Boletas i Bimestre Martell

8/17/2019 Boletas i Bimestre Martell

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BOLETA DE INFORMACIÓN-2015

PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA

PLAN LECTOR Cumple con enviar la obra del plan lector que se le solicita.SI NOx

VALORES Cumple con enviar la hoja de valores en la fecha indicada. X

ESCUELA DE PADRES Asistió responsablemente al taller de Escuela de padres. x

UGEL: SANTAI.E.P: “MUNDO DE NIÑOSN!"#$: I%!&!'$ G(')*: + ',*

S#&&!%: C

APELLIDOS /NOMBRES: AGURTO AGUILAR Sebastián Luis Augusto

REA LOGROS DE APRENDIAEBIMESTRE C'$!3.F!%'$

)#$ (#'I II III IV

MATEM4TICA

Identifica las figuras geométricas con seguridad: círculo

cuadrado.

A

Identifica los colores con seguridad: rojo! a"ul amarillo. A#rdena objetos seg$n su tama%o de peque%o a grande en

material gr&fico concreto.

B

'erbali"a la posición de objetos en forma correcta seg$n su

ubicación: arriba(abajo.

A

)e ubica en el espacio dentro(fuera siguiendo una indicación con

autonomía.

A

CALIFIC. DE PROMEDIO DE REA

COMUNICACIÓN

E*presa sus necesidades emociones de manera clara. B

Comprende indicaciones sencillas las ejecuta con autonomía. B+emori"a declama adivinan"as rimas cortas con fluide". B#rdena secuencias temporales al observar im&genes. B

Entona canciones con auda de im&genes con alegría. A


PERSONAL SOCIAL

+enciona su nombre de sus amigos con claridad. ACumple las normas establecidas dentro del aula con autonomía. A

)e identifica como ni%o,a- con seguridad. A+enciona las partes finas de su cuerpo con seguridad. Aeconoce nombra los $tiles escolares con claridad. A

/ractica con autonomía las actividades diarias de aseo personal:

lavarse las manos cara.

A


CIENCIA / AMBIENTE

Identifica cada uno de sus sentidos menciona para qué sirven

cada uno de ellos con seguridad.

A

+enciona los órganos principales del sistema digestivo!

respiratorio circulatorio con autonomía.

B

+uestra autonomía al identificar alimentos nutritivos. A

Identifica los $tiles de aseo en material gr&fico concreto con

seguridad.

A

CALIFIC. DE PROMEDIO DE REAINGLS CALIFIC. DE PROMEDIO DE READANA CALIFIC. DE PROMEDIO DE 4REA

COMPUTACIÓN CALIFIC. DE PROMEDIO DE 4REAPSICOMOTRICIDAD CALIFIC. DE PROMEDIO DE 4REA

APRECIACIONES DEL TUTOR SOBREEL COMPORTAMIENTO DELESTUDIANTE

FIRMA

Es un niño muy hábil

Le gusta mucho jugar con sus compañeros

Realia correctamente sus trabajos!

NOMBRE DEL TUTOR C!%)6 M'(7#$$ A$7'8!('%*PERIODO FALTAS TARDANAS

FIRMA / SELLO DE LA DIRECTORA

97!3!&')' !%97!3!&')' 97!3!&')' !%97!3!&')'

1 - - - -2 - - - -+ 2 - - -; - - - -

S!79'&!%3!%'$


2/20




S#&&!%: C

APELLIDOS /NOMBRES: AL"A#TARA RO$RIGUE% "aroline Sophia


)#$ (#'I II III IV

MATEM4TICA


cuadrado.

A



B



A


autonomía.

A


COMUNICACIÓN


Comprende indicaciones sencillas las ejecuta con autonomía. A+emori"a declama adivinan"as rimas cortas con fluide". B#rdena secuencias temporales al observar im&genes. B



PERSONAL SOCIAL





A


CIENCIA / AMBIENTE



A



B



seguridad.

A





VALORES Cumple con enviar la hoja de valores en la fecha indicada. XESCUELA DE PADRES Asistió responsablemente al taller de Escuela de padres. x

APRECIACIONES DEL TUTOR SOBRE EL COMPORTAMIENTO DEL ESTUDIANTE FIRMA

Es una ni%a colaboradora

0iene buena relación con sus compa%eros

0rabaja sin dificultad a la hora de reali"ar diferentes actividades.

/racticar el valor de la /untualidad

NOMBRE DEL TUTOR C!%)6 M'(7#$$ A$7'8!('%*PERIODO FALTAS TARDANAS


97!3!&')' !%97!3!&')' 97!3!&')' !%97!3!&')'1 - 1 - -2 - - - -+ - - -; 2 - - -

S!79'&!%3!%'$


3/20



S#&&!%: C

APELLIDOS /NOMBRES: AL"A#TARA RO$RIGUE% &aleria Sophia


)#$ (#'I II III IV

MATEM4TICA


cuadrado.

A

Identifica los colores con seguridad: rojo! a"ul amarillo. A

#rdena objetos seg$n su tama%o de peque%o a grande en


B



A


autonomía.

A


COMUNICACIÓN

E*presa sus necesidades emociones de manera clara. A

Comprende indicaciones sencillas las ejecuta con autonomía. A

+emori"a declama adivinan"as rimas cortas con fluide". B

#rdena secuencias temporales al observar im&genes. A



PERSONAL SOCIAL

+enciona su nombre de sus amigos con claridad. A

Cumple las normas establecidas dentro del aula con autonomía. A

)e identifica como ni%o,a- con seguridad. A

+enciona las partes finas de su cuerpo con seguridad. A

econoce nombra los $tiles escolares con claridad. A



A


CIENCIA / AMBIENTE



A

+enciona los órganos principales del sistema digestivo!respiratorio circulatorio con autonomía.

B



seguridad.

A





VALORES Cumple con enviar la hoja de valores en la fecha indicada. XESCUELA DE PADRES Asistió responsablemente al taller de Escuela de padres. x


Es colabora'ora y atenta!

Establece buena relaciones con sus compañeros!

Trabaja sin 'i(culta' a la hora 'e realiar 'i)erentes acti*i'a'es!

+racticar el *alor 'e la puntuali'a'!

NOMBRE DEL TUTOR C!%)6 M'(7#$$ A$7'8!('%*

PERIODO FALTAS TARDANAS


97!3!&')' !%97!3!&')' 97!3!&')' !%97!3!&')'1 - 1 - -2 - - - -+ - - - -; 2 - - -

S!79'&!%3!%'$


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S#&&!%: C

APELLIDOS /NOMBRES: ARE&ALO GUTIERRE% "amila


)#$ (#'I II III IV

MATEM4TICA


cuadrado.

A




B



A


autonomía.

A


COMUNICACIÓN







PERSONAL SOCIAL








A


CIENCIA / AMBIENTE



A


B



seguridad.

A



APRECIACIONES DEL TUTOR SOBREEL COMPORTAMIENTO DEL

ESTUDIANTE

FIRMA

Es una ni%a mu h&bil! e*presiva participativa

0iene buena atención concentración a la hora de reali"ar diferentes

actividades

En la parte socio(emocional est& dispuesta a relacionarse con otros

ni%os! posee una conducta sociable aceptando jugar con los dem&s.




VALORES Cumple con enviar la hoja de valores en la fecha indicada. X

ESCUELA DE PADRES Asistió responsablemente al taller de Escuela de padres. X



97!3!&')'

!%97!3!&')' 97!3!&')' !%97!3!&')'

1 - - - -2 - - - -

+ - - - -; - - - -S!79'&!%

3!%'$


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S#&&!%: C

APELLIDOS /NOMBRES: ,URGOS "ASAS -orge .abriio


)#$ (#'I II III IV

MATEM4TICA


cuadrado.

A



B



A


autonomía.

A


COMUNICACIÓN


Comprende indicaciones sencillas las ejecuta con autonomía. A+emori"a declama adivinan"as rimas cortas con fluide". B#rdena secuencias temporales al observar im&genes. A



PERSONAL SOCIAL

+enciona su nombre de sus amigos con claridad. BCumple las normas establecidas dentro del aula con autonomía. A




A


CIENCIA / AMBIENTE



A



B



seguridad.

A




PLAN LECTOR Cumple con enviar la obra del plan lector que se le solicita.SI NO

xVALORES Cumple con enviar la hoja de valores en la fecha indicada. x



Es un ni%o mu h&bil participativo.


actividades.

+anifiesta sus necesidades.




97!3!&')' !%97!3!&')' 97!3!&')' !%97!3!&')'1 - - - -2 -- - - -+ 1 1 - -; - - - -

S!79'&!%3!%'$


6/20



S#&&!%: C

APELLIDOS /NOMBRES: "ELA$ITA TRU-ILLO /anuel $a*i'


)#$ (#'I II III IV

MATEM4TICA


cuadrado.

A



B



A


autonomía.

A


COMUNICACIÓN





PERSONAL SOCIAL





A


CIENCIA / AMBIENTE



A



B



seguridad.

A



APRECIACIONES DEL TUTOR SOBRE ELCOMPORTAMIENTO DEL ESTUDIANTE

FIRMA

Es un ni%o que le gusta e*plorar lo que sucede a su alrededor

+uestra seguridad confian"a en sí mismo a la hora de reali"ar sus

actividades.



PLAN LECTOR Cumple con enviar la obra del plan lector que se le solicita.SI NO

xVALORES Cumple con enviar la hoja de valores en la fecha indicada. x




97!3!&')' !%97!3!&')' 97!3!&')' !%97!3!&')'1 - - - -2 5 - - -+ 2 - - -; - 1 - -

S!79'&!%3!%'$


7/20



S#&&!%: C

APELLIDOS /NOMBRES: "ER#A $IA% Aaron Alejan'ro


)#$ (#'I II III IV

MATEM4TICA


cuadrado.

B



B



B


autonomía.

A


COMUNICACIÓN





PERSONAL SOCIAL

+enciona su nombre de sus amigos con claridad. BCumple las normas establecidas dentro del aula con autonomía. A

)e identifica como ni%o,a- con seguridad. B+enciona las partes finas de su cuerpo con seguridad. Aeconoce nombra los $tiles escolares con claridad. B



A


CIENCIA / AMBIENTE



B



B



seguridad.

A




PLAN LECTOR Cumple con enviar la obra del plan lector que se le solicita.SI NOX

VALORES Cumple con enviar la hoja de valores en la fecha indicada. xESCUELA DE PADRES Asistió responsablemente al taller de Escuela de padres. x


Es un ni%o mu h&bil e independiente.

Es un ni%o cari%oso.

eali"a )onidos para comunicarse.

)eguir felicitando a Aaron por sus logros.




97!3!&')' I%97!3!&')' 97!3!&')' I%97!3!&')'1 - - - -2 - - - -+ + - - -; 5 - - -

S!79'&!%3!%'$


8/20



S#&&!%: APELLIDOS /

NOMBRES: "0ERO /ORALES -os1 An'r1


)#$ (#'I II III IV

MATEM4TICA


cuadrado.

A



B



A


autonomía.

A


COMUNICACIÓN





PERSONAL SOCIAL





A


CIENCIA / AMBIENTE



A



B



seguridad.

A





VALORES Cumple con enviar la hoja de valores en la fecha indicada. XESCUELA DE PADRES Asistió responsablemente al taller de Escuela de padres. X


)e muestra sociable comunicativo con sus compa%eros.

E*presa su sentimiento de amistad a sus compa%eros.

eali"a sus actividades sin ninguna molestia

E*presa sus necesidades.




