ALES DENEME SINAVI 1 CEVAP ANAHTARI...17. + kâr , - zarar Alış fiyatı Satış fiyatı Kâr - Zarar A 8 12 +4 B 5 10 +5 C 30 42 +12 D 24 18 -6 Toplam = +15 15 TL kâr edilmiştir

AKADEMİK PERSONELVE LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ

GİRİŞ SINAVI(ALES)

PAKETDENEME

01

ÇÖZÜMLER

ALES DENEME SINAVI 1 CEVAP ANAHTARI

SAYISAL TESTİ

1. A 26. B

2. C 27. D

3. D 28. D

4. E 29. D

5. A 30. C

6. D 31. B

7. D 32. C

8. B 33. D

9. E 34. C

10. D 35. D

11. B 36. C

12. C 37. C

13. B 38. C

14. A 39. E

15. B 40. D

16. D 41 A

17. E 42 A

18. B 43 D

19. E 44 C

20. C 45 D

21 E 46 B

22 B 47 D

23 B 48 A

24 E 49 C

25 C 50 D

ALES DENEME SINAVI 1 CEVAP ANAHTARI

SÖZEL TESTİ

1. B 26. C

2. E 27. E

3. C 28. D

4. A 29. A

5. D 30. A

6. B 31. B

7. B 32. D

8. A 33. B

9. A 34. A

10. C 35. E

11. B 36. C

12. C 37. D

13. A 38. E

14. C 39. C

15. B 40. D

16. D 41 B

17. B 42 D

18. D 43 D

19. D 44 C

20. C 45 E

21. B 46 B

22. C 47 D

23. B 48 C

24. E 49 A

25. E 50 E

SAYISAL BÖLÜM

1.

. . .

, .bulunur

1 41 1 4

1 1 51 1 5

1

43455456

2018

109

0 9

− + − +

=

=

=

=

c c c cm m m m

Doğru yanıt “A” seçeneğidir.

2. İki basamaklı sayılar çözümle-

nirse;

.

ba b

bb a

ba b

ba

bb

ba

a ba b olur

10 10 18

9 9 18

9 9 18

9 27

9 273

+ − + =

− =

− =

=

==

Ohâldebukoşulusağlayanaveb

rakamları:a b3 16 29 3

olarak3farklı(ab)sayısıyazılabilir.

Doğru yanıt “C” seçeneğidir.

3. 2 , 3 5a b ve cx x x= = = oldu-

ğundan,

.

. . .

. .. .. . .a b c olarak bulunur

2250 15 10

3 5 5 2

2 3 52 3 5

x x

x

x

x x x

2

2 2

2 3

2 3

2 3

=

=

=

=

=

^ ^

^

^^ ^

h h

h

hh h

Doğru yanıt “D” seçeneğidir.

4. x 3 1= − ifadedeyerineyazı-

lırsa.x x x1 2+ + =^ ^h h. .. . .

.2.bulunur

3 1 3 1 1 3 1 23 1 3 3 1 3 3 1

32 3

2 2− − + − +

− + = −==

^ ^ ^^ ^ ^^

h h hh h h h

Doğru yanıt “E” seçeneğidir.

5. Verileneşitlikdüzenlenirse

7 247 24

3 82 12

ab aa b

1 24

. .

+ =+ =^ hS

O hâlde a’nın alabileceği değerler

toplamı1 2 3 6+ + = olur.


6. (xyy) - (yxy) = 270 ifadesinde

sayılarıçözümleyelim.

100x 10y y 100y 10x y 270100x 10y y 100y 10x y 270

90x 90y 27090 x y 270x y 3'tür.

9 68 57 46 35 24 1

+ + - + + =+ + - - - =

- =- =- =

^

^

h

h

x.yençokx 9 ve y 6= = için

x.y 9.6 54'tür.= =Doğru yanıt “D” seçeneğidir.

7. Alttaki denklemi 3− ile çarpıp

taraftarafatoplayalım.x y zx y z2 5

3 2 4+ − =

− − + =

.

x y zx y zx y z

bulunur

2 53 6 3 12

7 4 7

+ − =− + − =−− + − =−


8. 2 < x 1- # için x2 ’nin değer

aralığındasınırlardankaresienbü-

yükdeğeriverenüstsınırolarakalı-

nırvesayıaralığında0varsaaltsı-

nır0’dır.

