Akdeniz Üniversitesidenizcilik.akdeniz.edu.tr/wp-content/uploads/2020/09/1.-sinif.pdfATA 101 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 1 Kredi AKTS Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

ATA 101 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 1

Kredi AKTS

2 2 2Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 1

Dersin Kaynakları

Kaynakları Ali İhsan Gencer, Sabahattin Özel, Türk İnkılâp TarihiBernard Lewis, Modern Türkiye’nin DoğuşuDurmuş Yalçın vd., Türkiye Cumhuriyeti Tarihi I-IIFahir Armaoğlu, XX. Yüzyıl Siyasi TarihiMustafa Kemal Atatürk, Atatürk'ün Bütün EserleriMustafa Kemal Atatürk, NutukSina Akşin, Türkiye’nin Yakın TarihiStanford Shaw, Osmanlı İmparatorluğu ve Modern TürkiyeŞerafettin Turan, Türk Devrim Tarihi

Ders Yapısı

Yarıyıl Kodu Adı T+U

1 ATA 101

Akdeniz Üniversitesi

Kemer Denizcilik FakültesiDenizcilik İşletmeleri Yönetimi

Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler

: : : : 30

Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi

: : : :

20

50

Dersin Amacı :Öğrencilerin, siyasî, iktisadî, sosyal ve askerî sorunlar karşısında yıkılmaya başlayan Osmanlı Devleti'nde çözüm arayışları çerçevesinde yapılan yenileşme hareketleri ve İmparatorluktan Milli Devlete geçişsürecinde yaşanan siyasî olaylar ile Mustafa Kemal Atatürk'ün önderliğinde verilen Milli Mücadele sonucu Türkiye Cumhuriyeti'nin kuruluş sürecine ilişkin bilgileri bilimsel temellere dayanarak öğrenmelerinisağlamak.Ders İçeriği :Temel Kavramlar, Osmanlı Devleti Ve Osmanlı’da Yenileşme Hareketleri Osmanlı Devleti’ nin Gerileme Nedenleri, Genç Osmanlılar, Meşrutiyet, İttihat Ve Terakki Meşrutiyet Dönemi, Trablusgarp Ve Balkan Savaşı,I. Dünya Savaşı: Savaşın Sebepleri, Osmanlı Devleti’nin Savaştığı Cepheler, Gizli Antlaşmalar, Savaşın Sonuçları, Mondros Mütarekesi Ve Osmanlı Devletinin Paylaşılması, Milli Mücadele: Hazırlık Dönemi,Cemiyetler, Kuvay–ı Milliye, Kongreler: Bölgesel Kongreler, Erzurum Kongresi, Sivas Kongresi Son Osmanlı Mebusan Meclisi Ve Misak-ı Milli, TBMM’nin Açılması Ve Yeni Türk Devletinin Oluşumu, Milli MücadeledeCepheler: Doğu, Güney Ve Batı Cepheleri, Mudanya Mütarekesi Ve Lozan Antlaşması

Öğrenim Türü Dersin Düzeyi Dersin Staj Durumu Dersin Dili

Örgün Öğretim Fakülte Yok Türkçe

Bölümü/Programı

Dersin Türü

Denizcilik İşletmeleri Yönetimi

Zorunlu

Ön Koşul Dersin Koordinatörü Dersi Veren Dersin Yardımcıları

Öğr.Gör. KORAY ERGİNÖğr.Gör.MUSTAFA MALHUTÖğr.Gör. AHMETKISAÖğr.Gör. MURAT BOZÖğr.Gör.FATMA ÇETİNÖğr.Gör. NURDANÇETİNKAYAÖğr.Gör. BENGİ KÜMBÜLUZUNSAKALÖğr.Gör. MURATÖNALÖğr.Gör. MEHMET KÜÇÜK

Ders Konuları

Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar

1 Temel Kavramlar2 Osmanlı Devleti’nin Gerileme Nedenleri3 Osmanlı Devleti Ve Osmanlı’da Yenileşme Hareketleri (Giriş)4 Genç Osmanlılar, Meşrutiyet, İttihat Ve Terakki5 Meşrutiyet Dönemi, Trablusgarp Ve Balkan Savaşları6 I. Dünya Savaşı: Savaşın Sebepleri, Osmanlı Devleti’nin Savaştığı Cepheler (Çanakkale

vd.), Gizli Antlaşmalar7 I. Dünya Savaşı’nı sonlandıran antlaşmalar ve Savaşın Sonuçları8 Mondros Mütarekesi Ve Osmanlı Devletinin Paylaşılması, ilk işgaller9 Cemiyetler, Kuvay–ı Milliye10 Kongreler: Bölgesel Kongreler, Erzurum Kongresi, Sivas Kongresi11 Son Osmanlı Mebusan Meclisi Ve Misak-ı Milli12 TBMM’nin Açılması, I. TBMM’nin özellikleri13 Milli Mücadelede Cepheler: Doğu, Güney Cepheleri, Batı Cephesi14 Mudanya Mütarekesi Ve Lozan Antlaşması

Sıra No Açıklama

Dersin Öğrenme Çıktıları

Ö01 İnkılâp ile ilgili kavramları öğrenir ve bunları kullanır

Ö02 Osmanlı Devleti’nin son yüzyıl tarihine ilişkin genel bilgileri öğrenir

Ö03 Türk modernleşmesinin aşamalarını tarihi boyutuyla kavrar

Ö04 İmparatorluktan Milli devlete geçiş sürecinde yaşanan siyasi gelişmeler hakkında teorik bilgileri kazanır

Ö05 Milli Mücadele’nin askerî safhasına ilişkin bilgileri öğrenir

Ö06 Türkiye Cumhuriyeti’nin kuruluş sürecine ilişkin bilgileri öğrenir

Ö07 Konuya ilişkin elektronik ve yazılı kaynakları tarar ve kullanır

Ö08 Konuya ilişkin öğrendiği teorik bilgilere dayanarak güncel olayları yorumlayabilir

Programın Öğrenme Çıktıları

Sıra No Açıklama

P05 Deniz ulaştırması ile ilgili verilerin toplanması, strateji ve planların geliştirilmesi.

P09 Hayat boyu öğrenmenin önemini benimseyerek, bilim-teknoloji ve çağdaş konular hakkında gelişmeleri izleyerek kendini geliştirme becerisine sahip olma.

P04 Denizcilik işletmeleri Yönetimi ile ilgili temel kavramları, işletme ve denizciliğin temel fonksiyonlarını bilir; işletmeyi verimlilik ve performans temelinde bir bütün olarakalgılayabilir.

P10 Mesleki değerler, iş etiği ve sosyal sorumluluk konularında duyarlı olma.

P08 Yaratıcılık, sorgulayıcılık, özgüven, girişimcilik ve liderlik

P12 Sorun çözme ve karar verme süreçlerinde sayısal yöntemlerden yararlanabilir.

P03 Denizcilik işletmeleri yönetimi problemlerini kavrama, araştırma ve çözme becerisine sahip olma

P02 Denizcilik işletmelerinde işletme fonksiyonları ve hedefleri doğrultusunda planlama, yürütme, uygulama ve kontrol becerisine sahip olma

P01 Denizcilik, işletme, iktisat, hukuk, lojistik, ulaştırma bilgilerini denizcilik işletmeleri yönetimi problemlerine uygulama becerisine sahip olma.

P07 Disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapabilme becerisine sahip olma.

P06 Uluslararası, ulusal ve toplumsal çerçevede denizcilik işletmeleri, müşteriler, kullanıcılar, paydaşlar kapsamında; verimlilik, etkinlik, kalite, emniyet, güvenlik ve çevrekonularındaki öncelikleri göz önünde tutarak deniz işletmeciliği çözümlerinin gerçekleştirilmesi becerisine sahip olma

P11 Takım olarak ve gerektiğinde bağımsız olarak karar verebilme, özdisiplin, sözlü ve yazılı iletişim kurabilme becerilerine sahip olma.

Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları

Katkı Düzeyi: 1: Çok düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek

Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı

Değerlendirme Ölçütleri

Ara Sınav-Yıl İçi S. 1 %30

Kısa Süreli Sınav 0 %0

Ödev / Seminer 1 %10

Derse Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Dönem Ödevi / Proje 0 %0

Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60

%100 Toplam

Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati

AKTS Hesaplama İçeriği

Ders Süresi 14 2 28

Sınıf Dışı Ç. Süresi 8 2 16

Ödevler 1 1 1

Sunum/Seminer Hazırlama 1 1 1

Ara Sınavlar 1 1 1

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0

Yarıyıl Sonu Sınavı 1 1 1

48 Toplam İş Yükü

AKTS Kredisi 2

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12

Tüm 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Ö01 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Ö02 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Ö03 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Ö04 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Ö05 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Ö06 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Ö07 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Ö08 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

ATA 102 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 2

Kredi AKTS

2 2 2Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 2

Dersin Kaynakları

Kaynakları Ali İhsan Gencer, Sabahattin Özel, Türk İnkılâp TarihiBernard Lewis, Modern Türkiye’nin DoğuşuDurmuş Yalçın vd., Türkiye Cumhuriyeti Tarihi I-IIFahir Armaoğlu, XX. Yüzyıl Siyasi TarihiMustafa Kemal Atatürk, Atatürk'ün Bütün EserleriMustafa Kemal Atatürk, NutukSina Akşin, Türkiye’nin Yakın TarihiStanford Shaw, Osmanlı İmparatorluğu ve Modern TürkiyeŞerafettin Turan, Türk Devrim Tarihi

Ders Yapısı


2 ATA 102




: : : : 30


: : : :

20

50

Dersin Amacı :Öğrencilerin, Türkiye Cumhuriyeti'nin hangi koşullarda kurulduğu, Atatürk'ün büyük devlet adamı, inkılâpçı kişiliği ve önderliği, Türk toplumunu çağdaş milletler seviyesine çıkarmak için gerçekleştirilen Atatürk İlkeve İnkılâpları, devletin ve toplumun yeniden yapılanması sonucu toplumda meydana gelen siyasî, sosyal, iktisadî ve kültürel gelişmeler ile iç ve dış siyasî olaylara ilişkin bilgileri edinmelerini sağlamak. YaşadığıÇağı ve içinde yaşadığı dünyayı anlamalarına katkıda bulunmak.Ders İçeriği :Siyasi İnkılâplar: Saltanatın Kaldırılması, Cumhuriyetin İlanı, Halifeliğin Kaldırılması, Anayasal Hareketler, Çok Partili Hayata Geçiş Denemeleri, Hukuk Alanında Yapılan İnkılâplar Ve Yeni Hukuk Düzeni, Eğitim VeKültür Alanında Yapılan İnkılâplar, Sosyal Alanda Yapılan İnkılâplar, Ekonomik Alanda Yapılan İnkılâplar, Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası (1923–1938) ,Atatürk İlkeleri: Cumhuriyetçilik, Milliyetçilik, Halkçılık,Devletçilik, Laiklik, İnkılâpçılık, Bütünleyici İlkeler, Atatürk Sonrası Türkiye ( İç Ve Dış Siyasi Gelişmeler)



Bölümü/Programı

Dersin Türü


Zorunlu


Öğr.Gör. FATMA ÇETİNÖğr.Gör.MURAT ÖNALÖğr.Gör. KORAYERGİNÖğr.Gör. AHMET KISAÖğr.Gör.NURDAN ÇETİNKAYAÖğr.Gör. BENGİKÜMBÜL UZUNSAKALÖğr.Gör.MURAT BOZÖğr.Gör. MEHMETKÜÇÜKÖğr.Gör. MUSTAFA MALHUT

Ders Konuları


1 Siyasî alanda yapılan inkılâplar (Saltanatın kaldırılması, Ankara'nın başkent oluşu,Cumhuriyetin ilanı ve Halifeliğin kaldırılması)

2 Çok Partili hayata geçiş denemeleri: Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası'nın kuruluşu,Şeyh Sait İsyanı, Takrir-i Sükun yasası ve Atatürk'e suikast teşebbüsü

3 Çok Partili hayata geçiş denemeleri Serbest Cumhuriyet Fırkası'nın kuruluşu, İzmirmitingi, Fırkanın kapanışı, Menemen ve Bursa olayları

4 Anayasal hareketler:1921, 1924 Anayasaları, Hukuk alanındaki gelişmeler5 Eğitim ve Kültür alanında gerçekleştirilen inkılâplar6 Sosyal alanda yapılan İnkılâplar7 İzmir İktisat Kongresi, Cumhuriyetin ilk yıllarında ekonomi politikası, 1929 Dünya

Ekonomik Buhranı'nın yansıması olarak Türkiye'de devletçi ekonomi politikalarınıngündeme gelmesi ve I. Beş Yıllık Kalkınma Programı

8 Atatürk dönemi Türk dış politikası (1923-1938 döneminde Türk-İngiliz, Türk-Sovyet,Türk-Fransız, Türk-İtalyan ilişkileri)

9 Atatürk dönemi Türk dış politikası (1923-1938 döneminde Türk-İngiliz, Türk-Sovyet,Türk-Fransız, Türk-İtalyan ilişkileri)

10Atatürk İlkeleri (Cumhuriyetçilik, Laiklik, Milliyetçilik, Halkçılık, Devletçilik, İnkılâpçılık)

11Atatürk İlkeleri (Cumhuriyetçilik, Laiklik, Milliyetçilik, Halkçılık, Devletçilik, İnkılâpçılık)

12 Atatürk Sonrası Türkiye: İnönü Dönemi İç ve Dış gelişmeler13 Atatürk Sonrası Türkiye: İnönü Dönemi İç ve Dış gelişmeler14 Atatürk Sonrası Türkiye: İnönü Dönemi İç ve Dış gelişmeler

Sıra No Açıklama


Ö01 Atatürk İnkılâplarının siyasî, sosyo-ekonomik ve sosyo-kültürel boyutlarına ilişkin teorik bilgileri kazanır

Ö02 T.B.M.M.’nin açılışından çok partili siyasal yaşama geçiş dönemindeki tarihi aşamaları değerlendirebilir

Ö03 Atatürk İlkelerini bilimsel veriler ışığında kavrar ve yorumlar

Ö04 Türkiye Cumhuriyeti Devletinin bölgesindeki siyasî, iktisadî, askerî konumunu değerlendirebilir

Ö05 Konuya ilişkin elektronik ve yazılı kaynakları tarar ve kullanır

Ö06 Konuya ilişkin öğrendiği teorik bilgilere dayanarak güncel olayları yorumlayabilir


Sıra No Açıklama




















Derse Devam 0 %0

Uygulama 0 %0



%100 Toplam





Ödevler 1 1 1


Ara Sınavlar 1 1 1

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0



AKTS Kredisi 2

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12

Tüm 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Ö01 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Ö02 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Ö03 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Ö04 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Ö05 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Ö06 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

DİY 101 İŞLETME MATEMATİĞİ 1

Kredi AKTS

3 3 5İŞLETME MATEMATİĞİ 1

Dersin Kaynakları

Kaynakları Hoffmann, L.D. ve Bradley,G.L., Calculus for Business, Economics and the Social and Life Sciences, Tenth Brief Edition, McGrawHill.-

Ders Yapısı


1 DİY 101




: : : :

90

10


: : : :

Dersin Amacı :İşletmeler için gereken en önemli matematiksel araç ve yöntemleri tanıtarak, matematikle ilgili temel prensipleri öğretmeyi amaçlamaktadır.Ders İçeriği :Temel kavramlar,fonksiyonlar,tek değişkenli fonksiyonların grafikleri,fonksiyonlarda limit,süreklilik,türev ve bunların işletme uygulamaları



