มคอ.3

รายวชา ภาษาจนเพอการสอสาร

ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยราชภฏนครปฐมวทยาเขต/คณะ/ภาควชา คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร โปรแกรมวชาภาษาจน

หมวดท 1 ขอมลทวไป

1. รหสและชอรายวชารหสวชา (ชอวชาภาษาไทย) 1500128 ภาษาจนเพอการ

สอสาร (ชอวชาภาษาองกฤษ) 1500128 Chinese for

Communication2. จำานวนหนวยกต

3 หนวยกต (3-0-6)3. หลกสตรและประเภทของรายวชา

3.1 หลกสตร ศลปศาสตรบณฑต (ภาษาจน)

3.2 ประเภทของรายวชา วชาศกษาทวไป

4. อาจารยผรบผดชอบรายวชาและอาจารยผสอน 4.1 อาจารยผรบผดชอบรายวชา

อ.อมพร วรานนทวนช4.2 อาจารยผสอน

อ.อมพร วรานนทวนช อ.วภาว วนละ Aj. Liu Liangpu Aj. Gao Han Aj.Liang Qi5. ภาคการศกษา/ชนปทเรยน

ภาคการศกษาท 1/2557 ชนปท 1 - 2

มคอ.3

6. รายวชาทตองเรยนมากอน (Pre-requisite) (ถาม)7. รายวชาทตองเรยนพรอมกน (Co-requisite) (ถาม)8. สถานทเรยน

มหาวทยาลยราชภฏนครปฐม9. วนทจดทำาหรอปรบปรงรายละเอยดของรายวชาครงลาสด

วนท 28 กรกฎาคม พ.ศ. 2557 หมวดท 2 จดมงหมายและวตถประสงค

1. จดมงหมายของรายวชา1.สมารถอานและบนทก Pinyin คำาศพท และ ประโยคพนฐานได2.สมารถแตงประโยคใหมโดยใชคำาศพท ทเรยนมา สมารถ

เขยนอกษรจนทใชบอยๆได3.สมารถนำาความรทเรยนมาไปใชในชวตประจำาวนได

2. วตถประสงคในการพฒนา/ปรบปรงรายวชาเพอใหเหมาะสมกบผเรยนและการจดการเรยนการสอนทเนนผ

เรยนเปนศนยกลาง

หมวดท 3 ลกษณะและการดำาเนนการ

1. คำาอธบายรายวชาการพฒนาทกษะการใชภาษาจนเพอการสอสารในชวประจำาวน

เชน การทกทาย การลา การแนะนำาตนเองและผอน การกลาวคำาขอบคณและขอโทษ การสงอาหาร เครองดม การฃอของ การถามตอบขอมลเกยวกบตนเองผอนและสถานท การอานปายประกาศและการกรอกแบบฟอรม

2. จำานวนชวโมงทใชตอภาคการศกษาบรรยาย สอนเสรม การฝก

ปฏบต/งานภาคสนาม/

การศกษาดวยตนเอง

2

มคอ.3

การฝกงาน บรรยาย 45

ชวโมงตอภาค การศกษา

ตามความตองการของ

นกศกษาไมม 6 ชวโมงตอ

ส ปดาห

3. จำานวนชวโมงตอสปดาหทอาจารยใหคำาปรกษาและแนะนำาทางวชาการแกนกศกษาเปน รายบคคล - อาจารยจดเวลาใหคำาปรกษาเปนรายกลมตามความตองการครง ชวโมงตอสปดาห

หมวดท 4 การพฒนาการเรยนรของนกศกษา1. คณธรรม จรยธรรม

1.1 คณธรรม จรยธรรมทตองพฒนา พฒนาผเรยนใหมความรบผดชอบ มวนย มจรรยาบรรณ

วชาชพ เคารพในสทธของขอมลสวนบคคล การไมเปดเผยขอมล และไมละเมดลขสทธทางปญญา มความซอสตย โดยมคณธรรม

จรยธรรมตามคณสมบตหลกสตร ดงน- ตระหนกในคณคาและคณธรรม จรยธรรม เสยสละ และ

ซอสตยสจรต- มวนย ตรงตอเวลา และความรบผดชอบตอตนเองและ

สงคม- เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอน รวมทง

เคารพในคณคาและศกดศรของความเปนมนษย1.2 วธการสอน

- บรรยายพรอมยกตวอยางกรณศกษาเกยวกบประเดน ทางจรยธรรมทเกยวของกบการใช โดยมวตถประสงคไมสจรต หรอ

