Bildungswege und Berufswege nach der 8. Schulstufe · Schule sie/er nach der 4. Klasse besuchen möchte, soll sich nun genau über diese Schulen informieren über Inhalte, Stundentafel,

Bildungsberatung 7. Schulstufe 1

Bildungsberatung am Georg von Peuerbach - Gymnasium

Information

Bildungswege und Berufswege

nach der 8. Schulstufe


Berufswünsche &. Bildungsziele

Wer hat schon nachgedacht, was sie/er beruflich einmal werden möchte?

Wer hat sich bereits überlegt, in welcher Schule sie/er in der Oberstufe fortsetzen wird,

oder ob sie/er nach der erfüllten Schulpflicht lieber einen Beruf

ergreifen wird?


Entscheidungen treffen

Nutze die Zeit und überleg dir gründlich, welche Schule in der Oberstufe am besten zu dir passt.

Auch wer glaubt, schon ganz genau zu wissen, welche Schule sie/er nach der 4. Klasse besuchen möchte, soll sich nun genau über diese Schulen informieren über Inhalte, Stundentafel, Belastung etc.

Denk auch darüber nach ob das angestrebte Ziel und der Weg auch wirklich dein Wunsch ist!

Den Bildungswunsch anderer zu erfüllen ist keine so guteMotivation für die Oberstufe.


Bildungsziele & Entscheidung

Folgende Fragen sind zu berücksichtigen:

• Welche Interessen habe ich (v.a. in beruflicher Hinsicht)?

• Welche Fähigkeiten habe ich? (Siehe bisherige schulische Leistungen; Stärken / Schwächen)?

• Habe ich besondere künstlerische, technische, soziale etc. Begabungen?

• Wie steht es um meinen Fleiß, meine Ausdauer, meine Belastbarkeit?

• Welche Vorstellungen habe ich hinsichtlich Aufstiegs-möglichkeiten, Entlohnung, Arbeitsbedingungen?


Möglichkeiten: AHS oder BHS

Die Berufsbildende Schule schließt du mit der Matura und einer Diplomprüfung ab. Diese ermöglicht dir dann einen unmittelbaren beruflichen Einstieg.Allerdings wählen viele Absolventen diesen Weg nicht, sondern besuchen im Anschluss eine Universität (36% der Anfänger) oder eine Fachhochschule (53%)

In der Allgemeinbildenene Höhere Schule erwirbst du eine umfassendere Allgemeinbildung als in der BHS, das ist ihre Spezialisierung. Damit hast du sehr gute Voraussetzungenfür nahezu alle Studien an Universitäten und Hochschulen!


Bildungswege nach der 8. Schulstufe

Unterstufe AHS

AHS-Oberstufe

(Fortsetzung)

ORGOberstufen-gymnasium

BHSHTL, HAK, Tourismus,

Landwirtsch.

BMSMittlere techn./

kaufm.

Berufsschule und

Lehre

Polytechnische S

Gesundheit & Krankenpflege

UNI’s

Universitäten Hochschulen(Päd.-,

Fachhoch-schulen) Kollegs

(Hak, HTL)

Med. Techn. Akademien/

FH’sLehrgänge, berufliche

Ausbildungen


Entscheidungen treffen

Folgende 6 Schritte sollen dich zu einer Entscheidung führen:

Siehe online CD unter www.schulpsychologie.at

URL: http://www.schulpsychologie.at/inforat/cd/content/fl8/startme.html

Klarheit über eigene Ziele und Werte gewinnen1

Ideen entwickeln, Alternativen überlegen2

Informationen sammeln3

Alternativen bewerten, Folgen abschätzen4

Entscheidungen treffen5

Entscheidungen umsetzen6

http://www.schulpsychologie.at/

http://www.schulpsychologie.at/inforat/cd/content/fl8/startme.html


Interessen klärenEntscheidungshilfen

Durch …

• Information

• Beratung

• Tests:

Neigungen

Eignungen

Potenziale (umfassend)


Interessen klärenTests: Neigungen, Eignungen, Potenziale

Online Neigungstests, Entscheidungshilfen

auf www.schulpsychologie.atBildungsinformation

URL: http://www.schulpsychologie.at/bildungsinformation/nach-der-hsahs-unterstufe/links/#inter

http://www.schulpsychologie.at/bildungsinformation/nach-der-hsahs-unterstufe/links/#inter



Beispiel eines online Neigungstests des Vereins SAB

(stmk. Ausbildungsberatung)