97!3!&')' !%97!3!&')' 97!3!&')' !%97!3!&')'

1 1 - - -2 1 - - -+ 1 - - -; - - - -

S!79'&!%3!%'$


9/20


S#&&!%: C

APELLIDOS /NOMBRES: $IA% TA2LOR ,riana "amila


)#$ (#'

I II III IV

MATEM4TICA


cuadrado.

A




A

'erbali"a la posición de objetos en forma correcta seg$n

su ubicación: arriba(abajo.

A

)e ubica en el espacio dentro(fuera siguiendo una

indicación con autonomía.

A


COMUNICACIÓN


Comprende indicaciones sencillas las ejecuta con

autonomía.

A

+emori"a declama adivinan"as rimas cortas con

fluide".

A

#rdena secuencias temporales al observar im&genes. B



PERSONAL SOCIAL


Cumple las normas establecidas dentro del aula con

autonomía.

A




/ractica con autonomía las actividades diarias de aseo

personal: lavarse las manos cara.

A


CIENCIA / AMBIENTE

Identifica cada uno de sus sentidos menciona para qué

sirven cada uno de ellos con seguridad.

A



B


Identifica los $tiles de aseo en material gr&fico concreto

con seguridad.

A

CALIFIC. DE PROMEDIO DE REAINGLS CALIFIC. DE PROMEDIO DE REA

DANA CALIFIC. DE PROMEDIO DE 4REACOMPUTACIÓN CALIFIC. DE PROMEDIO DE 4REAPSICOMOTRICIDAD CALIFIC. DE PROMEDIO DE 4REA




APRECIACIONES DEL TUTOR SOBRE EL COMPORTAMIENTO DEL ESTUDIANTE FIRMA 1riana es mu h&bil participativa

Es una ni%a atenta! cari%osa e*presiva.

)igue las indicaciones de la docente a la hora de reali"ar trabajos.

Cumple normas sencillas de convivencia.


actividades




97!3!&')' !%97!3!&')' 97!3!&')' !%97!3!&')'1 - - - -2 - - - -+ - - - -; - 1 - -

S!79'&!%3!%'$


10/20



S#&&!%: APELLIDOS /

NOMBRES: $IA% &ERA Stephanie Shantal


)#$ (#'I II III IV

MATEM4TICA


cuadrado.

A




A



A


autonomía.A


COMUNICACIÓN







PERSONAL SOCIAL




+enciona las partes finas de su cuerpo con seguridad. Aeconoce nombra los $tiles escolares con claridad. A



A


CIENCIA / AMBIENTE



A



B



seguridad.

A

CALIFIC. DE PROMEDIO DE REAINGLS CALIFIC. DE PROMEDIO DE REA

DANA CALIFIC. DE PROMEDIO DE 4REACOMPUTACIÓN CALIFIC. DE PROMEDIO DE 4REA

PSICOMOTRICIDAD CALIFIC. DE PROMEDIO DE 4REA





Es una ni%a colaboradora! h&bil e independiente.

Atenta cari%osa! e*presa sus necesidades.




actividades




97!3!&')' !%97!3!&')' 97!3!&')' !%97!3!&')'1 - - - -2 2 - - -+ - - - -; - - - -

S!79'&!%3!%'$


11/20



S#&&!%: C

APELLIDOS /NOMBRES: GO/E% O,IAGA 0anna $ina /ar3a


)#$ (#'I II III IV

MATEM4TICA


cuadrado.

A

Identifica los colores con seguridad: rojo! a"ul amarillo. B

#rdena objetos seg$n su tama%o de peque%o a grande enmaterial gr&fico concreto.

A



A


autonomía.

A


COMUNICACIÓN




#rdena secuencias temporales al observar im&genes. B



PERSONAL SOCIAL







A


CIENCIA / AMBIENTE



A



B


Identifica los $tiles de aseo en material gr&fico concreto conseguridad.

A







Es una ni%a independiente! cari%osa! e*presiva.

)e esfuer"a mucho por hacer bien sus trabajos.

+anifiesta sus sentimientos necesidades.





12/20





97!3!&')' !%97!3!&')' 97!3!&')' !%97!3!&')'1 - - - -2 - - - -

+ - - - -; - - - -

S!79'&!%3!%'$


S#&&!%: CAPELLIDOS /

NOMBRES: -OR$A# +A"0E"O Rihanna Ami


)#$ (#'I II III IV

MATEM4TICA


cuadrado.

A




A



A


autonomía.

A


COMUNICACIÓN







PERSONAL SOCIAL








A


CIENCIA / AMBIENTE



A



B



seguridad.

A




ESTUDIANTE

FIRMA

Es una ni%a mu h&bil obediente.

Es colaboradora participa en el aula.



actividades







97!3!&')' !%97!3!&')' 97!3!&')' !%97!3!&')'1 - - - -

2 - - - -+ - - - -; 2 2 - -

S!79'&!%3!%'$


13/20



S#&&!%: C

APELLIDOS /NOMBRES: LUIS "0A&E% -imena Antonella


)#$ (#'I II III IV

MATEM4TICA


cuadrado.

A



B



A


autonomía.

A


COMUNICACIÓN





PERSONAL SOCIAL





A


CIENCIA / AMBIENTE



A



B



seguridad.

A




ESTUDIANTE

FIRMA

Es una ni%a mu h&bil social.

Es colaboradora participa en el aula en las diferentes actividades.


actividades.

Apoar en casa en lo que es la postura correcta al sentarse.







97!3!&')' !%97!3!&')' 97!3!&')' !%97!3!&')'12

+;

S!79'&!%3!%'$


14/20



S#&&!%: C

APELLIDOS /NOMBRES: /A/A#I GO/E% Ariana .ernan'a


)#$ (#'I II III IV

MATEM4TICA


cuadrado.

A



B



A


autonomía.

A


COMUNICACIÓN





PERSONAL SOCIAL





A


CIENCIA / AMBIENTE



A



B



seguridad.

A




ESTUDIANTE

FIRMA

Es una ni%a colaboradora! atenta cari%osa! e*presa sus

sentimientos de amistad a sus compa%eros.


2e gusta audar a sus compa%eros.

eali"a sus actividades con mucha alegría.







97!3!&')' !%97!3!&')' 97!3!&')' !%97!3!&')'12+;

S!79'&!%3!%'$


15/20



S#&&!%: C

APELLIDOS /NOMBRES: /E$I#A AGRE$A Ro'rigo Guillermo


)#$ (#'I II III IV

MATEM4TICA


cuadrado.

A




A



A


autonomía.

A


COMUNICACIÓN



+emori"a declama adivinan"as rimas cortas con fluide". A




PERSONAL SOCIAL








A


CIENCIA / AMBIENTE



A


A



seguridad.

A




ESTUDIANTE

FIRMA

Es un ni%o mu h&bil! independiente! cari%oso! colaborador! participativo!e*presa sentimiento de amistad a sus compa%eros.

+anifiesta sus necesidades e inquietudes.

eali"a sus trabajos sin ning$n problema.




VALORES Cumple con enviar la hoja de valores en la fecha indicada. xESCUELA DE PADRES Asistió responsablemente al taller de Escuela de padres. x



97!3!&')' !%97!3!&')' 97!3!&')' !%97!3!&')'12+;

S!79'&!%

3!%'$


16/20



S#&&!%: &

APELLIDOS /NOMBRES: +U/ARI"A /ORALES Ariana Isabella


)#$ (#'I II III IV

MATEM4TICA


cuadrado.

A



A



A


autonomía.

A


COMUNICACIÓN





PERSONAL SOCIAL





A


CIENCIA / AMBIENTE



A



B



seguridad.