จากมจฉาชพ การปองกนตนเอง- อภปรายกลม

3

มคอ.3

- แตงตวเรยบรอย- ไมลอกการบาน

1.3 วธการประเมนผล- พฤตกรรมการเขาเรยน และสงการบานตรงเวลา- ประเมนการแตงตว- ประเมนจตพสยตางๆ

2. ความร2.1 ความรทตองไดรบ

มความรในหลกการ ความสำาคญ องคประกอบของภาษาจน ภาระหนาทของผเกยวของในภาษาจน ประเภทขอมล แหลงทมาของภาษาจน ประโยชนของภาษาจนเชงธรกจ ความเกยวของของภาษาจน ในการใชชวตประจำาวนและธรกจ จรรยาบรรณ จรยธรรมของผ

เกยวของ ผลกระทบของการใชภาษาจนตอบคคลและสงคม

2.2 วธการสอน บรรยาย อภปราย การทำางานกลม การนำาเสนอรายงาน

การวเคราะหกรณศกษา และมอบหมายใหคนควาหาบทความ ขอมลท เกยวของ โดยนำามาสรปและนำาเสนอ การศกษา

2.3 วธการประเมนผล-สอบยอย- สอบกลางภาค สอบปลายภาค- ประเมนแบบผกหด- ประเมนการบาน-ประเมนผลงาน

3. ทกษะทางปญญา3.1 ทกษะทางปญญาทตองพฒนา

พฒนาความสามารถในการคดอยางมการคดอยางเปนระบบ มการวเคราะห เพอการปองกนและแกไขปญหาทเกดขนจากการใช

ภาษาจนอยางสรางสรรค3.2 วธการสอน

4

มคอ.3

- การมอบหมายใหนกศกษาทำาโครงงานพเศษ และนำาเสนอผลการศกษา

- อภปรายกลม- วเคราะหกรณศกษา- การสะทอนแนวคดจากการประพฤต

3.3 วธการประเมนผล สอบกลางภาคและปลายภาค โดยเนนขอสอบทมการ

วเคราะหสถานการณ หรอวเคราะหแนวคดในการประยกตใชภาษาจน4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

4.1 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบท ตองพฒนา

- พฒนาทกษะในการสรางสมพนธภาพระหวางผเรยนดวยกน

- พฒนาความเปนผนำาและผตามในการทำางานเปนทม- พฒนาการเรยนรดวยตนเอง และมความรบผดชอบใน

งานทมอบหมายใหครบถวนตามกำาหนดเวลา

4.2 วธการสอน- จดกจกรรมกลมในการวเคราะหกรณศกษา- มอบหมายงานรายกลม และรายบคคล การนำาตวอยาง การใชหรอ อานบทความทเกยวของกบรายวชา

- การนำาเสนอรายงาน4.3 วธการประเมนผล

- ประเมนตนเอง และเพอน ดวยแบบฟอรมทกำาหนด- รายงานทนำาเสนอ พฤตกรรมการทำางานเปนทม- รายงานการศกษาดวยตนเอง

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

5.1 ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใช เทคโนโลยสารสนเทศทตองพฒนา

- ทกษะการคดคำานวณ เชงตวเลข- พฒนาทกษะในการสอสารทงการพด การฟง การแปล การเขยน โดยการทำารายงาน และนำาเสนอในชนเรยน

5

มคอ.3

- พฒนาทกษะในการวเคราะหขอมลจากกรณศกษา- พฒนาทกษะในการสบคน ขอมลทางอนเทอรเนต- ทกษะในการนำาเสนอรายงานโดยใชรปแบบ เครองมอ

และเทคโนโลยทเหมาะสม5.2 วธการสอน

- มอบหมายงานใหศกษาคนควาดวยตนเอง จากwebsite สอการสอน e-learning และทำารายงาน โดยเนนการนำา

ตวเลข หรอมสถตอางอง จากแหลงทมาขอมลทนาเชอถอ- นำาเสนอโดยใชรปแบบและเทคโนโลยทเหมาะสม

5.3 วธการประเมนผล- การจดทำารายงาน และนำาเสนอดวยสอเทคโนโลย- การมสวนรวมในการอภปรายและวธการอภปราย

หมวดท 5 แผนการจดการเรยนรและการประเมนผล1. แผนการจดการเรยนร

weeks Topics/Contents Hours Class Activities (Media/School work) Learning Evaluation

1st Course introduction, Pre-Test 3

-Explain course outline, course

description, score criteria, rules.

