หลกสตรครศาสตรบณฑต พทธศกราช 2555

ฝายฝกประสบการณวชาชพคร คณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏธนบร

172 ถนนอสรภาพ แขวงวดกลยาณ เขตธนบร กรงเทพมหานคร 10600 โทรศพท 02 8901801 ตอ 2131 โทรสาร 02 8902292

2

สวนท 1 แนวการจดประสบการณการปฏบตงานวชาชพคร

แนวคดในการฝกประสบการณวชาชพคร

หลกสตรครศาสตรบณฑต ( 5 ป ) เปนหลกสตรผลตครชนวชาชพทม ความสามารถ (Capability) มงใหผเรยนด าเนนชวตดวยปญญา สามารถบรณาการความร ทกษะ คณธรรม จรยธรรมแหงวชาชพไปสการจดการศกษาและพฒนาผเรย นใหเปนคนด มสตปญญา ความสามารถ และอยรวมกบคนอนไดอยางมความสขรเทาทนการเปลยนแปลงและสามารถเผชญปญหาหรอวกฤตไดดวยสตปญญา โดยก าหนดวตถประสงคของหลกสตร เพอผลตครในมตใหมทเนนผลลพธการเรยนร ใหบณฑตครมคณภาพ มศกดศรมความสามารถในการจดการศกษาและการจดการเรยนร มสวนรวมในการพฒนาคนไทยใหเปนมนษยทสมบรณ โดยก าหนดผลลพธการเรยนรใหบณฑตทส าเรจการศกษาตามหลกสตรมคณสมบตทพงประสงค ดงน 1. เปนคนด มจดมงหมายของชวต มหลกการในการด าเนนชวต เขาถงความงามและความดของชวต มพลงและความมงมนในการพฒนาตน และพฒนาความกาวหนาของสวนรวม รกชมชนและทองถน และด ารงชวตอยรวมกบผอนอยางมความสข 2. เปนคนเกง มความสามารถและทกษะในการใชภาษาไทยและภาษาตางประเทศ อยางนอยสองภาษา มความรกในการใฝรใฝเรยนอยางตอเนอง มทกษะในการใชเทคโนโลยสารสนเทศ มความสามารถในการคด การแกปญหาและการเผชญสถานการณและรเทาทนการเปลยนแปลง 3. เปนครด เขาใจธรรมชาตของผเรยน รกเมตตาและกรณาตอผเรยน เปนกลยาณมตรกบผเรยนและบคคลทเกยวของ รวมมอกบผอนเพอพฒนาผเรยนและสถานศกษา มจรยธรรมแหงวชาชพ และสามารถท างานรวมกบผอนไดด 4. เปนครเกง มความสามารถในการจดการศกษาและจดการเรยนร รอบรและเชยวชาญในสาขาวชาทตนถนด ใฝสรางสรรคและวจย สามารถแกปญหาผเรยนและการจดการเรยนรไดอยางมประสทธภาพ ในรายวชาการฝกประสบการณวชาชพ คร (Professional Training) ซงประกอบดวย ราย วชา 5 รายวชานน นกศกษาตองเรยนครบทกรายวชา ดงแสดงในตารางตอไปน

รหสวชา ชอชดวชา หนวยกต 1003801 การศกษาสงเกตและการมสวนรวม

Observation and Participation in School Practice 1

(ไมนอยกวา 45 ชวโมง) 1023825 การทดลองสอน 1

Teaching Practice Under Supervision in Elementary School 2

(ไมนอยกวา 90 ชวโมง) 1023826 การทดลองสอน 2

Teaching Practice Under Supervision in Secondary School 2

(ไมนอยกวา 90 ชวโมง) 1004801 การปฏบตการสอนในสถานศกษา 1

Internship 1 5

(ไมนอยกวา 450 ชวโมง) 1004802 การปฏบตการสอนในสถานศกษา 2

Internship 2 5

(ไมนอยกวา 450 ชวโมง) รวม 15

3

หลกการของการฝกประสบการณวชาชพคร

การฝกประสบการณวชาชพคร ยดหลกการดงน 1. เรยนรหลกการและทฤษฎตางๆ อยางถกตอง ครอบคลมและน าไปใชได ประสานการเรยนภาคทฤษฎใหควบคกบการฝกภาคปฏบตอยตลอดเวลา 2. มงฝกภาคปฏบตในสถานการณจรงใหมากทสด 3. มงฝกประสบการณการปฏบตงานวชาชพครเปนระยะๆ ตอเนองกนไปตลอดหลกสตร จดประสงคของการฝกประสบการณวชาชพคร

การฝกประสบการณวชาชพคร มจดประสงคดงน 1. เพอเสรมสรางใหนกศกษาครมคณลกษณะของครทดและมเจตคตทดตอวชาชพคร 2. เพอสงเสรมใหนกศกษาครไดเรยนรงานในหนาทของครตามหลกสตรทสอนได อยางแจมแจงและกวางขวางจากการศกษาสงเกตและมสวนรวม 3. เพอสงเสรมใหนกศกษาครไดเรยนรภาคทฤษฎและภาคปฏบตใหสอดคลองกน จนเปนพนฐานส าหรบน าไปปฏบตงานในหนาทของครไดอยางเหมาะสมตอไป

4. เพอใหนกศกษาครไดเรยนรและมทกษะการปฏบตการสอนในสภาพจรง

วธการฝกประสบการณวชาชพคร

การฝกประสบการณวชาชพคร ประกอบดวยกจกรรมดงน 1. การศกษาและสงเกต การศกษาและสงเกต เปนวธการทใชเพอหาประสบการณในสถานการณจรง โดยการ ไปด ไปฟง ไปซกถาม และไปสงเกตเรองทรบมอบหมายในโรงเรยนทเปนหนวยฝกประสบการณวชาชพคร 2. การมสวนรวม การมสวนรวม เปนวธการทใชเพอหาประสบการณจรง โดยการไปชวยปฏบตงานทไดรบมอบหมายกบครพเลยง ในโรงเรยนทเปนหนวยฝกประสบการณวชาชพคร 3. การสมมนา การสมมนาเปนวธการแลกเปลยนความรและประสบการณทนกศกษาไดรบจาก การศกษาสงเกต และการมสวนรวมในการฝกปฏบตงานวชาชพครในโรงเรยน

ทงสามขนน รวมการ ปฏบต อยในรายวชา การทดลองสอน 1 (1023825 ) 90 ชวโมง ซงรายวชานมงเนนการเรยนรในดาน สภาพทวไปของโรงเรยนและชมชน การบรหารจดการสถานศกษา งานการสอนและการจดกจกรรมพฒนาผเรยน หลกสตรและการใชหลกสตร และงานในหนาทของครประจ าชนและครผสอน โดยมแนวการจดการเรยนร ทก าหนดไวดงน

