Ada 4 paola

Escuela Preparatoria N.8 “Carlos Castillo Peraza”

Leydi Paola Pacheco Balcazar

1°E

Informática 1


Grado y Grupo: 1’E

NOMBRE: Leydi Paola Pacheco Balcázar http://informatica1paola.blogspot.mx/

Profesora: María del Rosario Raygoza Velázquez.

María del Rosario Raygoza Velázquez.Informática 1

7/noviembre/2014

http://informatica1paola.blogspot.mx/



1°E

Act4_«LPPB»

Instrucción: busca en internet los elementos que conforman las siguientes imágenes,

escribe sus nombres al margen y señala con una flecha el lugar donde se ubican.

Tarjeta madre con nombres.


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Disco duro

Teclado


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Ratón (mouse)

Funciones del ratón.

Clic La acción de pulsar cualquiera de los botones

de un mouse o ratón de computadora.

Doble clic Es el nombre otorgado a una acción que


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1°E

consiste en pulsar rápidamente 2 veces sin

interrupción en uno de os botones de un ratón

sin desplazarlo.

Arrastrar Es una expresión informática que se refiere a la

acción de mover con el ratón objetos de una

ventana a otra o entre partes de una misma

ventana.

Ocupado: Toma esta forma cunado la computadora está procesando y no permite hacer ninguna

operación hasta que no acabe la actual.

Texto: Toma esta forma cuando se encuentra en una zona donde existe la posibilidad de escribir

texto.

Punto de inserción: Es el lugar donde se escribirá la siguiente letra. Este punto se va desplazando

conforme introducimos texto o mediante las teclas de las flechas del teclado.

Normal: Es el aspecto normal del puntero del ratón.

Punto de inserción.


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http://www.google.com.mx/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&docid=xSnByfuFhAV6YM&tbnid=bt2arLGiYh8mzM:&ved=0CAUQjRw&url=http://www.aulafacil.com/word-2/Plantilla/curso/Lecc-25.htm&ei=Y7wQVOaSIobv8AG614CQAQ&psig=AFQjCNFM_YNV1EdcTjRrLm2iFraCVNbk9g&ust=1410469304423742



1°E

Act5_«LPPB»

Instrucción: busca en internet las principales diferencias entre Windows 7 y Windows 8,

escribe al menos 5

Windows 7 Windows 8

1. 1.

2. 2.


7/noviembre/2014

Mataron al menú de Inicio que nos acompañó desde Windows 95, pues antes la interfaz con ventanas del Windows 3.11 era bastante similar a la de un iPhone: Íconos de aplicaciones que se pueden agrupar en ventanas o carpetas, y que cuando las pinchas, se ejecutan. Por eso fue revolucionario el menú de Inicio, por tener un acceso directo a gran parte del contenido del computador en sólo un lugar.

Windows 8 ya no es así. Cuando enciendes la máquina te muestra la nueva interfaz llamada 'Moderna', y la forma más simple de entenderla es verla como si el menú de Inicio ocupara la pantalla completa, pues al no existir éste, debes obligatoriamente pasar por la interfaz nueva para ejecutar cualquier programa que no tenga su acceso directo en la interfaz 'Legacy' (más conocido como el Escritorio).Esa típica tecla entre Ctrl y Alt con

el ícono de Windows, que antes sólo se usaba ocasionalmente para activar el menú de Inicio, ahora es imprescindible para navegar a través de las distintas pantallas del Windows 8 con un teclado.

Si bien en Windows 7 ya se podían hacer cosas interesantes con ella como agrandar y achicar ventanas.

Ahora en 'el ocho' se puede ocupar la tecla para cambiar entre la interfaz 'Moderna' y la 'Legacy' (Escritorio).Además, es la forma más simple para ver las aplicaciones que tienes abiertas a pantalla completa en la interfaz 'Moderna' usando 'Alt+Win', porque ahora el viejo 'Alt+Tab' te muestra todas las aplicaciones abiertas, incluyendo las de la interfaz del Escritorio, lo que termina siendo algo confuso (al fin y al cabo, en el escritorio se pueden ver en la barra inferior las aplicaciones que están abiertas ahí).

http://www.fayerwayer.com/2012/10/los-intentos-para-revivir-al-menu-de-inicio-y-saltarse-el-estilo-moderno-en-windows-8/



1°E

3. 3.

4. 4.


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Antes era simple: Menú Inicio y apagar (o abrir un segundo menú porque estaba configurado para suspender. Esto dependía del equipo y era lo más complejo a lo que uno se enfrentaba).

