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Anteproyecto de investigacion de la energia solar
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Antecedentes Del Proyecto
Taller De Investigación 1
“Anteproyecto”
Departamento de Sistemas Y Computación
Ing. En Sistemas Computacionales
24 De Noviembre De 2015Victoria de Durango, Dgo.
Facilitador: María Luisa Ortiz PargaNombre: Juan Luis Olguín Díaz
No. Control: 12041162GRUPO: 7Y
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La investigación se decidió realizarse puesto que el área en donde se pretende
desarrollar es un área en la cual hay varias necesidades, y la que se detecto con
un mayor interés era que el consumo energético de las diferentes áreas de
laboratorio de la institución son considerablemente altas y debería de hacerse algo
al respecto por tratar de mejorarlo. Otra de las importancias del porque de la
investigación realizada es que como persona se trata de superar las expectativas
y tratar de hacer algo que ayude a los demás, de manera que puedan ser
miembros productivos de la sociedad, además de que el tema energético ha sido
de mucha importancia en los últimos años pesto que cada vez se depende menos
de los combustibles fósiles gracias a las fuentes de energía alternativa que crece
día con día, por ende dicha tecnología se va abaratando con el paso del tiempo
haciéndola mas accesible para los sectores de la sociedad con menos recursos,
así que como área de interés genera muchas expectativas tanto para el
investigador como para las personas que pudieran estar dispuestas a realizar el
proyecto resultante de esta investigación.
Dicha idea surge a lo largo de las primeras semanas del mes de septiembre como
parte de unos requerimientos de una materia de la institución antes mencionada,
como estimulo que se recibió fue la generación de lluvias de ideas para poder
detectar algún punto, no necesariamente un problema, que fuera de nuestro
interés y que como profesionales buscáramos la manera de poder solucionar esa
acción o tratar de que afecte de la menor manera posible, todo esto fue posible
gracias a que contamos con un facilitador que conoce muy bien la materia, así que
no nos resulto difícil poder dar con la idea..
El proyecto que se pretende implementar surge desde hace muchos años con la
creación de los primeros dispositivos capaces de almacenar la energía solar, en
1867 el científico suizo Horace de Saussare desarrolló el primer colector solar.
Edmond Becquerei, un físico francés, observó el efecto fotoeléctrico en 1839.
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Más recientemente, hace un poco más de 100 años, el científico francés Auguste
Mouchout usó calor de un colector solar para producir vapor y mover un motor.
Desgraciadamente, los elevados costos impidieron que su invento tuviera un uso
comercial. Alrededor de 1880 se fabricaron las primeras celdas fotovoltaicas de luz
visible, hechas de selenio, con una eficiencia de conversión de 1 a 2%. El primer
calentador de agua solar fue patentado en 1891 por Clarence Kemp.
Para principios de los 50's, se produjo un proceso de producción de cristales de
silicio de alta pureza, lo que aceleró el desarrollo de la energía solar. En 1954 los
laboratorios Bell Telephone desarrollaron celdas fotovoltaicas de silicón con una
eficiencia del 4%, que después se elevó al 11%. En 1958 un pequeño satélite fue
alimentado con una celda solar de menos de un watt de potencia.
La Guerra del Golfo de 1990 aumentó aún más el interés en la energía solar como
una alternativa viable del petróleo. En la actualidad, la energía solar se usa de dos
formas principales. La primera es la potencia térmica solar, en la que el sol se usa
para calentar fluidos, los cuales impulsan turbinas y otras máquinas. La segunda
es la conversión fotovoltaica (paneles solares) en los que la electricidad es
producida directamente del sol.
Desde la construcción de casas en la antigüedad con la orientación adecuada
para captar la luz solar, hasta las modernas celdas fotovoltaicas delgadas, los
humanos han aprovechado la luz solar para cubrir sus necesidades de energía. Lo
que resulta perfectamente lógico, ya que, después de todo, el sol proporciona
suficiente energía cada hora para cubrir las demandas mundiales por un año. Y
uno de los aspectos mas interesantes que se han observado a lo largo de los años
es que cada día mas personas recurren a esta fuente de energía y generan
excelentes proyectos que nos llevan a la sustentabilidad y a la no dependencia de
los combustibles fósiles.
