44
1 ตารางการวิเคราะห์มาตรฐานการเรียนรู ้ และตัวชี ้วัด/ผลการเรียนรู กลุ ่มสาระการเรียนรู ้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั ้นมัธยมศึกษาปี ที่ 3 สาระที3 เทคโนโลยีสารสนเทคและการสื่อสาร มาตรฐาน ง 3.1 เข้าใจเห็นคุณค่าและใช้กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ ในการสืบค้นข้อมูล การเรียนรู้ การสื่อสาร การแก้ปัญหา การงานและอาชีพอย่างมี ประสิทธิภาพ ประสิทธิผล และมีคุณธรรม ตัวชี้วัด/ผลการเรียนรู ผู ้เรียนรู ้อะไร (K) : สาระการเรียนรู ้ (เนื ้อหา) ผู ้เรียนทาอะไรได้ (P) : ทักษะกระบวนการ 3.1 ม. 3/1 อธิบายหลักการทําโครงงานที่มีการใช้ เทคโนโลยีสารสนเทศ 1.หลักการทําโครงงาน ความหมายของโครงงาน ประเภท ขั ้นตอนการทํา 2.เทคโนโลยที่เกี่ยวข้องกับการทําโครงงาน 1.บอกความหมาย ประเภท และขั ้นตอนการทํา โครงงานได้ 2.ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศมาช่วยในการทําโครงงาน ได้ 3.1 ม.3/2 เขียนโปรแกรมภาษาขั ้นพื ้นฐาน 1.หลักการพื ้นฐานในการเขียนโปรแกรม แนวคิดและหลักการของการเขียนโปรแกรม โครงสร้างโปรแกรม หลักการทํางานของโปรแกรม 2.การเขียนโปรแกรมภาษา C เบื ้องต ้น โครงสร้างโปรแกรมภาษาซี 1.อธิบายหลักการพื ้นฐานในการเขียนโปรแกรมได2.เขียนโครงสร้างโปรแกรมภาษาซีได้ 3.อธิบายลักษณะโครงสร้างของโปรแกรมภาษาซีได้ 4.เขียนโปรแกรมภาษา C โดยใช้คําสั่งเบื ้องต ้นได้ 5.เขียนโปรแกรมภาษา HTML เบื ้องต ้นได้

ตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ ผู้เรียนรู้อะไร (K) : สาระการเรียน ... · ความหมายของโครงงาน

  • Upload
    others

  • View
    8

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: ตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ ผู้เรียนรู้อะไร (K) : สาระการเรียน ... · ความหมายของโครงงาน

1

ตารางการวเคราะหมาตรฐานการเรยนร และตวชวด/ผลการเรยนร

กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชนมธยมศกษาปท 3

สาระท 3 เทคโนโลยสารสนเทคและการสอสาร มาตรฐาน ง 3.1 เขาใจเหนคณคาและใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศ ในการสบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การงานและอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผล และมคณธรรม

ตวชวด/ผลการเรยนร ผเรยนรอะไร (K) : สาระการเรยนร (เนอหา) ผเรยนท าอะไรได (P) : ทกษะกระบวนการ ง 3.1 ม.3/1 อธบายหลกการทาโครงงานทมการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1.หลกการทาโครงงาน ความหมายของโครงงาน ประเภท ขนตอนการทา

2.เทคโนโลยทเกยวของกบการทาโครงงาน

1.บอกความหมาย ประเภท และขนตอนการทาโครงงานได 2.ใชเทคโนโลยสารสนเทศมาชวยในการทาโครงงานได

ง 3.1 ม.3/2 เขยนโปรแกรมภาษาขนพนฐาน 1.หลกการพนฐานในการเขยนโปรแกรม แนวคดและหลกการของการเขยนโปรแกรม โครงสรางโปรแกรม หลกการทางานของโปรแกรม

2.การเขยนโปรแกรมภาษา C เบองตน โครงสรางโปรแกรมภาษาซ

1.อธบายหลกการพนฐานในการเขยนโปรแกรมได 2.เขยนโครงสรางโปรแกรมภาษาซได 3.อธบายลกษณะโครงสรางของโปรแกรมภาษาซได 4.เขยนโปรแกรมภาษา C โดยใชคาสงเบองตนได

5.เขยนโปรแกรมภาษา HTML เบองตนได

Page 2: ตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ ผู้เรียนรู้อะไร (K) : สาระการเรียน ... · ความหมายของโครงงาน

2

ตวแปรและชนดขอมล โอเปอรเรเตอรและการดาเนนการตางๆ การเขยนโปรแกรมภาษา C ดวย Edit Plus

3.การเขยนโปรแกรมภาษา HTML เบองตน โครงสรางโปรแกรมภาษา HTML คาสงโปรแกรมภาษา HTML การแสดงผลคาสง การเขยนโปรแกรมภาษา HTML ดวย Edit

Plus ง 3.1 ม.3/3 ใชเทคโนโลยสารสนเทศนาเสนองานในรปแบบทเหมาะสมกบลกษณะงาน

1.ความหมายและกระบวนการนาเสนองาน 2.ซอฟตแวรทใชในการนาเสนองาน 3.อปกรณดจทลทใชในการนาเสนองาน 4.การเลอกใชซอฟตแวรและอปกรณดจทลทเหมาะสมกบการนาเสนองาน

1.อธบายความหมายและกระบวนการนาเสนองานได 2.เลอกใชซอฟตแวรและอปกรณดจทลมาชวยในการนาเสนองานไดอยางเหมาะสม

ง 3.1 ม.3/4 ใชคอมพวเตอรชวยสรางชนงานจากจนตนาการหรองาน ท ทาในชวตประจาว นตามหลกการทาโครงงานอยางม จตสานกและความรบผดชอบ

1.หลกการเรมตนในการใชคอมพวเตอรชวยสรางชนงานตามหลกการทาโครงงาน 2.ปจจยสาคญในการใชคอมพวเตอรชวยสรางชนงาน 3.สรางชนงานดวยโปรแกรม Adobe Photoshop CS6เบองตน 4.กฎหมายทเกยวของกบการสรางชนงานดวย

1.อธบายหลกการและปจจยสาคญในการใชคอมพวเตอรชวยสรางชนงานตามหลกการทาโครงงานได 2.ใชโปรแกรม Adobe Photoshop CS6 สรางชนงานตามหลกการทาโครงงานไดอยางเหมาะสม 3.เขาใจและรวธการปองกนการกระทาผดเกยวกบ

Page 3: ตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ ผู้เรียนรู้อะไร (K) : สาระการเรียน ... · ความหมายของโครงงาน

3

คอมพวเตอร กฎหมายทเกยวของกบการสรางชนงานดวยคอมพวเตอร

Page 4: ตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ ผู้เรียนรู้อะไร (K) : สาระการเรียน ... · ความหมายของโครงงาน

4

ตารางการวเคราะหเพอจดท าค าอธบายรายวชา กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชนมธยมศกษาปท 3

สาระท 3 เทคโนโลยสารสนเทคและการสอสาร มาตรฐาน ง 3.1 เขาใจเหนคณคาและใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศ ในการสบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การงานและอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผล และมคณธรรม