URL: http://www.ausbildungsberatung.at/pages/interessentest/interessentest-fuer-14-jaehrige.php

http://www.ausbildungsberatung.at/pages/interessentest/interessentest-fuer-14-jaehrige.php


Berufsfelder-Orientierung, Neigungstests

AHS-TYP BHS-Typ

Naturwissenschaften

Unterricht, Erziehung

Medizin, Gesundheit

Tourismus

Sozialberufe

Musik, darstellende Kunst

Bodenkultur

Sprachen

EDV-Berufe

Wirtschaftsberufe

Geisteswissenschaften

Öffentlicher Dienst

Technik

Sport



Kostenloser Berufsinteressentest der Arbeitskammer

Oberösterreich. AMS „Berufskompass“ Dauer: ca. 10 bzw.

20 Minuten.

URL: http://www.fwd.at/bkakooe3/ http://www.berufskompass.at/berufskp31/

http://www.fwd.at/bkakooe3/

http://www.berufskompass.at/berufskp31/


Interessen &. Entscheidungen

Deutung der Ergebnisse der

Neigungs-Tests mit 14 Jahren:

Bei ausgeprägten Interessen/Neigungen:• bedeutet nicht, dass du mit 14 J. eine BHS besuchen musst– du

kannst auch nach der Matura ein entsprechendes Studium oder

Kolleg beginnen. Interessen können sich auch wieder ändern!

Ohne ausgeprägte Interessen/Neigungen:• Du wirst diese noch in den nächsten Jahren entwickeln

• Besuch einer AHS bietet dir gute Voraussetzungen für nahezu alle

Studien an Universitäten und Hochschulen.


Interessen &. Fähigkeiten

weitere Online Tests:

Siehe: http://www.berufswahl-tipps.de/berufswahltest.htm

Explorix:• kostenpflichtig, 20 min

Der Perspektiven-Test für Schüler:• Talente und Stärken

• berufliche Perspektiven ist bei der Allianz kostenfrei

• Bessere Selbsteinschätzung

• soziale Kompetenz, Teamgeist, Flexibilität oder Motivation

https://www.allianz.de/loesungen_fuer_ihre_lebenslage/perspektiven_tests/perspektiven_test_fuer

_schueler/index.html

http://www.berufswahl-tipps.de/berufswahltest.htm

https://www.allianz.de/loesungen_fuer_ihre_lebenslage/perspektiven_tests/perspektiven_test_fuer_schueler/index.html


Interessen &. FähigkeitenPotenzialanalyse

Entdecke Deine Stärken ….

Mithilfe diverser Testverfahren werden in der Potenzialanalyse Deine

ganz individuellen Ressourcen (Interessen &. Fähigkeiten) erhoben.

Im psychologischen Beratungsgespräch geht es um ein

gemeinsames Entwickeln von Visionen und Zielen. Ziel dieses

Angebots ist die optimale Ausschöpfung Deines persönlichen

Potenzials.

Die Dauer:

„ Erstgespräch und Testung: ca. 3 Std.

„ Beratungsgespräch: ca. 40 Min.

„ Gesamt ca. 4 Std.

Die Kosten:

Der Preis für die Potenzialanalyse beträgt € 154,--

inklusive der schriftlichen Testergebnisse und Unterlagen.



Die Potenzialanalyse

hilft bei folgenden Fragen:

• Welcher Beruf ist der Richtige für mich?

• „ Welche Ausbildung soll ich wählen, um weiterzukommen?

• „ Soll ich eine weiterführende Schule besuchen oder einen

Lehrberuf ergreifen?

• „ Wo liegen meine Stärken?

• „ Gibt es verborgene Potenziale, von denen ich noch nichts

weiß?

• „ Bin ich auf dem richtigen beruflichen/schulischen Weg?

• „ Welchen Schultyp soll ich wählen?



Information und Anmeldung:

WKO-Karriereberatung

WIFI-Gebäude, Bauteil G, 1. Stock

Wiener Straße 150, 4021 Linz

T 05-90909-4051 bis 4054

F 05-90909-4059

E [email protected]

W wko.at/ooe/karriere


Bildungswege &. Berufe

Berufsinformationscomputer

www.bic.at/

• Informationen zu 1500 Berufen

• Orientierung über „Interessensprofil“

• Verschiedene Zugänge

Berufe von A bis Z

Berufsgruppen

Arbeitsfelder

Bildungswege

http://www.bic.at/


Schulische Ausbildung 1

Schulführer

Alle Schulen Österreichs :

• Nach Bundesländern

• Nach Schultypen

• Profil und Lageplan

… auf:



• Allgemeinbildende höhere Schule (AHS)

Kennzeichen:

• Fortsetzung an der Schule oder ORG

• 4 Jahre

• Matura

• Universität

• Berufseinstieg



• Berufsbildende mittlere Schule (BMS)

Kennzeichen:

• HAS, FS

• 1 bis 4 Jahre

• Berufseinstieg



• Berufsbildende höhere Schule (BHS)

Kennzeichen:

• HAK, HTL, HBLA, HGLA

• 5 Jahre

• Matura

• Universität

• Berufseinstieg



• Berufsbildende höhere Schule: siehe www. eduhi.at

Handelsakademie

HAK

18 Standorte

6 Schwerpunkte

Höhere technische

Lehranstalt HTL

15 Standorte

14 Schwerpunkte

Höhere Bundes-

lehranstalt für

Wirtschaftliche Berufe

(HLW)

15 Standorte

17 Schwerpunkte

Höhere gewerbliche

Lehranstalt HGLA

Mode &. ..(2)

Tourismus (2)

Höhere Schule für

landwirtschaftliche

Berufe

HBLA

1 Standort

Bildungsanstalt für

Kindergarten-

pädagogik

BAKIP

5 Standorte


1-3 Jahre ab ½ Jahr

2 Jahre 3 Jahre 3/4-5 Jahre (3)4-7 Jahre

MATURA

KollegFachhochschulen

Gesundheitsber.

Fachhochschulen

päd. Hochschulen

Schule, Lehre

Lehrgang

Universität

Betriebliche

Ausbildung

Bildungswege nach der Matura


Berufsfelder und Ausbildung, drei Beispiele

Berufe mit LEHRE Berufe mit SCHULISCHER

Ausbildung

Berufe mit akademischer

Ausbildung (STUDIUM)

Büro, kaufmännischer Bereich, Handel, Finanz

Bürokaufmann

Versicherungskaufmann

Buchhalterin

Finanzberaterin

Vertriebs-, Betriebswirt,

Investment-Analyst

Gesundheit , Medizin, Pflege

AugenoptikerIn

ZahntechnikerIn

Gesundheits- und

KrankenpflegerIn, Altenpfl.

ApothekerIn, Ärztin,

Logopäde/in, Hebamme

Maschinen- und Fahrzeugbau, Metallbearbeitung

KFZ-TechnikerIn

WerkzeugbautechnikerIn

AnlagenbautechnikerIn

SportgeräteherstellerIn

MetallurgIn, Luftfahrzeug-,

NanotechnikerIn,


Links und Beratung

Schulführer für Österreich www.edugroup.at

www.schule.at

(Berufs-),Interessentest : „My Way“, „Berufskompass“

Potenzialanalyse (WKO, Einzelberatung, kostenpflichtig {€ 154,00} )

Homepage GVP: Schülerberatung/Berufsorientierung AMS

http://www.arbeiterkammer.com

http://www.ams.or.athttp://wko.at/ooe/karrierehttp://www.schulpsychologie.at/bildungsinformation/

In der Bildungsberatung: „Bisy2win“, FIT 2008

http://www.edugroup.at/

http://www.schule.at/

http://www.arbeiterkammer.com/

http://www.ams.or.at/

http://wko.at/ooe/karriere

http://www.schulpsychologie.at/bildungsinformation/


Links und Beratung

Präsentation auf GVP- Homepage: Schülerberatung


Georg von Peuerbach Gymnasium

Bildungsberatung - 8. Schulstufe

Maga. Sylvia Kapplmüller - Mag. Erwin Krepil

Wir danken für Ihre Aufmerksamkeit!


Übersicht

Berufsbildende Schulen im Raum Linz

Oberstufe am Georg v. Peuerbach - Gymnasium

Anhang


BHS

Berufsbildende Höhere Schulen

• Berufsausbildung + Allgemeinbildung

• Dauer• 5 Jahre

• Abschluss• Reife- oder Diplomprüfung (keine/individ. ECTS-Anrechnung)

• Aufnahme• positiver Abschluss der 4. Klasse

• Nicht genügend aus L und GZ ohne Relevanz!

• Notendurchschnitt, ev. Eignungstest


HTL - Höhere Technische und

Gewerbliche Lehranstalten(1)

• Technisch• Paul Hahn Straße (LITEC): Maschinenbau,

Elektronik, Elektrotechnik, Mechatronik, etc.