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El problema se conoce desde hace mucho tiempo, pero no se había propuesto
ninguna idea para poder solucionarlo, o al menos mitigar el gasto energético que
con el aumento constante de infraestructura y de personas, generan enormes
costos de manutención. El investigador que se encargo de realizar esto es el
estudiante Juan Luis Olguin Díaz, que esta tratando de realizar esta investigación
de la mejor manera posible, debido al enfoque de estudiante que se tiene, seria un
poco complicado realizar este proyecto, puesto que el recurso con que se cuenta
no es suficiente y a pesar de la gran cantidad de apoyos con que se cuenta, esto
es un poco difícil de conseguir en el presente.
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Definición Del ProblemaDebido al creciente consumo y a la dependencia de los aparatos eléctricos a lo
largo de nuestra vida, los costos de prestación de servicios energéticos ha ido
aumentando con a lo largo de los años, generando altos costos en consumos, por
lo que ha crecido la necesidad de una búsqueda de fuentes de energía
alternativas para reducir los costos de una manera considerable. Aunque esto ha
presentado varios inconvenientes, pues hasta hace unos años este tipo de
tecnologías solo podrían ser adquiridas a cambio de una fuerte suma económica y
solucionando solo parcialmente el problema, por lo que no cualquier institución
publica o privada no tenia acceso a este tipo de tecnologías, así que no contaban
con la atención necesaria.
Gracias a los avances en este campo , se han hecho cada vez mas y mas
accesibles para el publico en general, esto gracias a que el uso ha aumentado
considerablemente, generando grandes ganancias y el abaratamiento de estas.
Algunos de los lugares en donde el consumo es muy considerable es en las
instituciones tales como las escuelas, pues la comunidad estudiantil es muy
grande y la mayoría de las personas que son parte de estas, dependen
completamente de la energía eléctrica como fuente de alimentación de los
aparatos electrónicos tales como las computadoras, proyectores, dispositivos
móviles, etc. Por lo que se debe de realizar algo al respecto para tratar de
minimizar los consumos y por ende el gasto.
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Justificación
Este proyecto de investigación es muy importante para la comunidad de nuestra
institución, puesto que los beneficios que ella ofrece son enormes tanto para la
institución misma como para el medio ambiente. Para la institución el principal
beneficio es la reducción de los gastos en prestación de servicios energéticos, así
como el avance tecnológico en innovación pues no existe otra parecida en
bastante distancia, hasta abriría la posibilidad de mejorar nuestros conocimientos
en energía sustentable, ya que es una desconocida para el personal; para el
medio ambiente aunque la energía eléctrica no contamina en si, las formas de
obtenerla afectan gravemente nuestro ecosistema.
Una de las cosas que se prevé cambiar es cambiar poco a poco la mentalidad de
las personas y abrirles los ojos hacia una forma de tecnología que es beneficiosa
para todos pero que le falta difusión. En términos de utilidad, reduce costos, nos
hace ver bien frente a otras instituciones, mejora nuestros conocimientos acerca
de este tipo de tecnologías. Significativamente mejorara nuestra calidad de vida y
calidad de conocimientos.
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ObjetivoDar una solución a nuestro problema de consumo energético de tal manera que se
reduzcan de manera significativa el consumo de energía eléctrica, mediante el uso
de la energía renovable proporcionada por el sol, el tiempo para realizarlo es un
poco largo, por lo que se pretende cumplir nuestro objetivo prontamente, esto se
realizara en conjunto con las autoridades competentes de nuestra institución, lo
cual generara un enorme beneficio para la comunidad institucional.
Supuesto De InvestigaciónCon la implementación de nuestro sistema lo que principalmente se busca es la
reducción en los consumos que se generen dentro de la organización, se
pretenden muchas cosas, la anteriormente mencionada es la principal, pero sus
derivaciones afectaran de manera positiva para las personas que se vean
involucradas, pues to que generara un gran conocimiento, para los terceros que
son los mas afectados indirectamente los beneficios incluyen mejora en la calidad
de vida, menos contaminación y reducción de costos.
