Aktivnost - CARNetov Portal za školess-elektrotehnickaiekonomska-ngradiska.skole.hr/upload/... · Web viewPriprema materijala za brošuru, organizacija okruglog stola, organizacija

ELEKTROTEHNIČKA I EKONOMSKA ŠKOLANOVA GRADIŠKA

ŠKOLSKI KURIKULUM

U Novoj Gradiški, 25. rujna 2014.

Na temelju članka 28.stavka 5. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN 87/08), a na prijedlog Nastavničkog vijeća i ravnateljice i uz prethodno mišljenje Vijeća roditelja, Školski odbor Elektrotehničke i ekonomske škole Nova Gradiška, Gajeva 24 usvojio je Školski kurikulum za školsku godinu 2014./15.

OPĆE VRIJEDNOSTI

Poštujemo jedni druge. Ne toleriramo nasilje. Vrijedno radimo i odgovorni smo. Težimo izvrsnosti. Činimo pravu,iskrenu i etički korektnu stvar. Odluke temeljimo na činjenicama, a ne na glasinama. Idemo utrtom stazom naših postignuća.

NAŠA POSTIGNUĆA

Naša je škola poznata po postignućima svojih učenika i djelatnika, njihovoj kreativnosti i originalnosti. Tradicionalno postižemo dobre rezultate u području elektrotehnike,ekonomije, fizike, športa Rado se natječemo s drugima, a prije svega međusobno. Naša škola je model škola za četverogodišnje strukovno obrazovanje sa solidnim temeljima za nastavak

školovanja na fakultetima elektrotehnike, računalstva, ekonomije Cijenimo kulturno ophođenje među učenicima i djelatnicima te estetski uređen prostor ugodan za boravak i rad Zalažemo se za restituciju i suzdržavanje od nasilja bilo koje vrste.

2

NAŠAPOSTIGNUĆA

MEĐUSOBNI ODNOSI

Učenike naše škole dočekujemo s toplinom i od prvog dana njihovog školovanja odgajamo ih u duhu tolerancije, slobodnog izražavanja, povjerenja, iskrenosti, međusobnog razumijevanja i poticanja.

Potičemo poštovanje, uljudnost i prijateljstvo među djelatnicima i učenicima. Učimo jedni od drugih, pomažemo jedni drugima i aktivno slušamo jedni druge.

Prema svim učenicima odnosimo se pravedno i dosljedno, pružamo im jednake mogućnosti, poštujemo njihovo razmišljanje, ideje, emocije, potrebe i stavove, te pozitivno utječemo na razvoj njihovog samopouzdanja.

Razvijamo multikulturalnost, živimo u zajedništvu i prihvaćanju svih različitosti. Vodimo brigu o potrebama drugih.

UČENJE I POUČAVANJE

Cijenimo trajno i primjenjivo znanje u struci i cjeloživotno učenje.

Pri prenošenju znanja želimo učenicima pružiti priliku vježbati pozitivne životne vrijednosti i životne vještine kroz različite oblike timskog rada i suradnje.

Želimo učenje radi znanja, a ne učenje za ocjenu. Potičemo učenike na razvoj radnih navika. Njegujemo stvaralaštvo i kreativnost i pružamo svu dostupnu stručnu pomoć za što kvalitetniji osobni razvoj

svakog učenika. Trudimo se osuvremeniti nastavu i pružiti učenicima užitak zanimljivog, kontinuiranog, istraživačkog učenja uz

primjenu najnovijih tehnologija.

3

ODGOJNI CILJEVI

Promicanje općih vrijednosti Poštovanje života Razvijanje samopoštovanja i poštovanja drugih Promicanje vrijednosti obitelji Promicanje vrijednosti rada i stručne kompetencije Razvijanje poduzetničkog duha Razvijanje osobne odgovornosti za zdravlje Promicanje tolerancije i poštovanje različitosti Promicanje jednakovrijednosti spolova Promicanje ljubavi i ponosa prema zavičaju i domovini

SURADNJA

S roditeljima naših učenika ostvarujemo suradnički, otvoren, iskren, profesionalan odnos pun razumijevanja uz stalni razvoj i očuvanje međusobne podrške.

Županija je osnivač i partner naše škole. Trudimo se biti uzorni u ostvarenju svojih ciljeva, a lokalna zajednica u tome nam pruža podršku.

Svi djelatnici škole, uz pomoć roditelja, županije i lokalne zajednice, kroz zalaganje, upornost, te razmjenu iskustava i timski rad, teže ostvarivanju ovih ciljeva

4

SURADNJA

SVI IMAMO ISTI CILJ – stručno osposobljen i zadovoljan učenik

Misija škole: Kvalitetnim odgojem i obrazovanjem, u sigurnom i poticajnom okruženju, omogućiti stjecanje općeobrazovnih i strukovnih kompetencija i osobni rast i razvoj svakog učenika.

Vizija škole: Škola prepoznatljiva po kvaliteti i ozračju u kojem vlada tolerancija, odgovornost i suradnja.

razvijene komunikacijske kompetencije (na materinskom i na stranim jezicima). razvijena matematička kompetencija (konceptualna znanja i primjena matematike u rješavanju problema,

uključujući i probleme u različitim životnim situacijama). razvijena informatička pismenost (poznavanje i upotreba informacijsko-komunikacijske tehnologije). razvijena sposobnost kritičkoga mišljenja i sposobnost rješavanja problema. razvijene kreativne sposobnosti. osposobljenost za samoorganizirano učenje. razvijene socijalne kompetencije. poznavanje ljudskih prava i prava djece i osposobljavanje za njihovo poštivanje i provođenje razvijena temeljna znanja i pozitivan odnos prema vlastitoj kulturi i kulturi drugih naroda. razvijena svijest o vlastitom zdravlju i zdravlju drugih. razvijena svijest o potrebi očuvanja prirode i zaštite okoliša. razvijene praktično-radne vještine za svakodnevni život s posebnim naglaskom na stručnu osposobljenost iz

područja elektrotehnike i ekonomije razvijena poduzetnička kompetencija s naglaskom na ekonomiji i poduzetništvu razvijena sposobnost donošenja odluka o vlastitom profesionalnom razvoju.

5

UČENIČKE KOMPETENCIJE

razvijeno samopouzdanje, samopoštovanje i svijest o vlastitim sposobnostima

1.Organizacija nastave

1.1.Redovita nastava

Obrazovna područja-programi i trajanje obrazovanja po programima za redovne učenike

U slijedećoj tablici prikazani su programi Elektrotehničke i ekonomske škole.

OBRAZOVNO PODRUČJE PROGRAMI TRAJANJE OBRAZOVANJAelektrotehničar 4 godinetehničar za elektroniku 4 godine

ELEKTROTEHNIKAtehničar za računalstvo 4 godinetehničar za električne strojeves primjenjenim računalstvom

4 godine

EKONOMIJA komercijalist 4 godine

Svrha i cilj obrazovanja tehničara u području elektrotehnike i komercijalista je pored zajedničkih ciljeva srednjeg obrazovanja i osposobljavanje za obavljanje specifičnih poslova u svakom pojedinom zanimanju. Cilj je stjecanje dobrog općeg obrazovanja, koje će pojedincima omogućiti nastavak školovanja na višim i visokim školama u područjima tehničkih znanosti, prije svega u elektrotehnici te za komercijaliste u području ekonomije i marketinga.Osim gore navedenih ciljeva svrha školovanja u ovoj Školi je i razvijanje kod učenika intelektualnih sposobnosti, afirmiranje racionalnog stava prema nastavnim predmetima, te osposobljavanje učenika za samostalno učenje.

Elektrotehnička i ekonomska škola nije samo obrazovna već i odgojna ustanova. Stoga se učenici ove Škole moraju zalagati za usvajanje opće ljudskih moralnih vrijednosti, čuvanje osobnog dostojanstva, dostojanstva Škole i svoje domovine.

6

1.1.1. SPECIFIČNI CILJEVI OBRAZOVANJA ELEKTROTEHNIČARA

Obrazovni program elektrotehničara treba omogućiti stjecanje dobrog općeg obrazovanja, prije svega iz matematičkog i prirodoznastvenog područja, što će omogućiti nastavak obrazovanja na studijima tehničkih znanosti. Dodatnim obrazovnim programom (fakultativni program) moguće je stjecanje proširenog općeg obrazovanja koje omogućava kandidiranje na bilo koji fakultet.

Pored toga ovo obrazovanje treba omogućiti stjecanje širokog temeljnog obrazovanja iz područja elektrotehnike koje će omogućiti relativno brzo adaptivno osposobljavanje za obavljanje poslova tehničara u pojedinim područjima elektrotehnike. Izbornim i fakultativnim programom u 3. i 4. godini moguće je istovremeno stjecanje znanja iz pojedinih užih područja elektrotehnike (proizvodnja i prijenos električne energije, električni strojevi i uređaji, radiokomunikacije, telekomunikacije, računarstvo, procesna tehnika). Savladavanjem ovih sadržaja učenici stječu uvjete za brže i lakše uključivanje u praksu.

Stručne sadržaje čine zajednički stručni sadržaji i izborni blok stručnih sadržaja. Škola određuje, na temelju svojih programskih opredjeljenja, koji će izborni blok stručnih sadržaja ponuditi učenicima.

Stručni sadržaji (zajednički i izborni blok s izbornim programom Škole) imaju zadaću omogućiti učenicima stjecanje sustavnih stručnih znanja o materijalima, sklopovima, strojevima i uređajima, organizaciji rada, zaštiti na radu i zaštiti okoline. Dio stručnih sadržaja čini i stručna praksa čiji je osnovni zadatak postupno uvođenje učenika u poslove tehničara u realnim uvjetima.

