๒ ๓. เมตตามโนกรรม - - ๔. สาธารณโภคตา หวงทรพยสนของตน ๒ ๕. สลสามญญตา ศล ๕ บกพรอง ๒๘ ๖. ทฏฐสามญญตา คดวาตนตดสนใจแกไขปญหายงไมเหมาะสม ๑

ตารางท ๔.๘ ปญหามนษยสมพนธของนกเรยนตามหลกสารณยธรรมตอเพอน

ล าดบท หลกสารณยธรรม พฤตกรรม จ านวนนกเรยน(คน)

๑. เมตตากายกรรม - - ๒. เมตตาวจกรรม ชนชมเพอนในใจแตไมแสดงออก ๓ ๓. เมตตามโนกรรม โกรธเมอเพอนพดจาไมดกบตน ๑๘ ๔. สาธารณโภคตา ไมเคยแบงปนอปกรณการเรยน/ขนมกบเพอน ๖ ๕. สลสามญญตา ไมรกษาเวลาเมอนดกบเพอน ๒๘ ๖. ทฏฐสามญญตา - -

กรณทเนอหาในตารางไมยาวมากนก สามารถลดขนาดตวอกษรได (จาก ๑๖ เปน ๑๔ พอยท ซงไมควรมขนาดเลกกวาน) เพอใหตารางนนอยในหนาเดยวกน ดงน

ตารางแสดงการใชหลกสารณยธรรมของนกเรยนโรงเรยนราชวนต มธยม ตารางท ๔.๒ การใชหลกสารณยธรรมตอตนเองของนกเรยนโรงเรยนราชวนต มธยม

๗๒

ล าดบท

ค าสมภาษณ ผลจากการสมภาษณ คดเปน เปอร เซนต

ผตอบ การปฏบต จ านวนผตอบ

๑. เมตตากายกรรม คดวาตวเองควรปรบปรงการรกษาสขภาพรางกายตนเองอยางไรบาง

๒๘ ปจจบนกนไมเปนเวลา กนเยอะ และนอนดก

๑๕ ๕๓.๕๗

ปจจบนไมคอยออกก าลงกาย ๖ ๒๑.๔๓ เหมาะสมแลว ๗ ๒๕.๐๐

๒. เมตตาวจกรรม คนอนบอกวาเราพดจาไพเราะและมหลกการนาเชอถอหรอไม

๒๘ พดค าหยาบเยอะอย ๒ ๗.๑๔ ไมเพราะมาก พดตรงๆ ๑๒ ๔๒.๘๖ แลวแตกาลเทศะ ๑๒ ๔๒.๘๖ พดเพราะ และนาเชอถอ ๒ ๗.๑๔

๓. เมตตามโนกรรม เวลาเครยด มวธจดการตวเองยงไง

๒๘ หากจกรรมอนมาท า ๒๒ ๗๘.๕๗ คดหาสาเหตแลวแกไข ๖ ๒๑.๔๓

๔. สาธารณโภคตา หากเราไปซอหนงสอพอคเกตบคมาใหมเลมนงยงไมไดอานเลย หยบขนมา ปรากฏวามเพอนในหองคนนงวงเขามาขอยมไปอาน จะใหเขายมไหม

๒๘ ไมให ๒ ๗.๑๔ ตองดวาคนนนนาไวใจหรอเปลา ๑๖ ๕๗.๑๔ ขอเราอานใหจบกอนนะแลวจะให ๖ ๒๑.๔๓ ใหเพอนยมไปกอน เพราะยงไงกเปนของเราจะอานเมอไหรกได

๔ ๑๔.๒๙

๕. สลสามญญตา ศล ๕ ขอ เราบกพรองหรอเปลา

๒๘ บกพรอง ๒๘ ๑๐๐

๖. ทฏฐสามญญตา คดวาการตดสนใจแกไขปญหาในชวตทผานมาเราไดตดสนไปไดอยางถกตองเหมาะสมหรอยง

๒๘ ไมเหมาะสม ๑ ๓.๕๗ เหมาะสมบาง ไมเหมาะสมบาง ๑๘ ๖๔.๒๙ เหมาะสมแลว ๙ ๓๒.๑๔

๓.๑๐ การเวนระยะการพมพหลงเครองหมายวรรคตอน: ใหเครองหมายวรรคตอนนนอยชดตวหนา หลงเครองหมาย

- มหพภาค “ . ” (period) ใหเวน ๑ ชวงตวอกษร ใชแสดงวา จบความ

- จลภาค “ , ” (comma) ใหเวน ๑ ชวงตวอกษร ใชเพอแยกวลหรอ อนประโยค เพอกนความเขาใจสบสน

- อฒภาค “ ; ” (semicolon) ใหเวน ๑ ชวงตวอกษร ใชคนบทนยามของค าทมความหมายหลายอยาง แตความหมายนน มนยเนองกบความหมายเดม

๗๓

- ทวภาค “ : ” (colons) ใหเวน ๑ ชวงตวอกษร ใชแทนค าวา คอ

วธการใสเครองหมายวรรคตอน

๑. ตองพมพเครองหมายวรรคตอนไวทายขอความเสมอ (หมายถง เครองหมายวรรคตอนนน ใหตดอกษรตวหนา) เชน กรงเทพมหานคร: โรงพมพมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย, ๒๕๕๕.

๒. หลงตวยอเวน ๑ ชวงตวอกษร เชน ท.ส.อ. (ไทย) p. 5.

๓. ระหวางค ายอทมมากกวา ๑ ตวอกษรไมตองเวน เชน ม.ป.ท. ม.ป.ป. พธ.ม. n.d. pp.

บทท ๔

การอางองและการเขยนเอกสารอางองหรอบรรณานกรม เนอหาของบทนม ๓ สวน คอ สวนทวาดวยการท าเชงอรรถ (Footnote) การท า

บรรณานกรม (Bibliography) และ การท าภาคผนวก

๔.๑ เชงอรรถ (Footnote) วธอางองใหใชระบบเชงอรรถ ไดแก ขอความทพมพไวทสวนลางของหนากระดาษ เพอ

อธบายทมาของแหลงคนควาหรอขอมล เปนเรองทมหลกฐานอางองได หรออธบายขอความเพมเตมเกยวกบเนอเรองบางตอน

๔.๑.๑ การพมพเชงอรรถ

๗๔

ใหพมพเชงอรรถไวทสวนลางของแตละหนาทจะอางอง และใหแยกจากเนอเรอง วธการพมพเชงอรรถ ใหเขาไปทรายการ “อางอง” หรอ “References” แลวคลกเลอก อางอง – เชงอรรถหรอ Insert Footnote จากโปรแกรมของ Microsoft Word โดยใชขนาดตวอกษร ๑๔ พอยทและใหพมพบรรทดแรกยอหนาเขามาจากขอบซายของกระดาษ ๑.๗๕ ซม. (เชนเดยวกนกบการยอหนา) หากขอความยาวเกน ๑ บรรทด บรรทดตอมาใหพมพชดขอบซายมอทกบรรทดจนจบรายการนน และใหบรรทดสดทายของขอความในเชงอรรถอยหางจากขอบกระดาษดานลาง ๑ นว

ตวอยางการพมพเชงอรรถ

ตามหลกกจในอรยสจ หนาททจะตองปฏบตตอทกข ไดแก ปรญญา คอ การก าหนดร หรอ ท าความเขาใจ หมายความวาเรองทกขนบคคลมหนาทเกยวของเพยงแคก าหนดรหรอท าความเขาใจเทานน การปฏบตตอทกขโดยถกตองตามหลกในอรยสจน เปนเรองส าคญอยางยงแตเปนเรองทมกถกมองขามไป พทธธรรมสอนใหปฏบตตอทกขดวยการศกษาใหรวาอะไรเปนอะไร ใหรจกทกข๑ ยอหนาเขามาจากขอบซายของกระดาษ ๑.๗๕ ซม. เทากบยอหนาในสวนของเนอหา

๑ พระพรหมคณาภรณ (ป.อ.ปยตโต), พทธธรรม ฉบบปรบปรงและขยายความ, พมพครงท ๑๓, (กรงเทพมหานคร: โรงพมพ บรษท สหธรรมก จ ากด, ๒๕๔๙), หนา ๗๓.

