CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD - sepe.es · REPRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE OBRA CIVIL. GUÍA PARA EL APRENDIZAJE Y LA EVALUACIÓN . ... favorezcan el desarrollo del proceso de aprendizaje,

Guía de aprendizaje y

Evaluación del certificado

de profesionalidad de

Representación de proyectos

de obra civil

Guía de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Representación de proyectos de obra civil

1

La Guía de aprendizaje y evaluación del

certificado de profesionalidad de

REPRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE

OBRA CIVIL ha sido financiada por el Servicio

Público de Empleo Estatal, como una acción del

plan de trabajo que ha realizado el Centro

Nacional de Formación Profesional Ocupacional

de Paracuellos del Jarama en 2012

Guía de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Representación de proyectos de obra civil Noviembre 2012

CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD:

REPRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE

OBRA CIVIL.

GUÍA PARA EL APRENDIZAJE Y LA EVALUACIÓN


3

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………………………

……. 6

I. ORIENTACIONES GENERALES SOBRE LA FORMACIÓN CORRESPONDIENTE AL

CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD……………………………………………………… 7

II. IDENTIFICACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN DEL CERTIFICADO DE

PROFESIONALIDAD………………………………………………………………………………

..

10

UBICACIÓN EN LA FAMILIA PROFESIONAL Y RELACIÓN CON OTROS CERTIFICADOS,

CAPACITACIONES PROFESIONALES Y TÍTULOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL 12

III. DESARROLLO MODULAR………………………………………………………………………. 27

ESTRUCTURA Y SECUENCIACIÓN………………………………………………………………………… 28

MÓDULO FORMATIVO

1……………………………………………………………………………………...

31

Orientaciones sobre el módulo y su evaluación 33

Organización y temporalización del módulo 36

UNIDAD FORMATIVA 1 38

Objetivos específicos y criterios de evaluación. Dimensiones de la competencia y contexto

profesional 39

Unidades de aprendizaje 43

Modelo de práctica/s 48

Evaluación de la Unidad Formativa 1 51



profesional

54






profesional

69




4


Evaluación final del módulo 1 80

MÓDULO FORMATIVO

2……………………………………………………………………………………...

82





profesional 89






profesional

115






profesional

132





MÓDULO FORMATIVO

3……………………………………………………………………………………...

148




profesional 151



5



MÓDULO DE PRÁCTICAS PROFESIONALES NO LABORALES

……………..……………………...

171

Concepción y finalidad del módulo 171

Capacidades y criterios de evaluación 172

Contenidos 176

Organización del módulo 180

Evaluación del módulo 182

ANEXO DEL CERTIFICADO

……………..…………………….……………..………………………………

183


6

INTRODUCCIÓN

Esta GUÍA DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN DEL CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD

REPRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE OBRA CIVIL, tiene por objetivo apoyar y orientar al

personal docente a la hora de impartir las acciones formativas correspondientes a este

certificado.

Con esta Guía de Aprendizaje y Evaluación se pretende:

Proporcionar a los formadores estrategias metodológicas, procedimientos, métodos y

recursos didácticos para desarrollar los procesos de enseñanza/aprendizaje y

evaluación.

Atender las características de los destinatarios y establecer condiciones que

favorezcan el desarrollo del proceso de aprendizaje, seleccionar materiales, medios y

recursos didácticos, impartir el curso utilizando técnicas y métodos de comunicación,

analizar las condiciones y recursos del entorno donde se desarrolla la acción

formativa, son los aspectos esenciales en los procesos de aprendizaje y son tratados

en esta Guía.

Otro aspecto esencial que se recoge es la evaluación del aprendizaje, que ha de

realizarse con criterios objetivos, fiables y válidos, comprobando, mediante una

evaluación continua y final de los módulos y unidades formativas, si se alcanzan los

resultados previstos.

Facilitar al alumno la adquisición de las competencias profesionales en sus distintas

dimensiones que incluyen también las capacidades personales y sociales vinculadas

a la profesionalidad, así como la capacidad para aprender por sí mismo y de trabajar

en equipo.

Favorecer la homogeneidad en las acciones formativas que de un mismo certificado

se impartan en los distintos centros y por los diferentes formadores.

Contribuir a la calidad de la planificación, impartición y evaluación de la Formación

Profesional para el Empleo.

Esta Guía, además, cuenta con un documento de apoyo en el que, por una parte, se recogen

alternativas metodológicas y técnicas de dinamización en el aula, y, por la otra, las pautas y

procedimientos para evaluar el aprendizaje y los criterios para elegir los métodos e

instrumentos más adecuados a los conocimientos, destrezas y/o habilidades a comprobar.

Es importante que el docente tenga siempre presente el perfil profesional del Certificado de

forma que cada módulo formativo se enfoque considerando el contexto profesional puesto que

la formación se dirige finalmente a la adquisición de las competencias que hay que demostrar

en la práctica profesional.


7

I. ORIENTACIONES GENERALES SOBRE LA FORMACIÓN CORRESPONDIENTE AL

CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD

Las siguientes orientaciones están inspiradas en la concepción de la formación profesional

y, concretamente, de la formación del Subsistema de Formación Profesional para el

Empleo, cuya primera finalidad es favorecer la formación a lo largo de la vida de los

trabajadores desempleados y ocupados, mejorando su capacitación profesional y

desarrollo personal.

La oferta formativa del certificado de profesionalidad ha de proporcionar los

conocimientos y las prácticas adecuados a las competencias profesionales recogidas en el

perfil profesional del mismo.

Para ello, el marco que ha de orientar el desarrollo de la formación viene recogido en los

siguientes puntos:

Concepción y diseño de la formación

La concepción de una formación abierta, flexible y accesible, estructurada en

forma modular que facilite el aprendizaje permanente a través de la oferta

formativa.

La realización de la oferta por la totalidad de los módulos formativos asociados al

certificado, o bien por módulos formativos asociados a cada una de las unidades

de competencia del mismo, ofertados de modo independiente, a efectos de

favorecer la acreditación de dichas unidades de competencia.

La posibilidad de dividir los módulos formativos en unidades formativas, siempre

que proceda, con el fin de promover la formación a lo largo de la vida.

La consideración de aprendizaje desde una perspectiva integradora y ligada al

contexto profesional; vinculando los aspectos teóricos y prácticos y atendiendo a

las distintas dimensiones de la competencias profesional (conocimientos,

destrezas cognitivas y prácticas, y habilidades vinculadas a la profesionalidad).

Impartición de la acción formativa

El desarrollo de la formación en un contexto en el que se cumplen los

parámetros sobre requisitos mínimos que deben reunir los formadores; los

espacios, instalaciones y equipamientos y los criterios de acceso de alumnos.

La consideración de distintas modalidades de impartición de la formación: de

forma presencial, a distancia, teleformación o mixta.

Estrategias metodológicas


8

La utilización de estrategias metodológicas que faciliten la participación activa

de los alumnos en la construcción de sus aprendizajes, el desarrollo de la

motivación, la autonomía, la iniciativa y la responsabilidad necesarias en el

desarrollo profesional y personal.

La realización de prácticas durante la formación que faciliten la transferencia de

los aprendizajes a la hora de abordar situaciones, realizar actividades y resolver

problemas propios del ámbito laboral.

El empleo de los medios y recursos didácticos adecuados a los conocimientos y

capacidades a adquirir y en conexión con el contexto profesional.

Evaluación del aprendizaje

La realización de la evaluación por los formadores que impartan las acciones

formativas, a través de métodos e instrumentos que garanticen la fiabilidad y

validez, tomando como referencia las capacidades y los criterios de evaluación

establecidos para cada uno de los módulos formativos.

La evaluación del alumno por módulos y en su caso por unidades formativas, de

forma sistemática y continua, con objeto de comprobar los resultados de

aprendizaje y, en consecuencia, la adquisición de las competencias

profesionales.

El reflejo documental, por parte de los formadores, de los resultados obtenidos

por los alumnos en cada uno de los módulos del Certificado, de manera que

puedan estar disponibles en los procesos de seguimiento y control de la calidad

de las acciones formativas.

La elaboración por los formadores de un acta de evaluación en la que quede

constancia de los citados resultados, indicando si han adquirido o no (apto o no

apto) las capacidades de los módulos formativos.

Prácticas profesionales no laborales

El desarrollo de un módulo de prácticas profesionales no laborales con objeto de

completar las competencias profesionales no adquiridas en el contexto formativo,

facilitar la identificación con la realidad del entorno productivo y la transferencia

de los aprendizajes adquiridos en la formación.

Calidad. Evaluación, seguimiento y control de las acciones formativas

El compromiso de favorecer una formación de calidad que favorezca el

aprendizaje y garantice el valor de las acreditaciones obtenidas, ajustándose a

los dispositivos de calidad que se implanten en el Subsistema de Formación para

el Empleo.


9

La realización de un proceso de evaluación, seguimiento y control, según el Plan

Anual de Evaluación que determine el Servicio Público de Empleo Estatal, en

coordinación con las Comunidades Autónomas, en el que se incluirán acciones

de control y evaluación internas y externas, con fines de diagnóstico y mejora de

la calidad.

Expedición del certificado de profesionalidad

La expedición del certificado se realizará a los alumnos que lo soliciten y

demuestren haber superado todos los módulos formativos del mismo.

Certificación de módulos

Quienes no superen la totalidad de los módulos asociados al certificado de

profesionalidad y superen los módulos asociados a una o varias unidades de

competencia del mismo, recibirán una certificación de los módulos superados

que tendrá efectos de acreditación parcial acumulable de las competencias

profesionales adquiridas.

Justificación de unidades formativas

Se podrá obtener una justificación de haber superado unidades formativas

siempre que se hayan desarrollado con los requisitos de calidad establecidos

para impartir el módulo al que pertenecen.

Esta justificación tendrá validez en el ámbito de la Administración laboral. La

superación de todas las unidades formativas definidas para el módulo, siempre

que el participante curse de forma consecutiva al menos una unidad formativa

por año, dará derecho a la certificación de módulo formativo y a la acreditación

de la unidad de competencia correspondiente.

II. IDENTIFICACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN DEL CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD

Denominación: Representación de proyectos de obra civil.

Código: EOCO0208.

Familia profesional: Edificación y Obra Civil.


10

Área profesional: Proyectos y Seguimiento de Obras.

Nivel de cualificación profesional: 3.

Cualificación profesional de referencia:

EOC202_3: Representación de proyectos de obra civil. (RD 1228/2006 de 27 de

octubre)

Competencia general:

Realizar representaciones de proyectos de obra civil: planos generales y de detalle,

fotocomposiciones y presentaciones; elaborar propuestas para completar el diseño de

proyectos de carreteras y de urbanización y supervisar el archivo y reproducción de los

documentos de estudios y proyectos, siguiendo las instrucciones recibidas de su

superior o responsable.

Relación de unidades de competencia que configuran el certificado de profesionalidad:

UC0638_3: Realizar representaciones de construcción.

UC0641_3: Realizar y supervisar desarrollos de proyectos de carreteras y de

urbanización.

UC0642_3: Representar servicios en obra civil.

Entorno Profesional:

Ámbito profesional

Desarrolla su actividad en el área de diseño, como trabajador autónomo o asalariado en

pequeñas, medianas y grandes empresas, mayoritariamente privadas. Su actividad

profesional está regulada.

Sectores productivos

Estudios de ingeniería, consultorías, promotoras urbanizadoras, constructoras de obra

civil, empresas concesionarias y de explotación, y Administraciones Públicas.

Ocupaciones o puestos de trabajo relacionados

3010.004.8 Delineante de la construcción.

3010.005.9 Delineante técnico de la construcción.

Delineante proyectista de carreteras.

Delineante proyectista de urbanización.

Delineante de obra civil.


11

Delineante de servicios urbanos.

Duración de la formación asociada: 600 horas.


12

UBICACIÓN EN LA FAMILIA PROFESIONAL Y RELACIÓN CON OTROS CERTIFICADOS,

CAPACITACIONES PROFESIONALES Y TÍTULOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL

NIVEL1

Certificado EOCJ0211:

Instalación de sistemas técnicos de pavimentos, empanelados y mamparas.

Certificado EOCB0210: Revestimientos con pastas y morteros en construcción.

Área Profesional EOCE:

Estructuras.

Área Profesional EOCB: Albañilería

y acabados.

Área Profesional EOCJ: Colocación

y montaje.

Área Profesional EOCQ:

Maquinaria de construcción.

Área Profesional EOCO: Proyectos y seguimiento de

obras.

Certificado EOCJ0111: Impermeabilización mediante membranas formadas con láminas.

Certificado EOCB0208: Operaciones auxiliares de albañilería de fábricas y cubiertas.

Certificado: EOCH0108: Operaciones de hormigón.

Certificado EOCE0211: Encofrados.

Certificado EOCE0111: Armaduras pasivas para hormigón.

Certificado EOCB0310: Revestimientos con piezas rígidas por adherencia en construcción.

Certificado EOCB0108: Fábricas de albañilería.

MAPA DE LA FAMILIA PROFESIONAL DE EOC: EDIFICACIÓN Y OBRA CIVIL

Certificado EOCB0109: Operaciones auxiliares de revestimientos continuos en construcción.

Certificado EOCB0209: Operaciones auxiliares de acabados rígidos y urbanización.

Certificado EOCJ0311: Operaciones básicas de revestimientos ligeros y técnicos en construcción.

Certificado EOCJ0109: Montaje de andamios tubulares.