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Marco TeóricoEl lugar donde se pretende aplicar este proyecto es en una institución educativa,
en este caso el Instituto Tecnológico de Durango, como parte de un plan para la
mejora de instalaciones, pero en si este proyecto pertenece al sector secundario
(a veces llamado simplificadamente sector industrial) es el sector de la economía
que transforma la materia prima, que es extraída o producida por el sector
primario, en productos de consumo,1 o en bienes de equipo, es decir, productos
que serán utilizados en otros ámbitos del sector secundario. Por lo tanto el
proyecto entra dentro de este sector, ya que como anteriormente lo menciona es
la transformación de la materia prima (energía solar) en un producto (energía
eléctrica).
La Energía Solar
La energía solar es uno de los tipos de renovables llamado "energías verdes",
pues no son contaminantes y no representan un problema grave en lo relativo al
reciclaje.
Existen varios tipos de energía solar, y entre ellos podemos encontrar la energía
solar fotovoltaica, para producir electricidad, energía solar termoeléctrica, para
producir electricidad a través de un fluido, energía solar térmica, para producir
agua caliente de baja temperatura, etc.
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Actualmente varios países se han tomado en serio el tema de la energía solar,
principalmente los primermundistas, que son a su vez los responsables de la
mayor cantidad de emisiones de CO2 hacia la atmósfera. Si todo va bien y si el
problema se encara desde una perspectiva seria, la organización ecologista
Greenpeace calcula que dentro de veinte años la energía solar podría alimentar
2/3 de las necesidades energéticas de la población mundial.
Usos de la energía solar.
Sistemas de protección Catódicos. La protección catódica es un método
de proteger las estructuras de metal contra la corrosión. Es aplicable a
puentes, tuberías, edificios, estanques, perforaciones y líneas ferroviarias.
Para alcanzar la protección catódica se aplica un pequeño voltaje negativo
a la estructura de metal y éste evita que se oxide o aherrumbre. El terminal
positivo de la fuente es conectado a un ánodo galvánico o de sacrificio que
es generalmente un pedazo del metal de desecho, que es corroído en vez
de la estructura que se desea proteger. Las celdas solares fotovoltaicas se
a menudo utilizan en lugares remotos para proporcionar este voltaje.
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Cercas Eléctricas. Las cercas eléctricas se utilizan extensamente en
agricultura para evitar que el ganado o los depredadores entren o deje un
campo cerrado. Estas cercas tienen generalmente uno o dos alambres
"vivos" que se mantienen con cerca de 500 voltios de Corriente Continua.
Éstos dan una dolorosa descarga, pero inofensiva a cualquier animal que
los toque. Esta descarga generalmente es suficiente para evitar que el
ganado derribe los cercos. Estas cercas también se utilizan en recintos de
la fauna y áreas protegidas.
Sistemas de Iluminación. A menudo se requiere iluminación en lugares
remotos donde el costo de emplear energía de la red es demasiado alto.
Tales aplicaciones incluyen la iluminación de seguridad, ayudas a la
navegación (ej. boyas y faros), señales iluminadas en los caminos, señales
en cruces ferroviarios y la iluminación de aldeas. Las células solares
pueden satisfacer tales usos, aunque siempre se requerirá de una batería
de almacenaje.
Telecomunicaciones y sistemas de monitoreo remotos. Las buenas
comunicaciones son esenciales para mejorar la calidad de vida en áreas
alejadas. Sin embargo el costo de energía eléctrica de hacer funcionar
estos sistemas y el alto coste de mantenimiento de los sistemas
convencionales han limitado su uso. Los sistemas fotovoltaicos han
proporcionado una solución rentable a este problema con el desarrollo de
estaciones repetidoras de telecomunicaciones en área remotas. Estas
estaciones típicamente consisten de un receptor, un transmisor y un
sistema basado en una fuente de alimentación fotovoltaica.
Electrificación Rural. Las baterías de almacenaje se utilizan en áreas
aisladas para proporcionar corriente eléctrica de la baja tensión para
iluminación y comunicaciones así como también para vehículos. Un sistema
fotovoltaico de carga de baterías consiste en generalmente un pequeño
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conjunto de paneles solares más un regulador de carga. Estos sistemas se
utilizan extensamente en proyectos rurales de electrificación en países en
vías de desarrollo.
Sistemas De Tratamiento De aguas. En áreas alejadas la energía
eléctrica se utiliza a menudo para desinfectar o purificar agua para
consumo humano. Las celdas fotovoltaicas se utilizan para alimentar una
luz fuerte ultravioleta utilizada para matar bacterias en agua. Esto se puede
combinar con un sistema de bombeo agua accionado con energía solar. La
desalinización del agua salobre se puede alcanzar mediante sistemas
fotovoltaicos de ósmosis inversa.
Otros usos de celdas solares
Se puede utilizar celdas fotovoltaicas en una gran variedad de aplicaciones
incluyendo:
Productos de consumo tales como relojes, juguetes y calculadoras
Sistemas de energía de emergencia
Refrigeradores para almacenaje de vacunas y sangre en áreas remotas
Sistemas de la aireación para estanques
Fuentes de alimentación para satélites y los vehículos espaciales
Fuentes de alimentación portátiles para camping y pescar
Energía solar para producir energía eléctrica
Antes de explicar cómo funciona un panel solar, hay que saber que su
construcción es un proceso en el que se utiliza una tecnología muy avanzada,
compleja y sobre todo muy precisa. Muy pocas empresas en el mundo poseen la
capacidad y recursos técnicos para poder fabricar un panel solar, de cualquier
calidad que se trate.
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El funcionamiento de los paneles solares se basa en el llamado efecto fotovoltaico.
Esto es, cuando la radiación solar sobre un material semiconductor
convenientemente tratado, produce electricidad.
En el momento en que la luz solar alcanza el panel, los diferentes elementos de la
luz transmiten su energía a los electrones del material semiconductor.
Así se crea un cambio a nivel de átomos que se liberan del material semiconductor
a través de un circuito externo y como resultado, se produce la electricidad. Los
fotones que conforman la luz solar impactan sobre la superficie del panel solar,
penetrando en los semiconductores que están construidos con materiales como el
silicio o el arseniuro de galio.
Un panel solar está formado por un conjunto de células fotovoltaicas que producen
electricidad a partir de la luz solar. Hay que diferenciar los paneles solares con los
colectores solares, estos últimos funcionan recibiendo el calor del Sol para luego
transferirlo hacia un compartimento donde se almacena el calor. Este tipo de
dispositivo solar sirve para calentar agua y no para generar electricidad.
Los paneles solares se utilizaban principalmente en el espacio, para alimentar
satélites y naves espaciales. Pero actualmente se esta extendiendo su uso en
muchas aplicaciones. En muchas casas y lugares donde no llega la red eléctrica
ya se ha transformado en una alternativa viable para obtener energía eléctrica. Sin
embargo, aún falta mucho más desarrollo para que pueda ser un elemento
masivo, la relación entre superficie ocupada por paneles solares y la energía
obtenida aun es baja y no son para nada económicos.
La energía solar no generan residuos que puedan ser contaminantes, pero no
quiere decir que su utilización no implique algunas consecuencias negativas. Esta
energía utiliza el calor del sol para producir energía, captado a través de paneles
solares como los que se ven en la imagen.
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Una de las grandes ventajas de los paneles solares es que son muy sencillos de
instalar, no se requiere de una gran infraestructura, y puede ser utilizado tanto en
hogares, hoteles, clubes deportivos, o industrias.
Estos paneles están conformados por células fotovoltaicas que captan la energía
solar y la almacenan en unas baterías que permiten que la energía se utilice en
tiempo real o que se acumule para ser utilizada posteriormente.
Si bien la utilización de la energía solar está siendo cada vez más difundida aún
los costos de la instalación de estos paneles son elevados, aunque la inversión se
recupera a mediano plazo.
Los paneles solares han supuesto un auténtico "boom" para aquellas personas
que estén deseosas de poder encontrar una alternativa a la energía eléctrica, de
hecho en los últimos años han surgido diversas empresas o compañías dedicadas
a su fabricación por lo que queremos hablar ahora de los que pueden ser los
mejores paneles solares.
La energía solar se ha convertido en una de las más importantes energías
renovables, y de hecho nosotros mismos no sólo podemos contar con ella en
coches o en aparatos que funcionan con dicha energía, sino que también la
podemos tener en casa gracias a paneles solares que podemos instalarnos
nosotros mismos y que permitirán sacar todo el partido a la luz del sol y de este
modo no tener que utilizar energía eléctrica, por lo que es necesario que sepamos
cuál es el mejor o más adecuado para nuestras necesidades.
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Tipos de paneles solares:
Existen dos tipos de paneles solares y que son los paneles fotovoltaicos
tradicionales, que quizás sean más conocidos, y los paneles de capa fina.
La diferencia entre ambos, o de hecho lo que todo el mundo sabe de ellos
es que los fotovoltaicos pueden instalarse en el suelo o en los postes o en
el techo y además su tamaño es bastante considerable.
En el caso de los de capa fina, que de hecho son también fotovoltaicos, hay
que decir que son mucho más finos, que se instalan con cierta facilidad en
un techo o en una terraza, por ejemplo y que para muchas personas son
mucho más estéticos, o por decirlo de alguna manera, más bonitos.
Usos y desarrollos actuales
El mercado de las renovables continúa creciendo, a pesar de que paradójicamente
el uso de combustibles fósiles no baja ni por decreto. En este contexto, el US Pew
Environtment Group acaba de divulgar interesantes datos sobre el estado de la
situación en renovables, y nuevamente China destaca por la magnitud de sus
acciones.
Repasando algunos datos del informe podemos destacar que:
China es el país que más invirtió en el 2010, con US$54.4 mil millones a lo
largo del año.
Alemania es segundo, con US$41.2 mil millones en total.
Estados Unidos incrementó su inversión en 51%, aunque solamente a
US$34 mil millones.
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El sector de renovables atrajo US$243 mil millones de inversión en total, un
30% más que el año anterior.
Energía solar en México.
Hasta Agosto de 2010 la capacidad total instalada para la generación de energía
eléctrica en México es de 60.795 MW. La mayor parte es aportada por plantas
termoeléctricas con un total de 43,231 MW o 71% del total. Según la definición de
fuentes de energías renovables del Programa Especial para el Aprovechamiento
de Energías Renovable, lo cual no contempla plantas hidroeléctricas con una
capacidad mayor a 30 MW, se cuenta con una capacidad instalada a partir de
dichas fuentes de 2,365 MW o 4%. Con base en las metas del programa antes
mencionado, aún será necesaria una capacidad adicional de fuentes renovables
de 3.6% del total hasta 2012.
Excluye Exportación e Importación
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Excluye Exportación e Importación
En el Mundo existe una capacidad instalada fotovoltaica de 21 GW en conexión
con la red eléctrica y entre 3 y 4 GW fuera de red. Además es la tecnología de
generación eléctrica, que más rápido crece en el mundo. La capacidad de
concentración solar, por su lado, alcanza los 662 MW de capacidad (ren21,
Renewables Global Status Report 2010).
En 2009 se instaló en México una capacidad de 5.712 MW de sistemas
fotovoltaicos. Eso se divide en 4.954 MW por sistemas en conexión con la red y
0.758 MW en zonas aisladas del país donde no hay conexión con la red. En total
se acumuló hasta 2009 una capacidad instalada de 25.12 MW. Los sistemas
cuentan con horas promedio de insolación de 5.2 h/día y un factor de planta de 25
%.
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Tipos De Investigación
Aunque el método científico es uno, existen diversas formas de identificar su
práctica o aplicación en la investigación.
De modo que la investigación se puede clasificar de diversas maneras. Enfoques
positivistas promueven la investigación empírica con un alto grado de objetividad
suponiendo que si alguna cosa existe, existe en alguna cantidad y su existe
en alguna cantidad se puede medir. Esto da lugar al desarrollo de investigaciones
conocidas como cuantitativas, las cuales se apoyan en las pruebas estadísticas
tradicionales. Pero especialmente en el ámbito de las ciencias sociales se
observan fenómenos complejos y que no pueden ser alcanzados ser observados a
menos que se realicen esfuerzos holísticos con alto grado de subjetividad y
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orientados hacia las cualidades más que a la cantidad. Así se originan diversas
metodologías para la recolección y análisis de datos (no necesariamente
numéricos) con los cuales se realiza la investigación conocida con el nombre de
Cualitativa.
La forma más común de clasificar las investigaciones es aquella que pretende
ubicarse en el tiempo (según dimensión cronológica) y distingue entre la
investigación de las cosas pasadas (Histórica), de las cosas del presente
(Descriptiva) y de lo que puede suceder (Experimental)
Histórica, Descriptiva y ExperimentalTradicionalmente se presentan tres tipos de investigación de los cuales surgen las
diversos tipos de investigaciones que se realizan y son: Histórica, Descriptiva,
Experimental.
La investigación histórica trata de la experiencia pasada, describe lo que
era y representa una búsqueda crítica de la verdad que sustenta los
acontecimientos pasados. El investigador depende de fuentes primarias y
secundarias las cuales proveen la información y a las cuáles el investigador
deberá examinar cuidadosamente con el fin de determinar su confiabilidad
por medio de una crítica interna y externa. En el primer caso verifica la
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autenticidad de un documento o vestigio y en el segundo, determina el
significado y la validez de los datos que contiene el documento que se
considera auténtico.
La investigación descriptiva, según se mencionó, trabaja sobre
realidades de hecho y su característica fundamental es la de presentar una
interpretación correcta. Esta puede incluir los siguientes tipos de estudios:
Encuestas, Casos, Exploratorios, Causales, De Desarrollo, Predictivos, De
Conjuntos, De Correlación.
La investigación experimental consiste en la manipulación de una (o
más) variable experimental no comprobada, en condiciones rigurosamente
controladas, con el fin de describir de qué modo o por qué causa se
produce una situación o acontecimiento particular. El experimento
provocado por el investigador, le permite introducir determinadas variables
de estudio manipuladas por él, para controlar el aumento o disminución de
esas variables y su efecto en las conductas observadas.
Diversas Formas de ClasificaciónPero en realidad las cosas no son tan sencillas como parecen, los autores no se
ponen de acuerdo en la forma de identificar las investigaciones, las diferencias
tienen que ver con el criterio que se usa.
Básica y Aplicada
"La básica denominada también pura o fundamental, busca el progreso
científico, acrecentar los conocimientos teóricos, sin interesarse directamente en
sus posibles aplicaciones o consecuencias prácticas; es más formal y persigue las
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generalizaciones con vistas al desarrollo de una teoría basada en principios
y leyes.
La investigación aplicada, guarda íntima relación con la básica, pues depende
de los descubrimientos y avances de la investigación básica y se enriquece con
ellos, pero se caracteriza por su interés en la aplicación, utilización y
consecuencias prácticas de los conocimientos. La investigación aplicada busca
el conocer para hacer, para actuar, para construir, para modificar.
Estas dos primeras clases de investigación que menciona Zorrilla se elabora
tomando como criterio el grado de abstracción del trabajo y para otros según el
uso que se pretende dar al conocimiento.
Documental , De campo o Mixta.A continuación se refiere a otros tipos de investigación y en este caso se toma
como criterio el lugar y los recursos donde se obtiene la información requerida.
La investigación documental es `aquella que se realiza a través de la consulta de
documentos (libros, revistas, periódicos, memorias, anuarios, registros, códices,
constituciones, etc.).
La de campo o investigación directa es la que se efectúa en el lugar y tiempo en
que ocurren los fenómenos objeto de estudio. La investigación mixta es aquella
que participa de la naturaleza de la investigación documental y de la investigación
de campo.
Exploratoria, Descriptiva y Explicativa
Otros autores como Babbie (1979), Selltiz et al (1965) identifican tres tipos de
investigación: exploratoria, descriptiva y explicativa. Así como Dankhe (1986)
propone cuatro tipos de estudios: exploratorios, descriptivos, correlacionales
y experimentales. Hay quienes prefieren denominar estos últimos, estudios
explicativos en lugar de experimentales pues consideran que existen
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investigaciones no experimentales que pueden aportar evidencias para explicar
las causas de un fenómeno.
Los estudios exploratorios permiten aproximarnos a fenómenos desconocidos,
con el fin de aumentar el grado de familiaridad y contribuyen con ideas respecto a
la forma correcta de abordar una investigación en particular. Con el propósito de
que estos estudios no se constituyan en pérdida de tiempo y recursos, es
indispensable aproximarnos a ellos, con una adecuada revisión de la literatura. En
pocas ocasiones constituyen un fin en sí mismos, establecen el tono
para investigaciones posteriores y se caracterizan por ser más flexibles en su
metodología, son más amplios y dispersos, implican un mayor riesgo y requieren
de paciencia, serenidad y receptividad por parte del investigador. El
estudio exploratorio se centra en descubrir.
Experimental y No-experimental Cuando se clasifican las investigaciones
tomando como criterio el papel que ejerce el investigador sobre los factores
o características que son objeto de estudio, la investigación puede ser clasificada
como experimental o no-experimental.
Cuando es experimental, el investigador no solo identifica las características que
se estudian sino que las controla, las altera o manipula con el fin de observar los
resultados al tiempo que procura evitar que otros factores intervengan en
la observación. Cuando el investigador se limita a observar los acontecimientos sin
intervenir en los mismos entonces se desarrolla una investigación no experimental.
Transversales y Horizontales
La investigación según el período de tiempo en que se desarrolla puede ser de
tipo horizontal o longitudinal cuando se extiende a través del tiempo dando
seguimiento a un fenómeno o puede ser vertical o transversal cuando apunta a
un momento y tiempo definido.
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El en primer caso la investigación puede consistir en el seguimiento durante 35
años del desempeño intelectual de niños gemelos para identificar el impacto de
factores hereditarios y de factores ambientales. En cambio una investigación
transversal sería un estudio de grado de desarrollo intelectual según las teorías de
Piaget, entre niños gemelos que tienen 9 años de edad.
De campo o Laboratorio Esta clasificación distingue entre el lugar donde se desarrolla la investigación, si
las condiciones son las naturales en el terreno de los acontecimientos tenemos
una investigación de campo, como los son las observaciones en un barrio,
las encuestas a los empleados de las empresas, el registro de datos relacionados
con las mareas, la lluvia y la temperatura en condiciones naturales. En cambio si
se crea un ambiente artificial, para realizar la investigación, sea un aula
laboratorio, un centro de simulación de eventos, etc. estamos ante una
investigación de laboratorio.
Según la disciplina que se investigaTambién la investigación puede clasificarse según el ámbito del quehacer humano
en la cual de desarrolla. "Esto presupone una distinción entre diferentes tipos de
ciencias la más conocida de las cuales es la distinción entre las ciencias de
espíritu y las ciencias de la naturaleza. Otros, en cambio, destacan el hecho desde
el punto de vista lógico: la investigación científica no tiene diferencias sustanciales
cualquiera que sea el ámbito de aplicación, pero se admite que las diferencias se
dan a nivel ontológico. Con esto se quiere decir que no hay diferencias
metodológicas radicales sino diferencias que provienen del objeto". Tenemos pues
investigaciones filosóficas, sociales, de las ciencias básicas, etc.
MétodoDesarrollando mi tipo de investigación según las metodologías anteriores, mi
investigación entraría dentro de dos tipos de investigación, la histórica y la
descriptiva. La histórica porque trata de la experiencia pasada, describe lo que era
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y representa una búsqueda crítica de la verdad que sustenta los acontecimientos
pasados. El investigador depende de fuentes primarias y secundarias las cuales
proveen la información y a las cuáles el investigador deberá examinar
cuidadosamente con el fin de determinar su confiabilidad por medio de una crítica
interna y externa. Pero para esto se debe de verificar la validez y la procedencia
del documento para no emitir juicios incorrectos. Descriptiva porque trabaja sobre
realidades de hecho y su característica fundamental es la de presentar una
interpretación correcta. Esta puede incluir los siguientes tipos de estudios:
Encuestas, Casos, Exploratorios, Causales, De Desarrollo, Predictivos, De
Conjuntos, De Correlación. Ya hablando dentro de la clasificación de los tipos
entra en el campo de “según la disciplina que se investiga” puesto que es una
combinación de varios tipos de válgame la redundancia disciplina.
A continuación los pasos a seguir para la realización del proyecto:
Elección De Puntos Estratégicos De La Investigación. Aquí se tomaran los
puntos mas importantes del proyecto que se desean investigar para tratar
de ser lo mas conciso posible y no divagar en cosas que nos desvíen del
punto original.
Aceptación O Rechazo De Puntos Estratégicos . En este punto volvemos a
tomar los puntos anteriormente planteados y lo que haremos será una
reevaluación de los puntos, puesto que para este tiempo, ya poseeremos
mas información acerca del tema y algunos puntos tomados podrían no
coincidir.
Generar Estructura Y Métodos De Investigación. Para poder mantener una
buena estructuración, se debe de tener en cuenta la creación de una
estructura que nos permita llevar a cabo de manera organizada nuestra
investigación así como los métodos que vamos a utilizar para recabar la
información necesaria.
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Realización De La Investigación Formal . Teniendo las ideas claras, se pone
en acción nuestra investigación abarcando todo lo anteriormente
mencionado y buscando la información de todas las fuentes posibles para
tener buenas bases cuando se requiera la presentación del proyecto en si.
Seguimiento De La Investigación. Terminada nuestra investigación se debe
de hacer un seguimiento para comprobar si es que realmente se lograron
los objetivos fijados al inicio y que es lo que nos falta para poder
alcanzarlos.
Revisiones Posteriores. Realizado el seguimiento antes de la culminación
de nuestras actividades en la investigación, tenemos que hacer por ultimo
una revisión general, para tratar de corregir los errores de investigación,
coherencia, ortografía y demás cosas que influyan en la presentación.
Evaluación Final. Ultimo paso de nuestro proceso, uno de los mas
importantes pues donde todo termina y se presenta el proyecto ante las
autoridades pertinentes para la toma de decisiones acerca de esta
investigación.
Cronograma De Actividades
Tiempo
Actividades Agosto Septiembre Octubre Noviembre Diciembre
Elección del puntos
estratégicos
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Aceptación O
Rechazo De Puntos
Generar Estructura
Y Métodos De
Investigación
Realización De
Investigación
Formal
Seguimientos De
Investigación
Revisiones
Posteriores
Evaluación Final
PresupuestoComo gasto presupuestal se tiene una lista de los posibles aspectos en los cuales
se necesitaría una inversión para poder realizar dicha investigación, a
continuación se mencionan los mas relevantes:
Transportes. Estos se requieren pocos viajes, mas que dentro de la
ciudad, por lo que solo se requiere inversión para el transporte publico, ya
que todas las instituciones están a distancia aceptable, pero facilitaría
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mucho las cosas un vehículo personal de uso exclusivo para el
investigador. Costo del transporte publico : $8 Pesos.
Comunicaciones. Es un apartado muy importante puesto que se requiere
comunicación constante con las personas que puedan participar en la
investigación, que podría ayudar muchísimo un equipo de telefonía,
mediante el cual se pueden realizar llamadas además de poder accesar a
internet, por lo que se recomienda un plan tarifario de telefonía celular.
Costo del paquete de internet de datos: desde $200 hasta $2000 pesos,
servicio de internet: $500 Pesos aproximadamente.
Impresiones. Muy importantes para realizar encuestas, imprimir permisos,
entre una gran variedad de documentos que puedan ser necesarios. Costo
por impresión aproximado $1 Peso blanco y negro o $2 Pesos a color.
Precio por copia: 50 centavos o 30 centavos por más de 100.
Alimentación. Parte importante, puesto que como la mayoría de las
investigaciones se realizan fuera de casa, así que se requiere una inversión
moderada. Aproximadamente $100 Pesos diarios.
Como un extra, se puede tomar en cuenta el patrocinio de la institución, el cual se
gestionaría con el argumento de que puede resultar muy beneficioso para la
entidad antes mencionada.
DifusiónComo medios de difusión e que considero mas importante va a ser obviamente el
documento resultante de esta investigación que deriva en una tesis, que puede
servir de base para la implementación de mas cosas, o para aplicarla
directamente, también podría presentarse una nota en algún periódico o medio de
comunicación externo, en donde podría despertar el interés de otras instituciones
por el proyecto.
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Bibliografía1. Cientificos, T. (05 de Julio de 2005). textoscientificos.com. Recuperado el
15 de Noviembre de 2015, de textoscientificos.com: http://www.textoscientificos.com/energia/aplicaceldas
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Instituto Tecnológico De Durango
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