-Interview personal information

-How to greet and how to introduce

themselves and others.

-Pre-Test

-Evaluate students’ Chinese language level

2nd L.1 你好 3

-Warming-up topic: Greeting

-Pronunciations: b p m f d t n l a o e i u ü-New words：你、好、吗、我、很、

-Reading practice:P5

-Writing New words : 也、好、很-Making new sentence by

6

มคอ.3

呢、也-Grammar: 你好吗？ 我也很好。- Practicing: Greeting each other

using new words

3rd

L.2 他们好吗？ 3

-Review : Greeting

-Pronunciations: g k h ai ei ao ou-New words：爸爸、妈妈、都、不、热、冷、曼谷、北京-Grammar: 他们都很好。 不 ……-practicing: Greeting to family

-Reading practice:P12

-Writing New words: 爸爸、妈妈、都、不、热、冷、曼谷、北京-Conversation practice:P9

-Making new sentence by using new words

4th L. 3 你是哪国人？ Part 1

3

-Review: 你爸爸妈妈好吗？-Pronunciations: j q x an ang en eng ong -New words: 是、哪、国、人、泰国、中国-Sentence structure:你是哪国人？-practicing: Ask Nationality

-Reading practice:P19

-Writing New words: 是、哪、国、人、泰国、中国-Making new sentence by using new words

5th L. 3 你是哪国人？ Part 2

3

-Review ：你是哪国人？-New words: 她、学生、汉语、老师-Grammar: S+V+O

S+V+O+吗？-practicing: Talk about identity

-Writing New words: 是、哪、国、人、泰国、中国-Making new sentence by using new words-Conversation practice:P16-exercises: P20

6th

L.4你叫什么名字 Part 1

3-Review ：你是学生吗？--Pronunciations: j q x Ia ie iao ian iang iou iong in ing-New words: 请、问、您、叫、记者、贵、姓、认识、高兴-Sentence structure: 您贵姓？

-Reading practice:P26

-Writing New words: 请、问、您、叫、记者、贵、姓、认识、高兴-Making new sentence by using new words

7

มคอ.3

-practicing: Ask friend’s name

7th Review 3 Review L1-L4 Review

8th Midterm Test 3 Midterm test

9th

L.4你叫什么名字 Part 2

-Review ：你叫什么名字？-New words: 什么、名字、啊、学习、历史、泰语-Grammar: 你学习什么？-practicing: Self-introduction

-Conversation practice:P23-Writing New words：什么、名字、啊、学习、历史、泰语-using new words

-exercises: P28

10th L.5他是谁？ 3

-Review : Self-introduction

-Pronunciations: ü üe üan ün-New words：谁、的、女朋友、大学、同学、这、那、榴莲、红毛丹、要、个-Sentence structure: 1.他是谁？ 2.这是什么？-practicing: Who is he?

What’s this?

-Reading practice:P34

-Writing New words:谁、的、女朋友……-Conversation practice: P31-Making new sentence by using new words

-exercises: P33

11th L.6她在哪里？ 3

-Review : What’s this?

-Pronunciations: z c s ua uo uan

-New words： 宿舍、在、进、家、哪里、知道、对不起、没关系、谢谢、不客气、再见

-Sentence structure: ……在/不在……-practicing: Where is she?

-Reading practice:P41-42

-Writing New words: 宿舍、在、进、家……-Making new sentence by using new words： -Conversation practice:P38

-exercises: P44

12th L.7你有姐姐，对吗？ 3

-Review : ……在/不在……-Pronunciations: z c s ui un-New words： 有、课、对、今天、没、导游、可以、先生、太太、孩子、喜欢

-Sentence structure: sentence with ”

-Reading practice: P49

-Writing New words: 有、课、对、今天…… -Making new sentence by

8

มคอ.3

有”

-practicing: Do you have boyfriend or

girlfriend?

using new words-Conversation practice：P46-exercises: P51

13th L.8 这里有洗手间吗 3

-Review : ”有”

-Pronunciations: zh ch sh r ai ei ao ua uai ui-New words： 路、这里、餐厅、当然、知道、洗手间、不用谢、教授、来、晚-Sentence structure: ……有……吗？

-practicing: Is there a toilet here?

-Reading practice: P56

-Writing New words: 路、这里、餐厅、……-Making new sentence by using new words-Conversation practice:P52

-exercises: P58

14th L.9 我们去看电影，好吗？ 3

-Review : ……有……吗？-Pronunciations: zh ch sh rou uo ong an en ang eng uan un-New words：去、看、电影、抱歉、忙、星期、电影院、先、吃饭、菜、木瓜、沙拉

-Grammar: S+V1+(O1)+V2+O2

-practicing: Invite somebody to have

dinner together.

