基督教香港信義會馬鞍山信義學校

2017 - 2018 年度

學校周年報告

校址: 沙田馬鞍山恒安邨第二小學校舍 電話:2642 9118

網址: http:// www.mluthps.edu.hk 傳真:2643 3927

【辦學宗旨】

本校提供全人的基督教育，注重德、智、體、群、美、靈六育的發

展，鼓勵學生認識真理，以基督為榜樣，使學行表現和自信不斷增長，

將「正心修身」的校訓，實踐於生活中，養成勤勞儉樸的作風和敦品力

學的態度，建立積極人生觀、勇於服務社群的精神。因此在學生成長方

面，校方以學生為中心，透過多元化之活動，提昇學生自我形象，培養

學生自律和自學能力；更着重培育新世紀新生代，啟發學生對新生事物

的開放與熱情，多瞭解世界，多關心別人。

校 監 校 長 學校類別 創校年份(恒安邨) 校 訓 課室數目

張振華監督 簡淑菁女士 津貼男女小學 1987 正心修身 24

【2017-2018年度全體老師合照】

我們的學校

【教學團隊資歷】

認可教育文憑: 100% 英文科教師獲取基準 : 100%

認可學士學位: 94% 普通話科教師獲取基準: 100%

認可碩士學位: 26%

【教師進修時數】

2017-2018年度總計: 2331.25 小時

【2017-2018年度小六升中情況】

獲派學校名稱:

聖士提反書院 沙田崇真中學

沙田官立中學 聖公會林裘謀中學

沙田蘇淅公學 五旬節林漢光中學

沙田循道衛理中學 香港九龍塘基督教中華宣道會鄭榮之中學

保良局胡忠中學 香港中文大學校友會聯會陳震夏中學

馬鞍山聖若瑟中學 青年會書院

林大輝中學 其他

【學生出席率】

【上課日數】

85.0

86.0

87.0

88.0

89.0

90.0

91.0

92.0

93.0

94.0

95.0

96.0

97.0

98.0

99.0

100.0

9月 10月 11月 12月 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月

2017 - 2018 年度各級學生每月出席率

一年班

二年班

三年班

四年班

五年班

六年班

/通用格式

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2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018

【持份者問卷】

3

4

5

4.2 4.4 4.5

4.3

家長對學校的意見

3

4

5

4.5 4.3

4.6 4.6

學生對學校的意見

數列2滿分為 5分

滿分為 5分

【2017-2018 年度學生表現】

比賽名稱 成績

2017-2018年度香港學校戲劇節

傑出合作獎

傑出舞台效果獎

傑出整體演出獎

傑出演員獎: 虞榮昇(4A)、梁峻源(4A)、章

凱盈(5A)、鍾凱瑤(6A)、林俊賢(6A)、梁靜

雯(6A)、蕭逸菲(6A)、郭家睿(6C)

香港教師戲劇會“Storytelling Gala

for Primary Schools”(2017-18)

優良獎:梁峻源(4A)

第 19屆全港公開夜光龍錦標賽 2018

(兒童組)

冠軍

單輪車校際公開挑戰賽:

男子 U13迴旋障礙賽

季軍: 方浩杰(4E)

優異獎: 方浩仁(4E)

單輪車校際公開挑戰賽:

男子 U13個人競速 50米

季軍: 盧嘉權(5D)

優異獎: 梁梓恆(6C)

單輪車校際公開挑戰賽:

男子 U13個人競速 100米

優異獎: 方浩杰(4E)

單輪車校際公開挑戰賽:S型障礙賽 優異獎: 方浩仁(4E)、方浩仁(4E)

單輪車校際公開挑戰賽:4x100 接力賽 優異獎: 方浩杰(4E)、方浩仁(4E)、

劉嘉瑄(5C)、盧嘉權(5D)

2017衍生獎學金 何祖延(6A)、鍾凱瑤(6A)、林俊賢(6A)

