มคอ.5

รายงานผลการดำาเนนการของรายวชาอาเซยนศกษา

ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยราชภฏนครปฐมวทยาเขต/คณะ/ ภาควชา โปรแกรมวชาสงคมศกษา คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

หมวดท 1 ขอมลทวไป

1. รหสและชอรายวชารหสวชา (ชอวชาภาษาไทย) รายวชา วถไทย รหสวชา 2500106

(ชอวชาภาษาองกฤษ) Thai Life Style

2. รายวชาทตองเรยนกอนรายวชาน (ถาม) -

3. อาจารยผรบผดชอบ อาจารยผสอนและกลมเรยน (section)ผศ.ดร.สพชฌาย จนดาวฒนภม หมเรยน GE11 GE12 GE13

GE14 GE15 และ GE16สอน 3 คาบตอสปดาห

4. ภาคการศกษา/ปการศกษาทเปดสอนรายวชาสำาหรบนกศกษาปรญญาตร ชนปท 1 ภาคการศกษาท 2/2557

5. สถานทเรยนหองเรยน 15/10/1 มหาวทยาลยราชภฏนครปฐม

หมวดท 2 การจดการเรยนการสอนทเปรยบเทยบกบแผนการสอน

1. รายงานชวโมงการสอนจรงเทยบกบแผนการสอนหวขอ จำานวน จำานวน ระบสาเหตทการสอน

มคอ.5

ชวโมงตามแผนการ

สอน

ชวโมงทไดสอน

จรง

จรงตางจากแผน การสอนหากมความแตกตางเกน 25%

หวขอ

จำานวนชวโมงตามแผนการ

สอน

จำานวนชวโมงทไดสอน

จรง

ระบสาเหตทการสอนจรงตางจากแผน

การสอนหากมความแตกตางเกน 25%

ปฐมนเทศรายวชา- แจกแนวการสอน- เนอหาวชา วธการเรยนการ

สอน วธวดและประเมนผล

3 คาบ 3 คาบ สอนไดตามแผน

บทท 1 ววฒนาการและการเปลยนแปลงของสงคม - สงคมสมยอยธยา - สงคมสมยธนบร - สงคมสมยรตนโกสนทร - การเปลยนแปลงในสงคมไทย- ลกษณะทวไปของสงคมไทย - ลกษณะของสงคมชนบทและสงคมเมอง - วฒนธรรม ประเพณ และการเปลยนแปลง

6 คาบ 6 คาบ สอนไดตามแผน

บทท 2 สถาบนทางสงคมไทย

- สถาบนทางครอบครว

3 คาบ 3 คาบ สอนไดตามแผน

มคอ.5

- สถาบนการศกษา- สถาบนศาสนา- สถาบนทางการเมอง- สถาบนทางเศรษฐกจ

บทท 3 ปญหาสงคม - ความหมายของปญหาสงคม - ประเภทของปญหาสงคม - ผลเสย - สาเหตของปญหาสงคม - การวดความรนแรง - การปองกนและแกไข- สภาพปญหาปจจบนในสงคม(ตวอยางปญหาสงคม)

6 คาบ 6 คาบ สอนไดตามแผน

บทท 4 ภมปญญาไทย - ความหมายของภมปญญา - ประเภทของภมปญญา - ลกษณะของภมปญญาไทย - กระบวนการเกดและพฒนาภมปญญาไทย - สาขาของภมปญญาไทย

การแพรกระจายของวฒนธรรมทวารวดและเมอง

3 คาบ 3 คาบ สอนไดตามแผน

มคอ.5

โบราณสมยทวารวดสอบกลางภาค

บทท 5 สภาพปจจบนของสงคมโลก-สงคมโลกยคสงครามเยน-สาเหตของสงครามเยน-ยทธวธทใชในสงครามเยน-โลกกบการแขงขนอำานาจชวงสงครามเยน

