Embed Size (px)
Citation preview
Butlletí núm. 490
barcelona.gabrielistas.org www.gabrielistas.org
DENIP: FEM EL NOSTRE DESIG DE PAU
“Si volem aconseguir una pau veritable en aquest món hem de començar amb
els nens, i si creixen en la seva innocència natural, no haurem de lluitar, sinó
que anirem de l’amor a l’amor i de la pau a la pau, fins que per fi, tots els
racons del món estiguin coberts de pau i amor”.
Mahatma Gandhi
Benvolgudes famílies,
s’acosta el DENIP, Dia Escolar de la No violència i la Pau. Des de l’equip de Pastoral
hem preparat coloms per escriure desitjos de Pau dins d’aquests. Les vostres filles
i fills estan preparant diferents activitats per fer durant aquesta setmana
relacionades amb la Pau, l’amor, l’amistat i la no discriminació.
Volem fer-vos partícips d’una de les activitats més especials: EL NOSTRE DESIG
DE PAU.
Esteu convidades i convidats a fer el vostre ja que els penjarem a les oliveres del
pati del col·legi, així els vostres desitjos de Pau estaran presents.
Podeu fer el vostre colom el proper dijous dia 30 de gener. Durant una estona
a les 13 hores i a les 17 hores d’aquest mateix dia, membres de l’equip de
Pastoral, tindran tot el material a punt: coloms amb cintes, retoladors de colors
diferents, en una taula situada a prop de l’entrada del pati de Primària (a la tanca
entre Infantil i Primària).
No dubteu en apropar-vos i deixar el vostre desig en un dia tan especial i
entranyable.
Us animeu?
barcelona.gabrielistas.org www.gabrielistas.org
AGÈNCIA DE SALUT PÚBLICA
Volem compartir amb vosaltres parts d’un document que ens ha fet arribar
l’Agència de Salut Pública. Podeu consultar el document sencer clicant aquí
Les malalties infeccioses que es poden transmetre d’una persona a una altra per
qualsevol mecanisme (malalties transmissibles) són freqüents en nens escolaritzats i, en
general, no cal excloure'ls de l'escola quan estiguin afectats per infeccions respiratòries
lleus, tenint en compte a més que la transmissió té lloc abans d'aparèixer els símptomes
o a partir del contacte amb nens amb infeccions asimptomàtiques. El risc de contagi es
pot minimitzar seguint les normes higièniques habituals. L'exclusió de nens malalts es
recomana quan potencialment pot reduir les probabilitats d'aparició de casos secundaris.
En general, els nens no s'han d'excloure de l'escola per malalties banals, llevat què es
doni alguna de les següents condicions:
• La malaltia impedeix que l'alumne dugui a terme les seves activitats amb normalitat.
• La malaltia requereix més atencions de les que els responsables a càrrec de l'alumne
poden donar-li, reduint l'atenció envers la resta d'alumnes.
• El nen presenta: febre, letargia, irritabilitat, plora constantment, respira amb dificultat
o altres signes que evidenciïn una malaltia greu.
• Presenta exantema amb febre o canvis de comportament i el metge no ha determinat
que no es tracta d’una malaltia infecciosa.
El text continua citant diferents malalties (respiratòries, dels ulls,
gastrointestinals, que cursen amb erupció cutània i altres infeccions i parasitosi)
indicant el període de no assistència al centre i algunes mesures addicionals a
tenir en compte.
Entre els alumnes, la proliferació de virus, és constant i només amb la prevenció
i la intervenció de tots podem aturar-a, o minimitzar-la.
Consulteu la pàgina http://bit.ly/2S0np5F per a més informació.
barcelona.gabrielistas.org www.gabrielistas.org
AFA. ASSOCIACIÓ DE FAMÍLIES
TALLER DE BOCK’N ROLLS
Encara no t’has apuntat al taller de bock’n rolls? Us agradaria fer-vos el vostre
propi embolcall per portar el berenar o l’esmorzar? Des de l’Afa us portem
aquest taller per a socis per fer els vostres embolcalls sostenibles. Només has
de portar un tros de tela que t’agradi i un plàstic d’ús alimentari com per
exemple bosses de congelats, de cereals,…Vine amb nosaltres a passar una
estona ben divertida el proper dijous 30 de gener en horari de 17:15h a 18:45h.
Aquí teniu l’enllaç per poder fer la inscripció.
https://form.jotform.com/200146827449357
BERENAR SOLIDARI
El 15 de febrer es celebra el Dia Internacional del Càncer Infantil. Aquest dia té
com a objectiu sensibilitzar i conscienciar sobre la importància dels reptes als que
s’enfronten els nens i adolescents amb càncer i les seves famílies, així com de la
necessitat de que tots els nens en qualsevol lloc del món tinguin accés a un
diagnòstic precís i precoç i puguin rebre un tractament eficaç
Ja tenim data pel nostre berenar solidari que celebrarem el pròxim dijous 13 de
febrer al pati del col·legi sota el porxo d’infantil. Farem una festa amb música i
pintacares per recollir diners per l’hospital Sant Joan de Deu i l’estudi del càncer
infantil
barcelona.gabrielistas.org www.gabrielistas.org
FESTA CARNESTOLTES I RUA DEL BARRI
Com cada any ja estem organitzant la nostra esborrajada festa de carnestoltes el
divendres 21 a la tarda a partir de les 17hores. Aquest any portem moltes
novetats. Hi haurà concurs, ball, crispetes com sempre,…I moltes més coses però
per muntar-la necessitem l’ajuda I col·laboració de voluntaris. Posa’t en contacte
a través del nostre e-mail [email protected]
Necessitem dos pares que vinguin a ajudar a muntar la tarima el mateix dia de la
festa el divendres 21 de febrer al matí sobre les 11. Si us plau, ajuda’ns.
Vols participar en la rua de carnestoltes de sant Martí que es farà el dissabte 22
a les 11?
L’ Afa participarà amb una disfressa molt original, farem uns tallers els dies
4,6 i 11 de febrer per poder preparar les disfresses i participarem al concurs
que es farà de comparses
Us recordem a tots la importància d’estar al corrent de pagament de la quota per
poder participar de les nostres activitats.
Moltes gràcies.
barcelona.gabrielistas.org www.gabrielistas.org
EDUCACIÓ INFANTIL
CANVI DATA TEATRE “PETER PAN” (Ed.Infantil i C.Inicial)
L’obra de teatre “Peter Pan” que teníem prevista pel passat dia 22 de Gener, a
la Sala d’actes del col·legi i que vam d’haver d’anular a causa del mal temps, es
realitzarà finalment el dimecres 12 de febrer.
VISITA INFANTIL
El proper divendres 31 de Novembre totes les famílies d’Educació Infantil podreu entrar de nou a veure les classes i passadissos, tot seguint la proposta de fer una
visita a les aules l’últim divendres de cada mes. Us recordem que la recollida dels alumnes és, com sempre, per la porta d’accés
al pati d’infantil.
Aquí teniu una mostra de que bé s’ho passen els nens i nenes en aquest ambient:
barcelona.gabrielistas.org www.gabrielistas.org
EDUCACIÓ PRIMÀRIA
TEATRE EN ANGLÈS
Finalment al Cicle Inicial es va haver d’ajornar el teatre,
ja que va coincidir amb els dies de la Tempesta i molts
dels alumnes van tenir moltes dificultats per poder assistir
a l’escola, així que vam preferir fer-ho un altre dia on
estiguin tots els nens/es del Cicle. El dia 7 de febrer tots
els alumnes de Cicle Inicial podran gaudir d’aquesta obra
de teatre en el nostre Col·legi.
Els alumnes de Cicle Mitjà i Superior si que
han pogut gaudir avui divendres de l’obra
que teníem prevista (Frankenstein). Hem
gaudit molt de l’espectacle i a a sobre ens
ha ajudat a treballar la llengua anglesa!!!
Alguns alumnes, fins i tot, han tingut la sort
de poder fer d’actors i actrius per un dia!!!
CICLE MITJÀ
NOTÍCIA ESCRITA PELS NENS I NENES DE 3R A
El passat divendres els nens i nenes de 3r i 4t vam anar d’excursió a Can Fusteret
(Ametlla del Vallès). Només arribar vam esmorzar i vam començar el taller de
ceràmica. Primer vam veure un vídeo de com es treballa l’argila i després vam
anar al camp a buscar terra per fer fang i jugar-hi lliurament fent “pastetes”.
Ens van donar una rajola d’argila i vam estampar-hi el nostre nom, el vam ratllar
amb un punxó i després el vam pintar i decorar amb els colors que vam voler.
Quan vam acabar de dinar vam tenir una estona de joc lliure. Eren jocs molt
divertits i diferents als que estem acostumats, ens van agradar molt!
Mireu què boniques ens van quedar les rajoles!
barcelona.gabrielistas.org www.gabrielistas.org
CICLE SUPERIOR
UNIFORME D’EDUCACIÓ FÍSICA
Recordar a tots els alumnes la importància en
qualsevol activitat esportiva, també a les classes
d’Educació Física, de mantenir una bona higiene
corporal.
La roba que s’utilitza per fer l’activitat física s’ha de
canviar un cop acabat aquest exercici. Després de
l’activitat i donada la sudoració que produeix
l’alumne/a ha de canviar-se de roba i almenys,
rentar-se mans i cara, per això, també li serà
necessària una petita tovallola per poder eixugar-se.
És una norma del Centre l’obligatorietat de utilitzar
l’uniforme esportiu per fer les classes d’Educació
Física i canviar-se un cop acabades aquestes.
El pantaló i la samarreta a les classes d’Educació
Física no poden ser els mateixos que els que portem
tot el dia per venir al Col·legi i per la resta de classes.
La higiene corporal és molt important, ja que es
poden evitar malalties com qualsevol tipus d’infecció
cutània, refredats,... A més d’una qüestió de bon olor
personal i respecte per les altres persones amb les
que convivim.
EXPERIMENT A L’ÀREA DE CONEIXEMENT DEL MEDI
A l’àrea de Medi estem acabant el projecte de l’aigua i aquesta setmana ja hem
pogut fer l’observació, amb el grup que faltava, de l’experiment que havíem
preparat (us posem algunes imatges al peu d’aquesta notícia perquè us en feu
una idea del treball dels vostres fills i filles). Hem comprovat alguns dels processos
de canvi d’estat de l’aigua concretament el d’evaporació i el de condensació.
Dintre del projecte també hem parlat de com hi ha llocs on les persones gairebé
no tenen accés a l’aigua potable i de la necessitat de crear una nova cultura de
l’aigua basada en la reducció del consum i la reutilització.
A més, hem fet un test per valorar l’ús que en fem de l’aigua a casa i hem vist
que molts de nosaltres encara podem esforçar-nos en estalviar-ne una mica més.
barcelona.gabrielistas.org www.gabrielistas.org
La setmana que ve farem una prova per avaluar què hem après. Caldrà doncs,
repassar a casa les informacions del dossier.
barcelona.gabrielistas.org www.gabrielistas.org
EDUCACIÓ SECUNDÀRIA SCIENCE. TREBALL COOPERATIU “THERE’S TOO MUCH RUBBISH”
Els alumnes de Science continuen reflexionant
sobre la sostenibilitat domèstica quant a l’estalvi
de recursos i propostes de reciclatge i consum
responsable.
El projecte cooperatiu va començar amb una
lectura compartida d’un text del llibre d’anglès
sobre el reciclatge, posteriorment van compartir el
significat global fent recerca de vocabulari.
La part creativa ha consistit en compartir un tríptic virtual amb idees per millorar
el problema escollit, i exposar-lo a la resta de la classe.
PRÀCTIQUES DE QUÍMICA A 4t D’ESO
El passat divendres 17 de gener, la Sònia Guaita, mare de l’alumne Gerard Casado
de 3r va venir a ensenyar-nos diferents reaccions químiques i com fer servir el
material de laboratori. Els alumnes
de l’específica de Física i Química
de 4t que van poder i voler venir,
van gaudir d’una tarda amb la
química.
Es van fer diferents valoracions, com la dels
carbonats i la del clor. També vàrem veure el
viratge del pH amb la fenolftaleïna.
barcelona.gabrielistas.org www.gabrielistas.org
Esperem que els ajudi a entendre millor les reaccions químiques i despertar
alguna vocació!
MOVIMENTS ARTÍSTICS AVANTGUARDISTES A 4t ESO
L'alumnat de 4t d'ESO, a la matèria específica d’art, ha estat treballant sobre els
diferents moviments artístics del període avantguardista (Cubisme, Surrealisme,
Futurisme i Dadaisme), que es van desenvolupar durant les primeres dècades del
s. XX. Per començar, van buscar informació sobre cada moviment i en van
elaborar una línia del temps.
Seguidament, els van exposar els uns als altres amb presentacions de PowerPoint.
A partir d’aquesta informació, cadascun va dissenyar unes ampolles de colònia
relacionades amb cada moviment específic. La part pràctica del treball va ser
realitzar el disseny en ampolles de vidre, representat els respectius moviments
artístics.
Sandra Hu i Carla Medina
barcelona.gabrielistas.org www.gabrielistas.org
PREPARACIÓ DE LES PROVES COMPETÈNCIES BÀSIQUES DE
L’ÀMBIT MATEMÀTIC I EL CIENTIFICOTECNOLÒGIC A 4t ESO
A l’àrea de matemàtiques de 4t d’ESO s’aprofitarà
aquesta setmana per preparar les proves de
competències bàsiques que es realitzaran el
dimecres, dia 12 de febrer, i el dijous, dia 13 de
febrer de 2020.
Aquestes proves avaluen les competències i
coneixements bàsics que ha d'haver adquirit
l'alumnat al final de l'educació secundària
obligatòria en competència matemàtica i en competència cientificotecnològica.
El professorat de matemàtiques, aprofitant que s’ha acabat la unitat d’estadística,
i abans no es comenci la següent unitat, dedicaran tres sessions a preparar la
prova de matemàtiques i tres més la cientificotecnològica.