0 x 2 0 x < 42 4 2- &1# #^ h

engenişdeğeraralığı 0,4)6 ’tür.

Doğru yanıt “B” seçeneğidir.

9. . .a b c 0<2 5 4 eşitsizliğinde,

a ve c2 4 ifadeleridaimapozitifol-

duğundan;. . 0

0.

a b c

bb olarak bulunur0

<

<<

2 45

5+ +S S

Seçeneklerincelediğinde;

.b a 0<6

− +S S ifadesidaimadoğru

birifadeolarakbulunur.


10. K doğal sayısının 5 ile bölü-

mündenkalan2,bölümaise

K 5a K 5a 2

2= +-

Ldoğalsayısının3ilebölümün-

denkalan1,bölümaise

L 3a L 3a 1

1= +-

K L a8 3+ = +

8a4’etambölünür.

kalan3’tür.


11.

32x

53 y 7

4 z k ise

32x k 2x 3k x 2

3k 'dir.

53y k 3y 5k y 3

5k 'tür.

74z k 4z 7k z 4

7k 'tür.

= = =

= = =

= = =

= = =

2,3ve4’ünEKOK’u;2 3 4 2

1 3 2 2

3 1 3

1

2,3,4 2 .3 12 kEKOK 2= = =^ hx, y, z negatif olduğu için

k 12=- alınır.

x=

y=

z=

=

=

=

=

=

=

18

-20 z<y<x’tir.

-21

3k

5k

7k

3.(-12)

5.(-12)

7.(-12)

2

2

4

2

3

4


12. Koşulauygun;enbüyüksayı:394

enküçüksayı:276’dır.

Farkları:394 276 118− = ’dir.


13. Karışımyüzdesi =

Şekermiktarı

Karışımmiktarı

10050

200 x200.100

30 x

21

200 x60 x

200 x 120 2xx 80

= ++

= ++

+ = +=

eklenen

eklenenşeker

şeker

80kgşekereklenmiştir.


14. x ve y4 4= =− için

.

y xolup

y x

olarak bulunur

4 48

88

81

y x 8

8

8

− =− −=−

− = −

=

=

− −

−^ ^h h


15.

20

3030

A B40

V2

V1

20D C0

V2 ’nintsüredealdığıyol

AD DO 30 20 50 km

50 V .t V t502 2

+ = + =

= =

V1’intsüredealdığıyol

AB BC CO 40 30 20 90 km

90 V .t V t901 1

+ + = + + =

= =

VV

t90t50

t50 . 90

t

95 'dur.

12 = =

=


16..Aürününalışfiyatı 8 TL

satışfiyatı 12 TL

Kâr 4TLolduğunagöre

Kâryüzdesi =

Kâr

Alışfiyatı

84

21

10050

50= = =

^ h

%50kâreldeedilmiştir.


17. + kâr,- zararAlışfiyatı Satış

fiyatıKâr-Zarar

A 8 12 +4

B 5 10 +5

C 30 42 +12

D 24 18 -6

Toplam

=+15

15TLkâredilmiştir.


18. İşçi sayısı ile günlük çalışmasaati arasında ve günlük çalışma

saati ile işin bitim süresi arasında

tersorantılıbirilişkiolduğundan

5işçi 3saat 12gün

10işçi 6saat xgün. . . .

ü .x

x g n bulunur5 3 12 10 6

3==


19. 0,1,4,5,7,8" , rakamları farklı

üçbasamaklıçiftsayıolabilmesiiçin

0 4veya veya

5 . 4 . 1 4 . 4 . 1

Dikkat!Sıfıryüz-

ler basamağına

gelemez.

20 16

8

4 . 4 . 1

16

20 16 16 52+ + = çiftsayıyazılabilir.


20. x y 5x y 3

2 7 5.2 7 3 10 7 3 6

= - +

= - + = - + =

9

9


21. 3 evli çift ve 4 çocuk 10 kişidir.Her çift, bir kişi gibi düşünülür ise 7

kişiyuvarlakmasaetrafına(7-1)!-6!

farklışekildeotururlar.

3 çiftin her biri kendi arasında 2!

farklı şekilde otururlar ise çiftler bir

aradaolmakkoşuluile(7-1)!.2!.2!.2!

farklışekildeyuvarlakmasaetrafına

oturabilirler.

(7-1)!.2!.2!.2!=6!.8’dir.