4

(ตองท าเปน มคอ.3) แนวการจดการเรยนร

รายวชา 1023825 การทดลองสอน 1 (90 ชวโมง) ฝายประสบการณวชาชพคร คณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏธนบร ค าอธบายรายวชา ฝกวางแผนและทดลองจดการเรยนร จากหนวยยอยของกลมสาระทสอดคลองกบสาขาวชาทเรยน ในสถานศกษา ชวงชนท 1 และ 2 ผลลพธการเรยนร 1. รและเขาใจการบรหารจดการสถานศกษา ในดานแนวคด บทบาท หนาทของบคลากร และสงอ านวยความสะดวก 2. รและเขาใจความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน 3. รและเขาใจหลกสตรสถานศกษา ในดานการพฒนา การน าไปใช 4. วางแผนและทดลองการจดการเรยนรได ลกษณะวชา รายวชาบงคบวชาชพครดานการฝกประสบการณวชาชพคร ชนปท 4 ภาคเรยนท 1 สาระการเรยนร 1. สภาพทวไปของโรงเรยนและชมชน 1.1 สภาพทางดานภมศาสตร 1.2 สภาพดานสงคม วฒนธรรมและประเพณ 1.3 สภาพดานเศรษฐกจและการเมองการปกครอง 1.4 แหลงการเรยนรในโรงเรยนและชมชน 1.5 ความสมพนธของโรงเรยนและชมชน 2. การบรหารจดการสถานศกษา 2.1 ความหมาย ความส าคญของการบรหารจดการสถานศกษา 2.2 โครงสรางของการบรหารจดการสถานศกษา 2.3 บทบาทและหนาทของคณะกรรมการบรหาร 2.4 ขอบขายการบรหารจดการสถานศกษา 1) การบรหารวชาการ 2) การบรหารบคลากร 3) การบรหารงบประมาณ 4) การบรหารทวไป 3. งานการสอนและการจดกจกรรมพฒนาผเรยน 3.1 การจดกจกรรมการเรยนการสอน 3.2 การจดกจกรรมพฒนาผเรยน 3.3 การวางแผนการจดการเรยนร 3.4 แนวทางการวดและประเมนผลผเรยน 3.5 การเทยบโอนการศกษา

5

4. หลกสตรและการใชหลกสตร 4.1 การพฒนาหลกสตรสถานศกษา 5. งานในหนาทของครประจ าชนและครผสอน 5.1 การสอน 5.2 การจดกจกรรมพฒนาผเรยน การจดการเรยนร 1. การปฐมนเทศจากมหาวทยาลยและโรงเรยนทไปทดลองสอน 1 2. การศกษาสงเกตการบรหารจดการภายในโรงเรยน 3. การศกษาหลกสตรและการบรหารจดการหลกสตร

4. การศกษาและสงเกตกจกรรมพฒนาผเรยน 5. วางแผนการจดการเรยนรและทดลองปฏบตการสอน 6. การสมมนาแลกเปลยนความรและประสบการณทไดจากการทดลองสอน

เอกสารประกอบการเรยนร

1. เอกสารค าสอนรายวชา ทดลองสอน 1 2. คมอการทดลองสอน 1 3. สมดประจ าตวนกศกษา 4. สมดบนทกการนเทศและการประเมนผลการปฏบตการทดลองสอน 1 5. แบบประเมนการปฏบตการทดลองสอน 1 ของอาจารยพเลยง 6. แบบประเมนการปฏบตการทดลองสอน 1 ของอาจารยนเทศก 7. บญชลงเวลาปฏบตงานทดลองสอน 1

การประเมนผล มหลกการรวบรวมขอมลดงน 1. เวลาเขารวมกจกรรม(การเขาชนเรยน,การเขาสมมนา,การปฏบตการทดลองสอน)ตงแตรอยละ 80 จงจะมสทธไดรบการประเมนผลงาน 2. ประเมนผลการเรยนรดงน 1) อาจารยนเทศก 20% 2) อาจารยประจ ารายวชา 60% 3) อาจารยพเลยง 20% 3. สดสวนการประเมน จากมหาวทยาลย : โรงเรยน = 80 : 20 เกณฑการตดสน การประเมนผลการเรยนเปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยโดยผเรยน ตองไดระดบผลการเรยนไมต ากวา C จงจะถอวาผานการเรยนในวชาน ผลการเรยนต ากวา C นกศกษาตองลงทะเบยนเรยนใหม

6

แผนการบรหารจดการ

วนเวลา/สปดาห สาระการเรยนร กจกรรม สปดาหท 1 - ปฐมนเทศชแจงขอบเขตของการทดลองสอน1

- การบรหารจดการสถานศกษาการบรหารจดการสถานศกษา - หลกสตรสถานศกษาและกจกรรมพฒนาผเรยน

- ปฐมนเทศ - ชแจงขอบเขตของการทดลองสอน 1 - เชญวทยากรบรรยายความรทวไปเกยวกบการบรหารจดการสถานศกษา หลกสตรสถานศกษา และกจกรรมพฒนาผเรยน

สปดาหท 2

การวเคราะหสภาพทวไปของโรงเรยนและชมชน การบรรยายศกษากรณศกษาและอภปราย

สปดาหท 3-4 การบรหารจดการสถานศกษา - ความหมาย ความส าคญ - โครงสรางการบรหารจดการศกษาสถานศกษาขนพนฐาน - ขอบขายการบรหารจดการสถานศกษา - บทบาทและหนาทของคณะกรรมการสถานศกษา

การบรรยาย ศกษากรณศกษาและอภปราย

สปดาหท 5-6 หลกสตรและการใชหลกสตร - การพฒนาหลกสตรสถานศกษา - การวางแผนการจดการเรยนร - แนวทางการวดและประเมนผลผเรยน - การเทยบโอนการศกษา

วเคราะห หลกสตรสถานศกษารวมกนอภปรายและน าเสนอ

สปดาหท 7-8 - ออกแบบการจดการเรยนรตามกลมสาระและเนอหาทไดรบมอบหมายจากสถานศกษา

การเขยนแผนการจดการเรยนรในรปแบบตาง ๆ

สปดาหท 9- 10 การปฏบตการเรยนการสอนแบบจลภาค (Micro-Teaching)

นกศกษาป ฏบตการสอนแบบจลภาค (Micro-Teaching)

สปดาหท 11-12 ปฏบตการทดลองสอนในสถานศกษาเปนเวลา 2 สปดาห

ออกปฏบตการทดลองสอนในสถานศกษาเปนเวลา 2 สปดาห และตองสอนไมนอยกวา 6-8 ชวโมง/สปดาห

สปดาหท 13-14 -สรปผลการปฏบตการทดลองสอนพรอมน าเสนอใ นรปแบบสออเลกทรอนกสและจดนทรรศการ

นกศกษาสรปผลการปฏบตการทดลองสอนเตรยมการน าเสนอในรปแบบทก าหนด

สปดาหท 15 - จดนทรรศการและสมมนาแลกเปลยนเรยนรประสบการณ - สะทอนความรในการปฏบตงาน - ประเมนผลงาน

