Upload
others
View
5
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
วชาหนาทพลเมองและศลธรรมหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2556
วลลภา อยทอง
หนวยศกษานเทศก สอศ.
การจดการเรยนร
เปาหมายการอาชวศกษา
เพอผลตและพฒนาก าลงคนในดานวชาชพระดบฝมอ ระดบ
เทคนคและระดบเทคโนโลย รวมทงเปนการยกระดบการศกษา
วชาชพใหสงขนเพอใหสอดคลองกบความตองการของ
ตลาดแรงงาน โดยน าความรในทางทฤษฏอนเปนสากลและ
ภมปญญาไทยมาพฒนาผรบการศกษาใหมความรความสามารถ
ในทางปฏบตและมสมรรถนะ จนสามารถน าไปประกอบอาชพ
ในลกษณะผปฏบตหรอผประกอบอาชพโดยอสระได
มาตรา 6
Wanlapha Jun 58
การจดอาชวศกษาและการฝกอบรมวชาชพ
ใหจดตามหลกสตรทคณะกรรมการการอาชวศกษาก าหนด ดงตอไปน
มาตรา 9
• หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ
• หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง
• หลกสตรปรญญาตรสายเทคโนโลย/ปฏบตการ
• หลกสตรเพออาชพ/ศกษาตอ/กลมเฉพาะ
Wanlapha Jun 58
รปแบบการจดการอาชวศกษาและฝกอบรมวชาชพ
1. การศกษาในระบบ2. การศกษานอกระบบ3. การศกษาระบบทวภาค
สถานศกษาอาชวศกษาหรอสถาบนสามารถจดการศกษารปแบบใดรปแบบหนงหรอหลายรปแบบรวมกนกได เพอประโยชนในการผลตและพฒนาก าลงคน ทงน ตองมงเนนการจดการศกษาระบบทวภาคเปนส าคญ
มาตรา 8
Wanlapha Jun 58
การพฒนาหลกสตรการอาชวศกษา
กรอบมาตรฐานคณวฒอาชวศกษาแหงชาต พ.ศ. 2556
มาตรฐานคณวฒอาชวศกษา ระดบ ... พ.ศ. 2556
กรอบคณวฒการศกษาวชาชพ สาขาวชา ...
หลกสตร ... ประเภทวชา ... สาขาวชา ...
Wanlapha Jun 58
เพอเปนกรอบมาตรฐานในการก าหนดกรอบคณวฒ
การศกษาวชาชพ ใหสถานศกษาหรอสถาบนการอาชวศกษา
ใชเปนแนวทางในการพฒนาหรอปรบปรงหลกสตร การจด
การเรยนการสอนและการพฒนาคณภาพการจดการศกษา ให
สามารถผลตผส าเรจการศกษาทมคณภาพ และเพอประโยชน
ตอการรบรองมาตรฐานคณวฒผส าเรจการศกษา
กรอบมาตรฐานคณวฒอาชวศกษาแหงชาต พ.ศ. 2556
Wanlapha Jun 58
ระดบคณวฒอาชวศกษา ประกอบดวย
1) ระดบประกาศนยบตรวชาชพ
2) ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง
3) ระดบปรญญาตรสายเทคโนโลยหรอสายปฏบตการ
กรอบมาตรฐานคณวฒอาชวศกษาแหงชาต พ.ศ. 2556
Wanlapha Jun 58
คณภาพของผส าเรจการศกษาทกระดบคณวฒประเภทวชา และสาขาวชาตาง ๆ จะตองครอบคลมอยางนอย 3 ดาน คอ
1. ดานคณลกษณะทพงประสงค
2. ดานสมรรถนะหลกและสมรรถนะทวไป
3. ดานสมรรถนะวชาชพ
กรอบมาตรฐานคณวฒอาชวศกษาแหงชาต พ.ศ. 2556
Wanlapha Jun 58