「卓越今天，成就將來」

青少年領袖獎勵計劃(2017)獎學金

何祖延(6A)

第七屆「閃耀之星」 何祖延(6A)

港澳數學奧林匹克公開賽

《港澳盃 HKMO OPEN》 四年級組

金獎: 鍾銳權(4A)、羅聖凱(4B)、李冠麟(4C)

銀獎: 何业桠(4A)、梁峻源(4A)、

李家睿(4A)、吳鋕鍬(4A)

銅獎: 殷文妤(4A)、黎瀚宇(4A)、陳伊可(4A)

港澳數學奧林匹克公開賽

《港澳盃 HKMO OPEN》五年級組

銀獎: 鄧智軒(5A)、曾俊皓(5A)、曾慶童(5A)

銅獎: 鮑家軒(5A)、鄭文海(5A)、

章凱盈(5A)、叶俊毅(5A)

港澳數學奧林匹克公開賽

《港澳盃 HKMO OPEN》六年級組

銀獎: 鍾凱瑤(6A)

銅獎: 何祖延(6A)、呂廷瀚(6A)、

陳義文(6A)、鍾孝然(6B)、

梁綺琳(6C)、伍慧盈(6C)、

郭梓俊(6A)、黃建僮(6A)、

葉伊晴(6A)

小學數學精英大賽 個人三等獎: 鍾凱瑤(6A)、陳義文(6A)、

伍慧盈(6C)

第五十四屆學校舞蹈節小學低年級組

(群舞)

甲級獎

第五十四屆學校舞蹈節小學高年級組

(群舞)

甲級獎

第 46屆全港公開舞蹈比賽小學中國舞

(少年組-初小)

銀獎

第 46屆全港公開舞蹈比賽小學中國舞

(少年組-高小‧先進組)

銀獎

第八屆芳吟杯古箏比賽 三等獎: 黄鈺瀅(6A)

盛世華箏.首屆澳門國際古箏音樂節 銀獎: 黄鈺瀅(6A)

第二屆古箏基本功比賽 第一名: 黄鈺瀅(6A)

童真同心鋼琴表演節 銀獎: 林俊賢(6A)

第五屆香港國際青少年表演藝術節 冠軍: 何祖延 (6A)

第七十屆香港學校音樂節

聲樂獨唱(中文)

冠軍: 林俊賢(6A)

第七十屆香港學校音樂節

聲樂獨唱(英文)

冠軍: 林俊賢(6A)

第七十屆香港學校音樂節

鋼琴獨奏四级

冠軍: 何祖延 (6A)

亞軍: 林俊賢(6A)

優良獎:1名

第七十屆香港學校音樂節鋼琴獨奏一级 亞軍: 黎子銘 (4D) 、 優良獎:1名

第七十屆香港學校音樂節鋼琴獨奏六级 優良獎:1名

第七十屆校際音樂節木笛合奏 良好獎

第七十屆校際音樂節聖詩組 良好獎

第七十屆校際音樂節中文歌曲组 良好獎

徐悲鴻盃國際青少年兒童美術比賽 優異獎: 林俊賢(6A)

世界心臟日繪畫比賽 2017 精英獎: 韋景渝(4C)、林俊賢(6A)

優異獎: 杜頴欣(5A)、何祖延(6A)、

葉伊晴(6A)

《淫褻及不雅物品管制條例》

口號創作及填色比賽

傑出表現獎: 何祖延(6A)

1718沙田區校際田徑女子甲組

4X100接力

第 6名

青年會書院長跑賽 優異獎

港九潮州公會中學籃球邀請賽 亞軍

控球在手-男子盃賽 亞軍

控球在手-女子碟賽 亞軍

小學太陽能模型車 MINI奧運會:冰壺賽 季軍: 鍾孝然(6B)、孔韋森(6B)