22. 2010 yılında şirket 180 bin TLkârettiğiiçinbukârın%8’inigider-

leri için ayıracaktır. Ayrıca reklam

antlaşmalarıiçin105°likmerkezaçı

bırakıldığınagöre;180.000.100

8 . 360105 4200= TL

paraayrılmıştır.


23. 2012 yılında 190 binTL, 2011yılında

170binTLkâredildiğinegöre,2012

yılıiçin,190.000. 360

120 .10010

319.000=

bütçeayırmıştır.

2011yılıiçinise,170.000. 360

120 .1008

313.600=

bütçeayırmıştır.

O hâlde, 2012 bütçesi 2011 bütçe-

sinden

319.000

313.600

35400 1800- = = TL

fazladır.


24. Şirket5yıllıksüreçtetoplam160 200 180 170 190 900+ + + + =

binTLkazanmıştır.Bunagöre,2009

yılındakimerkezaçı;

900binTL’de 200binTLise

360 x

° .x bulunur80=


25. Verilen değerler için karışımınasitdeğeri:

. . . ,150 300 50150 8 300 3 50 10

5002600 5 2

+ ++ + = =

olarakbulunur.


26. x eklenmeden karışımın asitdeğeri:

. . .200 100 100

200 7 100 8 100 104003200

+ ++ + =

=8’dir.100 g x eklenirse Ph 8 1 7= − = olur.


27. K=a.c+dbyerineyazılırsa

K=6.8+ x12

=51

x12

3=

x=4


28. ŞekilI’egöre;K=a.c+

dbyerineyazılırsa

K=5.10+416

,

K=54olur.

ŞekilII’yegöre;

54=x2–3x

0=x2–3x–540=(x–9)(x+6)x=9,x=–6

x’indeğerleri9–6=+3


29.Minibüste 30 kişinin taşınmasüreleri;

30kişi 10dk.gidiş

+5dk.dönüş 15dk.toplamsüre

180kişi 90dk.’dataşınır.

30kişi 10dk.’dagider vedönüş

olmaz.

210kişi 100dk.’dataşınır.


30. Otobüs50 kişiyi 15+ 10= 25dk.’dataşır.

350kişiyi175dk.’dataşır.

50kişi 15dk.’dagider

ancakdönüşolmaz.

400kişiyi190dk.’dataşır.


31. 3seferotobüs50=150kişi

2seferminibüs30=60kişi

210kişi3otobüs25x2=50dk.+15dk.

=65dk.

2minübüs15x1=15dk+10dk.

=25dk.

Toplam65+25=90dakika

Sonseferlerdegidişsüresialınır.

Dönüşsüresialınmaz.


32. 1.Basamak

4.Basamak

9.Basamak

2.Basamak3.Basamak

1234

7981

56789101112131415

Dikkat edilirse hangi basamak ise

basamaksayınınkaresiensağdaki

sayıyıveriyor.

9.basamaktaise92=81olur.


33. 1.Basamak

5.Basamak

2.Basamak

1

234

1718 24 25

5.basamağıntoplamı

= .2

25 171

25 171

+ −+e o=21.9

=189


34.

Karesiiçinilksatırınveheraltsatı-

rageçtikçe tekrarsoldanbaşlamak

şartıylasiyahkareler1,beyazkare-

ler0olarakkodlandığında;

101010010kodueldeedilir.


35. 3x3’lükbirkare için toplam5boyama yapıldıysa, karenin kodun-

da toplamda5 tane1bulunmalıdır.

Dolayısıylakareninkodu101101011

olamaz.


36. 3x3’lükbirkarede9tanekarebulunduğundanvebukarelerden7

tanesiboyalıolacağından,oluşturu-

labilecekfarklıkodsayısı;97

92 2.1

9.8 36= = =c cm m bulunur.


37. 2012yılındatoplamürün100 200 50 200 250 800+ + + + =

tondur.800tonürünün 200tonuarmutise

100tonürünün xtonuarmuttur.. .

.x

x olur100 200 800

25==

O hâlde toplam ürünün % 25’i ar-

muttur.


38. 2012yılındaüretilen50 tonki-raz 2013 yılında 150 ton olduğun-

dan

50ton’da 100tonartışvarsa

100ton’da xtonartışvardır.100.100 50.x

x 200==

Aynışekildeelmadayaklaşık%33

ve armutta % 100’lük artış vardır.