ดานคณลกษณะ
ทพงประสงค
ดานสมรรถนะหลก
และสมรรถนะท วไป
ดานสมรรถนะ
วชาชพ
-คณธรรม จรยธรรม
-จรรยาบรรณวชาชพ
-พฤตกรรมลกษณะนสย
-ทกษะทางปญญา
- ความรและทกษะการสอสาร- การใชเทคโนโลยสารสนเทศ - การพฒนาการเรยนรและการปฏบตงาน -การท างานรวมกบผอน -การใชกระบวนการทาง วทยาศาสตร -การประยกตใชตวเลข -การจดการและการพฒนางาน
สมรรถนะทประยกตใช
ความรและทกษะในสาขาวชาชพ ตามระดบคณวฒ และระดบสาขาวชา
กรอบมาตรฐานคณวฒอาชวศกษาแหงชาต พ.ศ. 2556
Wanlapha Jun 58
รอยละ 20 ในแตละรายวชา
การพฒนาหลกสตรการอาชวศกษา
กรอบมาตรฐานคณวฒอาชวศกษาแหงชาต พ.ศ. 2556
มาตรฐานคณวฒอาชวศกษา ระดบ ... พ.ศ. 2556
กรอบคณวฒการศกษาวชาชพ สาขาวชา ...
หลกสตร ... ประเภทวชา ... สาขาวชา ...
Wanlapha Jun 58
เพอใหส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา
สถาบนการอาชวศกษา สถานศกษา ใชเปนแนวทางใน
การพฒนาหรอปรบปรงหลกสตร การจดการเรยนการสอน
และการพฒนาคณภาพการจดการศกษา ใหสามารถผลต
ผส าเรจการศกษาทมคณภาพ และเพอประโยชนตอการ
รบรองมาตรฐานคณวฒผส าเรจการศกษา
มาตรฐานคณวฒอาชวศกษา ระดบ ...พ.ศ. 2556
Wanlapha Jun 58
กรอบคณวฒการศกษาวชาชพ
ปวช. ปวส. ป. ตร• สมรรถนะระดบฝมอ ตามสาขาอาชพ
• คด วเคราะหแกปญหา วางแผนด าเนนการ ตรวจสอบ
• บรณาการความร ระดบผปฏบตงาน
• มคณธรรม จรยธรรมและกจนสยทด
• สมรรถนะระดบเทคนค ตามสาขาอาชพ
• คด วเคราะหแกปญหา วางแผนจดการ ตรวจสอบแนะน า สอนงาน
• บรณาการความร ระดบผควบคมงาน
• มคณธรรม จรยธรรมและกจนสยทด
• สมรรถนะระดบเทคโนโลยตามสาขาอาชพ
• ออกแบบ จดการ ตรวจสอบ แนะน า สอนงาน พฒนางาน
• บรณาการความร ระดบนกเทคโนโลย
• มคณธรรม จรยธรรมและกจนสยทด
Wanlapha Jun 58
หลกการของหลกสตร : ปวช. 2556
Wanlapha Jun 58
1. เปนหลกสตรระดบประกาศนยบตรวชาชพหลงมธยมศกษาตอนตนหรอเทยบเทาดานวชาชพ ทสอดคลองกบแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต แผนการศกษาแหงชาต และประชาคมอาเซยน เพอผลตและพฒนาก าลงคนระดบฝมอใหมสมรรถนะ มคณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ สามารถประกอบอาชพไดตรงตามความตองการของสถานประกอบการและการประกอบอาชพอสระ
2. เปนหลกสตรทเปดโอกาสใหเลอกเรยนไดอยางกวางขวาง เนนสมรรถนะเฉพาะดานดวยการปฏบตจรง สามารถเลอกวธการเรยนตามศกยภาพและโอกาสของผเรยน เปดโอกาสใหผเรยนสามารถเทยบโอนผลการเรยน สะสมผลการเรยน เทยบความรและประสบการณจากแหลงวทยาการ สถานประกอบการและสถานประกอบอาชพอสระ
