ตารางแสดงเป้าหมายแผนพัฒนา ...mwn.ac.th/home/wp-content/uploads/2017/09/mwn59-61.pdf · 2017-09-12 · ตารางแสดงเป้าหมายแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา

ตารางแสดงเป้าหมายแผนพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา โรงเรียนมัธยมวานรนิวาส

พ.ศ. 2559 – 2561

ตารางแสดงเป้าหมายแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา โรงเรียนมัธยมวานรนิวาส พ.ศ. 2559 – 2561

เป้าประสงค์ ตัวชี้วัด เป้าหมาย กลยุทธ์ โครงการ/กิจกรรม ผู้รับผิดชอบ 2559 2560 2561

3. นักเรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานสากล มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ และค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ สามารถด ารงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข 14. โรงเรียนมีการสนับสนุนส่งเสริมการเรียนรู้ตามศักยภาพของผู้เรียน

-ร้อยละของระดับคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานคุณภาพการศึกษาของสพฐ.ในแต่ละมาตรฐาน -ร้อยละของผู้เรียนรายวิชาภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 -ร้อยละของผู้เรียนรายวิชาภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

60

70

70

70

70

70

70

75

75

กลยุทธ์ที่ 2 พัฒนาหลักสูตรและกระบวนการจัดการเรียนรู้สู่ความเป็นเลิศทางวิชาการ ปลูกฝัง คุณลักษณะที่พึงประสงค์ ค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ และมีทักษะการด ารงชีวิต ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

-โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย -โครงการอ่านไม่คล่อง กลุ่มสาระภาไทย ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 -โครงการส่งเสริมความเป็นเลิศทางวิชาการด้วยการรักการอ่านภาษาไทย ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

ครูทุกคนในกลุ่มสาระภาษาไทย นางสาวปรียาอร สาริสี นางปัณฑิกา ประก่ิง


เป้าประสงค์ ตัวชี้วัด เป้าหมาย กลยุทธ์ โครงการ/กิจกรรม ผู้รับผิดชอบ

2559 2560 2561 3. นักเรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานสากล มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ และค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ สามารถด ารงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข 14. โรงเรียนมีการสนับสนุนส่งเสริมการเรียนรู้ตามศักยภาพของผู้เรียน

-ร้อยละของระดับคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานคุณภาพการศึกษาของสพฐ.ในแต่ละมาตรฐาน -ร้อยละของผู้เรียนรายวิชาภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 -ร้อยละของระดับคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานคุณภาพการศึกษาของสพฐ.ในแต่ละมาตรฐาน

60

70

60

70

70

70

70

75

70


-โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย -โครงการติวรายวิชาภาษาไทย ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 -โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย -จัดซื้วัสดุ/สื่อนวัตกรรมเพ่ือการเรียนการสอนภาษาไทย -โครงการติวรายวิชาภาษาไทย ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

-ครูทุกคนในกลุ่มสาระ นางสุภาพ อ ามุกคะ -ครูทุกคนในกลุ่มสาระ -ครูทุกคนในกลุ่มสาระ นางสาว ธิดาทิพย์ สุธรรม


เป้าประสงค์ ตัวชี้วัด เป้าหมาย

กลยุทธ์ โครงการ/กิจกรรม ผู้รับผิดชอบ 2559 2560 2561


- ร้อยละของระดับคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานคุณภาพการศึกษาของ สพฐ. ในแต่ละมาตรฐาน -ร้อยละของผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามเกณฑ์ที่ก าหนด -ร้อยละของผู้เรียนมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์และค่านิยมหลัก 12 ประการ

65

65

65

70

70

70

75

75

75


- โครงการสอนเสริมคณิตพิชิต โอเน็ต - โครงการพัฒนาศักยภาพทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนเพื่อเตรียมคัดเลือกเข้าศึกษา ต่อ - โครงการทอดสื่อสัมพันธ์ให้น้องประถมศึกษา - โครงการแข่งขันวิชาการพัฒนาคณิตศาสตร์

- ครูณัฐยา, ครูพะเยาว์ , ครูไตรสิทธิ์, ครูปิยะพร ,ครูนิตยา - ครูปติพล , ครูจรัญชัย -ครูสุรัสวดี ,ครูวินัย , ครูพลวัฒน์ , ครสูุรีรัตน์ , ครูสัตยา,ครูนิตยา ครูวินัย, ครูพงค์ลัดดา , ครูสุรีรัตน์ , ครูณัฐธิดา





- ร้อยละของระดับคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานคุณภาพการศึกษาของ สพฐ. ในแต่ละมาตรฐาน -ร้อยละของผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามเกณฑ์ที่ก าหนด

60

65

70

70

80

80

กลยุทธ์ที่ 2 พัฒนาหลักสูตรและกระบวนการจัดการเรียนรู้สู่ความเป็นเลิศทางวิชาการ ปลูกฝัง คุณลักษณะที่พึงประสงค์ ค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ และมีทักษะการด ารงชีวิต ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง กลยุทธ์ที่ 3 พัฒนาผู้บริหาร ครูและบุคลากรให้มีจริยธรรมและเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ด้วยกระบวนการเรียนรู้ในศตวรรษท่ี 21

- โครงการอบรมพัฒนาศักยภาพครูผู้สอนวิชาคณิตศาสตร์ - โครงการนิเทศภายในครูกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์

-ครูสุรัสวดี , ครูจรัญชัย , ครูณัฐยา , ครูธนัชพร - ครูสุรัสวดี, ครูจิราภรณ์ , ครูสุภาวรรณ์, ครูณัฐยา , ครูวินัย , ครูจันทร์เพ็ญ, ครูจรัญชัย




3. นักเรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานสากล มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ และค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ สามารถด ารงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข


65

70

75


- โครงการผลิตสื่อนวัตกรรมเพ่ือ การเรียนการสอนคณิตศาสตร์

ครูสุรัสวดี , ครูจันทร์เพ็ญ, ครูสุภาวรรณ์






65

70

60

70

75

65

75

80

70


- โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ - โครงการสัปดาห์วิทยาศาสตร์

นางระจิรา ล้อศรีสกุลและบุคลากรกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ นายอภิชัย แก้วกาวีและบุคลากรกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์




6. โรงเรียนมีกระบวนการจัดการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษท่ี 21


65

70

70

75

75

80

กลยุทธ์ที่ 3 พัฒนาผู้บริหาร ครูและบุคลากรให้มีจริยธรรมและเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ด้วยกระบวนการเรียนรู้ในศตวรรษท่ี 21

- โครงการพัฒนาบุคลากรกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์

นางนิศากร แสงพงศานนท์และบุคลากรกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์

ตารางแสดงเป้าหมายแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา

โรงเรียนมัธยมวานรนิวาส พ.ศ. 2559 – 2561



1. โรงเรียนมีการบริหารจัดการระบบคุณภาพ ผ่านเกณฑ์มาตรฐานสากล 16. โรงเรียนมีการส่งเสริม ปลูกฝัง คุณธรรม จริยธรรม ความโปร่งใส โดยใช้กระบวนการมีส่วนร่วมของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในการจัดการศึกษา


65

70

70

75

75

80


- โครงการจัดซื้อวัสดุ - อุปกรณ์และครุภัณฑ์กลุ่มสาระวิทยาศาสตร์

นางนิศากร แสงพงศานนท์และบุคลากรกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์




1. โรงเรียนมีการบริหารจัดการระบบคุณภาพ ผ่านเกณฑ์มาตรฐานสากล 16. โรงเรียนมีการส่งเสริม ปลูกฝัง คุณธรรม จริยธรรม ความโปร่งใส โดยใช้กระบวนการมีส่วนร่วมของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในการจัดการศึกษา

- ร้อยละของการจัดหา ผลิตสื่อนวัตกรรม การใช้ เทคโนโลยีพัฒนางานครบถ้วนทุกระบบ - ร้อยละของผู้เรียนสามารถแสดงออกเต็มตามศักยภาพ

70

70

80

80

80

80


- โครงการการจัดซื้อ ซ่อมแซม พัฒนา สื่อ อุปกรณ์การเรียนการสอน สุขศึกษาและพลศึกษา

- โครงการการแข่งขันกีฬาระหว่างโรงเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ สุขศึกษาและพลศึกษา

กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา




3. นักเรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานสากล มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ และค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ สามารถด ารงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข 15. โรงเรียนมีกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี ปลอดสารเสพติด หลีกเลี่ยงอบายมุข มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน

- ร้อยละของผู้เรียนมีสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี และเข้าร่วมการแข่งขันกีฬาต้านยาเสพติด - ร้อยละของผู้เรียนมีสมรรถภาพทางร่างกายผ่านตามเกณฑ์

80

80

80

80

80

80

80

80

80


- โครงการการแข่งขันกีฬาระหว่างโรงเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ สุขศึกษา และพลศึกษา - โครงการกีฬาต้านยาเสพติดภายในโรงเรียนครั้งที่ ๑ - โครงการการทดสอบสมรรถภาพ ทางกาย กลุ่มสาระการเรียนรู้ สุขศึกษา

กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษา






60

60

60

60

60

70

70

70

70

กลยุทธ์ที่ 2 พัฒนาหลักสูตรและกระบวนการจดัการเรียนรู้สู่ความเป็นเลิศทางวิชาการ ปลูกฝัง คุณลักษณะที่พึงประสงค์ ค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ และมีทักษะการด ารงชีวิต ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

-โครงการสัปดาห์อาเซียน -โครงการสอนเสริมพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระสังคมศึกษาฯ -โครงการวันไหว้ครู -โครงการแห่เทียนพรรษา

น.ส.ศกุนตลา โพธิ์ศรี (กลุ่มสาระสังคมศึกษาฯ) นายอนุชา ตินอาษา (กลุ่มสาระสังคมศึกษาฯ) น.ส.สุกัญญา โยธายุทธ นายจามร ไชยวารี (กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน/กลุ่มสาระสังคมศึกษาฯ)






60

60

60

60

60

70

70

70

70


-โครงการวันเฉลิมพระชนมพรรษาสมเด็จพระนางเจ้าพระบรมราชินีนาถ(วันแม่) -โครงการวันเฉลิมพระชนมพรรษาพระบาทสมเด็จ พระเจ้าอยู่หัวภูมิพล อดุลยเดช (วันพ่อ)

