ÁnforaVol.21, Foro: rNo.84  RevistaNo.15  PedagoNo.40  (PensaNo.12  RevistaVol.13, RevistaVol.44, RevistaNo.71  RevistaNo.72  Signo yVol.33, TED: TeNo.35   

   

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a ópera   (Jul‐Dic 2014

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miento), (pal(Jul‐Dic 2014

a latinoameri, No.1 (Ene‐Ju

a latinoameri, No.3 (Jul‐Se

a magisterio (Nov‐Dic 201

a magisterio (Ene‐Feb 201

y pensamient, No.65 (Jul‐D

ecné epistem(Ene‐Jun 201

BOLETÍN

   

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Pág. 

2  

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8 

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24  

26 

 

Vol. 21No. 37lul-Dic2014Ej. 1

de las Ciencias Humanas$flm:*'

Revista científica de La Universidad Autónoma de Manizales yáYVo[ zr . No37. jul.io - diciembre '2014 7 kW

PusLrNorxDrnlNEtC¡-nsELATINDEXReoervc

CoNrENrDoCoNTeNTS . CoNrrúoo

lNvesrrcAc¡oNEs . RrsEnncH . I lt¡vesrrcnqóes

27 Determinantes del acceso a Internet en Colombia

Determinants of Internet access in Colombia

Determinantes do aceso á Internet em Colimbia

Héctor Alberto Botello Peñaloza

37 La construcción periodística de Ia participación de las mujeresen política y en el crimen organizado

Journalistic construction on women's pa rticip at ion

in politics and organized crime

A construgdo jornalística da p articip agdo políticae no crime organizado das mulheres

Josefi na Hernández Tél lez

6f Deserción en estudiantes del Programa Plan Estudiade una universidad privada de Manizales, Caldas-Colombia. 2oo8-2oog

Students dropptng out of the Plan Estudia Programat a priaate uniuersity in Manizales, Caldas, Colombia. 9oo8-9oog

Desergdo em estudantes do Programa Plano Estuda de umaUnipersidade priaada de Manizales, Caldas - Colímbia. 9oo8-2oog

María del Carmen Vergara Quintero . Diana Yulieth Perea Vargas

8r El movimiento estudiantil de 1968 en Méxrco:imágenes periodísticas, usuarios y emociones en el ciberespacio

The student movem¿nt of lses in Meilco: journalistic images, usersand emotions in cybersPace

o moaimento estudantil de 1968 em Méilco: imagens jornalísticas,usuários e emogdes no ciberesPago

Rosa María González Victoria

10L El movimiento estudiantil catalán en el nuevo ciclo de luchas

The Catalan studmt moaem¿nt in the nert't cycle of strugglzs

O movimento estudantil catald no nol)o ciclo de lutas

Robert GonzálezGarcía' lsabel Benítez Romerol

1.29 Bienestar subjetivo y pobreza: _estudio de caso con muieres en Santiago de Chile

Subjectfue well-being and Poaer$:consid.eration, on oiott study with women in Santiago, Chile

Bem estar subjetiao e Pobreza

Estudo de caso com mulheres em Santiago de Chile

151

Borja Castro Serrano ' Marcela Flotts de los Hoyos'CristianValenzuela Parada' Paula Vidal Molina

Reconfiguración de prácticas espaciales: análisis socioespacial

a 1os prácesos de desplazamiento y retorno campesino

Reconfiguring spatial practices: socio-spatial analysis of the processesof displacement and peasant return

Reconfiguragd.o de práticas espaciais: análise sócio espacial aos

processos de d¿slocamento e retorno camPon2s

Byron Ospina Florido

779 La Guerra contra las Drogas en Colombia y México: estrategiasfracasadas

The War on Drugs in Colombia and Meúco:failed strategies

A Guerca contra as Drogas em Coldmbia e Médco: estraté§as

fracassadas

Jonathan Daniel Rosen. Roberto Zepeda Martínez

No. 84Dic2074Ej.1

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No. 84 $ 20.000 Diciembre de 20 14

Director (E)Fabio E. Velásquez C.

EditorFabio E. Velásquez C.

Comite EditorialOrlando Fals Borda tftNe.iandro turgulo, S.J.María E,ugenia SánchezFabio E. Veiásquez CarrilloRicaldo García Duall.eJaime Zuluaga Nieto

Colaboradores lnternacionalesEduardo Galeano (Uruguay), Hilda Herzer,Edison Núnes (Brasil). Nfredo Rodríguez,Gustavo Riofrio (México), Federico Arnillas

l Custavo Riofrío (Perú). Feruando Carrión,Jorge García (Ecuador), John Turner y DavidSlater (Inglaterra), Carlos Jiménez, JordiBoria y Carlos Guerra Rodríguez (España),.Uf"rledo Rodriguez (Chile) y Boaventura deSousa Santos iPortugal).

Asamblea de MiembrosFmncisco Mejía Lema. Fabio E. VelásquezCarrillo. Enrique Vera Durán. EsperanzaGonzález Rodríguez. Malia FernandaQrrinl-ana Montaña. Diógenes RoseroDurango. Nohema Hernández Cuevara, CarlosNloreno Ospina.

Diagramación y fotografías internasCatalina Velásquez G.

CarátulaFotografias originales de CaLalirra Velásquez G.

lmpresiónPanamericana Formas e Impresos S.A,,quien sólo actúa como impresor.

Licencia número 3886 del Ministerio de Gobierno

LJtstfl bucron y suscflPcronesCra. 4.A, No. z7-62Teléfonos: z8z z55o - Fax: 286 rzggBogotá D.C. - Colombianrrrv.fundaciortlbro.orgcorreo electrónico : info@foro.org,co

Revista Foro es editada, impresa y distribuidagracias al apoyo de 1a agencia de cooperaciónBrot für die Welt (Pan para el I\{undo).

Conten ido

Editorial

El nuevo plan de desarrollo ylapazterritorial

Reformas para lapaz

Laberinto político-institucionalJctime Costro

Las mujeres yla política electoral en Colombia:el caso de la reforma de equilibrio de poderesRed Nacionctl de Mujeres

Desafíos a la participación efectiva de lasvíctimasMaríaTeresaMuñoz L.

Caída de precios de los commodities y efectossobre las finanzas públicas y las condiciones deüda de la población en ColombiaGuillermo Rudas Ller cts

La urgencia de construir un plan de desarrollocon una estrategia de educación y ciencia paralapazCctrlos Alberto Garzón Flórez

Sobre Colr,rntura Internacional

Orden mundial: iguerras inmanejablesy crisis de Ia hegemonía "imperial"?Ricardo García Duarte

Brasil: reeleiqáo da presidente DilmaCdndido Grzybotuski

13

22

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No. 15ir¡l-l)icL§I4Ei ILJ' A efa

OBSERVATORIO DE POLITICAS, EJECUCION Y RESUIJIADOS DE LA ADMINISTRACION PUBLICA

JULrO-DTCTEMBRE N." 15 rSSN r6t7-86tr E-rSSN 446-2rrg

Exté'[iihdode Colombia

Tabla de contenido

PREsEurRcró¡r

PnsseNrecróN

Margarita Batlle

ApRoxrMAcróru rróRrcA y METooot-ócrcR

El tI'Ts:rrrucroNArrsMo srsrónrco coMpARADo. Lscrun¡s sosR-E AMÉRrc¿Aldo Olano Alor

SEGURTDAD cIUDADANA EN RnnÉntcA LATINA

DeseTÍos EN LA AGENDA REGIONAI DE SEGURIDAD CIUDADANA Y CRIMINAIIDAD

TRANSNACTONAT ORGANTZADA.. ..................13

Daniel Luz i Álraru

I-e sscuRroAD pRrvADA ¿N Guersu¡re: EL cASo DE LA supoRralsróN v nr coNTRoL........................... t tBoris Saauedra

V,q.megrgs euE TNCTDEN EN LA \ToLENCTA EN BARRIos os BocorÁ.... ...........................8 5Olga Marcela Cubides Salazar

MEDIOAMBIENTE

Er suncr¡,rrcNTo DE I-A porÍrrca cLoBALAMBIENTAL.............. .............ro7Luis Fernando Vargd"s-Alzate y José ManuelWlázquez Gutiénez

Pnorocoro os Nacove soBRE ACCESo A Los RECURsos ceNÉ'rrcos v penrrc¡pecróN

JUSTA rr EeurrAirryA EN Los BENEFICToS euE sE DERTvEN DE su urrrrzecróN:

cuArRo RETos IARA su TMILEMENTACIóN sN p,tÍses oe AMÉnrce L.rrrNe v nr Cenres...... ................r27

Mónica Ri badeneira Sarmiento

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RESEÑA5

Meunrcro G¡ncíe Vr[scas v JosÉ R¡r¿¡r EsprNose R. Et orarCuo ,tt EsTcDO.

Los epzcros rcc,qLES DEL A?ARTHETD TNSTITUCIINAT EN CoLoMBa. BocorÍ., Dnlusrrcu, 2or4.............149

Jorge ludn Caeruo R

Enu Mancen¡re MenÍN A-n¡Ncun¡N v M¡n-íe Cleuore Rouex.o A-ueva (ros.).

CU¿N7O rt SUR ?IENSA EL SUR: LoS GIROS DE LA COOPERACIÓN AL DPS¿anOttO. Boco:rÁ,

Eorronrer UNrvsx.sroap Ex:rsnN¿oo os CoroN{eIA,2or1 ...--....... ""'r51Paula Ruiz

fNDICE DE AUTORES

INorc¡ DE AUToRES

INDICACIONES PARA LOS AUTORES

INorc¡croNes pARA Los AUToRES........

No.40Ene-l u n2074Ej.1

tssN 0121-2494

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In Concet't: Artistic Approaches to Teacher

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Tabela de conteúdoFensarrrentoSobre a distingáo e¡rtre r:rúsico e canÉorne pensantento de Agustín de Hipona\lrrrimili¡rru Pt,r

IrsrA milil0AMERIGANAur GltllclAs s0clilts

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BEUISIA IIE1 GT]IIRO IIT ESIUIIIOSAUAI|IA¡|0S Ell llliltZ Y luutllruD

Contenido

EditorialHéctor Fabio OspinoIsabel OrofinoValeria Llobet

Primera Sección: Teoría y Metateoria

Interés superior de los niños y niñas: Definición ycontenidoRon,,- Eul alio Lóp ez-C on treras, Gttatemala

Imaginarios sociales de la infhncia en la política socialchilena (2001-201 2)Constanza Herrera-Seda & Andrea Aravena-Reyes, Chile

lgualdad de género en las instituciones educativas de laprimera infancia brasileñal)t t tt i e I a F i ttco. B nt.s i I

Desigualdad e infancia: lectura crítica de la Historia de lalnfañcia en Chile v en América LatinaP otri,)i, C as t i I I o-ó a I I a nlo, C h i I e

Orígenes biológicos del poder, domesticacién ynaturalización de la niñezDavid Lagunas, España

El abordaje estatal de la polrreza en Programas deTransferenlias Monetarias Condicionada§Rebeca Cena & Florencia Chahbenderian, Argentina

El conllicto trabajo-famitia ante los derechos al cuidadocle niños y niñasVerónica"Gémez- {Jrrutiq & Attdrés Jiménez-F igtteroa, Chile

Parlicipación infantil... Historia de una relación deinvisiÚiiiaa¿A driana M aría G allego - Henao, C ol ombi a

Resignificando Ia protección. Los sistemas de protecciónde dárechos de niñós ¡' niñas enArgentinaCurla Villalta & Valeria Llober. Argentina

Segunda Seccién: Estudios e lnvestigaciones

Empatía y agresién en el uso de videojuegos en niños ynlnasCarlot Brenes-Peral¡a & Rolando Pérez-Sáncltez. CostctRica

Criangas e games na escola: entre paisagens e práticasMonica Faitin, Bt asi!

