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Asesorías Académicas. Clase 7 Inteligencias Múltiples 2011

Asesorías Académicas. Clase 7 Inteligencias Múltiples 2011

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Asesorías Académicas. Clase 7

Inteligencias Múltiples

2011

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Teoría de las Inteligencias Múltiples de Howard GardnerActividad 1Trabajar en de 4 personas:Discusión grupal ¿Se puede medir la inteligencia? ¿Es la inteligencia garantía de

éxito en la vida? ¿Son realmente las personas

que obtuvieron puntajes nacionales en la PSU, los profesionales más exitosos?

¿Quién es más inteligente: un estudiante con excelencia académica o un estudiante sociable?

Plenario

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Inteligencias Múltiples

Actividad 2: Reflexiona unos minutos…¿Cuáles

consideras que son tus características personales que facilitan el logro de tus proyectos? Por ejemplo: Facilidad para comunicarme con otros, capacidad de escuchar a los demás, buena memoria, disciplina deportista, etc. Anota en tu cuaderno

trabajar en parejas Intercambiar las anotaciones del

cuaderno. Cada pareja debe leer atentamente las anotaciones de su compañero(a) y hacer sus aportes. ¿Hay alguna característica personal que no haya sido anotada? ¿Hay diferencias entre lo que percibo de mí y lo que percibe mi compañero(a)?

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• El Dr. Howard Gardner de la Universidad de Harvard, ha llevado a cabo investigaciones acerca la inteligencia humana durante muchos años. Los resultados de sus investigaciones apuntan a que la cognición humana no es única ni tampoco es medible.

• Gardner estableció criterios que permiten medir si un talento puede ser considerado inteligencia.

• Las inteligencias son lenguajes que hablan todas las personas

• Se encuentran influenciadas en parte, por la cultura a la que cada una pertenece.

• Constituyen herramientas que todos los seres humanos pueden utilizar para aprender, para resolver problemas y para crear.

Inteligencias Múltiples

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Inteligencia lingüística, la que

tienen los escritores, los poetas, los buenos

redactores. Utiliza ambos hemisferios

Inteligencia lógica-matemática, es la que se utiliza para resolver

problemas de lógica y matemáticas. Es la inteligencia que tienen los

científicos. Se corresponde con el modo de pensamiento del hemisferio

lógico y con lo que la cultura occidental ha considerado siempre

como la única inteligencia

Inteligencia espacial, consiste en formar un modelo

mental del mundo en tres dimensiones; es la inteligencia que tienen los marineros, los ingenieros, los cirujanos, los

escultores, los arquitectos o los decoradores

Inteligencia musical, es aquella que permite

desenvolverse adecuadamente a

cantantes, compositores, músicos y bailarines.

Inteligencia corporal-cinestésica, o la capacidad de utilizar el propio cuerpo para realizar actividades o resolver problemas. Es la

inteligencia de los deportistas, los artesanos, los

cirujanos y los bailarines.

Inteligencia intrapersonal, es

la que permite entenderse a sí mismo. No está

asociada a ninguna actividad concreta.

Inteligencia interpersonal, la que permite entender a los

demás; se la suele encontrar en los buenos vendedores, políticos,

profesores o terapeutas

Tipos de inteligen

cias

Frames of Mind, Gardner.1983

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Categorías

naturalista

Espacial-

corporal

cinestésica

lógico-matemá

tica

Inter-personal

Intra-personal

Verbal- lingüísti

ca

Musical

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Según el mismo Gardner, éstas son sólo algunas de las

inteligencias que podemos conocer, pero sin duda existen otros tipos de inteligencias que

todos y todas podemos desarrollar.

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• ACTIVIDAD

• A continuación se mostrará una lámina con los tipos de inteligencia de Gardner. Los estudiantes pasarán por turno al pizarrón y anotarán su nombre a un costado del tipo de inteligencia que más les identifica.

• Preguntas generales… ¿Cuál es el tipo de inteligencia más recurrente en el curso? ¿Qué tipo de inteligencia es la menos recurrente?

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