Ohâldeartışyüzdesien fazlaolan

ürünkirazdır.


39. 2012yılındatoplam800ton2013yılındatoplam1000ton

ürün üretilmiştir. Kiraz üretiminin

2012ve2013yıllarındakimiktarları

yer değiştirirse 2012 ve 2013 yılla-

rındatoplamda900’ertonürünüre-

tilir.


40. 40g’lıkxtanebardak70g’lıkytanebardakolsun.

40.x 70.y 2500'dür.10 4x 7y 2500

4x 7y 250'dir.

+ =+ =+ =

^ h

y’yi en az sayıda seçersek en çok

bardağın kullanıldığı durumu bulu-

ruz.yenaz2olabilir.

4x 7y 250+ =

4x 14 2504x 236x 59'dur.

+ ===

2

Enaz 59 2 61+ = bardak kullanıla-

raktenceredoldurulabilir.


41.

=+%x’lik

xgram%y’lik

ygram

%9(x-y)’lik

(x+y)gram

x.x y.y 9 x y . x yx y 9x 9y8x 10y4x 5y2x y 5

x 2y 5 bulunur.

2 2 2 2

2 2

2 2

+ = - ++ = -

===

=

^ ^h h


42. Hastanedeki toplam personelsayısı600ise

360° 600kişi

Hizmetli 30° x

360.x 30.600

x 36030.600 50

=

= =kişidir.


43. 360° 600

Doktor 90° x

360.x=90.600x 360

90.600 150= = doktorvardır.

360° 600

Hemşire 150° x

360.x=150.600

x 360

150.600 250= = hemşirevardır.

50doktoriştençıkarılırise100dok-

torkalır.

50 hemşire işe alınır ise 300 hem-

şireolur.

300 600.100 300 6

50

= =

=

&α α

α

Son hemşiresayısı

Toplamkişisayısı

Tümçalışanların%50’sidir.


44. Hasta bakıcılarınmerkez açısı90°’dir.

Hizmetlilerinmerkezaçısı30°’dir.

Hasta bakıcıların sayısı, hizmetlile-

rinsayısının3katıdır.


45. D C

E

30° 60°

5

10

10

A B F

5 3√

//AD BC6 6@ @ olduğundan

FAD FBE+T T

AFBF EB

10=

Ohâlde EB CE 5= = cmolur.

CDEüçgeninde

10 5CD cm ise CE cm= = olur.

Budurumda DE 5 3= cmolur.

..

.

A ABCD BC DE

cm bulunur10 5 350 3 2

==

=

^ h .


46.

O

L

A

K

C

B2r

2rx/2

Büyük çemberde OB6 @ yarıçapı çi-zilirse OB r2= olur. OB6 @aynıza-

manda CBA^ h% ’nınaçıortaydır.

m ABC x=3

^ h olsun. m OBC 2x=

3

^ h

olur.

OL6 @ küçük çemberin yarıçapı veOBLT

dik üçgendir. OBL hipotenüs

OB r ve OL r2= =6 6@ @ ise üçgen

30°,60°,90°diküçgeniolur.

Ohâlde30°

60' ır.

m OBL x

x d2= =

=

^ h


47. D

H K 3

h

43

4 C

55

BA

ABCDikizkenaryamukolduğundanAH KB 3 cm= =CKBüçgenindeh 4 cm= (3-4-5üç-

geni)

A ABCD 2AB CD .h

210 4 .4

28 cm bulunur.2

= +

=+

=

^ ^

^

h h

h


48. Çevreleri toplamı 52 br oldu-

ğundan

4x 4y 524 x y 52x y 13 olur.

+ =+ =

+ =^ h

Taralıalankarelerinalanlarıfarkıdır.

x y 392 2- =x y x y 39

x y .13 39

x y 3 olur.

- + =

- =

- =

^ ^^h hh


49. Birüçgendeherhangi ikikena-

rın farkınınmutlak değeri diğer ke-

nardanküçük, toplamıdiğerkenar-

danbüyüktür.

A

3 4

xB C

Bunagöre,

, , , ,x

x ise x4 3 4 31 7 2 3 4 5 6

< << <− +

=uzunluğuolmaküzere5farklıtamsayıdeğe-rialır.


50. y

x

221

AC 2

20

-2

I1

I2

B

l1doğrusunundenklemi;

2x

1y 1

y 1 2x 'dir.

