Upload
others
View
3
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
มคอ.3
รายวชา การวจยเพอพฒนาการเรยนร
ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยราชภฏนครปฐมวทยาเขต/คณะ/ภาควชา ครศาสตร กลมวชาการวดผลการศกษา
หมวดท 1 ขอมลทวไป
1. รหสและชอรายวชารหสวชา 1143408 (ชอวชาภาษาไทย) โปรแกรมสำาเรจรป
สำาหรบการวดผล และวจยการศกษา
(ชอวชาภาษาองกฤษ) Computer Program for Educational Measurement and Research2. จำานวนหนวยกต
3 หนวยกต (2-2-5)3. หลกสตรและประเภทของรายวชา
3.1 หลกสตร ครศาสตรบณฑต
3.2 ประเภทของรายวชา วชาชพคร
4. อาจารยผรบผดชอบรายวชาและอาจารยผสอน อาจารยวรรณ สจจตรจล5. ภาคการศกษา/ชนปทเรยน
ภาคการศกษาท 2 ปการศกษา 2558 สำาหรบนกศกษาชนปท 3
มคอ.3
6. รายวชาทตองเรยนมากอน (Pre-requisite) (ถาม)ไมม
7. รายวชาทตองเรยนพรอมกน (Co-requisite) (ถาม)ไมม
8. สถานทเรยนมหาวทยาลยราชภฏนครปฐม
9. วนทจดทำาหรอปรบปรงรายละเอยดของรายวชาครงลาสดวนท 25 ตลาคม พ.ศ. 2558
หมวดท 2 จดมงหมายและวตถประสงค
1. จดมงหมายของรายวชาเพอใหนกศกษามความรความเขาใจเกยวกบการใชโปรแกรม
คอมพวเตอร ประเภทและลกษณะของโปรแกรมฯ เพอการวดผลและวจยการศกษา และสามารถปฏบตไดอยางถกตอง
วตถประสงค1.มความรความเขาใจเกยวกบประเภทและลกษณะของ
โปรแกรมสำาเรจรปเพอการวดผลและวจยการศกษา2. สามารถใชโปรแกรมคอมพวเตอรเพอการวดผลและวจย
การศกษาไดอยางถกตอง3. นกศกษามทกษะการปฏบตการวเคราะหขอมลลกษณะตางๆ ทงทางดานการวดผลและ วจยการศกษาโดยการใชโปรแกรมสำาเรจรป 4. นกศกษาเหนความสำาคญของการใชโปรแกรมคอมพวเตอรสำาเรจรปสำาหรบการวดผล และการวจยการศกษา
2. วตถประสงคในการพฒนาและปรบปรงรายวชา2.1 เพอใหสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒระดบ
อดมศกษาแหงชาต
2
มคอ.3
2.2 เพอใหสอดคลองกบแนวทางการปฏรปการศกษา ตามแผนการศกษาแหงชาต
หมวดท 3 ลกษณะและการดำาเนนการ
1. คำาอธบายรายวชาความรพนฐานเกยวกบการใชคอมพวเตอร ประเภทและ
ลกษณะของโปรแกรมสำาเรจรปกระบวนการทำางานของโปรแกรมสำาเรจรปเพอการวดผลและวจย การสรางแฟมขอมล (Data File) และแฟมคำาสง ฝกปฏบตการวเคราะหขอมลลกษณะตางๆ ทงทางดานการวดผลและวจย
2. จำานวนชวโมงทใชตอภาคการศกษา
บรรยาย สอนเสรมการฝก
ปฏบต/งานภาคสนาม/การฝกงาน
การศกษาดวยตนเอง
บรรยาย 30 ชวโมงตอภาค
การศกษา
สอนเสรมตามความตองการของนกศกษา
เฉพาะราย
การฝกปฏบต30 ชวโมงตอ
ภาคการศกษา
การศกษาดวย ตนเอง 5
ชวโมงตอส ปดาห
3. จำานวนชวโมงตอสปดาหทอาจารยใหคำาปรกษาและแนะนำาทางวชาการแกนกศกษาเปน รายบคคล
3
มคอ.3
- อาจารยจดเวลาใหคำาปรกษาเปนรายบคคลหรอรายกลมตาม ความตองการ 1 ชวโมงตอสปดาห
