Upload
others
View
1
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
EFOP-3.2.2-VEKOP-15-2016-00001
A köznevelés tartalmi szabályozóinak megfelelő tankönyvek,
taneszközök fejlesztése és digitális tartalomfejlesztés
AZ EKE OFI TANESZKÖZKÍNÁLATA
MAGYAR IRODALOMBÓL
MAGYAR NYELVBŐL
ETIKÁBÓL
Méhes Edit
szerkesztő
Dr. Baranyai Katalin
főszerkesztő
Magyar nyelv és irodalom
• Teljes az Újgenerációs tankönyvcsalád
minden évfolyamra
• Minden tankönyvhöz
tanári kézikönyv,
témazáró feladatok
készülnek.
• Szövegértési kompetenciafejlesztő
füzeteket jelentetünk meg az
5−6., 7−8. és 9−10. évf. számára
Az OFI sorozatai a 2017/18-as tanévre
Mind magyar nyelvből,
mind irodalomból
a 2012-es tanterveknek
megfelelő tankönyv-
családokat
kínálunk.
A jövőre lejáró
engedélyeket
meghosszabbítjuk.
Felső tagozat magyar nyelv
Sorozatok az 58.
évfolyam számára
• Magyar nyelv és kommunikáció
• Széplaki Erzsébet sorozata
• Újgenerációs nyelvtankönyvek
Változások a tananyagban a 78. évfolyam
• Állítmány primátusa (↔ hozzárendelő
szintagma)
• Mondatszerkezet
(A 2012-es kerettanterveknek megfelelő tankönyvcsaládok
mindegyike így tárgyalja a fenti tartalmakat.)
Magyar nyelv és kommunikáció
(NT-kódú könyvek)
• Évfolyamonként tankönyv,
munkafüzet, felmérő feladatlapok.
• Az NKP-ről letölthető útmutató
(megoldásokkal) a tankönyvekhez.
• A honlapról letölthető tanmenetek.
• Főbb jellemzők:
bőséges feladatanyag a
munkafüzetekben → folyamatosan
biztosított a gyakorlás lehetősége,
egyértelmű feladatutasítások,
gazdag példaanyag, rövid, tömör
ismeretközlő szövegek.
Széplaki Erzsébet Nyelvtan (AP-kódú könyvek)
• Évfolyamonként tankönyv és
munkafüzet (felmérő feladatlapok
mellékletként).
• A honlapról letölthető tanmenetek.
• Főbb jellemzők:
bőséges feladatanyag a
szövegértés és a szövegalkotás
fejlesztéséhez,
képesség- és munkaforma
szerint strukturált feladatok.
• Évfolyamonként tankönyv
és munkafüzet.
• Letölthető témazárók az
NKP-n.
• A tanítást-tanulást segítő
digitális segédanyagok az
NKP-n.
• A honlapról letölthető
részletes, kétévfolyamra
szóló pedagógus
kézikönyvek, tanmenetek.
Újgenerációs magyar nyelv tankönyvcsalád
(FI-kódú könyvek)
A 2018/19-es tanévre már 8.
osztályban is az újgenerációs (FI-
501010801/1) tankönyv és (FI-
501010802/1) munkafüzet
rendelhető.
Témák: az eddig tanultak ismétlése;
szövegértés- és szövegalkotás
szóban és írásban; összetett
szavak; összetett mondat; a nyelv
változása; beszélgetés a
nyelvhasználatról.
Újgenerációs tankönyvcsalád
Újgenerációs tankönyvcsalád
• Bevésés, gyakoroltatás
műveletekkel −
tankönyv és a
munkafüzet változatos,
képesség és
munkamódszer szerinti
differenciálásra
alkalmas feladatokat
kínál.
Újgenerációs tankönyvcsalád
• Kommunikáció a
vizuális elemekkel ─
az információszerzést,
a tanulást a
taneszközök gazdag
képi (fotók,
rendszerező ábrák,
táblázatok) anyaga
segíti.
Újgenerációs tankönyvcsalád
Folyamatos feladat
az olvasás-
szövegértés, a
tanulás segítése; a
motiváció
fenntartása
(A Tanulni tanulunk
c. lecke az 5.
osztályos
tankönyvben,
tanulásmódszertani
bevezető a 6─8.
osztályos
tankönyvek elején.)
