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Calendário de Avaliações 2º EM
Avaliação 1 Disciplina
02/05 Inglês
03/05 Química
04/05 Biologia / Português Gramática
07/05 História / Geografia
08/05 Física / Religião
09/05 Matemática
10/05 Português Literatura
Avaliação 2 Disciplina
22/05 Atualidades / Redação
23/05 Sociologia
24/05 Química
25/05 Filosofia / Português Gramatica
28/05 História / Geografia
29/05 Física / Religião
30/05 Inglês / Matemática
04/06 Biologia
05/06 Português Literatura / Espanhol
Recuperação Disciplina
18/06 História / Geografia / Biologia
19/06 Física / Espanhol / Atualidades
20/06 Matemática / Inglês / Sociologia
21/06 Química / Português Literatura / Redação
22/06 Religião / Português (Gram) / Filosofia
Substitutiva Av1: 11/05
Substitutiva Av2: 07/06
Substitutiva Rec: 25/06
Informações Importantes
1. Para leitura e atividades do paradidático não há recuperação.
2. É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.
3. Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação do SOE.
4. Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota ZERO, sem nova chance.
5. Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de
atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.
6. Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do professor.
7. É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula.
8. As datas de avalições DEVEM ser consultadas no CALENDÁRIO de AVALIAÇÕES.
9. Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.
10. A média final será obtida através da média aritmética dos instrumentos de avaliação.
11. O aluno que tiver a média parcial abaixo de 6,0 será convocado à recuperação.
12. Destaca-se que o caderno é fonte de referência para todos os conteúdos, esse conterá sínteses e exercícios dos
assuntos.
13. O aluno deverá respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem a autorização do professor.
14. Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.
Sistemática de Gramática
2º Bimestre
Turma: 2º EM A
Professor: Rogério de Oliveira Souza
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Lista de
exercícios I
27/04 4,0 Exercícios de vestibular sobre
textos narrativos.
Módulo 1 da apostila de
Gramática e conteúdo do
caderno até a data da prova.
Avaliação 1 04/05 10,0 Questões objetivas e
dissertativas sobre Conto
literário
Módulo 1 da apostila de
Gramática e conteúdo do
caderno até a data da prova.
Feira de
Profissões
15/05 1,0 Orientações descritas na
sistemática de Orientação
Vocacional.
Orientações descritas na
sistemática de Orientação
Vocacional.
Lista de
exercícios II
18/05 5,0 Exercícios de vestibular sobre
termos integrantes
Módulo 2 da apostila de Gramática e conteúdo do
caderno até a data da prova.
Avaliação 2 25/05 10,0 Questões objetivas sobre
termos integrantes
Módulo 2 da apostila de
Gramática e conteúdo do
caderno até a data da prova.
Guia de
Estudo para
Recuperação
22/06 2,0 Criação de vídeo-aula
explicando os conteúdos da
AV 2.
Vídeo com instruções sobre
o trabalho estarão no link
colocado nas observações
abaixo.
Recuperação 22/06 8,0 Todo conteúdo da AV1 e da
AV2
Conteúdo descrito nas
avaliações anteriores.
Observações: Querido aluno, esmere-se na execução dos trabalhos, aplique-se nas aulas, faça suas próprias anotações e lembre-se de que sua aprovação é construída ao longo do ano e nção apenas no 4º Bimestre. Todos os trabalhos devem ser feitos em folha de almaço ou pautada (retirar no xerox com antecedência) ou digitado seguindo padrões estabelecidos no modelo descrito nesta página: http://blog.cpbedu.me/portugues/. Não serão aceitos trabalhos que não sigam as instruções dadas. Se o seu trabalho é a vídeo-aula, ela deve seguir o padrão do vídeo postado pelo professor no link acima. Nesta mesma página estão as instruções e material de apoio para os trabalhos pedidos. Os plantões de dúvidas estão disponíveis para os alunos que precisarem. Para isso, deverão prestar atenção ao que foi dado nas aulas, ter feito os exercícios da apostila e/ou caderno e, após isso, deverá fazer uso do plantão para que este cumpra sua função.
Sistemática de Literatura
2º Bimestre
Turma: 2º EM A
Professor: Rogério de Oliveira Souza
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Lista de
exercícios I
26/04 5,0 Exercícios de vestibular sobre
romances urbano e indianista
Módulos 1 e 2 da apostila de
Literatura e conteúdo do
caderno até a data da prova.
Avaliação 1 10/05 10,0 Romances urbano e indianista Módulos 1 e 2 da apostila de
Literatura e conteúdo do
caderno até a data da prova.
Lista de
exercícios II
17/05 4,0 Exercícios de vestibular sobre
romances histórico e
regionalista
Módulos 3 e 4 da apostila de
Literatura e conteúdo do
caderno até a data da prova.
Feira de
Profissões
15/05 1,0 Orientações descritas na
sistemática de Orientação
Vocacional.
Orientações descritas na
sistemática de Orientação
Vocacional.
Avaliação 2 05/06 10,0 Romances histórico e
regionalista
Módulos 3 e 4 da apostila de
Literatura e conteúdo do
caderno até a data da prova.
Guia de
Estudo para
Recuperação
21/06 2,0 Criação de vídeo-aula
explicando os conteúdos da
AV1 ou AV2.
Vídeo com instruções sobre
o trabalho estarão no link
colocado nas observações
abaixo.
Recuperação 21/06 8,0 Todo conteúdo da AV1 e da
AV2
Conteúdo descrito nas
avaliações anteriores.
Observações: Querido aluno, esmere-se na execução dos trabalhos, aplique-se nas aulas, faça suas próprias anotações e lembre-se de que sua aprovação é construída ao longo do ano e nção apenas no 4º Bimestre. Todos os trabalhos devem ser feitos em folha de almaço ou pautada (retirar no xerox com antecedência) ou digitado seguindo padrões estabelecidos no modelo descrito nesta página: http://blog.cpbedu.me/portugues/. Não serão aceitos trabalhos que não sigam as instruções dadas. Se o seu trabalho é a vídeo-aula, ela deve seguir o padrão do vídeo postado pelo professor no link acima. Nesta mesma página estão as instruções e material de apoio para os trabalhos pedidos. Os plantões de dúvidas estão disponíveis para os alunos que precisarem. Para isso, deverão prestar atenção ao que foi dado nas aulas, ter feito os exercícios da apostila e/ou caderno e, após isso, deverá fazer uso do plantão para que este cumpra sua função.
