Embed Size (px)
Citation preview
1
บทท ๑ขอมลพนฐาน
๑. ขอมลทวไป
ชอสถานศกษาโรงเรยนรตนาธเบศรทตงเลขท ๒๓๘ ถนนประชาราษฎรหมท ๔ ตำาบลสวนใหญ อำาเภอเมองนนทบร จงหวดนนทบร รหสไปรษณย ๑๑๐๐๐โทรศพท๐๒ - ๕๒๗๖๑๒๗ โทรสาร๐๒ ๕๒๗๖๑๒๘ ตอ ๑๐๓ –
(ธรการ)๑๐๕(วชาการ)e-mail [email protected] website www.rt.ac.thสงกดสำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต ๓เปดสอนตงแต ระดบมธยมศกษาปท ๑ ถง ระดบมธยมศกษาปท ๖เขตพนทบรการ อำาเภอเมองจงหวดนนทบรไดแก ตำาบลสวนใหญ ตำาบล
ตลาดขวญ ตำาบลบางเขน ตำาบลบางไผ ตำาบลบางกราง ตำาบลบางศรเมอง และตำาบล
บางกระสอ ยกเวนหม ๘
๒. ขอมลผบรหาร๒.๑ ผอำานวยการโรงเรยนรตนาธเบศร
ชอ สกล ผบรหาร– นายธรวฒน กฤชเพชรวฒการศกษาสงสด ปรญญาโท สาขาการบรหารการศกษา
๒.๒ รองผอำานวยการกลมบรหารงบประมาณและบคคลชอ สกล– นายศศพงษ แผนผาวฒการศกษาสงสด ปรญญาโท สาขาการบรหารการศกษา
๒.๓ รองผอำานวยการกลมบรหารงานวชาการ
2
ชอ สกล– นางวภา ภตองใจวฒการศกษาสงสด ปรญญาโท สาขาการบรหารการศกษา
๒.๔ รองผอำานวยการกลมบรหารงานกจการนกเรยนชอ สกล– นายกตตศกด เอยมสเมธวฒการศกษาสงสด ปรญญาโท สาขาการบรหารการศกษา
๒.๕ รองผอำานวยการกลมบรหารงานทวไปชอ สกล– นายสรยะ กองเงนวฒการศกษาสงสด ปรญญาโทสาขาการบรหารการศกษา
ประวตโรงเรยนรตนาธเบศรสงกดสำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต ๓
โรงเรยนรตนาธเบศรไดกอตง เมอปพทธศกราช ๒๔๔๓ นบเปนโรงเรยน
แหงแรกของจงหวดนนทบร ซงเกดจากการรเร มของพระอธการทวม (พระครศลาภรม) เจาอาวาสวดบางขวางและทานเจาพระยารตนาธเบศร (พม ศรไชยนต ) ผเปรยบเสมอนผใหกำาเนดโรงเรยนโดยทานบรจาคเงน
จำานวน ๑๐๐ ชง จดสรางอาคารเรยนหลงแรกขน เปนอาคารตก ๒ ชน
3
๔ หองเรยน เปดเปนโรงเรยนสอนเดกชาย / หญงและขนานนามโรงเรยน
วา โรงเรยนรตนาธเบศร จนกระทงปพทธศกราช ๒๔๗๖“ ” เมอเปด
โรงเรยนสตรนนทบร โรงเรยนจงงดรบนกเรยนหญง คงรบเฉพาะเดกชาย ตอมาโรงเรยนไดขยายพนทและ
กอสรางอาคารเรยนเพมเตมใหเพยงพอกบจำานวนชนเรยนและจำานวนนกเรยนซงเพมขนตามลำาดบ
โรงเรยนรตนาธเบศร เปนโรงเรยนมธยมศกษา สงกดสำานกงานเขตพนท การศกษามธยมศกษา เขต ๓ สำานกงานคณะกรรมการการ
ศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ ตงอยเลขท ๒๓๘ หมท ๔ ถนนประชาราษฎร
ตำาบลสวนใหญ อำาเภอเมองนนทบร จงหวดนนทบร บนพนทจำานวน ๕ ไร
ของวดบางขวาง ตงแตเร มการกอตงโรงเรยนรตนาธเบศร ไดรบการดแลจาก ทานเจาอาวาสวดบางขวางทกทานมาโดยตลอดในขณะทโรงเรยนมความเจรญ
กาวหนาทางดานวตถนนกพฒนาดานอนควบคไปดวย ไดแก ดานวชาการ
ปกครอง บรการ ธรการ เปนระบบทไดมาตรฐานจนไดรบรางวล โรงเรยน“พระราชทาน ”
ประเภทมธยมศกษาขนาดใหญ ประจำาปการศกษา ๒๕๓๑ ซงในสมยนน ทานผอำานวยการสมพงษ ธรรมอปกรณ
4
ไดเขารบรางวลพระราชทาน จากสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯสยามบรมราชกมาร เมอวนท ๒๑ กรกฎาคม
พ.ศ.๒๕๓๒ ณ ศาลาดสดาลย สวนจตรลดา รางวลชนะเลศโรงเรยนทรบผล“สำาเรจ ในการพฒนาจตพสยในระบบการสอนตามโครงการพระราชดำาร ประจำาป”พทธศกราช ๒๕๔๔ จากสำานกงานคณะกรรมการวฒนธรรมแหงชาต โรงเรยนปฏรปการศกษาดเดน ประจำาปการศกษา ๒๕๔๔ จากกรมสามญศกษา โรงเรยนทผานการประเมนมาตรฐานคณภาพภายนอกสถานศกษารอบแรกจากสมศ.ปการศกษา ๒๕๔๘ รอบสองปการศกษา ๒๕๕๑และไดรบการประเมนคณภาพภายนอกรอบสามปการศกษา ๒๕๕๕ นอกจากนนทางโรงเรยนยงไดรบการคดเลอกจากองคกรและหนวยงานภายนอกใหเปนศนยพฒนาวชาการและโรงเรยนตนแบบตางๆ ดงน๑. ศนยพฒนาวชาการกลมสาระการเรยนรนาฎศลป เขตพนทการศกษา
มธยมศกษาเขต ๓๒. โรงเรยนตนแบบสถานศกษาพอเพยง๓. โรงเรยนตนแบบเงนทองของมคา๔. โรงเรยนตนแบบการขบเคลอนกระบวนการคดสหองเรยน๕. โรงเรยนตนแบบการรณรงคไขเลอดออก๖. ศนยการเรยนรเอดสและเพศวถศกษาของจงหวดนนทบร ประจ ำาปการ
ศกษา ๒๕๕๖๗. “โรงเรยนสเขยว ประจำาปการศกษา ๒๕๕๖”
ในดานผเรยน นกเรยนโรงเรยนรตนาธเบศร เปนผทมระเบยบวนย และมความประพฤตดจนมนกเรยนไดรบรางวล
นกเรยนพระราชทานระดบประเทศ ๗ คนในปการศกษา ๒๕๒๒ , ๒๕๒๕ , ๒๕๒๗ , ๒๕๓๕, ๒๕๔๔ ,๒๕๔๗
และ ๒๕๕๐ นอกจากนนนกเรยนโรงเรยนรตนาธเบศร ยงมความสามารถในดานวชาการ เปนอยางด
5
และสามารถเขารวมประกวด/แขงขน จนไดรบรางวล ระดบเขตพนทการศกษา ระดบภาค และระดบประเทศ
เปนจำานวนมาก ซงยงความภาคภมใจใหแกชาวรตนาธเบศรทกคน และถอวาเปนประวตศาสตรทสำาคญยง
ปจจบนโรงเรยนรตนาธเบศร เปดทำาการสอนตงแตชนมธยมศกษาปท ๑ ๖ โดย–ม นายธรวฒน กฤชเพชร
เปนผบรหารคนปจจบน และมนกเรยนทอยภายใตการดแลปกครอง รวมทงสน ๑,๘๑๓ คน จำานวนคร
ในโรงเรยนทงหมด ๑๒๗ คน โรงเรยนรตนาธเบศร ไดปรบปรงการจดการศกษาเพอใหสอดคลอง
กบการเปลยนแปลงของสงคมอยเสมอ โรงเรยนรตนาธเบศรไดมการสานสมพนธกบชมชน และองคกรตางๆ
และไดรบความอนเคราะหตลอดมาเปนอยางดยง ไดแก สมาคมผปกครองและครโรงเรยนรตนาธเบศร
สมาคมศษยเการตนาธเบศร มลนธรตนาธเบศรอนเคราะห มลนธบญชวย-ลดดาวลย ผปกครองเครอขาย
โรงเรยนรตนาธเบศร และชมรมครเการตนาธเบศร
รายชอผบรหารโรงเรยนรตนาธเบศรตงแตคนแรกจนถงปจจบน๑. นายผน พ.ศ. ๒๔๔๗ ๒๔๕๐–๒. นายตาบ บญศร พ.ศ. ๒๔๕๐ ๒๔๕๕–๓. นายปลง ทองวรรณ พ.ศ. ๒๔๕๕ ๒๔๕๗–๔. นายตว ทตตานนท พ.ศ. ๒๔๕๗ ๒๔๕๙–๕. ขนการญสกขภาร ( ทเรยน ทพภะพยคฆ ) พ.ศ. ๒๔๕๙ ๒๔๖๓–๖. นายปลง ทองวรรณ พ.ศ. ๒๔๖๓ ๒๔๗๑–๗. นายไกรศร สขสมย พ.ศ. ๒๔๗๑ ๒๔๗๗–๘. นายฉตร อนทรลกษณ พ.ศ. ๒๔๗๗ ๒๔๘๑–
6
๙. นายประเสรฐลดดาวลย พ.ศ. ๒๔๘๑ ๒๔๙๙–๑๐. นายสกล ศภาพร พ.ศ. ๒๔๙๙ ๒๕๑๘–๑๑. นายสมพงษ ธรรมอปกรณ พ.ศ. ๒๕๑๘ ๒๕๓๒–๑๒. นายสทาน เฉลยผล พ.ศ. ๒๕๓๒ ๒๕๓๕–๑๓. นายปลองยทธ อนทพนธ พ.ศ. ๒๕๓๕ ๒๕๓๙–๑๔. นายไพโรจน คำาจน พ.ศ. ๒๕๓๙ ๒๕๔๐–๑๕. นายสทธศกด เฟ องเกษม พ.ศ. ๒๕๔๐ ๒๕๔๒–๑๖. ดร. ปรชา บญคมรตน พ.ศ. ๒๕๔๒ ๒๕๔๔–๑๗. นายสารทธ สนทรนนท พ.ศ. ๒๕๔๔ ๒๕๔๗–๑๘. ดร.สนย สอนตระกล พ.ศ. ๒๕๔๗ ๒๕๕๑–๑๙. นายอธชาต สวสด พ.ศ. ๒๕๕๑ ๒๕๕๔–๒๐. ดร.วทยา ศรชมภ พ.ศ. ๒๕๕๔ ๒๕๕๖–๒๑. ดร.เฉลยว ยาจนทร พ.ศ. ๒๕๕๖ ๒๕๕๗–๒๒. นายธรวฒน กฤชเพชร พ.ศ. ๒๕๕๗ - ปจจบน
๓. ขอมลนกเรยนปจจบนโรงเรยนมขอมลเกยวกบจำานวนนกเรยน (ขอมล ณ วนท ๑๐ มถนายน
๒๕๕๗ ) ดงน๑. จำานวนนกเรยนจำาแนกตามระดบชนทเปดสอน ๑,๘๑๓ คน๒. จำานวนนกเรยนทมความบกพรองเรยนรวม - คน๓. นกเรยนทไดรบความชวยเหลอทางดานทนอาหารกลางวน ๘๗ คน๕. จำานวนนกเรยนตอหอง (เฉลย) ๔๐ คน๖. สดสวนคร : นกเรยน = ๑: ๒๐๗. จำานวนนกเรยนทแขวนลอย ๘๔ คน๘. จำานวนนกเรยนจำาแนกตามระดบชนทเปดสอนปการศกษา ๒๕๕๗ ดงน
7
ขอมลผเรยนในปจจบน ( ๑๐มถนายน ๒๕๕๗ )
ระดบชนทเปดสอน
จำานวน
หอง
จำานวนผเรยนปกต (คน)
จำานวนผเรยนเดกพเศษ(คน) รวม
ชาย หญง ชาย หญงมธยมศกษาปท ๑
๘ ๑๙๐ ๑๕๐ - - ๓๔๐
มธยมศกษาปท ๒
๘ ๑๗๒ ๑๖๓ - - ๓๓๕
มธยมศกษาปท ๓
๑๐ ๑๘๕ ๑๖๘ - - ๓๕๓
มธยมศกษาปท ๔
๙ ๘๕ ๑๖๖ - - ๒๕๑
มธยมศกษาปท ๕
๙ ๑๑๗ ๑๕๖ - - ๒๗๓
มธยมศกษาปท ๖
๗ ๑๑๔ ๑๔๗ - - ๒๖๑
รวม ๕๑ ๘๖๓ ๙๕๐ - - ๑,๘๑๓
๔. ขอมลครและบคลากรตารางแสดงจำานวนครและบคลากรแยกตามระดบการศกษา
ประเภท / ตำาแหนงจำานวนบคลากร (คน)
รวมตำากวา ป.ตร
ป.ตร ป.โท ป.เอก
๑. ผบรหารสถาน
8
ประเภท / ตำาแหนงจำานวนบคลากร (คน)
รวมตำากวา ป.ตร
ป.ตร ป.โท ป.เอก
ศกษา- ผอำานวยการ - - ๑ - ๑- รองผอำานวยการ - - ๔ - ๔
รวม - - ๕ -
ประเภท / ตำาแหนง
จำานวนบคลากร (คน)รวมตำากวา
ป.ตรป.ตร ป.โท ป.เอก
๒. ผสอน- ครประจำาการ - ๗๐ ๑๗ - ๘๗ - ครอตราจาง(ททำาสญญาตงแต ๙ เดอนขนไป)
- ๓๒ - - ๓๒
- ครตางชาต - ๘ - - ๘รวม - ๑๑๐ ๑๗ - ๑๒๗
๓. บคลากร- เจาหนาท
สำานกงาน- - - - -
- ลกจางประจำา ๗ ๒ - - ๙- ลกจางชวคราว ๑๐ - - - ๑๐
รวม ๑๗ ๒ - - ๑๙
๕
9
ประเภท / ตำาแหนง
จำานวนบคลากร (คน)รวมตำากวา
ป.ตรป.ตร ป.โท ป.เอก
รวมทงสน ๑๗ ๑๑๒ ๑๗ - ๑๔๖
ตารางสรปจำานวนครผสอน จำาแนกตามวฒการศกษา
วชาเอก / โทจำานวนครทมสอนตรงวฒการศกษา
วชาเอก
จำานวนครทสอนตรงวฒการศกษาวชาโท
ภาษาไทย ๙ -คณตศาสตร ๑๗ -วทยาศาสตร ๑๖ -สงคมศกษา ศาสนา และ ๑๑ -
10
วฒนธรรมสขศกษาและพลศกษา ๕ -ศลปะ ๑๓ -การงานอาชพและเทคโนโลย ๑๔ -ภาษาตางประเทศ ๑๔ -กจกรรมพฒนาผเรยน ๑ ๑
รวมทงสน ๑๐๐ ๑
หมายเหต วชาเอก/โทอนๆ ไดแก๑. ประถมศกษา สอนกลมสาระการเรยนร ภาษาไทย ๒. ศลปหตถกรรม สอนกลมสาระการเรยนร วทยาศาสตร๓. อตสาหกรรมเครองแตงกาย สอนกลมสาระการเรยนร สขศกษาและ
พลศกษา ๔. พฒนาการเดกและครอบครวสอนกลมสาระการเรยนร สขศกษาและพลศกษา๕. สอสารมวลชน(2 คน) สอนกลมสาระการเรยนร สงคมศกษา๖. บรหารธรกจ สอนกลมสาระการเรยนร สงคมศกษา
11
๗. เทคโนโลยทางการเกษตร สอนกลมสาระการเรยนร กจกรรมพฒนาผเรยน(แนะแนว)
๘. บญช,นตศาสตร สอนกลมสาระการเรยนร กจกรรมพฒนาผเรยน(แนะแนว)
ครไมตรงวฒ รวม ๙ คน สรปจำานวนครผสอนทงหมด ๑๑๐ คน
๕. ขอมลอาคารสถานทโรงเรยนรตนาธเบศร มพนทจำานวน ๕ ไร มอาคารเรยนและสงกอสรางดงน
๑. อาคารประกอบ (พ ๕๕๒) ๑ หลง๒. อาคารเอนกประสงค ๑ หลง ๓. อาคารพยาบาล ๑ หลง ๔. เรอนประชาสมพนธ ๑ หลง
จำานวนหองเรยนทงหมด ๕๑ หองเรยน แบงเปน ชน ม.๑ ม– .๖ = ๘ : ๘ : ๑๐ : ๙ : ๙ : ๗
๖. ขอมลงบประมาณ และทรพยากรขอมลงบประมาณป ๒๕๕๗ เงนอดหนนรายหว