- + =

= +

l 2 doğrusunun denklemi; y mx=

(orijindengeçiyor.)doğrusu 2, 2- -^ h

’yisağlarise 2 2mm 1- =-=

y mx y x= =& ’tir.

l ve l1 2 doğrularınındenklemlerior-

takçözülerekB’ninkoordinatlarıbu-

lunur.

y 2x 1 ve y x ise= + =

2x 1 x

1 x 2x

1 2x

x 2

+ =

= -

=

=

yerineyazılırisey 2

x 1 22 1 2

y 2 bulunur.

= + = + =

=

A AOBT

^ h =Taban.yükseklik

2

22.2 2 br 'dir.2= =


SÖZEL BÖLÜM

1. Metin mantıklı olarak, bir bütünhâlinde düşünüldüğünde endüst-

rimühendislerinin temel prensipleri

malzeme ve zaman türündeki kay-

nakların en yüksek verimlilikte kul-

lanılması,kaliteninarttırılmasıolma-

lıdır.Bunagöreboşluklarasırasıyla

“verimlilikle-kalitenin”sözlerigetiril-

melidir.


2. Metin bütün hâlinde düşünüldü-

ğünde firmaların rekabeti sonrasın-

daakıllı telefonunüretildiği veakıl-

lı telefonların hayatı kolaylaştırdı-

ğıanlaşılmaktadır.Bunagöre,boş-

luklara sırasıyla “rekabet etmesi

kolaylaştırıcı”sözlerigetirilmelidir.


3. Boşluktan önceki cümleye kar-şıt bir söz söyleneceği anlaşılmak-

tadır.Öncekicümleyekarşıtbirsöz

söyleneceğianlaşılmaktadır.Önceki

cümledeöğretmenlerinaktif olduğu

monolog tipibiröğretimyönteminin

olmaması anlatılmıştır. Bunun aksi

öğrencimerkezlibireğitiminbenim-

senmesidir.


4.KırımGotları500’lüyıllardanson-

ra Ortadoks kilisesine bağlandığı

içindindeğiştirdiklerinekesinolarak

ulaşılabilir.Doğru yanıt “A” seçeneğidir.

5. Bu parçada depremin şiddetininmerkez üsse olan uzaklığı, jeolojik

özelliklergibidurumlardanetkilendi-

ğivurgulanmıştır.Dolayısıyladepre-

minşiddetinietkileyenbirdençoket-

keninolduğunuvurgulayanDseçe-

neğinekesinolarakulaşılabilir.


6.Buparçada ısınanhavanınyük-

seldiğiveher1000feetmesafede3

derecesoğuduğusöylenmiştir.Bun-

dan dolayı B seçeneğindeki yargı-

yabucümledenkesinolarakulaşı-

labilir.


7.Buparçadakisözlerindoğrusıra-

lamasıIV,I,V,IIveIIIbiçimindedir.


8. Bu cümledeki sözlerin doğru sı-ralaması IV, I,V, III, IIbiçimindedir.

Bundandolayı ikinci söz I numara-

lısözolur.


9. Bu cümlelerin doğru sıralamasıV, I, III, IV, II şeklindedir, dolayısıy-

laparçanınikincicümlesiInumara-

lıcümleolur.


10.BucümlelerindoğrusıralamasıII,V,I,IV,IIIbiçimindedir.Dolayısıy-

lasonuncucümleIIInumaralıcüm-

leolur.


11. Parçada geçen “bütün gelene-

ğiatmakiçinyolaçıkanKanık’ın...”

ifadesindenA seçeneğine, “şiir dili-

nikonuşmadilineyaklaştırdı”ifade-

sindenCseçeneğine,“arkadaşlarıy-

labirlikteçıkardıkları“Garip”adlışiir

kitabında...” ifadesindenD seçene-

ğine, parçanın son cümlesinden E

seçeneğineulaşılabilir.Parçadapo-

lemikçiolduğunadeğinilmemiştir.


12.Buparçadayanlışturizmyakla-

şımlarındankaynaklanançeşitli so-

runlarüzerinedurulmuştur.


