แผนปฏบตราชการ 4 ป (พ.ศ. 2556 - 2559)

ของกระทรวงศกษาธการ

แผนปฏบตราชการ 4 ป พ.ศ. 2556-2559

ของกระทรวงศกษาธการ

- 2 -

คานา

ตามบทบญญตของพระราชกฤษฎกาวาดวยหลกเกณฑและวธการบรหารกจการบานเมองทด พ.ศ. 2546 มาตรา 16 ทกาหนดใหสวนราชการจดทาแผนปฏบตราชการของสวนราชการ โดยจดทาเปนแผนสปทสอดคลองกบแผนการบรหารราชการแผนดน และตอมาคณะรฐมนตร ในคราวประชมเมอวนท 4 พฤศจกายน 2551 มมตเหนชอบแนวทางการจดทาแผนปฏบตราชการ 4 ป แบบ Rolling Plan โดยใหแตละกระทรวงปรบปรงและบรณาการแผนปฏบตราชการ 4 ป ของสวนราชการและหนวยงานในกากบของฝายบรหาร โดยใหมการทบทวนและปรบปรงใหสอดคลองกบบรบททเปลยนแปลงไป

เพอใหเปนไปตามบทบญญตของกฎหมายและมตคณะรฐมนตรขางตน กระทรวงศกษาธการ จงไดจดทาแผนปฏบตราชการ 4 ป พ.ศ. 2556-2559 ของกระทรวงศกษาธการขน โดยยดนโยบายรฐบาล และแผนการบรหารราชการแผนดน พ.ศ. 2555-2558 เปนกรอบแนวคดหลก ผสมผสานกบประเดนเชงนโยบาย และสถานการณความเปลยนแปลงทเกดขนและสงผลกระทบตอการจดการศกษา ไดแก นโยบายหรอยทธศาสตรและเปาหมายการพฒนาประเทศ มตคณะรฐมนตรหรอประเดนขอสงการของนายกรฐมนตรใหกระทรวงศกษาธการดาเนนงาน แนวนโยบายหรอจดเนนการดาเนนงานของรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ รวมทงแผนพฒนาดานตางๆ ทเ กยวของ ทงน แผนปฏบตราชการ 4 ปฯ ฉบบน จะใช เปนเครองมอในการบรหารงาน การบรณาการการปฏบตราชการ และผลกดนการดาเนนการในภารกจของกระทรวงศกษาธการใหเกดผลสมฤทธ บรรลเปาหมายการพฒนาของกระทรวงศกษาธการ นอกจากนน ยงใชเปนกรอบแนวทางการดาเนนงานเพอตอบสนองตอเปาหมายและผลลพธตามนโยบายรฐบาลทกาหนดไว ภายใตแผนการบรหารราชการแผนดนไดอยางชดเจนเปนรปธรรม อนจะกอใหเกดการพฒนาเศรษฐกจและสงคมของประเทศอยางยงยน

กระทรวงศกษาธการขอขอบคณหนวยงานและผมสวนเกยวของทใหความรวมมอในการจดทาแผนปฏบตราชการ 4 ป ของกระทรวงศกษาธการ จนสาเรจไดเปนอยางด และหวงเปนอยางยงวาทกหนวยงานจะระดมสรรพกาลงรวมผลกดนแผนไปสการปฏบต เพอใหเกดผลสมฤทธตามเปาหมายทกาหนดไวตอไป กระทรวงศกษาธการ

พฤษภาคม 2556

สารบญ

หนา

คานา

สารบญ

สวนท 1: บทนาและบรบททเกยวของ 1

สวนท 2: รายละเอยดของแผนปฏบตราชการ 4 ป พ.ศ. 2556-2559 ของกระทรวงศกษาธการ 31

วสยทศน 31

พนธกจ 31

คานยมองคกร 31

ประเดนยทธศาสตร 31

เปาประสงค 31

ตวชวดและคาเปาหมาย 32

กลยทธ 34

รายละเอยดตามแบบ ผปร. 01 36

รายละเอยดตามแบบ ผปร. 02 51

สวนท 3: การนาแผนไปสการปฏบต 70

ภาคผนวก

อกษรยอหนวยงาน

สวนท 1

บทน ำและกำรวเครำะหบรบททเกยวของ

ตามบทบญญตแหงพระราชกฤษฎกาวาดวยหลกเกณฑและวธการบรหารกจการบานเมองทด พ.ศ. 2546 ก าหนดใหการบรหารราชการเพอใหเกดผลสมฤทธตอภารกจของรฐใหสวนราชการปฏบต กลาวคอ 1) กอนจะด าเนนการตามภารกจใด สวนราชการตองจดท าแผนปฏบตราชการไวเปนการลวงหนา โดยแผนปฏบตราชการตองมรายละเอยดของขนตอน ระยะเวลา และงบประมาณทจะตองใชในการด าเนนการแตละขนตอน เปาหมาย ผลสมฤทธ และตวชวดความส าเรจของภารกจ และในกรณทการปฏบตราชการหรอการปฏบตงาน ตามแผนปฏบตราชการเกดผลกระทบตอประชาชน ใหเปนหนาทของสวนราชการท จะตองด าเนนการแกไขหรอบรรเทาผลกระทบนน หรอเปลยนแผนปฏบตราชการใหเหมาะสม (มาตรา 9 (1)(2)(4)) และ 2) ใหสวนราชการจดท าแผนปฏบตราชการของสวนราชการนน โดยจดท าเปนแผนสป ซงจะตองสอดคลองกบแผนการบรหารราชการแผนดนตามมาตรา 13 โดยในแตละปงบประมาณใหสวนราชการจดท าแผนปฏบตราชการประจ าปเสนอรฐมนตรใหความเหนชอบแลว ใหส านกงบประมาณด าเนนการจดสรรงบประมาณเพอปฏบตงานใหบรรลผลส าเรจในแตละภารกจตามแผนปฏบตราชการ (มาตรา 16) ซงในการจดท าแผนปฏบตราชการสปนน ตอมาในคราวประชมคณะรฐมนตร เมอวนท 4 พฤศจกายน 2551 คณะรฐมนตรมมตเหนชอบแนวทางการจดท าแผนปฏบตราชการ 4 ป แบบ Rolling Plan โดยใหแตละกระทรวงปรบปรงและบรณาการแผนปฏบตราชการ 4 ป ของสวนราชการและหนวยงานในก ากบ โดยจดท าแผนปฏบตราชการ 4 ป ในลกษณะแบบ Rolling Plan ซงจะตองมการทบทวนและปรบปรงใหมใหสอดคลองกบบรบททเปลยนไปดวย

ดงนน เพอใหการด าเนนงานของกระทรวงศกษาธการเปนไปตามพระราชกฤษฎกาวาดวยหลกเกณฑและวธการบรหารกจการบานเมองทด พ.ศ. 2546 และมตคณะรฐมนตรขางตน ส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ จงไดรวมกบทกหนวยงานในสงกดกระทรวงศกษาธการ ระดมความคดเหนพจารณาทบทวน และปรบปรง “แผนปฏบตราชการ 4 ป พ.ศ. 2555-2558 ของกระทรวงศกษาธการ” จดท าเปน “แผนปฏบตรำชกำร 4 ป พ.ศ. 2556-2559 ของกระทรวงศกษำธกำร” ขน โดยมหลกการด าเนนงานทส าคญ คอ ยดกรอบแนวคดการจดท าแผนปฏบตราชการ 4 ปฯ ฉบบเดม ผสมผสานกบการวเคราะหประเดนเชงนโยบายและทศทางการพฒนา ทเกยวของหรอสงผลกระทบตอการจดการศกษาเพมเตม ดงน

1. บรบทดำนนโยบำยทเกยวของกบกำรจดกำรศกษำ 1.1 แนวนโยบายของรฐบาล (นางสาวยงลกษณ ชนวตร นายกรฐมนตร) ทแถลงไวตอรฐสภา

เมอวนท 23 สงหาคม 2554 และแผนการบรหารราชการแผนดน พ.ศ. 2555-2558 ทผานความเหนชอบจากคณะรฐมนตร เมอวนท 6 กนยายน 2554 และประกาศในราชกจจานเบกษา เมอวนท 21 กนยายน 2554 มผลบงคบใชเมอวนท 1 ตลาคม 2554 ผนวกกบประเดนนโยบายรฐบาลทมอบหมายใหกระทรวงศกษาธการรบผดชอบเพมเตม

1.2 การขบเคลอนยทธศาสตรประเทศ (Country Strategy) (แผนปฏบตการยทธศาสตรประเทศ (Country Strategy) และแผนปฏบตการการเขาสประชาคมอาเซยน ป 2558)

1.3 ประเดนแนวนโยบายทมอบหมายกระทรวงศกษาธการ ตามมตคณะรฐมนตรหรอขอสงการนายกรฐมนตร

1.4 นโยบายและยทธศาสตรกระทรวงศกษาธการ

2. บรบทดำนแผนทเกยวของกบกำรศกษำ

2.1 แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 11 (พ.ศ. 2555-2559) 2.2. แผนการศกษาแหงชาต ฉบบปรบปรง พ.ศ. 2552-2559

3. บรบทดำนกฎหมำย : ภารกจของกระทรวงศกษาธการตามกฎหมาย ซงในแตละประเดน มสาระส าคญโดยสรป ดงน 1. บรบทดำนนโยบำยทเกยวของกบกำรจดกำรศกษำ

1.1 นโยบำยรฐบำล และแผนกำรบรหำรรำชกำรแผนดน พ.ศ. 2555-2558 หลงจากรฐบาลทม นางสาวยงลกษณ ชนวตร เปนนายกรฐมนตร ไดแถลงนโยบายการบรหาร

ราชการแผนดนในชวงเวลา 4 ป ไวตอรฐสภา เมอวนท 23 สงหาคม 2554 โดยก าหนดนโยบายการบรหารราชการแผนดนไวเปน 2 ระยะ คอ ระยะเรงดวนทจะเรมด าเนนการในปแรก และระยะการบรหารราชการ 4 ป ของรฐบาล ประกอบดวย

นโยบายท 1 นโยบายเรงดวนทจะเรมด าเนนการในปแรก นโยบายท 2 นโยบายความมนคงแหงรฐ นโยบายท 3 นโยบายเศรษฐกจ นโยบายท 4 นโยบายสงคมและคณภาพชวต นโยบายท 5 นโยบายทดน ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม นโยบายท 6 นโยบายวทยาศาสตร เทคโนโลย การวจย และนวตกรรม นโยบายท 7 นโยบายการตางประเทศและเศรษฐกจระหวางประเทศ นโยบายท 8 นโยบายการบรหารกจการบานเมองทด 1.1.1 ประเดนนโยบำยรฐบำลท เกยวของกบกำรด ำเนนงำนของกระทรวงศกษำธกำร

(แผนปฏบตราชการ 4 ป พ.ศ. 2555-2558) ในการน านโยบายรฐบาล ทง 8 ขอขางตนไปสการปฏบต คณะรฐมนตรตองจดใหมแผนการ

บรหารราชการแผนดนตลอดระยะเวลาการบรหารราชการแผนดนของคณะรฐมนตร เพอแสดงใหเหนมาตรการและรายละเอยดของแนวทางการปฏบตราชการในแตละปของการบรหารราชการแผนดน ซงคณะรฐมนตรทมนางสาวยงลกษณ ชนวตร เปนนายกรฐมนตรไดเหนชอบแผนการบรหารราชการแผนดน พ.ศ. 2555 -2558 เมอวนท 6 กนยายน 2554 และประกาศในราชกจจานเบกษา เมอวนท 21 กนยายน 2554 มผลบงคบใชเมอวนท 1 ตลาคม 2554 ซงตามแผนบรหารราชการแผนดนฯ ฉบบนมสวนทก าหนดใหกระทรวงศกษาธการรบผดชอบด าเนนการ ดงน

นโยบำยท 1 นโยบายเรงดวนทจะเรมด าเนนการในปแรก 1.5 เรงน าสนตสขและความปลอดภยในชวตและทรพยสนของประชาชนกลบมาสพนท

จงหวดชายแดนภาคใต ควบคไปกบการขจดความยากจนยาเสพตด และอทธพลอ านาจมด โดยนอมน ากระแสพระราชด ารสพระบาทสมเดจพระเจาอยหว“เขาใจ เขาถง พฒนา” เปนหลกปฏบตในแนวทางสนตวธ โดยเนนการสงเสรมความรวมมอในทกภาคสวนกบประชาชนในพนท อ านวยความยตธรรมอยางทวถง เพมโอกาส ทางการศกษาและคณภาพชวต สรางโอกาสและความเสมอภาค พฒนาเศรษฐกจและสงคมในพนท เคารพ อตลกษณ ขนบธรรมเนยมประเพณทองถน สงเสรมการกระจายอ านาจการปกครองสวนทองถนในรปแบบ ทสอดคลองกบลกษณะพนทโดยไมขดกบรฐธรรมนญ ทงน จะมการบรณาการการบรหารจดการทกภาคสวน ใหมเอกภาพทงในระดบนโยบายและระดบปฏบต รวมทงปรบปรง พฒนากฎหมายและระเบยบทเกยวของ

- 2 -

ใหสอดคลอง ทนสมยกบสภาพความเปนจรงของปญหาทเกดขน ตลอดจนเยยวยาผไดรบผลกระทบจาก ความไมสงบอยางเปนธรรม

1.8 ยกระดบคณภาพชวตของประชาชน โดยเพมก าลงซอภายในประเทศ สรางสมดลและความเขมแขงอยางมคณภาพใหแกระบบเศรษฐกจมหภาค

1.8.2 ด าเนนการใหแรงงานมรายไดเปนวนละไมนอยกวา 300 บาทและผจบการศกษาระดบปรญญาตรมรายไดเดอนละไมนอยกวา 15,000 บาท อยางสอดคลองกบผลตภาพและประสทธภาพของบคลากร รวมทง มมาตรการเพอลดภาระแกผประกอบการทไดรบผลกระทบ เพอใหแรงงานและบคลากรสามารถด ารงชพไดอยางมศกดศรและคณภาพชวตทด (นโยบายท 1.8 กระทรวงศกษาธการไมไดรบจดสรรงบประมาณเพอด าเนนการ)

1.10 สงเสรมใหประชาชนเขาถงแหลงเงนทน สนบสนนสนเชอรายยอย โดยเฉพาะสนเชอเพอประกอบอาชพใหแกประชาชนผมรายไดนอย รวมถงเพมสวสดการของรฐเพอเปนการดแลสงคมในชมชน จดหาแหลงเงนทนใหแกผประกอบการและประชาชน

1.10.3 จดตงกองทนตงตวไดในวงเงนประมาณ 1,000 ลานบาท ตอสถาบนอดมศกษาทรวมโครงการ สนบสนนการสรางผประกอบการรายยอย เพอใหสามารถกยมเพอการสรางอาชพ ผนวกกบกลไกของ“หนวยบมเพาะวสาหกจ” ในสถานศกษา โดยมงใหเกดวสาหกจนวตกรรมใหมทจะเปนกลไกใหมในการขบเคลอนเศรษฐกจ

1.15 จดหาเครองคอมพวเตอรแทบเลตใหแกโรงเรยน โดยเรมทดลองด าเนนการ ในโรงเรยนน ารองส าหรบระดบชนประถมศกษาปท 1 ปการศกษา พ.ศ. 2555 ควบคกบการเรงพฒนาเนอหา ทเหมาะสมตามหลกสตรบรรจลงในคอมพวเตอรแทบเลต รวมทงจดท าระบบอนเทอรเนตไรสาย ตามมาตรฐานการใหบรการในสถานศกษาทก าหนดโดยไมเสยคาใชจาย

นโยบำยท 4 นโยบายสงคมและคณภาพชวต 4.1 นโยบายการศกษา

4.1.1 เรงพฒนาคณภาพการศกษา โดยการปฏรประบบความรของสงคมไทย อนประกอบดวยการยกระดบองคความรใหไดมาตรฐานสากล จดใหมโครงการต าราแหงชาตทบรรจความร ทกาวหนาและไดมาตรฐานทงความรทเปนสากลและภมปญญาทองถน สงเสรมการอาน พรอมทงสงเสรม การเรยนการสอนภาษาตางประเทศและภาษาถน จดใหมระบบการจดการความร ปฏรปหลกสตรการศกษาทกระดบใหรองรบการเปลยนแปลงของโลกและทดเทยมกบมาตรฐานสากลบนความเปนทองถนและความเปนไทยเพมผลสมฤทธของการศกษาทกระดบชนโดยวดผลจากการผานการทดสอบมาตรฐานในระดบชาตและนานาชาต ขจดความไมรหนงสอใหสนไปจากสงคมไทย จดใหมครดเพยงพอในทกหองเรยน ใหมโรงเรยนและสถาบนอาชวศกษาคณภาพสงในทกพนท พฒนามหาวทยาลยเขาสระดบโลก พฒนาระบบการศกษาใหผเรยนมความรคคณธรรม มงการสรางจรยธรรมในระดบปจเจก รวมทงสรางความตระหนกในสทธและหนาทความเสมอภาค และด าเนนการใหการศกษาเปนพนฐานของสงคมประชาธปไตยทแทจรงปรบปรงโครงสรางระบบบรหารการศกษาโดยการกระจายอ านาจสพนทใหเสรจสมบรณโดยเรมจากพนททมความพรอม

4.1.2 สรางโอกาสทางการศกษา กระจายโอกาสทางการศกษาในสงคมไทย โดยค านงถงการสรางความเสมอภาคและความเปนธรรมใหเกดขนแกประชากรทกกลม ซงรวมถงผยากไร ผดอยโอกาส ผพการ ผบกพรองทางกายและการเรยนร รวมทง ชนกลมนอย โดยสงเสรมการใหความรตงแตอยในครรภมารดาถงแรกเกดใหไดรบการดแลอยางมประสทธภาพทงแมและเดก สนบสนนการจดการศกษาตามวยและพฒนาการอยางมคณภาพตงแตกอนวยเรยนจนจบการศกษาขนพนฐาน โดยจดใหมการเทยบโอนวฒการศกษาส าหรบกลมทมความเชยวชาญเฉพาะทาง เชน กลมแมบาน จดใหมระบบสะสมผลการศกษาและการเทยบโอน

- 3 -

เพอขยายโอกาสใหกวางขวางและลดปญหาคนออกจากระบบการศกษา นอกจากน จะด าเนนการลดขอจ ากดของการเขาถงการศกษาระดบอดมศกษาและอาชวศกษาชนสง โดยจดใหม “โครงการเงนกเพอการศกษาทผกพนกบรายไดในอนาคต” โดยใหผกเรมใชคนตอเมอมรายไดเพยงพอทจะเลยงตวได พกช าระหนแกผเปนหนกองทนกยมเพอการศกษา โดยปรบเปลยนการช าระหนเปนระบบทผกพนกบรายไดในอนาคต ปรบปรงระบบการคดเลอกเขาศกษาตอทกระดบใหเออตอการกระจายโอกาส โดยเฉพาะอยางยงจะจดใหมระบบคดเลอกกลางเพอเขาศกษาตอในมหาวทยาลยทมประสทธภาพและเปนธรรม ด าเนน “โครงการ 1 อ าเภอ 1 ทน” เพอเปดโอกาสใหเดกไทยไดไปเรยนตอตางประเทศ จดการศกษาชมชนเพอมงใหเกดสงคมแหงการเรยนรและการศกษาตลอดชวต

4.1.3 ปฏรปคร ยกฐานะครใหเปนวชาชพชนสงอยางแทจรงโดยปฏรประบบการผลตครใหมคณภาพทดเทยมกบนานาชาต สรางแรงจงใจใหคนเรยนดและมคณธรรมเขาสวชาชพคร ปรบปรงระบบเงนเดอนและคาตอบแทนคร พฒนาระบบความกาวหนาของครโดยใชการประเมนเชงประจกษทองขดความสามารถและวดสมฤทธผลของการจดการศกษาเปนหลก จดระบบการศกษาและฝกอบรมเพอพฒนาคณภาพครอยางตอเนอง แกปญหาหนสนครโดยการพกช าระหนและการปรบโครงสรางหนตามนโยบายแกปญหาหนครวเรอนของรฐบาล พฒนาระบบภมสารสนเทศเพอใชในการกระจายครขจดปญหาการขาดแคลนครในสาระ วชาหลก เชน คณตศาสตร วทยาศาสตร และภาษา

4.1.4 จดการศกษาขนอดมศกษาและอาชวศกษาใหสอดคลองกบตลาดแรงงานทงในเชงปรมาณและคณภาพ โดยกระบวนการสรางประสบการณระหวางเรยนอยางเหมาะสม และสนบสนนการสรางรายไดระหวางเรยน และสนบสนนใหผส าเรจการศกษามงานท าไดทนทโดยความรวมมอระหวางแหลงงานกบสถานศกษา สงเสรมใหมศนยอบรมอาชวศกษาเพอใหนกเรยน นกศกษา และประชาชน สามารถเรยนรหาประสบการณกอนไปประกอบอาชพโดยใหสถาบนอาชวศกษาด าเนนการรวมกบผเชยวชาญในแตละอาชพ รวมทงจดใหมศนยซอมสรางประจ าชมชนเพอฝกฝนชางฝมอและการสรางทกษะในการใหบรการแกประชาชน ทงน จะด าเนนการรวมกบภาคเอกชนอยางจรงจงเพอสงเสรมการศกษาในสายอาชวศกษาใหเปนทยอมรบและสามารถมรายไดสงตามความสามารถ

4.1.5 เรงพฒนาการใชเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษาใหทดเทยมกบนานาชาต โดยใชเปนเครองมอในการเรงยกระดบคณภาพและการกระจายโอกาสทางการศกษา จดใหมระบบการเรยนแบบอเลกทรอนกสแหงชาต เพอเปนกลไกในการเปลยนกระบวนทศนการเรยนรใหเปนแบบผเรยนเปนศนยกลางและเออใหเกดการเรยนรตลอดชวต พฒนาเครอขายสารสนเทศเพอการศกษา พฒนาระบบ “ไซเบอรโฮม”ทสามารถสงความรมายงผเรยนโดยระบบอนเทอรเนตความเรวสง สงเสรมใหนกเรยนทกระดบชนไดใชอปกรณคอมพวเตอรแทบเลตเพอการศกษา ขยายระบบโทรทศนเพอการศกษาใหกวางขวาง ปรบปรงหองเรยนน ารองใหไดมาตรฐานหองเรยนอเลกทรอนกส รวมทงเรงด าเนนการให “กองทนเพอพฒนาเทคโนโลยเพอการศกษา” สามารถด าเนนการตามภารกจได

4.1.6 สนบสนนการวจยและพฒนาเพอสรางทนปญญาของชาต พฒนามหาวทยาลยใหมงสการเปนมหาวทยาลยวจยระดบโลก ระดมสรรพก าลงเพอพฒนาระบบเครอขายการวจยแหงชาตเพอสรางทนทางปญญาและนวตกรรม ผลกดนใหประเทศสามารถพงตนเองไดทางเทคโนโลยเพอน าไปสการสรางรากฐานใหมของเศรษฐกจฐานนวตกรรม จดตงศนยความเปนเลศเพอการวจยส าหรบสาขาวชาทจ าเปนพฒนาโครงสรางการบรหารงานวจยของชาตโดยเนนความสมพนธอยางเหมาะสมและมประสทธภาพระหวางองคกรบรหารงานวจยกบสถาบนอดมศกษา

4.1.7 เพมขดความสามารถของทรพยากรมนษยเพอรองรบการเปดเสรประชาคมอาเซยน โดยรวมมอกบภาคเอกชนและสถาบนการศกษาในการวางแผนการผลตและพฒนาก าลงคนใหมคณภาพและปรมาณเพยงพอ สอดคลองตามความตองการของภาคการผลตและบรการ เรงรดการจดท ามาตรฐานคณวฒ

- 4 -

วชาชพรบรองสมรรถนะการปฏบตงานตามมาตรฐานอาชพ และการจดท ามาตรฐานฝมอแรงงานใหครบทกอตสาหกรรม

4.3 นโยบายการพฒนาสขภาพของประชาชน 4.3.1 ลงทนดานบรการสขภาพ โดยการพฒนาคณภาพการใหบรการสขภาพทงระบบ

อยางมบรณาการเชอมโยงในทกระดบ จดใหมระบบสารสนเทศทางสาธารณสขทมประสทธภาพ และเรงผลตบคลากรทางการแพทยและสาธารณสขใหเพยงพอกบปรมาณงานทเพมขนตามขอเทจจรงในปจจบน เพมขดความสามารถของโรงพยาบาลระดบตาง ๆ โดยเฉพาะโรงพยาบาลศนยความเปนเลศทกระจายอยในสวนภมภาค และมระบบการสงตอผปวยไปสโรงพยาบาลตาง ๆ อยางมประสทธภาพ รวมทงสนบสนนใหโรงพยาบาลในระดบตางๆ มเครองมออปกรณทางการแพทยและหองปฏบตการวทยาศาสตรการแพทยททนสมย รวมทงพฒนาสถานบรการปฐมภมในเขตเมองและชนบททสมบรณแบบทวประเทศ

4.4 นโยบายศาสนา ศลปะ และวฒนธรรม 4.4.5 น าทนทางวฒนธรรมของประเทศมาสรางคณคาทางสงคมและเพมมลคา

ทางเศรษฐกจ โดยน าวถชวต ศลปวฒนธรรมภมปญญาทองถนมาสรางงาน สรางอาชพ สรางผลตภณฑและบรการดานวฒนธรรมทองถนใหเปนวฒนธรรมสรางสรรคกอใหเกดคณคาทางสงคม และน ามาซงรายไดสชมชน ตลอดจนใหสามารถตอยอดไปสอตสาหกรรมวฒนธรรมสรางสรรคอยางครบวงจรทสรางรายไดเขาประเทศ

นโยบำยท 6 นโยบายวทยาศาสตร เทคโนโลย การวจย และนวตกรรม 6.2 เรงสรางนกวทยาศาสตร นกวจย และครวทยาศาสตรใหเพยงพอตอความตองการของ

ประเทศ เพอรองรบการพฒนาประเทศอยางมนคงและน าพาประเทศไทยเขาสระบบเศรษฐกจฐานความรแบบสรางสรรคและนวตกรรมใหม พฒนาสายงานการวจยเพอใหนกวจยมระบบความกาวหนาในวชาชพ รวมทงพฒนาแหลงงานดานการวจยเพอรองรบบคลากรการวจยทงในภาครฐและเอกชน

1.1.2 ประเดนนโยบำยรฐบำลทกระทรวงศกษำธกำรมสวนรวมรบผดชอบเพมเตม

(แผนงานในเชงบรณาการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2556) ในปงบประมาณ พ.ศ. 2556 รฐบาลไดใหความส าคญกบการด าเนนการตามนโยบายเรงดวน

16 ขอ จงไดมการบรณาการการด าเนนภารกจตางๆ ทงในระดบกระทรวง ระดบหนวยงาน และระหวางกระทรวงใหสอดคลองกบนโยบายรฐบาลและมความเชอมโยงระหวางกน ตลอดจนใหความส าคญกบการบรณาการระดบพนท ระหวางสวนราชการ จงหวดและกลมจงหวด และองคกรปกครองสวนทองถน เพอลดความซ าซอนและเพมประสทธภาพการปฏบตงาน รวมทงเพอใหโครงสรางแผนงานตามยทธศาสตรการจดสรรงบประมาณรายจายประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2556 สามารถสะทอนการด าเนนงานตามนโยบายรฐบาลไดอยางชดเจน จงก าหนดแผนงานในเชงบรณาการรองรบนโยบายเรงดวนและก าหนดแผนงานไวในยทธศาสตรท 1 ของยทธศาสตรการจดสรรงบประมาณรายจายประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2556 จ านวนทงสน 17 แผนงาน โดย มสวนทเกยวของกบกระทรวงศกษาธการ 9 แผนงาน ทงน เมอวเคราะหความสอดคลองระหวางแผนงานบรณาการทเกยวของกบกระทรวงศกษาธการกบนโยบายในแผนการบรหารราชการแผนดน พ.ศ. 2555 -2558 จะพบวา ทกแผนงานสอดคลองกบนโยบายเร งดวนทจะด าเนนการในปแรก 8 โครงการ และนโยบายท 5 ทดน ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม ดงน

1) แผนงานทกระทรวงศกษาธการเปนหนวยงานหลก 1.1) แผนงานสนบสนนเครองคอมพวเตอรพกพาเพอการศกษา สอดคลองกบนโยบาย 1.15

จดหาเครองคอมพวเตอรแทบเลตใหแกโรงเรยน 2) แผนงานทกระทรวงศกษาธการเปนหนวยงานทเกยวของ

- 5 -

2.1) แผนงานปองกน ปราบปราม และบ าบดรกษายาเสพตด สอดคลองกบนโยบาย 1.2 ก าหนดใหมการแกไขปญหาและปองกนปญหายาเสพตดเปน “วาระแหงชาต” โดยยดหลกนตธรรมในการปราบปรามลงโทษผผลต ผคา ผมอทธพล และผประพฤตมชอบ โดยบงคบใชกฎหมายอยางเครงครด ยดหลก ผเสพคอผปวยทตองไดรบการบ าบดรกษาใหกลบมาเปนคนดของสงคม พรอมทงมกลไกตดตามชวยเหลออยางเปนระบบ ด าเนนการอยางจรงจงในการปองกนปญหาดวยการแสวงหาความรวมมอเชงรกกบตางประเทศในการควบคมและสกดกนยาเสพตด สารเคม และสารตงตนในการผลตยาเสพตดทลกลอบเขาสประเทศภายใต การบรหารจดการอยางบรณาการและมประสทธภาพ รวมทงด าเนนการปองกนกลมเสยงและประชาชนทวไปไมใหเขาไปเกยวของกบยาเสพตด ดวยการรวมพลงทกภาคสวนเปนพลงแผนดนในการตอสกบยาเสพตด

2.2) แผนงานปองกนและปราบปรามการทจรต สอดคลองกบนโยบาย 1.3 ปองกนและปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบในภาครฐอยางจรงจง โดยยดหลกความโปรงใสและมธรรมาภบาลทเปนสากล เพอใหการใชทรพยากรเพอการพฒนาประเทศเปนไปอยางมประสทธภาพ และเกดประโยชนตอประเทศโดยรวมอยางแทจรง ปรบปรง และแกไขกฎหมายเพอปองกนและปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบ ขยายการบงคบใชบทบญญตเรองการหามการกระท าทเปนการขดกนแหงผลประโยชนใหครอบคลมผใชอ านาจรฐในต าแหนงส าคญและต าแหนงระดบสงอยางทวถง เขมงวด ในการบงคบใชกฎหมายเพอแกไขปญหาการทจรตและประพฤตมชอบของเจาหนาทรฐ เสรมสรางมาตรฐานดานคณธรรม จรยธรรม และธรรมาภบาลของบคลากรภาครฐ ตลอดจนปลกฝงจตส านกและคานยมของสงคมใหยดมนในความซอสตยสจรตและถกตองชอบธรรม

2.3) แผนงานแกไขปญหาและพฒนาจงหวดชายแดนภาคใต สอดคลองกบนโยบาย 1.5 เรงน าสนตสขและความปลอดภยในชวตและทรพยสนของประชาชนกลบมาสพนทจงหวดชายแดนภาคใต

2.4) แผนงานฟนฟความสมพนธและพฒนาความรวมมอกบประเทศในภมภาค สอดคลองกบนโยบาย 1.6 เรงฟนฟความสมพนธและพฒนาความรวมมอกบประเทศเพอนบานและนานาประเทศเพอสนบสนนการเจรญเตบโตทางเศรษฐกจในภมภาครวมกน โดยเฉพาะการเรงแกไขปญหากระทบกระทงตามแนวพรมแดน ผานกระบวนการทางการทตบนพนฐานของสนธสญญาและกฎหมายทเกยวของ และเรงด าเนนการตามขอผกพนในการรวมตวเปนประชาคมอาเซยนในป 2558 ทงในมตเศรษฐกจ สงคม และความมนคง ตลอดจนการเชอมโยงเสนทางคมนาคมขนสงภายในและภายนอกภมภาค

2.5) แผนงานสงเสรมใหประชาชนเขาถงแหลงทน สอดคลองกบนโยบาย 1.10 สงเสรมใหประชาชนเขาถงแหลงเงนทน 1.10.3 จดต งกองทนต งตวไดในวงเงนประมาณ 1,000 ลานบาท ตอสถาบนอดมศกษาทรวมโครงการ สนบสนนการสรางผประกอบการรายยอย เพอใหสามารถกยมเพอการสรางอาชพผนวกกบกลไกของ “หนวยบมเพาะวสาหกจ” ในสถานศกษา โดยมงใหเกดวสาหกจนวตกรรมใหมทจะเปนกลไกใหมในการขบเคลอนเศรษฐกจ

2.6) แผนงานเพมรายไดจากการทองเทยวทงในและนอกประเทศ สอดคลองกบนโยบาย 1.12 เรงเพมรายไดจากการทองเทยวทงในและนอกประเทศ โดยประกาศใหป พ.ศ.2554-2555 เปนป “มหศจรรยไทยแลนด” (Miracle Thailand Year) และประชาสมพนธเชญชวนนกทองเทยวตางชาตเขารวมเฉลมฉลอง ในพระราชพธมหามงคลทจะเกดขนในชวงป พ.ศ. 2554–2555

2.7) แผนงานพฒนาศลปหตถกรรมและผลตภณฑชมชน สอดคลองกบนโยบาย 1.13 2.8) แผนงานฟนฟและสรางอนาคตประเทศ สอดคลองกบนโยบาย 5.7

ทงน แผนงานขอ 2.7-2.8 กระทรวงศกษาธการไมไดด าเนนงาน เนองจากไมไดรบจดสรรงบประมาณด าเนนการ

1.1.3 สรปประเดนนโยบำยรฐบำลทเกยวของกบกระทรวงศกษำธกำร (ส าหรบการปรบปรงแผนปฏบตราชการ 4 ป พ.ศ. 2556-2559 ของกระทรวงศกษาธการ)

- 6 -

จากขอมลทกลาวมาขางตน จงสรปประเดนนโยบายรฐบาลส าหรบใชเปนกรอบของแผนปฏบตราชการ 4 ป พ.ศ. 2556-2559 ของกระทรวงศกษาธการ ไดดงน

1) นโยบำยเรงดวนทจะเรมด ำเนนกำรในปแรก 1.2 ก าหนดใหมการแกไขปญหาและปองกนปญหายาเสพตดเปน “วาระแหงชาต” 1.3 ปองกนและปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบในภาครฐอยางจรงจง 1.5 เรงน าสนตสขและความปลอดภยในชวตและทรพยสนของประชาชนกลบมาสพนท

จงหวดชายแดนภาคใต 1.6 เรงฟนฟความสมพนธและพฒนาความรวมมอกบประเทศเพอนบานและนานา

ประเทศ 1.10 สงเสรมใหประชาชนเขาถงแหลงเงนทน

1.10.3 จดตงกองทนตงตวได 1.12 เรงเพมรายไดจากการทองเทยวทงในและนอกประเทศ 1.15 จดหาเครองคอมพวเตอรแทบเลตใหแกโรงเรยน

2) นโยบำยท 4 นโยบำยสงคมและคณภำพชวต 4.1 นโยบายการศกษา

4.1.1 เรงพฒนาคณภาพการศกษา 4.1.2 สรางโอกาสทางการศกษา กระจายโอกาสทางการศกษาในสงคมไทย 4.1.3 ปฏรปคร ยกฐานะครใหเปนวชาชพชนสงอยางแทจรง 4.1.4 จดการศกษาขนอดมศกษาและอาชวศกษาใหสอดคลองกบตลาดแรงงานทงใน

เชงปรมาณและคณภาพ 4.1.5 เรงพฒนาการใชเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษาใหทดเทยมกบนานาชาต 4.1.6 สนบสนนการวจยและพฒนาเพอสรางทนปญญาของชาต 4.1.7 เพมขดความสามารถของทรพยากรมนษยเพอรองรบการเปดเสรประชาคม

อาเซยน 4.3 นโยบายการพฒนาสขภาพของประชาชน

4.3.1 ลงทนดานบรการสขภาพ 4.4 นโยบายศาสนา ศลปะ และวฒนธรรม

4.4.5 น าทนทางวฒนธรรมของประเทศมาสรางคณคาทางสงคมและเพมมลคาทางเศรษฐกจ

3) นโยบำยท 6 นโยบำยวทยำศำสตร เทคโนโลย กำรวจย และนวตกรรม 6.2 เรงสรางนกวทยาศาสตร นกวจย และครวทยาศาสตรใหเพยงพอตอความตองการของ