13

NIVEL 2

NIVEL 3

CERTIFICADOS RELACIONADOS DE LA FAMILIA PROFESIONAL DE IEX: INDUSTRIAS EXTRACTIVAS

Área Profesional IEXD: Piedra natural.

Certificado EOCO0212: Control de ejecución de obras civiles.

Certificado EOCO0108: Representación de proyectos de edificación.

Certificado EOCB0111: Cubiertas inclinadas.

Certificado EOCB0211: Pavimentos y albañilería de urbanización.

Certificado EOCB0110: Pintura decorativa en construcción.

Certificado EOCB0311: Pintura industrial en construcción.

Certificado EOCJ0110: Instalación de placa de yeso laminado y falsos techos.

Certificado EOCO0208: Representación de proyectos de obra civil.

Certificado EOCE0109: Levantamientos y replanteos.

Certificado EOCO0109: Control de proyectos y obras de construcción.

Certificado EOCO0112: Control de ejecución de obras de edificación.


14

Certificado de esta guía

Certificados con Transversalidad con el certificado de esta guía

Certificado IEXD0108: Elaboración de la piedra natural.

Certificado: IEXD0109: Diseño y coordinación de proyectos en piedra natural.

CERTIFICADOS RELACIONADOS DE LA FAMILIA PROFESIONAL DE ENA: ENERGÍA Y AGUA

Área Profesional ENAC: Eficiencia energética.

Certificado ENAC0108: Eficiencia energética de edificios.

Certificado IEXD0409: Colocación de Piedra Natural.


15

RELACIÓN ENTRE TÍTULO DE FP Y CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD

TÍTULO FP Técnico en Construcción

(RD 1575/2011)

CERTIFICADOS DE

PROFESIONALIDAD CUALIFICACIONES

+

+

UC0869_1: Elaborar pastas, morteros, adhesivos y hormigones. UC0141_2: Organizar trabajos de albañilería. UC0142_1: Construir fábricas para revestir. UC0143_2: Construir fábricas vistas.

UC0869_1: Elaborar pastas, morteros, adhesivos y hormigones. UC1321_1: Pavimentar con hormigón impreso y adoquinados UC1929_2: Ejecutar elementos complementarios de pavimentos de urbanización. UC1931_2: Tender tubos de saneamiento y construir registros y cámaras. UC1932_2: Organizar trabajos de albañilería de urbanización. UC1360_2: Controlar a nivel básico riesgos en construcción.

EOC052_2: Fábricas de

albañilería. (RD 872/2007)

EOC586_2: Pavimentos

y albañilería de urbanización.

(RD 1548/2011)

EOCB0211: Pavimentos y albañilería

de urbanización. (RD 615/2013)

UC869_1: Elaborar pastas, morteros, adhesivos y hormigones. UC1321_1: Pavimentar con hormigón impreso y adoquinados UC1929_2: Ejecutar elementos complementarios de pavimentos de urbanización. UC1931_2 Tender tubos de saneamiento y construir registros y cámaras. UC1932_2: Organizar trabajos de albañilería de urbanización. UC1360_2: Controlar a nivel básico riesgos en construcción.

UC0869_1: Elaborar pastas, morteros, adhesivos y hormigones. UC0141_2: Organizar trabajos de albañilería. UC0142_1: Construir fábricas para revestir. UC0143_2: Construir fábricas vistas.

EOCB0108: Fábricas de albañilería.

(RD 1212/2009)


16

EOC580_2: Cubiertas

inclinadas. (RD 1548/2011)

EOC582_2: Impermeabilización

mediante membranas formadas con láminas.

(RD 1548/2011)

EOC581_2: Encofrados. (RD 1548/2011)

+

+

+

UC0869_1: Elaborar pastas, morteros, adhesivos y hormigones. UC0870_1: Construir faldones para cubiertas UC1908_2: Montar estructura metálica ligera para cubiertas UC1909_2: Construir tableros y coberturas con chapa conformada UC1910_2Construir la cobertura con teja y pizarra UC1911_2: Organizar trabajos de cubiertas e impermeabilizaciones UC1360_2. Controlar a nivel básico riesgos en construcción

UC0869_1: Elaborar pastas, morteros. UC1917_2: Ejecutar las capas y elementos del sistema de impermeabilización complementarios de la membrana. UC1918_2: Impermeabilizar con membranas bituminosas. UC1919_2: Impermeabilizar con membranas sintéticas. UC1911_2: Organizar trabajos de cubiertas e impermeabilizaciones. UC1360_2: Controlar a nivel básico riesgos en construcción.

UC1912_2: Poner en obra encofrados verticales. UC1913_2: Poner en obra encofrados horizontales.

EOCJ0111: Impermeabilización

mediante membranas formadas con láminas.

(RD 615/2013)

UC0869_1: Elaborar pastas, morteros. UC1917_2: Ejecutar las capas y elementos del sistema de impermeabilización complementarios de la membrana. UC1918_2: Impermeabilizar con membranas bituminosas. UC1919_2: Impermeabilizar con membranas sintéticas. UC1911_2: Organizar trabajos de cubiertas e impermeabilizaciones. UC1360_2: Controlar a nivel básico riesgos en construcción.

UC869_1: Elaborar pastas, morteros, adhesivos y hormigones. UC0870_1: Construir faldones para cubiertas. UC1908_2: Montar estructura metálica ligera para cubiertas. UC1909_2: Construir tableros y coberturas con chapa conformada. UC1910_2: Construir la cobertura con teja y pizarra. UC1911_2: Organizar trabajos de cubiertas e impermeabilizaciones. UC1360_2: Controlar a nivel básico riesgos en construcción.

EOCB0111: Cubiertas inclinadas.

(RD 615/2013)

EOCE0211: Encofrados. (RD 615/2013)

UC1912_2: Poner en

obra encofrados verticales. UC1913_2: Poner en obra encofrados horizontales.


17

+

+

+

UC1095_2: Realizar el armado manual y colocación en obra de armaduras.

UC1938_2: Ejecutar recrecidos planos para revestimiento en construcción.

UC1942_2: Ejecutar alicatados y chapados. UC1943_2: Ejecutar solados con piezas rígidas.

UC1375_2: Colocar mampostería sillería y perpiaño.

EOC579_2: Armaduras pasivas para hormigón.

(RD 1548/2011)

EOC589_2:

Revestimientos con pastas y morteros en

construcción. (RD 1548/2011)

IEX427_2: Colocación de

piedra natural. (RD 1956/2009)

EOC590_2:

Revestimientos con piezas rígidas por

adherencia en construcción.

(RD 1548/2011)

EOCE0111: Armaduras pasivas para

hormigón. (RD 615/2013)

UC1095_2: Realizar el armado manual y colocación en obra de armaduras. .

EOCB0310: Revestimientos con piezas rígidas por


(RD 615/2013)

UC1942_2: Ejecutar alicatados y chapados. UC1943_2: Ejecutar solados con piezas rígidas. .

IEXD0409:

Colocación de piedra natural.

(RD 713/2011)

UC1942_2: Ejecutar alicatados y chapados. UC1943_2: Ejecutar solados con piezas rígidas. .

EOCB0210: Revestimientos con

pastas y morteros en construcción.

(RD 615/2013)

UC1938_2: Ejecutar recrecidos planos para revestimiento en construcción. .


18

TÍTULO FP Técnico en Obras de interior Decoración y

Rehabilitación

(RD 1689/2011)

CERTIFICADOS DE

PROFESIONALIDAD CUALIFICACIONES

+

+

+

UC1903_1: Realizar operaciones básicas en instalación de placa de yeso laminado. UC1920_2: Instalar tabiques y trasdosados autoportantes de placa de yeso laminado. UC1921_2: Instalar sistemas de falsos techos. UC1922_2: Tratar juntas entre placas de yeso laminado. UC1923_2: Organizar trabajos de instalación de placa de yeso laminado y falsos techos. UC1360_2: Controlar a nivel básico riesgos en construcción.

UC0871_1: Sanear y regularizar soporte para revestimiento en construcción. UC1902_1: Instalar pavimentos ligeros en apoyo continuo. UC1924_2: Instalar pavimentos elevados registrables. UC1925_2: Instalar mamparas y empanelados técnicos desmontables. UC1360_2: Controlar a nivel básico riesgos en construcción.

EOC583_2: Instalación

de placas de yeso laminado y falsos techos.

(RD 1548/2011)

EOC584_2: Instalación de sistemas técnicos de

pavimentos, empanelados y

mamparas. (RD 1548/2011)

EOCJ0211: Instalación de sistemas técnicos de pavimentos,

empanelados y mamparas.

(RD 615/2013)

UC0871_1: Sanear y regularizar soporte para revestimiento en construcción. UC1902_1: Instalar pavimentos ligeros en apoyo continuo. UC1924_2: Instalar pavimentos elevados registrables. UC1925_2: Instalar mamparas y empanelados técnicos desmontables. UC1360_2: Controlar a nivel básico riesgos en construcción.

UC1903_1: Realizar operaciones básicas en instalación de placa de yeso laminado. UC1920_2: Instalar tabiques y trasdosados autoportantes de placa de yeso laminado. UC1921_2: Instalar sistemas de falsos techos. UC1922_2: Tratar juntas entre placas de yeso laminado. UC1923_2: Organizar trabajos de instalación de placa de yeso laminado y falsos techos. UC1360_2: Controlar a nivel básico riesgos en construcción.

EOCJ0110: Instalación de placas de yeso laminado y falsos

techos. (RD 1212/2009)


19

EOC587_2: Pintura

decorativa en construcción.

(RD 1548/2011)

EOC589_2: Revestimientos con


(RD 1548/2011)

..

+

+

+

UC0871_1: Sanear y regularizar soporte para revestimiento en construcción. UC0873_1: Aplicar imprimaciones y pinturas protectoras en construcción. UC1933_2: Realizar revestimientos murales en papel, fibra de vidrio y vinílicos. UC1934_2: Realizar acabados decorativos de pintura en construcción. UC1935_2: Organizar trabajos de pintura en construcción. UC1360_2: Controlar a nivel básico riesgos en construcción.

UC1939_2: Revestir mediante mortero monocapa, revoco y enlucido. UC1940_2: Revestir mediante pastas y morteros especiales de aislamiento, impermeabilización y reparación. UC1941_2: Organizar trabajos de revestimientos continuos conglomerados y rigidos modulares en construcción.

UC0871_1: Sanear y regularizar soporte para revestimiento en construcción. UC0873_1: Aplicar imprimaciones y pinturas protectoras en construcción. UC1933_2: Realizar revestimientos murales en papel, fibra de vidrio y vinílicos. UC1934_2: Realizar acabados decorativos de pintura en construcción. UC1935_2: Organizar trabajos de pintura en construcción. UC1360_2: Controlar a nivel básico riesgos en construcción.

EOCB0110: Pintura decorativa en

construcción (RD 615/2013)

EOCB0210: Revestimientos con


(RD 615/2013)

UC1939_2: Revestir mediante mortero monocapa, revoco y enlucido. UC1940_2: Revestir mediante pastas y morteros especiales de aislamiento, impermeabilización y reparación. UC1941_2: Organizar trabajos de revestimientos continuos conglomerados y rígidos modulares en construcción.


20

TÍTULO FP TÉCNICO .........

(RD 1692/2007)

EOCO0208: Representación de

proyectos de obra civil. (RD 1212/2009)

TÍTULO FP Técnico Superior en

Proyectos de Edificación.

(RD 690/2010)


IEXD0109:

Diseño y coordinación de proyectos en piedra

natural. (RD 713/2011)


CERTIFICADOS DE

PROFESIONALIDAD

UC0638_3: Realizar representaciones de construcción. UC0639_3: Realizar y supervisar desarrollos de proyectos de edificación. UC0640_3: Representar instalaciones de edificios.


proyectos de edificación. (RD 1212/2009)

+

UC0638_3: Realizar representaciones de construcción. UC0639_3: Realizar y supervisar desarrollos de proyectos de edificación UC0640_3: Representar instalaciones de edificios.

EOC201_3:

Representación de proyectos de edificación.

(RD 1228/2006)

CUALIFICACIONES

EOC202_3:

Representación de proyectos de obra civil.

(RD 1228/2006)

IEX270_3: Diseño y coordinación de

proyectos en piedra natural.

(RD 873/2007)

UC1942_2: Ejecutar alicatados y chapados. Uc1943_2: Ejecutar solados con piezas rígidas.

EOC590_2:

Revestimientos con piezas rígidas por


(RD 1548/2011)

EOCE0310: Revestimientos con piezas rígidas por


(RD 615/2013)

UC1942_2: Ejecutar alicatados y chapados. Uc1943_2: Ejecutar solados con piezas rígidas. .


21

0000000

+

+

EOC274_3:

Levantamientos y replanteos.

(RD 872/2007)

ENA358_3:

Eficiencia Energética de Edificios.

(RD1698/2007)

UC0874_3: Realizar el seguimiento de la planificación en construcción. UC0875_3: Procesar el control de costes en construcción. UC0876_3: Gestionar sistemas de documentación de proyectos de construcción.

UC0879_3: Realizar replanteos de proyectos.


EOCO0109: Control de proyectos y

obras de construcción. (RD 644/2011)

EOCE0109: Levantamientos y

replanteos. (RD 644/2011)


UC1195_3: Colaborar en el proceso de certificación energética de edificios.