นกศกษาเขารวมประชมสมมนาแลกเปลยนความรในกลมใหญ

7

สวนท 2 บทบาทและหนาทของบคลากรทเกยวของ

บทบาทหนาทของผบรหารโรงเรยนฝกปฏบตงานวชาชพคร ผบรหารโรงเรยนฝกปฏบตงานวชาชพคร เปนผมบทบาทส าคญยงในการสงเสรมและประสานงานการฝกปฏบตงานวชาชพครภาคปฏบ ตใหแกนกศกษาคร ส าหรบในขนของการ ทดลองสอน 1 ผบรหารโรงเรยนมบทบาทส าคญโดยสรปดงน 1. ใหความรวมมอกบมหาวทยาลยราชภฏธนบรในการฝกปฏบตงานวชาชพครแกนกศกษา 2. ใหการปฐมนเทศแนะน าสงตางๆ ทมประโยชนแกนกศกษาทมาทดลองสอน 1 ในโรงเรยนของตน 3. จดครอาจารยทเหมาะสม เพอท าหนาทเปนครพเลยงของนกศกษา 4. มอบหมายงาน ควบคม ดแล และนเทศการฝกปฏบตงานวชาชพครของนกศกษาใหด าเนนไปอยางถกตองเรยบรอย 5. ตดตามประเมนผลงานการทดลองสอน 1 ของนกศกษารวมกบครพเลยง เพอน าผลแจงตอมหาวทยาลยราชภฏธนบร 6. ควบคม ดแลความประพฤตและการปฏบตตนของนกศกษา ในขณะไปฝกปฏบตงาน ทโรงเรยน 7. ใหขอเสนอแนะแกมหาวทยาลยราชภฏธนบร เพอปรบปรงงานการจดฝกปฏบตงาน ทดลองสอน 1 บทบาทหนาทของครพเลยง ครพเลยง คอ ครทสอนประจ าการอยทโรงเรยนฝกปฏบตงานวชาชพ ครซงผบรหารโรงเรยนมอบหมายใหท าหนาทแนะน า ดแล ชวยเหลอในการฝกปฏบตงานแกนกศกษา ตลอดจน ใหอ านาจในการดแล ปกครอง และประเมนผลการฝกปฏบตงานของนกศกษา ครพเลยงจงมความส าคญในฐานะเปนตนแบบแหงความเปนครของนกศกษา และมความส าคญตอนกศกษาเทยบเทากบอาจารยคนหนงของมหาวทยาลย ส าหรบในชนของการทดลองสอน ครพเลยงมบทบาทส าคญโดยสรปดงน 1. พบนกศกษา แนะน าตว และท าความเขาใจขอบขายของงานในหนาทของนกศกษา 2. มอบหมายงานทเหมาะสมใหนกศกษาพรอมทงแนะน าแนวทางปฏบตทถกตอง ตลอดจนขอมลทมประโยชนแกนกศกษา 3. ควบคม ดแล ชวยเหลอการปฏบตงานของนกศกษาเพอใหเกดความถกตองและเรยบรอย 4. ใหค าแนะน า ตกเตอนนกศกษา ในกรณทเหนวาเปนปญหา 5. ประเมนคณลกษณะความเปนครและการปฏบตงานทดลองสอน 1 เปนระยะตามแบบประเมนคณลกษณะความเปนครและแบบประเมนการปฏบตงานทดลองสอน 1 และแจงใหนกศกษาทราบ โดยเฉพาะในกรณทตองมการปรบปรงแกไข 6. รวบรวมแบบประเมนคณลกษณะความเปนคร และแบบประเมนการปฏบตงานทดลองสอน 1ของนกศกษา และสรปผลรายงานใหผบรหารโรงเรยนพจารณาและสงฝายฝกประสบการณวชาชพคร

8

บทบาทอาจารยนเทศนกศกษาทดลองสอน 1 1. ใหค าปรกษาและแนะน าเกยวกบการเขยนรายงานตามแบบบนทกตางๆ ทนกศกษาตองปฏบต 2. ใหความรภาคทฤษฎ และใหค าแนะน าภาคปฏบตแกนกศกษา เพอใหเกดความพรอมในเรองทจะฝกปฏบตงานวชาชพคร ในชวงของการจดกจกรรมประชมสมมนา 3. ควบคมดแลความประพฤตและการปฏบตตนของนกศกษาในขณะไปปฏบตงานทโรงเรยน โดยประสานงานกบทางโรงเรยนอยางใกลชด 4. นเทศ ตดตามผล และประเมนผลการฝกปฏบตงานวชาชพครของนกศกษาทกคนในหนวยงานโรงเรยนทรบผดชอบตามแบบประเมนผลการปฏบตงานทดลองสอน 1 5. ประเมนผลสรป โดยรวบรวมคะแนนจากแบบประเมนผล สรปผลการประเมนการปฏบตงาน การทดลองสอน 1 เพอน าสงฝายฝกประสบการณวชาชพคร

บทบาทหนาทของนกศกษาทดลองสอน 1

นกศกษาเปนผทจะตองออกไปฝกปฏบตงานวชาชพคร โดยการน าความรภาคทฤษฎทเรยน วเคราะหเปรยบเทยบ และลงมอปฏบต รวมกบบคลากรประจ าในโรงเรยนทเปนหนวยฝกปฏบตงานวชาชพคร ดงนน นกศกษาจงมบทบาทหนาทตองปฏบตตามขนตอนดงน 1. รบการปฐมนเทศจากมหาวทยาลยราชภฏธนบรและโรงเรยนซงเปนสถานฝกปฏบตงานวชาชพครตามล าดบ 2. ศกษารายละเอยดในคมอฝกปฏบตงานวชาชพคร และเอกสารอนทฝายฝกประสบการณวชาชพครของมหาวทยาลยราชภฏธนบรแนะน าใหศกษาเพมเตม 3. พบครพเลยง เพอขออนญาตศกษาสงเกต และมสวนรวมชวยปฏบตงาน และพดคยท าความเขาใจขอบขายงานในหนาทของนกศกษาทดลองสอน 1 4. ปฏบตงานทไดรบมอบหมายในความดแลของครพเลยง ผบรหารโรงเรยนและ อาจารยนเทศก ใหเปนไปดวยความเหมาะสมและเรยบรอย 5. ปรกษาหรอรบค าแนะน าในการปฏบตตน และการปฏบตงานจากครพเลยง ผบรหารโรงเรยนและอาจารยนเทศก 6. ปรบปรงพฒนาคณลกษณะและการปฏบตตนดานตางๆ ใหเปนแบบอยางทดของการเปนคร 7. บนทกผลการปฏบตงาน และเขยนรายงานผล สงใหครพเลยง และอาจารยนเทศกตรวจอยางสม าเสมอ ตามชวงเวลาทนดหมาย 8. รวมประชมสมมนาตามทโรงเรยน หรอมหาวทยาลยราชภฏธนบรก าหนด 9. บนทกการปฏบตงานประจ าวนในรายงานการปฏบตงานประจ าวนทฝายฝกประสบการณวชาชพ จดให

9

สวนท 3 แนวปฏบตงานของนกศกษาทดลองสอน 1

นกศกษาทออกไปฝกปฏบตงานวชาชพคร ในขนทดลองสอน 1 จะตองปฏบตงานไปพรอมกนใน 2 ลกษณะคอ 1. งานการศกษาและสงเกต เปนการหาประสบการณทวไปในโรงเรยนทเปนหนวยฝกปฏบตงานวชาชพครโดยวธไปด ไปฟง ซกถาม ศกษาเอกสารของโรงเรยน และตดตามสงเกตตามรายการทมหาวทยาลย ก าหนดและเขยนรายงานสงดงน