Felső tagozat irodalom
Sorozatok az 58.
évfolyam számára
• Alföldy Jenő Valaczka András sorozata
• Radóczné Bálint Ildikó – Virág Gyuláné sorozata
• Kísérleti/újgenerációs irodalomkönyvek
Alföldy Jenő Valaczka András sorozata
• Évfolyamonként tankönyv és
munkafüzet.
• Az NKP-ről letölthető tanári
segédanyag megoldókulccsal a
tankönyvhöz és a munkafüzethez.
• A honlapról letölthető tanmenetek.
• A tankönyvcsalád:
ötvözi az Alföldy-sorozat és az
Irodalmi ikerkönyvek erényeit,
fejleszti az elemző és a
problémamegoldó képességet,
célja az olvasás megszerettetése.
Radóczné Bálint Ildikó – Virág Gyuláné sorozata
• Évfolyamonként tankönyv,
munkafüzet (felmérő
feladatlapok mellékletként).
• A honlapról letölthető
tanmenetek.
• A tankönyvcsalád:
széles választékot kínál
különféle (klasszikus és
kortárs) szövegekből,
hasznos segítséget ad a
filmes alapismeretek
elsajátításához.
• Évfolyamonként tankönyv és
munkafüzet.
• Letölthető témazárók az
NKP-n.
• A tanítást-tanulást segítő
digitális segédanyagok az
NKP-n.
• A honlapról letölthető
részletes, kétévfolyamra
szóló pedagógus
kézikönyvek, tanmenetek .
Újgenerációs irodalomkönyvek (FI-kódú könyvek)
A 2018/19-es tanévre már 8.
osztályban is az újgenerációs
(FI-501020801/1) tankönyv és
(FI-501020802/1) munkafüzet
rendelhető.
Témák: a 20. sz. első felének
irodalma; a 20. sz. második
fele és napjaink irodalma;
regények; kisepika; drámák;
mozgóképkultúra.
Újgenerációs irodalomkönyvek
• Ráhangolás és
esztétikai nevelés a
képzőművészettel.
• A kommunikáció és
a reflektivitás
fejlesztése.
• Média- és
mozgóképismereti
alapok
megteremtése.
A tankönyvcsalád főbb jellegzetességei
A tanítás-tanulás új útvonalai és módszerei
A tanári kézikönyv kiemeli a tanítás és tanulás
eredményességét elősegítő eszközöket
Középiskola magyar nyelv
Sorozatok az 912.
évfolyam számára
• Magyar nyelv és kommunikáció
• Újgenerációs nyelvtankönyvek
• Évfolyamonként tankönyv és
munkafüzet.
• A honlapról letölthető
tanmenetek.
• Tudnivalók a tankönyvcsaládról:
tapasztalt szerzők kipróbált,
bevált munkája,
rövid, tömör ismeretközlő
szövegek,
a tanulást, megértést segítő
ábraanyag.
Magyar nyelv és kommunikáció
• Elkészült a tejes a sorozat
átdolgozása → a 912. évfolyam
már az újgenerációs
taneszközök rendelhetők.
• Évfolyamonként tankönyv és
munkafüzet.
• A tanítást-tanulást segítő digitális
segédanyagok az NKP-n.
• A honlapról letölthető részletes,
kétévfolyamra szóló pedagógus
kézikönyvek, tanmenetek.
Újgenerációs magyar nyelv taneszközök
• Általános tudnivalók a sorozat
tagjairól:
Változatos feladatanyag →
gyakorlás, elmélyítés.
Életszerű példák,
bázisszövegek →
motiváció.
Informatív ábraanyag →
hatékony tanulás,
lényegkiemelés.
Korszerű, naprakész
ismeretanyag.
Újgenerációs taneszközök
Tantervi tartalmak a 11−12.-es taneszközökben
11. évfolyam 12. évfolyam
Általános nyelvészeti ismeretek → I. Ember és nyelv (pl. nyelv és gondolkodás, nyelvi identitás, nyelvtípusok, jelnyelv).
