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GeoSaúde’201
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GeoSaúde’2014
Filiação
INTERSETORIALIDADE, INTERDISCIPLINARIDADE,
FORMAÇÃO E TRABALHO PROFISSIONAL:
Uma experiência a partir do Projeto de Extensão
Comunitária- Intersossego, em Porto Alegre.
Alzira Maria B. LEWGOY1 ,Maria Inês AZAMBUJA2; João H. Kolling3; Margery Zanetello3; Jovina, Dorneles3;Ramona F. TOASSI4;
Oscar Pereira da Silva FILHO5; Jeferson Souto6; Bibianna Pavim7; Emily Priscilla S. SANTOS7; Ícaro EPIFÂNIO7; Igor ESPINDOLA7; Liziane G. da
SILVA7; Manuela ALMEIDA7; Tayane M. RIBEIRO7. .
1 Departamento de Serviço Social, Instituto de Psicologia, UFRGS
2 Departamento de Medicina Social, Faculdade de Medicina, UFRGS
3 UBS Santa Cecília, Hospital de Clinicas de Porto Alegre- RS
4 Departamento de Odontologia, Faculdade de odontologia, UFRGS
5 Centro de Referência de Assistência Social – CRAS/Centro- POA-RS
6 Morador da Vila Sossego – Prefeito do Jardim Sossego
7 Bolsista de Extensão, UFRGS
Contatos: Site: http://www.ufrgs.br/saudeurbana
Facebook:fb.com/projetointersossego
Apoios: PROEXT/MEC - PROREXT/UFRGS
Porto Alegre, 29 de julho de 2015
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C O M U N I D A D E
V I L A S O S S E G O
Objetivo/ Contextualização
I N T E R S S O S E G O
Projeto de Extensão
Comunitária
InterSossego (2011)
Programa de Extensão e Pesquisa em Saúde Urbana, Ambiente e Desigualdades (2010)
Relatar a experiência de três anos e meio na construção de metodologias de reconhecimento do território, voltadas para a vigilância em Saúde Urbana, e de
processos que possibilitem o acesso à formação acadêmica e a intervenção interdisciplinar e intersetorial na comunidade Vila Sossego.
É possível atuar sobre determinantes sociais e ambientais do adoecimento no nível local?
Como trabalhar no território de forma integrada, interdisciplinar, intersetorial e com participação da população local?
Que contribuições a extensão comunitária pode trazer ao ensino de graduação, à pesquisa e à formação profissional?
Docentes: 06 Profissionais UBS: 10 Profissionais CRAS: 02 Bolsistas UFRGS:10 Comunidade: 10 Total : 38
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Cenários de Prática
I N T E R S S O S E G O
Brasil
Estado do
Rio Grande do Sul
Capital do Estado,
Porto Alegre
Bairro Santana
Vila Sossego
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Território do Projeto
CENTRO DE
PORTO ALEGRE
I N T E R S S O S E G O
Vila Sossego
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Análise dos registros das experiências cotidianas - vínculos, relação imprescindível na abordagem intersetorial e interdisciplinar. Atividades educativas integradas entre os setores de saúde, assistência social e educação e comunidade: Encontros e reuniões-dialogadas, Pesquisa e visitas as residências, seminários, Feiras de Saúde, construção de jornal, vídeos e face book ...
Metodologia
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Metodologia S u b P r o j e t o - J a r d i m S o s s e g o : d o L i x o a o
L u x o
I N T E R S S O S E G O
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Resultados/Desafios:
Resultados
- Construção - muro com risco de queda; - Feira de Saúde (2) Encontro Intervilas ( 2) -Produção de 13 edições do jornal “Saúde,
Sossego” - comunicação entre os parceiros, a comunidade local e a comunidade ampliada (Universidade,
Prefeitura Municipal, outras comunidades)
- Saneamento local APÓS a ocorrência de uma epidemia na comunidade - Dengue/ 2013 - Mobilização da comunidade a partir de reuniões conjuntas;
- Do Lixo ao Luxo -Jardim Sossego (12 meses); - Aprendizagem com a experiência- Espaço
Publico - Vivências - provocadora e instabilizadora,
Desafio constante. Gratificação.
Desafios
- Demanda da população - a habitação digna - 06 anos; • Em relação às políticas públicas, a cultura é de autonomia setorial e organização de serviços pela oferta, desafios para o planejamento local integrado; • Participação - fator limitante o clientelismo político que estimula a delegação de poder à liderança da comunidade (identificada com o partido no governo e soluções negociadas na base
do compadrio), ex: Promessas. Precário avanço para o problema da moradia. Liderança + Grupo da Comunidade = coletivo
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N T E R S S O S E G O
Conclusões/Considerações:
A articulação intersetorial envolvendo a Universidade, a Saúde e a Assistência, tem propiciado identificar através do Projeto InterSossego a distância que existe entre a formação e prática profissional (setorial, burocratizada, de baixo poder de resposta e despolitizada) e as necessidades daqueles em desvantagem social. Contudo, tem propiciado novas formas de interação intersetorial, interdisciplinar e comunitária entre professores, alunos de diferentes cursos, e comunidade quais sejam:
Dar mais visibilidade ao tema das desigualdades por este ser pouco tratado pela academia no Brasil (Márcio Poshmann, 2011).
Aproximação da Universidade a comunidade para também
aprender e ensinar à partir de problemas contextuais.
Desenvolvimento da capacidade de compreender a intervenção
no contexto das relações sociais, numa perspectiva de
totalidade social e de reflexão sobre as políticas públicas.
O Aprendizado dos moradores que a experiência do descarte
inadequado de resíduos em área na comunidade, em espaço de
convivência e de produção pode/deve ser reproduzida;
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N T E R S S O S E G O
Obrigada!
Visite :www.ufrgs.br/saudeurbana
Facebook: fb.com/projetointersossego
Assistam: Documentário “ Do Lixo ao Luxo” Premiado 13º Congresso Brasileiro de Medicina
de Família e Comunidade - Natal/RN. https://youtu.be/utl31T96oUw