Análisis programaciónEspacio Fundación Telefónica

Clara Almeida - Ignacio Araquistain - Gema Arrieta - Ángela Berdugo - Martina Leante - Gisela Pagès - Almudena Sacristán

Índice

IntroducciónExposicionesActividades educativasOtras actividadesConclusionesContacto

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Introducción

Fundación Telefónica expresa sus valores, misión y visión a través del desarrollo de su programación, con-virtiéndose en el reflejo más nítido de sus intenciones y deseos. Por este motivo, la programación se posicio-na como parte esencial para entender el leitmotiv que mueve a la Fundación.

La estructura de su programación se asienta en dos grandes pilares, siempre enfocados en la consecución y desarrollo de la innovación en:

-Educación: con la que pretenden detectar y analizar las nuevas tendencias educativas, experimentar con ellas, comprender y dar a conocer sus implicaciones en los procesos pedagógicos y aplicarlos en todos losentornos.

-Cultura contemporánea: con la pretensión de acercar la cultura contemporánea a la sociedad, haciendo un mayor énfasis en el mundo de la cultura digital.

Para la consecución de estos objetivos se estableció, desde 2012 el uso de los 6.000 m2, repartidos en cuatro plantas, del Espacio Fundación Telefónica, centro cultural donde desarrollar todos estos fines. Para ello programan talleres, exposiciones y conferencias. Espacio Fundación Telefónica tiene disponible en su pá-gina web, toda la información sobre los eventos a realizar hasta octubre de 2015.

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El Departamento de Programación está compuesto por cerca de 20 personas, que se reparten de forma trans-versal a lo largo de diversas áreas. La adopción de los contenidos, discusión y desarrollo de los mismos, se realiza en reuniones periódicas dirigidas por la Directora del Área junto a cinco gerentes.

Cada proyecto debe dirigirse al Comité de Dirección de la Fundación, adjuntando el documento de arranque del proyecto (DAP), donde debe constar la información más relevante (idea, presupuesto, implicación en los indica-dores, justificación, destinatarios..) Una vez aceptado por el Comité, las propuestas anuales son llevadas a la máxima instancia, el Patronato, quien deben ratificar cada año la programación propuesta.

Fundación Telefónica establece un plazo de entre un año y año y medio para programar sus actividades. Plazo amplio para poder gestionar las agendas, tanto de los artistas, como del propio Espacio.

Un amplio abanico de actividades permite la satisfacción y el cumplimiento de los objetivos marcados, extendién-dose a lo largo de las más diversas tareas y formatos. Espacio Fundación Telefónica centra sus actividades en tres extensos ámbitos: exposiciones, actividades educa-tivas y otras actividades.

Espacio se presenta como un lugar de encuentro, de-bate, reflexión y comunicación, por lo que Fundación Telefónica presenta exposiciones que intentan favorecer y apoyar las relaciones entre el arte y la tecnología, entre los descubrimientos técnicos y las nuevas formas de comunicación. Las exposiciones, como el conjunto de las actividades previstas, tienen la intención de con-vertirse, no sólo en un referente nacional, sino también aportar y ser punta de lanza en el ámbito internacional.

Existen dos tipos de exposiciones según la temporali-dad. Por un lado, las exposiciones temporales, que son la inmensa mayoría y, por otro lado, la exposición permanente, dirigida a la retrospectiva del mundo de las telecomunicaciones.

Para poder acceder a la agenda expositiva del propio Espacio, el visitante puede visitar la página web de la institución, donde brindan una amplia información de las exposiciones pasadas, presentes y futuras.

En la imagen que se adjunta se pueden ver las exposiciones actuales en el Espacio Fundación Telefóni-ca, las que vendrán y las pasadas, una amplia agenda que sirve para navegar por un todo expositivo.

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Exposiciones

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Exposiciones recientes

Para junio de 2015 Espacio ha programado las siguien-tes exposiciones:

Jim Campbell. Ritmos de luzObjetivo: tecnología.Espacio juega en las 27 obras mostradas, con la expe-rimentación entre su espina dorsal, la tecnología, y la magia lumínica, reflexionando sobre el modo en que el ser humano procesa y decodifica la información visual.

La Diversidad Amenazada. Naturaleza-Hombre-CulturaObjetivo: concienciación social.Espacio pretende mostrar mediante 98 fotografías, las consecuencias tremendamente negativas de una sobre-explotación de recursos y el maltrato del ser humano a su entorno, cuya consecuencia será la desaparición de ámbitos culturales excepcionales.