Sistemática de Redação
2º Bimestre
Turma: 2º EM A
Professor: Rogério de Oliveira Souza
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Redação do
Simulado 04/04 5,0 Produção de texto dissertativo Atividade feita no simulado
do 1º Bimestre
Atividade de
Interpretação
de Textos
15/05 5,0 Lista de exercícios sobre texto
jornalístico e verbete
enciclopédico.
Módulo 2 do Faça Textos,
conteúdo estudado em
classe, vocabulário e
interpretação de texto.
Avaliação 1 22/05 10,0 Questões sobre sobre texto
jornalístico.
Módulo 2 do Faça Textos e
todo conteúdo dado em aula
até a data da prova.
Guia de
Estudo para
Recuperação
21/06 2,0 Lista de exercícios sobre texto
jornalístico.
Seguir especificações na
própria folha da atividade.
Recuperação 21/06 8,0 Todo conteúdo da AV1. Conteúdo descrito na
avaliação anterior.
Observações: Querido aluno, esmere-se na execução dos trabalhos, aplique-se nas aulas, faça suas próprias anotações e lembre-se de que sua aprovação é construída ao longo do ano e nção apenas no 4º Bimestre. Todos os trabalhos devem ser feitos em folha de almaço ou pautada (retirar no xerox com antecedência) ou digitado seguindo padrões estabelecidos no modelo descrito nesta página: http://blog.cpbedu.me/portugues/. Não serão aceitos trabalhos que não sigam as instruções dadas. Se o seu trabalho é a vídeo-aula, ela deve seguir o padrão do vídeo postado pelo professor no link acima. Nesta mesma página estão as instruções e material de apoio para os trabalhos pedidos. Os plantões de dúvidas estão disponíveis para os alunos que precisarem. Para isso, deverão prestar atenção ao que foi dado nas aulas, ter feito os exercícios da apostila e/ou caderno e, após isso, deverá fazer uso do plantão para que este cumpra sua função.
Sistemática de Ed. Física
2ºEM A – 2º BIMESTRE
Dias das aulas: Terça-feira
Conteúdo: MODALIDADES ESPORTIVAS - ATLETISMO - EXERCÍCIOS GERAIS - SEDENTARISMO
Contrato professor aluno - Uniforme (é fundamental que o aluno esteja uniformizado, usando tênis apropriado para aula).
- Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não estiver apto para
participar da aula prática, fará uma atividade escrita no momento da aula. A falta de participação será
comunicada aos responsáveis).
- Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no início das aulas).
- Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e de seus colegas. Lembrando
que o regimento escolar também se aplica às aulas de Educação Física).
ASSUNTO DATA ATIVIDADE PROPOSTA AVALIAÇÃO -Modalidades esportivas
-Atletismo
-Tênis de mesa
-Exercícios gerais
-Sedentarismo
16/04 a 22/05 -Modalidades esportivas
-Atletismo
-Tênis de mesa
-Exercícios gerais
*COPA DO MUNDO
- Atividades Práticas no
decorrer do bimestre –
peso 4,0
- Prática do Jogo – peso
3,0
- COPA DO MUNDO –
peso 3,0
Separação dos temas
e explicação do
trabalho com a turma
a respeito do tema
“COPA DO
MUNDO”.
Dia: 8/05.
- Apresentação de
trabalho sobre o tema:
“COPA DO MUNDO”.
Dia: 05/06. (a turma será dividida em grupos
para a realização do mesmo).
Critérios para a avaliação da
apresentação:
- Conteúdo
- Postura
- Apresentação
-Modalidades esportivas
-Tênis de Mesa
-Sedentarismo
-Exercícios gerais
23/05 a 29/06 -Modalidades esportivas
-Tênis de Mesa
*COPA DO MUNDO
Atenção: Conforme especificado no Manual da Família página 08, parágrafo 06: A participação dos alunos nas atividades e trabalhos das aulas oferecidas no
contraturno é indispensável. Para os alunos que frequentam curso técnico ou trabalham com carteira assinada e/ou declaração com CNPJ da empresa, após comprovação adequada terão sua presença justificada, mas participarão com a entrega das atividades solicitadas e realização das avaliações.
O aluno deve procurar o Serviço de Orientação Educacional no máximo até o término da 3ª semana de aula com a comprovação adequada.
Sistemática de matemática
2º Bimestre de 2018
Turma: 2º EM
Professor(a): Nelson Nogueira
Dias das aulas: 1 aula na 2ª feira, 2 aulas na 4ª feira, 2 aulas na 6ª feira. Conteúdo do bimestre: Apostila 2, módulo1, 2 e 3: (Geometria de posição, poliedros, prismas, pirâmides e corpos redondos.)
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Avaliação 1
09/05 10,0 Geometria de posições, poliedros,
prismas e pirâmides.
Módulo1 e 2: p. 2 a 33.
Avaliação 2
30/05 10,0 Corpos redondos. Módulo3: p. 34 a 45.
Recuperação
AV
20/06 8,0 Geometria de posições, poliedros,
prismas, pirâmides, corpos
redondos.
Módulo1, 2 e 3: p. 2 a 45.
Guia de Estudo
para
Recuperação
20/06 2,0 Exercícios referentes a atividades
I, II e listas extras dadas pelo
professor.
Módulo1, 2 e 3: p. 2 e a 45.
Atividade I
09/05 4,5 Polígonos e círculos. Módulo 1 e 2. Lista: 5 exercícios p. 10 a 13
e 5 exercícios p. 29 a 33.
