analisis transaccional

PADRE

ADULTO

NIÑO

FORMASIMPLIFICADA

ESTADO PATERNO DEL EGO

ESTADO ADULTO DEL EGO

ESTADO INFANTIL DEL NIÑO

DIAGRAMA ESTRUCTURAL

DIAGRAMA DE LA PERSONALIDAD

P

A

N

PADRE

PADREMADRE

NIÑO

EL PADRE, CONCEPTO ENSEÑADO DE LA VIDA

P

A

N

MADRE PADRE

NIÑO SENTIMIENTOS

EL NIÑO, CONCEPTO SENTIDO DE LA VIDA

2BANCO

DEDATOS

1PADRE

(ARCAICO)

COMPUTADOR

3NIÑO

(ARCAICO)

EL ADULTO RECOGEDATOS DE TRES FUENTES

DECISIONESESTIMACIÓN DE PROBABILIDADES

EL ADULTO, CONCEPTO PENSADO DE LA VIDA

P

A

N

P

A

N

IDEAL CONTAMINADO

Prejucio

Ilusiones y alucionaciones

CONTAMINACIONES

PADRE

ADULTO

NIÑO

ADULTO CONTAMINADO POR EL PADRE Y CON UN BLOQUEO DEL NIÑO

ADULTO CONTAMINADO POR EL NIÑO Y CON UN PADRE BLOQUEADO

NIÑO

ADULTO

PADRE

ADULTO CONTAMINADO POR EL NIÑO Y CON EL PADRE BLOQUEADO

P

N

ADULTO BLOQUEADO: PSICOSIS

P

A

N

P

A

N

123

123

456

456

789

789

DIAGRAMA DE RELACIONES

P

A

N

P

A

N

T. COMPLEMENTARIA: PADRE-PADRE

P

A

N

P

A

N

T. COMPLEMENTARIA: ADULTO-ADULTO

P

A

N

P

A

N

T. COMPLEMENTARIA: NIÑO-NIÑO

P

A

N

P

A

N

TRANSACCIÓN CRUZADA QUEJUMBROSA

P

A

N

P

A

N

TRANSACCIÓN CRUZADA ARROGANTE

P

A

N

P

A

N

TRANSACCIÓN CRUZADA EXASPERANTE

P

A

N

P

A

N

TRANSACCIÓN CRUZADA PUNZANTE O INSOLENTE

P

A

N

P

A

N

TRANSACCIÓN ANGULAR

P

A

N

P

A

Nnivel

nivel

social

psicológico

TRANSACCIÓN DOBLE

POSICIONES VITALES (1)

- Yo estoy bien: soy bueno, fuerte, poderoso, abierto, rico, interesante; merezco vivir.

- Yo estoy mal: soy malo, débil, feo, aburrido, inútil, ignorante; mi vida no vale nada.

- Tú estás bien: me quieres, puedo confiar en tí; la gente es justa; eres fuerte, alegre.

- Tú estás mal: eres malo, cruel...no vales;

POSICIONES VITALES (2)

- - Yo estoy bien- Tú estás bien: Optimismo.

- - Yo estoy bien- Tú estás mal: Arrogancia.

- - Yo estoy mal- Tú estás bien: Depresión.

- - Yo estoy mal- Tú estás mal: Desesperación

PRÁCTICA A.T. :EXPRESIONES VERBALES (1)

¿A qué Estado del Ego pertenece cada una de las siguientes expresiones?

-A quien madruga, Dios le ayuda

- No por mucho madrugar amanece más temprano.

- Los profesores con gafas dan suerte en los exámenes.

- Mis alumnos no me quieren porque soy mujer.

- No se puede uno fiar de los barbudos



- Me gustas un montón.

- Sí, lo que usted quiera.

- Estoy harto.

- Es probable que aquí se forme pronto un lío de proporciones considerables. ¿Qué se os ocurre para solucionarlo?

PRÁCTICA A.T. : EXPRESIONES VERBALES (3)

¿Qué transacciones y de qué tipo representan los siguientes fragmentos de diálogo?

-1) ¿Puede usted decirme a qué hora es el examen?;

- ¿Es que todavía no te has enterado? ¿Cuándo vas a bajar de la luna?

- 2) Mamá, ¿puedes darme un café para subirme el ánimo?;

-El café se ha terminado esta mañana. No hay más.


¿ Qué transacciones y de qué tipo representan los siguientes fragmentos de diálogo?

- 1) ¿Has terminado el trabajo?;

- ¿Por qué está usted metiéndose siempre conmigo?

- 2) ¡Qué mala suerte tengo... no he aprobado ni una!

- Pues mira que yo... no me sale ni una bien.