La Enciclopedia Mecánica de Doña AngelitaObjetivo: pedagogía.Honrar la memoria de aquellas personas que con su impulso humilde intentaban mejorar las condiciones de vida, es otro de los objetivos del Espacio. En este caso, la exposición muestra cómo una maestra crea un inven-to tecnológico para facilitar el aprendizaje.

Instagramers galleryObjetivo: fotografía social.La muestra está compuesta por 500 instantáneas de fotógrafos, en su mayoría desconocidos, tomadas con teléfonos móviles y cargadas a la aplicación Instagram.

Historia de las TelecomunicacionesLa exposición, de carácter permanente, muestra 50 piezas seleccionadas que ilustran un viaje en el tiem-po, ofreciendo una visión global del nacimiento de las Telecomunicaciones, de sus primeros años de andadura hasta llegar a nuestros días.

Exposiciones

Exposiciones pasadas

Durante el año 2014 se realizaron diez exposiciones, ya iniciadas en el año anterior o finalizadas en el corriente. Espacio Fundación Telefónica tiene una política de pro-gramación en la que no deja lugar al vacío, concatenan-do una tras otra. La duración media de las exposiciones es de 4 meses, con una temática diversa

El siguiente gráfico recoge la distribución de las exposiciones por temática, mostrando la prevalencia de las temáticas de historia y telecomunicaciones y fotografía.

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Exposiciones

Las actividades pedagógicas caminan sobre dos espa-cios distintos, el primero, como soporte y complemento a las exposiciones existentes; y el segundo, con natu-raleza propia e independiente, siempre enmarcados en la esencia tecnológica y comunicativa. Ambas tienen como objetivo proporcionar, a través de la pedagogía, las claves necesarias para acercarse a las exposiciones y a otros contenidos relacionados con el arte y la cultura digital. Para cumplir con este requisito y satisfacer las necesidades educativas, Espacio formula una serie de propuestas descritas en su programación, como los talleres, visitas concertadas o guías multimedia.

Visitas concertadas

Se pueden dividir en tres grupos según el destinatario:

-Público general: tiene como objetivo convertir el Espa-cio Fundación Telefónica en lugar de encuentro e inter-cambio a través de la educación, fomentando el diálogo y entendiendo el arte y la cultura como una herramienta de comunicación. La programación se crea según sus públicos, teniendo para ello tres ámbitos distintos según la edad (niños, jóvenes y adultos), para poder garantizar y adecuar los conocimientos al momento intelectual de cada grupo. Otro de sus nichos de actuación se centra en aquellos públicos que de forma profesional se

puedan interesar por conocer de forma exhaustiva sobre una temática.

-Público escolar: visitas dirigidas a todos los niveles educativos, intentando no sólo transmitir los conceptos de cada exposición, sino también establecer diálogo con los alumnos, creando así, una lectura transversal.

-Aprende+: Este sistema pretende ser una ayuda a la experiencia en el aprendizaje, completando las expli-caciones en las salas de exposición y fuera de ella (vía telemática en “Para saber más”).

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Actividades educativas

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Talleres

Como colofón a las exposiciones y otros intereses uni-dos a su naturaleza tecnológica, Espacio Fundación Telefónica programa una serie de talleres, con la intención de dar cuerpo a su propia naturaleza tecnológi-ca y a las explicaciones expositivas, haciendo del visi-tante un actor-participante. A día de hoy hay 4 talleres programados, tres de ellos responden a la temática de las exposiciones, y el otro a la naturaleza misma de la entidad.

-Taller Luis González Palma. Constelaciones de lo intangible. Este taller va dirigido a la mirada fotográfi-ca. Para garantizar el alcance a todos los públicos se subdivide en diferentes talleres, según edad y temática. A lo largo de estos próximos 5 meses (junio-octubre) se realizarán cinco talleres.

-Ciclo de talleres Diversidad Amenazada. Naturale-za-Hombre-Cultura. Responde a la exposición de su mismo nombre. En estos dos talleres a realizar en el mes de junio para niños y adolescentes, se pretende concienciar a las jóvenes mentes de los peligros de un mal uso de los recursos y de la existencia de múltiples formas de vida que se nos escapan a la vista.

- Ciclo de talleres Jim Campbell. Responde a la exposición de su mismo nombre. En estos cinco talleres a realizar en el mes de junio se observará el trabajo de Jim Campbell, uno de los artistas más reconocidos en el campo de la experimentación lumínica. Para poder llegar a todos los públicos, Espacio Fundación Telefónica establece en este ciclo, talleres acorde a todas las edades (niños, jóvenes y adultos).