La prova cientificotecnològica l’haurà de realitzar tot l’alumnat, independentment
de si realitza aquest curs alguna matèria de ciències. Per aquest motiu s’ha
considerat interesant aprofitar les sessions de matemàtiques, on és tot l’alumnat,
per resoldre qualsevol problema que es pugui presentar i ajudar a encarar la
resolucions d’aquestes proves.
UN TERMÒMETRE CASOLÀ A 2n ESO
Conèixer el grau de calor o fred que presenta una substància, l’ambient o el cos
humà és una qüestió que ha despertat molt d’interès des de l’antiguitat. Els
primers termòmetres pròpiament dits van néixer al segle XVII i consistien en un
tub prim i allargat unit a un petit dipòsit amb un líquid a l’interior. La temperatura
es determina en funció del nivell que el líquid assolia en el tub.
Avui dia hi ha termòmetres electrònics. Tanmateix segueixen sent molt freqüents
els termòmetres clàssics, que mesuren la temperatura segons el nivell que
assoleix un líquid en una columna. Aquest líquid normalment és alcohol o mercuri.
Els termòmetres de mercuri d’ús clínic per prendre la temperatura corporal es
van prohibir fa uns anys per la toxicitat d’aquest metall.
Aquesta setmana el curs de 2n d’ESO ha realitzat una pràctica de física i química
en la qual han construït el seu propi termòmetre d’alcohol. Això ha servit per
enfortir els coneixements sobre canvi d’estat treballats a classe. Un cos sotmès a
un augment de temperatura es dilata i si se li baixa la temperatura es contreu.
Gracies a això, quan es fica el termòmetre dins d’aigua calenta, l’alcohol que hi
ha a l’interior del termòmetre es dilata i això fa que pugi de nivell i marqui una
barcelona.gabrielistas.org www.gabrielistas.org
temperatura elevada. Per contra, si s’envolta el termòmetre amb gel s’aprecia
com el líquid es contrau i per tant, baixa la marca de temperatura del termòmetre.
MIREM SI HI HA MIDÓ A 1r ESO
Els aliments que ingerim són massa grans perquè les nostres cèl·lules els puguin
incorporar. Per fer-ho primer els hem de fragmentar fins a extreure les partícules
dels nutrients orgànics bàsics. El procés de digestió és el responsable de reduir
els aliments a partícules assimilables per les cèl·lules.
De seguida que introduïm un aliment a la boca, comença la digestió. La saliva
conté enzims digestius que poden trencar les grans molècules de midó- la
substància de reserva dels vegetals - en petites molècules de glucosa.
barcelona.gabrielistas.org www.gabrielistas.org
La prova del iode permet detectar la presència de midó en un material gràcies al
fet que el iode canvia de color-passa de marró a blau intens- quan entra en
contacte amb el midó.
Aquesta setmana, els alumnes de 1r ESO utilitzat la prova del iode per analitzar
quins aliments tenen midó i com actua la nostra saliva en el procés de digestió.
Han analitzat diferents tipus de pa, fruites i verdures.
Com és necessari en tots els estudis científics, es va fer un grup amb tractament
al qual s’aplicava saliva i un grup control amb aigua. S’esperava aconseguir que
tots els grups amb tractament donessin negatiu per midó degut a l’acció de la
saliva i que, aquells grups control amb aliments que contenen midó, donessin
positiu. Els resultats han servit per extreure conclusions sobre les reserves
energètiques dels vegetals i acabar d’entendre la unitat de nutrició.
LA COMISSIÓ DE GÈNERE I EL PUNT LILA JA ESTAN EN
MARXA
Aquesta setmana els alumnes de 4t d’ESO, creadors de la Comissió de Gènere a
l’escola, han preparat i dissenyat l’espai on aniran informant-vos de totes les
novetats i propostes que generin. El podreu trobar al passadís d’entrada del pati
en la paret de l’esquerra.
Recordeu que aquesta comissió va néixer com a producte final del projecte de
Nadal de 4t i té com a objectiu vetllar per tal que totes les activitats de l’escola
siguin respectuoses amb la igualtat de gènere. Al mateix temps, la Comissió
s’ofereix també per tal d’atendre els companys de l’escola que s’hagin sentit
discriminats o violentats per una situació de desigualtat. A aquest fi han creat
unes bústies i el correu gmail [email protected] que ja estan operatius.
barcelona.gabrielistas.org www.gabrielistas.org
AGENDA
MES DIA HORA CURS ACTIVITAT
GENER
30 TOT EL DIA TOTS DIA DE LA PAU
31 TARDA INFANTIL VISITA INFANTIL
31 17h 4t ESO BERENAR PROVIATGE
FINAL DE CURS
FEBRER 12 MATÍ INFANTIL/CI Teatre “Peter Pan”