Nastavni plan zanimanja ELEKTROTEHNIČAR (040104) Redni broj

Nastavni predmet Tjedni fond sati1. r 2. r 3. r 4. r

A) OPĆI SADRŽAJI1. Hrvatski jezik 3 3 3 32. Strani jezik 2 2 2 23. Povijest 2 2 - -4. Etika / Vjeronauk 1 1 1 15. Geografija 2 1 - -

7

6. Politika i gospodarstvo - - - 27. Tjelesna i zdrastvena kultura 2 2 2 28. Matematika 3 3 3 39. Fizika * 2 2 2 2

10. Kemija 2 - - -11. Biologija 1 - - -

UKUPNO A 20 16 13 15B ) STRUKOVNI SADRŽAJI

12. Računalstvo * 2 2 - -13. Tehničko crtanje i dokumentiranje 2 - - -14. Osnove elektrotehnike* 4 3 - -15. Elektrotehnički materijali i komponente - 2 - -16. Automatsko upravljanje procesa * - - - 217. Mjerenja u elektrotehnici * - 3 - -18. Radioničke vježbe 2 4 - -

UKUPNO B 10 14 - 2C ) IZBORNI SADRŽAJI Izborni blok A

19. Elektronički sklopovi * - - 4 -20. Digitalna elektronika * - - 2 -21. Finomehanička tehnika - - 2 -22. Električni strojevi i uređaji * - - 2 -23. Informacije i komunikacije * - - 2 -24. Mikroračunala * - - - 225. Elektronička instrumentacija * - - - 226. VF sklopovi i sustavi * - - - 227. Radioničke vježbe - - 4 4

Izborni program škole - 1 3 4UKUPNO C - 1 19 14 Izborni blok B

19. Elektronički sklopovi * - - 2 -20. Strojarstvo - - 2 -

8

21. Električni strojevi * - - 4 -22. Sklopni aparati - - 2 -23. Električne instalacije - - 2 -24. Elektroenergetika - - - 225. Energetska elektronika * - - - 226. Elektromotorni pogoni - - - 227. Radioničke vježbe - - 4 4

Izborni program škole - 1 3 4UKUPNO C - 1 19 14UKUPNO A+B+C 32 35 35 30STRUČNA PRAKSA - 80 80 40 **

* Predmeti s obaveznim laboratorijskim vježbama** U funkciji završnog ispita

1.1.2. SPECIFIČNI CILJEVI OBRAZOVANJA TEHNIČARA ZA ELEKTRONIKU

Posebni ciljevi ovog obrazovnog programa su osposobljavanje učenika za obavljanje poslova: kontrola ulaznih materijala (složenija mjerenja na elektromehaničkim i elektroničkim komponentama i sklopovima ) izrada elektroničkih elemenata i sklopova (priprema, vođenje dokumentacije, ispitivanje, izrada prototipova ) tehnička priprema proizvodnje (izrada tehničke dokumentacije, normativa materijala, razrada tehnološko-proizvodne dokumentacije,

jednostavniji poslovi standardizacije ) kontrola i ispitivanje materijala, proizvoda i uređaja, otklanjanje nedostataka analiza troškova, operativno planiranje materijala, praćenje proizvodnje organiziranje proizvodnje, vođenje proizvodne radne grupe.

Nastavni plan za zanimanje TEHNIČAR ZA ELEKTRONIKU (040704)

9

Redni Tjedni fond satibroj Nastavni predmet 1. r 2. r 3. r 4. r

A) OPĆI SADRŽAJI1. Hrvatski jezik 3 3 3 32. Strani jezik 2 2 2 23. Povijest 2 2 - -4. Etika / Vjeronauk 1 1 1 15. Geografija 2 1 - -6. Politika i gospodarstvo - - - 27. Tjelesna i zdravstvena kultura 2 2 2 28. Matematika 3 3 3 39. Fizika * 2 2 2 2

10. Kemija 2 - - -11. Biologija 1 - - -

UKUPNO A 20 16 13 15 B ) STRUKOVNI SADRŽAJI

12. Računarstvo * 2 2 - -13. Tehničko crtanje i dokumentiranje 2 - - -14. Osnove elektrotehnike 4 3 - -15. Elektrotehnički materijali i komponente - 2 - -16. Automatsko upravljanje procesa * - - - 217. Mjerenja u elektrotehnici * - 3 - -18. Finomehanička tehnika - 2 - -19. Elektronički sklopovi * - - 4 -20. Digitalna elektronika * - - 2 -21. Električni strojevi i uređaji * - - 2 -22. Informacije i komunikacije * - - 2 -23. Elektronička instrumentacija - - - 224. Mikroračunala * - - - 225. VF sklopovi i sistemi - - - 226. Radioničke vježbe 4 4 4 4

UKUPNO B 12 16 14 12

10

C ) IZBORNI SADRŽAJI *** - - 5 5UKUPNO A+B+C 32 32 32 31D ) STRUČNA PRAKSA (godišnje) - 80 80 40 **

* Predmeti s obveznim laboratorijskim vježbama** U funkciji završnog ispita*** U zadanom rasponu broj sati i sadržaje izbornog programa utvrđuje Škola izvedbenim programom

1.1.3. SPECIFIČNI CILJEVI OBRAZOVANJA TEHNIČARA ZA RAČUNALSTVO

Posebni ciljevi ovog obrazovnog programa su osposobljavanje učenika za obavljanje ovih poslova: posluživanje računala i računalskih mreža, ulazna kontrola računalskih komponenata i sustava, izrada tehnološke dokumentacije za proizvodnju aparaturne opreme računala, vođenje skladišta komponenata i sustava u proizvodnji računala, -pripreme proizvodnje i razvojna dokumentacija, radni nalozi, specifikacija materijala), izrada i ispitivanje aparaturne opreme računala, -distribucija tehničke dokumentacije računala, održavanje aparature opreme računala, servisiranje sklopova u sustavu računala, izrada tehnološke dokumentacije za produkciju programske opreme, proizvodnja i razvoj programske opreme, umnažanje podataka na medije za pohranjivanje, arhiviranje i distribuiranje tehničke dokumentacije.

11

Nastavni plan za zanimanje: TEHNIČAR ZA RAČUNALSTVO ( 040604 )

R. br. NASTAVNI PREDMET Tjedni broj sati

1. razred 2. razred 3. razred 4. razredA) OPĆI SADRŽAJI

1. Hrvatski jezik 3 3 3 32. Strani jezik 2 2 2 23. Povijest 2 2 - -4. Geografija 2 1 - -5. Politika i gospodarstvo - - - 26. Tjelesna i zdravstvena kultura 2 2 2 27. Vjeronauk/Etika 1 1 1 18. Matematika 3 3 3 39. Fizika* 2 2 2 210. Kemija 2 - - -11. Biologija 1 - - -

UKUPNO A 20 17 13 15B) STRUKOVNI SADRŽAJI

12. Računalstvo* 2 2 2 -13. Tehničko crtanje i dokumentiranje* 2 - - -14. Osnove elektrotehnike* 4 3 - -15. Mjerenja u elektrotehnici* - 3 - -16. Elektrotehnički materijali i komponente - 2 - -17. Finomehanička tehnika - 2 - -18. Elektronički sklopovi* - - 4 -19. Digitalna elektronika* - - 2 -20. Električni strojevi i uređaji* - - 2 -21. Informacije i komunikacije* - - 2 -22. Automatsko vođenje procesa* - - - 223. Elektronička instrumentacija* - - - 224. Sklopovska oprema računala - - - 3

12

25. Sustavna programska potpora* - - - 226. Dijagnostika i održavanje uređaja* - - - 227. Radioničke vježbe 4 4 4 4

UKUPNO B 12 16 16 15C) IZBORNI PROGRAM** - - 2-3 2-3UKUPNO A+B+C 32 33 31 –33 32-33D) Stručna praksa (godišnje) - 80 80 42***

* Predmeti s obveznim praktičnim, odnosno laboratorijskim vježbama** U zadanom rasponu broj sati i sadržaje izbornog programa utvrđuje škola izvedbenim programom. Predmeti izbornih sadržaja:a) radioničke vježbe, računalstvo, digitalna elektronika, automatsko upravljanje procesa;

b) modeliranje električnih i elektroničkih sklopova računalom, analogni i digitalni sklopovi, mikroprocesori, računala u tehničkim sustavima, uređaji za napajanje;c) strukturni sadržaji na prijedlog škole.*** U funkciji završnog ispita.

1.1.4 SPECIFIČNI CILJEVI OBRAZOVANJA TEHNIČARA ZA ELEKTRIČNE STROJEVE S PRIMJENJENIM RAČUNALSTVOM

Posebne zadaće ovog obrazovnog programa su osposobljavanje učenika za obavljanje poslova: kontrola materijala, poluproizvoda i proizvoda operativno i tehnološko pripremanje proizvodnje električnih strojeva i opreme ispitivanje i podešavanje složenih električnih proizvoda primjena računala kod ispitivanja i obrade rezultata mjerenja izrada prototipova i izvanserijskih proizvoda operativno organiziranje rada u proizvodnoj jedinici i vođenje radne skupine u proizvodnji utvrđivanje normativa izrade, analiza troškova i kalkulacije priprema tehnološke dokumentacije planiranje materijala, nabava materijala, snabdijevanje proizvodnje konstruiranje dijelova električnih proizvoda, standardizacija dijelova električnih proizvoda osposobljavanje za djelotvornu uporabu računala i njegovu praktičnu primjenu pri proračunu, konstrukciji i izradi ispitnih protokola održavanje električnih strojeva, pogona i postrojenja

13

kontrola proizvodnih procesa i ispitivanje kvalitete proizvoda

Nastavni plan za zanimanje: TEHNIČAR ZA ELEKTRIČNE STROJEVE S PRIMJENJENIM RAČUNALSTVOM

Redni broj Nastavni predmet Tjedni fond sati

1.god 2.god 3.god. 4.godA) OPĆI SADRŽAJI

1. Hrvatski jezik 3 3 3 32. Strani jezik 2 2 2 23. Povijest 2 2 - -4. Geografija 2 1 - -5. Politika i gospodarstvo - - - 26. TZK 2 2 2 27. Vjeronauk/Etika 1 1 1 18. Matematika 3 3 3 39. Fizika* 2 2 2 210. Kemija 2 - - -11. Biologija 1 - - -