-ความขดแยงระหวางสหภาพโซเวยตกบจน

-การผอนคลายความตงเครยด- การสนสดของสงคราม

เยน

9 คาบ 9 คาบ สอนไดตามแผน

บทท 6 สภาพปจจบนของสงคมโลก- สภาวการณของโลกหลง

สงครามเยน- สงคมโลกยคโลกาภวตน- ความหมายของโลกาภวต

น- ความเปนมาของโลกาภ

วตน- ลกษณะสำาคญของสงคม

3 คาบ 3 คาบ สอนไดตามแผน

มคอ.5

โลกยคโลกาภวตน- ผลกระทบของโลกาภวตน

ตอสงคมโลกบทท 6 ปญหาและการแกไขปญหาของสงคมโลก- ปญหาและการแกไข

ปญหาของสงคมโลก- ปญหาการเพมประชากร

และการขาดแคลนอาหาร- ปญหาการละเมดสทธ

มนษยชน- ปญหาไขหวดนก

ปญหาอาชญากรรมขามชาต- ปญหาและแนวทางการแก

ปญหาการเมองโลก- ปญหาความขดแยงเรอง

ลทธทางการเมอง- ปญหาความขดแยงเกยวกบ

เชอชาต- ปญหาความขดแยงเกยวกบ

ศาสนา- การตอตานและปราบปราม

การกอการรายแนวโนมเกยวกบการทหารและการพฒนาอาวธ

6 คาบ 6 คาบ สอนไดตามแผน

บทท 7 การปรบตวของไทยในสงคมโลก- การปรบตวของไทยกอน

6 คาบ 6 คาบ สอนไดตามแผน

มคอ.5

สงครามโลกครงท 2- การปรบตวหลงการทำาสนธสญญาทางไมตรกบตางประเทศตะวนตก- การปรบตวในชวงสงครามโลกครงท 1- การปรบตวในชวงสงครามโลกครงท 2-การปรบตวในยคสงคราม

เยน-การเขาเปนสมาชกองคการระหวางประเทศ

-นโยบายเกยวกบกลมประเทศอนโดจน

-นโยบายเกยวกบประเทศมหาอำานาจ

-นโยบายการทตเชอมโยงกบเศรษฐกจ

- นโยบายเปลยนสนามรบเปนสนามการคาและนโยบายอนภมภาคนยม-สอบปลายภาค

2. หวขอทสอนไมครอบคลมตามแผนหวขอทสอนไมครอบคลม

ตามแผน (ถาม)นยสำาคญของหวขอทสอนไมครอบคลมตาม

แนวทางชดเชย

มคอ.5

แผน- - -

3. ประสทธผลของวธสอนททำาใหเกดผลการเรยนรตามทระบในรายละเอยดของรายวชา

ผลการเรยนรวธสอนทระบใน ประสทธ

ผลปญหาของการใชวธ

สอน (ถาม)รายละเอยด

รายวชาม ไม

มพรอมขอเสนอแนะใน

การแกไขคณธรรม จรยธรรม

บรรยาย ยกตวอยางประเดนทางจรยธรรมโดยชใหเหนถงความสำาคญและคณคาของประวตศาสตรไทย

√ การตดตามประเมนผลรายบคคลทำาไดยาก เนองจากจำานวนนกศกษา มมาก และโอกาสในการแสดงออกถงความมคณธรรมของนกศกษาแตละคนไมเหมอนกน ทำาใหสงเกตไดไมทวถง

ผลการเรยนรวธสอนทระบใน ประสทธ

ผลปญหาของการใชวธ

สอน (ถาม)รายละเอยด

รายวชาม ไมม พรอมขอเสนอแนะใน

การแกไขความร - ตงประเดนคำาถาม

และกำาหนดกจกรรมสรางความพรอมกอนนำาเขาสบทเรยน โดยการซกถามนกศกษาเกยวกบ

√ เนองจากเปนนกศกษาเปนนกศกษาใหม ดงนนนกศกษาจงมพนฐานความรและการแกไขปญหาคอนขางนอย สามารถแกไขปญหาโดยใหนกศกษา

มคอ.5

ความรพนฐาน- นำาเสนอภาพ

เหตการณทางสงคม ปญหาและการแกไขปญหาทางสงคมไทย และสงคมโลก การปรบตวของไทยในสงคมโลก บรรยาย อภปราย ทำางานกลม นำาเสนอรายงานกลม การวเคราะหกรณศกษา