ตวชวด/ผลการเรยนร

เปาหมายการเรยนร

สาระแกนกลาง / ทองถน น าไปส

ผเรยนรอะไร (K) ผเรยนท าอะไรได (P) สมรรถนะส าคญ คณลกษณะอนพงประสงค (A)

ง3.1 ม3/1อธบายหลกการทาโครงงานทมการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1.หลกการทาโครงงาน ความหมายของโครงงาน ประเภท ขนตอนการทา 2.เทคโนโลยทเกยวของกบการทาโครงงาน

1.บอกความหมาย ประเภท และขนตอนการทาโครงงานได 2.ใชเทคโนโลยสารสนเทศมาชวยในการทาโครงงานได

1.ความสามารถในการสอสาร 2.ความสามารถในการคด 3.ความสามารถในการแกปญหา 4.ความสามารถในการใชเทคโนโลย

1.มวนย 2.ใฝเรยนร 3.มงมนในการท างาน 4.เหนคณคาและใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการทางาน

ง3.1 ม3/2เขยนโปรแกรมภาษาขนพนฐาน

1.หลกการพนฐานในการเขยนโปรแกรม แนวคดและหลกการของ

การเขยนโปรแกรม

1.อธบายหลกการพนฐานในการเขยนโปรแกรมได 2.เขยนโครงสรางโปรแกรมภาษาซได

1.ความสามารถในการคด 2.ความสามารถในการแกปญหา

1.มวนย 2.ใฝเรยนร 3.เหนคณคาและใชกระบวนการเทคโนโลย

Page 5: ตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ ผู้เรียนรู้อะไร (K) : สาระการเรียน ... · ความหมายของโครงงาน

5

โครงสรางโปรแกรม หลกการทางานของ

โปรแกรม 2.ภาษา C เบองตน โครงสรางโปรแกรม

ภาษาซ ตวแปรและชนดขอมล โอเปอรเรเตอรและการ

ดาเนนการตางๆ คาสงโปรแกรมภาษาซ การเขยนโปรแกรมภาษา C

ดวย Edit Plus 3.การเขยนโปรแกรมภาษาHTMLเบองตน โครงสรางโปรแกรมภาษา

HTML คาสงโปรแกรมภาษา

HTML การแสดงผลคาสง การเขยนโปรแกรมภาษา

3.อธบายลกษณะโครงสรางของโปรแกรมภาษาซได 4.เขยนโปรแกรมภาษา C โดยใชคาสงเบองตนได 5.เขยนโปรแกรมภาษาจาHTML เบองตนได

สารสนเทศในการทางาน

Page 6: ตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ ผู้เรียนรู้อะไร (K) : สาระการเรียน ... · ความหมายของโครงงาน

6

HTML ดวย Edit Plus

ง3.1 ม3/3 ใชเทคโนโลยนาเสนองาน ในรปแบบทเหมาะกบลกษณะงาน

1.ความหมายและกระบวนการนาเสนองาน 2.ซอฟตแวรทใชในการนาเสนองาน 3.อปกรณดจทลทใชในการนาเสนองาน 4.การเลอกใชซอฟตแวรและอปกรณดจทลทเหมาะสมกบการนาเสนองาน

1.อธบายความหมายและกระบวนการนาเสนองานได 2.เลอกใชซอฟตแวรและอปกรณดจทลมาชวยในการนาเสนองานไดอยางเหมาะสม

1.ความสามารถในการคด 2.ความสามารถในการแกปญหา

1.มวนย 2.ใฝเรยนร 3.เหนคณคาและใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการทางาน

ง3.1 ม3/4 ใชคอมพวเตอรชวยสรางชนงานจากจนตนาการหรองานททาในชวตประจาวน ตามหลกการทาโครงงานอยางมจตสานก และความรบผดชอบ

1.หลกการเรมตนในการใชคอมพวเตอรชวยสรางชนงานตามหลกการทาโครงงาน 2.ปจจยสาคญในการใชคอมพวเตอรชวยสรางชนงาน 3.สรางชนงานดวยโปรแกรม Adobe Photoshop CS6เบองตน 4.กฎหมายทเกยวของกบการ

1.อธบายหลกการและปจจยสาคญในการใชคอมพวเตอรชวยสรางชนงานตามหลกการทาโครงงานได 2.ใชโปรแกรม Adobe Photoshop CS6 สรางชนงานตามหลกการทาโครงงานไดอยางเหมาะสม 3.เขาใจและรวธการปองกน

1.ความสามารถในการสอสาร 2.ความสามารถในการคด 3.ความสามารถในการใชเทคโนโลย

1.มวนย 2.ใฝเรยนร 3.มงมนในการท างาน 4.เหนคณคาและใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการทางาน

Page 7: ตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ ผู้เรียนรู้อะไร (K) : สาระการเรียน ... · ความหมายของโครงงาน

7

สรางชนงานดวยคอมพวเตอร การกระทาผดเกยวกบกฎหมายทเกยวของกบการสรางชนงานดวยคอมพวเตอร

Page 8: ตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ ผู้เรียนรู้อะไร (K) : สาระการเรียน ... · ความหมายของโครงงาน

8

การจดท าค าอธบายรายวชา กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย

วชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ชนมธยมศกษาปท 3 จานวน 1.0 หนวยกต 40 ชวโมง ภาคเรยนท 1 ปการศกษา2557

ศกษา คนควา หลกการทาโครงงานทมการใชเทคโนโลยสารสนเทศ พฒนาโครงงานโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศอยางเปนระบบขนตอน การใชคอมพวเตอรชวยสรางงานตามหลกการทาโครงงาน โดยมการอางองแหลงขอมล เขาใจและรวธการปองกนการกระทาผดเกยวกบกฎหมายทเกยวของกบการสรางชนงานดวยคอมพวเตอร ความหมายและกระบวนการนาเสนองาน การเลอกซอฟตแวรทเหมาะสมกบลกษณะของงาน

ปฏบตโดยใชกระบวนการคดวเคราะหและใชงานเทคโนโลยสารสนเทศเพอสบคนขอมล ศกษาหาความรเกยวกบหลกการทาโครงงานทมการใชเทคโนโลยสารสนเทศและใชคอมพวเตอรชวยสรางชนงานและนาเสนองานตามกระบวนการทางเทคโนโลยสารสนเทศไดอยางเหมาะสมและมประสทธภาพ เพอใหมความร ความเขาใจ มทกษะในการวเคราะห ออกแบบ การทาโครงงาน สรางชนงาน และการนาเสนองานอยางมจตสานกและความรบผดชอบ มทกษะการทางานอยางเปนขนตอน มทกษะในการแสวงหาความร สามารถแกปญหาในการทางาน เหนคณคาและใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การทางานอยางมประสทธภาพ ประสทธผล ทางานดวยความซอสตยสจรต ขยนอดทน นาความรไปใชประโยชนในชวตประจาวน มคณธรรม จรยธรรม คานยม และมเจตคตทดตออาชพ