3. เปนหลกสตรทสนบสนนการประสานความรวมมอในการจดการศกษารวมกนระหวางหนวยงานและองคกรทเกยวของ ทงภาครฐและเอกชน
4. เปนหลกสตรทเปดโอกาสใหสถานศกษา สถานประกอบการ ชมชนและทองถน มสวนรวมในการพฒนา หลกสตรใหตรงตามความตองการและสอดคลองกบสภาพยทธศาสตรของภมภาค เพอเพมขดความสามารถในการแขงขนของประเทศ
หลกการของหลกสตร : ปวช. 2556
Wanlapha Jun 58
1. เปนหลกสตรระดบประกาศนยบตรวชาชพหลงมธยมศกษาตอนตน
หรอเทยบเทาดานวชาชพทสอดคลองกบแผนพฒนาเศรษฐกจและ
สงคมแหงชาต แผนการศกษาแหงชาต และประชาคมอาเซยน เพอ
ผลตและพฒนาก าลงคนระดบฝมอใหมสมรรถนะ มคณธรรม จรยธรรม
และจรรยาบรรณวชาชพ สามารถประกอบอาชพไดตรงตามความ
ตองการของสถานประกอบการและการประกอบอาชพอสระ
จดหมายของหลกสตร : ปวช. 2556
Wanlapha Jun 58
1. เพอใหมความร ทกษะและประสบการณในงานอาชพสอดคลองกบมาตรฐานวชาชพ สามารถน าความร ทกษะและประสบการณในงานอาชพไปปฏบตงานอาชพไดอยางมประสทธภาพ เลอกวถการด ารงชวต การประกอบอาชพไดอยางเหมาะสมกบตน สรางสรรคความเจรญตอชมชน ทองถนและประเทศชาต
2. เพอใหเปนผมปญญา มความคดรเรมสรางสรรค ใฝเรยนร เพอพฒนาคณภาพชวตและการประกอบอาชพ สามารถสรางอาชพ มทกษะในการจดการและพฒนาอาชพใหกาวหนาอยเสมอ
3. เพอใหมเจตคตทดตออาชพ มความมนใจและภาคภมใจในวชาชพทเรยน รกงาน รกหนวยงาน สามารถท างานเปนหมคณะไดด โดยมความเคารพในสทธและหนาทของตนเองและผอน
4. เพอใหเปนผมพฤตกรรมทางสงคมทดงาม ทงในการท างาน การอยรวมกน การตอตานความรนแรงและสารเสพตด มความรบผดชอบตอครอบครว หนวยงาน ทองถนและประเทศชาต อทศตนเพอสงคม เขาใจและเหนคณคาของศลปวฒนธรรม ภมปญญาทองถน มจตส านกดานปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง รจกใชและอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสรางสงแวดลอมทด
5. เพอใหมบคลกภาพทด มมนษยสมพนธ มคณธรรม จรยธรรม และวนยในตนเอง มสขภาพอนามยทสมบรณ ทงรางกายและจตใจ เหมาะสมกบงานอาชพ
6. เพอใหตระหนกและมสวนรวมในการแกไขปญหาเศรษฐกจ สงคม การเมองของประเทศและโลก มความรกชาต ส านกในความเปนไทย เสยสละเพอสวนรวม ด ารงรกษาไวซ งความมนคงของชาต ศาสนา พระมหากษตรย และการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยเปนประมข
จดหมายของหลกสตร : ปวช. 2556
Wanlapha Jun 58
2. เพอใหเปนผมปญญา มความคดรเรมสรางสรรค ใฝเรยนร เพอพฒนาคณภาพชวตและการประกอบอาชพ สามารถสรางอาชพ มทกษะในการจดการและพฒนาอาชพใหกาวหนาอยเสมอ