เงนงบประมาณทใช ป ๒๕๕๗ เปนเงน ๖,๘๙๒,๙๙๐ บาทรอยละของคาจางชวคราว ๐.๕๕รอยละของคาใชสอย ๕.๕๔รอยละของคาสาธารณปโภค ๕๕.๗๔
รอยละของคาวสด ๓๑.๖๙ รอยละของคาครภณฑ ๖.๔๗
12
รอยละของรายจายอน ๐.๑๑ขอมลงบประมาณป ๒๕๕๗ เงนรายไดสถานศกษา
เงนงบประมาณทใช ป ๒๕๕๗ เปนเงน ๑๒,๐๐๘,๒๕๔ บาทรอยละของคาจางชวคราว ๓๙.๓๖รอยละของคาใชสอย ๓๔.๕๙รอยละของคาสาธารณปโภค ๗.๕๙
รอยละของคาวสด ๘.๔๔ รอยละของคาครภณฑ ๔.๔๗
รอยละของรายจายอน ๕.๕๕ ขอมลทรพยากรทจำาเปน
๑. คอมพวเตอร มจำานวนทงหมด ๑๙๓ เครองใชเพอการเรยนการสอน ๑๕๓ เครองใชสบคนขอมลทางอนเตอรเนตได ๑๓๓ เครองใชในงานบรหาร ๔๐ เครอง
๒. ปรมาณสอ ๑๔๐ ชน๓. หองทจดไวใชปฏบตกจกรรมเฉพาะ ไดแก หองวทยาศาสตร หองภาษาไทย
หองพระพทธศาสนา หองคอมพวเตอร หองดนตรไทย หองดนตรสากล หองอตสาหกรรม(งานไม)
หองเกษตร หองปฏบตการถายภาพ หองนาฏศลป หองปฏบตการศลปะ หองปฏบตการงานบาน
๔. พนทปฏบตกจกรรม / นนทนาการ ไดแก ลานกฬา อาคารศลาภรม หองแนะแนว หองโสตทศนศกษา
13
๗. ขอมลสภาพชมชนโดยรวม
โรงเรยนรตนาธเบศรเปนโรงเรยนมธยมศกษาขนาดใหญ สงกดสำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต๓ กระทรวงศกษาธการ ตงอยบรเวณพนทของวดบางขวาง เลขท ๒๓๘หมท ๔ ถนนประชาราษฎร ตำาบลสวนใหญ อำาเภอเมองนนทบร จงหวดนนทบร มพนทจำานวน ๕ ไร มสถานทสำาคญและชมชนใกลเคยงกบโรงเรยนดงน ทศเหนอ เรอนจำากลางบางขวาง
ทศใต วดบางขวางทศตะวนออก ตลาดสดนนทบรทศตะวนตก โรงเรยนเทพประทานพร พพธภณฑและหองสมดประชาชน โรงเรยนอนบาลนนทบร วทยาลยการปกครองกระทรวงมหาดไทยในภาพรวมของลกษณะชมชนบรเวณใกลเคยงกบโรงเรยน ประชากรรอยละ
๙๐ เปนคนไทยนบศาสนาพทธ นอกนนนบถอศาสนาอสลาม ครสต และอนๆ ประชากรสวนใหญจะประกอบอาชพทางดานธรกจการคา เนองจากทตงของชมชนอยใกลบรเวณตลาดสด แตยงมชมชนบางสวนในเขตพนทบรการของโรงเรยนทยงประกอบอาชพเกษตรกรรมอยบาง อยางไรกตามปจจบนสภาพเศรษฐกจและสงคมเมองไดรบการพฒนา อนเนองมาจากไดรบอทธพลจากการเจรญเตบโตของสงคม ทำาใหพนททางการเกษตรไดเปลยนแปลงไปเปนบานจดสรร สถานทราชการ และเสนทางคมนาคม ซงทำาใหมจำานวนประชากรทเขามาพกอาศยเพมขน ลกษณะของชมชนจงมลกษณะคอนขางแออดมากขนตามไปดวย
14
สภาพชมชนโดยรวม สภาพชมชนโดยรวม
สภาพแวดลอมภายนอกสถานศกษา ทเออตอการพฒนาคณภาพการศกษาของสถานศกษา
๑. ผปกครองและนกเรยนมความตองการใหโรงเรยนรตนาธเบศรเปนเลศทางวชาการ๒. กระทรวงศกษาธการมนโยบายดานการพฒนาและสงเสรมใหโรงเรยนเปน
โรงเรยนมาตรฐานสากล๓. องคการบรหารสวนจงหวดนนทบรมนโยบายสนบสนนกจการของโรงเรยน๔. รฐบาลมนโยบายเรยนฟรอยางมคณภาพ๕. โรงเรยนมโอกาสระดมทนจากหนวยงานภายนอก เชนการทอดผาปาการศกษา๖. มงบประมาณสนบสนนจากองคการบรหารสวนจงหวด และเทศบาลนครนนทบร๗. เปนโรงเรยนทอยใกลกบแหลงชมชน ตลาด การเดนทางสะดวก ชมชนโดยรอบ
โรงเรยนใหการสนบสนนและมสมพนธทด โรงเรยนสามารถขอความอนเคราะหได ๘. ผนำาชมชนใหความสำาคญกบการเฝาระวงพฤตกรรมทไมเหมาะสมของเยาวชน
รวมทงควบคมแหลงบนเทงตางๆ๙. โรงเรยนตงอยในเขตวดบางขวาง ทำาใหนกเรยนมโอกาสไดศกษาปฏบตตาม
แนวทางของพทธศาสนาเพอนำาไปเพมคณภาพชวตทดขน๑๐. มแหลงเรยนรทางอนเตอรเนตมากขน ทำาใหนกเรยนสามารถเรยนรและสอสาร
แบบไรพรหมแดน
15
มากขน
สภาพแวดลอมภายนอกสถานศกษา ทเปนอปสรรคตอการพฒนาคณภาพการศกษาของสถานศกษา
๑. ผปกครองไมมเวลาเขารวมกจกรรมของโรงเรยน๒. สภาพการเจรญเตบโตทางเศรษฐกจทชะลอตวจากภาวะการเมองในปจจบนทำาให
ผประกอบการมรายไดลดลง๓. มแหลงมวสมของเดกวยรน มสถานประกอบการทเปนศนยรวมของนกเรยน
ทำาใหมโอกาสทะเลาะววาทไดงาย๔. ผปกครองมงแตหารายได ไมมเวลาดแลบตรหลาน ทำาใหนกเรยนขาดความ
อบอน อาจทำาใหเกดปญหาเยาวชนได๕. ชมชนรอบๆโรงเรยนเปนตลาดสด ทำาใหสงแวดลอมคอนขางสกปรกเพราะผคน
ขาดวนยในการทงขยะ
๘. โครงสรางหลกสตรสถานศกษาโรงเรยนรตนาธเบศร จดสอนตามหลกสตรมาตรฐานสากล การศกษาขนพน
ฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑ ในชนมธยมศกษาปท ๑ ๖ โดยมโครงสรางหลกสตร ดงตอไปน–
16
ชนม.๑ ม– .๓เวลาเรยน (คดเปนรอยละตอป)
รวม
ระดบ
ชน
ภาษา
ไทย
คณตศ
าสตร
วทยา
ศาสต
ร
สงคม
ศกษา
ศาสน
าและ
สขศก
ษาแล
ะพล
ศกษา
ศลปะ
การง
านอา
ชพแล
ะเทคโ
นโลย
ภา
ษาตา
งประ
เทศ
กจกร
รมพฒ
นาผเ
รยน
วชาม
าตรฐ
านสา
ก
ม.๑
๙.๐๙ ๑๕.๑๕
๑๐.๖๐
๑๒.๑๒
๗.๕๘
๗.๕๘
๗.๕๘
๑๒.๑๒
๑๒.๑๒
๖.๐๖ ๑๐๐
ม.๒
๙.๒๓
๑๕.๓๘
๑๐.๗
๖
๑๒.๓๐
๗.๖๙
๗.๖๙
๗.๖๙
๑๒.๓๐
๙.๒๓
๗.๖๙
๑๐๐
ม.๓
๙.๒๓
๑๕.๓๘
๑๐.๗
๖
๑๒.๓๐
๗.๖๙
๗.๖๙
๗.๖๙
๑๒.๓๐
๙.๒๓
๗.๖๙
๑๐๐
รวม
๒๗.๕๕
๔๕.๙๑
๓๑.๙๖
๓๖.๗๒
๒๒.๙๖
๒๒.๙๖
๒๒.๙๖
๓๖.๗๒
๓๐.๕๘
๒๑.๔๔
๓๐๐
ชน ม.๔ ม– .๖แผนการเรยน วทยาศาสตร คณตศาสตร–
เวลาเรยน (คดเปนรอยละตอป)
รวมระ
ดบชน
ภาษา
ไทย
คณตศ
าสต
ร
วทยา
ศาสต
ร
สงคม
ศกษา
ศาสน
าและ
สขศก
ษาแล
ะพล
ศกษา
ศลปะ
การง
านอา
ชพแล
ะ
ภาษา
ตางป
ระเท
ศ
กจกร
รมพฒ
นาผ
วชา
มาตร
ฐาน
17
ม.๔ ๕.๘๘
๑๗.๖๕
๓๐.๘๘
๘.๘๒ ๒.๙๔ ๒.๙๔
๒.๙๔ ๑๑.๗
๖
๘.๘๒
๗.๓๕
๑๐๐
ม.๕ ๕.๘๘
๑๖.๖๖
๒๗.๗๗
๘.๓๓ ๒.๗๗
๒.๗๗
๘.๓๓ ๑๑.๑๑
๘.๓๓
๖.๙๔ ๑๐๐
ม.๖ ๖.๑๕ ๑๕.๓๘
๓๐.๗
๖
๖.๑๕ ๓.๐๘
๓.๐๘
๙.๒๓ ๑๒.๓๐
๙.๒๓
๔.๖๕ ๑๐๐
รวม ๑๗.๕๘
๔๙.๖๙
๘๙.๔๑
๒๓.๓ ๘.๗๙
๘.๗๙
๒๐.๕ ๓๕.๑๗
๒๖.๓๘
๑๒.๙๔
๓๐๐
จำานวนชวโมงทจดใหนกเรยน เรยนทงปเทากบ ๑,๓๖๖ ชวโมง แผนการเรยนรจดเนนการพฒนาผเรยนทตองการเนนเปนพเศษ คอ
วทยาศาสตร , คณตศาสตร
ชน ม.๔ ม– .๖แผนการเรยน คณตศาสตร ภาษาองกฤษ –
เวลาเรยน (คดเปนรอยละตอป)
รวม
ระดบ
ชน ภาษา
ไทย
คณตศ
าสตร
วทยา
ศาสต
ร
สงคม
ศกษา
ศา
สนาแ
ละสข
ศกษา
และ
พลศก
ษา
ศลปะ
การง
านอา
ชพแล
ะ
ภาษา
ตาง
ประเท
ศ
กจกร
รมพฒ
นาผ
วชาม
าตรฐ
านสา
ก
18
ม.๔
๖.๐๖ ๑๕.๑๕
๗.๖๐
๙.๐๙ ๖.๐๖ ๙.๐๙ ๙.๐๙ ๒๑.๒๑
๙.๐๙ ๗.๕๑
๑๐๐
ม.๕
๖.๐๖ ๑๕.๑๕
๑๐.๖๐
๙.๐๙ ๖.๐๖ ๖.๐๖ ๙.๐๙ ๒๑.๒๑
๙.๐๙ ๗.๕๗
๑๐๐
ม.๖
๑๐.๐
๑๖.๑๖
๖.๖ ๖.๖ ๖.๖ ๓.๓ ๑๐.๐ ๒๓.๓๓
๑๐.๐
๖.๖ ๑๐๐
รวม
๒๒.๑๑
๔๖.๙๖
๒๔.๘
๒๔.๗๘
๑๘.๗๒
๑๘.๔๕
๒๘.๑๘
๖๕.๗๕
๒๘.๑๘
๒๑.๗๔
๓๐๐
จำานวนชวโมงทจดใหนกเรยน เรยนทงปเทากบ ๑,๓๐๐ ชวโมง แผนการเรยนรจดเนนการพฒนาผเรยนทตองการเนนเปนพเศษ คอ ภาษา
องกฤษ, คณตศาสตร
ชน ม.๔ ม– .๖แผนการเรยน องกฤษ จน–
เวลาเรยน (คดเปนรอยละตอป)
รวม
ระดบชน ภา
ษาไท
ย
คณตศ
าสตร
วทยา
ศาสต
ร
สงคม
ศกษา
ศา
สนาแ
ละ
สขศก
ษาแล
ะพล
ศกษา
ศลปะ
การง
านอา
ชพแล
ะภา
ษาตา
งปร
ะเทศ
กจกร
รมพฒ
นาผ
วชาม
าตรฐ
านสา
ก
ม.๔ ๕.๙๗ ๘.๙ ๗.๔๖ ๘.๔๕ ๕.๖ ๒.๘ ๘.๔ ๓๕.๘๒
๘.๙ ๗.๔๖
๑๐๐
19
ม.๕ ๕.๖๓ ๘.๔๕ ๙.๘๕ ๘.๔๕ ๕.๖๓ ๒.๘ ๘.๔ ๓๓.๘๐
๘.๔ ๗.๐๔
๑๐๐
ม.๖ ๕.๙๗ ๑๔.๙๒
๕.๙๗ ๕.๙๗ ๕.๙๗ ๒.๙๘
๘.๙๕ ๓๔.๓๒
๘.๙ ๔.๔ ๑๐๐
รวม
๑๗.๕๗
๓๒.๒๘
๒๓.๒๘
๒๒.๘๗
๑๗.๒
๘.๕๘
๒๕.๗๕
๑๐๓.๙๔
๒๖.๒
๑๘.๙
๓๐๐
. จำานวนชวโมงทจดใหนกเรยน เรยนทงปเทากบ ๑,๓๔๐ชวโมง แผนการเรยนรจดเนนการพฒนาผเรยนทตองการเนนเปนพเศษ คอ ภาษาจน , ภาษาองกฤษ
ชน ม.๔ ม– .๖แผนการเรยน ทวไป
เวลาเรยน (คดเปนรอยละตอป)
รวม
ระดบชน ภา
ษาไท
ย
คณตศ
าสตร
วทยา
ศาสต
ร
สงคม
ศกษา
ศา
สนาแ
ละ
สขศก
ษาแล
ะพล
ศกษา
ศลปะ
การง
านอา
ชพแล
ะภา
ษาตา
งปร
ะเทศ
กจกร
รมพฒ
นาผ
วชาม
าตรฐ
านสา
ก
ม.๔ ๖.๑๕ ๖.๑๕ ๗.๖๙ ๙.๒๓ ๖.๑๕ ๑๕.๓๘
๒๑.๕๓
๑๒.๓๐
๘.๙ ๗.๔๖
๑๐๐
ม.๕ ๖.๑๕ ๖.๑๕ ๗.๖๙ ๙.๒๓ ๖.๑๕ ๑๕.๓๘
๒๑.๕๓
๑๒.๓๐
๘.๔ ๗.๐๔
๑๐๐
ม.๖ ๖.๑๕ ๖.๑๕ ๗.๖๙ ๙.๒๓ ๖.๑๕ ๑ ๒ ๑ ๘.๙ ๔.๔ ๑๐
20
๕.๓๘ ๑.๕๓ ๒.๓๐ ๐รวม
๑๘.๔๕
๑๘.๔๕
๒๓.๐๗
๒๗.๖๙
๑๘.๔๕
๔๖.๑๔
๖๔.๕๙
๓๖.๙๐
๒๖.๒
๑๘.๙
๓๐๐
จำานวนชวโมงทจดใหนกเรยน เรยนทงปเทากบ ๑,๓๐๐ชวโมง แผนการเรยนรจดเนนการพฒนาผเรยนทตองการเนนเปนพเศษ ดานศลปะ การงานอาชพและเทคโนโลย
๙. ชมชน ภมปญญาทองถน และแหลงเรยนร
ลกษณะเดนของชมชน
21
ชมชนโดยรอบโรงเรยนรตนาธเบศรเปนชมชนเมอง ประกอบดวยแหลงเรยนร เชนพพธภณฑจงหวดนนทบร หองสมดจงหวดนนทบร สถานตำารวจนครบาลจงหวดนนทบร วดบางขวาง ตลาดสดนนทบร นอกจากนยงมเรอนจำาบางขวางและเรอนจำานนทบร มการคมนาคมสะดวก เดนทางไดทงทางนำาและทางบก ประชากรในชมชน รอยละ ๗๐ ประกอบการคา และทเหลอ ทำาการเกษตร รบราชการและประกอบอาชพสวนตว
ภมปญญาทองถนภมปญญาทองถนทสถานศกษาเชญมาใหความรแกครและผเรยน ระหวางปการศกษา
๒๕๕๖ ๒๕๕๗ มดงน –ชอ-นามสกลภมปญญา
ทองถนหวขอเรองทใหความร
๑. นายพทยา เปรองการ การถายภาพ๒. นายเอกลกษณ ฉมทวม แตงกายไทย๓. นายมานพ รนเสอ กฬาฟตซอล๔. นายณฐกานต ไทยแท การแตงหนาและการแสดง๕. นายณฐกานต ไทยแท การแตงหนาและการแสดง๖. พระครปลดเกษม หาสจตโต
ครพระสอนศลธรรม
๗. พระมหาวษณ ธมมรตโน ครพระสอนศลธรรม๘. พระมหากำาธร โกสรธโร ครพระสอนศลธรรม๙. พระมหาบรรจง ชตวณโณ
ครพระสอนศลธรรม
๑๐. พ.ต.ท.สมใจ พาททน เกยวกบกฎจราจร และขอปฏบตตนของวยรน
22
ชอ-นามสกลภมปญญาทองถน
หวขอเรองทใหความร
ใหหางไกลยาเสพตดและสงผดกฎหมายแกนกเรยน
๑๑. นางมลลกา ประจำาถน การทำาผกกาดดอง๑๒. นางภารด ถนอมใจ การทำาลกประคบจากสมนไพร๑๓. นายคงเดช ไผเนยม ความรความเขาใจเรองเอดสและทองไมพรอม๑๔. นพ.ทวศลป วษณโยธน
โครงการพฒนารปแบบการใหความรเรองเพศศกษาในโรงเรยน
๑๕. นางจนทรจรา สนธรกษ เอดส และรณรงคยงลาย๑๖. นางดารารตน พวงเกษม
การรณรงคโรคอวน
๑๗. นางวาสนา สทธฤทย การรณรงคโรคอวน๑๘. นางสาววชราภรณ แสนสงห
การรณรงคโรคอวน
23
แหลงเรยนรในชมชน
