Alter Ego 2 Cahier d Activites

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alter ego 2 french cahier

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  • Annie BERTHET Catherine HUGOT

    Batrix SAMPSONIS

    MTHODE DE FRANAIS

    professeurs formateurs !'Alliance franaise de Paris

    m~~s~:;a~~ www. h achettefl e. fr

    1

  • Conception qraphique et couverture : Amarante Illustrations : Bernard Villiot Mise en paqes :.,~Di/\t.'\.A..s Coordination ditoriale : Claire Dupuis

    ISBN : 978-2-01-155437-7 Hachette Livre 2006, 43, quai de Grenelle, F 75 905 Paris Cedex 15.

    Tous droits de traduction, de reproduction et d'adaptation rservs pour tous pays.

    Le code de !a proprit intellectuelle n'autorisant, aux termes des articles L. 122-4 et L. 122-5, d'une part, que les copies ou reproductions strictement rserves !'usage priv du copiste et non destines une utilisation collective et, d'autre part. que les analyses et les courtes citations dans un but d'exemple et d'illustration, toute reprsentation ou repro-duction intgrale ou partielle, faite sans le consentement de l'auteur ou de ses ayants droit ou ayants cause, est illicite . Cette reprsentation ou reproduction, par quelque procd que ce soit, sans autorisation de l'diteur ou du Centre franais de l'exploitation du droit de copie (20, rue des Grands-Augustins, 75006 Paris), constituerait donc une contrefaon sanctionne par les articles 425 et suivants du Code pnal.

  • DOSSRE!R ] Leon 1 Leon 2 ............................ .. Leon 3 ......................... .

    DOSSIER 2 Leon 1 .... ............................................. .............. . . .. ........................ . Leon 2 ....................... .. ..... .. Leon 3 ....................................... .

    DOSSIER 3

    5 9

    13

    16 19 23

    Leon 1 .................................... ........................ ............... 27 Leon 2 .......................................................... _ ........ 31 Leon 3 ............ .................................................... _ .......... 34

    DOSSIER 4 Leon 1 ...... ... ....................... ........................... ... .... .. ...................... . Leon 2 ............... .. Leon 3 ............................... .

    DOSSIER 5

    39 44 47

    Leon 1 ............................ . ............ _ _ .............. _ .......... 50 Leon 2 ...... ............ ..................................... .. ..... ........ 54 Leon 3 ...... ... . . ... ....... ......... ..... ........ . ........ .. .......... 58

    DOSSIER 6 Leon 1 ... . Leon 2 ............ . Leon 3 ........................ .

    DOSSilER 7 Leon 1 . Leon 2 ........ . Leon 3 .......................... .

    DOSSIEl'l 8 Leon 1 .......... . .. ............................................ . Leon 2 ........... .. ................ .. Leon 3 _

    DOSSIER 9 Leon 1 ............. ............ ............... ................ . .......... .. Leon 2 .... .. Leon 3

    POR1!17 0UO .... ..... .. .. ... . ... . .. . . . . ......................... .

    62 67 71

    75 80 84

    88 93 97

    101 105 109

    113

  • J2J1. QUALITS ET DFAUTS

    1 Pour chaque phrase, choisissez dans la liste suivante l'adjectif qualificatif qui convient.

    2

    goste - incomptent(e) - jaloux/jalouse - gnreux/gnreuse - discret/discrte - sincre - fidle - curieux/curieuse -tolrant(e) - impatient(e) Exemple: !fane dit toujours ce qu'elle pense. Elle est sincre. 1. Rachid accepte des opinions diffrentes: il est ..................... . 2. Katia donne beaucoup: elle est 3. Antony ne parle pas beaucoup en public: il est ..................... . 4. Valrie s'intresse beaucoup de choses: elle est ....................... . 5. Mylne ne sait pas attendre: elle est ............................. . 6, David ne supporte pas qu'une autre personne s'intresse moi: il est .............. . 7. Sophie ne fait pas bien son travail: elle est . . . . ............... . B. Charles est mon ami depuis dix ans : il est ... . 9. Ingrid pense surtout elle-mme: elle est ............................. .

    Barrez l'intrus. 1. la franchise - la sincrit - la fidlit - l'hypocrisie - l'honntet 2. l'impatience - l'intolrance - la gnrosit - la mchancet - la jalousie

    LES PRONOMS RELATIFS 3 Transformez, comme dans l'exemple.

    Mon aller ego 1. Je lui ressemble et il me ressemble.

    2. Je lui dis tout et il me dit tout.

    Mon ennemi 3. Je le dteste et il me dteste aussi.

    4. Il ne m'adresse pas la parole et je ne lui parle pas non plus.

    5 Dossier 1

  • 6 Dossier l

    5. Je le trouve mcliant et il ne m'apprcie pas non plus 1

    6. Il n'aime pas mes amis et mes amis ne l'aiment pas non plus.

    4 Compltez avec que, qui ou qui.

    Courrier des lectrices J'ai une amie ....... s'appelle Emma et ....... j'adore. C'est quelqu'un .. je dis des choses personnelles et . . . . . . me donne toujours de bons conseils. Mais voil : en vacances. j'ai fait la connaissance d'une fille. Laura ......... est super et

    .. est devenue mon amie aussi. Emma, . . .. j'ai parl de Laura. n'a pas apprci du tout. Avec tristesse. je dcouvre une nouvelle Emma ........ est jalouse et .. ne supporte pas d'avoir une rivale >>. Que faire ?

