1

C O L · L E G I S A N T J O S E PB U T L L E T Í I N F O R M A T I U S A N T S A d U R N Í d ’A N O I A

O c t u b r e 2 0 1 5 · N ú m . 7 1w w w . s t j o s e p . c o m

l l i a m s

EDITORIAL

l l i a m s

Apreciades Famílies,

Encetem aquest nou curs amb una valoració molt positiva de tots els canvis realitzats a l’organigrama de funcionament que es van posar en marxa a inicis del curs passat.

També valorem molt positivament els objectius aconseguits en el tema de l’ANGLÈS, en el sentit que des de fa tres cursos hem donat un gran impuls a tots els aspectes que potenciïn un bon desenvolupament i aprofundiment del domini de la llengua anglesa: formació d’equips de professors, augment d’hores de dedicació a la llengua anglesa, àrees curriculars en anglès, conversa amb “auxiliars” natius, programes es·pecials (Phonix), activitats extraescolars específiques, activitats esco·lars i concursos en anglès, etc. En algun moment publicarem un resum detallat a la nostra web sobre tot allò que el centre desenvolupa per a potenciar l’Anglès i fer que el Col·legi esdevingui un centre trilingüe. Cada curs tenim més alumnes que en finalitzar els seus estudis al Col·legi, són capaços d’acreditar el nivell B2 europeu (First). Aquest nou curs ja tenim per primera vegada un grup d’alumnes de 2n de Batxillerat que es prepararan per acreditar el C1 europeu (Advanced). Actualment a la Universitat per a poder obtenir el títol de Grau Universitari s’exigeix tenir el nivell B2.

Aquest nou curs també potenciarem de forma especial les tecnologies digitals com a eines d’aprenentatge, sobretot a Primària. Ens hem de·cidit per a les tauletes digitals (e·Pad) i disposarem d’un carro amb 35 tauletes que es podrà passar per les diferents aules i els alumnes podran utilitzar aquests aparells per a aprenentatges concrets.

El Col·legi continua amb la seva línia de servei, fermesa, coherència i compromís. I aquests són els valors que cada dia posen en pràctica 80 professors(res) que són el veritable motor del centre i són plenament conscients que han de donar el millor de si mateixos i buscar al màxim la qualitat del seu treball. Continuem sent un centre d’ensenyament de “referència” a les comarques d’influència: Alt Penedès, Anoia, Baix Llobregat, Baix Penedès i Garraf. Així ho avalen els resultats acadèmics obtinguts a tots els nivells i sobretot a les Proves d’Accés a la Universitat 2015 i les Avaluacions de Competències realitzades per la Generalitat de Catalunya a 6è de Primària i 4t d’ESO. També ho avalen els indicadors dels estàndards de qualitat de la NORMA ISO 9001:2008, procés en el qual estem immersos des del curs 2010·11.

Cada any m’agrada recordar·vos que el Col·legi no només “ensenya”, també “educa” persones. Tal com diu l’escriptor britànic John Ruskin, “educar a un jove no és fer·li aprendre quelcom que no sap, és fer d’ell algú que no existia”. La formació dels fills és un tema polièdric i familiar. Heu de pensar i creure de debò que les famílies heu d’estar “al davant del carro” (no al darrere empenyent), nosaltres només podem col·laborar estretament. La formació dels fills sempre ha estat un tema complicat, però també és veritat que amb sentit comú i molta paciència quasi bé tothom se n’ha sortit prou bé. Si no hi ha formació, no hi ha futur.

D’altra banda, dir·vos també que som ben conscients del recolzament que ens doneu. Aquest curs 2015·16 hem tornat a rebre més de 200 preinscripcions per a ocupar 124 vacants. L’iniciem amb 1.210 alumnes, aquesta és la nostra força i el nostre millor actiu. Permeteu·me que en nom del Patronat de la Fundació, de la Direcció, del Consell Escolar, del Claustre i del Personal d’Administració i Serveis us doni les gràcies a totes les famílies que heu dipositat la vostra confiança un any més en nosaltres, sobretot a les famílies dels 124 alumnes nous, que ens han escollit per primera vegada. Sense la vostra confiança i el vostre recol·zament no podríem fer el que fem ni obtenir els resultats que obtenim.

Desitjar·vos a tots un bon curs, amb bon aprofitament i bons rendi·ments acadèmics i personals, que ens permetin créixer com a persones i al mateix temps anar construint una societat cada vegada més forta en valors, més cohesionada, més lliure i amb més bones perspectives de futur.