Page 9: ตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ ผู้เรียนรู้อะไร (K) : สาระการเรียน ... · ความหมายของโครงงาน

9

กจกรรมการเรยนรโดยฟงการบรรยาย การคนควาขอมล และลงมอปฏบตจรงดวยตนเอง ใชความร ความเขาใจ ความคด จนสามารถสรางชนงานจากจนตนาการหรองานททาในชวตประจาวน จนสามารถวเคราะห ประเมนทางเลอกในการประกอบอาชพของตนเอง โดยนาภม ปญญาทองถนมาประยกตใช การวดและประเมนผล

รายการ คะแนน 1.ประเมนจากงานทไดรบมอบหมาย 40 2.ประเมนจากการสงเกตพฤตกรรมนกเรยน 10 3.ประเมนจากการสอบยอย 20 4.ประเมนจากการสอบปลายภาค 30

รวม 100

Page 10: ตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ ผู้เรียนรู้อะไร (K) : สาระการเรียน ... · ความหมายของโครงงาน

10

การจดท าค าอธบายรายวชา กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย

วชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ชนมธยมศกษาปท 3 จานวน 1.0 หนวยกต 40 ชวโมง ภาคเรยนท 2 ปการศกษา2557

ศกษา คนควา การเขยนโปรแกรมขนพนฐาน แนวคดและหลกการของการเขยนโปรแกรมเบองตนของภาษา HTML และ ภาษาซ

ปฏบตเขยนโปรแกรมเบองตนดวยภาษาซและภาษา HTML โดยใชความรดานการเขยนโปรแกรมและหลกการเขยนไดอยางถกตอง มวนย และมความมงมนในการทางานดวยรบผดชอบและทางานตามกระบวนการทางเทคโนโลยสารสนเทศไดอยางเหมาะสมและมประสทธภาพ

เพอใหมความร ความเขาใจ มทกษะในการวเคราะห ออกแบบ การเขยนโปรแกรม มทกษะในการทางาน มทกษะในการแสวงหาความร ความสามารถแกปญหาในการทางาน

เหนคณคาและใชกระบวนการเทคโนโลยสาสนเทศในการสบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การทางานอยางมประสทธภาพ ประสทธผล ทางานดวยความซอสตยสจรต ขยนอดทน นาความรไปใชประโยชนในชวตประจาวน มคณธรรม จรยธรรม คานยม และมเจตคตทดตออาชพ กจกรรมการเรยนรโดยฟงการบรรยาย การสาธต การคนควาขอมล และลงมอปฏบตจรงดวยตนเอง โดยใชความร ความเขาใจ ความคด จนตนาการและการทางานอยางมกระบวนการเปนขนตอน

Page 11: ตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ ผู้เรียนรู้อะไร (K) : สาระการเรียน ... · ความหมายของโครงงาน

11

การวดและประเมนผล

รายการ คะแนน 1.ประเมนจากงานทไดรบมอบหมาย 40 2.ประเมนจากการสงเกตพฤตกรรมนกเรยน 10 3.ประเมนจากการสอบยอย 20 4.ประเมนจากการสอบปลายภาค 30

รวม 100

Page 12: ตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ ผู้เรียนรู้อะไร (K) : สาระการเรียน ... · ความหมายของโครงงาน

12

ตารางการวเคราะหตวชวด/ผลการเรยนร และจดประสงคการเรยนร

กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชนมธยมศกษาปท 3 วชาเทคโนโลยสารสนเทคและการสอสาร

สาระท 3 เทคโนโลยสารสนเทคและการสอสาร มาตรฐาน ง 3.1 เขาใจเหนคณคาและใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศ ในการสบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การงานและอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผล และมคณธรรม

ตวชวด/ผลการเรยนร จดประสงคการเรยนร (K, P, A)

ง3.1 ม3/1อธบายหลกการทาโครงงานทมการใชเทคโนโลยสารสนเทศ ผเรยนรอะไร(K) - ความหมาย ประเภท และขนตอนการทาโครงงาน - เทคโนโลยสารสนเทศในการทาโครงงาน

ผเรยนท าอะไร(P) - บอกความหมาย ประเภท และขนตอนการทาโครงงานได - ใชเทคโนโลยสารสนเทศมาชวยในการทาโครงงานได

คณลกษณะอนพงประสงค(A) - มวนย - ใฝเรยนร - มงมนในการทางาน - เหนคณคาและใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการทางาน

Page 13: ตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ ผู้เรียนรู้อะไร (K) : สาระการเรียน ... · ความหมายของโครงงาน

13

ง3.1 ม3/2เขยนโปรแกรมภาษาขนพนฐาน ผเรยนรอะไร(K) - แนวคดและหลกการของการเขยนโปรแกรม - โครงสรางโปรแกรม - หลกการทางานของโปรแกรม - การเขยนโปรแกรมภาษา C เบองตน - โครงสรางโปรแกรมภาษาซ - ตวแปรและชนดขอมล - โอเปอรเรเตอรและการดาเนนการตางๆ - คาสงโปรแกรมภาษาซ - การเขยนโปรแกรมภาษา C ดวย Edit Plus - การเขยนโปรแกรมภาษาHTMLเบองตน - โครงสรางโปรแกรมภาษา HTML - คาสงโปรแกรมภาษา HTML - การแสดงผลคาสง - การเขยนโปรแกรมภาษา HTML ดวย Edit Plus

ผเรยนท าอะไร(P) - อธบายหลกการพนฐานในการเขยนโปรแกรมได - เขยนโครงสรางโปรแกรมภาษาซได - อธบายลกษณะโครงสรางของโปรแกรมภาษาซได - เขยนโปรแกรมภาษา C โดยใชคาสงเบองตนได

Page 14: ตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ ผู้เรียนรู้อะไร (K) : สาระการเรียน ... · ความหมายของโครงงาน

14

- เขยนโปรแกรมภาษา HTML เบองตนได คณลกษณะอนพงประสงค(A) - มวนย - ใฝเรยนร - เหนคณคาและใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการทางาน

ง3.1 ม3/3 ใชเทคโนโลยนาเสนองาน ในรปแบบทเหมาะกบลกษณะงาน ผเรยนรอะไร(K) - ความหมายและกระบวนการนาเสนองาน - ซอฟตแวรทใชในการนาเสนองาน - อปกรณดจทลทใชในการนาเสนองาน - การเลอกใชซอฟตแวรและอปกรณดจทลทเหมาะสมกบการนาเสนองาน

ผเรยนท าอะไร(P) - อธบายความหมายและกระบวนการนาเสนองานได - เลอกใชซอฟตแวรและอปกรณดจทลมาชวยในการนาเสนองานไดอยางเหมาะสม

คณลกษณะอนพงประสงค(A) - มวนย - ใฝเรยนร - เหนคณคาและใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการทางาน

ง3.1 ม3/4 ใชคอมพวเตอรชวยสรางชนงานจากจนตนาการหรองานททาในชวตประจาวน ตามหลกการทาโครงงานอยางมจตสานก และความรบผดชอบ