แหลงเรยนรในชมชนและสถตทสถานศกษาใช ระหวางปการศกษา ๒๕๕๖ ๒๕๕๗ –มดงน
ชอแหลงเรยนร และสถานทตง (หมท ตำาบล อำาเภอ)การ
ใช(ครง)๑. วดบางขวางหม ๔ ตำาบลสวนใหญ อำาเภอเมองนนทบร จงหวดนนทบร
๑๕
๒. วดเฉลมพระเกยรตวรวหาร ตำาบลบางศรเมอง อำาเภอเมองนนทบร จงหวดนนทบร
๔
๓. กรมราชทณฑ ตำาบลสวนใหญ อำาเภอเมองนนทบร จงหวดนนทบร
๑
๔. กระทรวงสาธารณสขตำาบลบางกระสอ อำาเภอเมองนนทบร จงหวดนนทบร
๓
24
ชอแหลงเรยนร และสถานทตง (หมท ตำาบล อำาเภอ)การ
ใช(ครง)๕. พพธภณฑจงหวดนนทบร ตำาบลสวนใหญ อำาเภอเมองนนทบร จงหวดนนทบร
๓
๖. หอสมดประชาชน ตำาบลสวนใหญ อำาเภอเมองนนทบร จงหวดนนทบร
๒
๗. ศาลากลางจงหวดนนทบร (หลงเกา) ๒๘. ศนยไมดอกไมประดบตำาบลบางศรเมอง อำาเภอเมองนนทบร จงหวดนนทบร
๒
๙. สำานกงานคณะกรรมการการเลอกตง จงหวดนนทบร อำาเภอเมองนนทบร จงหวดนนทบร
๒
๑๐. ชมชนตลาดสด จงหวดนนทบร ๖๑๑. ชมชนวดแดง ตำาบลบางกราง อำาเภอเมองนนทบร จงหวดนนทบร
๑
๑๒. เกาะเกรด อำาเภอปากเกรด จงหวดนนทบร ๗๑๓. วดเขมาภรตาราม อำาเภอเมองนนทบร จงหวดนนทบร ๒๑๔. รานปลาบางศรเมอง ตำาบลบางศรเมอง จงหวดนนทบร ๑
รวม ๕๑
25
๑๐. ผลการดำาเนนงานในรอบปทผานมา ผลงาน/โครงการดเดนของสถานศกษาปการศกษา ๒๕๕๗
ท ชองาน/โครงการ/กจกรรม หลกฐานยนยนความสำาเรจ๑ การแขงขนเครองบนพลงยาง
(บนนาน) ระดบมธยมศกษาตอนตน
รางวลชนะเลศอนดบ ๑ เหรยญทอง งานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท ๖๔ระดบเขตพนทการศกษา (ตวแทน
26
เขต)๒ การแขงขนเครองบนพลงยาง
(บนไกล) ระดบมธยมศกษาตอนตน
รางวลชนะเลศอนดบ ๑ เหรยญทองงานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท ๖๔ระดบเขตพนทการศกษา (ตวแทนเขต)
๓ สดยอดโรงเรยนลดใชพลงงาน ระดบจงหวด
รางวลสดยอดโรงเรยนลดใชพลงงานระดบจงหวด ๒๕๕๗ ประเภทมธยมศกษาหรอเทยบเทา จงหวดนนทบร
๔ การพฒนาโรงเรยนคารบอนตำา ระดบประเทศ
รางวล ระดบประเทศ ในการประกวด“การพฒนาโรงเรยนคารบอนตำา”โดยการไฟฟาฝายผลตแหงประเทศไทย
๕ โครงการการอาชพอสระเพอการมรายไดระหวางเรยน ครเอทโฟโต
ไดรบคดเลอกใหเปนโครงงานตนแบบดเดน ระดบประเทศ โครงการ เธอคอแรงบนดาลใจ“ ”ปท ๕ สำานกงานทรพยสนสวนพระมหากษตรย
๖ การประกวดโครงงานคณตศาสตร(ประเภท ๑ - ๒) ระดบชน ม.๑ ม– .๒
รางวลรองชนะเลศอนดบ ๒ เหรยญทองแดงงานศลปหตถกรรมระดบภาคกลางและภาคตะวนออก ครงท ๖๔
27
จงหวดนนทบร
๗ การแขงขนการอานเอาเรอง ระดบชนมธยมศกษาตอนตน
รางวลชนะเลศ ระดบเหรยญทองงานศลปหตถกรรมระดบภาคกลางและภาคตะวนออก ครงท ๖๔ จงหวดนนทบร
๘ หนงสอเลมเลกระดบชนมธยมศกษาตอนปลาย
รางวลชนะเลศ ระดบเหรยญทองแดงงานศลปหตถกรรมระดบภาคกลางและภาคตะวนออก ครงท ๖๔ จงหวดนนทบร
ท ชองาน/โครงการ/กจกรรม หลกฐานยนยนความสำาเรจ๙ โครงการรตนา Contest
๒๐๑๔การประกวดวงดนตรสตรงรายการ The SquareMusic Contest ๒๐๑๔ณ หาง The Square บางใหญจงหวดนนทบร
รางวลรองชนะเลศอนดบ ๑
๑๐ การประกวดวงดนตรสตรง รายการ Npo&Psc Music Challenge ๒๐๑๔ชงถวยประทานพระองคเจาโสมสวล
รางวลรองชนะเลศอนดบ ๑ ไดรบถวยรางวลจาก พนเอก ดร.ธงชย เยนประเสรฐ นายกองคการบรหารสวนจงหวดนนทบร และเงนรางวล ๑๐,๐๐๐ บาท
28
พระวรราชาธนดดามาศ ณ วทยาลยพงศสวสดพณชยการ จดโดยองคการบรหารสวนจงหวดนนทบรรวมกบณวทยาลยพงศสวสดพณชยการ
๑๑ การประกวดวงสตรง รายการ Smart Teen : Love Say + Play ป ๓ จดโดยความรวมมอระหวางกระทรวงศกษาธการกบกระทรวงสาธารณสข โดยกรมสขภาพจต รอบชงชนะเลศ ณ ลานนำาพ หาง Central World กรงเทพมหานคร
รางวลรองชนะเลศอนดบ ๑ ไดรบถวยรางวลจาก นายแพทยเจษฎา โชคอำานวยสข อธบดกรมสขภาพจตและเงนรางวล ๒๐,๐๐๐ บาท
๑๒
การแขงขนขบรองเพลงรกชาตรวมสมย ระดบจงหวด จดโดยสำานกงานวฒนธรรมจงหวดนนทบร กระทรวงวฒนธรรม ณ สถาบนราชมงคลสวรรณภม
รางวลชนะเลศ ไดรบเกยรตบตรและเงนรางวล ๕,๐๐๐ บาท และเปนตวแทนจงหวดนนทบรเขารวมการแขงขนในระดบภาคกลางและภาคตะวนออก
๑๓ การแขงขนขบรองเพลงรกชาตรวมสมย ระดบภาคกลางและภาคตะวนออกจดโดยกระทรวงวฒนธรรม ณ วทยาลยนาฏศลปสพรรณบร จงหวดสพรรณบร วนท ๑๒ กมภาพนธ ๒๕๕๘
รางวลรองชนะเลศอนดบ ๑ ไดรบถวยรางวลจากศาสตรจารยอนนท โปษยนนท ปลดกระทรวงวฒนธรรม และเงนรางวล ๑๐,๐๐๐ บาท
29
๑๔ การแขงขนรำาวงมาตรฐาน ระดบมธยมศกษาตอนปลาย
รางวลชนะเลศอนดบ ๑ ระดบเหรยญทอง (ตวแทนเขต)งานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท ๖๔ระดบเขตพนทการศกษา (ตวแทนเขต)
๑๕ การแขงขนรำาวงมาตรฐาน ระดบมธยมศกษาตอนตน
รางวลชนะเลศอนดบ ๑ ระดบเหรยญทอง (ตวแทนเขต)งานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท ๖๔ระดบเขตพนทการศกษา (ตวแทนเขต)
ท ชองาน/โครงการ/กจกรรม หลกฐานยนยนความสำาเรจ๑๖ การแขงขนรองเพลงพระราช
นพนธหญงม.ปลายงานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท ๖๔ ระดบภาคกลางและภาคตะวนออกจงหวดนนทบร
รางวลรองชนะเลศอนดบ ๑ ระดบเหรยญทองงานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท ๖๔ระดบเขตพนทการศกษา (ตวแทนเขต)
๑๗
การแขงขนรองเพลงลกกรงหญง ม.ปลายงานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท ๖๔ ระดบภาคกลางและภาคตะวนออก จงหวดนนทบร
รางวลรองชนะเลศอนดบ ๑ ระดบเหรยญทองงานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท ๖๔ระดบเขตพนทการศกษา (ตวแทนเขต)
30
๑๘ การแขงขนรองเพลงสากลหญง ม.ปลายงานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท ๖๔ ระดบภาคกลางและภาคตะวนออก จงหวดนนทบร
รางวลระดบเหรยญทองงานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท ๖๔ระดบเขตพนทการศกษา (ตวแทนเขต)
๑๙ การแขงขนรำาวงมาตรฐาน ระดบมธยมศกษาตอนปลาย
รางวลชนะเลศอนดบ ๔ ระดบเหรยญทองงานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท ๖๔ระดบประเทศ
๒๐
การแขงขนรำาวงมาตรฐาน ระดบมธยมศกษาตอนตน
รางวลชนะเลศอนดบ ๑ ระดบเหรยญทองงานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท ๖๔ระดบประเทศ
๒๑
โครงการสงเสรมทกษะ ผเรยนภาษาองกฤษและภาษาจน
น.ส.กลภสส นมา สอบผานการคดเลอกไดอนดบท1 ในการศกษาภาษาจนระยะสน ณ เมองคณหมง ประเทศจน เปนระยะเวลา๔ สปดาห ๑๙ มนาคม ๕๘ - ๑๘ เมษายน ๕๘นายชชภร วงศพพนธ ECE ไดสอบคดเลอกเพอไปเรยนตอภาษาองกฤษ ณ แคนาดา ระยะสนในชวงเวลา๕ สปดาห ๘ เมษายน ๕๘ –๑๕พฤษภาคม ๕๘ สอบผานไดลำาดบ
31
ท๒๓จากผเขาสอบรวม ๔๐คน๒๒
ประกวดวงป พาทยมอญ ชนะเลศ
โล และเกยรตบตร
๒๓
งานศลปหตถกรรมวงปพาทยไมแขง ครงท ๖๔
เกยรตบตร ระดบเหรยญทอง
๒๔
ประกวดและแขงขนการวาดภาพระดบมธยมศกษาตอนปลาย
รางวลรองชนะเลศ เหรยญทองงานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบภาคกลางและตะวนออก ครงท ๖๔
๒๕
ประกวดและแขงขนการวาดภาพระดบมธยมศกษาตอนตน
รางวลชนะเลศ เหรยญทองงานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบภาคกลางและตะวนออก ครงท ๖๔
๒๖
ประกวดและแขงขนการวาดภาพระดบมธยมศกษาตอนปลาย
รางวลรองชนะเลศ เหรยญทอง งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบภาคกลางและตะวนออก ครงท ๖๔
ท ชองาน/โครงการ/กจกรรม หลกฐานยนยนความสำาเรจ๒๗
ประกวดและแขงขนการวาดภาพระดบมธยมศกษาตอนตน
รางวลรองชนะเลศ เหรยญทองงานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบภาคกลางและตะวนออก ครงท ๖๔
๒๘
ประกวดและแขงขนการวาดภาพระดบมธยมศกษาตอนตน
รางวลชนะเลศ เหรยญทองงานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบภาคกลางและตะวนออก ครงท ๖๔
๒๙
โครงงานคณธรรม ระดบ ม.ตน รางวลชนะเลศ ระดบเหรยญทองงานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขต ครงท ๖๔
๓๐
การแขงขนตอบปญหากฎหมายเนองในวนรพ ระดบ ม.ปลาย
รางวลชนะเลศ การแขงขนตอบปญหา กฎหมายเนองในวนรพของ
32
มหาวทยาลย ธรกจบณฑตย
๓๑
การแขงขนนกคดตะลยอาเซยน รางวลชนะเลศ การแขงขนรายการ นกคดตะลยอาเซยน ASEAN TOGETHER
33
รายชอนกเรยนทสรางชอเสยง ประจำาปการศกษา ๒๕๕๗ลำาดบท
ชอ สกล– กจกรรม รางวลหนวยงาน
ทจด๑ นางสาวเดอน
เพญ มชยตนแบบคนดศรแผนดน ประจำาจงหวดนนทบร
เกยรตบตรและเขมเชดชเกยรต
จงหวดนนทบร
ผมความประพฤตดของพทธสมาคมแหงประเทศไทย
เกยรตบตรและเขมเชดชเกยรต
พทธสมาคมแหงประเทศไทย
เปนเดกและเยาวชนดเดนทเขาเยยมคารวะทานนายกรฐมนตร
โลเกยรตคณ กระทรวงศกษาธการ
๒ เดกชายวรวร เขยวนช
การแขงขนเครองบนพลงยาง (บนนาน) ระดบมธยมศกษาตอนตนงานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท ๖๔ ระดบเขตพนทการศกษา
ชนะเลศอนดบ ๑เหรยญทอง งานศลปหตถกรรมระดบเขตพนทการศกษา(ตวแทน
จงหวดนนทบร
34
เขต)๓ เดกหญงธรรมยา
เรงบญมาการแขงขนเครองบนพลงยาง (บนนาน) ระดบมธยมศกษาตอนตนงานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท ๖๔ ระดบเขตพนทการศกษา
ชนะเลศอนดบ ๑เหรยญทองงานศลปหตถกรรมระดบเขตพนทการศกษา(ตวแทนเขต)
จงหวดนนทบร
๔ เดกชายบญชา หรนทอง
การแขงขนเครองบนพลงยาง (บนไกล) ระดบมธยมศกษาตอนตนงานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท ๖๔ ระดบเขตพนทการศกษา