อาน คนควาขอมลเพมเตมทาง Internet และเอกสารอนๆ กอนการเรยน และในระหวางการเรยนการสอน ไดเปดโอกาสใหมการซกถาม พรอมทงใหดสอการเรยนประกอบความเขาใจ และใหทำาแบบทบทวนเนอหาทเรยน

ทกษะทางปญญา

- การสะทอนแนวคดจากประพฤตการมสวนรวมในการซกถาม อภปรายรวมกนระหวางเรยน และการทำาแบบทบทวนเนอหาทเรยน

- มอบหมายงานกลมใหคนควาและนำาเสนอในประเดนทสนใจ

√ นกศกษาบางรายยงขาดความสนใจในการอภปรายและซกถามระหวางเรยน มเพยงสวนนอยทมสวนรวมในการอภปราย และยงมบางสวนทขาดการทบทวนเนอหาโดยการทำาแบบฝกหดดวยตนเอง จงตองสมเรยกเพอสรปเนอหาในแบบฝกหดเปนรายบคคล

ทกษะความ - มอบหมายงาน √ นกศกษามความกงวลใจ

มคอ.5

สมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

กลมและนำาเสนอหนาชนเรยน

เกยวกบความพรอมของงานทตนเองจะนำาเสนอ จงไมสนใจฟงเพอนกลม ทกำาลงนำาเสนอหนาชนเรยน และบางสวนคยกนไมสนใจฟงกลม อนๆ รายงานจงตองใชการตงประเดนคำาถามเนอหาของกลมทกำาลงนำาเสนอ และใหคะแนน

ผลการเรยนรวธสอนทระบใน ประสทธ

ผลปญหาของการใชวธ

สอน (ถาม)รายละเอยด

รายวชาม ไมม พรอมขอเสนอแนะใน

การแกไขทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

- มอบหมายงานใหศกษาคนควา พรอมนำาเสนอโดยใช โปรแกรม Microsoft office Power Point

√ - เมอนกศกษามานำาเสนอรายงานหนาชนเรยน สวนใหญมกออกมาในลกษณะอานเอกสารทเตรยมมาเทานน และขาดการเตรยมความพรอมในการนำาเสนอตามหวขอทไดรบมอบหมาย และขาดบคลกภาพในการจงใจผฟง- การใชภาษาไทยในการสอสาร ยงไมถก

มคอ.5

ตอง ควรเสนอแนะการใชภาษาทถกตอง

4. ขอเสนอการดำาเนนการเพอปรบปรงวธสอนมการปรบปรงวธการสอน โดยปรบปรงเนอหาในเอกสารประกอบการ

สอนใหมความทนสมยขนและทนตอสถานการณโลกปจจบน

มคอ.5

หมวดท 3 สรปผล การจดการเรยนการสอนของรายวชา

1. จำานวนนกศกษาทลงทะเบยนเรยน ...358... คน

2. จำานวนนกศกษาทคงอยเมอสนสดภาคการศกษา ...356.. คน

3. จำานวนนกศกษาทถอน (W) ....2.... คน

4. การกระจายของระดบคะแนน (เกรด)ระดบคะแนน จำานวน คดเปนรอยละ

A 82 22.90B+

62 17.31B 67 18.71

C+ 80 22.34C 20 5.58

D+ 1 0.27D 20 5.58E

26 7.26ไมสมบรณ (I) - -ผาน (PD, P) - -

ไมผาน (F) - -

ถอน (W) 2 0.55

5. ปจจยททำาใหระดบคะแนนผดปกต (ถาม)......ไมม........