รายการศกษา/ปฏบต แนวปฏบต 1. สภาพทวไปของโรงเรยน และชมชน

1. ศกษาและสงเกตลกษณะของโรงเรยนและชมชนทกดาน 2. เขยนรายงานตามประเดนทก าหนดในบทท 1

2. การบรการจดการ สถานศกษา

1. ศกษาเอกสาร สงเกตและสอบถามจากผบรหารหรอครใน โรงเรยนเกยวกบการบรหารจดการสถานศกษา 2. เขยนรายงานตามประเดนทก าหนดในบทท 2

3. หลกสตรสถานศกษา 1. ศกษาเอกสาร สงเกต และสอบถามผบรหารหรอครใน โรงเรยนเกยวกบการพฒนาหลกสตรสถานศกษา 2. เขยนรายงานตามประเดนทก าหนดในบทท 3

4. งานในหนาทของครประจ าชน

1. ศกษาและสงเกตงานทอาจารยประจ าชนปฏบตและซกถามจากครพเลยง 2. เขยนรายงานตามประเดนทก าหนดในบทท 4

5. กจกรรมพฒนาผเรยน 1. ศกษาสงเกตกจกรรมพฒนาผเรยนเพอน าไปใชในโรงเรยนและจดท ารายงาน 2. เขยนรายงานตามประเดนทก าหนดในบทท 6

6. สรปและขอเสนอแนะ 1. รวบรวมผลการด าเนนงานทนกศกษาไดไปศกษาสงเกตและ ทดลองสอน 2. เขยนรายงานตามประเดนทก าหนดในบทท 7

2. งานการปฏบตการทดลองสอน 1 เปนการฝกปฏบตงานวชาชพครในขนทดลองสอน 1 โดยการไปปฏบตงานสอนโดยตรงตามตารางสอน และเขยนบนทกเพอรายงานการปฏบตงานประจ าวน ดงมรายการปฏบตงานดงน

รายการศกษา/ปฏบต แนวปฏบต การปฏบตงานทดลองสอน

1. ศกษาหลกสตรสถานศกษาเพอเปนแนวทางในการวางแผนการจดการเรยนรตามกลมสาระ 2. เขยนแผนการจดการเรยนรและฝกปฏบตการสอนตามแผนการจดการเรยนร 3. ศกษาแนวทางการวดและประเมนผลเพอออกแบบเครองมอในการวดและประเมนผล 4. ปฏบตการวดและประเมนผลตามแผนทไดวางไว 5. เขยนรายงานตามแบบในบทท 5 และเขยนบนทกการปฏบตงานประจ าวน

ส าหรบงานการปฏบตการทดลองสอน 1 น นกศกษาตองเขยนบนทกการปฏบตงานประจ าวนลงในสมดทเตรยมไว แลวน าสงครพเลยงตรวจทกวนทไปปฏบตงาน ในชวงเวลากอนกลบจากโรงเรยนและ สงอาจารยนเทศกตรวจสอบตามก าหนดเวลาทอาจารยนเทศกนดหมาย สวนรายงานตามแบบบนทกอนๆ นนจะตองสงใหอาจารยนเทศกตรวจตามก าหนดการทฝายฝกประสบการณก าหนด 3. การสมมนา การสมมนาเปนวธการแลกเปลยนความรและประสบการณทนกศกษาไดรบจากการทดลองสอน 1 ในการฝกปฏบตงานวชาชพครในโรงเรยน โดยนกศกษาตองรวมสมมนาเปนระยะๆ ภายหลงจากทดลองสอนในการฝกปฏบตงานวชาชพครในโรงเรยนแลว

10

สวนท 4 เคาโครงการเขยนรายงานและแบบรายงานผล

เมอนกศกษาลงมอปฏบตงานไประยะหนงแลว จะตองรายงานการปฏบตการทดลองสอนรายงานนใหจดท าเปนรปเลมรวมกนเปน 1 เลม เรองทรายงานใหเขยนเรยงล าดบตามหวขอทก าหนดในแบบรายงาน และสงรายงานการปฏบตงานประจ าวนทกวนทไปทดลองสอน โดยสงใหครพเลยงตรวจพจารณาความถกตองและลงนามกอนหรอสงใหฝายบรหารโรงเรยนตรวจดวย แลวจงสงใหอาจารยนเทศกตรวจพจารณาและลงนามตอไป 1. แบบหนาปกรายงาน 2. เคาโครงการเขยนรายงาน รายงานทนกศกษาจดท าใหเสนอเนอหาเปนบทเรยงล าดบเนอหา กอน-หลง ตงแตบทท 1 – บทท 7 พรอมทงมค าน ากบบทสรปดงเสนอแนะไวในเคาโครงตอไปน

รายงานผลการฝกปฏบตทดลองสอน 1

หนวยโรงเรยน …………………………………เขต ……………………. จงหวด ………………………… นาย/นาง/นางสาว …………………………………………………………………………………………………. สาขาวชา …………………………………………………. รหสประจ าตว ………………………………………

ฝายฝกประสบการณวชาชพคร คณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏธนบร

ภาคเรยนท ………… ปการศกษา …………………..

11

ค าน า สารบญ

บทท 1 ใหนกศกษาเขยนเรยบเรยงสงทศกษาและสงเกตไดเกยวกบโรงเรยนและชมชน ตามหวขอทก าหนดใหในบทท 1

บทท 2 ใหนกศกษาเขยนเรยบเรยงสงทศกษาและสงเกตไดเกยวกบการบรหารจดการสถานศกษาของโรงเรยนทเปนหนวยฝกปฏบตงานวชาชพครตามหวขอทก าหนดไวในบทท 2

บทท 3 ใหนกศกษาเขยนเรยบเรยงสงทศกษาและสงเกตไดเกยวกบหลกสตรสถานศกษาและ กระบวนการพฒนาหลกสตรสถานศกษาของโรงเรยนทเปนหนวยฝกปฏบตงานวชาชพคร ตามหวขอทก าหนดไวในบทท 3

บทท 4 ใหนกศกษาเขยนบรรยายงานตางๆ ทเปนหนาทประจ าของครประจ าชน ทศกษาและสงเกตไดตามรายการทก าหนดไวในบทท 4

บทท 5

ใหนกศกษา ปฏบตการสอน และเขยนรายงานการสอนตามรายการทก าหนดไวในบทท 5

บทท 6

ใหนกศกษาเขยนเรยงเรยงสงทศกษาและสงเกตไดเกยวกบกจกรรมพฒนาผเรยน ของโรงเรยนทเปนหนวยปฏบตวชาชพคร ตามหวขอทก าหนดไวในบทท 6