นายจุมพล สุทธิอาจ (กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน/ กลุ่มสาระสังคมศึกษาฯ) น.ส.สุกัญญา โยธายุทธ (กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน/ กลุ่มสาระสังคมศึกษาฯ)


โรงเรียนมัธยมวานรนิวาส พ.ศ. 2559 – 2561 เป้าประสงค์ ตัวชี้วัด เป้าหมาย กลยุทธ์ โครงการ/กิจกรรม ผู้รับผิดชอบ

2559 2560 2561 3. นักเรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานสากล มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ และค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ สามารถด ารงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข 6. โรงเรียนมีกระบวนการจัดการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษท่ี 21


60

60

60

60

70

70


-โครงการนิเทศ ภายในกลุ่ม สาระการเรียนรู้สังคม ศึกษาฯ

นางรุ้งตะวัน นาสพัส (กลุ่มสาระสังคมศึกษาฯ)






60

60

60

60

70

70


-โครงการพัฒนากลุ่ม สาระการเรียนรู้สังคม ศึกษาฯ และจัดหาสื่อ วัสดุ อุปกรณ์

นางรุ้งตะวัน นาสพัส (กลุ่มสาระสังคมศึกษาฯ)



2559 2560 2561 3. นักเรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานสากล มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ และค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ สามารถด ารงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข

- ร้อยละของผู้เรียนสาระการเรียนรู้ศิลปะสาระนาฏศิลป์ทุกระดับชั้น มีคะแนนเฉลี่ยอยู่ในระดับดี - ร้อยละผลส าเร็จของการแข่งขันงานศิลปหัตถกรรมนักเรียนระดับเขตพ้ืนที่ ระดับภาค ระดับชาติ ในส่วนของสาระนาฏศิลป์

80

60

80

60

80

60


- โครงการพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนนาฏศิลป์

อ.สมชาย,




- ร้อยละของผู้เรียนสาระการเรียนรู้ศิลปะสาระทัศนศิลป์ ทุกระดับชั้น มีคะแนนเฉลี่ยอยู่ในระดับดี

- ร้อยละผลส าเร็จขอการแข่งขันงานศิลปหัตถกรรมนักเรยีนระดับเขตพ้ืนที่ ระดับภาค ระดับชาติ ในส่วนของสาระทัศนศิลป์

80

60

80

60

80

60


- โครงการพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนทัศนศิลป์

อ.วีระวัฒน์, อ.อุไรวรรณ





- ร้อยละของผู้เรียนสาระการเรียนรู้ศิลปะสาระดนตรี ทุกระดับชั้น มีคะแนนเฉลี่ยอยู่ในระดับดี - ร้อยละผลส าเร็จขอการแข่งขันงานศิลปหัตถกรรมนักเรียนระดับเขตพ้ืนที่ ระดับภาค ระดับชาติ ในส่วนของสาระดนตรี

80

60

80

60

80

60


- โครงการพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนดนตรีสากลและขับร้องประสานเสียง

อ.กิติพงศ์





80

60

80

60

80

60


- โครงการพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนดนตรีไทย

อ.เสกสรร





80

60

80

60

80

60


- โครงการพัฒนากิจกรรม การเรียนการสอนดนตรีพื้นเมือง

อ.จ านงค์




3. นักเรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานสากล มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ และค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ สามารถด ารงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข 6. โรงเรียนมีกระบวนการจัดการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษท่ี 21

- ร้อยละการจัดหาและผลิตสื่อนวัตกรรมและส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีพัฒนางานทุกฝ่าย - ร้อยละของบุคลากรที่ใช้สื่อนวัตกรรมและเทคโนโลยีในการพัฒนางานตนเองและเพ่ือส่วนร่วม

80

80

90

95

100

100


-โครงการขยายระบบเครือข่ายอินเตอร์เนตความเร็วสูงในโรงเรียน -โครงการเพิ่มศักยภาพด้านเทคโนโลยีแก่บุคลากร

นายธนเดช มณีวรรณ์ นายธนเดช มณีวรรณ์




13. โรงเรียนมีการสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างชุมชน ภาคีเครือข่ายและระดมทรัพยากรในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างเหมาะสม

- ร้อยละการจัดหาเครื่องพิมพ์บัตรและเครื่องอ่าน RFID - ร้อยละของนักเรียนที่ใช้เครื่องพิมพ์บัตรและเครื่องอ่าน RFID

90

90

95

95

100

100

กลยุทธ์ที่ 1 พัฒนาระบบการบริหารจัดการที่ดี มีประสิทธิภาพ ระดมสรรพก าลังสร้างภาคีเครือข่ายอุปถัมภ์ที่เข้มแข็ง มีคุณภาพเป็นที่ยอมรับของสังคม

-โครงการบริหารจัดการการ เข้า – ออกโรงเรียนของนักเรียนด้วยเทคโนโลยี RFID

นายสุทธิชัย สร้างช้าง




3. นักเรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานสากล มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ และค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ สามารถด ารงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข 6. โรงเรียนมีกระบวนการจัดการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษท่ี 21

-ร้อยละของระดับคุณภาพ ตามเกณฑ์มาตรฐานคุณภาพการศึกษาของสพฐ.ในแต่ละมาตรฐาน -ร้อยละของนักเรียนโรงเรียนมัธยมวานรนิวาสและคณะครูกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี -ร้อยละของระดับคุณภาพ ตามเกณฑ์มาตรฐานคุณภาพการศึกษาของสพฐ.ในแต่ละมาตรฐาน -ร้อยละของผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนตามเกณฑ์ที่ก าหนด

60

60

70

70

80

80

กลยุทธ์ที่ 3 พัฒนาผู้บริหาร ครูและบุคลากรให้มีจริยธรรมและเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ด้วยกระบวนการเรียนรู้ในศตวรรษท่ี 21 กลยุทธ์ที่ 2 พัฒนาหลักสูตรและกระบวนการจัดการเรียนรู้สู่ความเป็นเลิศทางวิชาการ ปลูกฝัง คุณลักษณะที่พึงประสงค์ ค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ และมีทักษะการด ารงชีวิต ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

-โครงการ พัฒนาคุณภาพนักเรียนและบุคลากร กลุ่มสาระ การเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี -โครงการ พัฒนากระบวนการเรียนรู้เพ่ือยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ทุกคน ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ทุกคน



2559 2560 2561 6. โรงเรียนมีกระบวนการจัดการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษท่ี 21

-ร้อยละของระดับคุณภาพ ตามเกณฑ์มาตรฐานคุณภาพการศึกษาของสพฐ.ในแต่ละมาตรฐาน -ร้อยละของนักเรียนโรงเรียนมัธยมวานรนิวาสและคณะครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

60

70

80


-โครงการพัฒนาสื่อและบุคลากรกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

ครูทุกคนในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ





-ร้อยละของระดับคุณภาพ ตามเกณฑ์มาตรฐานคุณภาพการศึกษาของสพฐ.ในแต่ละมาตรฐาน -ร้อยละของผู้เรียนรายวิชาภาษาอังกฤษ ชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 3และ6

60

60

65

65

70

70


- โครงการติว O-NET รายวิชาอังกฤษ ระดับชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 3และ6



โรงเรียนมัธยมวานรนิวาส พ.ศ. 2559 – 2561 เป้าประสงค์ ตัวชี้วัด เป้าหมาย กลยุทธ์ โครงการ/กิจกรรม ผู้รับผิดชอบ


-ร้อยละของระดับคุณภาพ ตามเกณฑ์มาตรฐานคุณภาพการศึกษาของสพฐ.ในแต่ละมาตรฐาน -ร้อยละของนักเรียนและครูโรงเรียนมัธยมวานรนิวาส

80

90

100


- โครงการงานเทศกาลคริสต์มาส





- ร้อยละของนักเรียนที่เป็นเลิศวิชาการ - ร้อยละของนักเรียนที่เป็นเลิศวิชาการ - ร้อยละของระดับคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานคุณภาพการศึกษาของ สพฐ. ในแต่ละมาตรฐาน - ร้อยละของระดับคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานคุณภาพการศึกษาของ สพฐ. ในแต่ละมาตรฐาน

60

70

70

70

70

70

70

70

80

80

80

80

กลยุทธ์ที่ 2 พัฒนาหลักสูตรและกระบวนการจัดการเรียนรู้สู่ความเป็นเลิศทางวิชาการ ปลูกฝัง คุณลักษณะที่พึงประสงค์ ค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ และมีทักษะการด ารงชีวิต ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง กลยุทธ์ที่ 4 พัฒนาโรงเรียนให้มีบรรยากาศที่เอ้ือต่อการเรียนรู้ กลยุทธ์ที่ 4 พัฒนาโรงเรียนให้มีบรรยากาศที่เอ้ือต่อการเรียนรู้

-โครงการสอนเสริมนักเรียนห้องเรียนคุณภาพ -โครงการค่ายพัฒนาการเรียนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์มหาวิทยาลัยที่ท าMOU -โครงการจัดซื้อวัสดุครุภัณฑ์ห้องเรียนคุณภาพ -โครงการปรับปรุงซ่อมบ ารุง ห้องเรียนคุณภาพ

งานห้องเรียนคุณภาพ




- ร้อยละของนักเรียนที่เป็นเลิศวิชาการ - ร้อยละของผู้ปกครองที่มีความพึงพอใจเกี่ยวกับระบบการจัดการศึกษาของโรงเรียน - ร้อยละของระดับคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานคุณภาพการศึกษาของ สพฐ. ในแต่ละมาตรฐาน

60

70

70

70

70

70

80

80

80


-โครงการสอนเสริม GAT,PAT และO-NET ส าหรับนักเรียนห้องเรียนคุณภาพ -โครงการประชุมผู้ปกครองของนักเรียนห้องเรียนคุณภาพ -โครงการนิเทศภายในห้องเรียนคุณภาพ

งานห้องเรียนคุณภาพ งานห้องเรียนคุณภาพ งานห้องเรียนคุณภาพ




1. รางวัลที่ได้รับจากการแข่งขัน 2.จ านวนนักเรียนที่เข้าร่วม 1. ร้อยละของจ านวนนักเรียนที่เกรดเฉลี่ยสูงขึ้นทั้ง3 วิชา 2.ผล o-net ทั้ง 3 วิชาสูงขึ้น