3. เพอใหมเจตคตทดตออาชพ มความมนใจและภาคภมใจในวชาชพทเรยน รกงาน รกหนวยงาน สามารถท างานเปนหมคณะไดด โดยมความเคารพในสทธและหนาทของตนเองและผอน
4. เพอใหเปนผมพฤตกรรมทางสงคมทดงาม ทงในการท างาน การอยรวมกน การตอตานความรนแรงและสารเสพตด มความรบผดชอบตอครอบครว หนวยงาน ทองถนและประเทศชาต อทศตนเพอสงคม เขาใจและเหนคณคาของศลปวฒนธรรม ภมปญญาทองถน มจตส านกดานปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง รจกใชและอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสรางสงแวดลอมทด
จดหมายของหลกสตร : ปวช. 2556
Wanlapha Jun 58
5. เพอใหมบคลกภาพทด มมนษยสมพนธ มคณธรรม จรยธรรม และวนยในตนเอง มสขภาพอนามยทสมบรณ ทงรางกายและจตใจ เหมาะสมกบงานอาชพ
6. เพอใหตระหนกและมสวนรวมในการแกไขปญหาเศรษฐกจ สงคม การเมองของประเทศและโลก มความรกชาต ส านกในความเปนไทย เสยสละเพอสวนรวม ด ารงรกษาไวซ งความมนคงของชาต ศาสนา พระมหากษตรย และการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยเปนประมข
การพฒนาหลกสตรการอาชวศกษา
กรอบมาตรฐานคณวฒอาชวศกษาแหงชาต พ.ศ. 2556
มาตรฐานคณวฒอาชวศกษา ระดบ ... พ.ศ. 2556
กรอบคณวฒการศกษาวชาชพ สาขาวชา ...
หลกสตร ... ประเภทวชา ... สาขาวชา ...
Wanlapha Jun 58
มาตรฐานการศกษาวชาชพ
หมายถง ขอก าหนดแกนกลางทใชเปนมาตรฐานในการ
ปรบปรงหรอพฒนาหลกสตรสาขาวชาของแตละระดบ
การศกษา ทระบถงสมรรถนะทวไป สมรรถนะหลก
สมรรถนะวชาชพ คณลกษณะทพงประสงคและโครงสราง
หลกสตรสาขาวชา
Wanlapha Jun 58
คณลกษณะทพงประสงค : ปวช. 2556
Wanlapha Jun 58
1. ดานคณธรรม จรยธรรมและจรรยาบรรณวชาชพ ไดแก ความเสยสละ ความซอสตยสจรต ความกตญญกตเวท ความอดกลน การละเวนสงเสพตดและการพนน การมจตส านกและเจตคตทดตอ วชาชพและสงคม เปนตน
2. ดานพฤตกรรมลกษณะนสย ไดแก ความมวนย ความรบผดชอบ การมมนษยสมพนธ ความเชอมนในตนเอง ความรกสามคค ขยน ประหยด อดทน การพงตนเอง เปนตน
3. ดานทกษะทางปญญา ไดแก ความรในหลกทฤษฎ ความสนใจใฝร ความคดรเรมสรางสรรค ความสามารถในการคด วเคราะห เปนตน
รอยละ 20 ในแตละรายวชา
1. หมวดวชาทกษะชวต ไมนอยกวา 22 นก.
2. หมวดวชาทกษะวชาชพ ไมนอยกวา 71 นก.
2.1 กลมทกษะวชาชพพนฐาน (18)
2.2 กลมทกษะวชาชพเฉพาะ (24)
2.3 กลมทกษะวชาชพเลอก ไมนอยกวา (21)
2.4 ฝกประสบการณทกษะวชาชพ (4)
2.5 โครงการพฒนาทกษะวชาชพ (4)
3. หมวดวชาเลอกเสร ไมนอยกวา 10 นก.
4. กจกรรมเสรมหลกสตร (2 ชม./สปดาห) - นก.
รวมไมนอยกวา 103 นก.
