LATIHAN 1

BANI IMALI STUDY CENTER

LEMBUAK KEBON-NARMADA

Sekretariat Jln.Lembu Sari III No.7 Lembuak

Kebon, Narmada

No : -

Lamp : -

Hal : Permakluman

Kepada

Yth. Bapak Kepala Desa Lembuak

Di Lembuak

Dengan hormat, dalam rangka memberikan

wadah pembinaan dan fasilitas belajar bagi anak-

anak kita, maka kami dengan beberapa rekan-rekan

pemuda membentuk bimbingan belajar yang kami

beri nama BANIIMALISTUDYCENTER yang

sekretariatnya di jalan Lembu Sari III No.7

Lembuak Kebon, Narmada.

Kegiatan bimbingan ini ditujukan untuk

mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi

komputer dan mengarahkan kegiatan anak-anak dan

generasi muda ke arah yang positif.

Demikian surat ini kami sampaikan kepada

Bapak untuk maklum, atas perhatian dan

dukungannya kami ucapkan terima kasih.

BANIIMALIStudyCenter

Pengasuh,

Burhan, S.Pd.

Catatan :

Gunakan perataan (Left, Right, Center, Justify)

Gunakan Tab untuk meluruskan titik dua (:) dan

untuk membuat paragraf baru

Buat folder baru di D:/Aplikom Akt/Nama

depan (NIM)

Simpan file pada folder yang telah dibuat

dengan nama latihan 1

LATIHAN 2

“BANI IMALI”STUDYCENTER LEMBUAK KEBON-NARMADA

Sekretariat:Jln. Lembu Sari III No.7

Lembuak Kebon, Narmada No :02/B-IM/II/2011 Lembuak,12 Pebruari 2011

Lamp : - Hal : Undangan Rapat

Kepada Yth:________________

Di Tempat

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Untuk membahas lebih lanjut rencana pembukaan kegiatan bimbingan belajar dalam rangka pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi komputer,dengan ini kami mengharap kehadiran Bpk/Ibu/Sdrpada pertemuan yang insya Allah akan dilaksanakan pada: Hari dan tanggal : Minggu,16 Februari 2011 Waktu : 20.00 wita Tempat : Rumah Bpk. Burhanudin

Kehadiran rekan-rekan guna memberikan ide dan pemikiran ke arah pengembangan kegiatan bimbingan belajar sangat kami harapkan.Demikian, atas perhatiannya kami sampaikan terima kasih. Bani Imali Study Center Pengasuh, Kabagset, (Burhan,S.Pd.) (Wirawan Suhaedi, SE)

Catatan :

Gunakan garis (line) pada toolbar Home,

Borders and Shading Pengaturan tanda tangan Buat tabulasi

tengah (center tab) melalui Ruler

Simpan file pada folder yang telah dibuat

dengan nama latihan 2

LATIHAN 3

Langkah yang dapat digunakan untuk membuat penomoran pada paragraf adalah sebagai

berikut:

1. Dari menu bar pilih Home, kemudian pilih Bullets and Numbering sehingga muncul kotak

dialog Bullets and Numbering.

2. Pilih tab Numbered atau Outline Numbered (Multilevel List)

3. Pilih jenis penomoran yang anda inginkan. Untuk mengatur lebih lanjut lihat bagian

bawah Multilevel List, ada beberapa pilihan:

List Library : pilihan bentuk penomoran

Define New List Style : untuk memilih gaya tampilan nomor

Change List Level : menentukan level penomoran

Number position : di gunakan untuk memilih perataan nomor

4. Klik OK Jika sudah selesai dan Cancel untuk membatalkan

5. Bila diperlukan, gunakan format Painter (gambar kuas) untuk melanjutkan sistem

penomoran yang dilompati.

Catatan :

Gunakan kertas A4 dengan margin : Top : 4, Bottom : 3, Left : 4, Right : 2,5

Gunakan penomoran otomatis melalui menu Home, Bullets and Numbering

Mengatur posisi Bullets and Numbering geser indentasi pada ruler, atau tekan Ctrl +

M (geser ke kanan) dan Shift + Ctrl + M (geser ke kiri)

Gunakan format Painter (gambar kuas) untuk melanjutkan penomoran yang dilompati

Simpan file pada folder masing-masing dengan nama latihan 3

LATIHAN 4

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

B. Pokok Masalah

1. Pengelolaan keuangan

2. Pencatatan keuangan

3. Faktor yang mempengaruhi perkembangan perusahaan

C. Metode Penelitin

1. Data yang diperlukan

a. Data umum perusahaan

Sejarah berdirinya perusahaan

Lokasi perusahaan

Struktur organisasi perusahaan

b. Data khusus perusahaan

Neraca perusahaan

Laporan laba rugi

2. Metode pengumpulan data

a. Interview

b. Observasi

c. Dokumentasi

Catatan :

Gunakan kertas A4 dengan margin : Top : 4, Bottom : 3, Left : 4, Right : 2,5

Gunakan Outline Numbering (penomoran bertingkat) pada Multilevel List

Atur posisi bullets and Numbering geser indentasi pada ruler, atau tekan Ctrl + M

(geser ke kanan) dan Ship + Ctrl + M (geser ke kiri)

Gunakan format Painter (gambar kuas) untuk melanjutkan penomoran yang dilompati

Simpan file pada folder masing-masing dengan nama latihan 4

LATIHAN 5

FORMAT FONT (CTRL + D)

18 Poin Comic Sans MS

30 Poin Arial 16 Poin Times New Roman

Double underline

Subscript (Ctrl+ =) contohnya : H20 dan SO4

Supercript (Ctrl + Shift + =) contohnya: cm2 dan 8

2

FORMAT PARAGRAPH

Memformat sebuah paragraf berarti memformat teks dalam satu paragraf,

misalnya merubah spasi baris, menentukan perataan teks (alignment), dan lainnya.

Spasi baris digunakan untuk menentukan jarak antara baris satu dengan baris berikutnya

dalam suatu paragraf. Perintah yang digunakan adalah Format-Paragraf.Ada

beberapa pilihan : Before (menentukan jarak spasi sebelum paragraf ), After

(menentukan jarak spasi setelah paragraf ), Single (jarak spasi satu ). 1,5 (jarak spasi

satu setengah ), Double (jarak spasi dua).

Anda dapat memformat paragraf dengan memanfaatkan toolbar Formating, Ruler (mistar

penuntun ), Shorcut key atau menjalankan perintah paragraf dari menu Format.

Catatan :

Ketik semua text seperti biasa

Mengatur Font Blok text, pilih menu Home, Font atau melalui tombol Ctrl+Shift+F

Mengatur Paragraf Blok paragraf yang akan diatur, pilih menu Home, Paragraph

atau menggunakan Ctrl 1 (spasi 1), Ctrl 2 (spasi 2), Ctrl 5 (spasi 1,5)

Atur indentasi pada paragraf 2 menggunakan ruler (Left indent)

Simpan file pada folder masing-masing dengan nama latihan 5

Latihan 6

Catatan :

Ukuran kertas : A4, margin Top 4, bottom 3, Left 3, Right 2

Pasang tabulasi pada ruler seperti gambar. Untuk pindah antar tabulasi gunakan tombol

Tab pada keyboard

Utuk memunculkan titik secara otomatis, pilih menu Home atau Page Layout,

Paragraph, Tabs, pilih tabulasi yang akan diberikan tanda titik-titik, klik Set – OK

Blok seluruh text, gunakan spasi 1,5 tekan Ctrl + 5

Simpan file pada folder masing-masing dengan nama latihan 7

Contoh tampilan

LATIHAN 7

1. Hasil pengukuran berat badan masing-masing anggota kelompok

NO NAMA BERAT

BADAN SATUAN ALAT UKUR

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Irma

Irwan

Erwin

Intan

Rasyid

Akbar

45

35

40

50

55

65

Kilogram

Kilogram

Kilogram

Kilogram

Kilogram

Kilogram

Timbangan

Timbangan

Timbangan

Timbangan

Timbangan

Timbangan

2. Hasil pengukuran diameter benda

NO OBYEK

PENGUKUR DIMETER

ZAT YANG

DIISI ALAT UKUR

1. Gelas ukur kecil 250 cm2

H2O Jangka sorong

2. Gelas ukur besar 420 cm2

H2O Jangka sorong

3. Tabung reaksi 650 cm2

H2O Jangka sorong

3.Nama dan asal kelompok yang melakukan kegiatan pratikum

NO SISWA

KETERANGAN KELOMPOK KELAS JUMLAH

1. Kelompok 1 Kelas 1A 5 orang Harap barang, yang

digunakan di periksa

dengan baik, jika

semua beres, silakan di

kembalikan ke tempat

penyimpanan semula.

2. Kelompok 1 Kelas 1B 6 orang

3. Kelompok 1 Kelas 1C 4 orang

4. Kelompok 1 Kelas 1D 3 orang

5. Kelompok 1 Kelas 1E 5 orang

Jumlah Total 23 orang

Catatan :

Ukuran kertas : A4, margin Top 3, bottom 3,Left 3, Right 3

Menyisipkan tabel Pilih menu Insert, Table, Insert Table tentukan jumlah kolom dan

baris

Melanjutkan nomor tabel menggunakan Format painter (Simbol kuas)

Text yang sama digandakan dengan perintah Copy

Gunakan Merge Cell untuk menggabungkan beberapa cell

Simpan file pada folder masing-masing dengan nama latihan 8

LATIHAN 8

Catatan :

Buat latihan di atas menggunakan Insert, Shapes

Simpan file pada folder masing-masing dengan nama latihan 9

Public Relation

Perusahaan

Audience

Saling

Menguntungkan

Pemegang

saham

Masyarakat

umum

Targ

et

OU

TP

UT

LATIHAN 9

Catatan :

Buat latihan di atas menggunakan Insert, Shapes

Simpan file pada folder masing-masing dengan nama latihan 10

MEMBUKA KELAS BARU

UNTUK BIMBINGAN

PRIVATE COMPUTER

(MICROSOFT WORD & EXCEL)

Dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Di

bidang Matematika,Bahasa inggris Dan

Computer, Bani Imali Study Center

Membuka Bimbingan Belajar Berupa :

BAHASA INGGRIS :

- Bahasa Inggris (SD) - Bahasa Inggris (SLTP)

MATEMATIKA - MatematikaSD

- Matematika SLTP

- Program Khusus (Persiapan UAN

Matematika SLTP & SMU) PRIVATE COMPUTER

(MICROSOFT WORD & EXCEL

Pendaftaran Setiap hari dimulai tgl 15

juni 2003 pada

Sekretariat “Bani Imali” Studi Center

Jl Lembu Sari III No. 7 Lembuak Kebon

Narmada Telp. 0818540272

BIAYA BIMBIGAN

COMPUTER

PER PROGRAM Rp. 95.000

LATIHAN 10

Ketik proposal ini secara utuh dengan ketentuan :

1. Menggunakan kertas A4 dengan margin : Top : 3,5, Bottom : 3, Left 4, Right : 3

2. Buat Penomoran halaman pada posisi kanan atas, sertai dengan header dan footer sbb:

Header : Latihan Aplikasi Computer (MS Word)

Footer : Nama Mahasiswa (NIM) / tanggal print

3. Standar Font : Verdana dengan ukuran 11 poin

4. Simpan file ini pada folder masing-masing dengan nama Latihan 11

PROPOSAL PENGABDIAN MASYARAKAT

PENYULUHAN KEWIRAUSAHAAN DAN KOPERASI

PADA ANGGOTA KARANG TARUNA DESA LEMBUAK

KECAMATAN NARMADA KABUPATEN LOMBOK BARAT

OLEH

1. Wirawan Suhaedi, SE., M.Ak.

2. Nina Karina Karim, SE., Ak

3. Elin Erlina Sasanti, SE., Ak

4. L. Takdir Jumaedi, SE., Ak

Didanai Dengan:

SPP/DPP Universitas Mataram

Tahun 2006

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

UNIVERSITAS MATARAM

FAKULTAS EKONOMI

2006

USULAN PENGABDIAN

1. Judul Pengabdian : Penyuluhan Kewirausahaan Dan Koperasi Pada Anggota Karang Taruna Desa Lembuak

Kecamatan Narmada Kabupaten Lombok Barat 2. Kepala Proyek

a. N a m a : Wirawan Suhaedi, SE b. Jenis Kelamin : Pria

c. Golongan/Pangkat/NIP : IIIa/Penata Muda/132301597 d. Jabatan Fungsional : Asisten Ahli e. Jabatan Struktural : -

f. Fakultas/Jurusan : Ekonomi/Akuntansi g. Universitas : Mataram

3. Susunan Tim Anggota : 1. Nina Karina Karim, SE., Ak

2. Elin Erlina Sasanti, SE., AK 3. L. Takdir Jumaedi, SE., Ak

4. Lokasi Pengabdian : Desa Lembuak Kecamatan Narmada, Kabupaten Lombok Barat

5. Jangka Waktu : 3 (tiga) Bulan 6. Biaya Yang Dibutuhkan : Rp 1.250.000 (Satu Juta Dua Ratus Lima Puluh

Ribu Rupiah)

7. Sumber Dana : SPP/DPP Universitas Mataram Tahun Anggaran 2006

Mataram, 26 Juli 2006

Menyetujui : Ketua BP2FE UNRAM Kepala Proyek

DR. H. Mansyur Afifi Wirawan Suhaedi, SE NIP : 132 061 971 NIP : 132 301 597

Mengetahui

Dekan Fakultas Ekonomi UNRAM

Drs. Sukardan, M.Si NIP : 131 483 994

A. Judul : Penyuluhan Kewirausahaan Dan Koperasi Pada Anggota

Karang Taruna Desa Lembuak Kecamatan Narmada

Kabupaten Lombok Barat

B. Analisis Situasi

Berkembangnya sektor ekonomi sekunder akan menciptakan peluang bagi

dinamika dunia usaha. Perilaku ekonomi atau sikap kewirausahaan merupakan

fungsi dari dinamika dunia usaha. Upaya mendorong perkembangan dunia usaha

melalui percepatan perubahan struktur ekonomi terus di upayakan agar tercipta

media pembelajaran yang luas bagi pelaku ekonomi kecil untuk mematangkan

perilaku ekonomi atau sikap kewirausahaannya. Melalui pendekatan semacam ini

diharapkan pelaku ekonomi kerakyatan dapat berkembang menjadi fondasi

ekonomi yang kokoh bagi perekonomian daerah.

Banyak program pemerintah yang telah digulirkan untuk

menanggulangi kondisi kekurangmampuan masyarakat dalam

memberdayakan ekonominya. Program seperti Bantuan Tunai Langsung

(BLT), PMDKE, Bantuan Langsung Masyarkat (BLM) dan lainnya diharapkan

dapat meningkatkan kemampuan serta kemandirian masyarkat di bidang

ekonomi. Dalam realita yang kita lihat, tanpaknya program-program

pengentasan kemiskinan atau pemberdayaan ekonomi yang telah digulirkan

tersebut belum bisa menyentuh seluruh golongan. Bantuan tersebut

utamanya diarahkan kepada keluarga-keluarga miskin, dalam bentuk

pemberian modal usaha dan pembangunan fasilitas penunjang. Kelompok

masyarakat yang tidak banyak tersentuh melalui program tersebut adalah

golongan muda.

Golongan muda sebagai salah satu komponen yang memiliki peranan

cukup penting dalam mengembangkan kehidupan masyarakat, termasuk di

bidang ekonomi, hendaknya mendapat perhatian yang cukup dari semua

pihak sehingga mereka dapat memiliki bekal yang cukup dan dapat menjadi

orang yang mandiri terutama di bidang ekonomi. Pengetahuan yang luas

mengenai kemandirian usaha, sangat diperlukan untuk mencapai

kemandirian tersebut.

Beberapa persoalan yang menjadikan pelaku ekonomi dari golongan

muda kurang berkembang adalah kurangnya kemampuan dalam

berwirausaha, disamping itu kultur/kebiasaan yang menggantungkan hidup

pada orang tua menjadikan mereka kurang punya inisiatif untuk membuka

maupun mengembangkan usaha baru. Disamping itu, masalah permodalan

dan belum adanya wadah atau kelompok usaha yang dapat mereka jadikan

tempat untuk berlatih juga merupakan faktor penyebab kurangnya

kemampuan dalam memasuki bisnis yang nyata.

Berdasarkan uraian di atas, diperlukan upaya serta langkah-langkah nyata

dalam neningkatkan kemampuan kewirausahaan bagi generasi muda

sehingga mereka dapat meningkatkan potensi diri dan dapat menjadi bagian

penting dalam tata perekonomian di daerah. Program penyuluhan tentang

kewirausahaan dan koperasi merupakan salah satu alternatif untuk

meningkatkan pengetahuan serta pemahaman generasi muda dalam bidang

usaha, sehingga mereka dapat mandiri dan dapat memanfaatkan waktu

produktif yang dimiliki untuk hal-hal yang lebih bermanfaat terutama

dibidang ekonomi.

C. Identifikasi dan Perumusan Masalah

C.1 Identifikasi Masalah

Identifikasi masalah dalam pengabdian ini adalah sebagai berikut :

1. Banyaknya pemuda putus sekolah dan pemuda yang pendidikannya

sampai tingkat SMU

2. Banyaknya pemuda dalam usia kerja yang belum memiliki pekerjaan

3. Kurangnya pengetahuan pemuda dalam bidang kewirausahaan

4. Timbulnya kebingungan untuk mencari pekerjaan setelah selesai

sekolah

5. Tidak adanya dana untuk memulai usaha baru

6. Belum ada wadah usaha bersama bagi para pemuda untuk menunjang

ekonominya

C.2 Perumusan Masalah

Perumusan masalah dalam pengabdian ini adalah sebagai berikut :

1. Kurangnya pengetahuan pemuda dalam bidang kewirausahaan

2. Perlunya wadah usaha bersama bagi para generasi muda dalam

menunjang ekonominya

3. Masih tingginysa ketergantungan generasi muda pada orang tua

D. Tujuan Kegiatan

Tujuan dari kegiatan pengabdian pada anggota Karang Taruna Desa

Lembuak adalah sebagai berikut :

1. Memberikan pengetahuan mengenai kewirausahaan dan koperasi

2. Mendorong terbentuknya usaha-usaha baru bagi generasi muda

3. Memberikan pemahaman kepada generasi muda untuk bekerja sendiri

dan mengurangi tergantung kepada orang tua

E. Manfaat Kegiatan

Kegiatan penyuluhan kewirausahaan dan koperasi pada anggota

Karang Taruna Desa Lembuak diharapkan :

1. Dapat meningkatkan pemahaman generasi muda mengenai

kewirausahaan sehingga mereka dapat bekerja maupun membuka

usaha mandiri

2. Mendorong terbentuknya wadah usaha bagi generasi muda

3. Meningkatkan kepercayaan diri generasi muda untuk bekerja sendiri

dan mengurangi ketergantungan kepada kedua orang tua.

F. Alternatif Pemecahan Masalah

Untuk memecahkan masalah yang dihadapi, alternatif pemecahan

masalah sebagai beriktu :

1. Memberikan penyuluhan mengenai kewirausahaan dan koperasi

2. Memberikan kiat dalam memperoleh modal untuk memulai usaha

3. Penyuluhan mengenai pentingnya wadah untuk memulai usaha

bersama

G. Khalayak / Sasaran

Sasaran dari kegiatan ini adalah pemuda yang tergabung di Karang

Taruna Desa Lembuak Kecamatan Narmada, Kabupaten Lombok Barat

utamanya bagi mereka yang putus sekolah, pemuda yang belum bekerja,

pemuda yang sudah memiliki usaha kecil namun masih perlu untuk

dikembangkan.

H. Keterkaitan

Untuk menunjang kelancaran kegiatan ini, maka akan dikoordinasikan

dengan lembaga terkait yaitu : LPPM Unram, Kepala Desa dan Pengurus

Karang Taruna Desa Lembuak Kecamatan Narmada Kabupaten Lombok

Barat.

I. Metode Kegiatan

Penyampaian materi kewirausahaan dan koperasi disampaikan kepada

para peserta penyuluhan dalam bentuk penyuluhan dan diskusi. Sebagai nara

sumber adalah tim Pengabdian Pada masyarakat (PPM ) Fakultas Ekonomi

Universitas Mataram.

J. Rencana Evaluasi

Evaluasi dari keberhasilan penyuluhan ini akan dilihat dari kehadiran

peserta serta keaktifan dalam melakukan diskusi terhadap materi yang

disampaikan. Bila para hadir sekitar 75% dan materi penyuluhan telah dapat

diterima dengan baik yang diwujudkan dalam suatu diskusi, maka kegiatan

ini dikatakan berhasil.

K. Keberlanjutan

Kegiatan pengabdian ini diharapkan dapat berkelanjutan, utamanya dalam

mendorong terbentuknya jiwa kewirausahaan bagi kalangan muda, sehingga

mereka dapat bekerja sendiri dan mengurangi ketergantungan pada orang tua.

Kegiatan pengabdian berupa penyuluhan mengenai kewirausahaan dan koperasi

untuk mendorong para pemuda Karang Taruna Desa Lembuak diharapkan

menjadi “embrio” kemandirian usaha pemuda di wilayah desa Lembuak.

Kegiatan pengabdian selanjutnya diharapkan dapat memotiring serta

mengevaluasi hasil penyuluhan di awal sekaligus menganalisa dan memecahkan

masalah-masalah yang dihadapi oleh generasi muda dalam

mengimplementasikan konsep kewirausahaan.

L. Jadwal Kegiatan

Kegiatan ini memerlukan waktu kurang lebih 3 (empat) bulan dengan

perincian sebagai berikut :

Tabel : Perincian Kegiatan Pengabdian Masyarakat

KEGIATAN

BULAN

1 2 3

1. Persiapan V

2. Pelaksanaan V

3. Penyusunan Laporan dan

evaluasi V

M. Anggaran Biaya

Kegiatan ini bersumber dari Dana SPP /DPP Universitas Mataram

Tahun 2006, dengan rincian sebagai berikut :

NO Uraian JUMLAH

1 Pembuatan Proposal Rp 100.000

2 Persiapan Pelaksanaan Rp 100.000

3 Perlengkapan / Bahan Habis Pakai Rp 250.000

4 Biaya Perjalanan Rp 250.000

5 Konsumsi Rp 250.000

6 Pembuatan dan Penggandaan Laporan Rp 200.000

7 Lain-lain Rp 100.000

JUMLAH TOTAL Rp 1.250.000

DAFTAR PUSTAKA

Anonim, 2004. Pedoman Klasifikasi Koperasi, Kementrian Koperasi dan

Usaha Kecil Menengah Republik Indonesia

Hiro Tugiman, 1996. Akuntansi Untuk Badan Usaha Koperasi, Penerbit

Kanisius, Yogyakarta.

Ikatan Akuntan Indonesia, 2002. Standar Akuntansi Keuangan. Penerbit

Salemba Empat, Jakarta.

Soal latihan 1 : Pemahaman rumus sederhana

Isi rumus pada cell berikut ini :

Cell D5 : =B5+C5

Cell E5 : =B5-C5

Cell F5 : =B5*C5

Cell G5 : =B5/C5

Cell H5 : =2*B5+2*C5

Cell I5 : =(B5+C5)*B5

Cell B15 : =SUM(B5:B14)

Cell B16 : =AVERAGE(B5:B14)

Cell B17 : =MAX(B5:B14)

Cell B18 : =MIN(B5:B14)

Soal latihan 2 :

Isi rumus pada cell berikut ini : Cell E5 : =C5+D5

Cell E6 : =E5+C6-D6 (Copy rumus ini kebawah) Cell C20 : =SUM(C5:C19)

Cell C21 : =AVERAGE(C5:C19)

Soal latihan 3 :

Isi rumus pada cell berikut ini :

Cell B7 : =$B$6*A7 Cell C7 : =$C$6*A7 Cell D7 : =$D$6*A7

Cell B17 : =SUM(B7:B16)

Catatan : Alamat cell absolut dipisahkan dengan tanda dollar ($). Untuk

membuat cell absolut secara otomatis, tekan tombol F4 pada keyboard

Soal latihan 4

Isi cell berikut dengan rumus:

Cell E6 : =B6+C6-D6 Cell B7 : =E6 Cell C18 : =SUM(C6:C17)

Soal latihan 5

Isi cell berikut dengan rumus :

Cell F6 : =20%*C6+30%*D6+50%*E6 Cell G6 : =IF(F6>=80;"A";IF(F6>=65;"B";IF(F6>=56;"C";IF(F6>=46;"D";"E"))))

Cell C16 :=SUM(C6:C15)

Cell C17 :=AVERAGE(C6:C15) Cell C18 :=MAX(C6:C15)

Cell C19 :=MIN(C6:C15)

LATIHAN 6

Isi rumus pada cell berikut :

Cell F7 :=D7*E7 Cell G7 : =IF(F7>=50000;20%*F7;10%*F7) Cell H7 :=F7-G7

Cell H22 :=SUM(H7:H21)

LATIHAN 7

Isi cell berikut dengan rumus:

Cara 1: Menggunakan alamat cell Absolut Cell E8 :=VLOOKUP(C8;$B$24:$E$28;2;0) Cell F8 :=VLOOKUP(C8;$B$24:$E$28;3;0)

Cell G8 :=VLOOKUP(C8;$B$24:$E$28;4;0) Cell H8 :=E8+F8-G8

Cara 2 : Menggunakan nama tabel Beri nama area tabel bantu dengan cara : Blok tabel bantu mulai kolom GOL,

pilih menu Insert, Name, Define ketik :”GOL” sebagai nama tabelnya.

Isi rumus pada cell berikut : Cell E8 :=VLOOKUP(C8;GOL;2;0) Cell F8 :=VLOOKUP(C8; GOL;3;0)

Cell G8 :=VLOOKUP(C8; GOL;4;0) Cell H8 :=E8+F8-G8

LATIHAN 8

Isi cell berikut dengan rumus : Cara 1 : menggunakan alamat cell absolut

Cell D6 :=HLOOKUP(B6;$A$18:$F$21;2;0) Cell E6 :=HLOOKUP(B6;$A$18:$F$21;3;0) Cell F6 :=C6*E6

Cell G6 :=F6*HLOOKUP(B6;$A$18:$F$21;4;0) Cell H6 :=F6-G6

Cara 2 : Menggunakan nama tabel

Beri nama area tabel kode barang dengan cara : Blok tabel kode barang mulai kolom KODE, pilih menu Insert, Name, Define ketik :”KODE” sebagai nama

tabelnya. Isi rumus pada cell berikut:

Cell D6 :=HLOOKUP(B6;KODE;2;0) Cell E6 :=HLOOKUP(B6; KODE;3;0)

Cell F6 :=C6*E6 Cell G6 :=F6*HLOOKUP(B6; KODE;4;0) Cell H6 :=F6-G6

LATIHAN 9

Blok tabel di atas (range A6:D11), pilih menu Insert, Chart. Lakukan pengisian sesuai dengan langka-langkah pada tampilan Tabel Chart

LATIHAN 10

Isi rumus pada cell berikut: Cell F6 : =AVERAGE(C6:E6)

Cell G6 :=IF(AND(F6>5,C6>=4.25,D6>=4.25,E6>4.25),"LULUS","TIDAK LULUS")

Cell G16 : =COUNT(A6:A15)

Cell G17 : =COUNTIF(G6:G15,"LULUS")

Cell G18 : =COUNTIF(G6:G15,"TIDAK LULUS")

Cell G19 : =G17/G16

Cell G20 : =G18/G16