ENAC0108: Eficiencia Energética de

Edificio. (RD 643/2011)

UC1195_3: Colaborar en el proceso de certificación energética de edificios.

EOC273_3: Control de proyectos y obras de



22

EOCO0108 Representación de

proyectos de edificación (RD 1212/2009)

EOC202_3

Representación de proyectos de obra civil

(RD 1228/2006)

IEX270_3 Diseño y coordinación de

proyectos en piedra natural

(RD 873/2007)

UC0638_3: Realizar representaciones de construcción

IEXD0109


natural (RD 713/2011)

UC0638_3: Realizar representaciones de construcción

CERTIFICADOS DE

PROFESIONALIDAD

UC0638_3: Realizar representaciones de construcción UC0641_3: Realizar y supervisar desarrollos de proyectos de carreteras y de Urbanización. UC0642_3: Representar servicios en obra civil.

EOCO0208

Representación de proyectos de obra civil

(RD 1212/2009)

TÍTULO FP Técnico

Superior en Proyectos de Obra Civil

(RD 386/2011)

+

UC0638_3: Realizar representaciones de construcción UC0641_3: Realizar y supervisar desarrollos de proyectos de carreteras y de urbanización. UC0642_3: Representar servicios en obra civil.

EOC201_3

Representación de proyectos de edificación

(RD 1228/2006)

CUALIFICACIONES


proyectos de edificación. (RD 1212/2009)

EOC201_3:

Representación de proyectos de edificación.

(RD 1228/2006)

IEX270_3: Diseño y coordinación de

proyectos en piedra natural.

(RD 873/2007)


IEXD0109:


natural. (RD 713/2011)


CERTIFICADOS DE

PROFESIONALIDAD

UC0638_3: Realizar representaciones de construcción. UC0641_3: Realizar y supervisar desarrollos de proyectos de carreteras y de urbanización. UC0642_3: Representar servicios en obra civil.


proyectos de obra civil. (RD 1212/2009)

TÍTULO FP Técnico

Superior en Proyectos de Obra Civil

(RD 386/2011)

+

UC0638_3: Realizar representaciones de construcción. UC0641_3: Realizar y supervisar desarrollos de proyectos de carreteras y de urbanización. UC0642_3: Representar servicios en obra civil.

EOC202_3:

Representación de proyectos de obra civil.

(RD 1228/2006)

CUALIFICACIONES


23

+

EOC274_3:


(RD 872/2007)


UC0877_3: Realizar trabajos de campo para levantamientos. UC0878_3: Realizar trabajos de gabinete para levantamientos. UC0879_3: Realizar replanteos de proyectos.


EOCO0109: Control de proyectos y obras de construcción.

(RD 644/2011)



UC0877_3: Realizar trabajos de campo para levantamientos. UC0878_3: Realizar trabajos de gabinete para levantamientos. UC0879_3: Realizar replanteos de proyectos.




24

TÍTULO FP Técnico

Superior en Organización y control de obras de

construcción

(RD ----/----)

+

UC2140_3: Realizar replanteos en los tajos y organizar la intervención de los servicios de topografía. UC2141_3: Controlar la puesta en obra de encofrados, armaduras pasivas y hormigón. UC2147_3: Controlar el acondicionamiento del terreno y la ejecución de la cimentación y estructura en edificación. UC2148_3: Controlar la ejecución de la envolvente en edificación. UC2149_3: Controlar la ejecución de particiones, instalaciones y acabados en edificación. UC2146_3: Organizar y gestionar el desarrollo de obras de construcción. UC2150_3: Controlar las técnicas especificas de obras de rehabilitación en construcción. UC1360_2: Controlar a nivel básico riesgos en construcción.

EOC642_3: Control de ejecución de obras de

edificación. (RD 1030/2011)

CUALIFICACIONES

CERTIFICADOS DE

PROFESIONALIDAD

UC2140_3: Realizar replanteos en los tajos y organizar la intervención de los servicios de topografía. UC2141_3: Controlar la puesta en obra de encofrados, armaduras pasivas y hormigón. UC2147_3: Controlar el acondicionamiento del terreno y la ejecución de la cimentación y estructura en edificación. UC2148_3: Controlar la ejecución de la envolvente en edificación. UC2149_3: Controlar la ejecución de particiones, instalaciones y acabados en edificación. UC2146_3: Organizar y gestionar el desarrollo de obras de construcción. UC2150_3: Controlar las técnicas especificas de obras de rehabilitación en construcción. UC1360_2: Controlar a nivel básico riesgos en construcción.

EOCO0112:

Control de ejecución de obras de edificación.

(RD ----/----)


25

+

UC2140_3: Realizar replanteos en los tajos y organizar la intervención de los servicios de topografía. UC2141_3: Controlar la puesta en obra de encofrados, armaduras pasivas y hormigón. UC2142_3: Controlar la ejecución cimentaciones y estructuras en obra civil. UC2143_3: Controlar la ejecución del movimiento de tierras en obra civil. UC2414_3: Controlar la ejecución de la obra civil en conducciones y canalizaciones de servicios. UC2145_3: Controlar la ejecución de firmes y elementos complementarios en obra civil. UC2146_3: Organizar y gestionar el desarrollo de obras de construcción. UC1360_2: Controlar a nivel básico riesgos en construcción.

EOC641_3: Control de

ejecución de obras civiles.

(RD 1030/2011)

UC2140_3: Realizar replanteos en los tajos y organizar la intervención de los servicios de topografía. UC2141_3: Controlar la puesta en obra de encofrados, armaduras pasivas y hormigón. UC2142_3: Controlar la ejecución cimentaciones y estructuras en obra civil. UC2143_3: Controlar la ejecución del movimiento de tierras en obra civil. UC2414_3: Controlar la ejecución de la obra civil en conducciones y canalizaciones de servicios. UC2145_3: Controlar la ejecución de firmes y elementos complementarios en obra civil. UC2146_3: Organizar y gestionar el desarrollo de obras de construcción. UC1360_2: Controlar a nivel básico riesgos en construcción.

EOCO0212: Control de ejecución de

obras civiles. (RD ----/----)


26

OTRAS CAPACITACIONES PROFESIONALES

Carné de gruista u operador de grúa torre

+

EOC274_3:


(RD 872/2007)




EOCO0109: Control de proyectos y obras de construcción.

(RD 644/2011)



Realizar replanteos de proyectos.




27

III. DESARROLLO MODULAR

ESTRUCTURA Y SECUENCIACIÓN

Módulos

formativos

Unidades

formativas Unidades Aprendizaje

Nº Prácticas

representativas Transversalidad

MF1

MF0638_3:

Representaciones

de construcción.

(Transversal)

190 h.

UF1

UF0306:

Análisis de datos y

representación de

planos.

90 h.

UA1. Trazados elementales.

30 h. P1. Realización de

la documentación

gráfica principal de

un proyecto básico

de edificación en

2D.

EOC201_3:

Representación de

proyectos de

edificación.

IEX270_3: Diseño y

coordinación de

proyectos en piedra

natural.

UA2. Representar en distintos

sistemas.

30 h.

UA3. Utilizar aplicaciones de

diseño asistido por ordenador

para la elaboración de planos

de construcción.

30 h.

UF2

UF0307:

Representación

gráfica y

maquetismo.

70 h.

UA1. Aplicaciones de

tratamiento de imágenes en

proyectos de construcción.


la documentación

principal de un

proyecto básico de

edificación 3D,

animación y

maquetas.

UA2. Utilizar aplicaciones de

creación de dibujos en tres

dimensiones, modelado y

animación.

25 h.

UA3. Realizar maquetas de

construcciones.

20 h.

UA4. Realizar documentos

gráficos de construcción.


la documentación

principal de un

proyecto básico de

edificación,

composición de

portada y gestión de

archivos.

UF3

UF0308:

Reproducción y

archivo de

Documentos.

30 h.

UA1. Presentación de


15 h.

UA2. Gestión de la oficina de


15 h.

UF1

UF0309:

Análisis de

proyectos de

UA1. Análisis del proceso

Constructivo.

15 h.

P1. Elaboración de

documentos de un

proyecto de

construcción:

croquis, apuntes,

cálculos y

UA2. Definición de sistemas

constructivos.

25 h.

UA3. Mediciones y

Presupuestos.

15 h.

UA4. Comunicación con la

obra.


28

MF2

MF0641_3

Proyectos de

carreteras y de

urbanización.

200 h.

construcción.

(Transversal)

80 h.

15 h. mediciones.

MF0639_3:

Proyectos de

edificación.

UA5. Aplicación de

innovaciones tecnológicas y

organizativas en el análisis

preliminar de proyectos de

construcción.

10 h.

UF2

UF0312:

Procesos de

trazados de

carreteras y vías

urbanas.

80 h.

UA1. Diseño del espacio en la

obra civil.

15 h.

P2. Definición del

trazado de una

carretera, analizando

sus condicionantes

del diseño y de los

sistemas

complementario.

UA2. Análisis de los

condicionantes del diseño de

obras civiles.

15 h.

UA3. Trazado de carreteras y

de vías urbanas.

25 h.

UA4. Análisis de los sistemas

complementarios en

carreteras y vías urbanas.

15 h.

UA5. Factores de innovación

tecnológica y organizativa en la

elaboración de

proyectos

de obra civil.

10 h.

UF3

UF0313:

Generación de

trazados.

40 h.


constructivos empleados en

obras civiles.

10 h.

P3. Generación de

un eje en planta y

alzado y cálculo del

movimiento de

tierras.

UA2. Aplicación de la

señalización y seguridad en

obras civiles.

10 h



redacción de proyectos de

carreteras y de urbanización.

10 h.

UA4. Aplicaciones ofimáticas e

informáticas en proyectos de

obras lineales.

10 h.

MF3

MF0642_3:

UA1. Nociones de servicios en

proyectos de obra civil y

urbanización.

20 h.

P1. Representar y

medir los servicios

en obra civil.


29

Servicios en obra

civil.

90 h.

UA2. Estudio de los servicios

necesarios en urbanización y

obra civil.

10 h.

UA3. Diseño de carreteras y

obras de urbanización.

25 h.

UA4. Estudio de las bases de

diseño de servicios de

urbanización y carreteras.

25 h.


tecnológica y organizativa en el

diseño de

servicios de

urbanización y obra civil.

10 h.

Duración Total 480 h.


30

MÓDULO FORMATIVO 1

Denominación: Representaciones de construcción.

Código: MF0638_3.

Nivel de cualificación: 3.

Asociado a la unidad de competencia:


Duración: 190 horas.

Objetivo general

Realizar y representar plantas, alzados, detalles de proyectos de construcciones,

secciones y perfiles de elementos requeridos y del terreno, efectuar perspectivas y

montar fotocomposiciones de proyectos de construcciones, realizar maquetas y

preparar la documentación de proyectos para realizar representaciones de

construcción ajustándose a los criterios de realización establecidos en la unidad de

competencia correspondiente.



31

MÓDULO FORMATIVO 3

MF0642_3:

Servicios en obra civil.

MÓDULO FORMATIVO 2

MF0641_3:

Proyectos de carreteras y de urbanización.

CERTIFICADO

EOCO0208:

Representación de

proyectos de obra civil.

MÓDULO FORMATIVO 1

MF0638_3: Representaciones de construcción. (Transversal)

UNIDAD FORMATIVA 1 UF0306: Análisis de datos y representación de planos.

UA2. Representar en distintos sistemas.

UA3. Utilizar aplicaciones de diseño asistido por ordenador para la elaboración de planos de construcción.

UNIDAD

FORMATIVA 2

UF0307:

Representación gráfica

y maquetismo.

UA1. Aplicaciones de tratamiento de imágenes en proyectos de construcción.

UA2. Utilizar aplicaciones de creación de dibujos en tres dimensiones, modelado y animación.

UA4. Realizar documentos gráficos de construcción.

UA3. Realizar maquetas de construcciones.

UNIDAD

FORMATIVA 3

UF0308:

Reproducción y

archivo de

documentos.

UA1. Presentación de proyectos de construcción.

UA2. Gestión de la

oficina de proyectos de

construcción.


32

Orientaciones sobre el módulo y su evaluación

Este módulo formativo es transversal a otros certificados de profesionalidad, como se

puede consultar en el cuadro “Estructura y secuenciación” pág 27.

El módulo, se ha organizado en tres unidades formativas (UF), que a su vez están

estructuradas en un total de nueve unidades de aprendizaje (UA).

Este módulo junto con el 2 y 3, conforman el certificado. En éste se va a realizar un

proyecto de edificación que se divide en las 7 prácticas representativas que se

proponen en los distintos módulos. El método de trabajo será la simulación de un

estudio de delineación de arquitectura, actuando el docente como supervisor del

proyecto.

La unidad formativa: UF0306 Análisis de datos y representación de planos, se

organiza en tres unidades de aprendizaje (UA). Capacita al alumnado para analizar los

distintos tipos de representaciones de proyectos de construcción así como a obtener la

expresión gráfica de construcciones y terrenos.

La unidad formativa: UF0307 Representación gráfica y maquetismo, se estructura en

cuatro unidades de aprendizaje (UA). Capacita al alumnado para obtener la expresión

tridimensional, además de producir planos y presentaciones animadas de

construcciones.

La unidad formativa: UF0308 Reproducción y archivo de documentos, que a su vez se

divide en dos unidades de aprendizaje (UA), capacita al alumnado para diseñar la

presentación de un proyecto de edificación, así como a copiar y archivar documentos

gráficos y escritos de un proyecto.