80

60

90

70

95

80


-โครงการการเข้าร่วมประกวดแข่งขันทักษะวิชาการภาคตะวันออกเฉียงเหนือของห้องเรียนพิเศษ MEP(Northeast Open-house 2016) -โครงการโครงการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนของครูต่างชาติโดยจ้างครูไทยสอนร่วม

นางสุนันทา พรหมดาและคณะ นางสุนันทา พรหมดาและคณะ



6. โรงเรียนมีกระบวนการจัดการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษท่ี 21 16. โรงเรียนมีการส่งเสริม ปลูกฝัง คุณธรรม จริยธรรม ความโปร่งใส โดยใช้กระบวนการมีส่วนร่วมของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในการจัดการศึกษา

1. ร้อยละของจ านวนนักเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น 2.จ านวนนักเรียนที่เข้าชั้นเรียน

80

90

95


-โครงการจัดซื้อจัดหาวัสดุอุปกรณ์ สื่อ ครุภัณฑ์ต่างๆส าหรับห้องเรียนพิเศษMEP

นางสุนันทา พรหมดาและคณะ



เป้าประสงค์ ตัวชี้วัด เป้าหมาย กลยุทธ์ โครงการ/กิจกรรม

ผู้รับผิดชอบ 2559 2560 2561


ร้อยละของนักเรียนในห้องเรียนพิเศษMEP ที่มีผลสัมฤทธิ์ที่สูงขึ้น 1. ผลการสอบToeic ของครูต่างชาติเฉลี่ยแล้วสูงขึ้น 2. ครูสอนอย่างมืออาชีพ

80

80

90

90

95

95


-โครงการสอนพิเศษส าหรับนักเรียนห้องเรียนMEP -โครงการพัฒนาบุคลากรครูที่สอนในโครงการห้องเรียนพิเศษ MEP

นางสุนันทา พรหมดาและคณะ นางสุนันทา พรหมดาและคณะ



2559 2560 2561 3. นักเรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานสากล มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ และค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ สามารถด ารงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข 6. โรงเรียนมีกระบวนการจัดการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 8. โรงเรียนมีระบบข้อมูลสารสนเทศที่เป็นปัจจุบันและสามารถน าไปใช้ในการบริหารสถานศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ

- ร้อยละของการพัฒนาระบบสารสนเทศและการ น าข้อมูลมาจัดท าเป็นสารสนเทศในการวางแผนการจัดการศึกษา ให้มีประสิทธิภาพ

- ร้อยละของบุคลากรที่น าสารสนเทศไปใช้ในการวางแผนการจัดการศึกษา ให้มีประสิทธิภาพ

90

80

95

90

100

100

กลยุทธ์ที่ 1 พัฒนาระบบการบริหารจดัการทีด่ี มีประสิทธิภาพ ระดมสรรพก าลังสร้างภาคีเครือข่ายอุปถัมภ์ที่เข้มแข็ง มีคุณภาพเป็นที่ยอมรับของสังคม กลยุทธ์ที่ 2 พัฒนาหลักสูตรและกระบวนการจดัการเรียนรู้สู่ความเป็นเลิศทางวิชาการ ปลูกฝัง คุณลักษณะที่พึงประสงค์ ค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ และมีทักษะการด ารงชีวิต ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง กลยุทธ์ที่ 3 พัฒนาผู้บรหิาร ครูและบุคลากรให้มจีริยธรรมและเป็นบุคคลแห่งการเรยีนรูด้้วยกระบวนการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21

-โครงการพัฒนาระบบสารสนเทศและ การสื่อสาร - โครงการพัฒนาบุคลากรในการน าเทคโนโลยีและสารสนเทศมาใช้ในการจัดการเรียนรู้ให้มีประสิทธิภาพ

ฝ่ายเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ฝ่ายเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร



2559 2560 2561 8. โรงเรียนมีระบบข้อมูลสารสนเทศท่ีเป็นปัจจุบันและสามารถน าไปใช้ในการบริหารสถานศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ 13. โรงเรียนมีการสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างชุมชน ภาคีเครือข่ายและระดมทรัพยากรในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างเหมาะสม

- ร้อยละของนักเรียน ผู้ปกครอง ชุมชน ครู ผู้บริหาร หน่วยงานที่ได้รับการเผยแพร่ข้อมูลข่าวสารและการประชาสัมพันธ์สารสนเทศและกิจกรรม ของโรงเรียน

80

90

100 กลยุทธ์ที่ 1 พัฒนาระบบการบริหารจัดการที่ดี มีประสิทธิภาพ ระดมสรรพก าลังสร้างภาคีเครือข่ายอุปถัมภ์ที่เข้มแข็ง มีคุณภาพเป็นที่ยอมรับของสังคม

- โครงการวารสารเผยแพร่และการประชาสัมพันธ์

ฝ่ายเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร





ร้อยละของวัสดุอุปกรณ์ สอน และวัดผลประเมินผลในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้แก่ผู้เรียน อย่างเพียงพอ ร้อยละของครุภัณฑ์ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนจะต้องได้รับการซ่อมแซมให้มีคุณภาพ และมีประสิทธิภาพ

100

80

100

90

100

100


-โครงการพัฒนาสื่อการเรียนการสอน และการสอบวัดผลประเมินผล -โครงการซ่อมแซมครุภัณฑ์

ฝ่ายวิชาการ





ร้อยละของครุภัณฑ์ในการจัดการเรียนรู้ให้แก่ผู้เรียนมีอย่างเพียงพอ อย่างน้อย 1 ชุด ร้อยละของอุปกรณ์ สื่อเทคโนโลยีในการวัดผลประเมินผลอย่างสะดวก รวดเร็ว ทันก าหนดเวลา ร้อยละของครู ผู้บริหารสถานศึกษา และบุคลากรปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพ และเกิดประสิทธิผล

80

60

70

90

70

80

100

80

90


โครงการจัดหาครุภัณฑ์เพ่ือพัฒนาการเรียนการสอน โครงการพัฒนางานวัดผลประเมินผล โครงการนิเทศภายในโรงเรียนมัธยมวานรนิวาส




2559 2560 2561 2. โรงเรียนมีเครือข่ายร่วมพัฒนาและการส่งเสริมศักยภาพผู้เรียน 13. โรงเรียนมีการสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างชุมชน ภาคีเครือข่ายและระดมทรัพยากรในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างเหมาะสม 14. โรงเรียนมีการสนับสนุนส่งเสริมการเรียนรู้ตามศักยภาพของผู้เรียน

- ร้อยละนักเรียนทวิศึกษา เป็นเลิศวิชาการ - ร้อยละของนักเรยีนที่เป็นเลิศวิชาการ

60

60

70

70

80

80

กลยุทธ์ที่ 1 พัฒนาระบบการบริหารจัดการที่ดี มีประสิทธิภาพ ระดมสรรพก าลังสร้างภาคีเครือข่ายอุปถัมภ์ที่เข้มแข็ง มีคุณภาพเป็นที่ยอมรับของสังคม กลยุทธ์ที่ 2 พัฒนาหลักสูตรและกระบวนการจัดการเรียนรู้สู่ความเป็นเลิศทางวิชาการ ปลูกฝัง คุณลักษณะที่พึงประสงค์ ค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ และมีทักษะการด ารงชีวิต ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

-โครงการเรียนร่วมหลักสูตรอาชีวศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย (ทวิศึกษา) -โครงการติวเข้ม GAT,PATและO-NET เพ่ือยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

งานห้องเรียน ทวิศึกษา ฝ่ายบริหารวิชาการ งานแนะแนว ฝ่ายบริหารวิชาการ




-ผู้เรียนรู้จักและเข้าใจตนเอง รักและเห็นคุณค่าในตนเองและผู้อ่ืน สามารถวางแผนในด้านการ ศึกษา อาชีพ ส่วนตัวและสังคม รู้และเข้าใจการเปลี่ยนแปลงของสังคม สามารถปรับตัวและอยู่ร่วมกับผู้อ่ืนอย่างมีความสุข และพอเพียง

- ผู้เรียนมีผลการพัฒนาเต็มศักยภาพตามท่ีก าหนดไว้ในแผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล

80

80

80

80

80

80


-โครงการปฐมนิเทศนักเรียนใหม่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

-โครงการพัฒนาและส่งเสริมศักยภาพนักเรียนเรียนร่วม

ครูทุกคนในกลุ่มสาระงานแนะแนวทุกคน

ครูทุกคนในกลุ่มสาระ





- นักเรียนได้ฝึกการอยู่ร่วมกับผู้อ่ืนได้และมีความรับผิดชอบในการท างานร่วมกัน - นักเรียนสอบเข้าศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษา และประสบผลส าเร็จได้ศึกษาต่อที่นักเรียนต้องการ

80

80

80

80

80

80


-โครงการค่ายเพ่ือพัฒนาการเรียนรู้

-โครงการสนับสนุนการศึกษาต่อ






2. โรงเรียนมีเครือข่ายร่วมพัฒนาและการส่งเสริมศักยภาพผู้เรียน 3. นักเรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานสากล มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ และค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ สามารถด ารงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข 16. โรงเรียนมีการส่งเสริม ปลูกฝัง คุณธรรม จริยธรรม ความโปร่งใส โดยใช้กระบวนการมีส่วนร่วมของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในการจัดการศึกษา

- นักเรียนสอบเข้าศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษา และประสบผลส าเร็จได้ศึกษาต่อที่นักเรียนต้องการ - ทราบข้อมูลนักเรียนที่จบหลักสูตรชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 และมัธยมศึกษาปีที่ 3 ได้ศึกษาต่อหรือประกอบอาชีพ - นักเรียนที่ส าเร็จการศึกษาได้ข้อมูลด้านการศึกษาต่อและข้อมูลการประกอบอาชีพ ตามความถนัดของตัวเอง