12. Računalstvo* 2 2 - -13. Tehničko crtanje i dokumentiranje* 2 - - -14. Osnove elektrotehnike* 4 3 - -15. Mjerenja u elektrotehnici* - 3 - -16. Elektrotehnički materijali i

komponente- 2 - -

17. Strojarstvo - 2 - -18. Elektronički sklopovi* - - 2 -19. Električni strojevi* - - 4 -20. Elektroenergetika - - 3 -

14

21. Električne instalacije - - 2 -22. Energetska elektronika* - - - 223. Automatsko upravljanje* - - - 224. Elektromotorni pogoni* - - - 325. Industrijska računala* - - - 226. Radioničke vježbe 4 4 4 4

UKUPNO B 12 16 15 13C) IZBORNI PROGRAM** - - 2-4 2-4UKUPNO A+B+C 32 32 30-32 30-32D) Stručna praksa (godišnje) - 80 80 40***

*predmeti s obveznim praktičnim, odnosno laboratorijskim vježbama**u zadanom rasponu broj sati i sadržaje izbornog programa utvrđuje škola izvedbenim programom***u funkciji završnog ispita

1.1.5. SPECIFIČNI CILJEVI OBRAZOVANJA KOMERCIJALISTA

Cilj obrazovanja za komercijalistu je postići osposobljenost za samostalno i uspješno obavljanje poslova nabave, prodaje i organizacije poslovanja i logističkog procesa u veleprodajnim, maloprodajnim, proizvođačkom, ugostiteljskim, hotelijerskim i turističkim poduzećima, javnim, carinskim i drugim skladištima, u slobodnim zonama, zračnim lukama, željezničkim kolodvorima, pomorskim lukama, robnim terminalima te izvođenje poslova vanjske trgovine pri razmjeni robe i različitih vrsta gospodarskih usluga s inozemstvom.

Specifični zadatci: -osposobiti učenike za rad s robom, upoznati se sa širokim asortimanom roba -steći komunikacijsku kompetenciju u svim kategorijama komuniciranja -osposobiti učenika za samostalno obavljanje prometa robe -postupnim učenjem stručno-teorijskog dijela iz područja računovodstva svladati i razumjeti druge sadržaje iz trgovačko-komercijalne struke -razviti pozitivna razmišljanja o poduzetništvu i poduzetnicima kao temelju i nosiocima gospodarskog, a time i sveukupnog razvoja RH -osposobiti učenika za samostalno rješavanje određenih pravnih problema u svezi komercijalnog poslovanja u trgovačkim društvima -upoznati učenika sa pojmovima iz područja opće psihologije, koji će se moći koristiti i u osobnom i u profesionalnom životu. -razviti kod učenika smisao za suvremeno pristupanje tržištu, te ih osposobiti za samostalno obavljanje marketinških aktivnosti

15

-osposobljavanje za uspješan izbor vrste transporta, ovladavanje tehnikom špediterske djelatnosti i tehnikom osiguravanja robe u transportu u opsegu primjerenom komercijalnim poslovima

-osposobiti učenike za uspješno obavljanje vanjskotrgovinskih poslova kroz stjecanje osnovnih teorijskih i praktičnih znanja o vanjskoj trgovini

-osposobiti za samostalno svladavanje radnih procesa u prodavaonici, poslova vezanih uz skladišno poslovanje i otpremu robe -razviti kod učenika osobine bitne za zanimanje komercijalist-etičnost, ljubaznost, takt, poduzetnost, brzina , točnost, istrajnost, dosljednost,

logiku razmišljanja, osjećaj odgovornosti prema poslu.

Nastavni plan za zanimanje: KOMERCIJALIST

Redni broj Nastavni predmet Tjedni fond sati

1.god 2.god 3.god. 4.godA) OPĆI SADRŽAJI

1. Hrvatski jezik 3 3 3 32. Strani jezik 3 3 3 33. Povijest 2 24. Geografija 2 2 - -5. Politika i gospodarstvo 2 - - -6. TZK 2 2 2 27. Vjeronauk/Etika 1 1 1 18. Matematika 3 3 3 29. Strani jezik II 2 2 2 2

- - -- - -


10. Poznavanja robe 3 3 3 211. Poslovne komunikacije 2 2 2 212. Informatika 2 2 2 -

16

13. Trgovinsko poslovanje 2 3 3 -14. Računovodstvo 2 2 2 -15. Poduzetništvo - - 2 316. Osnove trgovačkog prava - - 2 -17. Psihologija prodaje - - - 218. Marketing - - - 319. Transport, špedicija i osiguranje - - - 220. Tehnika vanjskotrgovinskog

poslovanja- - - 3

UKUPNO B 11 12 16 17C) STRUKOVNE VJEŽBE 2 2 2 2UKUPNO A+B+C 33 32 32 32D) Stručna praksa (godišnje) 80 80 80 40*

17

1.2.Vježbe

1.2.1.PREGLED VJEŽBI PO RAZREDNIM ODJELIMA

18

IE,IF,IG

Računalstvo Tehničko crtanjei dokumentiranje Osnove elektrotehnike

IIE,IIF,IIG

Računalstvo Mjerenja u elektrotehnici

Osnove elektrotehnike

III E,III G

Elektr. strojevi i uređaji

Informacije ikomunikacije

Digitalnaelektronika

Elektroničkisklopovi

Računallne mreže Računalstvo

III F

Elektr. strojevi Računalstvo

Mjerenja na el. strojevima primjenom računala

Elektroničkisklopovi

IV E,IVG

Sklopovskaopremaračunala

Sustavnaprogramska

potpora

Modeliranjeelektroničkih

sklopova računalom

Dijagnostika iodržavanje

uređaja

Elektronička instrumentacija

Automatsko upravljanje

procesa

IV F

Energetskaelektronika Mikroračunala Automatsko

upravljanje procesa

Računala u tehničkim sustavima

Elektronička instrumentacija

Modeliranje električkih i elektroničkih

sklopova računalom

19

I, II, III, IV K

InformatikaI , II, III

Strukovne vježbe I.II, III i IVVježbenička tvrtka

2.Zdravstvena zaštita učenika

Aktivnost Ciljevi(opći i specifični)

Namjena Nositelji Način realizacije Vremenik Troškovnik

Vrednovanje (mjerljivi pokazatelji ostvarenja ciljeva

1. Sistematski pregled

Kontrola zdravlja u svrhu prevencije i ranog prepoznavanja specifičnih bolesti za taj uzrast

Sistematski pregled kao oblik prevencije za učenike prvog razreda

Zavod za javno zdravstvo Brodsko-posavske županije

Odlazak na pregled u prostor školskog dispanzera

12. mjesec Troškove snosi ministarstvo zdravstva

Broj učenika koji su pristupili pregledu – predviđeno svi učenici prvog razreda

2. Pregled prije upisa na fakultet

Potvrditi sposobnost za upis na određene fakultete – na zahtjev učenika

Omogućiti upis na fakultete naših učenika

Zavod za javno zdravstvo

Odlazak na pregled u medicinu rada

5. mjesec Troškove snose učenici

Broj učenika koji su obavili pregled

3. Savjetovališni rad

Pružiti adekvatnu pomoć učenicima u svezi sa kroničnim bolestima, mentalnim zdravljem,reproduktivnim zdravljem, problemima učenja

Pružiti savjet učeniku i biti na raspolaganju

Zavod za javno zdravstvoStručna služba škole- pedagog

Otvoreno savjetovalište pri ZavoduVrijeme za savjetovališni rad pedagoga

Tijekom cijele godine po ugovorenim terminima i po dogovoru

Troškove snosi ministarstvo zdravstva

Broj učenika koji su zatražili savjet i pomoć

4. Cijepljenje Cijepljenje protiv difterije i tetanusa

Cijepiti što veći broj učenika u generacijiPrevencija oboljenja od difterije i tetanusa

Zavod za javno zdravstvo

1 puta u srednjoj školi- 4. razred

Prvo polugodište Troškove snosi ministarstvo zdravstva

Broj cijepljenih učenika

5. Higijensko-sanitarna kontrola škole

Prevencija bolesti kontroliranjem prostora u kojem borave učenici-prostora gdje se prodaje hrana

Upoznati učenike s putovima zarazeZdrav prostor za učenike i djelatnike

Zavod za javno zdravstvoDjelatnici škole

Redovito kontroliranje prostora s posebnim naglaskom na prostor kuhinje- sanitarna inspekcija

Povremeno – bar jednom godišnje

Nalaz sanitarne inspekcije

20

3.Profesionalno informiranje učenika


Namjena Nositelji Način realizacije Vremenik Troškovnik Vrednovanje (mjerljivi pokazatelji ostvarenja ciljeva

1. Upoznavanje učenika završnih razreda s mogućnošću upisa na fakultete

Učenike potaknuti -na donošenje odluke o upisu na fakultet ili zaposlenje

Što više učenika potaknuti na dalje školovanje

Pedagog, ravnatelj, razrednici 4. razreda

-Organiziranje prigodnih predavanja predavača s fakulteta-Podjela brošura pristiglih s fakulteta- Ispunjavanje ankete u suradnji sa Zavodom za zapošljavanje

3 i 4.. mjesec ( do 15.5.)

Nema značajnih troškova ( troškove snose fakulteti)

Analiza broja upisanih maturanata na fakultete- Povratne informacije s fakulteta o uspješnom studiranju

2. Upoznavanje učenika osmih razreda s mogućnošću upisa u elektrotehničke i komercijalni smjer

Učenike potaknuti na razmišljanje o upisu u našu školu

Izvršiti pozitivnu selekciju i dobiti što bolje učenike koji će lakše pratiti program

Pedagog, stručna služba osnovnih škola

-Predavanje na satu razrednika -Predavanje na roditeljskom sastanku-Promotivni CD-Brošura

5.mjesec Troškovi tiskanja brošure i CD-a

Interes za upis-Broj upisanih učenika u pojedine smjerove-Broj učenika s visokim brojem bodova ( analiza upisa)

3. Dan otvorenih vrata za učenike i roditelje učenika osmih razreda

Upoznati roditelje i učenike s mogućnostima i prednostima koje nudi upis u našu školu.