Atividade II
30/05 4,5 Funções circulares. Módulo 3. Lista: 10 exercícios p. 45 a 48.
Trabalho I Interdisciplinar
15/05 1.0 Feira das Profissões Seguir critérios do trabalho de Orientação vocacional.
Simulado. 04/04 Bônus. Simulado Módulo 1, 2 e 3.
Observações: Todas as atividades precisam ser entregues na data correta em folhas de papel almaço ou folha de atividades timbrada do colégio. Caso não entregue pontualmente, as atividades não terão as mesmas pontuações.
Fiz do senhor a minha companhia constante. Enquanto Ele estiver ao meu lado não irei tropeçar.
Sistemática de Biologia
2º Bimestre
Turma: 2º EM
Professora: Tatiane Liberal
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo/Referência
Especificações/Critérios avaliativos
Avaliação I 10.0 Reino Metaphyta,
Vegetais de grande porte
e Estruturas vegetais.
Móds. 1, 2 e 5.
Estudar os módulos, o estudo dirigido e os exercícios da apostila.
Trabalho I
Interdisciplinar 1.0 Feira das Profissões Seguir critérios do trabalho de Orientação vocacional.
Avaliação II 4/6 10.0 Histologia e Fisiologia
vegetal. Móds. 3 e 4.
Estudar os módulos, o estudo dirigido e os exercícios da apostila.
Trabalho II 8/6 9.0 Frutas Esse trabalho terá parte I e II. Ambas deverão ser entregues na
mesma data. Em grupo de até quatro pessoas. Parte I: O grupo
escolherá uma fruta e fará uma animação áudio visual de maneira
criativa, contendo as seguintes informações: Origem da fruta,
variação de espécies, principal vitamina ou mineral e para que
serve essa vitamina ou mineral, época melhor para consumo,
fatos históricos ou curiosidades. Não exceder 3 min. de duração.
Os critérios avaliativos serão: Conteúdo e qualidade áudio visual,
três pontos, respectivamente para cada item. Parte II: O mesmo
grupo deverá trazer um tipo de fruta para fazermos salada de
frutas. A fruta e a quantidade serão passadas pela professora em
sala. Geralmente usa-se: banana, maçã, mamão, manga, abacaxi,
morango e laranja para fazer a calda. Os alunos com alguma
intolerância alimentar deverão avisar a professora
antecipadamente. Ao trazer a fruta na quantidade correta e
madura o aluno ganhará 3.0 pontos. Esse trabalho pode ser
individual.
Recuperação
Av. I e II
18/6 8.0 Reino Metaphyta,
Vegetais de grande porte
e Estruturas vegetais.
Histologia e Fisiologia
vegetal. Móds. 1 a 5.
Estudar os módulos, fazer o guia para estudo adicional.
Guia para
estudo
adicional.
18/6 2.0 Reino Metaphyta,
Vegetais de grande porte
e Estruturas vegetais.
Histologia e Fisiologia
vegetal
O estudo dirigido será oferecido a TODOS os alunos antes de
cada avaliação, porém, apenas com a finalidade de direcionar o
estudo, ou seja, não valerá nota e não será corrigido. No caso dos
alunos em recuperação esses dois estudos deverão ser realizados
e entregues para a professora no dia da recuperação. Os itens
avaliados serão: Realização de todos os exercícios de maneira
correta. O aluno deverá procurar a professora com antecedência
caso haja alguma dúvida em relação as perguntas.
Sistemática de Física
2º Bimestre
Turma: 2ºEM
Professor: Murilo Martins
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Avaliação 1 08/05 10,0
pontos
Calorimetria e Gases
Módulos 23 e 24
Estudar módulos, slides e
caderno
Avaliação 2 29/05 10,0
pontos Gases e Transformações; Termodinâmica.
Módulos 24 e 25
Estudar módulos, slides e
caderno
Trabalho
08/05
e
29/05
4,5
pontos
cada
2 Listas contendo exercícios com o conteúdo
das avaliações
Módulos 23 e 24
e
Módulos 24 e 25
Trabalho I Interdisciplinar
15/05 1.0 Feira das Profissões Seguir critérios do trabalho de Orientação vocacional.
Recuperação 19/06 8,0
pontos Conteúdo das Avaliações I e II.
Módulos 23 ao 25
Estudar módulos, slides e
caderno
Guia de
Estudo para
a
Recuperação
19/06 2,0
pontos
Conteúdo das Avaliações I e II
Gravar uma videoaula
apresentando o conteúdo
que será cobrado na
recuperação. (Vide Anexo)
Observações:
Acompanhar o blog: www.profmurilomartins.tumblr.com , pois nele será postado os slides das aulas e materiais de apoio.
E-mail para envio de trabalhos: [email protected] (Por favor informar no assunto seu nome e turma)
Guia de Estudo para a Recuperação de Física
O Guia de estudo para a recuperação consiste em gravar uma videoaula apresentando o conteúdo que será
cobrado na recuperação. Neste vídeo deve conter toda a explicação dos conteúdos estudado no bimestre e o
critério de avaliação levará em conta a Clareza, Domínio e Abrangência de todo o conteúdo.
É permitida as seguintes ferramentas para a videoaula: Lousa, Slides ou Resumos.
O vídeo deve ser enviado para o Youtube (Veja abaixo o passo a passo) e o link do mesmo deve ser enviado
para o e-mail [email protected] com o Assunto “Vídeo Aula – Nome do Aluno – Série”.
Passo a passo de como enviar um vídeo para o YouTube
1 Faça login no YouTube.
2 Clique em Enviar na parte superior da página.
3 Antes de enviar, você pode escolher as configurações de privacidade do vídeo.
4 Selecione o vídeo que você quer enviar do seu computador. Também é possível importar conteúdo do Google
Fotos.
5 Enquanto o vídeo é enviado, você pode editar as informações básicas e as configurações avançadas dele.
Além disso, decida se você quer enviar uma notificação aos inscritos. Se você desmarcar essa opção, nenhum
comunicado será enviado. Os parceiros também poderão ajustar as configurações de geração de receita
deles. Seu título pode ter até cem caracteres, e a descrição até 5 mil.