-Talleres de Sábados tecnológicos en el Espacio Fundación Telefónica. Este taller responde a la temáti-ca natural de la compañía Telefónica, que pretende garantizar el disfrute de jóvenes (de 12 a 17 años), aprendiendo en talleres sobre electrónica, robótica y pro-gramación creativa.

Conferencias, encuentros o jornadasComo tercer gran soporte en la programación educativa del Espacio Fundación Telefónica, nos encontramos con las conferencias, encuentros o jornadas sobre cuestio-nes de actualidad. Al igual que con los talleres, Espacio utiliza estas actividades para sostener y completar las exposiciones existentes o hablar de cuestiones de rele-vancia mediática.

Actividades educativas

En el siguiente cuadro se resumen las conferencias programadas para el primer semestre de 2015 en Espa-cio Fundación Telefónica, organizados de acuerdo con su fecha de realización y temática general abordada en ellas:

En el gráfico que se muestra a continuación se eviden-cia el peso de las temáticas de historia y telecomunica-ciones y fotografía en la definición de los contenidos de estas conferencias.

Como conclusión a las conferencias y charlas, se deben destacar una serie de cuestiones importantes. En primer lugar, recordar, al igual que con las exposiciones y ta-lleres, que las conferencias siempre tienen como base un componente tecnológico, esencial en la propia exis-tencia de la empresa fundadora y de su matriz fundacio-nal. En segundo lugar, garantizar la heterogeneidad en las actividades, en los contenidos, buscando abarcar un amplio espectro de temáticas.

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Actividades educativas

Para dar a su programación un aspecto más heterogé-neo, elaboran de forma casi testimonial otro tipo de actividades. Dentro de la propia programación proyectan unos pocos eventos de artes escénicas. Para este año han programado dos obras de teatro.

-“Más Alto, más Lejos”: espectáculo teatral sobre las telecomunicaciones y la construcción del histórico edifi-cio de Gran Vía, 28.

-“Microteatro: Se abre el telón de Vieitez”: como complemento a dicha exposición, se organizó un pequeño espectáculo de vídeo, música, marioneta y poesía. Interpretado por el músico y escritor Víctor Coyote Aparicio.

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Otras actividades

Conclusiones

Espacio Fundación Telefónica goza de una amplia pro-gramación distribuida entre diversas actividades, por lo que se podría decir que hay una buena sintonía entre materia y actividad.

MATERIA + ACTIVIDAD = DIVERSIDAD

La exigida presencia de innovación en todas sus actividades podría inducir a la idea de la homogeneidad, de la absoluta omnipresencia de lo novedoso frente a otras temáticas sociales. Sin embargo, lo tecnológico consigue ser un factor más, que suma y no resta en la consecución y materialización de temáticas diversas (economía, educación, periodismo…). Dicha coherencia se transmite entre sus exposiciones, talleres y confe-rencias que se distribuyen de forma ordenada a lo largo del año. La tecnología, unida a las nuevas tendencias socio-culturales, marcan el devenir programático en la consecución y desarrollo de la innovación.

La fuerte capacidad económica de Fundación Telefónica permite crear y mantener una amplia programación con actores de primera línea (por ejemplo, Ferrán Adrià), que no sólo se establecen en la sede madrileña, sino que rotan a lo largo de las diversas sedes latinoamericanas (Lima, Buenos Aires, Santiago de Chile), dando así una mayor proyección internacional a sus autores y a la propia firma.

La gratuidad de todas sus actividades y la originalidad e innovación en su programación, convierte a Espa-cio en un lugar privilegiado frente a otras instituciones culturales, que deben luchar contra reducciones presu-puestarias impuestas por las condiciones económicas del momento. Es la propia Fundación quien decide su programación, garantizando su libertad de actuación.

Un punto más a su favor reside en los públicos a los que va destinada la oferta cultural que programan, dando cabida a personas de diferentes edades (talleres para niños, jóvenes, adultos y profesionales) y conocimientos intelectuales (talleres para expertos).

Uno de los puntos débiles de la programación, sin em-bargo, está en la casi inexistente presencia de activi-dades de artes escénicas. Tan sólo usa su auditorio para estos temas en contadas ocasiones. Hoy en día existen multitud de nuevas visiones sobre el teatro, la danza o la música, entre otras disciplinas, que podrían encajar en el mundo tecno-cultural por el que se mueve Espacio.

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