หมวดท 4 การพฒนาการเรยนรของนกศกษา
1. คณธรรม จรยธรรม1.1 คณธรรม จรยธรรมทตองพฒนา (ใหตรงกบ มคอ.2)
พฒนาผเรยนใหมความรบผดชอบ มวนย มจรรยาบรรณ วชาชพ การไมเปดเผยขอมล และไมละเมดลขสทธทางปญญา ม
ความซอสตย โดยมคณธรรมจรยธรรมตามคณสมบตหลกสตรดงน
- ตระหนกในคณคาของความ ซอสตย ในการวดและประเมนผลการเรยนร
- มวนย ตรงตอเวลา และรบผดชอบตอตนเองและสวนรวม
- มภาวะความเปนผนำาและผตาม สามารถทำางานเปนทม- เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอน- มจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ
1.2 วธการสอน- บรรยายพรอมยกตวอยางกรณศกษาเกยวกบประเดน
ทางจรยธรรมทเกยวของกบโปรแกรมสำาเรจรปสำาหรบการวดผลและวจยการศกษา
- อภปรายกลม- กำาหนดใหนกศกษาหาตวอยางทเกยวของ
1.3 วธการประเมนผล- การสงเกต พฤตกรรม- การสมภาษณผทมสวนเกยวของ- ประเมนการแสดงความคดเหนของผเรยน เกยวกบ
จรรยาบรรณวชาชพ 2. ความร
2.1 ความรทตองไดรบ
4
มคอ.3
นกศกษามความรความเขาใจเกยวกบ ทฤษฎ หลกการ และกระบวนการใชโปรแกรมสำาหรบการวจยและวดผลการศกษา
2.2 วธการสอนบรรยาย อภปราย ยกตวอยางการวเคราะหการวจยและ
วดผล 2.3 วธการประเมนผล
- การสงเกตพฤตกรรมการเรยนร- ตรวจผลงาน/ แบบฝกหด- การทดสอบระหวางภาค และปลายภาคเรยน
3. ทกษะทางปญญา3.1 ทกษะทางปญญาทตองพฒนา
ความสามารถในการคดอยางเปนระบบ การคดวเคราะหและการคดสงเคราะห เพอการวเคราะหขอมลโดยใชโปรแกรมสำาเรจรป
3.2 วธการสอน- การมอบหมายใหนกศกษาศกษาวธการวเคราะหขอมล
งานวจยและฝกปฏบตการใชโปรแกรมสำาเรจรป- การอภปราย
3.3 วธการประเมนผล- การสงเกตพฤตกรรมการเรยนร- ตรวจผลงาน- การทดสอบการปฏบตและการทดสอบปากเปลา
4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ4.1 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบท
ตองพฒนา- สรางเสรมสมพนธภาพระหวางผเรยน- สงเสรมพฤตกรรม การเรยนรดวยตนเอง และความรบ
ผดชอบในงานทมอบหมายใหครบถวนตามกำาหนดเวลา4.2 วธการสอน
- มอบหมายงานรายบคคล- การนำาเสนอผลงาน
5
มคอ.3
4.3 วธการประเมนผล- สงเกตปฏสมพนธระหวางผเรยน และพฤตกรรมการ
ทำางาน- ประเมนผลงาน- ผเรยนประเมนพฤตกรรมการเรยนร และความรบผดชอบ
ของตนเอง5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ
5.1 ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใช เทคโนโลยสารสนเทศทตองพฒนา
- ทกษะการคดคำานวณ เชงสถต- พฒนาทกษะในการสอสารทงการพด การฟง การแปล การเขยน โดยการเขยนรายงานการวจย และการนำาเสนอผลการ
ศกษาและการวจยในชนเรยน- พฒนาทกษะในการวเคราะหขอมลจากกรณศกษา- พฒนาทกษะในการสบคน ขอมลทางอนเทอรเนต- ทกษะการใชงานโปรแกรมสำาเรจรปในการวเคราะหผลการ
วจย และนำาเสนอผลการวจย5.2 วธการสอน
