2
BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah suatu bagian dari sistem pendidikan tingg yang menempatkan mahasiswa diluar kampus agar dapat hidup ditengah t masyarakat bersama masyarakat untuk membantu dan mendampingi masyaraka memanfaatkan potensi Sumber Daya Alam (SDA) dan Sumber Daya Manusia (SDM). Kegiatan mahasiswa yang dilaksanakan dalam rangka menyelesaikan pendidika tinggi melalui proses pembelajaran dengan ara tinggal! bergaul serta beradap dengan masyarakat. Menyatukan mahasiswa dengan dosen dan masyarakat sekaligus merupakan kesempatan untuk menerapkan ilmu pengetahuan! teknologi! budaya ker keras sarta erdas. KKN "ematik #$SDA%A bertujuan membentuk! membina dan mengembangkan #osdaya sebagai terobosan baru dalam pemberdayaan masyarakat! melalui pemanfaatan potensi SDM dan SDA lokal. KKN "ematik #$SDA%A membantu! membentuk! mengisi dan mengembangkan lembaga posdaya di des seara sistematis. #osdaya yang di bentuk merupakan wadah bagi kelua masyarakat untuk bersama&sama mengatasi permasalahan yang di hadapi d bidang kewirausahaan! pendidikan! kesehatan! dan lingkungan. B. Dasar Gerak Pemikiran Mahasiswa selaku agent of change dan social control ukup potensial dalam pembinaan masyarkat. Mahasiswa 'ni ersitas ember sebagai salah satu pembaharuan bangsa dan pembangunan baru misi intelektual kewajibandan bertanggungjawab mengembangkan komitmen keislaman. 'ni ersitas ember sebagai salah satu *nstitut #endidikan yang berbasis berperan aktif dalam pembinaan sumber daya manusia yang kualitatif dan rele

Bab 1 Pendahuluan kkn

Embed Size (px)

DESCRIPTION

kkn

Citation preview

BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar BelakangKuliah Kerja Nyata (KKN) adalah suatu bagian dari sistem pendidikan tinggi yang menempatkan mahasiswa diluar kampus agar dapat hidup ditengah tengah masyarakat bersama masyarakat untuk membantu dan mendampingi masyarakat memanfaatkan potensi Sumber Daya Alam (SDA) dan Sumber Daya Manusia (SDM).Kegiatan mahasiswa yang dilaksanakan dalam rangka menyelesaikan pendidikan tinggi melalui proses pembelajaran dengan cara tinggal, bergaul serta beradaptasi dengan masyarakat. Menyatukan mahasiswa dengan dosen dan masyarakat sekaligus merupakan kesempatan untuk menerapkan ilmu pengetahuan, teknologi, budaya kerja keras sarta cerdas.KKN Tematik POSDAYA bertujuan membentuk, membina dan mengembangkan Posdaya sebagai terobosan baru dalam pemberdayaan masyarakat, melalui pemanfaatan potensi SDM dan SDA lokal. KKN Tematik POSDAYA membantu, membentuk, mengisi dan mengembangkan lembaga posdaya di desa secara sistematis. Posdaya yang di bentuk merupakan wadah bagi keluarga dan masyarakat untuk bersama-sama mengatasi permasalahan yang di hadapi dalam bidang kewirausahaan, pendidikan, kesehatan, dan lingkungan.

B. Dasar Gerak PemikiranMahasiswa selaku agent of change dan social control cukup potensial dalam pembinaan masyarkat. Mahasiswa Universitas Jember sebagai salah satu eksponen pembaharuan bangsa dan pembangunan baru misi intelektual kewajiban dan bertanggungjawab mengembangkan komitmen keislaman. Universitas Jember sebagai salah satu Institut Pendidikan yang berbasis Islam, berperan aktif dalam pembinaan sumber daya manusia yang kualitatif dan relegius. Salah satu Kegiatan pokok sebagia manifestasi Tri Darma Perguruan Tinggi adalah kegiatan Kulia Kerja Nyata (KKN) yang merupakan sarana pembinaan bagi mahasiswa dalam mengimmplentasikan teori ilmu yang didapat selama ada di bangku kuliah. Realisasi pelaksanaan KKN melibatkan mahasiswa sebagai komunikator dan masyarakatpun sebagai komunikator dalam mensukseskan program kerja yang terencana pada kegiatan KKN tersebut.