80

80

90

80

80

90

80

80

90

กลยุทธ์ที่ 2 พัฒนาหลักสูตรและกระบวนการจัดการเรียนรู้สู่ความเป็นเลิศทางวิชาการ ปลูกฝัง คุณลักษณะที่พึงประสงค์ ค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ และมีทักษะการด ารงชีวิต ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง กลยุทธ์ที่ 1 พัฒนาระบบการบริหารจัดการที่ดี มีประสิทธิภาพ ระดมสรรพก าลังสร้างภาคีเครือข่ายอุปถัมภ์ที่เข้มแข็ง มีคุณภาพเป็นที่ยอมรับของสังคม

-โครงการสนับสนุนการศึกษาต่อ -โครงการติดตามนักเรียนจบหลักสูตร -โครงการแนะแนวศึกษาต่อและอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

ครูทุกคนในกลุ่มสาระ นางพิไลพร สวัสดิ์ ครูทุกคนในกลุ่มสาระงานแนะแนว นายอุทัย สุขเกษมครูทุกคนในกลุ่มสาระ/งานแนะแนว




3. นักเรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานสากล มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ และค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ สามารถด ารงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข 13. โรงเรียนมีการสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างชุมชน ภาคีเครือข่ายและระดมทรัพยากรในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างเหมาะสม

- นักเรียนมีความพร้อมที่จะด ารงชีวิตในสังคมได้อย่างมีความสุข -ระดมทุนการศึกษา จ านวนไม่น้อยกว่า 300 ทุน -เพ่ือส่งเสริมและสนับสนุนการศึกษาของนักเรียนให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น - นักเรียนมีความพร้อมที่จะด ารงชีวิตในสังคมได้อย่างมีความสุข -นักเรียนมีขวัญและก าลังใจรวมถึงความมั่นใจในการที่จะออกไปสู่สังคมภายนอก -นักเรียนเข้าร่วมการโครงการ

90

90

90

90

90

90


-โครงการระดมทุนการศึกษาเพ่ือช่วยเหลือนักเรียนที่ขาดแคลน เรียนดี -โครงการปัจฉิมนิเทศ

นางสาวภิรมย์ญา สุธรรม ครูทุกคนในกลุ่มสาระ งานแนะแนว นายอุทัย สุขเกษมครูทุกคนในกลุ่มสาระงานแนะแนว





2. โรงเรียนมีเครือข่ายร่วมพัฒนาและการส่งเสริมศักยภาพผู้เรียน 3. นักเรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานสากล มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ และค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ สามารถด ารงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข 6. โรงเรียนมีกระบวนการจัดการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษท่ี 21 14. โรงเรียนมีการสนับสนุนส่งเสริมการเรียนรู้ตามศักยภาพของผู้เรียน

- ร้อยละของครูผู้สอนมีสื่อในการจัดการเรียนการสอน - ร้อยละของนักเรียนที่เข้าใช้บริการห้องสมุด - จ านวนศูนย์การเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียงที่ได้รับการพัฒนาให้สมบูรณ์พร้อมบริการ

85

65 1

90

70 1

100

70 1


-โครงการพัฒนาสื่อนวัตกรรม -โครงการพัฒนาห้องสมุด -โครงการพัฒนาศูนย์การเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียง

ฝ่ายบริหารวิชาการ (งานสื่อและนวัตกรรม) ฝ่ายบริหารวิชาการ (งานห้องสมุด) ฝ่ายบริหารวิชาการ (กลุ่มสาระกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน)




2. โรงเรียนมีเครือข่ายร่วมพัฒนาและการส่งเสริมศักยภาพผู้เรียน 3. นักเรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานสากล มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ และค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ สามารถด ารงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข 14. โรงเรียนมีการสนับสนุนส่งเสริมการเรียนรู้ตามศักยภาพของผู้เรียน

- จ านวนแหล่งเรียนรู้ฐานเศรษฐกิจพอเพียงที่ได้รับการพัฒนาพร้อมฝึกปฏิบัติให้สมบูรณ์ -จ านวนครั้งที่จัดท านิทรรศการ โรงเรียนที่เป็นเครอืข่าย เผยแพร่ความรู้ฐานเศรษฐกิจ -ร้อยละของนักเรียนที่ชมนิทรรศการมีความรู้เพ่ิมมากขึ้น

20 5

80

20 5

80

20 5

85


-โครงการบริหารจัดการแหล่งเรียนรู้เพ่ือพัฒนาทักษะอาชีพนักเรียนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง -โครงการนิทรรศการขยายเครือข่ายเผยแพร่ความรู้ฐานเศรษฐกิจพอเพียง -โครงการตลาดนัดอาชีพ

นางแสงจันทร์ ศิริสรณ์ (กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน) คณะกรรมการเศรษฐกิจพอเพียง





3. นักเรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานสากล มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ และค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ สามารถด ารงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข 4. โรงเรียนมีการส่งเสริมสนับสนุนนักเรียนได้พัฒนาและแสดงศักยภาพในเวทีระดับต่างๆ 14. โรงเรียนมีการสนับสนุนส่งเสริมการเรียนรู้ตามศักยภาพของผู้เรียน

จ านวนนักเรียนและโรงเรียนเครือข่าย

4 5 10 กลยุทธ์ที่ 2 พัฒนาหลักสูตรและกระบวนการจัดการเรียนรู้สู่ความเป็นเลิศทางวิชาการ ปลูกฝัง คุณลักษณะที่พึงประสงค์ ค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ และมีทักษะการด ารงชีวิต ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง กลยุทธ์ที่ 3 พัฒนาผู้บริหาร ครูและบุคลากรให้มีจริยธรรมและเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ด้วยกระบวนการเรียนรู้ในศตวรรษท่ี 21

โครงการพัฒนาศักยภาพผู้เรียนด้านหุ่นยนต์

นางแสงจันทร์ ศิริสรณ์ นางพิไลพร สวัสดิ์


เป้าประสงค ์ ตัวชี้วัด เป้าหมาย กลยุทธ ์ โครงการ/กิจกรรม ผู้รับผิดชอบ

2559 2560 2561

3. นักเรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานสากล มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ และค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ สามารถด ารงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข 11. ครูทุกคนมีการจัดท าวิจัยและน าผลการวิจัยไปใช้เพ่ือพัฒนาคุณภาพการศึกษา

- ร้อยละของพัฒนาบุคลากรที่สามารถท าการวิจัยและพัฒนา - ร้อยละของระดับคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานคุณภาพการศึกษาของ สพฐ. ในแต่ละมาตรฐาน - ร้อยละของระดับคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานคุณภาพการศึกษาของ สพฐ. ในแต่ละมาตรฐาน - ร้อยละของระดับคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานคุณภาพการศึกษาของ สพฐ. ในแต่ละมาตรฐาน

60

70

70

70

70

70

70

70

80

80

80

80


-โครงการประกวดผลงานวิจัยในชัน้เรียนและเผยแพร่ผลงาน -โครงการประเมินตนเองและประเมินภายนอก -โครงการจัดซื้ออุปกรณ์วัสดุส านักงานประกันคุณภาพ วจิัยและพัฒนาการศึกษา -โครงการปรับปรุงห้องฝ่ายประกันคุณภาพ วิจัยและพัฒนาการศึกษา

ฝ่ายประกันคุณภาพวิจัยฯ (งานประกันคุณภาพ) ฝ่ายประกันคุณภาพวิจัยฯ (งานประกันคุณภาพ) ฝ่ายประกันคุณภาพวิจัยฯ (งานประกันคุณภาพ) ฝ่ายประกันคุณภาพวิจัยฯ (งานประกันคุณภาพ)



2559 2560 2561 12. โรงเรียนมีการพัฒนาครูให้ปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพครู มีผลงาน เชิงประจักษ์และได้รับการยกย่องเชิดชูเกียรติอย่างเหมาะสม 16. โรงเรียนมีการส่งเสริม ปลูกฝัง คุณธรรม จริยธรรม ความโปร่งใส โดยใช้กระบวนการมีส่วนร่วมของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในการจัดการศึกษา

-ร้อยละของครูที่ได้รับขวัญและก าลังใจในการท างาน -ร้อยละของความพึงพอใจของครูในการรับบริการจากฝ่ายบริหารงานบุคคล -ร้อยละของครูที่ผ่านการประเมินเพ่ือมีวิทยฐานะท่ีสูงขึ้น

100

100

90

100

100

100

100

100

100

กลยุทธ์ที่ 3 พัฒนาผู้บริหาร ครูและบุคลากรให้มีจริยธรรมและเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ด้วยกระบวนการเรียนรู้ในศตวรรษท่ี 21 กลยุทธ์ที่ 1 พัฒนาระบบการบริหารจัดการที่ดี มีประสิทธิภาพ ระดมสรรพก าลังสร้างภาคีเครือข่ายอุปถัมภ์ที่เข้มแข็งมีคุณภาพเป็นที่ยอมรับของสังคม

โครงการสร้างขวัญและก าลังใจแก่บุคลากรในโรงเรียน โครงการเสริมสร้างประสิทธิภาพการปฏิบัติงานของฝ่ายบริหารงานบุคคล โครงการพัฒนาครูให้มีวิทยฐานะสูงข้ึน

ฝ่ายบริหารงานบุคคล ฝ่ายบริหารงานบุคคล ฝ่ายบริหารงานบุคคล



เป้าประสงค์ ตัวชี้วัด เป้าหมาย กลยุทธ์ โครงการ/กิจกรรม ผู้รับผิดชอบ 2559 2560 2561 15. โรงเรียนมีกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี ปลอดสารเสพติด หลีกเลี่ยงอบายมุข มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน 16. โรงเรียนมีการส่งเสริม ปลูกฝัง คุณธรรม จริยธรรม ความโปร่งใส โดยใช้กระบวนการมีส่วนร่วมของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในการจดัการศึกษา

ร้อยละของระดับโรงเรียนมีการบริหารจัดการระบบคุณภาพผ่านเกณฑ์มาตรฐานสากล -ร้อยละของระดับผู้เรียนมีสุขภาวะที่ดีและมีสุนทรียภาพตามมาตรฐานการศึกษา -ร้อยละของระดับผู้เรียนมีสุขภาวะที่ดีและมีสุนทรียภาพตามมาตรฐานการศึกษา