ชนะเลศอนดบ ๑เหรยญทอง งานศลปหตถกรรมระดบเขตพนทการศกษา(ตวแทนเขต)
จงหวดนนทบร
35
ลำาดบท
ชอ สกล– กจกรรม รางวลหนวยงาน
ทจด๕ เดกชายกฤตภาศ
ผาสกทรพยการแขงขนเครองบนพลงยาง (บนไกล) ระดบมธยมศกษาตอนตนงานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท ๖๔ ระดบเขตพนทการศกษา
ชนะเลศอนดบ ๑เหรยญทอง งานศลปหตถกรรมระดบเขตพนทการศกษา(ตวแทนเขต)
จงหวดนนทบร
๖ นางสาวดวงฤทยอดมวรรณ
การแขงขนคาราเตโด กฬาแหงชาตครงท ๔๓ ระหวางวนท ๙-๑๙ ธนวาคม ๒๕๕๗ จงหวดนครราชสมา
รองชนะเลศอนดบ ๒ประเภทตอส
กฬาแหงชาตครงท ๔๓จงหวดนครราชสมา
๗ นางสาวรงศยา เกดคลายนางสาววนษา บวมวงนางสาวภสรา นรชาต
การแขงขนคาราเตโด กฬาแหงชาตครงท ๔๓ ระหวางวนท ๙-๑๙ ธนวาคม ๒๕๕๗ จงหวดนครราชสมา
ชนะเลศอนดบ ๑ประเภททารำาทมหญง
กฬาแหงชาตครงท ๔๓จงหวดนครราชสมา
๘ นางสาวรงศยา เกดคลายนางสาววนษา
การแขงขนคาราเตโด กฬานกเรยนนกศกษาแหงชาต ครงท ๓๑
ชนะเลศอนดบ ๑ประเภททารำา
กฬานกเรยนนกศกษา
36
บวมวงนางสาวภสรา นรชาต
ระหวางวนท ๒๓-๓๑ มกราคม ๒๕๕๘ จงหวดเชยงราย
ทมหญง แหงชาต ครงท ๓๑จงหวดเชยงราย
๙ นายสภณฐ นคมจตต
การแขงขนคาราเตโด กฬานกเรยนนกศกษาแหงชาต ครงท ๓๑ ระหวางวนท ๒๓-๓๑ มกราคม ๒๕๕๘ จงหวดเชยงราย
ชนะเลศอนดบ ๒ประเภททารำาทมหญง
กฬานกเรยนนกศกษาแหงชาต ครงท ๓๑จงหวดเชยงราย
๑๐ เดกชายอทธพล ทองมาก
กฬากรฑานกเรยนจงหวดนนทบร(รอบคดเลอกตวแทนอำาเภอเมอง)
ชนะเลศวง ๑๐๐ เมตร อายไมเกน ๑๔ ป ชาย
จงหวดนนทบร
ลำาดบท
ชอ สกล– กจกรรม รางวลหนวยงาน
ทจด๑๑ เดกหญงพมพ
ผกา พมพานกฬากรฑานกเรยนจงหวดนนทบร(รอบคดเลอกตวแทนอำาเภอเมอง)๒ ธนวาคม ๒๕๕๗
ชนะเลศทมนำาหนกอายไมเกน ๑๔ ป หญง
จงหวดนนทบร
๑๒ นางสาวโสภา จาคาภรมย
กฬากรฑานกเรยนจงหวดนนทบร
ชนะเลศวง ๑๐๐ เมตร อายไม
จงหวดนนทบร
37
(รอบคดเลอกตวแทนอำาเภอเมอง)๒ ธนวาคม ๒๕๕๗
เกน ๑๖ ป หญง
๑๓ เดกหญงศภสรา สายะรนตชย
กฬากรฑานกเรยนจงหวดนนทบร(รอบคดเลอกตวแทนอำาเภอเมอง)๒ ธนวาคม ๒๕๕๗
ชนะเลศวง ๒๐๐ เมตร อายไมเกน ๑๖ ป หญง
จงหวดนนทบร
๑๔ นางสาวผกามาศ องครมยเดกหญงศภสรา สายะรนตชยนางสาวโสภา จาคาภรมยนางสาวศภมาศ ดแนบเนยน
กฬากรฑานกเรยนจงหวดนนทบร(รอบคดเลอกตวแทนอำาเภอเมอง)๒ ธนวาคม ๒๕๕๗
ชนะเลศวงผลด๔x๑๐เมตร อายไมเกน ๑๖ ป หญง
จงหวดนนทบร
๑๕ นางสาววลาสน มวงศร
กฬากรฑานกเรยนจงหวดนนทบร(รอบคดเลอกตวแทนอำาเภอเมอง)๒ ธนวาคม ๒๕๕๗
ชนะเลศวงกระโดดไกล อายไมเกน ๑๖ ป หญง
จงหวดนนทบร
๑๖ นายชยวฒ เผอนปฐมนายธนวฒน กจขนธนายธงชย
กฬากรฑานกเรยนจงหวดนนทบร(รอบคดเลอกตวแทนอำาเภอเมอง)๒ ธนวาคม ๒๕๕๗
ชนะเลศวงผลด๔x๔๐เมตร อายไมเกน ๑๖ ป ชาย
จงหวดนนทบร
38
ทองคำานายสรานนท อนกายนายภานวทย หลกมต
ลำาดบท
ชอ สกล– กจกรรม รางวลหนวยงาน
ทจด๑๗ นายสรานนท
อนกายกฬากรฑานกเรยนจงหวดนนทบร(รอบคดเลอกตวแทนอำาเภอเมอง)๒ ธนวาคม ๒๕๕๗
ชนะเลศวง ๘๐๐ เมตร อายไมเกน ๑๘ ป ชาย
จงหวดนนทบร
๑๘ นายสรานนท อนกาย
กฬากรฑานกเรยนจงหวดนนทบร(รอบคดเลอกตวแทนอำาเภอเมอง)๒ ธนวาคม ๒๕๕๗
ชนะเลศวง ๓,๐๐๐เมตร อายไมเกน ๑๘ ป ชาย
จงหวดนนทบร
๑๙ นายสวตถา มาตขาว
กฬากรฑานกเรยนจงหวดนนทบร(รอบคดเลอกตวแทนอำาเภอเมอง)๒ ธนวาคม ๒๕๕๗
ชนะเลศพงแหลนชาย อายไมเกน ๑๘ ป
จงหวดนนทบร
๒๐ เดกหญงเสารตน เปลงศร
การประกวดโครงงานคณตศาสตร
รองชนะเลศอนดบ ๑
งานศลปหตถกรรม
39
เดกชายณฐวฒนกอพยคฆนทรเดกหญงชตมา จตตสมสข
(ประเภท๑-๒)ระดบชนม.๑ ม– .๒
ระดบเหรยญเงน
นกเรยน ครงท ๖๔ ระดบเขตพนทการศกษาจงหวดนนทบร
๒๑ เดกหญงปรชมน คงคลาย
การแขงขนทางวชาการ ระดบนานาชาต ประจำาป พ.ศ.๒๕๕๘
รองชนะเลศอนดบ ๒ เหรยญทองแดง
สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน
ลำาดบท
ชอ สกล– กจกรรม รางวลหนวยงานท
จด๒๒ นางสาวดวงกมล
วฒนสงขสทธการแขงขนงานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท ๖๔ ประเภทการขบรองเพลงลก
รองชนะเลศอนดบ ๑ เหรยญทอง
งานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท ๖๔ ระดบเขต
40
กรงหญง ม.ปลาย
พนทการศกษาจงหวดนนทบร
๒๓ นางสาวเพชรดา ทองราช
การแขงขนงานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท ๖๔ ระดบเขตพนทการศกษาประเภทขบรองเพลงสากลหญง ม.ปลาย
รองชนะเลศเหรยญทอง
งานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท ๖๔ ระดบเขตพนทการศกษาจงหวดนนทบร
๒๔ นางสาวดวงกมล วฒนสงขสทธนายปวธ เนยรสวางนายสวฒนเกษนายนวดล เพลนลาภนายวชชาวฒ กนทะดนายศลา นนตานายนนทภทร สนทโรนายรชชานนท อตเดช
การประกวดวงดนตรสตรงรายการThe SquareMusic Contest ๒๐๑๔
รองชนะเลศอนดบ ๑
หาง The Square บางใหญ
การประกวดวงดนตรสตรง รายการ Npo&Psc Music Challenge ๒๐๑๔วนท ๒๙ - ๓๐
รองชนะเลศอนดบ ๑พรอมเงนรางวล๑๐,๐๐๐ บาท
อบจ.นนทบรและวทยาลยเทคโนโลยพงศสวสด
41
มกราคม ๒๕๕๘Love Say Play ป ๓วนท ๙ กมภาพนธ ๒๕๕๘
รองชนะเลศอนดบ ๑พรอมเงนรางวล๑๐,๐๐๐ บาท
กรมสขภาพจต กระทรวงสาธารณสข รวมกบกระทรวงศกษาธการ
ลำาดบท
ชอ สกล– กจกรรม รางวล หนวยงานทจด
๒๕ นายนวดล เพลนลาภ
การประกวดวงดนตรสตรง รายการ Npo&Psc Music Challenge ๒๐๑๔วนท๒๙-๓๐มกราคม๒๕๕๘
มอเบสยอดเยยม พรอมเงนรางวล ๒,๐๐๐ บาท
อบจ.นนทบรและวทยาลยเทคโนโลยพงศสวสด
๒๖ น.ส.กลภสส นมา - ชนะเลศ การแขงขนการเลานทานภาษาองกฤษ
เกยรตบตร สำานกงานวฒนธรรม จงหวดนนทบร
42
ระดบ ม.ปลายและเปนตวแทนการแขงขนระดบภาค- ชนะเลศการแขงขน เลานทานภาษาองกฤษและไดรางวลยอดเยยม Best of the Best
โล และเกยรตบตร วทยาลย
เทคโนโลยพงศสวสด
๒๗ น.ส.มทนา บญเกด
ชนะเลศการแขงขนSpelling Bee ม.ปลายและเปนตวแทนเขารวมแขงขนระดบภาค
เกยรตบตร งานศลปหตถกรรมครงท ๖๔
๒๘ ด.ช.ภม เปลงพงด.ช.วรวทธ ดอนเกษมด.ช.วรายทธ จงกลกลาง
ประกวดวงป พาทยมอญ
โล และเกยรตบตร
สำานกงานวฒนธรรม จงหวดนนทบร
๒๙ ด.ญ.ธารารตน นวมจตรด.ญ.เบญจภรณ ทบทมนายวรรษวรรษ บวพมอนนตนายวชรพล มลน
ประกวดวงป พาทยไมแขง
เกยรตบตรเหรยญทอง
สำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต๓
43
ลานายณฐวฒ กมกงนายศภกจ เกดเรยงนายธนพงษ จารพงษสนทรนายผดงพงษ แยมนาคนายธนชย ศรจนทร
๓๐ ด.ญ.นำาฝน รงมณจนดา
งานศลปหตถกรรมครงท ๖๔
ชนะเลศเหรยญทองระดบเขต
รร. สวนกหลาบนนท
๓๑ นายภพ สงขทองนายคงชลช คงพม
ตอบปญหากฏหมาย
โล และเกยรตบตรเงนรางวล ๒๐,๐๐๐ บาท
มหาวทยาลยธรกจบณฑตย
ลำาดบท
ชอ สกล– กจกรรม รางวล หนวยงานทจด
๓๒ น.ส.ดวงกมล วฒนสงสทธนส.นธกานต ธตพรยะนายวนย บญม
ประกวดเพลงคณธรรม
เกยรตบตรเหรยญทอง
สำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต ๓
44
น.ส.สภาพร หมดทองน.ส.เกวลน ชมเรณ
๓๓ ด.ญ.ฐานกา ออนเหลอด.ญ.กตตพร เชดฉายด.ญ.บญญาพร หลอรมไทรด.ช.พทธนนทเขตตนนทด.ช.พระพงษ แวงวรรณ
โครงงานคณธรรม ม.ตน
เกยรตบตรเหรยญทอง ระดบเขตเกยรตบตรเหรยญเงน ระดบภาค
งานศลปหตถกรรม นกเรยนระดบภาค กระทรวงศกษาธการ
๓๔ น.ส.จฑามาศ บญเรองน.ส.จไรรตนขำานวลน.ส.นลน นรสงหน.ส.สดารตน ปรญน.สหถยา โพธเงน
โครงงานคณธรรมม.ปลาย
เกยรตบตรเหรยญทอง
สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน
๓๕ ด.ญ.ศรอปสร สมเจรญ
เลานทานธรรมะ มตน
เกยรตบตรเหรยญทอง
สำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต ๓
๓๖ น.ส.ภทรมล ไชย เลานทานธรรมะ เกยรตบตร สำานกงานเขต
45
ภกด มปลาย เหรยญทอง พนทการศกษามธยมศกษาเขต ๓
๓๗ ด.ญ.กรกฎ ไชยภกดด.ช.ณฐชนน ยมงาม
มารยาทไทย ม.ตน
เกยรตบตรเหรยญทอง
สำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต ๓
๓๘ นายรฎฐสรณ ปรวตธรรมน.ส.รตนาพร ทองด
มารยาทไทย ม.ปลาย
เกยรตบตรเหรยญทอง
สำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต ๓
๓๙ น.ส.กฤตมา จตอดมวฒนาน.ส.ชลญา เนยมกลนน.สมารสา สำาล
ภาพยนตสน เกยรตบตรเหรยญทอง
สำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต ๓
๔๐ น.ส.รชนก เพชรจนทรน.ส.เบญญาภา ทองไทย
ภาพยนตสน โล และเกยรตบตรเงนรางวล ๒๐,๐๐๐บาท
มหาวทยาลยธรกจบณฑตย
๔๑ ด.ญ.พกล แซเถาด.ญ.ปยพร เอยมขนทองด.ญ.ปรชมน คงคลาย
ตอบปญหา สารานกรมระดบจงหวด เปนตวแทนไปแขงระดบภาค
เกยรตบตรเหรยญทอง
สโมสรไลออนสสากลภาครวม ๓๑๐ ประเทศไทย
46
ลำาดบท
ชอ สกล– กจกรรม รางวล หนวยงานทจด
๔๒ น.ส.มณฑรา คงคลายนายศภรฐ ยนดพจนนายวชรพล มสนลาน.ส.นาฎอนงค จมวรรณาน.สณฐกานต อาสไสวน.ส.อภสรา สงขทองน.ส.สกฤตา จนทรเศษนายศภกร ถอธรรมนายภราดร สตบศยนายเนตพงษ หบแกวนายธนวนท กลนบวนายนธพฒน ธต
แขงขนนกคด ตะลยอาเซยน
เกยรตบตรชนะเลศเงนรางวล ๒๐,๐๐๐ บาท
บรษท เซนส เอนเตอรเทนเมนท จำากด รวมกบ อสมท
47
พรยะนายศศศ สรอยสวรรณน.ส.หสญา สมตนน.สกนตา เพญศกดสงวนนายพงศกร เอยมลออน.ส.ธนวรรณ ทองเรองนายณฐภณ แสงคลายน.ส.สชญา ทองเดชน.ส.ไปรวรรณ คดเขยนน.ส.ปยาอร ทองชง
48
รายชอนกเรยนชนมธยมศกษาปท ๖ เขาศกษาตอระดบอดมศกษา
รอบโควตา และสอบตรงประจำาปการศกษา ๒๕๕๗ชนมธยมศกษาปท ๖/๑
ท ชอ สกล– คณะ/สาขา มหาวทยาลย
๑นาย
ธนดล ศ ศรงามคณะวศวกรรมศาสตร/สาขาวศวกรรมไฟฟากำาลง
มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
๒นาย
วชระศรอาภรณธรรม
คณะวศวกรรมศาสตร / สาขาวศวอเลกทรอนคและระบบคอมพวเตอร
มหาวทยาลยศลปากร
๓น.ส.