ประเทศ

1.2 กำรขบเคลอนยทธศำสตรประเทศ (Country Strategy) (การบรณาการแผนปฏบตการ ยทธศาสตรประเทศ (Country Strategy) และแผนปฏบตการยทธศาสตรการเขาสประชาคม อาเซยน ในป 2558)

คณะรฐมนตรไดมมตรบทราบการบรณาการยทธศาสตรประเทศ (Country Strategy) และแผนปฏบตการยทธศาสตรการเขาสประชาคมอาเซยน เพอเปนการวางรากฐานยทธศาสตรในระยะยาว ของประเทศ โดยเรมด าเนนการในป 2556 ไปจนถงป 2561 และมอบหมายใหหนวยงานทเกยวของรบไป

- 7 -

ด าเนนการจดท าโครงการส าคญ (Flagship Project) ส าหรบจดสงใหส านกงานคณะกรรมการพฒนาการเศรษฐกจและสงคมแหงชาตไปบรณาการ โดยสาระส าคญของยทธศาสตรประเทศ (Country Strategy) ประกอบดวย 4 กรอบยทธศาสตร ไดแก 1) การสรางความสามารถในการแขงขน 2) การสรางความเสมอภาคและเทาเทยมกนทางสงคม 3) การสรางการเตบโตบนคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม และ 4) การปรบสมดลและพฒนาระบบการบรหารจดการภาครฐ นอกจากน นายกรฐมนตรไดเหนชอบก าหนดเปาหมายเชงยทธศาสตรซงได แก 1) การเพมรายไดจากฐานเดม 2) การสรางรายไดจากโอกาสใหม 3) การเพมประสทธภาพในการแขงขน และ 4) การลดรายจาย เพอใหสามารถน าโครงการไปปฏบตไดอยางเปนรปธรรม และส าหรบใหส านกงบประมาณน าไปใชประกอบการพจารณางบประมาณรายจายประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2557 ส าหรบโครงการส าคญ (Flagship Project) ของกระทรวงศกษาธการ ภายใตยทธศาสตรประเทศ (Country Strategy) ซงไดจดล าดบความส าคญแลว ประกอบดวย 1. โครงการพฒนาการศกษาเพอรองรบการเขาสประชาคมอาเซยน 2. โครงการกองทนตงตวได 3. โครงการปฏรปหลกสตร สอ และการจดการเรยนการสอนเพอยกระดบคณภาพการศกษา 4. โครงการการผลตและพฒนาบคลากรใหสอดคลองกบความตองการของประเทศ 5. โครงสรางและกระจายโอกาสทางการศกษาใหทวถงและเปนธรรม 6. โครงการผลต พฒนา เสรมสรางคณภาพชวตคร คณาจารย และบคลากรทางการศกษา และมาตรฐานวชาชพ 7. โครงการสงเสรม สนบสนนและพฒนาการใชเทคโนโลยสารสนเทศ เพอยกระดบคณภาพการศกษา 8. โครงการพฒนาเมองการศกษานานาชาต 9. โครงการพฒนาอตสาหกรรมอาหารอนทรยจงหวดเชยงใหม 10. โครงการเพมศกยภาพบคลากรจากพนทจงหวดชายแดนภาคใต โดยศนยวทยาศาสตรฮาลาล จฬาลงกรณมหาวทยาลย

1.3 ประเดนเชงนโยบำยทเกยวของ ตำมมตคณะรฐมนตรหรอขอสงกำรนำยกรฐมนตร

1.3.1 มตคณะรฐมนตร 1) กำรสงเสรมธรรมำภบำล : ยทธศำสตรตอตำนกำรทจรตคอรรปชน

จากดชนชวดภาพลกษณการคอรรปชนของประเทศไทยในชวง 18 ปทผานมา ซงจดโดยองคกรเพอความโปรงใสสากล ไดชใหเหนวาในป 2550-2554 ดชนชวดเรองการคอรรปชนของประเทศไทยอยในระดบคะแนน 3.3-3.5 จากคะแนนเตมสบ ซงถอวาต ากวาประเทศในภมภาคเดยวกน คณะรฐมนตร ในการประชมเมอวนท 8 พฤษภาคม 2555 จงไดมมตเหนชอบยทธศาสตรและแผนงานเชงรกของรฐบาลในการตอตานการทจรตคอรรปชน เพอบรณาการเรองการปองกนและปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบ ในภาครฐ โดยเฉพาะการรวมกนปรบปรงแกไขและพฒนาหนวยงานของตนเองใหมความโปรงใส สรปไดดงน

1.1) ยทธศำสตรตอตำนกำรทจรตคอรรปชน แบงออกเปน 6 แนวทางหลกและอนๆ ดงน

1.1.1) การปลกจตส านกและสรางความตระหนกร (Awareness Building Approach) : มงเนนการสรางจตส านกและทศนคตเชงบวกในการสรางภม คมกนและความเขมแขงใหกบสงคมไทยครอบคลมทกภาคสวนไมวาจะเปนภาครฐ ภาคเอกชน และภาคประชาชน ควบคไปกบการปลกฝง สรางคานยมทอยบนพนฐานความถกตอง โดยอาศยกลไกของสงคมเปนการลงโทษผกระท าผดหรอทจรตคอรรปชน

- 8 -

1.1.2) การพฒนาองคกร (Organization Development Approach) : มงเนนการพฒนาองคการทงภาครฐ ภาคเอกชน และองคกรปกครองสวนทองถน ใหเปนองคการสขาว มการด าเนนการปองกนและลดความเสยงทเปนชองทางใหเกดการทจรต คอรรปชน ตลอดจนวางระบบคดกรองบคคลเขาสต าแหนงในระบบราชการทค านงถงความมเหตผลทางคณธรรม (Moral Reasoning) หรอความสามารถทางดานจรยธรรม (Ethic ability)

1.1.3) การเปดใหประชาชนมสวนรวม (Participator Approach) : มงเนนการสรางความโปรงใสในกระบวนการด าเนนงานของภาครฐ โดยเฉพาะการจดซอจดจางของทางราชการ ซงตงอย บนหลกการเปดเผยและมสวนรวม อนจะท าใหภาคสวนอนในสงคมไดเขามามสวนรบร ตรวจสอบหรอรวม ในกระบวนการใดๆ เพอใหกลไกการด าเนนการมความถกตองชอบธรรม โปรงใส และนาเชอถอ

1.1.4) การปรบปรงแกไขกฎหมาย (Legal Approach) : มงเนนการปรบปรงแกไขกฎหมายใหเปนเครองมอปองกนและปราบปรามการทจรตคอรรปชนทมประสทธภาพ ตลอดจนยกระดบมาตรฐานกฎหมายดานการปองกนและปราบปรามการทจรตคอรรปชนของไทยใหเปนทยอมรบในระดบนานาชาต โดยเฉพาะพนธกรณภายใตอนสญญาสหประชาชาตวาดวยการตอตานทจรต (UNCAC) รวมถงการแกไขกฎหมายล าดบรองทเออไปสพฤตกรรมการทจรตคอรรปชนในวงราชการ

1.1.5) การตรวจสอบ เฝาระวงเชงรก (Surveillance Approach) : มงเนนการวางกลไกการตรวจสอบและเฝาระวงในเชงรก ทงกลไกการเฝาระวงของทงภาครฐและภาคเอกชน กลไกการตรวจสอบตามกฎหมาย ตลอดจนการเชอมโยงและบรณาการการรบแจงเบาะแสและเรองรองเรยนใหสามารถแกไขปญหาไดอยางเบดเสรจเดดขาด รวมถงการวางระบบขอมลสารสนเทศเกยวกบการตอตานการทจรตประพฤตมชอบ

1.1.6) การปราบปรามทจรงจงและการลงโทษทเขมงวด (Suppression Approach) : มงเนนการด าเนนการปราบปรามการทจรตอยางจรงจง รวมถงการก าหนดมาตรการในการลงโทษทเขมงวดและรนแรงขน เพอใหทกภาคสวนเกดความตนตว และเกรงกลวตอการประพฤตทมชอบ

1.1.7) อนๆ เชน การรวมมอทางวชาการกบรฐบาล หรอองคการระหวางประเทศ และอนๆ เกยวกบการตอตานการทจรตประพฤตมชอบ เปนตน

1.2) แผนงำนเชงรกของรฐบำลในกำรตอตำนกำรทจรตคอรรปชน เปนการด าเนนการในระยะแรกทคาดวาจะกอใหเกดผลส าเรจและกอใหเกดผลตอเนองในระยะตอไป โดยมงเนนการด าเนนงานภายใต 4 แนวทาง ดงน

1) การปลกจตส านกและสรางความตระหนกร โดยมการด าเนนงาน ดงน - การสรางขาราชการไทยหวใจสขาว : เปนการรณรงคสรางความตนตว

และสรางตนแบบการเปนขาราชการทด ตอตานการทจรตคอรรปชน โดยการคนหาขาราชการและประชาชนทเปนแบบอยางทดของสงคม เพอจดประกายใหสงคมไดรบร รบทราบ ถงคณคาทเกดจากการกระท าความด รวมทง การวางหลกสตรอบรมและพฒนาอยางตอเนอง

- การมอบรางวลเพอเชดชเกยรตและก าหนดบญชรายชอขาราชการทมความซอสตยสจรต หรอมผลงานในการตอตานการทจรตคอรรปชน : เปนการด าเนนการดานบวกในการกระตนจตส านกของคน (ขาราชการ) และสรางความรบรในทกภาคสวน เพอใหเกดคานยมการยกยองเชดชคนด โดยการก าหนดใหมการมอบรางวลเพอเชดชเกยรตขาราชการทมความซอสตยสจรต มผลงานประจกษชดแจงในการตอตานการทจรตคอรรปชน รวมถงการก าหนดใหเปนสวนหนงของการประเมนเลอนขน หรอแตงตงในต าแหนงทสงขน

- 9 -

- การตดเครองหมายสญลกษณแสดงการอาสาตอตานการทจรตคอรรปชน : เปนการสรางความตนตวและปลกจตส านกขาราชการในระดบปฏบตการให บรการประชาชน รวมทงสรางความละอายตอการประพฤตมชอบในหนาท และการรบอามสสนจางอนมชอบ โดยการจดท าตราสญลกษณทแสดงถงการประกาศตนไมทจรตคอรรปชนทกรปแบบ และก าหนดใหขาราชการทอาสาตดตราสญลกษณตดชอแสดงตน เมอใหบรการประชาชน รวมทงจดท าปายสญลกษณในการประกาศเจตนารมณทจะไมรบสนบนหรอคอรรปชน ทกรปแบบ ตลอดจนจดใหมชองทางการรองเรยนหากพบการทจรตคอรรปชนตดตงในศนยบรการประชาชน ทกแหงของรฐ 2) การพฒนาองคการ โดยมการด าเนนงาน ดงน - การสรางความโปรงใสในการปฏบตราชการ (Clean Initiative Program) : เปนการสงเสรมใหสวนราชการรเรมจดท าขอเสนอการเปลยนแปลง เพอสรางความโปรงใสในการปฏบตราชการของตนเอง โดยมงเนนพฒนาหรอปรบปรงกระบวนการหลกทมความเสยงสงตอการเกดการทจรตคอรรปชนผานกระบวนการเรยนรจากการปฏบตจรง (Action Learning) ซงเปนกระบวนการทมงเนนใหเกดการพฒนาทเกดจากความเตมใจและยอมรบรวมกนจากผปฏบตงานภายในหนวยงานเอง อนจะเปนการขบเคลอนผลกดนใหเกด ผลสมฤทธในการเสรมสรางความโปรงใส ในการปฏบตราชการอยางแทจรงและยงยน - การจดตงศนยปฏบตการตอตานการทจรตคอรรปชน : เปนการจดตงกลไกเพอท าหนาทในการบรณาการและขบเคลอนแผนการปองกนและปราบปรามการทจรตคอรรปชน โดยมสถานะเปนสวนราชการตามนยของมาตรา 31 วรรคสองแหงกฎหมายระเบยบบรหารราชการแผนดน รายงานขนตรงตอหวหนาสวนราชการ รวมทงท างานเปนเครอขายเชอมโยงกบส านกงานปองกนและปราบปรามการทจรตในภาครฐและหนวยงานอนๆ ทเกยวของ

3) การตรวจสอบ เฝาระวงเชงรก โดยมการด าเนนงาน ดงน - การจดตงศนยตอตานการทจรตคอรรปชน (Anti-Corruption War Room) :

เปนศนยปฏบตการในการบรณาการดานการตรวจสอบ รบแจงเบาะแสและเรองรองเรยน ปองกน และปราบปราม อยางเบดเสรจ ครบวงจร ณ จดเดยว (One-stop Service) รวมทงสามารถเชอมโยงขอมลสารสนเทศและรายงานการด าเนนงานไปยงศนยบญชาการนายกรฐมนตร (PMOC) ได

4) การปราบปรามทจรงจงและการลงโทษทเขมงวด โดยมการด าเนนงาน ดงน - การประกาศลงโทษผกระท าผดการทจรตคอรรปชน : เปนการด าเนนคดกบ

ผทกระท าการทจรตในภาครฐและประกาศลงโทษใหสาธารณชน ไดรบร เพอสรางความตนตวและเกรงกลวตอการกระท าการทจรต ควบคไปกบการใหโอกาสกบผทตองการกลบตวอยางแทจรง

ตอมาคณะรฐมนตรในคราวประชมเมอวนท 24 กรกฎาคม 2555 มมตเหนชอบใหจดตง ศนยปฏบตการตอตานการทจรตคอรรปชนในส านกงานปลดส านกนายกรฐมนตร ส านกงานปลดกระทรวงทกกระทรวง สวนราชการทอยในบงคบบญชาขนตรงตอนายกรฐมนตร และสวนราชการไมสงกดส านกนายกรฐมนตร กระทรวง หรอทบวง โดยใหเปนสวนราชการตามมาตรา 31 วรรคสอง แหงพระราชบญญตระเบยบบรหารราชการแผนดน พ.ศ. 2534 และทแกไขเพมเตม โดยก าหนดไวในกฎกระทรวงแบงสวนราชการของสวนราชการนนๆ และใหรองหวหนาสวนราชการท าหนาทเปนหวหนาศนยปฏบตการตอตานการทจรตคอรรปชนอกต าแหนงหนง ซงศนยปฏบตการตอตานการทจรตคอรรปชนจะท าหนาทเปนกลไกหลกในการขบเคลอนแผนปองกนและปราบปรามการทจรตคอรรปชนใหเกดขนอยางจรงจงในภาคราชการ เพอใหการพฒนาระบบราชการเกดความโปรงใส สรางภาพลกษณของประเทศไทยใหดขนจนเปนทยอมรบของนานาประเทศ โดยด าเนนภารกจทงการปองกนปราบปรามการทจรตคอรรปชนและการสงเสรมคณธรรมและจรยธรรมขาราชการไปพรอมกน เปนการบรณาการ

- 10 -

งานตอตานการทจรตคอรรปชนกบงานคมครองจรยธรรม ซงศนยปฏบตการตอตานการทจรตคอรรปชน อาจแบงโครงสรางภายในออกเปน 2 กลมงาน คอ

1) กลมงานปองกนและปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบ ท าหนาท ในการ 1) ปรบปรงแผนปฏบตราชการ 4 ป และแผนปฏบตราชการประจ าปของกระทรวงโดยเพมประเดนยทธศาสตร ทเกยวของกบการปองกนและปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบของสวนราชการ 2) ใหค าปรกษา ประสาน สวนราชการในสงกดเพอจดท าแผนปฏบตราชการฯ ของสวนราชการใหสอดคลองกบ แผนปฏบตราชการฯ ของกระทรวง 3) ประสานงาน เรงรด และก ากบใหหนวยงานในสงกดด าเนนการตามแผนงาน/โครงการทระบในแผนปฏบตราชการฯ 4) รบขอรองเรยน ประสาน ตดตามหนวยงานทเกยวของเกยวกบการจดการ เรองรองเรยนกรณการทจรตฯ อยางตอเนองจนไดขอยต 5) ตดตามผล และจดท ารายงานการปองกนและปราบปราม การทจรตฯของกระทรวงทก 2 เดอน และ 6) จดท ารายงานผลการด าเนนงานดานการปองกนและปราบปราม การทจรตฯ สงไปยงส านกงาน ก.พ.ร. ทก 6 เดอน

2) กลมงานสงเสรมและคมครองจรยธรรม ท าหนาทในการ 1) คมครองจรยธรรมตามประมวลจรยธรรมขาราชการพลเรอน 2) ประสานงานเกยวกบการคมครองจรยธรรมกบหนวยงานทเกยวของและ 3) ตดตาม ประเมนผล และจดท ารายงานการคมครองจรยธรรมเสนอหวหนาสวนราชการและหนวยงาน ทเกยวของ ในการน ส านกงาน ก.พ.ร. ไดมหนงสอแจงใหสวนราชการปรบปรงแผนปฏบตราชการ 4 ป ของสวนราชการ โดยเพมประเดนทเกยวของกบการสงเสรมธรรมาภบาลดานการสรางความโปรงใสหรอการปองกนและปราบปรามการทจรตและการสงเสรมคมครองจรยธรรมทมผลกระทบตอการด าเนนการของสวนราชการ

1.3.2 ประเดนขอสงกำรของนำยกรฐมนตร 1) การแกปญหาเดกและเยาวชน เชน เดกทองกอนวยอนควร เดกตดเกม/สงเสพตด

ตดการพนน การใชความรนแรง เปนตน เปนปญหาทตองเรงรดแกไข โดยทกหนวยงานทเกยวของในสงกดกระทรวงศกษาธการตองมการประสานงานและรวมมอกนด าเนนการอยางเปนเอกภาพ

2) การเพมบทบาทของกระทรวงศกษาธการในกองทนสตร ให ส านกงาน กศน. ทกแหง เร งรดใหผ เ รยนท เปนสตรสมครเข า เปนสมาชกกองทนฯ ท งหมด ท งน ใหผ ตรวจราชการกระทรวงศกษาธการ และศกษาธการภาค รวมด าเนนการดวย พรอมน ขอเชญชวนใหขาราชการสตรในสงกดกระทรวงศกษาธการทกคนรวมเปนสมาชกกองทนฯ ดวย เพอรวมเปนพลงในการพฒนาสตร

3) การพฒนาตอยอดสนคา OTOP เพอใหสงออกไปตางประเทศได โดยเนนใหสถานศกษาทกแหงควรมผลตภณฑทโดดเดนเปนของตนเอง และใหมการน ามาเผยแพรในเวบไซตของกระทรวงศกษาธการ ซงในเรองนควรปรากฏอยในหลกสตรการเรยนการสอนดวย เชน การเรยนงานฝมอ/หตถกรรม งานชาง/สงประดษฐ ทสอดคลองกบอาชพหรอสนคา OTOP ในพนท เปนตน โดยส านกงาน กศน. ตองสงเสรมการศกษาตามอธยาศย และศนยฝกอาชพชมชน หากตองการบคลากรทมความร ทกษะและประสบการณเกยวกบการออกแบบผลตภณฑ อาจประสานกบกระทรวงอตสาหกรรมเพมเตมดวยกได

4) การจดท าหลกสตรเกยวกบความเสมอภาคหญง – ชาย เชน การแบงบทบาท หนาทความรบผดชอบ หรอการไดรบการดแลเอาใจใสในการเรยนการสอนระหวางหญง - ชาย ตองมความเสมอภาค เทาเทยม และเหมาะสม

5) การเรงรดการด าเนนงานเรองกองทนตงตวได โดยใหมการกยมเงนไดภายในสอง ไตรมาสแรก และใหทกกระทรวงปรบแผนการใชจายงบประมาณ ประจ าปงบประมาณ พ .ศ. 2556

- 11 -

ตามเปาหมาย/นโยบายรฐบาลใหชดเจน โดยก าหนดเปาหมายการเบกจายในสองไตรมาสแรกไวท 60% โดยเนนทงบประมาณหมวดลงทน และการฝกอบรม/พฒนา จดประชมสมมนา ใหเรงด าเนนการภายในไตรมาส ทสอง สวนการจายเงนคาวทยฐานะใหขาราชการคร ใหด าเนนการใหแล วเสรจในไตรมาสแรก ส าหรบในชวง ไตรมาสท 4 ควรเนนการจดสมมนาเพอตดตามประเมนผล หรอพฒนาแนวทางการด าเนนงานในปถดไป

6) การขบเคลอนนโยบายและยทธศาสตรการแกไขปญหาจงหวดชายแดนภาคใต มอบหมายใหกระทรวงศกษาธการด าเนนการ ดงน

6.1) เรงรดกระบวนการสรรหา บรรจ แตงตงผอ านวยการ/รองผอ านวยการส านกงานการศกษาเอกชนจงหวดและอ าเภอเปนการเรงดวน

6.2) จดท าแผนปฏบตการพฒนาการศกษาจงหวดชายแดนภาคใต พ.ศ. 2555 -2557 ทกสงกดใหแลวเสรจภายใน 2 สปดาห

6.3) ใหมการบรณาการดานการศกษาเพอการมงานท า โดยบรณาการภาคประชาสงคม ภาคเอกชน รวมทงสวนราชการอน เพอใหระบบการตลาดในพนทครบวงจร

6.4) ใหมการสงเสรมและขยายนวตกรรมเทคโนโลยการเรยนการสอนระบบเครอขายทางไกล สถานศกษาสพนทจงหวดชายแดนภาคใต ไดแก โทรทศนผานดาวเทยม Internet ความเรวสง

6.5) ใหมการสนบสนน อบจ./อบต. ในทองถนใหมสวนรวมในการพฒนาสถานศกษาตาดกาและสถาบนศกษาปอเนาะ

6.6) สนบสนน สงเสรมใหมหาวทยาลยแตละจงหวดในพนทจงหวดชายแดนภาคใต ใหมสวนเขามารวมในการพฒนา ก ากบ นเทศ คณภาพการศกษาของสถานศกษาในแตละจงหวด

7) การจดท าขอมลประเดนดานการศกษาและการพฒนาก าลงคน ดวยนายกรฐมนตรไดเปนประธานประชมปฏบตการเพอระดมความคดเหนและรบฟง

ขอเสนอแนะจากผทรงคณวฒ เมอวนท 18 ธนวาคม 2555 ณ หองสเขยว ตกไทยคฟา ท าเนยบรฐบาล และไดพจารณาขอมลทส านกงานคณะกรรมการพฒนาการเศรษฐกจและสงคมแหงชาต (สศช.) เสนอ ในการนไดมอบหมายให สศช. กระทรวงศกษาธการ และส านกงานสงเสรมเสรมสงคมแหงการเรยนรและคณภาพเยาวชน (สสค.) ตรวจสอบขอมลตวเลขประเดนการศกษาใหถกตองตามความเปนจรงและปจจบน และส านกง านปลดกระทรวงศกษาธการไดรวมประชมกบหนวยงานทเกยวของ เมอวนท 10 มกราคม 2556 ซงตอมาไดตรวจสอบขอมลความถกตองกบหนวยงานทเกยวของในระดบหนงแลว

8) ประเดนการปฏรปการศกษาใหสอดคลองกบความตองการประเทศและสากล มอบหมายใหสวนราชการเปนเจาภาพหลกรบผดชอบเกยวกบยทธศาสตรประเทศ (Country Strategy) ในประเดนทยงไมมความชดเจน จดประชมหารอระหวางสวนราชการเพอบรณาการใน 8 ประเดน โดยกระทรวงศกษาธการเปนเจาภาพในประเดนท 5 ไดแก การปฏรปการศกษาใหเปนทยอมรบในระดบสากลและสอดคลองกบความตองการของประเทศ ทงน 8 ประเดนหลก มดงน

1) การพฒนาเขตเศรษฐกจพเศษชายแดน 2) การลดความเลอมล า สรางโอกาส ความเสมอภาค และความเทาเทยมกน

ทางสงคม 3) การสงเสรมธรกจบรการ และศลปวฒนธรรม เพอเพมขดความสามารถใน

การแขงขนของอตสาหกรรมการทองเทยว 4) ความมนคงทางพลงงานและพลงงานทเปนมตรกบสงแวดลอม

- 12 -

5) การปฏรปการศกษาใหเปนทยอมรบในระดบสากลและสอดคลองกบความตองการของประเทศ

6) การเปนศนยกลางบรการดานสขภาพ 7) การพฒนามาตรการจงใจ (Incentive Scheme) เพอสงเสรมการคา

การลงทน การบรการดานการเงน การวจยและพฒนา 8) การบรหารจดการขอมลและองคความรเพอการบรหารราชการแผนดน

1.4 นโยบำยและยทธศำสตรของกระทรวงศกษำธกำร

นโยบำยและยทธศำสตรกระทรวงศกษำธกำรทตอเนองจำกแผนปฏบตรำชกำร 4 ป (พ.ศ .2555–2558) ของกระทรวงศกษำธกำร ส แผนปฏบต รำชกำร 4 ป (พ.ศ . 2556–2559) ของกระทรวงศกษำธกำร

จากแผนปฏบตราชการ 4 ป (พ.ศ.2555-2558) ของกระทรวงศกษาธการทจดท าขน สอดรบกบแผนบรหารราชการแผนดน (พ.ศ.2555-2558) นน กระทรวงศกษาธการไดมการทบทวนและปรบปรงแผนดงกลาวฯ (ตามมตคณะรฐมนตรท เหนชอบ แนวทางการจดท าแผนปฏบตราชการ 4 ป แบบ Rolling Plan) เปนแผนปฏบตราชการ 4 ป (พ.ศ.2556-2559) ของกระทรวงศกษาธการ ซงจาก ชวงระยะเวลา 1 ป ของแผนปฏบตราชการ 4 ป (พ.ศ.2555-2558) ของกระทรวงศกษาธการและสปจจบน กระทรวงศกษาธการ มนโยบายโดยรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการทมความตอเนองและสอดคลองในแนวปฏบตรวม 3 ทาน ดงจะไดน าเสนอใหเหนเปนรปธรรม ดงน 1.4.1 นโยบำยกำรบรหำรงำนของนำยวรวจน เ อออภญญำกล รฐมนตร วำกำรกระทรวงศกษำธกำร (ด ำรงต ำแหนงในชวงระหวำงวนท 8 สงหำคม 2554 ถงวนท 18 มกรำคม 2555) มดงน

1. การปรบตวเขาสประชาคมอาเซยนและประชาคมโลก โดยสงเสรมการพฒนาประเทศไทยใหเปนศนยกลางการศกษา การวจยและพฒนา และการฝกอบรมนานาชาตในภมภาค (Regional Education Hub) สงเสรมความรวมมอดานการศกษากบประเทศตางๆ รวมทงองคกรระหวางประเทศ สงเสรมสนบสนนองคกรและสถาบนการศกษาของประเทศ ท าหนาทเปนศนยเครอขายการศกษาระหวางประเทศ สงเสรมการวจยและพฒนาการศกษา การแลกเปลยนองคความรระหวางผเรยน คร คณาจารยและบคลากรทางการศกษากบตางประเทศ ก าหนดมาตรการเชงรบและรกเพอรองรบการเปดเสรทางการคาและบรการดานการศกษา สงเสรมการเรยนการสอนภาษาสากลเปนภาษาทสอง ตงแตระดบขนพนฐานและการเรยนรภาษาทสาม สงเสรมใหสถาบนการศกษาจดหลกสตรนานาชาต หรอหลกสตรสมทบ รวมกบสถาบนตางประเทศ

2. การพฒนาสถานศกษาและองคความร 2.1 การพฒนาสถานศกษา โดยสงเสรมสนบสนนการคดเลอก ยกยอง เชดชเกยรตแก

สถานศกษาทกระดบ ประเภท จดใหมแหลงเรยนรหลากหลายรปแบบรวมทงสอทางไกล สอออนไลนออนแอร และสรางศนยเรยนรชมชน จดใหมสถานศกษาเพอความเปนเลศเฉพาะดาน พฒนาสถานศกษาใหมคณภาพมาตรฐาน

2.2 การพฒนาหลกสตร โดยปรบหลกสตรและกจกรรมดานวชาการ/ปฏบตการในทกระดบ/ประเภท การศกษาทสอดคลองกบกลมอาชพ และความตองการก าลงคนของประเทศชาต พฒนาหลกสตร สนบสนนภมสงคมอาชพและหลกสตรฐานสมรรถนะทสอดคลองกบความตองการของประเทศและมาตรฐานสากล ปรบปรงวธการวดและประเมนผลผเรยนใหตอบสนองความแตกตางทหลากหลายของผเรยนทกกลม หนวยงานในกระทรวงศกษาธการและสถานประกอบการรวมกนพฒนา หลกสตรสการประกอบอาชพและการประกนการม

- 13 -

งานท า สงเสรมสนบสนนการจดหลกสตรประชาธปไตย ความเปนไทย เศรษฐกจพอเพยง การอนรกษสงแวดลอมและการปองกนยาเสพตด สงเสรมภาคเอกชน สถานประกอบการ ผปกครองและนกเรยนเขามามสวนรวม ในการจดการศกษา

3. การพฒนาเทคโนโลยและเครองมออปกรณ โดยพฒนาทกษะการเขาถงความรใหมๆ ดวยเทคโนโลยสารสนเทศ พฒนาระบบการศกษาอเลกทรอนกสแหงชาต (National e-Learning Initiative) เพอเออใหเกดการเรยนรตลอดชวต บรณาการความรวมมอดานเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษา โดยจดใหม Digital and Smart Education of Thailand (D-SET) เปนหนวยงานกลาง (Service provider) สงเสรม การเรยนรในชมชนผานเครอขายเทคโนโลยเพอการศกษา

4. การพฒนาครทงระบบ โดยก าหนดนโยบายและวางแผนการผลต การพฒนา การใช และการบ ารงรกษาคร คณาจารยและบคลากรทางการศกษาทงระบบ สงเสรมการพฒนาและฝกอบรมคร/ผเชยวชาญสการเปนครมออาชพในแตละสาขา สงเสรมใหมการน าความรและบคลากรจากภายนอกเขามาเปนครผสอนในสถานศกษา สงเสรมขวญก าลงใจ แรงจงใจและก าหนดหลกเกณฑความกาวหนา/การคงอยของการประกอบวชาชพคร ยกยอง เชดช คนดคนเกงในสายวชาชพทงในและนอกระบบ สงเสรมใหมการน าเทคโนโลยสารสนเทศมาใชในการพฒนาครทงระบบ

5. การพฒนาศกยภาพผเรยน โดยสงเสรมสนบสนนใหมโครงการต าราแหงชาตเพอพฒนาการเรยนรของผเรยนในการศกษาในระบบ นอกระบบ และการศกษาตามอธยาศย พฒนาผเรยนใหมสมรรถนะในการเรยนร สรางสรรคนวตกรรมตางๆ โดยเรมวางพนฐานตงแตระดบปฐมวยจนถงอดมศกษา ยกระดบความสามารถดานเทคโนโลย ความคดสรางสรรค และภาษาตางประเทศของคนไทย พฒนากรอบคณวฒแหงชาตและคณวฒวชาชพ เพอการรองรบสมรรถนะความรความสามารถของผส าเรจการศกษาในทกระดบ/ประเภทการศกษา จดใหมระบบการเทยบโอนความรและประสบการณส าหรบผทท างานและผประสงคจะเรยนเพมทกษะและปรบคณวฒการศกษา รณรงค สงเสรมใหมการสรางความรความเขาใจ ปลกฝงคณธรรมจรยธรรม สนตวธ จตอาสา จตสาธารณะ จตส านกความรบผดชอบใหแกผเรยนทกระดบการศกษาเพอสรางความเปนพลเมอง สงเสรมสนบสนนใหทกภาคสวนเขามามสวนรวมเปนเครอขายพฒนาคณภาพการศกษา สงเสรมการจดการเรยนการสอนดานการอนรกษทรพยากรและสงแวดลอม ประวตศาสตร ประชาธปไตย และหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

6. การวจยและถายทอดองคความร โดยสงเสรมสนบสนนการวจยทางการศกษาดวยระเบยบวธทเหมาะสมกบความตองการและบรบทของพนท สงเสรมการท าการวจยเชงบรณาการเพอพฒนาการศกษาและการเรยนร และตอบสนองความตองการของทองถน สหวทยาการ และเพมขดความสามารถการแขงขนในระดบสากล ก าหนดใหมหนวยงานกลางในการสงเสรมสนบสนนการวจยทางการศกษา สงเสรมสนบสนนการศกษาคนควา วจยเพอพฒนาหลกสตรการจดการเรยนการสอน

7. การเพมโอกาสทางการศกษา โดยใหหนวยงานทเกยวของจดใหมระบบคดกรอง ระบบเฝาระวง ระบบชวยเหลอดแล ระบบแนะแนว และระบบการสงตอผเรยนแตละระดบการศกษาใหมโอกาสเขาถงการศกษาตามศกยภาพของผเรยนไดอยางตอเนอง สงเสรมสนบสนนการจดการศกษาทางเลอกทเหมาะสมกบบรบทของแตละพนท สงเสรมสนบสนนการจดการศกษาส าหรบกลมเปาหมายพเศษทเหมาะสมกบบรบทของ แตละพนทและกลมเปาหมาย สนบสนนการเรยนฟรตงแตแรกเกดจนจบการศกษาขนพนฐาน สง เสรมสนบสนนการจดสรรทนหนงทน หนงอ าเภอ เพอเปดโอกาสใหผเรยนไดศกษาตอตางประเทศ จดตงกองทนสนบสนนการสรางงานและการประกอบอาชพส าหรบคร คณาจารยและผส าเรจการศกษา

8. การสงเสรมการมงานท า โดยสนบสนนใหผเรยนมโอกาสท างานและสรางรายไดระหวางเรยน สนบสนนใหมการจดตงวสาหกจเพอการศกษา ใหเกดความเชอมโยงกบระบบเศรษฐกจของพนทและระบบเศรษฐกจของประเทศ

- 14 -

9. การบรหารจดการกลยทธของกระทรวงศกษาธการ โดยปรบโครงสรางการบรหารภายในกระทรวงศกษาธการเพอมงสการด าเนนงานเชงบรณาการ ใหสถาบนอดมศกษารวมกบหนวยงานทเกยวของจดท าแผนยทธศาสตรพฒนาจงหวดเพอสงเสรมศกยภาพการแขงขนของประเทศ พฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศในการบรหารจดการ สงเสรมสนบสนนการท างานเชงบรณาการ/การสรางเครอขายการท างานระหวางภาครฐ เอกชน และองคกรอน สนบสนนใหหนวยงานและสถานศกษารบผดชอบผลผลตของตนเองตอสงคม รณรงค ประชาสมพนธ และขบเคลอนนโยบาย/ยทธศาสตร/มาตรการของกระทรวงศกษาธการสการปฏบต

1.4.2 นโยบำยกำรบรหำรงำนของศำสตรำจำรยสชำต ธำดำธ ำรงเวช รฐมนตรวำกำรกระทรวงศกษำธกำร (ด ำรงต ำแหนงในชวงระหวำงวนท 18 มกรำคม 2555 ถง วนท 27 ตลำคม 2555) มดงน

1.4.2.1 ยทธศำสตรกำรพฒนำกำรศกษำของกระทรวงศกษำธกำร พ.ศ. 2555-2558 1. การพฒนาคณภาพการศกษาทกระดบทกประเภท โดยมงเนนเปาหมายคอ นกเรยนเปนศนยกลาง 2. การสรางโอกาสทางการศกษาแกประชากรทกกลมอยางเทาเทยม 3. การปฏรปคร เพอยกฐานะครและวชาชพครใหเปนวชาชพชนสง 4. การจดการศกษาระดบอดมศกษา ระดบอาชวศกษา และการฝกอาชพใหสอดคลองกบตลาดแรงงาน ทงในเชงปรมาณและคณภาพ 5. การพฒนาการใชเทคโนโลยสารสนเทศเพอใหการศกษาทดเทยมกบนานาชาต 6. การสนบสนนการพฒนาเพอสรางทนปญญาของชาต 7. การเพมขดความสามารถของทรพยากรมนษยเพอรองรบการเปดเสรประชาคมอาเซยน 1.4.2.2 ประเดนนโยบำยเพอกำรขบเคลอนนโยบำยรฐบำล ไปสกำรปฏบต 31 นโยบำยหลก ดงน

1. ยดนกเรยนเปนศนยกลาง ดแลลกหลานประชาชนเหมอนลกหลานของเราจดการศกษาทมคณภาพส าหรบเยาวชนทงภาคเมองและชนบท ปนนกศกษาไทยใหเปนมออาชพ เตบโตเปนพลเมองโลกททนสมย

2. ปฏรปการศกษารอบใหม Transparency and Accountability การบรหารงานบคคลทโปรงใส รวมรบผดชอบตอคณภาพ การศกษาของลกหลานไทย