• Goethe Straße: Bautechnik: Hoch- , Tiefbau,

Kunst und Design (Grafik, Kommunikationsdesign)

• Leonding: Elektronik &. techn. Informatik,

Biomedizin- und Gesundheitst. EDV &. Organisation

• Neufelden: Betriebsinformatik, Netzwerktechnik,

Automatisierungstechnik

• Traun: Informations- und Kommunikationstechnol.


HTL - Höhere Technische und

Gewerbliche Lehranstalten(2)

• Mode und Bekleidungstechnik• Lentia – (FS) Modedesign,

• Produktmanagement & Präsentation,

• Angewandte Betriebsführung

• Künstlerische Gestaltung (HBLA)• Garnisonstraße - Gestaltung, Ausstattung

(praktische Eignungsprüfung)


HAK - Handelsakademien

kaufm. / wirtschaftl. Lehranstalten

• Auhof• IT/IM: Informationstechnologie / -management

• HAKplus

• MCB: Management, Controlling, Bilanzierung

• ABC (Business – engl. Sprache)

• Rudigierstraße• HAK classic

• IMIT Informationstechnologie

• IB international business


HBLA - Höhere Berufsbildendende

Lehranstalten (1)

• Tourismus• Bad Leonfelden

• Hotelmanagement, Gastro-, Freizeit-, Wellness etc.

• Sozialbereich• Auhof

• Gesundheit und Soziales (FS)

• Humanökologie

• Kulturtouristik,

• Technologie – Wirtschaft - Umwelt

• Landwiedstraße• Gesundheit und Soziales (FS), Sozialverwaltung,

• Ernährungs- und Betriebswirtschaft, Fremdspr. & Wirtsch.


HBLA - Höhere Berufsbildendende

Lehranstalten (2)

• , Kommunikation- und Mediendesign• HLW Kreuzschwestern (Aufnahmegespräch)

• Land- und Forstwirtschaft• Sankt Florian

• Elmberg: Land- und Ernährungswirtschaft


BAKIP - Bildungsanstalt für

Kindergartenpädagogik

• Honauerstraße

• Kreuzschwestern

Eignungstest

Kommunikation, Musikalität, körperliche und psychische Belastbarkeit


ORG

Oberstufen Realgymnasium (1)

• Selbstständige Oberstufenform der AHS

• Aufnahme• positive 8 Schulstufe

• Nicht genügend aus L und GZ ohne Relevanz!

• Dauer• 4 Jahre (Spezialformen: 5 Jahre)

• Abschluss• Reifeprüfung


• ORG der Diözese (Stifterstraße)• ORG* mit Instrumentalunterricht

• ORG* mit bildnerischem Gestalten und Werkerziehung

• ORG mit ergänzendem Unterricht in Bio, Ph, Ch

• ORG* mit Schwerpunkt Musikerziehung

• ORG* mit Schwerpunkt Bildnerischer Erziehung

• Musikgymnasium* für Studierende der Musik

(5 jährig); *Eignungstests

ORG



• BORG Honauerstraße• ORG mit Instrumentalunterricht (+POP-Musik*)

• ORG mit bildnerischem Gestalten und Werkerziehung

• ORG naturwissenschaftlich (BU, PH, CH)

• ORG mit Kommunikation (Hagenberg)

• ORG mit bes. Berücksichtigung der Informatik

• ORG* mit bes. Berücksichtigung der sportl. Ausbildung

• ORG* Sport-Fußball

• ORG für Leistungssportler (5 jährig, Nominierung)

*Eignungstests

ORG



Schwerpunkt: „globales Lernen“

Pflichtgegenstand: Soziokulturelles Lernen (SKL)

Wahlpflichtgegenstand „SKL“ mit Praxiskontakten

Gymnasium

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Englisch

Lebende Fremdsprache

Latein

SKL Soziokult. Lernen (WPF)

Projekte zum globalen Lernen

Wahlpflichtfächer


1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Englisch

GZ

verstärkt Mathematik

Französisch, Italienisch od. Latein

verstärkt Biologie, Physik, Chemie

Projekte zum vernetzten Denken

Wiss.

Wahlpflichtfächer

Realgymnasium

Schwerpunkt: „vernetztes Denken“

Fächerübergreifende Projekte

Fach „Wissenschaftstheorie“


1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Englisch

GZ

verstärkte sportliche Ausbildung

Französisch, Italienisch od. Latein

Sportkunde

Wahlpflichtfächer

Sport-Realgymnasium

Fach „Sportkunde“ als SA- und Maturafach

Sport: Sportwahlpflichtfächer

Praktische Vormatura 7. Kl.

Möglichkeit zur Lehrwarteausbildung Ende 7. Kl.

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