ผเรยนรอะไร(K) - หลกการเรมตนในการใชคอมพวเตอรชวยสรางชนงานตามหลกการทาโครงงาน - ปจจยสาคญในการใชคอมพวเตอรชวยสรางชนงาน

Page 15: ตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ ผู้เรียนรู้อะไร (K) : สาระการเรียน ... · ความหมายของโครงงาน

15

- สรางชนงานดวยโปรแกรม Adobe Photoshop CS6 เบองตน - กฎหมายทเกยวของกบการสรางชนงานดวยคอมพวเตอร

ผเรยนท าอะไร(P) - อธบายหลกการและปจจยสาคญในการใชคอมพวเตอรชวยสรางชนงานตาม

หลกการทาโครงงานได - สรางชนงานตามหลกการทาโครงงานไดอยางเหมาะสม

คณลกษณะอนพงประสงค(A) - มวนย - ใฝเรยนร - มงมนในการทางาน - เหนคณคาและใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการทางาน

Page 16: ตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ ผู้เรียนรู้อะไร (K) : สาระการเรียน ... · ความหมายของโครงงาน

16

การจดท าหนวยการเรยนรองมาตรฐาน

กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชนมธยมศกษาปท 3 ชอวชา เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

สาระท ๑ เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

มาตรฐาน ง ๓.๑ เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การทางาน และอาชพอยางม

ประสทธภาพ ประสทธผล และมคณธรรม

หนวยการเรยนรท1

1.ตวชวด/ผลการเรยนร

2.สาระส าคญ 3.สาระการเรยนร 4.ชนงาน/ภาระงาน

5.เกณฑการประเมน

6.ชอหนวยการเรยนร 7.เวลา(ช.ม.)

ง3.1 ม3/1อธบายหลกการทาโครงงานทมการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

โครงงานคอมพวเตอรเปนกจกรรมการเรยนรทมความสาคญและใชเทคโนโลยสารสนเทศชวยสรางชนงาน โดยแบงออกไดหลายประเภทดวยกน

1.หลกการทาโครงงาน - ความหมายของโครงงาน - ประเภท - ขนตอนการทา 2.เทคโนโลยทเกยวของกบการทาโครงงาน

แบบทดสอบกอนเรยน เรองหลกการทาโครงงาน ใบงานท 1 เรอง ประเภทของการทา โครงงาน ใบงานท 2 เรอง เทคโนโลยทเกยวของกบการทาโครงงาน

1=นอย 2=นอยมาก 3=ปานกลาง 4=มาก 5=มากทสด

รอบรเรองหลกการทาโครงงาน

8

Page 17: ตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ ผู้เรียนรู้อะไร (K) : สาระการเรียน ... · ความหมายของโครงงาน

17

แบบทดสอบหลงเรยน เรองหลกการทาโครงงาน

หนวยการเรยนรท2

1.ตวชวด/ผลการเรยนร

2.สาระส าคญ 3.สาระการเรยนร 4.ชนงาน/ภาระงาน 5.เกณฑการประเมน

6.ชอหนวยการเรยนร 7.เวลา(ช.ม.)

ง3.1 ม3/3 ใชเทคโนโลยนาเสนองานในรปแบบทเหมาะกบลกษณะงาน

การนาเสนองานดวยเทคโนโลยสารสนเทศ จะตองเขาใจกระบวนการนาเสนองานและรจกเลอกใชซอฟตแวรและอปกรณดจทลใหเหมาะสมกบงาน

1.ความหมายและกระบวนการนาเสนองาน 2.ซอฟตแวรทใชในการนาเสนองาน 3.อปกรณดจทลทใชในการนาเสนองาน 4.การเลอกใชซอฟตแวรและอปกรณดจทลทเหมาะสมกบการนาเสนอ

แบบทดสอบกอนเรยน เรองเทคโนโลยสารสนเทศทใชในการนาเสนองาน ใบงานท 1 เรองความหมายและกระบวนการนาเสนองาน

1=นอย 2=นอยมาก 3=ปานกลาง 4=มาก 5=มากทสด

นาเสนองานอยางทนสมยดวยเทคโนโลย

12

Page 18: ตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ ผู้เรียนรู้อะไร (K) : สาระการเรียน ... · ความหมายของโครงงาน

18

งาน ใบงานท 2 เรอง ซอฟตแวรและอปกรณดจทลทใชในการนาเสนองาน รายงาน เรองซอฟตแวรและอปกรณดจทลทใชในการนาเสนองาน แบบทดสอบหลงเรยน เรองเทคโนโลยสารสนเทศทใชในการนาเสนองาน

Page 19: ตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ ผู้เรียนรู้อะไร (K) : สาระการเรียน ... · ความหมายของโครงงาน

19

หนวยการเรยนรท3

1.ตวชวด/ผลการเรยนร

2.สาระส าคญ 3.สาระการเรยนร 4.ชนงาน/ภาระงาน 5.เกณฑการประเมน

6.ชอหนวยการเรยนร 7.เวลา(ช.ม.)

ง3.1 ม3/4 ใชคอมพวเตอรชวยสรางชนงานจากจนตนาการหรองานททาในชวตประจาวน ตามหลกการทาโครงงานอยางมจตสานก และความรบผดชอบ

การสรางชนงานจะตองอาศยการวางแผนและการออกแบบชนงานกอนลงมอปฏบตจรง โดยคานงถงการใชทรพยากรอยางคมคา ไมคดลอกผลงานผอน ใชคาสภาพ และไมสรางความเสยหายตอผอน

1.หลกการเรมตนในการใชคอมพวเตอรชวยสรางชนงานตามหลกการทาโครงงาน 2.ปจจยสาคญในการใชคอมพวเตอรชวยสรางชนงาน 3.กฎหมายทเกยวของกบการสรางชนงานดวยคอมพวเตอร

แบบทดสอบกอนเรยน เรองการสรางชนงานดวยคอมพวเตอร ใบงานท 1 เรอง ปจจยสาคญในการใชคอมพวเตอรชวยสรางชนงาน ใบงานท 2 เรอง กฎหมายทเกยวของกบการสรางชนงานดวยคอมพวเตอร แบบทดสอบหลงเรยน เรองการสรางชนงานดวยคอมพวเตอร

1=นอย 2=นอยมาก 3=ปานกลาง 4=มาก 5=มากทสด

หลกการงายๆของการสรางชนงานดวยคอมพวเตอร

8

Page 20: ตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ ผู้เรียนรู้อะไร (K) : สาระการเรียน ... · ความหมายของโครงงาน

20

หนวยการเรยนรท4

1.ตวชวด/ผลการเรยนร

2.สาระส าคญ 3.สาระการเรยนร 4.ชนงาน/ภาระงาน 5.เกณฑการประเมน

6.ชอหนวยการเรยนร 7.เวลา(ช.ม.)

