12
แผนจัดการเรียนรู ้ กลุ ่มสาระการเรียนรู ้การงานอาชีพและเทคโนโลยี หน่วยการเรียนรู ้ที่ 3 การสร้างสรรค์ผลงาน ชั ้นประถมศึกษาปีที่ 6 หน่วยที3 ชื่อหน่วยการเรียนรู้ การสร้างสรรค์ผลงาน ระยะเวลาในการสอน 10 ชั่วโมง แผนการเรียนรู ้ที2 เรียนมาแล้ว 1 ชั่วโมง เวลาสอนครั ้งนี 1 ชั่วโมง เรื่อง การสร้างงานนาเสนอชิ ้นแรกของฉัน 1. มาตรฐาน ง 4.1 เข้าใจ เห็นคุณค่า และใช้กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศในการสืบค้นข้อมูลการ เรียนรู้ การสื่อสาร การแก้ปัญหา การทางานและอาชีพอย่างมีประสิทธิภาพ ประสิทธิผล และมีคุณธรรม (6) เข้าใจขั ้นตอนการใช้งานคอมพิวเตอร์ (8) นาเสนอข้อมูลในรูปแบบที่เหมาะสม (9) ใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสร้างชิ ้นงานที่ทาอยู่ในชีวิตประจาวันอย่างมีจิตสานึก และ ความรับผิดชอบ 2. ผลการเรียนรู ้ที่คาดหวัง 1.1 สามารถใช้งานโปรแกรมสาเร็จรูปที่กาหนดให้ได้ 1.2 สามารถจัดเก็บข้อมูลที่เป็นประโยชน์ ไว้ในแผ่นดิสก์เก็ตได้ 3. วัตถุประสงค์การเรียนรู 3.1 นักเรียนสามารถบอกหลักการออกแบบ และหลักการสร้างสไลด์งานนาเสนอได้ 3.2 นักเรียนสามารถสร้างสไลด์งานนาเสนอ และพิมพ์ข้อความลงในสไลด์ได้ 3.3 นักเรียนสามารถสร้างสไลด์เพิ่มเติม หรือลบสไลด์ที่ไม่ต้องการได้ 3.4 นักเรียนสามารถบันทึกจัดเก็บแฟ้ มงานนาเสนอได้ 4. สาระการเรียนรู 4.1 หลักการออกแบบ และการสร้างสไลด์งานนาเสนอ 4.2 การสร้างสไลด์งานนาเสนอ และพิมพ์ข้อความลงในสไลด์ 4.3 การสร้างสไลด์เพิ่มเติม และลบสไลด์ที่ไม่ต้องการ 4.4 การบันทึกจัดเก็บแฟ้ มงานนาเสนอลงในแผ่นดิสก์เก็ต 5. คุณลักษณะที่พึงประสงค์ 5.1 ตรงต่อเวลา 5.2 มีความรับผิดชอบ 5.3 ยอมรับคาแนะนาและนาไปปรับปรุง

แผนจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและ ... · แผนการเรียนรู้ที่

  • Upload
    others

  • View
    2

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

แผนจดการเรยนร กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย หนวยการเรยนรท 3 การสรางสรรคผลงาน ชนประถมศกษาปท 6

หนวยท 3 ชอหนวยการเรยนร การสรางสรรคผลงาน ระยะเวลาในการสอน 10 ชวโมง แผนการเรยนรท 2 เรยนมาแลว 1 ชวโมง เวลาสอนครงน 1 ชวโมง เรอง การสรางงานน าเสนอชนแรกของฉน 1. มาตรฐาน ง 4.1 เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนขอมลการเรยนร การสอสาร การแกปญหา การท างานและอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผล และมคณธรรม (6) เขาใจขนตอนการใชงานคอมพวเตอร

(8) น าเสนอขอมลในรปแบบทเหมาะสม (9) ใชคอมพวเตอรชวยสรางชนงานทท าอยในชวตประจ าวนอยางมจตส านก และ

ความรบผดชอบ 2. ผลการเรยนรทคาดหวง

1.1 สามารถใชงานโปรแกรมส าเรจรปทก าหนดใหได 1.2 สามารถจดเกบขอมลทเปนประโยชน ไวในแผนดสกเกตได