กญกญญาพชร
นาคะไพบลย
คณะสถาปตยกรรมศาสตรสาขาสถาปตยกรรม
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลพระนคร
๔น.ส.
เขยมรพ
พเศษกญชร
คณะสาธารณสขศาสตร มหาวทยาลยแมฟาหลวง
๕น.ส.
ธนวรรณ
ทองเรองคณะบรหารธรกจ สาขาการบญช
มหาวทยาลยแมฟาหลวง
๖น.ส.
ปรยาณฐ
หลมประพนธ
คณะครศาสตรอตสาหกรรมและเทคโนโลย สาขา วทยาการคอมพวเตอรประยกต-มลตมเดย
มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร
49
๗ น.ส.
ไปรรรณ
คดเขยนคณะกายภาพบำาบด สาขา กายภาพบำาบด
มหาวทยาลยแมฟาหลวง
๘น.ส. ศศ
วมลรมโพธ
คณะครศาสตรอตสาหกรรมและเทคโนโลย สาขา เทคโนโลยการพมพและบรรจภณฑ
มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร
๙น.ส. สชญา ทองเดช
คณะวทยาศาสตร สาขาวทยาศาสตรเครองสำาอาง
มหาวทยาลยแมฟาหลวง
๑๐
น.ส.
อภญญา
คงแยมคณะบรหารธรกจ มหาวทยาลยแมฟา
หลวง
๑๑ นายฐานพงศ
พลอยไพเราะ
คณะวศวกรรมศาสตร/สาขาวศวกรรมวสดแขนงวชาโลหะการ
มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
๒๗
รายชอนกเรยนชนมธยมศกษาปท ๖ เขาศกษาตอระดบอดมศกษา
รอบโควตา และสอบตรงประจำาปการศกษา ๒๕๕๗ชนมธยมศกษาปท ๖/๒
ท ชอ สกล– คณะ/สาขา มหาวทยาลย
๑นาย
ภษณ ชงโต
คณะวทยาศาสตร/สาขาวทยาการสงแวดลอมและทรพยากรสงแวดลอม
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลพระนคร
๒นาย
อรษประพนธศร
คณะวศวกรรมศาสตรและสถาปตยกรรมศาสตร/สาขาสถาปตยกรรม
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม
๓นาย
ครรชต
พรมลา
คณะวศวกรรมศาสตร/สาขาวศวกรรมคอมพวเตอร
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลพระนคร
๔นาย
ธนชาต
ศรเพงคณะวศวกรรมศาสตร/สาขาวศวกรรมโยธา
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลพระนคร
๕นาย
สรณฐ ดอกบว
คณะวศวกรรมศาสตรและสถาปตยกรรมศาสตร/สาขาวศวกรรมไฟฟา
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม
๖นาย
สวฒน เกษคณะวศวกรรมศาสตร/สาขาวศวกรรมไฟฟา
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลพระนคร
๗ นาย
ปวธ เนยรสวาง
คณะวศวกรรมศาสตร/
มหาวทยาลยเทคโนโลย
51
สาขาวศวกรรมเครองกล
พระจอมเกลาพระนครเหนอ
๘น.ส.
ลดดาคงเพมพล
คณะนตศาสตร มหาวทยาลยราชภฎพระนคร
๙น.ส.
วษณยสกรรมสข
คณะบรหารธรกจ/สาขาการบญช
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลพระนคร
๑๐
นาย
พชรแจมจำารส
คณะเทคโนโลยการเกษตร/สาขาประมง
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลธญบร
๑๑
น.ส.
ธนยาจตรสงเนน
คณะวศวกรรมศาสตร/สาขาวศวกรรมคอมพวเตอร
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลพระนคร
๑๒
น.ส.
จตตวร
สทาทพยพมาน
คณะวศวกรรมศาสตรและสถาปตยกรรมศาสตร/สาขาวศวกรรมเครองกล
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม
๑๓
นาย
ปยพทธ
ออนนอม
คณะวศวกรรมศาสตร/สาขาวศวกรรมไฟฟา
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลพระนคร
๑๔
น.ส.
สธมา ชนะบตรคณะบรหารธรกจ/สาขาการเงน
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลพระนคร
52
ท ชอ สกล– คณะ/สาขา มหาวทยาลย
๑๕
น.ส.
ธญญา
สชยยะคณะเทคโนโลยคหกรรมศาสตร/สาขาอาหารและโภชนาการ
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลพระนคร
๑๖
น.ส.
ณพชญา
ปรญญาภมข
คณะวทยาศาสตรประยกต
มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
๑๗
น.ส.
วมลรตน
มวงประเสรฐ
คณะวทยาศาสตร/สาขาวทยาการสงแวดลอมและทรพยากรสงแวดลอม
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลพระนคร
๑๘
น.ส.
ศภกษร
มาตนคณะสถาปตยกรรมศาสตร/สาขาสถาปตยกรรม
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลพระนคร
๑๙
นาย
ฤทธชย
ทองอยคณะวทยาศาสตร/สาขาวสดศาสตรอตสาหกรรม
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลพระนคร
๒๐
นาย
ศวกรกลนอนวงศ
คณะเกษตรศาสตร/สาขาเกษตรเขตรอน
มหาวทยาลยเกษตรศาสตร
๒๑
น.ส.
นนทชา
เนอนวลคณะวทยาศาสตร/สาขาวทยาการสงแวดลอมและธรรมชาต
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลพระนคร
๒๒
น.ส.
ประภสสร
บำารงพชคณะนเทศศาสตรสาขาเทคโนโลยสอสารมวลชน
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลพระนคร
53
รายชอนกเรยนชนมธยมศกษาปท ๖ เขาศกษาตอระดบอดมศกษา
รอบโควตา และสอบตรงประจำาปการศกษา ๒๕๕๗ชนมธยมศกษาปท 6/3
ท ชอ สกล– คณะ/สาขา มหาวทยาลย
๑น.ส.
จไรรตน
ขำานวล
คณะเทคโนโลยการเกษตร/สาขาวชาเทคโนโลยการผลตพช
สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง
๒น.ส.
ปฏมากรณ
ชเชดคณะวทยาการจดการ/สาขาการโรงแรม
มหาวทยาลยศลปากร
๓นาย
ชยยะ แสงเพชรคณะวศวกรรมศาสตร/สาขาวศวกรรมไฟฟา
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลพระนคร
54
๔นาย
กมปนาท
ณรงครตน
คณะวศวกรรมศาสตร/สาขาวศวกรรมเคม
มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
๕น.ส.
จฑามาศ
บญเรองคณะบรหารธรกจ/สาขาการบญช
มหาวทยาลยราชภฎพระนคร
๖น.ส. อาทตยารตน แกรมย
คณะเทคโนโลยการจดการอตสาหกรรม/สาขาการจดการการทองเทยวและการโรงแรม
มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
๗ น.ส. นลน นรสงหคณะวศวกรรมชวการแพทย/สาขาฟสกส
มหาวทยาลยรงสต(ทนเรยนฟร 100%)
๘น.ส. หถยา โพธเงน
คณะวทยาลยการฝกหดคร/สาขาประถมศกษา
มหาวทยาลยราชภฎพระนคร
๙น.ส. กาญจนาพร แขวงแดง
คณะวทยาการจดการ/สาขาภาพยนตรและการสอสารการแสดง
มหาวทยาลยราชภฎสวนสนนทา
๑๐
น.ส. ดวงกมล วฒนสงสทธ
คณะสถาปตยกรรมและการออกแบบ/สาขา Interior Design
มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
๑๑
น.ส. นตยา เพญพมพ คณะเทคโนโลยการเกษตร/สาขาสตวศาสตร
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลธญบร
55
๑๒
น.ส. นธกานต ธตพรยะ
คณะเทคโนโลยการเกษตร/สาขาวทยาศาสตรสขภาพสตว
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลธญบร
๑๓
น.ส. พชนยา โพธทอง
คณะวศวกรรมศาสตร/สาขาการจดการโลจสตก
มหาวทยาลยศลปากร
๑๔
น.ส.สภาพร หมดทอง
คณะเทคโนโลยการเกษตร/สาขาการผลตพช
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลธญบร
ท ชอ สกล– คณะ/สาขา มหาวทยาลย
๑๕
นาย วนย บญม
คณะวศวกรรมศาสตร/สาขาวศวกรรมเครองกลและการผลต
มหาวทยาลยเกษตรศาสตร(วทยาเขตสกลนคร)
๑๖
นาย
ณฏฐพชร
สมตะเกษตรน
คณะวศวกรรมศาสตร/สาขาวศวกรรมไฟฟา
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลพระนคร
๑๗
น.ส.
สดารตน
ปรญคณะรฐศาสตร มหาวทยาลยราชภฎ
จนทรเกษม
56
รายชอนกเรยนชนมธยมศกษาปท ๖ เขาศกษาตอระดบอดมศกษา
57
รอบโควตา และสอบตรงประจำาปการศกษา ๒๕๕๗ชนมธยมศกษาปท ๖/๔
ท ชอ สกล– คณะ/สาขา มหาวทยาลย
๑ นายเฉลมพร ทองศรคณะบรหารธรกจ/สาขาการจดการทวไป
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลตะวนออก วทยาเขตจกรพงษภวนาถ
๒น.ส.ธนพร สถตรตน
คณะบรหารธรกจ/สาขาการบญช
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลพระนคร
๓น.ส.ธญญรตน นาคแดด
คณะเทคโนโลยอตสาหกรรม/สาขาสถาปตยกรรม
มหาวทยาลยราชภฏพระนคร
๔ นายมานนท ยมนล
คณะสถาปตยกรรมศาสตร/สาขาการออกแบบผลตภณฑ
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลพระนคร
๕นายธเนศพงศ วฒนสงสทธ
คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร/สาขานตศาสตร
มหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา
๖น.ส. ธพรรษพร บวพมอนนต
คณะมนษยศาสตร/สาขาภาษาองกฤษธรกจ
มหาวทยาลยราชภฏพระนคร
๗น.ส.ปรญญา สราฤทธ
คณะบรหารธรกจ/สาขาการจดการทวไป
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลพระนคร
๘ คณะวทยาการ มหาวทยาลยราชภฏ
58
น.ส. ลลตา ทบทมทอง
จดการ/สาขานเทศศาสตร วชาภาพยนตรและการสอสารการแสดง
สวนสนนทา
๙นายณฐภทร โพธวจตร
คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย/สาขาวทยาการคอมพวเตอร
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลพระนคร
๑๐ นายปรวทย โพธาคณะนเทศศาสตร/สาขาวทยโทรทศน
มหาวทยาลยราชภฏธนบร
๑๑นายรฏฐสรณ ปรวตธรรม
คณะศลปศาสตร/สาขาภาษาองกฤษเพอการสอสาร
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลพระนคร
๑๒ น.ส.ญาณศา พมเหลก
วทยาลยฝกหดคร/สาขาประถมศกษา
มหาวทยาลยราชภฎพระนคร
๑๓ น.ส.สทาทพย เชยจนทร
คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร/สาขารฐประศาสนศาสตร
มหาวทยาลยราชภฎสวนสนนทา
ท ชอ สกล– คณะ/สาขา มหาวทยาลย
๑๔นาย
วโรรสโอบนธกล
คณะสถาปตยกรรมและการออกแบบ/สาขาออกแบบบรรจภณฑ
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลพระนคร
๑๕ ปารช ยศ คณะศลปะ มหาวทยาลย
59
น.ส.
าตบรรดาศกด
ศาสตร/สาขาการทองเทยว
เทคโนโลยราชมงคลตะวนออกวทยาเขตจกรพงษภวนาถ
๑๖น.ส. สาธน ออนศร
คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร/สาขารฐประศาสนศาสตร
มหาวทยาลยราชภฎสวนสนนทา
๑๗นาย
พงศกร
ทองยง
คณะเทคโนโลยจดการอตสาหกรรมและการผลต
มหาวทยาลยราชภฎพระนคร
๑๘นาย
พสษฐ
ไชยเทศ
คณะวศวกรรมศาสตรและสถาปตยกรรม/สาขาภมสถาปตยกรรม
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม
๑๙นาย
รตนชย
สงหลอ
คณะวศวกรรมศาสตรและสถาปตยกรรม/สาขาภมสถาปตยกรรม
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม
๒๐ นาย
วนชนะ
สญไกร คณะวศวกรรมศาสตรและสถาปตยกรรม/
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม
60
สาขาภมสถาปตยกรรม
๒๑น.ส.
องคณา
ทรพยธรณ
คณะบรหารธรกจและเทคโนโลยสารสนเทศ/สาขาการจดการ
มหาวทยาลยราชมงคลตะวนออกวทยาเขตจกรพงษภวนาถ
รายชอนกเรยนชนมธยมศกษาปท ๖ เขาศกษาตอระดบอดมศกษา
รอบโควตา และสอบตรงประจำาปการศกษา ๒๕๕๗ชนมธยมศกษาปท ๖/๕
ท ชอ-สกล คณะ/สาขา มหาวทยาลย
๑น.ส.
ศศนนท
แชมชนคณะบรหารธรกจ/สาขาการเงน
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลพระนคร
๒ น รงศยา เกดคลาย
คณะวทยาศาสตรประยกต/สาขา
มหาวทยาลยเทคโนโลย
61
.ส
.สถตธรกจและการประกนภย
พระจอมเกลาพระนครเหนอ
๓น.ส.
อนงศร
ผกพนธคณะบรหารธรกจ/สาขาการเงน
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลพระนคร
๔น.ส.
อญธกา
ป นเพชรคณะบรหารธรกจ/สาขาการเงน
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลพระนคร
๕น.ส.
พชญาภค
สเขยว
คณะครศาสตรอตสาหกรรม/สาขาอเลกทรอนกสและโทรคมนาคม
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลพระนคร
๖น.ส.
ยวร วนยมก
คณะครศาสตรอตสาหกรรม/สาขาอเลกทรอนกสและโทรคมนาคม
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลพระนคร
๗นาย
ชชพลอรณยะนาค
คณะอตสาหกรรมสงทอ/สาขาออกแบบแฟชน
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลพระนคร
๘นาย
ลทธสทธ
จโรจวงศ
คณะบรหารธรกจ/สาขาการบญช
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลพระนคร
๙น.ส.
วรรณวสา
แตงเกษม
คณะบรหารธรกจ/สาขาการบญช
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลพระนคร
๑๐น.ส.
สพชชา นาคปาน คณะศลปะศาสตร/สาขาการโรงแรม
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลพระนคร
62
๑๑น.ส.
ณฐมณ
วารสมบรณ
คณะเทคโนโลยคหกรรมศาสตร/สาขาอตสาหกรรมการบรการอาหาร
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลพระนคร
๑๒น.ส.