Dobiti što bolje učenike koji će upisati i lakše pratiti program

Pedagog,stručna vijeća ekonomije, elektrotehnika, matematika-fizika

Dan otvorenih vrata, prezentacije, demonstracije, razgovor s roditeljima i učenicima

5. mjesec Troškovi u okviru redovitih sredstava

Broj učenika i roditelja koji su posjetili školu ,prezentacije , demonstracije po učionicama, suradnja s medijima

4.Znanstveno istraživačko područje: izvannastavni rad

21




Biologija s ekologijom

Razvijanje ekološke svijesti Uređenje okoliša škole

Ekologiju učiniti djelom života i rada škole

Nast. kemije i biologije

U okviru redovite nastave u obliku izvanučioničke nastave, predavanje vanjskih predavača, suradnja s drugim školama i Turističkom zajednicom Grada

Proljeće, jesen3. mjesec- Svjetski dan voda,

U okviru redovitih troškova škole

Plakati , uređen okoliš,

Astronomi

Proširiti znanje iz specifičnog područja prema interesu učenika

Proširiti znanje iz astronomije

Profesor Radivojević

U obliku konzultativne nastave

Tijekom cijele školske godine po jedan sat tjedno

Plakati, boravak učenika u školi prema specifičnom interesu, kvalitetno utrošeno slobodno vrijeme

Elektrotehnika Proširiti znanje iz specifičnog područja struke prema interesu učenika

Spojiti područje redovite nastave i vježbi u jednu cjelinu i zainteresirati učenike za stručne predmete- priprema za natjecanje iz osnova i mjerenja u elektrotehnici- 2. razred

Profesor Subotić

U obliku dodatne nastave 9.-3. mjeseca Učenici na natjecanju i njihovi rezultati, broj učenika koji su upisali fakultete srodne struci

Fizika Proširiti znanja iz specifičnog područja prema interesu učenika

Proširiti znanje iz fizike u redovitoj nastavi za darovite učenike

Profesorica Bilić,

U obliku konzultativne nastave

9.-3. mjeseca Učenici na natjecanju i njihovi rezultati, broj učenika koji upisuju fakultet fizike

22

4.1.Sportske aktivnosti



Razredna natjecanja iz odbojkeM i Ž

Razviti interes za sportske aktivnosti, promovirati odbojku kao sport

Stvoriti zajedništvo i osjećaj pripadnosti razredu i školi, najbolja ekipa ide na višu razinu natjecanja

Aleksandar JovićVladimir Andrašić, učenici prema afinitetu i formiranim ekipama po razredima-svi razredi

Utakmice prema dogovorenom rasporedu

Prema dogovorenim terminima od 13-15 sati u 11. mjesecu

Rezultati natjecanja

Razredna natjecanja iz malog nogometaM

Razviti interes za sportske aktivnosti,Promovirati nogomet kao sport

Najbolja ekipa ide na višu razinu natjecanja

Aleksandar Jović, Vladimir Andrašić, učenici prema afinitetu i formiranim ekipama iz svih razreda

Utakmice prema dogovorenom rasporedu

13-15 sati prema dogovoru u 12.mjesecu

Rezultati natjecanja, plasman za višu razinu

Razredna natjecanja iz rukometaM

Razviti interes za sportske aktivnosti, promovirati rukomet kao sport

Najbolja ekipa ide na višu razinu natjecanja

Aleksandar Jović, Vladimir Andrašić, učenici prema afinitetu i formiranim ekipama iz

Utakmice prema dogovorenom terminu

13-15 sati prema dogovoru u 1. mjesecu

Rezultati natjecanja, plasman na višu razinu

23

svih razredaPrigodni susreti povodom Dana škole i ostalih gradskih škola

Promocija sporta kao svakodnevne aktivnosti

Stvoriti osjećaj pripadnosti ekipi i školi

Aleksandar Jović, Vladimir Andrašić, učenici prema afinitetu i formiranim ekipama iz svih razreda

Utakmice prema dogovorenom terminu

6-8 sati u 2.-5. mjeseca

Rezultati natjecanja

Stolni tenis , rukomet, odbojka, mali nogomet- gradsko natjecanje

Razviti interes za sportske aktivnosti, promovirati rukomet kao sport

Najbolji ide na višu razinu natjecanja

Aleksandar Jović, Vladimir Andrašić

Natjecanje prema vremeniku na gradskoj razini

2, 3, 4, mjesec Rezultati natjecanja

QuadrillaPles maturanata u gradu

Promocija škole, sporta, plesa, suradnja sa lokalnom zajednicom

Pokazati vještinu u plesu, promovirati ples kao sportski izričaj, povezati se sa drugim školama, lokalnom zajendicom,

Aleksandar Jović, Vladimir Andrašić, svi maturanti u školskoj godini 2012./2013.

Zajednički ples svih maturanata u gradu

5. mjesec, zadnji dan nastave točno u podne

Troškovi razglasa u suradnji sa gradom

Promoviranje vrijednosti sporta, plesa, zdravog života, škole i grada uz podršku medija

5.Izvananstavni rad

24

5.1. Stručno vijeće elektro struke-voditeljica:Jadranka Marinac, dipl. ing

3RRENOVIRAMO, RECIKLIRAMO , REVITALIZIRAMO-projekt HEP

R.B. AKTIVNOST CILJ/NAMJENA VRIJEME REALIZACIJE

IZVODITELJI

1 Radio emisije- recikliranje i renoviranje elektroničkog otpada- riječ struke

Edukacija stanovništva grada i okolice o potrebi renoviranja i recikliranja elektroničkog otpada

Ing. elektrotehnike, prof. kemije

2. Radionica- renoviramo( iz doniranih komponenti učenici sastavljaju računala, pojačala, popravljaju sklopove)

Povezati stručna znanja i primijeniti ih na konkretnim poslovima

Od 9. mjeseca 2014.-6. mjeseca 2015.

Voditelji radioničkih vježbi , učenici 3. I 4. Razreda smjer – računalstvo i smjer elektrotehnika

25

3. Radionica-recikliramo( iz doniranih, a neispravnih komponenti izrađujemo nakit i ukrasne ili uporabne predmete)- u okviru izvannastavnih aktivnosti

Potaknuti kreativnost kod učenika, stvarati nešto novo i drugačije

Od 9. Mjeseca 2014. Do 6. Mjeseca 2015.

Kreativna skupina učenika, voditelj kreativne skupine

4. Izrada promotivnog videa- kad nema 3 R- onda smo u problemu ( što se događa sa elektroničkim otpadom u našem gradu)

Povezati stručna znanja, kreativnost i edukaciju lokalnog stanovništva i ostalih učenika u školi

3 i 4. mjesec 2015. Učenici 1. razreda , prof. biologije

5. Humanitarna akcija- „Računalo i za tebe“( doniranje renoviranih računala obiteljima sa većim brojem djece- suradnja sa CZSS Nova Gradiška

Humanitarni rad kao dio ekološke osviještenosti

2. mjesec 2015. Na kraju nastavne godine

Voditelji radioničkih vježbi, ravnateljica

6. Informativni letak- 3R – što je to( edukativni sadržaji o vrijednosti renoviranja i recikliranja, ekološkom zbrinjavanju preostalog elektroničkog otpada,

Edukacija učenika, lokalnog stanovništva, šire populacije mladih

4. mjeseca 2015. Učenici na izbornoj nastavi-računalstvo

7. Postavljanje kontejnera za elektronički otpad u dvorištu škole- suradnja sa reciklažnim dvorištem Nova Gradiška

Razvoj ekološke svijesti kod učenika koji sudjeluju u projektu

5. mjesec 2015. Voditelji radioničkih vježbi, ravnateljica, rukovoditelj u reciklažnom dvorištu

8. Izložba radova- recikliramo, renoviramo- dajemo novi život

Promocija škole, struke i ekologije

6. mjesec 2015. Voditelji radioničkih vježbi, voditelj kreativne radionice,

AktivnostCiljevi(opći i specifični)


Dodatna nastava iz osnova elektrotehnike

-poticanje i razvijanje afiniteta za elektrotehniku

-proširivanje znanja i vještina

Subotić VojislavMotivirani učenici 2. razreda u elektro

Timski radMentorski radPraktični rad

Jednom tjedno jedan sat

Postignuti rezultati na školskom i

26

-priprema za natjecanje iz elektrotehnike

smjerovima Sa učenicima 2. razreda tjekom školske godine

međužupanijskom natjecanju-primjena naučenog tjekom daljeg obrazovanja

Dopunska nastava iz osnova elektrotehnike

Pomoć učenicima slabijeg predznanja u svladavanju osnovnih pojmova iz elektrotehnike potrebnih za dalje školovanje

Stjecanje osnovnih znanja-manji broj negativnih ocjena iz stručnih predmeta

Marinac Jadranka,XYUčenici 1.i 2.. razreda elektro smjerovi

Rad u manjim skupinama Jednom tjedno kroz cijelu godinu

Pozitivna ocjena iz stručnih predmetaUspješno svladavanje osnovnih pojmova iz elektrotehnike

Smotra radova u elektrotehnici Poticanje primjene stečenih znanja na konkretnim primjerima

Izrada sklopova za izložbuPrikazati rezultat rada na vježbama u struci

Terezija Novaković,Ivan LozinjakUčenici elektrosmjera prema interesu

Izložba radova Studeni 2014..(školska izložba)

Odlazak na državnu smotru radova u elektrotehnici

Prezentacija modela digitalnih instrumenata

Upoznati učenike prvih i drugih razreda sa sklopovima digitalnih mjernih instrumenata

Primjena računala u izvođenju nastave

Marijan Vuk, učenici 4. razreda prema interesu i dogovorenom rasporedu

Prezentacija u holu škole za vrijeme velikog odmora

Studeni 2014.(školska izložba)

Interes mlađih učenika za stručne sadržajeEvaluacijski listić

Prezentacije učenika na temu sigurnosti na internetu

ICT obrazovanjePoticanje stvaranja informacijskih multimedijalnih sadržaja

Promocija upotrebe interneta i primjena ICT tehnologije

Mirna Brozičević, učenici 2. razreda

Priprema prezentacija u okviru redovite nastave

veljača 2015.

