45
แผนการจัดการเรียนรู ้แบบบูรณาการที1 หน่วยที- รหัสวิชา 3000-0201 วิชา โปรแกรมสําเร็จรูปในงานอาชีพ สอนครั ้งที1 ชื่อหน ่วย ปฐมนิเทศ จํานวนชั่วโมง 4 .. แนวคิด คอมพิวเตอร์ได้เข้ามามีบทบาทในชีวิตประจําวัน และกลายเป็นสิ่งสําคัญในชีวิตของมนุษย์ในปัจจุบันมากขึ ้น ดังนั ้นการเรียนรู ้เกี่ยวกับคอมพิวเตอร์จึงเป็นเรื่องที่น่าสนใจและน่าศึกษาอย่างยิ ่ง โดยเฉพาะการใช้คอมพิวเตอร์และระบบ สารสนเทศเพื่องานอาชีพเบื ้องต ้น การใช้โปรแกรมประมวลผลคําจัดทําเอกสารเพื่องานอาชีพ การใช้โปรแกรมตารางทํา การเพื่องานอาชีพ การใช้โปรแกรมการนําเสนองาน การใช้อินเทอร์เน็ตสืบค้นข้อมูลเพื่องานอาชีพ และการรับ -ส่งจดหมาย อิเล็กทรอนิกส์ สาระการเรียนรู 1. ความสําคัญและประโยชน์ของคอมพิวเตอร์ต่อชีวิตประจําวันและงานอาชีพ 2. จุดประสงค์รายวิชา มาตรฐานรายวิชาและคําอธิบายรายวิชาโปรแกรมสําเร็จรูปในงานอาชีพ 3. การวัดผลและการประเมินผล ผลการเรียนรู ้ที่คาดหวัง 1. อธิบายความสําคัญของคอมพิวเตอร์ในปัจจุบันได้ 2. อธิบายบทบาทของคอมพิวเตอร์ต่องานอาชีพต่างๆ ได้ 3. ยกตัวอย่างงานอาชีพที่เกี่ยวพันกับคอมพิวเตอร์ได้ 4. มีการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ที่ผู้สอนสามารถสังเกตได้ในด้าน ความมีมนุษยสัมพันธ์ ความมีวินัย ความรับผิดชอบ ความเชื่อมั ่นในตนเอง ความสนใจใฝ ่รู้ ความรักสามัคคี ความกตัญ�ูกตเวที กิจกรรมการเรียนการสอน ขั ้นนําเข ้าสู ่บทเรียน 1. นักศึกษาและอาจารย์ร่วมกันแสดงความคิดเห็นถึงความสําคัญ และประโยชน์ของคอมพิวเตอร์ ต่อ ชีวิตประจําวัน และงานอาชีพ ขั ้นสอน 2. นักศึกษาสนทนากับอาจารย์ และช่วยกันสรุปความสําคัญของคอมพิวเตอร์ในปัจจุบัน บอกบทบาท ของ คอมพิวเตอร์ต่องานอาชีพต่าง ๆ อาจารย์ให้นักศึกษาจดบันทึกไว้ 3. นักศึกษารับฟังคําชี ้แจงสังเขปรายวิชาโปรแกรมสําเร็จรูปในงานอาชีพ และการวัดประเมินผล ซักถามข ้อ ปัญหา รวมทั ้งแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการเรียนวิชานี ขั ้นสรุปและการประยุกต์ 4. นักศึกษาแบ่งเวลาสําหรับการศึกษาค้นคว้า และฝึกฝนเพิ ่มเติม

แผนการจัดการเรียนร 1แผนการจ ดการเร ยนร แบบบ รณาการท 1 หน วยท -รห สว ชา

  • Upload
    others

  • View
    3

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: แผนการจัดการเรียนร 1แผนการจ ดการเร ยนร แบบบ รณาการท 1 หน วยท -รห สว ชา

แผนการจดการเรยนรแบบบรณาการท 1 หนวยท -

รหสวชา 3000-0201 วชา โปรแกรมสาเรจรปในงานอาชพ สอนครงท 1

ชอหนวย ปฐมนเทศ จานวนชวโมง 4 ช.ม.

แนวคด

คอมพวเตอรไดเขามามบทบาทในชวตประจาวน และกลายเปนสงสาคญในชวตของมนษยในปจจบนมากขน

ดงนนการเรยนรเกยวกบคอมพวเตอรจงเปนเรองทนาสนใจและนาศกษาอยางยง โดยเฉพาะการใชคอมพวเตอรและระบบ

สารสนเทศเพองานอาชพเบองตน การใชโปรแกรมประมวลผลคาจดทาเอกสารเพองานอาชพ การใชโปรแกรมตารางทา

การเพองานอาชพ การใชโปรแกรมการนาเสนองาน การใชอนเทอรเนตสบคนขอมลเพองานอาชพ และการรบ -สงจดหมาย

อเลกทรอนกส

สาระการเรยนร

1. ความสาคญและประโยชนของคอมพวเตอรตอชวตประจาวนและงานอาชพ

2. จดประสงครายวชา มาตรฐานรายวชาและคาอธบายรายวชาโปรแกรมสาเรจรปในงานอาชพ

3. การวดผลและการประเมนผล

ผลการเรยนรทคาดหวง

1. อธบายความสาคญของคอมพวเตอรในปจจบนได

2. อธบายบทบาทของคอมพวเตอรตองานอาชพตางๆ ได

3. ยกตวอยางงานอาชพทเกยวพนกบคอมพวเตอรได

4. มการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคทผสอนสามารถสงเกตไดในดาน

ความมมนษยสมพนธ ความมวนย ความรบผดชอบ ความเชอมนในตนเอง ความสนใจใฝร ความรกสามคค

ความกตญ�กตเวท

กจกรรมการเรยนการสอน

ขนนาเขาสบทเรยน

1. นกศกษาและอาจารยรวมกนแสดงความคดเหนถงความสาคญ และประโยชนของคอมพวเตอร ตอ

ชวตประจาวน และงานอาชพ

ขนสอน

2. นกศกษาสนทนากบอาจารย และชวยกนสรปความสาคญของคอมพวเตอรในปจจบน บอกบทบาท ของ

คอมพวเตอรตองานอาชพตาง ๆ อาจารยใหนกศกษาจดบนทกไว

3. นกศกษารบฟงคาชแจงสงเขปรายวชาโปรแกรมสาเรจรปในงานอาชพ และการวดประเมนผล ซกถามขอ

ปญหา รวมทงแสดงความคดเหนเกยวกบการเรยนวชาน

ขนสรปและการประยกต

4. นกศกษาแบงเวลาสาหรบการศกษาคนควา และฝกฝนเพมเตม

Page 2: แผนการจัดการเรียนร 1แผนการจ ดการเร ยนร แบบบ รณาการท 1 หน วยท -รห สว ชา

สอการเรยนการสอน

หนงสอเรยนวชา โปรแกรมสาเรจรปในงานอาชพ (3000-0201) ของสานกพมพเอมพนธ

การวดและการประเมนผล

วธวดผล

1. สงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล

2. การสงเกตและประเมนผลพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค

เครองมอวดผล

1. แบบสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล (ภาคผนวก ข)

2. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค โดยอาจารยและนกศกษา รวมกน

ประเมน (ภาคผนวก จ)

เกณฑการประเมนผล

1. แบบสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล เกณฑผาน ตองไมมชองปรบปรง

2. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค คะแนนขนอยกบการประเมนตาม

สภาพจรง

บนทกหลงการสอน

Page 3: แผนการจัดการเรียนร 1แผนการจ ดการเร ยนร แบบบ รณาการท 1 หน วยท -รห สว ชา

แผนการจดการเรยนรแบบบรณาการท 2 หนวยท 1

รหสวชา 3000-0201 วชา โปรแกรมสาเรจรปในงานอาชพ สอนครงท 2

ชอหนวย การใชงานโปรแกรมระบบปฏบตการ Windows จานวนชวโมง 4 ช.ม.

แนวคด

Windows XP เปนโปรแกรมคอมพวเตอรของบรษทไมโครซอฟต จดวาเปนโปรแกรมประเภททเรยกวา

“ระบบปฏบตการ” หรอ Operating Systems (OS) ซงทาหนาทควบคมและประสานงานตางๆ ในเครองคอมพวเตอรให

ทางานตามทผใชตองการนบตงแตเปดเครองขนมาจนกระทงปดเครอง โดยทาหนาทควบคมและประสานงานการใช

โปรแกรมประยกตหรอโปรแกรมเฉพาะงานอยางใดกตาม รวมถงการทางานกบอปกรณตางๆ ภายในเครอง ดวย

ประสทธภาพของระบบทดตลอดจนการใชงานโดยรวมทงายโดยคานงถงผใชงานทกระดบ หรอทเรยกวา “ระบบตดตอกบ

ผใชงานแบบกราฟก” (Graphical User Interface : GUI) นอกจากนยงสนบสนนอปกรณและมาตรฐานใหมๆ เชน ระบบ

พอรต USB (Universal Serial Bus) ซงทาใหการรบสงขอมลไดเรวกวาพอรตแบบเกา อกทงยงใหความสะดวกสบายกบงาน

อปกรณตอพวงตางๆ ไดมากกวาวนโดวสรนอนๆ

สาระการเรยนร

1. การจดการไฟลและโฟลเดอร

2. การจดการขอมลดวย Windows Explorer

ผลการเรยนรทคาดหวง

1. สามารถจดการไฟลและโฟลเดอรได

2. สามารถจดการขอมลดวย Windows Explorerได

3. มการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคทผสอนสามารถสงเกตไดในดาน

ความมมนษยสมพนธ ความมวนย ความรบผดชอบ ความเชอมนในตนเอง ความสนใจใฝร ความรกสามคค

ความกตญ�กตเวท

กจกรรมการเรยนการสอน

ขนนาเขาสบทเรยน

1. อาจารยและนกศกษารวมกนอภปรายเกยวกบระบบปฏบตการวนโดวสแบบตางๆ ของบรษท

ไมโครซอฟต โดยเฉพาะระบบปฏบตการ Windows XP

ขนสอน

1. ใหนกศกษาแบงกลมเปนกลมยอย ตามจานวนเครองคอมพวเตอรทไดจดเตรยมไว

2. นกศกษาเปดเครองคอมพวเตอร และใหสงเกตการทางานขนตอนตางๆ ในการเรยกโปรแกรม

ระบบปฏบตการ Windows XP ขนมาใชงาน พรอมทงบนทกสงทปรากฏทหนาจอ

3. นกศกษารวมกนอภปรายสวนประกอบของเดสกทอป พรอมทงแสดงความคดเหน

4. นกศกษา ศกษาบทเรยนเรองการจดการหนาตาง โดยใหตวแทนกลมออกมาเขยนสวนประกอบของหนาตาง

ทไดศกษาจากบทเรยน และเปรยบเทยบกบทเหนจากหนาจอบนกระดาน

Page 4: แผนการจัดการเรียนร 1แผนการจ ดการเร ยนร แบบบ รณาการท 1 หน วยท -รห สว ชา

5. นกศกษา ศกษาบทเรยนเรอง ไฟล โฟลเดอร และไอคอน อาจารยแนะนาใหนกศกษาฝก เปลยนแปลงการ

แสดงผลของไอคอนรปแบบตางๆ

6. อาจารยและนกศกษารวมกนศกษาเรอง การจดการไฟลและโฟลเดอร

7. อาจารยและนกศกษารวมกนศกษาเรอง การจดการขอมลดวย Windows Explorer

8. นกศกษาฝกการใชโปรแกรม Windows Explorer โดยฝกใชคาสงทจาเปนในการจดการไฟลและโฟลเดอร

9. นกศกษา ศกษาขนตอนการออกจากโปรแกรม Windows XP และฝกปฏบตอยางถกวธ

ขนสรปและการประยกต

10. นกศกษาทาแบบประเมนผลการเรยนรหนวยท 1 และประเมนตนเองโดยใชแบบประเมนตนเองตามตวอยาง

ในหนงสอเรยนเพอทดสอบความซอสตย

11. อาจารยและนกศกษารวมกนสรปบทเรยน เปดโอกาสใหซกถามถามขอสงสยในเรองใด

สอการเรยนการสอน

1. หนงสอเรยนวชา โปรแกรมสาเรจรปในงานอาชพ (3000-0201) ของสานกพมพเอมพนธ

2. เครองคอมพวเตอร (หองปฏบตการคอมพวเตอร)

การวดและการประเมนผล

วธวดผล

1. สงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล

2. สงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม

3. ตรวจแบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 1

4. การสงเกตและประเมนผลพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค

เครองมอวดผล

1. แบบสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล (ภาคผนวก ข)

2. แบบสงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม (ภาคผนวก ค)

3. แบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 1

4. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค โดยอาจารยและนกศกษา รวมกน

ประเมน (ภาคผนวก จ)

เกณฑการประเมนผล

1. แบบสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล เกณฑผาน ตองไมมชองปรบปรง

2. แบบสงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม เกณฑผาน 50% ขนไป

3. แบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 1 เกณฑผาน ทาถกตอง 50% ขนไป

4. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค คะแนนขนอยกบการประเมนตาม

สภาพจรง

บนทกหลงการสอน

Page 5: แผนการจัดการเรียนร 1แผนการจ ดการเร ยนร แบบบ รณาการท 1 หน วยท -รห สว ชา

แผนการจดการเรยนรแบบบรณาการท 3 หนวยท 2

รหสวชา 3000-0201 วชา โปรแกรมสาเรจรปในงานอาชพ สอนครงท 3

ชอหนวย เรมใชงาน Microsoft Word 2003 จานวนชวโมง 4 ช.ม.