Los contenidos teóricos y prácticos de las 3 UF se irán impartiendo en paralelo. El

carácter eminentemente práctico de este certificado y por tanto del módulo hace que

dicha impartición gire en torno a la realización de las tres prácticas propuestas.

Prácticas representativas del módulo Duración Unidades de aprendizaje que integra

cada práctica

P1. Realización de la documentación gráfica

principal de un proyecto básico de edificación en

2D.1

60 h. UF1: UA1, UA2, UA3.

P2. Realización de la documentación principal de un

proyecto básico de edificación 3D, animación y

maquetas.1

40 h. UF2: UA1, UA2, UA3.

P3. Realización de la documentación principal de un

proyecto básico de edificación, composición de

portada y gestión de archivos.1

20 h. UF3: UA1, UA2.

1 De esta práctica se ofrece un modelo elaborado.


33

La práctica nº 1: Realización de la documentación grafica principal de un proyecto

básico de edificación en 2D, representa el conjunto de todos los conocimientos

adquiridos y trabajos, en la UF1. El alumnado obtenga la expresión gráfica de

construcciones y terrenos aplicando los principales sistemas de representación de la

geometría descriptiva y realizando croquis y dibujos.

La práctica nº 2: Realización de la documentación principal de un proyecto básico de

edificación 3D, Animación y maquetas, en ella se trabaja el conjunto de todos los

conocimientos adquiridos en la UF2 y con el fin de que el alumnado se familiarice con

la obtención de la expresión tridimensional de construcciones o de detalles

constructivos aplicando técnicas de maquetismo y producir planos de construcciones

definidas por croquis o dibujos, utilizando aplicaciones informáticas.

La práctica nº 3: Realización de la documentación principal de un proyecto básico de

edificación, composición de portada y gestión de archivos, recoge el conjunto de

todos los conocimientos adquiridos y trabajos realizados, en la UF3. El alumnado se

familiarizara con el diseño de la presentación de un proyecto aplicando técnicas

infográficas de fotocomposición y gestión de archivos.

En el apartado práctico del módulo, se utilizará el método afirmativo demostrativo,

explicando los contenidos de las prácticas, realizándolas sucesivamente y controlando

su buena ejecución, teniendo en cuenta para verificar la correcta comprensión y

realización: la organización, secuencialidad, tiempo empleado, adecuación de los

materiales, funcionalidad, destreza o habilidad, exactitud, tolerancias, precisiones y

presentación.

El formador/a hará un seguimiento exhaustivo del desarrollo de las mismas, haciendo

correcciones individuales y/o colectivas.

Los aspectos más teóricos del módulo, se impartirán mediante el método afirmativo

expositivo, ayudándonos como recursos didácticos de material escrito, rotafolios,

pizarra, proyector, ordenador y presentaciones en PowerPoint (imágenes, videos,

esquemas...), básicamente.

La organización general de las clases será:

Se comenzará con una exposición teórica de duración no mayor a una hora con ayuda

del material gráfico y multimedia específico para el desarrollo de cada unidad. En las

“Estrategias metodológicas” de cada UA, se indican los videos, textos, normas

específicas y páginas web concretos que se recomiendan para cada una.

Tras esta exposición teórica, se desarrollarán individualmente pequeñas prácticas

procedimentales de escasa duración y ejercicios concretos de la unidad de aprendizaje

y la parte correspondiente del proyecto global de todas las UF.


34

El uso de internet como herramienta de trabajo es imprescindible por lo que al

finalizar cada clase, se dedicará aproximadamente la última media hora a realizar

consultas para matizar los distintos puntos desarrollados, bien sean prácticos o

teóricos, transmitiendo al alumnado una visión real del sistema de trabajo en las

distintas empresas de construcción y fundaciones relacionadas con la delineación.

Se propondrán páginas Webs de búsqueda, las concretas si las hubiere se recogen en

las “Estrategias metodológicas” de cada UA. Las generales que conciernen a las 3

UF, que consultaremos a lo largo del módulo son:

o Estudio técnico de delineación y diseño grafico: www.ladelineacion.com

o Autodesk USA, Software delineación, arquitectura e ingeniería: usa.autodesk.com

o Autodesk education Community: students.autodesk.com

o Autodesk España Software delineación, arquitectura e ingeniería: www.autodesk.es

o Software delineación, arquitectura e ingeniería: www.bentley.com

o Software delineación, arquitectura e ingeniería: www.intergraph.com

Se cerrarán todas las clases, en general, recapitulando sobre los conocimientos

tratados y resolviendo posibles dudas.

Se procurará, en todo momento, despertar el interés del alumnado, a través de la

realización de las prácticas que es la parte más significativa del aprendizaje.

En trabajos realizados con el ordenador se debe recurrir lo menos posible al soporte

papel, para preservar el Medio Ambiente.

Se realizará una evaluación continua, con el fin de detectar el ritmo de aprendizaje de

cada alumno, así como las dificultades de adquisición de conocimientos y destrezas. A

la vista de esto, el formador deberá reforzar o reorientar las estrategias utilizadas.

La evaluación del módulo se efectuará a través de la evaluación de cada una de las UF

que lo componen, aplicando lo establecido en el apartado correspondiente a las

“Especificaciones de evaluación final. Métodos e instrumentos”.

En la totalidad de resultados a comprobar, a través de los distintos métodos e

instrumentos, están representados el conjunto de criterios de evaluación de cada

unidad formativa.

Si el alumno obtiene evaluación positiva en cada UF, se le considerará apto en dicho

módulo (capacidades adquiridas). En caso contrario, se le considerará no apto

(capacidades no adquiridas).

Organización y temporalización del módulo

http://www.ladelineacion.com/

http://www.autodesk.es/

http://www.bentley.com/


35

Unidades formativas Horas Unidades de aprendizaje Horas Aula de

técnica

Unidad Formativa 1

UF0306: Análisis de datos

y representación de planos.

90


30 X

UA2. Representar en distintos sistemas.

30 X

UA3. Utilizar aplicaciones de diseño

asistido por ordenador para la

elaboración de planos de construcción.

30 X

Unidad Formativa 2

UF0307: Representación

gráfica y maquetismo.

70

UA1. Aplicaciones de tratamiento de

imágenes en proyectos de construcción.

15 X

UA2. Utilizar aplicaciones de creación

de dibujos en tres dimensiones,

modelado y animación.

25 X

UA3. Realizar maquetas de

construcciones.

20 X

UA4. Realizar documentos gráficos de

construcción.

10 X

Unidad Formativa 3

UF0308: Reproducción y

archivo de documentos.

30

UA1. Presentación de proyectos de

construcción.

15 X

UA2. Gestión de la oficina de proyectos

de construcción.

15 X


36

UNIDAD FORMATIVA 1

Denominación: Análisis de datos y representación de planos.

Código: UF0306.


Referente de competencia: Esta unidad formativa se corresponde con RP1, RP2 y

RP3.

RP1: Realizar, siguiendo instrucciones y croquis, la representación de plantas, alzados

y detalles de proyectos de construcciones para la definición de planos de

construcción, utilizando aplicaciones informáticas de diseño asistido, respetando los

datos de partida y calculando curvimetrías y planimetrías.

RP2: Realizar y representar las secciones y perfiles de elementos requeridos y del

terreno para la definición de planos, partiendo de plantas y alzados, ajustando la

representación a las escalas establecidas, y determinando zonas vistas y ocultas.

RP3: Realizar representaciones en perspectiva de proyectos de construcciones para

facilitar su visualización, partiendo de sus plantas, alzados y secciones, y ajustando la

representación a las escalas, sistema de representación y sombreado.


Objetivos específicos y criterios de evaluación. Dimensiones de la competencia y contexto profesional

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Logro de las siguientes

capacidades:

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Resultados de aprendizaje a comprobar

según dimensiones de la competencia

CONTENIDOS

C1: Analizar los distintos tipos

de representaciones de

construcción, precisando sus

objetivos, comparando los

sistemas de representación,

escalas, simbología, rotulación y

acotación que emplean, y

describiendo la información

complementaria que deben

incorporar.

CONOCIMIENTOS DESTREZAS cognitivas y prácticas

1. Trazados elementales.

- La escala en la representación de formas.

- La proporción en la representación gráfica.

- Bisectriz, Mediatriz.

- Triángulos.

- Polígonos regulares

- Circunferencias y tangentes a las mismas.

- Curvas (elipse, ovalo hipérbola y parábola).

- Tangentes a curvas.

- Croquis y levantamientos.

2. Representar en distintos sistemas.

- Sistema diédrico:

Proyección frontal y de perfil.

Representación de cualquier tipo de forma.

Sombras.

- Sistema de planos acotados:

Representación de superficies y terrenos.

Perpendicularidad entre recta y plano.

Intersección de recta y plano.

Cuencas visuales.

- Sistema axonométrico:

Definición del triedro, graduación de

CE1.1 Clasificar las

representaciones de

construcción según sus

objetivos, sistemas de

representación y escalas.

CE1.2 Describir objetivos

de los distintos tipos de

representaciones de

construcción.

CE1.6 Describir la

información

complementaria que deben

incorporar distintos tipos de

representaciones:

situación, orientación,

leyendas, cuadros de texto,

cartelas.

CE1.3 Comparar los distintos tipos de

sistemas de representación, precisando su

ámbito de aplicación.

CE1.4 Precisar las escalas más frecuentes

en proyectos de edificación y obra civil,

especificando su ámbito de aplicación.

CE1.5 Justificar la necesidad de la

simbología, rotulación y acotación,

relacionándola con el tipo de

representación.

CE1.7 Describir los factores

de innovación tecnológica

ejes y plano del cuadro.



38

en las representaciones de

construcción, valorando su

repercusión en la unidad de

competencia asociada al

módulo formativo.

Sombras.

Casos particulares (isométrica y caballera).

- Perspectiva cónica:

Parámetros de definición de la perspectiva.


Sombras.

El color en la representación gráfica.

Rotulación y acotado.

C2: Obtener la expresión gráfica

de construcciones y terrenos

aplicando los principales

sistemas de representación de

la geometría descriptiva y

produciendo croquis y dibujos.

DESTREZAS

cognitivas y prácticas

2. Representar en distintos sistemas.

- Sistema diédrico:



Sombras.

- Sistema de planos acotados:

Representación de superficies y terrenos.

Perpendicularidad entre recta y plano.


Cuencas visuales.

- Sistema axonométrico:

Definición del triedro, graduación de ejes y plano del

cuadro.


CE2.1 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, representar

en el sistema diédrico un prisma o cilindro recto dado por su base y el

plano al que pertenece, abatir esta sobre el plano horizontal y hallar las

sombras del prisma o cilindro propias y arrojadas sobre los planos del

diedro para iluminación solar o puntual.

CE2.2 En un supuesto práctico debidamente caracterizado de una

construcción dada, presente o definida mediante maqueta, representarla

mediante dibujos o croquis con las siguientes condiciones:

- Obteniendo las tres vistas.

- Obteniendo su planta y/o la sección a través de un plano determinado y

mediante uno de los sistemas de representación dados.

- Obteniendo su perspectiva axonométrica o caballera, incluyendo las

sombras propias o arrojadas para

iluminación solar o puntual.

- Obteniendo su perspectiva cónica, incluyendo las sombras propias o

arrojadas para iluminación solar o puntual.

CE2.3 En un supuesto práctico debidamente caracterizado de un terreno

dado por su plano topográfico, sobre el que discurre una infraestructura

lineal dada por la traza de su eje en planta:

- Dibujar el perfil longitudinal y perfiles transversales a distancias

especificadas y para escalas horizontal y vertical diferentes.

- Determinar la cuenca visual en un punto situado en el plano topográfico

Sombras.

Casos particulares (isométrica y caballera).

- Perspectiva cónica:

Parámetros de definición de la perspectiva


Sombras.

- El color en la representación gráfica.

- Rotulación y acotado.


39

y medir su superficie utilizando medios manuales.

3. Utilizar aplicaciones de diseño asistido por ordenador para la

elaboración de planos de construcción.

- Gestión de formatos de importación y exportación.

- Sistemas de coordenadas.

- Estructura de dibujos:

Píxeles, entidades, sólidos, bloques, objetos, capas.

Gestión de capas.

Gestión de versiones.

Historial.

- Funciones de dibujo:

Escalas, unidades.

Edición de píxeles y entidades.

Edición de bloques, librerías.

Edición de objetos.

Edición de texto.

- Funciones de cálculo: cálculo de distancias y áreas,

acotaciones.

- Funciones de relleno y coloreado.

HABILIDADES PERSONALES Y SOCIALES VINCULADAS A LA PROFESIONALIDAD

Planificación y organización en el trabajo.

Cumplir las normas de seguridad e higiene.

Rigor en el seguimiento de las instrucciones recibidas del responsable del trabajo a lo largo de todo el proceso de trabajo.

Proponer medios, métodos y secuencia de trabajos.

Responsabilidad y autonomía.

CONTEXTO PROFESIONAL DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA ASOCIADA AL MODULO

Medios de producción

Mesa y material de dibujo técnico. Archivos, planeros, portaplanos. Equipos y redes informáticas: ordenadores, memorias portátiles, escáneres, impresoras, trazadores,


40

grabadoras de datos, fotocopiadoras y cámaras fotográficas. Aplicaciones y entornos informáticos de diseño asistido. Aplicaciones y material informático de archivo.

Aplicaciones de ofimática.