โครงสรางหลกสตร ปวช. 2556
Wanlapha Jun 58
เอกสารวชาการ 2557สอศ. - ป.ป.ช.
คณธรรม จรยธรรม คานยมและคณลกษณะทพงประสงคของผส าเรจการศกษาตามระดบคณวฒอาชวศกษา
Wanlapha Jun 58
รอยละ 20 ในแตละรายวชา
แนวทางการก าหนดเกณฑการประเมน
เอกสารวชาการ 2557หนวยศกษานเทศก สอศ.
คณธรรม จรยธรรม คานยมและคณลกษณะทพงประสงคของผส าเรจการศกษาตามระดบคณวฒอาชวศกษา
Wanlapha Jun 58
รอยละ 20 ในแตละรายวชา
หมวดวชาทกษะชวต
หลกสตร ปวช. 2556
• กลมวชาภาษาไทย• กลมวชาภาษาตางประเทศ• กลมวชาวทยาศาสตร• กลมวชาคณศาสตร• กลมวชาสงคมศกษา• กลมวชาสขศกษาและพลศกษา
Wanlapha Jun 58
หมวดวชาทกษะชวต ไมนอยกวา 22 นก.
1.1 กลมวชาภาษาไทย (3 นก.)1.2 กลมวชาภาษาตางประเทศ (6 นก.)1.3 กลมวชาวทยาศาสตร (4 นก.)1.4 กลมวชาคณตศาสตร (4 นก.)1.5 กลมวชาสงคมศกษา (3 นก.)1.6 กลมวชาสขศกษาและพลศกษา (2 นก.)
ใหเรยนรายวชาล าดบแรกของทกกลมวชาหรอตามทกลมวชาก าหนดและเลอกเรยนรายวชาสวนทเหลอตามทก าหนดในแตละกลมวชา ให สอดคลองหรอสมพนธกบสาขาวชาทเรยนอก รวมไมนอยกวา 22 หนวยกต
Wanlapha Jun 58
กรอบมาตรฐานสมรรถนะ กลมวชาสงคมศกษา
Wanlapha Jun 58
1. ด ารงตนตามหลกธรรม ศลธรรม จรยธรรม ศาสนพธของศาสนา
2. ด ารงตนเปนพลเมองด
3. ประยกตใชขอมลทางประวตศาสตร การเมองการปกครอง การธ ารงความเปนไทย การอยรวมกนในสงคมไทยและประชาคมอาเซยน
4. ใชหรอประยกตใชขอมลทางภมศาสตรและเศรษฐกจของไทยและกลมประชาคมเศรษฐกจอาเซยน
5. น าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงไปใชในชวตประจ าวน
สามารถพฒนาในลกษณะจ าแนกเปนรายวชาหรอบรณาการ
กลมวชาสงคมศกษา (ไมนอยกวา 3 นก.)
2000-1501 หนาทพลเมองและศลธรรม 2-0-2
2000-1502 ทกษะชวตและสงคม 2-0-2
2000-1503 ภมศาสตรและประวตศาสตรไทย 2-0-2
2000-1504 อาเซยนศกษา 1-0-1
2000-1505 เหตการณปจจบน 1-0-1
2000-1506 วฒนธรรมอาเซยน 1-0-1
2000-1507 ประวตศาสตรชาตไทย 1-0-1
Wanlapha Jun 58
สถานศกษา/สถาบนสามารถพฒนาเพมเตมในลกษณะจ าแนกเปนรายวชาหรอบรณาการ
แนวทางการจดสาระการเรยนร
เรอง คณธรรม จรยธรรมและความเปนไทยในหลกสตรการอาชวศกษา
เอกสารวชาการ 2557หนวยศกษานเทศก สอศ.