6. ความคลาดเคลอนจากแผนการประเมนทกำาหนดไวในรายละเอยดรายวชา

6.1 ความคลาดเคลอนดานกำาหนดเวลาการประเมน

มคอ.5

ความคลาดเคลอน เหตผลระยะเวลาทใชในแตละหวขอ อาจมากหรอนอยกวาทกำาหนดไว

- เนองจากมการอภปราย และนำาเสนอกลม ทอาจควบคมเวลาไดยาก- เนองจากมการหยดเรยนฉกเฉน เกนกวาท คาดไว

หมวดท 4 ปญหาและผลกระทบตอการดำาเนนการ

1. ประเดนดานทรพยากรประกอบการเรยนและสงอำานวยความสะดวก

ปญหาในการใชแหลงทรพยากรประกอบ

การเรยนการสอน (ถาม)ผลกระทบ

เนองจากหองเรยน มกมปญหาเกยวกบเครองฉายประจำาหองเรยน ผสอนจงตองเบกอปกรณเครองฉายจากคณะฯ ตนสงกด ซงในบางสปดาหทางคณะฯ ไมสามารถจดเครองฉายใหได อกทงภายในหองมแสงแดดเขาทางชองหนาตางมากเกนไป เนองจากไมมมานกนแสง

การฉายสไลดภาพมสทเพยนจากความเปนจรง เนองจากมแสงจากภายนอกรบกวน

2. ประเดนดานการบรหารและองคกรปญหาดานการบรหารและ ผลกระทบตอผลการเรยนรของ

มคอ.5

องคกร (ถาม) นกศกษา- -

มคอ.5

หมวดท 5 การประเมนรายวชา

1. ผลการประเมนรายวชาโดยนกศกษา (ตามเอกสารทแนบ)1.2 ความเหนของอาจารยผสอนตอผลการประเมนตามขอ 1.1

ผลการประเมนทไดรบจะนำาไปปรบปรงและพฒนาการสอนในภาคการศกษาตอไป2. ผลการประเมนรายวชาโดยวธอน

2.1 ขอวพากษทสำาคญจากผลการประเมนโดยวธอน -

2.2 ความเหนของอาจารยผสอนตอผลการประเมนตามขอ 2.1 -

หมวดท 6 แผนการปรบปรง

1. ความกาวหนาของการปรบปรงการเรยนการสอนตามทเสนอในรายงาน/รายวชาครงทผานมา

แผนการปรบปรงทเสนอในภาคการศกษา/ ปการ

ศกษาทผานมา

ผลการดำาเนนการ

เนองจากเพงมาสอนครงแรก จงยงไมมแผนฯ2. การดำาเนนการอนๆ ในการปรบปรงรายวชา

ปรบวธการจดการเรยนร โดยลดการบรรยายแลวใหนกศกษาไดคนความากขน จดอภปรายกลมยอย กระตนใหเกดความตงใจเรยน 3. ขอเสนอแผนการปรบปรงสำาหรบภาคการศกษา/ปการศกษาตอไป

ขอเสนอ กำาหนดเวลาทแลวเสรจ

ผรบผดชอบ

ปรบและสอดแทรกเนอหาในบางหวขอเพมเตมในรายวชา

ผสอน

มคอ.5

4. ขอเสนอแนะของอาจารยผรบผดชอบรายวชา ตออาจารยผรบผดชอบหลกสตร -

มคอ.5

6.2 ความคลาดเคลอนดานวธการประเมนผลการเรยนรความคลาดเคลอน เหตผล

การประเมนผลจากการสงเกตพฤตกรรมของนกศกษาเกยวกบจรยธรรมวชาชพ ไมสามารถทำาไดทกคน

โอกาสในการแสดงออกถงความมคณธรรมของนกศกษาแตละคน ไมเหมอนกน และจำานวนนกศกษามมาก จงทำาใหสงเกตไดไมทวถง

7. การทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาวธการทวนสอบ สรปผล

มการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาเมอทำาการสอบกลางภาค และปลายภาคเสรจแลว

คะแนนสอบกลางภาคและปลายภาคของนกศกษาไมคอยแตกตางกนมากนก

-

ลงชอ.............................................................(ผศ.ดร.สพชฌาย จนดาวฒนภม)

อาจารยผรบผดชอบรายวชา/ผรายงาน วนท 2 เดอนกรกฎาคม พ.ศ.2558

มคอ.5

รายงานผลการดำาเนนการของรายวชาทวารวดศกษา

ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยราชภฏนครปฐมวทยาเขต/คณะ/ ภาควชา โปรแกรมวชาสงคมศกษา คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

หมวดท 1 ขอมลทวไป1. รหสและชอรายวชา

รหสวชา (ชอวชาภาษาไทย) ทวารวดศกษา (2500107) (ชอวชาภาษาองกฤษ) (Dvaravati Studies)

