Anexo 3

También le sugerimos utilizar los siguientes Consejos breves agrupados en la palabra “IDEAS”

IDEAS, cuyo significado contiene:• I= Indaga• D= Dialoga• E= Establece metas• A= Acompaña en el proceso de cambio• S= SeguimientoI = Indaga

Para identificar que problemática presentada, obtener información sobre: las situaciones en las que la persona presenta esta problemática ¿En qué situaciones ha notado cambios en su comportamiento o sensaciones especiales preguntar si las considera positivas o negativas, y los sentimientos y pensamientos que le generan.

D= Dialoga

Después de mantener la entrevista individual, hacer las preguntas claves y observar detenidamente algunas de las características que se describen en el presente manual el tutor podrá hacer una valoración, que le permita canalizar al estudiante y brindarle los primeros auxilios emocionales pertinentes.

E= Establecimiento de metas y planes de acción.

Incluye la información sobre lo que le pasa para que Identifique los problemas a corto mediano y largo plazo asociados con los riesgos psicosociales y salud mental en estudiantes universitarios

Disminución del rendimiento escolar, ausentismo, bajas calificaciones interrupción de la carrera.

Problemas familiares, discusiones violencia. Canalización oportuna al especialista indicado.

A= Acompañar en el proceso de cambio

Pregunte al estudiante sobre la satisfacción de la sesión de la primera intervención Planeé sesiones de acompañamiento (asegurar por lo menos una) para averiguar si se ha generado algún cambio favorable desde su canalización o para

replantear estrategias. Recuerde manejar siempre un ambiente de comprensión, confianza y confidencialidad con el estudiante.

S= Seguimiento

No perder comunicación con el estudiante y con el especialista al que fue canalizado revisar las metas y establezca fechas a un mes tres meses para revisar como va su proceso