Prezentacija učenika u holu škole

Posjet INA NovskaUpoznati učenike sa automatiziranim postrojenjem i dijelovima automatiziranog sustava

Povezati teorijsko učenje sa praktičnom primjenom u područku automatizacije

Marijan Vuk,.učenici 4.razreda elektrosmjera

Terenska nastava Prema dogovoru

Troškove prijevoza učenici snose sami

Analiza viđenog na satu- prezentacije, plakati

Posjet PPK Nova GradiškaUpoznati učenike sa automatiziranim postrojenjem i dijelovima

Povezati teorijsko učenje sa praktičnom

Marijan Vuk,,Jadranka Marinacučenici 4F razreda

Stručni posjet Ožujak 2015.

Analiza viđenog na satu- prezentacije, plakati

27

automatiziranog sustava

primjenom u područku automatizacije

Izložba radova Zajednice tehničke kulture povodom Dana grada

Suradnja sa Zajednicom tehničke kulture grada

Promicanje tehničke kulture među mladima

Jadranka Marinac,Ivan Lozinjak,Krunoslav Cvitković

Sudjelovanje na izložbi radova

Prosinac 2014.

Posjet Zračnoj luci ZagrebUpoznati učenike s primjenom tehnike u zračnom prometu

Povezati teoriju s praktičnom primjenom u području upravljanja zračnim prometom

Marko Brčić,razrednici 4.razreda,učenici 4.razreda i elektrosmjera i komercijalisti

Stručna ekskurzija Listopad 2014.


Posjet Kingu RugvicaPokazati sklapanje elektroničkih uređaja.računala,HRT

Povezati teoriju s praktičnom primjenom u računalima i elektronici

Krunoslav Cvitković,razrednici 3.razreda,učenici 3.r.elektrosmjera i komercijalisti

Stručna ekskurzija Veljača 2015.


Otvoreni dani i posjet ELD-iPredstaviti Školu učenicima i roditeljima završnih razreda osnovnih škola

Poticati interes djece za tehniku

Stručni aktivPrezentacije, demonstracije, izložba, dio učenika odlazi u obilazak ELDE kao primjera uspješne tvrtke

Svibanj 2015.

Posjet tvornici Končar-Transformatori

Upoznati se s proizvodnjom transformatora

Bolje upoznavanje transformatora

Vojislav Subotić,Jadranka Marinac,razrednici 3.r.elektrosmjera,učenici 3.r.elektrosmjera, 4.f

Stručna ekskurzija Studeni 2014.

Troškovi prijevoza ovise o broju učenika i ponudi prijevoznika i snose ih sami učenici

Referati,prezentacije

Projekt Renoviramo,recikliramo,revitaliziramo

Povećati interes za ekološko zbrinjavanje i recikliranje elektroničkog otpada

Trajna briga za elektronički otpad

Ravnateljica,voditelji radioničkih vježbi,učenici svih razreda

Radio emisija,radionice,humanitarna akcija,izrada kontejnera za elektonički otpad,izložba radova

Rujan 2014.-Svibanj 2015.

Kupovina nove opreme za Školu

28

5.2 Stručno vijeće komercijalnog smjera, voditeljica: Ivana Gajski Berić, dipl. ing.Tjedan poduzetništva

Aktivnost Očekivani rezultati Odgovorna osoba Vremenski period

1. Priprema materijala za brošuru, organizacija okruglog stola, organizacija radionice za pisanje CV

Razrađene ideje za brošuru koju će izrađivati učenici komercijalnog smjera,Tehnički kvalitetno organiziran okrugli stol, uspješno pripremljen materijal za pisanje CV-a sudionika radionica

Ivana Gajski Berić, dipl.oec.Andrea Kovačević, dipl. oec.

1.11.-14.11.2014.

2. Smotra vježbeničkih tvrtki škole-sudionici:učenici komercijalnog smjeraPromocija brošure: „poduzetništvom do samozapošljavanja“

Podignuta razina poduzetničke kulture i razvoj poduzetničkih kompetencija

Ivana Gajski Berić, dipl.oec.Andrea Kovačević, dipl.oec.

Ponedjeljak17.11.2014.

3. „EU projekti prilika za nova znanja i iskustva“(Okrugli stol učenika sudionika Međunarodnog seminara u Kalamti (Grčka) i Europskog doma Slavonski Brod)

Razvoj poduzetničkih kompetencija i mogućnosti apliciranja na EU projekte.


Utorak18.11.2014.

4. Radionica „Poslovne komunikacije“-radionica (pisanje CV-a, molbe za posao) namijenjena učenicima Gimnazije Nova GradiškaRadio-emisija-

Uspješno napisan CV svih sudionika na radionici,uspješno napisane zamolbe za posao


Srijeda19.11.2014.

29

promocija globalnog tjedna poduzetništva

5. Debata učenika Elektrotehničke i ekonomske škole Nova Gradiška i Gimnazije Nova Gradiška„Poduzetništvom do samozapošljavanja“

Kvalitetna komunikacija sa iznošenjem argumenata.


Četvrtak20.11.2014.

6. Stručni posjet učenika Clarumu

Sudionici stručnog posjeta usvojili znanja o poduzetništvu, preprekama i prilikama – iz prve ruke od uspješnog poduzetnika


Petak21.11.2014.

AKTIVNOSTI CILJEVI NAMJENA NOSITELJI NAČIN REALIZACIJE

VREMENIK TROŠKOVNIK VREDNOVANJE

POSJET GRADU VUKOVARU

Upoznati učenike sa ratnom povijesti grada Vukovar i radom riječne luke Vukovar

Povezivanje teorijskog dijela nastavnog sadržaja predmeta Vanjskotrgovinsko poslovanje s konkretnim primjerom rada luke Vukovar.

Ivana Gajski Berić,dipl.oecMelani Rauch,dipl.oec3.k i 4.k,3.e,3.f,3.grazrednici

Posjet gradu Vukovar

Listopad učenici Izrada panoa s temom:Posjet Vukovaru

Primjena u nastavi informacija i materijala prikupljenih prilikom posjeta riječnoj luci Vukovar.

AKTIVNOSTI CILJEVI NAMJENA NOSITELJI NAČIN REALIZACIJE VREMENIK TROŠKOVNIK VREDNOVANJEVJEŽBENIČKA TVRTKA

Odabrati,osmisliti i odrediti image

Osposobiti učenika za

Nastavnik voditelj VT-

Metode prikupljanja ideja. Rasprava,razgovor,izlaganj

9.mj -____________ Odabran naziv VT,logo,cilj,misija

30

A)IDEJA O OSNIVANJU VT

tvrtke samostalan rad Ivana Gajski Berić,dipl.oecc

e i vizija

B)OSNIVANJE VT

Popunjavanje dokumentacije za registraciju VT na SUVT-u

Osposobiti i upoznatu učenike za registraciju vlastitog obrta ili poduzeća

Nastavnik voditelj VT-Ivana Gajski Berić,dipl.oecc

www.asoo.hrSUVT-popunjavanje dokumentacije za registraciju VT

10.mj. _____________ Dodjeljen matični broj i br.žiro računa na SUVT-u

C)RASPISIVANJE NATJEČAJA ZA ZAPOŠLJAVANJE U VT

Upoznati učenike s prvilnim pisnjem CV-a i molbe u Europassu

Osposobiti učenike za pravilno apliciranje na natječaj za posao


Učenik predaje u koverti CV i molbu u danom roku nastavniku voditelju VT

11.mj. ___________ Predan Cv i molba na hrvatskom i stranom jeziku.

D)INTERVJU ZA POSAO

Odabrati najboljeg kandidata prema kriterijima za posao

Osposobiti učenike za pravilnu pripremu i pristup intervjuu za posao


Usmeni interju s kandidatima za posao

12.mj. i 1.mj. ______________ Objava rezultata natječaja za zapošljavanje u VT

F)RAD PO ODJELIMA

Upoznati učenike s poslovima koji su vezani za odjel i radno mjesto na koje su zaposleni

Povezivanje teorije i prakse


Svaki odjel ima voditelja koji preuzima zadatke od nastavnika koje dalje raspodjeljuje svojim kolegama u odjelu. Voditelj odgovara za točnost izvršenih zadataka i na rokove završetka zadatka.

2.polug.3.r. I 4.raz.

Poslovanje s drugim VT iz SUVT-a i iz škole, te suradnja s partner tvrtkom.

AKTIVNOSTI CILJEVI NAMJENA NOSITELJI NAČIN REALIZACIJE

VREMENIK TROŠKOVNIK VREDNOVANJE

POSJET ZRAČNOJ LUCI ZAGREB

Primjena stečenih znanja iz predmeta transport, špedicija.

Upoznati zračni promet kao dio stručnih znanja

Marko Brčić, razrednici 4. razreda

Stručni posjet Kraj 9. ili početak 10. mjeseca

Učenici sami snose troškove putovanja

Analiza radnih zadataka

POSJET TVORNICI KONDITORSKIH PROIZVODA„KRAŠ“

Upoznavanje učenika s proizvodnjom, skladištenjem i distribucijom konditorskih proizvoda.

Povezivanje teorije s konkretnim primjerima.

Ivana Špoljarević,dipl.ing.preh.tehnRazrednici 1.k i 2.k raz.

Učenici 1.k i 2.k raz.

