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Aula 4 - Estrutura do texto dissertativo-argumentativo: Desenvolvimento
Recapitulando...O que vimos em aula até o momento:
1. A redação no ENEM2. Estrutura do texto dissertativo-argumentativo3. Interpretação, Planejamento e Introdução
A estrutura do texto dissertativo-argumentativo é tripartida:
Tese (ou Introdução);Argumentação (ou Desenvolvimento); eFecho (ou Proposta de Intervenção).
Hoje, vamos falar do Desenvolvimento.
Os parágrafos argumentativos são aqueles que fundamentam e justificam a ideia (ponto de vista, tese, opinião, teoria) expressa no texto. Dito de outro modo, constituem os argumentos utilizados pelo escritor para persuadir ou dissuadir o leitor de algo.
Algumas características dos parágrafos argumentativos:
- grande “barriga” que abriga exemplos, aproximações, justificativas e evidências;
- dispensa afirmações genéricas, contradições de conceitos, instauração de falsos pressupostos, gírias, clichês, lugares-comuns
- dispensa circularidade;
As perguntas de sempre:
- Como argumentar?- De que forma sequenciar estes argumentos?- Há alguma maneira de tentar organizá-los
metodicamente?
Entre os vários tipos de desenvolvimento de parágrafos dissertativo-argumentativos, destacam-se alguns. Vejamos, a seguir, quais são e em que consiste cada um deles.
1. Exemplificação Simples
Exposição de dados conhecidos, divulgados pelos meios de comunicação. Exemplo:
2. Argumentação histórica, fazendo trajetórias comparativas (sócio-político-culturais ou geográficas)
Explicação da origem de determinado problema ou comparação de um fato atual com outro anteriormente já ocorrido.
3. Argumentação por citação
- Utilizada para dar maior consistência às minha ideias através da citação de autoridades.
- - Literal – com as aspas- - Parafraseada – desenvolvida com as suas
palavras
Fuvest 2013
4. Argumentação por comprovação
- Consiste em apresentar dados, estatísticas, percentuais, etc.
- Muito utilizado quando a ideia é contestar um ponto de vista equívocado
- - Neste tipo de citação o autor necessita de dados que demonstrem sua tese.
Exemplo:
5. Argumentação por raciocínio lógico:
- Caso em que há relação de causa e efeito;- Recurso utilizado para demonstrar que uma
conclusão (afirmada no texto) é necessária, e não fruto de uma interpretação pessoal que pode ser contestada;
- Exemplo:
6. Argumentação por refutação:
- Questiona valores pré-estabelecidos- Busca outros ângulos de uma questão
aparentemente “fechada”- Busca sair do lugar comum, claro, sem discordar
pelo absurdo. Exemplo:
7. Argumento de consenso
Define-se pelo aproveitamento das opiniões consideradas indiscutíveis pelo grupo social a que pertence o enunciador. Vejamos o exemplo a seguir:
8. Argumento de competência linguistica:
- Envolve a competência do enunciador em usar uma linguagem compatível com a do seu interlocutor.
- Ainda que a redação não possua os melhores argumentos, o de competência linguistica qualifica o enunciador, o que facilita a persuasão dos interlocutores.
- Não configura uma garantia de persuasão: trata-se de um atributo necessário, mas não suficiente.
Importante!
Existem inúmeros outros tipos de argumentação, os chamados mistos. Da mesma maneira que você aprendeu a misturar dois ou mais aspectos na introdução, poderá, também, retomar esta prática aqui.
Vlw, flws!