- 3) Me he vuelto a equivocar; (Perdón, soy un inútil)

- Ya lo veo en el documento; (Claro que eres un inútil)



- 1) Mira qué collar te he traído de mi viaje;

- Creo que has gastado demasiado dinero en ese regalo.

- 2)¡A ver cuándo te destetas! Siempre estás hablando en clase;

- ¡Quién fue a hablar ! Eres un pelota.

ESTADOS DEL EGO

- Recuerden Yo lo vi todo, de Alfred Hitchcock.

- ¿Qué Estado del Ego predomina en Penélope Sandford (rubia)

- ¿Cómo va pasando por los tres Estados?

- ¿Qué Estado del Ego predomina en el Coronel John Joey?

- ¿Qué muestra hacia los coches deportivos?

- ¿Cuándo actua desde su Estado de Niño?

ESTADOS DEL EGO

- ¿Qué Estado del Ego predomina en Miss Dowling (morena)?

- ¿Qué Estado muestra el juez cuando habla con Miss Dowling?

- ¿Y el del protagonista Peter Barnes en relación con su esposa?

TRANSACCIONES

- ¿Qué transacción establece Penélope Sandford con el fiscal, con Peter Barnes y con el juez?

- ¿Y el coronel Hoey con el Fiscal y con Peter Barnes?

- ¿Y el testigo clavo con Peter Barnes?

- ¿Y el juez con Miss Dowling?

- Finalmente, ¿y Peter Barnes con su amigo y con todos?

ESTADOS DEL EGO

- Furia

-¿Qué Estado del Ego predomina entre las mujeres?

-¿Qué Estados predominan entre los hombres del porche y los del bar?

- ¿Qué Estado representa el hombre que habla alzando los brazos cuando la mayoría está dispuesta a salir del bar?

- ¿Qué Estado representa el sheriff y sus ayudantes?

- ¿Desde qué Estado(s) actúan quienes asaltan y queman la cárcel?

ESTADOS DEL EGO

- Furia

- ¿Desde qué Estado habla la mujer con el niño en brazos?

- ¿Y el asesor del Gobernador?

- ¿Quiénes actúan desde el Estado de Niño cuando están hablando con el sheriff?

- ¿Y el periodista cinematográfico?

- ¿Y la mujer que reza?

- ¿Y los que lanzan la dinamita?

TRANSACCIONES

- Furia

- ¿Qué carácter tiene la charla entre las mujeres?

- ¿Y el diálogo del sheriff con sus ayudantes dentro de la comisaría?

- ¿Y las intervenciones de quien llaman «Popeye» al sheriff , de quien le lanza una pieza de fruta, de quienes contemplan riéndose el incendio de la cárcel y de quienes arrojan la dinamita?

- ¿Y al del Gobernador con su asesor?

ESTADOS DEL EGO

- Al rojo vivo (en el refugio de la sierra)

-¿Qué Estado del Ego predomina en Big Ed, tanto afuera como adentro?

- ¿Qué Estado del Ego muestra Ma Jarret hacia Verna?

- ¿Y hacia Cody? ¿Cuál es el viaje del Ego de Ma Jarrett, es decir, los Estados del Ego que va recorriendo durante la secuencia?

- ¿Cuál es el viaje del Ego de Cody?

- ¿Qué Estado del Ego activa cuando habla a las dos mujeres en el coche? ¿Cómo lo diagramaría usted?

TRANSACCIONES

- Al rojo vivo (En el refugio de la sierra)

-¿Qué transacción establece Ma Jarret con Verna?

- ¿Y Cody con Big Ed?

- ¿Y Ma Jarrett con Cody?

- ¿Y Cody con el secuaz que ha estado oyendo la radio?

ESTADOS DEL EGO

- Al rojo vivo (en la persecución, en el motel y en el motocine)

-¿Qué Estado del Ego activa el detective que pone el lazo en el coche de Ma Jarrett?

- ¿Qué Estado del Ego activan los demás detectives?

- ¿Desde qué Estado del Ego actúa Ma Jarrett con los detectives?

TRANSACCIONES

- Al rojo vivo (en la persecución, en el motel y en el motocine)

-¿Qué carácter tiene la charla y actuación de los detectives?

- ¿Y la de Cody con las dos mujeres mientras les explica su plan?

- ¿Qué transacción les pide que establezcan ellas con la policía?

- ¿Y desde cuál(es) responde a Cody en el motel y en el motocine?

TRANSACCIONES

- Código del Hampa

- ¿Qué transacción establece Johnny North con Sheila?

- ¿Qué transacción establece Johnny North con Sylvester?

TRANSACCIONES

- Sala de urgencias (dentro del Hospital)

- ¿Qué transacción establece la doctora Sullivan con la niña Molly?