3. ปรบเลอนวทยฐานะ โยกยายครดวยความเปนธรรม สอบแขงขน วดความสามารถดวยตนเองไรเสนสายฝากฝง

4. สอบ O-NET ป.6 ม.3 ม.6 ทดสอบผลสมฤทธทางการศกษา วดผลแตละชวงชน ประกนคณภาพการศกษา น าผลไปใชเพอการศกษาตอ เชอมโยงการปฏบตงานของครผสอน เพอเลอนวทยฐานะ

5. กระทรวงศกษาธการไทยใสสะอาด สรางความโปรงใสในการบรหารกระทรวงศกษาธการใหปราศจากทจรตคอรรปชน

6. ปฏบตธรรม น าการศกษา แกปญหายาเสพตด ขจดทจรตคอรรปชน 7. แทบเลตพซเพอการศกษา ส าหรบนกเรยน ป.1 และ ม.1 ทกคน เตมทน

ปญญาดวยเทคโนโลย มความรไดอยางไรขดจ ากด

- 15 -

8. เรยน ม.6 จบไดใน 8 เดอน เรยนในเวลา และนอกเวลา เพอกาวทนโลก และทนลกหลาน

9. กองทนตงตวได เงนทนขนตนส าหรบนกศกษา พรอมเปนเจาของธรกจ ในอนาคต

10. 1 อ าเภอ 1 ทน ทนการศกษาสานฝนให เดกเกงทกอ าเภอเรยน ตอตางประเทศ

11. สอสารภาษาองกฤษไดพรอมเขาสประชาคมอาเซยน 80% ของนกเรยน ทงประเทศพดภาษาองกฤษได พรอมเขาสประชาคมอาเซยนในป 2558

12. เรยนดอยางมคณภาพ ต งแตอนบาลจนจบ ม.6 ฟรคา เลา เรยน ฟรคาเครองแบบ ฟรคาอปกรณการเรยน ฟรคาหนงสอ ฟรคากจกรรม

13. สรางผน าอาเซยน ASEAN Leaders Scholarship เพมทนการศกษา แกนกเรยนอาเซยนเพอเตรยมพรอมเปนผน าในภมภาค

14. ทนการศกษาเพออนาคต (กรอ.) Income Contingent Loan โอกาสเขาถงแหลงทนเรยนกอนผอนทหลง สงคนเมอมรายได

15. ครมออาชพ ฝนอยากเปนครไดเปนคร จบแลวมงานท า มนคงในชวต รวมสรางลกหลานไทยใหเฉลยวฉลาด

16. ศนยซอมสรางเพอชมชน Fix-it Center ศนยบรการซอมสราง 20,000 แหง ทวประเทศ ฝกฝนชางฝมอ ใหบรการประชาชน

17. การศกษาดบไฟใต จดการศกษาในจงหวดชายแดนภาคใตโดยการ มสวนรวมของชมชน ประชาชน และผน าในพนท

18. ศนยฝกอาชพชมชน OTOP Mini MBA ฝกอาชพ เพมพนทกษะ คดเปนผลตเปน สงออกตางประเทศ เพมรายไดแกครอบครว

19. กระทรวงศกษาไทยปลอดภย ไรบหร หามสบบหรในสถานศกษา ผบรหารอาสาเปนแบบอยาง

20. เปนศนยกลางการศกษานานาชาต สรางการศกษาใหเขมแขงเพอแขงขนในประชาคม ASEAN

21. อจฉรยะสรางได สงเสรมใหเดกเกง เดกฉลาด พรอมเปนผน าประเทศ ในทกสาขา

22. อนเทอรเนตต าบลและหมบาน คนหาความถนดตนเอง เรยนรทกท ทกเวลา 23. บานหนงสออจฉรยะ จดซอหนงสอมคณภาพ รวมสรางระเบยบวนย

ในการใชหองสมด 24. โรงเรยนในโรงงาน เรยนรจรงในสถานประกอบการ ระหวางเรยนมรายได

จบแลวไดงานท า 25. อาชวะไทยกาวไกลใชเทคโนโลย สภาพบรษอาชวะ มวนย เคารพกตการกษาคณธรรม

26. สรางพลงคร แกปญหาหนสน ลดรายจาย เพมรายได สรางโอกาส 27. หลกสตรคดเปน ท าเปน ลดหลกสตรทองจ า รดวยความเขาใจ ใชปญญา

จนตนาการอยางไมสนสด

- 16 -

28. โรงเรยนรวมพฒนา รวมพลงคร นกเรยน เพอความแขงแกรงทางวชาการ พรอมสอการสอนสมยใหม ยานพาหนะรบสง

29. ศนยอบรมอาชวศกษา พฒนาอาชพใหนกเรยนนกศกษา ประชาชน เรยนร ประสบการณกอนไปประกอบอาชพ 30. ตงสถาบนการอาชวศกษา เพอความเปนเลศในการเรยนสายอาชพ ปรญญาตรสายปฏบตการ เตมเตมความร สความเชยวชาญในอาชพ 31. เทยบโอนประสบการณสายอาชพ จบ ปวช. ไดใน 8 เดอน หลกสตร เทยบโอนเรยนเขมระยะสน เทยบโอนความร ทกษะ ประสบการณสายอาชพ

1.4.3 นโยบำยกำรบรหำรงำนของนำยพงศเทพ เทพกำญจนำ รฐมนตรวำกำรกระทรวง ศกษำธกำร (ด ำรงต ำแหนงตงแตวนท 27 ตลำคม 2555 ถงปจจบน) มดงน

1. เรงพฒนาคณภาพการศกษาและคณภาพผศกษา 1.1 การปฏรปหลกสตรการศกษาทกระดบ โดยใหมการทบทวนเนอหาสาระในหลกสตร

ทเดกและเยาวชนตองเรยนเพอใหมความรพนฐาน และการเรยนรไดอยางตอเนอง เทาทนการเปลยนแปลง ของโลก นอกจากน ควรเนนเรองพนฐานคณตศาสตร เพอตอยอดในการผลตนกวทยาศาสตรและคณตศาสตร และเรองการใชภาษาองกฤษ และการใชภาษาไทย เพราะการใชภาษาองกฤษในการสอสาร และการอาน การคดวเคราะห การยอความ ยงคงเปนปญหาทส าคญของเดกไทย รวมทง การสรางจตส านกและคานยมทถกตองใหแกเดกและเยาวชน รวมถงการสงเสรมการพฒนาดานสขภาพและภาวะโภชนาการใหเดกอยางเหมาะสมกบวยดวย

1.2 การผลตและพฒนาก าลงคนใหตรงกบอปสงคทงภายในประเทศและระดบสากล โดยการผลตและพฒนาก าลงคนตองเนนในสาขาทขาดแคลนหรอมความจ าเปนตอการพฒนาประเทศ เชน บคลากรดานการแพทย วศวกรรมศาสตร และพยาบาล เปนตน ควรเนนพฒนาคนไทยใหมความร ความสามารถ ดานภาษาองกฤษ มศกยภาพเพยงพอไปท างานในตางประเทศได และตองมการเตรยมคนไทยใหพรอมเขาสประชาคมอาเซยนดวย โดยครอาจารยจะตองแนะแนวการศกษาใหนกเรยนนกศกษาสนใจเรยน ในสาขาทขาดแคลนตงแตตน เมอเปดประชาคมอาเซยนท าใหมงานรองรบและมรายไดด ทงน นายกรฐมนตร เนนย าใหกระทรวงศกษาธการเรงผลตก าลงคนระดบอาชวศกษาดานคอมพวเตอรและวศวกรรมยานยนต ใหเพยงพอตอความตองการของอตสาหกรรมยานยนต

1.3 การปลกฝงคณธรรมและจตส านกประชาธปไตย โดยใหด าเนนการเรองการปฏบตธรรมของนกเรยนนกศกษาอยางตอเนอง เนนการปลกฝงเรองความมวนย การแบงหนาทการท างาน จตอาสา การชวยเหลอเกอกลซงกนและกน ความเสยสละ ความเสมอภาคหญง-ชาย ตงแตเลกๆ นอกจากนน ใหด าเนนการน าโครงการโรงเรยนวถพทธ โครงการครพระสอนศลธรรม และโครงการปฏบตธรรมส าหรบผบรหารมาด าเนนการตอเนอง รวมทง ควรน าเรองหนาทพลเมอง และศลธรรมกลบมาบรรจในหลกสตรการเรยนการสอน

1.4 การพฒนาคณภาพคร อาจารย และบคลากรทางการศกษา โดยใหมงเนนครสาขา ทขาดแคลน โดยเฉพาะครทสอนไมตรงตามวฒ และครบรรจใหมตองไดรบการพฒนาใหมคณภาพ การน า ภมปญญาทองถน ปราชญชาวบาน และบคลากรจากภาคสวนตางๆ ทมความรความสามารถเขามาเปนครชวยสอน โดยเรงรดแกปญหาใหคนทมความรในสาขาทขาดแคลนหรอชาวตางชาต ทไมมใบประกอบวชาชพครมา ชวยสอนในโรงเรยนได เชน ภาษา วทยาศาสตร คณตศาสตร เปนตน ซงจะเปนประโยชนตอการพฒนาคณภาพการศกษามากยงขน นอกจากนน ควรเนนการพฒนาครใหสามารถสงเสรม สรางทกษะและอ านวยการใหเดกคดไดอยางถกตอง สรางสรรค และเนนการสรางขวญ ก าลงใจและสทธประโยชนเกอกล ใหกบคร คณาจารยและบคลากรทางการศกษา เพอใหครมก าลงใจทมเทใหกบการพฒนาการเรยนการสอนมากขน เชน เรองเงนเด อนคร การเลอนวทยฐานะ ปญหาหนสน เปนตน

- 17 -

1.5 การใชเทคโนโลยสารสนเทศใหเปนประโยชนในการยกระดบคณภาพการศกษา ใหน าโรงเรยนตนแบบหรอโรงเรยนตวอยางทสามารถจดระบบการศกษาโดยน าเทคโนโลยสารสนเทศมาใชประโยชนในการพฒนาคณภาพการศกษาไดด มาเปนตวอยาง เพอโรงเรยนอนน าไปปรบใชเพมขนตอไป

2. การสรางโอกาสทางการศกษา 2.1 สรางโอกาสทางการศกษาใหครอบคลมผยากไร ผดอยโอกาส ผพการทพพลภาพ

โดยใหมการขยายการจดการศกษาส าหรบบคคลกลมดงกลาวอยางทวถง เชน โครงการ ๑ อ าเภอ ๑ ทน การด าเนนโครงการระยะแรกเนนใหโอกาสแกคนทยากไรเปนเปาหมายหลก ระยะตอมาเปดโอกาสใหม การสอบแขงขน ผเรยนดจงเปนผไดรบทน (ทนส าหรบเดกเกง) ดงนน ตอไปตองพจารณาทนส าหรบผยากไรเพมเตม เพอใหคนยากไรมโอกาสไปศกษาตอตางประเทศอยางเสมอภาค

2.2 การศกษาตอเนองตลอดชวต ควรสงเสรมการจดการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย เชน การจดตงศนยฝกอาชพชมชน เพอใหผทอยในวยท างานไดยกระดบการศกษา และไดรบ การพฒนา เพอการประกอบอาชพและรองรบกบการเขาสประชาคมอาเซยน โดยเฉพาะควรใหความส า คญกบ การจดการศกษาเพอพฒนาผสงอายใหมความร การประกอบอาชพ เพอใหกลบมาเปนก าลงการผลตของสงคมได นอกจากนน ควรสงเสรม สนบสนนการด าเนนโครงการพระราชด าร โครงการเกษตรทฤษฎใหม โครงการศลปาชพ และการพฒนาตอยอดสนคา OTOP เพอการสงออกตางประเทศ การเรยนภาษาของประเทศเพอนบาน การเปดศนยการเรยนรในตางประเทศ ทงศนยสอนภาษาไทยใหกบชาวตางประเทศ และศนยการเรยนรส าหรบคนไทยในตางประเทศ เพอการสอสารและสรางความเขาใจทดตอกน

3. การน าสนตสขส 3 จงหวดชายแดนภาคใต นายกรฐมนตรเนนใหกระทรวงศกษาธการตอง มบทบาทในการใชการศกษาแกไขปญหาความไมสงบสขใน 3 จงหวดชายแดนภาคใตอยางจรงจง โดยใหประสานงานการด าเนนงานรวมกบหนวยงานอนๆ เชน ศนยอ านวยการบรหารจงหวดชายแดนภาคใต (ศอ.บต.) และกองอ านวยการรกษาความมงคงภายในราชอาณาจกร (กอ.รมน.) เปนตน ส าหรบการพฒนาการศกษา ตองใหความส าคญกบการดแลความปลอดภยในชวตและทรพยสน และการใหสทธพเศษเรองความกาวหนาและเงนเดอนแกครและบคลากรทางการศกษาในพนทเสยงภย 3 จงหวดชายแดนภาคใต เปนกรณพเศษ และเนนการจดการเรยนการสอนสองภาษา (ภาษาไทยและภาษามลาย) เพอใหนกเรยน มความรความเขาใจ สามารถสอสารภาษาไดถกตอง

4. การแกไขปญหายาเสพตด มงเนนใหทกสถานศกษาตองไมมยาเสพตด เชนเดยวกบโครงการ “โรงเรยนสขาว” ในอดตทผานมา โดยใหเพมเตมการด าเนนงานในเรองความเขมแขง การตดตามอยางใกลชดและตองสอนใหเดกมภมคมกน มความรเกยวกบโทษภยของยาเสพตด และมความรเกยวกบกฎหมาย และการไดรบโทษ เมอกระท าความผด นอกจากนน ควรเรงรดใหความส าคญกบการแกปญหาพฤตกรรมทไมพงประสงคของเดกและเยาวชนอนดวย เชน เดกทองกอนวยเรยน ตองใหความรเรองเพศศกษาอยางถกตอง เดกตดเกม ตองสอนใหเดกมภมคมกน มความรเกยวกบการรบโทษ ปญหาการทะเลาะววาทและใชความรนแรงของนกเรยนนกศกษา ตองเรงแกปญหาและสรางภาพลกษณทด โดยเฉพาะระดบอาชวศกษา เปนตน

5. การจดหาเครองคอมพวเตอรแบบพกพา (แทบเลต) ในการจดหาแทบเลตส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 1 และชนมธยมศกษาปท 1 ตองดแลใหมการแขงขนอยางเปนธรรม และโปรงใส รวมทงเนนการพฒนาเนอหาสาระเพอบรรจในแทบเลตใหมความนาสนใจ และสงเสรมการเรยนรของเดก

6. การวจยและพฒนา การวจยใหมงเนนงานวจยทสามารถน าไปใชประโยชนตอภาคการผลต หรอภาคอนๆ ไดจรง ซงจะสงผลใหไดรบงบประมาณเพมขน โดยแนวทางการด าเนนงานขอแรกใหส ารวจ และ น างานวจยทท าไวแลวทสามารถน ามาปรบใชประโยชนได มาปรบปรง ตอยอดเพอประยกตใชประโยชนจรง ขอทสอง ในการท าวจยควรใหคนทจะใชผลงานวจยเขามารวมท าการวจยหรอเขามามสวนรวมดวย เชน ภาคธรกจ เพราะ

- 18 -

หากวจยแลวภาคธรกจเหนวาไดประโยชนจรง ภาคธรกจยอมใหการสนบสนนงบประมาณเพอการวจยมากขน ชวยประหยดงบประมาณเพอการวจยของภาครฐลง ทงน ในการวจย นอกจากการวจยทางดานวทยาศาสตรหรอสงคมศาสตรแทๆ สวนหนงแลว ควรเนนการวจยทน าไปใชประโยชนหรอประยกตใชไดจรง

7. กองทนตงตวได การด าเนนงานโครงการกองทนตงตวได มความพรอมพอสมควรและผประกอบการหรอผเขารวมโครงการกมความพรอม สามารถด าเนนการตามนโยบายดงกลาวได โดยเฉพาะผประกอบการใหมๆ ควรมระบบชวยสนบสนน โดยใหด าเนนการในสวนทช านาญ ส าหรบในสวนทไมช านาญ อาจจดหาระบบหรอจางผอนด าเนนการให เชน ผประกอบการบางรายเกงในดานการผลต อาจจดหาระบบหรอ ผรบจางมาด าเนนการเรองการท าบญช การบรหารตางๆ เปนตน

8. การผลกดนการปฏรปการเมองเพอใหมรฐธรรมนญของประชาชน ใหบคลากรของกระทรวงศกษาธการทกระดบ มสวนรวมในการรณรงค ท าความเขาใจ และรบฟงความคดเหนของประชาชน เพอด าเนนงานตามนโยบายของรฐบาล

9. งบประมาณ ใหเรงรดด าเนนการใหมการเบกจายงบประมาณ โดยเฉพาะงบลงทน ใหเรมด าเนนการโครงการตงแตตนปงบประมาณ เพอใหเงนลงไปชวยกระตนระบบเศรษฐกจของประเทศดวย และการจดซอจดจางใหด าเนนการตามระบบปกต เพอใหเกดความโปรงใส มการแขงขนอยางเปนธรรม โปรงใส หากไมจ าเปน ไมควรใชวธกรณพเศษ

10. การบรหารจดการ 10.1 การบรหารใหยดหลกการบรหารกจการบานเมองทด โดยเฉพาะเรองความโปรงใส

ปราศจากการทจรตคอรรปชน รวมถงการซอขายต าแหนง เพราะการซอขายต าแหนง จะท าใหมการทจรตคอรรปชนตามมา สงผลกระทบใหคนทท างานอยางเขมแขง ตรงไปตรงมา ท างานอยางทมเท หมดก าลงใจ

10.2 การดแลเรองการลวงละเมดทางเพศในสถานศกษาอยางจรงจง ถอเปนเรองส าคญโดยเฉพาะการลวงละเมดทางเพศในสถานศกษา ระหวางครกบนกเรยน อาจารยกบนกศกษา รวมถงบคลากรทางการศกษาดวย

10.3 การพฒนาประสทธภาพสถานศกษา ใหมงเนนการพฒนาคณภาพและประสทธภาพโรงเรยนขนาดเลก โดยจดระบบรบสงเดกจากโรงเรยนขนาดเลกดอยคณภาพ ไปเรยนยงโรงเรยนทมคณภาพดกวา โดยผปกครองไมเสยคาใชจายเพมขน ชวยใหเดกไดรบการศกษาทดขน และเปนการประหยดงบประมาณดวย ทงน ในการด าเนนงานตองค านงถงปญหาของมวลชนดวย เชน ผปกครองยนยอม เปนตน

10.4 การเตรยมความพรอมเพอเขาสประชาคมอาเซยน ใหมการประเมนผลการด าเนนงานแผนงาน/โครงการ เปรยบเทยบกบเปาหมายทก าหนดทก 3 เดอน และปรบปรงด าเนนงานใหดขน เรวขนอยางตอเนอง

11. การบรณาการการท างานรวมกบกระทรวง/หนวยงานอนในการขบเคลอนนโยบายรฐบาล ในการขบเคลอนนโยบายของรฐบาล นอกจากกระทรวงศกษาธการจะรบผดชอบขบเคลอนนโยบายทเกยวของกบดานการศกษาโดยตรง ไดแก นโยบายเรงดวน และนโยบายทเกยวกบดานการศกษา แลว ยงตองมบทบาทเขาไปมสวนรวมหรอสนบสนนการขบเคลอนนโยบายดานอนดวย เชน การเรงผลตบคลากรทางการแพทยและสาธารณสขใหเพยงพอ (นโยบายดานสาธารณสข) การสรางคนทมฐานความร ความช านาญ และความคดสรางสรรคตอยอดความร สรางนวตกรรมจากงานวจยได (นโยบายดานเศรษฐกจ) การเพมบทบาทในการด าเนนงานกองทนพฒนาบทบาทสตร และการเพมรายไดจากการทองเทยว (นโยบายเรงดวน) เปนตน รวมทงนโยบายอนๆ ทกระทรวงศกษาธการจะตองเขาไปมสวนรวมในการขบเคลอน โดยบรณาการการท างานรวมกบกระทรวงหลกและกระทรวงทเกยวของตอไป

- 19 -

1.4.4 สรปกำรด ำเนนงำนตำมประเดนจดเนนของกระทรวงศกษำธกำร รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ (นายพงศเทพ เทพกาญจนา) ไดมแนวทางการด าเนนงาน

เพมเตมเพอใหหนวยงานทเกยวของขบเคลอนจดเนนของกระทรวงศกษาธการดงกลาวไดอยางชดเจนและเปนรปธรรมไดแก

1. เครองคอมพวเตอรแบบพกพา Tablet 1.1 จดหาเครองคอมพวเตอร Tablet ใหนกเรยนทกชนป โดยในปงบประมาณ

พ.ศ. 2556 เนนเปนพเศษในชนประถมศกษาปท 1 และชนมธยมศกษาปท 1 ในปงบประมาณ 2557 จะเพมส าหรบชนประถมศกษาปท 4 มธยมศกษาปท 4 และระดบประกาศนยบตรวชาชพปท 1 (ปวช. 1) หรอเทยบเทา และจะใหครบทกชนตอไป

1.2 จดระบบเครอขายและอปกรณส ารององคความรเพอสามารถน าขอมลหลกสตรจากหนวยผลตหลกสตรและสอการเรยนการสอนมาใชไดอยางไมรจบโดยไมคดคาใชจายจากนกเรยน

1.3 พฒนาคร ศกษานเทศกและบคลากรทกระดบในลกษณะวทยากรแกนน า (Train the trainers) ใหสามารถใชคอมพวเตอร Tablet ชวยในการสอนและการสบคนองคความรใหแกนกเรยน

1.4 สงเสรมใหมการพฒนาหลกสตร สอการเรยนการสอน (Computer Courseware) รวมทงการประกวดแขงขนเพอน าไปใชในเครองคอมพวเตอร Tablet

2. หนงอ าเภอ หนงทน (One District One scholarship : ODOS) 2.1 ใหโอกาสแกนกเรยนทจบการศกษาชนมธยมศกษาปท 6 ทกคน โดยเฉพาะนกเรยนท

มฐานะยากจนและดอยโอกาส ซงในป 2557 เปนการด าเนนงานโครงการ 1 อ าเภอ 1 ทน รนท 4 มการจดสรรทนเปน 2 ประเภท ประเภทละ 928 ทน รวมจ านวน 1,856 ทน ซงความแตกตางของทนประเภทท 1 กบทนประเภทท 2 คอ ทนประเภทท 1 เนนการสรางโอกาสโดยใหทนกบนกเรยนทครอบครวมรายไดไมเกน 200,000 บาท ตอป สวนทนประเภทท 2 เนนใหทนเพอศกษาในสาขาวชาทขาดแคลนดานวทยาศาสตร

2.2 จดใหมระบบพบตลาดแรงงาน (Job Matching) โดยใหนกเรยนมโอกาสรจกหนวยงานหรอองคกร บรษทเอกชนทจะสามารถรบเขาท างานไดเมอส าเรจการศกษาและเลอกเรยนในสาขาทสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงานไดตงแตเรมเขาเรยน

2.3 จดระบบการทดสอบทโปรงใส เปดกวางและเปนธรรมส าหรบผเขาสอบทกคน 2.4 เปดโอกาสใหแกนกเรยนทวไปสามารถเขารวมโครงการหน งอ าเภอหนงทนได โดย

ผปกครองเปนผสนบสนนคาใชจายการเรยน 3. การจดการศกษาในจงหวดชายแดนภาคใต

3.1 สนบสนนการเรยนการสอนรวมกบผน าทางศาสนาเพอความเขาใจซงกนและกน รวมทงการน ามาซงสนตสขในพนท

3.2 สนบสนนการท างานของส านกงานการศกษาเอกชนจงหวดและหนวยงานทเกยวของกบการศกษาในเขตจงหวดชายแดนภาคใตเพอใหการศกษาน ามาซงความสงบเรยบรอย การเรยนรภาษาไทยและการมงานท าอยางแทจรง

3.3 การสรางขวญ ก าลงใจ และใหสทธประโยชนแกบคลากรในพนทอยางเหมาะสม 3.4 การดแล คมครองความปลอดภยครและบคลากรทางการศกษา

4. การปฏรปหลกสตรการเรยนการสอน 4.1 ใหมการปฏรปหลกสตรการเรยนการสอนในทกระดบและประเภทการศกษา โดยเนน

ใหผเรยนไดเรยนรอยางเหมาะสมกบวย ทงดานวชาการ การปฏบตและการเรยนรจากประสบการณจรง

- 20 -

4.2 การปรบปรงหลกสตรเพอการผลตและพฒนาก าลงคนทสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงาน ทงในเชงปรมาณและคณภาพ และไดมาตรฐานสากล

5. การปองปรามและปราบปรามยาเสพตดในสถานศกษา 5.1 รวมมอกบหนวยงานทเกยวของในการใหความรเกยวกบยาเสพตดเพอสรางภมคมกน

ใหแกเดกและเยาวชน 5.2 ตดตาม ตรวจสอบและเฝาระวงผคาและอ านวยความสะดวกในการคาและเสพ

ในสถานศกษาหรอในกลมนกเรยนอยางเขมงวด 5.3 ตดตามและตรวจสอบผใชยาเสพตดในสถานศกษาทมความเสยงอยางจรงจงและ

ตอเนอง 6. การสนบสนนใหคนไทยจบการศกษาชนมธยมศกษาปท 6

6.1 สงเสรมและสนบสนนใหคนไทยทกคนจบการศกษาชนมธยมศกษาปท 6 6.2 จดการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยใหแกคนไทยทกคนสามารถ

จบการศกษาชนมธยมศกษาปท 6 ไดภายใน 8 เดอน 7. การจดตงสถาบนการอาชวศกษา

7.1 ใหมการด าเนนการใหสถาบนการอาชวศกษาสามารถเรมด าเนนการรบนกศกษา และจดการเรยนการสอนไดโดยเรว ตงแตป 2556

7.2 ใหสวนกลางด าเนนการจดท าหลกสตร กรอบการบรหารงาน และปรบปรงกฎหมายเพออ านวยความสะดวกในการด าเนนงานของสถาบนการอาชวศกษาทมความพรอม สามารถด าเนนการจดการเรยนการสอนไดไปพลางกอน

8. การบรหารจดการตามหลกธรรมาภบาล 8.1 ใหมการบงคบใชกฎ ระเบยบในการจดระบบการสอบทกระดบทกประเภท ทงใน

รปการทดสอบความร และการสอบบรรจเลอนต าแหนงใหโปรงใส (Transparency) นาเชอถอ (Accountability) เปนธรรมและตรวจสอบได

8.2 ใหมการบงคบใชกฎ ระเบยบในการจดระบบการจดซอจดจางในกระทรวงศกษาธการใหโปรงใส (Transparency) นาเชอถอ (Accountability) มการแขงขนของผคาอยางเปนธรรมและตรวจสอบได

9. การสงเสรมพฒนาทกษะการสอสารภาษาองกฤษ 9.1 สานตอนโยบายปแหงการพดภาษาองกฤษ ใหหนวยงานและสถานศกษาจดกจกรรม

สงเสรมการพดภาษาองกฤษในหนวยงานและสถานศกษาอยางตอเนอง เนนทกษะการสอสารภาษาองกฤษ 9.2 สงเสรมสนบสนนใหสถานศกษาสรางบรรยากาศการเรยนรและฝกทกษะการใช

ภาษาองกฤษและภาษาจนเพอการสอสาร 10. กองทนตงตวได 10.1 กองทนตงตวไดส าหรบบณฑตและนกศกษา 10.2 จดตงสถาบนการพฒนาผประกอบการและศนยพฒนาการศกษาตนแบบ 10.3 จดตงศนยบมเพาะวสาหกจ 10.4 ฝกอบรมผประกอบการ SMEs 10.5 การสรางผประกอบการใหม

- 21 -

1.5 ยทธศำสตรและเปำหมำยกำรด ำเนนงำนของกระทรวงศกษำธกำร ประจ ำปงบประมำณ พ.ศ. 2557

รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ (นายพงศเทพ เทพกาญจนา) ไดเหนชอบยทธศาสตรและเปาหมายการด าเนนงานของกระทรวงศกษาธการ ส าหรบใชประกอบการจดท าแผนปฏบตราชการประจ าปและ ค าขอตงงบประมาณรายจายประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2557 ดงมรายละเอยดตอไปน

วสยทศน กระทรวงศกษาธการมงเนนพฒนาคณภาพการศกษาและสรางโอกาสใหคนไทยไดเรยนร

ตลอดชวตอยางทวถงโดยการมสวนรวมของทกภาคสวน เพอใหเปนพลเมองทมคณภาพ มคณธรรม จรยธรรม

พนธกจ 1. ยกระดบคณภาพและมาตรฐานการศกษาสประชาคมอาเซยน 2. เสรมสรางโอกาสทางการศกษาแกประชาชนอยางเสมอภาค 3. พฒนาระบบบรหารจดการการศกษาตามหลกธรรมาภบาล คำนยมองคกร พฒนาองคกรสความเปนมาตรฐาน สามารถตรวจสอบได ประเดนยทธศำสตร 1. การพฒนาคณภาพการศกษาทกระดบทกประเภท 2. การสรางโอกาสทางการศกษาแกประชากรทกกลมอยางเสมอภาค 3. การปฏรปคร เพอยกฐานะครและวชาชพครใหเปนวชาชพชนสง 4. การจดการศกษาระดบอดมศกษา ระดบอาชวศกษา และการฝกอาชพใหสอดคลองกบ

ตลาดแรงงาน ทงในเชงปรมาณและคณภาพ 5. การพฒนาการใชเทคโนโลยสารสนเทศเพอใหการศกษาทดเทยมกบนานาชาต 6. การสนบสนนการวจยและพฒนา และบรการทางวชาการ เพอสรางนวตกรรมและ การพฒนาประเทศ 7. การเพมขดความสามารถของทรพยากรมนษยเพอรองรบการเปดเสรประชาคมอาเซยน 8. การพฒนาประสทธภาพระบบบรหารจดการ

เปำประสงค 1. ประชาชนไดรบการศกษาและการเรยนรตลอดชวตทมมาตรฐาน คณภาพ 2. นกเรยนชนประถมศกษาปท 1 และ 4 นกเรยนชนมธยมศกษาปท 1 และ 4 และ

นกศกษาประกาศนยบตรวชาชพชนปท 1 หรอเทยบเทา ไดรบเครองคอมพวเตอรพกพา (แทบเลต) และมเนอหา ทเหมาะสมตามหลกสตร สงเสรมการเรยนรอยางมคณภาพ 3. ประชาชนไดรบความร ความเขาใจ มความตระหนกรวมอนรกษและท านบ ารงศลปะ วฒนธรรมไทย 4. นกเรยน นกศกษาทกกลม ไดรบโอกาสทางการศกษาขนพนฐานตามสทธทก าหนดไว 5. ประชาชนในพนทจงหวดชายแดนภาคใตไดรบการพฒนาศกยภาพและยกระดบคณภาพชวต 6. ครและบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนาตามเสนทางวชาชพทงระบบเตมตามศกยภาพ เพอยกระดบเขาสมาตรฐานวชาชพชนสง

- 22 -

7. ก าลงคนระดบกลางและระดบสงมคณภาพ มาตรฐาน สามารถแขงขนไดในระดบสากล 8. ประชาชนไดรบความร ความเขาใจในวทยาศาสตร เทคโนโลย และนวตกรรม 9. นกศกษาทก าลงจะจบการศกษามโอกาสเขาถงแหลงทน และมทางเลอกทจะประกอบ ธรกจสรางตว 10. หนวยงานมระบบบรหารและการจดการความรรองรบการใชเทคโนโลยสารสนเทศ เพอการศกษา 11. ผลงานการศกษาและวจยเพอบรการรกษาพยาบาลและสงเสรมสขภาพไดรบการพฒนา 12. ผลงานวจยและนวตกรรมทไดรบการเผยแพร น าไปใชประโยชน หรอตอยอดในเชงพาณชย 13. นกเรยน นกศกษา คร คณาจารยและบคลากรทางการศกษา ไดรบการเสรมสราง ความสมพนธ และพฒนาความรวมมอกบประเทศในภมภาค 14. หนวยงานมระบบบรหารจดการทมประสทธภาพตามหลกธรรมาภบาล 15. บคลากรของสวนราชการในสงกดกระทรวงศกษาธการ ไดรบการปองกนและลดความเสยง ในการเกดการทจรตและประพฤตมชอบ

2. บรบทดำนแผนทเกยวของกบกำรศกษำ

2.1. แผนพฒนำเศรษฐกจและสงคมแหงชำต ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559) การพฒนาประเทศในระยะแผนพฒนาฯ ฉบบท 11 มแนวคดทมความตอเนองจากแนวคดของ

แผนพฒนาฯ ฉบบท 8-10 โดยยงคงยดหลก “ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง” และ “คนเปนศนยกลางของ การพฒนา” รวมทง “สรางสมดลการพฒนา” ในทกมต และขบเคลอนใหบงเกดผลในทางปฏบตทชดเจนยงขน ในทกระดบ เพอใหการพฒนาและบรหารประเทศเปนไปบนทางสายกลาง เชอมโยงทกมตของการพฒนาอยางบรณาการ ทงคน สงคม เศรษฐกจ สงแวดลอมและการเมอง โดยมการวเคราะหอยาง “มเหตผล” และใชหลก “ควำมพอประมำณ” ใหเกดความสมดลระหวางมตทางวตถกบจตใจของคนในชาต ความสมดลระหวางความสามารถในการพงตนเองกบการแขงขนในเวทโลก ความสมดลระหวางสงคมชนบทกบเมอง เตรยม “ระบบภมคมกน” ดวยการบรหารจดการความเสยงใหเพยงพอพรอมรบผลกระทบจากการเปลยนแปลงทงภายนอกและภายในประเทศ ทงน การขบเคลอนกระบวนการพฒนาทกขนตอนตองใช “ความรอบร” ในการพฒนาดานตางๆ ดวยความรอบคอบ เปนไปตามล าดบขนตอน และสอดคลองกบวถชวตของสงคมไทย รวมทงเสรมสรางศลธรรมและส านกใน “คณธรรม” จรยธรรมในการปฏบตหนาทและด าเนนชวตดวย “ความเพยร” จะเปนภมคมกนทด ใหพรอมเผชญการเปลยนแปลงทเกดขนทงในระดบปจเจก ครอบครว ชมชน สงคม และประเทศชาต จงไดก าหนดวสยทศน พนธกจ วตถประสงคและเปาหมาย ยทธศาสตรและแนวทางการพฒนาทมล าดบความส าคญสง ดงน

วสยทศน “สงคมอยรวมกนอยางมความสข ดวยความเสมอภาค เปนธรรม และมภมคมกน

ตอการเปลยนแปลง” พนธกจ 1. สรางสงคมเปนธรรมและเปนสงคมทมคณภาพ ทกคนมความมนคงในชวต ไดรบการคมครอง

ทางสงคมทมคณภาพอยางทวถงและเทาเทยม มโอกาสเขาถงทรพยากรและกระบวนการยตธรรมอยางเสมอภาค ทกภาคสวนไดรบการเสรมพลงใหสามารถมสวนรวมในกระบวนการพฒนา ภายใตระบบบรหารจดการภาครฐ ทโปรงใส เปนธรรม

- 23 -

2. พฒนาคณภาพคนไทยใหมคณธรรม เรยนรตลอดชวต มทกษะและการด ารงชวตอยางเหมาะสมในแตละชวงวย สถาบนทางสงคมและชมชนทองถนมความเขมแขง สามารถปรบตวรเทาทนกบ การเปลยนแปลง

3. พฒนาฐานการผลตและบรการใหเขมแขงและมคณภาพบนฐานความร ความคดสรางสรรค และภมปญญา สรางความมนคงดานอาหารและพลงงาน ปรบโครงสรางการผลตและการบรโภคใหเปนมตรกบสงแวดลอม พรอมสรางความเชอมโยงกบประเทศในภมภาคเพอความมนคงทางเศรษฐกจและสงคม

4. สรางความมนคงของฐานทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม สนบสนนการมสวนรวมของชมชน รวมทงสรางภมคมกนเพอรองรบผลกระทบจากการเปลยนแปลงสภาพภมอากาศและภยพบตทางธรรมชาต

วตถประสงคและเปำหมำย 1. วตถประสงค

1.1 เพอเสรมสรางสงคมทเปนธรรมและเปนสงคมสนตสข 1.2 เพอพฒนาคนไทยทกกลมวยอยางเปนองครวมทงทางกาย ใจ สตปญญา อารมณ