Joan Amat i Marquès Director - Titular

ESTADÍSTICA 2n BATXILLERAT (CurS 2014- 2015)Alumnes matriculats a 2n de BATX ................................................................................................................... 65Alumnes aprovats de 2n de BATX ............................................................. 63 (Ord.) - 2 (Extraord.) Alumnes presentats a les PAAU (Juny) .......................................................................................................... 59 Alumnes aprovats a les PAAU (Juny) ......................................................................................... 59 (100 %) Alumnes Matriculats a la Universitat ............................................................................................................... 59 Matriculats a la Universitat en 1a opció ........................................................................ 51 (85’3 %) NOTA MITJANA PAU (Fase General) .................................... 7,20 (1 alumne amb menció)

MITJANA EXPEDIENT DE BATXILLERAT: ..................... 7,56 (9 alumnes amb més de 9’0)

NOTA MITJANA PER ACCEDIR A LA UNIVERSITATSENSE TENIR EN COMPTE LA FASE ESPECÍFICA: ............................................................................... 7’42

NOTA MITJANA PER ACCEDIR A LA UNIVERSITATTENINT EN COMPTE LA FASE ESPECÍFICA: .................................. 9’80 (Nota d’Admissió)

ESTADÍSTICA4t D’ESO (CurS 2014- 2015)Alumnes matriculats a 4t d’ESO ........................................................................................................................... 87Alumnes aprovats a 4t d’ESO ......................................................................... 72 (Juny) + 14 (Setem.) Alumnes repetidors ........................................................................................................................................................... 1Alumnes que van a CFGM ................................................................................................................. 23 (26’7 %)Alumnes aprovats que van a fer Batxillerat a fora ....................................................... 10 (11’6 %) Alumnes aprovats que van a fer Batxillerat al Sant Josep .................................... 53 (61’6 %)

GUARDONS I MÈRITSJoan Maeztu Ortoll, alumne de 2n de Batxillerat, ha gua·nyat el Premi del Públic amb el treball “Propietats ignífu·gues” com a participant de la 1a edició del concurs “Aquí hi ha Química” de l’IQS. Enhora·bona!

Enguany l’alumne Francisco Martos Mendizábal, matrí·cula d’honor 9.48, de 2n de Batxillerat del Col·legi Sant Josep ha obtingut una quali·ficació de les proves d’accés a la universitat igual o superior a 9. Els estudiants distingits han recollit el guardó en un acte celebrat al Palau de Con·gressos de Barcelona el 28 de juliol amb la presència del conseller d’Economia i Conei·xement, Andreu Mas·Colell.

Mireia Mauricio, ja exalumna del col·legi amb Matrícula d’Honor 10.0, ha participat per tercer any consecutiu en el programa “Joves i Ciència”. Aquest estiu ha estat fent el projecte a IFAE (Institut de Física d’Altes Energies), situ·at dins el campus de la UAB, concretament amb el grup de DES i de MAGIC, ambdós relacionats a l’estudi de raig gamma però enfocats des de punts de vista diferents: el primer cosmologia i el segon astrofísica.

2

l l i a m s

Months ago...There, beyond the Atlantic Ocean, in the middle of nothing, well, I, they and the nature.Do you imagine yourself living like prehistoric people? Being far away from your country, your house, and your people?No, of course, I could have never imagined myself in that choice, that big choice.

It was not like these American cities that you can reckon on when you said: USAIt was not like a European summer camp where a lot of students go when they finish the school year.Nothing compared with all that.I went to the most funny adventure camp which anyone could have ever thought about.Bearing in mind my experience with American teenagers, I have to confess that they are really incredible.Active people who never say no, referring to help you and that causes a feeling on me of welcoming. Nine Catalan students with our own staff taking two flies so as to appear in New Hampshire near Boston in that summer adventure camp: canoeing, sea kayak·ing, rock climbing, high elements, hiking, primitive skills, white·water kayaking, fishing, all these activities concentrated in a fort·night.

A fortnight of new people, new friends, new lifestyle and new ex·periences.An experience to recommend without any doubt to any teenager!

anna Rifé(1r de Batxillerat)

thRee weeks woRking and studying

woRk expeRienceHave you ever worked in another country? You should do it! We both went to England in Totness to have a new

experience: Study and work.

At the beginning it was a little stressful because of the schedule; During the week it was always the same, at 8:45 we

had to be at school so at 8:00 we left home as our school was far away. We only had one hour to have lunch because

at 1:00 PM we had to start working in a charity shop (Martina) and Núria in a sweet shop (Núria).

Weekends were more available because it was our free time, and we organized them to visit those cities next to our

town like Paignton, Exeter, Plymouth, Dartmouth, Dartmoor...

Martina:A charity shop is a second·hand shop where people without much money can buy whatever they find, all the

gadgets, clothes, books for a low price. I was working in a charity shop called Scope where disabled people had the

same opportunities as everyone else. All the money the shop earns will be to help the necessity of poor people. I was

working with people with disabled problems, that was hard at the beginning because I’d never dealt with them but

it was a real good experience.

núria:Firstly I had to learn how pounds worked in England because I was in the cash register and I had never been in

contact with customers so it was a little bit difficult but days went on and I became more confident. Besides my

boss was also polite like most of the people in Totness and we both got used to that “life”. The fact I hated more was

having to walk for twenty minutes to arrive at work.

If you have ever thought about travelling abroad to improve new languages we suggest you to have the same expe·

rience we had had during that time and do not hesitate: pack your luggage and go!!!!

núria Roca i Martina Valls(1r de Batxillerat)

ManchesteR 2015This experience will be unforget·table. It was the first time that I travelled alone and it also was the first time that I travelled abroad. I went there to the school and the academy. In the school I had a partner that she accompanied me to all the classes that she did. In the afternoon, we went to the cinema, to the city, to the academy and a lot of different activities. On the weekend, we visited different citi·es, for example: Blackpool, Liver·pool, and more. I was in Manches·ter for fifteen days. In Manchester I met new people of Catalonia and England. The people of Manches·ter cared us a lot. I enjoyed my stay and I recommend going to Manchester because you will learn a lot of English and you can live one of the best experiences.

núria Valls(3r d’ESO)

Language assistantsin our school!!Our school believes that hosting a language assistant in our families is an ideal way

to improve language learning for our students. One of the challenges in our project

of being a trilingual school is to improve the learning process of English language by

providing the students the possibility of holding real conversations and encouraging

them to speak and interact with native speakers.

This year our language assistants are Danielle from California and Vincent from Mas·

sachusetts. They arrived in Sant Sadurní on the 3rd of September and they will be

living in different students’ homes during all the school year. Their presence in our

school will be relevant not only for our students but also for the teachers and school

staff who will have the opportunity to learn about a new culture with people from

other parts of the world and to improve their language skills and live a real experi·

ence of life.

So our language assistants will:

· Encourage our students to speak in real situations.

· Explain them the culture of their countries.

· Help in other subjects apart from English if necessary.

· Act as a role model for correct pronunciation.

· Collaborate with teaching staff in creating material and planning lessons.

· And, the most important thing, our students from P3 to 2nd of Batxillerat will have the

opportunity to benefit from real spoken English sessions with native English speakers.

We hope that the experience will be as much positive as it has been until now. We

wish our students and CAs to make the most of their experience.

ENGLISH PAGES

3

l l i a m s

D. CIÈNCIES

D. LLENGÜES

D. SOCIALS

D. IDIOMES

D. PLÀSTICA,MÚSICA, E. FÍSICA

MATEMÀTIQUES

MEDI

LLENGÜES

RELIGIÓ

PLÀSTICA

MÚSICA

E. FÍSICA

OrGANIGrAMAFUNDACIÓ DE CULTURA

I PROMOCIÓ SOCIAL

DIRECCIÓ

SOTSDIRECCIÓ

ADMINISTRACIÓ

DIRECTORTITULAR

SECRETARIA

RECEPCIÓDIRECCIÓTÈCNICA

COORDINADOR DE QUALITAT

CLAUSTRE DE PROFESSORS

COMISSIÓ DE QUALITAT

COORDINADOR REVISTA

EQUIP LLIGAMS

TUTORS 1r/2n ESO

TUTORS 3r/4t ESO

PROFESSORAT ESO

TUTORS CI

TUTORS CM

TUTORS CS

ESPECIALISTESPRI

EI

PRIMÀRIA

ESO

BATX

EI

PRIMÀRIA

ESO

BATX

TUTORS EI

ESPECIALISTESEI

TUTORSBATX

PROFESSORAT BATX

EQUIP WEB

RESPONSABLETIC·TAC PRI

RESPONSABLE TIC·TAC EI

RESPONSABLE TIC·TAC

ESO BATX.

COORDINADOR TELEMÀTIC

COORDINADOR PASTORAL

CAP ESTUDIS PRIMÀRIA

CAP ESTUDIS ESO

CAP ESTUDIS BATXILLERAT

COORDINACIÓLINGÜÍSTICA

DEPARTAMENT PSICOPEDAGÒGIC

CAP ESTUDIS EDUCACIÓ INFANTIL

ÀREESPEDAGÒGIQUES

PRIMÀRIA

DEPARTAMENTSPEDAGÒGICSESO / BATX

CONSELL ESCOLAR

CONSELL PARES DELEGATS

SErVEIS D’ORIENTACIÓ PSICOPEDAGÒGICA (CurS 2015-2016)EEl treball del Departament d'Orientació Psicopedagògica està estructurat per Etapes i Cicles, i s’estableixen tres àmbits d’actuació: psicopedagògic, logopèdic i d’orientació, dels quals se’n desprenen els serveis que es relacionen tot seguit, junt amb els professionals responsables de cadascun, en funció de l’etapa i cicle on es desenvolupa.

e t a p e s

inFantiL pRiMÀRiac. iniciaL pRiMÀRia c. MitJÀ pRiMÀRia c.

supeRioR secundÀRia BaxiLLeRat

se

RV

ei

s

diagnÒstic i oRientaciÓ ROSA M. ESTEVE ROSA M. ESTEVE ROSA M. ESTEVE MONTSE URGELL ROSA M. ESTEVE

MONTSE URGELL ROSA M. ESTEVE

MONTSE URGELLROSA M. ESTEVE

LogopÈdia MONTSE FIGUERASANNA ALEMANY

ANNA ALEMANYMONTSE FIGUERAS

MONTSE FIGUERASANNA ALEMANY MONTSE FIGUERAS MONTSE FIGUERAS

supoRt psicopedagÒgic i atenciÓ a La diVeRsitat ROSA M. ESTEVE ROSA M. ESTEVE ROSA M. ESTEVE MONTSE URGELL

ROSA M. ESTEVEMONTSE URGELL ROSA M. ESTEVE

MONTSE URGELL ROSA M. ESTEVE

oRientaciÓ inteRessos pRoFessionaLs MONTSE URGELL MONTSE URGELL

adaptacions cuRRicu-LaRs indiViduaLitZades ROSA M. ESTEVE ROSA M. ESTEVE ROSA M. ESTEVE MONTSE URGELL MONTSE URGELL

MONTSE FIGUERAS

4

l l i a m s

OrGANITzACIó PEDAGòGICA: ESO-BATXILLERATCIÈNCIES

cap de departament: Jordi Font Cardússeminaris – cap de seminari: Biologia i Geologia: Guillermo Lucas Laderas Física i Química: Imma Llopart Noya Dibuix Tècnic: Carmina Font Olivella Economia: Joan Eroles Ollé Informàtica: Jordi Font Cardús Matemàtiques: Isabel Arizcun Arizcun Tecnologia: Jordi Font Cardúsprofessorat adscrit: Elena Álvarez Spagnolo Joan Amat Marquès Isabel Arizcun Arizcun Inès del Fresno Solé Joan Eroles Ollé Francesc Ferrando Ruana Jordi Font Cardús Carmina Font Olivella Joan Grases Simon Joan Jansana Puerta Núria Julià Casanovas Imma Llopart Noya Guillermo Lucas Laderas Gemma Martín Martínez Sònia Martínez Tortajada Nerea Pinedo Painous Conxita Ridorsa Nadal Josep Verge Gabaldà

LLENGÜES cap de departament: Maria Hellín Aguilarseminaris – cap de seminari: Llengua i Lit. Catalana: Assumpta Varias Ribot Llengua i Lit. Castellana: Mercè Guiu Colom Llatí: Maria Hellín Aguilarprofessorat adscrit: Jordina Cardús Romeu Montserrat Figueras Oliver Marta Guasch Sanabra Mercè Guiu Colom Maria Hellín Aguilar Sònia Martínez Tortajada Helena Niubò Bonsom Julià Poveda Ruano Dolors Sala Tubert Francesca Sáez Martínez Assumpta Varias Ribot

SOCIALScap de departament: Anna Borja Casasseminaris – cap de seminari: Filosofia: Anna Borja Casas Història i Geografia: Marta Carbó Casanelles Art: Marta Carbó Casanelles Religió i ètica: Pere Ribé Vilaprofessorat adscrit: Anna Borja Casas Marta Carbó Casanelles Montserrat Figueras Oliver Marta Guasch Sanabra Maria Hellín Aguilar Nerea Pinedo Painous Pere Ribé Vila Mercè Sánchez Camps Montse Urgell Domènech Pol Valldeperas Prats

IDIOMEScap de departament: Adelfa Mora Estradaseminaris – cap de seminari: Anglès: Adelfa Mora Estrada Francès: Helena Niubò Bonsomprofessorat adscrit: Jordina Cardús Romeu Marta Guasch Sanabra Mercè Guiu Colom Adelfa Mora Estrada Helena Niubò Bonsom Mercè Pallarès Riba Nerea Pinedo Painous Francesca Sáez Martínez Dolors Sala Tubert

PLÀSTICA, MÚSICA I ED. FÍSICAcap de departament: Albert Solé Casanovasseminaris – cap de seminari: Ed. Física: Albert Solé Casanovas Ed. Musical: Montse Aranda Maldonado Ed. Plàstica: Sònia Martínez Tortajadaprofessorat adscrit: Montserrat Aranda Maldonado Àlex Esteve Escofet Carmina Font Olivella Sònia Martínez Tortajada Albert Solé Casanovas

5

l l i a m s

MATEMÀTIQuEScap de departament: Yvonne Compte Granprofessorat adscrit: Montse Bargalló Tena Laura Carbó Sardà Teresa Casanovas Carbó Yvonne Compte Gran Núria Escolà Cases Mònica Guilera Montserrat Mercè Gumà Sànchez Montse Martínez Pinent Laura Masagué Florit Imma Miró Galindo M. José Pérez Gallego Núria Plazas Torné Núria Ros Tarafa Maria Sabaté Coca

MEDIcap d'Àrea: Mònica Guilera Montserratprofessorat adscrit: Azahara Bandera López Montserrat Bargalló Tena Laura Carbó Sardà Concepció Forns Varias Mercè Gumà Sànchez Sandra Ituarte Rios Assumpció Julià Vallès Montse Martínez Pinent Núria Plazas Torné Núria Ros Tarafa Montse Segura Pujadas Núria Turón Vidal

INFOrMÀTICAcap d'Àrea: Jordi Font Cardúsprofessorat adscrit: Anna Alemany Ruiz Montse Aranda Maldonado Laura Carbó Sardà M. José Cruces Galindo Mònica Guilera Montserrat Montse Martínez Pinent Maria Sabaté Coca Montse Segura Pujadas Marta Solé Grabalosa Maribel Vila Luis

OrGANITzACIó PEDAGòGICA: EDUCACIÓ PRIMàRIAANGLÈS

cap d'Àrea: Adelfa Mora Estradaprofessorat adscrit: Azahara Bandera López M. José Cruces Galindo Sandra Ituarte Rios Montse Llaquet Isart M. José Pérez Gallego Marta Solé Grabalosa Maribel Vila Luis

ED. FÍSICAI MÚSICA

cap d'Àrea: Albert Solé Casanovasprofessorat adscrit: Àlex Esteve Escofet Salvador Mir Guxems Núria Plazas Torné Laura Salvador Alanyà Albert Solé Casanovas

LLENGuAcap d'Àrea: Núria Ros Tarafaprofessorat adscrit: Montserrat Bargalló Tena Laura Carbó Sardà Teresa Casanovas Carbó Yvonne Compte Gran M. José Cruces Galindo Núria Escolà Cases Concepció Forns Varias Mònica Guilera Montserrat Mercè Gumà Sànchez Assumpció Julià Vallès Montse Martínez Pinent Laura Masagué Florit Imma Miró Galindo Teresa Montserrat Carcasona Núria Ros Tarafa Maria Sabaté Coca Montse Segura Pujadas Marta Solé Grabalosa Maribel Vila Luis

PLÀSTICAcap d'Àrea: Mònica Guilera Montserratprofessorat adscrit: Laura Carbó Sardà Yvonne Compte Gran M. José Cruces Galindo Núria Escolà Cases Concepció Forns Varias Mònica Guilera Montserrat Mercè Gumà Sànchez Assumpció Julià Vallès Montse Martínez Pinent Laura Masagué Florit Imma Miró Galindo M. José Pérez Gallego Núria Plazas Torné Núria Ros Tarafa Maria Sabaté Coca Montse Segura Pujadas Marta Solé Grabalosa Maribel Vila Luis

rELIGIócap d'Àrea: Yvonne Compte Granprofessorat adscrit: Montse Bargalló Tena Yvonne Compte Gran M. José Cruces Galindo Núria Escolà Cases Concepció Forns Varias Mònica Guilera Montserrat Mercè Gumà Sánchez Montse Martínez Pinent Laura Masagué Florit Imma Miró Galindo Teresa Montserrat Carcasona Núria Plazas Torné Núria Ros Tarafa Montse Segura Pujadas Marta Solé Grabalosa Maribel Vila Luis

6

l l i a m s

EDUCACIÓ INFANTILAmposta Estruch, Teresa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tut. P5-BAranda Maldonado, Montse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Prof. MúsicaCanals Bardella, Pilar . . . . . . . . . . . . . . . . . Prof. Reforç i LectoescripturaDel Valle Andreu, Montse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tut. P4-ALlaquet Isart, Montse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Prof. AnglèsMartín Martínez, Gemma . . . . . . . . Prof. Informàtica, suport i AnglèsMateos Mateos, Agustina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tut. P3-BMir Guxens, Salvador . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Prof. GimnàsticaOrensanz Muniente, Rosa M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tut. P5-ARaventós Carcasona, Montse. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tut. P3-ARebordosa Avión, Dolors . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tut. P2-ARobles Centellas, Araceli. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Prof. PsicomotricitatRoca Albet, Anna. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tut. P2-BRoca Papaseit, Pilar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tut. P4-BRos Giralt, Francesca. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Prof. MúsicaRosal Serra, Aina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Prof. Reforç i Lectoescripturacap d'estudis: Montse del Valle

EDUCACIÓ PRIMàRIAAranda Maldonado, Montse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Prof. InformàticaBargalló Tena, Montserrat . . . . . . . . . . Prof. Castellà, Socials, Naturals,

Matemàtiques i ReligióBandera López, Azahara . . . . . . . . . . . . . . . . . .Prof. Anglès i “Science”Casanovas Carbó, Teresa . . . . . . Prof. Castellà, Matemàtiques i CatalàCarbó Sardà, Laura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tut. 3r-BCompte Gran, Yvonne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tut. 6è-CCruces Galindo, M. José . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tut. 5è-AEscolà Cases, Núria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tut. 2n-CEsteve Escofet, Àlex . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Prof. Ed. FísicaForns Varias, Concep . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tut. 6è-AGuilera Montserrat, Mònica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tut. 1r-CGumà Sànchez, Mercè . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tut. 4t-CItuarte Ríos, Sandra. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Prof. Anglès i “Science”Julià Vallès, Assumpció . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tut. 5è-CLlaquet Isart, Montse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Prof. AnglèsMartínez Pinent, Montserrat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tut. 3r-CMasagué Florit, Laura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tut. 2n-AMir Guxens, Salvador . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Professor Ed. FísicaMiró Galindo, Imma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tut. 2n-BMontserrat Carcasona, Teresa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Prof. CatalàPérez Gallego, M. José . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tut. 5è-BPlazas Torné, Núria . . . . . . . . . . . . . . . . . Tut. 6è-B i mestra d’Ed. FísicaRos Giralt, Francesca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Professora de SuportRos Tarafa, Núria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tut. 3r-ASabaté Coca, Maria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tut. 4t-ASalvador Alanyà, Laura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Prof. MúsicaSegura Pujadas, Montserrat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tut. 4t-BSolé Casanovas, Albert . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Prof. Ed. FísicaSolé Grabalosa, Marta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tut. 1r-BTurón Vidal, Núria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Prof. “Science”Vila Luis, Maribel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tut. 1r-Acap d'estudis cicle inicial: núria escolàcap d'estudis cicle Mitjà: Maria sabatécap d'estudis cicle superior: assumpció Julià

ED. SECUNDàRIA OBLIGATÒRIAÀlvarez Spagnolo, Elena . . . . Tut. 1r-B i Prof. Naturals i MatemàtiquesAranda Maldonado, Montse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Prof. MúsicaArizcun Arizcun, Isabel . . . . . Prof. Matemàtiques i de Física i QuímicaBorja Casas, Anna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tut. 4t-C i Prof. SocialsCarbó Casanellas, Marta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tut. 1r-A i Prof. Socials Cardús Romeu Jordina . . . . Tut. 2n-C i Prof. Castellà, Anglès i FrancèsDel Fresno Solé, Inés . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tut. 3r-A i Prof. Naturals,

Biologia i MatemàtiquesEsteve Escofet, Àlex . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Prof. Educació físicaFerrando Ruana, Francesc . . Prof. Matemàtiques i de Física i QuímicaFigueras Oliver, Montse . . . . . . . . . . . . Tut. 2n-B i Prof. Català i SocialsFont Olivella, Carmina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Prof. PlàsticaGrases Simón, Joan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Prof. Taller i Dibuix TècnicGuasch, Marta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Prof. Anglès, Socials i CastellàGuiu Colom, Mercè . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Prof. Castellà i FrancèsHellín Aguilar, Maria . . . . . . . . . . .Tut. 1r-C i Prof. Castellà, Socials i ArtJansana Puerta, Joan . . . . . . . . . . . . . . Prof. Tecnologia i Dibuix TècnicLucas Laderas, Guillermo . . . . . . . . . . . . Prof. Naturals, Matemàtiques

i Física i QuímicaLlopart Noya, Imma . . . . . . . . . . . . . . Prof. Física i Química i EconomiaMartín Martínez, Gemma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Prof. InformàticaMartínez Tortajada, Sònia . . . . . Tut. 2n-A i Prof. Castellà, Informàtica