อรสรา จนกรคณะบรหารธรกจ/สาขาการตลาด
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลพระนคร
๑๓นาย
ชยากร อโภคน
คณะพฒนาการการทองเทยว/สาขาการพฒนาการทองเทยว(ECP) เรยนทประเทศไทย 1 ป เรยนทประเทศไตหวน 3 ป
มหาวทยาลยแมโจ
๑๔นาย
สรพล ศรดวมคณะบรหารธรกจ/สาขาการบญช
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลพระนคร
รายชอนกเรยนชนมธยมศกษาปท ๖ เขาศกษาตอระดบอดมศกษา
รอบโควตา และสอบตรงประจำาปการศกษา ๒๕๕๗ชนมธยมศกษาปท ๖/๖
63ท ชอ-นามสกล คณะ/สาขา มหาวทยาลย
๑น.ส.
ปทมาภรณ
แชมชน
คณะบรหารธรกจ/สาขาการบญช
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม
๒นาย
พงศเพชร
ชมสา
คณะครศาสตรอตสาหกรรม/สาขาวศวกรรมเครองกล
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม
๓นาย
พชรภษณะมงคล
คณะบรหารธรกจ/สาขาการจดการทวไป
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลพระนคร
๔นาย
ภานพงศ
แสนจนทรคณะเทคโนโลยสอสารมวลชน
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลพระนคร
๕น.ส. สรทพย สศร
คณะวทยาการจดการ/สาขาการจดการธรกจบรการ
มหาวทยาลยราชภฎสวนสนนทา
๖นาย
จณณวตร
มะโนหาญ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม/สาขาวศวกรรมอตสาหการ
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม
๗นาย
ณชชนน
นดดา
คณะบรหารธรกจและเทคโนโลยสารสนเทศ
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม
๘นาย
ธวชชย สาโยคณะรฐศาสตร มหาวทยาลยราชภฎ
พระนคร
๙น.ส. รจพชญ
ปาณะวบลยชย
คณะนเทศศาสตร มหาวทยาลยราชภฎพระนคร
๑๐
น.ส. สธดา อดมวรรณ
คณะเทคโนโลยอตสาหกรรมสงทอและออกแบบแฟชน/สาขาการออกแบบแฟชนสงทอ
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลพระนคร
64
ท ชอ-นามสกล คณะ/สาขา มหาวทยาลย
๑๖นาย
อำานาจ แสงสวางคณะเทคโนโลยการเกษตร
มหาวทยาลยราชภฎพระนคร
๑๗
น.ส. จตพร คำาพทธ
คณะวทยาการจดการ/สาขาการจดการทวไป
มหาวทยาลยราชภฎพระนคร
๑๘
น.ส. ณฐฌา
ประเสรฐสงข
คณะวทยาการจดการ/สาขาการจดการทวไป
มหาวทยาลยราชภฎพระนคร
๑๙น.ส. วรศรา
บญประจกษ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม
๒๐
น.ส. สนสา ตรสตย
คณะสถาปตยกรรมศาสตร /สาขาออกแบบบรรจภณฑ
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลพระนคร
๒๑
นาย
ภาวศทธ
แสงสองคณะศลปะศาสตรและวทยาการจดการ/สาขาการจดการ
มหาวทยาลยเกษตรศาสตร วทยาเขตสกลนคร
๒๒
นาย
สวรรณ สงหจนทรคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร/สาขาพฒนาชมชน
มหาวทยาลยราชภฎพระนคร
๒๓
นาย
ชาครส กลนชางคณะมนษยศาสตร สงคมศาสตร/สาขานาฎศลป-การละคร
มหาวทยาลยราชภฎพระนคร
๒๔
น.ส. ชนฏฐา วงศแกว
คณะเทคโนโลยอตสาหกรรมสงทอ/สาขาออกแบบผลตภณฑสงทอ
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลพระนคร
๒๕
น.ส. ศรวณย คงดารา
คณะนเทศศาสตร มหาวทยาลยราชภฎพระนคร
65
รายชอนกเรยนชนมธยมศกษาปท ๖ เขาศกษาตอระดบอดมศกษา
รอบโควตา และสอบตรงประจำาปการศกษา ๒๕๕๗ชนมธยมศกษาปท ๖/๗
ท ชอ สกล– คณะ/สาขา คณะ/สาขา
๑น.ส.
โสภดาสมานมตร
คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย/สาขาคหกรรม
มหาวทยาลยราชภฎสวนสนนทา
๒นาย
ปรายมนส
ครองสามส
คณะบรหารธรกจ/สาขาเทคโนโลยสารสนเทศธรกจ
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม
๓ น ชณา ประทม คณะเทคโนโลย มหาวทยาลย
66
.ส
. ทพย เกตคหกรรมศาสตร/สาขาอาหารและโภชนาการ
เทคโนโลยราชมงคลพระนคร
๔น.ส.
ธบตร ยงยงคณะวทยาการจดการ/สาขาการจดการทวไป มหาวทยาลยราชภฎ
จนทรเกษม
๕น.ส.
วลล ดวนคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร/สาขาภาษาจนธรกจ
มหาวทยาลยราชภฎพระนคร
๖น.ส.
พมพชนก
พมจนคณะศลปะศาสตร/สาขาธรกจการบน
มหาวทยาลยนอรทกรงเทพ (นกเรยนทน)
๗น.ส.
กาญจนา
มะคำาไกคณะบรหารธรกจ/สาขาวชาการจดการ
มหาวทยาลยธรกจบณฑตย(ทนเรยนฟรตลอดหลกสตร)
๘น.ส.
รงทวานาคเสววงศ
คณะวทยาการจดการ/สาขารฐประศาสนศาสตร
มหาวทยาลยศลปากร
๙น.ส.
ชลธชา อาจกลา คณะบรหารธรกจ
มหาวทยาลยราชพฤกษ(ทนเรยนฟรตลอดหลกสตร)
๑๐นาย
ภทรวน
เนตระชาต
คณะบรหารธรกจ/สาขาบรหารการตลาด
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลพระนคร
๑๑น.ส.
ธญชนก
ศรชยคณะมนษยศาสตร/สาขาภาษาองกฤษ มหาวทยาลย
เกษตรศาสตร
67
๑๒น.ส.
สชญาเปลยนเปรม
คณะวทยาการจดการ/สาขานเทศศาสตร
มหาวทยาลยราชภฎพระนคร
๑๓น.ส. รชนกร บรมทองชม
คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร/สาขาการทองเทยว
มหาวทยาลยราชภฎสวนสนนทา
๑๔นาย
ชยวฒเผอนปฐม
คณะเทคโนโลยและการสอสารมวลชน
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลพระนคร
๑๕นาย
ณฐพล
ฉายสรยะ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม/สาขาวศวกรรมไฟฟา
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม
ท ชอ สกล– คณะ/สาขา คณะ/สาขา
๑๖นาย
ศภวชญ
นวมบางคณะครศาสตรอตสาหกรรมและเทคโนโลย
มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร
๑๗น.ส.
กนกพร
กตตสทธพนธ
คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร/สาขาการออกแบบนเทศศลป
มหาวทยาลยราชภฎพระนคร
๑๘ น.ส.
ณชนนท
ศรเกต
คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร/สาขาการออกแบบนเทศศลป
มหาวทยาลยราชภฎพระนคร
๑๙น.ส.
ภคจรา คำารตน
คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร/สาขาภาษาองกฤษธรกจ
มหาวทยาลยราชภฎพระนคร
68
๒๐น.ส.
ภษณสา
วงษหงษคณะศลปะศาสตร/สาขาภาษาองกฤษเพอการสอสาร
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม
๒๑น.ส.
วชราภรณ
นาคแยมคณะวทยาการจดการ/สาขาการทองเทยว
มหาวทยาลยศลปากร
๒๒น.ส.
กนกวรรณ
นามสละคณะบรหารธรกจ/สาขาการบญช
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม
๒๓น.ส.
จราพรรณ
จกษจนทร
สำานกวชาจนวทยา/สาขาวชาภาษาและวฒนธรรมจน
มหาวทยาลยแมฟาหลวง
๒๔น.ส.
อารยาเขมาภรกษ
คณะวทยาการจดการ/สาขาธรกจและภาษาองกฤษ
มหาวทยาลยศลปากร
69
๑๑. ผลการประเมนคณภาพภายใน (ปทผานมา)สรปผลการประเมนคณภาพภายในสถานศกษา ปการศกษา
๒๕๕๖
มาตรฐาน/ตวบงช รอยละ/
ระดบทได
คานำา
หนก
คะแนน
ทได
เทยบระดบคณภา
พ
ความหมาย
ดานท ๑ มาตรฐานดานคณภาพผเรยน
๙๒.๒๙ ๓๐.๐๐
๔.๖๗ ๕ ดเยยม
มาตรฐานท ๑ ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพ
๙๘.๓๗ ๕.๐๐ ๔.๘๙ ๕ ดเยยม
๑.๑ มสขนสยในการดแลสขภาพ และออกกำาลงกายสมำาเสมอ
๙๘.๕๐ ๐.๕๐ ๐.๔๙ ๕ ดเยยม
๑.๒มนำาหนกสวนสงและมสมรรถภาพทางกายตามเกณฑมาตรฐาน
๙๘.๔๔ ๐.๕๐ ๐.๔๙ ๕ ดเยยม
๑.๓ ปองกนตนเองจากสงเสพตดใหโทษ และหลกเลยงตนเองจากสภาวะทเสยงตอความรนแรงโรคภยอบตเหตและปญหาทางเพศ
๙๘.๐๐ ๑.๐๐ ๐.๙๘ ๕ ดเยยม
๑.๔ เหนคณคาในตนเองมความมนใจกลาแสดงออกอยางเหมาะสม
๙๘.๕๐ ๑.๐๐ ๐.๙๘ ๕ ดเยยม
๑.๕ มมนษยสมพนธทด และให ๙๘.๐๐ ๑.๐๐ ๐.๙๘ ๕ ดเยยม
70
เกยรตผอน๑.๖ สรางผลงานจากการเขารวมกจกรรมดานศลปะดนตร/นาฏศลปกฬา/นนทนาการตามจนตนาการ
๙๘.๗๕ ๑.๐๐ ๐.๙๘ ๕ ดเยยม
มาตรฐานท ๒ ผเรยนมคณธรรมจรยธรรมและคานยมทพงประสงค
๙๗.๔๒ ๕.๐๐ ๔.๘๙ ๕ ดเยยม
๒.๑ มคณลกษณะทพงประสงคตามหลกสตร
๙๙.๕๐ ๒.๐ ๑.๙๙ ๕ ดเยยม
๒.๒ เอออาทรผอน และกตญญกตเวทตอผมพระคณ
๙๘.๑๖ ๑.๐ ๐.๙๘ ๕ ดเยยม
๒.๓ ยอมรบความคด และวฒนธรรมทแตกตาง
๙๖.๐๐ ๑.๐ ๐.๙๖ ๕ ดเยยม
๒.๔ ตระหนกรคณคารวมอนรกษ และพฒนาสงแวดลอม
๙๖.๐๐ ๑.๐ ๐.๙๖ ๕ ดเยยม
มาตรฐานท ๓ ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเองรกการเรยนรและพฒนาตนเองอยางตอเนอง
๘๘.๕๐ ๕ ๔.๓๖ ๔ ดมาก
๓.๑ มนสยรกการอาน และแสวงหาความร ดวยตนเองจากหองสมดแหลงเรยนร และสอตางๆรอบตว
๘๒.๕๐ ๒ ๑.๖๕ ๔ ดมาก
๓.๒ มทกษะในการอานฟงดพดเขยนและตงคำาถามเพอคนควาหาความร
๘๘.๐๐ ๑ ๐.๘๘ ๔ ดมาก
71
เพมเตม
มาตรฐาน/ตวบงช รอยละ/
ระดบทได
คานำา
หนก
คะแนน
ทได
เทยบระดบคณภา
พ
ความหมาย
๓.๓ เรยนรรวมกนเปนกลมแลกเปลยนความคดเหนเพอการเรยนรระหวางกน
๘๗.๐๐ ๑ ๐.๘๗ ๔ ดมาก
๓.๔ ใชเทคโนโลยในการเรยนร และนำาเสนอผลงาน
๙๖.๕๐ ๑ ๐.๙๖ ๔ ดมาก
มาตรฐานท ๔ ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบคดสรางสรรคตดสนใจแกปญหาไดอยางมสตสมเหตผล
๘๖.๐๐ ๕ ๔.๓๙ ๔ ดมาก
๔.๑ สรปความคดจากเรองทอานฟงและดและสอสารโดยการพดหรอเขยนตามความคดของตนเอง
๘๘.๗๕ ๒ ๑.๗๗ ๔ ดมาก
๔.๒ นำาเสนอวธคดวธแกปญหาดวยภาษาหรอวธการของตนเอง
๘๖.๕๗ ๑ ๐.๘๖ ๔ ดมาก
๔.๓ กำาหนดเปาหมายคาดการณตดสนใจแกปญหาโดยมเหตผล
๘๙.๙๕ ๑ ๐.๘๙ ๔ ดมาก
72
ประกอบ๔.๔ มความคดรเรมและสรางสรรคผลงานดวยความภาคภมใจ
๘๗.๗๙ ๑ ๐.๘๗ ๔ ดมาก
มาตรฐานท ๕ ผเรยนมความร และทกษะทจำาเปนตามหลกสตร
๘๔.๕๘ ๕ ๔.๖๐ ๔ ดมาก
๕.๑ ผลสมฤทธทางการเรยนเฉลยแตละกลมสาระเปนไปตามเกณฑ
๙๙.๖๑ ๑ ๑ ๕ ดเยยม
๕.๒ ผลการประเมนสมรรถนะสำาคญตามหลกสตรเปนไปตามเกณฑ
๙๙.๕๐ ๑ ๑ ๕ ดมาก
๕.๓ ผลการประเมนการอานคดวเคราะหและเขยนเปนไปตามเกณฑ
๙๙.๗๕ ๒ ๒ ๕ ดมาก
๕.๔ ผลการทดสอบระดบชาตเปนไปตามเกณฑ
๓๙.๔๗ ๑ ๐.๖๐ ๓ พอใช
มาตรฐานท ๖ ผเรยนมทกษะในการทำางานรกการทำางานสามารถทำางานรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตออาชพสจรต
๙๘.๙๐ ๕ ๔.๙๓ ๕ ดเยยม
๖.๑ วางแผนการทำางานและดำาเนนการจนสำาเรจ
๙๙.๑๑ ๒ ๑.๙๘ ๕ ดเยยม
๖.๒ ทำางานอยางมความสขมงมนพฒนางานและภมใจในผลงานของตนเอง
๙๘.๗๑ ๑ ๐.๙๘ ๕ ดเยยม
73
๖.๓ ทำางานรวมกบผอนได ๙๘.๗๖ ๑ ๐.๙๘ ๕ ดเยยม๖.๔ มความรสกทดตออาชพสจรตและหาความรเกยวกบอาชพทตนเองสนใจ
๙๙.๐๒ ๑ ๐.๙๙ ๕ ดเยยม
มาตรฐาน/ตวบงช รอยละ/
ระดบทได
คานำา
หนก
คะแนน
ทได
เทยบระดบคณภา
พ
ความหมาย
ดานท ๒ มาตรฐานดานการจดการศกษา
๕๐๔
๗.๕๑ ๕ ดเยยม
มาตรฐานท ๗ ครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพ และเกดประสทธผล
๙๘.๗๗ ๑๐ ๙.๘๕ ๕ ดเยยม
๗.๑ ครมการกำาหนดเปาหมายคณภาพผเรยนทงดานความรทกษะกระบวนการสมรรถนะและคณลกษณะทพงประสงค
๙๘.๑๕ ๑ ๐.๙๘ ๕ ดเยยม