Productos y resultados

Dibujos de plantas, alzados, secciones, perfiles y perspectivas de proyectos de edificación y obra civil. Determinación de cuencas visuales.

Información utilizada o generada

Cartografía en formato papel o digital. Dibujos y planos de plantas, alzados, secciones, perfiles y perspectivas de proyectos de edificación y obra civil. Manuales de uso

de equipos y redes informáticas. Manuales de uso de aplicaciones informáticas de diseño asistido, archivo y ofimática. Instrucciones verbales y escritas del jefe de

equipo.


Unidades de aprendizaje

UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 1 Duración: 30 horas

TRAZADOS ELEMENTALES

Objetivo/s específico/s

Logro de la/s siguiente/s capacidad/es:

C1: Analizar los distintos tipos de representaciones de construcción, precisando sus objetivos, comparando los

sistemas de representación, escalas, simbología, rotulación y acotación que emplean, y describiendo la

información complementaria que deben incorporar, en lo relativo a trazados elementales.

Criterios de evaluación

Contenidos

Se comprobarán los siguientes resultados de aprendizaje:

Conocimientos

CE1.1 Clasificar las representaciones de construcción según sus objetivos,

sistemas de representación y escalas.

CE1.2 Describir objetivos de los distintos tipos de representaciones de

construcción.

CE1.6 Describir la información complementaria que deben incorporar

distintos tipos de representaciones:

Situación, orientación, leyendas, cuadros de texto, cartelas.

CE1.7 Describir los factores de innovación tecnológica en las

representaciones de construcción, valorando su repercusión en la unidad de

competencia asociada al módulo formativo.

Destrezas cognitivas y prácticas.

CE1.3 Comparar los distintos tipos de sistemas de representación,

precisando su ámbito de aplicación.

CE1.4 Precisar las escalas más frecuentes en proyectos de edificación y

obra civil, especificando su ámbito de aplicación.

CE1.5 Justificar la necesidad de la simbología, rotulación y acotación,

relacionándola con el tipo de representación.

Habilidades personales y sociales


1. Trazados elementales.

La escala en la representación

de formas.

La proporción en la

representación gráfica.

Bisectriz, Mediatriz.

Triángulos.

Polígonos regulares

Circunferencias y tangentes a

las mismas.

Curvas (elipse, ovalo hipérbola y

parábola).

Tangentes a curvas.

Croquis y levantamientos.


Proyectar, para facilitar las explicaciones, trazados elementales, que ayudarán a la iniciación en el dibujo

técnico.

Realizar actividades sobre trazados elementales, de forma individual o en pequeños grupos, tratando de

integrar estos en los sistemas de representación que son contenidos de la UA 2 y que se van

introduciendo paralelamente en esta UA.

En un comienzo se explicarán y se trabajará con los sistemas de dibujo tradicional. Se irá poco a poco

utilizando medios informáticos avanzando de esto modo en los contenidos de la UA3.

Que el alumno se acostumbre a obtener documentación gráfica en páginas de Internet como las que se


42

recomiendan en el apartado: Orientaciones sobre el módulo y su evaluación.

Medios

PCs instalados en red, cañón con proyección e Internet. Herramientas informáticas (CAD, Autocad Architecture,

Autocad civil 3D).Equipos audiovisuales, videos y documentación gráfica. Pizarra para escribir con rotulador o

electrónica. Trazadores e impresoras. Escáner. Mesa y silla para el formador. Mesa y silla para alumnos, material

consumible de delineación. Material de aula.

UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 2 Duración: 30 horas

REPRESENTAR EN DISTINTOS SISTEMAS



C2: Obtener la expresión gráfica de construcciones y terrenos aplicando los principales sistemas de representación

de la geometría descriptiva y produciendo croquis y dibujos, en lo relativo a representar en distintos sistemas.


Contenidos



CE2.1 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, representar en

el sistema diédrico un prisma o cilindro recto dado por su base y el plano al

que pertenece, abatir esta sobre el plano horizontal y hallar las sombras del

prisma o cilindro propias y arrojadas sobre los planos del diedro para





- Obteniendo las tres vistas




sombras propias o arrojadas para iluminación solar o puntual.








- Determinar la cuenca visual en un punto situado en el plano topográfico y

medir su superficie utilizando medios manuales.



2. Representar en distintos

sistemas.

Sistema diédrico:


Representación de cualquier

tipo de forma.

Sombras.

Sistema de planos acotados:

Representación de superficies y

terrenos.

Perpendicularidad entre recta y

plano.


Cuencas visuales.

Sistema axonométrico:

Definición del triedro,

graduación de ejes y plano del

cuadro.


tipo de forma.

Sombras.

Casos particulares (isométrica y

caballera).

Perspectiva cónica:

Parámetros de definición de la

perspectiva.


tipo de forma.

Sombras.


43

Rigor en la interpretación y en el seguimiento de las instrucciones

recibidas por el técnico responsable.


El color en la representación

gráfica.

Rotulación y acotado.


Esta UA se irá viendo paulatinamente con la anterior, UA 1, ya que están interrelacionadas, y al igual que

en la anterior se trabajará primero tradicionalmente para pasar poco a poco a un sistema informático. Así

como se seguirán las estrategias metodológicas propuestas en dicha UA 1.

Proyectar representaciones en distintos sistemas para que el alumnado vea figuras, maquetas y terrenos

en distintos sistemas de proyección

Inducir en el alumnado el consultar:

Revistas de edificación y obra civil en Web o en papel (Arquitectura COAM, El croquis, Arquitectura viva,

Vía Arquitectura)

Internet página del catastro, SIGPAC, y parcelarios municipales

Libros de diseño Arquitectónico. (Colección GG Monografías de Arquitectos, Colección GG P+P)

Medios



electrónica. Trazadores e impresoras. Escáner. Mesa y silla para el formador. Mesa y silla para alumnos. Material

consumible de delineación. Material de aula, revistas y libros de edificación y obra civil.

UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 3 Duración: 30 h.

UTILIZAR APLICACIONES DE DISEÑO ASISTIDO POR ORDENADOR PARA LA ELABORACIÓN DE

PLANOS DE CONSTRUCCIÓN



C2: Obtener la expresión gráfica de construcciones y terrenos aplicando los principales sistemas de representación

de la geometría descriptiva y produciendo croquis y dibujos, en lo relativo a utilizar aplicaciones de diseño asistido

por ordenador para la elaboración de planos de construcción.


Contenidos



CE2.1 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, representar en

el sistema diédrico un prisma o cilindro recto dado por su base y el plano

al que pertenece, abatir esta sobre el plano horizontal y hallar las sombras

del prisma o cilindro propias y arrojadas sobre los planos del diedro para

3. Utilizar aplicaciones de diseño

asistido por ordenador para la

elaboración de planos de

construcción.

Gestión de formatos de

importación y exportación.


44





- Obteniendo las tres vistas




sombras propias o arrojadas para iluminación solar o puntual.








- Determinar la cuenca visual en un punto situado en el plano topográfico

y medir su superficie utilizando medios manuales.




Rigor en la interpretación y en el seguimiento de las

instrucciones recibidas por el técnico responsable.


Sistemas de coordenadas.

Estructura de dibujos:

Píxeles, entidades, sólidos,

bloques, objetos, capas.

Gestión de capas.

Gestión de versiones.

Historial.

Funciones de dibujo:

Escalas, unidades.

Edición de píxeles y entidades.

Edición de bloques, librerías.

Edición de objetos.

Edición de texto.

Funciones de cálculo: cálculo de

distancias y áreas, acotaciones.

Funciones de relleno y coloreado.


Esta UA se comenzará a impartir sin haber concluido las dos anteriores que componen la UF 1, cómo ya

indicaba en este mismo apartado en dichas U.A.

Se mantendrán las estrategia metodológica apuntadas en las UA 1 y 2.

El alumnado se habrá de familiarizar con el software de CAD antes de comenzar a realizar los diseños

gráficos. Se plantearan pequeñas prácticas procedimentales, como por ejemplo, realizar la figura de

trazados elementales, que se hicieron de un modo tradicional en la UA 1.

Medios



electrónica. Trazadores e impresoras. Escáner. Mesa y silla para el formador. Mesa y silla para alumnos. Material

consumible de delineación. Material de aula, revistas y libros de edificación y obra civil.


45

Modelo de práctica/s

MF: 1 UNIDAD/ES FORMATIVA/S A

LAS QUE CORRESPONDE

UF1: UA1, UA2,

UA3.

Duración: 60 h PRÁCTICA Nº: 1

REALIZACIÓN DE LA DOCUMENTACIÓN GRAFICA PRINCIPAL DE UN PROYECTO BÁSICO

DE EDIFICACIÓN EN 2D.

DESCRIPCIÓN

Obtener los documentos gráficos principales de un proyecto básico: Plano de situación, Planta general

acotada y planta de cubiertas, Alzados y Secciones. Organizando su presentación y componentes.

MEDIOS PARA SU REALIZACIÓN

Lapicero, goma de borrar.

Escuadra, cartabón, escalímetro.

Ordenador.

Software de CAD.

PAUTAS DE ACTUACIÓN DEL FORMADOR

1. El formador transmitirá que la práctica es la primera de un conjunto que conforman un proyecto

de edificación que se irá desarrollando a lo largo de todo el Certificado. Si se impartiese

únicamente el Módulo 1, igualmente forma parte de un proyecto de menor envergadura pero que

queda completo con las tres prácticas que se proponen en este módulo.

2. Esta práctica dura 60 horas y la UF1 90, por lo que el formador habrá de prever el comienzo de

la misma, se recomienda para este que el alumnado domine mínimamente los trazados

elementales y los distintos sistemas de representación, para lo que se suele invertir las primeras

15 horas de la UA 1 y 2, a partir de ese momento se desarrollará la práctica dedicando una

jornada de 4 horas diarias, trabajando como en un estudio de delineación de arquitectura.

3. El alumnado habrá de buscar documentación gráfica del edificio a representar que puede ser

entre otras alternativas:

a. Una vivienda unifamiliar equivalente 120 m2

b. El propio centro de formación, del que se pueden tomar las medidas.

c. Edificio singular de la localidad donde se imparte.

d. Alguna obra de suficiente entidad de algún arquitecto de renombre tipo villa de Saboya

de Le Corbusier

4. El formador orientará en la elección del proyecto para que la dificultad sea adecuada a las horas

que se disponen, pudiendo realizarse individualmente o en grupos de dos o tres personas.

5. El alumnado bajo la supervisión del formador obtendrá la información necesaria para su

elaboración.

6. Se realizará la práctica de un modo secuencial y lógico como en un proyecto de delineación

7. El formador realizará un seguimiento individual de la práctica y propondrá puestas en común de

todo el grupo, reforzando todos aquellos aspectos significativos que lleven a la obtención de un

buen producto final por alumno/a, fomentando la comprensión de las distintas interpretaciones

de un proyecto de arquitectura.

8. El formador transmitirá la inquietud y las ventajas de la búsqueda de información sobre el

proyecto que están desarrollando y que es un aspecto significativo para el desempeño correcto

de sus competencias.

ESPECIFICACIONES PARA LA EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA


46

Sistema de valoración

Definición de indicadores y escalas de medida

Se incluye en la tabla siguiente.

Mínimo exigible

Ningún aspecto de la evaluación de prácticas, se valorara con 0, ya que esto

implicaría no alcanzar los mínimos exigibles para la obtención del certificado

de profesionalidad.

Resultados a comprobar Indicadores de logro

1. Elaborar documentación de trabajo, croquis

y apuntes y cálculos.

Conforme a los criterios de evaluación UF1: CE 1.3

CE 1.4 CE 1.5)

2. Obtener y representar a partir del edificio

(pauta nº 2) ha elegido, sus plantas,

alzados y secciones.


CE 2.2 CE 2.3).

1.1. Precisa el ámbito de aplicación de los

distintos sistemas de representación

1.2. Realiza las escalas adecuadamente en

función del ámbito de aplicación

1.3. Adecuación al trabajo solicitado en los

siguientes aspectos:

Situación

Orientación

Leyendas

Cuadros de texto

Cartelas

2.1. Fidelidad de la reproducción de las tres

vistas del edificio elegido, en cuanto:

Proporción

Calidad de espacios.

Propuesta constructiva.

Calidad final


Sistema de valoración El proyecto ha de incluir los documentos gráficos principales de un proyecto básico: Plano de situación, Planta general acotada y planta de cubiertas, Alzados y Secciones. Organizada su

presentación y componentes, los diferentes aspectos se valoraran en función de:

RESULTADOS A

COMPROBAR INDICADORES DEL LOGRO ESCALA

PUNTUACIÓN

OBTENIDA

PUNTUACIÓ

N MÍNIMA

PUNTUACIÓ

N MÁXIMA

Elaborar

documentación

de trabajo,

croquis y apuntes

y cálculos.

Precisa el ámbito de

aplicación de los distintos

sistemas de representación.

Correcta aplicación. Si (0.5) NO (0)

0.5

2.0

Realiza las escalas

adecuadamente en función

del ámbito de aplicación.

Correcta elección de escala. Si (0.5) NO (0)

0.5

Adecuación al trabajo

solicitado

Correcta situación. Si (0.2) NO (0)

0.7

Correcta orientación. Si (0.2) NO (0)

Leyenda 0.20------- 0.10 ---------0

Completa. Falta información. No incluye información

significativa

Representación de cuadros de

texto

0.20------- 0.10 ---------0

Correcta. Mejorable. Faltan aspectos significativos.