๑ นว

๔.๑.๒ การเรยงล าดบเลขของเชงอรรถ

ใหนบ ๑ ใหมทกบท โดยแตละบท เรมนบตงแต ๑ ตอเนองกนไปจนจบบท โดยไมตองแยกเปนเชงอรรถของหนงสอภาษาไทยหรอภาษาองกฤษ

รปแบบการลงเชงอรรถนน แตกตางกนไปตามชนดของหลกฐานของการอางอง เชน หนงสอ บทความในหนงสอ บทความในวารสาร บทความในหนงสอพมพ วทยานพนธ เอกสารทยงไมตพมพ และการสมภาษณ ในการพมพเชงอรรถนน ส าหรบหนงสอทอางถงเปนครงแรก ในแตละบท ใหลงรายการอยางสมบรณ ตามแบบอยางเอกสารประเภทตางๆ ดงน

รปแบบการลงเชงอรรถในแตละประเภท

๑) คมภรพระไตรปฎกหรอหนงสอส าคญพมพเปนชด

ใหอางชอยอคมภร เลม/ขอ/หนา และใหวงเลบ ค าวา (บาล) ไวหลงค ายอ ในกรณทใชพระไตรปฎกฉบบภาษาบาล หรอ วงเลบค าวา (ไทย) ไวหลงค ายอ ในกรณทใชพระไตรปฎกฉบบภาษาไทย ตวอยาง

๑ ข.ชา.(บาล) ๒๗/๘๗/๕๓, ข.ชา. (ไทย) ๒๗/๘๗/๘๗.

๗๕

การอางพระไตรปฎก ถาเขยนแบบสรปขอความจากพระไตรปฎก ซงเมอไปเปดพระไตรปฎกทอางอง จะไมพบขอความทเปนค าสรป ใหเขยนค าวา “ดรายละเอยดใน...” แลวตอดวยคมภร ตวอยาง

การอางพระไตรปฎกทเปนขอธรรมซงมเฉพาะหวขอ แลวมค าอธบายในหนงสออน อน

เปนความเหนของผเรยบเรยงหนงสอ ซงเมอดพระไตรปฎกทอาง จะพบแตขอธรรมเนอหาสนๆ เชน พจนานกรม ใหอางองเปน ๒ ชวง คอ อางชวงขอธรรมตอนหนง อางชวงค าอธบายตอนหนง ตวอยาง

พรหมวหาร ๔ คอ เมตตา กรณา มทตา อเบกขา๑ พรหมวหาร คอ ธรรมเครองอยอยางประเสรฐ เปนธรรมประจ าใจและปฏบตตนตอเพอนมนษยโดยชอบ

เมตตา ความรก ปรารถนาดอยากใหเขามสข มจตอนแผไมตรและคดท าประโยชนแกมนษยสตวทวหนา

กรณา ความสงสาร คดชวยใหพนทกข ใฝใจในอนจะปลดเปลองบ าบดความทกขยากเดอดรอนของปวงสตว

มทตา ความยนด ในเมอผอนอยดมสข มจตผองใสบนเทง กอปรดวยอาการแชมชนเบกบานอยเสมอ ตอสตวทงหลายผด ารงในปกตสข พลอยยนดดวยเมอเขาไดดมสข เจรญงอกงามยงขน

อเบกขา ความวางใจเปนกลาง อนจะใหด ารงอยในธรรมตามทพจารณาเหนดวยปญญา คอมจตเรยบตรงเทยงธรรมดจตราชง ไมล าเอยงดวยรกและชง พจารณาเหนกรรมทสตวทงหลายกระท าแลว อนควรไดรบผลดหรอชว สมควรแกเหตอนตนประกอบ พรอมทจะวนจฉยและปฏบตไปตามธรรม รวมทงรจกวางเฉย สงบใจมองด ในเมอไมมกจทควรท า เพราะเขารบผดชอบตนไดดแลว เขาสมควรรบผดชอบตนเอง หรอเขาควรไดรบผลอนสมกบความรบผดชอบของตน๒

มภกษสรางกฎดวยตนเองบาง๑ แตเนองจากภกษผสรางกฎเองไปขออปกรณการสรางจากชาวบาน การสรางเองจงตองมขอจ ากด๒

๑ ดรายละเอยดใน ว.มหา.(บาล) ๑/๘๔-๘๖/๕๕-๕๗, ว.มหา.(ไทย) ๑/๘๔-๘๖/๗๔-๗๔. ๒ ดรายละเอยดใน ว.มหา.(บาล) ๑/๓๔๒-๓๗๘/๒๕๗-๒๘๔, ว.มหา.(ไทย) ๑/๓๔๒-๓๗๘/๓๗๘-

๔๑๐.

๗๖

๑ อง.ปญจก.(บาล) ๒๒/๑๙๒/๒๕๒. ๒ พระธรรมปฎก (ป.อ.ปยตโต), พจนานกรมพทธศาสตร ฉบบประมวลธรรม, พมพครงท ๑๑,

(กรงเทพมหานคร: บรษท สหธรรมก จ ากด, ๒๕๔๕), หนา ๑๒๔. ๒) หนงสอทวไป (General Books)

ผแตง, ชอเรอง, ชอชดและล าดบท (ถาม) หรอ เลมท (ถามหลายเลม), พมพครงท (กรณทพมพมากกวา ๑ ครง), (สถานทพมพ: ส านกพมพหรอโรงพมพ, ปทพมพ), หนาหรอจ านวนหนาทอางถง.

Author, Title, Edition or ed., (Place: Publisher, Year), page (s). ตวอยาง

หากการอางองนน เปนการน าขอความจากวทยานพนธของผอนมาใช ใหใชค าวา “อาง

ใน...” ตวอยาง

วนยบญญตมเปนจ านวนมาก สมยแรกๆ ยงไมมการบนทกไวเปนลายลกษณอกษร พระสาวกไดทองจ ากนมา ผทเชยวชาญพระวนย กทรงจ าพระวนย ผทเชยวชาญพระสตร กทรงจ าพระสตร ผทเชยวชาญพระอภธรรม กทรงจ าพระอภธรรม ภกษและภกษณผทรงจ าพระวนย เชยวชาญทางดานพระวนย เรยกวา พระวนยธร หมายถง ผรและเชยวชาญทางพระวนยโดยทองจ าไวได๒

๑ พระเทพโสภณ (ประยร ธมมจตโต), ทศทางการศกษาไทย, พมพครงท ๓, (กรงเทพมหานคร: โรงพมพมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย, ๒๕๔๖), หนา ๔-๕.

๒ มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช, ความเชอและศาสนาในสงคมไทย หนวยท ๑-๗, พมพครงท ๕, (นนทบร: ส านกพมพมหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช, ๒๕๔๕), หนา ๑๗-๒๓.

๓ Phramedhidhammaphorn (Prayoon Dhammacitto), An Ancient Greek Philosophy, (Bangkok: The Council of Graduate School’s Monk Students, Mahachulalongkornrajavidyalaya Universiry, 2532 B.E./1989), pp. 38-45.

๔ Walpola Rahula, What the Buddha Taught, (New York: Grove Press, 1962), p. 69.

๗๗

๒ T.W. Rhys Davids znd William Stede, Pali English Dictionary, (Delhi: Motilal Banarsidass, 1977), p. 23, อางใน แมชกฤษณา รกษาโฉม, “การศกษาเชงวเคราะหบทบาทของพระวนยธรในพระวนยปฎก: กรณศกษาพระอบาลและพระปฏาจาราเถร”, วทยานพนธพทธศาสตรมหาบณฑต, (บณฑตวทยาลย: มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย, ๒๕๔๕), หนา ๓.

การอางหนงสอทวไป ถาเขยนแบบสรปความจากหนงสอนน ใหอางอยางอางสรปพระไตรปฎกทกลาวขางตน คอ ใชค าวา “ดรายละเอยดใน...”

๓) หนงสอแปล (Translated Books) รปแบบ

ผแตง, ชอเรอง, แปลโดย ชอผแปล, ชอชดและล าดบท (ถาม) หรอ เลมท (ถามหลายเลมจบ), พมพครงท (ในกรณพมพมากกวา ๑ ครง), (สถานทพมพ: ส านกพมพหรอโรงพมพ, ปทพมพ), หนาหรอจ านวนหนาทอางถง.

Author, Title, tr. by Translator, ed., (Place: Publisher, Year), page (s). ตวอยาง

๔) บทความจากหนงสอรวมบทความ (Articles from the Books Edited) รปแบบ

ผเขยน, “ชอบทความ”, ใน ชอเรอง, รวบรวมโดย ชอผรวบรวม, ชอชด (ถาม) หรอ เลมท (กรณมหลายเลมจบ), พมพครงท (กรณทพมพมากกวา ๑ ครง), (สถานทพมพ: ส านกพมพหรอโรงพมพ, ปทพมพ): หนาหรอจ านวนหนาทอางถง (ใสเฉพาะเลขหนา).

Author, “Name of Article”, Title, Name of the Editor (ed), (Place: Publisher, Year): page (s). ตวอยาง

๕) บทความในวารสาร (Articles in the Journals) รปแบบ

ผเขยน, “ชอบทความ”, ชอวารสาร, เลมทหรอปท (เดอน ป): เลขหนา (ใสเฉพาะตวเลข).

๑ พระ ดร.ดบบลว ราหล, พระพทธเจาสอนอะไร, แปลโดย รศ.ชศกด ทพยเกสรและคณะ, พมพครงท ๓, (กรงเทพมหานคร: โรงพมพมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย, ๒๕๔๗), หนา ๗๗.