70

70

70

80

80

80

90

90

90


-โครงการส่งเสริมประสิทธิภาพการปฏิบัติ งานฝ่ายบริหารทั่วไป -โครงการจัดซื้อยาและเวชภัณฑ์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 -โครงการจัดซื้อวัสดุโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ ประจ าปีการศึกษา 2559 3.1 กิจกรรมชมรมรักษ์ฟัน 3.2 สถานศึกษาปลอดภัย

ฝ่ายบริหารทั่วไป / งานธุรการ ฝ่ายบริหารทั่วไป/ งานอนามัยโรงเรียน ฝ่ายบริหารทั่วไป/ งานโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ


เป้าประสงค์ ตัวชี้วัด เป้าหมายกิจกรรม กลยุทธ์ โครงการ/กิจกรรม หน่วยงาน

รับผิดชอบ 2559 2560 2561

3. นักเรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานสากล มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ และค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ สามารถด ารงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข 13. โรงเรียนมีการสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างชุมชน ภาคีเครือข่ายและระดมทรัพยากรในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างเหมาะสม

-ร้อยละของระดับความพึงพอใจของผู้เกี่ยวข้อง นักเรียน ครู ผู้ปกครอง - ร้อยละของระดับความ พึงพอใจของผู้เกี่ยวข้อง นักเรียน ครู ผู้ปกครอง - ร้อยละของระดับความ พึงพอใจของผู้เกี่ยวข้อง นักเรียน ครู ผู้ปกครอง

80

80

80

90

90

90

100

100

100

กลยุทธ์ที่ 2 พัฒนาหลักสูตรและกระบวนการจัดการเรียนรู้สู่ความเป็นเลิศทางวิชาการ ปลูกฝัง คุณลักษณะที่พึงประสงค์ ค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ และมีทักษะการด ารงชีวิต ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง กลยุทธ์ที่ 1 พัฒนาระบบการบริหารจัดการที่ดี มีประสิทธิภาพ ระดมสรรพก าลังสร้างภาคีเครือข่ายอุปถัมภ์ทีเ่ข้มแข็ง มีคุณภาพเป็นที่ยอมรับของสังคม

โครงการวันลอยกระทง โครงการแห่เทียนพรรษา โครงการไทวานรร่วมใจเทิดไท้องค์ราชัน

ฝ่ายบริหารงานโรงเรียนกับชุมชน ฝ่ายบริหารงานโรงเรียนกับชุมชน ฝ่ายบริหารงานโรงเรียนกับชุมชน



เป้าประสงค์ ตัวชี้วัด เป้าหมายกิจกรรม กลยุทธ์ระดับองค์กร โครงการ/กิจกรรม

หน่วยงานรับผิดชอบ 2559 2560 2561

2. โรงเรียนมีเครือข่ายร่วมพัฒนาและการส่งเสริมศักยภาพผู้เรียน 3. นักเรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานสากล มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ และค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ สามารถด ารงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข 13. โรงเรียนมีการสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างชุมชน ภาคีเครือข่ายและระดมทรัพยากรในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างเหมาะสม

-ร้อยละของระดับความพึงพอใจของผู้เกี่ยวข้อง นักเรียน ครู ผู้ปกครอง - ร้อยละของระดับความ พึงพอใจของผู้เกี่ยวข้อง นักเรียน ครู ผู้ปกครอง - ร้อยละของระดับความ พึงพอใจของผู้เกี่ยวข้อง นักเรียน ครู ผู้ปกครอง

80 80 90

90 100 95

100 100 100


โครงการท าบุญตักบาตรวันปีใหม่ โครงการวันเด็กแห่งชาติ โครงการสร้างภาคีเครือข่ายและระดมทรัพยากรในการพัฒนาการศึกษา

ฝ่ายบริหารงานโรงเรียนกับชุมชน ฝ่ายบริหารงานโรงเรียนกับชุมชน ฝ่ายบริหารงานโรงเรียนกับชุมชน


เป้าประสงค์ ตัวชี้วัด เป้าหมายกิจกรรม กลยุทธ์ระดับองค์กร โครงการ/กิจกรรม

หน่วยงานรับผิดชอบ 2559 2560 2561

3. นักเรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานสากล มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ และค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ สามารถด ารงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข 15. โรงเรียนมีกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี ปลอดสารเสพติด หลีกเลี่ยงอบายมุข มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน 16. โรงเรียนมีการส่งเสริม ปลูกฝัง คุณธรรม จริยธรรม ความโปร่งใส โดยใช้กระบวนการมีส่วนร่วมของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในการจัดการศึกษา

-ร้อยละของระดับความพึงพอใจของผู้เกี่ยวข้อง นักเรียน ครู ผู้ปกครอง -ร้อยละของระดับความพึงพอใจของผู้เกี่ยวข้อง นักเรียน ครู ผู้ปกครอง

80 85

90 95

100 100

กลยุทธ์ที่ 3 พัฒนาผู้บริหาร ครูและบุคลากรให้มีจริยธรรมและเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ด้วยกระบวนการเรียนรู้ในศตวรรษท่ี 21 กลยุทธ์ที่ 2 พัฒนาหลักสูตรและกระบวนการจัดการเรียนรู้สู่ความเป็นเลิศทางวิชาการ ปลูกฝัง คุณลักษณะที่พึงประสงค์ ค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ และมีทักษะการด ารงชีวิต ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

โครงการส านักงานสีขาว โครงการโรงเรียนสุจริต

ฝ่ายบริหารงานโรงเรียนกับชุมชน ฝ่ายบริหารทั่วไป



2559 2560 2561 1. โรงเรียนมีการบริหารจัดการระบบคุณภาพ ผ่านเกณฑ์มาตรฐานสากล 3. นักเรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานสากล มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ และค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ สามารถด ารงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข 4. โรงเรียนมีการส่งเสริมสนับสนุนนักเรียนได้พัฒนาและแสดงศักยภาพในเวทีระดับต่างๆ 5. โรงเรียนมีหลักสูตรและจัดการเรียนรู้เทียบเคียงมาตรฐานสากล 14. โรงเรียนมีการสนับสนุนส่งเสริมการเรียนรู้ตามศักยภาพของผู้เรียน

- ร้อยละของระดับคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานคุณภาพการศึกษาของ สพฐ. ในแต่ละมาตรฐาน - ร้อยละของผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามเกณฑ์ที่ก าหนด - ร้อยละของผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามเกณฑ์ที่ก าหนด

60

70

70

70

70

70

80

70

70


โครงการพัฒนาครู สู่ความเป็นเลิศและเป็นผู้น าทางด้านวิชาการ โครงการประเมินผลกิจกรรมชุมนุม โครงการจัดนิทรรศการ

ฝ่ายบริหารวิชาการ ฝ่ายบริหารวิชาการ (งานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน) ฝ่ายบริหารวิชาการ



13. โรงเรียนมีการสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างชุมชน ภาคีเครือข่ายและระดมทรัพยากรในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างเหมาะสม 16. โรงเรียนมีการส่งเสริม ปลูกฝัง คุณธรรม จริยธรรม ความโปร่งใส โดยใช้กระบวนการมีส่วนร่วมของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในการจัดการศึกษา

-ร้อยละของจ านวนบุคลากรในฝ่ายได้รับการอบรมพัฒนาตามสายงาน - ร้อยละของวัสดุอุปกรณ์ส าหรับบริหารงานส านักงานเพียงพอ - ร้อยละของบุคลากรและหน่วยงานมีความพึงพอใจในการบริการ

100

80

80

100

85

85

100

95

95


โครงการพัฒนาศักยภาพบุคลากรกลุ่มงานบริหารงบประมาณและแผนงาน โครงการจัดซื้อจัดหาวัสดุ อุปกรณ์ส านักงาน โครงการพัฒนาระบบงานสารบรรณ

ฝ่ายบริหารงบประมาณ (งานแผนงาน) ส านักงานผู้อ านวยการ ส านักงานผู้อ านวยการ



13. โรงเรียนมีการสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างชุมชน ภาคีเครือข่ายและระดมทรัพยากรในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างเหมาะสม 16. โรงเรียนมีการส่งเสริม ปลูกฝัง คุณธรรม จริยธรรม ความโปร่งใส โดยใช้กระบวนการมีส่วนร่วมของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในการจัดการศึกษา

- ร้อยละของโครงการที่ด าเนินการส าเร็จตามแผน -ร้อยละของปริมาณวัสดุครุภัณฑ์ที่เพียงพอในการบริการแต่ละกลุ่ม/ฝ่าย -ร้อยละของผู้รับบริการที่มีความพึงพอใจระดับมากขึ้นไป

100

95

95

100

100

100

100

100

100


โครงการส่งเสริมและพัฒนาระบบซ่อมบ ารุงรักษาวัสดุครุภัณฑ์ โครงการพัฒนาระบบการเงิน โครงการพัฒนาระบบพัสดุ โครงการส่งเสริมนิเทศติดตามผลการด าเนินงานตามโครงการ โครงการส่งเสริมและพัฒนาระบบจัดการสารบรรณฝ่าย

ฝ่ายแผนงานงบประมาณ (งานพัสดุ) ฝ่ายแผนงานงบประมาณ (งานการเงิน) ฝ่ายแผนงานงบประมาณ (งานพัสดุ) ฝ่ายแผนงานงบประมาณ (งานแผนงาน)



3. นักเรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานสากล มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ และค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ สามารถด ารงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข 15. โรงเรียนมีกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี ปลอดสารเสพติด หลีกเลี่ยงอบายมุข มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน

-ร้อยละของค่าใช้จ่ายด้านสาธารณูปโภคและวัสดุอุปกรณ์ที่ลดลง -ร้อยละของจ านวนบุคลากรในฝ่ายที่มีระเบียบวินัยต่อการใช้/บ ารุงรักษาและจัดเก็บวัสดุ อุปกรณ์

20

100

25

100

30

100

กลยุทธ์ที่ 2 พัฒนาหลักสูตรและกระบวนการจัดการเรียนรู้สู่ความเป็นเลิศทางวิชาการ ปลูกฝัง คุณลักษณะที่พึงประสงค์ ค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ และมีทักษะการด ารงชีวิต ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง กลยุทธ์ที่ 4 พัฒนาโรงเรียนให้มีบรรยากาศที่เอ้ือต่อการเรียนรู้