Ahora uno debe primero que nada abrir el 'Charm' (el panel lateral escondido a la derecha de la pantalla), o sea, deslizar el dedo desde cualquier punto del costado derecho de la pantalla hacia el centro; o dirigir el puntero del ratón al costado derecho del monitor. Luego hay que marcar en 'Configuración', luego en 'Iniciar/Apagar' y de ahí elegir entre suspender,

Otra de las herramientas clave dentro del entorno Windows que ha sido refrescada es el Administrador de tareas, en lo que sencillamente parece como un intento de acercar esta utilidad (tradicionalmente reservada a usuarios de nivel intermedio/avanzado) a los más principiantes. De este modo, esta herramienta ahora se divide en dos sectores, los cuales son mucho más visuales y limpios.

En primera instancia, el administrador muestra las opciones más básicas (como las de terminar un proceso problemático, abrir la ubicación del fichero en ejecución y hasta buscar resultados relacionados en la Web). Por supuesto, este es solo el costado amigable del nuevo administrador, el que también contará con una visión más avanzada en donde veremos los consumos de cada aplicación, los procesos de arranque y el historial de modificaciones de cada app que estemos utilizando.



1°E

5. 5.

Act2_«LPPB»

Con todas las herramientas que se te presentaron a continuación:

1. Edita el documento que creaste al inicio de este bloque.

Establece correctamente todas las propiedades del formato.

Añade lo que escribiste acerca de lo que no pudiste hacer y escribe al final tu nombre

completo, grado y grupo escolar.

Guárdalo en la carpeta correspondiente de tu portafolio de evidencias con el siguiente

nombre: Mi competencia inicial de Word-“TUS INICIALES”

Por cada cosa que sabemos, ignoramos infinidades.

Y cuantas más cosas nos interesan, mas desconocimiento nos acompaña.

Ante la posibilidad de adquirir nuevos conocimientos, no hay actitud más estimulante y constructiva

que la humildad. El conocimiento acumulado entre todos los humanos es tan extenso, profundo y

potente que casi cada uno pudiera pesar en una báscula lo que sabe y lo comparase con lo que

desconoce, el resultado sería que todos, sin excepción, somos unos pobres ignorantes.

La humildad es la levadura que hace crecer el conocimiento. En cualquier materia, los

“sabelotodo” que se cierran ante cualquier aportación ajena y desprecian cuando no proviene de

sus propios criterios, lo único que consiguen es blindar su cerebro al aire fresco del exterior: han

entrado en un proceso de oxidación y herrumbre de sus neuronas.


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Windows 7 no dispone de esta tienda, pero podemos descargar e instalar aplicaciones de la forma que venimos haciéndolo toda la vida. Sin embargo, presenta la desventaja que pueden incluir virus u otro tipo de inconvenientes, ya que las aplicaciones que descargamos de la Tienda de Windows 8 han pasado el filtro de Microsoft.

Uno de los puntos fuertes de Windows 8 son sus aplicaciones exclusivas, que nos permiten disfrutar de la esencia de Windows como nunca antes. Su Tienda nos da un acceso directo a la compra de éstas, donde podemos elegir entre miles de aplicaciones que encontramos en los sistemas operativos móviles, como Twitter o LINE.

http://winphonemetro.com/2013/04/windows-7-vs-8-aplicaciones-tienda?utm_source=WinPhone%20metro&utm_medium=featured&utm_campaign=featured

http://winphonemetro.com/2013/04/windows-7-vs-8-aplicaciones-tienda?utm_source=WinPhone%20metro&utm_medium=featured&utm_campaign=featured



1°E

Sin la menor duda, al mayor cambio al que estamos asistiendo y que configura en silencio

un mundo definitivamente nuevo, es la democratización del conocimiento, un bien supremo que a

lo largo de la historia siempre estuvo limitado a ciertas elites. Jamás en la historia ha habido tanta

gente formándose en universidades y escuelas. La enciclopedia quedo sustituida por unas

diminutas teclas conectadas a Google o Yahoo!, que ya podemos llevar en el bolsillo. El nivel del

conocimiento medio no para de elevarse en cada una de las ramas del saber. Desde un punto de

vista de elección de saber, sufrimos un exceso de información.

Estamos viviendo en la época más fascinante de extensión del saber. Para los que quieren

participar activamente en la carrera del desarrollo, jamás han tenido enfrente tanta pista.

Por eso es tan decisivos estar abiertos y absorbentes. Inteligente es aquel que cada vez

que desea aprender, toma una intensa conciencia de su ignorancia.

Joaquín Lorente, Piensa, es gratis, Plantea, Barcelona, 2009.

No tuve ninguna dificultad en realizar todas las características anteriores, debido a que ya se usar

Word correctamente.