Bölümü/Programı

Dersin Türü


Zorunlu

Ön Koşul Dersin Koordinatörü

Dr.Öğr.Üyesi NEYLAN KAYA

Dersi Veren Dersin Yardımcıları

Ders Konuları


1 Prof.Dr.Ayşe Kuruüzüm Doç Dr.Emre İpekçiUygulamalı Matematik Kitabı

Sayılar

2 Prof.Dr.Ayşe Kuruüzüm Doç.Dr.Emre İpekçiÇetin Uygulamalı Matematik Kitabı

Denklemler ve eşitsizlik sistemleri


Fonksiyonlar ve grafikleri

4 Prof.Dr.Ayşe Kuruüzüm Doç.Dr.Emre İpekçiÇetin Uygulamalı Matematik kitabı

Bir fonksiyonun limiti


Süreklilik

6 Prof.Dr.Ayşe Kuruüzüm, Doç.Dr. Emreİpekçi Çetin, Uygulamalı Matematik,GaziKitabevi

Limit ve süreklilikle ilgili uygulamalar

7 Prof.Dr.Ayşe Kuruüzüm, Doç Dr. Emreİpekçi Çetin,Uygulamalı Matematik, GaziKitabevi

Teğet doğru denklemleri ve türev

8 Prof.Dr.Ayşe Kuruüzüm,Doç.Dr.Emre İpekçiÇetin Uygulamalı Matematik kitabı,GaziKitabevi

Türev alma teknikleri


Türevin işletme ve ekonomi uygulamaları


Kapalı fonksiyonların türevi


Yüksek mertebeden türevler


Grafik çizimleri


Fonksiyonlarda yerel ekstramum için birinci türev testi


Türev uygulamaları


Genel değerlendirme

Sıra No Açıklama


Ö01 Temel cebir işlemlerini yapabilme

Ö02 Temel ve sade yapıdaki fonsiyon ifadesinden fonksiyonu tanımlayabilme, ayırt edebilme ve grafiğini çizebilme

Ö03 Arz talep fonksiyonları verilmiş bir ürün için denge noktası bulabilme ve bunu grafik üzerinde gösterebilme

Ö04 Türev alabilme ve türevin işletme üzerinde uygulamalarını yapabilme

Ö05 Uzmanlık alanında alınacak kararlar için matematiksel yöntemlerden yararlanabilir.

Ö06 Uzmanlık alanındaki bir problemi matematik diline aktarır, gerekli çözüm yöntemini tespit edip uygun çözümü tespit eder.


Sıra No Açıklama




















Derse Devam 0 %0

Uygulama 0 %0



%100 Toplam





Ödevler 5 3 15


Ara Sınavlar 1 1 1

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0



AKTS Kredisi 5

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10

Tüm 4 2 2 3 4 3 5 3 2 1

Ö01 4 2 2 3 4 3 5 3 2 1

Ö02 4 2 2 3 4 3 5 3 2 1

Ö03 4 2 2 3 4 3 5 3 2 1

Ö04 4 2 2 3 4 3 5 3 2 1

Ö05 4 2 2 4 4 2 5 3 2 1

Ö06 4 2 2 2 4 2 5 2 2 1

DİY 102 İşletme Matematiği 2

Kredi AKTS

3 3 6İşletme Matematiği 2

Dersin Kaynakları

Kaynakları A. Kuruüzüm, E.İ. Çetin, Uygulamalı Matematik, Gazi Kitapevi, 2010.R.J. Harshbarger, J.J. Reynolds, Applied Calculus for Management, Life and Social Sciences, D. C. Heat and Company, Massachusetts, 1989.

J.C. Arya, R.W. Lardner, Mathematical Analysis for Business, Economics and the Life and Social Sciences, Prentice Hall, New Jersey, 1989.

Ders Yapısı


2 DİY 102




: : : :

100 Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi

: : : :

Dersin Amacı :Ekonomi problemlerinin matematik araçlarla ifade edilmesini sağlamak.Ders İçeriği :İntegral, matris, determinant, Doğrusal Denklem Sistemleri, çok değişkenli fonksiyon kavramları.



Bölümü/Programı

Dersin Türü


Zorunlu


Prof.Dr. İsmet BALIK


Ders Konuları


1 OkumaBelirsiz İntegral Kavramı2 OkumaBelirsiz İntegrallerde değişken değiştirme ve Kismi integrasyon yöntemi3 OkumaBelirli İntegral4 Okumaİki eğri arasında kalan bölgenin alanı5 Okumaİntegralin işletmede alanındaki uygulamaları6 OkumaMatris Cebri7 OkumaBir Matrisin Tersi8 OkumaDoğrusal Denklem Sistemlerinin Matrisler ile Çözüm Yöntemleri9 Genel TekrarArasınav10 OkumaDeterminant11 OkumaDeterminant ile Doğrusal Denklem Sistemlerinin Çözümleri12 OkumaÇok değişkenli fonksiyonlar13 OkumaKısmi Türev14 OkumaDikdörtgensel Bölge üstünde iki katlı integral15 OkumaGenel Bölgelerde iki katlı integraller

Sıra No Açıklama


Ö01 Alanındaki problemleri matematiksel olarak ifade eder.

Ö02 Uzmanlık alanında alınacak kararların tahmini için sayısal araştırma ve düşünce yeteneği kazanır


Sıra No Açıklama




















Derse Devam 0 %0

Uygulama 0 %0



%100 Toplam





Ödevler 1 6 6


Ara Sınavlar 1 1 1

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0



AKTS Kredisi 5

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12

Tüm 5 4 4 4 4 5 5 4 4 4 5 5

Ö01 5 4 4 4 5 5 4 4 4 4 4 5

Ö02 5 4 4 5 5 4 4 4 5 5 4 5

DİY 103 Mikro İktisat

Kredi AKTS

3 3 4Mikro İktisat

Dersin Kaynakları

Kaynakları Dinler, Z. 2015. İktisada Giriş. Ekin yayınlarıEertek, T. 2014. Mikroekonomiye giriş, BetaYıldırım, K. 2009. İktisada Giriş, Ekin Kitabevi

Ders Yapısı


1 DİY 103




: : : :


: : : :

Dersin Amacı :İktisadı tanımlamak, arz, talep, tüketici, firma, maliyet teorilerinin tanımak, piyasaları anlamakDers İçeriği :İktisadın tanımı, iktisadi kavramlar, arz, talep, tüketici, firma, maliyet teorileri, piyasalar



Bölümü/Programı

Dersin Türü


Zorunlu


Doç.Dr. SERVET AKYOL


Ders Konuları


1 Giriş2 Kaynak okuma

Temel kavramlar kıtlık, ihtiyaç, mal ve hizmet, tercih, fırsat maliyeti, marjinal analiz,ikame, tüketim, üretim, üretim faktörleri, mikro ekonomi-makro ekonomi ayrımı,

3 Kaynak okumaEkonominin ana sorunu, tam istihdam, üretim olanakları eğrisi, kapitalizm ve piyasaekonomisi, sosyalizm ve merkezi planlama, karma ekonomik düzen

4 Kaynak okumaTalep, talep fonksiyonu, bireysel ve piyasa talebi, talep esnekliği, talep kadırıcıları5 Kaynak okumaArz, arz fonksiyonu, firma ve piyasa arzı, arz esnekliği, arz kaydırıcıları6 Kaynak okumaTam rekabet piyasası, fiyat oluşumu, tüketici ve üretici rantı7 Kaynak okumaDengenin istikrarı, örümcek ağı teoremi, piyasaya müdahale biçimleri ve sonuçları8 Kaynak okumaTüketici teorisi, kardinal fayda teorisi, toplam ve marjinal fayda, ordinal fayda teorisi,

kayıtsızlık eğrileri9 Kaynak okumaFirma teorisi, üretim fonksiyonu, azalan verimler kanunu, eş ürün eğrileri, eş maliyet

doğruları10 Kaynak okumaMaliyet analizi, kısa ve uzun dönem üretim maliyetleri, kâr maksimizasyonu, firma

dengesi11 Kaynak okumaPiyasa türleri, tam rekabet piyasası12 Kaynak okumaAksak rekabet piyasaları: tekel piyasalar13 Kaynak okumaTekelci rekabet ve oligopol piyasalar14 Kaynak okumaÜretim faktörleri fiyatları15 Genel tekrar

Sıra No Açıklama


Ö01 Ekonomik sorunun kavranması, Ekonomik sistemlerin tartışılması,

Ö02 Arz, talep ve piyasa hakkında söz söyleyebilir olmak,

Ö03 Tüketici tercihlerinin açıklanabilmesi, Fayda, tüketici dengesi, talep esnekliğinin anlaşılması,

Ö04 Üretim süreci, üretim maliyetleri, firma maksimizasyon davranışları, tam rekabet ve tekel piyasalarının tartışılması.