Posjet tvornici Kraš u Zagrebu

4. mjesec Učenici sami snose troškove putovanja

Prezentacija radnih zadataka

31

http://www.asoo.hr/

POSJET SABORU Primjena stečenog znanja iz predmeta: Trgovačko pravo,

Povezivanje teorije s konkretnim primjerima

Terzić AlenGordana Jelić Ulrich, 3.k

Stručna ekskurzija

12. mjesec Učenici snose troškove putovanja

Na nastavi predmeta Trgovačko pravo

NATJECANJE KOMERCIJALISTA

Primjena stečenog znanja iz predmeta: Računovdstvo, Vanjskotrgovinsko poslovanje,Poslovne komunikacije,Engleski jezik

Poticanje timskog rada i ojačavanje samopouzdanja učenika u javnom nastupu

Ivana Gajski Berić,dipl.oecAndrea Kovačević,dipl.oec.Melani Rauch,dipl.oecDušanaka Kolinski,prof.engl.Mira Linjaković.pedagog

Priprema i organizacija školskog natjecanja ,te postizanje rezultata za međžupanijsko natjecanje

Siječanj i veljača

škola Postignuti rezultat na školskom, međžupanijskom i državnom natjecanju.

DAN ŠKOLE upoznati buduće učenike sa posebnostima struke komercijalist

Razvijanje interesa za struku kod budućih učenika

Ivana Gajski Berić,dipl.oecAndrea Kovačević,dipl.oecMelani Rauch,dipl.oec.Učenici prema interesu

Priprema i organizacija prezentacije, promocija škole i zanimanja

21.veljača - Prezentacije, promotivni materijali

POSJET RUGVICI I HTR-U

Podizanje učeničke svijesti o radu nacionalne televizije

Povezivanje teorije sa konkretnim primjerima u svijetu rada

Razrednici 2. i 4. razreda komercijalnog smjera

Posjet Rugvici i HRT-u

3. mjesec Prezentacija nakon dobivenih radnih zadataka

DAN EU Promocija europskih vrijednosti

Upoznavanje šire društvene zajednice s događajima, aktivnostima i mogućnostima unutar EU

Učenici komercijalnog smjera prema nteresuIvana Gajski Berić,dipl.oec

Prezentacija, izrada promotivnog materijala

9.5.2014. Promotivni materijal, promocija EU vrijednosti u lokalnoj zajednici

DAN OTVORENIH VRATA

Upoznavanje šire društvene zajednice s radom i životom u školi

Razvijanje interesa za struku kod budućih učenika i njihovih roditelja

Ivana Gajski Berić,dipl.oecAndrea Kovačević,dipl.oecPedagoginja

Priprema i organizacija prezentacije, promocija škole i zanimanja

5. mjesec Prezentacije, promotivni materijali

DEBATNI KLUB Poticanje pravilne komunikacije kod učenika i nastavnika

Razvijanje sposobnosti izražavanja mišljenja i

Ivana Gajski Berić,dipl.oecAndrea Kovačević,dipl.oec

Priprema debatnih rasprava u školi i u lokalnoj

10.-5. mjeseca - Debate u klubu, gostovanje na debatama u Slavonskom

32

stavova kod učenika

zajednici, debatne rasprave

Brodu

5.3 Prirodoslovna skupina predmeta – voditelj stručnog vijeća: Zdenko Lukačević, prof.

Aktivnost Ciljevi (opći i specifični) Namjena Nositelji Način realizacije Vremenik Troškovnik

Vrednovanje(mjerljivi

pokazateljiostvarenja

ciljeva)

Klokan bez granica

Opći: Popularizirati nastavu matematike. Specifični:Motivirati učenike za bavljenje matematikom izvan redovitih školskih programa.

Uključivanje učenika 1. – 4. razreda u međunarodno natjecanje.

Gordana Jelić – Ulrich, prof.

Samostalni rad učenika kod kuće po naputku nastavnika.

Dosadašnji zadaci na www.matematika.hr/klokan.

Prijava i uplata do 7.

2. 2015.Natjecanje19.3. 2015.

Svaki učenik uplaćuje 15 kn i

dobiva mali poklon.

Postignuti uspjeh na natjecanju.Natjecanje je istog dana, u isto vrijeme u svim zemljama sudionicama.

Konzultacije:

Matematikaza državnu maturu

Opći: Sustavno i kontinuirano pripremanje za državnu maturu.Specifični:Ponavljanje, povezivanje i sistematiziranje znanja iz matematike.

Nastava se organizira za zainteresirane učenike 4.e,4.f,4.g i 4.k razreda.

Predmetni nastavnici u razredu kojem predaju matematiku.

Rješavanje zadataka i problema, samostalni rad učenika kod kuće po naputku nastavnika.Zadaci na www.ncvvo.hr.

1 sat tjedno; veljača, ožujak, travanj

2014./15. na nastavi DOP

- a.

U normi nastavnika.

Pisana provjera /simulacija ispita državne mature.Analiza postignuća nadržavnoj maturi.

Fizika:Stručna ekskurzija;

Opći: Edukacija učenika. Specifični:Povezivanje gradiva s temom stručne

Za razrede 1. e,f,g; 2.

e,f,g.

Marina Bilić, prof., Nikolina Aračić, prof.

1. razredi: Jednodnevni organizirani posjet učenika u pratnji profesora - Tehnički

1. travanj 2015.

2. siječanj,

Troškove organiziranog

prijevoza

Razgovor i analiza viđene izložbe, analiza

33

http://www.matematika.hr/klokan

Terenska nastava

ekskurzije. muzej, PMF fizika, Zagreb.2. razredi: Zimska škola

fizike, Sl. Brodveljača 2015.

autobusom snose sami

učenici.

dobivenih materijala, izrada prezentacija.

Dan otvorenih vrata ETEŠ

Opći: prezentacija škole lokalnoj zajedniciSpecifični: zainteresirati učenike i roditelje za upis u 1. razred ove škole.

Svim zainteresiranim

učenicima osmih razreda i njihovim

roditeljima

Ravnateljica, pedagoginja, sva

stručna vijeća škole

Fizika: prezentacija pokusa Svibanj 2015. U normi nastavnika

Broj zainteresiranih posjetitelja, učenika i roditelja.

Dodatna nastava: Natjecanje iz matematike

Opći: Razvijati zdravi natjecateljski duh. Specifični:Motivirati učenike za bavljenje fizikom/matematikom izvan redovne nastave.

Zainteresiranim učenicima:

matematika - prvi razredi

N. Aračić, prof.

Rješavanje zadataka i problema, 1 sat tjedno.Individualizirani rad, samostalni rad učenika kod kuće po naputku nastavnika.

Siječanj, veljača, ožujak,

travanj 2015. god.

U normi nastavnika.Županijska

riznica,MZOS.

Uspjeh na školskoj, županijskoj ili državnoj razini.

Dopunska nastava iz matematike i iz fizike

Opći:Razviti odgovornost za svoj uspjeh i napredak.Specifični: Dopuniti predznanje potrebno za redovnu nastavu.

Za slabije učenike1.e, 1.f, 1.g i 1.k

razreda.

prof., M. Bilić, prof.,

prof. G: Jelić Ulrich

Individualizirani rad, samostalni rad učenika kod kuće po naputku nastavnika.

1 sat tjedno tijekom šk.

godine 2014./15.

U normi nastavnika.

Uspjeh u redovnoj nastavi.

Biologija

Opći: Prevencija ovisnosti. Specifični: Afirmacija zdravih stilova života te edukacija o štetnim posljedicama ovisničkog ponašanja.

Za učenike 1.e, 1.f i 1.g razreda.

Predmetni nastavnik iz biologije.

Razgovor na temu ovisnosti, izrada plakata i prezentacija,

video uradak učenika.Sudjelovanje u Mjesecu borbe protiv ovisnosti.

Prvo polugodište

šk. godine 2014./2015.

Studeni 2015.

U normi nastavnika.

Anonimnom anketom provjeriti stavove učenika o ovisnostima.

Kemija

Opći: Povećati ekološku osviještenost učenika.Specifični: Proširiti znanja učenika o ekologiji i razvijati pozitivan stav prema očuvanju prirode.

Za učenike 1.e,1.f,1.g. razreda

Predmetni nastavnik iz

kemije.

Grupni rad učenika na temu zaštite tla, zraka i okoliša,

izrada plakata i prezentacija.Terenska nastava: posjet

akumulaciji Bačica.

Svibanj, lipanj 2015. godine.Ožujak 2015.

U normi nastavnika.

Prijevoz plaćaju učenici.

Provjera ekološke svijesti učenika anketnim upitnicima.