INDEXADA: A2 PUBLINTDEX DE COLCIENCIAS - COLOMBIATHOMSON REUTERS - SCIELO CITATION I¡(DEX DEL \\'EB OF K}-O\\ LEDGEBI CA PES-BR{SIL (CI E.\CIAS SOCIALES)REDALYCGOOGLE SCHOLAR

21 Apoyo humanitario a niñas v niños repalriados: las Casas 209\ ilCA para }lenores \ligrantesG ¿tbriel{t Zamora, México

Prácticas de crianza, temperamento y- comportamiento 223prosocial de estudiantes deeducación básica'Ed

tra rd o A gtti t're-Dávi I a. Co I om hia

Children's Gratitude: Implication of Contextual and 24-5Demographic \ ariables in ArgentinaLaura"Behtriz Oros, Attnie Schulz-Begle & Jael Vargas'Rubilar. Argentina

Aportes para la educación inicial: saber:es construidos 263níielPrdvecto Pedasósico Educativo ComunitarioNisme Yurhnv PinedalBáe:, Juan Curlos Garzón-Rodriguez.Diana Carólino Beiarano-Novoo & Nidya Esperan:aB u i t rago-Rod ri guez. C o lon b ia

Una mirada a la caracterizacién de la primera infancia: 279contextos v métodosLuz Heleia Cano-Díaz, Aclriana Cristina Pulído'Alvarez &nii ii tZ é¡io I do-iueíns, C ol ombi,Calidad de vida de niños y niñas de estr¿tos medios: 295estudio de casoMaría D il ia Mieles - B arre r a, C o lo m bía

Bienestar Subjetivo y Calidad de Vida en la lnfancia en 313ChileJuan Carlos Oya¡tedel, Jaime Alfaro & Camila Mella, Chile

Dispositivos para generación de discurso y fundamentos 329conceptuales del lraba.io infantilJuan'Manuel Estrada-Jiménez, Luz Nelly Novoa-Vargas,Leidy Anrlrea Guío-Nitola & Angélica Paóla Espinel-Mesa,Colómbia

Construcción de imaginarios de la infancia y formacién 343de educadoras de párvulosMaría Delia fuiartínez-Núñez & Gracieltt Muño:'Zamora.Chile

La diversidad en la construcción de mundo de niños -v 357niñas de dos culturasN o tf'a t bá ñez-Sa I gadLt. C h i I e

0 ponto de vista da crianqa no debate sobre comuni caqáo 369e consumou i, n"i ii, t o rofi n o, B r a s il

49

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ISSN ]69]--15\

PEDAGOGIeA I!¡ACIONAL 09.i2-201¡f 0i:d0:424ER10684 O 1 Fol:0 Anex:l

Oripn: CENTRO DE ESTUODS EDUCATR Os A.C. MEXICO D.FJDatinor SUEDIRECCTON DE gtBLtOfECA y RECUR EtBLfOcRAFAsunto: ENVTO Ut{A REVISTA LATTNOA$ERICAITA DE ESTUDIOSobs.:ANExouNA §-lá_ &-¿¿-¿__

Vol. XUV 3" trimestre 2014 Número 3

Íuotcr

EDITORIAL

Evaluaciónexternaeinterna . .' .'[xternal a¡¡d internal evaluat*,

5

@ntro de Estud¡os Educotivos

AGENDA EDUCATIVA

Las reformas educativas argentinas en el contexto latinoamericano.

Lossentidosdeigualdadydemocracia(1983-2006)'.... 11The Argentlr:e educaticnal reforms in the Latil Atxerican cantext.

The sense ofequality and derncrv*ry {19S3-2§06}

Daniel Pedro Míguez

DIÁLOGO INFORMADO

Para ofrecer más y mejor educación media superior en México:

datossobreelcontextosocioeducativodelasentidadesfederativas' . . " " " 43Te provide more amd befier high sthool education in Mexiec:

d*ia on socio tofit§xt oYthe ttatr§

troncisco lhrrutio de lo Torre y Fernondo Meiío Botero

PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL SABER

Ser persona y ha(erse persona en el cambio de época: desafíos

para la formación integlal en la escuela y la universidad. 61Sring a person and becarne a person in the neu¡ era:

cha§lenges f*r ccmprehensive edamtion in schoel and coll*ge

Martín López Colvo

CONSIRUCCIÓN CIUDADANA DE LO PÚBLICO

Un acercamiento a la participación político

electoral de los pueblos indígenas de México

A* apprc*

No.71Nov-Dic20t4Ej. 1

EHTREtIISTA,

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B? La inctusion escotar, el niño y su derecho de aprender / Ervira r,¡rLano

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XVI Encuentro nacionaI de Docentes Directrvos, AS0D]C

Biblioteca deLmaestr¡

7L Bioética

BO

Ca rte le ra

Agenda

tdrtorial

Personaje invitado / [ntrevista con Nira Kaplansky (lsraet)

La bioética como ética de la humanidad, en la era de la crvilrzación tecnocie¡tif ca / se,s c Néstor osor o Garcia

Educar en tiempos de crisis civitizatoria: más allá de [a bloética globat /ca,ros Eduardo rJe.]esús s,er¡a Cuartas

Bioética y educación: educació¡ para [a broética / G,iri.,ro Leó¡ zureta saras

¿0uiénes s0m0s y a quiánes educamos? ref lexrones bioéticas /G,L¡e,ro cery Garinclo

Procesos de formación dentro deL marco de la b oética /ALion,o Lrano Escobar s J

Bioética para nacer y ética para vivir /r¡r De Greso.

La inmoratidad de la bioética utilitarista /.rosé Lus d-.r Barco

Estudiantes de Bogotá, protegen a sus Amigos de 4 patas'/ .atarina zuruaqa

Conclusiones deI Primer Congreso InternaclonaLde Antropolog[a Pedagóg ca:

antropologia educacLÓnypers0¡aeneIcontexto beroamerican0/u¡irL*Rolascordero

De[ saber pedagógico, aI saber didáctico

f'4ovlllzaciones en las concepciones escolares /.tosé D¡rw n Lenis rüejía

Coaching para elmanejo detbullying en ambientes escolares

una mirada desde el modelo de psicología de las potenctaL dades / G oua,ni Ran¡ire z Virram r

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No. 72Ene-Féb2015Ej. 1

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Agenda

Editorial

Personale invitado / NepomucenoTorres Manrique (Cotombia)

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Cualificar [a escritura de estudiantes y docentes