๗.๒ ครมการวเคราะหผเรยนเปนรายบคคลและใชขอมลในการวางแผนการจดการเรยนรเพอพฒนาศกยภาพของผเรยน
๙๖.๕๐ ๑ ๐.๙๘ ๕ ดเยยม
๗.๓ ครออกแบบ และการจดการเรยนรทตอบสนองความแตกตางระหวางบคคล
๙๙.๐๐ ๒ ๑.๙๘ ๕ ดเยยม
74
และพฒนาการทางสตปญญา๗.๔ ครใชสอ และเทคโนโลยทเหมาะสมผนวกกบการนำาบรบทและภมปญญาของทองถนมาบรณาการในการจดการเรยนร
๙๗.๐๐ ๑ ๐.๙๗ ๕ ดเยยม
๗.๕ ครมการวด และประเมนผลทมงเนนการพฒนาการเรยนรของผเรยนดวยวธการทหลากหลาย
๙๘.๐๐ ๑ ๐.๙๘ ๕ ดเยยม
๗.๖ ครใหคำาแนะนำาคำาปรกษาและแกไขปญหาใหแกผเรยนทงดานการเรยนและคณภาพชวตดวยความเสมอภาค
๑๐๐ ๑ ๑.๐๐ ๕ ดเยยม
๗.๗ครมการศกษาวจยและพฒนาการ
จดการเรยนรในวชาทตนรบผดชอบและใชผลในการปรบการสอน
๙๘.๕๐ ๑ ๐.๙๘ ๕ ดเยยม
๗.๘ ครประพฤตปฏบตตนเปนแบบอยางท
ดและเปนสมาชกทดของสถานศกษา
๑๐๐ ๑ ๑.๐๐ ๕ ดเยยม
๗.๙ ครจดการเรยนการสอนตามวชาทไดรบมอบหมายเตมเวลา เตมความสามารถ
๑๐๐ ๑ ๑.๐๐ ๕ ดเยยม
มาตรฐานท ๘ ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพ และเกดประสทธผล
๑๐ ๑๐ ๕ ดเยยม
75
๘.๑ ผบรหารมวสยทศนภาวะผนำาและความคดรเรมทเนนการพฒนาผเรยน
๑ ๑.๐ ๕ ดเยยม
๘.๒ ผบรหารใชหลกการบรหารแบบมสวนรวม และใชขอมลผลการประเมนหรอผลการวจยเปนฐานคดทงดานวชาการ และการจดการ
๒ ๒.๐ ๕ ดเยยม
๘.๓ ผบรหารสามารถบรหารจดการการศกษาใหบรรลเปาหมายตามทกำาหนดไวในแผนปฏบตการ
๒ ๒.๐ ๕ ดเยยม
มาตรฐาน/ตวบงช รอยละ/
ระดบทได
คานำา
หนก
คะแนน
ทได
เทยบระดบคณภา
พ
ความหมาย
๘.๔ ผบรหารสงเสรม และพฒนาศกยภาพ
บคลากรใหพรอมรบการกระจายอำานาจ
๒ ๒.๐ ๕ ดเยยม
๘.๕ นกเรยนผปกครองและชมชนพงพอใจผลการบรหารการจดการศกษา
๑ ๑.๐ ๕ ดเยยม
๘.๖ ผบรหารใหคำาแนะนำาคำาปรกษาทางวชาการ และเอาใจใสการจดการศกษาเตมศกยภาพและเตมเวลา
๒ ๒.๐ ๕ ดเยยม
มาตรฐานท ๙ คณะกรรมการสถานศกษาและผปกครองชมชน
๕ ๔.๘๐ ๕ ดเยยม
76
ปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล๙.๑ คณะกรรมการสถานศกษาร และปฏบตหนาทตามทระเบยบกำาหนด
๒ ๒.๐ ๕ ดเยยม
๙.๒ คณะกรรมการสถานศกษากำากบตดตาม
ดแลและขบเคลอนการดำาเนนงานของสถานศกษาใหบรรลผลสำาเรจตามเปาหมาย
๑ ๑.๐ ๕ ดเยยม
๙.๓ ผปกครอง และชมชนเขามามสวนรวมในการพฒนาสถานศกษา
๒ ๑.๘ ๕ ดเยยม
มาตรฐานท ๑๐ สถานศกษามการจดหลกสตรกระบวนการเรยนรและกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนอยางรอบดาน
๑๐ ๙.๑๘ ๕ ดเยยม
๑๐.๑ หลกสตรสถานศกษาเหมาะสม และสอดคลองกบทองถน
๒ ๑.๘๕ ๕ ดเยยม
๑๐.๒ จดรายวชาเพมเตมทหลากหลายใหผเรยนเลอกเรยนตามความถนดความสามารถ และความสนใจ
๒ ๑.๘๐ ๕ ดเยยม
๑๐.๓ จดกจกรรมพฒนาผเรยนทสงเสรมและตอบสนองความตองการ
๑ ๐.๙๐ ๕ ดเยยม
77
ความสามารถความถนดและความสนใจของผเรยน๑๐.๔ สนบสนนใหครจดกระบวนการเรยนรทใหผเรยนไดลงมอปฏบตจรงจนสรปความรไดดวยตนเอง
๑ ๐.๘๒ ๕ ดเยยม
๑๐.๕ นเทศภายในกำากบตดตามตรวจสอบและนำาผลไปปรบปรงการเรยนการสอนอยางสมำาเสมอ
๒ ๑.๙๐ ๕ ดเยยม
๑๐.๖ จดระบบดแลชวยเหลอผเรยนทมประสทธภาพ และครอบคลมถงผเรยนทกคน
๒ ๑.๙๑ ๕ ดเยยม
มาตรฐาน/ตวบงช รอยละ/
ระดบทได
คานำา
หนก
คะแนน
ทได
เทยบระดบคณภา
พ
ความหมาย
มาตรฐานท ๑๑ สถานศกษามการจดสภาพแวดลอม และการบรการทสงเสรมใหผเรยนพฒนาเตมศกยภาพ
๑๐ ๙.๐๐ ๔ ดมาก
๑๑.๑ หองเรยนหองปฏบตการอาคารเรยนมนคงสะอาดและปลอดภยมสงอำานวยความสะดวกพอเพยงอยในสภาพใชการไดดสภาพแวดลอมรมรน
๔ ๓.๗๕ ๕ ดเยยม
78
และมแหลงเรยนรสำาหรบผเรยน๑๑.๒ จดโครงการกจกรรมทสงเสรมสขภาพอนามย และความปลอดภยของผเรยน
๓ ๒.๘๕ ๕ ดเยยม
๑๑.๓ จดหองสมดทใหบรการสอและเทคโนโลยสารสนเทศทเออใหผเรยนเรยนรดวยตนเองและหรอเรยนรแบบมสวนรวม
๓ ๒.๔๐ ๔ ดมาก
มาตรฐานท๑๒ สถานศกษามการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาตามทกำาหนดในกฎกระทรวง
๕ ๔.๖๘ ๕ ดเยยม
๑๒.๑ กำาหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
๑ ๐.๙ ๕ ดเยยม
๑๒.๒ จดทำาและดำาเนนการตามแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาทมงพฒนาคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
๑ ๑.๐ ๕ ดเยยม
๑๒.๓ จดระบบขอมลสารสนเทศ และใชสารสนเทศในการบรหารจดการเพอพฒนาคณภาพสถานศกษา
๑ ๐.๘ ๔ ดมาก
๑๒.๔ ตดตามตรวจสอบและประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษา
๐.๕ ๐.๔๘ ๕ ดเยยม
79
ของสถานศกษา๑๒.๕ นำาผลการประเมนคณภาพทงภายในและภายนอกไปใชวางแผนพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง
๐.๕ ๐.๕ ๕ ดเยยม
๑๒.๖ จดทำารายงานประจำาปทเปนรายงานการประเมนคณภาพภายใน
๑ ๑.๐ ๕ ดเยยม
มาตรฐาน/ตวบงช รอยละ/
ระดบทได
คานำา
หนก
คะแนน
ทได
เทยบระดบคณภา
พ
ความหมาย
ดานท ๓ มาตรฐานดานการสราง สงคมแหงการเรยนร
๑๐ ๙.๑๐ ๕ ดเยยม
มาตรฐานท ๑๓ สถานศกษามการสรางสงเสรมสนบสนนใหสถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร
๑๐ ๙.๑๐ ๕ ดเยยม
๑๓.๑ มการสรางและพฒนาแหลงเรยนร ภายในสถานศกษาและใช
๕ ๕.๐๐ ๕ ดเยยม
80
ประโยชนจากแหลงเรยนรทงภายในและภายนอกสถานศกษาเพอพฒนาการเรยนรของผเรยน และบคลากรของสถานศกษารวมทงผทเกยวของ๑๓.๒ มการแลกเปลยนเรยนรระหวางบคลากรภายในสถานศกษาระหวางสถานศกษากบครอบครวชมชนและองคกรทเกยวของ
๕ ๔.๑๐ ๔ ดมาก
ดานท ๔ มาตรฐานดานอตลกษณ ของสถานศกษา
๕ ๕.๐๐ ๕ ดเยยม
มาตรฐานท ๑๔การพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมายตามวสยทศนปรชญา และจดเนนทกำาหนดขน
๕ ๕.๐๐ ๕ ดเยยม
๑๔.๑ จดโครงการกจกรรมทสงเสรมใหผเรยนบรรลตามเปาหมายวสยทศนปรชญาและจดเนนของสถานศกษา
๓ ๓.๐๐ ๕ ดเยยม
๑๔.๒ ผลการดำาเนนงานสงเสรมใหผเรยนบรรลตามเปาหมายวสยทศน ปรชญา
๒ ๒.๐๐ ๕ ดเยยม
81
และจดเนนของสถานศกษาดานท ๕ มาตรฐานดานมาตรการ สงเสรม
๕ ๕ ๕ ด
มาตรฐานท๑๕ การจดกจกรรมตามนโยบายจดเนนแนวทางการปฏรปการศกษาเพอพฒนาและสงเสรมสถานศกษาใหยกระดบคณภาพสงขน
๕ ๕.๐๐ ๕ ดเยยม
๑๕.๑ จดโครงการกจกรรมพเศษเพอตอบสนองนโยบายจดเนนตามแนวทางการปฏรปการศกษา
๓ ๓.๐๐ ๕ ดเยยม
๑๕.๒ ผลการดำาเนนงานบรรลตามเปาหมาย
๒ ๒.๐๐ ๕ ดเยยม
สรปผลภาพรวมของสถานศกษา คะแนนทได ๙๔.๖๗ระดบคณภาพ ดเยยม
๑๒. ผลการประเมนคณภาพภายนอก๑๒.๑ ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบแรก
โรงเรยนรตนาธเบศร ไดรบการประเมนคณภาพภายนอกจาก สมศ. รอบแรก เมอวนท ๒๘ - ๓๐ มถนายน ๒๕๔๘
82
ผลการประเมนคณภาพภายนอกของสถานศกษา มการประเมน ๓ ดาน คอ ผบรหาร ดานคร และดานผเรยน ซงสรปผลการประเมนโดยภาพรวมตามมาตรฐาน ดงแสดงในตารางตอไปน
มาตรฐาน ระดบคณภาพปรบปรง
พอใช
ด
ดานผเรยนมาตรฐานท ๑ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค
มาตรฐานท ๔ ผเรยนมความสามารถในการคดวเคราะห คดสงเคราะหมวจารณญาณ มความคดสรางสรรค คดไตรตรองและมวสยทศน
มาตรฐานท ๕ ผเรยนมความรและทกษะทจำาเปนตามหลกสตร
มาตรฐานท ๖ ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเองรกการเรยนรและพฒนาตนเองอยางตอเนอง
มาตรฐานท ๙ ผเรยนมทกษะในการทำางาน รกการทำางาน สามารถทำางานรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตออาชพสจรต
มาตรฐานท ๑๐ ผเรยนมสขนสย สขภาพกายและสขภาพจตทด
มาตรฐานท ๑๒ ผเรยนมสนทรยภาพและลกษณะ
83
นสยดานศลปะ ดนตร และ กฬาดานครมาตรฐานท ๒๒ครมความสามารถในการจดการเรยนการสอนอยางมประสทธภาพและเนนผเรยนเปนสำาคญ
มาตรฐานท ๒๔ ครมวฒ/ความร ความสามารถตรงกบงานทรบผดชอบและมครเพยงพอ
มาตรฐาน ระดบคณภาพปรบป
รงพอใ
ชด
ดานผบรหารมาตรฐานท ๑๓ สถานศกษามการจดองคกร/โครงสรางและการบรหารงานอยางมระบบ ครบวงจรเพอใหบรรลเปาหมายการศกษา
มาตรฐานท ๑๔ สถานศกษาสงเสรมความสมพนธและความรวมมอกบชมชนในการพฒนาการศกษา
84
มาตรฐานท ๑๘ สถานศกษามการจดกจกรรมและการเรยนการสอนโดยเนนผเรยนเปนสำาคญ
มาตรฐานท ๒๐ผบรหารมภาวะผนำาและมความสามารถในการบรหารจดการ
มาตรฐานท ๒๕ สถานศกษามหลกสตรเหมาะสมกบผเรยนและทองถนมสอการเรยนการสอนทเออตอการเรยนร
๑๒.๒ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสอง
85
โรงเรยนรตนาธเบศร ไดรบการประเมนคณภาพภายนอกจากสมศ.รอบสอง เมอวนท ๑ ๓ กนยายน ๒๕๕๑ – ผลการประเมนคณภาพภายนอกของสถานศกษา มการประเมน ๓ ดาน คอ ดานผเรยน ดานคร ดานผบรหารซงสรปผลการประเมนโดยภาพรวมตามมาตรฐาน ดงแสดงในตารางตอไปน
การศกษาขนพนฐานผลประเมนองเกณฑ
ผลประเมนองสถานศกษา คา
เฉลยระดบคณภาพ
คาเฉลย
ระดบคณภาพ
คะแนน
ระดบคณภาพ
ดานผเรยน
มาตรฐานท ๑ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค
๓.๓๘
ด ๔ ดมาก ๓.๖๙ ดมาก
มาตรฐานท ๒ ผเรยนมสขนสย สขภาพกายและสขภาพจตทด
๓.๔๙
ด ๔ ดมาก ๓.๗๕ ดมาก
มาตรฐานท ๓ ผเรยนมสนทรยภาพและลกษณะนสยดานศลปะและกฬา
๓.๒๓
ด ๔ ดมาก ๓.๖๒ ดมาก
มาตรฐานท ๔ ผเรยนมความสามารถในการคดวเคราะห คดสงเคราะห มวจารณญาณ มความคดสรางสรรค คดไตรตรองและมวสยทศน
๓.๓๗
ด ๔ ดมาก ๓.๓๖ ดมาก
มาตรฐานท ๕ ผเรยนมความรและทกษะทจำาเปนตามหลกสตร
๒.๒๕
พอใช ๓ ด ๒.๖๓ ด
86
มาตรฐานท๖ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเองรกการเรยนร และพฒนาตนเองอยางตอเนอง
๓.๒๘
ด ๔ ดมาก ๓.๖๔ ด
มาตรฐานท ๗ผเรยนมทกษะในการทำางาน รกการทำางานสามารถทำางานรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตออาชพสจรต
๓.๖๗
ดมาก ๔ ดมาก ๓.๘๔ ดมาก
ดานครมาตรฐานท ๘ ครมคณวฒ/ความร ความสามารถตรงกบงานทรบผดชอบและมครเพยงพอ
๓.๙๔
ดมาก ๔ ดมาก ๓.๙๗ ดมาก
มาตรฐานท ๙ครมความสามารถในการจดการเรยนการสอนอยางมประสทธภาพและเนนผเรยนเปนสำาคญ
๓.๖๖
ดมาก ๓ ด ๓.๓๓ ด
ดานผบรหารมาตรฐานท ๑๐ ผบรหารมภาวะผนำาและมความสามารถในการบรหารจดการ
๔.๐๐ ดมาก ๔ ดมาก ๔.๐๐ ดมาก
มาตรฐานท ๑๑สถานศกษามการจดองคกร/โครงสรางและการบรหารงานอยางเปนระบบครบวงจรใหบรรลเปาหมายการศกษา
๔.๐๐
ดมาก ๔ ดมาก ๔.๐๐ ดมาก
การศกษาขนพนฐานผลประเมนองเกณฑ
ผลประเมนองสถานศกษา คา
เฉลยระดบคณภา
พคาเฉลย
ระดบคณภา
คะแนน
ระดบคณภา
87พ พ
มาตรฐานท ๑๒สถานศกษามการจดกจกรรมและการเรยนการสอนโดยเนนผเรยนเปนสำาคญ