    L'ACCORD DU PARTICIPE PASS 5 Accordez le participe pass quand c'est ncessaire.

    4.

    1. L. c'est le jour o nous nous sommes rencontr ..... , Chlo et moi. C'tait en l'an 2002 et nous avons tout de suite sympathis ...... .

    2. C'est le jour de notre dpart: nous sommes all aux tats-Unis o nous avons sjourn ...... pendant un an. 3. L. c'est moi, l'aroport. le jour o je suis reparti. .... pour la France. Nous avons promis ..... de nous crire

    tous les jours quand nous nous sommes quitt .. 4. L. c'est Chlo le jour o elle a pous ..... Alexander Reeves. un bel Amricain. 5. Sur cette photo. voil leur fille. qui est n ..... en octobre 2004. 6. Ici. je suis avec mes deux amis l'occasion de mes vingt-cinq ans. On s'est bien amus ..... ce jour-l. C'est pendant

    cette soire que j'ai rencontr ...... Douglas. a a t ...... le coup de foudre immdiat avec lui.

  • DONNER UNE DFINITION 6 a) Lisez la dfinition suivante et dites de quel jour de fte il est question.

    C'est un jour qu'on fte plutt entre amis. C'est quand on danse, on mange beaucoup de bonnes choses et on boit du champagne. C'est quand on s'embrasse aux douze coups de minuit pour fter la nouvelle anne. o 1. la fte nationale o 2. le jour de son anniversaire o 3. Nol o 4. la Saint-Sylvestre

    b) Donnez une dfinition des autres jours de fte de la liste prcdente.

    7 Classez les lments de la liste suivante dans le tableau ci-dessous, puis donnez une dfinition pour chacun.

    une panne - pendre la crmaillre - un dmnagement - la colre - la superstition - une directrice - un malentendu -l'intolrance - faire de la randonne - un collgue - l'hypocrisie

    Personnes E v nements/S itua tions Sentiments/Ides abstraites Actions

    une panne: pendre la crmaillre: un dmnagement: la colre: ..................... .. la superstition: ................ .. une directrice: ............. .. un malentendu: .. .. l'intolrance: ........ .. faire de la randonne: .......... . un collgue: l'hypocrisie:

    7 Dossier 1

  • a Dossier 1

    MA STAR ET MOI 8 Lisez l'extrait de programme tl et rpondez.

    //.

  • ~ il ;i

    LES FONCTIONS D'UN GARDIEN D'IMMEUBLE 1 Associez les lments. (Plusieurs rponses sont parfois possibles.)

    Un gardien ... 1. rend 2. arrose 3. fait briller 4. surveille 5. nourrit 6. rpare 7. s'occupe 8. distribue

    FTES ET INVITATIONS 2

    a. une fuite d'eau. b. des/les chats. c. des/les plantes. d. service. e. le courrier. f. le parquet. g. les alles et venues. h. (de) l'immeuble.

    Compltez les deux messages avec les mots suivants. rencontre - prendre un verre - organiser - se runir - invitation - runion - fter

    1 .... 2. f'/].t..RC F"ERF~Y

    A-(01 ki icur,

    Ullt.~ petit'0 .... . e11trL', OO!Slll jJ{]llF ... Jl{}//"1',

    Nlert; de votre ~eblle

    arriuc-d(111

  • 10 Dossier 1

    LE DISCOURS INDIRECT AU PRSENT 4 Rapportez les questions ou remarques des personnes, comme dans l'exemple.

    1. ;?-----

    '~ . Aux personnes qui ne p~uvent . pas assister la. prochaine . .

    assemble. gnrale Pri:rede dposer ici. les qu~stiqns

    que v.ous dsirez poser et.le_s remarques que vous voulez fatre. .~

    -/)----- --------2.1/c 1 A

    r QWM'ld- VCV-t-VV plcwt.ter j i::.-sl-te '\u on va bien~t 1 avoir un nouveau tode 3 Y)-.-- ---\/ dJe laissez as les vles Il /.e1r fie.un- w UMttvoo 1 d'entre ? &ans le ~al/ &'entre.

    ran3ez-les &ans d& ;v r;idenCIV ? 1

    i M. Joly le lecal vles r

    4.()~. ---.. \ /"-l O..vJ_, Gl.\.:).i)(.\Jt-.:'.I J:. ! l) 'I 1,

    ,) t,l, (! . v', C.f\LClv 10u.c, Clt'(';.u.>

    .. ~ .:.. .

  • FAIRE DES COMPARAISONS 5 Compltez avec la forme qui convient : aussi ou autant (de}

    La fte s'est ... .. .. bien passe que l'anne dernire: il y avait .......... .. ......... convivialit, le repas tait .

    dans. De plus. la soire a dur ..

    6 Compltez en utilisant mieux ou meilleur(e)(sJ.

    .. ...... bon et on a ..... . .. longtemps et on a fait ...

    . monde,

    . ........ bruit 1

    Ici, l'ambiance est . . . . . . . . . . . . . . . ......... que dans l'immeuble o je travaillais avant: les gens s'entendent ....... entre eux, leurs enfants sont ............................. duqus et, globalement, la qualit

    de vie est .

    7 Comparez les deux immeubles en utilisant un comparatif de supriorit ou d'infriorit : plus (de}, moins (de}, meilleur ou mieux.

    Vous comparerez: - le standing : - la taille de l'immeuble, des appartements: - la localisation: - le nombre d'tages: - le prix: - les commodits/le confort.

    1. VENDRE 2. VENDREj Rf;s~DI:NCE.LES