葵盛信義學校 STEM mBot機械人

邀請賽: 即時編程賽

季軍: 黃子樂(4B)、蘇欣瑜(4C)、

陳采盈(4C)、莊海晴(5A)、

蕭逸菲(6A)、鍾凱瑤(6A)、

林俊賢(6A)

葵盛信義學校 STEM mBot 機械人邀請賽 最佳團體合作獎:蘇欣瑜(4C)、莊海晴(5A)、

蕭逸菲(6A)、林俊賢(6A)

沙田東區童軍會 20周年大露營之

幼童軍天才表演

冠軍: 何祖延(6A)、林靜雯(6A)

季軍: 鍾凱瑤(6A)、蕭逸菲(6A)、葉伊晴(6A)

香港童軍總會新界東地域

幼童軍團呼比賽 2018

季軍

第 69屆香港學校朗誦節英詩獨誦 季 軍: 楊心喬(2A)、鍾凱玥(4A)

優良獎:43名、良好獎:5名

第 69屆香港學校朗誦節英詩集誦 優良獎

第 69屆香港學校朗誦節(粵語)

詩詞獨誦/散文獨誦

亞軍: 羅婉恩(1D)、胡天悅(3A)、

章凱盈(5A)、林俊賢(6A)

季軍: 吳梓翹(1D)、何天寶(2A)、

汪楊凱莉(4A)、韋璟渝(4C)、

梁梓恒(6C)

優良獎:19名、良好獎:8名

第 69屆香港學校朗誦節(普通話)獨誦 亞軍: 汪陽凱莉(4A)

季軍: 殷文妤(4A)、袁浩棱(4A)