Nyelvtörténet → I. A magyar nyelv története (pl. a változó nyelv, nyelvünk eredete, rokonsága, a nyelvtörténet szakaszai, nyelvemlékek).
Pragmatika → II. Beszédhelyzetek (pl. nyelv és cselekvés, együttműködés, mindennapi beszédhelyzetek).
Nyelv és társadalom → II. Nyelv és társadalom (pl. nyelvi norma, nyelvváltozatok, csoportnyelvek, nyelvjárások, nyelvpolitika, nyelvművelés, kisebbségi nyelvhasználat, nyelvi tolerancia).
Kommunikáció → III. Média, nyilvánosság, retorika (pl. média, médiafogyasztás, reklámok, manipuláció, kommunikációs zavar).
III. Készüljünk az érettségire!
Retorika → III. Média, nyilvánosság, retorika (pl. szónoki beszéd, a beszéd felépítése, érv, cáfolat, vita, hatásos előadásmód).
Szövegalkotás →Folyamatosan jelen van a két évfolyam taneszközeiben.
Középiskola irodalom
Sorozatok az 912.
évfolyam számára
• Pethőné Nagy Csilla tankönyvcsaládja
• Újgenerációs irodalomkönyvek
Pethőné Nagy Csilla tankönyvcsaládja
• A szemelvényeket is tartalmazó
kétkötetes tankönyv; méréshez,
érettségihez szöveggyűjtemény.
• A honlapról letölthető tanmenetek.
• Korszerű irodalomtudományi és
módszertani szemlélet, teljes tanítási-
tanulási eszköztár:
Olvasmányok (művek, műrészletek)
„kötelező” és kiegészítő.
Szerzői ismeretközlő szövegek
(törzsszöveg és kiegészítő).
Pethőné Nagy Csilla tankönyvcsaládja
Kérdések, feladatok
a tananyagfeldolgozás
kulcsa a feladatanyag
(R J R modell).
Kép-és ábraanyag
(kitüntetett szerep,
nem illusztráció).
Névmutató,
fogalommutató.
Újgenerációs irodalomkönyvek
• Állandó tankönyvi struktúrában:
R – J – R.
• Befogadható tanszövegek,
változatos modulok, feladatok.
• Asszociációk, saját élmények
behívása.
• Feladatok a szöveghez és azon
túl is:
a szövegalkotás gyakorlása írásban és szóban
filmek a magyartanításban kitekintés a kortárs
irodalomra.
A szöveggyűjtemény a
jelenbe fut.
A fejlesztési folyamat a
visszajelzésekre alapoz.
Átdolgozás a tanári értékelések alapján
• PROJEKTFELADATOK• FOLYÓIRATOK
JEGYZÉKE • IRODALOM ÉS FILM-
MŰVÉSZET • FOGALOMTÁR• KIEJTÉSI LISTA• BIBLIOGRÁFIA• SZÖVEGALKOTÁS AZ
ÉRETTSÉGIN
ETIKA - egységes elnevezés és tantárgyi szemlélet
Átdolgozás, újjászületés a tankönyvcsaládba illeszkedően
• Modulos, tagolt leckeszerkezet.
• Dilemmahelyzetek a valóságból.
• Festmények, fotók és filmek
bevonása.
• Kilépés a megszokott tanórai
munkaformákból: beszélgetés,
csoportmunka, disputa, projekt-
sáv, projektmunka.
• Film-, olvasmány és linkajánlók.
• Kutatói feladatok, kilépés a
valóságba.
• Töprengő – magánhasználatra.
• A szöveggyűjtemény alternatív
bekapcsolása a differenciálásba.
• Felkészítés az érettségire.
• Mai dalszövegek.
• Életkorhoz közeli képanyag.
• Őszinte beszédre, kérdésekre
hangolás.
EFOP-3.2.2-VEKOP-15-2016-00001
A köznevelés tartalmi szabályozóinak megfelelő tankönyvek,
taneszközök fejlesztése és digitális tartalomfejlesztés
KÖSZÖNÖM
A FIGYELMET!
www.ofi.huwww.tankonyvkatalogus.hu