A


COMPUTACIÓN CALIFIC. DE PROMEDIO DE 4REAPSICOMOTRICIDAD CALIFIC. DE PROMEDIO DE 4REAAPRECIACIONES DEL TUTOR SOBRE

EL COMPORTAMIENTO DELESTUDIANTE

FIRMA

Es una ni%a mu h&bil! e*presiva participativa

En la parte socio(emocional est& dispuesta a relacionarse con otrosni%os! posee una conducta sociable aceptando jugar con los dem&s.

+anifiesta sus necesidades e inquietudes.

En las actividades del aula trabaja sin ninguna dificultad.







97!3!&')' !%97!3!&')' 97!3!&')' !%97!3!&')'1 - - - -2 - - - -+ + - - -; - - - -

S!79'&!%3!%'$


17/20


S#&&!%: &

APELLIDOS /NOMBRES: RA/IRE% "A&IE$ES -oa4uin /anuel


)#$ (#'I II III IV

MATEM4TICA


cuadrado.

A



A



A


autonomía.

A


COMUNICACIÓN


Comprende indicaciones sencillas las ejecuta con autonomía. A+emori"a declama adivinan"as rimas cortas con fluide". A#rdena secuencias temporales al observar im&genes. A



PERSONAL SOCIAL





A


CIENCIA / AMBIENTE



A



A



seguridad.

A







Es un ni%o mu h&bil


actividades.

E*presa su sentimiento de amistad a sus compa%eros! se relaciona

con ellos.




18/20



FIRMA / SELLO D ELA DIRECTORA

97!3!&')' !%97!3!&')' 97!3!&')' !%97!3!&')'1 - - - -2 - - - -+ 2 1 - -; - - - -

S!79'&!%3!%'$


S#&&!%: CAPELLIDOS /

NOMBRES: SAA&E$RA ARRO2O -orge Ignacio


)#$ (#'I II III IV

MATEM4TICA


cuadrado.

A

Identifica los colores con seguridad: rojo! a"ul amarillo. B#rdena objetos seg$n su tama%o de peque%o a grande en


A



A


autonomía.

A


COMUNICACIÓN





PERSONAL SOCIAL





A


CIENCIA / AMBIENTE



A



B



seguridad.

A




FIRMA

Es un ni%o sociable cari%oso.

2e gusta mucho colaborar en el aula con las actividades.

)e esfuer"a mucho por hacer bien sus trabajos.




PLAN LECTOR Cumple con enviar la obra del plan lector que se le solicita.

SI NO

XVALORES Cumple con enviar la hoja de valores en la fecha indicada. X

ESCUELA DE PADRES Asistió responsablemente al taller de Escuela de padres. X



97!3!&')' !%97!3!&')' 97!3!&')' !%97!3!&')'1 - - - -2 - - - -+ - - - -; - - - -

S!79'&!%3!%'$


19/20



S#&&!%: C

APELLIDOS /

NOMBRES: SA#"0E% 5 TIRA$O URETA $harma Isabella


)#$ (#'I II III IV

MATEM4TICA


cuadrado.

A



A



A


autonomía.

A


COMUNICACIÓN


Comprende indicaciones sencillas las ejecuta con autonomía. A+emori"a declama adivinan"as rimas cortas con fluide". A#rdena secuencias temporales al observar im&genes. A



PERSONAL SOCIAL


)e identifica como ni%o,a- con seguridad. A+enciona las partes finas de su cuerpo con seguridad. A




A


CIENCIA / AMBIENTE



A



B



seguridad.

A




FIRMA

Es una ni%a mu h&bil.

eali"a sus trabajos sin ninguna dificultad.

Ahora est& mucho m&s sociable e*trovertida.

0rata de concentrase en las actividades que se reali"an en aula.






20/20



97!3!&')'

!%97!3!&')' 97!3!&')' !%97!3!&')'

1 - - - -2 - - - -+ - - - -; - 2 - -

S!79'&!%3!%'$

Documents

Boletas i Bimestre Martell