คณธรรม จรยธรรม และสถาบนทางสงคมมบทบาทหลกในการพฒนาคนใหมคณภาพ 1.3 เพอพฒนาเศรษฐกจใหเตบโตอยางมเสถยรภาพ คณภาพ และยงยน มความเชอมโยงกบ

เครอขายการผลตสนคาและบรการบนฐานปญญา นวตกรรม และความคดสรางสรรคในภมภาคอาเซยน มความมนคงทางอาหารและพลงงาน การผลตและการบรโภคเปนมตรตอสงแวดลอม น าไปสการเปนสงคมคารบอนต า

1.4 เพอบรหารจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมใหเพยงพอตอการรกษาสมดลของระบบนเวศ และเปนฐานทมนคงของการพฒนาประเทศ

2. เปำหมำยหลก 2.1 ความอยเยนเปนสขและความสงบสขของสงคมไทยเพมขน ความเหลอมล าในสงคมลดลง

สดสวนผอยใตเสนความยากจนลดลง และดชนภาพลกษณการคอรรปชนไมต ากวา 5.0 คะแนน 2.2 คนไทยมการเรยนรอยางตอเนอง มสขภาวะดขน มคณธรรม จรยธรรม และสถาบนทาง

สงคมมความเขมแขงมากขน 2.3 เศรษฐกจเตบโตในอตราทเหมาะสมตามศกยภาพของประเทศ ใหความส าคญกบ

การเพมผลตภาพรวมไมต ากวารอยละ 3.0 ตอป เพมขดความสามารถในการแขงขนทางเศรษฐกจของประเทศ เพมมลคาผลตภณฑของวสาหกจขนาดกลางและขนาดยอมตอผลตภณฑมวลรวมในประเทศใหมไมต า กวา รอยละ 40.0

2.4 คณภาพสงแวดลอมอยในเกณฑมาตรฐาน เพมประสทธภาพการลดการปลอยกาซ เรอนกระจก รวมทงเพมพนทปาไมเพอรกษาสมดลของระบบนเวศ

ยทธศำสตรกำรพฒนำ ประกอบดวย 6 ยทธศาสตร ดงน 1. ยทธศาสตรการสรางความเปนธรรมในสงคม 2. ยทธศาสตรการพฒนาคนสสงคมแหงการเรยนรตลอดชวตอยางยงยน 3. ยทธศาสตรความเขมแขงภาคเกษตร ความมนคงของอาหารและพลงงาน 4. ยทธศาสตรการปรบโครงสรางเศรษฐกจสการเตบโตอยางมคณภาพและยงยน 5. ยทธศาสตรการสรางความเชอมโยงกบประเทศในภมภาคเพอความมนคงทางเศรษฐกจและสงคม 6. ยทธศาสตรการจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมอยางยงยน

ทงน ยทธศาสตรการพฒนาภายใตแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 11 ทเกยวของกบภารกจของกระทรวงศกษาธการโดยตรง ไดแก ยทธศาสตรการพฒนาคนสสงคมแหงการเรยนรตลอดชวตอยางยงยน ซงมสาระส าคญโดยสงเขปดงน

- 24 -

วตถประสงค 1. เพอพฒนาคณภาพคนไทยทกกลมวยใหมความพรอมทงกาย ใจ สตปญญา มระเบยบวนย

มจตส านกวฒนธรรมทดงามและรคณคาความเปนไทย มโอกาสและสามารถเรยนรตลอดชวต มภมคมกนตอ การเปลยนแปลง และเปนพลงทางสงคมในการพฒนาเศรษฐกจและสงคมของประเทศ

2. เพอยกระดบการพฒนาคณภาพการศกษาไทยใหไดมาตรฐานสากล และเพมโอกาสทางการศกษาและการเรยนรในรปแบบทหลากหลาย

3. เพอเสรมสรางสภาพแวดลอมทางครอบครว ชมชน และสงคมใหมนคงและเออตอการพฒนาคนอยางสอดคลองกบบรบทการเปลยนแปลงทางเศรษฐกจและสงคมในอนาคต

เปำหมำยกำรพฒนำ 1. คนไทยทกคนมคณภาพเพมขนทงทางรางกาย จตใจ และสตปญญา รวมทงมอนามย

การเจรญพนธทเหมาะสมในทกชวงวย 2. คณภาพการศกษาไดรบการยกระดบสมาตรฐานสากล ตอยอดองคความรสนวตกรรมและ

โอกาสการเขาถงการศกษาและการเรยนรในรปแบบทหลากหลายเพมมากขน 3. โอกาสในการเขาถงระบบสขภาพทมคณภาพเพมขน และปจจยเสยงตอสขภาพลดลงอยางเปน

องครวม 4. สถาบนทางสงคม โดยเฉพาะสถาบนครอบครว สถาบนการศกษา สถาบนศาสนา และสถาบน

ชมชน มบทบาทในการบมเพาะและหลอหลอมเดก เยาวชนและคนไทยใหเปนคนดมคณธรรมและจรยธรรมอยางเขมแขงมากขน

ตวชวด 1. คณภาพของประชากร

1.1 อตราเจรญพนธรวมของประชากรไทยไมต ากวา 1.6 1.2 ระดบคาเฉลยเชาวปญญาของเดกไมต ากวาคากลางมาตรฐานสากลทระดบ 100

2. คณภาพคนโดยรวม 2.1 ปการศกษาเฉลยของคนไทยเพมขนเปน 12 ป 2.2 ผเรยนทกระดบการศกษามคณธรรม จรยธรรม และมความเปนพลเมอง 2.3 เพมสดสวนประชากรทสามารถเขาถงโครงขายคมนาคมและอนเทอรเนตความเรวสงใหได

รอยละ ๘๐.๐ ของประชากรทวประเทศ 2.4 จ านวนบคลากรดานการวจยและพฒนาเพมขนเปน 15 คนตอประชากร 10,000 คน 2.5 อตราเพมของผลตภาพแรงงานเฉลยไมต ากวารอยละ 3.0 ตอป 2.6 อตราเพมของการเจบปวยดวยโรคหวใจ เบาหวาน หลอดเลอดสมอง ความดนโลหตสง

และมะเรงลดลง 2.7 อตราการบรโภคเครองดมแอลกอฮอล ยาสบ และการมเพศสมพนธทไมปลอดภยลดลง

3. สถาบนทางสงคมมความเขมแขง 3.1 ดชนครอบครวอบอนอย ในระดบดข น และจ านวนผ ถกกระท าดวยความรนแรง

ในครอบครวไดรบความชวยเหลอคมครองเพมขน 3.2 การเรยนรของคนในชมชนเพมขน 3.3 คนในครวเรอนมสวนรวมท ากจกรรมสาธารณะของหมบานและชมชนเพมขน

4. แนวทางการพฒนา

- 25 -

จากสถานการณการเปลยนแปลงและแนวโนมในอนาคต สะทอนใหเหนความเสยงทอาจเกดทงการเปลยนแปลงเชงโครงสราง สถาบนทางสงคม และปจเจกบคคล จ าเปนตองเตรยมคนใหพรอมรบการเปลยนแปลงทงในระดบโลกและภมภาค โดยเฉพาะในประชาคมอาเซยน ดงนน ชวงแผนพฒนาฯ ฉบบท 11 จงมงเนนการพฒนาคนทกชวงวยใหเขาสสงคมแหงการเรยนรตลอดชวตอยางยงยน ใหความส าคญกบการน าหลกคดหลกปฏบตตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาเสรมสรางศกยภาพของคนในทกมต ทงดานรางกายทสมบรณ แขงแรง มสตปญญาทรอบร และมจตใจทส านกในศลธรรม คณธรรม จรยธรรม และความเพยร มภมคมกนตอ การเปลยนแปลง รวมทงการเสรมสรางสภาพแวดลอมในสงคม และหนนเสรมสถาบนทางสงคมใหแขงแกรงและเออตอการพฒนาคน ดงน

1. การปรบโครงสรางและการกระจายตวประชากรใหเหมาะสม เปนการสงเสรมคสมรสทมความพรอมใหมบตรเพมขนและรกษาระดบอตราเจรญพนธไมใหต ากวาระดบทเปนอยปจจบน สนบสนนการกระจายตวและสงเสรมการต งถนฐานของประชากรให เหมาะสมสอดคลองกบศกยภาพ โอกาสและทรพยากรธรรมชาตของพนท

2. การพฒนาคณภาพคนไทยใหมภมคมกนตอการเปลยนแปลงมงพฒนาคณภาพคนไทย ทกชวงวยสอดแทรกการพฒนาคนดวยกระบวนการเรยนรทเสรมสรางวฒนธรรมการเกอกล พฒนาทกษะ ใหคน มการเรยนรตอเนองตลอดชวตตอยอดสการสรางนวตกรรมทเกดจากการฝกฝนเปนความคดสรางสรรค ปลกฝงการพรอมรบฟงความคดเหนจากผอน และจตใจทมคณธรรมซอสตยมระเบยบวนย พฒนาคนดวยการเรยนร ในศาสตรวทยาการใหสามารถประกอบอาชพไดอยางหลากหลายสอดคลองกบแนวโนมการจางงานและเตรยมความพรอมสประชาคมเศรษฐกจอาเซยน สรางจตส านกใหคนไทยมความรบผดชอบตอสงคมเคารพกฎหมาย หลกสทธมนษยชน สรางคานยมการผลตและบรโภคทรบผดชอบตอสงแวดลอมเรยนรการรองรบการเปลยนแปลงทเกดจากสภาพภมอากาศและภยพบต

3. การสงเสรมการลดปจจยเสยงดานสขภาพอยางเปนองครวม โดยสรางเสรมสขภาวะ คนไทยใหมความสมบรณแขงแรงทงรางกายและจตใจ พฒนาความรและทกษะในการดแลสขภาพของตนเองครอบครวชมชน สรางการมสวนรวมในการพฒนานโยบายสาธารณะทเออตอสขภาพ ควบคกบการพฒนาระบบบรการสาธารณสขใหมคณภาพ พรอมทงการสงเสรมการแพทยทางเลอกการพฒนาระบบฐานขอมลสขภาพของประเทศการพฒนาบคลากรดานสาธารณสขใหเหมาะสมทงการผลตและการกระจายบคลากร ตลอดจนการใชมาตรการการเงนการคลงเพอสขภาพทมประสทธภาพและยงยน

4. การสงเสรมการเรยนรตลอดชวต มงสรางกระแสสงคมใหการเรยนรเปนหนาทของคนไทยทกคน มนสยใฝรรกการอานตงแตวยเดกและสงเสรมการเรยนรรวมกนของคนตางวยควบคกบการสงเสร มใหองคกร กลมบคคลชมชน ประชาชน และสอทกประเภทเปนแหลงเรยนรอยางสรางสรรคสอสารดวยภาษาทเขาใจงายรวมถงสงเสรมการศกษาทางเลอกทสอดคลองกบความตองการของผเรยน และสรางสงคมแหงการเรยนรทมคณภาพและสนบสนนปจจยทกอใหเกดการเรยนรตลอดชวต

2.2 แผนกำรศกษำแหงชำต ฉบบปรบปรง (พ.ศ.2552-2559)

ปจจบนแมสถานการณจะเปลยนแปลงไปตามกระแสโลกาภวตน แตเนองจากแผนการศกษาแหงชาต ฉบบเดม (พ.ศ. 2545-2559) นน เปนแผนระยะยาวทสอดคลองกบพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 จงเหนควรใหคงปรชญาหลก เจตนารมณ และวตถประสงคของแผนฉบบเดมไวแลวปรบปรงในสวนของนโยบาย เปาหมาย และกรอบการด าเนนงานใหสอดคลองกบสถานการณทเปลยนแปลงไป ซงสรปสาระส าคญไดดงน

- 26 -

ปรชญำหลกและกรอบแนวคด การจดท าแผนการศกษาแหงชาต ฉบบปรบปรง (พ.ศ. 2552-2559) ยดหลกปรชญาของ

เศรษฐกจพอเพยง ยดทางสายกลางอยบนพนฐานของความสมดลพอด รจกพอประมาณ อยางมเหตผล มความรอบรเทาทนโลก เพอมงใหเกดการพฒนาทยงยนและความอยดมสขของคนไทย เกดการบรณาการแบบองครวมทยด “คน” เปนศนยกลางของการพฒนาอยางม “ดลยภาพ” ทงดานเศรษฐกจ สงคม การเมองและสงแวดลอม เปนแผนทบรณาการศาสนา ศลปะ วฒนธรรม และกฬากบการศกษาทกระดบ รวมทงเชอมโยง การพฒนาการศกษากบการพฒนาดานตางๆ ทงดานเศรษฐกจ สงคม การเมอง การปกครองวฒนธรรม สงแวดลอม วทยาศาสตร และเทคโนโลย เปนตน โดยค านงถงการพฒนาอยางตอเนองตลอดชวต

เจตนำรมณของแผน แผนการศกษาแหงชาตมเจตนารมณเพอมง (1) พฒนาชวตใหเปน “มนษยทสมบรณ

ทงทางรางกาย จตใจ สตปญญา ความรและคณธรรม มจรยธรรม และวฒนธรรมในการด ารงชวต สามารถ อยรวมกบผอนไดอยางมความสข” และ (2) พฒนาสงคมไทยใหเปนสงคมทมความเขมแขงและมดลยภาพ ใน 3 ดาน คอ เปนสงคมคณภาพ สงคมแหงภมปญญาและการเรยนร และสงคมสมานฉนทและเอออาทร ตอกน

วตถประสงคของแผน เพอใหบรรลตามปรชญาหลกและเจตนารมณของแผนการศกษาแหงชาต ฉบบปรบปรง

(พ.ศ. 2552-2559) จงก าหนดวตถประสงคของแผนฯ ทส าคญ 3 ประการ ดงน 1. พฒนาคนอยางรอบดานและสมดลเพอเปนฐานหลกของการพฒนา 2. เพอสรางสงคมไทยใหเปนสงคมคณธรรม ภมปญญาและการเรยนร 3. เพอพฒนาสภาพแวดลอมของสงคมเพอเปนฐานในการพฒนาคน และสรางสงคม คณธรรม

ภมปญญา และการเรยนร แนวนโยบำย เปำหมำย และกรอบกำรด ำเนนงำน เพอใหบรรลวตถประสงคทงสามประการดงกลาว ประกอบกบการค านงถงทศทาง

การพฒนาประเทศในอนาคตทเนนการใชความรเปนฐานของการพฒนา ทงดานเศรษฐกจ สงคม วฒนธรรมประชากร สงแวดลอม วทยาศาสตรและเทคโนโลย จงไดก าหนดวตถประสงคและแนวนโยบายไวดงน

วตถประสงค 1 พฒนำคนอยำงรอบดำน และสมดล เพอเปนฐำนหลกของกำรพฒนำ 1.1 พฒนาคณภาพการศกษาและการเรยนรในทกระดบและประเภทการศกษา 1.2 ปลกฝงและเสรมสรางใหผเรยนมศลธรรม คณธรรม จรยธรรม คานยม มจตส านก และ

มความภมใจในความเปนไทย มระเบยบวนย มจตสาธารณะ ค านงถงประโยชนสวนรวม และยดมน ในการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข และรงเกยจการทจรต ตอตาน การซอสทธขายเสยง

1.3 เพมโอกาสทางการศกษาใหประชาชนทกคนตงแตแรกเกดจนตลอดชวตไดมโอกาสเขาถงบรการการศกษาและการเรยนร โดยเฉพาะผดอยโอกาส ผพการหรอทพพลภาพ ยากจน อยในทองถนหางไกล ทรกนดาร

1.4 ผลตและพฒนาก าลงคนใหสอดคลองกบความตองการของประเทศ และเสรมสรางศกยภาพการแขงขน และรวมมอกบนานาประเทศ

- 27 -

1.5 พฒนามาตรฐานและระบบการประกนคณภาพการศกษา ทงระบบประกนคณภาพภายในและระบบการประกนคณภาพภายนอก

1.6 ผลตและพฒนาคร คณาจารย และบคลากรทางการศกษาใหมคณภาพและมาตรฐาน มคณธรรม และมคณภาพชวตทด

วตถประสงค 2 สรำงสงคมไทยใหเปนสงคมคณธรรม ภมปญญำและกำรเรยนร 2.1 สงเสรมการจดการศกษา อบรม และเรยนรของสถาบนศาสนา และสถาบนทางสงคม

ทงการศกษาในระบบ การศกษานอกระบบ และการศกษาตามอธยาศย 2.2 สงเสรมสนบสนนเครอขายภมปญญา และการเรยนรประวตศาสตร ศลปะ วฒนธรรม

พลศกษา กฬา เปนวถชวตอยางมคณภาพและตลอดชวต 2.3 สงเสรมการวจยและพฒนาเพอสรางองคความร นวตกรรม และทรพยสนทางปญญา

พฒนาระบบบรหารจดการความร และสรางกลไกการน าผลการวจยไปใชประโยชน วตถประสงค 3 พฒนำสภำพแวดลอมของสงคม เพอเปนฐำนในกำรพฒนำคน และสรำง

สงคมคณธรรม ภมปญญำและกำรเรยนร 3.1 พฒนาและน าเทคโนโลยสารสนเทศมาใชเพอการพฒนาคณภาพ เพมโอกาส ทางการศกษา และการเรยนรตลอดชวต 3.2 เพมประสทธภาพการบรหารจดการ โดยเรงรดกระจายอ านาจการบรหารและ จดการศกษาไปสสถานศกษา เขตพนทการศกษา และองคกรปกครองสวนทองถน 3.3 สงเสรมการมสวนรวมของภาคเอกชน ประชาชน ประชาสงคม และทกภาคสวนของสงคมในการบรหารจดการศกษา และสนบสนนสงเสรมการศกษา 3.4 ระดมทรพยากรจากแหลงตางๆ และการลงทนเพอการศกษา ตลอดจนบรหารจดการ และใชทรพยากรอยางมประสทธภาพ 3.5 สงเสรมความรวมมอระหวางประเทศดานการศกษา พฒนาความเปนสากลของการศกษาเพอรองรบการเปนประชาคมอาเซยน และเพมศกยภาพการแขงขนของประเทศภายใตกระแสโลกาภวตน ขณะเดยวกนสามารถอยรวมกนกบพลโลกอยางสนตสข มการพงพาอาศยและเกอกลกน 3. บรบทดำนกฎหมำย : ภำรกจของกระทรวงศกษำธกำรตำมกฎหมำย

ตามพระราชบญญตระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. 2546 มาตรา 5 ก าหนดใหกระทรวงศกษาธการมอ านาจหนาทตามกฎหมายวาดวยการศกษาแหงชาต ดงน

มาตรา 31 กระทรวงมอ านาจหนาทเกยวของกบการสงเสรมและก ากบดแลการศกษาทกระดบและทกประเภท ก าหนดนโยบาย แผน และมาตรฐานการศกษา สนบสนนทรพยากรเพอการศกษา สงเสรม และประสานงานการศาสนา ศลปะ และวฒนธรรม และการกฬาเพอการศกษา รวมทงตดตามตรวจสอบ และประเมนผลการจดการศกษาและราชการอนตามทมกฎหมายก าหนดใหเปนอ านาจหนาทของกระทรวง หรอสวนราชการทสงกดกระทรวง 4. สรป

จากขอมลทกลาวมาขางตน แสดงใหเหนวา ในชวงของแผนปฏบตราชการ 4 ป พ.ศ.2555-2558 ของกระทรวงศกษาธการ ไดมบรบทหรอความเปลยนแปลงทเกดขนและกระทบตอการจดการศกษาหลายประการ เชน กระทรวงไดรบมอบหมายใหรบผดชอบนโยบายรฐบาลเพมเตม การขบเคลอนยทธศาสตรประเทศ (Country

- 28 -

Strategy) มตคณะรฐมนตรและขอสงการนายกรฐมนตร การเปลยนแปลงนโยบายของกระทรวงศกษาธการ เปนตน ดงนน จงเหนสมควรมการปรบปรง ทบทวนแผนปฏบตราชการ 4 ป ของกระทรวงศกษาธการใหสอดคลองกบบรบททเปลยนแปลงไป ซงสาระส าคญของแผนปฏบตราชการ 4 ป (พ.ศ.2556-2559) ของกระทรวงศกษาธการ โดยสรป ประกอบดวยรายละเอยดดงตอไปน

4.1 ประเดนนโยบำยรฐบำลทบรรจในแผนปฏบตรำชกำร 4 ป พ.ศ. 2556-2559 ประกอบดวย นโยบำยท 1 นโยบำยเรงดวนทจะเรมด ำเนนกำรในปแรก

1.2 ก าหนดใหมการแกไขปญหาและปองกนปญหายาเสพตดเปน “วาระแหงชาต” - สถานศกษาทกแหงปลอดยาเสพตด

1.3 ปองกนและปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบในภาครฐอยางจรงจง - การสงเสรมธรรมาภบาล : ยทธศาสตรตอตานการทจรตคอรรปชน - การสงเสรมคณธรรม จรยธรรมและธรรมาภบาลในสถานศกษา

1.5 เรงน าสนตสขและความปลอดภยในชวตและทรพยสนของประชาชนกลบมาสพนทจงหวดชายแดนภาคใต

- การขบเคลอนนโยบายและยทธศาสตรการแกไขปญหาจงหวดชายแดนภาคใต มอบหมายใหกระทรวงศกษาธการด าเนนการ ดงน

- เรงรดกระบวนการสรรหา บรรจ แตงตงผอ านวยการ/รองผอ านวยการส านกงานการศกษาเอกชนจงหวดและอ าเภอเปนการเรงดวน

- จดท าแผนปฏบตการพฒนาการศกษาจงหวดชายแดนภาคใต พ.ศ.2555-2557 ทกสงกดใหแลวเสรจภายใน 2 สปดาห

- ใหมการบรณาการดานการศกษาเพอการมงานท า โดยบรณาการภาคประชาสงคม ภาคเอกชน รวมทงสวนราชการอน เพอใหระบบการตลาดในพนทครบวงจร

- ใหมการสงเสรมและขยายนวตกรรมเทคโนโลยการเรยนการสอนระบบเครอขายทางไกล สถานศกษาสพนทจงหวดชายแดนภาคใต ไดแก โทรทศนผานดาวเทยม Internet ความเรวสง

- ใหมการสนบสนน อบจ./อบต. ในทองถนใหมสวนรวมในการพฒนาสถานศกษาตาดกาและสถาบนศกษาปอเนาะ

- สนบสนน สงเสรมใหมหาวทยาลยแตละจงหวดในพนทจงหวดชายแดนภาคใต ใหมสวนเขามารวมในการพฒนา ก ากบ นเทศ คณภาพการศกษาของสถานศกษาในแตละจงหวด

- การสรางขวญ ก าลงใจ และใหสทธประโยชนแกบคลากรในพนทอยางเหมาะสม - การดแล คมครองความปลอดภยครและบคลากรทางการศกษา

1.6 เรงฟนฟความสมพนธและพฒนาความรวมมอกบประเทศเพอนบานและนานาประเทศ - การพฒนาการศกษารองรบการเขาสประชาคมอาเซยน - พฒนาเมองการศกษานานาชาต

1.10 สงเสรมใหประชาชนเขาถงแหลงเงนทน 1.10.3 จดตงกองทนตงตวได เรมด าเนนโครงการไดตงแตป 2556

1.12 เรงเพมรายไดจากการทองเทยวทงในและนอกประเทศ - การพฒนามคคเทศก

1.15 จดหาเครองคอมพวเตอรแทบเลตใหแกโรงเรยน

- 29 -

- การจดหาเครองคอมพวเตอรพกพาแทบเลตใหนกเรยนครบทกชน โดยในป 2556 เนนชน ม.1 และป 2557 เนนชน ป.4 ม.4 และ ปวช. ปท 1 หรอเทยบเทา

นโยบำยท 4 นโยบำยสงคมและคณภำพชวต 4.1 นโยบายการศกษา

4.1.1 เรงพฒนาคณภาพการศกษา 4.1.2 สรางโอกาสทางการศกษา กระจายโอกาสทางการศกษาในสงคมไทย 4.1.3 ปฏรปคร ยกฐานะครใหเปนวชาชพชนสงอยางแทจรง 4.1.4 จดการศกษาขนอดมศกษาและอาชวศกษาใหสอดคลองกบตลาดแรงงานทงใน

เชงปรมาณและคณภาพ - เรงรดใหสถาบนการอาชวศกษาด าเนนการจดการเรยนการสอนระดบปรญญาตร - วางแผนการผลตก าลงคนใหสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงาน

(แผนระยะ 5 ป) 4.1.5 เรงพฒนาการใชเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษาใหทดเทยมกบนานาชาต 4.1.6 สนบสนนการวจยและพฒนาเพอสรางทนปญญาของชาต 4.1.7 เพมขดความสามารถของทรพยากรมนษยเพอรองรบการเปดเสรประชาคมอาเซยน

4.3 นโยบายการพฒนาสขภาพของประชาชน 4.3.1 ลงทนดานบรการสขภาพ

4.4 นโยบายศาสนา ศลปะ และวฒนธรรม 4.4.5 น าทนทางวฒนธรรมของประเทศมาสรางคณคาทางสงคมและเพมมลคาทาง

เศรษฐกจ นโยบำยท 6 นโยบำยวทยำศำสตร เทคโนโลย กำรวจย และนวตกรรม

6.2 เรงสรางนกวทยาศาสตร นกวจย และครวทยาศาสตรใหเพยงพอตอความตองการของประเทศ

4.2 ยทธศำสตรและเปำหมำยกำรพฒนำ ยทธศาสตรและเปาหมาการพฒนาของแผนปฏบตราชการ 4 ป ยดตามยทธศาสตรการพฒนา

ทรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ (นายพงศเทพ เทพกาญจนา) ไดใหความเหนชอบ ส าหรบใชเปนกรอบจดท าแผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2557

- 30 -

สวนท 2

รายละเอยดของแผนปฏบตราชการ 4 ป พ.ศ. 2556-2559 ของกระทรวงศกษาธการ

จากการศกษาวเคราะหบรบททเกยวของ ไดแก นโยบายรฐบาล จดเนนการขบเคลอนนโยบาย ดานการศกษาของรฐบาล ภายใตการบรหารงานของรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ ยทธศาสตรการจดสรรงบประมาณรายจายประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2557 แผนการบรหารราชการแผนดน พ.ศ. 2555-2558 แผนปฏบตราชการ 4 ป (พ.ศ. 2555-2558) ของกระทรวงศกษาธการ แผนการศกษาแหงขาต ฉบบปรบปรง (พ.ศ. 2552-2559) การขบเคลอนยทธศาสตรประเทศ (Country Strategy) (แผนปฏบตการยทธศาสตรประเทศ (Country Strategy) และแผนปฏบตการการเขาสประชาคมอาเซยน ป 2558) และยทธศาสตรเปาหมายการพฒนา ทเปนกรอบการจดท าแผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2557 ของกระทรวงศกษาธการทรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ (นายพงศเทพ เทพกาญจนา) ใหความเหนชอบ และบทสรปเกยวกบสาระส าคญของการจดท าแผนปฏบตราชการ 4 ป (พ.ศ. 2556-2559) ของกระทรวงศกษาธการ (ดงทกลาวในสวนท 1) ดงนน สาระส าคญของแผนปฏบตราชการ 4 ป (พ.ศ. 2556-2559) ของกระทรวงศกษาธการ มรายละเอยดดงน

วสยทศน กระทรวงศกษาธการมงเนนพฒนาคณภาพการศกษาและสรางโอกาสใหคนไทยไดเรยนร ตลอดชวตอยางทวถงโดยการมสวนรวมของทกภาคสวน เพอใหเปนพลเมองทมคณภาพ มคณธรรม จรยธรรม

พนธกจ 1. ยกระดบคณภาพและมาตรฐานการศกษาสประชาคมอาเซยน 2. เสรมสรางโอกาสทางการศกษาแกประชาชนอยางเสมอภาค 3. พฒนาระบบบรหารจดการการศกษาตามหลกธรรมาภบาล

คานยมองคกร พฒนาองคกรสความเปนมาตรฐาน สามารถตรวจสอบได

ประเดนยทธศาสตร 1. การพฒนาคณภาพการศกษาทกระดบทกประเภท 2. การสรางโอกาสทางการศกษาแกประชากรทกกลมอยางเสมอภาค 3. การปฏรปคร เพอยกฐานะครและวชาชพครใหเปนวชาชพชนสง 4. การจดการศกษาระดบอดมศกษา ระดบอาชวศกษา และการฝกอาชพใหสอดคลองกบตลาดแรงงาน ทงในเชงปรมาณและคณภาพ 5. การพฒนาการใชเทคโนโลยสารสนเทศเพอใหการศกษาทดเทยมกบนานาชาต 6. การสนบสนนการวจยและพฒนา และบรการทางวชาการ เพอสรางนวตกรรมและ การพฒนาประเทศ 7. การเพมขดความสามารถของทรพยากรมนษยเพอรองรบการเปดเสรประชาคมอาเซยน 8. การพฒนาประสทธภาพระบบบรหารจดการ

เปาประสงค 1. ประชาชนไดรบการศกษาและการเรยนรตลอดชวตทมมาตรฐาน คณภาพ

- 32 -

2. นกเรยนชนประถมศกษาปท 1 และ 4 นกเรยนชนมธยมศกษาปท 1 และ 4 และนกศกษาประกาศนยบตรวชาชพชนปท 1 หรอเทยบเทา ไดรบเครองคอมพวเตอรพกพา (แทบเลต) และมเนอหา ทเหมาะสมตามหลกสตร สงเสรมการเรยนรอยางมคณภาพ 3. ประชาชนไดรบความรความเขาใจ มความตระหนกรวมอนรกษและท านบ ารง ศลปะ วฒนธรรมไทย 4. นกเรยน นกศกษาทกกลม ไดรบโอกาสทางการศกษาขนพนฐานตามสทธทก าหนดไว 5. ประชาชนในพนทจงหวดชายแดนภาคใตไดรบการพฒนาศกยภาพและยกระดบคณภาพชวต 6. ครและบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนาตามเสนทางวชาชพทงระบบเตมตามศกยภาพ เพอยกระดบเขาสมาตรฐานวชาชพชนสง 7. ก าลงคนระดบกลางและระดบสงมคณภาพ มาตรฐาน สามารถแขงขนไดในระดบสากล 8. ประชาชนไดรบความรความเขาใจในวทยาศาสตร เทคโนโลย และนวตกรรม 9. นกศกษาทก าลงจะจบการศกษามโอกาสเขาถงแหลงทน และมทางเลอกทจะประกอบธรกจสรางตว 10. หนวยงานมระบบบรหารและการจดการความรรองรบการใชเทคโนโลยสารสน เทศ เพอการศกษา 11. ผลงานการศกษาและวจยเพอบรการรกษาพยาบาลและสงเสรมสขภาพไดรบการพฒนา 12. ผลงานวจยและนวตกรรมท ไดรบการเผยแพร น าไปใชประโยชน หรอตอยอด ในเชงพาณชย 13. นกเรยน นกศกษา คร คณาจารยและบคลากรทางการศกษา ไดรบการเสรมสรางความสมพนธ และพฒนาความรวมมอกบประเทศในภมภาค 14. หนวยงานมระบบบรหารจดการทมประสทธภาพตามหลกธรรมาภบาล 15. บคลากรของสวนราชการในสงกดกระทรวงศกษาธการ ไดรบการปองกนและลดความเสยง ในการเกดการทจรตและประพฤตมชอบ

ตวชวดตามเปาประสงคและคาเปาหมาย

ล าดบ ตวชวดตามเปาประสงค คาเปาหมาย (ป 2556-2559)

1 รอยละของนกเรยน นกศกษาทเขารวมกจกรรม การรณรงคตอตานยาเสพตด เปรยบเทยบกบเปาหมายการด าเนนงานแตละป

รอยละ 100

2 รอยละของนกเรยน นกศกษา คร คณาจารยและบคลากรทางการศกษาทไดรบการปลกฝงจตส านกและคานยม ใหมความซอสตยสจรต เปรยบเทยบกบเปาหมายการด าเนนงาน

รอยละ 100

3 รอยละของผเรยน เยาวชนและประชาชนในพนทจงหวดชายแดนภาคใต ทไดรบการพฒนาศกยภาพและทกษะดานอาชพ สามารถมงานท าหรอ น าไปประกอบอาชพ หรอมรายไดเพมขน

รอยละ 80

4 รอยละของนกเรยน นกศกษา คร คณาจารยและบคลากรทางการศกษา ทเขารบการพฒนาทกษะดานภาษาองกฤษและหรอภาษาของประเทศ เพอนบานในภมภาคอาเซยนสามารถผานเกณฑทก าหนด

รอยละ 80

5 จ านวนนกเรยน นกศกษา และผส าเรจการศกษาทไดรบการสนบสนนเงนทนประกอบธรกจจากกองทน

39,000 คน

- 32 -

- 33 -

ล าดบ ตวชวดตามเปาประสงค คาเปาหมาย (ป 2556-2559)

6 รอยละของนกศกษา มคคเทศก และประชาชนไดรบการพฒนาทกษะ ทางดานภาษาและความร ความเขาใจประวตศาสตรและศลปวฒนธรรม ของแหลงทองเทยวของประเทศเปรยบเทยบกบเปาหมายการด าเนนงาน

รอยละ 80

7 รอยละของนกเรยนในสงกดกระทรวงศกษาธการทไดรบเครองคอมพวเตอร พกพา (แทบเลต) - ชนประถมศกษาปท 1 - ชนประถมศกษาปท 4 - ชนมธยมศกษาปท 1 - ชนมธยมศกษาปท 4 / ระดบ ปวช.1 หรอเทยบเทา

รอยละ 100 รอยละ 100 รอยละ 100 รอยละ 100

8

รอยละของคะแนนเฉลยผลสมฤทธทางการเรยนวชาหลกระดบการศกษา ขนพนฐานจากการทดสอบระดบชาตเพมขน

รอยละ 4

9 รอยละของสถานศกษาทกระดบและประเภททเขารบการประเมนและไดรบ การรบรองคณภาพจาก สมศ. - การศกษาขนพนฐาน - ระดบอาชวศกษา - ระดบอดมศกษา

รอยละ 87 รอยละ 100 รอยละ 95

10 รอยละของผเรยนการศกษาขนพนฐานไดรบการสนบสนนคาใชจายในการ จดการศกษาตงแตระดบอนบาลจนจบการศกษาขนพนฐาน

รอยละ 100

11 จ านวนปการศกษาเฉลยของคนไทย 9.7 ป 12 รอยละของก าลงแรงงานมการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลายขนไป รอยละ 46 13 รอยละของผประกอบวชาชพทางการศกษาไดรบการสงเสรมและ

พฒนาใหเปนไปตามมาตรฐานวชาชพ รอยละ 80

14 รอยละของครและบคลากรทางการศกษาไดรบการสงเสรมสวสดการและ สวสดภาพ สทธประโยชนเกอกล ความมนคงและผดงเกยรต และความ กาวหนาในวชาชพ เปรยบเทยบกบเปาหมายการด าเนนงาน

รอยละ 80

15 สดสวนผเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลายประเภทอาชวศกษาตอ สามญศกษา

44 : 56

16 รอยละของผส าเรจการศกษาระดบอาชวศกษาและระดบอดมศกษา ไดงานท าหรอประกอบอาชพอสระในสาขาทเกยวของภายใน 1 ป

รอยละ 76

17 จ านวนหนวยงานและสถานศกษาในสงกดกระทรวงศกษาธการทไดรบการบรการเครอขายอนเทอรเนต

35,410 แหง

18 จ านวนผลงานวจยและนวตกรรมทเผยแพรในวารสาร หรอน าไปใชอางอง ในระดบชาตหรอนานาชาต หรอน าไปใชประโยชนหรอตอยอดในเชงพาณชย

3,600 เรอง

19 จ านวนผลงานวจยดานการรกษาพยาบาลทน าไปใชประโยชน 2,800 เรอง 20 จ านวนเดก เยาวชน และประชาชนทเขารวมกจกรรมเกยวกบการอนรกษ

ท านบ ารงศลปวฒนธรรมไทย 12,000,000

คน 21 จ านวนผมความสามารถพเศษทไดรบการพฒนาและสงเสรมอยางตอเนอง 79,937 คน

- 33 -

- 34 -

ล าดบ ตวชวดตามเปาประสงค คาเปาหมาย (ป 2556-2559)

22 ผลการเบกจายงบประมาณในภาพรวมของกระทรวงศกษาธการ บรรลผลส าเรจตามเปาหมายทรฐบาลก าหนด

รอยละ 95

23 จ านวนสวนราชการทด าเนนโครงการจดท าขอเสนอการเปลยนแปลงเพอสรางความโปรงใสส าหรบน าไปปฏบต (โครงการ 1 กรม 1 ปองกนโกง)