13.Parçadageçen“Birincisibirtop-

luluğun içinde olan ama o toplulu-

ğunbirparçasısayılmayanbirgru-

ba karşı duyulan korkudur.” cümle-

sindenBveDseçeneklerine,“Soy-

kırımgibivahşivesaldırgantepkile-

redeyolaçabilir.”ifadesindenCse-

çeneğine, “Nadiren insanlara kar-

şısaldırıyadönüşür.”ifadesindenE

seçeneğineulaşılabilir.Parçadapo-

litik tutumların hepsinin kökeninde

zenofobiolduğunadeğinilmemiştir.


14.IV.cümledenitibarengöçünya-

rattığısonuçlaranlatılmıştır.


15. IInumaralıcümledegöçünne-

denleri üzerinde tahminler söylen-

miştir.


16. Parçanın II. cümlesinde göçünbirdenfazlanedeniolabileceğisöy-

lendiğindenAseçeneğine,V.cümle-

sinde“psikolojikyapıüzerindeetkisi

olduğu”söylendiğindenBseçeneği-

ne,VI.cümlesinde“çevreselfaktör-

lerin olumsuz etkileri” söylendiğin-

den B seçeneğine, VI. cümlesinde

“biyolojikyapıyıetkilediği”söylendi-

ğindenEseçeneğineulaşılabilir.An-

cak parçanın hiçbir yerinde “göçle-

rinenönemlinedenininsavaşlarve

katliamlarolduğuna” ilişkinbirbilgi-

yeulaşılamaz.


17.Parçada cümleler arasında-

kibağlantıneden,koşul,amaçgibi

ögelerle sağlanabileceği gibi dil ve

düşünce yönünden de sıkı bir bağ

söz konusudur.Yani parçada cüm-

lelerbirzincirinhalkalarıgibidir.Ay-

rıcaparçadacümlelerarasındaöge

bağlantısınadabutürsorulardadik-

katedilmesigerekir.Anlatımınakışı-

nıbozanyargılar,parçanındilineve

konusunaaykırıyargılardır.Parçada

Türk toplumlarında ant içme gele-

neğivebiçimleriüzerindedurulmuş

ancakIII.cümlede“ant”sözcüğünün

kökeni,kaynağınadeğinilmiştir.Yani

III.cümleparçanıngenelkonusuyla

ilgilideğildir.


18.Parçanıngenelinde taşikardilerhakkında bilgi verilmiştir.Ancak IV.

cümlede taşikardininülkemizdegö-

rülme durumu söylenerek parçanın

akışıbozulmuştur.


19. Parçanın sıralanışı I, II, IV, III,V. şeklindedir.Bunagöre, III ile IV.

cümleleryerdeğiştilmelidir.


20.ParçanınsıralanışıI,V,III,IV,II.şeklindedir.Bunagöre, II ileV. yer

değiştirmelidir.


21. Parçanın yapısıyla ilgili bu tipsorularda cümleler arasındaki öge

bağlantısınaçokdikkatetmekgere-

kir.Yanibirininöznesidiğercümle-

yenesneolarakgeçebilir,nesneise

bir sonraki cümlenin yüklemi olabi-

lir.Aradabirbakımabirzincirinhal-

kaları arasındaki ilişkiye benzer bir

durumsözkonusudur.Bunagöregi-

rişcümlesiniV.cümleolarakaldığı-

mızdadahasonraII.cümle,III.cüm-

le,IV.cümleveensonadaI.cüm-

leyigetirdiğimizdeanlamlıbirparça

oluşturulabilir.


22.ParçanınsıralanışıI,IV,III,II,V.şeklindedir.Bunagöre,II.ileIV.yer-

değiştirmelidir.Doğru yanıt “C” seçeneğidir.

23.Buparçadaikientelektüelözel-likleri verilerek sadece kitap oku-

makla yetinmedikleri dile getirilmiş,

eylemlerde bulundukları anlatılmış-

tır.Dolayısıylaparçadageçenkafa-

yı kitababanmak sözüyle “entelek-

tüel faaliyetikitapokumaklasınırla-

mak”anlamıvurgulanmıştır.


24.Cümledeşiiri yönetmeksözüy-

leşiiriönceden tasarlamakveyaz-

mak anlatılmak istenmiştir. Dolayı-

sıyla Neruda’ya göre şiir önceden

tasarlanamaz.


25. Parçanın VI. cümlesinde “işteorası kopkoyubir karanlık” sözüyle

birumutsuzlukvekaramsarlıkanla-

mıvurgulanmıştır.