๒ Piyadassi Thera, Buddhism - The Immoral Teaching, tr. by Chinavudh Sunthornsima, 17th Edition, (Bangkok: Ruankaew Press, 2532/1989), pp. 31-32.

๑ พระเทพโสภณ (ประยร ธมมจตโต), “โรงเรยนวถพทธเพอสงคมไทย”, ใน รวมบทความทางวชาการพระพทธศาสนา, รวบรวมจดพมพโดย พระศรธวชเมธ (ชนะ ป.ธ.๙), (กรงเทพมหานคร: โรงพมพมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย, ๒๕๔๘): ๖๒.

๒ W.T.Stace, “Survival after death”, Philosophical issue, ed. by James Rachels, (London : Harper & Row Publishers, 1972): 87-91.

๗๘

Author, “Title of Article”, Name of Journal, Volume Number (month, year): page (s) (number only). ตวอยาง

๖) บทความในหนงสอพมพ (Columns in the Newspaper) รปแบบ

ผเขยน, “ชอบทความ”, ชอหนงสอพมพ, (วน เดอน ป): เลขหนา (ใสเฉพาะตวเลข).

Authors, “Title of Column”, Name of Newspaper, (day/ month/ year): page (s) (number only). ตวอยาง

๗) บทความในสารานกรม (Articles in the Encyclopedia) รปแบบ

ผเขยน, “ชอบทความ”, ชอสารานกรม, เลมท (ปทพมพ): เลขหนา (ใสเฉพาะตวเลข).

Author, “Title of Article”, Name of Encyclopaedia, Volume Number (Year of Publication): page (s) (number only). ตวอยาง

๘) บทวจารณหนงสอ (The Critic of Books) รปแบบ

๑ ธรวทย ลกษณะกง, “ปรชญาศาสนา”, พทธจกร, ปท ๔๓ ฉบบท ๒ (มกราคม ๒๕๓๓): ๒๖-๒๙. ๒ K.N., Jayatileke, “The Buddhist Theory of Causality”, The Maha Bodhi, Vol. 77 No.1:

10-15.

๑ พระเมธธรรมาภรณ (ประยร ธมมจตโต), “สงครามคเวต”, สยามรฐ, (๒๑ สงหาคม ๒๕๓๓): ๒. ๒ Sommart Noimarerng, “Buddhist to Protest Changes in Curriculum”, The Nation, (2

September 1990): A 2.

๑ เกษม บญศร, “พทธวงศ”, สารานกรมไทยฉบบราชบณฑตยสถาน, ๒๑ (๒๕๒๙-๓๐): ๑๓๓๙๕-๑๓๔๒๓.

๒ Charles Landesman, Jr., “Consciousness”, The Encyclopedia of Philosophy, Vol. 2 (1967): 191-195.

๗๙

ผเขยนบทวจารณ, “วจารณเรอง”, ชอหนงสอทวจารณ, โดยผแตงหนงสอทวจารณ, ใน ชอวารสาร, ปทหรอเลมท (เดอน ป): เลขหนา (ใสเฉพาะตวเลข).

Author of the Critics, “Title of Criticized Book”, written by the Name of Author of criticized books, Name of Journal, Volume Number (month, year): page (s) (number only). ตวอยาง

๙) วทยานพนธ (Thesis) รปแบบ

ชอผวจย, “ชอวทยานพนธ”, ระดบของวทยานพนธ, (สาขาวชา หรอ คณะ หรอ บณฑตวทยาลย: ชอสถาบน, ปทส าเรจ).

Name of Researcher, “Title of Thesis”, Level of Thesis, (Faculty or Department or Graduate School: Name of University which is a Copyright-holder of the Thesis, Year of Graduation/Publication), page (s).

Or Name of Researcher, Title of Thesis, (Place: Name of Faculty or Department

and University which is a Copyright-holder of the Thesis, Year of Graduation/Publication, page (s). ตวอยาง ๑๐) รายงานวจย รปแบบ

ชอผวจย (และคณะ), “ชอหวขอรายงานการวจย”, รายงานวจย, (ชอแผนกวชาหรอคณะ และมหาวทยาลย หรอ สวนงานอนๆ, ปทพมพ), หนา.

ตวอยาง

๑ พระมหาอนศร จนตาปญโญ, “วเคราะหพระเทพเวท กรณสนตอโศก”, โดย ว. ชยภค, ใน พทธจกร, ปท ๔๔ เลมท ๔ (เมษายน ๒๕๓๓): ๒๔-๒๖.

๒ Peter Harvey, “The Five Aggregates: Understanding Theravada Psychology and Soteriology”, by Mathieu Boisvert, Journal of Buddhist Ethics, Vol.3 (1996): 91-97.

๑ พระครประคณสรกจ (สชาต ชโนรโส), “การศกษาวธการสอนวปสสนากรรมฐาน ตามแนวทางของส านกวปสสนาวเวกอาศรม”, วทยานพนธพทธศาสตรมหาบณฑต, (บณฑตวทยาลย: มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย, ๒๕๓๗).

๒ Phramaha Apinyawat Phosan, A Comparative Study of Woman’s Socio-familial Life-ways in Vedic Hinduism and Theravāda Buddhism, (Madras: Ph.D. Thesis of the Department of Philosophy, University of Madras, 2001), p. 30.

นายมนส ภาคภม, “ปจจยทสงผลตอความส าเรจของเจาอาวาสในการพฒนาวดใหเปนศนยกลางชมชน”, รายงานวจย, (กองแผนงาน กรมการศาสนา กระทรวงศกษาธการ, ๒๕๔๐), หนา.

๘๐

๑๑) เอกสารอนๆ ทไมไดตพมพ (Other Unprinted Documents)

ใหใชรปแบบเหมอนการลงเชงอรรถ ยกเวนชอเรองใสไวในเครองหมายอญประกาศ และระบลกษณะของเอกสารนน เชน อดส าเนา หรอ Mimeographed พมพดด หรอ Typewriter แลวแตกรณ ไวในเครองหมายวงเลบตอนสดทายของรายการ ตวอยาง

๑๒) สมภาษณ (Interviews) รปแบบ

สมภาษณ ชอผใหสมภาษณ, ต าแหนง (ถาม), วน เดอน ป (ทสมภาษณ).

Interview with the name of one who gives an interview, position (if any), day, month, year. ตวอยาง

๔.๑.๔ การลงเชงอรรถ เมออางถงเอกสารซ า

ในกรณทมการอางเอกสารเรองเดยวกนซ าอก ใหลงรายการดงตอไปน

การอางเอกสารเชงอรรถโดยไมมเอกสารอนมาคน ซงเปนการอางถงเอกสารเรองเดยวกน แตตางหนากน ใหใชค าวา เรองเดยวกน ส าหรบภาษาไทย และใชค าวา Ibid. ส าหรบภาษาองกฤษ พรอมลงเลขหนาหรอจ านวนหนาก ากบดวย เชน เรองเดยวกน, หนา ๑๓. หรอ Ibid., p. 13. หรอ Ibid., pp. 5-20. ถาตองการอางซ าขอความทไดอางแลวโดยไมมเอกสารอนมาคน (หมายถง เปนเอกสารเรองเดยวกน หนาเดยวกน ใหใชค าวา อางแลว หรอ Loc.cit.

การอางถงเอกสารเรองเดยวกนหรอขอความเดยวกนซ าอก โดยมเอกสารอนมาคน ใหลงรายการอยางยอ คอ ลงชอผแตงและชอเรอง สวนรายการเกยวกบสถานทพมพ ส านกพมพ ปทพมพ ใหตดออก และใหเตมเลขหนาตอจากชอเรองก ากบดวย เชน

๑ พระมหาสมชย กสลจตโต, “ทศนะเรองจตในพระพทธปรชญา”, (กรงเทพมหานคร: บณฑตวทยาลย มหาจฬาลงกรณราชวทยาลย, ๒๕๓๓) (อดส าเนา).

๒ P. Prayoon Dhammacitto (Mererk), “Buddhism and World Peace”, Paper Presented at the16th General Conference of the World Fellowship of Buddhists, (Los Angeles: November 19-26, 1988). (Mimeographed)

๑ สมภาษณ พระธรรมโกศาจารย, ศ.ดร. อธการบด มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย, ๑๖ กรกฎาคม ๒๕๕๐.

๒ Interview with Prof. Dr. Phra Dharmakosajarn Rector of Mahachulalongkorn-rajavidyalaya University, 16 July 2007.

๘๑

ในกรณทชอเรองยาวเกนหนงบรรทดแลวอางถงหลายครง ใหอยในดลยพนจของผเขยนทจะยอชอเรองใหสนลง แตจะตองไมใหเสยใจความส าคญ และใชรปแบบเดยวกนทงเลม

ตวอยางเชงอรรถภาษาไทย

ตวอยางเชงอรรถภาษาองกฤษ

ตวอยางการพมพอญประกาศสนๆ และเชงอรรถ

กลาวโดยยอจรยธรรมหรอการรจกถอเอาประโยชนจากหลกอนจจตาม ๒ ขนตอน คอ ขนตอนทหนง เมอประสบความเปลยนแปลงทไมปรารถนา กบรรเทาหรอก าจดทกขโศกได เมอประสบความเปลยนแปลงทพงใจ กไมหลงใหลมวเมา เพราะรเทาทนกฎธรรมดา ขนตอนทสอง เรง

๑ พระเทพเวท (ประยทธ ปยตโต), กรรมตามนยแหงพทธธรรม, (กรงเทพมหานคร: มลนธ พทธธรรม, ๒๕๒๙), หนา ๒๗.