บทท 7 ใหนกศกษาเขยนสรปวาสงทไดศกษาสงเกตและทดลองปฏบตการสอนมาทงหมด

สภาพทวไปของโรงเรยนและชมชน

การบรหารจดการสถานศกษา

หลกสตรสถานศกษา

งานในหนาทของครประจ าชน

งานในหนาทของครผสอน

สรปและขอเสนอแนะ

งานกจกรรมพฒนาผเรยน

12

3. แนวการเขยนรายงานผลการปฏบตงานวชาชพครตงแตบทท 1 ถง บทท 7

บทท 1 สภาพทวไปของโรงเรยนและชมชน

สวนท 1 สภาพทวไปของโรงเรยน 1. ชอโรงเรยน …………………………………………………… สงกด ……………………………………………..................... ทตง ถนน ……………………………… ต าบล ………………………… อ าเภอ ………………………...........…............ จงหวด …………………………… โทรศพท …………………………. โทรสาร ……………………………………………… e-mail ……………………………………………. website …………………………………………………….................... 2. ประวตความเปนมาของโรงเรยน (โดยสงเขป) ……………………………………………………………………………………………………………………………….................. ……………………………………………………………………………………………………………………………….................. ………………………………………………………………………………………………………………………………................. ………………………………………………………………………………………………………………………………................. ………………………………………………………………………………………………………………………………................. ………………………………………………………………………………………………………………………………................. …………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………................. ………………………………………………………………………………………………………………………………................. 3. อาคารสถานทและบรเวณ 3.1 โรงเรยนมเนอททงสน …………………….. ไร 3.2 จ านวนอาคารเรยนทงสน ………………… หลง 3.3 อาคารประกอบ ไดแก 3.3.1 อาคาร ……………………………………………………………………………………….. หลง 3.3.2 อาคาร ………………………………………………………………………………………. หลง 3.3.3 อาคาร ………………………………………………………………………………………. หลง 3.3.4 อาคาร ………………………………………………………………………………………. หลง 3.4 สนามกฬา ……………………………………….. สนาม 3.5 บรเวณพกผอน ……………………………….… แหง 3.6 จ านวนหองเรยนทงสน ………………………………….. หอง 3.7 จ านวนหองสงเสรมวชาการ …………………………….. หอง คอ 3.7.1 หอง ……………………………………………….. จ านวน ………………….. หอง 3.7.2 หอง ……………………………………………….. จ านวน ………………….. หอง 3.7.3 หอง ……………………………………………….. จ านวน ………………….. หอง 3.7.4 หอง ……………………………………………….. จ านวน …………………… หอง 3.7.5 แหลงการเรยนรในโรงเรยน จ านวน …………………… หอง 3.8 จ านวนหองพกคร ………………………………. หอง 3.9 จ านวนหองส านกงาน …………………………. หอง 3.10 แผนผงแสดงอาคารสถานทและบรเวณ

13

4. ขอมลบคลากรในโรงเรยน - ผอ านวยการ จ านวน…………คน วฒการศกษา……………………..ประสบการณท างาน ………ป - รองผอ านวยการ จ านวน ……….. คน

- วฒการศกษา ………………….ประสบการณท างาน………ป - วฒการศกษา ………………….ประสบการณท างาน………ป - วฒการศกษา ………………….ประสบการณท างาน………ป - วฒการศกษา ………………….ประสบการณท างาน………ป

- คร/อาจารย จ านวน ………… คน - อตราจาง จ านวน ……….. คน - นกการภารโรง จ านวน ……….. คน - บคลากร อนๆ จ านวน ………. คน

5. จ านวนนกเรยนตามระดบชน ปการศกษา …………………… 6. รางวลและเกยรตคณทโรงเรยนไดรบ (5 ปยอนหลง) 7. ขอคดเหนจากการศกษาสงเกตสภาพทวไปของโรงเรยน ………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

สวนท 2 สภาพทวไปของชมชน 1. ชอชมชน/หมบาน ………………………………………………… ต าบล …………………………………………… อ าเภอ ………………………………………………………จงหวด ……………………………………………......... 2. สภาพชมชน 2.1 จ านวนครวเรอนประมาณ …………………… ครวเรอน 2.2 การศกษาของประชาชน (สภาพสวนใหญหรอโดยทวไป) 2.3 การนบถอศาสนา ประเพณวฒนธรรมของชมชน 2.4 การเมองการปกครองของทองถน 2.5 กจกรรมรวมกลมทางสงคมของคนในชมชน (ใหยกตวอยาง) 2.6 อาชพหลกของประชาชนสวนใหญ (สภาพโดยทวไปหรอระบสดสวนของอาชพส าคญของประชาชนในชมชน) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. 2.7 ฐานะทางเศรษฐกจสวนใหญ (อยในระดบด หรอปานกลาง หรอคอนขางยากจน) 2.8 แหลงการเรยนรทมอยในชมชน 3. ความสมพนธระหวางโรงเรยนกบผปกครอง 3.1 การประชมผปกครอง ……………………… ครง/ป

14

เรองทประชมและระยะเวลาทประชม …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3.2 การไปเยยมเยยนผปกครอง …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

3.3 อนๆ (ถาม) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

4. การเขารวมกจกรรมชมชนของโรงเรยน

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5. การใหบรการดานตางๆ ตอชมชน (เชน บรการดานวชาการ วชาชพ อาคารสถานท ตลอดจนการพฒนาชมชน)

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

6. วธการประชาสมพนธเพอสรางความเขาใจเกยวกบกจกรรมของโรงเรยนไปสชมชน ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

7. อนๆ (ถาม) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 8. สรปความคดเหนจากการศกษาสงเกตสภาพทวไปของชมชน

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

15

บทท 2 การบรหารจดการสถานศกษา

1. การบรหารโรงเรยน 1.1 แผนภมโครงสรางคณะผบรหารโรงเรยน 1.2 แผนภมโครงสรางการบรหารงานโรงเรยน 2. ขอบขายการบรหารจดการสถานศกษา ใหกลาวถงบทบาท หนาทและแผนการด าเนนงาน การบรหารจดการสถานศกษา ในขอบขายของงานตอไปน 2.1 การบรหารวชาการ 2.2 การบรหารบคลากร 2.3 การบรหารงบประมาณ 2.4 การบรหารทวไป 3. คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน 3.1 รายชอคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน 3.2 บทบาทของคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน 3.3 กจกรรมและการมสวนรวมของคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานในการบรหารจดการสถานศกษา 4. รปแบบและจดเนนในการบรหารโรงเรยน ใหกลาวถงแนวด าเนนการเพอพฒนาโรงเรยนตามวสยทศน ภารกจ และคณลกษณะของผเรยนทเปนจดเนนในการพฒนา ดงน 4.1 การปฏรปการเรยนการสอน 4.2 การปฏรปการบรหารจดการสถานศกษา 4.3 การปฏรปบคลากร 4.4 โครงการทโรงเรยนเขารวมเพอสงเสรมและพฒนาโรงเรยนตามวสยทศนทก าหนด เชน โครงการ โรงเรยนวถพทธ โครงการโรงเรยนในฝน โครงการปฏรปการเรยนรทงโรงเรยน โครงการหองเรยนสเขยว เปนตน 5. สรปความคดเหนจากการศกษาสงเกต