แนวคด

กอนเรมตนใชงานโปรแกรม Microsoft Word 2003 เพอสรางเอกสารรายงานตางๆ เราจาเปนตองรวธการเรยกใช

งาน และออกจากโปรแกรม สวนประกอบของหนาจอ การใชงานเมนและแถบเครองมอ หลกการพมพ ขอความลงใน

เอกสารตางๆ การบนทกขอมล การขอความชวยเหลอตางๆ การจดการกบเอกสาร เหลานเปนพนฐานทเราจาเปนตองร

เพอสามารถใชงานโปรแกรมไดอยางมประสทธภาพ

สาระการเรยนร

1. การเรยกใชงานโปรแกรม Microsoft Word 2003

2. สวนประกอบของหนาจอของ Microsoft Word 2003

3. การบนทกขอมล (Save/Save As)

4. การจดการกบเอกสาร

ผลการเรยนรทคาดหวง

1. สามารถเขาและออกจากโปรแกรม Microsoft Word 2003 ได

2. บอกรายละเอยดของจอภาพหนาตางของโปรแกรม ตลอดจนใชงานแถบเมน และแถบเครองมอได

3. อธบายหลกการพมพขอความในโปรแกรม Microsoft Word 2003 ได

4. สามารถบนทกขอมลได

5. มการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคทผสอนสามารถสงเกตไดในดาน

ความมมนษยสมพนธ ความมวนย ความรบผดชอบ ความเชอมนในตนเอง ความสนใจใฝร ความรกสามคค

ความกตญ�กตเวท

กจกรรมการเรยนการสอน

ขนนาเขาสบทเรยน

1. นกศกษาและอาจารยรวมกนอภปรายเกยวกบโปรแกรม Microsoft Word รนตางๆ ของบรษทไมโครซอฟต

2. นกศกษาชวยกนอภปรายความรเบองตนเกยวกบโปรแกรม Microsoft Word 2003 มาพอสงเขป

ขนสอน

3. ใหนกศกษาแบงกลมเปนกลมยอย ตามจานวนเครองคอมพวเตอรทไดจดเตรยมไว

4. นกศกษาเปดเครองคอมพวเตอร เพอใหเครองทาการโหลดระบบปฏบตการวนโดวสขนมา

5. นกศกษา ศกษาขนตอนการเรยกใชงานโปรแกรม Microsoft Word 2003 จากนนใหเปดโปรแกรม Microsoft

Word 2003 ขนมา

6. นกศกษาสงเกตสวนประกอบหนาจอ Microsoft Word 2003 พรอมทงบนทกสงทปรากฏทหนาจอ

7. นกศกษารวมกนอภปรายสวนประกอบหนาจอของ Microsoft Word 2003 พรอมทงแสดงความคดเหน

Page 6: แผนการจัดการเรียนร 1แผนการจ ดการเร ยนร แบบบ รณาการท 1 หน วยท -รห สว ชา

8. นกศกษา ศกษาบทเรยนเรอง การจดการกบขอความ การบนทกขอมล (Save/Save As) และการจดการกบ

เอกสาร กอนการใชงาน

ขนสรปและการประยกต

9. อาจารยและนกศกษารวมกนสรปบทเรยน เปดโอกาสใหซกถามถามขอสงสยในเรองใด

สอการเรยนการสอน

1. หนงสอเรยนวชา โปรแกรมสาเรจรปในงานอาชพ (3000-0201) ของสานกพมพเอมพนธ

2. เครองคอมพวเตอร (หองปฏบตการคอมพวเตอร)

การวดและการประเมนผล

วธวดผล

1. สงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล

2. สงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม

3. การสงเกตและประเมนผลพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค

เครองมอวดผล

1. แบบสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล (ภาคผนวก ข)

2. แบบสงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม (ภาคผนวก ค)

3. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค โดยอาจารยและนกศกษา รวมกน

ประเมน (ภาคผนวก จ)

เกณฑการประเมนผล

1. แบบสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล เกณฑผาน ตองไมมชองปรบปรง

2. แบบสงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม เกณฑผาน 50% ขนไป

3. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค คะแนนขนอยกบการประเมนตาม

สภาพจรง

บนทกหลงการสอน

Page 7: แผนการจัดการเรียนร 1แผนการจ ดการเร ยนร แบบบ รณาการท 1 หน วยท -รห สว ชา

แผนการจดการเรยนรแบบบรณาการท 4 หนวยท 2

รหสวชา 3000-0201 วชา โปรแกรมสาเรจรปในงานอาชพ สอนครงท 4

ชอหนวย เรมใชงาน Microsoft Word 2003 จานวนชวโมง 4 ช.ม.

แนวคด

กอนเรมตนใชงานโปรแกรม Microsoft Word 2003 เพอสรางเอกสารรายงานตางๆ เราจาเปนตองรวธการเรยกใช

งาน และออกจากโปรแกรม สวนประกอบของหนาจอ การใชงานเมนและแถบเครองมอ หลกการพมพ ขอความลงใน

เอกสารตางๆ การบนทกขอมล การขอความชวยเหลอตางๆ การจดการกบเอกสาร เหลานเปนพนฐานทเราจาเปนตองร

เพอสามารถใชงานโปรแกรมไดอยางมประสทธภาพ

สาระการเรยนร

5. การเลอกขอความ ตวอกษรและการยกเลก

6. แถบเครองมอ (Toolbars)

7. การออกจากโปรแกรม Microsoft Word 2003

ผลการเรยนรทคาดหวง

1. สามารถเขาและออกจากโปรแกรม Microsoft Word 2003 ได

2. มการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคทผสอนสามารถสงเกตไดในดาน

ความมมนษยสมพนธ ความมวนย ความรบผดชอบ ความเชอมนในตนเอง ความสนใจใฝร ความรกสามคค

ความกตญ�กตเวท

กจกรรมการเรยนการสอน

ขนนาเขาสบทเรยน

1. ใหนกศกษาชวยกนอภปรายกระบวนการทตองใชในการสรางเอกสารวาประกอบดวยขนตอน อะไรบาง

2. นกศกษายกตวอยางสอบนทกขอมลทมใชในปจจบนวามกแบบ และมขอไดเปรยบเสยเปรยบ ตางกน

อยางไร

ขนสอน

3. ใหนกศกษาแบงกลมเปนกลมยอย ตามจานวนเครองคอมพวเตอรทไดจดเตรยมไว

4. นกศกษาเปดเครองคอมพวเตอร และเปดโปรแกรม Microsoft Word 2003 ขนมา

5. นกศกษา ศกษาวธการเลอกมมมองของการแสดงเอกสาร อาจารยใหนกศกษาเปดแฟมเอกสารใดๆ ทได

จดเกบไวแลว จากนนใหทดลองเปลยนมมมองในรปแบบตางๆ อธบายความแตกตางของแตละมมมอง

ประโยชนในการใชงาน และความสะดวกทไดในการสรางเอกสาร

6. นกศกษา ศกษาวธการ การเลอกขอความ ตวอกษรและการยกเลก อาจารยใหนกศกษาพมพขอความลงใน

พนทเอกสาร จากนนใหทดลองใชคาสง Undo และ Redo สงเกตผลของการทาคาสงนกบการเปลยนแปลง

ของขอความทไดพมพลงไป ใหความคดเหนถงประโยชนของคาสงทงสองน

7. นกศกษา ศกษาการใชเมนและแถบเครองมอ จากนนรวมกนสรปกบอาจารยถงวธการใชงานเมนและแถบ

เครองมอทถกตอง

Page 8: แผนการจัดการเรียนร 1แผนการจ ดการเร ยนร แบบบ รณาการท 1 หน วยท -รห สว ชา

8. นกศกษา ศกษา การขอความชวยเหลอจาก Microsoft Word 2003 จากนนรวมกนสรปกบอาจารยถงวธการใช

งานทถกตอง

9. นกศกษา ศกษาขนตอนการออกจากโปรแกรม Microsoft Word 2003 ทถกวธ และฝกปฏบตตามขนตอนการ

ออกจากโปรแกรม จากนนใหผลดเปลยนสมาชกในกลมทบทวนการเปด และปดโปรแกรมจนเกดความ

ชานาญ

10. นกศกษา ศกษาวธการบนทกแฟมเอกสารลงสอบนทกขอมล อาจารยใหนกศกษาพมพชอ และทอยของ

นกศกษาตวแทนในกลม จากนนใหฝกปฏบตขนตอนการบนทกขอมลลงในแผนดสกเกตตทไดจดเตรยมไว

อาจารยมอบงานเพมเตมใหปฏบตใบงานท 1, 2 และสงงานอาจารยในคาบตอไป

ขนสรปและการประยกต

11. นกศกษาทาแบบประเมนผลการเรยนรหนวยท 2 และประเมนตนเองโดยใชแบบประเมนตนเองตามตวอยาง

ในหนงสอเรยนเพอทดสอบความซอสตย

12. อาจารยและนกศกษารวมกนสรปบทเรยน เปดโอกาสใหซกถามถามขอสงสยในเรองใด

สอการเรยนการสอน

1. หนงสอเรยนวชา โปรแกรมสาเรจรปในงานอาชพ (3000-0201) ของสานกพมพเอมพนธ

2. เครองคอมพวเตอร (หองปฏบตการคอมพวเตอร)

3. ใบงานท 1, 2

การวดและการประเมนผล

วธวดผล

1. ตรวจใบงาน

2. สงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล

3. สงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม

4. ตรวจแบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 2

5. การสงเกตและประเมนผลพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค

เครองมอวดผล

1. ใบงาน

2. แบบสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล (ภาคผนวก ข)

3. แบบสงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม (ภาคผนวก ค)

4. แบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 2

5. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค โดยอาจารยและนกศกษา รวมกน

ประเมน (ภาคผนวก จ)

เกณฑการประเมนผล

1. เกณฑผานใบงาน คอ พอใช

2. แบบสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล เกณฑผาน ตองไมมชองปรบปรง

3. แบบสงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม เกณฑผาน 50% ขนไป

4. แบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 2 เกณฑผาน ทาถกตอง 50% ขนไป

Page 9: แผนการจัดการเรียนร 1แผนการจ ดการเร ยนร แบบบ รณาการท 1 หน วยท -รห สว ชา

5. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค คะแนนขนอยกบการประเมนตาม

สภาพจรง

บนทกหลงการสอน

Page 10: แผนการจัดการเรียนร 1แผนการจ ดการเร ยนร แบบบ รณาการท 1 หน วยท -รห สว ชา

แผนการจดการเรยนรแบบบรณาการท 5 หนวยท 3

รหสวชา 3000-0201 วชา โปรแกรมสาเรจรปในงานอาชพ สอนครงท 5

ชอหนวย การตกแตงเอกสาร จานวนชวโมง 4 ช.ม.