6 Clique em Publicar para concluir o envio de um vídeo público para o YouTube. Se definir a configuração de
privacidade como "Privado" ou "Não Listado", clique em Concluído para finalizar o envio ou em Compartilhar
para compartilhar seu vídeo como privado.
Sistemática de Química
2º Bimestre
Turma: 2º Ano
Professor: Marcelo Silva Mateus
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Avaliação 1 03/05 10
- Pressão de vapor e volatilidade
- Propriedades coligativas
- Termoquímica
(Apostila 2: páginas 2 a 25)
Na avaliação 1 serão cobrados os conteúdos
das aulas expositivas, resumos do caderno, os
textos e exercícios da apostila e listas de
exercícios.
Lista de
Exercícios I
03/05 4,5
Exercícios selecionados pelo professor
retirados dos principais vestibulares do
país.
Exercícios dos principais vestibulares
(referentes ao conteúdo estudado) serão
dados em uma lista de exercícios. Os
exercícios irão auxiliar os alunos na
compreensão do conteúdo, além de prepará-
los para os vestibulares e ENEM.
Avaliação 2 24/05 10
- Variação de entalpia
- Lei de Hess
- Cinética Química
- Fatores que interferem na velocidade das reações
- Rapidez da reação e concentração dos reagentes
(Apostila 2: páginas 28 a 63)
Na avaliação 2 serão cobrados os conteúdos
das aulas expositivas, resumos do caderno, os
textos e exercícios da apostila e listas de
exercícios.
Lista de
Exercícios II 24/05 4,5
Exercícios selecionados pelo professor
retirados dos principais vestibulares do país.
Exercícios dos principais vestibulares
(referentes ao conteúdo estudado) serão
dados em uma lista de exercícios. Os
exercícios irão auxiliar os alunos na
compreensão do conteúdo, além de prepará-
los para os vestibulares e ENEM.
Trabalho
Interdisciplinar 15/05 1,0 Trabalho Interdisciplinar – Feira de Profissões
Seguir as orientações da sistemática de
Orientação Vocacional.
Recuperação
AV
21/06 8,0 - Conteúdos referentes à Avaliação 1 e 2.
(Apostila 2 – págs. 2 a 63)
Todo conteúdo do bimestre relacionados às
avaliações 1 e 2 e suas especificações.
Conteúdos das aulas expositivas, resumos do
caderno, os textos e exercícios da apostila e
listas de exercícios.
Guia de
Estudo para
Recuperação
21/06 2,0 Lista de exercícios selecionados pelo
professor.
Todo conteúdo do bimestre relacionados à AV
1 e AV 2 e suas especificações.
“As mesmas grandes leis que guiam tanto a estrela quanto o átomo dirigem a vida humana. [...] são as leis da Inteligência todo-poderosa, as quais governam o ser.” Ellen G. White, Educação, pág. 68.
Sistemática de História
2º Bimestre
Turma: 2A
Professor(a): Raimundo Ramos
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Avaliação 1
07/05
10
Módulo 1-O domínio de Napoleão na
Europa. Pág.2 a 13
Modulo 3- Período Joanino e
Independência do Brasil – Pág.27 a 42
Estudo dos temas dos módulos 1 e
3. através dos exercícios e demais
atividades propostas e resumos do
caderno.
Trabalho I Interdiscipli-
nar
15/05 1.0 Feira das Profissões Seguir critérios do trabalho de Orientação vocacional.
Avaliação 2
28/05
10
Módulo 4-Reinado de D. Pedro I. Pág.43
a 56
Estudo dos temas do módulo 4.
através dos exercícios e demais
atividades propostas e resumos do
caderno.
Recuperação
AV
18/06
8,0 Módulo 1-O domínio de Napoleão na
Europa. Pág.2 a 10
Modulo 3- Período Joanino e
Independência do Brasil – Pág.23 a 38
Módulo 4-Reinado de D. Pedro I. Pág.43
a 56
Estudo dos temas dos módulos 21,
22, 24 e 25 através dos exercícios e
demais atividades propostas no
caderno.
Guia de
Estudo para
Recuperação
18/06
2,0
Lista de exercícios
Trabalho
04/06
9
Pasta-Portfólio
1-Biografia- Napoleão Bonaparte
2-Resumo: Principais lutas de
independência na Am. Latina. Pág18 a 23
3-Relatório: Processo de independência
do Brasil
4-Analise critica de 4 charges sobre D,
Pedro I
5-Poesia sobre o neocolonialismo na
África e na Ásia.
Montagem de uma pasta, onde o
aluno vai arquivar diversas
atividades propostas pelo professor e
relacionadas ao processo de ensino-
aprendizagem.
Todas as atividades serão
manuscritas e em folha de Almaço.
O Resumo, os relatórios e os textos
analíticos e o relatório devem ter no
mínimo 30 linhas.
A poesia deve ter no mínimo 10
linhas
Observações para a pasta portfólio:
Cada atividade proposta para o Portfólio valerá 2 pontos quando apresentada na data estipulada pelo
professor.
Durante o bimestre o professor marcará as datas de entrega de cada atividade do portfólio, de acordo
com o desenvolvimento de cada conteúdo.
O aluno deverá trazer cada atividade na data estipulada pelo professor, pois será colocado um visto.
O aluno deverá guardar todas as atividades vistadas pelo professor na pasta.
No dia 07/06 deverá entregar a pasta com todas as atividades para o professor.
Critério de avaliação da pasta portfólio:
2,0 pontos para cada atividade apresentada com o visto do professor e data, de acordo com o
tema solicitado.
A atividade entregue sem o visto do professor terá o valor de 1,0 ponto.