๒ พทธทาสภกข, อทปปจจยตา (ฉบบยอ), (กรงเทพมหานคร: ส านกพมพ สขภาพใจ, ๒๕๓๓), หนา ๑๒๔.

๓ วทย วศทเวทย, ความคดเรองอนตตาในพระสตร, (กรงเทพมหานคร: จฬาลงกรณมหาวทยาลย, ๒๕๑๘), หนา ๒๐.

๔ พระเทพเวท (ประยทธ ปยตโต), กรรมตามนยแหงพทธธรรม, หนา ๓๑. ๕ เรองเดยวกน, หนา ๓๕. (หมายถง เรองกรรมตามนยแหงพทธธรรม หนา ๓๕) ๖ อางแลว. (หมายถง เรองกรรมตามนยแหงพทธธรรม หนา ๓๕)

1 P. Prayoon Mererk, Selflessness in Sartres Existentialism and Early Buddhism, (Bangkok : Mahachulalongkorn Buddhist University, 1988), p. 93. 2 Chinda Chandrkaew, Nibbana the Ultimate Truth of Buddhism, (Bangkok: Mahachulalongkorn Buddhist University, 1979), p. 88. 3 P. Prayoon Mererk, Selflessness in Sartres Existentialism and Early Buddhism, p.102. 4 Ibid., p. 99. 5 Loc.cit.

๑ พระเมธธรรมาภรณ (ประยร ธมมจตโต), ปรชญากรกโบราณ, หนา ๑๕-๒๐. หรอ ๑ PhraMedhidhammaphorn (Prayoon Dhammacitto), An Ancient Greek Philosophy,

pp. 15-20.

๘๒

ขวนขวายท ากจทควรท าตอไปใหดทสดและท าดวยจตใจทเปนอสระ เพราะรวาความเปลยนแปลงนน เปนไปตามเหตปจจย ไมใชเปนไปเองหรอเลอนลอย หรอตามความปรารถนาของเรา ผทเหนวาสงทงหลาย ไมยงยนยอมเปลยนแปลงไป จะท าอะไรไปท าไม และปลอยชวตใหเลอนลอย ปลอยอะไรๆ ไปตามเรอง แสดงถงความเขาใจผดและปฏบตผดตอหลกอนจจตา ขดกบพทโธวาททเปนปจฉมวาจาวา “สงขารทงหลาย มความเสอมไปเปนธรรมดา เธอทงหลาย จงท าหนาทใหส าเรจดวยความไมประมาทเถด”๑

๑ ท.ม. (บาล) ๑๐/๒๑๘/๑๖๖, ท.ม. (ไทย) ๑๐/๒๑๘/๑๖๖.

๔.๑.๕ เชงอรรถประเภทสออเลกทรอนกส

สออเลกทรอนกส ไดแก แหลงสารนเทศทบนทกอยในสอทคอมพวเตอรอานได เชน แผนดสเกต ซด-รอม ฐานขอมลตางๆ ในระบบสายตรง (Online) อนเทอรเนต เปนตน

การลงรายการบรรณานกรมสออเลกทรอนกส ใหใชขอก าหนดเดยวกนกบการลงรายการบรรณานกรมของหนงสอและวสดอางองประเภทตางๆ ตามทกลาวมาแลวขางตน แตอาจจะเปนขอมลทมลกษณะเฉพาะทตองการลงรายการแตกตางออกไปเชน

๑) แผนดสเกต และซด-รอมทเปนผลงานเดยว

ผแตง, ชอเรอง, [ประเภทของสอ], สถานทผลต: ชอแหลงผลต, ปทผลต. ตวอยาง

๒) สาระสงเขปบนซด-รอม

ผแตง, ชอเรอง, [ประเภทของสอ], สาระสงเขปจาก: ชอฐานขอมล / ชอแฟมขอมล / หมายเลขขอมล (ถาม), ปทผลต. ตวอยาง

๓) บทความ / สาระสงเขปออนไลน

ผแตง, ชอเรอง, [ประเภทของสอ], แหลงทมา: ชอแหลงขอมล [วน เดอน ป ทเขาถงขอมล]. (ใสเฉพาะวน เดอน ป) ตวอยาง

ปราณ แสนทวสข, การแสดงพนบานไทย, [ซด-รอม], กรงเทพมหานคร: ไทยอนฟอรเมชน พบลช-ชงซสเตม, ๒๕๔๐.

ปราณ แสนทวสข, การน าเสนอรปแบบการพฒนาภาวะผน าทางวชาการส าหรบผบรหารสถานศกษา สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาอางทอง, [ซด-รอม], สาระสงเขปจาก: ฐานขอมลวทยานพนธไทย (๒๕๔๖) แผนท ๒, ๒๕๔๗.

๘๓

(๔) บทความในวารสารอเลกทรอนกส

ผแตง, (วน เดอน ป), “ชอบทความ”, ชอวารสาร, [ประเภทของสอ], ปท (ฉบบท): เลขหนาหรอความยาวของเนอเรอง, แหลงทมา: ชอแหลงขอมล [วน เดอน ป ทเขาถงขอมล]. (ใสเฉพาะวน เดอน ป) ตวอยาง

๕) บทความในหนงสอพมพอเลกทรอนกส

ผแตง, (วน เดอน ป), “ชอบทความ”, ชอหนงสอพมพ, [ประเภทของสอ], ปท (ฉบบท): เลขหนาหรอความยาวของเนอเรอง, แหลงทมา: ชอแหลงขอมล [วน เดอน ป ทเขาถงขอมล]. (ใสเฉพาะวน เดอน ป) ตวอยาง

๖) ไปรษณยอเลกทรอนกส

ชอผสง (ทอยทางอเมล) เรองทสง, ผรบหรอ e-mail to ชอผรบ (ทอยทางอเมล), (วน เดอน ป). (ใสเฉพาะวน เดอน ป) ตวอยาง

๔.๒ การท าบรรณานกรม: บรรณานกรม (Bibliography) หมายถง บญชรายชอหนงสอทใชประกอบการคนควา

หรอบญชรายชอหนงสอในหวขอเรองใดเรองหนง ยคใดยคหนง หรอ ของผเขยนคนใดคนหนง มกมรายละเอยดหรอบทวจารณสนๆ ประกอบ โดยใหพมพค าวา บรรณานกรม ไวตรงกลางบรรทดบนสดของหนาแรกของบรรณานกรม โดยพมพหางจากขอบบน ๑.๕ นว (๓.๘๑ ซม.) ตอจากนน ใหเวนระยะหางระหวางบรรทด โดยก าหนดทกอนหนาไวท ๖ พอยท แลวพมพโดยแยกตามประเภทของเอกสารดงตอไปน

วทยากร เชยงกล, คดถกท าถก: ปฏรปการสอสารและสอสารมวลชน, [ออนไลน], แหลงทมา: http://www.rsu.ac.th/thai/Opinion-think-default.html [๑ ก.ค.๒๕๕๓].

ปราณ แสนสข, (2 ม.ค. 44), “การจดองคกรเทคโนโลยสารสนเทศใหเหมาะสมกบสงแวดลอมองคกร”, KU Electronic Magazine, [ออนไลน], 3 (2): 7 ยอหนา, แหลงทมา: http://www.ku.ac.th/e-magazine/march44/it/organize.html [2 มนาคม 2546].

ลม เปลยนทศ, (๑๙ ธ.ค. ๔๘), “หมายเหตประเทศไทย: สงคมไทยก าลงปวยหนก”, ไทยรฐ, [ออนไลน], ๑๒ ยอหนา, แหลงทมา: http://www.thairath.co.th/thairath1/2548/column/remark/ dec/19_12_48.php [๒๐ ธนวาคม ๒๕๔๘].

วรวฒ อรชน (woot_rmut@hotmail.com), ระบบการจดเกบเอกสารอเลกทรอนกส, ผรบ พนตนนต อดมทรพย (panitnan@yahoo.com), (๕ ส.ค.๕๑).

