Upload
prescott-bradley
View
41
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
provele: Helena Car, prof. Zdenka Bilić, prof. i dipl. knjižničarka. Aktivno učenje u programu ZDRavstvenog odgoja. učitelj= stručnjak u svom predmetu knjižničar= stručnjak u prepoznavanju i vrednovanju relevantnih izvora informacija - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
AKTIVNO UČENJE U PROGRAMU
ZDRAVSTVENOG ODGOJA
provele: Helena Car, prof. Zdenka Bilić, prof. i dipl. knjižničarka
ZAŠTO SURADNJA?
učitelj= stručnjak u svom predmetu
knjižničar= stručnjak u prepoznavanju i vrednovanju relevantnih izvora informacija
rezultat= kombinirana stručnost
CILJ SURADNJE:
uključiti knjižničara u nastavu
provesti program Zdravstvenog odgoja u 5. razredu OŠ (Modul 3; OVISNOSTI)
podučiti učenike metodi aktivnog učenja
PLANIRANJE I PRIPREMA:
planiranje rasporeda rada određivanje ishoda rada priprema izvora znanja
oblikovanje: radnih materijala uputa za rad kriterija ocjenjivanja listića za vrednovanje rada
PLANIRANI ISHODI:ZDRAVSTVENI ODGOJ KNJIŽNICA
-prepoznati i povezati štetne
posljedice uporabe sredstava
ovisnosti na pojedinca, obitelj
i zajednicu
-prepoznati rizike povezane s
uporabom sredstava ovisnosti
i ovisničkim ponašanjima
usvojiti postupak aktivnog
čitanja
organizirati bilješke u sastavak
usvojiti postupak oblikovanja
natukica
pravilno izraditi mentalnu
mapu za zadanu temu
- usvojiti pravilnu komunikaciju u skupini
- vrednovati vlastiti rad i rad drugih učenika
PROVOĐENJE
ALKOHOLIZAM
NIKOTINIZAM
NARKOMANIJA
OVISNOST O SLATKIŠIMA
OVISNOST O INTERNETU
UVODNI SAT
predstavljanje planiranog rada (Tko? Što? Zašto? Kada? Kako?)
upoznavanje učenika s kriterijima i načinom ocjenjivanja rada
popunjavanje KWL tablice
ZNAM ŽELIM ZNATI NAUČIO SAM
+ +
pokazna vježba Od teksta do slike
samostalni rad Ovisnosti
SURADNIČKO UČENJE I
osvrt na prethodni rad
samostalni rad na zadanu temu uz pitanja kao pomoć
rad unutar skupine
vrednovanje rada u skupini
Članovi / ime i prezime
učenikaAKTIVNOST KREATIVNOST SURADNJA KOMUNIKACIJA
(-) treba popraviti (+) korektno (*) iznad očekivanja
Nastavni listić za vrednovanje rada u skupini:
SURADNIČKO UČENJE II
oblikovanje nove skupine
prijenos znanja
izrada mentalne mape
vrednovanje rada u skupini
ZAVRŠNI SAT galerija radova
ocjenjivanje mentalnih mapa
KWL tablica
iznošenje dojmova
ZNAM ŽELIM ZNATI NAUČIO SAM
+
HVALA NA PAŽNJI!