PROJE DÖNGÜSÜ SEMİNERİ07-11.05. 2018

1. MASA

PROJE KONUSU: MADDE BAĞIMLILIĞI

PROJE FİKRİ

Proje fikri 08.05.2018 yılında yapılan çalışmada ortaya çıkmıştır.

Proje Fikrinin Oluşmasındaki Metodoloji:• Proje Fikri oluşmasında beyin fırtınası tekniği uygulanmıştır. • Bir İlde yaşanan eğitim ve öğretim ile ilgili problemler nelerdir sorusuna cevap

aranmış ve aşağıdaki sorunlar ortaya çıkmıştır.1. Ortaöğretimdeki öğretmenlerin sınıf yönetiminde yaşadığı problemler2. Mesleki ve Teknik Eğitim Liselerindeki öğrencilerin mezuniyet sonrası istihdam

problemi,3. Farklı türlerdeki çocuk İstismarının her geçen gün artması,4. Ortaöğretimde eğitim gören öğrencilerde bağımlılığın (Madde – Teknoloji –

Yiyecek ) her geçen gün artması5. Engelli Öğrencilerin mezuniyet sonrası istihdam problemi,

PROJE FİKRİ

6. Mesleki ve Teknik Eğitim Liselerindeki teknik öğretmenlerinin alanları konusunda kendilerini yenilememesi,

7. Öğretmenlerin yeniliklere direnç uygulaması,8. Siber Zorbalığının sosyal medya ile yaygınlaşması9. Akran Zorbalığının her geçen gün yaygınlaşması10. Çocuk İstismasrının giderek artması

Grubumuzdaki her katılımcı maddeleri okumuş ve gizli oy ile puanlamaıştır. Her katılımcı en fazla 3 oy hakkı olması ve her madde için sadece 1 oy kullanması yöntemi ile değerlendirilmiş ve almış olduğu puana göre maddeler sıralanmıştır.

Buna göre: ‘Ortaöğretimde eğitim gören öğrencilerde bağımlılığın (Madde –Teknoloji – Yiyecek ) her geçen gün artması’ en yüksek oyu almıştır.

PROJE FİKRİ

‘Ortaöğretimde eğitim gören öğrencilerde bağımlılığın (Madde – Teknoloji –Yiyecek) her geçen gün artması’ konusu 3 faktör barındırdığı için açık oylama yöntemi ile oylanmış ve Madde Bağımlılığın en önemli problem olduğu ve bu konuda çalışma yapılmasına karar verilmiştir.

SORUN ANALİZİ

Madde Bağımlılığı Sorun Analizi ile ilgili nedenler beyin fırtınası yöntemi ile belirlendi. Buna göre aşağıdaki nedenler ortaya çıkmıştır. Bu nedenler 4 temada yoğunlaşmıştır.

Çevresel Nedenler• Uyuşturucu maddelere kolaylıkla erişebilmesi çocukların madde bulmasına ve

kullanmasına olanak sağlıyor• Sosyal medyada uyuşturucu maddelerin kullanımı ve temin edilmesinin teşvik ediyor• Akranlar arasındaki olumsuz örnekler madde denemeye ve kullanımına itiyor.

Ailevi Nedenler• Problemli ve kaotik aile yapısı madde bağımlılığına itiyor• Aile içi şiddet madde bağımlılığına yönlendiriyor• Baskıcı veya ilgisiz aile tutumları öğrencileri madde kullanımına itiyor• Parçalanmış aileler madde kullanımına itiyor.

SORUN ANALİZİ

Okul Kaynaklı Nedenler

• Okullarda madde kullanımı ile ilgili bir önleme çalışmalarının olmaması öğrencileri madde kullanımı konusunda bilinçlendirmiyor.

• Madde kullanımı ile ilgili bir denetleme sisteminin olmaması çocukların madde kullanımı konusunda cesaretlendiriyor.

• Okullarda güvenlik eksikliği okul çevresinde madde satan kişilerin kolayca okullara girmesine neden oluyor

• Madde kullanımı konusunda risklerin tespiti ve engellemeye yönelik uygulama sistemi ile ilgili bir metodolojinin olmaması okulları zora sokuyor ve bu konuda çalışma yapmalarına engel oluyor.

SORUN ANALİZİ

Bireysel / Psikolojik Nedenler• Öğrencilerin akademik başarısızlığı uyuşturucu madde kullanımına itiyor.• Öğrencilerdeki sosyal yalnızlık hissi öğrencileri madde kullanımına itiyor• Öğrencilerin madde bağımlılığı konusunda merak duyması onları madde

kullanımına itiyor.• Öğrencilerin özenmesi uyuşturucu madde kullanımına itiyor• Öğrencilerin yaşadıkları sorunlardan kaçış çaresi olarak görmesi• Öğrencilerin yaşadıkları travmatik olaylar onları madde kullanımına

itmektedir.