12 กรม

ประเดนยทธศาสตรและกลยทธ 1. การพฒนาคณภาพการศกษาทกระดบทกประเภท

1. เรงพฒนาคณภาพและมาตรฐานผเรยนทกระดบและประเภทการศกษา 2. เรงพฒนาสถานศกษาทกระดบและประเภทการศกษาใหมคณภาพและมาตรฐาน

3. ปลกฝงคณธรรม จรยธรรม คานยมทถกตอง ความซอสตยสจรต จตส านกประชาธปไตย และสรางภมคมกนใหผเรยนปลอดภยจากยาเสพตด 4. สงเสรมการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเปนเครองมอพฒนาคณภาพการศกษา 5. สงเสรมการอนรกษ ฟนฟ สบทอด ตอยอดวฒนธรรม ขนบธรรมเนยมประเพณทดงาม 6. พฒนาการจดการศกษาในจงหวดชายแดนภาคใต

2. การสรางโอกาสทางการศกษาแกประชากรทกกลมอยางเสมอภาค 7. กระจายโอกาสการเขาถงบรการการศกษาและการเรยนรตอเนองตลอดชวตอยางทวถงและเทาเทยม 8. สงเสรมสนบสนนการจดการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย และพฒนาระบบ เทยบโอนความรและประสบการณ 9. พฒนาหองสมดประชาชน ศนยการเรยนร และแหลงเรยนรททนสมย ใหเขาถงงายและ สะดวกส าหรบประชาชนในทกพนท 10. จดตง/จดหาแหลงทนเพอการศกษา

3. การปฏรปคร เพอยกฐานะครและวชาชพครใหเปนวชาชพชนสง 11. ปรบระบบและวางแผนการผลตคร คณาจารยและบคลากรทางการศกษาใหมคณภาพ 12. เรงรดพฒนาครอยางเปนระบบและตอเนอง ผานระบบเทคโนโลยสารสนเทศ รวมทงแกไข ปญหาการขาดแคลนคร 13. สรางขวญก าลงใจ สรางแรงจงใจใหคนด คนเกงเขาสวชาชพคร โดยปรบปรงระบบเงนเดอน และคาตอบแทน สวสดการ รวมทงการชวยเหลอแกไขปญหาหนสนคร 14. พฒนาเกณฑมาตรฐานวชาชพคร และระบบรบรองคณภาพมาตรฐานวชาชพคร รวมทง สงเสรมใหผส าเรจการศกษาในสาขาวชาอนหรอภมปญญา เขามาเปนครหรอผชวยสอน

4. การจดการศกษาระดบอดมศกษา ระดบอาชวศกษาและการฝกอาชพใหสอดคลองกบตลาดแรงงาน ทงในเชงปรมาณและคณภาพ 15. เรงผลตและพฒนาก าลงคนระดบอาชวศกษาและระดบอดมศกษาใหมคณภาพสอดคลอง กบความตองการของตลาดแรงงาน ทงในเชงปรมาณและคณภาพ 16. สรางความรวมมอระหวางสถานศกษา /หนวยงานทางการศกษา กบภาคเอกชนหรอ สถานประกอบการ ในการวางแผนการผลตและพฒนาก าลงคนของประเทศ 17. จดตงศนยบมเพาะวสาหกจในสถาบนการศกษา และจดหาแหลงเงนทนเพอการประกอบ อาชพหรอเปนผประกอบการใหม

- 34 -

- 35 -

18. สงเสรม สนบสนนการพฒนาศกยภาพใหผมความสามารถพเศษทกดานไดรบการพฒนา อยางตอเนองเตมตามศกยภาพ

5. การพฒนาการใชเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษาใหทดเทยมกบนานาชาต 19. สงเสรมใหผเรยน สถานศกษา และหนวยงานทางการศกษาทกระดบและประเภท เขาถงระบบเครอขายเทคโนโลยสารสนเทศททนสมย 20. พฒนาระบบฐานขอมลทางการศกษาใหมเอกภาพ มความเชอมโยงกนในทกระดบและ ประเภทการศกษา

6. การสนบสนนการวจยและพฒนา และบรการทางวชาการ เพอสรางนวตกรรมและการพฒนาประเทศ 21. พฒนาสถาบนการศกษาใหมศกยภาพในการวจยและพฒนาสรางองคความร เทคโนโลย และนวตกรรมสนบสนนการพฒนาประเทศ 22. สรางเครอขายความรวมมอดานการวจยและพฒนา รวมกบหนวยงานและองคกรทงใน และตางประเทศ 23. สงเสรมการศกษา วจยเพอใหบรการการรกษาพยาบาลและสงเสรมสขภาพ 24. พฒนาศนยความเปนเลศใหเปนหนวยวจยและพฒนาองคความร เทคโนโลยและนวตกรรม ทเขมแขงและมประสทธภาพ

7. การเพมขดความสามารถของทรพยากรมนษย เพอรองรบการเปดเสรประชาคมอาเซยน 25. สงเสรมใหประเทศไทยเปนศนยกลางทางการศกษา การพฒนา และการฝกอบรมนานาชาต ในภมภาคอาเซยน 26. พฒนาสมรรถนะก าลงแรงงานใหมความพรอมเขาสประชาคมอาเซยน 27. พฒนาหลกสตรการศกษานานาชาตหรอหลกสตรการจดการเรยนการสอน รวมกบสถาบนการศกษานานาชาต

8. การพฒนาประสทธภาพระบบบรหารจดการ 28. พฒนาระบบบรหารจดการศกษาใหมประสทธภาพตามหลกธรรมาภบาล 29. สนบสนนและพฒนาความรวมมอกบสวนราชการ หนวยงานภาครฐและเอกชน

- 35 -

- 36 -

รายละเอยดแผนปฏบตราชการ 4 ป (พ.ศ.2556 – 2559) ของกระทรวงศกษาธการ

วสยทศน กระทรวงศกษาธการมงเนนพฒนาคณภาพการศกษาและสรางโอกาสใหคนไทยไดเรยนรตลอดชวต อยางทวถงโดยการมสวนรวมของทกภาคสวน เพอใหเปนพลเมองทมคณภาพ มคณธรรม จรยธรรม

พนธกจ 1. ยกระดบคณภาพและมาตรฐานการศกษาสประชาคมอาเซยน 2. เสรมสรางโอกาสทางการศกษาแกประชาชนอยางเสมอภาค 3. พฒนาระบบบรหารจดการการศกษาตามหลกธรรมาภบาล

นโยบายรฐบาล กลยทธ/วธด าเนนการ

(ทก าหนดไวในแผนการบรหาร ราชการแผนดน พ.ศ.2555 -2558)

เปาหมายการใหบรการกระทรวง

นโยบายท 1 : นโยบายเรงดวนทจะเรมด าเนนการในปแรก ประเดนนโยบายท 1.2 ก าหนดใหการแกไขปญหาและปองกนปญหายาเสพตดเปน วาระแหงชาต (1) ก าหนดใหการแกไขปญหายาเสพตดเปน วาระแห งชาต โดยยดหลกนต ธรรมในการปราบปรามลงโทษผผลต ผคา ผมอทธพล และ ผประพฤตมชอบ โดยบงคบใชกฎหมายอยางเครงครด ยดหลกผเสพคอผปวยทตองไดรบการบ าบ ดร กษาให กล บมา เปนคนด ของส งคม พรอมทงมกลไกตดตามชวยเหลออยางเปนระบบ ด าเนนการอยางจรงจงในการปองกนปญหา ด ว ย กา ร แสว งห าคว ามร ว ม ม อ เ ช ง ร ก ก บตางประเทศในการควบคมและสกดกนยาเสพตด สารเคม และสารตงตนในการผลตยาเสพตด ทลกลอบเขาสประเทศภายใตการบรหารจดการอยางบรณาการและมประสทธภาพ รวมท งด าเนนการปองกนกลมเสยงและประชาชนทวไปไมให เขาไปเกยวของกบยาเสพตด ดวยการ รวมพลงทกภาคสวนเปนพลงแผนดนในการตอสกบยาเสพตด

เปาประสงคเชงนโยบาย (1) ปญหายาเสพตดลดลงและไมสงผลกระทบตอความสงบสขในสงคม

กลยทธ 1. ปองกน และแกไขปญหายาเสพตด ครบวงจร โดยบรหารจดการอยางบรณาการ ต งแตการขยายความรวมมอทงในและตางประเทศ เพอสกดกนยาเสพตด และ สารตงตน การปองกนกลมเสยงเปนเหยอ ยาเสพตด การบงคบใชกฎหมายอยางเครงครดกบผผลต ผคา การบ าบดฟนฟสมรรถนะผตดยาเสพตด รวมทงการสรางระบบเครอข าย เฝ าระว ง และส งเสรมกระบวนการมสวนรวมของภาคประชาชน

เปาหมายการใหบรการ - นกเรยน นกศกษาไดรบการปองกนและแกไขปญหายาเสพตด เปาประสงค - ประชาชนไดรบการศกษาและ การเรยนรตลอดชวตทมมาตรฐาน คณภาพ

แบบ ผปร. 01

- 37 -

นโยบายรฐบาล กลยทธ/วธด าเนนการ

(ทก าหนดไวในแผนการบรหาร ราชการแผนดน พ.ศ.2555 -2558)

เปาหมายการใหบรการกระทรวง

ตวชวด - ประชาชนมความพงพอใจในการแกไขปญหายาเสพตดเพมขน ประเดนนโยบายท 1.3 ปองกนและปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบในภาครฐ อยางจรงจง (1 ) ปองกนและปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบในภาครฐอยางจรงจง โดยยดหลกความโปรงใสและมธรรมาภบาลท เปนสากล เพอใหการใชทรพยากรเพอการพฒนาประเทศเปนไปอยางมประสทธภาพ และเกดประโยชน ตอประเทศโดยรวมอยางแทจรง ปรบปรงและแก ไขกฎหมายเพอปองกนและปราบปราม การทจรตและประพฤตมชอบ ขยายการบงคบใชบทบญญต เ ร อ งการห ามการกระท าท เ ป น การข ดก นแห งผลประ โยชน ให ค รอบคล ม ผใชอ านาจรฐในต าแหนงส าคญและต าแหนงระดบส งอย า งท วถ ง เข ม งวดในการบ งคบ ใ ชกฎหมายเพอแก ไขปญหาการทจรตและประพฤตมชอบของเจาหนาทรฐ เสรมสรางม าต ร ฐ านด า นคณ ธร รม จ ร ย ธ ร รม แล ะ ธรรมาภบาลของบคลากรภาครฐ ตลอดจนปลกฝงจตส านกและคานยมของสงคมใหยดมนในความซอสตยสจรตและถกตองชอบธรรม

เปาประสงคเชงนโยบาย (1) ภาพลกษณการคอรรปชนของประเทศไทย ดขน

กลยทธ 1. เสรมสรางจตส านกและคานยม ใหกบเจาหนาทของรฐ ยดหลกธรรมาภบาลในการปฏบตหนาท 2. สนบสนนยทธศาสตรชาตวาดวยการปองกนและปราบปรามการทจรตของคณะกรรมการ ป.ป.ช. ใน 4 ยทธศาสตรหลก ประกอบดวย 2.1. การปลกจตส านก คานยม คณธรรม จรยธรรม และสรางวนยแก ทกภาคสวน 2.2 รวมพลงแผนดนปองกนและปราบปรามการทจรต 2.3 เสรมสรางความแขงแกรง แกหนวยงานตอตานการทจรต 2.4 สรางบคลากรมออาชพปองกนและปราบปรามการทจรต

ตวชวด - รอยละของนกเรยน นกศกษา ทเขารวมกจกรรม การรณรงคตอตาน ยาเสพตดเปรยบเทยบกบเปาหมาย การด าเนนงานแตละป

เปาหมายการใหบรการ - นกเรยน นกศกษา คร อาจารย บคลากรทางการศกษาไดรบการปลกฝงจตส านกและคานยมใหมความซอสตยสจรต เปาประสงค - ประชาชนไดรบการศกษาและ การเรยนรตลอดชวตทมมาตรฐาน คณภาพ - บคลากรของสวนราชการในสงกด กระทรวงศกษาธการ ไดรบการปองกน และลดความเสยงในการเกดการทจรต และประพฤตมชอบ

- 38 -

นโยบายรฐบาล กลยทธ/วธด าเนนการ

(ทก าหนดไวในแผนการบรหาร ราชการแผนดน พ.ศ.2555 -2558)

เปาหมายการใหบรการกระทรวง

ตวชวด - ดชนภาพลกษณการคอรรปชนไมต ากวา 5.0 คะแนน ประเดนนโยบายท 1.5 เรงน าสนตสขและ ความปลอดภยในชวตและทรพยสนของประชาชนกลบมาสพนทจงหวดชายแดนภาคใต (1) เรงน าสนตสขและความปลอดภยในชวตและทรพยสนของประชาชนกลบมาสพนทจงหวดชายแดนใต ควบคไปกบการขจดความยากจน ย า เ ส พ ต ด แ ล ะ อ ท ธ พ ล อ า น า จ ม ด โ ด ย นอมน ากระแสพระราชด ารสพระบาทสมเดจ พระเจาอยหว “เขาใจ เขาถง พฒนา” เปนหลกปฏบตในแนวทางสนตวธ โดยเนนการสงเสรมความรวมมอในทกภาคสวนกบประชาชนในพนท อ านวยความยตธรรมอยางทวถง เพมโอกาส ทางการศกษาและคณภาพชวต สรางโอกาสและความเสมอภาค พฒนาเศรษฐกจและสงคม ในพนท เคารพอตลกษณ ขนบธรรมเนยมประเพณทองถน สงเสรมการกระจายอ านาจ การปกครองสวนทองถนในรปแบบทสอดคลองกบลกษณะพนทโดยไมขดกบรฐธรรมนญ ทงน จะมการบรณาการการบรหารจดการทกภาคสวนใหมเอกภาพทงในระดบนโยบายและในระดบปฏบต รวมทงปรบปรง พฒนากฎหมายและระเบยบ ทเกยวของใหสอดคลอง ทนสมย กบสภาพความเปนจรงของปญหาทเกดขน ตลอดจนเยยวยา ผไดรบผลกระทบจากความไมสงบอยางเปนธรรม

เปาประสงคเชงนโยบาย (2) ประชาชนไดรบการพฒนาศกยภาพใหสามารถพงตนเองได มรายไดเพยงพอตอการด ารงชวต และมการกระจายรายไดทเปนธรรม และมคณภาพชวตทด

กลยทธ 1. พฒนาศกยภาพและคณภาพคน เพอยกระดบคณภาพชวตและทกษะ การด ารงชวตเพอเสรมสรางความเขมแขงของครอบครว ชมชน >ขบเคลอนการปฏรปการศกษา ทสอดคลองกบอตลกษณและวถชวตของประชาชนในพนทอยางทวถงและครอบคลมกลมเปาหมายอยางมคณภาพ

ตวชวด - รอยละของนกเรยน นกศกษา คร คณาจารยและบคลากรทางการศกษาทไดรบการปลกฝงจตส านกและคานยม ใหมความซอสตยสจรต เปรยบเทยบกบเปาหมายการด าเนนงาน -จ านวนสวนราชการทด าเนนโครงการ จ ดท า ข อ เ สนอกา ร เปล ย นแปล ง เพอสรางความโปรงใสส าหรบน าไปปฏบต (โครงการ 1 กรม 1 ปองกนโกง)

เปาหมายการใหบรการ - ประชาชนในพนทจงหวดชายแดนภาคใตไดรบการพฒนาศกยภาพและยกระดบคณภาพชวต

- 39 -

นโยบายรฐบาล กลยทธ/วธด าเนนการ

(ทก าหนดไวในแผนการบรหาร ราชการแผนดน พ.ศ.2555 -2558)

เปาหมายการใหบรการกระทรวง

ตวชวด - อตราการเรยนรและการเขาศกษาตอของเดกและเยาวชนเพมขนอยางตอเนอง

ประเดนนโยบายท 1.6 เรงฟนฟความสมพนธและพฒนาความรวมมอกบประเทศเพอนบานและนานาประเทศ (1) เรงฟนฟความสมพนธและพฒนาความรวมมอกบประ เทศ เพ อนบ านและนานาประ เ ทศ เพอสนบสนนการเจรญเตบโตทางเศรษฐกจ ในภมภาครวมกน โดยเฉพาะการเรงแกไขปญหาก ร ะ ท บ ก ร ะ ท ง ต า ม แ น ว พ ร ม แ ด น ผ า นกระ บวนก า ร ทา งก า รฑ ตบ นพ น ฐ าน ขอ งสนธสญญาและกฎหมายท เกยวของ และเรงด า เนนการตามขอผกพนในการรวมตวเปนประชาคมอาเซยนในป 2558 ทงในมตเศรษฐกจ สงคม และความมนคง ตลอดจนการเชอมโยงเสนทางคมนาคมขนสงภายในและภายนอกภมภาค เปาประสงคเชงนโยบาย (3) ภาคสวนทเกยวของของไทยมความเขาใจและตระหนกถงผลประโยชนและผลกระทบในการ เขาสประชาคมอาเซยน เพอใหสามารถปรบตวและเพมความสามารถในการแขงขน ตวชวด - ความรวมมอระหวางประเทศไทยและประเทศเพอนบาน และระหวางประเทศไทยกบประเทศอาเซยนสามารถขบเคลอนไปไดตามแผน

กลยทธ 1. .เตรยมความพรอมและสงเสรม ความ ตระหนกรของประชาชน ผประกอบการ และภาคสวนตางๆ ของไทย เกยวกบอาเซยนและการเปนประชาคมอาเซยน รวมถงสงเสรมความรวมมอระหวาง กรอบอาเซยนและกรอบความรวมมออนๆ

เปาประสงค - ประชาชนในพนทจงหวดชายแดนภาคใตไดรบการพฒนาศกยภาพและยกระดบคณภาพชวต ตวชวด - รอยละของผเรยน เยาวชนและประชาชนในพนทจงหวดชายแดนภาคใตทไดรบการพฒนาศกยภาพและทกษะดานอาชพ สามารถมงานท าหรอน าไปประกอบอาชพ หรอมรายไดเพมขน

เปาหมายการใหบรการ - นกเรยน นกศกษา คร คณาจารย และบคลากรทางการศกษา มสวนรวมเสรมสรางความสมพนธ และพฒนาความรวมมอกบประเทศในภมภาค เปาประสงค - นกเรยน นกศกษา คร คณาจารย และบคลากรทางการศกษา ไดรบการเสรมสรางความสมพนธ และพฒนาความรวมมอกบประเทศในภมภาค ตวชวด - รอยละของนกเรยน นกศกษา คร คณาจารยและบคลากรทางการศกษา ทเขารบการพฒนาทกษะดาน

- 40 -

นโยบายรฐบาล กลยทธ/วธด าเนนการ

(ทก าหนดไวในแผนการบรหาร ราชการแผนดน พ.ศ.2555 -2558)

เปาหมายการใหบรการกระทรวง

การด าเนนงาน

ประเดนนโยบายท 1.10 สงเสรมใหประชาชนเขาถงแหลงเงนทน (3) จดตงกองทนตงตวไดในวงเงน1,000 ลานบาท ตอสถาบนอดมศกษาทรวมโครงการ สนบสนนการสรางผประกอบการรายยอย เพอใหสามารถกยมเพอการสรางอาชพ ผนวกกบกลไกของ “หนวยบมเพาะวสาหกจ” ในสถานศกษา โดยมงใหเกดวสาหกจนวตกรรมใหมทจะเปนกลไกใหมในการขบเคลอนเศรษฐกจ เปาประสงคเชงนโยบาย (4) เดก เยาวชน ประชาชนไดรบการศกษา อยางทวถง มคณภาพและมาตรฐานดวยรปแบบและกระบวนการเรยนรทสอดคลองกบ หลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ความตองการสภาพแวดลอมและวฒนธรรมทหลากหลาย ในพนท (5) นกศกษาทก าลงจะจบการศกษามโอกาส เขาถงแหลงทน และมทางเลอกทจะประกอบธรกจสวนตว

ตวชวด - รอยละของเดก เยาวชนและประชาชนในพนทไดรบการพฒนาศกยภาพหรอทกษะดานอาชพ มงานท าหรอน าไปประกอบอาชพในทองถนได - จ านวนนกศกษาทก าลงจะจบการศกษาในสถาบนอดมศกษาของรฐและเอกชนทไดรบ การจดสรรเงนจากกองทนตงตวได ประเดนนโยบายท 1.12 เรงเพมรายไดจากการทองเทยวทงในและนอกประเทศ (1) เรงเพมรายไดจากการทองเทยวทงในและ นอกประเทศ โดยประกาศใหป พ.ศ.2554-2555 เปนปมหศจรรยไทยแลนด (Miracle Thailand Year) และประชาสมพนธเชญชวนนกทองเทยวต า งชาต เข าร วมเฉลมฉลองในพระราชพ ธ มหามงคลทจะมขนในชวงป พ.ศ.2554-2555

กลยทธ 1. สงเสรมการมงานท าโดยจดตงทนสนบสนนการสรางงาน สรางอาชพและผประกอบการ 2. สนบสนน สงเสรมสถาบนอดมศกษา ใหมการจดการเรยนรทน าไปสการสรางสรรคและการพฒนาวสาหกจ นวตกรรมใหม โดยอาศยกลไกหนวยบมเพาะวสาหกจในสถานศกษา

กลยทธ 1. เรงประชาสมพนธสรางการรบร แกชาวตางประเทศ เพอตอกย าและกระตนใหเดนทางมาทองเทยวในปมหศจรรย ไทยแลนด และเปนฐานตอยอดสงเสรม การทองเทยวในปตอไป

ภาษาองกฤษและหรอภาษาของประเทศเพอนบานในภมภาคอาเซยนสามารถผานเกณฑทก าหนด

เปาหมายการใหบรการ - นกเรยน นกศกษาไดรบการพฒนาศกยภาพและมแหลงเงนทน ในการประกอบธรกจสวนตว เปาประสงค - นกศกษาทก าลงจะจบการศกษา มโอกาสเขาถงแหลงทน และมทางเลอกทจะประกอบธรกจสรางตว

ตวชวด - จ านวนนกเรยน นกศกษา และผส าเรจการศกษาทไดรบการสนบสนนเงนทนประกอบธรกจจากกองทน

- 41 -

นโยบายรฐบาล กลยทธ/วธด าเนนการ

(ทก าหนดไวในแผนการบรหาร ราชการแผนดน พ.ศ.2555 -2558)

เปาหมายการใหบรการกระทรวง

เปาประสงคเชงนโยบาย (1) ประเทศไทยมภาพลกษณทดในสายตานกทองเทยว ตวชวด - จ านวนนกทองเทยวและรายไดจากการทองเทยวเพมขน ประเดนนโยบายท 1.15 จดหาเครองคอมพวเตอรแทบเลตใหแกโรงเรยน (1) จดหาเครองคอมพวเตอรแทบเลตใหแกโรงเรยน โดยเรมทดลองด าเนนการในโรงเรยน น ารองส าหรบระดบ ชนประถมศกษาปท 1 ปการศกษา พ.ศ.2555 ควบคกบการเรงพฒนาเนอหาท เหมาะสมตามหลกสตรบรรจลงในคอมพ ว เตอรแทบ เล ต รวมท งจดท าระบบอนเทอรเนตไรสายตามมาตรฐานการใหบรการ ในสถานศกษาทก าหนดโดยไมเสยคาใชจาย เปาประสงคเชงนโยบาย (1) นกเรยนชนประถมศกษาปท 1 ทกคน ไดรบเครองคอมพวเตอรแทบเลต และสามารถเขาถงบรการอนเทอรเนตไรสายโดยไมเสยคาใชจาย

ตวชวด - จ านวนนกเรยนชนประถมศกษาปท 1 ทไดรบเครองคอมพวเตอรแทบเลต - จ านวนสถานศกษาทไดรบบรการอนเทอรเนตไรสายโดยไมเสยคาใชจายเพมขน

กลยทธ 1. พฒนาศกยภาพผเรยน โดยจดหาเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษา 2. ก าหนดเกณฑการคดเลอกโรงเรยน น ารองชนประถมศกษาปท 1 ปการศกษา 2555 และจดหาเครองคอมพวเตอรแทบเลต และจดท าระบบอนเทอรเนตไรสายใหกบ โรงเรยนน ารองทก าหนด 3. พฒนาและปรบปรงหลกสตรการเรยนการสอนใหมเนอหาเหมาะสมเพอรองรบ การเรยนการสอนโดยใชเครองคอมพวเตอรแทบเลต 4. พฒนาทกษะครและนกเรยนใหสามารถใชเครองคอมพวเตอรแทบเลต ในการจดการเรยนการสอนไดอยางมประสทธภาพ

เปาหมายการใหบรการ - นกเรยน นกศกษา มคคเทศก และประชาชนมทกษะทางดานภาษา และ มความร ความเขาใจประวตศาสตรและศลปวฒนธรรมของแหลงทองเทยว ของประเทศรองรบการพฒนา การทองเทยวเพมขน เปาประสงค - ก าลงคนระดบกลางและระดบสง มคณภาพ มาตรฐาน สามารถแขงขนได ในระดบสากล ตวชวด - รอยละของนกศกษา มคคเทศกและ ประชาชนไดรบการพฒนาทกษะทาง ดานภาษาและความร ความเขาใจ ประวตศาสตรและศลปวฒนธรรมของ แหลงทองเทยวของประเทศ เปรยบเทยบกบเปาหมาย การด าเนนงาน เปาหมายการใหบรการ - นกเรยนชนประถมศกษาปท 1 และชนมธยมศกษาปท 1 ไดรบเครองคอม พวเตอรพกพา (แทบเลต) และมเนอหา ทเหมาะสมตามหลกสตร สงเสรม การเรยนรอยางมคณภาพ - นกเรยนชนประถมศกษาปท 4 นกเรยนชนมธยมศกษาปท 4 นกศกษาประกาศนยบตรวชาชพชนปท 1 ไดรบ เครองคอมพวเตอรพกพา (แทบเลต)และมเนอหาทเหมาะสมตามหลกสตร

- 42 -

นโยบายรฐบาล กลยทธ/วธด าเนนการ

(ทก าหนดไวในแผนการบรหาร ราชการแผนดน พ.ศ.2555 -2558)

เปาหมายการใหบรการกระทรวง

นโยบายท 4 : นโยบายสงคมและคณภาพชวต ประเดนนโยบายท 4.1 นโยบายการศกษา (1) เรงพฒนาคณภาพการศกษา โดยการปฏรประบบความรของสงคมไทย ซงประกอบดวยการยกระดบองคความรใหไดมาตรฐานสากล จดใหมโครงการต าราแหงชาตทบรรจความรทกาวหนาและไดมาตรฐาน ทงความรท เปนสากลและ ภมปญญาทองถน สงเสรมการอาน พรอมทงสงเสรมการเรยนการสอนภาษาตางประเทศและภาษาถน จดใหมระบบการจดการความร ปฏรปห ล ก ส ต ร ก า ร ศ ก ษ า ท ก ร ะ ด บ ใ ห ร อ ง ร บ การ เปล ยนแปลงของโลกและทด เทยมกบมาตรฐานสากลบนความเปนท องถ นและ ความเปนไทย เพมผลสมฤทธของการศกษา ทกระดบชนโดยวดผลจากการผานการทดสอบมาตรฐานในระดบชาตและนานาชาต ขจดความไมรหนงสอใหสนไปจากสงคมไทย จดใหมครดเพยงพอในทกหองเรยน ใหมโรงเรยนและสถาบนอา ชวศ กษาคณภาพส ง ในทกพ นท พฒนามหาวทยาลย เข าส ระดบโลก พฒนาระบบการศกษาใหผเรยน มความรคคณธรรม มงการสรางจรยธรรมในปจเจก รวมทงสรางความตระหนกในสทธและหนาท ความเสมอภาค และด าเนนการใหการศกษาเปนพนฐานของสงคมประชาธปไตยทแทจรง ปรบปรงโครงสรางระบบบรหารการศกษาโดยการกระจายอ านาจสพนท ใหเสรจสมบรณ โดยเรมจากพนททมความพรอม

กลยทธ 1. พฒนาศกยภาพผเรยน โดยพฒนาระบบการจดการศกษาและระบบทดสอบ ทางการศกษา 2. บรหารจดการกลยทธโดยพฒนาประสทธภาพระบบบรหารจดการ 3. พฒนาศกยภาพสถานศกษา 4. พฒนา/ปรบปรงหลกสตรและ ต าราเรยนทกระดบใหมคณภาพตามมาตรฐานสากลและมเนอหาสาระเชอมโยงความรทเปนสากลกบภมปญญาทองถน 5. สงเสรมการอาน และสนบสนน ใหสถานศกษาจดการเรยนการสอนภาษาตางประเทศอยางเขมขนและภาษาถนของกลมประเทศอาเซยน 6. ผลตและพฒนาก าลงคนดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย ดวยการสงเสรมและพฒนาการเรยนรดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย ตงแตระดบการศกษาขนพนฐาน การอาชวศกษาฐานวทยาศาสตรเทคโนโลยและระดบอดมศกษาอยางตอเนองและเชอมโยงกนอยางเปนระบบ 7. พฒนาระบบบรหารจดการองคความรใหมประสทธภาพ สามารถตอบสนองกลมเปาหมายทหลากหลายไดอยางทวถง

สงเสรมการเรยนรอยางมคณภาพ เปาประสงค - นกเรยนชนประถมศกษาปท 1 และ4 นกเรยนชนมธยมศกษาปท 1 และ 4 และนกศกษาประกาศนยบตรวชาชพชนปท 1 หรอเทยบเทาไดรบเครองคอมพวเตอรพกพา (แทบเลต) และ มเนอหาทเหมาะสมตามหลกสตร สงเสรมการเรยนรอยางมคณภาพ ตวชวด - รอยละของนกเรยนในสงกดกระทรวงศกษาธการทไดรบเครองคอม พวเตอรพกพา (แทบเลต)

- 43 -

นโยบายรฐบาล กลยทธ/วธด าเนนการ

(ทก าหนดไวในแผนการบรหาร ราชการแผนดน พ.ศ.2555 -2558)

เปาหมายการใหบรการกระทรวง

(2) สรางโอกาสทางการศกษา กระจายโอกาสทางการศกษาในสงคมไทย โดยค านงถงการสรางความเสมอภาคและความเปนธรรมใหเกดขนแกประชากรทกกลม ซงรวมถงผยากไร ผดอยโอกาส ผพการ ผบกพรองทางกายและการเรยนร รวมทง ชนกลมนอย โดยสงเสรมการใหความรตงแตอยในครรภมารดาถงแรกเกดใหไดรบการดแลอยางมประสทธภาพทงแมและเดก สนบสนนการจดการศกษาตามวยและพฒนาการอยางมคณภาพตงแตกอนวยเรยนจนจบการศกษาขนพนฐาน โดยจดใหมการเทยบโอนวฒการศกษาส าหรบกลมทมความเชยวชาญเฉพาะทาง อาท กลมแมบาน จดใหมระบบสะสมผลการศกษาและการเทยบโอนเพอขยายโอกาสใหกวางขวางและลดปญหาคนอ อ ก จ า ก ร ะ บ บ ก า ร ศ ก ษ า น อ ก จ า ก น จะด าเนนการลดขอจ ากดของการเขาถงการศกษาระดบอดมศกษาและอาชวศกษาชนสง โดยจดใหม “โครงการเงนกเพอการศกษาทผกพนกบรายได ในอนาคต” โดยใหผกเรมใชคนตอเมอมรายไดเพยงพอทจะเลยงตวได พกช าระหนแกผเปนหนกองทนกยมเพอการศกษา โดยปรบเปลยน การช าระหน เ ปน ระบบท ผ กพ นก บร าย ได ในอนาคต ปรบปรงระบบการคดเลอกเขาศกษาต อทกระดบ ให เ อ อต อการกระจายโอกาส โดยเฉพาะอยางยงจะจดใหมระบบคดเลอกกลางเพอเขาศกษาตอในมหาวทยาลยทมประสทธภาพและเปนธรรม ด าเนน “โครงการ 1 อ าเภอ 1 ทน” เพอเปดโอกาสใหเดกไทยไดไปเรยนตอตางประเทศ จดการศกษาชมชนเพอมงใหเกดสงคมแหงการเรยนรและการศกษาตลอดชวต

(3) ปฏรปคร ยกฐานะครใหเปนวชาชพชนสงอยางแทจรงโดยปฏรประบบการผลตครใหมคณภาพทดเทยมกบนานาชาต สรางแรงจงใจ ใหคนเรยนดและมคณธรรมเขาสวชาชพคร ปรบปรงระบบเงนเดอนและคาตอบแทนคร พฒนาระบบความก า วหน าของคร โ ดย ใ ช การประเมนเชงประจกษทองขดความสามารถและวดสมฤทธผลของการจดการศกษาเปนหลก จดระบบการศกษาและฝกอบรมเพอพฒนาคณภาพครอยางตอเนอง แกปญหาหนสนคร โดยการพกช าระหนและการปรบโครงการสรางหนตามนโยบายแกปญหาหนครวเรอนของรฐบาล พฒนาระบบภมสารสนเทศเพอใชในการกระจาย

กลยทธ 1. สรางโอกาสทางการศกษาโดยสนบสนนทนการศกษาและคาใชจายเพอการศกษา และระบบคดเลอกเขาศกษาตอ 2. พฒนาระบบเทยบโอนความรและประสบการณ การปรบระบบการวดประเมนผลผเรยน การจดกระบวนการเรยนรทยดหยนและหลากหลาย เพอใหประชาชนทกคน ทกเพศ ทกวย มโอกาสเขาถงการศกษาและการเรยนรตลอดชวต 3. สรางโอกาสและทางเลอกส าหรบเดก เยาวชน และประชาชนทงในระบบและ นอกระบบการศกษา ในการเขาถงบรการการศกษา และแหลงเรยนรทมความยดหยนและหลากหลาย น าไปสสงคมแหงการเรยนรตลอดชวต

กลยทธ 1. พฒนาครทงระบบ 2. ปรบระบบการผลต การคดสรรคาตอบแทนและสวสดการ ใหสามารถดงดดคนเกงและด มใจรกในวชาชพครมาเปนคร รวมทงสอดคลองกบความตองการทงในระดบพนฐานอาชวศกษา และอดมศกษา เพอขจดปญหาการขาดแคลนคร รวมทง เรงผลตและพฒนาครสาขาขาดแคลน โดยเฉพาะสาขาวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร 3. พฒนาระบบและเกณฑการประเมน วทยฐานะตามสมรรถนะวชาชพคร ให

- 44 -

นโยบายรฐบาล กลยทธ/วธด าเนนการ

(ทก าหนดไวในแผนการบรหาร ราชการแผนดน พ.ศ.2555 -2558)

เปาหมายการใหบรการกระทรวง

คร ขจดปญหาการขาดแคลนครในสาระวชาหลก เชน คณตศาสตร วทยาศาสตร และภาษา

4) จดการศกษาขนอดมศกษาและอาชวศกษาใหสอดคลองกบตลาดแรงงานทงในเชงปรมาณและคณภาพ โดยกระบวนการสรางประสบการณระหวางเรยนอยางเหมาะสม และสนบสนน การสรางรายไดระหวางเรยน และสนบสนน ให ผ ส า เ ร จการศ กษาม ง านท า ไดท นท โดย ความรวมมอระหวางแหลงงานกบสถานศกษา สงเสรมใหมศนยอบรมอาชวศกษาเพอใหนกเรยน น กศ กษา และประชาชน สามา รถ เ ร ย น ร หาประสบการณกอนไปประกอบอาชพโดยใหสถาบนอาชวศกษาด าเนนการรวมกบผเชยวชาญในแตละอาชพ รวมทงจดใหมศนยซอมสรางประจ าชมชน เพอฝกฝนชางฝมอและการสราง ทกษะในการ ใหบร การแกประชาชน ท งน จะด าเนนการรวมกบภาคเอกชนอยางจรงจง เพอสงเสรมการศกษาในสายอาชวศกษาใหเปนทยอมรบและสามารถมรายไดสงตามความสามารถ