2. รายวชาทตองเรยนกอนรายวชาน (ถาม) -

3. อาจารยผรบผดชอบ อาจารยผสอนและกลมเรยน (section)อ.ดร.สพชฌาย จนดาวฒนภม หมเรยน 56/7 56/8 และ 56/9สอน 3 คาบตอสปดาห

4. ภาคการศกษา/ปการศกษาทเปดสอนรายวชาสำาหรบนกศกษาปรญญาตร ชนปท 1 ภาคการศกษาท 2/2556

5. สถานทเรยนหองเรยน 761 มหาวทยาลยราชภฏนครปฐม

หมวดท 2 การจดการเรยนการสอนทเปรยบเทยบกบแผนการสอน

1. รายงานชวโมงการสอนจรงเทยบกบแผนการสอน

หวขอ จำานวนชวโมงตามแผนการ

จำานวนชวโมงทไดสอน

ระบสาเหตทการสอนจรงตางจากแผน

การสอนหากมความ

มคอ.5

สอน จรง แตกตางเกน 25%

หวขอ

จำานวนชวโมงตามแผนการ

สอน

จำานวนชวโมงทไดสอน

จรง

ระบสาเหตทการสอนจรงตางจากแผน

การสอนหากมความแตกตางเกน 25%

ปฐมนเทศรายวชา- แจกแนวการสอน- เนอหาวชา วธการเรยนการสอน วธวดและประเมนผล

3 คาบ 3 คาบ สอนไดตามแผน

บทท 1 ภมแผนดนเยอนถนสวรรณภม 1.1 ความหมายของคำาวาสวรรณภม 1.2 สวรรณภมจากหลกฐานและเอกสารทเกยวของ 1.3 สนนษฐานทตงของสวรรณภม 1.4 กลมชาตพนธในดนแดนสวรรณภม 1.5 ววฒนาการของภาษาและตวอกษรโบราณในดนแดนสวรรณภม

3 3 สอนไดตามแผน มการซก-ถาม คดวเคราะห โดยยกตวอยางปญหาทเกดขน ทำาแบบฝกหดคลปวดโอ Powerpoint รปภาพ

บทท 2 อทธพลของวฒนธรรมอนเดยในเอเชยตะวนออกเฉยงใตและประเทศไทย

9 9 สอนไดตามแผน มการซก-ถาม คดวเคราะห โดยยกตวอยางปญหาทเกดขน ทำาแบบ

มคอ.5

2.1 ภมหลงอารยธรรมอนเดย 2.2 แนวทางการศกษาเผยแพรอารยธรรมอนเดย 2.3 หลกฐานการตดตอระหวางอนเดยกบเอเชยตะวนออกเฉยงใต 2.4 สาเหตการแผกระจายของวฒนธรรม 2.5 เสนทางการตดตอระหวางอนเดยกบเอเชยตะวนออกเฉยงใต 2.6 การเผยแพรอทธพลของอารยธรรมอนเดย

2.7 อทธพลของอารยธรรมอนเดยในเอเชยตะวนออกเฉยงใต

ฝกหดคลปวดโอ Powerpoint รปภาพ

บทท 3 พฒนาการการเกดและการแพรกระจายของวฒนธรรมทวารวดในดนแดนประเทศไทย 3.1 สภาพภมประเทศทเกดชมชนโบราณสมยทวารวด

6 6 สอนไดตามแผน มการซก-ถาม คดวเคราะห โดยยกตวอยางปญหาทเกดขน ทำาแบบฝกหด Powerpoint รปภาพ

มคอ.5

3.2 รองรอยการตงถนฐานของชมชนสมยกอนทวารวด 3.3 รฐโบราณแรกรบอารยธรรมอนเดย 3.4 การกอตวของรฐทวารวด 3.5 ทวารวดมลกษณะเปนรฐอสระ 3.6 เมองสำาคญสมยทวารวด

