Capacitando a las ONG/sida. Mejorando la Prevención del VIH.

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ABORDAJE DE LA PERTINENCIA-RELEVANCIA PARA LA PLANIFICACIÓN, EL DISEÑO E

IMPLEMENTACIÓN DE LAS INTERVENCIONES DE PREVENCIÓN

Sonia Mayordomo

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PERTINENCIA / RELEVANCIA

INTRODUCCIÓN

Objeto de estudio

Atención a necesidades población sujeto

EVALUACIÓN DE NECESIDADES1

Traducción de éstas en objetivos que respondan a su resolución

MEDIDA POR LA CUAL UN PROGRAMA RESPONDE A UNAS NECESIDADES

CONCRETAS DE LA POBLACIÓN SUJETO

Toma de decisiones sobre: Objetivos y metas a alcanzar Acciones a poner en marcha

DETERMINARÁ LA ELABORACIÓN DEL PROGRAMA

Aplicación de recursos

1Discrepancia entre el estado actual y el fin deseado

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Necesidad Normativa

TIPOS O CRITERIOS DE NECESIDADES

Expert

o

Visión elitista y

unilateral

Necesidad Percibida Población Poco realista

o sesgadas

Necesidad ExpresadaDemanda de servicios

Distorsión por

padecimiento

o visibilidad

Necesidad Comparativa Otro grupo Idiosincrasi

a

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Analizar problemas y necesidades― Problema en términos de las variables relevantes que lo

componen, que nos permitan su medida, manejo y/o tratamiento

EV. DE NECESIDADES ¿PARA QUÉ?

Conocer a qué poblaciones hay que prestar servicios― Las necesidades sociales frente a las individuales

Establecer un orden de prioridades (problemas)― Importancia/Gravedad gracias al establecimiento de prioridades― Detecta problemas de solapamientos, conflictos políticos, dificultades de coordinación

entre agencias los mismos servicios...

Valorar recursos― Objetivos realistas― ¿Con los recursos con los que se dispone, se pueden abarcar las necesidades

detectadas y calificadas como prioritarias?

Determinar la pertinencia de los programas

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Planificación

EV. DE NECESIDADES ¿CÓMO?

― ¿Cuál es el objetivo de la Evaluación?

― Buscar información (p. e., Qué se ha hecho y con qué resultados)

― Elección de fuentes

•Qué se quiere medir

•Naturaleza del programa

•Objetivos

•RRHH, técnico, financiero

•Posibilidad de acceso

•Tiempo disponible

― Selección/diseño instrumentos (cuali-/cuantitativos)

― Previsión de RRHH y Materiales

― Selección del Procedimiento a seguir en la Ev.

Aplicación

Análisis y Diagnóstico

Toma de Decisiones

Elaboración del Informe

Divulgación de Resultados

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EV. DE NECESIDADES ¿CÓMO?

Aplicación

― Formar profesionales

― Prueba Piloto (sobre todo con instrumentos cuantitativos)

― Aplicación de procedimientos o instrumentos de medida

― Contactar con las fuentes de información

― Revisar documentos consultados o previstos

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EV. DE NECESIDADES ¿CÓMO?

Análisis y Diagnóstico

― Análisis de contenidos y estadísticos

― Identificar situación actual y deseable

― Análisis realista de los recursos disponibles

― Identificar las discrepancias entre múltiples informantes/informaciones

― (Re)definición del problema

― Identificar las causas del problema

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EV. DE NECESIDADES ¿CÓMO?

Toma de Decisiones

― Análisis de las necesidades detectadas

― Establecer prioridades

― Delimitación definitiva de las necesidades

•Importancia de la necesidad

•Capacidad de atenderla(s)

•Factibilidad

― Búsqueda de soluciones

― Elaboración de propuestas

―Legal

―Política

―Económica

―Organizacional

―Sociocultural

―Ética

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EV. DE NECESIDADES ¿CÓMO?

Elaboración del Informe

― Antecedentes del hecho

― Objetivos

― Metodología•Qué fuentes empleadas

•Procedimiento acceso fuentes

•Instrumentos empleados

― Conclusiones

― Resultados

― Propuestas para la resolución del problema (formales y abarcables)

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EV. DE NECESIDADES ¿CÓMO?

Divulgación de resultados

― Qué información difundir

― A qué usuarios (mejor todos)

― Cuándo (posibilidades y estrategia)

― Medio idóneo

― Recursos necesarios para su difusión

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EV. DE NECESIDADES ¿CON QUÉ?

― I. de carácter teórico, técnico o experiencial

― I. cualitativos o mixtos

― I. cuantitativos

•Manuscritos de carácter institucional

•Indicadores sociales y/o epidemiológicos

•Bibliografía especializada o de carácter científico

•Documentos internos de la propia organización

•Inventario de recursos

•Entrevista personal con miembros de la pobl. sujeto

•Entrevista con informantes clave

•Grupos o foros comunitarios

•Taller de identificación impresiones de comunidad

•Brainstorming o lluvia de ideas

•Grupos de discusión

•Grupos central (Focus Group)

•Grupos nominales

•Técnica de sondeo de problemas

•Sistema de ideas clave

•Campos de fuerza

•Matriz de decisiones

•Encuesta

•Cuestionario

•Entrevista estructurada

•Técnica Delphi

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EV. DE NECESIDADES ¿CON QUÉ?

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EV. DE NECESIDADES ¿CON QUÉ?

SONDEO DE PROBLEMAS

3 FASES: a) Presentación del estado inicial de la situación (moderador)b) La sesión de trabajo en grupo para llegar al análisis de las

causas. • Análisis de lo que está ocurriendo• Análisis de lo que debería estar ocurriendo• Revisión de los datos y realizar lista de discrepancias

entre las anteriores etapas; • Confección de una lista de los cambios susceptibles

c) La redefinición del (de los) problema(s) y su(s) causa(s).

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EV. DE NECESIDADES ¿CON QUÉ?

GRUPO NOMINAL

6 FASES: a)Formulación. b)Generación de ideas c) Registro de ideas d)Discusión. e)Votación preliminar. f) Discusión de resumen

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EV. DE NECESIDADES. PROPUESTA