Sıra No Açıklama




















Derse Devam 0 %0

Uygulama 0 %0



%100 Toplam





Ödevler 4 12 48


Ara Sınavlar 1 1 1

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0



AKTS Kredisi 5

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12

Tüm 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 4

Ö01 4 4 4 5 5 4 4 4 4 4 3 3

Ö02 5 5 5 4 4 4 3 4 4 4 4 4

Ö03 5 4 5 4 4 4 3 4 5 5 4 4

Ö04 4 4 4 4 4 3 4 5 3 3 4 4

DİY 104 Makro İktisat

Kredi AKTS

3 3 6Makro İktisat

Dersin Kaynakları

Kaynakları Dinler, Z. 2015. İktisada Giriş. Ekin yayınlarıEertek, T. 2014. Mikroekonomiye giriş, BetaYıldırım, K. 2009. İktisada Giriş, Ekin Kitabevi

Ders Yapısı


2 DİY 104




: : : : 100


: : : :

Dersin Amacı :Makro ekonomiyi tanır, değişkenleri, GSYH'yı, parayı, ödemeler bilançosunu, işsizlik ve enflasyonu anlamak ve tartışmakDers İçeriği :Makroekonomi, GSYH, tüketim, yatırım, tasarruf, para, işsizlik, enflasyon, bütçe, dış açık



Bölümü/Programı

Dersin Türü


Zorunlu


Prof.Dr. İsmet Balık


Ders Konuları


1 Makro ekonomiye giriş2 Kaynak okumaGSYH3 Kaynak okumaTüketim, yatırım, tasarruf fonksiyonları4 Kaynak okumaDenge Milli Gelir, toplam talep, toplam arz5 Kaynak okumaPara, paranın rölü6 Kaynak okumaMiktar teorisi7 Kaynak okumaPara politikaları8 Kaynak okumaEnflasyon9 Kaynak okumaİşsizlik ve istihdam10 Kaynak okumaKonjonctürel dalgalanmalar11 Kaynak okumaEkonomik istikrar politikaları: Keynesyen politikalar12 Kaynak okumaPara ve maliye politikaları13 Kaynak okumaDış ticaret teorisi ve politikaları14 Kaynak okumaÖdemeler bilaçosu15 Genel tekrar

Sıra No Açıklama


Ö01 Makroekonomik kavramları tanımlar

Ö02 GSYH`yı hesaplar, tüketimi tasarrufu, yatırımı tanımlar

Ö03 Para, paranın rolü, para politikalarını bilir

Ö04 İşsizlik ve enflasyonu bilir

Ö05 Ödemeleer bilançosunu bilir


Sıra No Açıklama




















Derse Devam 0 %0

Uygulama 0 %0



%100 Toplam





Ödevler 4 12 48


Ara Sınavlar 1 1 1

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0



AKTS Kredisi 5

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12

Tüm 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4

Ö01 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4

Ö02 5 4 5 4 4 4 3 4 4 4 4 4

Ö03 5 5 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4

Ö04 4 4 4 4 4 3 4 5 4 4 4 4

Ö05 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

DİY 105 Denizcilik İşletmeleri Yönetimine Giriş

Kredi AKTS

3 3 4Denizcilik İşletmeleri Yönetimine Giriş

Dersin Kaynakları

Kaynakları M. Şerif Şimşek, İşletme Bilimlerine Giriş, Gazi Yayınları, AnkaraMümin Ertürk, İşletme Biliminin Temel İlkeleri, Beta Yayınları, AnkaraOktay Alpugan, İşletme Biliminin Temel İlkeleri, Per Yayınları, İstanbulS.Kadri Mirze, İşletme, Literatür Yayınları, İstanbulTamer Koçel, İşletme Yönetimi, Beta Yayınları, İstanbul

İşletme haberleri, ekonomi dergileriBireysel ödev hazırlığıara sınav ve yarı yıl sonu sınavı

Ders Yapısı


1 DİY 105




: : : :

000100


: : : :

0000

Dersin Amacı :İşletme Yönetimi kapsamındaki kavram ve konuları giriş niteliğinde inceleyerek, öğrencinin işletme içi ve işletmeler arası olay ve faaliyetlerle ilgili sebep–sonuç ilişkilerini kavrayabilmesini ve yorumlayabilmesinisağlayabilmektir. Bu amaç doğrultusunda temel kavramların yanı sıra işletmenin fonksiyonları (üretim, pazarlama, muhasebe-finansman, insan kaynakları yönetimi, araştırma-geliştirme, halkla ilişkiler) , yönetim veyönetimin fonksiyonları (planlama, örgütleme, yürütme, eşgüdümleme, kontrol) gibi konular ayrı ayrı ele alınarak incelenecek ve öğrencinin işletmenin temel işleyişini kavrayabilmesi sağlanmaya çalışılacaktır.Ders İçeriği :Bu derste yönetim bilimi mikro (birey) seviyeden makro (toplumsal) seviyeye kadar adımlar halinde analiz edilecek ve öğrenilecektir



Bölümü/Programı

Dersin Türü


Zorunlu


Murat Atalay


Dr.Öğr.Üyesi MURAT ATALAY

Ders Konuları


1 İşletme Biliminin Temel İlkeleri, İşletme Biliminin Diğer Dallarla İlişkisi, İşletmelerinAmaç ve Sorumlulukları, İşletmelerin Sınıflandırılması, Piyasa, Arz, Talep

2 Kooperatifler, Kamu İşletmeleri, Küreselleşmenin İşletmeler Üzerindeki Etkileri3 İşletme Biliminin Tarihsel Gelişimi4 İşletmelerin Kuruluşları ve Kuruluş Yeri Seçimleri5 İşletmelerin Kuruluşları ve Kuruluş Yeri Seçimleri (Konusuna Devam)6 Yönetimin Fonksiyonları (Planlama, Örgütleme, Yürütme, Eşgüdümleme ve Kontrol)

(Konusuna Devam)7

Yönetimin Fonksiyonları (Planlama, Örgütleme, Yürütme, Eşgüdümleme ve Kontrol)

8 Yönetimin Fonksiyonları (Planlama, Örgütleme, Yürütme, Eşgüdümleme ve Kontrol),(Konusuna Devam)

9 Üretim Yönetimi10 İnsan Kaynakları Yönetimi11 Pazarlama Yönetimi12 Muhasebe-Finansman Fonksiyonu13 Araştırma Geliştirme Fonksiyonu14 Genel Tekrar, Proje Ödevi Sunumları15 Genel Tekrar, Proje Ödevi Sunumları

Sıra No Açıklama


Ö01 Bu dersin sonunda öğrenci yönetim fonksiyonunun temellerini algılayabilecektir. Bu dersin sonunda öğrenci bir proje hazırlaması için takım oluşturabilecek ve bu takımıyönetebilme becerisi kazanmış olabilecektir

Ö02 Öğrenci işletmelerin temel fonksiyonlarını sorgulabilme becerisi edinmiş olacaktır.

Ö03 Bu dersin sonunda öğrenci yönetim biliminin tarihsel gelişimini anlayabilecek ve açıklayabilecektir

Ö04 Öğrenci işletmenin kuruluşları ile ilgili verileri analiz edebilecektir.