๘๔

- คมภรพระไตรปฎก - หนงสอทวไป - หนงสอแปล - บทความตางๆ (บทความในวารสาร หนงสอพมพ สารานกรม หนงสอรวมบทความและ

บทวจารณหนงสอ) - เอกสารอนๆ (วทยานพนธ รายงานวจย รายงานการประชมทางวชาการ จลสารเอกสาร

อดส าเนา และเอกสารอนๆ ทไมไดตพมพ) - สมภาษณ - สออเลกทรอนกส

ใหพมพบรรณานกรมหรอเอกสารอางองในแตละประเภท โดยแยกประเภทหนงสอเปนขอมลปฐมภมและทตยภม และพมพแยกตามประเภทดงกลาวขางตน โดยจดเรยงบรรณานกรมหรอเอกสารอางองในแตละประเภท ตามล าดบอกษรของชอผแตงหรอชอเรอง (กรณทไมปรากฏนามผแตง)

ในกรณทมเอกสารอางองจ านวนไมมาก จะใชวธเรยงตามล าดบอกษรของชอผแตงหรอชอเรองโดยไมแยกประเภทเอกสารได

ถามบรรณานกรมภาษาตางประเทศดวย ใหพมพแยกตางหากจากภาษาไทย โดยถอหลกเชนเดยวกนกบบรรณานกรมภาษาไทย คอ แยกประเภทและเรยงล าดบอกษรชอของผแตง ในกรณทมจ านวนไมมากจะไมแยกประเภทกได

การพมพบรรณานกรมใหเรมพมพแตละรายการ โดยพมพชดขอบกระดาษดานซาย ถารายการใดไมจบลงใน ๑ บรรทด ใหพมพในบรรทดตอมาโดยยอหนา ๘ ชวงตวอกษร เรมพมพอกษรตวท ๙ จนกวาจะจบรายการนนๆ ตวอยาง

รปแบบการท าบรรณานกรม

ภาษาไทย

ก. ขอมลปฐมภม: (คมภรทางพระพทธศาสนาภาษาบาลและภาษาไทย)

ข. ขอมลทตยภม: (หนงสอ และ/หรอ บทความในหนงสอ วทยานพนธ บทความ และ/หรอ บทความในวารสาร, หนงสอพมพ, สารานกรม และเอกสารอนๆ รวมทงจลสาร, เอกสารอดส าเนาตางๆ และการสมภาษณ)

ภาษาองกฤษ A. Primary Sources: ใชหลกการเดยวกบภาษาไทย B. Secondary Sources:

หมายเหต : รายละเอยดการอางองแตละประเภท ใหท าตามแบบทจะน าเสนอตอไป

๘๕

โดยหลกการของรปแบบบรรณานกรมนน จะลอตามรปแบบการลงเชงอรรถ เพยงเปลยนเครองหมาย (,) ทงหมดเปน (.) ยกเวน หนาป ใหคงเครองหมาย (,) ไวเทานน อยางไรกตาม ใหลงบรรณานกรมหรอเอกสารอางอง ตามรปแบบซงก าหนดไวตามประเภทของเอกสาร ดงน

๑) หนงสอทวไปและคมภรพระไตรปฎก รปแบบ

ผแตง. ชอเรอง. ชอชดหนงสอและล าดบท (ถาม) และ/หรอ จ านวนเลม (ถามหลายเลมจบ). พมพครงท (ถาพมพมากกวา ๑ ครง). สถานทพมพ: ส านกพมพหรอโรงพมพ, ปทพมพ.

ตวอยางภาษาไทย ตวอยางภาษาองกฤษ

หมายเหต:

บรรณานกรมในหนงสอภาษาไทย ใหเรยงชอ ตามดวยนามสกล และ/หรอ ฐานนดรศกด และ/หรอ ต าแหนงวชาการ ของผแตง (ถาม) เชน คกฤทธ ปราโมช, ม.ร.ว., สมภาร พรมทา, ศ.ดร. ฯลฯ สวนบรรณานกรมในหนงสอภาษาองกฤษ ใหเรยงนามสกลขนกอน แลวตามดวยชอของผแตง เชน Rahula, Walpola. ในกรณทผแตงเปนพระภกษ ใหพมพชอ – ฉายา ตามจรง เชน พระมหาราชน จตตปาโล หากมสมณศกด ใหใสสมณศกดตามชอทาน โดยไมตองแยกค าวา พระมหา / พระ ออก ตามดวยชอ-ฉายาในวงเลบ เชน พระธรรมโกศาจารย (ประยร มฤกษ) พระพรหมคณาภรณ (ป.อ.ปยตโต) หากมต าแหนงทางวชาการ ใหน ามาตอทายชอ เชน พระศรคมภรญาณ (สมจนต สมมาปญโ ), ศ.ดร.

๒) บทความในวารสาร รปแบบ

ผเขยน. “ชอบทความ”. ชอวารสาร. ปท ฉบบท (เดอน ป): เลขหนา (ใสเฉพาะเลขหนา). ตวอยาง

พระราชวรมน (ประยทธ ปยตโต). พทธธรรม ฉบบปรบปรงและขยายความ. พมพครงท ๖. กรงเทพมหานคร: มหาจฬาลงกรณราชวทยาลย, ๒๕๓๘.

มหาจฬาลงกรณราชวทยาลย. พระไตรปฎกภาษาไทย ฉบบมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย. กรงเทพมหานคร: โรงพมพมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย, ๒๕๓๙.

Phramaha Prayoon Mererk. Selflessness in Sartes Existentialism and Early Buddhism. Bangkok: Mahachulalongkorn Buddhist University Press, 1988.

Rahula, Walpola. What the Buddha Taught. New York: Grove Press, 1963.

ธรวทย ลกษณะกง. “ปรชญาศาสนา”. พทธจกร. ปท ๔๓ ฉบบท ๒ (มกราคม ๒๕๓๓): ๒๖-๒๙. Jayatileke, K.N. “The Buddhist Theory of Causality”. The Maha Bodhi. Vol.77 No.1: 10-15.

๘๖

๓) บทความในหนงสอพมพ รปแบบ

ผเขยน. “ชอบทความ”. ชอหนงสอพมพ (วน เดอน ป): เลขหนา (ใสเฉพาะเลขหนา). ตวอยาง

๔) บทความในสารานกรม รปแบบ

ผเขยน. “ชอบทความ”. ชอสารานกรม. เลมท (ปทพมพ): เลขหนา (ใสเฉพาะเลขหนา). ตวอยาง

๕) หนงสอแปล

รปแบบ

ผแตง. ชอเรอง. แปลโดย ชอผแปล. พมพครงท (ถาพมพมากกวา ๑ ครง). สถานทพมพ: ส านกพมพ, ปทพมพ.

ตวอยาง

๖) บทความจากหนงสอรวบรวมบทความ

รปแบบ

ผเขยน. “ชอบทความ”. ใน ชอเรอง. หนา. ชอบรรณาธการหรอผรวบรวม. สถานทพมพ: ส านกพมพ, ปทพมพ.

ตวอยาง

พระเมธธรรมาภรณ (ประยร ธมมจตโต). “สงครามคเวต”. สยามรฐ (๑๒ สงหาคม ๒๕๓๓): ๒. Noimarerng, Sommart. “Buddhist to Protest Changes in Curriculum”. The Nation (2 September 1990):

A 2.

เกษม บญศร. “พทธวงศ”. สารานกรมไทยฉบบราชบณฑตยสถาน. เลมท ๒๑ (๒๕๒๙-๓๐): ๑๓๓๙๕-๑๓๓๙๒๓.

Landesman, Charles. “Consciousness”. The Encyclopedia of Philosophy. Vol.2 (1967): 191-195.

พระดบบลว ราหล, ดร. พระพทธเจาสอนอะไร. แปลโดย รศ.ชศกด ทพยเกสรและคณะ. พมพครงท ๓. กรงเทพมหานคร: โรงพมพมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย, ๒๕๔๗.

Kant, Immanuel. Critique of Pure Reason. tr. by Narman Kemp Smith. London: The Macmillan Press, 1978.

พระเทพโสภณ (ประยร ธมมจตโต). “โรงเรยนวถพทธเพอสงคมไทย”. ใน รวมบทความทางวชาการพระพทธศาสนา. หนา ๑๐-๑๕. รวบรวมจดพมพโดย พระศรธวชเมธ (ชนะ ป.ธ.๙). กรงเทพมหานคร: โรงพมพมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย, ๒๕๔๘.

๘๗

๗) บทวจารณหนงสอ รปแบบ

ผเขยนบทวจารณ. “ชอเรองทวจารณ”. ชอหนงสอทวจารณ. โดยผแตงหนงสอทวจารณ. ใน ชอวารสาร. ปทหรอเลมทพมพหรอฉบบท (เดอน ป): เลขหนา (ใสเฉพาะเลขหนา).

ตวอยาง

๘) วทยานพนธ

รปแบบ

ผเขยนวทยานพนธ. “ชอวทยานพนธ”. ระดบของวทยานพนธ. สาขาวชา หรอ คณะ หรอ บณฑตวทยาลย: ชอมหาวทยาลย, ปทส าเรจ.