แนวคด

การพมพเอกสารและรายงานตางๆ ใหสวยงามไดนน จะตองมการตกแตงขอความและจดรปแบบของเอกสารให

เหมาะสมกบลกษณะของเอกสารนนๆ เชน การกาหนดรปแบบและขนาดของตวอกษร การจดยอหนา การใสกรอบขอความ

เฉดลาย ตลอดจนการจดหนากระดาษ ทงนเพอใหเอกสารนนๆ ดนาสนใจและสรางความประทบใจใหกบผใชอานเอกสาร

สาระการเรยนร

1. การจดการเกยวกบยอหนา (Paragraph)

2. การกาหนดกนหนาหรอกนหลง (Indents)

3. การกาหนด Tab รปแบบตางๆ

4. การกาหนดคอลมน (Column) ใหกบเอกสาร

5. การสรางรปทรงเลขาคณตลงในเอกสาร (Objects, Auto shapes)

6. การใสสญลกษณพเศษ (Symbol) ลงในเอกสาร

ผลการเรยนรทคาดหวง

1. สามารถจดการเกยวกบยอหนาได

2. สามารถกาหนดกนหนากนหลงได

3. สามารถกาหนด Tab รปแบบตางๆ ได

4. สามารถกาหนดคอลมนได

5. สามารถสรางเสนกรอบและใสสได

6. สามารถใสสญลกษณพเศษได

7. มการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคทผสอนสามารถสงเกตไดในดาน

ความมมนษยสมพนธ ความมวนย ความรบผดชอบ ความเชอมนในตนเอง ความสนใจใฝร ความรกสามคค

ความกตญ�กตเวท

กจกรรมการเรยนการสอน

ขนนาเขาสบทเรยน

1. อาจารยนาตวอยางเอกสาร รายงาน แผนพบ หรอใบโฆษณา ทมการตกแตงอยางสวยงามโดยเนนทมลกเลน

เกยวกบตวอกษร การตกรอบขอความ นกศกษารวมกนวจารณความเหมาะสมของแตละชนงานทนามาเสนอ

2. นกศกษารวมกนแสดงความคดเหนถงประโยชนของการตกแตงขอความและจดรปแบบของเอกสาร

ขนสอน

3. ใหนกศกษาแบงกลมเปนกลมยอย ตามจานวนเครองคอมพวเตอรทไดจดเตรยมไว

Page 11: แผนการจัดการเรียนร 1แผนการจ ดการเร ยนร แบบบ รณาการท 1 หน วยท -รห สว ชา

4. นกศกษาเปดเครองคอมพวเตอร และเปดโปรแกรม Microsoft Word 2003 ขนมา

5. นกศกษา ศกษาวธการกาหนดรปแบบและขนาดของตวอกษร อาจารยใหนกศกษาเปดไฟลเอกสารทไดพมพ

ไวแลว จากนนใหทดลองกาหนดรปแบบและขนาดของตวอกษร ใหฝกฝนโดยทงใชเมนคาสง และแถบ

เครองมอ

6. นกศกษา ศกษาวธการจดวางขอความและยอหนาจากเอกสารทเปดอยแลว ใหนกศกษาทดลองใชปม

เครองมอจดขอความและยอหนา นกศกษารวมกนแสดงความคดเหนถงความเหมาะสมในการจดวางยอหนา

รปแบบตางๆ

7. นกศกษา ศกษาวธการตเสนกรอบและทาเฉดลายจากเอกสารทเปดอยแลว ใหนกศกษาตเสนกรอบสเหลยม

ลอมรอบขอความ ทดลองเปลยนรปแบบของเสนกรอบเปนแบบตางๆ นกศกษาเปรยบเทยบความสวยงาม

และนาสนใจ เมอกอนตกรอบและหลงตกรอบวาเปนอยางไร

8. นกศกษา ศกษาวธการจดหนากระดาษ อาจารยและนกศกษาอภปรายความสาคญของการกาหนดคาเรมตนใน

การจดหนากระดาษกอนเรมงานพมพ

9. นกศกษาทดลองปฏบตวธการกาหนดขอบกระดาษ การกาหนดขนาดกระดาษ การตงกนหนาและกนหลง

การตงแทบ (Tab) และการแทรกเลขหนา ใหสมาชกในกลมผลดเปลยนกนฝกปฏบต จนเกดความชานาญ

อาจารยตรวจสอบการปฏบตและใหคาแนะนาเพมเตม

10. นกศกษาปฏบตใบงานท 1, 2 สงอาจารยตามเวลาทกาหนด

ขนสรปและการประยกต

11. นกศกษาทาแบบประเมนผลการเรยนรหนวยท 3 และประเมนตนเองโดยใชแบบประเมนตนเองตามตวอยาง

ในหนงสอเรยนเพอทดสอบความซอสตย

12. อาจารยและนกศกษารวมกนสรปบทเรยน เปดโอกาสใหซกถามถามขอสงสยในเรองใด

สอการเรยนการสอน

1. หนงสอเรยนวชา โปรแกรมสาเรจรปในงานอาชพ (3000-0201) ของสานกพมพเอมพนธ

2. เครองคอมพวเตอร (หองปฏบตการคอมพวเตอร)

3. ใบงานท 1, 2

การวดและการประเมนผล

วธวดผล

1. ตรวจใบงาน

2. สงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล

3. สงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม

4. ตรวจแบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 3

5. การสงเกตและประเมนผลพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค

เครองมอวดผล

1. ใบงาน

2. แบบสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล (ภาคผนวก ข)

3. แบบสงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม (ภาคผนวก ค)

Page 12: แผนการจัดการเรียนร 1แผนการจ ดการเร ยนร แบบบ รณาการท 1 หน วยท -รห สว ชา

4. แบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 3

5. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค โดยอาจารยและนกศกษา รวมกน

ประเมน (ภาคผนวก จ)

เกณฑการประเมนผล

1. เกณฑผานใบงาน คอ พอใช

2. แบบสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล เกณฑผาน ตองไมมชองปรบปรง

3. แบบสงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม เกณฑผาน 50% ขนไป

4. แบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 3 เกณฑผาน ทาถกตอง 50% ขนไป

5. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค คะแนนขนอยกบการประเมนตาม

สภาพจรง

บนทกหลงการสอน

Page 13: แผนการจัดการเรียนร 1แผนการจ ดการเร ยนร แบบบ รณาการท 1 หน วยท -รห สว ชา

แผนการจดการเรยนรแบบบรณาการท 6 หนวยท 4

รหสวชา 3000-0201 วชา โปรแกรมสาเรจรปในงานอาชพ สอนครงท 6

ชอหนวย การสรางตารางสาร จานวนชวโมง 4 ช.ม.

แนวคด

การสรางตารางจะชวยใหการปอนขอมล และการพมพเอกสารเปนไปอยางสวยงามและเปนระเบยบเรยบรอย ทา

ใหผอานสามารถเขาใจไดงายขน ตารางมสวนประกอบทสาคญ 3 สวน คอ แถว (Row) คอลมน (Column) และจดทตดกน

ระหวางแถวและคอลมนซงเรยกวา เซลล (Cell) ซงเราจะตองปอนขอมลลงไปในแตละชองของตารางหรอเซลล นอกจากน

ตารางทเราสรางขนมานนอาจจะมจานวนแถวหรอคอลมนไมเพยงพอกบ ขอความทจะปอนลงไปทาใหเราตองมการแทรก

แถว คอลมน ปรบความกวาง/สง ของคอลมนและแถว ตลอดจนทาการตกแตงตารางใหสวยงาม

สาระการเรยนร

1. การสรางตาราง (Table)

2. การจดแนวขอความในตาราง

3. การตกแตงตาราง

4. การกาหนดสญลกษณตางๆ ของเสนตาราง

5. เครองมออนๆ เกยวกบตาราง

ผลการเรยนรทคาดหวง

1. สามารถสรางตารางได

2. สามารถจดแนวขอความในตารางได

3. สามารถตกแตงตารางได

4. สามารถกาหนดลกษณะตางๆ ของเสนตารางได

5. มการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคทผสอนสามารถสงเกตไดในดาน

ความมมนษยสมพนธ ความมวนย ความรบผดชอบ ความเชอมนในตนเอง ความสนใจใฝร ความรกสามคค

ความกตญ�กตเวท

กจกรรมการเรยนการสอน

ขนนาเขาสบทเรยน

1. นกศกษารวมกนแสดงความคดเหนถงความสาคญ และประโยชนของการสรางตารางในงาน เอกสาร

2. นกศกษาชวยกนยกตวอยางงานเอกสารทตองใชตารางในการนาเสนอขอมล

ขนสอน

3. ใหนกศกษาแบงกลมเปนกลมยอย ตามจานวนเครองคอมพวเตอรทไดจดเตรยมไว

4. นกศกษาเปดเครองคอมพวเตอร และเปดโปรแกรม Microsoft Word 2003 ขนมา

5. นกศกษา ศกษาวธการสรางตาราง อาจารยใหนกศกษาทดลองสรางตารางดวยวธตางๆ จากนนใหนกศกษา

บอกขอดขอเสยของแตละวธ

Page 14: แผนการจัดการเรียนร 1แผนการจ ดการเร ยนร แบบบ รณาการท 1 หน วยท -รห สว ชา

6. นกศกษา ศกษาวธการการจดแนวขอความในตาราง อาจารยใหนกศกษาสรางตารางขนาด 5x5 ชอง และปอน

ขอมลใดๆ ลงในตาราง จากนนใหฝกการการจดแนวขอความในตาราง

7. นกศกษา ศกษาวธการตกแตงตาราง และอภปรายถงประโยชนของการตกแตงตาราง

8. อาจารยใหนกศกษาฝกตกแตงตารางโดยใชคาสง AutoFormat และทดลองเปลยนรปแบบของ ตาราง สงเกต

ผลของการเลอกรปแบบทมตอตารางทตองการตกแตง

9. นกศกษา ศกษาวธการการกาหนดสญลกษณตางๆ ของเสนตาราง และเครองมออนๆ เกยวกบตารางอาจารย

และนกศกษารวมกนอภปรายถงความสาคญทจะตองทาการปรบแตงรายละเอยดของเอกสาร

10. อาจารยใหนกศกษาปฏบตใบงานท 1 และ 2 และสงอาจารยภายในเวลาทกาหนด

ขนสรปและการประยกต

11. นกศกษาทาแบบประเมนผลการเรยนรหนวยท 4 และประเมนตนเองโดยใชแบบประเมนตนเองตามตวอยาง

ในหนงสอเรยนเพอทดสอบความซอสตย

12. อาจารยและนกศกษารวมกนสรปบทเรยน เปดโอกาสใหซกถามถามขอสงสยในเรองใด

สอการเรยนการสอน

1. หนงสอเรยนวชา โปรแกรมสาเรจรปในงานอาชพ (3000-0201) ของสานกพมพเอมพนธ

2. เครองคอมพวเตอร (หองปฏบตการคอมพวเตอร)

3. ตวอยางเอกสารขอมลทเปนตาราง

4. ใบงานท 1 และ 2

การวดและการประเมนผล

วธวดผล

1. ตรวจใบงาน

2. สงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล

3. สงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม

4. ตรวจแบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 4

5. การสงเกตและประเมนผลพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค

เครองมอวดผล

1. ใบงาน

2. แบบสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล (ภาคผนวก ข)

3. แบบสงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม (ภาคผนวก ค)

4. แบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 4

5. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค โดยอาจารยและนกศกษา รวมกน

ประเมน (ภาคผนวก จ)

เกณฑการประเมนผล

1. เกณฑผานใบงาน คอ พอใช

2. แบบสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล เกณฑผาน ตองไมมชองปรบปรง

Page 15: แผนการจัดการเรียนร 1แผนการจ ดการเร ยนร แบบบ รณาการท 1 หน วยท -รห สว ชา

3. แบบสงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม เกณฑผาน 50% ขนไป

4. แบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 4 เกณฑผาน ทาถกตอง 50% ขนไป

5. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค คะแนนขนอยกบการประเมนตาม

สภาพจรง

บนทกหลงการสอน

Page 16: แผนการจัดการเรียนร 1แผนการจ ดการเร ยนร แบบบ รณาการท 1 หน วยท -รห สว ชา

แผนการจดการเรยนรแบบบรณาการท 7 หนวยท 5

รหสวชา 3000-0201 วชา โปรแกรมสาเรจรปในงานอาชพ สอนครงท 7

ชอหนวย รจกกบ Microsoft Excel 2003 จานวนชวโมง 4 ช.ม.

แนวคด

กอนทเราจะเรมตนใชงานโปรแกรม Microsoft Excel 2003 เพอทาการสรางเวรกชตตางๆ ขนมาใชงานนน เราม

ความจาเปนตองรถงวธการเรยกใชงานโปรแกรม สวนประกอบของหนาจอโปรแกรม การทางานกบเวรกบก และเวรกชต

การใชงานเมนและแถบเครองมอ ตลอดจนการออกจากโปรแกรม Microsoft Excel 2003 อยางถกวธ เปนเบองตนเสยกอน

เพอทจะสามารถทางานกบโปรแกรม Microsoft Excel 2003 ไดอยางมประสทธภาพ

สาระการเรยนร

1. รจกกบ Microsoft Excel 2003

2. การเรยกใชโปรแกรม Microsoft Excel 2003

3. สวนประกอบตางๆ ของ Microsoft Excel 2003

4. แถบเครองมอ (Toolbars)

5. การออกจากโปรแกรม

6. การจดการเวรกบก

ผลการเรยนรทคาดหวง

1. สามารถเรยกใชโปรแกรม Microsoft Excel 2003 ได

2. เขาใจสวนประกอบตางๆ ของ Microsoft Excel 2003 ได

3. สามารถใชแถบเครองมอได

4. สามารถออกจากโปรแกรมได

5. สามารถจดการเวรกบกได

6. มการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคทผสอนสามารถสงเกตไดในดาน

ความมมนษยสมพนธ ความมวนย ความรบผดชอบ ความเชอมนในตนเอง ความสนใจใฝร ความรกสามคค

ความกตญ�กตเวท

กจกรรมการเรยนการสอน

ขนนาเขาสบทเรยน

1. นกศกษารวมกนอภปรายถงคณสมบตทสาคญของโปรแกรม Microsoft Excel 2003

2. นกศกษาเปรยบเทยบลกษณะการใชงานทคลายคลงกบโปรแกรมอนในชด Microsoft Office

ขนสอน

3. ใหนกศกษาแบงกลมเปนกลมยอย ตามจานวนเครองคอมพวเตอรทไดจดเตรยมไว

4. นกศกษา ศกษาขนตอนการเรยกใชงานโปรแกรม Microsoft Excel 2003 จากนนใหเปดโปรแกรม Microsoft