26. Parçanın I, II, IV ve V. cümle-

lerinde İkinci Yeni şiiri için yapılan

eleştirilerinbasitliği,olumsuzluğuve

yetersizliğianlatılırken III. cümlede,

İkinci Yeni şairi olan Ece Ayhan’ın

düşüncesineyerverilmiştir.


27.Değerlendirme,birdurumunçe-

şitli yönleri üzerinekafa yormakve

yorumyapmaktır.ParçanınI,II,IIIve

IV.cümlelerindenesnelyargılarvar-

dır,kişiselbirdeğerlendirmeyoktur.

Fakat V. cümlede Asım Bezirci’nin

sözüedileneserinin öğrencilere ve

yazarlara fayda sağlayacağı söyle-

nerekyorumyapılmıştır.


28. Parçanın genelinde öznel yar-gıönesürüldüğü içinAveCseçe-

neklerine, “kendisini ürün gibi gö-

ren insan” sözündenBseçeneğine

“... faydalı, başarılı üretken, iyi ol-

mak kimin umrunda?” cümlesinden

E seçeneğine ulaşılabilir. Parçada

tanımlamayoktur.


29.Buparçadasanatçınınmüzikveedebiyatlaaynıandanasıl ilgilendi-

ği üzerinde durulmuştur. Dolayısıy-

la parça “Müzik ve edebiyatla aynı

nda ilgilenmeyi nasıl başarabiliyor-

sunuz?”sorusunacevapolaraksöy-

lenmişolabilir.


30.Parçanın I. cümlesindenB se-

çeneğine, son cümleden C seçe-

neğine, “Suçlu psikolojisine yöne-

lik analizleriyse gerçekliğe uygun-

lukaçısındanokuyucuyuşaşkınlığa

uğratıyor.” ifadesindenD seçeneği-

neveEseçeneğineulaşılabilir.Par-

çada benzer suçların benzer ceza-

ları olduğunubelirttiğine değinilme-

miştir.


31.Buparçadayemekkültürünün,toplumsalyaşamınönemlibirparça-

sıolduğuüzerindedurulmuştur.


32.Buparçainsanoğlunungeçmiş-

tengünümüzetarihboyuncayaptık-

larıörnekverilerekdeneyimvebiri-

kimleriyleilerlediğivurgulanmıştır.


33.Bu parçadaki cümlelerin doğrusıralanışıI,III,II,IV,Vbiçimindedir.

Bunagöre, II. ve III. cümleyerde-

ğiştirmelidir.


34.Bu parçadaki cümlelerin doğrusıralanışıIII,II,I,IV,Vbiçimindedir.

Bunagöre,I.veIII.cümleyerdeğiş-

tirmelidir.


35.Bu parçadaki cümlelerin doğrusıralamasıI,II,III,V,IVbiçimindedir.

Bunagöre, IV.veV.cümleyerde-

ğiştirmelidir.


36.Bu parçadaki cümlelerin doğrusıralamasıV, II, III, IV, I biçiminde-

dir.Bunagöre,I.veV.cümlelerinyer

değiştirmesigerekir.


37.Buparçadainsanlarınharcama-

larını ve toplumsal eğilimlere göre

yaptığısöylenmişvebudurumeleş-

tirilmiştir.


38.Parçadageçen“hemokurhemyazar için kışkırtıcı bir tarafı oldu-

ğunu söylemek mümkün” sözünde

A seçeneğine, “ilk cümleninmetnin

tümsesinieleverdiğini”ifadesinden

Bseçeneğine,“İlkcümlekitabınbü-

tünruhunu,gideceğiyolu,okuyucu-

yavereceğiruhhâllerinisezdirmeli.”

ifadesinden C seçeneğine, Orhan

Pamuk örneğinden D seçeneğine

ulaşılabilir.Fakatparçadailkcümle-

ninyazarınbaşarısızlığınıntekkanı-

tıolduğunadeğnilmemiştir.


39. Parçanın II. cümlesindenA veE seçeneklerine, “Nitekim edebiyat

çatısı altında yer alan ürünler; top-

lumlarıninanç,yaşayıştarzıileduy-

gu ve düşüncelerini açığa çıkarır.”

ifadesinden B seçeneğine ulaşılır.

Parçada bilimsel çalışma yöntem-

lerininoluşumundaedebiyatınetkili

olduğunadeğinilmemiştir.