3. วตถประสงคการเรยนร 3.1 นกเรยนสามารถบอกหลกการออกแบบ และหลกการสรางสไลดงานน าเสนอได 3.2 นกเรยนสามารถสรางสไลดงานน าเสนอ และพมพขอความลงในสไลดได 3.3 นกเรยนสามารถสรางสไลดเพมเตม หรอลบสไลดทไมตองการได 3.4 นกเรยนสามารถบนทกจดเกบแฟมงานน าเสนอได

4. สาระการเรยนร 4.1 หลกการออกแบบ และการสรางสไลดงานน าเสนอ 4.2 การสรางสไลดงานน าเสนอ และพมพขอความลงในสไลด 4.3 การสรางสไลดเพมเตม และลบสไลดทไมตองการ 4.4 การบนทกจดเกบแฟมงานน าเสนอลงในแผนดสกเกต

5. คณลกษณะทพงประสงค 5.1 ตรงตอเวลา 5.2 มความรบผดชอบ 5.3 ยอมรบค าแนะน าและน าไปปรบปรง

6. การจดกระบวนการเรยนร 6.1 ทบทวนวธการเรยกใชโปรแกรม และการออกจากโปรแกรมไมโครซอฟทออฟฟศ

พาวเวอรพอยต 6.2 นกเรยนดสอวดโอ เรอง หลกการออกแบบการสรางงานน าเสนอ การสรางงาน

น าเสนอชนแรก การพมพขอความลงในสไลดงานน าเสนอ และการจดเกบขอมลหรอบนทกแฟมงานน าเสนอ

6.3 นกเรยนฝกปฏบตการสรางงานน าเสนอ ตามบตรกจกรรม เรอง การสรางงานน าเสนอ โดยใชบตรความรประกอบการปฏบตงาน

6.4 นกเรยนจดเกบแฟมงานไวในแผนดสกเกต 6.5 นกเรยนท าแบบฝกหด เรองการสรางงานน าเสนอชนแรก จ านวน 5 ขอ 6.6 ครและนกเรยนรวมกนสรปบทเรยน

7. สอการเรยนร 7.1 สอวดโอ เรอง หลกการออกแบบการสรางงานน าเสนอ การสรางงานน าเสนอ

ชนแรก การพมพขอความลงในสไลดงานน าเสนอ การลบสไลดทไมตองการ และการจดเกบขอมลหรอบนทกแฟมงานน าเสนอ

7.2 บตรกจกรรม เรอง การสรางงานน าเสนอชนแรกของฉน 7.3 แบบฝกหด เรองการสรางงานน าเสนอชนแรก จ านวน 5 ขอ

8. การวดผลประเมนผล 8.1 สงเกตพฤตกรรมการเรยนร

8.2 ตรวจผลงาน 8.3 ตรวจแบบฝกหด

บตรความร เรอง การสรางสไลด การพมพขอความลงในสไลด และการลบสไลด

เมอเรมตนเรยกใชโปรแกรมขนมากจะพบกบหนาสไลดเปลาเปนสไลดหนาแรก

ของงานน าเสนอ การเรมสรางสไลดท าได ดงน

วธสรางสไลด แผนท 1 1. น าเมาสไปคลกตรงกรอบเคาโครงขอความหรอกรอบขอความเนอหา

2. พมพขอความทตองการลงในกรอบเคาโครงขอความ หรอกรอบขอความเนอหา

สรางสไลดแผนท 2

น าเมาสไปคลกทแถบค าสง สรางภาพนง

บตรความร เรอง การลบสไลดทไมตองการ

การลบสไลดทไมตองการ

การลบสไลดทไมตองการ ท าได ดงน

1. น าเมาสคลกเลอกสไลดทตองการลบ

2. คลก เครองมอ หรอ กด Ctrl +X

บตรความร

เรอง การบนทกแฟมงานใหม หรอการบนทกครงแรก

การบนทกแฟมงานใหม หรอการจดเกบแฟมขอมลครงแรก

เมอตองการจดเกบแฟมงาน หรอบนทกแฟมงานใหมท าได ดงน

1. คลกทค าสง แฟม (File)