Sıra No Açıklama




















Derse Devam 0 %0

Uygulama 0 %0



%100 Toplam





Ödevler 1 8 8


Ara Sınavlar 1 1 1

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0



AKTS Kredisi 4

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12

Tüm 4 4 4 4 4 5 5 5 4 4 4 4

Ö01 4 4 4 4 4 5 5 4 4 4 4 4

Ö02 3 4 4 4 4 4 5 4 3 4 4 5

Ö03 4 4 4 4 4 4 4 3 4 5 5 4

Ö04 4 4 4 5 5 4 4 4 4 5 4 4

DİY 108 Temel Gemicilik

Kredi AKTS

3 3 6Temel Gemicilik

Dersin Kaynakları

Kaynakları Akdogan, R. 2000 Ticaret Gemileri Gemiciliği, Akademi Denizcilik, İstanbulEsmer, S., 2011. Temel Denizcilik BilgisiHouse, D., J. 2004. Teknikleri Gemi ve Deniz Operasyonları, Elsevier, Üçüncü baskı.

Ders Yapısı


2 DİY 108




: : : :

5050


: : : :

Dersin Amacı :Öğrencilerin bu dersin sonunda; gemicilik terimlerini, gemilerin tarihsel gelişimini, gemi tiplerini, geminin bölümlerini, bağlama ve demirleme ekipmanlarını ve gemi manevrası ile ilgili temel bilgileri öğrenmeleriamaçlanmaktadır.Ders İçeriği :Gemilerin sınıflandırlması ve ölçüleri, gemicilik terimleri, halatlar, gemici bağları, demir, zincir, demirleme, dümen, güverte, rıhtıma yanaşma ve rıhtımdan ayrılma, gemi bakım ve onarımı



Bölümü/Programı

Dersin Türü


Zorunlu


Prof.Dr. İsmet Balık


Ders Konuları


1 YokGemilerin sınıflandırılması, gemilerin ölçüleri2 Ön okumaGeminin kısımları3 Ön okumaGemicilik terimleri, halatlar ve gemici bağları4 Ön okumaDemir, zincir ve demirleme5 Ön okumaDümen ve makine kumandaları6 Ön okumaGüverte teçhizat ve makineleri7 -Ara Sınav8 -Rıhtıma yanaşma ve rıhtımdan ayrılma operasyonları9 YokManevra komutları10 Ön okumaDemirleme operasyonları11 Ön okumaKüçük bot elleçleme uygulamaları12 Ön okumaKılavuz çarmıhı ve kılavuz alıp-verme13 Ön okumaGemi manevrasında etkili faktörler14 Ön okumaTeknenin bakım-onarımı ve hurdaya ayrılması

Sıra No Açıklama


Ö01 Gemicilik terimlerinin, gemilerin tarihsel gelişiminin öğrenilmesi

Ö02 Temel gemicilik bilgisinin edinilmesi

Ö03 Ekipmanların tanınması, terminolojinin ve prosedürlerin öğrenilmesi

Ö04 Geminin bağlama, demirleme ve manevra yapılması için hazırlanması

Ö05 Güvenli çalışma uygulamalarının yerine getirebilme


Sıra No Açıklama




















Derse Devam 0 %0

Uygulama 0 %0



%100 Toplam





Ödevler 1 30 30


Ara Sınavlar 1 1 1

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0



AKTS Kredisi 6

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12

Tüm 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

Ö01 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

Ö02 4 4 4 4 4 5 5 3 4 4 4 4

Ö03 4 4 4 4 4 5 5 4 4 4 4 4

Ö04 4 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4

Ö05 4 4 4 4 5 5 5 4 4 4 4 4

DİY 109 Denizcilik Tarihi ve Kültürü

Kredi AKTS

3 3 5Denizcilik Tarihi ve Kültürü

Dersin Kaynakları

Kaynakları Bostan, İ., Özbaran, S., 2009. Türk Denizcilik Tarihi (2 Cilt). Deniz Kuvvetleri Komutanlığı Yayınevi.Dersin KaynaklarıKaynak Adı

Ders Yapısı


1 DİY 109




: : : : 100


: : : :

Dersin Amacı :Bu dersin amacı deniz işletmecilerine denizciliğin dünya tarihi ve kültürü içinde ekonomik, siyasi, askeri ve kültürel açılardan etkileşimini ve yansımalarını aktarabilmektir.Ders İçeriği :Denizcilikteki ekonomik, politik, askeri gelişmeler ve etkileri



Bölümü/Programı

Dersin Türü


Zorunlu


Prof.Dr. İSMET BALIK

Ders Konuları


1 YokDenizcilik Tarihi ve Kültürüne giriş (çağlar, gelişmeler ve kültürel olaylar )+B12:D21B12:D24B12:D2B12:E21

2 Ön okumaDünya denizciliğinin kültürel gelişimi3 Ön okumaDenizcilik sanatı, edebiyatı ve arkeolojisi4 Ön okumaAntik Dönem5 Ön okumaSeyir Çağı: Gemiler6 Ön okumaKeşif Çağı: Kolonileşme ve Avrupa Denizcilik Kültürü7 -Ara Sınav8 -Yelken Çağı: Armadalar, Denizaltılar9 YokBuhar Çağı: Buharlı gemilerin artışı10 Ön okuma21. Yüzyıl Dünya Denizciliği 1. ve 2. Dünya Savaşları Döneminde Denizcilik Olayları11 Ön okumaTürk Denizcilik Tarihi: Genel Kapsam Selçuklular ve Osmanlılar Dönemi Türk

Denizciliği12 Ön okumaTurkiye Cumhuriyeti Denizciliği13 Ön okumaDenizcilik Tarihi ve Kültürü: Genel Değerlendirme14 Ön okumaDönem Ödevlerinin Sunumu

Sıra No Açıklama


Ö01 Denizcilik tarihini kendi perspektifinde analiz edebilmek

Ö02 Kültürel gelişmelerin denizcilik sektörüne etkilerinin farkında olabilmek

Ö03 Denizcilik tarihindeki önemli olayları değerlendirebilmek

Ö04 Öğrencinin kendi düşüncelerini ve referans aldığı fikirler hakkında konuşma ve yazma becerisini geliştirmek

Ö05 Denizcilikteki ekonomik, politik, askeri alanlardaki gelişmelerin etkisini değerlendirmek


Sıra No Açıklama




















Derse Devam 0 %0

Uygulama 0 %0



%100 Toplam





Ödevler 0 0 0


Ara Sınavlar 2 15 30

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0



AKTS Kredisi 4

P01 P02 P05 P06 P08

Tüm 5

Ö01 5

Ö02 4

Ö05 5 4

DİY 110 Yüzme ve Can Kurtarma

Kredi AKTS

3 2 4Yüzme ve Can Kurtarma

Dersin Kaynakları

Kaynakları birebir sunum yapılacakyüz yüze sunum

1 vize 1 final ve 1 uygulama sınavı

Ders Yapısı


2 DİY 110




: : : :

00030


: : : :

10060

Dersin Amacı :Denizde amatör olarak yüzme ve can kurtarma tekniğini öğrenmesiDers İçeriği :Beden yeterliliğini geliştirmeye yönelik programları ileri düzeye çıkarmak için, gemi ve dar mahallerde uygulanabilecek programlar üretmek. Öz güveni geliştirecek bedensel aktiviteleri deniz koşullarına uygunprogramlarla aktarmak, kürek, yelken ve temel yüzme eğitimlerinin su ortamına yönelik kara ve deniz eğitimlerinin verilmesi. Serbest stil, sırt, kelebek, kurbağa yüzme teknikleri, suya atlama ve dalma teknikleri.