i PlàsticaMora Estrada, Adelfa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Prof. AnglèsNiubò Bonsom, Helena . . . . . . . . . . . Tut. 4t-A i Prof. Castellà i FrancèsPinedo Painous, Nerea . . . . . . Tut. 3r-C. i Prof. Anglès, Matemàtiques

i NaturalsPoveda Ruano, Julià . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Prof. CatalàRibé Vila, Pere . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Prof. ReligióSáez Martínez, Francesca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Prof. Anglès i CastellàSala Tubert, Dolors . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Prof. Català i AnglèsSánchez Camps, Mercè . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Prof. SocialsSolé Casanovas, Albert . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Prof. Ed. Física i optativaUrgell Domènech, Montse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Prof. ReligióValldeperas Prats, Pol . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tut. 4t-B i Prof. SocialsVarias Ribot, Assumpta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tut. 3r-B i Prof. CatalàVerge Gabaldà, Josep . . . . Prof. Biologia i Física i Química i Laboratori cap d'estudis 1r i 2n eso: Marta carbócap d'estudis 3r i 4t eso: assumpta Varias

Sotsdirecció: Mercè SànchezDirecció: Núria Julià

PROFESSORAT CURS 2015-16

BATXILLERATAmat Marquès, Joan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Prof. BiologiaArizcun Arizcun, Isabel . . . . . . . . . . . . . . . . Prof. Matemàtiques i Física Borja Casas, Anna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Prof. FilosofiaCarbó Casanellas, Marta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Prof. Història de l’ArtEroles Ollé, Joan Tut. 1r-B i Prof. Economia i Organització d’EmpresaFerrando Ruana, Francesc . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Prof. QuímicaFont Cardús, Jordi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Prof. Tecnologia IndustrialFont Olivella, Carmina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Prof. Dibuix TècnicGuiu Colom, Mercè . . . . . . . . . . . Prof. Llengua i Literatura castellanesHellín Aguilar, Maria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Prof. LlatíJulià Casanovas, Núria . . . . . . . . . . . . . .Tut 2n-A i Prof. MatemàtiquesLucas Laderas, Guillermo . . . Tut. 1r-A i Prof. Biologia i MatemàtiquesLlopart Noya, Imma . . . . . . . . . Tut. 2n-B i Prof. Física i MatemàtiquesMora Estrada, Adelfa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Prof. AnglèsNiubò Bonsom, Helena . . . . . . . . Prof. Llengua i Literatura castellanesPallarès Riba, Mercè . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tut. 2n-C i Prof. AnglèsPoveda Ruano, Julià . . . . . . . . . . . .Prof. Llengua i Literatura catalanesRidorsa Nadal, Conxita . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Prof. LaboratoriSolé Casanovas, Albert . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Prof. Ed. FísicaValldeperas Prats, Pol . . . . Prof. Història del món, Geografia i HistòriaVarias Ribot, Assumpta . . . . . . . . .Prof. Llengua i Literatura catalanesVerge Gabaldà, Josep . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Prof. Química i Laboratoricoordinadora Batxillerat: Mercè pallarès

7

l l i a m s

FINAL DE CURS 2014-2015Gr

adua

ció d

e P5

Com

iat d

e Pr

imàr

ia

Com

iat d

e 4t

d'E

SOO

rles d

e Ba

txill

erat

8

P5: La Marinada (Cambrils)1r i 2n de Primària:Cal Petit (Vilanova de Meià)3r i 4t de Primària:Hernando Fiero (Banyoles)

5è i 6è de Primària:La Devesa (Girona)2n d’ESO: Oliola (Pons)

Revista Lligams

Col·legi Sant Josep

08770 Sant Sadurníd'Anoia

Catalunya

l l i a m s

P5

P5

Cicle Inicial

Cicle Inicial

Cicle MitjàCicle Mitjà

Cicle Superior

Cicle Superior

ESO

ESO

9

l l i a m s

El dissabte 13 de juny, els Cargolets, Bambis i Esquirols vam voler aco-miadar el curs amb un festival ple de cançons, interpretacions i guarni-ments.Els infants es mostraven il·lusionats per compartir aquests moments amb les seves famílies. Ells mateixos, es van anar convertint per moments en grans actors i actrius neguitosos abans de fer la seva darrera estrena.Com no podia ser d’altra manera, les interpretacions van ser magnifiques i van deixar una empremta màgica als nostres cors.