2. เลอนเมาสไปท บนทกเปน (Save as) จะปรากฏกรอบบนทกเปน

3. ใหคลกเลอกหองจดเกบวาจะเกบไวทใด เชน ไดรฟ D

4. พมพชอแฟมงานทตองการจดเกบ เชน ตงชอแฟมงานวา แนะน าตนเอง

5. คลกบนทก (Save)

บตรความร

เรอง การสรางงานน าเสนอชนแรก

ค าชแจง ใหนกเรยนปฏบตตามขนตอน ดงน

1. เปดเรยกใชโปรแกรมไมโครซอฟทออฟฟศ พาวเวอรพอยต 2. สรางงานน าเสนอชนแรก ดงน

2.1 สไลดแผนท 1 เลอกใชเคาโครง ภาพนงชอเรอง แลวพมพ หวเรอง

น าเสนอ ดง ตวอยาง

2.2 สไลดแผนท 2 เลอกเคาโครงภาพนง แบบชอเรองและขอความ แลวพมพขอมล ประวต

สวนตว ดงน

บตรกจกรรม

เรอง การสรางงานน าเสนอชนแรกของฉน

ค าชแจง ใหนกเรยนปฏบตงานตามขนตอนดงตอไปน

1. ใหนกเรยนศกษาบตรความร ดงตอไปน

1.1 การสรางสไลด การพมพขอความลงในสไลด

1.2 การบนทกแฟมงานใหม หรอการบนทกครงแรก

1.3 การลบสไลดทไมตองการ

2. นกเรยนฝกปฏบตงานตามขนตอนในบตรกจกรรมท 2

เรอง การสรางงานน าเสนอชนแรกของฉนโดยพมพขอมล ประวต

ของนกเรยน

3. นกเรยนบนทกแฟมงานน าเสนอลงในแผนดสกเกต โดยตงชอแฟมวา ประวต

ตารางการประเมนผลการปฏบตงาน

ประกอบแผนการเรยนรท 2 เรอง การสรางงานน าเสนอชนแรก

เลขท

รายการประเมน

รวม(15)

สรปผล การประเมน

ระดบ

คณภาพ

การบ

นทกแ

ฟมงาน

(3คะแนน

)

การส

รางชนง

านน าเสนอ

(4ค

ะแนน

)

ทดสอ

บทฤษ

ฎ (3)

การส

รางส

ไลด

/ลบสไ

ลด (3คะ

แนน)

ความสน

ใจ

(2)