Presentación de cartela 0.20------- 0.10 ---------0

Completa. Falta información. No incluye información

significativa

Obtener y

representar a

partir de una

figura dada, sus

plantas, alzados y

secciones.

Fidelidad de la reproducción

del modelo.

Exactitud en la proporción Si (3) NO (0)

5.5

8.0

Exactitud en la calidad de

espacios.

2---------- 1 -----------0 Precisa y adecuada. Precisa pero inadecuada. Ni precisa

ni adecuada.

Exactitud en la propuesta

constructiva.

2---------- 1 -----------0

Correcta. Mejorable .Incorrecta.

Calidad final 1-----------0.5----------0 Apropiado y legible. Mejorable. Repetible

Puntuación: Obtenida Mínimo

exigible: 7.2

Máximo

posible: 10.0


Evaluación final de la Unidad Formativa 1

La evaluación se efectuará aplicando lo establecido en las siguientes tablas sobre

“Especificaciones de evaluación. Métodos e instrumentos”

ESPECIFICACIONES DE EVALUACIÓN FINAL. MÉTODOS E INSTRUMENTOS

EVIDENCIAS DE COMPETENCIA

Demostración de destrezas y habilidades personales y sociales vinculadas a la profesionalidad

RESULTADOS A COMPROBAR

1. A partir de un modelo real o documental análisis de datos y realización de representaciones 2D:

Representación en distintos sistemas.

Conforme a los criterios de evaluación: CE.1.1 CE.1.2 CE.1.3 CE.2.1 CE.2.2 CE.2.3

Acotación y escalas

Conforme a los criterios de evaluación: CE.1.4

Uso de símbolos.

Conforme a los criterios de evaluación: CE.1.5 CE.1.6

INDICADORES DE LOGRO SISTEMA DE VALORACIÓN

Habilidad para el dibujo.

Exactitud en la representación.

Secuenciación.

Ajuste al tiempo establecido.

Presentación.

Escala: Escalas graduadas y/o listas de cotejo

en cada indicador.

Mínimo exigible: En todos los indicadores se ha

de alcanzar el valor mínimo que se determine.

MÉTODOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

Observación directa de la práctica representativa propuesta.


Demostración de conocimientos y estrategias cognitivas


Asimilación y aplicación de conocimientos según importancia y orden secuencial de procesos

relativos a:

Análisis de datos y representación 2D.


Identificación de la respuesta

correcta

La prueba se recomienda que se componga de 30 items

Se penalizará las respuestas incorrectas.

Las respuestas no contestadas no puntúan.


49

El alumno que tenga más de 5 items incorrectos o no contestados

será no apto.


Formulación de preguntas mediante una prueba objetiva de selección múltiple.


50

UNIDAD FORMATIVA 2

Denominación: Representación gráfica y maquetismo.

Código: UF0307.


Referente de competencia: Esta unidad formativa se corresponde con RP4 y RP5.

RP4: Realizar y montar fotocomposiciones de proyectos de construcciones para

facilitar su visualización y elaborar la presentación del proyecto, partiendo de los

contenidos de la memoria y de sus representaciones bidimensionales, en perspectiva o

maquetas.

RP5: Realizar maquetas para facilitar la visualización de proyectos de construcciones,

partiendo de sus representaciones bidimensionales y en perspectiva.





capacidades:




CONTENIDOS

C1: Obtener la expresión

tridimensional de

construcciones o de detalles

constructivos aplicando técnicas

de maquetismo.


3. Realizar maquetas de construcciones.

- Útiles de maquetismo.

- Materiales utilizados en la realización de maquetas:

propiedades, relación con materiales representados y/o

sustituidos.

- Metodología: montaje y desmontaje de maquetas, técnicas

de ejecución de volúmenes y formas, técnicas de acabado.

- Ambientación de maquetas.

- Elementos complementarios en miniatura.

- Fotografía de maquetas.

4. Realizar documentos gráficos de construcción.

- Clasificación: croquis, esquemas, dibujos, planos,

fotocomposiciones, presentaciones y maquetas.

- Tipos de maquetas: realistas, volumétricas, de estudio,

prototipos, desmontables, seccionadas, de desarrollo por

plantas, topográficas, iluminadas, animadas.

CE1.1 En un supuesto

práctico debidamente

caracterizado de realización

de una maqueta de una

construcción dada:

- Identificar y/o describir

útiles empleados en

maquetismo.

- Proponer materiales para

los distintos elementos de

terrenos y construcciones a

representar en una

maqueta dada.

CE1.1 En un supuesto práctico

debidamente caracterizado de realización

de una maqueta de una construcción dada:

- Identificar materiales dados de uso en

maquetismo, relacionándolos con los

materiales reales de las construcciones o

entorno a los que pueden sustituir o

representar.

- Establecer el procedimiento a emplear en

la realización de la maqueta dada,

describiendo la utilización de elementos en

miniatura y los retoques finales para

obtener el nivel de acabado y ambientación

deseado.

- Realizar la maqueta volumétrica de la

construcción dada por sus planos de planta

y alzado.

C2: Producir planos de

construcciones

DESTREZAS


1. Aplicaciones de tratamiento de imágenes en proyectos de

construcción.

definidas por croquis o dibujos,

utilizando aplicaciones

informáticas y aplicando las

escalas, formatos, codificación,

CE2.1 En un caso práctico debidamente caracterizado de realización de

un plano, partiendo de los croquis y dibujos de la construcción a

representar:

- Completar la composición del plano, ajustando las escalas previstas y

Gestión de formatos de importación y

exportación.

- Estructura de dibujos: píxeles, entidades, sólidos, bloques,

objetos, capas; gestión de capas; gestión de versiones;


52

rotulación y acotación

necesarias.

ordenando los croquis o dibujos según la práctica establecida.

- Completar la codificación del plano, utilizando el convenio habitual y

representando la leyenda.

- Completar la rotulación del plano, planteando variaciones permitidas y

ajustándose a la normativa de aplicación.

- Completar la acotación de un plano de construcción dado ajustándose a

la normativa de aplicación.

- Completar la información complementaria, incorporando esquemas de

ubicación, orientación, cuadros alfanuméricos, simbología y cartelas.

- Establecer y relacionar las capas necesarias para organizar la

información mediante aplicación informática, permitiendo su

almacenamiento, consulta e intercambio.

historial.

- Tratamiento de imágenes.

- Gestión del color.

- Efectos y filtros.

- Administración de salida gráfica.

4. Realizar documentos gráficos de construcción

- Clasificación: croquis, esquemas, dibujos, planos,

fotocomposiciones, presentaciones y maquetas.

- Tipos de planos:

Planos de situación.

Planos generales.

Planos de detalle.

- Plantas, alzados, secciones, perfiles longitudinales y

transversales, perspectivas.

- Objetivos:

Elementos del proyecto a representar, directamente o

mediante simbología.

Situación, ejecución, predefinición, visualización,

presentación.

- Curvimetrías y planimetrías.

- Lectura de planos:

Escalas.

Simbología.

Rotulación.

Acotación.

Orientación.

Información complementaria (función, cartelas,

cuadros de texto).

C3: Producir presentaciones

animadas de construcciones

definidas por dibujos en tres

DESTREZAS


2. Utilizar aplicaciones de creación de dibujos en tres


53

dimensiones, utilizando

aplicaciones informáticas.

CE3.1 En un caso práctico debidamente caracterizado de realización de

un plano, partiendo de los croquis y dibujos de la construcción a

representar:

- Modelando los dibujos de acuerdo con los materiales definidos en

proyecto.

- Creando los fondos adecuados al proyecto.

- Creando la iluminación natural y artificial del modelo.

- Creando cámaras fotográfica y recorridos de grabación de secuencias en

los modelos iluminados.

dimensiones, modelado y animación.

- Dibujo en 3D.

Sólidos.

Superficies.

Operaciones booleanas y edición 3D.

- Modelado, iluminación

- Animación de dibujos 3D de edificación.



Cumplir las normas (calidad, autocontrol, etc.) y orientación a la calidad.


Cumplir las normas de seguridad e higiene en la utilización de útiles y herramientas necesarios para una actividad determinada, operando con los equipos de

protección.

Rigor en el seguimiento de las instrucciones recibidas del técnico responsable a lo largo de todo el proceso de trabajo.




Mesa y material de dibujo técnico. Curvímetros y planímetros. Material para maquetas. Utillaje de manualidades y artes plásticas. Archivos, planeros, portaplanos.

Equipos y redes informáticas: ordenadores, memorias portátiles, escáneres, impresoras, trazadores, grabadoras de datos, fotocopiadoras y cámaras fotográficas.

Aplicaciones y entornos informáticos de diseño asistido. Aplicaciones y material informático de archivo. Aplicaciones de ofimática.


Planos para proyectos de edificación y obra civil. Fotocomposiciones, maquetas y presentaciones para proyectos de edificación y obra civil. Copias y archivo en formato

papel y digital de proyectos de edificación y obra civil.



54



equipo.




APLICACIONES DE TRATAMIENTO DE IMÁGENES EN PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN



C2: Producir planos de construcciones definidas por croquis o dibujos, utilizando aplicaciones informáticas y

aplicando las escalas, formatos, codificación, rotulación y acotación necesarias, en lo relativo a aplicaciones de

tratamiento de imágenes en proyectos de construcción.


Contenidos



CE2.1 En un caso práctico debidamente caracterizado de realización de un

plano, partiendo de los croquis y dibujos de la construcción a representar:







- Completar la acotación de un plano de construcción dado ajustándose a la

normativa de aplicación.



- Establecer y relacionar las capas necesarias para organizar la información

mediante aplicación informática, permitiendo su almacenamiento, consulta

e intercambio.



Rigor en el seguimiento de las instrucciones recibidas del técnico

responsable a lo largo de todo el proceso de trabajo.


1. Aplicaciones de tratamiento de

imágenes en proyectos de

construcción.



Estructura de dibujos: píxeles,

entidades, sólidos, bloques,

objetos, capas; gestión de

capas; gestión de versiones;

historial.

Tratamiento de imágenes.

Gestión del color.

Efectos y filtros.

Administración de salida

gráfica.


Proyectar, para facilitar las explicaciones, aplicaciones de tratamiento de imágenes en proyectos de

construcción, que ayudarán a la gestión de los formatos a utilizar y a los documentos gráficos a

representar.

Usar videos de seguridad para pantallas de visualización de datos del INSHT (Instituto nacional de

seguridad e higiene en el trabajo).

Inducir en el alumnado el consultar:


56

Documentación gráfica en páginas de Internet como las que se recomiendan en el apartado:

Orientaciones sobre el módulo y su evaluación.

NTP (notas técnicas de prevención) sobre equipos con pantallas de visualización.

Revistas de edificación y obra civil en Web o en papel (Arquitectura COAM, El croquis, Arquitectura

viva, Vía Arquitectura)

Libros de diseño Arquitectónico. (Colección GG Monografías de Arquitectos, Colección GG P+P).

Medios


Autocad civil 3D). Herramientas informáticas de diseño gráfico (Suite Corel de diseño gráfico, fundamentalmente

Corel draw Corel Photo Paint o Suite de Adobe con Adobe Photo Shop y Adobe Ilustrator).Equipos audiovisuales,

videos y documentación gráfica. Pizarra para escribir con rotulador o electrónica. Trazadores e impresoras.

Escáner. Mesa y silla para el formador. Mesa y silla para alumnos. Material consumible de delineación.. Material

de aula, revistas y libros de edificación y obra civil..


UTILIZAR APLICACIONES DE CREACIÓN DE DIBUJOS EN TRES DIMENSIONES, MODELADO Y

ANIMACIÓN



C3: Producir presentaciones animadas de construcciones definidas por dibujos en tres dimensiones, utilizando

aplicaciones informáticas.


Contenidos





- Modelando los dibujos de acuerdo con los materiales definidos en

proyecto.

- Creando los fondos adecuados al proyecto.

- Creando la iluminación natural y artificial del modelo.

- Creando cámaras fotográfica y recorridos de grabación de secuencias en

los modelos iluminados.







2. Utilizar aplicaciones de creación

de dibujos en tres dimensiones,

modelado y animación.

Dibujo en 3D:

Sólidos.

Superficies.

Operaciones booleanas y

edición 3D.

Modelado, iluminación

Animación de dibujos 3D de

edificación.


57


Proyectar, para facilitar las explicaciones, aplicaciones informáticas de creación de dibujos en tres

dimensiones, modelado y animación, que ayudarán a la realización de los planos.

Se mantendrán las estrategia metodológica apuntadas en las UA 1

Medios

PCs instalados en red, cañón con proyección e Internet. Herramientas informáticas (CAD Autocad Architecture,

Autocad civil 3D, 3D Studio Max).Equipos audiovisuales, videos y documentación gráfica. Pizarra para escribir con

rotulador o electrónica. Trazadores e impresoras. Escáner. Mesa y silla para el formador. Mesa y silla para

alumnos. Material consumible de delineación. Material de aula, revistas y libros de edificación y obra civil.


REALIZAR MAQUETAS DE CONSTRUCCIONES



C1: Obtener la expresión tridimensional de construcciones o de detalles constructivos aplicando técnicas de

maquetismo, en lo relativo a realizar maquetas de construcciones.


Contenidos


Conocimientos

CE1.1 En un supuesto práctico debidamente caracterizado de realización


- Identificar y/o describir útiles empleados en maquetismo.