-Reading practice: P63

-Writing New words: 去、看电影……-Making new sentence by using new words

-Conversation practice:P60

-exercises: P65

15th

L.10 今天几月几号？ 3

-Review : S+V1+(O1)+V2+O2

-New words：几、月、号、听、得、懂、多-Sentence structure: 今天几月几号？-practicing: When is your birthday?

-Writing New words: 几、月、号、听、得、懂、多 -Making new sentence by using new words-Conversation practice:P66-exercises: P70

16th-Review -Oral Exam 3 -Review : L5-L10

-Oral Exam

-Review-Oral Exam

17th Final Test Final Test

2. แผนการประเมนผลการเรยนร

9

มคอ.3

Evaluate Evaluation Activities Week Evaluation Percentage

(1) Test - Midterm 8th week 20%

- Final 17th week 30%

(2) Class attendance All term 10%(3) Class assignment All term 10%(4) Pinyin Listening Test All term 10%(5) Conversation All term 10%

(6) -Oral Exam 16th week 10%

Total for all items All term 100%

หมวดท 6 ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน1. เอกสารและตำาราหลก

《泰国人学汉语》课本ⅠคนไทยเรยนภาษาจนⅠ

2. เอกสารและขอมลสำาคญ《泰国人学汉语》练习Ⅰ《初级汉语》

3. เอกสารและขอมลแนะนำา《汉语教程》第一册（上） http://www.zhongwen.com/ ,http://www.hsk.org.cn/

หมวดท 7 การประเมนและปรบปรงการดำาเนนการของรายวชา1. กลยทธการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยนกศกษา

การประเมนประสทธผลในรายวชาน ทจดทำาโดยนกศกษา ไดจดกจกรรมในการนำาแนวคดและความเหนจากนกศกษาไดดงน

- การสนทนากลมระหวางผสอนและผเรยน- การสงเกตการณจากพฤตกรรมของผเรยน- แบบประเมนผสอน และแบบประเมนรายวชา

10

มคอ.3

2. กลยทธการประเมนการสอน ในการเกบขอมลเพอประเมนการสอน ไดมกลยทธ ดงน

- การสงเกตการณสอนของผรวมทมการสอน- ผลการสอบ- การทวนสอบผลประเมนการเรยนร

3. การปรบปรงการสอน หลงจากผลการประเมนการสอนในขอ 2 จงมการปรบปรงการ

สอน โดยการจดกจกรรมในการระดมสมอง และหาขอมลเพมเตมใน การปรบปรงการสอน ดงน

- สมมนาการจดการเรยนการสอน- การวจยในและนอกชนเรยน

4. การทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษาในรายวชา ในระหวางกระบวนการสอนรายวชา มการทวนสอบผลสมฤทธ

ในรายหวขอ ตามทคาดหวงจากการเรยนรในวชา ไดจาก การ สอบถามนกศกษา หรอการสมตรวจผลงานของนกศกษา รวมถง

พจารณาจากผลการทดสอบยอย และหลงการออกผลการเรยน รายวชา มการทวนสอบผลสมฤทธโดยรวมในวชาไดดงน

- การทวนสอบการใหคะแนนจากการสมตรวจผลงานของ นกศกษาโดยอาจารยอน หรอผทรงคณวฒ ทไมใชอาจารยประจำา

หลกสตร- มการตงคณะกรรมการในสาขาวชา ตรวจสอบผลการ

ประเมนการเรยนรของนกศกษา โดยตรวจสอบขอสอบ รายงาน วธ การใหคะแนนสอบ และการใหคะแนนพฤตกรรม

5. การดำาเนนการทบทวนและการวางแผนปรบปรงประสทธผลของรายวชา

จากผลการประเมน และทวนสอบผลสมฤทธประสทธผล รายวชา ไดมการวางแผนการปรบปรงการสอน และรายละเอยดวชา

เพอใหเกดคณภาพมากขน ดงน- ปรบปรงรายวชาทก 3 ป หรอตามขอเสนอแนะและผลการ

ทวนสอบมาตรฐาน ผลสมฤทธตามขอ 4

- เปลยนหรอสลบอาจารยผสอน เพอใหนกศกษามมมมองในเรองการประยกตความรนกบปญหาทมาจากงานวจยของอาจารย

หรออตสาหกรรมตาง ๆ

11

มคอ.3

12