16

บทท 3 หลกสตรสถานศกษา

1. โรงเรยนไดมการก าหนดสงตอไปนไวอยางไร วสยทศน ปรชญา พนธกจ คณลกษณะทพงประสงคของนกเรยน 2. โรงเรยนมการจดโครงสรางหลกสตรสถานศกษาใน 8 กลมสาระการเรยนรและกจกรรม พฒนาผเรยนในแตละชวงชนอยางไร 3. โรงเรยนมการด าเนนงานพฒนาหลกสตรสถานศกษาในโรงเรยนอยางไร ใหยกตวอยาง การด าเนนงานในกลมสาระการเรยนรใดกลมสาระการเรยนรหนงทนกศกษาสนใจ 4. โรงเรยนมหลกเกณฑและแนวทางในการวดและประเมนผลตอไปนอยางไร 4.1 การประเมนในระดบชนเรยน 4.2 การประเมนในระดบชวงชน 4.3 การประเมนเมอจบการศกษาภาคบงคบ 4.4 การเทยบโอนผลการเรยน 5. สรปความคดเหนจากการศกษาสงเกต

17

บทท 4 งานในหนาทของครประจ าชน

ใหนกศกษารวบรวมกจกรรมในหนาทครประจ าชนทนกศกษามสวนรวมปฏบตตามตาราง ตอไปน ท รายการปฏบต กจกรรมทปฏบต 1 การดแลควบคมใหนกเรยนปฏบตตาม

ระเบยบวนย

2 การตดตามและตรวจสอบการมาเรยน 3 การท าหลกฐานการประเมนผลการเรยน 4 การตดตามและสงเสรมดานสขภาพอนามย 5 การปลกฝงคณธรรม และจรยธรรม 6 การศกษาเดกเปนรายคน เพอการแนะแนว

หรอแกปญหา

สรปความคดเหนจากการศกษา สงเกตและมสวนรวมในการปฏบตงานครประจ าชน

18

บทท 5 งานในหนาทของครผสอน

ใหนกศกษาปฏบตการทดลองสอนในกลมสาระการเรยนรทตรงกบวชาเอกของนกศกษา 1 กลมสาระและรวบรวมผลการปฏบตการทดลองสอนทกครงในประเดนตอไปน เรองทสอน ………………………… ปฏบตการสอนเมอวนท ………เดอน ……… พ.ศ. ……… เวลา ………… 1. การเตรยมการสอน 1.1 การท าแนวการจดการเรยนร 1.2 การท าแผนการจดการเรยนร 1.3 อนๆ 2. การสอน 2.1 ขนตอนและกระบวนการจดการเรยนการสอน 2.2 เทคนควธส าคญทใชในการสอนส าหรบกลมสาระการเรยนร 2.3 วธการจงใจและเสรมสรางก าลงใจในการเรยนรของผเรยน 2.4 วธการลงโทษหรอปรบพฤตกรรมทไมพงประสงคของผเรยน 2.5 วธการสอนซอมเสรม 3. สอการเรยน 3.1 การเตรยมสอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร 3.2 การใชสอการเรยนการสอน 3.3 การบ ารงรกษาสอการเรยนการสอน 4. การวดประเมนผล 4.1 วธตรวจสอบความพรอมกอนเรยน 4.2 เครองมอและวธการวดประเมนผลยอยตามจดประสงคการเรยนรระหวางเรยน 4.3 เครองมอและวธการวดประเมนผลรวมหลงการเรยนจบเนอหาหมดทกตอน 5. การจดบรรยากาศเพอสงเสรมการเรยนการสอน 5.1 การจดปายนเทศภายในหองเรยน 5.2 การจดหองเรยนเฉพาะวชา 5.3 การสรางความสมพนธทดระหวางครกบนกเรยน 6. สรปความคดเหนจากการปฏบตการทดลองสอน 1

19

บทท 6 งานกจกรรมพฒนาผเรยน

ใหนกศกษาสงเกตและมสวนรวมในงานกจกรรมพฒนาผเรยน ตามความสนใจ 1 งาน แลวเขยนรายงานการสงเกตและมสวนรวม ตามรายการตอไปน 1. ชองานหรอโครงการทศกษา 2. หลกการและเหตผล 3. จดมงหมาย / วตถประสงค 4. วธด าเนนการ / กจกรรม 5. ระยะเวลาด าเนนงาน 6. งบประมาณ 7. ผรบผดชอบ 8. การประเมนผล 9. ปญหาและอปสรรค 10. ผลการจดกจกรรมพฒนาผเรยน 10.1 ผลทเกดกบผเรยน - ดานความร - ดานทกษะ - ดานเจตคต 10.2 ผลทนกศกษาไดรบ - ดานความร - ดานทกษะ - ดานเจตคต 10.3 ปญหาและอปสรรคทพบในการด าเนนการ 11. ความรจกของนกศกษาตอกจกรรมหรอโครงการทศกษา

20

บทท 7 สรปและขอเสนอแนะ

1. สรปผลการมสวนรวม 2. สรปผลการศกษาสงเกต 3. สรปผลการสมมนา 4. คณคาทไดรบจากการปฏบตงานวชาชพครในครงน 4.1 ดานความร 4.2 ดานทกษะวชาชพคร 4.3 ดานเจตคตตอวชาชพคร 4.4 ดานคณลกษณะความเปนคร 5. ขอเสนอแนะ 5.1 ขอเสนอแนะในการปรบปรงตนเอง 5.2 ขอเสนอแนะในการปรบปรงงาน 5.3 ขอเสนอแนะตอโรงเรยน 5.4 ขอเสนอแนะตอฝายฝกประสบการณวชาชพคร คณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏธนบร

21

สวนท 5 การประเมนผลการปฏบตงานวชาชพคร

ระเบยบในการประเมนผลการปฏบตงานวชาชพคร

การประเมนผลการทดลองสอน 1 ซงจดอยในกลมวชาการฝกประสบการณวชาชพครตามหลกสตรการผลตครการศกษาขนพนฐานระดบปรญญาตร (หลกสตร 5 ป) ยดขอบงคบสภาประจ ามหาวทยาลยราชภฏธนบร วาดวยการประเมนผล ก าหนดไววา การประเมนผลการฝกประสบการณวชาชพครในแตละชดวชานน มการประเมนในระดบคาคะแนน 8 ระดบ ถาไดระดบคะแนนต ากวา “C” ถอวาสอบตก น กศกษาจะตองลงทะเบยนเรยนใหม ถาไดรบการประเมนผลต ากวา “C” เปนครงท 2 ถอวาหมดสภาพการเปนนกศกษา

หลกการของการประเมนผล

การฝกประสบการณการปฏบตงานวชาชพครมหลกการของการประเมนผลทยดถอ ดงน 1. เปนการประเมนผลเพอพฒนาความสามารถดานตางๆ ในการเปนคร โดยถอวาเปนการประเมนเพอวนจฉยขอด และขอควรปรบปรงเปนชวงๆ หรอเปนล าดบขนตอนอยางตอเนองกนซงจะชวยใหนกศกษาครไดทราบผลการประเมนและการปรบปรง หรอพฒนาสมรรถภาพในการเปนครไดเพมสงขนตามล าดบแลวจงมการประเมนผลเพอตดสนความสามารถนนๆ ในภายหลง 2. เปนการประเมนผลแบบองเกณฑ โดยการตดสนผลแตละแบบประเมนจะตองพจารณาไปตามเกณฑทก าหนดไวลวงหนา 3. เปนการประเมนสมรรถภาพของนกศกษาใหครอบคลมในหลายๆ ดาน ทงดานความร เทคนควธ และคณลกษณะ โดยอาศยผป ระเมนสองฝาย ทงฝายของมหาวทยาลยและโรงเรยนทเปนหนวยฝกประสบการณวชาชพคร