una prioridad para ta catidacl educativa / Srlvra Alelandm Rev González

Tecnotogías cognttivas: [ectura y escritura / ]uan Davrd Lulánvrllar

Escrttura 2.0 en formaciÓn a distancia / Yaneth Lrzarazo Beittán

Lectura y escritura de narraiivas en [a red social Facebook / Ánqetavlrqinia

l"]eira uneme

Narrar desde et Au[a / María dellarmen Bolinaga

f,/l, tro turgo existo: historia persOnal de un lecior / Erluatdo Lemus Espinosa

Etcírcuto de Lectura titeraria, una experiencia crítica

y de afectaciÓn con [a comunidad /cLa' lnés cueruo Mo¡dmqón

0ratidad, lectura y escritura deI currícu[o aI auia

PILE0 2014: una experiencia para leet' escribir y c0ntal

9l+

La persuasión en un discursO de campaña en defensa de tos detf ines

dei Perú / Adrrana Pode$á

Et l,ibro áLbum c0m0 estrategia para [a comprensiÓn [ectora / Martha Lrliana

Puetlo

E[ concepto de fatta, su tipificaciÓn

ysuinc[usióneneIManuaIdeConvrvencia/]oséGuillermolVartínezRolas

Blbtioteca deImaestro

nqI J-. La lutwt'aY la eturitula:tu il i álogo trans4i x¡ pl¡ nqr

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ñ¡l-Dic:¿014E;. 1

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Signo yPensamiento

Revista de Comunicación, Información y Lenguaies

Journal oJ Cottttttuniuiot, Infótmniott ond Lan¡4uages

ReL'i¡fl de Cunu¡ícaqio, Infonntt1tlct t l'íngutgetn

Presentación - Er:trq:*i c:ct!*E:

',r -\r-ctnl.s\rrlt-isl¡-rez

Agendas - .&g*r:#*=

Las hojas sabias en otra casa. Análisis de la

trrdr..ión de la Constitución Política colombianaa la lengua indígena inga.

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f lax Plur. S,ilrR."¿1¡{

Ciudadanías comunicativas y construcción de paz:

La Agenda de Paz dc Nariñoilfji!11:!i.:r):irii¡ii'. t )ili¡,e:t¡¡i:iir :¡*¡i }i:::l:i:rrii'ir;lg:irr:li:¡ Ál¡r:lrlli ar.rii¡ Srtr iái-¡('Lr'rr¡r L]. .l\{rnríulz R. r Plono N. Brncos I-l'

Avances - ffi*P*rts

Persuasion and Affect in the Framing of Poverty:An Experiment on Goal Fralningiri.-:¡:!ii:i;i;rr ! riirrairi all tll ¡;i:l¡¡1, aiil l:i i-ri)i-'lil7:i:

i-.ir: ci ¡lrill:,r.i, r rr, ¡lc,/-7'rt:'i;:r,;gi.:ri¡ri;lii¡l rir i,,: ¡t.t¡ii¿illts I

h,r.'l,ir,l,.i. irrJtc -'\¡ili¡-. A¡;r¡il¡.r'¡ R. I'.tsltln, X¡'lL¡t-I Nrr

P¡.pr¿i-,r Nlf. }irrrr,rn v } {¡.¡r-' rxno Ror,rs

Después de la ampliación de la internet hogareña:

los adolescentes de sectores populares y los cibers

en la Ciudad de Buenos Aires,liicr ii:i t,:it:t¡si.l ¡,i ilIini lllitr¡¡lt-j::

:l¡jlitr¡t::rr¡ i t-r:,lit ;:,lr¡rui:r 'rr'i ir:r' c ';rrrl ¡ii;:-is

ir rlrc'- j:', !,1 i'l"r(iilo-. .\;.i!

foar.rr,íx Ltuxl:

rrAparentemenle uslcd": postura y comprotniso en

ediioriales de dos revistas venezolanas de gerencia

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¡ ¡ ; , , La competencia comunicativa intercultural en'' ", .rr.os de inmersión en ELE. IJna experienciacon estudiantes australianos en Colombiai¡,ril¡Lliti¡l'li aiillMiill:iailtivi-: il$r¡l1liriiil": ;i 5:li'i¡:::::r;.ii:,1:!:ilil!'sa!^:lilcrl::l¡tlct:"ti¡ii':rlisi¡:¡ii::;:¡iti'ir¡'lii¡ iir:lr¡¡r:l¡::i{ji-¿xo¡- }{¡:¡Í.q r- l{rnr:v -{t;il r'- \:l'rrt:'rs

Reseñas - ***:E< R*uletoss-: ¡ I "The Master Switch"

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"Convergencia y transmedialidad' La ficción

después á'" U fbf en Europa e lberoamérica"l'¡aóxIc.r FJlu¡nr,'. ll rr tz

i: ,.-- "Educación y comunicación. Del capitalismo' .i informacional al capitalismo cultural"§{i¡rr..r \ill.r¿lltco Pntrus

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