2. Crea documentos para las actividades Planeación del documento, esta debe contener una

explicación de cómo la realizaron, lo que escribieron en el blog, los comentarios de tus

amigos o contactos y la conclusión que pusieron en el muro de Facebook del profesor.

Lo que hicimos con el blog, fue subir las actividades de aprendizaje por medio de drive, slideshare

o scribd, de ahí nosotros teníamos que publicar nuestra dirección de nuestro blog en el grupo de

Facebook luego de que la maestra publicara una imagen con las actividades que debíamos de

realizar y publicar.

Mi conclusión es que fue muy útil el blog ya que gracias a el podíamos guardar las ADAS sin

necesidad de usar un USB y la facilidad que dio la maestra y el tiempo que nos dio para hacer y

subir la tareas y publicarlas.

Act3_«LPPB»


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1°E

Con todas las herramientas que se te presentaron realizaras lo que se te indica

continuación:

1. Crear documentos de cada una de las siguientes actividades:

Del bloque 1: 1, 2, 3 y “Recomendación para comprar una computadora”, en la

Actividad Integradora.

LINEA DEL TIEMPO DE LA EVOLUCION DE LAS COMPUTADORAS.

La 1° Generación se caracterizó porque eran construidas por

medio de tubos al vacío y porque programadas en lenguaje de

máquina. Se fabrica la ENIAC (Electronic Numerical Integrator

And Calculator) en la Universidad de Pennsylvania en 1947, fue la

primera computadora y en 1951 aparece la UNIVAC

1° Generación 1940-1952


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1°E


Las computadoras de la 2° Generación eran sustancialmente más pequeñas y rápidas que las de

la 1°, y se usaban para nuevas aplicaciones, como en los sistemas para reservación en líneas

aéreas, control de tráfico aéreo y simulaciones de uso general.

En la 3° Generación surge el circuito integrado (chip), que consistía en el encapsulamiento de gran

cantidad de componentes electrónicos en miniatura en una pastilla o pieza de silicona y las

computadoras se manejan por medio de los lenguajes de control de los sistemas operativos.


7/noviembre/2014



1°E



En la 4° Generación aparece el microprocesador, que permite la integración de toda la UCP de una

computadora en un sólo circuito integrado también se utiliza la tecnología de integración de

circuitos de gran escala LSI (Large Scale Integration circuit), mediante ésta tecnología se colocan

más circuitos dentro de una misma pastilla, que realizan tareas diferentes.


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1°E

La 5° Generación esta diferenciada por la interconexión entre todo tipo de computadoras,

dispositivos y redes (redes integradas), comienzan a crearse esquemas de funcionamiento en

paralelo. Utilización de componentes a muy alta escala de integración (VLSI), la utilización del

lenguaje natural (lenguajes de quinta generación), Integración de datos, imágenes y voz (entornos

multimedia) y desarrollos en inteligencia artificial, robótica y sistemas expertos.


6° Generación 1990-Presente

La 5° Generación se caracteriza por la evolución de las comunicaciones a la par de la

tecnología, la miniaturización de componentes en las máquinas, y su reducción en costo

conllevan a sistemas de alta capacidad, las supercomputadoras de la generación anterior

se ven superadas por las nuevas estaciones de trabajo y el uso de redes se hace común,

con grandes velocidades y la integración de servicios de video de calidad, voz y otros María del Rosario Raygoza Velázquez.

Informática 1

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datos multimedia en tiempo real.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2

Investiga de manera individual o en equipo los conceptos que se listan en la siguiente tabla y

escríbelos en tu cuaderno.

Recuerda: en el momento de investigar es necesario hacer referencias, así tu trabajo queda

sustentado y das crédito al autor del libro o fuente que consultaste (tomado del libro informática I

de IEBO, 2010. Pearson).

Concepto Dice que: Referencia

Información La información permite

resolver problemas y

tomar decisiones, ya que

su aprovechamiento

racional es la base

del conocimiento.

http://definicion.de/informacion/

Datos Antecedente necesario

para llegar al conocimiento

exacto de una cosa.

Diccionario: OSEANO PRACTICO.

Informática Se refiere

al procesamiento

automático de

información mediante disp

ositivos

electrónicos y sistemas

http://definicion.de/informatica/


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1°E

computacionales.

Computadoras Máquinas para el

procesamiento de datos.

Diccionario: OSEANO PRACTICO.