優良獎:13名

良好獎:3名

小提琴班

木笛組 長笛班

龍藝隊

非洲鼓班 銅管樂班

管弦樂團

敲撃樂班 跆拳道組

棒球班 籃球隊

中國舞初級及高級組

獲校際舞蹈節甲級獎

泳隊練習及比賽

足球展潛能

初小游泳體驗課

社區義工服務 獨輪單車隊

欖球總會到校集訓

周年運動會友校邀請賽

旅行好滋味

中小學聯校音響會

家長教師會就職禮及聖誕聯歡會

小女童軍宣誓

芭蕾舞組

五育中學-科學比賽

數理嘉年華

挪亞方舟-關係建立日營 北區欖球同樂日

「打破健力士紀錄」單車活動

週會-話劇表演

聯校音樂滙演綵排

大埔洞梓童軍中心

足動潛能記者會

曾壁山中學友校接力賽

大埔海濱公園 愛心大使慈善步行

沙田區種植日 香港機關王競賽

馬鞍山青年會書院-小學接力賽 單車安全訓練班

週會-粵劇表演

學校開放日

學生長訓練

開學禮

【2017-2018 年度學與教關注事項成就與反思】

關注事項(一): 優化課堂教學，提升學習素質

1.提升學與教效能

成就 反思

各科科主任透過不同途徑鼓勵教師

在課程中滲入不同的學習策略，並

推動同儕觀課及課研文化以提升學

與教的效能，根據「科務會議」、

「科務計劃檢討」及「同儕觀課紀

錄」顯示均能以不同形式達到目

標。

學校給予教師更多空間共同研習以

優化學與教的效能。從「共同備課

紀錄」中顯示，備課內容有助提升

學與教，100%教師每學期均有設計

有質素的單元/課業以促進學習，反

映教師課研專業認真。

配合教育趨勢，ＳＴＥＭ教育及電

子教學發展順暢，鼓勵了學生發揮

創意，培養了他們對科技的興趣和

好奇心，從課堂觀察及問卷調查中

顯示他們積極參與，愉快學習。

小一課程能幫助剛升讀小學的學生

適應轉變和順利過渡，並能照顧他

們的學習差異。

根據調查、課堂觀課，100%教師認

為透過引入外界資源，包括邀請專

家舉辦工作坊及參與各項協作計

劃、科研及課研，可改善教學策略

善用學校提供的空間共同研習，進

一步推展同儕觀課及課研文化，讓

老師成為學習社群，深化學與教的

成效。

配合教育趨勢，將「STEM」教育加

入藝術（Art），擴展為

「STEAM」，提升學生多元智能，培

養跨領域素養和能力。

根據需要，除繼續現有的小一適應

課程外，在小一及小二重新規劃校

本課程，以配合學生的能力及興

趣。如英文科推行 Promoting

Student Adaptive Learning at KS1 (在

第一學習階段推動學生適性化學

習)、數學及常識科選取部分單元以

英語教授、設立多元化活動課及定

期的跨學科全方位學習課程等。

繼續推動各科積極引入外界資源以

發展多元化的教學策略，優化課堂

教學。

圖書館的書籍數量及類型宜增多，

豐富館藏，吸引更多學生借閱，從

閱讀中學習，以促進校園閱讀文

化。

及課堂活動的設計，有效提升學與

教的素質，發展了教師專業。

中英數常視聖科協作共同推動閱讀

文化，讓學生從閱讀中學習，培養

了閱讀的興趣，發展自學能力。根

據借閱紀錄，平均每個學生借閱數

量較往年高，達到 55.5本。

根據紀錄，100%教師借用 IPAD達到

預期目標（四次或以上，見附

件）。從課堂觀課中，100%教師均

有運用不同的電子設備及軟件輔助

教學，豐富及延展課堂學習，有效

提升學生的參與度及促進師生的互

動。

各科會議紀錄中均有顯示安排教師

分享時段或培訓時段，教師認同分

享教學心得或接受培訓能促進專業

的成長。

共同備課時，各科組已檢視、修訂及

更新現有課業類型及其效用，從而更

有效益地促進學習；同時也確立多元

化的評估活動政策，教師認同可促進

學與教的效能。

鑑於學生較少借閱英文圖書，圖書

科宜設計不同的活動，以達到均衡

借閱的目標。

鼓勵教師更多地運用不同的電子設

備及軟件輔助教學，推動電子學

習。而資訊科技組教師繼續作為各

科組的顧問和支援，提供適合的軟

件及平台，以提升學與教的效能。

繼續安排及鼓勵教師多參加培訓班

及工作坊等活動，並分享學習所

得，促進專業的成長。

2.提升學生語文能力

成就 反思

中英數常科在課程及活動中均注入

說話訓練元素。教師從問卷調查及觀

察中，認為訓練活動能提升部份學生

的說話能力、溝通能力及協作能力，

但部份學生仍有進步的空間。

照顧學習差異，給學生提供更多的

說話機會，讓更多學生能夠參與多

元化的語文活動，通過不同渠道培

養學生的說話能力、協作能力和溝

通能力。

3.提升學生自學能力

成就 反思

根據科務計劃，各科均透過不同的活

動及課業設計，培養學生的自學能

力，如課前預習、資料搜集、在課堂

摘錄重點、鼓勵閱讀、查閱工具書及

運用網上資源等。根據各科會議檢討

紀錄顯示學生的自學能力仍有進步

的空間。

鑑於學生自學能力不高，教師宜運

用不同的策略，推行自主學習，加

強訓練學生自學能力，培養自學態

度，使其學會學習。

關注事項(二):傳揚福音，讓學生在生活中實踐基督精神

成就 反思

根據各科之「進度表」及「科務會

議紀錄」，每級上下學期在單元教

學或課題中均有滲入相關元素，能

培養學生正確價值觀。

宗教組推行宗德校本課程，並舉行

了不同的學習活動及跨科活動。根

據科任老師調查，同學認為自己能

學會與同學融洽相處，屬靈素質有

改進。

以基督為榜樣，繼續培養學生正確

的價值觀，結出聖靈的果子。

繼續推行宗德校本課程，讓學生在

生活中實踐基督精神。