Wanlapha Jun 58
สาระการเรยนร
เรอง การมสวนรวมของประชาชนในการปองกนและปราบปรามการทจรต
ในหลกสตร ปวช.2556 .. กลมวชาสงคมศกษาและ ปวส. 2557 .. กลมวชาสงคมศาสตร
เอกสารวชาการ 2557สอศ. - สช. - ป.ป.ช.
Wanlapha Jun 58
เอกสารวชาการ 2558หนวยศกษานเทศก สอศ.
แนวทางการประเมนพฤตกรรม
ผเรยนอาชวศกษาตามคานยมหลกของคนไทย12 ประการ
Wanlapha Jun 58
ปฏรปการสอนภาษาไทย ประวตศาสตรหนาทพลเมอง ปงบประมาณ 2558
โครงการ
Wanlapha Jun 58
เอกสารวชาการ 2558หนวยศกษานเทศก สอศ.
คมอคร
วชาหนาทพลเมองและศลธรรมระดบ ปวช. 2556
Wanlapha Jun 58
เอกสารวชาการ 2558หนวยศกษานเทศก สอศ.
คมอคร
หมายถง เอกสารทใหความรเรองใด
เรองหนงส าหรบครผ สอน ซงอธบาย
ขนตอนและวธการใชอยางเปนระบบ เพอ
แนะน าขนตอนการใชใหครผสอนสามารถ
น าไปใชไดอยางมประสทธภาพ
Wanlapha Jun 58
เอกสารวชาการ 2558หนวยศกษานเทศก สอศ.
สาระของคมอคร : สวนหนา
• ความเปนมาและวตถประสงค
• ขอบขายสาระการเรยนรของรายวชา
• การน าคมอครไปใช
• สวนประกอบของแผนการจดการเรยนร
• แนวทางการจดการเรยนร
• แนวทางการวดและประเมนผล
• บทบาทของผสอนและผเรยน
Wanlapha Jun 58
2000-1501 หนาทพลเมองและศลธรรม 2-0-2 (Civil Duties and Moral)
จดประสงครายวชา1. เพอใหมความรความเขาใจเกยวกบสถาบนครอบครวและสถาบนทางสงคม สทธหนาทของพลเมองด และ
หลกธรรมของศาสนา2. เพอใหปฏบตตนเปนพลเมองดตามระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข 3. เพอใหปฏบตตนเปนศาสนกชนทดตามหลกธรรมของศาสนาทตนนบถอ4. เพอใหตระหนกถงการด ารงชวตทถกตองดงามในฐานะศาสนกชนและพลเมองด
สมรรถนะรายวชา1. แสดงความรเกยวกบสถาบนครอบครวและสถาบนทางสงคม สทธหนาทของพลเมองด และหลกธรรมของ
ศาสนา2. วเคราะหหลกการของวฒนธรรม คณธรรม จรยธรรม คานยม และหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงเพอ
ใชในการด ารงชวต3. น าหลกศาสนา หลกธรรม และหลกกฎหมาย มาประยกตใชเพอการเปนพลเมองด
ค าอธบายรายวชาศกษาเกยวกบ ความส าคญของสถาบนครอบครวและสถาบนทางสงคม วฒนธรรม คณธรรม จรยธรรม
คานยมและการด ารงชวตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง สทธหนาทของพลเมองดตามระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข และหลกธรรมของศาสนาทตนนบถอ
Wanlapha Jun 58
2000-1501 หนาทพลเมองและศลธรรม 2-0-2 (Civil Duties and Moral)
จดประสงครายวชา
1. เพอใหมความรความเขาใจเกยวกบสถาบนครอบครวและสถาบนทางสงคม สทธหนาทของพลเมองด และหลกธรรมของศาสนา
2. เพอใหปฏบตตนเปนพลเมองดตามระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข
3. เพอใหปฏบตตนเปนศาสนกชนทดตามหลกธรรมของศาสนาทตนนบถอ
4. เพอใหตระหนกถงการด ารงชวตทถกตองดงามในฐานะศาสนกชนและพลเมองด
Wanlapha Jun 58
2000-1501 หนาทพลเมองและศลธรรม 2-0-2 (Civil Duties and Moral)
สมรรถนะรายวชา
1. แสดงความรเกยวกบสถาบนครอบครวและสถาบนทางสงคม สทธหนาทของพลเมองด และหลกธรรมของศาสนา
2. วเคราะหหลกการของวฒนธรรม คณธรรม จรยธรรม คานยม และหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงเพอใชในการด ารงชวต
3. น าหลกศาสนา หลกธรรม และหลกกฎหมาย มาประยกตใชเพอการเปนพลเมองด
Wanlapha Jun 58
2000-1501 หนาทพลเมองและศลธรรม 2-0-2 (Civil Duties and Moral)
ค าอธบายรายวชา
ศกษาเกยวกบ ความส าคญของสถาบนครอบครวและสถาบนทาง
สงคม วฒนธรรม คณธรรม จรยธรรม คานยมและการด ารงชวตตาม
หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง สทธหนาทของพลเมองดตาม
ระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข และ
หลกธรรมของศาสนาทตนนบถอ
Wanlapha Jun 58
หนวยท ชอหนวยการเรยนร เวลา (ชม.)
สปดาหท ชม.ท
1 สถาบนทางสงคมของไทย 4 1-2 1-4
2 วฒนธรรมและประเพณไทย 4 3-4 5-8
3 คณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค 6 5-7 9-14
4 หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 4 8-9 15-18
5 สทธ หนาท ความเปนพลเมองด 6 10-12 19-24
6 หลกธรรมและศาสนพธทส าคญทางศาสนา 10 13-17 25-34
สอบปลายภาค 2 18 35-36
รวม 36 18
2000-1501 หนาทพลเมองและศลธรรม 2-0-2
Wanlapha Jun 58
เอกสารวชาการ 2558หนวยศกษานเทศก สอศ.
สาระของคมอคร : สวนการจดการเรยนร
• แนวทางการจดการเรยนร
• หนวยการเรยนรและแนวทางการจดการ
เรยนรรายหนวย (รายการสอน เวลาทใช
จดประสงคการเรยนร วธการจดการเรยนร
สอและแหลงการเรยนร
• หลกฐานการเรยนร
• การวดผลประเมนผล
Wanlapha Jun 58
2000-1501 หนาทพลเมองและศลธรรม 2-0-2
Wanlapha Jun 58
หนวยการเรยนรและรายการสอน จดประสงคการเรยนร ช วโมง
หนวยท ๑ สถาบนทางสงคมของไทย 4
1. สงคม
1.1 ความหมายของสงคม
1.2 ความส าคญของสงคม
1.3 องคประกอบของสงคม
1.4 ประเภทของสงคม
1.4.1 สงคมชนบท
1.4.2 สงคมเมอง
1. บอกความหมายของสงคมได
2. อธบายความส าคญของสงคมได
3. อธบายองคประกอบของสงคมได
4. จ าแนกประเภทของสงคมได
หนา 24-41
2000-1501 หนาทพลเมองและศลธรรม 2-0-2
Wanlapha Jun 58
หนวยการเรยนรและรายการสอน จดประสงคการเรยนร ช วโมง
หนวยท ๑ สถาบนทางสงคมของไทย 4
2. สถาบนทางสงคม
2.1 สถาบนชาต ศาสนาและ
พระมหากษตรย
2.1.1 ความหมายของสถาบนชาต
ศาสนาและพระมหากษตรย
2.1.2 ความส าคญของสถาบนชาต
ศาสนาและพระมหากษตรย