- Qué transacción establece el Doctor Drucker con la doctora Sullivan?

- ¿Qué transacción establece, al final, el Doctor Drucker con la doctora?

TRANSACCIONES

- Sala de urgencias (en el aparcamiento)

- ¿Qué transacción quiere establecer el administrador del hospital con la enfermera? ¿Y la que acaba estableciendo la enfermera con él?

- (en el hospital)

- ¿Qué transacción quiere establecer la mujer maltratada con la doctora Sullivan?

- ¿Qué transacción establece la enfermera Silvia con la mujer maltratada?

TRANSACCIONES

- El cartero siempre llama dos veces (en la habitación)

- ¿Qué carácter tiene la transacción entre el fiscal Kyle Sackett y el abogado defensor Arthur Keats?

- ¿Qué transacción establece el abogado defensor, Arthur Keats con Frank Chambers?

TRANSACCIONES

- El cartero siempre llama dos veces (en el primer juicio)

- ¿Qué transacción establece Arthur Keats con Cora Smith y con todas las personas que asisten al juicio?

TRANSACCIONES

- El cartero siempre llama dos veces (en el locutorio)

- ¿Y Cora con Arhur Keats cuando entra en el locutorio?

- ¿Y Arthur Keats con los dos cuando llama a un hombre para que le tome declaración a ella?

- ¿Qué viaje del Ego realiza Cora en el locutorio?

- ¿Qué tipo de transacción establece Arthur Keats con los dos amantes cuando descubre lo que ha estado planificando?

- Keats le invita a Cora a un tipo de transacción para cuando comparezca en el juicio al día siguiente. ¿Cómo se llama?

TRANSACCIONES

- El cartero siempre llama dos veces (en el segundo juicio)

- El abogado Arthur Keats sorprende a todos con una transacción. ¿De qué tipo?

- Luego, habla con el fiscal. ¿Cómo se llama esta transacción que tan en secreto llevan?

- ¿Y qué transacción hay entre el fiscal y el juez cuando el primero negocia con el segundo?

- ¿Cómo se llama la transacción final del juez con los presentes en el juicio?

TRANSACCIONES





TRANSACCIONES





QUIEN QUIERA AMPLIAR

- Puede consultar la Página Web del Profesor F. Valbuena y leer el artículo Gnoseología del Análisis Transaccional

LAS FIGURAS GNOSEOLÓGICAS ANALÍTICAS EN EL EJE SINTÁCTICO DEL A.T.

- Análisis Estructural, Análisis Transaccionl, Análisis de Juegos y Análisis de Guiones son las capas del A.T. Cada capa tiene sus

- TÉRMINOS en el Análisis Estructural:

- Estados del Ego, Contaminaciones, Exclusiones y Posiciones Vitales.

- TÉRMINOS en el Análisis Transaccional:

-Transacciones Complementarias, Cruzadas y Ulteriores, subdiviDidas éstas en Angulares y Dobles.


- TÉRMINOS en el Análisis de Juegos:

- Tesis, Dinámica, Roles, Timos, Trucos, Interruptores y Pagos; Perseguidores, Víctimas, Salvadores, Enlaces y Simplones; Ventajas.

- TÉRMINOS en el Análisis de Guiones:

- Curso de Vida, Saldo Final, Requerimientos, Atribuciones, Provocación, Lema-Antiguión, Patrón, Demonio y Liberación


- TÉRMINOS en el Análisis de Juegos:

- Tesis, Dinámica, Roles, Timos, Trucos, Interruptores y Pagos; Perseguidores, Víctimas, Salvadores, Enlaces y Simplones; Ventajas.

- TÉRMINOS en el Análisis de Guiones:

- Curso de Vida, Saldo Final, Requerimientos, Atribuciones, Provocación, Lema-Antiguión, Patrón, Demonio y Liberación


- RELACIONES, de las que extraemos cuatro proposiciones científicas que rigen las transacciones:

a) el progreso indefinido de la transacción siempre que, al diagramarla, los vectores de los participantes no se interrumpan mutuamente, como en las transacciones complementarias;

b) la interrupción automática de la comunicación en las transacciones cruzadas, cuando quien las diagrama encuentra que los vectores se obstaculizan en su trayectoria.


- c) la activación de tres estados del ego en las transacciones angulares, cuando así lo muestran los diagramas realizados.

- d) la activación de cuatro estados del ego en las transacciones dobles.


- Las OPERACIONES

- Observar las conductas no verbales y verbales de las personas

- Diagramar los Estados del Ego y las Relaciones

- Siete operaciones básicas más complicadas: la interrogación, la especificación, la confrontación, la explicación, la ilustración, la confirmación, la interpretación y la cristalización

- La operación decisiva es el permiso: para pensar, para hacer las cosas bien, para amar, para vivir.