ง3.1 ม3/4 ใชคอมพวเตอรชวยสรางชนงานจากจนตนาการหรองานททาในชวตประจาวน ตามหลกการทาโครงงานอยางมจตสานก และความรบผดชอบ

ใชโปรแกรม Adobe Photoshopสราง ชนงานจาก จนตนาการหรองานท ทาในชวต ประจาวน ตาม หลกการทาโครงงาน อยางมจตสานก

สรางชนงานดวยโปรแกรม Adobe Photoshop CS6 เบองตน

แบบทดสอบกอนเรยน เรองโปรแกรม Adobe Photoshop CS6 เบองตน ใบงานท 1 เรอง การใชงานโปรแกรม Adobe Photoshop CS6 เบองตน สรางชนงาน ดวยโปรแกรม Adobe Photoshop CS6 แบบทดสอบหลงเรยน เรอง

1=นอย 2=นอยมาก 3=ปานกลาง 4=มาก 5=มากทสด

สรางสรรคชนงานดวย Adobe Photoshop CS6

10

Page 21: ตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ ผู้เรียนรู้อะไร (K) : สาระการเรียน ... · ความหมายของโครงงาน

21

โปรแกรม Adobe Photoshop CS6 เบองตน

หนวยการเรยนรท5

1.ตวชวด/ผลการเรยนร

2.สาระส าคญ 3.สาระการเรยนร 4.ชนงาน/ภาระงาน 5.เกณฑการประเมน

6.ชอหนวยการเรยนร 7.เวลา(ช.ม.)

ง3.1 ม3/2เขยนโปรแกรมภาษาขนพนฐาน

การเขยนโปรแกรมภาษาขนพนฐาน ประกอบดวย

แนวคดและหลกการของการเขยนโปรแกรม โครงสรางโปรแกรม หลกการทางานของโปรแกรม

หลกการพนฐานในการเขยนโปรแกรม - แนวคดและหลกการของ

การเขยนโปรแกรม - โครงสรางโปรแกรม - หลกการทางานของ

โปรแกรม

แบบทดสอบกอนเรยน เรองโปรแกรมภาษาขนพนฐาน ใบงานท 1 เรอง หลกการพนฐานในการเขยนโปรแกรม แบบทดสอบหลงเรยน เรองโปรแกรมภาษาขน

1=นอย 2=นอยมาก 3=ปานกลาง 4=มาก 5=มากทสด

กระตนสมองดวยโปรแกรมภาษาคอมพวเตอร

2

Page 22: ตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ ผู้เรียนรู้อะไร (K) : สาระการเรียน ... · ความหมายของโครงงาน

22

พนฐาน

หนวยการเรยนรท6

1.ตวชวด/ผลการเรยนร

2.สาระส าคญ 3.สาระการเรยนร 4.ชนงาน/ภาระงาน 5.เกณฑการประเมน

6.ชอหนวยการเรยนร 7.เวลา(ช.ม.)

ง3.1 ม3/2เขยนโปรแกรมภาษาขนพนฐาน

ภาษา HTML เปนภาษา พนฐานทใชในการเขยน เวบเพจ เหมาะสาหรบผ เรมตน โดยสามารถใชโปรแกรม Edit plus เขามาชวยในการเขยนใหงายขน

การเขยนโปรแกรมภาษา HTML เบองตน - โครงสรางโปรแกรม

ภาษา HTML - คาสงโปรแกรมภาษา

HTML - การแสดงผลคาสง - การเขยนโปรแกรมภาษา

HTML ดวย Edit Plus

แบบทดสอบกอนเรยน เรองการเขยนโปรแกรมภาษา HTML เบองตน ใบงานท 1 เรอง การเขยนโปรแกรมภาษา HTML เบองตน ชนงาน สรางเวบไซตประวตสวนตว แบบทดสอบหลง

1=นอย 2=นอยมาก 3=ปานกลาง 4=มาก 5=มากทสด

ทองโลกโปรแกรมภาษา HTML

8

Page 23: ตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ ผู้เรียนรู้อะไร (K) : สาระการเรียน ... · ความหมายของโครงงาน

23

เรยน เรองการเขยนโปรแกรมภาษา HTML เบองตน

หนวยการเรยนรท7

1.ตวชวด/ผลการเรยนร

2.สาระส าคญ 3.สาระการเรยนร 4.ชนงาน/ภาระงาน 5.เกณฑการประเมน

6.ชอหนวยการเรยนร 7.เวลา(ช.ม.)

ง3.1 ม3/2เขยนโปรแกรมภาษาขนพนฐาน

ภาษาซเบองตนเปนภาษาทมโครงสรางซบซอน มการใชตวแปร คาสง และการตรวจสอบเงอนไข เขามาชวยการทางาน

การเขยนโปรแกรมภาษา C เบองตน - โครงสรางโปรแกรม

ภาษาซ - ตวแปรและชนดขอมล - โอเปอรเรเตอรและการ

ดาเนนการตางๆ - การเขยนโปรแกรมภาษา

C ดวย Edit Plus

แบบทดสอบกอนเรยน เรองการเขยนโปรแกรมภาษา C เบองตน ใบงานท 1 เรอง โปรแกรมภาษา C เบองตน ทดสอบ เขยนคาสงโปรแกรมให

1=นอย 2=นอยมาก 3=ปานกลาง 4=มาก 5=มากทสด

ลบสมองดวยภาษาซ 28

Page 24: ตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ ผู้เรียนรู้อะไร (K) : สาระการเรียน ... · ความหมายของโครงงาน

24

แสดงผลตามทโจทยกาหนด แบบทดสอบหลงเรยน เรองการเขยนโปรแกรมภาษา C เบองตน

Page 25: ตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ ผู้เรียนรู้อะไร (K) : สาระการเรียน ... · ความหมายของโครงงาน

25

ตารางวเคราะหหนวยการเรยนร ภาคเรยนท 1/2557

กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชนมธยมศกษาปท 3 วชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

สาระท ๑ เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

มาตรฐาน ง ๓.๑ เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การทางาน และอาชพอยางม

ประสทธภาพ ประสทธผล และมคณธรรม

ชอหนวยการเรยนร สาระการเรยนร(เนอหา) เวลา (ช.ม.) น าหนกคะแนน 1.รอบรเรองหลกการทาโครงงาน

1.หลกการทาโครงงาน - ความหมายของโครงงาน - ประเภท - ขนตอนการทา 2.เทคโนโลยทเกยวของกบการทาโครงงาน

8 K 10

P 5

A 5

รวม 20

2.นาเสนองานอยางทนสมยดวยเทคโนโลย

1.ความหมายและกระบวนการนาเสนองาน 2.ซอฟตแวรทใชในการนาเสนองาน 3.อปกรณดจทลทใชในการนาเสนองาน 4.การเลอกใชซอฟตแวรและอปกรณดจทลทเหมาะสมกบการนาเสนองาน

12 5 10 5 20

3.หลกการงายๆของการสรางชนงานดวยคอมพวเตอร

1.หลกการเรมตนในการใชคอมพวเตอรชวยสรางชนงานตามหลกการทาโครงงาน 2.ปจจยสาคญในการใชคอมพวเตอรชวยสรางชนงาน 3.กฎหมายทเกยวของกบการสรางชนงานดวยคอมพวเตอร