Software Es un ingrediente

indispensable para el

funcionamiento del

computador. Está formado

por una serie de

instrucciones y datos, que

permiten aprovechar todos

los recursos que el

computador tiene, de

manera que pueda

resolver gran cantidad de

problemas.

http://fraba.galeon.com/software.htm

Hardware Son todos los dispositivos

y componentes físicos que

realizan las tareas de

entrada y salida, también

se conoce al hardware

como la parte dura o física

del computador.

http://fraba.galeon.com/hardware.htm

Procesador El procesador es en los

sistemas informáticos el

complejo de circuitos que

http://www.definicionabc.com/tecnologia/

procproces.php


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1°E

configura la unidad central

de procesamiento o CPU.

Sistema

operativo

Conjunto de programas

que se integran con el

hardware para facilitar al

usuario, el

aprovechamiento de los

recursos disponibles.

http://www.mflor.mx/materias/comp/cursoso/

ssisop1.htm

Archivos Conjunto ordenado de

documentos que una

sociedad, una institución o

una persona elabora en el

marco de sus actividades

y funciones.

http://definicion.de/archivo/

Redes El término genérico "red"

hace referencia a un

conjunto de entidades

(objetos, personas, etc.)

conectadas entre sí.

http://es.kioskea.net/contents/252-el-concepto-de-

red

Internet Es una red de redes que

permite la interconexión

descentralizada de

computadoras a través de

un conjunto de protocolos

http://definicion.de/internet/


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1°E

denominado TCP/IP.

USB USB es la sigla de

Universal Serial Bus (Bus

Universal en Serie, en

castellano). Se trata de un

concepto de la informática

para nombrar al puerto

que permite conectar

periféricos a una

computadora.

http://definicion.de/usb/

Multimedia Multimedia es un término

que procede de la lengua

inglesa y que refiere a

aquello que utiliza varios

medios de manera

simultánea en la

transmisión de una

información. Una

presentación multimedia,

por lo tanto, puede incluir

fotografías, vídeos,

sonidos y texto.

http://definicion.de/multimedia/


7/noviembre/2014



1°E

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3

Investiga en internet y escribe en la siguiente tabla el nombre de un software de cada categoría y

describe brevemente para que se utiliza.

Categoría de software. Ejemplo:

Software de sistema: También conocido como

software de base, y su función consiste en

control e interacción con el sistema operativo,

además de dar control del hardware y soporte a

programas diversos.

EcomStation.

Software de desarrollo: Es generalmente un

conjunto de herramientas de desarrollo de

software que le permite al programador crear

aplicaciones para un sistema concreto.

El SDK de Virtual Earth de Microsoft.


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Software multimedia: Fueron desarrollados

para crear contenido multimedia y para mejorar

los materiales visuales y de audio disponibles.

Cool Edit.

Software de productividad: Este tipo de

software sirven para facilitar muchas de las

tareas de tipo "oficina".

Wunderlist.

Software para el trabajo colaborativo: se

refiere al conjunto de programas

informáticos que integran el trabajo en un sólo

proyecto con muchos usuarios concurrentes que

se encuentran en diversas estaciones de trabajo,

conectadas a través de una red.

Correo electrónico.

Correo de voz.

Publicación en web.

Sironta.

Workflut.net.

e Groupware.

Software educativo y de consulta: Es un

software que ha sido diseñado específicamente

con ese fin, por ende será utilizado como

material de apoyo a docentes, estudiantes y toda

aquella persona que desea aprender acerca de

determinada área del conocimiento

EQTabla, Virtual lab, Omega Chemical

EQTabla, Virtual lab, Omega Chemical

Software Domestico: es aquel que tiene

características tanto en interfaz como en

programación simples de entender

están hechos específicamente para un fácil uso y

por lo general solo son un programas que posee

una base de datos con información esencial en

un tema específico este tipo de programa son

gratuitos y sus funcionalidades no son muy

Microsoft Word, ContaHogar v.2.1, Orbit

Downloader 2.7.6, PC Image Editor 3.70.


7/noviembre/2014



1°E

amplias ya que son de uso básico y no

profesional.

Fuentes:

http://www.pcactual.com/2008/12/30/2782/software_util_para_usuario_domestico.html

http://profesorinteractivo.blogia.com/2008/042401--que-es-software-educativo-como-se-clasifica-y-cuales-son-sus-

caracteristicas-.php

https://mx.answers.yahoo.com/question/index?qid=20120903145352AA6oMNn

http://softcoligmg.blogspot.mx/2010/11/ejemplos-de-programas-de-software.html

http://ejemplosde.info/ejemplos-de-software/.

Recomendación

Yo recomiendo una computadora por su gran uso que tiene hoy en día, ya que es muy práctica

para la escuela y el trabajo, pero no solo nos puede servir para ayudarnos, sino para

entretenernos, ya que con ella podemos juagar, oír música, ver videos y muchas cosas más y

además es hora de actualizarnos a la era tecnológica.


7/noviembre/2014



1°E


7/noviembre/2014

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