Sistemática de Geografia
2º Bimestre
Turma: 2٥EM/ A
Professor(a):Raquel Marqui
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Animação
Em vídeo I
24/04
9,0
pontos
Desenvolvimento e
subdesenvolvimento
Temas :
Manufacturing Belt e Sun
Belt
Tigres Asiáticos
Industrialização Japonesa
Industrialização Oceania
Industrialização Russia
Industrialização Leste
Europeu
Industrialização na Europa
Industrialização
Brasil e India
Industrialização China
Industrialização Mexico
Industrialização no
continente Africano
Módulo 02 – pp. 36 a 64
Vídeo Animado
Data para organização em grupo:
16/04
Avaliação I 07/05 10,0
pontos
Dinâmica populacional e redes
urbanas
Módulo 01 – pp. 02 a 35
Livro e caderno .
Avaliação II 28/05 10,0
pontos Economia Continental
Módulo 02 – pp. 36 a 64
Livro e caderno .
Atividades
interdiscipli
nar
15/05 1,0
ponto Profissões
Ver sistemática de orientação
vocacional
Recuperação
AV
18/06 08,0
pontos
Dinâmica populacional e redes
urbanas e Economia Continental Módulos 01 e 02 – pp 02 -64
Guia de
Estudo para
Recuperação
18/06
2,0
pontos
Dinâmica populacional e redes
urbanas e Economia Continental
Folha de Atividades e Pesquisa
entregue na aula 08/06
Observações:
(AV I + AV II + TB1+AT) / 3 = Média Bimestral.
INSTRUÇÕES DE AVALIAÇÃO A) Leia com atenção antes de responder;
B) As respostas deverão ser escritas OBRIGATORIAMENTE com caneta azul ou preta;
C) Não serão aceitos pedidos de revisão de provas com respostas a lápis;
D) Não usar corretivo, pois questões rasuradas serão anuladas.
E) Não basta estar certa a resposta, ela precisa estar bem escrita. Isso será avaliado e é atribuição do professor.
F) O valor das questões estarão no cabeçalho dos exercícios
ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DO TRABALHO DE GEOGRAFIA,
O trabalho Grupo deverá ser feito em grupos de até 3 alunos.
ELABORAÇÃO E ETAPAS:
Cada grupo apresentara uma animação do tema solicitado;
Tempo do vídeo até 4 minutos;
Todos os integrantes do grupo tem que participar de todas as etapas do trabalho;
ENTREGA: O trabalho deverá ser entregue na data marcada na sistemática para o professor,
sendo o prazo máximo até a próxima aula após a data de entrega. Trabalhos entregues fora da data
marcada valerão até 50% da nota.
CRITÉRIOS A SEREM AVALIADOS:
1- Pesquisa sobre o meio ambiente (Problemas e Soluções) de um país que está participando da copa
do Mundo. (9 pontos)
Criatividade e Capricho: 0,5
Pontualidade: 0,5
Conteúdo conforme solicitado: 8,0
Sistemática de Inglês
2º bimestre
Turma: 2º ano A
Professora: Kátia Solar
Tipo de Avaliação
Data Valor Conteúdo / Referência
Especificações
Avaliação 1
escrita
2/5
4ª 10,0
Formulação de frases usando
verbos irregulares. Os tempos verbais
são: Simple Present, Simple past, Past
ou Present Perfect.
(Lista entregue pela professora)
Do 31 ao 60.
Presente, Passado, Particípio.
É necessário saber a tradução para
que a aluno possa formular as frases
com sentido correto.
Trabalho
Oral
23/5
4ª 9,0
Vocabulário: relacionado a infância;
Gramática: used to
Individual.
Maiores informações na 2ª folha
desta sistemática.
Trabalho I Interdiscipli-
nar
15/05 1.0 Feira das Profissões Seguir critérios do trabalho de Orientação vocacional.
Avaliação 2
Escrita
30/5
4ª 10,0
Vocabulário: Descrevendo ações no
passado.
Gramática: tempos verbais: Past Perfect,
Articles, Used to e Conjuctions.
Compreensão e interpretação de texto.
Estudar os módulos 1 e 2 da apostila
2, matéria no caderno e exercícios
nas folhas extras.
Guia de
Estudo para
Recuperação
20/6
4ª
2,0
O mesmo conteúdo da
Av. 1 e Av. 2
Fazer os exercícios escritos. Use o
livro, o caderno e as folhas extras
como referência.
Recuperação
AV. 1 e 2
20/6
4ª 8,0
O mesmo conteúdo da
Av. 1 e Av. 2
As mesmas especificações da
Av. 1 e Av. 2
Observações: Organize-se. Guarde todas as suas folhas extras do
bimestre.
Anote tudo que a professora passar na lousa.
Estude diariamente, memorizando 1 palavra de Inglês
por dia.
Traga sempre seu dicionário e a lista de verbos para
as aulas.
Trabalho Oral
Este trabalho tem como objetivo usar dentro da realidade do aluno a
gramática proposta no módulo 2 da apostila: Used to.
→O trabalho se trata de:
a. O aluno fazer uma apresentação de slides;
b. Esta apresentação deverá ser entregue enviado no e-mail da
professora; (atenção: não serão aceitos Pen drives e
abertura de email pessoal no momento das apresentações,
etc)
c. Nestes slides, o aluno terá uma foto de sua família e uma frase. Outra foto e outra fase. Portanto, o
vídeo se resume a fotos e frases em inglês.
d. A apresentação deverá ter 9 frases no total.
e. Todas as frases deverão ter ‘Used to’.
f. A apresentação de slides deverá ter começar com um slide de entrada conforme modelo abaixo.
Dicas: 1. escolha as fotos primeiro, então formule as frases. 2. As 9 frases não precisam ser sobre
VOCÊ. Pode ser sobre os pais, tios, etc. 3. Você pode formular duas ou três frases usando uma
mesma foto. Mude somente o slide.
Os critérios avaliativos deste trabalho serão:
1. Entrega da apresentação por e-mail;
2. Presença do slide de entrada;
3. Frases formuladas em Inglês corretamente;
4. Uso do ‘used to’ em todas as 9 frases;
5. Frases com fotos;
6. Slide com a escrita legível;
Estarei à disposição para esclarecimento de dúvidas através do e-mail: [email protected]
Faça este trabalho com antecedência, pois muitos imprevistos podem acontecer e nenhum deles será
desculpa para justificar a não entrega do mesmo. Evite o stress!!!