SORUN ANALİZİ

Ana Problem Ortaöğretimdeki Öğrencilerde Madde Bağımlılığın Artması

Nedenler Çevresel Nedenler Ailevi Nedenler Okul Kaynaklı NedenlerBireysel / Psikolojik

Nedenler

Alt Nedenler

Kolay ErişimProblemli ve kaotik aile

yapısıÖnleme Çalışmalarının

EksikliğiAkademik başarısızlık

Sosyal Medyadaki teşvik

Aile içi şiddetDenetleme Çalışmalarının

EksikliğiSosyal yalnızlık hissi

Olumsuz akran örnekliği

Baskıcı veya ilgisiz aile tutumları

Güvenlik Eksikliği Merak duyması

Parçalanmış aileler Sistem eksikliği

Özenti

Sorunlardan kaçış ve hayattan kopuş

Travmayik olaylar

Genetik Yatkınlık

PAYDAŞ ANALİZİ

PAYDAŞLAR• Valilik,• Büyükşehir Belediyesi,• İl Emniyet Müdürlüğü,• Yeşilay İl Şube Başkanlığı,• Kamu Hastaneleri Birliği,• İl Sağlık Müdürlüğü,• Üniversiteler• Aile ve Sosyal Politikalar İl MüdürlüğüİŞTİRAKÇİLER• STK’lar • İlçe Belediyeleri• İl Ticaret ve Sanayi Odası• Dernekler İl Müdürlüğü

HEDEF ANALİZİ

Madde Bağımlılığı ilgili sorun ve paydaş analizi yapıldıktan sonra hedef analizi yapılmıştır.Hedef analizi yaparken sorun analizindeki ortaya çıkan ana problem ve bu ana probleme etki eden nedenlerden 4 ana tema esas alınmış ve bu temalarda iyileştirme yapılarak sorunların çözümüne katkı sunulması hedeflenmiştir. Ana problem ve ona etki eden alt nedenlere göre sorunların olumlanması yöntemi ile hedefler belirlenmiştir;Amaç: Ortaöğretim öğrencileri arasında madde bağımlılığı giderek artıyor.Hedefler / Özel Amaçlar,1. Madde bağımlılığına etki eden Çevresel etkilerinin azaltılması,2. Madde bağımlılığına etki eden olumsuz Ailevi Etkileirinin azaltılması,3. Madde bağımlılığına etki eden Okul Kaynaklı etkilerinin azaltılması,4. Madde bağımlılığına etki eden Psikolojik / Bireysel etkilerinin azaltılması,

STRATEJİ ANALİZİ

Projenin Amacı: Ortaöğretim öğrencilerinin madde bağımlılığının engellenmesi

HEDEFLER STRATEJİLER

Madde bağımlılığı riski taşıyan öğrencilerin belirlenmesi,

Uzman kişilerin (Ünv) desteği ile Risk Analizi ölçeği geliştirilerek öğrencilere uygulanması

Madde bağımlılığına etki eden Çevresel etkilerinin azaltılması,

Yeşilay ve İl Emniyet Müdürlüğü desteği ile Çevresel Etkenler ile ilgili Konferans ve Seminer Düzenlenmesi

Madde bağımlılığına etki eden Ailevi etkilerinin azaltılması,

Ünv. ve Yeşilay desteği ile Okullarda Rehberlik Servisinin kullanacağı Aile Görüşme Envanteri Oluşturulması

Madde bağımlılığına etki eden Okul Kaynaklı etkilerinin azaltılması,

Okullarda Madde Bağımlığı Mücadele Ekibi kurularak Müdahele alanlarının belirlenmesi ve envanter oluşturulması

Madde bağımlılığına etki eden Psikolojik / Bireysel etkilerinin azaltılması,

Bağımlılık riski taşıyan öğrenciler için verimli olabilecek sosyal ve sportif faaliyetlerin belirlenmesi ve envanter oluşturulması

MANTIKSAL ÇERÇEVE

PROJE MANTIĞI BAŞARI GÖSTEGELERİDOĞRULAMA KAYNAKLARI

VARSAYIMLAR

AMAÇOrtaöğretim öğrencilerinin madde bağımlılığının engellenmesi

Bağımlılığı riski taşıyan öğrencilerin sayılarının azalması

▪ Bağımlılık Risk Ölçeği Kayıtları (İlk Test -Son Test)

▪ Emniyet Müd. Kayıtları

▪ Yeşilay Kayıtları

▪ İL Sağlık Md. Kayıtları

▪ Kamu Hast. Birliği kayıtları

▪ ASPİM verileri

Olumsuz Varsayımlar• Doğrulama

Kaynaklarının güvenilir olduğu varsayılmaktadır.

• Uzman Kişiler tarafından hazırlanan Bağımlılık Riski Ölçeğinin doğru ve tutarlı ölçüm yaptığı varsayılmaktadır.

HEDEFLERMadde bağımlılığına etki eden çevresel, ailevi, okul bazlı ve bireysel faktörlerin etkilerinin azaltılması,

Madde bağımlılığına etki eden çevresel, ailevi, okul bazlı ve bireysel faktörlerin etkilerinin azalması

BEKLENEN SONUÇLAR

Bağımlılık riski taşıyan öğrenciler tespit edilerek bağımlılığa etki eden risklerin ortadan kalkması

Yapılan faaliyetler sonunda tespit edilen öğrencilerin sayısındaki azalma

FAALİYETLER

• Risk Ölçeği oluşturulması,• Seminer ve Konferanslar• Bağımlılık riskine etki eden faktörler ile

ilgili uzman ve paydaşlarla ayrı ayrı envanter oluşturulması

• Madde Bağımlılık Rehber Kitabı Oluşturulması

• Rehber Kitabın Uygulanmasına görsel ve videolarla destek olacak adım adım online web sitesi oluşturulması

▪ Yapılan yönlendirmeler ve verilen eğitimler sonunda madde bağımlılığı Riski taşıyan öğrencilerin azaltılması.

▪ Sosyal Sportif ve Sanatsal Faaliyetlere yönlendirilen öğrenci sayısı,

▪ Eğitimler sonucunda olumlu olumsuz aile tutumlarının değişim sayıları

Olumlu Varsayımlar• Velilerin ve

paydaşların bu projeye sahip çıkacağı varsayılmıştır.

ÇALIŞMAMIZDAN KARELER

ÇALIŞMAMIZDAN KARELER