34

5.4. Društvena skupina predmeta- voditeljica Ljiljana Bigović, prof.

Aktivnost Ciljevi (opći i specifični)

Namjena Nositelji Način realizacije Vremenik Troškovnik Vrednovanje (mjerljivi pokazatelji ostvarenja ciljeva)

Pripreme za državnu maturu iz hrvatskoga jezika

- osposobiti učenike za polaganje državne mature

- postići višu razinu znanja iz hrvatskog jezika

Nastavnici hrvatskog jezika

1 sat tjedno Cijela godina U tjednom zaduženju

Ispit državne mature-prolaznost na ispitu

Svečana podjela završnih svjedodžbi maturantima

- obilježiti završetak srednjoškolskog obrazovanja učenika

- istaknuti kreativne i uspješne učenike

Nastavnici hrvatskog jezika

Travanj, svibanj, lipanj

Svibanj i lipanj Završna svečanost

Dani hrvatskog jezika

- razvijati kulturu govorenja i pisanja- njegovati ljepotu hrvatskog jezika

- obilježiti Dane hrvatskog jezika

Profesori hrvatskoga jezika

Uređivanje panoa u školskom hodniku

ožujak Školski pano

Tjedan Europe Razvijati osjećaj pripadanja Europi-

Obilježiti Europski dan jezika

Učenici 1.-4. razreda prema interesuLjiljana Matković,prof

Uređivanje panoa rujan Školski pano

Obilježavanje Dana škole

- poticati kreativnost učenika u dramskom i literarnom izrazu

- zainteresirati učenike za glumu i nastup pred publikom

Profesori hrvatskoga jezika i ostali članovi Stručnog aktiva

Siječanj, veljača veljača Scenski nastup

Geografija-posjeta meteorološkoj postaji Gorice

Neophodnost meteoroloških stanica za razvoj poljoprivrede i gospodarstva

Istraživački rad Učenici prvih i drugih razreda, nastavnik geografije

Terenska nastava 10. mjesec Cijena autobusne karte do Gorica

Plakat –glavni klimatski elementi-vremenska prognoza

Suradnja s debatnim klubom

- promicanje kulture govorenja,

Profesori hrvatskoga jezika

Cijela godina

35

razvijanje sposobnosti argumentiranog iznošenja stavova i mišljenja

Pripreme za državnu maturu iz njemačkog jezika

Proširivanje, uporaba i poboljšanje znanja iz njemačkog jezika

Postizanje boljih rezultata na državnoj maturi

Ljiljana Matković, učenici četvrtih razreda prema interesu

Vježbe, pisanje eseja

Cijela godina-konzultativno

Rezultati na državnoj maturi iz njemačkog jezika

Pripreme za državnu maturu iz engleskog jezika

- proširivanje, uporaba i poboljšanje znanja

- postizanje boljih rezultata na državnoj maturi

D. Kolinski, učenici 4. razreda prema interesu

Prezentacija, vježbe, pisanje eseja

Cijela godina-konzultativno

Rezultati na državnoj maturi iz engleskog jezika

Pripreme učenika za natjecanje iz engleskog jezika

- uvježbavanje zadataka

- ostvariti što bolji rezultat na županijskom natjecanju

Profesori engleskog jezika, učenici prema interesu

1-2 sata tjedno Od rujna do veljače

Sudjelovanje na natjecanju i rezultati

Spomen na pad Vukovara

- obilježiti važan dan povijesti domovine- potaknuti na suosjećanje, toleranciju i pacifizam

- suradnja učenika i nastavnika- sudjelovanje u obilježavanju važnih povijesnih datuma

2.k, 3.k, 4.k Odlazak u Vukovar

listopad - tematski pano- prezentacija

Natjecanje iz vjeronauka

- proširivanje znanja iz vjeronauka

- postizanje što boljih rezultata na biskupijskom natjecanju

P. Brdar - razgovor, pojašnjavanje, upućivanje na literaturu, vježba

SiječanjVeljača

- prijevoz do mjesta natjecanja

Rezultati na biskupijskom natjecanju

Kreativna radionica

Poticanje kreativnosti kod učenika u okviru projekta 3R

Uključiti što veći broj učenika u novu i drugačiju aktivnost u školi

Patricija BrdarSara Simić, učenici prema pokazanom interesu

Izrada nakita, uporabnih predmeta, ukrasnih predmeta od elektroničkog otpada

Listopad-svibanj Troškovi u okviru projekta 3R

Hodočašće učenika srednjih škola u Voćin

- potaknuti i u praksi pokazati svoju vjeru i

- sudjelovanje u sv. misi i pobožnosti s učenicima drugih

Učenici 4. razreda i drugi vjeroučenici

- priprema za sv. misu, ispovijed- osmišljavanje

Svibanj - autobus do Voćina

Realizirano hodočašće- prezentacija i

36

pobožnost prema B. D. Mariji, Gospi Voćinskoj- upoznavanje sa svetištem Požeške biskupije u Voćinu

srednjih škola Požeške biskupije

P. Brdar postaja Križnog puta ili Puta svjetla kroz glumu, čitanje igrokaz

fotografije

5.5. Maturalno putovanjeAktivnost Ciljevi

(opći i specifični)Namjena Nositelji Način realizacije Vremenik Troškovnik Vrednovanje

(mjerljivi pokazatelji ostvarenja ciljeva)

Maturalno putovanje

Učiti putujući, primjena naučenog u novim životnim situacijama

Nove spoznaje koristiti u sazrijevanju učenika

Razrednici trećih razreda i učenici 3.e,f,g. i k. razreda

Putovanje u jednu od europskih destinacija po dogovoru sa roditeljima i učenicima

Kraj šestog mjeseca

Troškove puta i smještaja plaćaju učenici

Realizirano maturalno putovanje

5.6. Dan škole

Aktivnost Ciljevi (opći i specifični)

Namjena Nositelji Način realizacije Vremenik Troškovnik Vrednovanje (mjerljivi pokazatelji ostvarenja ciljeva)

Otvoreni dan za učenike osmih razreda osnovne škole

Profesionalno usmjeravanje i promocija škole

Preko informativnih mjesta upoznati učenike sa strukom- učenici predavači i promotori

Članovi Vijeća učenika, ravnateljica , pedagoginja, voditelji stručnih vijeća

Otvoreni dan-dogovorene posjete učenika iz osnovnih škola prema interesu-predavanje, demonstracije

21.veljača - Promocija škole-veći broj zainteresiranih učenika za našu školu i programe na upisima

Priredba Rezultati rada učenika i nastavnika u izvannastavnim aktivnostima

Promovirati talente i kreativnost učenika

Stručno vijeće društvene skupine predmeta

Kulturni program 21. veljače - Svečani program

Sportski susreti Sport kao stil Promovirati sport Učenici u ekipama Sportski susret, 21. veljače - Broj učenika i

37

učenika i nastavnika

života, promocija sporta, škole, komunikacije između nastavnika i učenika

kao stil života za sve

za nogomet, nastavnici prema interesu

prijateljska utakmica

nastavnika koji sudjeluju u sportskoj aktivnosti povodom Dana škole

6. Državna matura



Obvezni dio državne matureHrvatski jezik- osnovna i viša razina-matematika-osnovna i viša razinaEngleski jezik-osnovna i viša razinaNjemački jezik- osnovna i viša razina

Provjera i vrednovanje postignutog znanja i sposobnosti učenika stečenih obrazovanjem prema propisanom općem planu i programu

Veća objektivnost učeničkih školskih postignuća na nacionalnoj razini-poticaj nastavnicima i učenicima za bolje poučavanje i podizanje kvalitete odgoja i obrazovanja

Školsko ispitno povjerenstvo:Predsjednik: Marija PetričevićŠkolski koordinator: Marko BrčićZamjenik koordinatora: Mira LinjakovićČlanovi ispitnog povjerenstva: Vuk Marijan,Ivan Lozinjak, Vojislav Subotić, Melani Rauch

Temeljem uputa za provođenje državne mature-u skladu s vremenikom polaganja

Prema vremeniku NCVV

Troškove plaća NCVV

Ispite vrednuje NVCC

-svjedožba o položenoj državnoj maturi – objektivan pokazatelj pripremljenosti učenika

Izborni dio državne mature

Provjera specifičnih znanja i sposobnosti iz predmeta koje su propisali fakulteti

Veća objektivnost učeničkih školskih postignuća iz pojedinih predmeta značajnih za pojedini fakultet

Školsko ispitno povjerenstvo

Temeljem uputa za provođenje državne mature

Tijekom travnja i svibnja i lipnja ovisno o broju prijavaJesenski rok tijekom rujna

svjedožba o položenoj državnoj maturi – objektivan pokazatelj pripremljenosti učenika

38

7.Školski preventivni program



1.Predavanja o ovisnosti

-Predavanja o načinima korištenja slobodnog vremena mladih

_

-Upoznati učenike sa činjenicama o štetnosti droga-Upoznati učenike s mogućnostima korištenja slobodnog vremena-

Promijeniti odnos učenika prema drogama, upoznati ih sa štetnostima, raditi na promjeni stavova učenika-Dati moguće alternative drogiranju ( šport, rad, zabava)Pokazati učenicima rezultate ankete o dijetama

Vanjski predavači- liječnici, psiholozi, -profesorica biologije

Predavanja našoj školi ( predviđeni predavač dr Jurišić- Slavonski Brod)-obrada sadržaja na satu biologije

12.mjesec-Tijekom školske godine

Nema značajnih troškova-predavači dolaze volonterski

Analiza ankete u suradnji sa centrom za ovisnosti Slavonski Brod-Intervju na satu biologije- Izrada plakata uz izlaganje učenika prvog i drugog razreda- Izložba plakata u holu škole

Predavanja i radionice prema kurikulumu zdravstvenog odgoja za sve razred na satovima razrednika

Predviđeni kurikulumom

- - - - - -

1. Predavanje-ovisnost o društvenim mrežama

Upoznati učenike sa opasnostima suvremenih oblika ovisnosti

Promijeniti odnos učenika prema suvremenoj tehnologiji-oprez u

Pedagog, učenici 3k, 1e,f,g

10. mjesec Osvrt na predavanje na web-stranici

39

Of line život korištenju 2.Okrugli stol na temu izazovi odrastanja- svake godine druga tema o kojoj se dogovaramo s učenicima

Pružiti učenicima mogućnost izražavanja stavova i mišljenja, tolerancija i uvažavanje mišljenja drugih- Učenje od vršnjaka u sigurnom okruženju

Promijeniti mišljenja koja vladaju među mladimaDavanje informacija-Afirmacija pozitivnih vrijednosti-Tolerancija

Pedagozi tri srednje škole u graduProfesorica biologijeUčenici drugih razreda srednjih škola prema vlastitom interesu- Radio NG

Okrugli stol u mjesecu borbe protiv ovisnosti

12.mjesec Nema značajnih troškova

Intervju sa sudionicima okruglog stola-radio emisija o okruglom stolu

3. Humanitarne akcije Razviti osjećaj suradnje i pomaganja bližnjimaKorisno utrošiti slobodno vrijeme

Humanim radom razviti osjećaj pripadnosti zajednici, prikupiti sredstva i materijalna dobra za dobrobit potrebitima

voditelj CK U suradnji sa gradskim CK sudjelovati u humanitarnim akcijama tijekom školske godine(planirane dvije akcije)

