俊源小学2020年六年级

课程讲解会

母语双周（MTL Fortnight）• 激发学生学华文的兴趣• 让学生更有信心地运用华语表达自己

• 增加对华族文化的了解

小六主要活动摘要

《大拇指》

小六辅助学习资源

电子故事书（Wawa Yaya Joy Reader Pro by Creative）

小六辅助学习资源

Examination format

六年级

Term 1 Term 2 Term 3

Weighted Assessment

(100%)

Mid-Year Exam(100%)

Prelim (100%)

考查4个项目，分别为：

序数 考查项目 分数 比重(%)

1 作文 Composition 40 20

2 语文理解与应用

Language and Comprehension

90 45

3 口试 Oral 50 25

4 听力理解

Listening Comprehension

20 10

共计 Total 200 100

六年级普华Mid-Year Exam、Prelim 考试格式

考查4个项目，分别为：

序数 考查项目 分数 比重(%)

1 作文 Composition 40 40

2 语文理解与应用

Language and Comprehension

60 60

共计 Total 100 100

六年级高华Mid-Year Exam、Prelim考试格式

考查4个项目，分别为：

序数 考查项目 分数 比重(%)

1 阅读理解 Comprehension 15 15

2 口试 E-Oral 70 55

3 听力理解

Listening Comprehension

30 30

共计 Total 115 100

六年级基华年终Mid-Year Exam、Prelim考试格式

Composition

如何准备作文？• 温习多样化的开头方法和结尾方法

Learn different ways of writing introduction and conclusion.

• 运用常见的成语、惯用语等Use appropriate idioms and proverbs.

• 阅读同学的佳作，学习别人如何写作Learn from model compositions.

• 掌握汉语拼音，以方便在考场上迅速翻查词典Master the use of hanyu pinyin to use the dictionary more efficiently during the exam.

写作时，孩子们要记得：• 注意作文的开头和结尾，开头和结尾不宜太长。

Take note of the introduction and conclusion. They should not be too lengthy.

• 分段 Write in paragraphs.

• 句子不宜太长 Write simple sentences.

• 字体要清楚 Write neatly.

• 要正确地使用标点符号 Use appropriate punctuation.

其他注意事项• 鼓励孩子做看图作文

Encourage your child to attempt the Picture Composition.

• 清楚与正确地写出图意的内容。Write according to the content of the pictures given.Avoid being out of point.

• 尽量使用所提供的参考词汇。Use the helping words given.

E-Oral

序数 考查项目 考查方式 分数／比重

（一） 朗读短文Reading

朗读电脑屏幕上的短文

20（10％）

（二） 会话Conversation

针对录像短片的主题进行会话

30（15％）

口试 E-Oral

•朗读部分-- 读音准确清楚

Clear and consistently good pronunciation

--朗读的时候，速度适中Fluent reading delivered with appropriate pauses and withouthesitation

--有感情地朗读短文Appropriate variation of pitch and tone

会话• 结合录像中的内容进行描述

Describe the content of the video

• 针对另一个跟主题相关的情景/事件，做出个人回应Give a personal response related to the theme in question

• 扩展到学校、邻里等，提出看法或做出建议，并说明理由Extending scope of discussion to the school or community, offering opinion(s), suggestion(s) and/or reasoning.

口试技巧

会话 Conversation

例子：1）谈谈你在录像中看到的一件没有公德心的事。

2）除了录像中所看到的，谈谈你看过的一个没有为邻居着想的行为。

3）你认为邻居之间应该如何好好相处？为什么？

• 会话部分（结合录像主题／录像内容，进行对话）-- 根据录像做出个人的回应

Based on video content, give and develop personal responses

-- 扩展看法Give reasons to support an opinion

-- 进行交流Interact well with the examiners

会话

• 使用一些常用、普遍的词语Uses a wide range of appropriate vocabulary

• 使用简单通顺的句子Uses simple sentences and accurate sentence structures

• 使用标准的华语Uses standard Chinese

如何鼓励孩子用标准的华语

• 孩子朗读短文时，做孩子的听众Listen to your child when he / she is reading aloud, encourage them to read confidently.

• 同孩子谈话时，鼓励孩子多讲标准华语Encourage your child to speak standard Chinese.

如何鼓励孩子用标准的华语

• 用华语跟孩子交谈时，避免参杂英语或方言Use standard Chinese when speaking to your child. Avoid mixing Chinese with English or dialect.

• 讲话要求简短清楚Encourage and teach your child to be precise and clear in his / her communication.

数码资源https://www.mtl.moe.edu.sg/

学习平台School Learning Space (SLS)

https://vle.learning.moe.edu.sg/login

其他华文网站大拇指

http://www.zbcomma.sg

给家长的小贴士（一）成为孩子的学习动力

Be their Motivator

（二）成为孩子的好榜样Be their Role Model

（三）成为孩子学习的支援Be their Facilitator

给家长的小贴士

（四）鼓励孩子多阅读Encourage your child to

read extensively

（五）和孩子成为学习伙伴Play an active role in

your child’s learning

谢谢