Excel 2003 ขนมา

5. นกศกษา สงเกตสวนประกอบหนาจอ Excel 2003 พรอมทงบนทกสงทปรากฏทหนาจอ

Page 17: แผนการจัดการเรียนร 1แผนการจ ดการเร ยนร แบบบ รณาการท 1 หน วยท -รห สว ชา

6. นกศกษารวมกนอภปรายสวนประกอบหนาจอของ Excel 2003 พรอมทงแสดงความคดเหน

7. นกศกษา ศกษาการใชเมนและแถบเครองมอ จากนนรวมกนสรปกบอาจารยถงวธการใชงานเมนและแถบ

เครองมอทถกตอง

8. นกศกษา ศกษาวธการสรางเวรกบกใหม อาจารยใหนกศกษาทดลองสรางเวรกบกโดยใชแถบเครองมอหรอ

ใชเมนคาสง จากนนใหทดลองปอนขอมลใดๆ ลงไปในเวรกชต ใหสมาชกแตละคนในกลมสลบกนฝกปอน

ขอมลเพอสรางความคนเคย

9. นกศกษา ศกษาวธการบนทกขอมลลงในแฟมเวรกบก จากขอมลในเวรกชตทปอนไวแลวใหทาการบนทก

ขอมลลงในแฟมเวรกบก จากนนใหบนทกขอมลของเวรกบกลงแผนดสกเกตตทไดจดเตรยมไว

10. อาจารยใหนกศกษาปฏบตใบงานท 1 และ 2 และสงอาจารยภายในเวลาทกาหนด

11. นกศกษา ศกษาวธการเปด /เรยกใชงานแฟมเวรกบก อาจารยใหนกศกษาฝกปฏบตขนตอนการเปดแฟมเวรก

บกโดยเปดจากแผนดสกเกตตทไดทาการบนทกไว และทดลองเปดแฟมเวรกบกทบนทกไวในฮารดดสก

นกศกษาทบทวนการปฏบตจนเกดความชานาญ

12. นกศกษา ศกษาวธการปดแฟมเวรกบก และการออกจากโปรแกรม Excel 2003 อาจารยใหนกศกษาฝกปฏบต

ตามขนตอนการปดแฟมเวรกบก และการออกจากโปรแกรม Excel 2003 จากนนใหสมาชกในกลม

ผลดเปลยนฝกทบทวนขนตอนการเปด/เรยกใชงานแฟมเวรกบก การปดแฟมเวรก บก และการออกจาก

โปรแกรม Excel 2003

13. อาจารยตรวจสอบการปฏบตงานของนกศกษา และใหคาแนะนาเพอเปนแนวทางการปฏบตท ถกตอง

ขนสรปและการประยกต

14. นกศกษาทาแบบประเมนผลการเรยนรหนวยท 5 และประเมนตนเองโดยใชแบบประเมนตนเองตามตวอยาง

ในหนงสอเรยนเพอทดสอบความซอสตย

15. อาจารยและนกศกษารวมกนสรปบทเรยน เปดโอกาสใหซกถามถามขอสงสยในเรองใด

สอการเรยนการสอน

1. หนงสอเรยนวชา โปรแกรมสาเรจรปในงานอาชพ (3000-0201) ของสานกพมพเอมพนธ

2. เครองคอมพวเตอร (หองปฏบตการคอมพวเตอร)

3. ใบงานท 1 และ 2

การวดและการประเมนผล

วธวดผล

1. ตรวจใบงาน

2. สงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล

3. สงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม

4. ตรวจแบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 5

5. การสงเกตและประเมนผลพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค

เครองมอวดผล

1. ใบงาน

2. แบบสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล (ภาคผนวก ข)

Page 18: แผนการจัดการเรียนร 1แผนการจ ดการเร ยนร แบบบ รณาการท 1 หน วยท -รห สว ชา

3. แบบสงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม (ภาคผนวก ค)

4. แบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 5

5. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค โดยอาจารยและนกศกษา รวมกน

ประเมน (ภาคผนวก จ)

เกณฑการประเมนผล

1. เกณฑผานใบงาน คอ พอใช

2. แบบสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล เกณฑผาน ตองไมมชองปรบปรง

3. แบบสงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม เกณฑผาน 50% ขนไป

4. แบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 5 เกณฑผาน ทาถกตอง 50% ขนไป

5. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค คะแนนขนอยกบการประเมนตาม

สภาพจรง

บนทกหลงการสอน

Page 19: แผนการจัดการเรียนร 1แผนการจ ดการเร ยนร แบบบ รณาการท 1 หน วยท -รห สว ชา

แผนการจดการเรยนรแบบบรณาการท 8 หนวยท 6

รหสวชา 3000-0201 วชา โปรแกรมสาเรจรปในงานอาชพ สอนครงท 8

ชอหนวย เซลลและเวรกชต จานวนชวโมง 4 ช.ม.

แนวคด

สงแรกทจาเปนตองทาสาหรบการเรมสรางเวรกบกกคอ การปอนขอมล และกอนทเราจะเรมทาการ ปอนขอมล จง

จาเปนทเราจะตองรถงวธการทจะเลอนเวรกชตและเซลลพอยเตอรไปยงตาแหนงตางๆ บนเวรกชต ได นอกจากนจะตองม

ความรเกยวกบประเภทของขอมล ตลอดจนการใชเครองมอตางๆ เพอชวยใหการปอนขอ มลเปนไปอยางสะดวกและ

รวดเรว ในโปรแกรม Microsoft Excel 2003 มเครองมอตางๆ เพอชวยใหการปอนขอมลเปนไปไดงายดายยงขนและมระบบ

อตโนมตตางๆ เพอชวยใหการทางานดวยโปรแกรม Microsoft Excel 2003 มประสทธภาพสงสด

สาระการเรยนร

1. การจดการกบเซลล

2. การปรบความกวางของคอลมนและความสงของแถว

3. การจดการกบเวรกชต

ผลการเรยนรทคาดหวง

1. สามารถจดการกบเซลลได

2. สามารถปรบความกวางของคอลมนและความสงของแถวได

3. สามารถจดการกบเวรกชตได

4. มการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคทผสอนสามารถสงเกตไดในดาน

ความมมนษยสมพนธ ความมวนย ความรบผดชอบ ความเชอมนในตนเอง ความสนใจใฝร ความรกสามคค

ความกตญ�กตเวท

กจกรรมการเรยนการสอน

ขนนาเขาสบทเรยน

1. นกศกษาทบทวนความรความเขาใจเกยวกบสมดงาน (Workbook) และแผนงาน (Worksheet)

2. อาจารยและนกศกษาชวยกนอภปรายการทางานกบเวรกชตวามขอบเขต และขอจากดอยางไรบาง

ขนสอน

3. ใหนกศกษาแบงกลมเปนกลมยอย ตามจานวนเครองคอมพวเตอรทไดจดเตรยมไว

4. นกศกษาเปดเครองคอมพวเตอร และเปดโปรแกรม Microsoft Excel 2003 ขนมา

5. นกศกษา ศกษาวธการ การจดการกบเซลล และรวมกนอภปรายวตถประสงคและประโยชนของการการ

จดการกบเซลล จากนนใหเปดเวรกชตใดๆ ขนมาและทดลอง จดการกบเซลลในรปแบบทไดศกษามา สงเกต

ความแตกตางของผลการการจดการกบเซลลในแตละรปแบบ

6. นกศกษา ศกษาวธการใชคาสง Undo และ Redo และรวมกนแสดงความคดเหนถงประโยชนของคาสง Undo

และคาสง Repeat อาจารยใหนกศกษาปอนขอมลใดๆ ลงไปในเซลล จากนนใหทดลองทาวธการยกเลกคาสง

และการทาซ าจากทไดศกษามา

Page 20: แผนการจัดการเรียนร 1แผนการจ ดการเร ยนร แบบบ รณาการท 1 หน วยท -รห สว ชา

7. นกศกษา ศกษาวธจด การปรบความกวางของคอลมนและความสงของแถว อาจารยและนกศกษารวมกน

อภปรายวตถประสงคและประโยชนการจดการปรบความกวางของคอลมนและความสงของแถว จากนนให

นกศกษาเปดเวรกชตตารางขอมลใดๆ ขนมา ทดลองปฏบตขนตอนการแทรก/การลบ คอลมน และเซลล

ทดลองปรบความกวางของคอลมน และปรบความสงของแถว

4. นกศกษา ศกษาวธการเลอนเวรกชต และชวยกนหาจานวนคอลมนและจานวนแถวสงสดทโปรแกรม Excel

2003 สามารถมได จากนนใหนกศกษาทดลองเลอนเวรกชตโดยวธการใชเมาส และการใชปมบนแปนพมพ

5. นกศกษา ศกษาวธการ การแบงหนาจอ และทดลองปฏบตจรง

10. อาจารยใหนกศกษาปฏบตใบงานท 1 และ 2 และสงอาจารยภายในเวลาทกาหนด

ขนสรปและการประยกต

11. นกศกษาทาแบบประเมนผลการเรยนรหนวยท 6 และประเมนตนเองโดยใชแบบประเมนตนเองตามตวอยาง

ในหนงสอเรยนเพอทดสอบความซอสตย

12. อาจารยและนกศกษารวมกนสรปบทเรยน เปดโอกาสใหซกถามถามขอสงสยในเรองใด

สอการเรยนการสอน

1. หนงสอเรยนวชา โปรแกรมสาเรจรปในงานอาชพ (3000-0201) ของสานกพมพเอมพนธ

2. เครองคอมพวเตอร (หองปฏบตการคอมพวเตอร)

3. ใบงานท 1 และ 2

การวดและการประเมนผล

วธวดผล

1. ตรวจใบงาน

2. สงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล

3. สงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม

4. ตรวจแบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 6

5. การสงเกตและประเมนผลพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค

เครองมอวดผล

1. ใบงาน

2. แบบสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล (ภาคผนวก ข)

3. แบบสงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม (ภาคผนวก ค)

4. แบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 6

5. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค โดยอาจารยและนกศกษา รวมกน

ประเมน (ภาคผนวก จ)

เกณฑการประเมนผล

1. เกณฑผานใบงาน คอ พอใช

2. แบบสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล เกณฑผาน ตองไมมชองปรบปรง

3. แบบสงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม เกณฑผาน 50% ขนไป

Page 21: แผนการจัดการเรียนร 1แผนการจ ดการเร ยนร แบบบ รณาการท 1 หน วยท -รห สว ชา

4. แบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 6 เกณฑผาน ทาถกตอง 50% ขนไป

5. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค คะแนนขนอยกบการประเมนตาม

สภาพจรง

บนทกหลงการสอน

Page 22: แผนการจัดการเรียนร 1แผนการจ ดการเร ยนร แบบบ รณาการท 1 หน วยท -รห สว ชา

แผนการจดการเรยนรแบบบรณาการท 9 หนวยท 7

รหสวชา 3000-0201 วชา โปรแกรมสาเรจรปในงานอาชพ สอนครงท 9

ชอหนวย สตร และฟงกชน จานวนชวโมง 4 ช.ม.

แนวคด

เนองจากโปรแกรม Microsoft Excel 2003 เปนโปรแกรมประเภทสเปรดชต หรอกระดาษอเลกทรอนกสทม

ความสามารถในการคานวณตวเลขตางๆ ทมปรมาณมากๆ และยงยากซบซอนไดเปนอยางด ตลอดจนนามาใชคานวณใน

งานการเงนและบญชไดอยางมประสทธภาพสงสด ทงนเพราะโปรแกรม Microsoft Excel 2003 มสตรและฟงกชนทชวย

อานวยความสะดวกในการคานวณตวเลขทางการเงนและตวเลขในงานดานคณตศาสตร และวทยาศาสตรทมความยงยาก

และสลบซบซอนไดเปนอยางด

สาระการเรยนร

1. การจดการกบสตร

2. การใชงานฟงกชน

ผลการเรยนรทคาดหวง

1. สามารถจดการกบสตรได

2. สามารถใชงานฟงกชนได

3. มการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคทผสอนสามารถสงเกตไดในดาน

ความมมนษยสมพนธ ความมวนย ความรบผดชอบ ความเชอมนในตนเอง ความสนใจใฝร ความรกสามคค

ความกตญ�กตเวท

กจกรรมการเรยนการสอน

ขนนาเขาสบทเรยน

1. นกศกษารวมกนอภปรายถงขอดของการใชสตรในโปรแกรม Excel 2003

2. นกศกษาชวยกนอธบายความแตกตางระหวางสตร และฟงกชน

ขนสอน

3. ใหนกศกษาแบงกลมเปนกลมยอย ตามจานวนเครองคอมพวเตอรทไดจดเตรยมไว

4. นกศกษาเปดเครองคอมพวเตอร และเปดโปรแกรม Microsoft Excel 2003 ขนมา

5. นกศกษา ศกษาเรองสตรในโปรแกรม Excel 2003 และการจดลาดบความสาคญของเครองหมายทใชในการ

คานวณ จากนนอาจารยเขยนสตรใดๆ บนกระดานแลวใหนกศกษาชวยกนจดลาดบความสาคญของ

เครองหมายทใชในการคานวณจากสตรตวอยางทอาจารยเขยนขน

6. นกศกษา ศกษาการใชสตรและวธการอางองเซลลในสตร อาจารยใหนกศกษาปอนขอมลทเปน ตารางตวเลข