๓.๓๘
ดมาก ๔ ดมาก ๓.๘๙ ดมาก
มาตรฐานท ๑๓สถานศกษามหลกสตรเหมาะสมกบผเรยนและทองถน มสอการเรยนการสอนทเออตอการเรยนร
๔.๐๐
ดมาก ๔ ดมาก ๔.๐๐ ดมาก
มาตรฐานท ๑๔สถานศกษาสงเสรมความสมพนธและความรวมมอกบชมชนในการพฒนาการศกษา
๔.๐๐
ดมาก ๔ ดมาก ๔.๐๐ ดมาก
ในภาพรวมสถานศกษาจดการศกษาขนพนฐาน สมควรรบรองมาตรฐานการศกษาไมสมควรรบรองมาตรฐาน
ขอเสนอแนะจากการประเมนภายนอกรอบสอง ดานผเรยน1. ผเรยนควรไดรบการสงเสรมดานการอาน ใหผลตผลงานทเกดจากองค
ความร ทไดจากการแสวงหาความร ทงจากเอกสาร จากเทคโนโลย และจากประสบการณ นำาความรมาประมวลในรปเอกสารทเปนลายลกษณอกษร๒. ผเรยนควรไดรบการพฒนาทกษะกระบวนการคดสรางสรรคและจนตนาการ ใหผเรยนสามารถพฒนาและรเรมสงใหมอยางตอเนอง และมการสอความจากเครองมอวดผลประเมนผลของคร โดยรวบรวมผลงาน ชนงานเชงประจกษ ในรปแบบแฟมสะสมงาน เพอพฒนาความกาวหนาดานกระบวนการคดของตนเองได
88
๓. ผเรยนควรจะไดรบการสงเสรมดานผลสมฤทธทางการเรยนเปนรายบคคล โดยไดรบการสอนซอมเสรมจากคร และจากการแสวงหาความรดวยตนเองทกกลมสาระการเรยนร ดานคร ครควรดำาเนนการวดและประเมนผลการเรยนการสอนผเรยน โดยบนทกหลงสอนอยางตอเนองและวดผลใหตรงจดประสงคของแผนการเรยนร เพอวางแผนการจดกจกรรมการสอนซอมเสรมทไดมาตรฐานเปนรายบคคล ตลอดจนสรปผลการใชแผนการเรยนร เพอหาประสทธภาพของแผนการเรยนรในการพฒนาผเรยนอยางตอเนองทกปการศกษาดานผบรหาร๑. ผบรหารควรใหมการแสดงการนำาผลการประเมนมาใชในการปรบปรงการบรหาร และแสดงผลการสรปความพงพอใจผลงานของสถานศกษา ในโครงการกจกรรมอยางชดเจน๒. สถานศกษาควรสรปขอมลการนเทศ ตดตามประเมนผล แสดงถงความสำาเรจและปญหา อปสรรค และแสดงการนำาขอมลมาใชปรบปรงพฒนางานใหชดเจน เพอการพฒนาโครงการกจกรรม การบรหารและการประกนคณภาพภายในสถานศกษา๓. สถานศกษาควรสรปผลการนเทศการสอนของครอยางเปนระบบและเสนอแนวทางการพฒนาทงรายบคคล กลมสาระ และโดยรวมของสถานศกษา
การดำาเนนงานตามขอเสนอแนะของ สมศ.ในการประเมนรอบสอง
ขอเสนอแนะสมศ. งาน/โครงการทสถานศกษาดำาเนนการ
ผลการดำาเนนงาน
ดานผเรยน
89
๑. ผเรยนควรไดรบการสงเสรมดานการอาน ใหผลตผลงานทเกดจากองคความร ทไดจากการแสวงหาความรทงจากเอกสาร จากเทคโนโลย และจากประสบการณ นำาความรมาประมวลในรปเอกสารทเปนลายลกษณอกษร
๑. โครงการรกการอาน๒. ปรบปรงหองสมดกลมสาระทกกลม และหองสมดกลาง จดสรรงบประมาณในการจดหาหนงสอและสอเทคโนโลยททนสมย๓. ผลงานหนงสอเลมเลกการตนวทยาศาสตรและสอเทคโนโลยทนกเรยนสรางขน
- นกเรยนทกคนไดเขารวมโครงการรกการอาน- นกเรยนรอยละ 80 ไดใชหนงสอจากแหลงเรยนรทโรงเรยนจดใหในการสบคนขอมล ทำาใหนกเรยนมผลการเรยนภาษาไทยดขน
๒. ผเรยนควรไดรบการพฒนาทกษะกระบวนการคดสรางสรรคและจนตนาการ ใหผเรยนสามารถพฒนาและรเรมสงใหมอยางตอเนอง และมการสอความจากเครองมอวดผลประเมนผลของคร โดยรวบรวมผลงาน ชนงานเชงประจกษ ในรปแบบแฟมสะสมงาน เพอพฒนาความกาวหนาดานกระบวนการคดของตนเอง
๑. โรงเรยนไดจดทำาหลกสตรสาระเพมเตมโครงงานวทยาศาสตร๒. นกเรยนไดทำาโครงงานในกลมสาระตางๆ เพอสงเสรมใหนกเรยนไดใชกระบวนการคดในการสรางผลงาน๓. นกเรยนเขารบการอบรมการสรางโครงงานคณตศาสตรและสามารถทำาโครงงานได๔. ผลงานนกเรยน เรอง โครงงานอาชพ โครงงานศลปะ
- นกเรยนทผานการเรยนโครงงาน สามารถทำาโครงงานวทยาศาสตร สรางผลงานทเปนความคดรเรมสรางสรรคในวชาตางๆและนำาเสนอได
๓. ผเรยนควรจะไดรบการ ๑. โครงการเรยนเสรม - นกเรยนมผลการ
90
สงเสรมดานผลสมฤทธทางการเรยนเปนรายบคคล โดยไดรบการสอนซอมเสรมจากครและจากการแสวงหาความรดวยตนเองทกกลมสาระการเรยนร
เพมปญญาในวนเสาร๒. โครงการเรยนเสรม O-NETนกเรยน ม.๓ ,ม.๖๓. กจกรรมชมนม๔. กจกรรมสอนเสรมวชาภาษาตางประเทศ คณตศาสตร
ประเมนระดบชาต (O-NET) สงขน
ดานคร ครควรดำาเนนการวดและประเมนผลการเรยนการสอนผเรยน โดยบนทกหลงสอนอยางตอเนองและวดผลใหตรงจดประสงคของแผนการเรยนร
ขอเสนอแนะสมศ.
๑. อบรมเชงปฏบตการการออกแบบการสอนแบบยอนกลบ( Backward Design Process)
งาน/โครงการทสถานศกษาดำาเนนการ
- ครรอยละ ๙๙ มแผนการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนสำาคญบนทกหลงแผน และนำาปญหาจากการจดการเรยนการสอน มาจดทำาวจยในชนเรยน
ผลการดำาเนนงานเพอวางแผนการจดกจกรรมการสอนซอมเสรมทไดมาตรฐาน เปนรายบคคล ตลอดจนสรปผลการใชแผนการเรยนร เพอหาประสทธภาพของ
๒. อบรมเชงปฏบตการสรางสอการสอน๓. การจดทำาแผนการจดการเรยนรการนำากระบวนการคดมาใชใน
91
แผนการเรยนรในการพฒนาผเรยนอยางตอเนองทกปการศกษา
การจดกจกรรมการเรยนการสอนใหครไดวางแผนการสอน และสามารถจดกจกรรมการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ
ดานผบรหาร๑. ผบรหารควรใหมการแสดงการนำาผลการประเมนมาใช ในการปรบปรงการบรหาร และแสดงผลการสรปความพงพอใจผลงานของสถานศกษา ในโครงการกจกรรมอยางชดเจน
สรปผลการดำาเนน กจกรรม/งาน/โครงการปการศกษา ๒๕๕๔ ทกฝาย
-ผบรหารไดนำาผลการประเมนมาจดทำาโครงการ/กจกรรมตางๆ ไดแกโครงการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน โดย- จดกจกรรมเรยนฟรวชา วทยาศาสตร คณตศาสตร ภาษาองกฤษ สำาหรบนกเรยนทมเกรดเฉลย ๓.๖ ขนไป - กจกรรมสงเสรมผลการเรยนกาวหนา- กจกรรมกระตนคะแนนเกบ
92
ขอเสนอแนะสมศ.
งาน/โครงการทสถานศกษาดำาเนนการ
๗๐ %- ทำาขอตกลงกบครเพอยกระดบผลสมฤทธ ๕%โครงการสงเสรมคณธรรมจรยธรรม ไดแก- กจกรรมลางเทาแมวนแมและทำาของขวญใหพอในวนพอ- กจกรรมมอบเขมมาตรฐาน- กจกรรมนกเรยนตนแบบ
ผลการดำาเนนงาน๒. สถานศกษาควรสรปขอมลการนเทศ ตดตามประเมนผล แสดงถงความสำาเรจและปญหา อปสรรค และแสดงการนำาขอมลมาใชปรบปรงพฒนางานใหชดเจน เพอการพฒนาโครงการกจกรรมการบรหารและการประกน
๑. การนเทศภายในโรงเรยนรตนาธเบศร๒. การประชมกรรมการวชาการ
จดการนเทศภายในโดยหวหนากลมสาระและคณะกรรมการนเทศภายใน สรปผลเพอใชในการพฒนาการจดการเรยนการสอน
93
คณภาพภายในสถานศกษา๓. สถานศกษาควรสรปผลการนเทศการสอนของคร อยางเปนระบบและเสนอแนวทางการพฒนาทงรายบคคล กลมสาระ และโดยรวมของสถานศกษา
- สรปผลการนเทศภายในโรงเรยนรตนาธเบศร
๑๒.๓ สรปผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม
94
โรงเรยนรตนาธเบศร ไดรบการประเมนคณภาพภายนอกจาก สมศ. รอบสาม เมอวนท ๒๘ ๓๐ พฤศจกายน – ๒๕๕๕ผลการประเมนคณภาพภายนอกของสถานศกษา มการประเมน ๔ มาตรฐาน คอ มาตรฐานท ๑ ผลการจด การศกษา มาตรฐานท ๒ การบรหารจดการศกษา มาตรฐานท ๓ การจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ มาตรฐานท ๔ การประกนคณภาพภายใน ซงสรปผลการประเมนโดยภาพรวมตามมาตรฐาน ดงแสดงในตารางตอไปน
ระดบการศกษาขนพนฐาน(มธยมศกษา)
นำาหน
ก(คะแนน)
คะแนน
ทได
ระดบคณภา
พ
มาตรฐานท๑ มาตรฐานทวาดวยผลการจดการศกษากลมตวบงชพนฐานตวบงชท ๑ ผเรยนมสขภาพกายและสขภาพจตทด ๑๐.๐๐ ๙.๘๔ ดมากตวบงชท ๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค
๑๐.๐๐ ๙.๗๘ ดมาก
ตวบงชท ๓ ผเรยนมความใฝรและเรยนรอยางตอเนอง ๑๐.๐๐ ๙.๐๘ ดมากตวบงชท ๔ ผเรยนคดเปน ทำาเปน ๑๐.๐๐ ๘.๙๒ ดตวบงชท ๕ ผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยน ๒๐.๐๐ ๑๐.๔๘ พอใชกลมตวบงชอตลกษณตวบงชท ๙ ผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญา ปณธาน/วสยทศน พนธกจ และ วตถประสงคของการจดตงสถานศกษา
๕.๐๐ ๕.๐๐ ดมาก
ตวบงชท ๑๐ ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถานศกษา
๕.๐๐ ๕.๐๐ ดมาก
95
กลมตวบงชมาตรการสงเสรมตวบงชท ๑๑ ผลการดำาเนนงานโครงการพเศษเพอสงเสรมบทบาทของสถานศกษา
๕.๐๐ ๕.๐๐ ดมาก
มาตรฐานท ๒มาตรฐานทวาดวยการบรหารจดการศกษากลมตวบงชพนฐานตวบงชท ๗ ประสทธภาพของการบรหารจดการและการพฒนาสถานศกษา
๕.๐๐ ๕.๐๐ ดมาก
กลมตวบงชมาตรการสงเสรมตวบงชท ๑๒ ผลการสงเสรมพฒนาสถานศกษาเพอยกระดบมาตรฐาน รกษา มาตรฐานและพฒนาสความเปนเลศทสอดคลองกบแนวทาง การปฏรปการศกษา
๕.๐๐ ๕.๐๐ ดมาก
มาตรฐานท ๓ มาตรฐานทวาดวยการจดการเรยนการสอนทเนน ผเรยนเปนสำาคญกลมตวบงชพนฐานตวบงชท ๖ ประสทธผลของการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ
๑๐.๐๐ ๑๐.๐๐ ดมาก
มาตรฐานท ๔ มาตรฐานทวาดวยการประกนคณภาพภายในกลมตวบงชพนฐานตวบงชท ๘ พฒนาการของการประกนคณภาพภายในโดยสถานศกษาและตนสงกด
๕.๐๐ ๔.๙๒ ดมาก
ผลรวมคะแนนทงหมด ๑๐๐ ๘๘.๐๓ ด
ขอเสนอแนะของสมศ.เพอชทศทางในการพฒนาในอนาคต
๑. ควรสงเสรมทางดานวฒภาวะทางอารมณ ดวยการฝกใหผเรยนมอง
96
โลกในแงด ไมมอคต และรจกควบคม อารมณของตนใหคดด พดดและแสดงออกในทางทด
๒. ควรสงเสรมใหผเรยนรวมกนดแลรบผดชอบการรกษาความสะอาดอาคารสถานทและบรเวณภายใน สถานศกษา สรางบรรยากาศภายในสถานศกษาใหสะอาดสวยงาม รมรน นาอยนาเรยน
๓. สงเสรมใหผเรยนไดรบการพฒนาทกษะกระบวนการคดในทกกลมสาระการเรยนรทนอกเหนอจากกลม สาระหลกอยางสมำาเสมอและตอเนองสงเสรมการปฏบตงานของนกเรยนและการไดศกษานอกสถานทโดยมใบงาน
๔. ผบรหารสถานศกษาและครผสอนควรปรกษาหารอกบผปกครองเพอรวมกนกระตนและจงใจผเรยนใหม ความกระตอรอรนในการพฒนาผลการทดสอบการศกษาระดบชาตขนพนฐานใหไดคะแนนสงขน ชใหเหน ความสำาคญของการสอบ O-NET ทจะชวยสรางชอเสยงใหแกสถานศกษา
๕. ครผสอนประจำากลมสาระการเรยนร ควรวเคราะหการทดสอบระดบชาตขนพนฐานในแตละกลมสาระ วามแนวการสอบในลกษณะใด เพอนำามาปรบการเรยนเปลยนการสอน ใหตรงตามแนวการสอบนน
๖. เสนอแนะใหจดทำา โครงการบรจาคโลหตและอวยวะ เพอตอยอด“ ”โครงการบรจาคโลหต
๗. ควรพฒนาผเรยนใหบรรลผลตามปรชญาของสถานศกษา เพอใหเปนอตลกษณของผเรยนไมควร กำาหนดอตลกษณขนใหม
๘. ควรจดทำาแผนกลยทธระยะ ๓ ป และจดทำาแผนปฏบตการประจำาปตาม
97
ปการศกษาใหสอดคลองกบ ระยะเวลาในการพฒนาคณภาพผเรยนในแตละป และตองกำาหนดเปาหมายของโครงการใหชดเจน สามารถวดผลได
๙. ควรใหความสำาคญตอการประเมนเพอใหทราบผลการพฒนาคณภาพการศกษาตามความเปนจรง จงควรมเครองมอการประเมนทดและหลากหลาย ทงการประเมนตนเอง และผเกยวของ