ตวอยาง

๙) เอกสารอนๆ ทไมไดตพมพ

ใหใชรปแบบเดยวกนกบการลงเชงอรรถ ยกเวนชอเรองใหใสไวในเครองหมายอญประกาศ และตองระบลกษณะของเอกสารนน เชน อดส าเนา หรอ Mimeographed พมพดด หรอ Typewritter แลวแตกรณ ไวในเครองหมายวงเลบตอนสดทายของรายการ

ตวอยาง

๑๐) บทสมภาษณ

พระมหาอนศร จนตาปญโ . “วเคราะหพระเทพเวท”, กรณสนตอโศก. โดย ว. ชยภค. ใน พทธจกร. ปท ๔๔ เลมท ๔ (เมษายน ๒๕๓๓): ๒๔-๒๖.

Peter Harvey. “The Five Aggregates : Understanding Theravada Psychology and Soteriology”, by Mathieu Boisvert. Journal of Buddhist Ethics. Vol.3 (1996): 91-97.

พระครประคณสรกจ (สชาต ชโนรโส). “การศกษาวธการสอนวปสสนากรรมฐาน ตามแนวทางของส านกวปสสนาวเวกอาศรม”. วทยานพนธพทธศาสตรมหาบณฑต. บณฑตวทยาลย: มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย, ๒๕๓๗.

พระมหาสมชย กสลจตโต. “ทรรศนะเรองจตในพทธปรชญา”. กรงเทพมหานคร: บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย, ๒๕๔๒. (อดส าเนา)

Phramaha Prayoon Mererk. “Buddhism and World Peace”. Paper at the 16th General Conference of the World Fellowship of Buddhist, Los Angeles, November 19-26, 1988. (Mimeographed)

๘๘

รปแบบ

สมภาษณ ชอผใหสมภาษณ, ต าแหนง (ถาม), วนท เดอน ปทสมภาษณ. ตวอยาง

๑๑) จลสาร เอกสารอดส าเนา และเอกสารทไมไดตพมพอนๆ

ใหใชรปแบบเดยวกนกบหนงสอ ยกเวนชอเรองใหใสไวในเครองหมายอญประกาศ และตองระบลกษณะของเอกสารนน เชน อดส าเนา หรอ Mimeographed พมพดด หรอ Typewriter แลวแตกรณ ไวในเครองหมายวงเลบตอนสดทายของรายการ ตวอยาง

๑๒) ตวอยางการพมพบรรณานกรม

บรรณานกรม (๑๘ พอยท) ๑. ภาษาไทย:

ก. ขอมลปฐมภม มหาจฬาลงกรณราชวทยาลย. พระไตรปฎกภาษาบาล ฉบบมหาจฬาเตปฏก ๒๕๐๐.

กรงเทพมหานคร: โรงพมพมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย, ๒๕๓๕. _________. พระไตรปฎกภาษาไทย ฉบบมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย. กรงเทพมหานคร: โรง

พมพมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย, ๒๕๓๙. _________. อรรถกถาภาษาบาล ฉบบมหาจฬาอฏ กถา. กรงเทพมหานคร: โรงพมพมหาจฬาลง

กรณราชวทยาลย, โรงพมพวญญาณ, ๒๕๓๒. _________. ฎกาภาษาบาล ฉบบมหาจฬาฎกา. กรงเทพมหานคร: โรงพมพมหาจฬาลงกรณราช

วทยาลย, ๒๕๓๙.

สมภาษณ พระธรรมโกศาจารย, ศ.ดร. (ประยร ธมมจตโต), อธการบด มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย, ๑๖ กรกฎาคม ๒๕๕๐.

Prof. Dr. Phra Dharmakosajarn (Prayoon Dhammacitto Mererk), Rector Mahachulalongkornraja-vidyalaya University, 16 July 2007.

พระมหาสมชย กสลจตโต. “ทรรศนะเรองจตในพทธปรชญา”. กรงเทพมหานคร: บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย, ๒๕๔๒. (อดส าเนา)

๘๙

_________. ปกรณวเสสภาษาบาล ฉบบมหาจฬาปกรณวเสโส. กรงเทพมหานคร: โรงพมพวญญาณ, ๒๕๓๙.

มหามกฏราชวทยาลย. พระไตรปฎกภาษาบาล ฉบบสยามรฏ เตปฏก ๒๕๒๕. กรงเทพมหานคร: โรงพมพมหามกฏราชวทยาลย, ๒๕๒๕.

_________. พระไตรปฎกพรอมอรรถกถา แปล ชด ๙๑ เลม. กรงเทพมหานคร: โรงพมพมหามกฏราชวทยาลย, ๒๕๓๔.

ข. ขอมลทตยภม

(๑) หนงสอ: จ านงค ทองประเสรฐ. ประวตพระพทธศาสนาในเอเชยอาคเณย. พระนคร: มลนธอภธรรมมหาธาต

วทยาลย, ๒๕๑๔. เสฐยร พนธรงษ. ศาสนาโบราณ. กรงเทพมหานคร: แผนกวชาการ คณะกรรมการบรหาร กรรมการ

นสต มหาจฬาลงกรณราชวทยาลย, ๒๕๒๑. เสฐยรพงษ วรรณปก. พทธวจนะในธรรมบท. กรงเทพมหานคร: ส านกพมพชอมะไฟ, ๒๕๓๑. แสง จนทรงาม. พระพทธศาสนาจากพระโอษฐ. กรงเทพมหานคร: ส านกพมพบรรณาคาร, ๒๕๒๓.

(๒) บทความ: สมเดจพระญาณสงวร (เจรญ สวฑฒโน). “หลกพระพทธศาสนา”. สมาธ. ปท ๔ ฉบบท ๔๐ (ม.ป.ป.):

๔๖ - ๕๒. ธรวทย ลกษณะกง. “ปรชญาศาสนา”. พทธจกร. ปท ๔๓ ฉบบท ๒ (มกราคม ๒๕๓๓): ๒๖-๒๗.

(๓) วทยานพนธ: นางสาวอษา โลหะจรญ. “การศกษาชวตและผลงานดานวรรณกรรมพระพทธศาสนามหายานของ

สมณะเสวยนจง (พระถงซมจง)”. วทยานพนธพทธศาสตรมหาบณฑต. บณฑตวทยาลย: มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย, ๒๕๔๖.

(๔) เอกสารทไมไดตพมพเผยแพร: พระมหาสมจนต วนจนทร แปลและเรยบเรยง. “พระพทธศาสนามหายาน”. บณฑตวทยาลย:

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย, ๒๕๓๖. (ถายเอกสารเยบเลม) พระมหาสมชย กสลจตโต. “ทรรศนะเรองจตในพทธปรชญา”. กรงเทพมหานคร: บณฑตวทยาลย

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย, ๒๕๔๒. (อดส าเนา)

(๕) สออเลกทรอนกส: ลม เปลยนทศ (๑๙ ธ.ค. ๔๘). “หมายเหตประเทศไทย: สงคมไทยก าลงปวยหนก”. ไทยรฐ [ออนไลน].

๑๒ ยอหนา. แหลงทมา: http://www.thairath.co.th/thairath1/2548 /column/remark/dec/19_12_48.php [๒๐ ธนวาคม ๒๕๔๘].

วทยากร เชยงกล. คดถกท าถก: ปฏรปการสอสารและสอสารมวลชน. [ออนไลน]. แหลงทมา: http://www.rsu.ac.th/thai/Opinion-think-default.html [๑ ก.ค. ๒๕๕๓].

๙๐

(๖) สมภาษณ: สมภาษณ พระธรรมโกศาจารย, ศ.ดร. (ประยร ธมมจตโต), อธการบด มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณ

ราชวทยาลย, ๑๖ กรกฎาคม ๒๕๕๐.

๒. ภาษาองกฤษ 1. Primary Sources:

T.W. Rhys Davids. Abhidhammatthasangaha. tr.by S.Z. Aung and C.E.F. Rhys Davids. London: PTS., 1884.

C.E.F. Rhys Davids. Compendium of Philosophy. tr. by Narada Mahathera. London: PTS., 1910.

Narada Mahathera. A Manual of Abhidhamma. Kandy: BPS., 1975. T.W. Rhys Davids, J.E. Carpenter and W. Stede. Digha - Nikaya Atthakatha:

Sumangalavilasini. 3 Vols. London: PTS., 1886-1932. E. Windisch. Itivuttaka. London: PTS., 1889.

2. Secondary Sources: (I) Books: Bapat, P.V. 2500 Years of Buddhism. New Delhi: Govt. of India, 1956. Collins, S. Selfless Persons: Imagery and Thought in Theravada Buddhism. London :

Cambridge University Press, 1981. Hiriyanna, M. Outlines of Indian Philosophy. London: George Allen and Unwin, 1967. Stcherbatsky, Th. The Soul Theory of The Buddhists. Delhi: Bharatiya Vidya

Prakashan, 1976. (II) Articles: Bhattacharya, Kalidas. “The Concept of Self in Buddhism”. The Philosophical

Quartery (India). Vol.34 No.2 (1961): 18-29. Jayatileke, K.N. “The Buddhist Theory of Causality”. The Maha Bodhi. Vol.77 No.1

(2969): 20-25. Tulkun, L.T.D. “Atman: The Basis of Debate between the Buddhists and the Hindus”.