3.7 การแพรกระจายของวฒนธรรมทวารวด บทท 4 ลกษณะทางสงคม เศรษฐกจวฒนธรรมของทวารวด และศลปกรรมทวารวด 4.1 ลกษณะทางสงคมของทวารวด 4.2 ลกษณะทางเศรษฐกจของทวารวด 4.3 ลกษณะทางวฒนธรรมของทวารวด 4.4 ลกษณะสถาปตยกรรมสมยทวารวด

9 9 สอนไดตามแผน มการซก-ถาม คดวเคราะห โดยยกตวอยางปญหาทเกดขน ทำาแบบฝกหดคลปวดโอ Powerpoint รปภาพ

มคอ.5

4.5 ลกษณะประตมากรรมสมยทวารวดสอบกลางภาค บทท 5 รองรอยทวารวดในนครปฐม 5.1 สภาพทางภมศาสตรของเมองนครปฐมโบราณ 5.2 ความสำาคญของเมองนครปฐมโบราณ 5.3 หลกฐานจากตำานานและศลาจารก 5.4 การขดคนเมองนครปฐมโบราณ 5.5 หลกฐานสถาปตยกรรมและประตมากรรมเนองในพทธศาสนาและโบราณวตถอนๆ

5.6 การสำารวจเพอศกษารองรอยประวตศาสตรโบราณคดของเมองนครปฐมในปจจบน

9 9 สอนไดตามแผน มการซก-ถาม คดวเคราะห โดยยกตวอยางปญหาทเกดขน ทำาแบบฝกหดPowerpoint รปภาพ

สอบปลายภาค

2. หวขอทสอนไมครอบคลมตามแผนหวขอทสอนไมครอบคลม นยสำาคญของ แนวทางชดเชย

มคอ.5

ตามแผน (ถาม) หวขอทสอนไมครอบคลมตาม

แผน- - -

3. ประสทธผลของวธสอนททำาใหเกดผลการเรยนรตามทระบในรายละเอยดของรายวชา

ผลการเรยนรวธสอนทระบใน ประสทธ

ผลปญหาของการใชวธ

สอน (ถาม)รายละเอยด

รายวชาม ไม

มพรอมขอเสนอแนะใน

การแกไขคณธรรม จรยธรรม

บรรยาย ยกตวอยางประเดนทางจรยธรรมโดยชใหเหนถงความสำาคญและคณคาของแหลงโบราณคดและกอใหเกดความภาคภมในประวตศาสตรของตน

√ การตดตามประเมนผลรายบคคลทำาไดยาก เนองจากจำานวนนกศกษา มมาก และโอกาสในการแสดงออกถงความมคณธรรมของนกศกษาแตละคนไมเหมอนกน ทำาใหสงเกตไดไมทวถง

ความร - ตงประเดนคำาถามและกำาหนดกจกรรมสรางความพรอมกอนนำาเขาสบทเรยน โดยการซกถามนกศกษาเกยวกบความรพนฐาน

√ เนองจากนกศกษาไมใชนกศกษาวชาสงคมศกษา ดงนนนกศกษาจงมพนฐานความรเกยวกบขอมลทางประวตศาสตรนอย ขาดการใหความสนใจ ผสอนจงตองสรางแรง

มคอ.5

- นำาเสนอสอทเปนโบราณสถานและโบราณวตถตลอดจนภาพเหตการณทางประวตศาสตรในสมยทวารวดทสะทอนพฒนาการและเรองราวความเปนมารวมถงศาสนาและวฒนธรรมของคนสมยทวารวด

จงใจในการใหความสนใจตดตามโดยใหนกศกษาอาน คนควาขอมลเพมเตมทาง Internet และเอกสารอนๆ กอนการเรยน และในระหวางการเรยนการสอน ไดเปดโอกาสใหมการซกถาม พรอมทงใหดสอการเรยนประกอบความเขาใจ และใหทำาแบบทบทวนเนอหาทเรยน

ทกษะทางปญญา

- การสะทอนแนวคดจากประพฤตการมสวนรวมในการซกถาม อภปรายรวมกนระหวางเรยน และการทำาแบบทบทวนเนอหาทเรยน