- Proponer materiales para los distintos elementos de terrenos y

construcciones a representar en una maqueta dada.




- Identificar materiales dados de uso en maquetismo, relacionándolos con

los materiales reales de las construcciones o entorno a los que pueden

sustituir o representar.

- Establecer el procedimiento a emplear en la realización de la maqueta

dada, describiendo la utilización de elementos en miniatura y los retoques

finales para obtener el nivel de acabado y ambientación deseado.

- Realizar la maqueta volumétrica de la construcción dada por sus planos

de planta y alzado.


3. Realizar maquetas de

construcciones

Útiles de maquetismo.

Materiales utilizados en la

realización de maquetas:

propiedades, relación con

materiales representados y/o

sustituidos.

Metodología: montaje y

desmontaje de maquetas,

técnicas de ejecución de

volúmenes y formas, técnicas

de acabado.

Ambientación de maquetas.

Elementos complementarios en

miniatura.

Fotografía de maquetas.


58



Cumplir las normas de seguridad e higiene en la utilización de

útiles y herramientas necesarios para una actividad determinada,

operando con los equipos de protección.

Rigor en el seguimiento de las instrucciones recibidas del

responsable del trabajo a lo largo de todo el proceso de trabajo.



Proyectar, para facilitar las explicaciones, maquetas de construcciones, para su posterior construcción.

Sobre ejemplos de edificios singulares, plantear discusiones y que realicen propuestas sobre materiales

más adecuados para distintos grados de definición de las maquetas. Solicitar aportación de ideas sobre

materiales no tradicionales en maquetismo, por ejemplo reciclaje de desechos para maquetismo.

Obtener documentación en páginas de Internet, sugeridas por el formador, tales como:

o Construcción de maquetas: www.comohacermaquetas.wordpress.com.

Se mantendrán las estrategias metodológicas apuntadas en las UA 1.

Medios

PCs instalados en red, cañón con proyección e Internet. Herramientas informáticas (CAD).Equipos audiovisuales,


Escáner. Mesa y silla para el formador. Mesa y silla para alumnos. Material consumible de delineación y

maquetismo. Material de aula, revistas y libros de edificación y obra civil.


REALIZAR DOCUMENTOS GRÁFICOS DE CONSTRUCCIÓN



C1: Obtener la expresión tridimensional de construcciones o de detalles constructivos aplicando técnicas de

maquetismo, realizar documentos gráficos de construcción.

C2: Producir planos de construcciones definidas por croquis o dibujos, utilizando aplicaciones informáticas y

aplicando las escalas, formatos, codificación, rotulación y acotación necesarias, en lo relativo a realizar

documentos gráficos de construcción.


Contenidos


Conocimientos



- Identificar y/o describir útiles empleados en maquetismo.

- Proponer materiales para los distintos elementos de terrenos y

construcciones a representar en una maqueta dada.


4. Realizar documentos gráficos de

construcción

Clasificación: croquis,

esquemas, dibujos, planos,

fotocomposiciones,

presentaciones y maquetas.

Tipos de planos:

Planos de situación.

Planos generales.

Planos de detalle.


59





- Identificar materiales dados de uso en maquetismo, relacionándolos con

los materiales reales de las construcciones o entorno a los que pueden

sustituir o representar.

- Establecer el procedimiento a emplear en la realización de la maqueta

dada, describiendo la utilización de elementos en miniatura y los retoques

finales para obtener el nivel de acabado y ambientación deseado.

- Realizar la maqueta volumétrica de la construcción dada por sus planos

de planta y alzado.














mediante aplicación informática, permitiendo su almacenamiento, consulta

e intercambio.



Cumplir las normas (calidad, autocontrol, etc.) y orientación a la

calidad.








Tipos de maquetas: realistas,

volumétricas, de estudio,

prototipos, desmontables,

seccionadas, de desarrollo por

plantas, topográficas,

iluminadas, animadas.

Plantas, alzados, secciones,

perfiles longitudinales y

transversales, perspectivas.

Objetivos:

Elementos del proyecto a

representar, directamente o

mediante simbología.

Situación, ejecución,

predefinición, visualización,

presentación.

Curvimetrías y planimetrías.

Lectura de planos:

Escalas.

Simbología.

Rotulación.

Acotación.

Orientación.

Información complementaria

(función, cartelas, cuadros de

texto).


Proyectar, para facilitar las explicaciones, documentos gráficos para la construcción, para su posterior

realización.

Obtener documentación en páginas de Internet, sugeridas por el formador, tales como:

o Construcción de maquetas: www.comohacermaquetas.wordpress.com.

Se mantendrán las estrategias metodológicas apuntadas en las UA 1

Medios


60

PCs instalados en red, cañón con proyección e Internet. Herramientas informáticas (CAD). Equipos audiovisuales,


Escáner. Mesa y silla para el formador. Mesa y silla para alumnos. Material consumible de delineación y

maquetismo. Rotafolios. Material de aula, revistas y libros de edificación y obra civil.


61



LAS QUE CORRESPONDE

UF2: UA1, UA2,

UA3.


REALIZACIÓN DE LA DOCUMENTACIÓN PRINCIPAL DE UN PROYECTO BÁSICO DE

EDIFICACIÓN 3D, ANIMACIÓN Y MAQUETAS.

DESCRIPCIÓN

Realizar a partir de la representación bidimensional de un proyecto dado, una presentación animada,

modelando los dibujos de acuerdo con los materiales definidos en proyecto: creando los fondos adecuados,

la iluminación natural y artificial y realizando recorridos de grabación de secuencias en los modelos

iluminados. Posteriormente se realizara una maqueta volumétrica dada por sus planos de planta y alzado.




Material para maquetas.

Cámaras fotográficas.

Utillaje de manualidades y artes plásticas.

Ordenador.

Herramientas informáticas (CAD Autocad Architecture, Autocad civil 3D, 3D Studio Max).


1. El formador transmitirá que esta práctica es continuación de la primera propuesta y la segunda de

un conjunto que conforman un proyecto de edificación que se irá desarrollando a lo largo de todo el

Certificado. Si se impartiese únicamente el Módulo 1, igualmente forma parte de un proyecto de

menor envergadura pero que queda completo con las tres prácticas que se proponen en este

módulo.

2. Esta práctica dura 40 horas y la UF2 70, por lo que el formador habrá de prever el comienzo de la

misma, se recomienda para este que el alumnado domine mínimamente las fotocomposiciones a

partir de ese momento se desarrollará la práctica dedicando una jornada de 4 horas diarias,

trabajando como en un estudio de delineación de arquitectura.


elaboración.

4. Se realizará la práctica de un modo secuencial y lógico como en un proyecto de delineación



buen producto final por alumno/a, fomentando la comprensión de las distintas interpretaciones de

un proyecto de arquitectura.

6. El formador transmitirá la inquietud y las ventajas de la búsqueda de información sobre el proyecto

que están desarrollando y que es un aspecto significativo para el desempeño correcto de sus

competencias.




62

1. Obtiene representaciones 3D.


2. Realiza Maquetas.


3. Obtiene las presentaciones.


1.1. Exactitud al obtener las representaciones

3D.

1.2. Habilidad al obtener las representaciones

3D.

1.3. Secuenciación al obtener las

representaciones 3D.

1.4. Ajuste al tiempo establecido al obtener las


2.1. Exactitud al realizar las maquetas.

2.2. Habilidad al realizar las maquetas.

2.3. Secuenciación al realizar las maquetas.

2.4. Ajuste al tiempo establecido al realizar las

maquetas.

3.1. Adecuación al trabajo solicitado en los


Escalas

Codificación

Rotulación


Archivo

3.2. Habilidad para el dibujo




Mínimo exigible



de profesionalidad.


Sistema de valoración los diferentes aspectos se valoraran en función de:

RESULTADOS A


PUNTUACIÓN

OBTENIDA

PUNTUACIÓN

MÍNIMA

PUNTUACIÓN

MÁXIMA

Obtiene


Exactitud al obtener las representaciones 3D. Si (1.0) NO (0)

2.0

3.0

Habilidad al obtener las representaciones 3D. 1.00------- 0.50 ---------0 Correcta. Mejorable. Incorrecta

Secuenciación al obtener las


0.50------- 0.25 ---------0 Adecuada. mejorable - Inadecuada

Ajuste al tiempo establecido al obtener las


0.50------- 0.25 ---------0 Proporcionado. Lento. No proporcionado

Realiza Maquetas.

Exactitud al realizar las maquetas. Si (1.5 ) NO (0)

2.5 3.5

Habilidad al realizar las maquetas. 1.00------- 0.50 ---------0

Correcta. Mejorable. Incorrecta

Secuenciación al realizar las maquetas. 0.50------- 0.25 ---------0 Adecuada. mejorable - Inadecuada

Ajuste al tiempo establecido al realizar las

maquetas.


Obtiene las

presentaciones.

Adecuación al trabajo solicitado en los


Escalas

Codificación

Rotulación


Archivo

Escalas:

Si (0.50) NO (0)

1.75

3.5

Codificación:

0.50------- 0.25 ---------0

Rotulación:

0.50------- 0.25 ---------0

Información complementaria:

0.50------- 0.25 ---------0

Archivo:

Si (0.50) NO (0)

Habilidad para el dibujo. 1.00------- 0.50 ---------0 Adecuada. mejorable. Inadecuada

0.5

Puntuación: Obtenida Mínimo exigible:

6.75

Máximo posible:

10.0



La evaluación se efectuará aplicando lo establecido en las siguientes tablas sobre “especificaciones de

evaluación. Métodos e instrumentos”

ESPECIFICACIONES DE EVALUACIÓN. MÉTODOS E INSTRUMENTOS




1. A partir de un modelo real o documental presentación de planos, realización de representaciones 3D y

realización de maquetas:

Fidelidad de las representaciones 3D.


Fidelidad de las maquetas.

Conforme a los criterios de evaluación : CE.1.1

Calidad y adecuación de las presentaciones




Habilidad en la realización de maquetas

Exactitud en la representación.

Secuenciación.


Presentación.

Escala: Escalas graduadas y/o listas de

cotejo en cada indicador.

Mínimo exigible: En todos los indicadores

se ha de alcanzar el valor mínimo que se

determine.


Observación directa de la práctica representativa propuesta, de esta UF: Realización de la documentación

principal de un proyecto básico de edificación 3D, animación y maquetas.


65

UNIDAD FORMATIVA 3

Denominación: Reproducción y archivo de documentos.

Código: UF0308.


Referente de competencia: Esta unidad formativa se corresponde con RP6.

RP6: Preparar la documentación de proyectos para su entrega, colaborando en su

montaje, reproducción y archivo en soporte papel o informático.



OBJETIVOS

ESPECÍFICOS


capacidades:




CONTENIDOS

C1: Diseñar la

presentación de un

proyecto aplicando

técnicas infográficas de

fotocomposición y

produciendo imágenes

virtuales y paneles

informativos.

DESTREZAS


1. Presentación de proyectos de construcción

- Definición de proyecto, documentos de un proyecto.

- Fases de un proyecto, grado de definición.

- Sistemas de documentación en proyectos, registro y

codificación.

- Tipología edificatoria. Tipología de obras civiles.

- La imagen corporativa de la empresa de proyectos o de

construcción. Logotipos, anagramas, colores identificativos de

la empresa, Diseño de páginas y documentos.

- Tratamiento de soportes: formatos, materiales,

encuadernación, archivo, exposición.

- Montaje de documentos del proyecto y su archivo.

- Fotocomposición

Tratamiento de líneas y contornos.

Tratamiento del color.

Tratamiento de imágenes: tamaño, relleno, textura,

transparencia, fusión,


construcción definida mediante dibujos o fotografías:

- Obtener y editar recursos gráficos necesarios para la realización de una

fotocomposición de la misma, mediante Internet, fotografiado y/o escaneado.

- Realizar una fotocomposición de la construcción dada, basándose en los

dibujos o fotografías de partida y en los recursos gráficos obtenidos,

utilizando aplicaciones infográficas para obtener los acabados finales

proyectados.

CE1.2 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, valorar y

seleccionar fotocomposiciones de una misma construcción elaboradas por

distintos autores, justificando la elección y los descartes.

CE1.3 Establecer criterios de atractivo en la fotocomposición de

construcciones.

CE1.4 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, realizar la

presentación de un proyecto definido por su documento de planos y/o

maqueta y por una serie de textos o cuadros informativos o publicitarios,

utilizando aplicaciones infográficas y de edición de documentos.


seleccionar presentaciones de un mismo proyecto elaboradas por distintos

autores, justificando la elección y los descartes.

CE1.6 Establecer criterios de atractivo y representatividad en la presentación

de proyectos.

superposición, collage, motivos, enfocado y desenfocado,

distorsiones.

Tratamiento de textos.

Tratamiento de la composición.


67

Tratamiento de la iluminación.

C2: Copiar y archivar

documentos gráficos y

escritos de proyecto,

aplicando la codificación

establecida por un

sistema de

documentación.


2. Gestión de la oficina de proyectos de construcción.

- Aplicaciones de archivo y ofimática en proyectos de

construcción

Gestión de formatos de importación y exportación.

Edición de textos, gráficas y tablas.

Presentación de resultados.

Salida gráfica.

Archivo.

- Equipos y redes informáticas en la oficina de proyectos de

construcción.