40. Parçanın ikinci cümlesinden Aseçeneğine,“eleştirel tarzdadeğer-

lendiren bir açı ile yaklaşmaktadır”

ifadesinden B seçeneğine, parça-

nınbirincicümlesindenCseçeneği-

ne,parçanınsonikicümlesindenE

seçeneğineulaşılabilir.Fakatparça-

danromanınOsmanlı’nınyıkılışne-

denlerineayrıntılıolarakyerverdiği-

nedeğinilmemiştir.


41.Parçanıngenelindebilimekay-

nak bulmanın zorluğu; kaynak bul-

mak için insanları inandırmak, ka-

muoyu yaratmak zorunluluğu anla-

tılmıştır.Bunagöre,parçanıngene-

linde anlatılmak istenen “bilimin de

reklamvetanıtımaihtiyaçduyduğu”

yargısıdır.Doğru yanıt “B” seçeneğidir.

42. Parçanın üçüncü cümlesinde-

ki “toplumu buna inandırmak” sö-

zündenAseçeneğine, ilk cümlede-

ki“pahalıbiriştir”sözündenBseçe-

neğine, ikinci cümledeki “para bul-

mak,aslanınağzındanekmekkap-

mak” sözündenCseçeneğine, son

cümledekiyargıdandaEseçeneği-

ne ulaşılır.Ancak D seçeneğindeki

yargıparçanınhiçbiryerindençıka-

rılamaz.


43. - 46. sorular aşağıdaki tab-loya göre çözülmüştür.

Profesörlerin bütün asistanları ba-

yanveDidem’inçalışmaarkadaşları

erkekdeğilseDidemkesinliklepro-

fesörileçalışmaktadır.

ArzuCananileçalışmıyorsabiripro-

fesörün diğeri doçentin asistanıdır.

GeriyekalanElifkesinlikleprofesör

ileçalışmaktadır.

Profesör Doçent Yrd.Doçent

Didem Bilal Fatih

Elif Canan

Arzu

Şeklindeyazılabilir.

Fatih ve Bilal’in, Arzu ve Canan’ın

kendiaralarındayerdeğiştirabilece-

ğinedikkatedilmelidir.

43. Açıklamada bahsedildiği gibi

sadeceDidemveElif’inprofesörile

çalıştığıkesindir.


44. FatihtekbaşınaçalışıyorsaBi-lal, doçentin asistanı olmalıdır. Do-

çentleçalışandiğerikiasistanArzu

veCananolabilir.


45. FatihArzuileçalışıyorsabütünasistanlarınyerleribelliolur.


46. Canan Didem ile çalışmıyorsakesinlikledoçentinasistanıdır.Fatih

deCananileçalışmıyorsaFatihyrd.

doçentinasistanıdır.BudurumdaBi-

lalkesinlikledoçentinasistanıdır.


47. - 50. sorular aşağıdaki bil-gilere göre çözülmüştür.

47.I.Ürün II.Ürün

Ahmet Patates Domates

Belkıs

Cemil Yulaf Soğan

Dursun Buğday Yulaf

Ekrem Buğday Yulaf

Fadime

Patates bir tarlaya ekildiğinden ve

bu ürünü eken erkek olduğundan

Ahmet, Dursun veya Ekrem ekmiş

olabilir.FakatDursunveEkremaynı

ürünleri ektiğinden, patatesiAhmet

ekmiştir. Patatesi eken domates

deektiğinden,Ahmet’indiğerektiği

ürün domatestir. Dursun ve Ekrem

aynıürünleriektiğinegörebuürün-

ler buğday ve yulaf olabilir. Buna

göreEkremyulafekmiştir.


48.Ahmet veBelkıs’ınektiği ürün-

ler farklıolduğundan,Ahmetdoma-

tes ektiğinden Belkıs domates ek-

mişolamaz.


49.Ahmet,patatesvedomatesek-

miştir.


50. Tabloya göre, ne ektiği kesinolarakbilinençiftçilerAhmet,Cemil,

Dursun ve Ekrem’dir. Seçeneklere

göreAhmetveDursunolur.


Documents

ALES DENEME SINAVI 1 CEVAP ANAHTARI...17. + kâr , - zarar Alış fiyatı Satış fiyatı Kâr - Zarar A 8 12 +4 B 5 10 +5 C 30 42 +12 D 24 18 -6 Toplam = +15 15 TL kâr edilmiştir