ใดๆ แลวทดลองคานวณผลรวมของตวเลขเหลานน

7. นกศกษา ศกษาความหมายของฟงกชน และบอกประโยชนของการใชงานฟงกชน จากขอมล ตารางตวเลข

ทใชงานกอนหนาน ใหทดลองเรยกใชงานฟงกชนทใชงานบอยๆ เชน SUM, MAX, MIN หรอ AVERAGE

นกศกษาเปรยบเทยบคาตอบทไดกบวธการคานวณโดยใชสตร

Page 23: แผนการจัดการเรียนร 1แผนการจ ดการเร ยนร แบบบ รณาการท 1 หน วยท -รห สว ชา

8. นกศกษา ศกษาการใชงาน AutoSum จากขอมลตารางตวเลขทใชงานกอนหนาน ใหนกศกษาทดลองใชคาสง

AutoSum ผลดเปลยนสมาชกในกลมฝกฝนการปฏบต และชวยกนบอกผลดของการใชคาสง AutoSum ให

อาจารยทราบ

9. นกศกษา ศกษาขอผดพลาดทเกดจากการใชสตรและฟงกชน อาจารยใหนกศกษาทดลองปอนสตรทผดหลก

ไวยากรณแลวสงใหโปรแกรมคานวณ นกศกษาสงเกตผลการตอบสนองของโปรแกรมแลวปรกษาหารอถง

ผลลพธทเกดขน ตลอดจนแนวทางแกไขกบสมาชกในกลม

10. อาจารยใหนกศกษาปฏบตใบงานท 1 และ 2 และสงภายในเวลาทกาหนด

ขนสรปและการประยกต

11. นกศกษาทาแบบประเมนผลการเรยนรหนวยท 7 และประเมนตนเองโดยใชแบบประเมนตนเองตามตวอยาง

ในหนงสอเรยนเพอทดสอบความซอสตย

12. อาจารยและนกศกษารวมกนสรปบทเรยน เปดโอกาสใหซกถามถามขอสงสยในเรองใด

สอการเรยนการสอน

1. หนงสอเรยนวชา โปรแกรมสาเรจรปในงานอาชพ (3000-0201) ของสานกพมพเอมพนธ

2. เครองคอมพวเตอร (หองปฏบตการคอมพวเตอร)

3. ใบงานท 1 และ 2

การวดและการประเมนผล

วธวดผล

1. ตรวจใบงาน

2. สงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล

3. สงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม

4. ตรวจแบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 7

5. การสงเกตและประเมนผลพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค

เครองมอวดผล

1. ใบงาน

2. แบบสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล (ภาคผนวก ข)

3. แบบสงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม (ภาคผนวก ค)

4. แบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 7

5. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค โดยอาจารยและนกศกษา รวมกน

ประเมน (ภาคผนวก จ)

เกณฑการประเมนผล

1. เกณฑผานใบงาน คอ พอใช

2. แบบสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล เกณฑผาน ตองไมมชองปรบปรง

3. แบบสงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม เกณฑผาน 50% ขนไป

4. แบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 7 เกณฑผาน ทาถกตอง 50% ขนไป

5. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค คะแนนขนอยกบการประเมนตาม

สภาพจรง

Page 24: แผนการจัดการเรียนร 1แผนการจ ดการเร ยนร แบบบ รณาการท 1 หน วยท -รห สว ชา

บนทกหลงการสอน

Page 25: แผนการจัดการเรียนร 1แผนการจ ดการเร ยนร แบบบ รณาการท 1 หน วยท -รห สว ชา

แผนการจดการเรยนรแบบบรณาการท 10 หนวยท 8

รหสวชา 3000-0201 วชา โปรแกรมสาเรจรปในงานอาชพ สอนครงท 10

ชอหนวย การสรางแผนภม จานวนชวโมง 4 ช.ม.

แนวคด

ในการนาเสนอขอมลตวเลขจานวนมากๆ อาจทาใหผดทาความเขาใจในเรองนนๆ ไดไมชดเจน ดงนนการสอ

ความหมายขอมลตวเลขทยงยากซบซอนและมปรมาณมากๆ ควรใชชารต (Chart) หรอกราฟ (Graph) ในการนาเสนอขอมล

เพอชวยใหผดนนสามารถสอความหมายและเกดความเขาใจไดงายขน โดยในโปรแกรม Microsoft Excel 2003 จะมชารต

มากมายหลายประเภทใหเราเลอกใชงานไดตามความเหมาะสม

สาระการเรยนร

1. การสรางแผนภมดวยตววซารด (Graph Wizard)

2. การปรบตกแตงแผนภม

3. ชนดของแผนภม

4. การใชงานแถบเครองมอแผนภม (Chart)

ผลการเรยนรทคาดหวง

1. สามารถสรางแผนภมดวยตววซารดได

2. สามารถปรบตกแตงแผนภมได

3. สามารถเลอกใชงานชนดของแผนภมได

4. สามารถใชงานแถบเครองมอแผนภมได

5. มการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคทผสอนสามารถสงเกตไดในดาน

ความมมนษยสมพนธ ความมวนย ความรบผดชอบ ความเชอมนในตนเอง ความสนใจใฝร ความรกสามคค

ความกตญ�กตเวท

กจกรรมการเรยนการสอน

ขนนาเขาสบทเรยน

1. นกศกษาสนทนาถงเทคนคการนาเสนอขอมลทตองการแสดงใหเหนถงแนวโนมหรอเปรยบเทยบความมาก

นอย วาสามารถทาไดโดยวธใดและมเหตผลสนบสนนอยางไร

2. อาจารยนาตวอยางการนาเสนอขอมลแบบกราฟตางๆ มาใหนกศกษาด ใหนกศกษาสงเกตเทคนคการตกแตง

กราฟททาใหดนาสนใจ

ขนสอน

3. ใหนกศกษาแบงกลมเปนกลมยอย ตามจานวนเครองคอมพวเตอรทไดจดเตรยมไว

4. นกศกษาเปดเครองคอมพวเตอร และเปดโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2003 ขนมา

5. นกศกษา ศกษาเรอง การสรางแผนภมดวยตววซารด (Graph Wizard)อาจารยใหนกศกษาทดลองสรางกราฟ

โดยใชคาสง Chart และการใช AutoLayout อาจารยกาหนดตวเลขทเหมาะสมเพอใชในการสรางกราฟของ

นกศกษา

Page 26: แผนการจัดการเรียนร 1แผนการจ ดการเร ยนร แบบบ รณาการท 1 หน วยท -รห สว ชา

6. นกศกษา ศกษาเรองการปรบตกแตงแผนภมใหเหมาะสมกบกราฟ

7. นกศกษา ศกษาวธการเลอกชนดของกราฟ จากกราฟทไดสรางไวแลว ใหนกศกษาทดลองเปลยนรปแบบของ

กราฟเปนแบบอนๆ ตามขนตอนการเลอกชนดของกราฟ อาจารยแนะนาการเลอกใชชนดของกราฟให

เหมาะสมกบวตถประสงคของการนาเสนอ

8. นกศกษา ศกษาสวนประกอบและหนาทของสวนประกอบตางๆ ภายในกราฟ นกศกษารวมกนอภปรายวา

สวนประกอบภายในกราฟประกอบดวยอะไรบาง ใหนกศกษาเปดดจากแผนสไลดทไดสรางกราฟตวอยางไว

แลว นกศกษาและอาจารยทบทวนการเรยกชอสวนประกอบโดยพนฐานของกราฟอกครงหนง

9. นกศกษา ศกษาหนาทของปมตางๆ บนแถบเครองมอกราฟ ใหนกศกษารวมกนอภปรายถงแถบเครองมอท

จาเปนในการแกไขหรอปรบแตง Datasheet หรอ Graph โดยใหบอกชอและหนาทของแตละปมเครองมอ

อาจารยใหคาแนะนาเพมเตม

10. นกศกษา ศกษาการทางานเกยวกบกราฟ ใหนกศกษารวมกนอภปรายถงรปแบบกราฟมาตรฐานทโปรแกรม

Microsoft Graph สรางใหนนมความเหมาะสมแลวหรอควรปรบปรงใหดขนไดอยางไร อาจารยใหนกศกษา

ทดลองเปลยนแปลง แกไข และจดรปแบบใหกบสวนประกอบตางๆ ในกราฟตามวธทไดศกษามา

11. อาจารยตรวจสอบการปฏบตของนกศกษา และใหคาแนะนาเพมเตม

12. อาจารยใหนกศกษาปฏบตใบงานท 1 และ 2 และสงภายในเวลาทกาหนด

ขนสรปและการประยกต

13. นกศกษาทาแบบประเมนผลการเรยนรหนวยท 8 และประเมนตนเองโดยใชแบบประเมนตนเองตามตวอยาง

ในหนงสอเรยนเพอทดสอบความซอสตย

14. อาจารยและนกศกษารวมกนสรปบทเรยน เปดโอกาสใหซกถามถามขอสงสยในเรองใด

สอการเรยนการสอน

1. หนงสอเรยนวชา โปรแกรมสาเรจรปในงานอาชพ (3000-0201) ของสานกพมพเอมพนธ

2. เครองคอมพวเตอร (หองปฏบตการคอมพวเตอร)

3. ตวอยางการนาเสนอขอมลดวยกราฟรปแบบตางๆ

4. ใบงานท 1 และ 2

การวดและประเมนผล

วธวดผล

1. ตรวจใบงาน

2. สงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล

3. สงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม

4. ตรวจแบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 8

5. การสงเกตและประเมนผลพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค

เครองมอวดผล

1. ใบงาน

2. แบบสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล (ภาคผนวก ข)

3. แบบสงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม (ภาคผนวก ค)

Page 27: แผนการจัดการเรียนร 1แผนการจ ดการเร ยนร แบบบ รณาการท 1 หน วยท -รห สว ชา

4. แบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 8

5. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค โดยอาจารยและนกศกษา รวมกน

ประเมน (ภาคผนวก จ)

เกณฑการประเมนผล

1. เกณฑผานใบงาน คอ พอใช

2. แบบสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล เกณฑผาน ตองไมมชองปรบปรง

3. แบบสงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม เกณฑผาน 50% ขนไป

4. แบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 8 เกณฑผาน ทาถกตอง 50% ขนไป

5. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค คะแนนขนอยกบการประเมนตาม

สภาพจรง

บนทกหลงการสอน

Page 28: แผนการจัดการเรียนร 1แผนการจ ดการเร ยนร แบบบ รณาการท 1 หน วยท -รห สว ชา

แผนการจดการเรยนรแบบบรณาการท 11 หนวยท 9

รหสวชา 3000-0201 วชา โปรแกรมสาเรจรปในงานอาชพ สอนครงท 10

ชอหนวย รจกกบ Microsoft PowerPoint 2007 จานวนชวโมง 4 ช.ม.

แนวคด

โปรแกรม Microsoft PowerPoint 2003 เปนโปรแกรมสาเรจรปทอยในชดของโปรแกรม Microsoft Office 2003

ซงในปจจบนกาลงเปนทนยมโดยทวไป รองจากโปรแกรม Microsoft Word และ Microsoft Excel เพราะนอกจากจะชวยทา

ใหการนาเสนอผลงาน (Presentation) ในสานกงาน ในหองเรยน ในทประชมหรอทอนๆ เปนไปอยางมประสทธภาพและ

เราใจผชมหรอผฟงแลว ยงประหยดเวลาอกดวย เพราะผบรรยายไมตองเตรยมแผนใสอกตอไปแลว แตสามารถเสนอผลงาน

ทางหนาจอคอมพวเตอรในลกษณะ Multimedia ไดทนท

สาระการเรยนร

1. การเรยกใชโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2003

2. สวนประกอบตางๆ ของหนาตางโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2003

3. แถบเครองมอ

ผลการเรยนรทคาดหวง

1. สามารถใชงานโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2003 ได

2. สามารถบอกสวนประกอบตางๆ ของโปรแกรม และเครองมอ Microsoft PowerPoint 2003 ได

3. มการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคทผสอนสามารถสงเกตไดในดาน

ความมมนษยสมพนธ ความมวนย ความรบผดชอบ ความเชอมนในตนเอง ความสนใจใฝร ความรกสามคค

ความกตญ�กตเวท

กจกรรมการเรยนการสอน

ขนนาเขาสบทเรยน

1. นกศกษารวมกนอภปรายถงประโยชนของการใชงานโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2003

2. นกศกษาชวยกนยกตวอยางวา อาชพใดทจาเปนตองใชการนาเสนอขอมล

3. นกศกษาใหเหตผลถงการนาความรทไดรบจากการศกษาโปรแกรม Word และ Excel วามสวนชวยใหเขาใจ

โปรแกรม Microsoft PowerPoint 2003 ไดงายยงขนอยางไร

ขนสอน

1. ใหนกศกษาแบงกลมเปนกลมยอย ตามจานวนเครองคอมพวเตอรทไดจดเตรยมไว

2. นกศกษาเปดเครองคอมพวเตอร และเปดโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2003 ขนมา