ผาน

ไมผาน

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

เกณฑการใหคะแนน การบนทกแฟมน าเสนอ

1 คะแนน หมายถง นกเรยนไมสามารถบนทกแฟมงานไดดวยตนเอง ตองมผอน

คอยแนะน าตลอดเวลา

2 คะแนน หมายถง สามารถบนทกแฟมงานได แตมผอนคอยแนะน าเปนบางขนตอน

3 คะแนน หมายถง บนทกแฟมงานไดดวยตนเองอยางคลองแคลววองไว

เกณฑการใหคะแนนการสรางชนงานน าเสนอชนแรกของฉน

1 คะแนน หมายถง สามารถสรางชนงานน าเสนอไดดวยตนเองครบ 2 สไลด และ พมพได

ตามทก าหนดให

3 คะแนนหมายถง สามารถสรางชนงานน าเสนอได ครบ 2 สไลด และพมพไดตาม

ทก าหนดใหแตในบางขนตอนตองมผอนแนะน า

2 คะแนน หมายถง สามารถสรางชนงานน าเสนอได ครบ 2 สไลด แตพมพไมเสรจ และ

ในบางขนตอนตองมผอนแนะน า

1 คะแนน หมายถงสรางชนงานได แตไมเสรจ และตองมผอนแนะน าตลอดเวลา

0 คะแนน หมายถง ไมสามารถท างานน าเสนอทก าหนดใหได

เกณฑการประเมนการออกจากโปรแกรม การสราง หรอลบสไลดทไมตองการ

1 หมายถงไมสามารถออกจากโปรแกรม สรางสไลดใหม หรอลบสไลดทไมตองการ

ไดดวยตนเอง ตองมผอนคอยแนะน าตลอดเวลา

2 หมายถง นกเรยนสามารถออกจากโปรแกรม สรางสไลดใหม หรอลบสไลดทไม

ตองการได แตมผอนคอยแนะน าเปนบางขนตอน

3 หมายถง นกเรยนสามารถออกจากโปรแกรม สรางสไลดใหม หรอลบสไลด

ทไมตองการไดดวยตนเองอยางคลองแคลว

เกณฑสรปผลการประเมน 0 – 6 คะแนน หมายถง ไมผานเกณฑการประเมนผลการปฏบตงาน 7 – 15 คะแนน หมายถง ผานเกณฑการประเมน

เกณฑการจดระดบคณภาพ 12 – 15 คะแนน หมายถงอยในระดบ ดมาก 10 – 11 คะแนน หมายถงอยในระดบ ด

8 – 9 คะแนน หมายถงอยในระดบ พอใช ต ากวา 8 คะแนน หมายถงอยในระดบ ทตองปรบปรงแกไข

แบบบนทกผลการประเมนคณลกษณะทพงประสงคของนกเรยน ประกอบแผนการจดการเรยนรท 2 เรอง งานน าเสนอชนแรกของฉน

เลขท

รายการประเมน

เฉลย (3)

สรป คณภาพ ตรงตอเวลา (2) มความรบผดชอบ (2)

ยอมรบค าแนะน าและปรบปรง (2)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

เกณฑสรปผลการประเมน ความรบผดชอบ 2 คะแนน หมายถง นกเรยนรบผดชอบงานทกงานทไดรบมอบหมายดวยความเตมใจ และเตมใจทจะท างานใหเสรจภายในเวลาทก าหนด 1 คะแนน หมายถง นกเรยนรบผดชอบงานเปนบางครง มความตงใจเปนบางครง แตก ท างานเสรจตามก าหนด 0 คะแนน หมายถง นกเรยนไมรบผดชอบตอหนาท และท างานไมเสรจตามก าหนด

ยอมรบค าแนะน าและปรบปรง 2 คะแนน หมายถง รบฟงค าแนะน าจากผอนและน ามาปรบปรงแกไขงานใหดขน 1 คะแนน หมายถง รบฟงค าแนะน าจากผอน แตไมน ามาปรบปรงแกไข 0 คะแนน หมายถง ไมยอมรบฟงค าแนะน าจากผอน และไมสามารถพฒนางานได ตรงตอเวลา 2 คะแนน หมายถง มความตรงตอเวลาอยางสม าเสมอ 1 คะแนน หมายถง มความตรงตอเวลาเปนบางครง 0 คะแนน หมายถง ไมตรงตอเวลา เกณฑการประเมนระดบคณภาพ 2.40 – 3.00 คะแนน หมายถง ดมาก 2.00 – 2.39 คะแนน หมายถง ด 1.50 – 1.99 คะแนน หมายถง พอใช ต ากวา 1.50 คะแนน หมายถง จะตองปรบปรงแกไข

แบบทดสอบหลงเรยน ประกอบแผนการเรยนรท 2 เรอง การสรางงานน าเสนอชนแรกของฉน

ค าชแจง ใหนกเรยนท าเครองหมาย ทบตวอกษรหนาค าตอบทถกตองทสด (ขอละ 1 คะแนน)

1. ถาตองการบนทกแฟมงานน าเสนอ ตองใชเครองมอในขอใด

ก.

ข.

ค.

ง.

2. ขอใดคอขนตอนในการบนทกแฟมขอมลใหม

ก. แฟม เปด ตงชอแฟม บนทก

ข. แฟม บนทกแฟมเปน เลอกทเกบ ตงชอแฟม บนทก

ค. แฟม เปด เลอกทเกบ ตงชอแฟม บนทก

ง. แฟม เลอกทเกบ ตงชอแฟม บนทก

3. ถานกเรยนตองการลบสไลดทไมตองการ ตองใชเครองมอในขอใด

ก.

ข.

ค.

ง.