Analisis Prestasi Belajar Siswa

Untuk menentukan peningkatan skor prestasi belajar matematika

siswa dapat dilakukan dengan teknik analisis berikut:

a. Kelompok

Presentase = jumlah skor keseluruhan siswa

jumlahsiswa

Poin nilai kelompok ditentukan dengan mencari rata- rata poin dari

poin peningkatan nilai anggota kelompok. Poin nilai kelompok yang

diperoleh digunakan untuk menentukan penghargaan kelompok.

Tabel 3.4 Kriteria Penentuan penghargaan Kelompok

Poin nilai kelompok Penghargaan

8≤ poin kelompok < 15 Kelompok baik

15≤ poin kelompok < 22 Kelompok hebat

22≤ poin kelompok < 30 Kelompok super

b. Individu

Peningkatan prestasi belajar matematika siswa dapat dilihat dari

presentase yang diperoleh siswa yaitu:

1) Nilai siswa yang naik = nN

x 100% = .......................%

2) Nilai siswa yang tetap = ttN

x 100% = ......................%

3) Nilai siswa yang turun = trN

x 100% = ......................%

Keterangan:

n = banyaknya siswa yang nilainya meningkat

tt = banyaknya siswa yang nilainya tetap

tr = banyaknya siswa yang nilainya menurun

N = jumlah siswa

Tabel 3.5 Kualifikasi Hasil Persentase Nilai Prestasi Belajar Siswa

No Persentase Kualifikasi

1 75 – 100% Tinggi

2 50 – 74,99% Sedang

3 25 – 49,99% Kurang

4 0 – 24,99% Rendah

( Suharsimi Arikunto, 2006: 276 )

Perhitungan presentase adalah sebagai berikut:

Presentase =nilaikeseluru han yangdiperole h siswa

jumla hsiswa x nilaimaksimal ×100%