Thomas AdventuresEls més petits de l’escola hem gaudit durant el mes de ju·liol amb l’esplai Xip·Xap.Entorn a les aventures d’en THOMAS, un personatge sin·gular, aventurer i divertit hem fet diferents activitats amb llengua anglesa, la majoria passades per aigua i totes di·vertidíssimes.

xip-xap

Festivald’Educació

Infantil 2015

esplai

10

l l i a m s

DATES PER A RECORDAR DEL CURS 2015/16

CELEBRACIONS ESCOLARScastanyada ................................................. 30 d’octubresanta cecíLia ...........................20 de novembre (tarda)FiRa de nadaL.......................................19 de desembre Festa de nadaL ................................... 22 de desembre poRtes oBeRtes ..........................................13 de març sant Josep .........................................18 de març (tarda) sant JoRdi........................................................ 22 d’abril

DIES NO LECTIUS

Festes de LLiuRe eLecciÓ7 de desembre, 8 de gener, 8 de febrer i 17 de maig

Festes de nadaLDel 23 de desembre al 7 de gener (ambdós inclosos)

setMana santaDel 21 al 28 de març (ambdós inclosos)

Vacances d’estiuA partir del 21 de juny

HORARIS DE VISITAdiRecciÓ: De dilluns a divendres, concertar hora de visita

secRetaRia: De dilluns a divendres, en horari escolar

TELÈFONS ÚTILSsecretaria .....................................................93 818 34 10Fax ...................................................................93 891 12 50educació infantil ....................................... 93 891 02 64

COLÒNIES,VIATGE I ESQUIADA

CURS 2015-2016educaciÓ inFantiL

La Marinada - cambrils2, 3 i 4 de maig

1r i 2n de pRiMÀRiacal petit - Vilanova de Meià

1, 2 i 3 de juny

3r i 4t de pRiMÀRiaMas Banyeres - centelles

1, 2 i 3 de juny

5è i 6è de pRiMÀRiaMas gorgoll - palamós

2n d’esoL’era - oliola8, 9 i 10 de juny

4t d’esocantàbria

14 al 18 de març

1r de BatxiLLeRatLa Molina

3, 4 i 5 de febrer

ACTIVITATS EXTRAESCOLARSCURS 2015/2016

A partir del mes d’octubre s’inicien les activitats extraescolars. Totes elles es practicaran

en diferents recintes del col·legi.

angLÈsServeis Lingüístics Penedès

VoLeiBoLProfessor a determinar

patinatge aRtísticProfessora: Ester Mateu

ioga i educació emocionalProfessora: Anna Gumà

teatre en anglèsProfessores: Núria Turon i Marta Guasch

teatre en catalàProfessora: Aina Rosal

aprenem a estudiarProfessora: Concepció Forns

hoqueiProfessor a determinar

La MissiÓ deL coL·Legi sant JosepEl Col·legi Sant Josep de Sant Sadurní d’Anoia és un centre concertat i confessional cristià obert a tothom que faci opció pel nostre estil educatiu. És un centre amarat de la tradició i la cultura del nostre país, que vetlla per la defensa i la promoció de la seva identitat. Té per objectiu oferir un servei educatiu adaptat a les necessitats i a la realitat de cada alumne, tot promovent les activitats formatives i culturals que complementin la seva formació integral.

L’estil educatiu del centre propugna una visió cristiana de l’home, de la vida i el món, tot cercant fer síntesi entre Fe i Cultura, fonamentat en la llibertat i la responsabilitat, així com en l’actitud de servei i en la promoció de la justícia, la pau i la solidaritat. Un estil que creu en una educació transformadora de la societat i que fa dels alumnes agents compromesos en un món més just i fratern.

O c t u b r e 2 0 1 5 · N ú m . 7 1

l l i g a m s

direcció Maria Hellín i Sònia Martínez

informàtica Jordi Font

Redacció Maria Hellín, Sònia Martínez

i Gemma Martín

col·laboradora Montse Llaquet (fotografia)

impressió Gràfiques KERPE, SL · Vilafranca

Dip. L. B-40.180/97

Per exprés mandat del que disposa la nova llei de protecció de dades, L.O. 15/1999 de 13 de desembre, posem en el vostre coneixement que les dades que consten en el butlletí informatiu Lligams procedeixen de la BDG del Col·legi, recordant·vos que en qualsevol moment podeu accedir, rectificar, cancel·lar o oposar·vos dirigint·vos a la secretaria del Col·legi en hores hàbils.

w w w . s t j o s e p . c o m

sandra Martín, de 3r d’ESO.Autora de la portada de la revista Lligams 71.

11

Servei integral de menjadors col·lectius

AGORA Catering, SLTel. 93 638 87 03

info@agoracatering.es