Én és Ukrajna tantárgy

ÓravázlatÓravázlat

Az óceánok természetvilága

Bakos IlonaDerceni Középiskola

2012. november 13..

© Ilona Bakos, 2012 Derceni Középiskola

TÉMA. Az óceánok természetvilága

CÉL. Megismertetni a tanulókat a világóceán és óceán fogalmakkal, az óceánok természetvilágával, bemutatni az óceánok élővilágát képekben, ismertetni az óceánok megtalálását a térképen. Tovább bővíteni a természetismeretet, térképismeretet, földrajzi ismereteket. Nevelni a természetvédelemre.

ESZKÖZÖK. Világtérkép, kontúrtérkép. PPS – Az óceánok természetvilága. Mi Micsoda – Bálnák és delfinek /Tessloff és Babilon Kiadó/. Kate Petty – Állatok mozgásban /Lilliput Kiadó/

AZ ÓRA MENETE

I. SZERVEZÉS

II. SZÁMONKÉRÉS- Mit tanultunk az elmúlt órákon?- Mit tanultunk a Föld kontinenseiről?- Mi is az a kontinens?- Sorold fel az földrészeket!- Mi melyik kontinensen élünk?- Mi választja el Európát Ázsiától?- Mit nevezünk szigetnek?- Mit nevezünk félszigetnek?- A térképnél mutasd meg a földrészeket!- Mutasd be hogyan dolgoztál a konturtérképeden!

III. ÁTTÉRÉS AZ ÚJ ANYAGRA- Ma az óceánok természetvilágával ismerkedünk meg.

IV.ÚJ ANYAG1) Bevezető beszéd

- A tengerekben és óceánokban közel 10 ezer növényfaj él. A növények többsége a moszatokhoz tartozik. Mintegy 100 méteres mélységben, ahová még eljut a napfény, zöldmoszatok élnek. Lejjebb találhatók a barna- még lejjebb vörösmoszatok.

- Az óceáni állatvilág a Föld forró égövében a leggazdagabb. Valamivel szegényebb a két félteke mérsékelt égövi óceánjaiban. Legszegényebb a pólusok menti hideg égövekben. Gondolkodj el rajta, hogy miért!

2Óravázlat, 4. osztály

© Ilona Bakos, 2012 Derceni Középiskola

- A földgömbön és a térképen is a kék szín dominál. Ezzel a színnel ábrázolják a világóceánt.

- A világóceánt a kontinensek részekre – óceánokra tagolják. A Földön négy óceán található: Csendes-óceán, Atlanti-óceán, Indiai-óceán, Északi-Jeges-óceán. Az óceánok vize sós.

2) Az óceánok természetvilága- Az Északi-Jeges-óceán mély vizeiben mikroorganizmusok élnek. A partok mentén moszatok

– laminária, barna tengeri moszat – honosak. Vannak rákok, medúzák, hering, tőkehal, lepényhal. A szigeteken rozmár- és fókatelepek, madárkolóniák találhatók. A part közelében a jégen jegesmedvék élnek. Ritkaságszámba mennek a cetek is.

- Az Atlanti-óceán vízének hőmérséklete eltérő, legmelegebb az egyenlítő környékén. A meleg vizekben sok moszat nő. Nagy területeket foglal el a szargasszó nevű barnamoszat. Észak-Amerika partjainál tengert is neveztek el róla: Sargasso-tenger. Ezekben a vizekben cápák, repülőhal, tonhal, és tengeri teknősök fordulnak elő. A madarak közül az albatrsz, fregattmadarakat említjük meg. Az óceán északi és déli részében cetek, fókák, kis macskacápák élnek.

- Az Indiai-óceán növényzete barna-, zöld- és vörösmoszatokból áll. Az itteni meleg vizekben medúzák, tarisznyarákok, sok halfaj, cápák, tengeri teknősök és krokodilok találhatók.

- A Csendes-óceán növény- és állatvilága a legváltozatosabb. Minden feltétel adott a különböző állatok és növények életéhez. Vezeiben közel 380 moszatfaj él. Honosak a halak közül a hering, szardínia, makréla, lazac, tőkehal. Előfordulnak óriási tarisznyarákok, tengeri teknősök, és kígyók. Élnek benne bálnák, fókák, rozmárok és medvefókák.

Az új anyag magyarázatát kiegészítem a PowerPoint bemutatóval.

3Óravázlat, 4. osztály

© Ilona Bakos, 2012 Derceni Középiskola

4Óravázlat, 4. osztály

© Ilona Bakos, 2012 Derceni Középiskola Barna tengeri moszat Laminária

Rák Medúza

Hering Tőkehal

Lepényhal Vörös álsügér

Rozmár Fóka

5Óravázlat, 4. osztály

© Ilona Bakos, 2012 Derceni Középiskola

Repülőhal Tengeri teknős

Albatrosz Fregattmadár

6Óravázlat, 4. osztály

© Ilona Bakos, 2012 Derceni Középiskola

Medúza Tarisznyarák

Tengeri kígyó Krokodil

7Óravázlat, 4. osztály

© Ilona Bakos, 2012 Derceni Középiskola

Szardínia Makréla

Medvefóka Bálna

8Óravázlat, 4. osztály

© Ilona Bakos, 2012 Derceni Középiskola

3) Szótár Északi-Jeges-óceán - Північний Льодовитий океанAtlanti-óceán – Атлантичний океанIndiai-óceán – Індійський океанCsendes-óceán – Тихий океан

4) Gondolkodj! Melyik óceánnak leggazdagabb a növény- és állatvilága? Miért? Bizonyítsd be állításod helyességét! tegyél képzeletbeli utazást az egyik óceán vizein! Térkép alapján állítsd össze az útvonalat a lakóhelyedről indulva!

5) Ellenőrizd magad!- Mik a moszatok?- Milyen óceánokra tagolják a világrészek a világóceánt?- Milyen a Csendes-óceán állat- és növényvilága?- Jellemezd az Atlanti-óceán állat- és növényvilágát!- Mutasd be Az Indiai-óceán állat- és növényvilágát!- Milyen az Északi-Jeges-óceán élővilága?

6) Térképpel való munka- Mutasd meg a világtérképen az óceánokat!

7) Kontúrtérképpel való munka- Színezd ki a kontúrtérképeden az óceánokat! Mindegyiknek tüntesd fel a nevét!

9Óravázlat, 4. osztály

© Ilona Bakos, 2012 Derceni Középiskola 8) Füzettel való munka

Töltsük ki az táblázatot!

Csendes-óceán

Atlanti-óceán

Indiai-óceán Északi-Jeges-óceán

Növényvilága

Állatvilága

9) KönyvbemutatásMi Micsoda – Bálnák és delfinek /Tessloff és Babilon Kiadó/.Kate Petty – Állatok mozgásban /Lilliput Kiadó/

IV. HÁZI FELADATTanuld meg az óceánok élővilágának bemutatását!Gyakorold a térképhasználatot! Tudd megmutatni az óceánok elhelyezkedését a vízrajzi térképen és a kontúrtérképeden!

V. ÖSSZEGZÉS- Mi újjal ismerkedtél meg a mai órán?

10Óravázlat, 4. osztály

© Ilona Bakos, 2012 Derceni Középiskola

11Óravázlat, 4. osztály