BITI UČITELj JE NEŠTO NAJVRIJEDNIJE NA SVIJETU

Razvijanje radoznalosti kod učenika je jedan od osnovnih ciljeva u nastavi. U cilju

razvijanja radoznalosti kod učenika, osjećaja za interesovanje o prošlosti, spoznaje o mjestu u

kojem žive, na početku školske 2016/2017. godine planirana je radionica za učenike četvrtog

razreda. Planirana radionica je realizovana 15.03.2017. godine na temu „Moje mjesto iz

prošlosti“. Učenici su za taj dan istraživali o mjestu u kojem žive, o prošlosti naselja Butmir.

Bili su vrijedni pa su mnogo saznali i o prošlosti Sarajeva. Istraživanje na datu temu učenici

su radili sa svojim roditeljima. Uz pomoć roditelja napravili su panoe koje su toga dana

samostalno prezentirali. Zadovoljstvo je bilo slušati svakog učenika, koji je govorio o

prošlosti Butmira, kao najstarijeg i najpoznatijeg nalazišta u Bosni Hercegovini iz kasnog

kamenog doba. Nakon prezentacije učeničkih panoa, učenici su mogli vidjeti prezentaciju pod

nazivom „Butmirska kultura“, u okviru koje se učenici vidjeli video snimak iskopavanja

ostataka oruđa iz perioda kasnog kamenog doba, slike posuda, statua. Osim slika učenici su u

3D projekciji vidjeli izgled zemunice i njene unutrašnjosti, naselja.. Nakon gledanja pomenute

prezentacije učenici su pravili ono što su vidjeli od različitog materijala: posuđe, oruđe, likove

su pravili od glinamola i plastelina, zemunice su pravili od glinamola, papira, kartona i sijena,

flomasterima i drvenim bojicama su crtali ono što su drugi pravili. Ovaj praktični dio smo

realizovali kroz grupni oblik rada.

Ono što se može reći je to da je ovo bila veoma uspješna radionica. Tom prilikom koristili

smo mnogo nastavnih sredstava: računar, projektor, internet, nastavne listiće, učeničke panoe,

glinamol, plastelin, flomasteri, kolaž papir... Osim mnogo nastavnih sredstava u radu smo

primijenili individualni oblik rada, frontalni oblik rada, rad u grupama. Nakon realizovane

radionice učenici su popunili anketu u kojoj su iskazali svi, svoje zadovoljstvo ovakvim

načinom rada.

Ova radionica je realizovana u cilju integrisanja inovativnih oblika rada, uključivanje

roditelja u rad sa djecom, ali ponajviše integrisanje aktivnog učenja u nastavi. U okviru ove

radionice učenici su sami radili, sve aktivnosti veoma uspješno, uz nastavnikovo vođenje i

usmjeravanje u radne aktivnosti.

Učiteljski poziv je neopisivo veliki, kao i zadatak koji učitelj izvodi. Djeci današnjice su

potrebne različte sposobnosti i drugačiji način razmišljanja. Obrazovanje mora osposobiti

djecu da koriste znanja i vještine u stvarnom svijetu sutrašnjice. Poučavanje djece je profesija,

a ne posao. Ponos na sopstveni rad, posvećenost učenicima i profesiji trebali bi motivirati

nastavnike da koriste sve moguće izvore. Nastavnici moraju biti u toku, ne samo u vezi sa

novim dostignućima u okviru jednog predmeta, nego i u vezi sa novijim istraživanjima koja se

tiču razvoja djeteta i novijim pristupima u obrazovanju.

SA DJECOM SI UVIJEK DIJETE.

Sanela Alajbegović