42

บทท 3

วธด ำเนนกำรวจย

ในบทท 3จะน าเสนอรปแบบการวจย ประชากรและกลมตวอยาง วธการสมตวอยาง เครองมอการวจย การเกบรวบรวมขอมลและการวเคราะหขอมลเพอใชในการวเคราะหขอมลในบทท 4ตอไป

3.1 รปแบบกำรวจย

การวจยครงนเปนการวจยเชงคณภาพ ซงเปนการคนควาความรเพอท าความเขาใจและสรางความรใหม โดยเกบรวบรวมและวเคราะหขอมลจากเอกสาร

3.2 ประชำกรและกลมตวอยำง ประชากร คอ รายงานการวจย วทยานพนธ สารนพนธ การศกษาคนควาดวยตนเองระดบ

บณฑตศกษาสาขารฐประศาสนศาสตรในฐานขอมลออนไลนของสถาบนอดมศกษาในประเทศทพมพเผยแพรในชวงป พ.ศ. 2550 ถง ป พ.ศ. 2554และกลมตวอยาง คอ รายงานการวจย วทยานพนธ สารนพนธ การศกษาคนควาดวยตนเองระดบบณฑตศกษาสาขารฐประศาสนศาสตร จ านวน 70เรอง

3.3 วธกำรสมตวอยำง

กลมตวอยางในการศกษาครงนใชการเลอกตวอยางแบบเจาะจง (purposive sampling) โดยยดจดมงหมายของการศกษาเปนหลกและมขนตอนดงน 1) ส ารวจรายชอสถาบนการศกษาและหนวยงานทมการท าวจยเกยวกบนโยบายสาธารณะ

2) คดเลอกงานวจยดานนโยบายสาธารณะ(การก าหนดนโยบายสาธารณะ การน านโยบาย สาธารณะไปปฏบต หรอการประเมนผลนโยบายสาธารณะ) ซงเปนรายงานการวจย วทยานพนธ สารนพนธ การศกษาคนควาดวยตนเองระดบบณฑตศกษาสาขารฐประศาสนศาสตรในฐานขอมลออนไลนของสถาบนอดมศกษาในประเทศทพมพเผยแพรในชวงป พ.ศ. 2550 ถง ป พ.ศ. 2554

3.4 เครองมอกำรวจย เครองมอการวจยส าหรบการประมวลและสงเคราะหงานวจยครงน คอ แบบบนทกขอมล

งานวจยซงมขนตอนการสรางเครองมอการวจย ดงน

43

ขนตอนท 1การศกษาทฤษฎ แนวคด และงานวจยทเกยวของกบการสงเคราะหองคความร และทฤษฎและแนวคดดานนโยบายสาธารณะเพอก าหนดประเดนการศกษา ขนตอนท 2การสรางแบบบนทกขอมลงานวจย ซงเปนแบบตรวจสอบรายการและค าถามปลายเปด ส าหรบบนทกขอมลงานวจยทเกบรวบรวมขอมล ขนตอนท 3การทดลองใชแบบบนทกขอมลงานวจยกบงานวจย จ านวน 5 เรอง เพอทดสอบวาแบบบนทกขอมลสามารถเกบรวบรวมขอมลงานวจยไดครบถวนตามประเดนการศกษาหรอไม อยางไร ขนตอนท 4การปรบปรงแบบบนทกขอมลงานวจย โดยเฉพาะอยางยงประเดนการตรวจสอบรายการตางๆ เพอน าไปใชในการเกบรวบรวมขอมลและการวเคราะหขอมลตอไป

ทงน แบบบนทกขอมลงานวจย(ภำคผนวก ก)แบงเปน 2 สวน ไดแก สวนท 1 ลกษณะทวไปของงานวจย ประกอบดวย ผวจยชอเรองสาขาวชาหนวยงานท

ท าวจยหรอเจาของทน ปทเผยแพรงานและประเภทของผลงาน สวนท 2 ประเดนการศกษา ไดแก ประเภทของการวจย ประเดนการวจยการเกบรวบรวม

ขอมลการวเคราะหขอมล ประเภทของนโยบายสาธารณะขนตอนของนโยบายสาธารณะแนวคดหรอตวแบบนโยบายสาธารณะทใชเปนฐานในการศกษาขอคนพบและขอเสนอแนะ

3.5 กำรเกบรวบรวมขอมล

การเกบรวบรวมขอมลทตยภมจากเอกสาร ไดแก งานวจย วทยานพนธสารนพนธ การศกษาคนควาดวยตนเองระดบบณฑตศกษาดานนโยบายสาธารณะทคดเลอกไวแลวจากการสบคนฐานขอมลออนไลนของสถาบนอดมศกษาในประเทศ และบนทกขอมลลงในแบบบนทกขอมลงานวจยทไดสรางไวแลว รวมทงตรวจสอบความถกตองของขอมลกอนน าไปวเคราะหขอมลตอไป

3.6 กำรวเครำะหขอมล การวเคราะหขอมลในครงน แบงเปน 2 สวน ไดแก

สวนท 1การประมวลสถานภาพองคความรดวยสถตพรรณนา(descriptive statistics) ไดแก คาความถ (frequency) รอยละ (percentage) เพอสรปคณสมบตลกษณะทวไปและลกษณะส าคญของประเดนทศกษา

สวนท 2การสงเคราะหงานวจยดวยการวเคราะหเชงเนอหา (content analysis) มขนตอน ดงน 1) การจดแฟม แยกแยะ และจดหมวดหมขอมลทได 2) การน าขอมลทไดมาจดหมวดหมของขอมล 3) การพฒนาแนวเรองโดยตอบกรอบแนวคดการวจยทละประเดน หลงจากนน

44

น ามาประมวล และสรปขอคนพบโดยอาศยการวเคราะหตามหลกตรรกะ และแนวคดและทฤษฎทเกยวของ 4) การแกไขแนวเรองแลวสรปเปนผลการศกษา

3.7 สรป

การศกษาครงนเปนการวจยเชงคณภาพ ประชากรทศกษา คอ รายงานการวจย วทยานพนธ สารนพนธ การศกษาคนควาดวยตนเองระดบบณฑตศกษาสาขารฐประศาสนศาสตรในฐานขอมลออนไลนของสถาบนอดมศกษาในประเทศทพมพเผยแพรในชวงป พ.ศ. 2550 ถง ป พ.ศ. 2554ซงเลอกตวอยางแบบเจาะจง โดยยดจดมงหมายของการศกษาเปนหลก

การเกบรวบรวมขอมลทตยภมจากเอกสาร โดยใชแบบบนทกขอมลงานวจย แบงเปน 2 สวน คอลกษณะทวไปของงานวจยและประเดนการศกษาและการวเคราะหขอมลโดยใชสถตพรรณนาและ การวเคราะหเชงเนอหา ซงผเขยนจะไดน าเสนอผลการวเคราะหขอมลในบทท 4ตอไป