3. นกศกษา ศกษาไดอะลอกบอกซทใหเลอกวาตองการสรางงานนาเสนอดวยวธใด ใหนกศกษาแต ละกลม

อธบายความแตกตางของการสรางงานนาเสนอในแตละวธ จากนนนกศกษาและอาจารย รวมกนสรปความ

เขาใจอกครงหนง

4. นกศกษา ศกษาหนาตางเอกสารของโปรแกรม PowerPoint 2003 วาประกอบไปดวยอะไรบาง อาจารย

ตรวจสอบความเขาใจโดยการสมถามจากสมาชกในกลม

Page 29: แผนการจัดการเรียนร 1แผนการจ ดการเร ยนร แบบบ รณาการท 1 หน วยท -รห สว ชา

5. นกศกษา ศกษาการใชเมนและแถบเครองมอของโปรแกรม PowerPoint 2003 จากนนรวมกนสรปกบอาจารย

ถงวธการใชงานเมนและแถบเครองมอทถกตอง

ขนสรปและการประยกต

6. อาจารยและนกศกษารวมกนสรปบทเรยน เปดโอกาสใหซกถามถามขอสงสยในเรองใด

สอการเรยนการสอน

1. หนงสอเรยนวชา โปรแกรมสาเรจรปในงานอาชพ (3000-0201) ของสานกพมพเอมพนธ

2. เครองคอมพวเตอร (หองปฏบตการคอมพวเตอร)

การวดและการประเมนผล

วธวดผล

1. สงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล

2. สงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม

3. การสงเกตและประเมนผลพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค

เครองมอวดผล

1. แบบสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล (ภาคผนวก ข)

2. แบบสงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม (ภาคผนวก ค)

3. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค โดยอาจารยและนกศกษา รวมกน

ประเมน (ภาคผนวก จ)

เกณฑการประเมนผล

1. แบบสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล เกณฑผาน ตองไมมชองปรบปรง

2. แบบสงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม เกณฑผาน 50% ขนไป

3. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค คะแนนขนอยกบการประเมนตาม

สภาพจรง

บนทกหลงการสอน

Page 30: แผนการจัดการเรียนร 1แผนการจ ดการเร ยนร แบบบ รณาการท 1 หน วยท -รห สว ชา

แผนการจดการเรยนรแบบบรณาการท 12 หนวยท 9

รหสวชา 3000-0201 วชา โปรแกรมสาเรจรปในงานอาชพ สอนครงท 12

ชอหนวย รจกกบ Microsoft PowerPoint 2003 จานวนชวโมง 4 ช.ม.

แนวคด

โปรแกรม Microsoft PowerPoint 2003 เปนโปรแกรมสาเรจรปทอยในชดของโปรแกรม Microsoft Office 2003

ซงในปจจบนกาลงเปนทนยมโดยทวไป รองจากโปรแกรม Microsoft Word และ Microsoft Excel เพราะนอกจากจะชวยทา

ใหการนาเสนอผลงาน (Presentation) ในสานกงาน ในหองเรยน ในทประชมหรอทอนๆ เปนไปอยางมประสทธภาพและ

เราใจผชมหรอผฟงแลว ยงประหยดเวลาอกดวย เพราะผบรรยายไมตองเตรยมแผนใสอกตอไปแลว แตสามารถเสนอผลงาน

ทางหนาจอคอมพวเตอรในลกษณะ Multimedia ไดทนท

สาระการเรยนร

4. ขนตอนการทาสไลดและนาเสนองานพรเซนเตชน

5. การบนทกไฟล (Save)

6. การปดและเปดงานพรเซนเตชน

7. การออกจากโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2003

ผลการเรยนรทคาดหวง

3. สามารถทราบขนตอนการทาสไลดและนาเสนองานพรเซนเตชน

4. สามารถบนทกงานได

5. สามารถปดและเปดงานได

6. สามารถออกจากโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2003 ได

7. มการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคทผสอนสามารถสงเกตไดในดาน

ความมมนษยสมพนธ ความมวนย ความรบผดชอบ ความเชอมนในตนเอง ความสนใจใฝร ความรกสามคค

ความกตญ�กตเวท

กจกรรมการเรยนการสอน

ขนนาเขาสบทเรยน

1. นกศกษารวมกนอภปรายและทบทวนความสามารถของโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2003

ขนสอน

2. ใหนกศกษาแบงกลมเปนกลมยอย ตามจานวนเครองคอมพวเตอรทไดจดเตรยมไว

3. นกศกษาเปดเครองคอมพวเตอร และเปดโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2003 ขนมา

4. นกศกษา ศกษามมมองตางๆ ของสไลด และรวมกนอภปรายถงวตถประสงคของมมมองรปแบบ ตางๆ ของ

สไลดวาแตละมมมองจะถกนามาใชในกรณใด จากนนใหเปดแฟมขอมลงานนาเสนอใดๆ ขนมา แลวให

นกศกษาทดลองเลอกมมมองรปแบบตางๆ สงเกตผลของสไลดทได อาจารยสงเกตการปฏบตของนกศกษา

และใหคาเสนอแนะเพมเตม

5. นกศกษา ศกษาวธการบนทกไฟล และการปด เปดงานพรเซนเตชน และทดลองปฏบตจรง

Page 31: แผนการจัดการเรียนร 1แผนการจ ดการเร ยนร แบบบ รณาการท 1 หน วยท -รห สว ชา

6. นกศกษา ศกษาวธการสรางงานนาเสนอทง 3 วธ อาจารยมอบหมายใหแตละกลมทดลองสรางงานนาเสนอ

ดวยวธทแตกตางกน โดยปอนขอมลทตองการนาเสนออยางอสระ อาจารยกาหนดจานวนแผนสไลด 3-5

แผน อาจารยตรวจผลการปฏบตของนกศกษาแตละกลม จากนนนกศกษาและอาจารยรวมกนสรปขอ

ไดเปรยบของแตละวธอกครงหนง

7. นกศกษา ศกษาวธการปดแฟมขอมล และขนตอนการออกจากโปรแกรม PowerPoint 2003 อยางถกวธ

จากนนใหฝกปฏบตตามขนตอนการปดแฟมขอมล และออกจากโปรแกรม โดยใหผลดเปลยนสมาชกในกลม

ทบทวนการปฏบตจนเกดความชานาญ

8. อาจารยใหนกศกษาปฏบตใบงานท 1 และ 2 และสงภายในเวลาทกาหนด

ขนสรปและการประยกต

9. นกศกษาทาแบบประเมนผลการเรยนรหนวยท 9 และประเมนตนเองโดยใชแบบประเมนตนเองตามตวอยาง

ในหนงสอเรยนเพอทดสอบความซอสตย

10. อาจารยและนกศกษารวมกนสรปบทเรยน เปดโอกาสใหซกถามถามขอสงสยในเรองใด

สอการเรยนการสอน

1. หนงสอเรยนวชา โปรแกรมสาเรจรปในงานอาชพ (3000-0201) ของสานกพมพเอมพนธ

2. เครองคอมพวเตอร (หองปฏบตการคอมพวเตอร)

3. ใบงานท 1 และ 2

การวดและการประเมนผล

วธวดผล

1. ตรวจใบงาน

2. สงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล

3. สงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม

4. ตรวจแบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 9

5. การสงเกตและประเมนผลพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค

เครองมอวดผล

1. ใบงาน

2. แบบสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล (ภาคผนวก ข)

3. แบบสงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม (ภาคผนวก ค)

4. แบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 9

5. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค โดยอาจารยและนกศกษา รวมกน

ประเมน (ภาคผนวก จ)

เกณฑการประเมนผล

1. เกณฑผานใบงาน คอ พอใช

2. แบบสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล เกณฑผาน ตองไมมชองปรบปรง

3. แบบสงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม เกณฑผาน 50% ขนไป

4. แบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 9 เกณฑผาน ทาถกตอง 50% ขนไป

Page 32: แผนการจัดการเรียนร 1แผนการจ ดการเร ยนร แบบบ รณาการท 1 หน วยท -รห สว ชา

5. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค คะแนนขนอยกบการประเมนตาม

สภาพจรง

บนทกหลงการสอน

Page 33: แผนการจัดการเรียนร 1แผนการจ ดการเร ยนร แบบบ รณาการท 1 หน วยท -รห สว ชา

แผนการจดการเรยนรแบบบรณาการท 13 หนวยท 10

รหสวชา 3000-0201 วชา โปรแกรมสาเรจรปในงานอาชพ สอนครงท 13

ชอหนวย การสรางงานพรเซนเตชน จานวนชวโมง 4 ช.ม.

แนวคด

หลงจากทผใชไดเตรยมหรอจดทาสไลดหรอชนงานเรยบรอยแลว จะตองลองสงฉายสไลดเพอดความถกตองอก

ครงหนง กอนทจะนาเสนอผลงานจรงๆ รวมทงดความสวยงามของแผนสไลดและความตอเนองของ เนอหาทนาเสนอ

บางครงในการจดทาสไลดหรอชนงานเพอเสนอผลงานอาจจะตองมการแกไขหรอปรบรปแบบสไลด หรอลบสไลด เพอใหการ

นาเสนอผลงานเปนไปอยางมประสทธภาพ และบรรลตามวตถประสงคทตองการ

สาระการเรยนร

1. การสรางงานพรเซนเตชน

2. การเพมขอความและจดการกบเทกซบอกซ (Text Box)

3. รปแบบอกษร

4. การจดการกบสไลด

ผลการเรยนรทคาดหวง

1. สามารถสรางงานพรเซนเตชนได

2. สามารถเพมขอความและจดการกบ Text Box ได

3. สามารถจดการกบรปแบบอกษรได

4. สามารถจดการกบสไลดได

7. มการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคทผสอนสามารถสงเกตไดในดาน

ความมมนษยสมพนธ ความมวนย ความรบผดชอบ ความเชอมนในตนเอง ความสนใจใฝร ความรกสามคค

ความกตญ�กตเวท

กจกรรมการเรยนการสอน

ขนนาเขาสบทเรยน

1. นกศกษารวมกนอภปรายถงหวขอทเรยนมาแลวและทบทวนความรเดม

ขนสอน

2. ใหนกศกษาแบงกลมเปนกลมยอย ตามจานวนเครองคอมพวเตอรทไดจดเตรยมไว

3. นกศกษาเปดเครองคอมพวเตอร และเปดโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2003 ขนมา

4. นกศกษา ศกษาวธการสรางงานพรเซนเตชนและทดลองปฏบตงานจรง

5. นกศกษา ศกษาวธการการเพมขอความและจดการกบเทกซบอกซ (Text Box) การจดการกบขอความ การจด

วางขอความ นกศกษาผลดเปลยนการฝกกบสมาชกในกลมเพอใหเกดความคนเคยกบขนตอนการปฏบต

อาจารยสงเกตการปฏบตของนกศกษาและใหคาแนะนาการปฏบตทถกวธ

Page 34: แผนการจัดการเรียนร 1แผนการจ ดการเร ยนร แบบบ รณาการท 1 หน วยท -รห สว ชา

6. นกศกษา ทดลองตกแตงขอความ ใหแตละกลมรวมกนแสดงความคดเหนวาการตกแตง ขอความมผลทาให

สไลดดหนาสนใจมากขนอยางไร และการทาใหขอความมลกษณะโดดเดน สามารถทาไดดวยวธใดบาง

จากนนใหทดลองปฏบตขนตอนการตกแตงขอความดวยวธตางๆ ตามทไดศกษามา

7. นกศกษา ศกษาวธการใสสญลกษณแสดงหวขอยอย ใหแตละกลมเปรยบเทยบขอความทมสญลกษณและไม

มสญลกษณวามผลตอความนาสนใจของงานทนามาเสนออยางไร จากนนใหทดลองฝกขนตอนการเตมหรอ

ลบสญลกษณฝกการเปลยนแปลงรปแบบของสญลกษณอาจารยแนะนาใหนกศกษาบนทกชอฟอนตทเปน

รปภาพทบรรจสญลกษณทนกศกษาชอบและสวยงาม เพอนาไปใชในโอกาสตอไป

8. อาจารยใหนกศกษาปฏบตใบงานท 1 และ 2 และสงภายในเวลาทกาหนด

ขนสรปและการประยกต

9. นกศกษาทาแบบประเมนผลการเรยนรหนวยท 10 และประเมนตนเองโดยใชแบบประเมนตนเองตามตวอยาง

ในหนงสอเรยนเพอทดสอบความซอสตย

10. อาจารยและนกศกษารวมกนสรปบทเรยน เปดโอกาสใหซกถามถามขอสงสยในเรองใด

สอการเรยนการสอน

1. หนงสอเรยนวชา โปรแกรมสาเรจรปในงานอาชพ (3000-0201) ของสานกพมพเอมพนธ

2. เครองคอมพวเตอร (หองปฏบตการคอมพวเตอร)

3. ใบงานท 1 และ 2

การวดและการประเมนเผล

วธวดผล

1. ตรวจใบงาน

2. สงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล

3. สงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม

4. ตรวจแบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 10

5. การสงเกตและประเมนผลพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค

เครองมอวดผล

1. ใบงาน

2. แบบสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล (ภาคผนวก ข)

3. แบบสงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม (ภาคผนวก ค)

4. แบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 10

5. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค โดยอาจารยและนกศกษา รวมกน

ประเมน (ภาคผนวก จ)

เกณฑการประเมนผล

1. เกณฑผานใบงาน คอ พอใช

2. แบบสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล เกณฑผาน ตองไมมชองปรบปรง

3. แบบสงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม เกณฑผาน 50% ขนไป

4. แบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 10 เกณฑผาน ทาถกตอง 50% ขนไป

Page 35: แผนการจัดการเรียนร 1แผนการจ ดการเร ยนร แบบบ รณาการท 1 หน วยท -รห สว ชา

5. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค คะแนนขนอยกบการประเมนตาม

สภาพจรง

บนทกหลงการสอน

แผนการจดการเรยนรแบบบรณาการท 14 หนวยท 11

รหสวชา 3000-0201 วชา โปรแกรมสาเรจรปในงานอาชพ สอนครงท 14

ชอหนวย การใชแบเครองมอรปวากและการจดการกบวตถ จานวนชวโมง 4 ช.ม.