จดประสงคของการประเมนผลการปฏบตงานวชาชพคร

การประเมนผลการปฏบตงานวชาชพคร มจดประสงคส าคญ 2 ประการ คอ 1. เพอประเมนความกาวหนาในการปฏบตงานของนกศกษาครอยางตอเนองกนตลอดเวลาโดยนกศกษาครไดทราบผลการปฏบตและพฒนาตนเองจนบรรลผลตามเกณฑทก าหนด 2. เพอตดสนผลรวมของการปฏบตงานวชาชพครในแตละขนตอนหลงจากนกศกษาไดรบการพฒนาความสามารถจนบรรลผลตามเกณฑทก าหนด

จดประสงคของการประเมนผลการปฏบตงานทดลองสอน 1

1. เพอใหนกศกษาไดปรบปรงและพฒนาตนเองทางดานคณลกษณะ และการปฏบตตน 2. เพอใหทราบวานกศกษามความสามารถในการศกษาและสงเกตเกยวกบโรงเรยนไดถกตอง ตามแนวทางทก าหนดหรอไม เพยงใด และใหการปรบปรงแกไข 3. เพอใหทราบวานกศกษามความสามารถในการปฏบตงานในหนาทครไดดหรอไม เพยงใด และใหการปรบปรงแกไข 4. เพอสรปตดสนผลการปฏบตการทดลองสอน 1

22

แนวทางการประเมนผลการปฏบตงานทดลองสอน 1

1. รายการทตองประเมนจะพจารณาจากแบบประเมน ซงม 2 แบบ คอ 1 แบบประเมนคณลกษณะความเปนคร 2. แบบประเมนผลงานการปฏบตการทดลองสอน 1 2. ผทท าหนาทประเมนผลการฝกประสบการณจะม 2 ฝาย คอ ฝายโรงเรยนทเปนหนวยฝกประสบการณ และฝายมหาวทยาลย ฝายโรงเรยนจะประเมนโดยอาจารยพเลยงประจ าตวนกศกษาแตละคน และผบรหาร หรอผทผบรหารมอบหมายหรอคณะกรรมการทโรงเรยนแตงตงขน ส าหรบฝายมหาวทยาลย จะประเมนโดยอาจารยนเทศกประจ าหนวยโรงเรยนแตละแหง ดงนนจงสรปไดวา อาจารยพเลยงจะท าการประเมนเฉพาะนกศกษาทปฏบตงานกบตนเทานน แตอาจารยนเทศกประจ าหนวยจะท าการประเมนนกศกษาทกคนทฝกปฏบตงานในโรงเรยนนน 3. ผประเมนแตละฝายจะก ากบการปฏบตงานของนกศกษาอยางใกลชด และปรบปรงแกไขสงทบกพรอง แลวท าการสรปตดสนผลการประเมนลงในแบบประเมนใหครบแลวสงใหอาจารยประจ าวชาเพอน ามาพจารณาสรปตดสนผล การฝกประสบการณตอไป

เอกสารและผลงานทนกศกษาจะตองน าสงอาจารยนเทศกเพอประเมนผลการศกษา มดงน 1. แบบประเมนคณลกษณะความเปนคร 2. แบบประเมนการปฏบตการทดลองสอน 1 เอกสารทครพเลยงจะตองน าสงฝายฝกประสบการณวชาชพครเพอประเมนผลการศกษา มดงน 1. แบบประเมนคณลกษณะความเปนคร 2. แบบประเมนการปฏบตงานการทดลองสอน เอกสารและผลงานทนกศกษาจะตองน าสงอาจารยประจ าวชาเพอประเมนผลการศกษา ดงน 1. แบบรายงานผลการปฏบตการสอน 2. รายงานการปฏบตงานประจ าวน

กระบวนการรวบรวมคะแนนและสงผลการประเมน

1. อาจารยพเลยงในโรงเรยนทเปนสถานทฝกปฏบตงานวชาชพคร ใหน าแบบประเมนคณลกษณะความเปนคร และ แบบประเมนการปฏบตการทดลองสอน สงผอ านวยการโรงเรยนหรอผทผอ านวยการมอบหมายใหปฏบตหนาทเพอสงไปยงอาจารยนเทศก คณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏธนบร 2. อาจารยนเทศกรายงานแบบประเมนตนเองและอาจารยพเลยง สงใหอาจารยประจ าวชาเพอน าการประเมนผลนกศกษาทออกฝกปฏบตงานเปนขนตอนสดทาย อนง การด าเนนการสงผลการประเมน ตลอดจนการด าเนนการในสวนทเกยวของกบเอกสารนใหด าเนนการในลกษณะเอกสารลบของราชการ

23

สถานทสงผลการประเมน

ฝายฝกประสบการณวชาชพคร คณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏธนบร ถนนอสรภาพ แขวงวดกลยาณ เขตธนบร กรงเทพมหานคร 10600 โทรศพท/โทรสาร 02-890-2292

หมายเหต 1. นกศกษาตองแตงกายเครองแบบนกศกษามหาวทยาลยราชภฏธนบร ใหถกตองตามระเบยบ ตลอดระยะเวลาการฝกประสบการณวชาชพคร 2. นกศกษาตองมเวลาฝกประสบการณในหนวยฝกไมนอยรอยละ 80 ของเวลาท ก าหนด

24

รายงานการปฏบตงานประจ าวน ชอ-สกลนกศกษา ………………………………………………. สาขาวชา ......………………………………….......................... รหสประจ าตว ……………………………………………….ทดลองสอนชน …………………………………………………………… โรงเรยน …………………………………………………………………………………………………………………............................. ผอ านวยการ สถานศกษา ชอ ……………………………………………………………………………………….......................... ครพเลยง ชอ ………………………………………………………………………………………………………............................

………………………………………………………………………………………………………............................ วน/เดอน/ป รายการปฏบตงาน ครพเลยง

ลงนามรบรอง หมายเหต ใหนกศกษาบนทกประจ าวนตามแบบบนทกขางบนเพอแสดงวาไดใชเวลาในแตละวน ปฏบตงานอะไรบาง โดยระบใหทราบชดเจนเกยวกบชวงเวลาทปฏบตงาน ชองาน ปรมาณงานสถานทปฏบตงาน และบคคลทเกยวของ โดยชดเจน แลวใหอาจารยพเลยงหรอ บคคลทผบรหารโรงเรยนมอบหมายลงนามผรบรองทกวนทมาฝกเปนผชวยคร

อาจารยประจ าวชา จะใชขอมลจากสมดบนทกประจ าวนนเพอตรวจสอบ เวลาปฏบตงานของนกศกษา

25

แบบประเมนคณลกษณะความเปนคร ชอนกศกษา ………………………………..……………………. สาขาวชา …………………………………………….. รหสประจ าตว ………………………………………..……ทดลองสอนชน……………………………………………… ครพเลยง ชอ .......……………………………………………………………………………………………………………… ค าชแจง1. ผประเมน : อาจารยพเลยง และอาจารยนเทศก 2. การประเมน : โปรดท าเครองหมาย ลงในชองระดบคณภาพ (5-ดมาก, 4-ด, 3-ปานกลาง, 2-พอใช, 1-ควรปรบปรง) 3. กรณนกศกษาไดผลการประเมนต ากวา 2 ในรายการใด โปรดใหขอคดประกอบดวย