Nome do aluno
2018
I used to be thin when I got
married
Exemplo de slide.
Sistemática de Español 2º Bimestre
Turma: 2º EM
Professor: José Maria
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Avaliação 1
05/06
10,0
•Preposiciones Pág 22 • Usos de algunas locuciones preposicionales Pág 25 •Vocabulario los alimentos Pág 34 Textos para interpretar
Avaliação escrita individual Na avaliação será avaliado : O uso correto das preposiçoes. Interpretar corretamente os textos Usar corretamente o vocabulário
dos alimentos.
Trabalho
22/05
10,0
Rincón Cultural: Costa Rica. Su cultura,su gastronomia, su economia y turismo No trabalho será avaliada a: 1,0 Postura 1,0 Pontualidade 1,0 Desenvoltura 3,5 Escrita 3,5 Pronúncia adequada La formatación del trabajo Capa Índice Introdução Conteúdo Conclusão Fonte Contracapa
Trabalho escrito e oral em grupos de 4 personas máximo. Cada integrante do grupo
pesquisará em casa un assunto do trabalho.(Ex Cultura)
O grupo escolherá um responsável para formatar o trabalhoo.
Na data marcada será apresentado em sala de aula.
Guia de Estudo para Recuperação
19/06
2,0
Preposiciones Pág 22 • Usos de algunas locuciones preposicionales Pág 25 •Vocabulario los alimentos Pág 34
Folhas de exercícios.
Recuperação
19/06
8,0
Preposiciones Pág 22 • Usos de algunas locuciones preposicionales Pág 25 •Vocabulario los alimentos Pág 34 Textos para interpretar
Avaliação escrita individual Na avaliação será avaliado : O uso correto das preposiçoes.
Interpretar corretamente os textos
Usar corretamente o vocabulário dos alimentos
Atividades
Até 10.0
Atividades diárias
Cinco atividades valendo até 2,0
pontos cada.
Por isso, não abram mão da confiança que vocês têm; ela será ricamente recompensada. Hebreus 10:35
Sistemática de Religião
2º bimestre
Turma: 2º EM Professor(a): Jeanderson Lopes
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Avaliação 1
08/05
10,0
Uma origem inexplicável, um
Deus amável, Tolerância e ira
Modulo 2
Estudo e Leitura do Modulo 2 até a
página 26. Neste módulo o aluno deverá
saber que o Sofrimento tem sua origem
com o pecado, Os cristãos devem ser
intolerantes com o pecado, mas tolerantes
com as pessoas, Deus não é o responsável
pelo mal, temos um Deus amável,
devemos trabalhar a tolerância. Trabalho I
Interdiscipli-nar
15/05 1.0 Feira das Profissões Seguir critérios do trabalho de Orientação vocacional.
Trabalho
22 e
25/05
9,0
Trabalho em grupo.
Renascido da dor/ Paradidádico
Trabalho em grupo, maximo 6 pessoas.
Resumo do livro 15 linhas, Capa
acadêmica (4.0 pontos. Extrair 3 lições
para nossa vida (6.0 pontos).
Dia 24/04 e 27/04 desenvolvimento do
trabalho em sala.
Obs: NÃO EXISTE A NECESSIDADE DE
REUNIR O GRUPO EM CASA. O
TRABALHO SERÁ DESENVOLVIDO TODO
EM SALA DE AULA.
Avaliação 2
29/05
10,0
Módulo 2 Ética no dia dia Ética
divina
Leitura do Módulo 2 até a página 34. O aluno deverá saber que a ética nos ajuda a ter um crescimento moral, nossas decisões são influenciadas pelo meio em que vivemos, os dez mandamentos nos ajudam a desenvolver a ética.
Trabalho
complementar
de
recuperação
22/06 2,0 Os dez mandamentos
Escrever os dez mandamentos
Explicar o siguinificado de cada
um.
. Escrever os dez mandamentos
Explicar o siguinificado de cada um. Capa
acadêmica.
Recuperação
22/06
8,0
Uma origem inexplicável, Um
Deus amável, Tolerância e ira,
Ética no dia a dia, Ética divina
Livro – páginas 16 a 34 Estudar e compreender todas as especificações da av 1 e av 2 descritos acima.
.
SISTEMÁTICA DE FILOSOFIA
2º Bimestre
Turma: 2º EM A
Professora: Míriam Ribeiro
Tipo de
Avaliação
Data Valor Assunto Referências e/ou
especificações
Nota
Obtida
ATIVIDADE
AVALIATIVA
20/04 Entregar tudo
feito
2,0 pontos
20\04 - 1ª
data: 100%
27\04 - 2ª
data: 50%
Mód.9: Filosofia
Moral
Mód.10: A Prática
da Virtude;
Exercícios da Apostila - Módulos 9 e 10. Explicação no anexo
TRABALHO
27/04
04/05
11/05
18/05
08/06
15/06
5,0 pontos Mód. 12: O Poder
das Ideias;
SEMINÁRIO: Apresentação
em slides (power point)
Explicação no anexo
TRABALHO
INTERDISCIPLI
NAR
15/05 1,0 FEIRA DAS
PROFISSÕES
SEGUIR CRITÉRIOS DO
TRABALHO DE ORIENTAÇÃO
VOCACIONAL.
ATIVIDADE
AVALIATIVA 18/05
Entregar tudo
feito
2,0 pontos
18\05 - 1ª
data: 100%
25\05 - 2ª
data: 65%
08\06 - 3ª
data: 50%
Mód. 11: Ideologia;
Mód. 12: O Poder
das Ideias;
Lista de Exercícios e Exercícios da Apostila - os Módulos 11 e 12. Explicação no anexo
AVALIAÇÃO I 25/05
10,0 pontos Mód. 11: Ideologia;
Mód. 12: O Poder
das Ideias;
Módulo. 11: pp. 18 à 22.