โครงการร่วมด้วยช่วยกันประหยัดพลังงาน โครงการ 5 ส. พอเพียง

ฝ่ายแผนงานงบประมาณ ฝ่ายแผนงานงบประมาณ



2559 2560 2561 2. โรงเรียนมีเครือข่ายร่วมพัฒนาและการส่งเสริมศักยภาพผู้เรียน 3. นักเรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานสากล มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ และค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ สามารถด ารงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข 7. โรงเรียนจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างทั่วถึงและมีคุณภาพ

- ร้อยละความพึงพอใจของ ครู นักเรียน และผู้ปกครอง - รอ้ยละความพึงพอใจของ ครู นักเรียน และผู้ปกครอง - ร้อยละของอุปกรณ์วัสดุส านักงานตามเกณฑ์

90

90

90

95

95

95

100

100

100


โครงการประชุมผู้ปกครองนักเรียน โครงการเยี่ยมบ้านนักเรียน โครงการพัฒนางานธุรการฝ่ายบริหารกิจการนักเรียน

ฝ่ายบริหารกิจการนักเรียน



2559 2560 2561 3. นักเรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานสากล มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ และค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ สามารถด ารงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข 16. โรงเรียนมีการส่งเสริม ปลูกฝัง คุณธรรม จริยธรรม ความโปร่งใส โดยใช้กระบวนการมีส่วนรว่มของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในการจัดการศึกษา

ร้อยละความพึงพอใจของผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง ร้อยละความพึงพอใจของผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง

90

90

90

90

95

95


โครงการอบรมคุณธรรม จริยธรรมนักเรียน “โครงการพิเศษ” โครงการ คนดีศรี ว.น.

ฝ่ายบริหารกิจการนักเรียน ฝ่ายบริหารกิจการนักเรียน





80

80

90

90

90

90


โครงการสารวัตรนักเรียน โครงการพัฒนางานคณะกรรมการสภานักเรียน




2559 2560 2561 3. นักเรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานสากล มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ และค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ สามารถด ารงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข 15. โรงเรียนมีกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี ปลอดสารเสพติด หลีกเลี่ยงอบายมุข มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน


90

90

90

90

95

95


โครงการ To Be Number One โครงการประกวดห้องเรียนสีขาว

ฝ่ายบริหารกิจการนักเรียน ฝ่ายบริหารกิจการนักเรียน




- ร้อยละของระดับคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานคุณภาพการศึกษาของ สพฐ. ในแต่ละมาตรฐาน - ร้อยละของผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามเกณฑ์ที่ก าหนด

70

70

75

75

80

80


โครงการส่งเสริมคุณภาพผู้เรียน โครงการสอนเสริมนักเรียนโครงการ EIS โครงการเข้าค่ายวิทยาศาสตร์ของนักเรียนโครงการ EIS โครงการแข่งขันวิชาการการและสอบวัดความรู้นักเรียน EIS

ครูโครงการ EIS



9. โรงเรียนมีแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย ทันสมัย สอดคล้องกับหลักสูตร บริบทของสถานศึกษาและความต้องการของผู้เรียน ชุมชน 10. โรงเรียนมีสื่อ นวัตกรรม บุคลากร สามารถ ส่งเสริมการใช้เทคโนโลยี พัฒนางาน ทุกระบบได้อย่างมีคุณภาพ

- ร้อยละของสิ่งแวดล้อมที่ส่งเสริมบรรยากาศในการเรียนรู้ - ร้อยละของบุคลากรและหน่วยงานมีความพึงพอใจในสิ่งแวดล้อมท่ีส่งเสริมบรรยากาศในการเรียนรู้

80 80 80 กลยุทธ์ที่ 4 พัฒนาโรงเรียนให้มีบรรยากาศที่เอ้ือต่อการเรียนรู้ กลยุทธ์ที่ 1 พัฒนาระบบการบริหารจัดการที่ดี มีประสิทธิภาพ ระดมสรรพก าลังสร้างภาคีเครือข่ายอุปถัมภ์ที่เข้มแข็ง มีคุณภาพเป็นที่ยอมรับของสังคม

โครงการปรับปรุงภูมิทัศน์สิ่งแวดล้อม โครงการปรับปรุงและซ่อมแซมอาคารสถานที่ โครงการพัฒนางานโสตทัศนูปกรณ์

งานอาคารสถานที่ ฝ่ายบริการ งานโสตฯ ฝ่ายบริการ



1. โรงเรียนมีการบริหารจัดการระบบคุณภาพ ผ่านเกณฑ์มาตรฐานสากล 3. นักเรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานสากล มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ และค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ สามารถด ารงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข 14. โรงเรียนมีการสนับสนุนส่งเสริมการเรียนรู้ตามศักยภาพของผู้เรียน

- ร้อยละของนักเรียนที่มีคุณลักษณะตามเกณฑ์มาตรฐานของโรงเรียนมาตรฐานสากล

70

80

75

80

80

80


โครงการพัฒนาโรงเรียนมาตรฐานสากล โครงการพัฒนาโรงเรียนตามจุดเน้นของ สพฐ

ฝ่ายวิชาการ (งานโรงเรียนมาตรฐานสากล) ฝ่ายวิชาการ

ตารางแสดงงบประมาณแผนพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา โรงเรียนมัธยมวานรนิวาส

พ.ศ. 2559 - 2561

ตารางแสดงงบประมาณแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนมัธยมวานรนิวาสพ.ศ. 2559 – 2561

กลยุทธ์ โครงการ/กิจกรรม งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ หมายเหตุ

2559 2560 2561 กลยุทธ์ที่ 2 พัฒนาหลักสูตรและกระบวนการจัดการเรียนรู้สู่ความเป็นเลิศทางวิชาการ ปลูกฝัง คุณลักษณะที่พึงประสงค์ ค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ และมีทักษะการด ารงชีวิต ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

- โครงการสอนเสริมคณิตพิชิตโอเน็ต - โครงการพัฒนาศักยภาพทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนเพ่ือเตรียมคัดเลือกเข้าศึกษาต่อ - โครงการทอดสื่อสัมพันธ์ให้น้องประถมศึกษา - โครงการแข่งขันวิชาการพัฒนาคณิตศาสตร์ - โครงการผลิตสื่อนวัตกรรมเพ่ือการเรียนการสอนคณิตศาสตร์

3,000

5,000

5,000

10,000

40,000

3,000

5,000

10,000

10,000

50,000

5,000

10,000

10,000

10,000

50,000

ครูกลุ่มสาระ การเรียนรู้คณิตศาสตร์

ครูกลุ่มสาระ การเรียนรู้คณิตศาสตร์

ตารางแสดงงบประมาณแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนมัธยมวานรนิวาสพ.ศ. 2559 – 2561

กลยุทธ์ โครงการ/กิจกรรม งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ หมายเหตุ 2559 2560 2561


- โครงการอบรมพัฒนาศักยภาพครูผู้สอนวิชาคณิตศาสตร์ - โครงการนิเทศภายในครูกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์

25,000

5,000

30,000

10,000

30,000

10,000

ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์

ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์

ตารางแสดงงบประมาณแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนมัธยมวานรนิวาส พ.ศ 2559-2561



- โครงการพัฒนาสื่อและบุคลากรกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ -โครงการติว O-NET รายวิชาอังกฤษ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3และ6 -โครงการงานเทศกาลคริสต์มาส

10,500

5,000

30,000

20,000

5,000

30,000

20,000

5,000

30,000

กลุ่มสาระการเรียนรุ้ภาษาต่างประเทศ

กลุ่มสาระการเรียนรุ้ภาษาต่างประเทศ



2559 2560 2561 กลยุทธ์ที่ 2 พัฒนาหลักสูตรและกระบวนการจัดการเรียนรู้สู่ความเป็นเลิศทางวิชาการ ปลูกฝัง คุณลักษณะที่พึงประสงค์ ค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ และมีทักษะการด ารงชีวิต ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง กลยุทธ์ที่ 3 พัฒนาผู้บริหาร ครูและบุคลากรให้มีจริยธรรมและเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ด้วยกระบวนการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21

-โครงการเข้าร่วมประกวดและแข่งขันทักษะวิชาการภาคตะวันออกเฉียงเหนือ (Open House) โครงการการพัฒนาการจัดการเรียยนการสอนของครูต่างชาติโดยจ้างครูไทยสอนร่วม(Co-teacher) -โครงการจัดซื้อจัดหาวัสดุอุปกรณ์ สื่อ ครุภัณฑ์ -โครงการสอนพิเศษเพ่ือเสริมสร้างความรู้ให้กับนักเรียนห้องเรียนพิเศษMEP -โครงการพัฒนาครูและบุคลากรที่สอนในโครงการห้องเรียนพิเศษMEP

130,000

164,520

100,000

50,000

100,000

130,000

164,520

50,000

30,000

200,000

140,000

164,520

50,000

20,000

200,000

ครูสุนันทา พรหมดาและคณะ




2559 2560 2561 กลยุทธ์ที่ 2 พัฒนาหลักสูตรและกระบวนการจัดการเรียนรู้สู่ความเป็นเลิศทางวิชาการ ปลูกฝัง คุณลักษณะที่พึงประสงค์ ค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ และมีทักษะการด ารงชีวิต ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง กลยุทธ์ที่ 3 พัฒนาผู้บริหาร ครูและบุคลากรให้มีจริยธรรมและเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ด้วยกระบวนการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21

โครงการ พัฒนาคุณภาพนักเรียนและบุคลากร กลุ่มสาระ การเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โครงการ พัฒนากระบวนการเรียนรู้เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โครงการพัฒนาศักยภาพผู้เรียนด้านหุ่นยนต์

30,000

10,000

20,000

50,000

15,000

20,000

70,000

20,000

20,000

ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี

ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี นางแสงจันทร์ ศิริสรณ ์นางพิไลพร สวัสดิ ์


กลยุทธ์ โครงการ/กิจกรรม งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ


-โครงการบริหารจัดการแหล่งเรียนรู้เพ่ือพัฒนาทักษะอาชีพนักเรียนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง -โครงการนิทรรศการขยายเครือข่ายเผยแพร่ความรู้ฐานเศรษฐกิจพอเพียง -โครงการตลาดนัดอาชีพ