- มอบหมายงานใหศกษาคนควาดวยตนเอง จากสอเทคโนโลยสารสนเทศ และแหลงขอมลอนทนาเชอถอ
- มอบหมายใหนกศกษาวเคราะหผลการวจย และนำาเสนอผลการวจย โดยใชโปรแกรมสำาเรจรป
5.3 วธการประเมนผล- ประเมนทกษะการสอสาร- ตรวจรายงาน/ ประเมนผลงาน
6
มคอ.3
หมวดท 5 แผนการสอนและการประเมนผล
1. แผนการสอน
สปดาหท
หวขอ/รายละเอยด
จำานวนชวโมง
กจกรรมการเรยนการ สอน สอท
ใช (ถาม)ชนงาน/วธการประเมน
ผสอน
1 แนะนำารายวชาและความรทวไปเกยวกบการวจยทางการศกษาและการวดทางการศกษา
4 1. อาจารยบรรยายและสนทนากบนกศกษาตามประเดนความ ความรทวไปเกยวกบการวจยทางการศกษา และการวดผลการศกษา2. มอบหมายใหนกศกษา ศกษา และความหมายของการวจยและการวดผลแลวสงเปนพาวเวอรพอย
อาจารยวรรณ สจจตรจล
2-6 การวเคราะหขอมลเพอการวดผลสมฤทธทางการเรยน โดยใชโปรแกรม Microsoft Excel
8 1. อาจารยบรรยาย ประกอบสอ Power
Point และสนทนากบนกศกษาเกยวกบการวดผลการสมฤทธทางการเรยน 2. อาจารยสาธตขนตอนการวเคราะหขอมล
อาจารยวรรณ สจจตรจล
7
มคอ.3
โดยการใชโปรแกรม microsort excel3. นกศกษาฝกปฏบตพรอมอภปรายซกถาม4. นกศกษาทำาใบงานทกำาหนดให
7 สอบกลางภาค อาจารยวรรณ สจจตรจล
8 ความรทวไปเกยวกบการวจยทางการศกษา สถตทใชการวเคราะหการวจยทางการศกษา
8 1. อาจารยบรรยาย ประกอบสอ Power
Point และสนทนากบนกศกษาเกยวกบการวเคราะหและการใชสถตทางการวจยการศกษา2.อภปรายสถตทเกยวของการวจยทางการศกษา3.นกศกษาศกษาสถตทใชในการวจยทางการศกษา โดยสรปออกมาเปนรายงาน
อาจารยวรรณ สจจตรจล
9-15 การวเคราะหขอมลเพอการวจย โดยใชโปรแกรม SPSS for window เชนการสรางตวแปร
12 1. อาจารยบรรยาย ประกอบสอ Power
Point และอภปรายสถตทใชในการวจยทางการศกษา
อาจารยวรรณ สจจตรจล
8
มคอ.3
การทดสอบ t-test ANOVA
2. ครสาธตวธการวเคราะหขอมล3. นกศกษาศกษาและฝกปฏบต4. นกศกษาฝกทำาตามแบบฝกหดและใบงานทอาจารยกำาหนดใหแตละสปดาห5. นกศกษาชวยกนสรปสาระสำาคญทได
16 สอบปลายภาค
2. แผนการประเมนผลการเรยนรการ
ประเมน
งานทจะใชประเมนผลผเรยน สปดาหทกำาหนด
สดสวนของการประเมน
ผล(1) สอบ 30%
- สอบกลางภาค 7 15%- สอบปลายภาค 16 15%
(2) การเขาชนเรยน การมสวนรวมอภปราย แสดงความคดเหนในชนเรยน
ตลอดเทอม 10%
(5) งานรายบคคล ตลอดเทอม 50%(6) แบบฝกหด ตลอดเทอม 10%
9
มคอ.3
หมวดท 6 ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน
เอกสารและตำารา จนทมา แสงเลศอทย. (2551). เอกสารประกอบการสอน การ
วจยทางการศกษา. นครปฐม: คณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏนครปฐม.กลยา วานชยบญชา. (2555) การใช SPSS FOR WINDOWS ในการวเคราะหขอมล. พมพครงท 8. กรงเทพฯ : ศนยหนงสอจฬาลงกรณมหาวทยาลย.