Bölümü/Programı

Dersin Türü


Zorunlu


Doç.Dr. yaşar özvarol

Ders Konuları


1 - -Yüzme sporunun tanımı, tarihi ve yararları2 - -Yüzme sporunun fizyolojik etkileri

Sıra No Açıklama


Ö01 CPR ve ilk yardım tekniklerini uygulayabilmeli

Ö02 Serbest stil yüzebilmeli

Ö03 Acil durum prosedürlerini özetleyebilmeli

Ö04 Denizde cankurtarma tekniklerini uygulayabilmeli


Sıra No Açıklama




















Derse Devam 0 %0

Uygulama 1 %40



%100 Toplam





Ödevler 0 0 0



Uygulama 10 120 1200

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0



AKTS Kredisi 47

P06

Ö01 3

ENF 101 Bilgi Teknolojileri Kullanımı

Kredi AKTS

4 3 4Bilgi Teknolojileri Kullanımı

Dersin Kaynakları

Kaynakları WINDOWS 10 KULLANMA KLAVUZU KİTABI

Ders Yapısı


1 ENF 101




: : : :

80808060


: : : :

70807560

Dersin Amacı :Bu dersin amacı; öğrencilere, temel bilgi teknolojilerinin önemini kavratarak, problem çözme ve analiz etme becerilerini kazandırmak, araştırma ve öğrenme ihtiyaçlarına yönelik olarak alt yapı oluşturmak, eğitimve meslek hayatlarında teknoloji ve bilimin önemini kavratarak öğrenme becerilerini geliştirmektir.Ders İçeriği :Bilgisayar donanımı, yazılım ve işletim sistemi, internet ile ilgili temel kavramlar, bilişim etiği, web tabanlı öğrenme, kelime işlemci, sunum hazırlama, işlem tablosu, bilgi ve iletişim teknolojisinde yeni gelişmeler.



Bölümü/Programı

Dersin Türü


Zorunlu


Öğr.Gör. Ramazan UYAR


Ders Konuları


1 Bilgisayar Donanımı- Bilgisayar ile ilgili temel bilgiler- Bilgisayarın temel bileşenleri-Bilgisayar ve Sağlık

2Donanım Bileşenleri- Donanım BirimleriBilgisayarların Tanımı ve Temel YapısıDonanımve Yazılım KavramlarıBilgisayarın TarihçesiBilgisayar TürleriKapasite BirimleriUSB veÇeşitleriBilgisayarın Donanım YapısıAnakartİşlemci (Mikroişlemci)(CPU)BelleklerSabitDiskler ve ÇeşitleriOptik Disk Sürücüleri, CD / DVD Yazma İşlemleriEkran Kartı,Görüntü ile İlgili KavramlarMonitörlerSes KartlarıModemlerEthernetKartlarıKlavyelerFareler- Bilgisayar Özelliklerini Bulma- Klavye ve fare kullanımı

3 Yazılım ve İşletim Sistemi- Yazılım ve İşletim sistemi kavramları, İşletim SistemiTürleriİşletim Sisteminde Temel Kavramlar- Görev Çubuğu- Pencerelerle Çalışma-Temel Dosya ve Klasör İşlemleri- Masaüstü- Başlat Menüsü- Temel Programlar(Hesap Makinesi, Wordpad, Paint,vb.)- Dosya Uzantıları- Dosya ve Klasör Arama

4şletim Sistemi Kullanımı ve Dosya Yönetimi- Denetim Masası- Sistem Geri Yükleme-Veri KurtarmaBilgi Güvenliği- Zararlı Yazılımlar- Anti Virüs Yazılımları- Bilişim Suçları

5 İnternet ve Ağ- İnternet ve tarihçesi- İnternette kullanılan kavramlarİnternet ve alanadlarıİnternette kullanılan terimler (IP, Domain ve DNSkavramları)- Alan AdıUzantıları- İnternet tarayıcıları- Arama motorlarını kullanma Arama Yöntemleri- Ekli E-Posta Gönderme- Bilimsel Literatür Tarama- Bilgisayar ve Etik İntihal İntihalYazılımları- Bulut Bilişim- Sosyal Ağlar, Yararları ve Dezavantajları

6 Kelime İşlemci- Dosya işlemleri- Sayfa yapısı- Metin işlemleriMetin biçimlendirmeMetniyerleştirmeMadde işaretleri ve numaralandırmaParagraf- Stiller

7 Görsel nesnelerResim işlemleriÇizim nesneleriMetin kutusuWord Art eklemeVideoEklemeGrafik eklemeDenklem ve Simge- Bağlantılar- Üstbilgi ve Altbilgi- Tabloişlemleri- Kenar Boşlukları- Sütunlara Bölme- Sayfa Rengi ve Kenarlıkları- Kesmeler

8 - Sayfa Arka Planı- Belgeyi yazdırma- Dipnot, İçindekiler Tablosu ve Dizin- ÖzgeçmişHazırlama YöntemleriAra Sınav

9 Sunum hazırlama- Sunu yapısıSayfa ayarlarıSayfa numarası eklemeÜst / alt bilgiekleme- Sununun görsel tasarımı- Arka plan tasarımı- Slayt düzeni- Renk seçenekleri-Metin biçimlendirme

10 - Nesne işlemleriResimGrafikTabloSesVideo- Animasyon düzenleriSunu gösteriayarları- Sunuyu yazdırma

11 Elektronik Tablolama- Elektronik tablolarla çalışma- Veri biçimleri- Elektronik tabloyudüzenlemeSatır / sütun genişlikleriKenarlık ayarlarıRenk / Dolgu ayarlarıMetinbiçimlendirme- Yazdırma işlemler

12 Formüller ve Fonksiyonlar- FormüllerSayısal formüllerMantıksal formüllerFormülkullanımı- FonksiyonlarToplaOrtalamaEn BüyükEn Küçük Eğersay

13- FonksiyonlarMantıksalMetinTarih ve SaatArama ve BaşvuruMatematik veTrigonometri- Sıralama ve Filtreleme İşlemleri- Koşullu Biçimlendirme- VeriDoğrulamaGrafikler- Grafik türüVeri aralığıGrafik etiketleriGrafik yerleşimi- Grafik alanı

14 Bilgi ve İletişim Teknolojisinde Yeni Gelişmeler- Yeni Web Teknolojileri (Web 3.0)-Nesnelerin İnterneti Akıllı Sistemler- Diğer Gelişmeler

Sıra No Açıklama


Ö01 Bilgi teknolojisi araçlarının donanım ve yazılım özelliklerini belirlemek

Ö02 İnternet ortamında iletişim kurmak

Ö03 İnternet ortamında iş başvurusu yapmak

Ö04 Metin düzenlemesi yapmak

Ö05 Sayısal verileri düzenlemek

Ö06 Sunum materyalleri hazırlamak

Ö07 Hazır şablon ile tanıtım materyali hazırlamak


Sıra No Açıklama




















Derse Devam 0 %0

Uygulama 0 %0



%100 Toplam





Ödevler 1 10 10



Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0



AKTS Kredisi 4

TDB 101 Türk Dili 1

Kredi AKTS

2 2 2Türk Dili 1

Dersin Kaynakları

Kaynakları Zeynep Korkmaz, Türk Dili Üzerine Araştırmalarİsmail Parlatır, Zeynep Korkmaz Hamza Zülfikar, Tuncer Gülensoy,Necati Birinci, Ahmet B.Ercilasun, Türk Dili ve KompozisyonAhmet Bican Ercilasun, Başlangıçtan Yirminci Yüzyıla Türk Dili Tarihi.Doğan Aksan, Türkçenin GücüGürer Gülsevin, Erdoğan Boz, Türk Dili ve Kompozisyon I–IILeyla Karahan, Türk Dili Üzerine İncelemelerMuharrem Ergin, Üniversiteler İçin Türk DiliTürk Dil Kurumu, Büyük Türkçe SözlükTürk Dil Kurumu, Yazım Kılavuzu

Ders Yapısı


1 TDB 101




: : : : 30


: : : :

20

50

Dersin Amacı :Türkçenin yapısı ve temel dil bilgisi özelliklerinin kavranması, okunan metinlerin gerektiği gibi anlaşılması, öğrencilerin söz varlığının genişletilmesi.Ders İçeriği :Türkçenin tarihi ve temel kuralları, örnek edebi ve bilimsel metinlerin okunması.