60,000

20,000

7,000

60,000

20,000

7,000

50,000

20,000

7,000

นางแสงจันทร์ ศิริสรณ์ (กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน) คณะกรรมการเศรษฐกิจพอเพียง



2559 2560 2561 กลยุทธ์ที่ 2 พัฒนาหลักสูตรและกระบวนการจัดการเรียนรู้สู่ความเป็นเลิศทางวิชาการ ปลูกฝัง คุณลักษณะที่พึงประสงค์ ค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ และมีทักษะการด ารงชีวิต ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง กลยุทธ์ที่ 1 พัฒนาระบบการบริหารจัดการที่ดี มีประสิทธิภาพ ระดมสรรพก าลังสร้างภาคีเครือข่ายอุปถัมภ์ที่เข้มแข็ง มีคุณภาพเป็นที่ยอมรับของสังคม

โครงการขยายระบบเครือข่ายอินเตอร์เนตความเร็วสูงในโรงเรียน โครงการเพิ่มศักยภาพ ด้านเทคโนโลยีแก่บุคลากร โครงการบริหารจัดการการ เข้า – ออกโรงเรียนของนักเรียนด้วยเทคโนโลยี RFID

100,000

60,000

220,000

100,000

60,000

200,000

100,000

60,000

200,000

งานเทคโนโลยีสารสนเทศ งานเทคโนโลยีสารสนเทศ งานเทคโนโลยีสารสนเทศ

ฝ่ายเทคโนโลยีสารสนเทศ ฝ่ายบริหารงานวิชาการ ฝ่ายบริหารงานวิชาการ


กลยุทธ์ โครงการ/กิจกรรม งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ 2559 2560 2561


- โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย - โครงการอ่านไม่คล่อง กลุ่มสาระภาษาไทย ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 -โครงการส่งเสริมการรักการอ่านภาษาไทย นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 - โครงการส่งเสริมความเป็นเลิศทางวิชาการด้วยการรักการอ่านภาษาไทย ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 -โครงการยกระดับผลสมัฤทธ์ิทางการเรยีนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

-โครงการติวโอเน็ต ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 -โครงการสดุดีครูกลอนสุนทรภู่ กลุ่มสาระภาษาไทย - จัดซื้อวัสดุ/สื่อนวัตกรรมเพ่ือการเรียนการสอนภาษาไทย -โครงการติวรายวิชาภาษาไทย ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 -โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

5,000

2,000

6000

2,000

5,000 2,000 5,000 5,000 2,000 5,000

5,000

2,000

6000

2,000

5,000 2,000 5,000 5,000 2,000 5,000

5,000

2,000

6000

2,000

5,000 2,000 5,000 5,000 2,000 5,000

ครูทุกคนในกลุ่มสาระภาษาไทย นางสาวปรียาอร สาริสี นางสาวปวีณา พรหมประกาย นางปัณฑิกา ประกิ่ง ครูทุกคนในกลุ่มสาระ

นางสุภาพ อ ามุกคะ ครูทกุคนในกลุ่มสาระภาษาไทย นายศรีสุนทร ส าราญสุข นางสาวธิดาทิพย์ สุธรรม ครูทุกคนในกลุ่มสาระภาษาไทย นางสุภาพ อ ามุกคะ



2559 2560 2561 กลยุทธ์ที่ 2 พัฒนาหลักสูตรและกระบวนการจัดการเรียนรู้สู่ความเป็นเลิศทางวิชาการ ปลูกฝัง คุณลักษณะที่พึงประสงค์ ค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ และมีทักษะการด ารงชีวิต ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง กลยุทธ์ที่ 3 พัฒนาผู้บริหาร ครูและบุคลากรให้มีจรยิธรรมและเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ด้วยกระบวนการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21

- โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ - โครงการสัปดาห์วิทยาศาสตร์ - โครงการจัดซื้อวัสดุ – อุปกรณ์และครุภัณฑ์กลุ่มสาระวิทยาศาสตร์

- โครงการพัฒนาบุคลากรกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์

5,000

10,000

20,000

25,000

5,000

10,000

100,000

40,000

5,000

10,000

400,000

80,000




- โครงการพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนนาฏศิลป์ - โครงการพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนทัศนศิลป์ - โครงการพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนดนตรีไทย - โครงการพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนดนตรีสากลและขับร้องประสานเสียง - โครงการพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนดนตรีพ้ืนเมือง

40,000

40,000

20,000

20,000

20,000

40,000

40,000

20,000

20,000

20,000

40,000

40,000

20,000

20,000

20,000

นายสมชาย, นายวีระวัฒน์, นางอุไรวรรณ นายเสกสรร นายกิติพงศ์ นายจ านงค์




-โครงการพัฒนากลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาฯ และจัดหาสื่อ วัสดุ อุปกรณ์ -โครงการสอนเสริมพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระสังคมศึกษาฯ -โครงการสัปดาห์อาเซียน -โครงการวันไหว้ครู -วันส าคัญทางพระพุทธศาสนา (แห่เทียนพรรษา) -โครงการวันเฉลิมพระชนมพรรษาสมเด็จ พระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ -โครงการวันเฉลิมพระชนมพรรษาพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดช -โครงการนิเทศภายในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาฯ

25,000

2,000

10,000 15,000 5,000 15,000

10,000

3,000

50000

5,000

15,000 15,000 5,000 15,000

10,000

5,000

100,000

5,000

15,000 15,000 5,000 15,000

10,000

5,000

นางรุ้งตะวัน นาสพัส นายอนุชา ตินอาษา นางสาวศกุนตลา โพธิ์ศรี นางสาวสุกัญญา โยธายุทธ นายจามร ไชยวารี นายจุมพล สุทธิอาจ นางสาวสุกัญญา โยธายุทธ นางรุ้งตะวัน นาสพัส


กลยุทธ์ โครงการ/กิจกรรม งบประมาณ (บาท) ผู้รับผิดชอบ 2559 2560 2561


- โครงการ การแข่งขันกีฬาระหว่างโรงเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ สุขศึกษาและพลศึกษา - โครงการ การแข่งขันกีฬาระหว่างโรงเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ สุขศึกษาและพลศึกษา - โครงการการทดสอบสมรรถภาพ ทางกาย กลุ่มสาระการเรียนรู้ สุขศึกษาและพลศึกษา

100,000

100,000

10,000

100,000

100,000

10,000

100,000

100,000

10,000

กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

ตารางแสดงงบประมาณแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนมัธยมวานรนิวาส พ.ศ. 2559 – 2561

กลยุทธ์ โครงการ/กิจกรรม งบประมาณ (บาท) ผู้รับผิดชอบ 2559 2560 2561


- โครงการการแข่งขันกีฬาระหว่างโรงเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ สุขศึกษาและพลศึกษา - โครงการกีฬาต้านยาเสพติดภายในโรงเรียน ครั้งที่ ๑ - โครงการการจัดซื้อ ซ่อมแซม พัฒนา สื่อ อุปกรณ์การเรียนการสอน สุขศึกษาและพลศึกษา

100,000

150,000

100,000

100,000

150,000

100,000

100,000

150,000

100,000

กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา



2559 2560 2561 กลยุทธ์ที่ 2 พัฒนาหลักสูตรและกระบวนการจัดการเรียนรู้สู่ความเป็นเลิศทางวิชาการ ปลูกฝัง คุณลักษณะที่พึงประสงค์ ค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ และมีทักษะการด ารงชีวิต ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง กลยุทธ์ที่ 4 พัฒนาโรงเรียนให้มีบรรยากาศที่เอ้ือต่อการเรียนรู้

-โครงการสอนเสริมนักเรียนห้องเรียนคุณภาพ -โครงการค่ายพัฒนาการเรียนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์มหาวิทยาลัยที่ท าMOU -โครงการจัดซื้อวัสดุ-ครุภัณฑ์ห้องเรียนคุณภาพ -โครงการโครงการปรับปรุง-ซ่อมบ ารุง ห้องเรียนคุณภาพ

60,000

150,000

40,000

120,000

60,000

150,000

40,000

120,000

60,000

150,000

40,000

120,000


ฝ่ายบริหารวิชาการ

ตารางแสดงงบประมาณแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนมัธยมวานรนิวาส พ.ศ. 2559 – 2561



โครงการสอนเสริม GAT,PAT และO-NET ส าหรับนักเรียนห้องเรียนคุณภาพ โครงการประชุมผู้ปกครองของนักเรียนห้องเรียนคุณภาพ โครงการนิเทศภายในห้องเรียนคุณภาพ

80,000 2,000 1,600

80,000 2,000 1,600

80,000 2,000 1,600


ฝ่ายบริหารวิชาการ




- โครงการพัฒนาระบบสารสนเทศและ การสื่อสาร - โครงการพัฒนาบุคลากรในการน าเทคโนโลยีและสารสนเทศมาใช้ในการจัดการเรียนรู้ให้มีประสิทธิภาพ - โครงการวารสารเผยแพร่และการประชาสัมพันธ์

60,000

10,000

30,000

60,000

10,000

30,000

60,000

10,000

30,000

งานสารสนเทศและการสื่อสาร งานสารสนเทศและการสื่อสาร งานประชาสัมพันธ์

ฝ่ายเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ฝ่ายเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ฝ่ายเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

ตารางแสดงงบประมาณแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนมัธยมวานรนิวาส พ.ศ 2559-2561 กลยุทธ์ โครงการ/กิจกรรม งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ


โครงการพัฒนาสื่อการเรียนการสอน และการสอบวัดผลประเมินผล โครงการซ่อมแซมครุภัณฑ์ โครงการจัดหาครุภัณฑ์เพ่ือพัฒนาการเรียนการสอน โครงการพัฒนางานวัดผลประเมินผล โครงการนิเทศภายในโรงเรียนมัธยมวานรนิวาส

200,000

40,000

50,000

20,000

5,000

200,000

40,000

50,000

20,000

5,000

200,000

40,000

50,000

20,000

5,000

ฝ่ายวิชาการ ฝ่ายวิชาการ ฝ่ายวิชาการ ฝ่ายวิชาการ (งานวัดผลประเมินผล) ฝ่ายวิชาการ (งานนิเทศภายใน)

ตารางแสดงงบประมาณแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนมธัยมวานรนิวาส พ.ศ 2559-2561



โครงการพัฒนาครูสู่ความเป็นเลิศและเป็นผู้น าทางด้านวิชาการ โครงการประเมินผลการจัดกิจกรรมชุมนุม โครงการจัดนิทรรศการโครงการเรียนร่วมหลักสูตรอาชีวศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย (ทวิศึกษา) โครงการพัฒนาโรงเรียนมาตรฐานสากล โครงการพัฒนาโรงเรียนตามจุดเน้นของ สพฐ

10,000

4,000

5,000 78,000

50,000

10,000

10,000

4,000

5,000 78,000

50,000

10,000

10,000

4,000

5,000 78,000

50,000

10,000

งานงานส่งเสริมและพัฒนาการจัดการศึกษา งานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน งานส่งเสริมและพัฒนาการจัดการศึกษา งานโรงเรียนมาตรฐานสากล

ฝ่ายบริหารวิชาการ ฝ่ายบริหารวิชาการ ฝ่ายบริหารวิชาการ ฝ่ายบริหารวิชาการ




-ปฐมนิเทศนักเรียนใหม่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

- โครงการพัฒนาและส่งเสริมศักยภาพนักเรียนเรียนร่วม

- โครงการค่ายเพ่ือพัฒนาการเรียนรู้ - โครงการสนับสนุนการศึกษาต่อ

- ติดตามนักเรียนจบหลักสูตร

-โครงการปัจฉิมนิเทศ

-โครงการแนะแนวศึกษาต่อและอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 -ระดมทุนการศึกษาเพ่ือช่วยเหลือนักเรียนที่ขาดแคลน เรียนดี

10,000 10,000

10,000 1000

5,000

15,000

5,000

5,000

10,000 10,000

10,000 100,000

5,000

15,000

5,000

5,000

10,000 10,000

10,000 100,000

5,000

15,000

5,000

5,000

-นางพิไลพร สวัสดิ์ -นายอุทัย สุขเกษม นางนงเยาว์ พรมวัง -นางพิไลพร สวัสดิ์ -นายอุทัย สุขเกษม ครูทุกคนในกลุ่มสาระ -นางพิไลพร สวัสดิ์ ครูทุกคนในกลุ่มสาระ -นางพิไลพร สวัสดิ์ ครูทุกคนในกลุ่มสาระ/งานแนะแนว -นายอุทัย สุขเกษม ครูทุกคนในกลุ่มสาระ/งานแนะแนว -นางสาวภิรมย์ญา สุธรรม ครูทุกคนในกลุ่มสาระ/

งานแนะแนว




-โครงการประกวดผลงานวิจัยในชั้นเรียนและเผยแพร่ผลงาน -โครงการประเมินตนเองและประเมินภายนอก -โครงการจัดซื้ออุปกรณ์วัสดุส านักงานประกันคุณภาพ วิจัยและพัฒนาการศึกษา -โครงการปรับปรุงห้องฝ่ายประกันคุณภาพ วิจัยและพัฒนาการศึกษา

5,000

10,000

5,000

10,000

5,000

10,000

5,000

10,000

50,000

10,000

5,000

10,000

ฝ่ายประกันคุณภาพวิจัยฯ (งานประกัน


กลยุทธ์ โครงการ/กิจกรรม งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ 2559 2560 2561


โครงการสร้างขวัญและก าลังใจแก่บุคลากรในโรงเรียน โครงการเสริมสร้างประสิทธิภาพการปฏิบัติงานของฝ่ายบริหารงานบุคคล โครงการพัฒนาครูให้มีวิทยฐานะสูงขึ้น

15,000

10,000

15,000

20,000

20,000

20,000

20,000

20,000

20,000

ฝ่ายบริหารงานบุคคล ฝ่ายบริหารงานบุคคล ฝ่ายบริหารงานบุคคล



2559 2560 2561 กลยุทธ์ที่ 1 พัฒนาระบบการบริหารจัดการที่ดี มีประสิทธิภาพ ระดมสรรพก าลังสร้างภาคีเครือข่ายอุปถัมภ์ที่เข้มแข็ง มีคุณภาพเป็นที่ยอมรับของสังคม

1. โครงการส่งเสริมประสิทธิภาพการปฏิบัติ งานฝ่ายบริหารทั่วไป 2. โครงการจัดซื้อยาและเวชภัณฑ์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 3. โครงการจัดซื้อวัสดุโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ ประจ าปีการศึกษา 2559 3.1 กิจกรรมชมรมรักษ์ฟัน 3.2 กิจกรรมชมรม อ.ย.น้อย 3.3 กิจกรรมชมรมสุขาน่าใช้ 3.4 กิจกรรมสถานศึกษาปลอดภัย 4. โครงการโรงเรียนสุจริต

15,000.-

12,500.-

2,500.- 1,000.- 1,000.- 3,000.- 10,000

20,000.-

15,000.-

3,000.- 2,000.- 2,000.- 3,000.- 10,000

30,000.-

20,000.-

3,500.- 3,000.- 3,000.- 3,000.- 10,000

งานธุรการ งานอนามัยโรงเรียน งานโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ ฝ่ายบริหารทั่วไป

ฝ่ายบริหารทั่วไป

ตารางแสดงงบประมาณแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนมธัยมวานรนิวาส พ.ศ 2559-2561

กลยุทธ์ โครงการ/กิจกรรม เป้าหมายกิจกรรม หน่วยงานรับผิดชอบ 2559 2560 2561

กลยุทธ์ที่ 1 พัฒนาระบบการบริหารจัดการที่ดี มีประสิทธิภาพ ระดมสรรพก าลังสร้างภาคีเครือข่ายอุปถัมภ์ที่เข้มแข็ง มีคุณภาพเป็นที่ยอมรับของสังคม กลยุทธ์ที่ 1 พัฒนาระบบการบริหารจัดการที่ดี มีประสิทธิภาพ ระดมสรรพก าลังสร้างภาคีเครือข่ายอุปถัมภ์ที่เข้มแข็ง มีคุณภาพเป็นที่ยอมรับของสังคม

-กิจกรรมวันลอยกระทง -กิจกรรมแห่เทียนพรรษา -กิจกรรม ไทวานรร่วมใจเทิดไท้องค์ราชัน -กิจกรรมท าบุญตักบาตรวันปีใหม่ -กิจกรรมวันเด็กแห่งชาติ -กิจกรรม สร้างภาคีเครือข่ายและระดมทรัพยากรในการพัฒนาการศึกษา

20,000

18,000

5,000

2,000

5,000

10,000

20,000

18,000

5,000

2,000

5,000

10,000

20,000

18,000

5,000

2,000

5,000

10,000

ฝ่ายบริหารงานโรงเรียนกับชุมชน ฝ่ายบริหารงานโรงเรียนกับชุมชน ฝ่ายบริหารงานโรงเรียนกับชุมชน ฝ่ายบริหารงานโรงเรียนกับชุมชน ฝ่ายบริหารงานโรงเรียนกับชุมชน ฝ่ายบริหารงานโรงเรียนกับชุมชน




- โครงการจัดซื้อจัดหาวัสดุ อุปกรณ์ส านักงาน - โครงการส่งเสริมและพัฒนาระบบซ่อมบ ารุงรักษาวัสดุครุภัณฑ์ - โครงการพัฒนาระบบการเงิน - โครงการพัฒนาระบบพัสดุ - โครงการส่งเสริมนิเทศติดตามผลการด าเนินงานตามโครงการ - โครงการส่งเสริมและพัฒนาระบบจัดการสารบรรณฝ่าย - โครงการพัฒนาศักยภาพบุคลากรกลุ่มงานบริหารงบประมาณและแผนงาน

20,000

50,000

15,000

9,000

10,000

3,000

40,000

20,000

50,000

15,000

9,000

10,000

3,000

40,000

30,000

50,000

15,000

9,000

10,000

3,000

40,000

ส านักงาน ผู้อ านวยการ งานพัสดุ งานการเงิน งานพัสดุ งานแผนงาน งานธุรการฝ่าย งานแผนงาน

ส านักงาน ผู้อ านวยการ ฝ่ายนโยบายแผนงานและ งบประมาณ




โครงการประชุมผู้ปกครองนักเรียน โครงการพัฒนางานธุรการฝ่ายบริหารกิจการนักเรียน โครงการเยี่ยมบ้านนักเรียน

20,000

15,000

13,000

25,000

25,000

15,000

30,000

30,000

20,000






โครงการ To Be Number One โครงการพัฒนางานคณะกรรมการสภานักเรียน โครงการประกวดห้องเรียนสีขาว โครงการสารวัตรนักเรียน โครงการอบรมคุณธรรม จริยธรรม “นักเรียนโครงการพิเศษ” โครงการ คนดี ศรี ว.น.

10,000

3,000

3,000

3,000

30,000

15,000

15,000

5,000

5,000

5,000

35,000

20,000

20,000

10,000

10,000

10,000

40,000

25,000






โครงการส่งเสริมคุณภาพผู้เรียน โครงการสอนเสริมนักเรียนโครงการ EIS โครงการเข้าค่ายวิทยาศาสตร์ของนักเรียนโครงการ EIS โครงการแข่งขันวิชาการการและสอบวัดความรู้นักเรียน EIS

500,000

200,000

200,000

200,000

500,000

200,000

200,000

200,000

500,000

200,000

200,000

200,000

ครูโครงการ EIS ฝ่ายวิชาการ



กลยุทธ์ที่ 4 พัฒนาโรงเรียนให้มีบรรยากาศที่เอ้ือต่อการเรียนรู้

โครงการปรับปรุงภูมิทัศน์สิ่งแวดล้อม โครงการปรับปรุงและซ่อมแซมอาคารสถานที่ โครงการพัฒนางานโสตทัศนูปกรณ์

100,000

100,000

40,000

100,000

100,000

100,000

100,000

100,000

100,000

งานอาคารสถานที่ งานอาคารสถานที่ งานโสตฯ

ฝ่ายบริการ ฝ่ายบริการ ฝ่ายบริการ

Documents

ตารางแสดงเป้าหมายแผนพัฒนา ...mwn.ac.th/home/wp-content/uploads/2017/09/mwn59-61.pdf · 2017-09-12 · ตารางแสดงเป้าหมายแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา