Berpikir Sebagai Seorang Ekonomi

8/18/2019 Berpikir Sebagai Seorang Ekonomi

1/25

22Berpikir sebagaiseorang ahli

ekonomi

PENGANTAR

ILMU EKONOMI


2/25

Sosek Fakultas Pertanian Universitas Brawijaya, 2007

BERPIKIR SEBAGAI SEORANGEKONOM

Ilmu ekonomi mengantarkan kita untuk :

• Berpikir atas berbagai alternatif yang

memungkinkan untuk ditempuh• Mengevaluasi biaya atas alternatif yang diambil

baik individu maupun sosial

• Melatih dan memahami bagaimana yang

sesungguhnya terjadi dan isu berkaitan


3/25


AHLI EKONOMI ADALAHSEORANG ILMUWAN

Ilmu Ekonomi adalah cara berpikir yang :

• Melibatkan pemikiran analitik dan objective

• Menggunakan metode ilmiah


4/25


Metode Ilmiah: Obserasi! "eori da#Obserasi lebih la#$%t

• Menggunakan model

(abstraksi=penyederhanaan untuk membantu

menjelaskan kompleknya kondisi yang nyata

• Membangun teori! mengumpulkan dan

menganalisis data untuk mengevaluasi teori

kembali


5/25


Pera#a# As%msi dalam mem&ela$ari Ilm%E'o#omi

• "eorang ahli ekonomi menggunakan asumsi

untuk memudahkan pemahaman atas aspek

yang diamati• "eni dalam berpikir secara ilmiah dalam ilmu

ekonomi adalah keputusan untuk menggunakan

yang mana asumsi yang digunakan#• "eorang ekonom menggunakan asumsi yang

berbeda untuk menja$ab masalah yang berbeda


6/25


E(o#omi( Models

• %hli ekonomi menggunakan model untuk

menyederhanakan realitas sebagai upaya

memahami dunia ini dengan lebih baik#• &ua model dasar dalam ilmu ekonomi adalah :

• &iagram alir sirkuler

• Batas kemungkinan produksi


7/25Sosek Fakultas Pertanian Universitas Brawijaya, 2007

Model Pertama : "he )ir(%lar*+lo, Dia-ram

• 'he circular-flow diagram is a visual model of the

economy that sho$s ho$ dollars flo$ throughmarkets among households and firms#


8/25Sosek Fakultas Pertanian Universitas Brawijaya, 2007

+i-%re . "he )ir(%lar +lo,

Coprigh! " 2##$ %o&!h'(es!ern

S&e#di#-

Goods a#d

seri(es

bo%-ht

Ree#%e

Goods

a#d seri(es

sold

Labor! la#d!a#d (a&ital

I#(ome

/ +lo, o0 i#&%ts

a#d o%t&%ts

/ +lo, o0 dollars

+a(tors o0

&rod%(tio#

Wa-es! re#t!

a#d &ro0it

+IRMS

1Prod%(e a#d sell

-oods a#d seri(es

1Hire a#d %se 0a(tors

o0 &rod%(tio#

1B%2 a#d (o#s%me

-oods a#d seri(es

1O,# a#d sell 0a(tors

o0 &rod%(tio#

HOUSEHOLDS

1Ho%seholds sell

1+irms b%2

MARKE"S

+OR

+A)"ORS O+ PRODU)"ION

1+irms sell

1Ho%seholds b%2

MARKE"S+OR

GOODS AND SER3I)ES


9/25


O%r +irst Model: "he )ir(%lar*+lo, Dia-ram

• irms

• )roduce and sell goods and services

• *ire and use factors of production• *ouseholds

• Buy and consume goods and services

• +$n and sell factors of production


10/25



• Markets for ,oods and "ervices

• irms sell

• *ouseholds buy• Markets for actors of )roduction

• *ouseholds sell

• irms buy


11/25



• actors of )roduction

• Inputs used to produce goods and services

• -and! labor! and capital


12/25


O%r Se(o#d Model: "he Prod%(tio#Possibilities +ro#tier

• 'he production possibilities frontier is a graph that

sho$s the combinations of output that the

economy can possibly produce given theavailable factors of production and the

available production technology#


13/25


+i-%re 4 "he Prod%(tio# Possibilities +ro#tier

Coprigh!"2##) %o&!h*es!ern+Thomson Learning

Prod%(tio#

&ossibilities

0ro#tier

A

B

)

,&an!i! o- Cars Pro.&/e.

4!455

655

.!555

7555 855

4!555

7!555

.!555

,&an!i! o-

Comp&!ers

Pro.&/e.

D


14/25


O%r Se(o#d Model: "he Prod%(tio#Possibilities +ro#tier

• .oncepts Illustrated by the )roduction

)ossibilities rontier

• Efficiency• 'radeoffs

• +pportunity .ost

• Economic ,ro$th


15/25


+i-%re 7 A Shi0t i# the Prod%(tio# Possibilities +ro#tier

Coprigh! " 2##$ %o&!h'(es!ern

E

,&an!i! o-

Cars Pro.&/e.

4!555

855

4!.55

8955

!555

7!555

.!555

,&an!i! o-

Comp&!ers

Pro.&/e.

A


16/25


Mi(roe(o#omi(s a#d Ma(roe(o#omi(s

• Microeconomics focuses on the individual parts

of the economy#

• *o$ households and firms make decisions and ho$they interact in specific markets

• Macroeconomics looks at the economy as a

$hole#

• Economy/$ide phenomena! including inflation!

unemployment! and economic gro$th


17/25


"HE E)ONOMIS" AS POLI); AD3ISOR

• 0hen economists are trying to e1plain the

$orld! they are scientists#

• 0hen economists are trying to change the$orld! they are policy advisor#


18/25


POSI"I3E 3ERSUS NORMA"I3E ANAL;SIS

• Positive statements are statements that attempt to

describe the $orld as it is#

• .alled descriptive analysis• Normative statements are statements about ho$

the $orld should be#

• .alled prescriptive analysis


19/25


• )ositive or 2ormative "tatements3

• %n increase in the minimum $age $ill cause a

decrease in employment among the least/skilled#)+"I'I4E

• *igher federal budget deficits $ill cause interest

rates to increase#

)+"I'I4E

?

?


?


20/25


• )ositive or 2ormative "tatements3

• 5esejahteraan masyarakat merupakan tujuan yang

pokok dari pelaksanaan semua kegiatan pembangunan#

2+6M%'I4E

• )abrik rokok harus mencantumkan akibat negatif

pada kesehatan atas penggunaan rokok tersebut#

2+6M%'I4E

?

?


?


21/25


WH; E)ONOMIS"S DISAGREE

• 'hey may disagree about the validity of

alternative positive theories about ho$ the

$orld $orks#

• 'hey may have different values and! therefore!

different normative vie$s about $hat policyshould try to accomplish#


22/25


S%mmar2

• Economists try to address their subjects $ith a

scientist7s objectivity#

• 'hey make appropriate assumptions and buildsimplified models in order to understand the $orld

around them#

• '$o simple economic models are the circular/flo$

diagram and the production possibilities frontier#


23/25


S%mmar2

• Economics is divided into t$o subfields:

• Microeconomists study decisionmaking by

households and firms in the marketplace#• Macroeconomists study the forces and trends that

affect the economy as a $hole


24/25


S%mmar2

• % positive statement is an assertion about ho$

the $orld is#

• % normative statement is an assertion aboutho$ the $orld ought to be#

• 0hen economists make normative statements!

they are acting more as policy advisors thanscientists#


25/25


S%mmar2

• Economists $ho advise policymakers offer

conflicting advice either because of differences

in scientific judgments or because ofdifferences in values#

• %t other times! economists are united in the

advice they offer! but policymakers may chooseto ignore it#

Documents

Berpikir Sebagai Seorang Ekonomi