9.-5. mjeseca Nema značajnih troškova- rad je volonterski

Analiza uključenosti učenika i doprinosa u prikupljanju materijalnih sredstava u svakoj akciji

4. Mladi prijatelji prirode

Razviti kod učenika osjećaj pripadnosti prirodi, očuvanje prirode, ekološku osvještenost

Potaknuti učenike da sudjeluju u uređenju školskog okoliša, da čuvaju okoliš, razmišljaju o onečišćenju

Nastavnik biologije

Usmena izlaganja, izrada projekta o ekološkim temama, izrada plakata za hol škole

10. mjesec Nema značajnih troškova

Plakati, ocjena na satu biologije

5. Športske aktivnosti Uključivanjem u športske aktivnosti potaknuti zdrav život i korisno provođenje slobodnog vremena

Što više učenika uključiti u športske aktivnosti

Nastavnici TZK Razredna natjecanja, međurazredna, međuškolska, humanitarne utrke, obilježavanje Dana športa

Tijekom godine Troškovi uračunati u troškove nastave TZK i održavanje dvorane

Rezultati utakmicaBroj učenika koji sudjeluju na humanitarnoj utrciŠportom protiv droge

6. Suradnja s drugim institucijama

Koordinirati i nadopuniti aktivnosti u suradnji s Koordinacijskim tijelom za

Koristiti saznanja ostalih institucija članica Koordinacijskog tijela za poboljšanje rada u

Nastavnik bilogije, pedagog-Koordinacijsko tijelo za borbu protiv ovisnosti grada NG

Radni dogovor s koord. tijelom-Izvješće o radu-Predavanje za učenike i profesore-zajednički okrugli

Tijekom godine12. mjesec

Troškovi uračunati u rad Koordinacijskog tijela

Broj predavanja na gradskoj razini-Izvješća o radu u školi

40

suzbijanje zlouporabe droge-Savjetovalištem za prevenciju ovisnosti

školi-Dobiti vanjske predavače u našu školu-

stol tri srednje škole

8.Antikorupcijski program




1. Upravljanje školom

-odbijanje sudjelovanja u korupciji-suradnja s tijelima nadležnim za borbu protiv korupcije-antikorupcijskii plan i poslovanje škole

Kontinuirano djelovanje u borbi protiv korupcije, zakonitom postupanju u svim područjima rada, preventivnom djelovanju , odgojno obrazovnim aktivnostima na razvijanju moralnih i društvenih vrijednosti kod

Školski odborRavnateljPedagogProfesori RazredniciVijeće roditeljaVijeće učenika

Poštivanje zakona pri raspolaganju sredstvima škole u ime i za račun škole-pri sklapanju poslova u ime i za račun škole-odlučivanju o davanju u zakup ili najam prostora škole-u cjelokupnom postupku zasnivanja radnog odnosa-postupanje prema načelu savjesnosti i poštivanja pravila strukeOdgovornost u trošenju sredstava

Tijekom godine Nisu potrebna dodatna sredstva

Izvješće o radu na kraju godine-Broj pritužbi na rad tijela škole-Broj posjeta inspekcije- izvješće o obavljenom nadzoru

2. Obavljanje računovodstvenih poslova

učenika -Postupanje prema važećim zakonskim aktima i podzakonskim aktima-vođenje propisanih evidencija i redovito izvještavanje nadležnih

41

službi

-negativnom stavu prema korupciji

-pridržavanje zakonom propisanih postupaka pri radu s financijamaPostupanje prema načelu savjesnosti i poštenja i pravilima struke

3.Obavljanje tajničkih poslova

Postupanje prema važećim podzakonskim aktima-pridržavanje propisanih postupaka

4. Odgojno obrazovni poslovi

Razvijanje moralnih i društvenih vrijednosti kod učenika, Ukazivanje na korupciju kao društveno neprihvatljivo ponašanje,Razvijanje visoke svijesti o štetnosti korupcije,

42

Edukacija o budućim načinima sprječavanje korupcije-Svi djelatnici dužni su pridržavati se profesionalnog kodeksa ponašanja u školi i javnom životu

5. Nadzor Inspekcijski nadzor Zapisnik o inspekcijskom nadzoru

8.Stručno usavršavanje nastavnika



Individualno stručno usavršavanje

Produbiti znanja iz struke , metodike pojedinog predmeta, pedagoško-psiholoških znanja

Osnažiti kompetenciju nastavnika u nastavnom radu-primjenjivati naučeno u cilju poboljšanja kvalitete nastave

Svi nastavnici i stručni suradnici prema individualnom planu, a u okviru godišnjeg zaduženja

-samostalno svaki nastavnik koristeći stručnu literaturu iz školske knjižnice i prateći periodiku iz svog područja interesa

Tijekom cijele školske godine, naročito tijekom proljetnih i ljetnih praznika učenika

Troškovi nabave stručne literature i periodike u šk. knjižnici

Realiziran plan individualnog stručnog usavršavanja

Stručno usavršavanje na sastancima

Zajedno obraditi teme specifične za pojedino

Upotpuniti znanje i potaknuti

Voditelji stručnih vijeća

1. Hrvatskog i stranih

Planirani sastanci

Predlože

12. mjesec3. mjesec6. mjesec

Nema značajnih troškova

Realiziran plan vijeća Izvješće o

43

školskih stručnih vijeća

stručno vijeće razmjenu znanja među sustručnjacima

jezika te humanističkih predmeta - Ljiljana Bigović 2. Prirodno - matematičkih predmeta - voditelj Zdenko Lukačević3. Elektrotehnike i strojarstva - voditelj Vojislav Subotić4. Organizacija završnog ispita - voditelj Jadranka Marinac5. Koordinator Županijskog povjerenstva za borbu protiv ovisnosti- voditelj Mira Linjaković 6. Stručno vijeće ekonomske skupine predmeta-Ivana Gajski

ne teme:

Program rada stručnih aktiva sačinjen je prema strukturi:

-rad na izradi i praćenju programa-rad na unaprjeđenju nastave-rad na stručnom usavršavanju

8. mjesec realizaciji tema

Stručno usavršavanje na Županijskim stručnim vijećima

Upotpuniti znanja na stručnim vijećima gdje gostuju stručnjaci iz pojedinog područja

Primijeniti naučeno u nastavnom radu

Voditelji ŽSV -stručni suradnik-pedagog-ravnatelj

Prema planu ŽSV za pojedina područja( hj, mat, fiz, pov, geo, informatika, elektrotehnika, ekonomija, str. jezici…)-odlazak na skupove je obvezan

Prema planu ŽSV Troškovi iz planiranih sredstava za stručno usavršavanje

Izvješće o broju odlazaka na ŽSV-Potvrde sa stručnih skupova

Stručno usavršavanje na međužupanijskoj i državnoj razini

Pratiti dostignuća iz pojedine struke

Primjenjivati naučeno u nastavnom radu

-organizatori skupova-Agencija za strukovno obrazovanje-pedagog-ravnatelj

Svaki nastavnik ima mogućnost jednom godišnje sudjelovati na stručnom skupu na državnoj ili međužupanijskoj razini

Prema katalogu stručnih skupova kojeg izdaje Agencija

Troškovi planirani za stručno usavršavanje

Potvrde sa stručnih skupova-Eksperimentalni rad u razredu na osnovi naučenog

44

9.Praćenje i vrednovanje ostvarenja školskog kurikuluma

9.1. Tim za kvalitetuČlanovi tima za kvalitetu : Marija Petričević, ravnateljica

Mira Linjaković, pedagoginjaLjiljana Bigović, voditeljica str. vijeća društvene skupine predmetaZdenko Lukačević, voditelj str vijeća prirodna skupina predmetaIvana Gajski Berić, voditeljica str. vijeća za ekonomsku skupinu predmetaVojislav Subotić, voditeljica str. vijeća za područje elektrotehnikeMarko Brčić, koordinator za državnu maturuPredsjednik Vijeća učenika, Mirela BatljanPredsjednik Vijeća roditelja, Tatjana AgaPredsjednik Školskog odbora, Zdravko Konjić, dipl.ing.

Unaprjeđenje i osiguravanje kvalitete rada i obrazovanja prioritetni je razvojni cilj Škole. Razvoj sustava vrednovanja i samovrednovanja škole osigurava stalno praćenje učinkovitosti odgojno-obrazovnog rada radi stalnog unaprjeđenja. Vanjsko vrednovanje podrazumijeva uključenost svih nositelja odgojno-obrazovnog rada, kao i svih sudionika i korisnika .Uvođenje državne mature kao oblika vanjskog vrednovanja jest stalni sustav vanjskog praćenja ostvarenja ciljeva odgoja i obrazovanja.Te rezultate smatramo objektivnim načinom prikazivanja učeničkih dostignuća .Samovrjednovanje je osnovni uvjet za unaprjeđenje kvalitete obrazovanja. Ono ima informativnu vrijednost u cilju što boljeg rada u školi i boljih rezultata na državnoj maturi. Od prošle školske godine imamo zakonsku obvezu samovrjednovanja u organizaciji Agencije za strukovno obrazovanje. Za samovrjednovanje je napravljena posebna aplikacija u koju unosimo podatke svake godine.

Ostvarenja Školskog kurikuluma pratit će tim za kvalitetu u suradnji sa svim sudionicima odgojno-obrazovnog procesa i lokalnom zajednicom.Škola je otvorena za svaku buduću suradnju i aktivnosti koje će se dogoditi, a nisu predviđene Školskim kurikulumom.

45

Školski kurikulum donesen na sjednici Školskog odbora 25.rujna 2014..

Predsjednik Školskog odbora: Ravnateljica škole:Zdravko Konjić, dipl ing. Marija Petričević, dipl. ing.

46

47

Documents

Aktivnost - CARNetov Portal za školess-elektrotehnickaiekonomska-ngradiska.skole.hr/upload/... · Web viewPriprema materijala za brošuru, organizacija okruglog stola, organizacija