(5) เร งพฒนาการใช เทคโนโลยสารสนเทศ เพอการศกษาใหทดเทยมกบนานาชาต โดยใชเปนเคร อ งม อ ในการ เร งยกระดบคณภาพแล ะ การกระจายโอกาสทางการศกษา จดใหมระบบการเรยนแบบอเลกทรอนกสแหงชาต เพอเปนกลไกในการเปลยนกระบวนทศนการเรยนรใหเปนแบบผ เ ร ยน เป นศ นย กลา งและ เอ อ ให เ ก ด การเรยนรตลอดชวต พฒนาเครอขายสารสนเทศเพอการศกษา พฒนาระบบ “ไซเบอร โฮม” ทสามารถสงความรมายงผ เ รยน โดยระบบอนเทอรเนตความเรวสง สงเสรมใหนกเรยน ทกระดบชนไดใชอปกรณคอมพวเตอรแทบเลต เพอการศกษา ขยายระบบโทรทศนเพอการศกษาใหกวางขวาง ปรบปรงหองเรยนน ารองใหไดมาตรฐานหองเ ร ยนอ เลกทรอนกส รวมท ง เรงด าเนนการให “กองทนเพอพฒนาเทคโนโลยเพอการศกษา” สามารถปฏบตตามภารกจได

เชอมโยงกบความสามารถในการจดการเรยนการสอนและเรยนร เพอพฒนาผเรยน 4. เรงส ารวจขอมลหนสนของคร ตามขอเทจจรง พรอมก าหนดแนวทางในการแกไขปญหาหนสนใหกบครทเหมาะสมและตามความจ าเปน

กลยทธ 1. พฒนาศกยภาพผเรยน 2 .ผลตและพฒนาก าลงคนระดบกลางและระดบสงทสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงาน โดยเนนการปฏบตมากกวาทฤษฎ ควบคกบการขยายการศกษาระบบทวภาค สหกจศกษา และการฝกงานใหมากขน รวมทงสงเสรมการมงานท า ระหวางเรยน 3. สงเสรมใหสถาบนอาชวศกษาด าเนนการรวมกบผเชยวชาญในแตละอาชพ ใหการอบรมอาชวศกษาแกนกเรยน นกศกษาและประชาชน สามารถเรยนรหาประสบการณกอนไปประกอบอาชพ 4. จดใหมศนยซอมสรางประจ าชมชนในศนยการเรยนรชมชน เพอถายทอดความร พฒนาทกษะฝมอในการใช การดแลรกษาและซอมบ ารงเครองมอ อปกรณ และการประกอบอาชพ รวมทงใหบรการประชาชน

กลยทธ 1. การพฒนาเทคโนโลยเพอการศกษา / จดท าระบบฐานขอมลกลางและศนยกลางการเชอมโยงขอมลดานสอการศกษาทสามารถสบคน และเขาถงสอการศกษาทมเนอหาและรปแบบทหลากหลาย ไดตลอดเวลาโดย > แผนยทธศาสตรการด าเนนงานทมประสทธภาพ > ระบบอเลคทรอนคสสอการศกษา > จ านวนสอ และเทคโนโลย เพอการศกษาทพฒนา 2. พฒนาและขยายระบบโทรทศนเพอการศกษา รวมทงน าเทคโนโลยสารสนเทศสมยใหมมาใชในการจดการศกษา เพอเปดโอกาสการเรยนรอยางกวางขวางและทวถง พรอมทงปรบปรงหองเรยนอเลคทรอนคส ใหไดมาตรฐาน

- 45 -

นโยบายรฐบาล กลยทธ/วธด าเนนการ

(ทก าหนดไวในแผนการบรหาร ราชการแผนดน พ.ศ.2555 -2558)

เปาหมายการใหบรการกระทรวง

(6) สนบสนนการวจยและพฒนาเพอสรางทนปญญาของชาต พฒนามหาวทยาลยใหมงสการเปนมหาวทยาลยวจยระดบโลก ระดมสรรพก าลงเพอพฒนาระบบเครอขายการวจยแหงชาต เพอสรางทนทางปญญาและนวตกรรม ผลกดนใหประเทศสามารถพงตนเองไดทางเทคโนโลย เพอน าไปสการสรางรากฐานใหมของเศรษฐกจฐานนวตกรรม จดตงศนยความเปนเลศเพอการวจยส าหรบสาขาวชาทจ าเปน พฒนาโครงสรางการบรหารงานวจยของชาตโดยเนนความสมพนธอยางเหมาะสมและมประสทธภาพระหวางองคกรบรหารงานวจยกบสถาบนอดมศกษา

(7) เพมขดความสามารถของทรพยากรมนษยเพอรองรบการเปดเสรประชาคมอาเซยน โดยรวมมอกบภาคเอกชนและสถาบนการศกษาในการ วางแผนการผลตและพฒนาก าลงคนใหมคณภาพและปรมาณเพยงพอ สอดคลองตามความตองการของภาคการผลตและบรการ เรงรดการจดท ามาตรฐานคณวฒวชา ชพ รบรองสมรรถนะ การปฏบตงานตามมาตรฐานอาชพ และการจดท ามาตรฐานฝมอแรงงานใหครบทกอตสาหกรรม เปาประสงคเชงนโยบาย (2) ผเรยนไดรบการศกษาทมคณภาพ มาตรฐาน และมผลสมฤทธทางการเรยนทสงขน

3. เรงรดให “กองทนเพอพฒนาเทคโนโลยเพอการศกษา” สามารถปฏบตตามภารกจไดอยางมประสทธภาพ กลยทธ 1. พฒนาองคความร / วจย 2. สรางความรวมมอในการด าเนนการวจยระหวางหนวยงานวจย และภาคเอกชน เพอเพมขดความสามารถดานการวจยและนวตกรรมของประเทศ 3. เรงพฒนาการด าเนนงานของศนย ความเปนเลศใหมผลงานเปนทประจกษ สรางสรรคนวตกรรมทหลากหลาย และสามารถแขงขนกบนานาประเทศ รวมทงน ามาใชประโยชนตอการพฒนาประเทศ

กลยทธ 1. การเตรยมการเขาสสงคมโลก 2. ผลตและพฒนาคณภาพก าลงคนรองรบการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพ การแขงขนของประเทศ 3 เรงพฒนาก าลงคนใหมความร ทกษะและสมรรถนะในการปฏบตงานในแตละสาขาอาชพ ทเนนทกษะดานภาษา และ การจดท ามาตรฐานคณวฒวชาชพและมาตรฐานฝมอแรงงาน เพอเพมศกยภาพและเตรยมความพรอมในการเปดประชาคมอาเซยน 4. สรางความรวมมอระหวางสถานศกษากบสถานประกอบการ โดยสนบสนนใหมการวเคราะหและจดท าแผนผลตและพฒนาก าลงคนใหสอดคลองกบยทธศาสตรของกลมจงหวด / จงหวด

เปาหมายการใหบรการ - ประชาชนไดรบการศกษาและการเรยนรตลอดชวตทมมาตรฐาน คณภาพ เปาประสงค - ประชาชนไดรบการศกษาและการเรยนรตลอดชวตทมมาตรฐาน คณภาพ

- 46 -

นโยบายรฐบาล กลยทธ/วธด าเนนการ

(ทก าหนดไวในแผนการบรหาร ราชการแผนดน พ.ศ.2555 -2558)

เปาหมายการใหบรการกระทรวง

ตวชวด - รอยละของคะแนนเฉลยผลสมฤทธทาง การเรยนวชาหลกระดบการศกษาขนพนฐานจากการทดสอบระดบชาตเพมขน

ตวชวด - รอยละของคะแนนเฉลยผลสมฤทธทางการเรยนวชาหลกระดบการศกษาขนพนฐานจากการทดสอบระดบชาตเพมขน เปาประสงค - ครและบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนาตามเสนทางวชาชพทงระบบเตมตามศกยภาพเพอยกระดบเขาสมาตรฐานวชาชพชนสง ตวชวด - รอยละของผประกอบวชาชพ

ทางการศกษาไดรบการสงเสรมและพฒนาใหเปนไปตามมาตรฐานวชาชพ - รอยละของครและบคลากรทาง การศกษาไดรบการสงเสรมสวสดการและสวสดภาพ สทธประโยชนเกอกล ความมนคงและผดงเกยรต และความกาวหนาในวชาชพ เปรยบเทยบกบเปาหมายการด าเนนงาน เปาประสงค - หนวยงานมระบบบรหารและ การจดการความรรองรบการใชเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษา ตวชวด - จ านวนหนวยงานและสถานศกษา ในสงกดกระทรวงศกษาธการทไดรบการบรการเครอขายอนเทอรเนต เปาประสงค - หนวยงานมระบบบรหารจดการทม ประสทธภาพตามหลกธรรมาภบาล ตวชวด - ผลการเบกจายงบประมาณใน ภาพรวมของกระทรวงศกษาธการ บรรลผลส าเรจตามเปาหมายทรฐบาล ก าหนด

- 47 -

นโยบายรฐบาล กลยทธ/วธด าเนนการ

(ทก าหนดไวในแผนการบรหาร ราชการแผนดน พ.ศ.2555 -2558)

เปาหมายการใหบรการกระทรวง

เปาประสงคเชงนโยบาย (3) สถานศกษาทกระดบ /ประเภทผานการรบรองมาตรฐานทางการศกษา ตวชวด - รอยละของสถานศกษาทกระดบ/ ประเภท ทเขารบการประเมนในแตละป และไดรบการรบรองคณภาพจาก สมศ. - มหาวทยาลยไทยไดรบการจดอนดบทสงขน ในการจดอนดบมหาวทยาลยระดบโลกและระดบภมภาคเอเชย เปาประสงคเชงนโยบาย (4) คนไทยทกกลมทกวยมโอกาสไดรบการศกษาและการเรยนรตลอดชวตอยางทวถง เปนธรรม (7) ภาคเครอขายมสวนรวมในการบรหาร จดการศกษาและสงเสรมสนบสนนการศกษา ตวชวด - จ านวนปการศกษาเฉลยของคนไทย - สดสวนผเรยนในสถานศกษาของรฐตอเอกชน - รอยละของก าลงแรงงานมการศกษาระดบ ม.ตน ขนไป เปาประสงคเชงนโยบาย (5) ผลงานวจยและนวตกรรมมคณภาพ ไดรบการเผยแพร น าไปใชประโยชนเพอการพฒนาสงคม ประเทศหรอตอยอดในเชงพาณชย ตวชวด - จ านวนผลงานวจยและนวตกรรมทเผยแพร ในวารสาร หรอน าไปใชอางองในระดบชาตหรอนานาชาต หรอน าไปใชประโยชนหรอตอยอด ในเชงพาณชย

เปาหมายการใหบรการ - ประชาชนไดรบการศกษาและ การเรยนรตลอดชวตทมมาตรฐาน คณภาพ เปาประสงค - ประชาชนไดรบการศกษาและการเรยนรตลอดชวตทมมาตรฐาน คณภาพ ตวชวด - รอยละของสถานศกษาทกระดบและประเภททเขารบการประเมนและไดรบการรบรองคณภาพจาก สมศ. เปาหมายการใหบรการ - ประชาชนไดรบโอกาสทางการศกษาขนพนฐานตามสทธทก าหนดไว เปาประสงค - นกเรยน นกศกษาทกกลม ไดรบโอกาสทางการศกษาขนพนฐานตามสทธทก าหนดไว ตวชวด - รอยละของผเรยนการศกษาขนพนฐานไดรบการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษาตงแตระดบอนบาลจนจบการศกษาขนพนฐาน - จ านวนปการศกษาเฉลยของคนไทย - รอยละของก าลงแรงงานมการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลายขนไป เปาหมายการใหบรการ - มผลงานวจยและนวตกรรมทไดรบการเผยแพร น าไปใชประโยชน หรอตอยอดในเชงพาณชย เปาประสงค - ผลงานวจยและนวตกรรมทไดรบการเผยแพรน าไปใชประโยชน หรอตอยอดในเชงพาณชย ตวชวด - จ านวนผลงานวจยและนวตกรรมทเผยแพรในวารสาร หรอน าไปใชอางองในระดบชาตหรอนานาชาต หรอน าไปใชประโยชน หรอตอยอดใน

- 48 -

นโยบายรฐบาล กลยทธ/วธด าเนนการ

(ทก าหนดไวในแผนการบรหาร ราชการแผนดน พ.ศ.2555 -2558)

เปาหมายการใหบรการกระทรวง

เปาประสงคเชงนโยบาย (6) ผเรยนและก าลงแรงงานไดรบการเตรยม ความพรอมเชอมโยงสสงคมและประชาคมอาเซยน ตวชวด - สดสวนผเรยนมธยมศกษาตอนปลายประเภทอาชวศกษาตอสายสามญ - รอยละของผส าเรจการอาชวศกษาและ การอดมศกษาทเขาสตลาดแรงงาน มสมรรถนะเปนทพงพอใจของผใช และมงานท าภายใน 1 ป รวมทงประกอบอาชพอสระเพมขน ประเดนนโยบายท 4.3 นโยบายการพฒนาสขภาพของประชาชน (1) ลงทนดานบรการสขภาพ โดยการพฒนาคณภาพการใหบรการสขภาพทงระบบอยางมบรณาการเชอมโยงในทกระดบ จดใหมระบบสารสนเทศทางสาธารณสขทมประสทธภาพ และเรงผลตบคลากรทางการแพทยและสาธารณสข ให เพยงพอกบกบปรมาณงานท เพมขนตามขอเทจจรงในปจจบน เพมขดความสามารถของโรงพยาบาลระดบตางๆ โดยเฉพาะโรงพยาบาลศนยความเปนเลศทกระจายอยในภมภาค และมระบบการสงตอผปวยไปส โรงพยาบาลต างๆ อยางมประสทธภาพ รวมทงการสนบสนนใหโรงพยาบาลระดบตางๆ มเครองมอ อปกรณทางการแพทยททนสมย รวมทงพฒนาสถานบรการปฐมภมในเขตเมองและชนบททสมบรณแบบ ทวประเทศ

เปาประสงคเชงนโยบาย (3) ประชาชนมสขภาพอนามยด มพฤตกรรมสขภาพเหมาะสม สามารถควบคมและลดปจจยเสยงตอโรคเรอรง ภยพบต และภยสขภาพ

กลยทธ 1. พฒนาระบบบรการสขภาพ คณภาพ การใหบรการ ศกยภาพของสถานพยาบาล และเทคโนโลยทางการแพทยในการจดบรการทกระดบ

เชงพาณชย เปาหมายการใหบรการ - ก าลงคนระดบกลางและระดบสงมคณภาพมาตรฐาน สามารถแขงขนไดในระดบสากล เปาประสงค - ก าลงคนระดบกลางและระดบสงมคณภาพมาตรฐาน สามารถแขงขนไดในระดบสากล ตวชวด - สดสวนผเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลายประเภทอาชวศกษา ตอสามญศกษา - รอยละของผส าเรจการศกษาระดบอาชวศกษาและระดบอดมศกษาไดงานท าหรอประกอบอาชพอสระในสาขาทเกยวของภายใน 1 ป

เปาหมายการใหบรการ - ผลงานการศกษาและวจยเพอการรกษาพยาบาลและสงเสรมสขภาพไดรบการพฒนา เปาประสงค - ผลงานการศกษาและวจย เพอบรการรกษาพยาบาลและ

- 49 -

นโยบายรฐบาล กลยทธ/วธด าเนนการ

(ทก าหนดไวในแผนการบรหาร ราชการแผนดน พ.ศ.2555 -2558)

เปาหมายการใหบรการกระทรวง

ตวชวด - อตราการเพมการเจบปวยดวยโรคเรอรง 5 โรค ไดแก โรคหวใจ เบาหวาน โรคความดนโลหตสง โรคหลอดเลอดสมอง และโรคมะเรง ประเดนนโยบายท 4.4 นโยบายศาสนา ศลปะ และวฒนธรรม (5) น าทนทางวฒนธรรมของประเทศมาสรางคณคาทางสงคมและเพมมลคาทางเศรษฐกจ โดยน าวถชวต ศลปวฒนธรรม ภมปญญาทองถนมาสรางงาน สรางอาชพ สรางผลตภณฑและบรการดานวฒนธรรมทองถนใหเปนวฒนธรรมสรางสรรค กอใหเกดคณคาทางสงคม และน ามาซงรายไดสชมชน ตลอดจนใหสามารถตอยอดไปสอตสาหกรรมวฒนธรรมสรางสรรคอยางครบวงจรทสรางรายไดเขาประเทศ

เปาประสงคเชงนโยบาย (3) ทนทางวฒนธรรมมบทบาทในการขบเคลอนพฒนาเศรษฐกจและสงคมของประเทศมากขน ตวชวด - รอยละของผลงานทางศลปวฒนธรรมทไดรบการเผยแพรและเพมมลคาทางเศรษฐกจ นโยบายท 6 : นโยบายวทยาศาสตร เทคโนโลย การวจยและนวตกรรม ประเดนนโยบายท 6.1 เรงพฒนาใหประเทศไทยเปนสงคมทอยบนพนฐานขององคความร ประเดนนโยบายท 6.2 เรงสรางนกวทยาศาสตร นกวจย และครวทยาศาสตรใหเพยงพอตอ ความตองการของประเทศ (1) เรงสรางนกวทยาศาสตร นกวจย และครวทยาศาสตรใหเพยงพอตอความตองการของประ เทศ เพ อ ร อ ง ร บก า รพฒนาประ เทศ อยางมนคงและน าพาประเทศไทยเขาสระบบ

กลยทธ 1. น าวถชวต ศลปวฒนธรรม ภมปญญาทองถน มาสรางงาน สรางอาชพ สรางผลตภณฑและบรการดานวฒนธรรม เชงสรางสรรค และน ารายไดสชมชน 2. ตอยอดผลตภณฑและบรการ ทางวฒนธรรมเพอสรางคณคาทางสงคม และเพมมลคาทางเศรษฐกจไปสอตสาหกรรมวฒนธรรมสรางสรรคอยาง ครบวงจรทสรางรายไดเขาประเทศ

กลยทธ 1. เรงผลตบคลากรดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยในทกระดบ 2. พฒนาและสงเสรมผมความสามารถ

สงเสรมสขภาพไดรบการพฒนา ตวชวด - จ านวนผลงานวจยดานการรกษาพยาบาลทน าไปใชประโยชน

เปาหมายการใหบรการ - ประชาชนไดรบความร ความเขาใจ มความตระหนก รวมอนรกษและท านบ ารงศลปวฒนธรรมไทย เปาประสงค - ประชาชนไดรบความร ความเขาใจ มความตระหนก รวมอนรกษและท านบ ารงศลปวฒนธรรมไทย ตวชวด - จ านวนเดก เยาวชน และประชาชนทเขารวมกจกรรมเกยวกบการอนรกษท านบ ารงศลปวฒนธรรมไทย

- 50 -

นโยบายรฐบาล กลยทธ/วธด าเนนการ

(ทก าหนดไวในแผนการบรหาร ราชการแผนดน พ.ศ.2555 -2558)

เปาหมายการใหบรการกระทรวง

เศรษฐก จฐานความร แบบสร า งส รรค และนวตกรรมใหม พฒนาสายงานการวจย เพอใหนกวจยมระบบความกาวหนาในวชาชพ รวมทงพฒนาแหลงงานดานการวจยเพอรองรบบคลากรการวจยทงในภาครฐและเอกชน เปาประสงคเชงนโยบาย (1) เรงผลตบคลากรวจยและพฒนาใหสามารถตอบสนองตอความตองการของภาคการผลต ตวชวด - จ านวนก าลงคนดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยทไดรบการสงเสรมใหท าวจยและพฒนา

พเศษทางวทยาศาสตร คณตศาสตร และเทคโนโลยอยางเตมศกยภาพ

เปาหมายการใหบรการ - ประชาชนไดรบความรความเขาใจในวทยาศาสตร เทคโนโลยและนวตกรรม เปาประสงค - ประชาชนไดรบความรความเขาใจในวทยาศาสตร เทคโนโลยและนวตกรรม ตวชวด - จ านวนผมความสามารถพเศษ ทไดรบการพฒนาและสงเสรมอยางตอเนอง

4 . . 2556 – 2559

6. 1. 2. 3.

7. 5. 4. 8.

* ∆

O

∞ ( ) ( .1/ .4/ .1/ .4/ .1 )

O % ( 1 1 ) >

# >

# >

#

# . ( / / )

#

#

“ ”

1. 2. 3.

+ - X X 1

$

@

* O # ∆ O ∞ 1 4 1 4 1 ( )# # % # >

+ - X $

@

* ∞ 1 1 ( ) O ∞ 4 4 1 # ( ) ∆ %

>

+ - X $

@

1. 2. 3. 4. 5. 6.

1. 2. 3. 4. /

1. 2. 3. 4.

1. 2. 3.

1. 2. / 3. 4.

1. 2. 3. 4.

1. 2.

1. 2.

1. ( .)2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. / 1.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 1. 2. 1 1 3. 4.

1. 2. 3. 1. 2. 3. - 4. / 1. 2.

1. 2. 3. 1. 2. 3.

/ /

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

1. ( . / .) / 1. - - -

1. 1. 2. -

1. 2.

แบบ ผปร. 02

นโยบายท 1 : นโยบายเรงดวนทจะเรมด าเนนการในปแรกประเดนนโยบายท 1.2 ก าหนดใหการแกไขปญหาและปองกนปญหายาเสพตดเปนวาระแหงชาต

(1) ก ำหนดใหกำรแกไขปญหำยำเสพตดเปนวำระแหงชำต โดยยดหลกนตธรรมในกำรปรำบปรำมลงโทษผผลต ผคำ ผมอทธพล และผประพฤตมชอบ โดยบงคบใชกฎหมำยอยำงเครงครด

ยดหลกผเสพคอผปวยทตองไดรบกำรบ ำบดรกษำใหกลบมำเปนคนดของสงคม พรอมทงมกลไกตดตำมชวยเหลออยำงเปนระบบ ด ำเนนกำรอยำงจรงจงในกำรปองกนปญหำดวยกำรแสวงหำควำมรวมมอ

เชงรกกบตำงประเทศในกำรควบคมและสกดกนยำเสพตด สำรเคม และสำรตงตนในกำรผลตยำเสพตดทลกลอบเขำสประเทศภำยใตกำรบรหำรจดกำรอยำงบรณำกำรและมประสทธภำพ

รวมทงด ำเนนกำรปองกนกลมเสยงและประชำชนทวไปไมใหเขำไปเกยวของกบยำเสพตด ดวยกำรรวมพลงทกภำคสวนเปนพลงแผนดนในกำรตอสกบยำเสพตด

หนวย : ลำนบำท (ทศนยม 4 ต ำแหนง)

เปาหมายเชงนโยบาย / เปาหมายการใหบรการ เปาประสงค ผรบผดชอบ

กลยทธ-วธการ กระทรวง กระทรวง หนวยนบ 2556 2557 2558 2559 2556 2557 2558 2559

เปาประสงคเชงนโยบาย นกเรยน นกศกษำไดรบ ประชาชนไดรบการศกษา โครงกำร : โครงกำรปองกนและแกไขปญหำยำเสพตด 10.3700 263.1339 232.8582 234.3758 สป.

(1) ปญหำยำเสพตดลดลงและไมสงผล กำรปองกนและแกไข และการเรยนรตลอดชวต

กระทบตอควำมสงบสขในสงคม ปญหำยำเสพตด ทมมาตรฐาน คณภาพ โครงกำร : โครงกำรปองกนและแกไขปญหำยำเสพตด 30.0000 30.0000 45.0000 45.0000 สกอ.

กลยทธ ในสถำนศกษำ

- ปองกน และแกไขปญหำยำเสพตด ตวชวด

ครบวงจร โดยบรหำรจดกำรอยำง รอยละของนกเรยน รอยละ 100 100 100 100 โครงกำร : โครงกำรปองกนและแกไขปญหำยำเสพตด - 123.3751 135.7126 149.2839 สพฐ.

บรณำกำร ตงแตกำรขยำยควำมรวมมอ นกศกษำทเขำรวมกจกรรม ในสถำนศกษำ

ทงในและตำงประเทศ เพอสกดกน กำรรณรงคตอตำนยำเสพตด

ยำเสพตดและสำรตงตน กำรปองกน เปรยบเทยบกบเปำหมำย

กลมเสยงเปนเหยอยำเสพตด กำรบงคบ กำรด ำเนนงำนแตละป

ใชกฎหมำยอยำงเครงครดกบผผลต

ผคำ กำรบ ำบดฟนฟสมรรถภำพ

ผตดยำเสพตด รวมทงกำรสรำงระบบ

เครอขำยเฝำระวง และสงเสรมกระบวนกำร

มสวนรวมของภำคประชำชน

40.3700 416.5090 413.5708 428.6597

แผนปฏบตราชการ 4 ป (พ.ศ. 2556-2559) ของกระทรวงศกษาธการ

คาเปาหมาย ผลผลต / โครงการ / กจกรรม งบประมาณ

รวมงบประมาณ ประเดนนโยบายท 1.2

ประเดนนโยบายท 1.3 ปองกนและปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบในภาครฐอยางจรงจง

(1) ปองกนและปรำบปรำมกำรทจรตและประพฤตมชอบในภำครฐอยำงจรงจง โดยยดหลกควำมโปรงใสและมธรรมำภบำลทเปนสำกล เพอใหกำรใชทรพยำกรเพอกำรพฒนำประเทศ

เปนไปอยำงมประสทธภำพ และเกดประโยชนตอประเทศโดยรวมอยำงแทจรง ปรบปรงและแกไขกฎหมำยเพอปองกนและปรำบปรำมกำรทจรตและประพฤตมชอบ ขยำยกำรบงคบใชบทบญญต

เรองกำรหำมกำรกระท ำทเปนกำรขดกนแหงผลประโยชนใหครอบคลมผใชอ ำนำจรฐในต ำแหนงส ำคญและต ำแหนงระดบสงอยำงทวถง เขมงวดในกำรบงคบใชกฎหมำยเพอแกไขปญหำกำรทจรต

และประพฤตมชอบของเจำหนำทรฐ เสรมสรำงมำตรฐำนดำนคณธรรม จรยธรรม และธรรมำภบำลของบคลำกรภำครฐ ตลอดจนปลกฝงจตส ำนกและคำนยมของสงคมใหยดมนในควำมซอสตยสจรตและถกตองชอบธรรม

หนวย : ลำนบำท (ทศนยม 4 ต ำแหนง)

เปาหมายเชงนโยบาย / เปาหมายการใหบรการ เปาประสงค ผรบผดชอบ

กลยทธ-วธการ กระทรวง กระทรวง หนวยนบ 2556 2557 2558 2559 2556 2557 2558 2559

เปาประสงคเชงนโยบาย นกเรยน นกศกษำ คร ประชาชนไดรบการศกษา โครงกำร : โครงกำรเสรมสรำงคณธรรม จรยธรรมและ 87.5000 362.1976 380.3076 380.3076 สพฐ.

(1) ภำพลกษณกำรคอรรปชนของ อำจำรย บคลำกรทำงกำร และการเรยนรตลอดชวต ธรรมำภบำลในสถำนศกษำ

ประเทศไทยดขน ศกษำไดรบกำรปลกฝง ทมมาตรฐาน คณภาพ

กลยทธ จตส ำนกและคำนยม โครงกำร : โครงกำรเสรมสรำงคณธรรม จรยธรรมและ 22.8800 122.5200 125.0000 125.0000 สอศ.

- เสรมสรำงจตส ำนกและคำนยมใหกบ ใหมควำมซอสตยสจรต ตวชวด ธรรมำภบำลในสถำนศกษำ

เจำหนำทของรฐ ยดหลกธรรมำภบำล รอยละของนกเรยน นกศกษำ รอยละ 100 100 100 100 กจกรรม : สงเสรมและพฒนำนกเรยน นกศกษำ และบคลำกร

ในกำรปฏบตหนำท คร คณำจำรยและบคลำกร ใหไดรบกำรปลกฝงจตส ำนกและคำนยมใหมควำมซอสตยสจรต

- สนบสนนยทธศำสตรชำตวำดวย ทำงกำรศกษำทไดรบกำร

กำรปองกนและปรำบปรำมกำรทจรต ปลกฝงจตส ำนกและคำนยม โครงกำร : โครงกำรเสรมสรำงคณธรรม จรยธรรมและ 40.0000 181.4783 181.4783 184.3000 สกอ.

ของคณะกรรมกำร ป.ป.ช. ใน ใหมควำมซอสตยสจรต ธรรมำภบำลในสถำนศกษำ

4 ยทธศำสตรหลก ประกอบดวย เปรยบเทยบกบเปำหมำย

1. กำรปลกจตส ำนก คำนยม คณธรรม กำรด ำเนนงำน

จรยธรรม และสรำงวนยแกทกภำคสวน

2. รวมพลงแผนดนปองกนและ บคลากรของสวนราชการ

ปรำบปรำมกำรทจรต ในสงกดกระทรวงศกษาธการ

3. เสรมสรำงควำมแขงแกรงแก ไดรบการปองกนและลดความเสยง

หนวยงำนตอตำนกำรทจรต ในการเกดการทจรตและ

4. สรำงบคลำกรมออำชพปองกน ประพฤตมชอบ

และปรำบปรำมกำรทจรต

ตวชวด กรม n/a 5 12 12 กจกรรม : กำรรณรงคปองกนกำรทจรตและประพฤตมชอบ n/a งบประมำณตงทนโยบำย 4.1 ดำนกำรศกษำ ทกหนวยงำน

จ ำนวนสวนรำชกำรทด ำเนน ในสวนรำชกำร (อยระหวำง ผลผลต : นโยบำยและแผนดำนกำรศกษำ ในสงกด ศธ.

โครงกำรจดท ำขอเสนอกำร - ลดกำรทจรตขำรำชกำร ด ำเนนกำร

เปลยนแปลงเพอสรำงควำม - คมครองจรยธรรมขำรำชกำร จดท ำแผนฯ)

โปรงใสส ำหรบน ำไปปฏบต - ลดขอรองเรยนขำรำชกำร

(โครงกำร 1 กรม 1 ปองกนโกง)

150.3800 666.1959 686.7859 689.6076

คาเปาหมาย ผลผลต / โครงการ / กจกรรม งบประมาณ

รวมงบประมาณ ประเดนนโยบายท 1.3

52

ประเดนนโยบายท 1.5 เรงน าสนตสขและความปลอดภยในชวตและทรพยสนของประชาชนกลบมาสพนทจงหวดชายแดนภาคใต

(1) เรงน ำสนตสขและควำมปลอดภยในชวตและทรพยสนของประชำชนกลบมำสพนทจงหวดชำยแดนใต ควบคไปกบกำรขจดควำมยำกจน ยำเสพตด และอทธพลอ ำนำจมด โดยนอมน ำกระแสพระรำชด ำรส

พระบำทสมเดจพระเจำอยหว “เขำใจ เขำถง พฒนำ” เปนหลกปฏบตในแนวทำงสนตวธ โดยเนนกำรสงเสรมควำมรวมมอในทกภำคสวนกบประชำชนในพนท อ ำนวยควำมยตธรรมอยำงทวถง เพมโอกำสทำง

กำรศกษำและคณภำพชวต สรำงโอกำสและควำมเสมอภำค พฒนำเศรษฐกจและสงคมในพนท เคำรพอตลกษณ ขนบธรรมเนยมประเพณทองถน สงเสรมกำรกระจำยอ ำนำจกำรปกครองสวนทองถนในรปแบบ

ทสอดคลองกบลกษณะพนทโดยไมขดกบรฐธรรมนญ ทงน จะมกำรบรณำกำรกำรบรหำรจดกำรทกภำคสวนใหมเอกภำพทงในระดบนโยบำยและระดบปฏบต รวมทงปรบปรง พฒนำกฎหมำยและระเบยบ

ทเกยวของใหสอดคลอง ทนสมย กบสภำพควำมเปนจรงของปญหำทเกดขน ตลอดจนเยยวยำผไดรบผลกระทบจำกควำมไมสงบอยำงเปนธรรม

หนวย : ลำนบำท (ทศนยม 4 ต ำแหนง)

เปาหมายเชงนโยบาย / เปาหมายการใหบรการ เปาประสงค ผรบผดชอบ

กลยทธ-วธการ กระทรวง กระทรวง หนวยนบ 2556 2557 2558 2559 2556 2557 2558 2559

เปาประสงคเชงนโยบาย ประชำชนในพนทจงหวด ประชาชนในพนทจงหวด โครงกำร : โครงกำรพฒนำกำรศกษำในเขตพฒนำพเศษ 187.9119 2,632.7704 2,849.7530 2,780.5581 สป.

(2) ประชำชนไดรบกำรพฒนำศกยภำพ ชำยแดนภำคใตไดรบกำร ชายแดนภาคใตไดรบการ เฉพำะกจจงหวดชำยแดนภำคใต

ใหสำมำรถพงตนเองได มรำยได พฒนำศกยภำพและยกระดบ พฒนาศกยภาพและยกระดบ

เพยงพอตอกำรด ำรงชวต และมกำร คณภำพชวต คณภาพชวต โครงกำร : โครงกำรพฒนำกำรศกษำในเขตพฒนำพเศษ 857.5872 4,028.4515 1,705.7250 1,689.0336 สพฐ.

กระจำยรำยไดทเปนธรรม และมคณภำพ เฉพำะกจจงหวดชำยแดนภำคใต

ชวตทด ตวชวด

กลยทธ รอยละของผเรยน เยำวชน รอยละ 80 80 80 80 โครงกำร : โครงกำรพฒนำกำรศกษำในจงหวด 184.7680 204.0000 229.6003 248.2700 สอศ.

- พฒนำศกยภำพและคณภำพคนเพอ และประชำชนในพนท ชำยแดนภำคใต

ยกระดบคณภำพชวตและทกษะกำร จงหวดชำยแดนภำคใต กจกรรม : สงเสรมและพฒนำกำรจดกำรอำชวศกษำและ

ด ำรงชวตเพอเสรมสรำงควำมเขมแขงของ ทไดรบกำรพฒนำศกยภำพ ฝกอบรมวชำชพในจงหวดชำยแดนภำคใต

ครอบครว ชมชน และทกษะดำนอำชพ

๏ ขบเคลอนกำรปฏรปกำรศกษำท สำมำรถมงำนท ำหรอน ำไป โครงกำร : โครงกำรพฒนำกำรศกษำในเขตพฒนำพเศษ 137.4860 235.9530 206.7780 201.8600 สกอ.

สอดคลองกบอตลกษณและวถชวตของ ประกอบอำชพ หรอมรำยได เฉพำะกจจงหวดชำยแดนภำคใต

ประชำชนในพนทอยำงทวถงและ เพมขน กจกรรม : สนบสนนกำรจดกำรศกษำในเขตพฒนำพเศษ

ครอบคลมกลมเปำหมำยอยำงมคณภำพ เฉพำะกจจงหวดชำยแดน

โครงกำร : โครงกำรพฒนำกำรศกษำในเขตพฒนำพเศษ 332.8458 1,099.7678 1,872.7201 1,967.1823 ม/ส

เฉพำะกจจงหวดชำยแดนภำคใต

กจกรรม : กำรพฒนำกำรศกษำในเขตพฒนำพเศษ

เฉพำะกจจงหวดชำยแดนภำคใต

กจกรรม : สนบสนนกำรจดกำรศกษำในเขตพฒนำพเศษ

เฉพำะกจจงหวดชำยแดนภำคใต

กจกรรม : กำรเพมศกยภำพบคลำกรจำกพนทจงหวดชำยแดน

ภำคใต

1,700.5989 8,200.9427 6,864.5764 6,886.9040

คาเปาหมาย ผลผลต / โครงการ / กจกรรม งบประมาณ

รวมงบประมาณ ประเดนนโยบายท 1.5

53

ประเดนนโยบายท 1.6 เรงฟนฟความสมพนธและพฒนาความรวมมอกบประเทศเพอนบานและนานาประเทศ

(1) เรงฟนฟควำมสมพนธและพฒนำควำมรวมมอกบประเทศเพอนบำนและนำนำประเทศ เพอสนบสนนกำรเจรญเตบโตทำงเศรษฐกจในภมภำครวมกน โดยเฉพำะกำรเรงแกไขปญหำกระทบกระทงตำมแนวพรมแดน

ผำนกระบวนกำรทำงกำรฑตบนพนฐำนของสนธสญญำและกฎหมำยทเกยวของ และเรงด ำเนนกำรตำมขอผกพนในกำรรวมตวเปนประชำคมอำเซยนในป 2558 ทงในมตเศรษฐกจ สงคม และควำมมนคง ตลอดจน

กำรเชอมโยงเสนทำงคมนำคมขนสงภำยในและภำยนอกภมภำค

หนวย : ลำนบำท (ทศนยม 4 ต ำแหนง)

เปาหมายเชงนโยบาย / เปาหมายการใหบรการ เปาประสงค ผรบผดชอบ

กลยทธ-วธการ กระทรวง กระทรวง หนวยนบ 2556 2557 2558 2559 2556 2557 2558 2559

เปาประสงคเชงนโยบาย นกเรยน นกศกษำ คร นกเรยน นกศกษา คร โครงกำร : โครงกำรเตรยมควำมพรอมสประชำคมอำเซยน 26.4700 126.7900 137.0340 126.9629 สป.