8 10 5 5 20

Page 26: ตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ ผู้เรียนรู้อะไร (K) : สาระการเรียน ... · ความหมายของโครงงาน

26

4.สรางสรรคชนงานดวย Adobe Photoshop CS6

สรางชนงานดวยโปรแกรม Adobe Photoshop CS6 เบองตน

10 5 10 5 20

สอบปลายภาค 2 20 รวม 40 100

Page 27: ตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ ผู้เรียนรู้อะไร (K) : สาระการเรียน ... · ความหมายของโครงงาน

27

ตารางวเคราะหหนวยการเรยนร ภาคเรยนท 2/2557

กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชนมธยมศกษาปท 3 วชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

สาระท ๑ เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

มาตรฐาน ง ๓.๑ เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การทางาน และอาชพอยางม

ประสทธภาพ ประสทธผล และมคณธรรม

ชอหนวยการเรยนร สาระการเรยนร(เนอหา) เวลา (ช.ม.) น าหนกคะแนน 5.กระตนสมองดวยโปรแกรมภาษาคอมพวเตอร

หลกการพนฐานในการเขยนโปรแกรม - แนวคดและหลกการของการเขยนโปรแกรม - โครงสรางโปรแกรม - หลกการทางานของโปรแกรม

2 K 10

P 5

A 5

รวม 20

6.ทองโลกโปรแกรมภาษา HTML

การเขยนโปรแกรมภาษา HTML เบองตน - โครงสรางโปรแกรมภาษา HTML - คาสงโปรแกรมภาษา HTML - การแสดงผลคาสง การเขยนโปรแกรมภาษา HTML ดวย Edit Plus

8 5 10 5 20

7.ลบสมองดวยภาษาซ การเขยนโปรแกรมภาษา C เบองตน - โครงสรางโปรแกรมภาษาซ

28 15 20 5 40

Page 28: ตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ ผู้เรียนรู้อะไร (K) : สาระการเรียน ... · ความหมายของโครงงาน

28

- ตวแปรและชนดขอมล - โอเปอรเรเตอรและการดาเนนการตางๆ การเขยนโปรแกรมภาษา C ดวย Edit Plus

สอบปลายภาค 2 20 รวม 40 100

Page 29: ตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ ผู้เรียนรู้อะไร (K) : สาระการเรียน ... · ความหมายของโครงงาน

29

ตารางวเคราะหตวชวด/ผลการเรยนร น าหนกคะแนน ภาระชนงาน/ชนงาน ภาคเรยนท1/2557

กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชนมธยมศกษาปท 3 วชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

สาระท ๑ เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

มาตรฐาน ง ๓.๑ เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การทางาน และอาชพอยางม

ประสทธภาพ ประสทธผล และมคณธรรม

หนวยการเรยนร จดประสงคการเรยนร/ผลการเรยนร น าหนกคะแนน ภาระงาน/ชนงาน

K P A 1 ง3.1 ม3/1อธบายหลกการทาโครงงานทมการใชเทคโนโลย

สารสนเทศ ผเรยนรอะไร(K) - ความหมาย ประเภท และขนตอนการทาโครงงาน - เทคโนโลยสารสนเทศในการทาโครงงาน

ผเรยนท าอะไร(P) - บอกความหมาย ประเภท และขนตอนการทาโครงงาน

ได

5 5

3 2

แบบทดสอบกอนเรยน เรองหลกการทาโครงงาน ใบงานท 1 เรอง ประเภทของการทา โครงงาน ใบงานท 2 เรอง เทคโนโลยทเกยวของกบการทาโครงงาน แบบทดสอบหลงเรยน เรองหลกการทาโครงงาน

Page 30: ตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ ผู้เรียนรู้อะไร (K) : สาระการเรียน ... · ความหมายของโครงงาน

30

- ใชเทคโนโลยสารสนเทศมาชวยในการทาโครงงานได คณลกษณะอนพงประสงค(A) - มวนย - ใฝเรยนร - มงมนในการทางาน - เหนคณคาและใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศ

ในการทางาน

1 1 1 2

รวม 10 5 5 2 ง3.1 ม3/3 ใชเทคโนโลยนาเสนองานในรปแบบทเหมาะกบ

ลกษณะงาน ผเรยนรอะไร(K) - ความหมายและกระบวนการนาเสนองาน - ซอฟตแวรทใชในการนาเสนองาน - อปกรณดจทลทใชในการนาเสนองาน - การเลอกใชซอฟตแวรและอปกรณดจทลทเหมาะสม

กบการนาเสนองาน ผเรยนท าอะไร(P) - อธบายความหมายและกระบวนการนาเสนองานได - เลอกใชซอฟตแวรและอปกรณดจทลมาชวยในการ

1 1 1 2

5 5

แบบทดสอบกอนเรยน เรองเทคโนโลยสารสนเทศทใชในการนาเสนองาน ใบงานท 1 เรองความหมายและกระบวนการนาเสนองาน ใบงานท 2 เรอง ซอฟตแวรและอปกรณดจทลทใชในการนาเสนองาน รายงาน เรองซอฟตแวรและอปกรณดจทลทใชในการนาเสนองาน แบบทดสอบหลงเรยน เรองเทคโนโลยสารสนเทศทใชในการนาเสนองาน

Page 31: ตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ ผู้เรียนรู้อะไร (K) : สาระการเรียน ... · ความหมายของโครงงาน

31

นาเสนองานไดอยางเหมาะสม คณลกษณะอนพงประสงค(A) - มวนย - ใฝเรยนร - เหนคณคาและใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศ

ในการทางาน

1 2 2

รวม 5 10 5 3 ง3.1 ม3/4 ใชคอมพวเตอรชวยสรางชนงานจากจนตนาการหรอ

งานททาในชวตประจาวน ตามหลกการทาโครงงานอยางมจตสานก และความรบผดชอบ ผเรยนรอะไร(K) - หลกการเรมตนในการใชคอมพวเตอรชวยสราง

ชนงานตามหลกการทาโครงงาน - ปจจยสาคญในการใชคอมพวเตอรชวยสรางชนงาน - กฎหมายทเกยวของกบการสรางชนงานดวย

คอมพวเตอร ผเรยนท าอะไร(P) - อธบายหลกการและปจจยสาคญในการใชคอมพวเตอร

ชวยสรางชนงานตามหลกการทาโครงงานได

2

4 4

5

แบบทดสอบกอนเรยน เรองการสรางชนงานดวยคอมพวเตอร ใบงานท 1 เรอง ปจจยสาคญในการใชคอมพวเตอรชวยสรางชนงาน ใบงานท 2 เรอง กฎหมายทเกยวของกบการสรางชนงานดวยคอมพวเตอร แบบทดสอบหลงเรยน เรองการสรางชนงานดวยคอมพวเตอร

Page 32: ตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ ผู้เรียนรู้อะไร (K) : สาระการเรียน ... · ความหมายของโครงงาน

32

คณลกษณะอนพงประสงค(A) - มวนย - ใฝเรยนร - มงมนในการทางาน - เหนคณคาและใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศ

ในการทางาน

1 1 1 2

รวม 10 5 5 4 ง3.1 ม3/4 ใชคอมพวเตอรชวยสรางชนงานจากจนตนาการหรอ

งานททาในชวตประจาวน ตามหลกการทาโครงงานอยางมจตสานก และความรบผดชอบ ผเรยนรอะไร(K) - การสรางชนงานดวยโปรแกรม Adobe Photoshop CS6

เบองตน ผเรยนท าอะไร(P) - สรางชนงานตามหลกการทาโครงงานไดอยาง

เหมาะสม คณลกษณะอนพงประสงค(A) - มวนย - ใฝเรยนร

5

10

1 1

แบบทดสอบกอนเรยน เรองโปรแกรม Adobe Photoshop CS6 เบองตน ใบงานท 1 เรอง การใชงานโปรแกรม Adobe Photoshop CS6 เบองตน สรางชนงาน ดวยโปรแกรม Adobe Photoshop CS6 แบบทดสอบหลงเรยน เรองโปรแกรม Adobe Photoshop CS6 เบองตน

Page 33: ตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ ผู้เรียนรู้อะไร (K) : สาระการเรียน ... · ความหมายของโครงงาน

33

- มงมนในการทางาน - เหนคณคาและใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศ

ในการทางาน

1 2

รวม 5 10 5

Page 34: ตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ ผู้เรียนรู้อะไร (K) : สาระการเรียน ... · ความหมายของโครงงาน

34

ตารางวเคราะหตวชวด/ผลการเรยนร น าหนกคะแนน ภาระชนงาน/ชนงาน ภาคเรยนท2/2557

กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชนมธยมศกษาปท 3 วชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

สาระท ๑ เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

มาตรฐาน ง ๓.๑ เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การทางาน และอาชพอยางม

ประสทธภาพ ประสทธผล และมคณธรรม

หนวยการเรยนร จดประสงคการเรยนร/ผลการเรยนร น าหนกคะแนน ภาระงาน/ชนงาน

K P A 5 ง3.1 ม3/2เขยนโปรแกรมภาษาขนพนฐาน

ผเรยนรอะไร(K) - แนวคดและหลกการของการเขยนโปรแกรม - โครงสรางโปรแกรม

ผเรยนท าอะไร(P) - อธบายหลกการพนฐานในการเขยนโปรแกรมได

คณลกษณะอนพงประสงค(A) - มวนย - ใฝเรยนร - เหนคณคาและใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศ

ในการทางาน

5 5

5

1 2 2

แบบทดสอบกอนเรยน เรองโปรแกรมภาษาขนพนฐาน ใบงานท 1 เรอง หลกการพนฐานในการเขยนโปรแกรม แบบทดสอบหลงเรยน เรองโปรแกรมภาษาขนพนฐาน

Page 35: ตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ ผู้เรียนรู้อะไร (K) : สาระการเรียน ... · ความหมายของโครงงาน

35

รวม 10 5 5

6 ง3.1 ม3/2เขยนโปรแกรมภาษาขนพนฐาน เรยนรอะไร(K) - การเขยนโปรแกรมภาษา C เบองตน - โครงสรางโปรแกรมภาษาซ - ตวแปรและชนดขอมล - โอเปอรเรเตอรและการดาเนนการตางๆ - คาสงโปรแกรมภาษาซ - การเขยนโปรแกรมภาษา C ดวย Edit Plus

ผเรยนท าอะไร(P) - อธบายหลกการพนฐานในการเขยนโปรแกรมได - เขยนโครงสรางโปรแกรมภาษาซได - อธบายลกษณะโครงสรางของโปรแกรมภาษาซได - เขยนโปรแกรมภาษา C โดยใชคาสงเบองตนได

คณลกษณะอนพงประสงค(A) - มวนย - ใฝเรยนร - เหนคณคาและใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศ

ในการทางาน

1 0.5 0.5 0.5 1.5 1

2 3 2 3

1 2 2

แบบทดสอบกอนเรยน เรองการเขยนโปรแกรมภาษา HTML เบองตน ใบงานท 1 เรอง การเขยนโปรแกรมภาษา HTML เบองตน ชนงาน สรางเวบไซตประวตสวนตว แบบทดสอบหลงเรยน เรองการเขยนโปรแกรมภาษา HTML เบองตน

Page 36: ตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ ผู้เรียนรู้อะไร (K) : สาระการเรียน ... · ความหมายของโครงงาน

36

รวม 5 10 5

7 ง3.1 ม3/2เขยนโปรแกรมภาษาขนพนฐาน เรยนรอะไร(K) - การเขยนโปรแกรมภาษาHTMLเบองตน - โครงสรางโปรแกรมภาษา HTML - คาสงโปรแกรมภาษา HTML - การแสดงผลคาสง - การเขยนโปรแกรมภาษา HTML ดวย Edit Plus

ผเรยนท าอะไร(P) - เขยนโปรแกรมภาษา HTML เบองตนได

คณลกษณะอนพงประสงค(A) - มวนย - ใฝเรยนร - เหนคณคาและใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศ

ในการทางาน

3 3 3 3 3

20

1 2 2

แบบทดสอบกอนเรยน เรองการเขยนโปรแกรมภาษา C เบองตน ใบงานท 1 เรองโปรแกรมภาษา C เบองตน ทดสอบ เขยนคาสงโปรแกรมใหแสดงผลตามทโจทยกาหนด แบบทดสอบหลงเรยน เรองการเขยนโปรแกรมภาษา C เบองตน

รวม 15 20 5

Page 37: ตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ ผู้เรียนรู้อะไร (K) : สาระการเรียน ... · ความหมายของโครงงาน

37

โครงสรางรายวชา ภาคเรยนท1/2557

กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชนมธยมศกษาปท 3 วชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

สาระท ๑ เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

มาตรฐาน ง ๓.๑ เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การทางาน และอาชพอยางม

ประสทธภาพ ประสทธผล และมคณธรรม

1.ล าดบท 2.ตวชวด/ผลการเรยนร 3.สาระส าคญ/ความคดรวบยอด 4.ชอหนวยการเรยนร 5.เวลาเรยน 6.น าหนกคะแนน

1 ง3.1 ม3/1อธบายหลกการทาโครงงานทมการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

โครงงานคอมพวเตอรเปนกจกรรมการเรยนรทมความสาคญและใชเทคโนโลยสารสนเทศชวยสรางชนงาน โดยแบงออกไดหลายประเภทดวยกน

รอบรเรองหลกการทาโครงงาน

8 20

2 ง3.1 ม3/3 ใชเทคโนโลยนาเสนองานในรปแบบทเหมาะกบลกษณะงาน

การนาเสนองานดวยเทคโนโลยสารสนเทศ จะตองเขาใจกระบวนการนาเสนองานและรจกเลอกใชซอฟตแวรและอปกรณดจทลใหเหมาะสมกบงาน