LAS FIGURAS GNOSEOLÓGICAS ANALÍTICAS EN EL EJE SEMÁNTICO DEL A.T.

- REFERENTES FISICALISTAS:

- la importancia que el A.T. da a observar los músculos de la cara, de manera que la conciencia de éstos y de otros músculos del cuerpo son la base para un cambio auténtico;

- el ideal alcanzable de poder observar todos los movimientos significativos en una reunión;

- David Steere ha creado un sistema para observar los movimientos de una persona, dividiendo la pantalla de la televisión en cuatro cuadrantes.


- FENÓMENOS:

- Para Berne, es psicológicamente más importante el ruido, o comunicación latente, que la información o comunicación manifiesta.

- También estudia los fenómenos contenidos en términos que ya hemos presentado: contaminaciones, exclusiones y posiciones vitales.

- Las capas de los juegos y de los guiones se prestan a un estudio de los fenómenos


- ESENCIAS O ESTRUCTURAS:

- Estructuración del tiempo: Hacia ella confluye toda la red conceptual y toda la actividad de los transaccionalistas.

- Berne llamó marciano a quien sabías atravesar los fenómenos para dar con la esencia de una persona, de un acto, de una tendencia, de un sentimiento.

LAS FIGURAS GNOSEOLÓGICAS ANALÍTICAS EN EL EJE PRAGMÁTICO DEL A.T.

-AUTOLOGISMOS:

- Berne calculó de todas las posible transacciones de una persona, en ¿Qué dice usted después de decir “Hola”?.

- Ofreció una larga lista de Juegos en Juegos en que participamos

- Detalló todos los factores subjetivos en la investigación

- Demostró un gran sentido del humor cuando interpretó Caperucita Roja y La Cenicienta

LAS FIGURAS GNOSEOLÓGICAS ANALÍTICAS EN EL EJE PRAMÁTICO DEL A.T.

- DIALOGISMOS EN PRESENCIA: Polemizó con los psicoanalistas y trató y citó a los teóricos más importantes de su tiempo

- DIALOGISMOS EN AUSENCIA: La Mitología, Shakespeare, otros literatos, Freud, Adler, Jung...

- Se adelantó a las posibles objeciones a su Teoría del Guión Vital: espirituales, filosóficas, racionales, doctrinales, empíricas, desarrollistas y clínicas.

-


- DIALOGISMOS

-Era un apasionado de la enseñanza y pedía a sus discípulos que hablasen del A.T., aunque no les pasasen las conferencias.

- Se esforzó por crear un lenguaje que pudiese entender cualquier persona, aunque no tuviese educación superior. Le influyó mucho el ejemplo de su padre: «Médicus pauper atque paupéribus médicus» (Médico pobre y médico para los pobres).


- NORMAS:

- Se preocupó mucho por las normas de las operaciones. Por eso, empleaba estas expresiones:

-«Use...»,

-«No use...»,

-«A veces use...» y

- «Advertencia:...».

LAS FIGURAS GNOSEOLÓGICAS SINTÉTICAS DEL A.T.

- PRINCIPIOS:

- «La cantidad de información que podemos derivar sobre el estado de una máquina, si nos fijamos en la Cibernética, o del de una persona, si nos interesamos por la Comunicación, es una función directa del ruido (intrínseco).»


- DEFINICIONES:

- Fue muy riguroso al definir los términos y quería que las personas los entendiesen en el sentido más preciso posible. Mandaba revisar varias veces los artículos para no caer en inexactitudes.

- Ejemplo: Estableció una diferencia clara entre Padre, Adulto y Niño con mayúsculas y con minúsculas. Con mayúsculas, significan Estados del Ego; con minúscula, personas concretas.


- DIVISIONES Y CLASIFICACIONES:

- dedicó un atención especial a clasificar su "red terminológica" según la transacción, la validación, la modificación y la metodología.


- MODELOS:

- Estados del Ego, Transacciones, Modelo dinámico de las catexis, Imagen del Grupo, Permiso.

- Su discípulo Claude Steiner creó un Modelo de Guión.

- Stephen Karpman, también creó dos modelos: Triángulo dramático y matriz del Espacio.

- John Dusay ofreció los Egogramas.

- Y así sucesivamente, muchos otros autores. Algunos han diseñado modelos demasiado complejos


- DEMOSTRACIONES:

- Sobre las demostraciones, Berne partía de 64 caminos posibles para discutir un determinado problema. Ahora bien, para argumentar, había que seleccionar un término de cada columna de la red terminológica como marco para las definiciones y atenerse rigurosamente a él.

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