ท รายการประเมน คะแนนผลการประเมน

ขอคดเหนประกอบ 1 2 3 4 5

1. การแตงกาย 2. กรยามารยาท 3. การวางตนในฐานะคร 4. การปฏบตตนตามระเบยบวนย 5. ความตรงตอเวลา 6. ความมนคงทางอารมณ 7. ความมน าใจเออเฟอเผอแผ 8. ความรบผดชอบในงานทไดรบมอบหมาย 9. การมมนษยสมพนธทด 10. การเอาใจใสใฝรงานคร 11. มารยาทในการพด-ฟง 12. ความสามารถในการสอสารกบนกเรยนและผอน

รวม คะแนนเฉลย คะแนนเตม x 1

6 = คะแนน

สรปผลการประเมน ไดคะแนน ………………………….…… คะแนน ลงชอ ………………………………………………………… อาจารยพเลยง/อาจารยนเทศก (…………………………………………………………)

26

แบบสรปการประเมนการปฏบตการทดลองสอน 1

ชอนกศกษา ………………………………..…………………………. สาขาวชา ……………………………………… รหสประจ าตว …………………………………………………..……เปนผชวยครชน…………………………………. ครพเลยง ชอ ………………………………………………………………………………………………………………. ค าชแจง 1. ผประเมน : อาจารยพเลยง/อาจารยนเทศก

2. การประเมน : โปรดท าเครองหมาย ลงในชองระดบคณภาพ 3. กรณนกศกษาไดผลการประเมนต ากวา 2 ในรายการใด โปรดใหขอคดประกอบดวย

ท รายการประเมน คะแนนผลการประเมน

ขอคดเหนประกอบ 1 2 3 4 5

1. การปฏบตงานดานการสอน 2. การปฏบตงานดานการผลตสอ 3. การปฏบตงานทไดรบมอบหมาย 4. การปฏบตงานธรการในชนเรยน

รวม คะแนนเฉลย คะแนนเตม x 1

2 = คะแนน

ไดคะแนน ……………………………… คะแนน (คะแนนเตม 10 คะแนน)

ลงชอ ……………………………………………… อาจารยพเลยง/อาจารยนเทศก (………………………………………..…….)

27

แบบประเมนผลงานการปฏบตการทดลองสอน 1 ชอนกศกษา ………………………………..………………………. สาขาวชา ……………………………………….. รหสประจ าตว …………………………………………………..……ทดลองสอนชน…………………………………. ครพเลยง ชอ ………………………………………………………………………………………………………………. ค าชแจง1. ผประเมน : อาจารยประจ าวชาของมหาวทยาลยราชภฏธนบร 2. การประเมน : โปรดท าเครองหมาย ลงในชองระดบคณภาพ (5-ดมาก, 4-ด, 3-ปานกลาง, 2-พอใช, 1-ควรปรบปรง) 3. กรณนกศกษาไดผลการประเมนต ากวา 2 ในรายการใด โปรดใหขอคดประกอบดวย

ท รายการประเมน คะแนนผลการประเมน

ขอคดเหนประกอบ 1 2 3 4 5

1 รายงานบทท 1 2 รายงานบทท 2 3 รายงานบทท 3 4 รายงานบทท 4 5 รายงานบทท 5 6 รายงานบทท 6 7 รายงานบทท 7 8 รายงานบทท 8

รวม

สรปผลการประเมน ไดคะแนน ………………………….. คะแนน ลงชอ ………………………………………………………………. (……………………………………………………………) อาจารยนเทศก …………………/………………………/…………….

28

แบบสรปผลการประเมนการทดลองสอน 1 ชอ-สกลนกศกษา ………………………………………………. สาขาวชา ……………………………………………. รหสประจ าตว ……………………………………ชออาจารยประจ าวชา………………………………………………. ศกษาสงเกตและมสวนรวมทโรงเรยน …………………………………………………………………………………… ชอผบรหารโรงเรยน …………………………………………………ชอครพเลยง ……………………………………. ค าชแจง 1. รายการประเมนในขอ 1 และ 2 เปนผลการประเมนทไดจากอาจารยพเลยงและอาจารยนเทศก มสดสวนคะแนนเทากบรอยละ 40 ของคะแนนเตม รายการประเมนในขอ 3 และขอ 4 เปนผลการประเมนจากอาจารยประจ าวชา มสดสวนคะแนนรอยละ 60 ของคะแนนเตม 2. เกณฑการประเมนผล มดงน 80-100 คะแนน = A 75-79 คะแนน = B+ 70-74 คะแนน = B 65-69 คะแนน = C+ 60-64 คะแนน = C (คะแนนต ากวา C ไมผาน)

รายการประเมน คะแนนเตม คะแนนท ประเมน

หมายเหต

1. คณลกษณะของความเปนคร 20 2. การปฏบตการทดลองสอน 1 20 3. รายงานผลการปฏบตงานทดลองสอน 1 40 4. การเขารวมการประชมสมมนา 20

รวม 100

สรปผลการประเมน ไดระดบ ………………………………………………… ลงชอ ………………………………………………………… (…………………………………………………….) อาจารยประจ าวชา ………………./……………………/…………..

29

คณะกรรมการพฒนาคมอการปฏบตงานวชาชพคร คณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏธนบร

(ขอรายชอ คณะกรรมการใหมดวยคะ) คณะกรรมการอ านวยการ 1. อาจารยทศพร วรรณทอง ทปรกษา 2. ผชวยศาสตราจารย ดร.ปนดดา ยมสกล ประธานกรรมการ 3. อาจารยนฤมล ปภสสรานนท กรรมการ 4. อาจารยวาสนา สงขพม กรรมการ 5. อาจารยจรชญา ทขตต กรรมการ 6. อาจารยชนาสร นมนวล กรรมการและเลขานการ 7. นางสาวสชลา ศกดเทวน กรรมการและผชวยเลขานการ คณะกรรมการพจารณาเอกสาร 1. อาจารยทศพร วรรณทอง ทปรกษา 2. ผชวยศาสตราจารย ดร.ปนดดา ยมสกล ประธานกรรมการ 3. อาจารยนฤมล ปภสสรานนท กรรมการ 4. อาจารยวาสนา สงขพม กรรมการ 5. อาจารยจรชญา ทขตต กรรมการ 6. อาจารยชนาสร นมนวล กรรมการและเลขานการ 7. นางสาวสชลา ศกดเทวน กรรมการและผชวยเลขานการ ผจดท ารางตนฉบบ 1. อาจารยทศพร วรรณทอง ทปรกษา 2. ผชวยศาสตราจารย ดร.ปนดดา ยมสกล ประธานกรรมการ 3. อาจารยนฤมล ปภสสรานนท กรรมการ 4. อาจารยวาสนา สงขพม กรรมการ 5. อาจารยจรชญา ทขตต กรรมการ 6. อาจารยชนาสร นมนวล กรรมการและเลขานการ 7. นางสาวสชลา ศกดเทวน กรรมการและผชวยเลขานการ