Módulo.12: pp. 23 à 27.
Guia de Estudo
para
Recuperação
22/06
2,0 Mód. 11: Ideologia;
Mód. 12: O Poder
das Ideias;
Resenha de 2 vídeos aulas. Explicação no anexo
RECUPERA ÇÃO 22/06
8,0 pontos Mód. 11: Ideologia;
Mód. 12: O Poder
das Ideias;
Módulo. 11: pp. 18 à 22.
Módulo.12: pp. 23 à 27.
ANEXO DE FILOSOFIA – 2º EM
ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DOS TRABALHOS DE FILOSOFIA
Módulos 11 e 12: Ideologia e O Poder das Ideias:
SEMINÁRIO
ORIENTAÇÕES: O trabalho será baseado no mód.12 – O Poder das ideias, será feito em grupo: Os alunos serão divididos em grupo de
acordo com a quantidade de 16 temas.
A profª irá fazer o sorteio em sala de aula.
EXPLICAÇÃO DO TRABALHO: Após os sorteios para a montagem dos grupos e dos temas, os alunos começarão a montar suas apresentações em slides
ou vídeos. Os temas estão relacionados com “Ideologia” – o poder das ideias, vão falar sobre vários tipos de violência,
desemprego, família, alcoolismo,etc.
Terão que apresentar como a mídia e redes sociais influenciam com esses temas, trazer possíveis soluções e se posicionar
contra ou a favor.
Terão 10 min. para apresentar o trabalho.
Haverá uma ficha de avaliação individual\grupo a ser preenchida no momento da apresentação.
CRITÉRIOS A SEREM AVALIADOS:
Organização, preparo dos slides e pesquisas - individual (1,0)
Postura na apresentação do grupo e individual (1,0)
Conhecimento e domínio do assunto (2,0)
Não apresentar na data marcada para o grupo (1.0)
ATIVIDADE AVALIATIVA: LISTA DE EXERCÍCIOS e EXERCÍCIOS DA APOSTILA – OS MÓDS. 9,10,11 e 12
18\05 - Folha xerocada, com exercícios de vestibulares e enem. Será feito em sala de aula com consulta na apostila,
cada aluno com seu material e individual.
20\04 e 18\05 - Os exercícios dos móds.9,10,11 e 12 da Apostila serão entregues feitos nestas datas. (olhar
sistemática).
A data do dia 20\04 terá 2 chances de entrega no próprio dia 20\04 – 100% e 27\04 – 50%; (Estes exercícios já estão
prontos para verificação da profª).
A nota será somada com os exercícios da apostila, sendo 2.0 + 1.0 pontos e mais a lista de exercícios 2.0 pontos.
CRITÉRIOS A SEREM AVALIADOS:
Está com a apostila para a consulta dos exercícios. (0,5)
Rasuras com corretivos ou rabiscos a questão será anulada.
Atraso na entrega da lista e da apostila irá sofrer perdas na composição da nota: 18\05 - 1ª data: 100%
25\05 - 2ª data: 65%
08\06 - 3ª data: 50%
GUIA DE ESTUDO PARA RECUPERAÇÃO:
Assistir a 2 vídeos aulas sobre Ideologia, fazer uma Resenha – resumo com suas palavras e sua crítica do que
fala os vídeos, em folha almaço, manuscrito com capa, introdução e conclusão.
Sites: Ideologia e Marx – Uathvídeos - https://www.youtube.com/watch?v=TDfQPomXJuc
Karl Marx – ideologia \ aprenda certo - https://www.youtube.com/watch?v=a36w1X_YHMU
SISTEMÁTICA DE SOCIOLOGIA
2º Bimestre
Turma: 2º EM A
Professora: Míriam Ribeiro
Tipo de
Avaliação
Data Valor Assunto Referências e/ou
especificações
Nota
Obtida
TRABALHO I
18/04
6,0
Mód.10: O Poder do
Capital.
ESTUDO DIRIGIDO (em sala de
aula)
Explicação no anexo
TRABALHO II
02/05
5,0
Mód.11:Formação da
Sociedade Brasileira.
# “QUIZ”: ATIVIDADE DE
PERGUNTAS E RESPOSTAS
EM GRUPO.
Explicação no anexo
TRABALHO
INTERDISCIPLINAR 15/05 1,0 FEIRA DAS
PROFISSÕES
SEGUIR CRITÉRIOS DO
TRABALHO DE ORIENTAÇÃO
VOCACIONAL.
TRABALHO III
16/05
5,0 Mód.12: Florestan
Fernandes.
# “QUIZ”: ATIVIDADE DE
PERGUNTAS E RESPOSTAS
EM GRUPO.
Explicação no anexo
ATIVIDADE
AVALIATIVA
30/05
3,0
Mód.10: O Poder do
Capital
Mód.11:Formação da
Sociedade Brasileira.
Mód.12: Florestan
Fernandes.
Exercícios da Apostila - os
Módulos 10, 11 e 12.
AVALIAÇÃO I
23/05
10,0
Mód.11:Formação da
Sociedade Brasileira.
Mód.12: Florestan
Fernandes.
Módulo. 11: pp. 20 à 26.
Módulo. 12: pp. 28 à 36.
Guia de Estudo
para Recuperação
20/06
2,0
Mód.11:Formação da
Sociedade Brasileira
Mód.12: Florestan
Fernandes.
Resenha de 2 vídeos aulas.
Explicação no anexo
RECUPERA ÇÃO
20/06
8,0
Mód.11:Formação da
Sociedade Brasileira
Mód.12: Florestan
Fernandes.
Módulo. 11: pp. 20 à 26.
Módulo. 12: pp. 28 à 36.