ลวน สายยศ และองคณา สายยศ. (2536). เทคนคการวจยทางการศกษา. พมพครงท 3. กรงเทพฯ: ศนยสงเสรมวชาการ.
ชศร วงศรตนะ. (2550). เทคนคการใชสถตเพอการวจย. พมพครงท 10. กรงเทพฯ:
ไทเนรมตกจ อนเตอร โปรเกรสซฟ.
บญเรยง ขจรศลป. (2548) การวเคราะหและแปลความหมายขอมลในการวจยโดยใชโปรแกรมสำาเรจรป SPSS FOR WINDOWS 10-12. พมพครงท 4 กรงเทพฯ : ภาค
วชาการศกษา คณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร
ลวน สายยศ และองคณา สายยศ. (2539). เทคนคการวดผลการเรยนร. กรงเทพฯ: สวรยาสาสน. ฐานขอมลอเลกทรอนกสและเวบไซต ไดแก เวบไซตวดผลจดคอม
หมวดท 7 การประเมนและปรบปรงการดำาเนนการของรายวชา
1. กลยทธการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยนกศกษา การประเมนประสทธผลในรายวชาน ทจดทำาโดยนกศกษา ได
จดกจกรรมในการนำาแนวคดและความเหนจากนกศกษาไดดงน- การสงเกตพฤตกรรมการเรยนรของผเรยน
10
มคอ.3
- การประเมนพฤตกรรมการสอนและกระบวนการจดการเรยนร 2. กลยทธการประเมนการสอน
ในการเกบขอมลเพอประเมนการสอน ไดมกลยทธ ดงน- การวเคราะหผลการสอบของนกศกษา- การสนทนากลมระหวางผสอนและผเรยน
3. การปรบปรงการสอน หลงจากผลการประเมนการสอนในขอ 2 จงมการปรบปรงการ
สอน โดยการจดกจกรรมในการระดมสมอง และหาขอมลเพมเตมใน การปรบปรงการสอน ดงน
- การอภปรายหาขอสรประหวางผสอน- การวจยในชนเรยน
4. การทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษาในรายวชาในกระบวนการจดการเรยนรใน รายวชา มการทบทวนผลการ
เรยนรตามจดประสงคการเรยนรในรายวชาจากการสอบถาม นกศกษา การตรวจผลงานของนกศกษา การทดสอบยอย และทวน
สอบผลสมฤทธโดยรวมในวชาไดดงน- การทวนสอบการใหคะแนนจากการสมตรวจผลงานของ
นกศกษาโดยอาจารยอน หรอผทรงคณวฒ ทไมใชอาจารยประจำา หลกสตร
- มการตงคณะกรรมการในสาขาวชา ตรวจสอบผลการ ประเมนการเรยนรของนกศกษา โดยตรวจสอบขอสอบ รายงาน วธ
การใหคะแนนสอบ และการใหคะแนนพฤตกรรม5. การดำาเนนการทบทวนและการวางแผนปรบปรงประสทธผลของรายวชา
จากผลการประเมน และทวนสอบผลสมฤทธประสทธผล รายวชา ไดมการวางแผนการปรบปรงการสอน และรายละเอยดวชา
เพอใหเกดคณภาพมากขน ดงน- ปรบปรงรายวชาทก 3 ป หรอตามขอเสนอแนะและผลการ
ทวนสอบมาตรฐาน ผลสมฤทธตามขอ 4
- เปลยนหรอสลบอาจารยผสอน เพอใหนกศกษามมมมองในเรองการประยกตความรกบปญหาทมาจากงานวจยของอาจารย
11