NAMA:

KELAS :

TARIKH:

Arahan : Isikan tempat-tempat kosong berikut.

Tajuk : Pengenalan Arca

1. ______________ ialah seni binaan 3 dimensi yang direka sebagai ciptaan berfungsi atau untuk

nilai estetiknya.

2. Arca boleh dibahagikan kepada 2 jenis iaitu ___________________ dan _________________.

3. Arca boleh dihasilkan melalui kegiatan _______________, ________________ dan

_______________.

4. Ciri utama seni arca ialah boleh dihasilkan dengan pelbagai ________________ .

Membina, arca, membentuk, media, arca berfungsi, mengukir, arca estetik

Tajuk : Teknik – teknik penghasilan arca

1. Buah tembikai boleh digubah menjadi bakul dengan membuang bahagian-bahagian tertentu

yang tidak diperlukan menjadi hiasan meja makan. Arca ini dikenali

sebagai_______________.

2.______________ dihasilkan melalui bahan plasters of paris yang dilarutkan dengan air dan

dituangkan ke dalam acuan getah pelbagai bentuk yang dikehendaki.

3. ___________________ merupakan penyatuan antara catan, ukiran dan arca yang diletakkan

pada dinding untuk dinikmati dan dihayati cerita serta nilai estetiknya.

4. Sejenis arca yang dikenali sebagai seni kenetik kerana boleh bergerak , berputar atau

berombak dipanggil sebagai ________________.

5. ___________________sejenis arca berbentuk 3D yang timbul melalui proses pahatan atau

binaan yang menonjol keluar daripada permukaan.

6. Asal utama____________________bermula daripada 1 jenis bahan utama sahaja dan

digunakan untuk dibina, ditambah atau dicantumkan sehingga menjadi satu struktur yang

lebih besar.

Arca binaan arca acuan

arca timbulan arca mobail

Arca luakan arca dinding

NAMA:

KELAS :

TARIKH:

Arahan : Padankan teknik- teknik untuk menghasilkan arca

Teknik Mobail

Teknik Luakan

Teknik Asemblaj

Teknik Acuan

NAMA:

KELAS :

TARIKH:

Arahan : Hasilkan arca mobail yang bertemakan flora & fauna dengan mengaplikasikan konsep ruang dan bentuk.

Alatan & Bahan : kertas warna, ranting/ lidi sate, benang, gunting dan gam.

Proses Penghasilan:

Langkah 1 : Murid melukis, melakar binaan gambar dan membentuk binaan berdasarkan tema flora dan fauna pada kertas warna.

Langkah 2 :Murid mengikat dan menggantung bahan-bahan yang siap dibentuk dengan menggunakan ranting/ lidi sate.

Langkah 3 : Murid boleh menambahkan aksesori yang bersesuaian mengikut kreativiti masing-masing.

Disediakan oleh : Chiam Sie Man (Smk Gum-Gum)

Rogayah Zahir (Smk Perempuan)

Ernie Ambo (Sm. St Mary)