นาเสนองานอยางทนสมยดวยเทคโนโลย

12 20

3 ง3.1 ม3/4 ใชคอมพวเตอรชวยสรางชนงานจากจนตนาการหรองานททาใน

การสรางชนงานจะตองอาศยการวางแผนและการออกแบบชนงานกอน

หลกการงายๆของการสรางชนงานดวยคอมพวเตอร

8 20

Page 38: ตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ ผู้เรียนรู้อะไร (K) : สาระการเรียน ... · ความหมายของโครงงาน

38

ชวตประจาวน ตามหลกการทาโครงงานอยางมจตสานก และความรบผดชอบ

ลงมอปฏบตจรง โดยคานงถงการใชทรพยากรอยางคมคา ไมคดลอกผลงานผอน ใชคาสภาพ และไมสรางความเสยหายตอผอน

4 ง3.1 ม3/4 ใชคอมพวเตอรชวยสรางชนงานจากจนตนาการหรองานททาในชวตประจาวน ตามหลกการทาโครงงานอยางมจตสานก และความรบผดชอบ

ใชโปรแกรม Adobe Photoshopสราง ชนงานจาก จนตนาการหรองานท ทาในชวต ประจาวน ตาม หลกการทาโครงงาน อยางมจตสานก

สรางสรรคชนงานดวย Adobe Photoshop CS6

10 20

สอบปลายภาค 2 20 รวม 40 100

Page 39: ตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ ผู้เรียนรู้อะไร (K) : สาระการเรียน ... · ความหมายของโครงงาน

39

โครงสรางรายวชา ภาคเรยนท2/2557

กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชนมธยมศกษาปท 3 วชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

สาระท ๑ เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

มาตรฐาน ง ๓.๑ เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การทางาน และอาชพอยางม

ประสทธภาพ ประสทธผล และมคณธรรม

1.ล าดบท 2.ตวชวด/ผลการเรยนร 3.สาระส าคญ/ความคดรวบยอด 4.ชอหนวยการเรยนร 5.เวลาเรยน 6.น าหนกคะแนน

5 ง3.1 ม3/2เขยนโปรแกรมภาษาขนพนฐาน

การเขยนโปรแกรมภาษาขนพนฐาน ประกอบดวย แนวคดและหลกการของการเขยนโปรแกรม โครงสรางโปรแกรม หลกการทางานของโปรแกรม

กระตนสมองดวยโปรแกรมภาษาคอมพวเตอร

2 20

6 ง3.1 ม3/2เขยนโปรแกรมภาษาขนพนฐาน

ภาษา HTML เปนภาษา พนฐานทใชในการเขยน เวบเพจ เหมาะสาหรบผเรมตน โดยสามารถใชโปรแกรม Edit plus เขามาชวยในการเขยนใหงายขน

ทองโลกโปรแกรมภาษา HTML

8 20

7 ง3.1 ม3/2เขยนโปรแกรมภาษาขนพนฐาน

ภาษาซเบองตนเปนภาษาทมโครงสรางซบซอน มการใชตวแปร

ลบสมองดวยภาษาซ 28 40

Page 40: ตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ ผู้เรียนรู้อะไร (K) : สาระการเรียน ... · ความหมายของโครงงาน

40

คาสง และการตรวจสอบเงอนไข เขามาชวยการทางาน สอบปลายภาค 2 20

รวม 40 100

Page 41: ตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ ผู้เรียนรู้อะไร (K) : สาระการเรียน ... · ความหมายของโครงงาน

41

โครงสรางแผนการจดการเรยนรรายสปดาห

กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชนมธยมศกษาปท 3 วชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

แผนการจดการเรยนรรายสปดาห ภาคเรยนท1/2557

สปดาหท

สาระการเรยนร(เนอหา) จ านวน(ชวโมง)

1 หลกการทาโครงงาน ความหมาย/ประเภท 2

2 ขนตอนการทาโครงงาน 2

3 ตวอยางการทาโครงงานและการวเคราะหโครงงาน 2

4 เทคโนโลยทเกยวของกบการทาโครงงาน 2

5 ความหมายและกระบวนการนาเสนองาน 2

6 ซอฟตแวรทใชในการนาเสนองาน 2

7 อปกรณดจทลทใชในการนาเสนองาน 2

8 การเลอกใชซอฟตแวรทเหมาะสมกบการนาเสนองาน 2

9 การเลอกอปกรณดจทลทเหมาะสมกบการนาเสนองาน 2

10 ทดสอบการนาเสนองานหนาชนเรยน 2

11 หลกการเรมตนในการใชคอมพวเตอรชวยสรางชนงานตามหลกการทาโครงงาน 2

12 ประเภทของโปรแกรมตางๆทใชในการสรางชนงาน 2

13 ปจจยสาคญในการใชคอมพวเตอรชวยสรางชนงาน 2

Page 42: ตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ ผู้เรียนรู้อะไร (K) : สาระการเรียน ... · ความหมายของโครงงาน

42

14 กฎหมายทเกยวของกบการสรางชนงานดวยคอมพวเตอร 2

15 การใชงานโปรแกรม Adobe Photoshop CS6 เบองตน 2

16 การใชงานโปรแกรม Adobe Photoshop CS6 เบองตน 2

17 สรางชนงานดวยโปรแกรม Adobe Photoshop CS6 เบองตน 2

18 สรางชนงานดวยโปรแกรม Adobe Photoshop CS6 เบองตน 2

19 นาเสนอชนงานทสรางดวยโปรแกรม Adobe Photoshop CS6 2

20 สอบปลายภาค 2

Page 43: ตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ ผู้เรียนรู้อะไร (K) : สาระการเรียน ... · ความหมายของโครงงาน

43

โครงสรางแผนการจดการเรยนรรายสปดาห

กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชนมธยมศกษาปท 3 วชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

แผนการจดการเรยนรรายสปดาห ภาคเรยนท2/2557

สปดาหท

สาระการเรยนร(เนอหา) จ านวน(ชวโมง)

1 แนวคด โครงสราง และหลกการของการเขยนโปรแกรม 2

2 โครงสรางโปรแกรมภาษา HTML 2

3 คาสงโปรแกรมภาษา HTML 2

4 การแสดงผลคาสง 2

5 การเขยนโปรแกรมภาษา HTML ดวย Edit Plus 2

6 ประวตภาษาซเบองตน 2

7 ขนตอนการพฒนาโปรแกรมภาษาซ 2

8 โครงสรางโปรแกรมของภาษาซ 2

9 ตวแปรในภาษาซ 2

10 รปแบบในการประกาศตวแปรในภาษาซ 2

11 หลกการตงชอตวแปร 2

12 ชนดของขอมล 2

13 คาสงรบขอมล 2

Page 44: ตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ ผู้เรียนรู้อะไร (K) : สาระการเรียน ... · ความหมายของโครงงาน

44

14 คาสงแสดงผล 2

15 โอเปอรเรเตอรและการดาเนนการตางๆ 2

16 การเขยนโปรแกรมภาษา C ดวย Edit Plus 2

17 การเขยนโปรแกรมภาษา C ดวย Edit Plus 2

18 การเขยนโปรแกรมภาษา C ดวย Edit Plus 2

19 ทดสอบการเขยนโปรแกรมภาษาซ 2

20 สอบปลายภาค 2