แนวคด

หลงจากทผใชรวธการสรางสไลดหรอชนงานอยางงาย รวมทงวธการดสไลดในมมมองตางๆ แลว ขนตอไป คอ

ขนตอนของการตกแตงสไลด และการทาลวดลายตางๆ เพอใหสไลดแตละแผนมความสวยงาม เปนทตนตาตนใจ ของผชม

มากขน รวมทงการสรางสไลดจาก Template และ AutoContent Wizard

สาระการเรยนร

1. แถบเครองมอรปวาด

Page 36: แผนการจัดการเรียนร 1แผนการจ ดการเร ยนร แบบบ รณาการท 1 หน วยท -รห สว ชา

2. การจดการกบวตถ (Objects)

3. ขอความศลปและรปภาพ

4. การตกแตงพนฉากหลงของสไลดดวยตนเอง

ผลการเรยนรทคาดหวง

1. สามารถใชงานแถบเครองมอรปวาดได

2. สามารถจดการกบวตถ (Objects) ได

3. สามารถใชงานขอความศลปและรปภาพได

4. สามารถตกแตงพนฉากหลงของสไลดดวยตนเองได

5. มการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคทผสอนสามารถสงเกตไดในดาน

ความมมนษยสมพนธ ความมวนย ความรบผดชอบ ความเชอมนในตนเอง ความสนใจใฝร ความรกสามคค

ความกตญ�กตเวท

กจกรรมการเรยนการสอน

ขนนาเขาสบทเรยน

1. นกศกษารวมกนอภปรายวาการตกแตงหรอเพมสสนลงไปในสไลดมความคลายคลงกบการสรางงานศลป

อยางไร การทนกศกษาไมใชผชานาญงานดานศลปะโดยเฉพาะจะสามารถมวธการสรางสรรคงาน สไลดใหม

ความนาสนใจไดอยางไร

2. ทบทวนการสรางสไลดโดยใชเทมเพลต (Template) และการสรางสไลดโดยใชตวชวยสรางอตโนมต

(AutoContent Wizard) นกศกษาสงเกตรปแบบของสทใชวามความกลมกลนสวยงามอยางไร

ขนสอน

3. ใหนกศกษาแบงกลมเปนกลมยอย ตามจานวนเครองคอมพวเตอรทไดจดเตรยมไว

4. นกศกษาเปดเครองคอมพวเตอร และเปดโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2003 ขนมา

5. นกศกษา ศกษาวธการใชแถบเครองมอรปวาด นกศกษาเปดแฟมขอมลงาน นาเสนอใดๆ ขนมา จากนน

ใหนกศกษาทดลองวาดรปลงในงาน

6. นกศกษา ศกษาวธการจดการกบวตถ นกศกษาเปดแฟมขอมลงาน นาเสนอใดๆ ขนมา จากนนใหนกศกษา

ทดลองจดการกบวตถลงในงาน อาจารยสงเกตการปฏบตของนกศกษาและใหคาแนะนาการปฏบตทถกวธ

7. นกศกษา ศกษาวธการจดการกบขอความศลปและรปภาพ โดยใหนกศกษาทดลองวาดรปลงในงาน อาจารย

สงเกตการปฏบตของนกศกษาและใหคาแนะนาการปฏบตทถกวธ

8. นกศกษา ศกษาวธการตกแตงสไลดดวยวธตางๆ ใหแตละกลมรวมกนแสดงความคดเหนวาการตกแตงสไลด

มผลทาใหสไลดดหนาสนใจมากขนอยางไร และการทาใหขอความมลกษณะโดดเดน สามารถทาไดดวยวธ

ใดบาง จากนนใหทดลองปฏบตขนตอนการตกแตงดวยวธตางๆ ตามทไดศกษามา

9. นกศกษา ศกษาวธการตกแตงสไลด อาจารยใหนกศกษา การเปลยนชดส การเปลยนฉากหลง ใหชวยกน

เสนอแนะขอควรระวงของการเลอกสของฉากหลง

10. อาจารยใหนกศกษาปฏบตใบงานท 1 และ 2 และสงภายในเวลาทกาหนด

ขนสรปและการประยกต

11. นกศกษาทาแบบประเมนผลการเรยนรหนวยท 11 และประเมนตนเองโดยใชแบบประเมนตนเองตามตวอยาง

ในหนงสอเรยนเพอทดสอบความซอสตย

12. อาจารยและนกศกษารวมกนสรปบทเรยน เปดโอกาสใหซกถามถามขอสงสยในเรองใด

Page 37: แผนการจัดการเรียนร 1แผนการจ ดการเร ยนร แบบบ รณาการท 1 หน วยท -รห สว ชา

สอการเรยนการสอน

1. หนงสอเรยนวชา โปรแกรมสาเรจรปในงานอาชพ (3000-0201) ของสานกพมพเอมพนธ

2. เครองคอมพวเตอร (หองปฏบตการคอมพวเตอร)

3. ใบงานท 1 และ 2

การวดและการประเมนผล

วธวดผล

1. ตรวจใบงาน

2. สงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล

3. สงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม

4. ตรวจแบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 11

5. การสงเกตและประเมนผลพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค

เครองมอวดผล

1. ใบงาน

2. แบบสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล (ภาคผนวก ข)

3. แบบสงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม (ภาคผนวก ค)

4. แบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 11

5. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค โดยอาจารยและนกศกษา รวมกน

ประเมน (ภาคผนวก จ)

เกณฑการประเมนผล

1. เกณฑผานใบงาน คอ พอใช

2. แบบสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล เกณฑผาน ตองไมมชองปรบปรง

3. แบบสงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม เกณฑผาน 50% ขนไป

4. แบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 11 เกณฑผาน ทาถกตอง 50% ขนไป

5. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค คะแนนขนอยกบการประเมนตาม

สภาพจรง

บนทกหลงการสอน

Page 38: แผนการจัดการเรียนร 1แผนการจ ดการเร ยนร แบบบ รณาการท 1 หน วยท -รห สว ชา

แผนการจดการเรยนรแบบบรณาการท 15 หนวยท 12

รหสวชา 3000-0201 วชา โปรแกรมสาเรจรปในงานอาชพ สอนครงท 15

ชอหนวย เทคนคการสรางพรเซนเตชน จานวนชวโมง 2 ช.ม.

แนวคด

ในการนาเสนอผลงานดวยคอมพวเตอร จะตองมการนาเสนอขอมลทางจอภาพ ผใชจาเปนจะตองรวธกาหนด

เทคนคใหกบสไลดแตละแผนทผใชทาขน เชน การเลอนแผนสไลด การเคลอนไหวของขอความ รปภาพ และวตถ (Object)

บนแผนสไลด การกาหนดเวลาในการนาเสนอผลงาน เปนตน

สาระการเรยนร

1. เทคนคการเปลยนสไลด (Slide Transition)

2. การกาหนดเวลาการเคลอนทใหกบวตถ

3. การจดการกบสไลด

ผลการเรยนรทคาดหวง

1. ทราบเทคนคการเปลยนสไลด

2. สามารถกาหนดเวลาใหวตถเคลอนทได

3. สามารถจดการกบสไลดได

4. มการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคทผสอนสามารถสงเกตไดในดาน

ความมมนษยสมพนธ ความมวนย ความรบผดชอบ ความเชอมนในตนเอง ความสนใจใฝร ความรกสามคค

ความกตญ�กตเวท

กจกรรมการเรยนการสอน

ขนนาเขาสบทเรยน

1. นกศกษารวมกนเสนอความคดเหนวาควรเพมเทคนคใหกบสไลดอยางไร เพอใหงานนาเสนอทแสดงผาน

หนาจอคอมพวเตอร หรอฉายลงบนจอขนาดใหญผานเครองโปรเจกเตอรเกดความ นาสนใจและประทบใจ

แกผชม

2. อาจารยฉายสไลดตวอยางทไดรบการเพมเตมลกเลนตางๆ เชน เสยง การเปลยนสไลดแบบตางๆ การ

เคลอนไหวของภาพหรอตวอกษร ใหนกศกษาดเพอใหเกดความคดสรางสรรคในการสราง ผลงานนาเสนอ

ของตนเองตอไป

ขนสอน

3. ใหนกศกษาแบงกลมเปนกลมยอย ตามจานวนเครองคอมพวเตอรทไดจดเตรยมไว

4. นกศกษาเปดเครองคอมพวเตอร และเปดโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2003 ขนมา

5. นกศกษา ศกษาวธการกาหนดเทคนคการเปลยนภาพสไลด ใหนกศกษาเปดแฟมขอมลงาน นาเสนอทได

สรางไวแลวขนมา จากนนใหนกศกษาทดลองปฏบตขนตอนการใสการเคลอนไหวและเสยงขณะเปลยนแผน

สไลด นกศกษาผลดเปลยนกนฝกปฏบต อาจารยตรวจสอบการปฏบตและใหคาแนะนาเพมเตม

Page 39: แผนการจัดการเรียนร 1แผนการจ ดการเร ยนร แบบบ รณาการท 1 หน วยท -รห สว ชา

6. นกศกษา ศกษาวธการกาหนดเทคนคการแสดงขอความและวตถ ใหนกศกษาฝกใสการเคลอนไหวใหกบ

ขอความ ใสเสยงใหกบขอความ ตงเวลาการแสดงขอความหรอวตถ แสดงภาพตวอยางการเคลอนไหวของ

ขอความหรอวตถ การยกเลกการเคลอนไหว และฝกการจดลาดบวตถตางๆ ในสไลด อาจารยตรวจสอบการ

ปฏบตและใหคาแนะนาเพมเตม

7. นกศกษา ศกษาวธการสงฉายสไลด ใหนกศกษาฝกการกาหนดเวลาการฉายสไลดโดยทดลอง ตงเวลาการ

ฉายสไลดแตละแผน อาจารยตรวจสอบการปฏบตและใหคาแนะนาเพมเตม

8. อาจารยใหนกศกษาปฏบตใบงานท 1 และ 2 และสงภายในเวลาทกาหนด

ขนสรปและการประยกต

9. นกศกษาทาแบบประเมนผลการเรยนรหนวยท 12 และประเมนตนเองโดยใชแบบประเมนตนเองตามตวอยาง

ในหนงสอเรยนเพอทดสอบความซอสตย

10. อาจารยและนกศกษารวมกนสรปบทเรยน เปดโอกาสใหซกถามถามขอสงสยในเรองใด

สอการเรยนการสอน

1. หนงสอเรยนวชา โปรแกรมสาเรจรปในงานอาชพ (3000-0201) ของสานกพมพเอมพนธ

2. เครองคอมพวเตอร (หองปฏบตการคอมพวเตอร)

3. งานนาเสนอตวอยางทเพมเทคนคการใสเสยง การเคลอนไหวของภาพหรอตวอกษร

4. ใบงานท 1 และ 2

การวดและการประเมนผล

วธวดผล

1. ตรวจใบงาน

2. สงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล

3. สงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม

4. ตรวจแบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 12

5. การสงเกตและประเมนผลพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค

เครองมอวดผล

1. ใบงาน

2. แบบสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล (ภาคผนวก ข)

3. แบบสงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม (ภาคผนวก ค)

4. แบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 12

5. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค โดยอาจารยและนกศกษา รวมกน

ประเมน (ภาคผนวก จ)

เกณฑการประเมนผล

1. เกณฑผานใบงาน คอ พอใช

2. แบบสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล เกณฑผาน ตองไมมชองปรบปรง

3. แบบสงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม เกณฑผาน 50% ขนไป

Page 40: แผนการจัดการเรียนร 1แผนการจ ดการเร ยนร แบบบ รณาการท 1 หน วยท -รห สว ชา

4. แบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 12 เกณฑผาน ทาถกตอง 50% ขนไป

5. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค คะแนนขนอยกบการประเมนตาม

สภาพจรง

บนทกหลงการสอน

Page 41: แผนการจัดการเรียนร 1แผนการจ ดการเร ยนร แบบบ รณาการท 1 หน วยท -รห สว ชา

แผนการจดการเรยนรแบบบรณาการท 16 หนวยท 13

รหสวชา 3000-0201 วชา โปรแกรมสาเรจรปในงานอาชพ สอนครงท 16

ชอหนวย การใชงานโปรแกรมเวบเบราวเซอรและการคนหาขอมล จานวนชวโมง 2 ช.ม.