Bodhi-Rashmi. (n.d.): 65-69. (III) Report of the Research: Peter Masefield. A critical edition, and translation, of the Pali text known as the

Sotabbam_lin_. Graduate School Mahachulalongkornrajavidyalaya University, 2008.

๙๑

Veerachart Nimanong. The Educational Inequality of Buddhist Monks and Novices in Thailand. Graduate School of Philosophy and Religious Studies, Assumption University, 2003.

(IV) Electronics: Gretchen, Walsh. “REPLY: Using African newspapers in teaching” in H-AFRICA. <h-

afreca@msu.edu> (18 October 2006). Miller, M.E. The Interactive Tester (version 4.0) [Computer Software]. Westminster, CA:

Psytek Services, 2005.

๔.๓ การท าภาคผนวก: ภาคผนวก คอ ขอความทผเขยนวทยานพนธกลาวถงในเนอหาโดยยอ แตตองการใหผ

ศกษาไดทราบรายละเอยด จงน ารายละเอยดมาน าเสนอในภาคผนวก เชน

เหตทท าใหตงครรภ ๗ ประการ

เหตทท าใหตงครรภ มประการ ๑ คอ การใชมอลกทอทร กลาวถงในงานวจยน หนา ๑๑๔ ทงหมดม ๗ ประการคอ

๑. ดวยถกตองรางกายกน เชน สตรบางคน ชวงทพรอมจะตงครรภ ถกบรษจบมอหรอจบมวยผมแลวตงครรภ

๒. ดวยการจบผา เชน ภกษณอดตภรรยาของพระอทาย จบผาสบงทเปอนอสจของพระ อทาย สอดเขาองคก าเนดของตนแลวตงครรภ

๓. ดวยการดมน าอสจ เชน แมเนอมารดาของมคสงคดาบส ชวงทพรอมจะตงครรภ ไดดมน าปสสาวะซงมน าอสจเจอปนของดาบสเขาไปแลวตงครรภ

๔. ดวยการลบคล าทสะดอ เชน ทดาบสเปนบดาของสวณณสามโพธสตว ใชมอลบสะดอของดาบสนมารดาของสวณณสามโพธสตวแลวนางตงครรภ

๕. ดวยการดรป เชน พวกนางสนมแอบมองบรษในชวงทพรอมจะตงครรภ แลวเกดตงครรภโดยมไดมการถกตองกายบรษ

๖. ดวยการฟงเสยง เชน พวกนกยาง ไมมนกตวผ มแตตวเมย ไดฟงเสยงฟารองแลวตงครรภ หรอพวกแมไกไดฟงเสยงพอไกแลวตงครรภ

๙๒

๗. ดวยการดมกลน เชน พวกแมโคไดกลนพอโคแลวตงครรภ๑ ขนตอนการเสนอขออนมตหวขอและโครงรางวทยานพนธ/สารนพนธ

๑. เสนอหวขอและโครงรางวทยานพนธ/สารนพนธจ านวน ๑ ชด ตอบณฑตวทยาลยเพอขอตรวจรปแบบ

๒. เมอผานการตรวจรปแบบและแกไขแลว เสนอใหผสมควรเปนคณะกรรมการควบคมวทยานพนธ/สารนพนธทกคนลงลายมอชอบนปกโครงรางฯ จ านวน ๑ ฉบบ

๓. ขอแบบค ารองเกยวกบวทยานพนธ/สารนพนธ (บฑ.๘) จากบณฑตวทยาลย ๔. กรอกรายละเอยดใหครบถวน แลวน าเสนอขอความเหนชอบ จากผสมควรเปนประธาน

กรรมการควบคมวทยานพนธ/สารนพนธ ๕. ยนแบบค ารองเกยวกบวทยานพนธ/สารนพนธ (บฑ.๘) ทผานความเหนชอบจากกรรมการ

ควบคมวทยานพนธแลว พรอมเสนอหวขอและโครงรางวทยานพนธ จ านวน ๖ ชด ตอบณฑตวทยาลย เพอขอสอบอนมต

๖. วทยานพนธ/สารนพนธเชงปรมาณ นสตตองสงระเบยบวธวจยและแบบสอบถามชวคราวกอนวนพจารณาหวขอและโครงรางฯ ไมนอยกวา ๓ วน ตอบณฑตวทยาลย

๗. เมอผานการสอบและแกไขแลว ขอใบน าสงโครงรางวทยานพนธ (บฑ.๘.๑) /สารนพนธ (บฑ.๘.๒) กรอกรายละเอยดครบถวนแลว เสนอขอความเหนชอบจากผสมควรเปนประธานควบคมวทยานพนธ/สารนพนธ และจากประธานกรรมการพจารณาหวขอและโครงรางวทยานพนธ/สารนพนธ ตามล าดบ

๘. เสนอใบน าสงโครงรางวทยานพนธ จ านวน ๔ ชด /สารนพนธ ๖ ชด ตอบณฑตวทยาลย ๙. บณฑตวทยาลยประกาศอนมตหวขอและโครงรางวทยานพนธ/สารนพนธแลว ขอแบบฟอรม

การลงทะเบยนวทยานพนธ/สารนพนธ (บฑ.๙) จากบณฑตวทยาลย และลงทะเบยนภายในก าหนด ๓๐ วน นบจากวนทประกาศ

ขนตอนการเสนอขอตรวจรปแบบวทยานพนธ/สารนพนธ

๑. ขอแบบค ารองทวไป (บฑ.๖) จากบณฑตวทยาลย ๒. กรอกรายละเอยดตามแบบค ารองนน ขอลายเซนจากประธานกรรมการควบคมวทยานพนธ/

สารนพนธ และจากอาจารยทปรกษา

๑ ว.มหา.อ. (บาล) ๑/๓๖/๒๒๒-๒๒๓, อางใน นางไพลน องคสวรรณ, “การศกษาวเคราะหการสราง

บารมของพระนางพมพาทปรากฏในชาดก”, วทยานพนธพทธศาสตรมหาบณฑต, (บณฑตวทยาลย: มหวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย, ๒๕๔๖), หนา ๒๐๐.

๙๓

๓. สงเอกสารแกบณฑตวทยาลย ดงน - วทยานพนธ/สารนพนธ ทเรยบเรยงเสรจแลว ๑ ฉบบ - แบบค ารองขอตรวจรปแบบ (บฑ.๖) - ใบเสยคารกษาสถานภาพของภาคการศกษาลาสด - ชอและโครงรางวทยานพนธ/สารนพนธ เลมเดมทไดรบอนมตใหท าวจย

๔. รอรบทราบการแกรปแบบเจาหนาทจะแจงใหมารบไปแกไข ๕. แกไขเสรจแลว น ามาใหเจาหนาทตรวจอก ๑ ครง เสรจสนการตรวจรปแบบ เรมกระบวนการ

ขอสอบตอไป

ขนตอนการเสนอขอสอบวทยานพนธ/สารนพนธ

๑. ขอแบบค ารองเกยวกบวทยานพนธ/สารนพนธ (บฑ.๘) จากบณฑตวทยาลย ๒. กรอกรายละเอยดใหครบถวนแลว น าเสนอขอความเหนจากประธานคณะกรรมการควบคม

วทยานพนธ/สารนพนธ ๓. สงเอกสารแกบณฑตวทยาลยเพอขอสอบ ดงน

- แบบค ารองขอสอบวทยานพนธ/สารนพนธ (บฑ.๘) - วทยานพนธจ านวน ๖ ชด / สารนพนธจ านวน ๔ ฉบบ - แจงสถานทตดตอ (เบอรโทรศพท) ใหชดเจน เพอนดสอบ

ขนตอนการสอบและสงวทยานพนธ/สารนพนธ ฉบบสมบรณ

๑. สอบตามวนและเวลาทบณฑตวทยาลยก าหนด ๒. แกไขวทยานพนธ/สารนพนธ ตามมตคณะกรรมการ ๓. ใหคณะกรรมการลงนามทหนาอนมต จ านวน ๒ แผน ๔. คณบดบณฑตวทยาลยลงนามทหนาอนมต ๒ แผน วนส าเรจการศกษา คอ วนทคณบดลงนาม ๕. สงเอกสารตอบณฑตวทยาลย ดงน

- วทยานพนธ/สารนพนธ ฉบบสมบรณ จ านวน ๒ เลม - ส าเนาหนาปก / หนาอนมต / บทคดยอภาษาไทยและภาษาองกฤษ เยบรวมกน ๒ ชด - แผน CD บรรจขอมลวทยานพนธ/สารนพนธ ฉบบสมบรณ จ านวน ๑ ชด - บฑ.๑๒ (ใบน าสงวทยานพนธ/สารนพนธ)

๖. สง บฑ.๑๓ - นสตกรอกขอความในแบบค ารองเกยวกบการจบการศกษา (บฑ.๑๓) - นสตน า บฑ.๑๓ ไปใหเจาหนาทมหาวทยาลยลงความเหน ดงน