Bölümü/Programı

Dersin Türü


Zorunlu


Öğr.Gör. Ali KaragözÖğr.Gör.Alpaslan GönençÖğr.Gör. Arzu TırakAslanÖğr.Gör. Aykut ÇelikÖğr.Gör.Bahadır İlterÖğr.Gör. BetülBilginÖğr.Gör. Dürüye KaraÖğr.Gör.Bilal NargözÖğr.Gör. FüsunArıcıÖğr.Gör. MehmetKöyyarÖğr.Gör. MeralBayramÖğr.Gör. NamiErdoğanÖğr.Gör. Nurdan KılınçİneviÖğr.Gör. RamazanSakaÖğr.Gör. Talha TunçÖğr.Gör.Sinan OruçoğluÖğr.Gör. MeryemYılmaz Karaca

Ders Konuları


1 Dil nedir? Dilin sosyal bir kurum olarak millet hayatındaki yeri ve önemi.2 Dil – kültür ilgisi3 Türk dilinin dünya dilleri arasındaki yeriTürk dilinin gelişmesi ve tarihî devirleri4 Türk dilinin bugünkü durumu ve yayılma alanları5 Türkçede sesler ve sınıflandırılmasıTürkçenin ses özellikleri6 Ses bilgisiyle ilgili kurallarHece bilgisi7 Yazım kuralları ve uygulaması (Sesler ve eklerle ilgili kurallar)8 Yazım kuralları ve uygulaması9 Noktalama işaretleri ve uygulaması10 Ara sınav11 Yapım ekleri ve uygulaması12 Yapım ekleri ve uygulaması13 Türkçede isim ve fiil çekimleri14 Kompozisyonla ilgili genel bilgiler15 Kompozisyon yazmada kullanılacak plan ve uygulaması

Sıra No Açıklama


Ö01 Yeryüzünde kullanılan dilleri ve Türk Dilinin dünya dilleri arasındaki yerini bilebilir.

Ö02 Temel yazım kuralları ve noktalama işaretleri kullanımını edinir.

Ö03 Daha geniş bir sözvarlığı edinir.

Ö04 Anadiline hâkim olarak bilim ve bilgiyi daha iyi kullanabilir.

Ö05 Okuma beğenisi ve alışkanlığı edinir.


Sıra No Açıklama




















Derse Devam 0 %0

Uygulama 0 %0



%100 Toplam





Ödevler 1 1 1


Ara Sınavlar 2 1 2

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0



AKTS Kredisi 3

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12

Tüm 2 2 3 4 5 2 3 3 2 2 2 2

Ö01 2 2 2 2 2 3 3 2 2 2 2 2

Ö02 2 2 2 3 3 2 2 2 3 2 2 2

Ö03 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2

Ö04 2 2 2 2 3 3 2 2 2 2 2 2

Ö05 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2

TDB 102 Türk Dili 2

Kredi AKTS

2 2 2Türk Dili 2

Dersin Kaynakları

Kaynakları Zeynep Korkmaz, Türk Dili Üzerine Araştırmalarİsmail Parlatır, Zeynep Korkmaz Hamza Zülfikar, Tuncer Gülensoy,Necati Birinci, Ahmet B.Ercilasun, Türk Dili ve KompozisyonAhmet Bican Ercilasun, Başlangıçtan Yirminci Yüzyıla Türk Dili Tarihi.Anlamak ve Anlatmak, Oya ADALI, Pan Yayınları, İstanbul, 2003.Dile Genel Bir Bakış, Fatma ERKMAN AKERSON, Multilingual, İstanbul, 2000Gürer Gülsevin, Erdoğan Boz, Türk Dili ve Kompozisyon I–IILeyla Karahan, Türk Dili Üzerine İncelemelerMuharrem Ergin, Üniversiteler İçin Türk DiliTürk Dili Ders Notları I-II, Dr. Güven KAYA, Dr. Cemil ÖZTÜRK, Asuman YILGÖR, Nesrin ALTUN, Bedri SELİMHOCAOĞLU, Boğaziçi Üniversitesi Yayınları, İstanbul, 2005.Üniversiteler için Uygulamalı Türk Dili ve Kompozisyon Bilgileri, Prof. Dr. Yakup KARASOY

Ders Yapısı


2 TDB 102




: : : : 20


: : : :

80

Dersin Amacı :Önlisans ve lisans düzeyinde öğrenim gören öğrencilere dilin doğal işleyişinden hareketle Türkçedeki tümce yapılarının genel özelliklerine ilişkin bilgi vermek, yazılı ve sözlü anlatım uygulamalarıyla öğrencilerinanlama ve anlatım becerilerini geliştirmek amaçlanır.Ders İçeriği :Türkçedeki tümce yapıları ve bu yapılarla çelişen uygulayımlardan örnekler, anlama-anlatım uygulamaları, yazı türlerinin genel özellikleri.



Bölümü/Programı

Dersin Türü


Zorunlu


Öğr.Gör. Alparslan GönençÖğr.Gör.Ali KaragözÖğr.Gör. AykutÇelikÖğr.Gör. Bahadır İlterÖğr.Gör.Betül BilginÖğr.Gör. DürüyeKaraÖğr.Gör. Füsun ArıcıÖğr.Gör.Mehmet KöyyarÖğr.Gör. MeralBayramÖğr.Gör. NamiErdoğanÖğr.Gör. Nurdan KılınçİneviÖğr.Gör. RamazanSakaÖğr.Gör. Talha TunçÖğr.Gör.Sinan OruçoğluÖğr.Gör. MeryemYılmaz KaracaÖğr.Gör. Arzu TırakAslanÖğr.Gör. Bilal Nargöz

Ders Konuları


1 Tümceyi oluşturan yapıların özellikleri veTürkçedeki kullanılış biçimleri

Tümceyi oluşturan yapıların özellikleri ve Türkçedeki kullanılış biçimleri

2 Tümce bilgisiTümce bilgisi3

Tümceyi oluşturan yapıların çözümlenmesiTümceyi oluşturan yapıların çözümlenmesi

4Tümceyi oluşturan yapıların çözümlenmesi

Tümceyi oluşturan yapıların çözümlenmesi

5 Sözlü anlatıma yönelik kuramsal bilgilerSözlü anlatıma yönelik kuramsal bilgiler6 Sözlü Anlatım UygulamalarıSözlü Anlatım Uygulamaları7 Yazılı Metin TürleriYazılı Metin Türleri8 Kompozisyon Oluşturma YöntemleriKompozisyon Oluşturma Yöntemleri9 Yazılı metin oluşturma uygulamalarıYazılı metin oluşturma uygulamaları10 ARASINAVARASINAV11 Anlatım BozukluklarıAnlatım Bozuklukları12 Anlatım bozukluklarına ilişkin uygulamalarAnlatım bozukluklarına ilişkin uygulamalar13 Bilimsel içerikli metinlerin dilsel yöntem

bakımından incelenmesiBilimsel içerikli metinlerin dilsel yöntem bakımından incelenmesi

14 Bilimsel içerikli metin yazarken uyulmasıgereken dilsel kurallar

Bilimsel içerikli metin yazarken uyulması gereken dilsel kurallar

Sıra No Açıklama


Ö01 Türkçedeki tümce yapılarını ve işleyiş özelliklerini anımsar.

Ö02 Türkçenin yapısal özellikleriyle çelişen kullanımları örneklerden hareketle çözümler ve doğru kullanıma yönelik tutum geliştirir.

Ö03 Türkçenin günümüzdeki sorunlarına dönük düşünce geliştirir ve uygulayımda özenli davranır.

Ö04 Sözlü ve yazılı anlatımın gereksindiği işleyiş özelliklerini uygular.

Ö05 Okuma ve anlamanın gereksindiği donanımın ayrımına varır.

Ö06 Yazı türlerini sınıflandırır.

Ö07 Öğrenim gördüğü alanda dilsel bilgi ve beceri gerektiren durumlarda çözümler geliştirir.


Sıra No Açıklama




















Derse Devam 0 %0

Uygulama 0 %0



%100 Toplam





Ödevler 0 0 0


Ara Sınavlar 1 1 1

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0



AKTS Kredisi 2

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12

Tüm 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Ö01 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Ö02 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Ö03 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Ö04 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Ö05 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Ö06 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Ö07 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

YBD 101 İngilizce 1

Kredi AKTS

2 2 4İngilizce 1

Dersin Kaynakları

Kaynakları ENGLISH FOR LIFE

Ders Yapısı


1 YBD 101




: : : : 10


: : : :

80

10

Dersin Amacı :Bu dersin amacı öğrencilerin temel düzeyde dil becerilerini geliştirmektir.Ders İçeriği :Bu derste öğrencilere konuştuğu kişilerin yavaş ve anlaşılır bir şekilde konuşması ve yardıma hazır olması halinde basit düzeyde iletişim kurma; kendini ya da başkalarını tanıtma, bu bağlamda, nerede oturduğu,kimleri tanıdığı, sahip oldukları ve benzeri temel sorular yoluyla iletişim kurma; somut gereksinimlerini karşılayabilmek için bilinen, günlük ifadeleri ve çok temel deyimleri tanıma ve kullanma becerileri kazandırılır.


Örgün Öğretim Fakülte Yok İngilizce

Bölümü/Programı

Dersin Türü


Zorunlu


Dr.Öğr.Üyesi Hümset SEÇKİN


Ders Konuları


1 Alıştırma Kitabından ilgili alıştırmalarÜlkeler ve milliyetler, alfabe, haftanın günleri2 Alıştırma Kitabından ilgili alıştırmalar“olmak” (be) fiilinin olumlu kullanımı, özne adılları ve iyelik sıfatları3 Alıştırma Kitabından ilgili alıştırmalarSayılar (0-20), telefon numaraları, meslekler4 Alıştırma Kitabından ilgili alıştırmalar“olmak” (be) fiilinin olumsuz ve soru kalıplarının kullanımı5 Alıştırma Kitabından ilgili alıştırmalarŞahsi bilgileri sorabilme, yorumlayabilme6 Alıştırma Kitabından ilgili alıştırmalarKendi şahsi bilgilerini ifade edebilme7 Alıştırma Kitabından ilgili alıştırmalarSayılar (20-100)8 Alıştırma Kitabından ilgili alıştırmalarİşaret sıfatları, isimlerin tekil ve çoğul halleri9 .Arasınav10 Alıştırma Kitabından ilgili alıştırmalarSahip olmak (have got) fiili11 Alıştırma Kitabından ilgili alıştırmalarSıfatlar12 Alıştırma Kitabından ilgili alıştırmalar‘Kaç tane’ soru kelimesi, sayılabilen isimler13 Alıştırma Kitabından ilgili alıştırmalar‘Ne kadar’ soru kelimesi, sayılamayan isimler14 Alıştırma Kitabından ilgili alıştırmalarAilesini ve yakın çevresini anlatabilme15 Alıştırma Kitabından ilgili alıştırmalarSaat, fiyat sorup, aktarabilme

Sıra No Açıklama


Ö01 Sıklıkla kullanılan isim, kelime ve temel kavramların yer aldığı çok basit ve kısa metinleri, kartpostalları, elektronik postaları, duyuruları ve yazılı yönergeleri yorumlar.

Ö02 Uzun duraksamalarla basit ve net konuşulduğu takdirde, çok kısa monolog, diyalog ve yönergeleri takip eder.

Ö03 Çok temel kişisel ve aile ile ilgili bilgileri, alışveriş, yaşanılan yer, çalışma gibi konularda sıklıkla kullanılan ifade ve sözcükleri ayırt eder.

Ö04 Kişilere nerede yaşadıkları, kimleri tanıdıkları ve sahip oldukları şeylere ilişkin sorular sorar ve bu tür soruları yavaş ve açık sorulduğunda yanıtlar.

Ö05 Basit sorular sorarak ihtiyacı olan mal ve hizmeti alır.


Sıra No Açıklama




















Derse Devam 0 %0

Uygulama 0 %0



%100 Toplam





Ödevler 4 7 28


Ara Sınavlar 1 1 1

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0



AKTS Kredisi 4

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12

Tüm 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

Ö01 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3

Ö02 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3

Ö03 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3

Ö04 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3

Ö05 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3

YBD 102 İngilizce 2

Kredi AKTS

2 2 4İngilizce 2

Dersin Kaynakları

Kaynakları ENGLISH FOR LIFE

Ders Yapısı


2 YBD 102




: : : : 10


: : : :

80

10

Dersin Amacı :Bu dersin amacı öğrencilerin temel düzeyde dil becerilerini geliştirmektir.Ders İçeriği :Bu derste öğrencilere konuştuğu kişilerin yavaş ve anlaşılır bir şekilde konuşması ve yardıma hazır olması halinde basit düzeyde iletişim kurma; kendini ya da başkalarını tanıtma, bu bağlamda, nerede oturduğu,kimleri tanıdığı, sahip oldukları ve benzeri temel sorular yoluyla iletişim kurma; somut gereksinimlerini karşılayabilmek için bilinen, günlük ifadeleri ve çok temel deyimleri tanıma ve kullanma becerileri kazandırılır.


Örgün Öğretim Fakülte Yok İngilizce

Bölümü/Programı

Dersin Türü


Zorunlu


Dr.Öğr.Üyesi Hümset SEÇKİN


Ders Konuları


1 Alıştırma Kitabından ilgili alıştırmalarGeniş zamanın olumlu kullanımı2 Alıştırma Kitabından ilgili alıştırmalarGünlük rutinleri aktarabilme3 Alıştırma Kitabından ilgili alıştırmalarGeniş zamanın olumsuz ve soru hallerinin kullanımı, kısa cevap formu4 Alıştırma Kitabından ilgili alıştırmalarBoş zaman aktivitelerini aktarabilme, karşısındakine sorabilme5 Alıştırma Kitabından ilgili alıştırmalarÖzel günler, aylar, tarihler6 Alıştırma Kitabından ilgili alıştırmalarÖneride bulunabilme7 Alıştırma Kitabından ilgili alıştırmalarSıklık zarfları8 Alıştırma Kitabından ilgili alıştırmalarÖzne ve nesne adılları9 .Arasınav10 Alıştırma Kitabından ilgili alıştırmalarGeniş zamanda yazılmış basit düzeyde kısa metinleri yorumlayabilme11 Alıştırma Kitabından ilgili alıştırmalarHoşlandığı ve hoşlanmadığı şeyleri12 Alıştırma Kitabından ilgili alıştırmalarAktiviteleri aktarabilme, karşısındakine sorabilme13 Alıştırma Kitabından ilgili alıştırmalarRica ve ikram kalıpları14 Alıştırma Kitabından ilgili alıştırmalarThere is/ there are kalıbı ve some, any, a, an kullanımı15 Alıştırma Kitabından ilgili alıştırmalarOdasını, evini, yaşadığı çevreyi tarif edebilme, sipariş verebilme

Sıra No Açıklama


Ö01 1. Dikkatli ve açıkça yöneltilen soru ve yönergeleri yorumlar.

Ö02 2. Gazete, dergi ve afişlerde yer alan kişilere ve yaşadıkları yerlere ait bilgileri ayırt eder.

Ö03 3. Yönler, zaman, tarih, planlar gibi belirli sözcük grupları ve çok kısa cümleler kullanarak kendi ve ailesi ile ilgili konuşur.

Ö04 4. Hoşlandığı, hoşlanmadığı şeyler, günlük eylemleri, kabiliyetleri v.b. konularda konuşur.

Ö05 5. Ad, soyad, uyruk gibi kişisel bilgiler vererek form doldurur.


Sıra No Açıklama




















Derse Devam 0 %0

Uygulama 0 %0



%100 Toplam





Ödevler 4 7 28


Ara Sınavlar 1 1 1

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0



AKTS Kredisi 4

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12

Tüm 3 3 3 3 4 4 4 3 3 3 3 4

Ö01 4 4 3 2 3 4 4 4 4 3 3 3

Ö02 4 4 3 2 3 3 4 4 4 3 3 3

Ö03 4 4 4 2 3 3 4 4 3 3 4 4

Ö04 3 3 3 2 3 4 4 3 3 3 4 4

Ö05 4 3 3 2 3 4 4 3 3 4 4 4

Documents

Akdeniz Üniversitesidenizcilik.akdeniz.edu.tr/wp-content/uploads/2020/09/1.-sinif.pdfATA 101 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 1 Kredi AKTS Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi