COVİDSAVAR NURİ’NİN MACERALARI3.SAYI / ARALIK 2020

“Uzaktan Eğitim Yakından İlgi”

İmtiyaz Sahibi / Samsun İl Milli Eğitim Müdürlüğü AdınaCoşkun ESEN

Genel Yayın YönetmeniAhmet KARAMAN

EditörMurat GÜLŞennur KOÇ

Hazırlayanlar

1. Adem İREN2. Ayşe ARAÇ3. Bahar GÜLTEKİN4. Ramazan AKTÜRK5. Gülsüm Çakmak6. Medine Akbulut7. Nurten İren8. Oğuz Bütün9. Sevgi Tulumbacı10. Sibel Öksüzoğlu11. Tülay Şanalır 12. Emrihan Yıldırım 13. Betül Gülay Danış 14. Meltem Küçükkaraca 15. Nurbaki Çakmak 16. Emine Kandin 17. Fatih Kuru

RedaktörFatih ÖĞÜT

Dizgi / Kapak TasarımMehmet YAPICI

Dergi Logo / Covid Nuri Karakter Tasarımİlhami DİKSOY

1

Havalar iyice soğudu. Nuri ve kardeşi Meryem pencerenin kenarına geçip birlikte yağan yağmuru izlediler. Kapı çalınca babalarının geldiğini şıp diye anladılar. Salgından dolayı ev ziyaretleri yapılmıyordu artık. “Eylül, ekim, kasım derken geldi aralık işte. Bir yıl daha biterken yeni bir yıl geliyor.” dedi Nuri’nin annesi. Nuri annesinin cümlesini tamamladı: “21.yüzyılın 21.yılı.”

“Bu pek havalı oldu, Nuriciğim. Bakın size ne getirdim?” dedi babası. Nuri’nin babası Nuri ile Meryem’e birer ajanda, evleri için de bir takvim getirmişti. Bu duruma en çok Meryem sevindi:

“Yaşasın! Eskisi bitmişti zaten.

Bu sene günlük olarak kullanmayacağım.

Anılarımı yazacağım.” dedi neşeyle.

Nuri ise düşünüyordu.

“Hadi evimizin kahramanı söyle bakalım, senin niyetin nedir? Merakta bırakma bizi…” dedi annesi. “Düşünüyorum, yorum yok.” dedi gülerek.

Annesi, takvimi duvar saatinin tam karşısına asmadan önce takvim yapraklarını hızlıca çevirerek birkaç satır okudu ve ardından gülümsedi. “Ne oldu anne?” dedi Meryem bir dedektif edasıyla. “Gözünden hiçbir şey kaçmıyor küçük hanım. Eski bir alışkanlık… Yeni takvim gelince eve, önce şöyle bir yapraklara bakarım. Bayramlar, özel günler, en uzun gün/gece, en kısa gün/gece, ekinoks günleri, güneş ve ay tutulmaları, cemrelerin düşmesi…” Meryem’in kafası karışmıştı.

“Bunların hepsi takvimde mi yazıyor?” diye sordu şaşkın şaşkın.

“İftar vakti, namaz saatleri, günün isimleri, günün sözü hatta günün yemeği…” diye ekleyiverdi babası. Meryem özellikle günün sözü, günün yemeği bölümlerini çok beğendi. Kendi takvimine günün

COVİDSAVAR NURİ’NİN MACERALARI

2

aksesuarı, günün rengi, günün bilmecesi, günün şakası bölümlerini de eklemeyi düşündü. Meryem, kendi takvimini yapmak için çoktan odasının yolunu tutmuştu bile.

Nuri, EBA TV’deki derslerini izledikten sonra, canlı derslerine girmek için bilgisayarını hazırladı. Ders kitabını, defterini hazırladı. Okula gidememek üzücüydü, ama uzaktan eğitim de son zamanlarda epey eğlenceli hale gelmişti. Eğlenerek öğrenmek gibisi yoktu doğrusu. Öğretmen derse girince haftanın projesini açıkladı: ”Çocuklar 2020 yılının hafızamızda iz bırakan olaylarını bir almanak haline getirmeye ne dersiniz?” Nuri de arkadaşları da şöyle bir afalladılar: “Almanak mı?!” diye… Öğretmeni: “En basit haliyle bir takvim diyebiliriz. Yılın belirli, önemli ve özel günlerinin belirtildiği, bazı gökbilim ve meteoroloji bilgilerinin de yer aldığı bir kitap düşünün. Biz kendi penceremizden bakarak, en çok etkilendiğimiz olayları ve durumları belirleyeceğiz. 2020 yılına ait bir almanakta neler yer almalı? Göndereceğim “https://voyant-tools.org/...” uzantılı bağlantıya tıklayarak cevaplarınızı ekleyebilirsiniz.” dedi. Tüm sınıf heyecanla klavyelerine sarıldı, cevaplar yazıldı.

Üç dakikalık beyin fırtınası, ortaya şahane bir tablo çıkarmıştı. Öğretmen sınıfı 4 gruba ayırarak “eğitim, sağlık, bilim-teknik, ekoloji” alanlarını gruplara paylaştırdı. Paylaşım yapabilmeleri için Eba

3

sayfalarında “2020’nin iz bırakanları” konulu bir tartışma açtı. Ardından “Çocuklar, çalışmanızı bir pano haline getirmek ister misiniz? Hem de istediğiniz resim, fotoğraf, video ve notları ekleyebileceğiniz ve arkadaşlarınızın yorumlarını görebileceğiniz bir pano?” dedi. Nuri el kaldırdı: “Daha ne isteriz öğretmenim?” dedi gülerek. “O halde size boş bir duvar vereceğim.” diyerek, sohbet bölümünden bir bağlantı gönderdi: https://tr.padlet.com/.

Nuri ve arkadaşları bir hafta boyunca hem araştırdı, hem öğrendi, hem paylaştı. Koronayla mücadele, ilk aşı çalışmaları, plastik yağmuru, küresel ısınma, üç boyutlu yazıcılarla ürün tasarımı, holografik ekran, ilk yerli otomobil TOGG, Karadeniz’deki doğalgaz rezervinin keşfi, Elazığ ve İzmir depremleri, Eba Tv, uzaktan eğitim, daha neler neler… Yazdılar, okudular, yorumladılar.

Nuri dijital panosunu bitirdi.

Hemen ailesine gösterdi. Panosuna

gelecek yorumları merak ediyordu.

Özellikle Fuat dedesinin yorumlarını?

“Ah Fuat Dedem! O kadar çok özledim ki seninle sohbet etmeyi…” diye içinden geçirdi.

Girse de şimdilik aramıza korona, uzun sürmeyecek ayrılığımız asla. Yine soracağız sorularımızı bir bilene, anlatacak Fuat dedemiz tane tane. Beklerken yeni sayımızı siz de boş bir duvar bulup pano yapsanız mı acaba padlette? Sağlığınız iyi, merakınız hep diri olsun.

4

Çıkarma İşleminin Sonucunu Tahmin Edelim

Çocuklar, çıkarma işleminde farkı tahmin ederken eksilen ve çıkan

sayıların en yakın oldukları onluklar

bulunur.

2615

9130

8354

7641

4427

2615

3020

10?

?

?

?

?

11

İşlem

İşlem

İşlem

İşlem

İşlem

Tahminim

Tahminim

Tahminim

Tahminim

Tahminim

Gerçek Sonuç

Gerçek Sonuç

Gerçek Sonuç

Gerçek Sonuç

Gerçek Sonuç

5

BÜYÜK HARFLERİN KULLANILDIĞI YERLER 1-Cümle büyük harfle başlar.

Bu sene ikinci sınıfta okuyoruz.

2-Özel adların baş harfleri büyük harfle yazılır.

Mustafa Kemal Atatürk iyi bir liderdi.

3-Hayvanlara verilen özel adlar büyük harfle başlar.

Ayşe köpeği Karabaş’ı gezdiriyordu.

4-Konu başlıklarında her kelimenin baş harfi ve şiir dizelerinin ilk

kelimeleri büyük harfle başlar.

Yarın “Hayal Gücü” konusuna başlayacağız.

5-Kitap, dergi, gazete adları ve metin başlıkları büyük harfle başlar.

İstiklal Marşı, Yalancı Çoban, Milliyet,….

6-Adreslerde, her sözcüğün ilk harfi büyük harfle yazılır.

Kalkancı Mah. İnciçiçeği Sokak. No:236 Kalkancı İlkokulu

İlkadım /SAMSUN

7-Belirli bir tarih bildiren ay ve gün adları büyük harfle başlar.

Cumhuriyet 29 Ekim 1923’te ilan edildi.

24 Kasım 2013 Pazar günü törene gideceğiz.

Not: Ay ve gün adları tek başına kullanılırsa küçük harfle başlar.

Kardeşim mayıs ayında doğdu.

Okulumuz cuma günü tatile girecek.

8.Şiir dizeleri büyük harfle başlar.

Gel de gör beni sıramda

Çalışkanım okuyorum sınıfımda.

6

9.Özel isimlerin yanında kullanılan hanım, bey ünvanları büyük harf ile

yazılır.

Ayşe Hanım

Ali Rıza Bey

Mehmet Efendi

Ayşe Öğretmen

Not: Özel isimden sonra gelen teyze, nine, dayı kelimeleri küçük

yazılır.

Ayşe teyze

Ali dayı

10.Mektup ve mesaj yazarken hitap başlangıçları büyük harfle başlar.

Sevgili İnci

Değerli Öğretmenim

Canım Annecim

7

1.Hangi arkadaşınızın verdiği bilgi yanlıştır?

………………………..verdiği bilgi yanlıştır.

Ahmet

Cümleler büyük harfle başlar.

Lale

Özel adlar büyük harfle başlar.

Kerem

Konu başlıkları büyük harfle yazılır.

Ayça

Ay ve gün adları her zaman büyük harfle yazılır.

8

2. Aşağıdaki çizgi film kahramanlarının söylediği cümlelerin hangisinde, yazım yanlışı yapılmıştır.

A.

B.

C.

3.

Paragraftaki özel adlardan hangisi yanlış yazılmıştır?

a) Makbule b) Zübeyde hanım c) Ali Rıza Efendi

Ben Ladik’e hiç gitmedim.

Bu sabah erkenden uyandım.

çok işim var. İyi bir plan yapmalıyım.

Atatürk’ün annesi Zübeyde Hanım, babası Ali Rıza Efendi’dir. Kız kardeşi ise Makbule’dir.

9

4.

Yukarıdaki adreste hangi sözcük yanlış yazılmıştır? a)İnciçiçeği b) sokak c)Kalkancı 5. Aşağıdaki cümleleri inceleyiniz. Yazım yanlışlarını bulunuz ve doğrusunu altındaki boşluklara yazınız.

*her yıl 29 ekim’de Cumhuriyet Bayramı kutlanır. …………………………………………………………………………………………. *Annem evi temizlerken ben de kedimiz pamukla oynadım. …………………………………………………………………………… ……. *Aslı ve ela çamlıca Konutları’nda oturuyor. ………………………………………………………………… 6. Aşağıdaki ifadelerin başına doğru ise “D”, yanlış ise “Y” yazınız.

(…..)Özel adların ilk harfi her zaman büyük yazılır.

(…..)Cümleye daima küçük harfle başlanır.

(…..)Hayvanlara verilen adlar özel addır ve büyük harfle başlar.

(……)Meyve adları özel isimdir ve büyük harfle başlar.

(…..) Şiirde her dize genellikle büyük harfle başlar.

Sayın: Ayşe ARAÇ

Kalkancı Mah. İnciçiçeği sokak.

Kalkancı İlkokulu

İlkadım/SAMSUN

10

NOKTA VE SORU İŞARETİ

Okul kurallarına uyarım.

Herkes eve gitmiş.

Nerede kaldın?

Okulda kaç kişi var?

Aşağıdaki sözcük gruplarında tümce olanların başındaki çiçekleri boyayalım. Tümcelerin sonuna doğru noktalama işaretini koyalım.

Bugün hava çok güzel

Kalem, defter, kitap

Kuşlar ağacın dalına konmuş

Benim adım nokta. Tümcenin sona erdiğini belirtmek için tümce sonunda bulunurum.

Benim adım soru işareti. Merak ederim her şeyi. Soru cümlelerinin sonunda bulursun beni.

11

Bayramda şiir okudum

Buraya kiminle geldiniz

Gereksiz harcamalardan kaçınmalıyız

Pastayı nasıl süsleyelim

Cumhuriyeti kim kurdu

Haftanın günleri yedidir

Tavşan havuç yemeyi

12

MODÜLER YILDIZ

MALZEMELERİMİZ

16 Adet renkli kare kâğıt.

1.

Kare kağıdımızı alıyoruz, tam ortadan KATLA AÇ yapıyoruz, kat izi koyuyoruz.

13

2.

Kare kağıdımızın diğer kenarına da aynı şekilde KATLA AÇ yapıyoruz. Kağıdımızın tam ortasını buluyoruz.

3.

Köşeleri kağıdımızın ortasına doğru VADİ KATLAMA yapıyoruz.

14

4.

Kağıdımız mektup şeklinde katlanmış oluyor.

5.

Kağıdımızın bir köşesinden çıkan kenarlarını VADİ KATLAMA yaparak ortadaki çizgiye katlıyoruz. Uçak katlaması yapıyoruz.

15

6.

Uçak katlaması yaptığımız kağıdımızın üst kısmında kalan küçük üçgeni DAĞ KATLAMA yaparak arkaya doğru katlıyoruz.

7.

Kağıdımız üçgen şeklini alıyor. Tam ortadan VADİ KATLAMA yapıyoruz.

16

8.

Üçgen kağıdımızın üstünde küçük cepleri olan bir katlama oluşuyor.

9.

Katlamamızı 16 kağıdımıza da yapıyoruz. Daha sonra katladığımız kağıdımızın sivri köşesini diğer katlamamızın düz kenarında oluşan

17

küçük üçgenin ceplerine girdiriyoruz. Her katlamamızı böyle birbirine ekliyoruz.

10.

18

19

Dengeleyelim mi?

Şakir terazilerin dengede kalmasını istiyor. Bu eşitliklerinsağlanabilmesi için noktalı yerlere hangi sayıları yazmalıdır?

20

21

KİM, NEYİ YAPIYOR? Ali ve Berke arkadaştırlar. Ali sağlıklı büyümek ve gelişmek için gerekli her şeyi uygulamaya çalışıyor. Fiziksel aktivitelere katılıyor. Beslenmesine özen gösteriyor. Uykusuna ve kişisel bakımına dikkat ediyor. Berke ise bunlara pek önem vermiyor ve tam tersini yapıyor.

Sence aşağıdaki resimdekilerden hangisi Ali, hangisi Berke’dir. Yanlarındaki beyaz kutulara isimlerini yazar mısın?

Aşağıdaki Ali ve Berke’nin yaptığı bazı davranışlar yazılmıştır. Acaba bu davranışları hangisi yapmıştır? Davranışın başında bulunan rakamı, tahmin ettiğin kişinin altındaki bulutun içine yazabilir misin?

Dişlerini fırçalar. 1 Erken uyur, erken uyanır. 2

Cips ve kola tüketir. 3 Spor salonunda çalışır. 4

Geceleri TV izler. 5 Yemekten önce ellerini yıkar. 6

Tuvalet kâğıdı kullanır. 7 Günde 3 öğün yemek yer. 8

Ayda 1 kez yıkanır. 10 Taze sebze tüketir. 9

SAĞLIKLI BÜYÜME VE GELİŞME

Mutlu olmanın en önemli şartlarından birisi sağlıklı olmaktır. Peki, sağlıklı olmak için nelere dikkat etmemiz gerektiğini biliyor musun? Doğru olanların başındaki yuvarlağı yeşile boyayalım mı?

Kişisel Bakımın ile Kendine Güvenin Gelsin

o El ve yüz temizliğimizi sürekli yapmalıyız. o Haftada en az bir defa banyo yapmalıyız. o El ve ayak tırnaklarımızı haftada bir defa kesmeliyiz. o Dişlerimizi ayda bir defa fırçalamalıyız. o Saçlarımızı her zaman temiz ve düzgün tutmalıyız. o Kıyafetlerimizin temizliğine özen göstermeliyiz.

Spor ile Hayatın Kolaylaşsın

o Spor yapmak bizi güçlü, zinde ve çevik yapar. o Spor yapmaktan daha çok televizyon izlemeliyiz. o Vücudumuza uygun olan sporlardan, sürekli yapmalıyız. o Arkadaşlarınla oynadığın saklambaç, kovalamaca gibi oyunlar da

birer sportif aktivitedir.

Uykuna Dikkat Et, Günün Güzel Geçsin

o Akşam erken yatmalı, sabah erken uyanmalıyız. o Çocukların uyurken daha iyi büyüdüklerini biliyor muydun?

Çabucak büyümek istiyorsan, düzenli uyumaya devam etmelisin o Uykumuzu yeterince aldığımızda gün boyunca daha zinde oluruz. o Her gün 4 saat uyku, bize yeter.

Doğru Beslenerek, Doğru Büyü

o Günde 3 öğün yemek yemeyi ihmal etmemelisin. o Sebze ve meyveleri iyice yıkamayı unutmamalısın. o Hep aynı yemeği yiyerek de sağlıklı kalabiliriz. o Her zaman, sağlıklı besinlerden yemelisin. o Dengeli beslenerek daha sağlıklı olabiliriz.

22

KİM, NEYİ YAPIYOR? Ali ve Berke arkadaştırlar. Ali sağlıklı büyümek ve gelişmek için gerekli her şeyi uygulamaya çalışıyor. Fiziksel aktivitelere katılıyor. Beslenmesine özen gösteriyor. Uykusuna ve kişisel bakımına dikkat ediyor. Berke ise bunlara pek önem vermiyor ve tam tersini yapıyor.

Sence aşağıdaki resimdekilerden hangisi Ali, hangisi Berke’dir. Yanlarındaki beyaz kutulara isimlerini yazar mısın?

Aşağıdaki Ali ve Berke’nin yaptığı bazı davranışlar yazılmıştır. Acaba bu davranışları hangisi yapmıştır? Davranışın başında bulunan rakamı, tahmin ettiğin kişinin altındaki bulutun içine yazabilir misin?

Dişlerini fırçalar. 1 Erken uyur, erken uyanır. 2

Cips ve kola tüketir. 3 Spor salonunda çalışır. 4

Geceleri TV izler. 5 Yemekten önce ellerini yıkar. 6

Tuvalet kâğıdı kullanır. 7 Günde 3 öğün yemek yer. 8

Ayda 1 kez yıkanır. 10 Taze sebze tüketir. 9

23

DENGELİ BESLENME Bilgisayarın çalışması için elektrik enerjisine ihtiyacı var. Koşmak, oynamak, derslerimizi yapmak için bizim de besinlere

ihtiyacımız var. Sağlıklı büyüyebilmek için günde 3 öğün dengeli beslenmeliyiz.

Vücudumuza gerekli olan besinleri, yeterince ve düzenli şekilde almaya dengeli beslenme denir.

Haydi, şimdi sen de;:

Kahvaltıda yemen gerekenleri sarıya

Öğle yemeğinde yemen gerekenleri kahverengiye

Akşam yemeğinde yemen gerekenleri de yeşile boya.

Bize yemek menüsü hazırlar mısın? Tabakların içine, belirtilen öğünlerde yenilmesi gerekenleri çiz ve altındaki kutulara yemeklerin isimlerini yaz bakalım.

Kahvaltı Öğle Yemeği Akşam Yemeği

Babaaa, bilgisayar açılmıyor!

?

Elektrikler gittii

24

KUŞ CENNETİ’NDE TOPLAMA VE ÇIKARMA PROBLEMLERİ

Kızılırmak Deltası, Türkiye’nin en büyük deltalarından biridir. Samsun ilinin Bafra, Ondokuzmayıs ve Alaçam ilçelerinin sınırları içinde yer alır. Kızılırmak Deltası üzerinde bulunan Kuş Cenneti Alaçam ilçesine 47 kilometre, Ondokuzmayıs ilçesine 26 kilometre, Bafra ilçesine 19 kilometre uzaklıktadır. Bafra’dan Kuş Cenneti’ne giden Melike, ailesiyle birlikte dönüş yolunda Alaçam’da yaşayan anneannesine uğrayacaktır. Melike anneannesine vardığında kaç kilometre yol gitmiştir?

…………………………………………………..

…………………………………………………

Tüm dünyada nesli tehlike altında olan 24 kuş türünden sadece 9 tanesi Kızılırmak Deltasında gözlemlenememiştir. Bu durumda nesli tehlike altında olan kuş türlerinden kaç tanesi bu deltada gözlemlenebilmektedir?

DENGELİ BESLENME Bilgisayarın çalışması için elektrik enerjisine ihtiyacı var. Koşmak, oynamak, derslerimizi yapmak için bizim de besinlere

ihtiyacımız var. Sağlıklı büyüyebilmek için günde 3 öğün dengeli beslenmeliyiz.

Vücudumuza gerekli olan besinleri, yeterince ve düzenli şekilde almaya dengeli beslenme denir.

Haydi, şimdi sen de;:

Kahvaltıda yemen gerekenleri sarıya

Öğle yemeğinde yemen gerekenleri kahverengiye

Akşam yemeğinde yemen gerekenleri de yeşile boya.

Bize yemek menüsü hazırlar mısın? Tabakların içine, belirtilen öğünlerde yenilmesi gerekenleri çiz ve altındaki kutulara yemeklerin isimlerini yaz bakalım.

Kahvaltı Öğle Yemeği Akşam Yemeği

Babaaa, bilgisayar açılmıyor!

?

Elektrikler gittii

25

KUŞ CENNETİ’NDE TOPLAMA VE ÇIKARMA PROBLEMLERİ

Kızılırmak Deltası, Türkiye’nin en büyük deltalarından biridir. Samsun ilinin Bafra, Ondokuzmayıs ve Alaçam ilçelerinin sınırları içinde yer alır. Kızılırmak Deltası üzerinde bulunan Kuş Cenneti Alaçam ilçesine 47 kilometre, Ondokuzmayıs ilçesine 26 kilometre, Bafra ilçesine 19 kilometre uzaklıktadır. Bafra’dan Kuş Cenneti’ne giden Melike, ailesiyle birlikte dönüş yolunda Alaçam’da yaşayan anneannesine uğrayacaktır. Melike anneannesine vardığında kaç kilometre yol gitmiştir?

…………………………………………………..

…………………………………………………

Tüm dünyada nesli tehlike altında olan 24 kuş türünden sadece 9 tanesi Kızılırmak Deltasında gözlemlenememiştir. Bu durumda nesli tehlike altında olan kuş türlerinden kaç tanesi bu deltada gözlemlenebilmektedir?

Aşağıdaki soruları yanıtlayarak bulmacayı çözelim.

Sorular:

1- Gündüz kelimesinin zıt anlamlısı.

2- Öğrenci kelimesinin eş anlamlısı.

3- Aşağı kelimesinin zıt anlamlısı.

4- Dil kelimesinin eş anlamlısı.

5- Aç kelimesinin zıt anlamlısı.

6- Süratli kelimesinin eş anlamlısı.

7- Soğuk kelimesinin zıt anlamlısı.

8- Yürek kelimesinin eş anlamlısı.

9- Ucuz kelimesinin zıt anlamlısı.

10- Okul kelimesinin eş anlamlısı.

11- Misafir kelimesinin eş anlamlısı.

12- Yakın kelimesinin zıt anlamlısı.

26

Aynı zamanda Kuş Gözlem Kuleleri ile birlikte 45 leylek yuvasının yer aldığı Leylek Ormanı da burada bulunmaktadır. Bir yuvada ortalama 19 leylek yaşadığına göre iki yuvada toplam kaç leylek yaşamaktadır?

………………………………………………….

Her yıl ilkbaharda gelen leylekler, 15 Ağustos’tan itibaren Afrika’ya göç etmeye başlamaktadır. Leyleklerin Afrika kıtasına yaptıkları yolculukları 26 günde tamamladıkları bilinmektedir. Bu durumda 15 Ağustos’ta yola çıkan bir leylek sürüsü ne zaman Afrika kıtasına ulaşır?

……………………………………………………….

http://kizilirmakdeltasi.com/

http://www.samsun.gov.tr/

Aşağıdaki soruları yanıtlayarak bulmacayı çözelim.

Sorular:

1- Gündüz kelimesinin zıt anlamlısı.

2- Öğrenci kelimesinin eş anlamlısı.

3- Aşağı kelimesinin zıt anlamlısı.

4- Dil kelimesinin eş anlamlısı.

5- Aç kelimesinin zıt anlamlısı.

6- Süratli kelimesinin eş anlamlısı.

7- Soğuk kelimesinin zıt anlamlısı.

8- Yürek kelimesinin eş anlamlısı.

9- Ucuz kelimesinin zıt anlamlısı.

10- Okul kelimesinin eş anlamlısı.

11- Misafir kelimesinin eş anlamlısı.

12- Yakın kelimesinin zıt anlamlısı.

27

Aynı zamanda Kuş Gözlem Kuleleri ile birlikte 45 leylek yuvasının yer aldığı Leylek Ormanı da burada bulunmaktadır. Bir yuvada ortalama 19 leylek yaşadığına göre iki yuvada toplam kaç leylek yaşamaktadır?

………………………………………………….

Her yıl ilkbaharda gelen leylekler, 15 Ağustos’tan itibaren Afrika’ya göç etmeye başlamaktadır. Leyleklerin Afrika kıtasına yaptıkları yolculukları 26 günde tamamladıkları bilinmektedir. Bu durumda 15 Ağustos’ta yola çıkan bir leylek sürüsü ne zaman Afrika kıtasına ulaşır?

……………………………………………………….

http://kizilirmakdeltasi.com/

http://www.samsun.gov.tr/

28

Aşağıdaki kelimeleri eş anlamlılarıyla örnekteki gibi eşleştiriniz.

Sene

Rüya

Süratli

Okul

Fakir

Cevap

Düş

Okul

Yıl

Yanıt

Hızlı

Yoksul

ZIT ANLAMLI KELİMELER Aşağıdaki kelimelerin zıt anlamlılarını örnekteki

gibi cümlede kullanınız.

Temiz: kirli

Cümle: Ali’nin üzeri oyun oynarken kirlendi.

Zayıf:………………………………………

Cümle:…………………………………………………………………………………………………………….

Açık:………………………………………

Cümle:……………………………………………………………………………………………………………..

Dolu:……………………………………………

Cümle:…………………………………………………………………………………………………………….

Gece:……………………………………………..

Cümle:………………………………………………………………………………………..

Tok:………………………………………………

Cümle:……………………………………………………………………………………………………………

Tembel:…………………………………………………..

Cümle:…………………………………………………………………………………………………………….

Yaşlı:…………………………………………….

Cümle:…………………………………………………………………………………………………………….

Kısa:……………………………………………..

Cümle:…………………………………………………………………………………………

Yaz:…………………………………………………

Cümle: ……………………………………………………………………………………………………………….

29

30

BİNBİR AYNALI KONAK

Bir varmış, bir yokmuş, dünyanın taa ucunda binbir aynalı gör-kemli bir tapınak varmış. Çok misafiri olan bu tapınağa artık gel zaman git zaman kimse uğramaz olmuş. Aradan yıllar geçmiş unutulup gitmiş bu tapınak. Artık insanoğlunun uğramadığı bu tapınağa günlerden bir gün bir köpeğin yolu düşmüş. Salona geçince karşısında binbir köpek görmüş. Ne bilsin, o görüntülerin binbir aynadan yansıyan kendi görün-tüsü olduğunu… O kadar köpeği görünce korkudan tüyleri kabarmış, kuyruğunu bacakları arasına sıkıştırmış, kendini savunmak için dişlerini gösterip korkunç hırıltılar çıkarmaya başlamış.

31

Bakmış binbir köpek de aynada aynısını yapıyormuş. O zaman pa-niğe kapılmış, ardına bakmadan hızla oradan kaçmış. Dünyanın en tehli-keli en korkunç köpekleri Binbir Aynalı Tapınak’ta toplanmış sanmış…Bir zaman sonra bir başka köpek gelmiş. O da Binbir Aynalı Tapınak’ın merdivenlerinden çıkıp ,aynalı salona girmiş.Binbir köpeği aynada görünce çok sevinmiş. Dostça onlara kuyruk sal-lamış, onları oyuna çağırmış. Neşeyle oraya buraya zıplamış. Bakmış, binbir köpek de aynısını yapıyor. Köpek yorulup tapınaktan çıktıktan sonra dünyanın bütün dost ve sevecen köpekleri Binbir Aynalı Tapı-nak’ta toplanmış sanmış.Eee, ne diyelim, dünyaya nasıl bakarsan öyle görürsün. Dostça bakar-san dost, düşmanca bakarsan düşman!Gökten üç elma düşmüş biri bu masalı anlatana biri oturup yazana biri de iyimser çocuklara

Cemalettin KAVAKLIGİL

32

HERKESE YARDIM EDELİM

Aşağıdaki durumlarda insanlara nasıl yardım edebileceğimizi yazalım.

Otobüse bindiğimizde hamile bir kadına nasıl yardım edebiliriz? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Trafikte yolun karşısına geçmek isteyen görme engelli bir insana nasıl yardım edebiliriz?

………………………………………………………………………………………………………………………

Aşağıdaki ifadeleri okuyalım. Doğru olan ifadelerdeki harfleri sırasıyla yazarak şifreyi bulalım.

(B) Sadece ailemizle yardımlaşmamız gerekir.

(Y) Yolda yaşlı birinin karşıdan karşıya geçmesine yardımcı olabiliriz.

(A) Yardımlaşmak işlerin hızlı ve kolay yapılmasını sağlar.

(R) ‘’Bir elin nesi var, iki elin sesi var’’ atasözü yardımlaşma ile

ilgilidir.

(E) Hamile bir kadın otobüste ayakta yolculuk yapabilir.

(D) Yardımlaşma, toplumda dostluk ve sevgiyi arttırır.

(I) İşbirliği yardımlaşma ve dayanışmayı gerektirir.

(M) İnsanları ayırt etmeden yardım etmeliyiz.

33

TASARRUFLU OLALIM

Aşağıdaki ifadelerden hangisinde kaynaklar tasarruflu kullanılmıştır? İşaretleyelim.

Gereksiz yanan lambaları söndürmeliyiz.

İstediğimiz bir oyuncağı almak için ailemizi zorlamalıyız.

Pencereler açıkken kombinin ısısını yükseltmeliyiz.

Dişlerimi fırçalarken musluğu açık bırakmam.

Damlatan muslukları tamir etmeliyiz.

Emir 15 TL biriktirmiştir. Emir parası ile aşağıdaki ürünlerden hangilerini alabilir? Daire içine alalım.

3 TL

10 TL

55 TL

15 TL70 TL

34

EVDEKİ KAYNAKLARI TASARRUFLU KULLANMA 1. Etkinlik: Aşağıdaki cümlelerden doğru olanların başına “D“, yanlış olanların başına “Y“yazınız.

2. Etkinlik: Verilen kelimeleri uygun yerlere yazarak cümleleri tamamlayınız.

Kaynakları ………………… yere kullanmamalıyız. Elektrik , su ve doğalgaz evde kullandığımız ……………………..… . Eşyalarımızı kullanırken ………..… göstermeliyiz . Kaynaklarımızı gereksiz yere kullanırsak ……………..…….. yüksek gelir .

Kaynaklar için harcanan para , aile ………….…..… etkiler .

3. Etkinlik: Aşağıdaki kaynakları kullanırken aile bütçemiz açısından nelere dikkat etmeliyiz? Yazınız.

……………………………………………………………………………………...

……………………………………………………………………………………...

……………………………………………………………………………………...

……………………………………………………………………………………...

……………………………………………………………………………………...

……………………………………………………………………………………...

( …. ) Çevremizi temiz tutmak hepimizin görevidir.

( …. ) Kaynakları gereğinden fazla kullanmamalıyız. ( …. ) Kaynaklar hiç bir zaman tükenmez.

( …. ) Boşa akan muslukları kapatmalıyız.

( …. ) İzlemesek bile televizyon açık durabilir.

( …. ) Tasarruflu davran›rsak aile bütçesine katk›da bulunuruz. ( …. ) Kaynaklar›m›z› kullan›rken bilinçli olmal›y›z.

( …. ) Elektrik ve suyu boş yere harcamazsak faturalarımız az gelir.

( …. ) Tüketebileceğimizden daha fazla sebze, meyve ve ekmek alırsak gıda

giderimiz azalır.

faturalarımız özen kaynaklardandır bütçesini gereksiz

35

Sevgili çocuklar artık 2020 yılının son günlerine geldik.31 Aralık itibari ile umutla dolu yeni bir yıla gireceğiz.2021 yılının tüm dünyaya güzellikler getirmesi dileğiyle…

YENİ YIL

Acı, tatlı anıyı,

Ardımızda bırakacağız.

Yeni yılda hayata,

Ümitle bakacağız.

Daha fazla çalışıp,

İşler başaracağız.

Engel ve güçlükleri,

Tüm hızla aşacağız.…

Çocuklar, şiirimizi son dörtlüğünü yazarken bir aksilik bir aksilik oldu. Şiirimizin mısraları karıştı. Ama sasakın sakın telaş etmeyin. Mısraları doğru sıraladığı-

mızda yeni gireceğimiz yılın adı çıkacak. Haydi

bana yardım eder misin?

………………………………………………………..

……………………………………………………….

………………………………………………………

……………………………………………………..

Bir yana atacağız.

Gamları ve kederleri

Tecrübe ve bilgimizi,

Kat kat arttıracağız.

1

2

2

0

36

doğru

37

Mehmetler

38

İSTEKLERİN Mİ? İHTİYAÇLARIN MI? İnsanların hayatlarını devam ettirebilmeleri için,giyinmek,barınmak ve beslenmek

gibi temel zorunlu ihtiyaçları vardır. İhtiyaçlarımız giderilmediğinde mutsuz oluruz ve yaşamımızı devam ettirmemiz zorlaşabilir. Örneğin; barınmak için bir evimiz yoksa sokakta kalırız,beslenmek için gerekli besinlerimiz yoksa aç kalırız…

Bu nedenle; harcamalarımızı yaparken önce temel ihtiyaçlarımızı karşılamalıyız, sora da isteklerimizi almalıyız.

O HALDE ŞİMDİ SIRA SİZDE …

KENDİ İSTEK VE İHTİYAÇLARINIZI BELİRLEYİN !

İHTİYAÇLARIM İSTEKLERİM

39

DOĞRU YOLU BULABİLİR MİSİN? Arkadaşımız Ömer uzaktan eğitim sürecinde kendisi için faydalı olacak bir şeyler yapmak istiyor. Bunun için bir kitap alıp okumaya karar vermiş. Fakat Ömer’in kitap alması için önce temel ihtiyaçları ve kalan parası ile kitap alması gerekiyor. Aşağıdaki listeden temel ihtiyaç olan varlıkların numaralarını bulmacada bulup boyarsanız Ömer kitabına ulaşmış olacak.

1-oyuncak 6-çikolata 11-süt 16-zeytin 21-paten 2-ekmek 7-renkli kalemler 12-yumurta 17-çorap 22-bonibon 3-elbise 8-ayakkabı 13-dondurma 18- sakız 23-koltuk 4-oje 9-su 14-diş macunu 19-parfüm 24-gazoz 5-ayakkabı 10-pasta 15-gofret 20-peynir 25-giysi

40

SAAT KAÇTA ? Planlı yaşamak ;başarılı olmak ve zamanı verimli kullanmak için çok önemlidir. Hangi işi hangi saatte yapacağımızı belirlemek, günlük işlerimizi sıraya koyup plan yapmak hayatımızı kolaylaştırır.

Şimdi sizde aşağıda ki saatlerde belirtilen işleri saat kaçta yapıyorsanız belirleyip, ona göre akrep ve yelkovan çizerek kendi günlük planınızı oluşturun.

UNUTMA!... PLANLI OLMAK = BAŞARILI OLMAK

41

TOPLAMA VE ÇIKARMA ARASINDAKİ İLİŞKİYİ FARK EDELİM Bir soruda toplama işlemi ya da çıkarma işlemi yapacağımıza nasıl karar veririz?

Soruyu önce dikkatle okuruz. Anlamak soruyu çözmenin yarısıdır. Soruyu dikkatle okuduktan sonra hangi işlemi yapacağımıza karar veririz. Eğer soruda verilen sayılar artıyorsa, çoğalıyorsa toplama işlemi yaparız. Soruda verilen sayılar azalıyorsa, eksiliyorsa ya da farkı soruluyorsa çıkarma işlemi yaparız.

SORULAR

1. Bir bahçede 44 portakal ağacı vardı. Bahçıvan bahçeye 28 tane daha

portakal ağacı dikti. Bahçede kaç tane portakal ağacı oldu?

Bahçeye yeni portakal ağaçları dikildiği için portakal ağaçları artmıştır. Toplama işlemi yapmamız gerekiyor. Haydi bakalım soruyu cevaplayalım. Toplama işlemi yaparken birler basamağından başlamayı ve eldeyi onlar basamağına eklemeyi unutmayalım.

42

2. Bir caddede 52 apartman vardı. Bu apartmanlardan 14’ü depreme dayanıklı

olmadığı için yıkıldı. Bu caddede kaç tane apartman kaldı?

Bu caddeden apartmanlar yıkıldığı için apartman sayısı azalmıştır. Sayı

azaldığına göre çıkarma işlemi yapmamız gerekiyor. Haydi bakalım soruyu

cevaplayalım. Çıkarma işlemini yaparken birler basamağından başlamayı ve onluk

bozmayı unutmayalım.

3. Bir baloncuda 28 balon vardı. Baloncu satmak için 28 balon daha aldı. Baloncunun

elinde kaç balon oldu?

Baloncunun elindeki balonlar arttığına göre toplama işlemi yapmamız gerekiyor. Toplama işlemi yaparken birler basamağından başlamayı ve eldeyi onlar basamağına eklemeyi unutmayalım. Haydi bakalım soruyu cevaplayalım.

t

4. Baloncuda 34 kırmızı, 29 sarı, 28 tane de mavi balon var. Bu balonlardan

3’ü patladı, 5’i satıldı. Baloncuda şimdi kaç balon var?

Baloncudaki tüm renklerin toplamını bulmak için önce toplama işlemi

yaparız. Daha sonra patlayan ve satılan balonlar, balon sayılarını azalttığı için

çıkarma işlemi yaparız. Haydi soruyu cevaplayalım.

5. Kumbaramda 64 lira vardı. Kumbarama 28 lira daha atıp daha sonra

kumbaramdan 15 lira aldım. Şimdi kumbaramda kaç lira var?

Kumbarama para attığımda paralarım arttığı için önce toplama işlemi

yapmam gerekiyor. Daha sonra kumbaradan para aldığım için paralarım

azalmıştır. Çıkarma işlemi yapmam gerekir. Haydi bakalım soruyu cevaplayalım.

43

44

6. Bir okulda 82 öğrenci vardı. Okula 18 kız, 15 erkek öğrenci daha geldi.

Okulda kaç öğrenci oldu?

Okula yeni öğrenciler geldiği için öğrenci sayısı artmıştır, toplama yapmamız gerekiyor. Toplama işlemi yaparken birler basamağından başlamayı ve eldeyi onlar basamağına eklemeyi unutmayalım. Haydi bakalım soruyu cevaplayalım.

45

2. SINIF

HAYAL GÜCÜ VE ZEKAMIZI BULUŞTURAN OYUN: RESFEBE Zeka oyunu olarak son yıllarda büyük-küçük herkesin ilgisini çeken resfebe eğlenceli olduğu kadar, beyin jimnastiği yaptıran ve zekayı geliştiren bir akıl ve zeka oyunudur. Öğrenciler için akıl ve zekâ oyunu olarak resfebenin, çözüm ve yapım aşamasında zihinsel gelişime katkısı büyüktür. Peki nedir resfebe? Resfebe kelime, cümle, deyim, atasözü gibi kelime gruplarının harf, resim, şekil, sembol, renk, sayı kullanılarak ifade edildiği çok eğlenceli bir bulmaca türüdür.

Akıl ve zekâ oyunları grubunda karşımıza çıkan, çocukların da zevkle çözdüğü resfebeler, anlatımında kullanılan resim, harf, kelime ya da rakamların duruş yönünden, biçimine, yazı karakterinden rengine, hatta boşluklarına kadar her bir özelliğinin değerlendirilmesi ve düşünülmesi gereken görsel bir zeka oyunudur.

Resfebe çok yönlü bakmayı gerektirdiğinden hiçbir ipucu göz ardı edilmemeli, tüm veriler değerlendirilerek anlamlı bir bütün ortaya çıkarılmalıdır. Tek harf ile bile resfebe yapılabilir.

Bu açıklamalardan hareketle yapılmış resfebe örneklerini çözmeye ne dersiniz?

46

47

BU SAYFA SENİN.. Tek yapman gereken, dergindeki metinleri okuduktan sonra biraz düşünüp aklına gelen şeyin renkler ve şekiller kullanarak resmini çizmek…

48

1. cut

2. draw

3. turn right 4. turn left

Draw pictures of the expressions (İfadelerin resim

lerini çizin.)

8. paint

5. open the window

6. stand up 7

. close the door

49

Find these words and circle. (Kelimeleri bulun ve yuvarlak içine alın.)

1. turn

2. close

3. cut

4. open

5. draw

6. stand

7. sit

S X O N M J N B Z T E U L J P Y K P U D R A W D O T H C O V N E R U L U W A L X K R S T T P C U Q N I S M L X Z V M T C L O S E

50

1

Close the window

2

Turn left

Stand up

3

Sit down 4

Open the window

5

Turn right

Take the planes to the correct sentences. ( Uçakları doğru cümlelere götürün.)

Draw a path from each airplane to it's answer - don't crash into other clouds along the way

51

BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR

ÖĞRETMENLER GÜNÜ (24 KASIM)

Türkiye’de her yıl 24 Kasım, Öğretmenler Günü olarak kutlanır. 24 Kasım 1928, Türkiye Cumhuriyeti’nin kurucusu Mustafa Kemal Atatürk’ün "Millet Mektepleri’nin Başöğretmenliği"ni kabul ettiği gündür. Öğretmenler Günü ülkemizde 1981 yılından beri 24 Kasım'da kutlanır.

Atatürk'ün 100. doğum yıl dönümü olan 1981 yılında, onun "başöğretmen" oluşunun yıl dönümlerinde ülke çapında Öğretmenler Günü kutlanmasına karar verildi. Öğretmenler Günü ile ilgili kutlamalar, 26 Kasım 1992’de Resmi Gazete’de yayımlanarak yürürlüğe giren Öğretmenler Günü Kutlama Yönetmeliği çerçevesinde gerçekleşir.

Bazı ülkelerde 1994’ten beri her yıl 5 Ekim günü UNESCO tavsiyesiyle Öğretmenler Günü olarak kutlanmaktadır. 5 Ekim günü, 1966 yılında Paris’te gerçekleşen “Öğretmenlerin Statüsü Hükümetler arası Özel Konferansı” nın sona erip UNESCO temsilcileri ile ILO tarafından “Öğretmenlerin Statüsü Tavsiyesi”ni oybirliği ile kabul edilişinin yıl dönümüdür.

DÜNYA ENGELLİLER GÜNÜ (3 ARALIK) Toplumsal bilinç ve farkındalığın arttırılması için 3 Aralık Dünya Engelliler Günü olarak kutlanır. Birleşmiş Milletler'in 1992 yılında almış olduğu karar sonrası "Uluslararası Engelliler Günü" olarak ilan edilen 3 Aralık, o gün itibariyle tüm dünyada engelli insanların sorunlarına dikkat çekmek ve onları daha iyi anlayabilmek amacı ile belirlenmiş bir gün.

52

Bugün gerek sosyal yaşamda gerekse iş yaşamında kendilerine çok zor yer bulan ve yaşamın birçok alanında çeşitli "engeller" ile karşılaşan engelli yurttaşlar sorunlarını dile getirecek.

DÜNYA İNSAN HAKLARI GÜNÜ

(10 Aralık Gününü İçine Alan Hafta)

İnsanlar arasında ırk, din, renk, yaş, cinsiyet ayırımı yapmadan sevgi, saygı, dostluk duygularını geliştirmek, insanın insan olmak haysiyeti ile sahip olması gereken hakların hepsine “ İnsan Hakları” denir.

İnsan hakları, kişiyi kendi özüyle yaşatacak kurallardır. İnsanın insana hükmetmesi, onu ezmesi insan onuruna yakışmayan ve kabul edilemeyecek bir davranıştır. Bu tür ayırımların yapıldığı toplumlarda kavga, çatışma, isyan eksik olmamıştır. İnsanlar arasında hak, eşitlik, adalet, özgürlük düşüncesi yaygınlaştıkça bu konuyla ilgili mücadeleler de artmıştır.

24 Ekim 1945’te kurulan Birleşmiş Milletler Örgütü’nün öncelikle amacı dünyada barışı ve güvenliği sağlamaktı. 10 Aralık 1948 tarihinde Birleşmiş Milletler Örgütü “İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi”ni kabul ve ilan etti.

TUTUM, YATIRIM VE TÜRK MALLARI HAFTASI

(12-18 ARALIK)

Yerli Malı Haftası, 12-18 Aralık tarihleri arasında Türkiye'de tüm okullarda kutlanan belirli günler ve haftalardandır.

53

I. Dünya Savaşı sonrası oluşan ekonomik darboğazın ardından yabancı ülkelere para akışının önünün kesilmesi ve toplumsal tutum bilincinin oluşması amaçlanmıştır. Bu amaçla Atatürk başkanlığında, 1923 yılında

İzmir İktisat Kongresi toplandı. Bu kongrede yurdun bağımsızlığının korunması, yerli mallar üretilmesi ve kullanılması kararlaştırıldı. Dönemin başbakanı İsmet İnönü 12 Aralık 1929 tarihinde TBMM’de bir konuşma yaptı. Konuşmasında ulusal ekonomi, yerli malı ve tutumlu olma

konularını anlattı. 1946 yılından itibaren bu hafta Yerli Malı Haftası olarak kutlandı. 1983 yılında adı Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası olarak değiştirildi. Haftanın amacı, yerli tüketimin bilinçli olarak artmasıdır. Bu hafta süresince tutumlu olmanın, yatırım yapmanın ve ''yerli malı kullanmanın önemi'' vurgulanır. İnsanların parasını, malını, eşyalarını, zamanını ve sağlığını gerektiği gibi koruması ve dikkatli kullanmasına tutumlu olmak denir. İhtiyaçlara harcandıktan sonra arta kalan para ile yatırım yapmanın önemi üzerinde durulur. Tüketilecek ürünlerin ülkede üretilen ürünlerden seçilmesinin gerekliliği anlatılır. Bu şekilde ülkenin zenginliklerinin artması amaçlanmaktadır. Ayrıca bilinçli tüketicilik konuları üzerinde durulur.

54

EĞİTİM KAZANIM DERGİSİ-III.SAYI BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ

ETKİNLİKLERİ-(2,3,4.SINIFLAR)

DİJİTAL VATANDAŞLIK Teknoloji Kullanımına ilişkin uygun ve sorumlu davranışlar

İnterneti ve teknolojik cihazları başkalarına zarar vermeden ve uygun kullanabilen kişilere dijital vatandaş denir.

Dijital Sağlık

Dijital Etik

Dijital Güvenlik

Dijital Hukuk

Dijital Ticaret

Dijital İletişim

Dijital Erişim

Dijital Okuryazarlık

Dijital Hak ve Sorumluluklar

Dijital Vatandaşlık

55

Teknolojiden yararlanma konusunda okulunuzda tüm öğrenciler eşit fırsatlara sahip mi?

Online alışverişin faydaları ile birlikte ortaya çıkabilecek problemlerin farkında mıyız?

Dijital iletişim teknolojilerini kullanırken nelere dikkat etmeliyiz. (kurallar, etik değerler)

Dijital teknolojilerini kullanırken başkalarının haklarını ihlal ediyor muyuz?

İnternet ve bilgisayar oyunlarına bağımlılık nasıl önlenebilir?

Teknolojiyi kullanırken hak ve sorumluluklarımızın bilincine sahip miyiz?

Kendimizi ve teknolojik cihazlarımızı tehlikelere karşı nasıl korumalıyız?

Dijital teknolojilerden en iyi şekilde nasıl fayda sağlayabiliriz?

Dijital iletişim teknolojilerini kullanırken başkalarını olumlu/olumsuz etkiliyor muyuz?

Dijital Erişim

Dijital Ticaret

Dijital Okur-Yazarlık

Dijital Etik

Dijital Hak ve Sorumluluklar

Dijital Güvenlik

Dijital Hukuk

Dijital Sağlık

Dijital İletişim

56

DİŞLERİMİ FIRÇALIYORUM

Eren okula gitmeden önce dişlerini fırçalamak istemektedir. Günlük hayat algoritmasına uygun olarak aşağıdaki resimlere doğru sıra numaralarını yazınız.

57

1)2 adım ilerle 5)……………………………. 2)……………………. 6)……………………………. 3) …………………… 7)……………………………. 4) …………………… 8)…………………………….

…. Adım ilerle Sağa dön Sola dön Kemiği al

KÖPÜK KEMİKLERİNİ ARIYOR Köpük, bulunduğu yerden başlayarak kemikleri toplamak istiyor ancak senin yardımına ihtiyacı var. Kemikleri toplaması için Köpük’e yardım edecek sözde kodu aşağıdaki komutlardan yararlanarak boşluklara sırayla yazabilir misin? Not: Kodları yazarken her bir adımda bir kare ilerlediğini düşününüz. Her bir ok, 1 birim hareketi ve hareket yönünü; okların altındaki sayılar da tekrar edilme sıklığını göstermektedir.

58

59

Aşağıdaki cümlelerden doğru olan ifadelerin yanındaki gülen yüzü, yanlış olanların yanındaki üzgün yüzü boyayalım.

Bilgisayarda çalışırken çıkan elektrik sorununu tek başıma çözebilirim

Telefon ya da tableti kullanırken aşırı ısınsa bile kullanmaya devam ederim.

Fişi prize takmak için bir büyüğümden yardım isterim.

Elektronik cihazların kabloları sürekli geçtiğimiz yerlerde olmamalı.

Dizüstü bilgisayar, tablet ve telefonları herhangi bir şarj aletiyle şarj edebilirim.

Bilgisayarın üzerine sıvı bir madde döküldüğünde bir büyüğüme haber vermeliyim.

Elektronik cihazların kablolarından herhangi bir koku ve kıvılcım geldiğinde kullanmamalıyım.

Elektronik cihazları ellerim ıslakken kullanmamalıyım.

60

EBA'YA NASIL GİRİŞ YAPARIM?

61

EBA'YA NASIL GİRİŞ YAPARIM?

62

3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 33 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 2 2 2 1 2 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 1 2 2 2 1 1 1 2 2 2 33 1 1 1 2 1 2 1 1 2 1 2 1 2 1 2 1 1 2 1 2 1 1 1 2 1 1 2 1 1 2 1 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 1 33 1 1 2 1 1 2 1 1 2 1 2 2 2 1 2 2 2 2 1 2 2 1 1 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 1 2 2 2 1 2 1 2 2 1 33 1 2 1 1 1 2 1 1 2 1 2 2 1 1 2 1 1 2 1 2 1 1 1 2 1 1 2 1 1 2 1 1 2 1 2 2 1 1 2 1 2 1 1 33 2 2 2 2 1 2 2 2 2 1 2 1 2 1 2 1 1 2 1 2 1 1 1 2 1 1 2 1 1 2 1 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 1 33 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 33 3 3 3 3 3 3 3 3 3 33 3 3 3 3 3 3 3 33 3 3 3 3 3 33 3 3 7 7 7 7 7 7 7 3 33 3 7 7 7 7 7 7 7 7 7 33 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 33 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 33 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 33 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 33 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 33 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 33 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 33 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 33 7 7 7 7 7 7 7 7 7 1 1 1 1 33 1 1 1 1 7 7 33 1 1 1 7 7 33 1 1 1 33 1 1 1 1 1 1 1 1 33 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 33 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 33 1 4 1 4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 33 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 33 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5 33 1 1 1 33 1 1 1 33 1 1 5 33 1 1 1 33 1 1 1 1 33 1 1 5 33 1 1 1 33 1 1 1 33 1 1 5 33 1 1 1 33 1 1 1 33 1 1 5 33 1 1 1 33 1 1 1 33 1 1 5 33 1 1 1 33 1 1 1 33 1 1 5 33 1 1 1 33 1 1 1 33 8 1 1 1 8 33 1 8 8 1 8 8 1 33 1 8 8 8 8 8 8 8 1 33 1 8 8 8 8 8 8 8 1 33 1 8 8 8 8 8 8 8 8 8 1 33 8 8 8 8 8 8 8 8 8 33 4 4 4 4 4 4 4 4 4 33 4 4 4 4 4 4 4 33 4 4 4 4 4 33 4 4 4 4 4 33 4 4 33 4 4 33 4 4 4 4 33 5 6 5 5 6 5 5 6 5 5 6 5 5 6 5 5 6 5 5 6 5 5 6 5 5 6 5 5 6 5 5 6 5 5 6 5 5 6 5 5 6 5 5 33 5 6 5 5 6 5 5 6 5 5 6 5 5 6 5 5 6 5 5 6 5 5 6 5 5 6 5 5 6 5 5 6 5 5 6 5 5 6 5 5 6 5 5 36 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6

1-Sarı 2-Kırmızı 3-A.Mavi 4-Siyah 5-K.Kahverengi 6-Yeşil 7-A.Kahverengi 8-K.Mavi

Arif'e tarif gerekmez.

63