(3) ภำคสวนทเกยวของของไทยมควำม คณำจำรย และบคลำกรทำง คณาจารย และบคลากรทาง

เขำใจและตระหนกถงผลประโยชน กำรศกษำ มสวนรวมเสรม การศกษา ไดรบการเสรมสราง โครงกำร : โครงกำรเตรยมควำมพรอมสประชำคมอำเซยน 948.9148 1,386.7508 1,433.3107 1,774.7982 สพฐ.

และผลกระทบในกำรเขำสประชำคม สรำงควำมสมพนธ และ ความสมพนธ และพฒนา

อำเซยน เพอใหสำมำรถปรบตวและ พฒนำควำมรวมมอกบ ความรวมมอกบประเทศ โครงกำร : โครงกำรเตรยมควำมพรอมสประชำคมอำเซยน 100.0000 280.0000 460.0000 520.0000 สอศ.

เพมควำมสำมำรถในกำรแขงขน ประเทศในภมภำค ในภมภาค กจกรรม : เพมขดควำมสำมำรถในกำรจดอำชวศกษำรองรบ

กลยทธ กำรเปดเสรประชำคมอำเซยนและระดบสำกล

- เตรยมควำมพรอมและสงเสรม ตวชวด

ควำมตระหนกรของประชำชน รอยละของนกเรยน นกศกษำ รอยละ 80 80 80 80 โครงกำร : โครงกำรเตรยมควำมพรอมสประชำคมอำเซยน 76.6000 118.9860 132.0000 148.0000 สกอ.

ผประกอบกำร และภำคสวนตำงๆ คร คณำจำรยและบคลำกร กจกรรม : กำรเตรยมควำมพรอมสประชำคมอำเซยน

ของไทย เกยวกบอำเซยนและกำรเปน ทำงกำรศกษำ ทเขำรบกำร

ประชำคมอำเซยน รวมถงสงเสรม พฒนำทกษะดำนภำษำ โครงกำร : โครงกำรเตรยมควำมพรอมสประชำคมอำเซยน 464.9203 9,841.2700 10,825.3934 11,907.9327 ม/ส

ควำมรวมมอระหวำงกรอบอำเซยน องกฤษและหรอภำษำของ กจกรรม : กำรเตรยมควำมพรอมสประชำคมอำเซยน

และกรอบควำมรวมมออนๆ ประเทศเพอนบำนในภมภำค และพฒนำควำมรวมมอกบประเทศในภมภำค

อำเซยนสำมำรถผำนเกณฑ กจกรรม : จดตงศนยฝกอบรมใหควำมรเพอเตรยม

ทก ำหนด ควำมพรอมสประชำคมอำเซยน

กจกรรม : จดตงศนยภำษำนำนำชำตเพอพฒนำศกยภำพ

นกเรยนและประชำชนสประชำคมอำเซยน

กจกรรม : พฒนำศกยภำพและเตรยมควำมพรอม นกเรยน

นกศกษำ คร คณำจำรย และบคลำกรของมหำวทยำลย

และประชำชนทวไป

โครงกำร : โครงกำรพฒนำเมองกำรศกษำนำนำชำต - 117.6850 217.0550 223.6850 ม/ส

กจกรรม : พฒนำศกยภำพนกศกษำ บคลำกร และประชำชน

เพอรองรบเมองกำรศกษำนำนำชำต

โครงกำร : โครงกำรพฒนำกำรศกษำนำนำชำต - 690.7514 360.0000 360.0000 ม/ส

กจกรรม : กำรกอสรำงศนยประชมและจดนทรรศกำรฯ

กจกรรม : พฒนำกำรศกษำและเศรษฐกจ

1,616.9051 12,562.2332 13,564.7931 15,061.3788

คาเปาหมาย ผลผลต / โครงการ / กจกรรม งบประมาณ

รวมงบประมาณ ประเดนนโยบายท 1.6

54

ประเดนนโยบายท 1.10 สงเสรมใหประชาชนเขาถงแหลงเงนทน

(3) จดตงกองทนตงตวไดในวงเงน 1,000 ลำนบำท ตอสถำบนอดมศกษำทรวมโครงกำร สนบสนนกำรสรำงผประกอบกำรรำยยอย เพอใหสำมำรถกยมกำรสรำงอำชพ ผนวกกบกลไกของ “หนวยบมเพำะวสำหกจ”

ในสถำนศกษำ โดยมงใหเกดวสำหกจนวตกรรมใหมทจะเปนกลไกใหมในกำรขบเคลอนเศรษฐกจ

หนวย : ลำนบำท (ทศนยม 4 ต ำแหนง)

เปาหมายเชงนโยบาย / เปาหมายการใหบรการ เปาประสงค ผรบผดชอบ

กลยทธ-วธการ กระทรวง กระทรวง หนวยนบ 2556 2557 2558 2559 2556 2557 2558 2559

เปาประสงคเชงนโยบาย นกเรยน นกศกษำไดรบกำร นกศกษาทก าลงจะจบการ โครงกำร : โครงกำรจดตงศนยบมเพำะวสำหกจ 72.0000 93.0000 103.0000 113.0000 สกอ.

(4) เดก เยำวชน และประชำชนไดรบ พฒนำศกยภำพ และมแหลง ศกษามโอกาสเขาถงแหลงทน กจกรรม : สนบสนนศนยบมเพำะวสำหกจและกำรถำยทอด

กำรศกษำอยำงทวถง มคณภำพและ เงนทนในกำรประกอบ และมทางเลอกทจะประกอบ เทคโนโลยจำกผลงำนวจยของสถำบนอดมศกษำ

มำตรฐำนดวยรปแบบและกระบวนกำร ธรกจสวนตว ธรกจสรางตว

เรยนรทสอดคลองกบหลกปรชญำเศรษฐกจ โครงกำร : กองทนตงตวได 5,000.0000 5,000.0000 10,000.0000 20,000.0000 สกอ.

พอเพยง ควำมตองกำรสภำพแวดลอมและ ตวชวด กจกรรม : สนบสนนกำรสรำงผประกอบกำรรำยยอย

วฒนธรรมทหลำกหลำยในพนท จ ำนวนนกเรยน นกศกษำ คน 4,000 5,000 10,000 20,000 แกนกศกษำและบณฑต

(5) นกศกษำทก ำลงจะจบกำรศกษำ และผส ำเรจกำรศกษำทไดรบ

มโอกำสเขำถงแหลงทน และมทำงเลอก กำรสนบสนนเงนทน

ทจะประกอบธรกจสวนตว ประกอบธรกจจำกกองทน

กลยทธ

- สงเสรมกำรมงำนท ำโดยจดตง

ทนสนบสนนกำรสรำงงำน สรำงอำชพ

และผประกอบกำร

- สนบสนน สงเสรมสถำบนอดมศกษำ

ใหมกำรจดกำรเรยนรทน ำไปสกำร

สรำงสรรคและกำรพฒนำวสำหกจ

นวตกรรมใหม โดยอำศยกลไกหนวย

บมเพำะวสำหกจในสถำนศกษำ

5,072.0000 5,093.0000 10,103.0000 20,113.0000

คาเปาหมาย ผลผลต / โครงการ / กจกรรม งบประมาณ

รวมงบประมาณ ประเดนนโยบายท 1.10

55

ประเดนนโยบายท 1.12 เรงเพมรายไดจากการทองเทยวทงในและนอกประเทศ

(1) เรงเพมรำยไดจำกกำรทองเทยวทงในและนอกประเทศ โดยประกำศใหป พ .ศ.2554-2555 เปนปมหศจรรยไทยแลนด (Miracle Thailand Year) และประชำสมพนธเชญชวนนกทองเทยวตำงชำต

เขำรวมเฉลมฉลองในพระรำชพธมหำมงคลทจะมขนในชวงป พ .ศ.2554-2555

หนวย : ลำนบำท (ทศนยม 4 ต ำแหนง)

เปาหมายเชงนโยบาย / เปาหมายการใหบรการ เปาประสงค ผรบผดชอบ

กลยทธ-วธการ กระทรวง กระทรวง หนวยนบ 2556 2557 2558 2559 2556 2557 2558 2559

เปาประสงคเชงนโยบาย นกเรยน นกศกษำ มคคเทศก ก าลงคนระดบกลางและ โครงกำร : โครงกำรพฒนำศกยภำพบคลำกรดำนกำรทองเทยว 66.6872 1,911.7876 1,952.7710 1,984.7778 ม/ส

(1) ประเทศไทยมภำพลกษณทดใน และประชำชนมทกษะทำง ระดบสงมคณภาพ มาตรฐาน กจกรรม : พฒนำศกยภำพบคลำกรดำนกำรทองเทยว

สำยตำนกทองเทยว ดำนภำษำ และมควำมร สามารถแขงขนไดในระดบ และมคคเทศก

กลยทธ ควำมเขำใจประวตศำสตร สากล กจกรรม : เผยแพรควำมรเพอกำรพฒนำอตสำหกรรม

- เรงประชำสมพนธสรำงกำรรบร และศลปวฒนธรรมของ กำรทองเทยว

แกชำวตำงประเทศ เพอตอกย ำและ แหลงทองเทยวของประเทศ กจกรรม : ฝกอบรมทกษะกำรสอสำรภำษำตำงประเทศ

กระตนใหเดนทำงมำทองเทยวในป รองรบกำรพฒนำกำร และกำรทองเทยว

มหศจรรยไทยแลนด และเปนฐำนตอ ทองเทยวเพมขน ตวชวด กจกรรม : ด ำเนนกำรสงเสรมกำรทองเทยวเชงสขภำพ

ยอดสงเสรมกำรทองเทยวในปตอไป รอยละของนกศกษำ มคคเทศก รอยละ 1,000 80 80 80

และประชำชนไดรบกำรพฒนำ (คน) (รอยละ) (รอยละ) (รอยละ)

ทกษะทำงดำนภำษำและควำมร

ควำมเขำใจ ประวตศำสตรและ

ศลปวฒนธรรม ของแหลงทองเทยว

ของประเทศ เปรยบเทยบกบ

เปำหมำยกำรด ำเนนงำน

66.6872 1,911.7876 1,952.7710 1,984.7778

คาเปาหมาย ผลผลต / โครงการ / กจกรรม งบประมาณ

รวมงบประมาณ ประเดนนโยบายท 1.12

56

ประเดนนโยบายท 1.15 จดหาเครองคอมพวเตอรแทบเลตใหแกโรงเรยน

(1) จดหำเครองคอมพวเตอรแทบเลตใหแกโรงเรยน โดยเรมทดลองด ำเนนกำรในโรงเรยนน ำรองส ำหรบระดบชนประถมศกษำปท 1 ปกำรศกษำ พ.ศ.2555 ควบคกบกำรเรงพฒนำเนอหำทเหมำะสมตำมหลกสตร

บรรจลงในคอมพวเตอรแทบเลต รวมทงจดท ำระบบอนเทอรเนตไรสำยตำมมำตรฐำนกำรใหบรกำรในสถำนศกษำทก ำหนดโดยไมเสยคำใชจำย

หนวย : ลำนบำท (ทศนยม 4 ต ำแหนง)

เปาหมายเชงนโยบาย / เปาหมายการใหบรการ เปาประสงค ผรบผดชอบ

กลยทธ-วธการ กระทรวง กระทรวง หนวยนบ 2556 2557 2558 2559 2556 2557 2558 2559

เปาประสงคเชงนโยบาย - นกเรยนชนประถมศกษำ นกเรยนชนประถมศกษา โครงกำร : โครงกำรจดกำรเรยนกำรสอนโดยใช 933.8738 2,611.7961 2,679.8427 2,750.6192 สป.

(1) นกเรยนชนประถมศกษำปท 1 ปท1 และชนมธยมศกษำปท 1 ปท 1 และ 4 นกเรยนชน คอมพวเตอรพกพำ

ทกคน ไดรบเครองคอมพวเตอรแทบเลต ไดรบเครองคอมพวเตอร มธยมศกษาปท 1 และ 4

และสำมำรถเขำถงบรกำรอนเทอรเนต พกพำ (แทบเลต) และม และนกศกษาประกาศนยบตร โครงกำร : โครงกำรจดกำรเรยนกำรสอนโดยใช 4,811.1473 16,046.6301 15,343.9471 16,495.5202 สพฐ.

ไรสำยโดยไมเสยคำใชจำย เนอหำทเหมำะสมตำม วชาชพชนปท 1หรอเทยบเทา คอมพวเตอรพกพำ

กลยทธ หลกสตร สงเสรมกำรเรยนร ไดรบเครองคอมพวเตอร

- พฒนำศกยภำพผเรยน โดยจดหำ อยำงมคณภำพ พกพา (แทบเลต) และม โครงกำร : โครงกำรจดกำรเรยนกำรสอนโดยใช - 4.9640 - - สกอ.

เทคโนโลยสำรสนเทศเพอกำรศกษำ เนอหำทเหมำะสมตำม คอมพวเตอรพกพำ

- ก ำหนดเกณฑกำรคดเลอกโรงเรยน - .นกเรยนชนประถมศกษำ หลกสตร สงเสรมกำรเรยนร กจกรรม : จดหำเครองคอมพวเตอรแบบพกพำ (แทบเลต)

น ำรองชนประถมศกษำปท 1 ปกำร ปท 4 นกเรยนชนมธยมศกษำ อยำงมคณภำพ ส ำหรบนกเรยนระดบประกำศนยบตรวชำชพ

ศกษำ 2555 และจดหำเครองคอม ปท 4 นกศกษำประกำศนยบตร

พวเตอรแทบเลตและจดท ำระบบ วชำชพชนปท 1 ไดรบ ตวชวด โครงกำร : โครงกำรจดกำรเรยนกำรสอนโดยใช 27.9042 128.7238 103.9326 100.2247 ม/ส

อนเตอรเนตไรสำยใหกบโรงเรยน เครองคอมพวเตอรพกพำ รอยละของนกเรยนในสงกด คอมพวเตอรพกพำ

น ำรองทก ำหนด (แทบเลต) และมเนอหำ กระทรวงศกษำธกำรทไดรบ กจกรรม : จดหำเครองคอมพวเตอรพกพำ (แทบเลต)

- พฒนำและปรบปรงหลกสตรกำร ทเหมำะสมตำมหลกสตร เครองคอมพวเตอรพกพำ ส ำหรบนกเรยนชนประถมศกษำปท 1

เรยนกำรสอนใหมเนอหำเหมำะสม สงเสรมกำรเรยนร (แทบเลต) กจกรรม : จดหำเครองคอมพวเตอรพกพำ (แทบเลต)

เพอรองรบกำรเรยนกำรสอนโดยใช อยำงมคณภำพ - ชนประถมศกษำปท 1 รอยละ 100 100 100 100 ส ำหรบนกเรยนชนประถมศกษำปท 4

เครองคอมพวเตอรแทบเลต - ชนประถมศกษำปท 4 รอยละ - 100 100 100 กจกรรม : จดหำเครองคอมพวเตอรพกพำ (แทบเลต)

- พฒนำทกษะครและนกเรยนให - ชนมธยมศกษำปท 1 รอยละ 100 100 100 100 ส ำหรบนกเรยนชนมธยมศกษำปท 1

สำมำรถใชเครองคอมพวเตอรแทบเลต - ชนมธยมศกษำปท 4 / รอยละ - 100 100 100 กจกรรม : จดหำเครองคอมพวเตอรพกพำ (แทบเลต)

ในกำรจดกำรเรยนกำรสอนไดอยำงม ระดบ ปวช.1 หรอ เทยบเทำ ส ำหรบนกเรยนชนมธยมศกษำปท 4

ประสทธภำพ กจกรรม : จดหำเครองคอมพวเตอรพกพำ (แทบเลต)

ส ำหรบนกเรยน ปวช. ป 1

กจกรรม : จดกำรเรยนกำรสอนแบบประยกตและบรณำกำร

โดยใชคอมพวเตอรแทบเลตในระดบประถมศกษำ

โครงกำร : โครงกำรจดกำรเรยนกำรสอนโดยใช 10.0000 - - - สสวท.

คอมพวเตอรพกพำ

5,782.9253 18,792.1140 18,127.7224 19,346.3641

คาเปาหมาย ผลผลต / โครงการ / กจกรรม งบประมาณ

รวมงบประมาณ ประเดนนโยบายท 1.15

57

แบบ ผปร. 02

นโยบายท 4 : นโยบายสงคมและคณภาพชวตประเดนนโยบายท 4.1 นโยบายการศกษา

(1) เรงพฒนำคณภำพกำรศกษำ โดยกำรปฏรประบบควำมรของสงคมไทย ซงประกอบดวยกำรยกระดบองคควำมรใหไดมำตรฐำนสำกล….

(2) สรำงโอกำสทำงกำรศกษำ กระจำยโอกำสทำงกำรศกษำในสงคมไทย โดยค ำนงถงกำรสรำงควำมเสมอภำคและควำมเปนธรรมใหเกดขนแกประชำกรทกกลม ….

(3) ปฏรปคร ยกฐำนะครใหเปนวชำชพชนสงอยำงแทจรงโดยปฏรประบบกำรผลตครใหมคณภำพทดเทยมกบนำนำชำต ….

(4) จดกำรศกษำขนอดมศกษำและอำชวศกษำใหสอดคลองกบตลำดแรงงำนทงในเชงปรมำณและคณภำพ….

(5) เรงพฒนำกำรใชเทคโนโลยสำรสนเทศเพอกำรศกษำใหทดเทยมกบนำนำชำต โดยใชเปนเครองมอในกำรเรงยกระดบคณภำพและกำรกระจำยโอกำสทำงกำรศกษำ ….

(6) สนบสนนกำรวจยและพฒนำเพอสรำงทนปญญำของชำต พฒนำมหำวทยำลยใหมงสกำรเปนมหำวทยำลยวจยระดบโลก….

(7) เพมขดควำมสำมำรถของทรพยำกรมนษยเพอรองรบกำรเปดเสรประชำคมอำเซยน โดยรวมมอกบภำคเอกชนและสถำบนกำรศกษำในกำรวำงแผนกำรผลตและพฒนำก ำลงคนใหมคณภำพและปรมำณเพยงพอ ….

หนวย : ลำนบำท (ทศนยม 4 ต ำแหนง)

เปาหมายเชงนโยบาย / เปาหมายการใหบรการ เปาประสงค ผรบผดชอบ

กลยทธ-วธการ กระทรวง กระทรวง หนวยนบ 2556 2557 2558 2559 2556 2557 2558 2559

เปาประสงคเชงนโยบาย ประชำชนไดรบกำรศกษำ ประชาชนไดรบการศกษา ผลผลต : นโยบำยและแผนดำนกำรศกษำ 274.5648 352.9665 344.0266 363.7436 สกศ.

(2) ผเรยนไดรบกำรศกษำทมคณภำพ และกำรเรยนรตลอดชวต และการเรยนรตลอดชวตทม

มำตรฐำน และมผลสมฤทธทำง ทมมำตรฐำน คณภำพ มาตรฐานคณภาพ

กำรเรยนทสงขน

(3) สถำนศกษำทกระดบ /ประเภท ตวชวด

ผำนกำรรบรองมำตรฐำนทำงกำรศกษำ - รอยละของคะแนนเฉลย รอยละ 4 4 4 4 ผลผลต : ผไดรบกำรสงเสรมและพฒนำคณธรรม จรยธรรม 289.3792 659.9392 739.9084 737.6443 สป.

(4) คนไทยทกกลมทกวยมโอกำส ผลสมฤทธทำงกำรเรยนวชำ กขกรรม: ลกเสอ ยวกำชำดและกจกำรนกเรยน

ไดรบกำรศกษำและกำรเรยนรตลอด หลกระดบกำรศกษำ กขกรรม: อดหนนส ำนกงำนลกเสอแหงชำต

ชวตอยำงทวถง เปนธรรม ขนพนฐำนจำกกำรทดสอบ

(5) ผลงำนวจยและนวตกรรมมคณภำพ ระดบชำตเพมขน

ไดรบกำรเผยแพร น ำไปใชประโยชน

เพอกำรพฒนำสงคม ประเทศหรอ - รอยละของสถำนศกษำ ผลผลต : ผรบบรกำรกำรศกษำนอกระบบ 4,761.5649 4,877.0475 5,120.8999 5,376.9449 สป.

ตอยอดในเชงพำณชย ทกระดบและประเภททเขำรบ กจกรรม : จดกำรศกษำนอกระบบ

(6) ผเรยนและก ำลงแรงงำนไดรบ กำรประเมนและไดรบกำร กจกรรม : แกไขปญหำพนทปลกฝนอยำงย งยน

กำรเตรยมควำมพรอมเชอมโยงสสงคม รบรองคณภำพจำก สมศ. กจกรรม : พฒนำกำรเทยบโอนควำมร

และประชำคมอำเซยน - กำรศกษำขนพนฐำน รอยละ 87 87 87 87

(7) ภำคเครอขำยมสวนรวมในกำร - ระดบอำชวศกษำ รอยละ 100 100 100 100

บรหำรจดกำรศกษำและสงเสรม - ระดบอดมศกษำ รอยละ 100 95 95 95 ผลผลต : ผไดรบกำรศกษำตำมอธยำศย 1,516.3700 1,417.2065 1,488.0668 1,562.4702 สป.

สนบสนนกำรศกษำ กจกรรม : จดกำรศกษำตำมอธยำศย

กลยทธ กจกรรม : ตวเขมเตมควำมร

- พฒนำศกยภำพผเรยน โดยพฒนำ กจกรรม : จดสรำงแหลงกำรเรยนรในระดบต ำบล

ระบบกำรจดกำรศกษำและระบบ กจกรรม : สงเสรมกำรเรยนรตำมอธยำศย

ทดสอบทำงกำรศกษำ

- บรหำรจดกำรกลยทธโดยพฒนำ ผลผลต : นกเรยนโรงเรยนเอกชนทไดรบกำรอดหนน 5,074.6573 5,614.0912 5,526.6063 5,600.2703 สป.

ประสทธภำพระบบบรหำรจดกำร กจกรรม : พฒนำบคลำกร/ผเรยนและโรงเรยนเอกชน

- พฒนำศกยภำพสถำนศกษำ กจกรรม : สนบสนนกำรจดกำรศกษำของโรงเรยนเอกชน

ในพนทเสยงภย

เปาหมายเชงนโยบาย / เปาหมายการใหบรการ เปาประสงค ผรบผดชอบ

คาเปาหมาย ผลผลต / โครงการ / กจกรรม งบประมาณ

คาเปาหมาย ผลผลต / โครงการ / กจกรรม งบประมาณ

58

กลยทธ-วธการ กระทรวง กระทรวง หนวยนบ 2556 2557 2558 2559 2556 2557 2558 2559

- พฒนำ/ปรบปรงหลกสตรและ กองทนสงเสรมโรงเรยนในระบบ 55.0000 100.0000 100.0000 100.0000 สป.

ต ำรำเรยนทกระดบใหมคณภำพ

ตำมมำตรฐำนสำกลและมเนอหำสำระ ผลผลต : ผจบกำรศกษำกอนประถมศกษำ 28,851.0963 30,105.1461 31,852.1617 31,889.5900 สพฐ

เชอมโยงควำมรทเปนสำกลกบ กจกรรม : กำรจดกำรศกษำกอนประถมศกษำ

ภมปญญำทองถน กจกรรม : กำรจดกำรศกษำปฐมวย

- สงเสรมกำรอำน และสนบสนนให

สถำนศกษำจดกำรเรยนกำรสอนภำษำ โครงกำร : โครงกำร 1 อ ำเภอ 1 ทน 1,728.1896 2,552.6560 2,898.4887 2,920.6252 สป.

ตำงประเทศอยำงเขมขนและภำษำถน

ของกลมประเทศอำเซยน ผลผลต : ผจบกำรศกษำภำคบงคบ 174,775.3039 203,651.4607 210,061.6920 209,429.4604 สพฐ.

- ผลตและพฒนำก ำลงคนดำน

วทยำศำสตรและเทคโนโลย ดวยกำร ผลผลต : ผจบกำรศกษำมธยมศกษำตอนปลำย 25,827.5896 32,186.5376 33,699.3389 31,973.2173 สพฐ.

สงเสรมและพฒนำกำรเรยนรดำน

วทยำศำสตรและเทคโนโลย ตงแตระดบ ผลผลต : เดกพกำรไดรบกำรศกษำขนพนฐำนและกำรพฒนำ 2,644.6889 2,844.2384 2,970.2602 3,186.4537 สพฐ.

กำรศกษำขนพนฐำน กำรอำชวศกษำ สมรรถภำพ

ฐำนวทยำศำสตรเทคโนโลยและระดบ

อดมศกษำอยำงตอเนองและเชอมโยงกน ผลผลต : เดกดอยโอกำสไดรบกำรศกษำขนพนฐำน 1,380.4810 1,612.5350 1,421.2839 1,548.0282 สพฐ.

อยำงเปนระบบ

- พฒนำระบบบรหำรจดกำรองคควำมร ผลผลต : เดกผมควำมสำมำรถพเศษไดรบกำรพฒนำศกยภำพ 566.6747 1,003.7834 1,331.6715 1,074.6459 สพฐ.

ใหมประสทธภำพ สำมำรถตอบสนอง

กลมเปำหมำยทหลำกหลำยไดอยำงทวถง โครงกำร : โครงกำรพฒนำคณภำพและมำตรฐำนกำรศกษำ

- สรำงโอกำสทำงกำรศกษำโดย กจกรรม : กำรปฏรปหลกสตรกำรศกษำขนพนฐำน 325.7719 506.1311 581.4754 612.4185 สพฐ.

สนบสนนทนกำรศกษำและคำใชจำย

เพอกำรศกษำ และระบบคดเลอกเขำ โครงกำร : โครงกำรพฒนำคณภำพโรงเรยนสมำตรฐำน 2,198.6100 14,568.8929 2,211.8383 2,383.0903 สพฐ.

ศกษำตอ

- พฒนำระบบเทยบโอนควำมรและ กองทนสงเสรมและพฒนำกำรศกษำส ำหรบคนพกำร 150.0000 200.0000 250.0000 300.0000 สพฐ.

ประสบกำรณ กำรปรบระบบกำรวด

ประเมนผลผเรยน กำรจดกระบวนกำร ผลผลต : ผรบบรกำรกำรศกษำในวทยำลยชมชน 553.0383 815.1912 902.2017 878.1367 สกอ.

เรยนรทยดหยนและหลำกหลำย เพอให กจกรรม : สนบสนนกำรด ำเนนงำนวทยำลยชมชน

ประชำชนทกคนทกเพศ ทกวย มโอกำส

เขำถงกำรศกษำและกำรเรยนรตลอดชวต ผลผลต : กำรใหบรกำรวชำกำร 2,425.4359 6,387.5353 5,485.2996 5,584.4293 ม/ส

- สรำงโอกำสและทำงเลอกส ำหรบ กจกรรม : จดใหมกำรด ำเนนกำรเพอใหบรกำรวชำกำรแก

เดก เยำวชน และประชำชนทงในระบบ ชมชนและสงคม

และนอกระบบกำรศกษำ ในกำรเขำถง กจกรรม : เผยแพรควำมรทำงกำรบรกำรวชำกำรและจดอบรม

บรกำรกำรศกษำ และแหลงเรยนรทมควำม สมมนำเชงวชำกำรหรอปฏบตกำร

ยดหยนและหลำกหลำย น ำไปสสงคม กจกรรม : กำรเพมควำมแขงแกรงทำงวชำชพคร คณำจำรย

แหงกำรเรยนรตลอดชวต และบคลำกรทำงกำรศกษำ

หนวย : ลำนบำท (ทศนยม 4 ต ำแหนง)

เปาหมายเชงนโยบาย / เปาหมายการใหบรการ เปาประสงค ผรบผดชอบคาเปาหมาย ผลผลต / โครงการ / กจกรรม งบประมาณ

59

กลยทธ-วธการ กระทรวง กระทรวง หนวยนบ 2556 2557 2558 2559 2556 2557 2558 2559

- พฒนำครทงระบบ กจกรรม : ด ำเนนกำรชนสตรพลกศพ

- ปรบระบบกำรผลต กำรคดสรร กจกรรม : ด ำเนนกำรฟนฟควำมสมบรณของปำไมพนท

คำตอบแทนและสวสดกำร ใหสำมำรถ ตนน ำนำน

ดงดดคนเกงและด มใจรกในวชำชพคร กจกรรม : เสรมสรำงคณธรรมจรยธรรม และธรรมำภบำล

มำเปนคร รวมทงสอดคลองกบ ในสถำนศกษำ

ควำมตองกำรทงในระดบพนฐำน

อำชวศกษำและอดมศกษำ เพอขจดปญหำ ผลผลต : กำรใหบรกำรวชำกำร 101.5064 101.1048 113.8000 113.8000 มวส.

กำรขำดแคลนคร รวมทงเรงผลตและ กจกรรม : สนบสนนหองเรยนวทยำศำสตรโรงเรยน

พฒนำครสำขำขำดแคลน โดยเฉพำะ จฬำภรณรำชวทยำลย

สำขำวชำวทยำศำสตรและคณตศำสตร กจกรรม : พฒนำอจฉรยภำพคณตศำสตร วทยำศำสตร

- พฒนำระบบและเกณฑกำรประเมน ระดบมธยมศกษำตอนตน

วทยฐำนะตำมสมรรถนะวชำชพคร กจกรรม : กำรพฒนำโรงเรยนใหเปนแหลงเรยนร

ใหเชอมโยงกบควำมสำมำรถในกำรจด

กำรเรยนกำรสอนและเรยนร เพอพฒนำ โครงกำร : โครงกำรพฒนำกำรศกษำพนทฝงอนดำมนและ - 904.2200 1,284.6400 1,035.3600 ม/ส

ผเรยน ภำคใตตอนบน มหำวทยำลยสงขลำนครนทร

- เรงส ำรวจขอมลหนสนของคร กจกรรม : พฒนำกำรศกษำพนทฝงอนดำมนและภำคใตตอนบน

ตำมขอเทจจรง พรอมก ำหนดแนวทำง ผลผลต : มำตรฐำนกำรพฒนำอดมศกษำ 426.1830 509.3797 466.9933 495.5202 สกอ.

ในกำรแกไขปญหำหนสนใหกบครท กจกรรม : ก ำหนดคณภำพและมำตรฐำนกำรจดกำรศกษำ

เหมำะสมและตำมควำมจ ำเปน ระดบอมศกษำ

- พฒนำศกยภำพผเรยน กจกรรม : สงเสรมและพฒนำคณภำพและมำตรฐำนอดมศกษำ

- ผลตและพฒนำก ำลงคนระดบกลำง

และระดบสงทสอดคลองกบควำม ผลผลต : ผไดรบสนบสนนทนกำรศกษำ 824.1671 1,065.6782 3,404.9296 4,633.8605 สกอ.

ตองกำรของตลำดแรงงำน โดยเนน กจกรรม : สงเสรมศกยภำพของผไดรบทนกำรศกษำ

กำรปฏบตมำกกวำทฤษฎ ควบคกบกำร ผลผลต : หลกสตร สอ นวตกรรมและกระบวนกำรเรยนร 444.6736 882.6238 1,011.5310 1,025.5470 สสวท.

ขยำยกำรศกษำระบบทวภำค สหกจศกษำ ทไดรบกำรวจยและพฒนำ

และกำรฝกงำนใหมำกขน รวมทง

สงเสรมกำรมงำนท ำระหวำงเรยน ผลผลต : ผจบกำรศกษำระดบมธยมศกษำตอนปลำยทมควำม 223.4174 245.1845 250.9352 267.7452 มวส.

- สงเสรมใหสถำบนอำชวศกษำ สำมำรถพเศษดำนคณตศำสตรและวทยำศำสตร

ด ำเนนกำรรวมกบผเชยวชำญในแตละ กจกรรม : กำรจดกำรเรยนกำรสอน

อำชพ ใหกำรอบรมอำชวศกษำแก : กำรพฒนำผเรยน

นกเรยน นกศกษำและประชำชน สำมำรถ : กำรสรรหำและคดเลอกนกเรยน

เรยนรหำประสบกำรณกอนไปประกอบ : กำรพฒนำโรงเรยนสมำตรฐำนโลก

อำชพ ผลผลต : ระบบทดสอบมำตรฐำนกำรศกษำ 900.7884 1,678.0000 1,865.9034 1,880.5430 สทศ.

เปาหมายเชงนโยบาย / เปาหมายการใหบรการ เปาประสงค ผรบผดชอบคาเปาหมาย ผลผลต / โครงการ / กจกรรม งบประมาณ

60

กลยทธ-วธการ กระทรวง กระทรวง หนวยนบ 2556 2557 2558 2559 2556 2557 2558 2559

- จดใหมศนยซอมสรำงประจ ำชมชน ครและบคลากรทางการศกษา ผลผลต : มำตรฐำนกำรบรหำรงำนบคคลของขำรำชกำรคร 295.6793 364.8947 426.1653 421.8932 สป.

ในศนยกำรเรยนรชมชน เพอถำยทอด ไดรบการพฒนาตามเสนทาง และบคลำกรทำงกำรศกษำ

ควำมร พฒนำทกษะฝมอในกำรใช วชาชพทงระบบเตมตาม

กำรดแลรกษำและซอมบ ำรงเครองมอ ศกยภาพ เพอยกระดบเขาส กองทนสงเครำะห 630.0000 3,331.2794 1,008.0000 1,058.0000 สป.

อปกรณ และกำรประกอบอำชพ รวมทง มาตรฐานวชาชพชนสง

ใหบรกำรประชำชน เงนทนหมนเวยนเพอแกไขปญหำหนสนขำรำชกำรคร - 552.8230 551.0000 551.0000 สป.

- กำรพฒนำเทคโนโลยเพอกำรศกษำ / ตวชวด

จดท ำระบบฐำนขอมลกลำงและ - รอยละของผประกอบ รอยละ 80 80 80 80 โครงกำร : โครงกำรคนครใหนกเรยน 5,592.2076 5,592.2076 5,592.2076 5,592.2076 สพฐ.

ศนยกลำงกำรเชอมโยงขอมลดำน วชำชพทำงกำรศกษำไดรบ

สอกำรศกษำทสำมำรถสบคน และเขำถง กำรสงเสรมและพฒนำให โครงกำร : โครงกำรพฒนำครทงระบบเตมตำมศกยภำพ 899.7603 1,775.2329 1,863.9946 2,201.8470 สพฐ.

สอกำรศกษำทมเนอหำและรปแบบท เปนไปตำมมำตรฐำนวชำชพ

หลำกหลำยไดตลอดเวลำโดย

> แผนยทธศำสตรกำรด ำเนนงำน - รอยละของครและบคลำกร รอยละ 80 80 80 80 โครงกำร : โครงกำรพฒนำคณภำพและมำตรฐำนกำรศกษำ

ทมประสทธภำพ ทำงกำรศกษำไดรบกำร - ครคลงสมอง 855.7080 1,913.7300 2,105.1030 2,105.1030 สพฐ.

> ระบบอเลคทรอนคสสอกำรศกษำ สงเสรมสวสดกำรและ

> จ ำนวนสอ และเทคโนโลยเพอ สวสดภำพ สทธประโยชน โครงกำร : โครงกำรผลตครมออำชพ - 20.0000 331.6000 333.2500 สกอ.

กำรศกษำทพฒนำ เกอกล ควำมมนคงและ กจกรรม :สงเสรมกำรผลตครมออำชพทมควำมเชยวชำญทำงวชำชพ

- พฒนำและขยำยระบบโทรทศนเพอ ผดงเกยรต และควำมกำวหนำ

กำรศกษำ รวมทงน ำเทคโนโลย ในวชำชพ เปรยบเทยบกบ ผลผลต : ผมใบอนญำตประกอบวชำชพทำงกำรศกษำมควำมร 284.1493 288.2621 405.5382 434.7910 คส.

สำรสนเทศสมยใหมมำใชในกำรจด เปำหมำยกำรด ำเนนงำน ควำมสำมำรถและมจรรยำบรรณของวชำชพ

กำรศกษำ เพอเปดโอกำสกำรเรยนร

อยำงกวำงขวำงและทวถง พรอมทง

ปรบปรงหองเรยนอเลคทรอนคสใหได ผลผลต : ครและบคลำกรทำงกำรศกษำไดรบสวสดกำร 224.5384 1,085.0119 1,093.5859 1,102.6744 สกสค.

มำตรฐำน ทเหมำะสมกบสถำนภำพและไดรบกำรคมครอง พทกษสทธ

- เรงรดให “กองทนเพอพฒนำ

เทคโนโลยเพอกำรศกษำ” สำมำรถ หนวยงานมระบบบรหาร ผลผลต : หนวยงำนในสงกดกระทรวงศกษำธกำรไดรบ 410.7918 911.9520 1,748.2436 1,398.8534 สป.