ANEXO DE SOCIOLOGIA – 2º EM
ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DOS TRABALHOS DE SOCIOLOGIA
Módulos 10, 11 e 12: O Poder do capital; Formação da Sociedade Brasileira e Florestan Fernandes:
Intérprete do Brasil
ATIVIDADE AVALIATIVA: ESTUDO DIRIGIDO
ORIENTAÇÕES:
18\04 – O Estudo Dirigido será em uma folha xerocada, com exercícios de vestibulares e enem, será feito em sala
de aula, com consulta na apostila, individual ou dupla. Cada um deverá ter seu material para consulta. Atraso na entrega do estudo dirigido irá sofrer perdas na composição da nota: 18\04 - 1ª data 100%; 25\04 – 2ª
data 65% e 02\05 – 3ª data 50%
“QUIZ”: ATIVIDADE DE PERGUNTAS E RESPOSTAS EM GRUPO
ORIENTAÇÕES: O trabalho será feito em grupo: Formarão 11 grupos com 3 alunos e 1 grupo com 4 alunos. A profª irá fazer o sorteio em
sala de aula.
EXPLICAÇÃO DO TRABALHO: Após os sorteios para a montagem dos grupos, os alunos terão que estudar o módulo 10 – Formação da Sociedade
Brasileira, começarão no grupo o estudo em sala de aula (aula de Sociologia), vão ler, sublinhar partes importantes, tirar
dúvidas com a professora, formular perguntas,etc.
02\05 – 1º Quiz: Os grupos receberão uma folha enumerada (1 até 10), colocarão os nomes dos integrantes, as
perguntas serão projetadas e cada grupo responde no papel a resposta que achar correta.
Perguntas de 1 até 7: o grupo responde junto.
Perguntas de 8 até 10: Será escolhido 1 aluno de cada grupo para responder sozinho.
Obs.: Todos os alunos terão que responder uma questão sozinho.
16\05 – 2º Quiz: Mesmo esquema do primeiro, o que muda é o conteúdo, módulo 12 – Florestan Fernandes: Intérprete
Brasil. CRITÉRIOS A SEREM AVALIADOS:
Organização e preparo do estudo em sala de aula (1,0)
Participação no grupo e individual (ao responder sozinho uma questão) – (1,0)
Acertos das questões (3,0)
ATIVIDADE AVALIATIVA: EXERCÍCIOS DA APOSTILA – OS MÓDS. 10,11 e 12.
30\05 - Os exercícios dos móds.10,11 e 12 da Apostila serão entregues feitos nesta data.
CRITÉRIOS A SEREM AVALIADOS:
Atraso na entrega dos exercícios da apostila irá sofrer perdas na composição da nota: 30\05 - 1ª data: 100%
06\06 - 2ª data: 65%
13\06 - 3ª data: 50%
GUIA DE ESTUDO PARA RECUPERAÇÃO:
RESENHA (resumo com suas palavras e sua crítica) da vídeo aula e dos móds.11 e 12 de sociologia – em folha
almaço, manuscrito com capa, introdução e conclusão.
Site das vídeos aulas: # Sociologia - Aula 02 - O brasileiro é o Homem Cordial? – Poliedro Educação -
https://www.youtube.com/watch?v=_yC8Hu-KSHY
# Racismo velado o racismo no Brasil segundo Florestan Fernandes – aulaonline -
https://www.youtube.com/watch?v=Sa7qfm0_xtg
Sistemática de Atualidades
2º Bimestre
Turma: 2 Ano
Professor(a): Raimundo Ramos
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Avaliação 1
22/05
10
Fake News a es eleições no Brasil
Intervenção Federa no Rio de Janeiro
O legado de Stephen Hawking.
Rússia: Crise diplomática, reeleição de
Putin e Copa do Mundo
Diretos Humanos: 50 Anos da morte de
Martin Luther King
Estudo dos temas abordados nas
aulas.
Leitura de jornais e revistas, sites e
blogs que abordem os temas.
Recuperação
AV
19/06
8,0 Fake News a es eleições no Brasil
Intervenção Federa no Rio de Janeiro
O legado de Stephen Hawking.
Rússia: Crise diplomática, reeleição de
Putin e Copa do Mundo
Diretos Humanos: 50 Anos da morte de
Martin Luther King
Estudo dos temas abordados nas
aulas.
Leitura de jornais e revistas, sites e
blogs que abordem os temas.
Guia de
Estudo para
Recuperação
19/06
2,0
Lista de Exercícios
As 10 charges devem ser
impressas. Fazer análise crítica das
charges de forma manuscrita
Trabalho
05/06
6.0
Selecionar 2 charges sobre cada um dos
temas abordados durante o bimestre
Atividades
05/06
4.0
Lista de exercícios sobre os temas
abordados em aula
Lista de exercícios sobre os temas abordados em aula
. Critérios
A Análise das charges valerá 0.7 pontos por cada charge A Lista de exercícios será composta por 10 questões cada uma valendo 0.3 pontos
Sistemática de Orientação Vocacional
2º Bimestre
Turma: 2ºEM
Professor(a): Leony R. O. Barbosa
Data Valor Assunto / Atividade Nota
Obtida
17/04 - Feira das Profissões – Apresentação dos critérios
avaliativos e planejamento em grupo
24/04 - Feira das Profissões – Reunião em grupo para esboço do
planejamento e divisões de tarefas
08/05 2,0 Inteligências Múltiplas – Teste: Os tipos de inteligência e
suas influências (1)
15/05 10,0 Feira das Profissões – Apresentação
22/05
2,0
Teste MBTI (2)
29/05 Devolutiva do teste MBTI
05/06 2,0 Preferências - Crenças e Sentimentos (3)
12/06 - Carta Problema – Habilidade social de trabalho (4)
19/06 - Entrevista – Em busca dos sonhos
26/06 4,0
Portfólio – Conferência da pasta com as atividades do
bimestre, no MOMENTO DA AULA
(Quantidade de atividades do bimestre na pasta – 4)
“A distância entre o sonho e a conquista, chama-se ATITUDE!” Pra quem não sabe aonde quer chegar, qualquer caminho serve. Tenha em mente que o caminho não será fácil, mas quem sabe onde quer chegar, chegará. Foco e Atitude fazem toda a diferença!