2.1.3 การเทดทนสถาบนชาต
ศาสนาและพระมหากษตรย
5. บอกความหมายของสถาบนชาต ศาสนา
และพระมหากษตรยได
6. อธบายความส าคญของสถาบนชาต
ศาสนาและพระมหากษตรยได
7. ระบแนวทางการปฏบตตนในวนส าคญ ท
เกยวของกบการเทดทนสถาบนชาต
ศาสนาและพระมหากษตรยได
หนา 24-41
Sohk /ภขภ๗
2000-1501 หนาทพลเมองและศลธรรม 2-0-2
Wanlapha Jun 58
หนวยการเรยนรและรายการสอน จดประสงคการเรยนร ช วโมง
หนวยท ๑ สถาบนทางสงคมของไทย 4
2.2 สถาบนครอบครว
2.2.1 ความหมายของสถาบน
ครอบครว
2.2.2 ความส าคญของสถาบน
ครอบครว
2.2.3 องคประกอบของครอบครว
2.2.4 ประเภทของครอบครว
2.2.5 บทบาทหนาทของบคคล
ในสถาบนครอบครว
8. บอกความหมายของสถาบนครอบครวได
9. อธบายความส าคญของสถาบน
ครอบครวได
10. อธบายองคประกอบของสถาบน
ครอบครวได
11. จ าแนกประเภทของครอบครวได
12. ระบบทบาทหนาทของบคคลใน
สถาบนครอบครวได
หนา 24-41
การ
2000-1501 หนาทพลเมองและศลธรรม 2-0-2
Wanlapha Jun 58
- บอกความหมายของสงคมได - บอกความหมายของสถาบนทางสงคมแตละประเภทได
- บอกความหมายของสงคมและสถาบนทางสงคมแตละประเภทได
การ
2000-1501 หนาทพลเมองและศลธรรม 2-0-2
Wanlapha Jun 58
- ระบบทบาทหนาทของบคคลในสถาบน...ได
- ระบบทบาทหนาทของสถาบนและบคคลในสถาบน แตละประเภทได
จดประสงคการเรยนร ขอ 12, 16, 20, 24, 28, 32
การ
2000-1501 หนาทพลเมองและศลธรรม 2-0-2
Wanlapha Jun 58
วธการจดการเรยนร
แบบกรณศกษา Problem Based Learning แบบสาธต
แบบบรรยาย แบบอภปรายกลม แบบระดมสมอง
อน ๆ
การ
2000-1501 หนาทพลเมองและศลธรรม 2-0-2
Wanlapha Jun 58
สอและแหลงการเรยนร
เอกสาร/หนงสอ/ต ารา
.............
ใบชวยสอน
ใบความร ใบกจกรรม ใบมอบหมายงาน
อน ๆ
สอโสตทศน
วดทศน แผนภาพ รปภาพ
อน ๆ
แหลงการเรยนรอ น
ประสบการณจรงของหนวยงาน/ผเกยวของ
ขอมลสารสนเทศจากอนเทอรเนต
การ
2000-1501 หนาทพลเมองและศลธรรม 2-0-2
Wanlapha Jun 58
หลกฐานการเรยนร
หลกฐานความร ไดแก การตอบค าถาม รายงาน/บนทกผลการเรยนร แบบทดสอบ
หลกฐานการปฏบตงาน ไดแก ผลการปฏบตงานรายบคคล/กลมจากกจกรรมและ
งานมอบหมาย
การวดผลประเมนผล
เครองมอประเมน แบบทดสอบภาคความร แบบประเมนผลงาน
แบบประเมนการปฏบตงาน แบบประเมนพฤตกรรม
เกณฑการประเมน การทดสอบภาคความร การประเมนผลงาน
การประเมนการปฏบตงาน การประเมนพฤตกรรม
เอกสารวชาการ 2558หนวยศกษานเทศก สอศ.
การน าคมอครไปใช
• จดท าแผนการจดการเรยนร
• จดท าใบชวยสอน
• จดกจกรรมการเรยนร
• ประเมนผลการเรยนร
• สรปผลการจดการเรยนร
Wanlapha Jun 58
ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา
หนวยศกษานเทศก
Wanlapha Jun 58
www.nited.vec.go.th