ปฏบตตำมภำรกจไดอยำงมประสทธภำพ และจดการความรรองรบการ บรกำรเทคโนโลยสำรสนเทศทำงกำรศกษำ

- พฒนำองคควำมร / วจย ใชเทคโนโลยสารสนเทศ

- สรำงควำมรวมมอในกำรด ำเนนกำร เพอการศกษา กองทนพฒนำเทคโนโลยเพอกำรศกษำ - 200.0000 220.0000 240.0000 สป.

วจยระหวำงหนวยงำนวจย และภำค

เอกชน เพอเพมขดควำมสำมำรถดำน ตวชวด แหง 35,000 35,410 35,410 35,410 โครงกำร : โครงกำรพฒนำคณภำพและมำตรฐำนกำรศกษำ

กำรวจยและนวตกรรมของประเทศ จ ำนวนหนวยงำนและ กจกรรม : จดหำระบบคอมพวเตอรและเครอขำยอนเตอรเนต 1,783.0500 5,929.9636 1,413.7545 1,555.1299 สพฐ.

สถำนศกษำในสงกดกระทรวง ควำมเรวสงเพอกำรศกษำ

ศกษำธกำรทไดรบกำรบรกำร

เครอขำยอนเทอรเนต ผลผลต: หนวยงำนในสงกดกระทรวงศกษำธกำรไดรบบรกำร 2,360.3953 3,576.5346 1,911.2260 2,055.7020 สกอ.

เทคโนโลยสำรสนเทศทำงกำรศกษำ

กจกรรม : บรกำรระบบเทคโนโลยสำรสนเทศเพอพฒนำกำรศกษำ

เปาหมายเชงนโยบาย / เปาหมายการใหบรการ เปาประสงค ผรบผดชอบคาเปาหมาย ผลผลต / โครงการ / กจกรรม งบประมาณ

61

กลยทธ-วธการ กระทรวง กระทรวง หนวยนบ 2556 2557 2558 2559 2556 2557 2558 2559

- เรงพฒนำกำรด ำเนนงำนของศนย หนวยงานมระบบบรหาร ผลผลต : นโยบำยและแผนดำนกำรศกษำ 888.0394 1,363.0831 1,492.8904 1,477.1699 สป.

ควำมเปนเลศใหมผลงำนเปนทประจกษ จดการทมประสทธภาพ กจกรรม: กำรด ำเนนงำนดำนนโยบำยและยทธศำสตร

สรำงสรรคนวตกรรมทหลำกหลำย ตามหลกธรรมาภบาล กจกรรม: ควำมสมพนธตำงประเทศ

และสำมำรถแขงขนกบนำนำประเทศ กจกรรม: พฒนำกำรศกษำเขตพฒนพเศษเฉพำะกจ

รวมทงน ำมำใชประโยชนตอกำรพฒนำ ตวชวด จงหวดชำยแดนภำคใต

ประเทศ ผลกำรเบกจำยงบประมำณ รอยละ 94 95 95 95

- กำรเตรยมกำรเขำสสงคมโลก ในภำพรวมของกระทรวง ผลผลต : นโยบำยและแผนดำนกำรศกษำ 111.7059 105.7830 108.3356 103.4680 สกอ.

- ผลตและพฒนำคณภำพก ำลงคน ศกษำธกำร บรรลผลส ำเรจ กจกรรม : สนบสนนงบบคลำกรใหกบมหำวทยำลยเทคโนโลย

รองรบกำรพฒนำและเสรมสรำง ตำมเปำหมำยทรฐบำลก ำหนด พระจอมเกลำธนบร

ศกยภำพกำรแขงขนของประเทศ กจกรรม : จดท ำนโยบำยและแผนกำรอดมศกษำ

- เรงพฒนำก ำลงคนใหมควำมร ทกษะ กจกรรม : จดท ำยทธศำสตรดำนควำมรวมมอกบอดมศกษำ

และสมรรถนะในกำรปฏบตงำนใน ตำงประเทศ

แตละสำขำอำชพ ทเนนทกษะดำนภำษำ

และกำรจดท ำมำตรฐำนคณวฒวชำชพ ประชำชนไดรบโอกำส นกเรยน นกศกษาทกกลม โครงกำร : โครงกำรสนบสนนคำใชจำยในกำรจดกำรศกษำ 35,879.3843 41,147.7075 38,624.3818 39,476.4036 สป.

และมำตรฐำนฝมอแรงงำน เพอเพม ทำงกำรศกษำขนพนฐำน ไดรบโอกำสทำงกำรศกษำ ตงแตระดบอนบำลจนจบกำรศกษำขนพนฐำน

ศกยภำพและเตรยมควำมพรอมในกำร ตำมสทธทก ำหนดไว ขนพนฐานตามสทธท

เปดประชำคมอำเซยน ก าหนดไว โครงกำร : โครงกำรสนบสนนคำใชจำยในกำรจดกำรศกษำ 41,892.6280 41,793.5451 60,460.8938 41,314.8255 สพฐ.

- สรำงควำมรวมมอระหวำงสถำนศกษำ ตงแตระดบอนบำลจนจบกำรศกษำขนพนฐำน

กบสถำนประกอบกำร โดยสนบสนน ตวชวด

ใหมกำรวเครำะหและจดท ำแผนผลตและ - รอยละของผเรยนกำรศกษำ รอยละ 100 100 100 100 โครงกำร : โครงกำรสนบสนนคำใชจำยในกำรจดกำรศกษำ 4,694.3816 4,721.0623 491.4889 5,107.5654 สอศ.

พฒนำก ำลงคนใหสอดคลองกบ ขนพนฐำนไดรบกำรสนบสนน ตงแตระดบอนบำลจนจบกำรศกษำขนพนฐำน

ยทธศำสตรของกลมจงหวด / จงหวด คำใชจำยในกำรจดกำรศกษำ กจกรรม : สนบสนนกำรจดกำรศกษำโดยไมเสยคำใชจำย

ตงแตระดบอนบำลจนจบ

กำรศกษำขนพนฐำน โครงกำร : โครงกำรสนบสนนคำใชจำยในกำรจดกำรศกษำ 18.0960 19.5866 19.5866 19.5866 สกอ.

ตงแตระดบอนบำลจนจบกำรศกษำขนพนฐำน

- จ ำนวนปกำรศกษำเฉลย ป 9.5 9.5 9.6 9.7 กจกรรม : สนบสนนคำใชจำยในกำรจดกำรศกษำตงแต

ของคนไทย ระดบอนบำลจนจบกำรศกษำขนพนฐำน

- รอยละของก ำลงแรงงำน รอยละ 42 42 44 46 โครงกำร : โครงกำรสนบสนนคำใชจำยในกำรจดกำรศกษำ 374.7856 447.5775 412.2411 431.7585 ม/ส

มกำรศกษำระดบมธยมศกษำ ตงแตระดบอนบำลจนจบกำรศกษำขนพนฐำน

ตอนปลำยขนไป กจกรรม : กำรสนบสนนคำใชจำยในกำรจดกำรศกษำขนพนฐำน

เปาหมายเชงนโยบาย / เปาหมายการใหบรการ เปาประสงค ผรบผดชอบคาเปาหมาย ผลผลต / โครงการ / กจกรรม งบประมาณ

62

กลยทธ-วธการ กระทรวง กระทรวง หนวยนบ 2556 2557 2558 2559 2556 2557 2558 2559

มผลงำนวจยและนวตกรรม ผลงานวจยและนวตกรรม ผลผลต : ผลงำนวจยเพอสรำงองคควำมร 11.1908 32.5058 35.7564 39.3320 สอศ.

ทไดรบกำรเผยแพรน ำไป ทไดรบการเผยแพรน าไป กจกรรม : วจยเพอสรำงองคควำมรและเผยแพรผลงำนวจยสสำธำรณชน

ใชประโยชน หรอตอยอด ใชประโยชน หรอตอยอด ผลผลต : ผลงำนวจยเพอสรำงองคควำมร 820.1827 1,163.0775 990.5130 1,054.0090 สกอ.

ในเชงพำณชย ในเชงพาณชย กจกรรม : สนบสนนกำรด ำเนนงำนวจยของสถำบนวจยจฬำภรณ

ผลผลต : ผลงำนวจยเพอสรำงองคควำมร 1,173.7176 2,563.8583 2,584.5817 2,766.3212 ม/ส

กจกรรม : ด ำเนนกำรวจยเพอสรำงองคควำมร

ตวชวด

จ ำนวนผลงำนวจยและ เรอง 1,200 1,200 1,200 1,200 ผลผลต : ผลงำนวจยเพอถำยทอดเทคโนโลย 72.8730 82.0000 85.0000 90.0000 สอศ.

นวตกรรมทเผยแพรในวำรสำร กจกรรม : เสรมสรำงนวตกรรมกำรพฒนำเทคโนโลยสงประดษฐ

หรอน ำไปใชอำงองในระดบ ของคนรนใหมและหนยนตอำชวศกษำ

ชำตหรอนำนำชำต หรอน ำไป ผลผลต : ผลงำนวจยเพอถำยทอดเทคโนโลย - 929.0000 969.0000 994.0000 สกอ.

ใชประโยชนหรอตอยอด กจกรรม : สนบสนนกำรวจยของสถำบนอดมศกษำ

ในเชงพำณชย ผลผลต : ผลงำนวจยเพอถำยทอดเทคโนโลย 1,715.9743 5,582.4458 4,923.4242 4,925.5908 ม/ส

กจกรรม : ด ำเนนกำรวจยเพอถำยทอดเทคโนโลย

โครงกำร : โครงกำรสงเสรมกำรวจยในอดมศกษำและพฒนำ 500.0000 1,660.0000 - - สกอ.

มหำวทยำลยวจยแหงชำต

กจกรรม : สนบสนนกำรวจยระดบอมศกษำเพอกำวส

มหำวทยำลยวจยแหงชำต

ก ำลงคนระดบกลำงและ ก าลงคนระดบกลางและ ผลผลต : ผส ำเรจกำรศกษำระดบประกำศนยบตรวชำชพ 6,514.8642 9,087.3958 5,512.2744 5,689.9162 สอศ.

ระดบสงมคณภำพมำตรฐำน ระดบสงมคณภาพมาตรฐาน กจกรรม : จดกำรเรยนกำรสอนระดบ ปวช.

สำมำรถแขงขนไดในระดบ สามารถแขงขนไดในระดบ - เงนอดหนนกจกรรมองคกำรเกษตรกรในอนำคต

สำกล สากล แหงประเทศไทยในพระบรมรำชปถมภสมเดจพระเทพรตน

รำชสดำฯ สยำมบรมรำชกมำร (อกท.)

ตวชวด - อดหนนกจกรรมองคกำรวชำชพอตสำหกรรม

สดสวนผเรยนระดบมธยม สดสวน 40 : 60 40 : 60 42 : 58 44 : 56 - เงนอดหนนโครงกำรทำงไกลผำนดำวเทยมวงไกลกงวล

ศกษำตอนปลำยประเภท - เงนอดหนนกจกรรมองคกำรวชำชพพำณชยกรรม

อำชวศกษำตอสำมญศกษำ ควำมคดสรำงสรรคอ ำนวยกำรและอำชพเฉพำะทำง

- กำรสรำงเสรมคณภำพสถำนศกษำขนำดเลก

ใหไดมำตรฐำนอำชวศกษำ

- กำรลดปญหำกำรออกกลำงคนของผเรยนอำชวศกษำ

- กำรขยำยอำชวะอ ำเภอ

- กำรอำชวะสรำงผประกอบกำรใหมแบบครบวงจร

- กำรสรำงและกระจำยโอกำสทำงกำรศกษำใหทวถงและเปนธรรม

- กำรจดหำกำรเรยนกำรสอนโดยใชคอมพวเตอรพกพำ (แทบเลต)

ผลผลต : ผส ำเรจกำรศกษำระดบประกำศนยบตรวชำชพชนสง 7,755.0112 10,009.9798 7,545.8003 7,836.6037 สอศ.

กจกรรม : จดกำรเรยนกำรสอนระดบ ปวส.

เปาหมายเชงนโยบาย / เปาหมายการใหบรการ เปาประสงค ผรบผดชอบงบประมาณคาเปาหมาย ผลผลต / โครงการ / กจกรรม

63

กลยทธ-วธการ กระทรวง กระทรวง หนวยนบ 2556 2557 2558 2559 2556 2557 2558 2559

- เงนอดหนนกำรหำรำยไดระหวำงเรยนของนกเรยน

นกศกษำทยำกจน

- กำรพฒนำกำรใชเทคโนโลยสำรสนเทศเพอยกระดบ

กำรจดอำชวศกษำทดเทยมนำนำชำต

- กำรควำมรวมมอในกำรฝกงำนนกเรยนนกศกษำ

อำชวศกษำในตำงประเทศ

- กำรสงเสรมกำรมงำนท ำของผส ำเรจอำชวศกษำ

"เรยนจบ พบงำน"

- กำรสงเสรมสนบสนนและพฒนำกำรใชเทคโนโลย

สำรสนเทศเพอยกระดบคณภำพกำรศกษำ

- ควำมรวมมอกบตำงประเทศเพอพฒนำ

กำรอำชวศกษำของประเทศไทย

- กำรผลต พฒนำ เสรมสรำงคณภำพชวตคร คณำจำรย

และบคลำกรทำงกำรศกษำ และมำตรฐำนวชำชพคร

- กำรสงเสรมทกษะวชำชพเพอเปนมออำชพและ

ควำมเปนเลศนกศกษำอำชวศกษำเพอสรำงทนปญญำชำต

- ปฏรปหลกสตร สอและกำรจดกำรเรยนกำรสอนเพอ

ยกระดบคณภำพกำรศกษำ

- เงนอดหนนทนกำรศกษำระดบปรญญำตรสำยปฏบตกำร

- กำรผลตและพฒนำบคลำกรใหสอดคลองกบ

ควำมตองกำรของประเทศ

ผลผลต : บคลำกรไดรบกำรพฒนำทำงดำนเศรษฐกจและ 44.4616 97.6671 102.0993 108.1118 สคพ.

ควำมสมพนธระหวำงประเทศ

กจกรรม : จดศกษำอบรม

จดประชม/สมมนำ

ใหบรกำรทำงวชำกำร

รอยละของผส ำเรจกำรศกษำ รอยละ 76 76 76 76 ผลผลต : ผรบบรกำรกำรฝกอบรมและพฒนำวชำชพระยะสน 1,477.5663 2,474.9136 1,884.7471 1,922.4800 สอศ.

ระดบอำชวศกษำและระดบ กจกรรม : จดฝกอบรมและพฒนำอำชพระยะสน

อดมศกษำไดงำนท ำหรอ - โรงเรยนพระรำชทำนวทยำลยก ำปงเฌอเตยล

ประกอบอำชพอสระในสำขำ รำชอำณำจกรกมพชำ

ทเกยวของภำยใน 1 ป - กำรศนยฝกอำชพชมชน (ศนยซอมสรำงเพอชมชน Fix It Center)

- กำรศนยฝกอบรมอำชพในสถำนศกษำอำชวศกษำ

เพอพฒนำอำชพประชำชน

หนวย : ลำนบำท (ทศนยม 4 ต ำแหนง)

เปาหมายเชงนโยบาย / เปาหมายการใหบรการ เปาประสงค ผรบผดชอบคาเปาหมาย ผลผลต / โครงการ / กจกรรม งบประมาณ

64

กลยทธ-วธการ กระทรวง กระทรวง หนวยนบ 2556 2557 2558 2559 2556 2557 2558 2559

โครงกำร : โครงกำรโรงเรยนเทคโนโลยฐำนวทยำศำสตร 55.0000 114.0000 126.0000 140.0000 สอศ.

กจกรรม : พฒนำขดควำมสำมำรถนกศกษำดำนทกษะ

กระบวนกำรคด และประยกตใชองคควำมรดำนวทยำศำสตร

เปนฐำนในกำรพฒนำเทคโนโลย

โครงกำร : โครงกำรจดตงมหำวทยำลยเทคโนโลยพระจอมเกลำ 148.3360 330.2605 360.7804 502.9216 ม/ส

พระนครเหนอวทยำเขตระยอง

กจกรรม : จดตงวทยำเขตระยอง

โครงกำร : โครงกำรควำมรวมมอผลตก ำลงคนดำนอำชวศกษำ 45.1016 50.0000 60.0000 72.0000 สอศ.

ตอบสนองภำคกำรผลตและบรกำรในสำขำบรกำร สขภำพ

และกำรทองเทยว ปโตรเลยม อญมณ กำรบรหำรจดกำร

ขนสงสนคำและพำณชยนำว และอำหำร

กจกรรม : พฒนำกระบวนกำรผลตก ำลงคนโดยควำมรวมอ

กบทกฝำยใหสอดคลองกบยทธศำสตรกำรพฒนำประเทศ

โครงกำร : จดตงสถำบนอำชวศกษำ 30.0000 395.6000 966.6730 989.6730 สอศ.

กจกรรม : สรำงควำมเขมแขงแกสถำบนกำรอำชวศกษำ

ตำม พ.ร.บ.กำรอำชวศกษำ

ผลผลต : ผส ำเรจกำรศกษำดำนวทยำศำสตรและเทคโนโลย 29,330.9777 57,533.3691 52,505.9980 52,575.2076 ม/ส

กจกรรม: จดกำรศกษำดำนวทยำศำสตรและเทคโนโลย

และกำรพฒนำคณภำพกำรจดกำรศกษำ

กจกรรม: กำรปฏรปหลกสตรสอสำรและกำรจดกำรเรยน

กำรสอนเพอยกระดบคณภำพกำรศกษำ

กจกรรม: พฒนำหลกสตรดำนวทยำศำสตรเพอยกระดบ

กำรพฒนำบคลำกรใหสอดคลองกบควำมตองกำรของประเทศ

กจกรรม : สงเสรมและพฒนำผลตภณฑชมชนเพอสรำง

ควำมสำมำรถในกำรแขงขนและยกระดบคณภำพชวต

ของประชำชนในทองถน

ผลผลต : ผส ำเรจกำรศกษำตำมโครงกำรเรงรดผลตบณฑต 1,577.6552 1,594.8035 1,122.9631 963.5333 ม/ส

สำขำทขำดแคลน

กจกรรม : จดกำรเรยนกำรสอนตำมโครงกำรเรงรดผลตบณฑต

สำขำวชำทขำดแคลน

หนวย : ลำนบำท (ทศนยม 4 ต ำแหนง)

เปาหมายเชงนโยบาย / เปาหมายการใหบรการ เปาประสงค ผรบผดชอบผลผลต / โครงการ / กจกรรม งบประมาณคาเปาหมาย

65

กลยทธ-วธการ กระทรวง กระทรวง หนวยนบ 2556 2557 2558 2559 2556 2557 2558 2559

ผลผลต : ผส ำเรจกำรศกษำดำนสงคมศำสตร 22,322.8595 40,910.6199 38,322.3902 37,606.5613 ม/ส

กจกรรม : จดกำรศกษำดำนสงคมศำสตร และพฒนำคณภำพ

กำรจดกำรศกษำ

กจกรรม : จดกำรเรยนกำรสอนขนพนฐำนเพอกำรศกษำและวจย

กจกรรม : พฒนำหลกสตรดำนสงคมศำสตรเพอยกระดบ

กำรพฒนำบคลำกรใหสอดคลองกบควำมตองกำร

ของประเทศ

กจกรรม : กำรสงเสรมสนบสนนและกำรพฒนำกำรใช

เทคโนโลยสำรสนเทศเพอยกระดบคณภำพกำรศกษำ

กจกรรม : จดใหมกำรบรกำรวชำกำรเพอสรำงตนแบบธรกจ

และผประกอบกำรใหม

ผลผลต : ผส ำเรจกำรศกษำดำนวทยำศำสตรสขภำพ 12,089.2136 20,164.0615 14,692.3482 13,211.4429 ม/ส

กจกรรม : จดกำรเรยนกำรสอนดำนวทยำศำสตรสขภำพ

โครงกำร : โครงกำรผลตแพทยและพยำบำลเพม 1,636.8251 5,689.3417 5,043.1889 5,351.2132 ม/ส

กจกรรม : เรงรดกำรจดกำรเรยนกำรสอนสำขำแพทยศำสตร

กจกรรม : เรงรดกำรจดกำรเรยนกำรสอนสำขำพยำบำลศำสตร

440,836.2634 590,446.6864 573,497.7275 558,793.6913

นโยบานท 4 นโยบายสงคมและคณภาพชวต

รวมงบประมาณ ประเดนนโยบายท 4.1

66

ประเดนนโยบายท 4.3 นโยบายการพฒนาสขภาพของประชาชน

(1) ลงทนดำนบรกำรสขภำพ โดยกำรพฒนำคณภำพกำรใหบรกำรสขภำพทงระบบอยำงมบรณำกำรเชอมโยงในทกระดบ จดใหมระบบสำรสนเทศทำงสำธำรณสขทมประสทธภำพ และเรงผลตบคลำกรทำง

กำรแพทยและสำธำรณสขใหเพยงพอกบกบปรมำณงำนทเพมขนตำมขอเทจจรงในปจจบน เพมขดควำมสำมำรถของโรงพยำบำลระดบตำงๆ โดยเฉพำะโรงพยำบำลศนยควำมเปนเลศทกระจำยอยในภมภำค

และมระบบกำรสงตอผปวยไปสโรงพยำบำลตำงๆ อยำงมประสทธภำพ รวมทงใหกำรสนบสนนใหโรงพยำบำลระดบตำงๆ มเครองมอ อปกรณทำงกำรแพทยททนสมย

รวมทงพฒนำสถำนบรกำรปฐมภมในเขตเมองและชนบททสมบรณแบบทวประเทศ

หนวย : ลำนบำท (ทศนยม 4 ต ำแหนง)

เปาหมายเชงนโยบาย / เปาหมายการใหบรการ เปาประสงค งบประมาณ ผรบผดชอบ

กลยทธ-วธการ กระทรวง กระทรวง หนวยนบ 2556 2557 2558 2559 2556 2557 2558 2559

เปาประสงคเชงนโยบาย ผลงำนกำรศกษำและวจย ผลงานการศกษาและวจย ผลผลต : กำรใหบรกำรรกษำพยำบำลและสงเสรมสขภำพ 835.0785 1,167.2890 1,050.0000 892.0000 สกอ.

(3) ประชำชนมสขภำพอนำมยด เพอกำรรกษำพยำบำลและ เพอบรการรกษาพยาบาล เพอกำรศกษำและวจย

มพฤตกรรม สขภำพเหมำะสม สำมำรถ สงเสรมสขภำพไดรบกำร และสงเสรมสขภาพไดรบการ กจกรรม: รกษำพยำบำลเพอกำรศกษำและวจย

ควบคม และลดปจจยเสยงตอโรคเรอรง พฒนำ พฒนา ผลผลต : ผลงำนกำรใหกำรรกษำพยำบำลและสงเสรม 7,390.3456 18,797.4858 8,808.3402 8,015.1785 ม/ส

ภยพบต และภยสขภำพ สขภำพเพอกำรศกษำและวจย

กลยทธ ตวชวด กจกรรม: จดใหมกำรบรกำรรกษำพยำบำลเพอกำรศกษำ

- พฒนำระบบบรกำรสขภำพ คณภำพ จ ำนวนผลงำนวจยดำน เรอง 700 700 700 700 และวจย

กำรใหบรกำร ศกยภำพของสถำนพยำบำล กำรรกษำพยำบำลทน ำไปใช กจกรรม: ขยำยกำรบรกำรรกษำพยำบำลเวชศำสตรฟนฟ

และเทคโนโลยทำงกำรแพทย ประโยชน เพอกำรศกษำและวจย

ในกำรจดบรกำรทกระดบ กจกรรม: พฒนำยกระดบสถำนปฏบตกำรและสงเสรม

สขภำพชมชน

โครงกำร : โครงกำรพฒนำศนยกำรแพทยปญญำนนทภกข 399.2346 1,171.9351 1,247.1504 869.0841 ม/ส (มศว.)

ชลประทำน

กจกรรม : รกษำพยำบำลเพอกำรบรกำรกำรเรยนกำรสอน

และวจย

โครงกำร : โครงกำรจดตงศนยกำรแพทยมหำวทยำลยวลยลกษณ 79.2834 368.3130 390.4940 435.1725 ม/ส (ม.วลยลกษณ)

กจกรรม: ด ำเนนกำรกอสรำงอำคำรศนยกำรแพทยพรอม

ระบบสำธำรณปกำร

8,703.9421 21,505.0229 11,495.9846 10,211.4351

ประเดนนโยบายท 4.4 นโยบายศาสนา ศลปะ และวฒนธรรม

รวมงบประมาณ ประเดนนโยบายท 4.3

คาเปาหมาย ผลผลต / โครงการ / กจกรรม

67

(5) น ำทนทำงวฒนธรรมของประเทศมำสรำงคณคำทำงสงคมและเพมมลคำทำงเศรษฐกจ โดยน ำวถชวต ศลปวฒนธรรม ภมปญญำทองถนมำสรำงงำน สรำงอำชพ สรำงผลตภณฑและบรกำรดำนวฒนธรรมทองถน

ใหเปนวฒนธรรมสรำงสรรค กอใหเกดคณคำทำงสงคม และน ำมำซงรำยไดสชมชน ตลอดจนใหสำมำรถตอยอดไปสอตสำหกรรมวฒนธรรมสรำงสรรคอยำงครบวงจรทสรำงรำยไดเขำประเทศ

หนวย : ลำนบำท (ทศนยม 4 ต ำแหนง)

เปาหมายเชงนโยบาย / เปาหมายการใหบรการ เปาประสงค งบประมาณ ผรบผดชอบ

กลยทธ-วธการ กระทรวง กระทรวง หนวยนบ 2556 2557 2558 2559 2556 2557 2558 2559

เปาประสงคเชงนโยบาย ประชำชนไดรบควำมร ประชาชนไดรบความร ผลผลต : ผลงำนท ำนบ ำรงศลปวฒนธรรม 355.0591 799.5206 798.3630 798.3630 ม/ส

(3) ทนทำงวฒนธรรมมบทบำทในกำร ควำมเขำใจ มควำมตระหนก ความเขาใจ มความตระหนก กจกรรม : สงเสรมท ำนบ ำรงศลปะ วฒนธรรม และ

ขบเคลอนพฒนำเศรษฐกจและสงคม รวมอนรกษและท ำนบ ำรง รวมอนรกษและท านบ ารง ภมปญญำทองถน

ของประเทศมำกขน ศลปวฒนธรรมไทย ศลปวฒนธรรมไทย กจกรรม : สบสำนและอนรกษศลปวฒนธรรม

กลยทธ กจกรรม : สนบสนนกำรด ำเนนงำนโครงกำรพระรำชด ำร

- น ำวถชวต ศลปวฒนธรรม ภมปญญำ ตวชวด

ทองถนมำสรำงงำน สรำงอำชพ สรำง จ ำนวนเดก เยำวชน และ คน 3,000,000 3,000,000 3,000,000 3,000,000

ผลตภณฑและบรกำรดำนวฒนธรรม ประชำชนทเขำรวมกจกรรม

เชงสรำงสรรค และน ำรำยไดสชมชน เกยวกบกำรอนรกษ ท ำนบ ำรง

- ตอยอดผลตภณฑและบรกำรทำง ศลปวฒนธรรมไทย

วฒนธรรมเพอสรำงคณคำทำงสงคมและ

เพมมลคำทำงเศรษฐกจไปสอตสำหกรรม

วฒนธรรมสรำงสรรคอยำงครบวงจร

ทสรำงรำยไดเขำประเทศ

355.0591 799.5206 798.3630 798.3630

คาเปาหมาย ผลผลต / โครงการ / กจกรรม

รวมงบประมาณ ประเดนนโยบายท 4.4

68

แบบ ผปร. 02

นโยบายท 6 : นโยบายวทยาศาสตร เทคโนโลย การวจยและนวตกรรมประดนนโยบายท 6.1 เรงพฒนาใหประเทศไทยเปนสงคมทอยบนพนฐานขององคความร

ประเดนนโยบายท 6.2 เรงสรางนกวทยาศาสตร นกวจย และครวทยาศาสตรใหเพยงพอตอความตองการของประเทศ

(1) เรงสรำงนกวทยำศำสตร นกวจย และครวทยำศำสตรใหเพยงพอตอควำมตองกำรของประเทศ เพอรองรบกำรพฒนำประเทศอยำงมนคงและน ำพำประเทศไทยเขำสระบบเศรษฐกจฐำนควำมรแบบสรำงสรรค

และนวตกรรมใหม พฒนำสำยงำนกำรวจย เพอใหนกวจยมระบบควำมกำวหนำในวชำชพ รวมทงพฒนำแหลงงำนดำนกำรวจยเพอรองรบบคลำกรกำรวจยทงในภำครฐและเอกชน

หนวย : ลำนบำท (ทศนยม 4 ต ำแหนง)

เปาหมายเชงนโยบาย / เปาหมายการใหบรการ เปาประสงค ผรบผดชอบ

กลยทธ-วธการ กระทรวง กระทรวง หนวยนบ 2556 2557 2558 2559 2556 2557 2558 2559

เปาประสงคเชงนโยบาย ประชำชนไดรบควำมร ประชาชนไดรบความร ผลผลต : ผมควำมสำมำรถพเศษทำงวทยำศำสตร คณตศำสตร 1,365.6377 1,698.3655 1,988.2055 1,947.8889 สสวท.

(1) เรงผลตบคลำกรวจยและพฒนำให ควำมเขำใจในวทยำศำสตร ความเขาใจในวทยาศาสตร และเทคโนโลยไดรบกำรพฒนำและสงเสรม

สำมำรถตอบสนองตอควำมตองกำร เทคโนโลยและนวตกรรม เทคโนโลยและนวตกรรม

ของภำคกำรผลต ผลผลต : ผจบกำรศกษำระดบมธยมศกษำตอนปลำยทม มวส.

กลยทธ ตวชวด ควำมสำมำรถพเศษดำนคณตศำสตรและวทยำศำสตร

- เรงผลตบคลำกรดำนวทยำศำสตร จ ำนวนผมควำมสำมำรถพเศษ คน 13,627 22,490 22,105 21,715

และเทคโนโลยในทกระดบ ทไดรบกำรพฒนำและ

- พฒนำและสงเสรมผมควำมสำมำรถ สงเสรมอยำงตอเนอง ผลผลต : เดกผมควำมสำมำรถพเศษไดรบกำรพฒนำ สพฐ.

พเศษทำงวทยำศำสตร คณตศำสตร ทำงศกยภำพ

และเทคโนโลยอยำงเตมศกยภำพ

โครงกำร : โครงกำรพฒนำก ำลงคนดำนวทยำศำสตร สกอ.

โครงกำร : โครงกำรพฒนำบณฑตและวจยดำนวทยำศำสตร สกอ.

และเทคโนโลย

1,365.6377 1,698.3655 1,988.2055 1,947.8889

คาเปาหมาย ผลผลต / โครงการ / กจกรรม งบประมาณ

รวมงบประมาณ นโยบายท 6

งบประมำณตงทนโยบำย 4.1 ดำนกำรศกษำ

งบประมำณตงทนโยบำย 4.1 ดำนกำรศกษำ

งบประมำณตงทนโยบำย 4.1 ดำนกำรศกษำ

งบประมำณตงทนโยบำย 4.1 ดำนกำรศกษำ

69

สวนท 3 การน าแผนฯ ไปสการปฏบต

การน าแผนปฏบตราชการ 4 ป พ.ศ. 2556-2559 ของกระทรวงศกษาธการ ไปสการปฏบต จ าเปนจะตองอาศยปจจยสนบสนนและแนวทางการด าเนนการทชดเจน การด าเนนงานโครงการตางๆ ภายใตแผนปฏบตราชการฯ ใหเกดผลสมฤทธตามเปาประสงคทก าหนดไว จ าเปนอยางยงทตองมการระดมสรรพก าลง ทงในดานบคลากร งบประมาณ วสดอปกรณ เทคโนโลยตางๆ ตลอดจนการสรางความตระหนกในการ มสวนรวมเปนเจาของและการสอสารระหวางองคกร ดงนน กระทรวงศกษาธการจงก าหนดกระบวนการทส าค ในการน าแผนฯ ไปสการปฏบต ดงน 1. สรางเครอขายความรวมมอกบหนวยงานทกระดบในสงกดกระทรวงศกษาธการ ในการด าเนนการแปลงยทธศาสตร กลยทธ ตามแผนปฏบตราชการ 4 ป พ.ศ. 2556-2559 ของกระทรวงศกษาธการ ไปสการปฏบตอยางเปนรปธรรม โดยน าไปเปนกรอบในการจดท าแผนปฏบตราชการประจ าป ทประกอบดวยโครงการ/กจกรรมหลกทจะน าไปสเปาประสงคทชดเจน รวมทงการก าหนดความรบผดชอบตอการบรรลเปาประสงคหลก 2. ผบรหารระดบสงและผบรหารหนวยงานในสงกดกระทรวงศกษาธการตองใหความส าค ในการใชแผนปฏบตราชการ 4 ป ของกระทรวงศกษาธการ เปนกรอบในการบรหารงาน 3. ด าเนนการชแจงสรางความร ความเขาใจในสาระส าค ของแผนปฏบตราชการ 4 ป ของกระทรวงศกษาธการ ใหบคลากรในหนวยปฏบต ไดรบทราบอยางชดเจน เพอการมสวนรวมและสนบสนน ใหการด าเนนงานตามแผนฯ เปนไปอยางมประสทธภาพ 4. ในแตละป ใหหนวยงานในสวนกลางสนบสนนทรพยากรอยางเพยงพอ ส าหรบการปฏบตงานตามแผนปฏบตราชการประจ าปของทกหนวยงานในสงกดในทกระดบ 5. การตดตามและประเมนผลตามแผนปฏบตราชการประจ าป 4 ป ของกระทรวงศกษาธการ ตองมการก าหนดทศทางและกระบวนการทส าค ดงน - ใหความส าค กบการตดตามความกาวหนาในแตละยทธศาสตร การประเมนผลส าเรจและผลกระทบของการด าเนนงานอยางตอเนอง โดยอาจจ าแนกรายไตรมาส - พฒนาตวชวดความส าเรจของการแปลงแผนปฏบตราชการ 4 ป ไปเปนแผนปฏบตราชการประจ าปของกระทรวงศกษาธการ โดยน าวธการประเมนผลทเหมาะสมมาใช - สรางระบบการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและรายงานใหมประสทธภาพ เพอให ไดขอมลสารสนเทศทถกตอง เพอการทบทวน ปรบปรงการด าเนนงานใหบรรลเปาหมายไดทนเหตการณ - สรางการเชอมโยงขอมลสารสนเทศระหวางหนวยงานสวนกลางและหนวยงานในพนท ให เปนระบบทสามารถใชประโยชน ไดสะดวก เ พอใหทกฝายมข อมลทแมนย าส าหรบใชประโยชน ในการประเมนผลในระดบตางๆ ใหมความสมพนธสอดคลองไปในทศทางเดยวกน

ภาคผนวก

- 2 -

อกษรยอหนวยงาน องคกรหลก 1. ส ำนกงำนปลดกระทรวงศกษำธกำร สป. 2. ส ำนกงำนเลขำธกำรสภำกำรศกษำ สกศ. 3. ส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน สพฐ. 4. ส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรอดมศกษำ สกอ. 5. ส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรอำชวศกษำ สอศ.

หนวยงานในก ากบ 6. ส ำนกงำนเลขำธกำรครสภำ คส. 7. ส ำนกงำนคณะกรรมกำรสงเสรมสวสดกำร สกสค. และสวสดภำพครและบคลำกรทำงกำรศกษำ 8. สถำบนสงเสรมกำรสอนวทยำศำสตรและเทคโนโลย สสวท. 9. โรงเรยนมหดลวทยำนสรณ มวส. 10. สถำบนระหวำงประเทศเพอกำรคำและกำรพฒนำ (องคกำรมหำชน) สคพ. 11. สถำบนทดสอบทำงกำรศกษำแหงชำต (องคกำรมหำชน) สทศ. 12. มหำวทยำลย/ สถำบนอดมศกษำ ม/ส 13.ส ำนกงำนลกเสอแหงชำต สลช.

สานกนโยบายและยทธศาสตร สานกงานปลดกระทรวงศกษาธการ ชน 8 อาคารรชมงคลาภเษก ถนนราชดาเนนนอก แขวงวงจนทรเกษม เขตดสต กรงเทพฯ 10300 http://www.bps2.moe.go.th, E-mail: planandproject@gmail.com