- มอบหมายงานกลมใหคนควาและนำาเสนอในประเดนทสนใจ

√ นกศกษาบางรายยงขาดความสนใจในการอภปรายและซกถามระหวางเรยน มเพยงสวนนอยทมสวนรวมในการอภปราย และยงมบางสวนทขาดการทบทวนเนอหาโดยการทำาแบบฝกหดดวยตนเอง จงตองสมเรยกเพอสรปเนอหาในแบบฝกหดเปนรายบคคล

ทกษะความ - มอบหมายงาน √ นกศกษามความกงวลใจ

มคอ.5

สมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

กลมและนำาเสนอหนาชนเรยน

เกยวกบความพรอมของงานทตนเองจะนำาเสนอ จงไมสนใจฟงเพอนกลม ทกำาลงนำาเสนอหนาชนเรยน และบางสวนคยกนไมสนใจฟงกลม อนๆ รายงานจงตองใชการตงประเดนคำาถามเนอหาของกลมทกำาลงนำาเสนอ และใหคะแนน

ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

- มอบหมายงานใหศกษาคนควา พรอมนำาเสนอโดยใชความคดทำาเปนรปแบบโมเดล และคนควาโดย Internet และใช โปรแกรม Microsoft office Power Point

√ - เมอนกศกษามานำาเสนองานโมเดลหนาชนเรยน สวนใหญมกขาดการเตรยมความพรอมในการนำาเสนอตามหวขอทไดรบมอบหมาย และขาดบคลกภาพในการจงใจผฟง- การใชภาษาไทยในการสอสาร ยงไมถกตอง ควรเสนอแนะการใชภาษาทถกตอง

4. ขอเสนอการดำาเนนการเพอปรบปรงวธสอน เนองจากรายวชาทวารวดศกษา เปนรายวชาททางมหาวทยาลยได

จดใหนกศกษาทเปนสาขาวชาทมพนฐานความรทางดานประวตศาสตรมานอย ดงนนจงมความจำาเปนอยางยงตอการสรางแรงจงใจในการสอน และชใหเหนถงความจำาเปนในการเรยน สรางความภาคภมใจในความเปนมา

มคอ.5

ของประวตศาสตรชนชาตของตน และเพอเปนการเพมประสทธภาพในการเรยนการสอนของรายวชาดงกลาวใหสมฤทธผลยงขน จงใหนกศกษาไดใชแนวความคดของตนในการสรางงานโมเดล เพอทำาใหคณคาทางประวตศาสตรมชวต ไมไดตายไปตามกาลเวลา

หมวดท 3 สรปผล การจดการเรยนการสอนของรายวชา

1. จำานวนนกศกษาทลงทะเบยนเรยน ...172คน

2. จำานวนนกศกษาทคงอยเมอสนสดภาคการศกษา ...172คน

3. จำานวนนกศกษาทถอน (W) ....0.... คน

4. การกระจายของระดบคะแนน (เกรด)ระดบคะแนน จำานวน คดเปนรอยละ

A 23 13.37B+ 44 25.58B 35 20.34

C+ 39 22.67C 26 15.11

D+ 2 1.16D 0 0.00E 3 1.74

ไมสมบรณ (I) - -ผาน (PD, P) - -

ไมผาน (F) - -

ถอน (W) - -

5. ปจจยททำาใหระดบคะแนนผดปกต (ถาม)......ไมม........

มคอ.5

6. ความคลาดเคลอนจากแผนการประเมนทกำาหนดไวในรายละเอยดรายวชา

6.1 ความคลาดเคลอนดานกำาหนดเวลาการประเมนความคลาดเคลอน เหตผล

ระยะเวลาทใชในแตละหวขอ อาจมากหรอนอยกวาทกำาหนดไว

- เนองจากมการอภปราย และนำาเสนอกลม ทอาจควบคมเวลาไดยาก- เนองจากมการหยดเรยนฉกเฉน เกนกวาท คาดไว

6.2 ความคลาดเคลอนดานวธการประเมนผลการเรยนรความคลาดเคลอน เหตผล

การประเมนผลจากการสงเกตพฤตกรรมของนกศกษาเกยวกบจรยธรรมวชาชพ ไมสามารถทำาไดทกคน

โอกาสในการแสดงออกถงความมคณธรรมของนกศกษาแตละคน ไมเหมอนกน และจำานวนนกศกษามมาก จงทำาใหสงเกตไดไมทวถง

7. การทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาวธการทวนสอบ สรปผล

มการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาเมอทำาการสอบกลางภาค และปลายภาคเสรจแลว

คะแนนสอบกลางภาคและปลายภาคของนกศกษาไมคอยแตกตางกนมากนก

หมวดท 4 ปญหาและผลกระทบตอการดำาเนนการ

มคอ.5

1. ประเดนดานทรพยากรประกอบการเรยนและสงอำานวยความสะดวก

ปญหาในการใชแหลงทรพยากรประกอบ

การเรยนการสอน (ถาม)ผลกระทบ

เนองจากหองเรยน มกมปญหาเกยวกบเครองฉายประจำาหองเรยน ผสอนจงตองเบกอปกรณเครองฉายจากคณะฯ ตนสงกด ซงในบางสปดาหทางคณะฯ ไมสามารถจดเครองฉายใหได อกทงภายในหองมแสงแดดเขาทางชองหนาตางมากเกนไป เนองจากไมมมานกนแสง

การฉายสไลดภาพมสทเพยนจากความเปนจรง เนองจากมแสงจากภายนอกรบกวน

2. ประเดนดานการบรหารและองคกรปญหาดานการบรหารและ

องคกร (ถาม)ผลกระทบตอผลการเรยนรของ

นกศกษา- -

มคอ.5

หมวดท 5 การประเมนรายวชา

1. ผลการประเมนรายวชาโดยนกศกษา (ตามเอกสารทแนบ)1.2 ความเหนของอาจารยผสอนตอผลการประเมนตามขอ 1.1

ผลการประเมนทไดรบจะนำาไปปรบปรงและพฒนาการสอนในภาคการศกษาตอไป2. ผลการประเมนรายวชาโดยวธอน

2.1 ขอวพากษทสำาคญจากผลการประเมนโดยวธอน -

2.2 ความเหนของอาจารยผสอนตอผลการประเมนตามขอ 2.1 -

หมวดท 6 แผนการปรบปรง

1. ความกาวหนาของการปรบปรงการเรยนการสอนตามทเสนอในรายงาน/รายวชาครงทผานมา

แผนการปรบปรงทเสนอในภาคการศกษา/ ปการ

ศกษาทผานมา

ผลการดำาเนนการ

เนองจากเพงมาสอนครงแรก จงยงไมมแผนฯ2. การดำาเนนการอนๆ ในการปรบปรงรายวชา

ปรบวธการจดการเรยนร โดยลดการบรรยายแลวใหนกศกษาไดคนความากขน จดอภปรายกลมยอย กระตนใหเกดความตงใจเรยน 3. ขอเสนอแผนการปรบปรงสำาหรบภาคการศกษา/ปการศกษาตอไป

ขอเสนอ กำาหนดเวลาทแลวเสรจ

ผรบผดชอบ

ปรบและสอดแทรกเนอหาในบางหวขอเพมเตมในรายวชา

ผสอน

มคอ.5

4. ขอเสนอแนะของอาจารยผรบผดชอบรายวชา ตออาจารยผรบผดชอบหลกสตร -

6.2 ความคลาดเคลอนดานวธการประเมนผลการเรยนร

ความคลาดเคลอน เหตผลการประเมนผลจากการสงเกตพฤตกรรมของนกศกษาเกยวกบจรยธรรมวชาชพ ไมสามารถทำาไดทกคน

โอกาสในการแสดงออกถงความมคณธรรมของนกศกษาแตละคน ไมเหมอนกน และจำานวนนกศกษามมาก จงทำาใหสงเกตไดไมทวถง

7. การทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาวธการทวนสอบ สรปผล

มการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาเมอทำาการสอบกลางภาค และปลายภาคเสรจแลว

คะแนนสอบกลางภาคและปลายภาคของนกศกษาไมคอยแตกตางกนมากนก

-

ลงชอ.............................................................(อ.ดร.สพชฌาย จนดาวฒนภม)

อาจารยผรบผดชอบรายวชา/ผรายงาน วนท 28 เดอนเมษายน พ.ศ.2557