แนวคด

โปรแกรมเวบเบราวเซอรกถอเปนโปรแกรมทมความสาคญมากทสดสาหรบผใชงานอนเทอรเนต เนองจากโปรแกรม

เวบเบราวเซอรทาใหผใชสามารถเขาถงขอมลตางๆ บนอนเทอรเนตไดงาย และสะดวกรวด เรว โดยในปจจบนมโปรแกรม

เวบเบราวเซอรอยมากมายใหเราเลอกใชงาน เชน Internet Explorer, Netscape Communicator, Opera และ Neoplanet และ

อนเทอรเนตซงเปรยบเสมอนกบหองสมดอเลกทรอนกสขนาดใหญทมขอมลและขาวสารอยเปนจานวนมาก การทจะคนหา

ขอมลเรองใดเรองหนงโดยไมรวาขอมลนนจดเกบอยทใดเปนไปไดยากในอนเทอรเนต ดงนนจงจาเปนตองใชเครองมอท

ชวยในการคนหาขอมลซงเรยกวา เครองจกรคนหา (Search Engines) เขามาชวยในการคนหาขอมลใหสะดวกและรวดเรว

ยงขน

สาระการเรยนร

1. รจกกบ Microsoft Internet Explorer

2. การคนหาขอมล Search Engines

ผลการเรยนรทคาดหวง

1. บอกวธการเรยกใชงานโปรแกรม Microsoft Internet Explorer ได

2. อธบายสวนประกอบของโปรแกรม Microsoft Internet Explorer ได

3. อธบายการคนหาขอมล Search Enginesได

4. มการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคทผสอนสามารถสงเกตไดในดาน

ความมมนษยสมพนธ ความมวนย ความรบผดชอบ ความเชอมนในตนเอง ความสนใจใฝร ความรกสามคค

ความกตญ�กตเวท

กจกรรมการเรยนการสอน

ขนนาเขาสบทเรยน

1. ใหนกศกษาเขยนสรปความหมายของเวลดไวดเวบตามความเขาใจสงอาจารย คนละ 3-5 บรรทด

2. ใหนกศกษาอธบายวาโปรแกรมเวบเบราวเซอรเปนเครองมอใหเราสามารถเขาถงขอมลตางๆ บนอนเทอรเนต

ไดอยางไร และเวบเบราวเซอรทนกศกษารจกมชอวาอะไรบาง

ขนสอน

3. นกศกษา ศกษาเรองเวบไซต อาจารยใหนกศกษาอธบายความหมายของเวบไซต เวบเพจ โฮม เพจ และให

ชวยกนพจารณาสวนประกอบของเวบเพจ จากนนใหนกศกษาเชอมตออนเทอรเนต แลว เปดโปรแกรม

Internet Explorer ขนมา นกศกษาและอาจารยสรปความหมายของเวบไซต เวบเพจ โฮมเพจ และ

สวนประกอบของเวบเพจอกครงหนง

4. นกศกษา ศกษาโปรแกรมเวบเบราวเซอร ใหนกศกษาชวยกนยกตวอยางเวบเบราวเซอรทไดรบความนยมใน

ปจจบน

Page 42: แผนการจัดการเรียนร 1แผนการจ ดการเร ยนร แบบบ รณาการท 1 หน วยท -รห สว ชา

5. นกศกษา ศกษาการเรมตนใชงานโปรแกรม Internet Explorer อาจารยใหนกศกษาทาการเชอมตอ

อนเทอรเนต จากนนใหทาขนตอนการเปดโปรแกรม Internet Explorer

6. นกศกษา ศกษาสวนประกอบของหนาจอโปรแกรม Internet Explorer จากหนาจอโปรแกรมทเปดขนมาให

นกศกษาชวยกนบอกสวนประกอบของหนาจอวาประกอบดวยอะไรบาง โดยใหนกศกษาตวแทนออกไป

เขยนบนกระดาน นกศกษาและอาจารยสรปพรอมกนอกครง

7. นกศกษา ศกษาความหมายของเครองจกรคนหา อาจารยใหนกศกษาอภปรายความแตกตางและลกษณะ

ขอมลทไดรบจากเครองจกรคนหาแตละประเภท และใหยกตวอยางเวบไซตทใหบรการตามวธการคนหาแต

ละประเภท

8. นกศกษา ศกษาการใชงาน Serch Engines อาจารยใหนกศกษาอภปรายเปรยบเทยบลกษณะการคนหาขอมล

แบบระบคาทตองการคนหาและการคนหาจากหมวดหม จากนนใหนกศกษาทดลองคนหาขอมลดวยวธทง

สอง อาจารยใหคาแนะนาเพมเตม

9. นกศกษา ศกษารายชอเวบไซตทใหบรการคนหาขอมล อาจารยใหนกศกษาทารายงานกลม รวบรวม

เวบไซตทใหบรการคนหาขอมล โดยใหหาเวบไซตทเปนของตางประเทศจานวน 10 เวบไซต และเวบไซตของ

คนไทยจานวน 5 เวบไซต สงอาจารยตามเวลาทกาหนด

ขนสรปและการประยกต

10. นกศกษาทาแบบประเมนผลการเรยนรหนวยท 13 และประเมนตนเองโดยใชแบบประเมนตนเองตามตวอยาง

ในหนงสอเรยนเพอทดสอบความซอสตย

11. อาจารยและนกศกษารวมกนสรปบทเรยน เปดโอกาสใหซกถามถามขอสงสยในเรองใด

สอการเรยนการสอน

1. หนงสอเรยนวชา โปรแกรมสาเรจรปในงานอาชพ (3000-0201) ของสานกพมพเอมพนธ

2. เครองคอมพวเตอร (หองปฏบตการคอมพวเตอร)

3. อปกรณสาหรบการเชอมตออนเทอรเนต

การวดและการประเมนผล

วธวดผล

1. สงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล

2. สงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม

3. ตรวจแบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 13

4. การสงเกตและประเมนผลพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค

เครองมอวดผล

1. แบบสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล (ภาคผนวก ข)

2. แบบสงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม (ภาคผนวก ค)

3. แบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 13

4. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค โดยอาจารยและนกศกษา รวมกน

ประเมน (ภาคผนวก จ)

Page 43: แผนการจัดการเรียนร 1แผนการจ ดการเร ยนร แบบบ รณาการท 1 หน วยท -รห สว ชา

เกณฑการประเมนผล

1. แบบสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล เกณฑผาน ตองไมมชองปรบปรง

2. แบบสงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม เกณฑผาน 50% ขนไป

3. แบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 13 เกณฑผาน ทาถกตอง 50% ขนไป

4. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค คะแนนขนอยกบการประเมนตาม

สภาพจรง

บนทกหลงการสอน

Page 44: แผนการจัดการเรียนร 1แผนการจ ดการเร ยนร แบบบ รณาการท 1 หน วยท -รห สว ชา

แผนการจดการเรยนรแบบบรณาการท 17 หนวยท 14

รหสวชา 3000-0201 วชา โปรแกรมสาเรจรปในงานอาชพ สอนครงท 17

ชอหนวย จดหมายอเลกทรอนกส จานวนชวโมง 2 ช.ม.

แนวคด

บรการจดหมายอเลกทรอนกส (E-mail) ถอเปนบรการพนฐานทมความสาคญสาหรบการใชงานบนเครอขาย

อนเทอรเนต เนองจากผใชสามารถสงขอมลขาวสารตางๆ ไปยงบคคลอนไดทวโลกโดยใชเวลาเพยง ไมกวนาท ซงประหยด

ทงเวลา และทรพยากรตางๆ นอกจากนผใชยงสามารถทาการสงไฟลตางๆ ไมวาจะเปนภาพ ไฟลเอกสาร ฯลฯ ไปพรอมกบ

E-mail ไดอกดวย ดงนน ผใชงานอนเทอรเนตจงจาเปนตองเรยนรถง ประเภทของ E-mail สวนประกอบของตวจดหมาย การ

ใชงานโปรแกรมเพอรบ-สงจดหมาย นอกจากนยงมเวบไซตผใหบรการ E-mail ฟรบนเครอขายอนเทอรเนต ซงเราสามารถ

สมครใชบรการไดฟรโดยไมเสยคาใชจายดวย

สาระการเรยนร

การสมครและการใชงานจดหมายอเลกทรอนกส

ผลการเรยนรทคาดหวง

1. อธบายความหมายและการใชงานจดหมายอเลกทรอนกสได

2. มการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคทผสอนสามารถสงเกตไดในดาน

ความมมนษยสมพนธ ความมวนย ความรบผดชอบ ความเชอมนในตนเอง ความสนใจใฝร ความรกสามคค

ความกตญ�กตเวท

กจกรรมการเรยนการสอน

ขนนาเขาสบทเรยน

1. นกศกษารวมกนอภปรายถงวธการรบสงขอมลทางอนเทอรเนตวามประโยชนอยางไร

2. อาจารยตงคาถามนกศกษาถงความรความเขาใจเกยวกบ E-mail ใหสรปมาพอเขาใจ จากนนใหตวแทนกลม

ออกมาอธบายหนาชน

ขนสอน

3. นกศกษา ศกษาเรองจดหมายอเลกทรอนกสและ E-mail Address นกศกษาและอาจารยรวมกนสนทนา

เกยวกบความหมาย ประโยชนและรปแบบของอ-เมล

4. นกศกษาอภปรายประเภทและสวนประกอบ ของ จดหมายอเลกทรอนกส วามกประเภท แตละประเภทม

ความแตกตาง และมขอดขอเสยอยางไร

5. นกศกษา ศกษาการใชงานโปรแกรมรบ-สงไปรษณยอเลกทรอนกส (โปรแกรม Outlook Express) อาจารยให

นกศกษา ศกษาและปฏบตขนตอนการจดเตรยมกอนการใชงานโปรแกรม Outlook Express อาจารยใหความ

ชวยเหลอและใหคาแนะนาอยางใกลชด

6. นกศกษา ศกษาการใชงาน E-mail ฟรบนเครอขายอนเทอรเนต อาจารยใหนกศกษาแตละกลมอธบาย

ความหมายของ Web-Base E-mail มาพอเขาใจ และใหเหตผลททาใหเกด Web-Base E-mail ขนมา

Page 45: แผนการจัดการเรียนร 1แผนการจ ดการเร ยนร แบบบ รณาการท 1 หน วยท -รห สว ชา

7. นกศกษา ศกษาการลงทะเบยนกบ Hotmail จากนนใหทดลองลงทะเบยนสมครเปนสมาชกของ Hotmail

อาจารยใหความชวยเหลอและใหคาแนะนาในการกรอกรายละเอยดอยางใกลชด

8. นกศกษา ศกษาการใชงาน Hotmail ศกษาสวนประกอบของหนาจอเวบเมล ศกษาการสรางและสง E-mail

การเปดอานและตอบ E-mail การลบ E-mail และการออกจากระบบของ Hotmail

9. อาจารยใหนกศกษาทดลองสง E-mail ใหแกสมาชกในกลม อาจารยตรวจสอบการสง E-mail ของนกศกษาวา

สาเรจหรอไม

ขนสรปและการประยกต

10. นกศกษาทาแบบประเมนผลการเรยนรหนวยท 14 และประเมนตนเองโดยใชแบบประเมนตนเองตามตวอยาง

ในหนงสอเรยนเพอทดสอบความซอสตย

11. อาจารยและนกศกษารวมกนสรปบทเรยน เปดโอกาสใหซกถามถามขอสงสยในเรองใด

สอการเรยนการสอน

1. หนงสอเรยนวชา โปรแกรมสาเรจรปในงานอาชพ (3000-0201) ของสานกพมพเอมพนธ

2. เครองคอมพวเตอร (หองปฏบตการคอมพวเตอร)

การวดและการประเมนผล

วธวดผล

1. สงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล

2. สงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม

3. ตรวจแบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 14

4. การสงเกตและประเมนผลพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค

เครองมอวดผล

1. แบบสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล (ภาคผนวก ข)

2. แบบสงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม (ภาคผนวก ค)

3. แบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 14

4. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค โดยอาจารยและนกศกษา รวมกน

ประเมน (ภาคผนวก จ)

เกณฑการประเมนผล

1. แบบสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล เกณฑผาน ตองไมมชองปรบปรง

2. แบบสงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม เกณฑผาน 50% ขนไป

3. แบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 14 เกณฑผาน ทาถกตอง 50% ขนไป

4. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค คะแนนขนอยกบการประเมนตาม

สภาพจรง

บนทกหลงการสอน