เจาหนาทกองทะเบยนและวดผล เจาหนาทหองสมด ประธานกรรมการควบคมวทยานพนธ/สารนพนธ

๗. สงบฑ.๑๓ ทส านกงานคณบดบณฑตวทยาลย ๘. ตดตอกองทะเบยนและวดผล เพอรบปรญญาและทรานสครป

๙๔

แผนภมแสดงขนตอน

การเสนอขอสอบโครงรางวทยานพนธ/สารนพนธ

แผนภมแสดงขนตอน

การเสนอขอตรวจรปแบบวทยานพนธ/สารนพนธ

เมอนสตไดเรยบเรยงวทยานพนธเสรจสมบรณ โดยความเหนชอบของกรรมการควบคมวทยานพนธ กอนจะขอสอบปองกนวทยานพนธ ใหนสตด าเนนการตามขนตอน ดงน

(๑) นสตขอแบบค ารองโครงรางฯ (บฑ.๘) จากบณฑตวทยาลย/ศนยบณฑตศกษา

(๒) กรอกรายละเอยดตามค ารองนน ในหนาแรก

(ระบหมายเลขโทรศพททตดตอไดสะดวกใหชดเจน) ขอลายเซนจากประธานกรรมการควบคมวทยานพนธ/สารนพนธ

(๓) สงส าเนาโครงรางฯ

แกบณฑตวทยาลย/ศนยบณฑตศกษา จ านวน ๖ ฉบบ/ ๔ ฉบบส าหรบสารนพนธ

(๔) เขาสอบตามวนเวลาและหอง

ตามประกาศก าหนดสอบ (ดประกาศฯ)

(๕) ภายหลงสอบหวขอและโครงรางฯ

๑. ใหแกไขตามมตคณะกรรมการ ๒. สงเลมแกไขฉบบสมบรณ (แนบ บฑ.๘.๑ ส าหรบวทยานพนธ บฑ.๘.๒ ส าหรบ สาร

นพนธ) พรอมลายเซนกรรมการควบคมและกรรมการทไดรบมอบหมายใหดแลการแกไขหวขอ ทหนาปกโครงรางฯ

๓. ประกาศอนมตหวขอและโครงรางวทยานพนธ/สารนพนธ ๔. ลงทะเบยนวทยานพนธ/สารนพนธ (บฑ.๙)

๙๕

แผนภมแสดงขนตอน

การเสนอขอสอบวทยานพนธ/สารนพนธ นสตทผานขนตอนการตรวจรปแบบเสรจเรยบรอยแลว ใหด าเนนการตามขนตอนดงตอไปน

(๑) ขอแบบค ารองทวไป (บฑ.๖) ระบ “ขอตรวจรปแบบวทยานพนธ/สารนพนธ”

จากบณฑตวทยาลย/ศนยบณฑตศกษา

(๒) กรอกรายละเอยดตามแบบค ารองนน

(ระบหมายเลขโทรศพททตดตอไดสะดวกใหชดเจน) ขอลายเซนจากประธานกรรมการควบคมวทยานพนธ/สารนพนธ

(๓) สงเอกสารแกบณฑตวทยาลย ตามขนตอนดงน

๑. ส าเนาวทยานพนธ/สารนพนธทเรยบเรยงเสรจแลวไมเขาปก ๑ ฉบบ ๒. แบบค ารองขอตรวจรปแบบ (บฑ.๖) ๓. ใบช าระคารกษาสถานภาพของภาคการศกษาลาสด ๔. ชอและโครงรางวทยานพนธ/สารนพนธเลมเดมทไดรบอนมตใหท าวจย

(๔) รอรบทราบผลการแกรปแบบ

เจาหนาทบณฑตวทยาลย/ศนยบณฑตศกษา จะแจงใหมารบไปแกไข

(๕) แกไขเสรจแลว น าฉบบเดมและฉบบทแกไขแลว

มาใหเจาหนาทตรวจอก ๑ ครง (เสรจสนการตรวจรปแบบ=เรมกระบวนการขอสอบวทยานพนธ/สารนพนธตอไป)

(๑) ขอแบบค ารองเกยวกบวทยานพนธ/สารนพนธ (บฑ.๘)

จากบณฑตวทยาลย/ศนยบณฑตศกษา

๙๖

แผนภมแสดงขนตอน

การสอบและสงวทยานพนธ/สารนพนธฉบบสมบรณ (หมวด ๕ การสอบวทยานพนธ/สารนพนธ)

ขนตอนตอจากน ทางศนยบณฑตศกษาจะด าเนนการสงเรองเพอขออนมตจากบณฑตวทยาลย

(๒) กรอกรายละเอยดใหครบถวน

แลวน าเสนอขอความเหน ลงลายเซน ตามแบบฟอรม จากประธานกรรมการ/กรรมการควบคมวทยานพนธ/สารนพนธใหครบทกทาน

(๓) สงเอกสารใหบณฑตวทยาลย/ศนยบณฑตศกษา

เพอขอสอบ ดงน ๑. แบบค ารองขอสอบวทยานพนธ/สารนพนธ (บฑ.๘) ๒. ส าเนาวทยานพนธทเขาเลมปกออน จ านวน ๖ ชด ส าหรบสารนพนธ จ านวน ๔ ชด ๓. ใบแสดงผลการตรวจรปแบบวทยานพนธ/สารนพนธ ๔. บฑ. ๑๑.๓ ใบตรวจแกบทคดยอภาษาองกฤษ

(ระบหมายเลขโทรศพทใหชดเจน เพอนดวน/เวลาสอบ)

(๑) สอบตามวนและเวลา

ทบณฑตวทยาลยก าหนดภายหลงทนสตยน ขอสอบไมนอยกวา ๑๕ วน

(ควรมากอนเวลาสอบครงชวโมง)

(๒) กรณสอบผานใหแกไขวทยานพนธ /สารนพนธ ตามมตคณะกรรมการ (เลขาฯ บนทกรายละเอยดการสอบ)

(๔) เสนอคณบดบณฑตวทยาลยลงนามทหนาอนมต

จ านวน ๒ แผน (วนส าเรจการศกษา คอ วนทคณบดลงนาม)

(๓) ใหคณะกรรมการฯ ลงนาม ทหนาอนมต จ านวน ๒ แผน

๙๗

บนไดสความเปนดษฎบณฑต

หมายเหต:

การสอบภาษาตางประเทศ:

(๕) กอนสงเอกสารตอบณฑตวทยาลย นสตตองด าเนนการสงเอกสารเหลานใหกบศนยบณฑตศกษาใหครบรายละเอยด ดงน ๑. วทยานพนธ/สารนพนธฉบบสมบรณ จ านวน ๒ เลม ๒. หนาปก/หนาอนมต/บทคดยอภาษาไทย-องกฤษ เยบรวมกน จ านวน ๒ ชด ๓. แผน CD บรรจขอมลวทยานพนธ/สารนพนธฉบบสมบรณ จ านวน ๒ ชด ๔. บฑ.๑๒ (ใบน าสงวทยานพนธ=กรอกรายละเอยดใหครบถวน)

(๖) เขาสกระบวนการขอจบการศกษา

๑. นสตกรอกขอความในแบบค ารองเกยวกบการจบการศกษา (บฑ.๑๓) ๒. นสตน า บฑ.๑๓ ไปใหเจาหนาทมหาวทยาลยเซนลงความเหน ดงน - เจาหนาทกองทะเบยนและวดผล - เจาหนาทหองสมด - ประธานกรรมการควบคมวทยานพนธ/สารนพนธ

(๗) สง บฑ.๑๓ ทส านกงานคณบด

บณฑตวทยาลย

(๘) ตดตอกองทะเบยนฯ

เพอรบปรญญาและทรานสครป

๑. สอบผานการคดเลอกเขาเรยนระดบ ป.เอก แผน ๑.๑, ๒.๑, ๒.๒

๒. สอบผานครบทกรายวชา

๓. สอบผานสารนพนธ

๔. สอบผานโครงรางวทยานพนธ

๕. ผานการปฏบตธรรม ๔๕ วน

๖. สอบผานการวดคณสมบตภาษาตางประเทศ

๗. เสนอวจารณดษฎนพนธ

๘. สอบปองกนดษฎนพนธ

๙. เผยแพรวทยานพนธ

๑๐. ดษฎบณฑต

๙๘

- หลกสตรปรญญาเอก แบบ ๑.๑, ๑.๒ เลอกสอบภาษาตางประเทศ ๑ ภาษา - หลกสตรปรญญาเอก แบบ ๒.๑, ๒.๒ สอบภาษาองกฤษ และภาษาอนๆ อก ๑ ภาษา

การสอบสารนพนธ: - หลกสตรปรญญาเอก แบบ ๑.๒ สอบสารนพนธ ๑ เรอง - หลกสตรปรญญาเอก แบบ ๑.๑, ๒.๑ และ ๒.๒ สอบสารนพนธ ๓ เรอง