Clasificación y funciones: Ordenadores, escáneres,

impresoras, trazadores, memorias portátiles, grabadoras

de datos, cámaras fotográficas, fotocopiadoras.

Ámbito de aplicación.

- Impacto medio ambiental en la oficina de proyectos.

Ahorro energético.

Confort e impacto ambiental.

Reciclado de materiales.

Clasificación de residuos y medios retirada de los

mismos.

CE2.1 Explicar por qué es

necesario un sistema de

documentación en los

proyectos y obras de

construcción.

CE2.2 Describir distintos

principios de codificación

utilizados por un sistema de

documentación.

CE2.3 En un supuesto práctico debidamente

caracterizado, archivar documentos dados en

soporte material para almacenamiento y

consulta, aplicando la codificación del

sistema de documentación establecido.

CE2.4 En un supuesto práctico debidamente

caracterizado, copiar y/o archivar

documentos dados en soporte informático

para almacenamiento, consulta e

intercambio, aplicando los formatos

indicados y la codificación del sistema de

documentación establecido.

- Seguridad y salud en la oficina de proyectos.

Evaluación de riesgos.

Entorno de trabajo seguro.

Manejo seguro de máquinas equipos y herramientas.

Materiales peligrosos (tóxicos e inflamables).

Condiciones de confort.

Ergonomía.

- Factores de innovación tecnológica en representaciones de


68

construcción.

Materiales y técnicas innovadores de reciente

implantación.

Útiles, herramientas y máquinas innovadoras de reciente

implantación.

Aplicaciones y equipos informáticos y de

telecomunicaciones innovadores de reciente implantación.

Procesos organizativos y productivos innovadores de

reciente implantación.






protección.

Rigor en el seguimiento de las instrucciones recibidas del técnico responsable a lo largo de todo el proceso de trabajo.




Mesa y material de dibujo técnico. Útiles y material de encuadernación y corte de planos. Archivos, planeros, portaplanos. Equipos y redes informáticas: ordenadores,

memorias portátiles, escáneres, impresoras, trazadores, grabadoras de datos, fotocopiadoras y cámaras fotográficas. Aplicaciones y entornos informáticos de diseño

asistido. Aplicaciones y material informático de archivo. Aplicaciones de ofimática.


Fotocomposiciones, maquetas y presentaciones para proyectos de edificación y obra civil. Copias y archivo en formato papel y digital de proyectos de edificación y obra

civil.


69




equipo.



UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 1 Duración: 15 h

PRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN



C1: Diseñar la presentación de un proyecto aplicando técnicas infográficas de fotocomposición y produciendo

imágenes virtuales y paneles informativos.


Contenidos




construcción definida mediante dibujos o fotografías:

Obtener y editar recursos gráficos necesarios para la realización de una

fotocomposición de la misma, mediante Internet, fotografiado y/o

escaneado.

Realizar una fotocomposición de la construcción dada, basándose en los

dibujos o fotografías de partida y en los recursos gráficos obtenidos,

utilizando aplicaciones infográficas para obtener los acabados finales

proyectados.


seleccionar fotocomposiciones de una misma construcción elaboradas por

distintos autores, justificando la elección y los descartes.

CE1.3 Establecer criterios de atractivo en la fotocomposición de

construcciones.

CE1.4 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, realizar la

presentación de un proyecto definido por su documento de planos y/o

maqueta y por una serie de textos o cuadros informativos o publicitarios,



seleccionar presentaciones de un mismo proyecto elaboradas por distintos

autores, justificando la elección y los descartes.

CE1.6 Establecer criterios de atractivo y representatividad en la

presentación de proyectos.




calidad.






1. Presentación de proyectos de

construcción

Definición de proyecto,

documentos de un proyecto.

Fases de un proyecto, grado de

definición.

Sistemas de documentación en

proyectos, registro y

codificación.

Tipología edificatoria. Tipología

de obras civiles.

La imagen corporativa de la

empresa de proyectos o de

construcción. Logotipos,

anagramas, colores

identificativos de la empresa,

Diseño de páginas y

documentos.

Tratamiento de soportes:

formatos, materiales,

encuadernación, archivo,

exposición.

Montaje de documentos del

proyecto y su archivo.

Fotocomposición

Tratamiento de líneas y

contornos.

Tratamiento del color.

Tratamiento de imágenes:

tamaño, relleno, textura,

transparencia, fusión,

superposición, collage, motivos,

enfocado y desenfocado,

distorsiones.

Tratamiento de textos.

Tratamiento de la composición.


71



Tratamiento de la iluminación.


Proyectar, para facilitar las explicaciones, proyectos de construcción, que ayudarán a diseñar la

presentación de un proyecto aplicando técnicas infográficas de fotocomposición y produciendo imágenes

virtuales y paneles informativos.

Obtener documentación gráfica de páginas de Internet, tales como las que se encuentran en el apartado:

Orientaciones sobre el módulo y su evaluación, y:

o Delineación, infografias: www.dlineastudio.com

o Infografias 3D y páginas WEB: www.ideaespacio.com

Consultar en internet NTP (notas técnicas de prevención) sobre equipos con pantallas de visualización.

Usar videos de seguridad para pantallas de visualización de datos del INSHT (Instituto nacional de

seguridad e higiene en el trabajo).

Medios

PCs instalados en red, cañón con proyección e Internet. Herramientas informáticas (CAD), Herramientas

informáticas de diseño gráfico (Suite Corel de diseño gráfico, fundamentalmente Corel draw Corel Photo Paint o

Suite de Adobe con Adobe Photo Shop y Adobe Ilustrator).Equipos audiovisuales, videos y documentación gráfica.

Pizarra para escribir con rotulador o electrónica. Trazadores e impresoras. Escáner. Mesa y silla para el formador.

Mesa y silla para alumnos. Material consumible de delineación. Rotafolios. Material de aula, cámara fotográfica.

UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 2 Duración: 15 h

GESTIÓN DE LA OFICINA DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN



C2: Copiar y archivar documentos gráficos y escritos de proyecto, aplicando la codificación establecida por un

sistema de documentación.


Contenidos


Conocimientos

CE2.1 Explicar por qué es necesario un sistema de documentación en

los proyectos y obras de construcción.

CE2.2 Describir distintos principios de codificación utilizados por un

sistema de documentación.


CE2.3 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, archivar

documentos dados en soporte material para almacenamiento y

consulta, aplicando la codificación del sistema de documentación

establecido.

2. Gestión de la oficina de proyectos de

construcción.

Aplicaciones de archivo y ofimática

en proyectos de construcción.

Gestión de formatos de importación y

exportación.

Edición de textos, gráficas y tablas.

Presentación de resultados.

Salida gráfica.

Archivo.

Equipos y redes informáticas en la

oficina de proyectos de construcción.

Clasificación y funciones:

Ordenadores, escáneres, impresoras,


72

CE2.4 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, copiar y/o

archivar documentos dados en soporte informático para

almacenamiento, consulta e intercambio, aplicando los formatos

indicados y la codificación del sistema de documentación establecido.



Cumplir las normas (calidad, autocontrol, etc.) y orientación

a la calidad.


Cumplir las normas de seguridad e higiene en la utilización

de útiles y herramientas necesarios para una actividad

determinada, operando con los equipos de protección.


técnico responsable a lo largo de todo el proceso de trabajo.


trazadores, memorias portátiles,

grabadoras de datos, cámaras

fotográficas, fotocopiadoras.

Ámbito de aplicación.

Impacto medio ambiental en la

oficina de proyectos.

Ahorro energético.

Confort e impacto ambiental.

Reciclado de materiales.

Clasificación de residuos y medios

retirada de los mismos.

Seguridad y salud en la oficina de

proyectos.

Evaluación de riesgos.

Entorno de trabajo seguro.

Manejo seguro de máquinas equipos

y herramientas.

Materiales peligrosos (tóxicos e

inflamables).

Condiciones de confort.

Ergonomía.

Factores de innovación tecnológica

en representaciones de construcción.

Materiales y técnicas innovadores de


Útiles, herramientas y máquinas

innovadoras de reciente

implantación.

Aplicaciones y equipos informáticos y

de telecomunicaciones innovadores

de reciente implantación.

Procesos organizativos y productivos

innovadores de reciente

implantación.


Proyectar, para facilitar las explicaciones, documentación relativa a la gestión de la oficina de proyectos

de construcción, para copiar y archivar documentos gráficos y escritos de proyecto, aplicando la

codificación establecida por un sistema de documentación.

Medios

PCs instalados en red, cañón con proyección e Internet. Herramientas informáticas (CAD).Equipos audiovisuales,


Escáner. Mesa y silla para el formador. Mesa y silla para alumnos. Material consumible de delineación. Material de

aula.


73


74



LAS QUE CORRESPONDE

UF3: UA1, UA2.

Duración: 20 h

PRÁCTICA Nº: 3

REALIZACIÓN DE LA DOCUMENTACIÓN PRINCIPAL DE UN PROYECTO BÁSICO DE

EDIFICACIÓN, COMPOSICIÓN DE PORTADA Y GESTIÓN DE ARCHIVOS.

DESCRIPCIÓN

Realizar la fotocomposición de una construcción, partiendo en los dibujos, fotografías y recursos gráficos

obtenidos, en las practicas anteriores, utilizando aplicaciones de CAD, infográficas y de edición.

Archivar los documentos aplicando la codificación según el sistema lógico de documentación establecido.




Ordenador. Escaner.

Software de CAD.

Software de diseño gráfico (Suite Corel, Corel draw, Corel Photo Paint o Suite de Adobe con Adobe Photo

Shop y Adobe Ilustrator).

Consultar documentación gráfica de páginas de Internet ( www.dlineastudio.com, www.ideaespacio.com,...)


1. El formador transmitirá que esta práctica es continuación de las anteriores propuestas y la tercera

de un conjunto que conforman un proyecto de edificación que se irá desarrollando a lo largo de

todo el Certificado. Si se impartiese únicamente el Módulo 1, igualmente forma parte de un

proyecto de menor envergadura pero que queda completo con las tres prácticas que se proponen en

este módulo.

2. Esta práctica dura 20 horas y la UF3 30, por lo que el formador habrá de prever el comienzo de la

misma, se recomienda que el alumnado domine mínimamente la documentación de proyectos para

su entrega, a partir de ese momento se desarrollará la práctica dedicando una jornada de 4 horas

diarias, trabajando como en un estudio de delineación de arquitectura.


elaboración.

4. Se realizará la práctica de un modo secuencial y lógico como en un proyecto de delineación.



buen producto final por alumno/a, fomentando la comprensión de las distintas interpretaciones de

un proyecto de arquitectura.



competencias.



1. Recopila y elabora la documentación

propuesta.

Conforme a los criterios de evaluación UF3: CE.1.1

1.1 Fidelidad al recopilar y elaborar la

documentación.

1.2. Habilidad en el manejo de software


75

CE.1.2 CE.1.3

2. Gestiona la documentación según el criterio

lógico establecido.


CE.2.2 CE.2.3 CE.2.4

3. Presenta la documentación solicitada.


CE.1.5 CE.1.6

especifico.

1.3. Secuenciación al recopilar y elaborar la

documentación.

1.4. Ajuste al tiempo establecido al recopilar y

elaborar la documentación.

2.1. Adecuación de la codificación utilizada.

2.2. Habilidad en el manejo de software

especifico.

2.3. Secuenciación al archivar la documentación

generada.

1.4. Ajuste al tiempo establecido a la gestión de

la documentación.

3.1. Fidelidad en la presentación.

3.2. Habilidad para el dibujo.

3.3 Secuenciación.

3.4 Ajuste al tiempo establecido.

3.5. Calidad final.




Mínimo exigible



de profesionalidad.



Los diferentes aspectos se valoraran en función de:

RESULTADOS A


PUNTUACIÓN

OBTENIDA

PUNTUACIÓN

MÍNIMA

PUNTUACIÓN

MÁXIMA

Recopila y elabora la documentación propuesta

Fidelidad al recopilar y elaborar la

documentación. Si (1.25) NO (0)

2.25

3.5

Habilidad en el manejo de software

especifico.

1.25------- 0.50 ---------0 Correcta. Mejorable. Incorrecta

Secuenciación al recopilar y elaborar la

documentación. 0.50------- 0.25 ---------0 Adecuada. mejorable - Inadecuada

Ajuste al tiempo establecido al recopilar y

elaborar la documentación .


Gestiona la

documentación según

el criterio lógico

establecido.

Adecuación de la codificación utilizada. Si (1.5 ) NO (0)

2.50 3.5

Habilidad en el manejo de software

especifico. 1.00------- 0.50 ---------0

Correcta. Mejorable. Incorrecta

Secuenciación al archivar la documentación

generada .

0.50------- 0.25 ---------0 Adecuada. mejorable - Inadecuada

Ajuste al tiempo establecido a la gestión de

la documentación.


Presenta la

documentación

solicitada.

Fidelidad en la presentación. Si (0.75 ) NO (0)

2.25

3.0


0.75------- 0.50 ---------0 Adecuada.

mejorable. Inadecuada

Secuenciación. 0.50------- 0.25 ---------0 Adecuada.

mejorable. Inadecuada

Ajuste al tiempo establecido. 0.50------- 0.25 ---------0 Proporcionado.

Lento. No proporcionado

Calidad final. 0.50------- 0.25 ---------0 Apropiado y legible.

Mejorable. Repetible

Puntuación: Obtenida Mínimo exigible:

7.0

Máximo posible:

10.0









1. A partir de la documentación de un proyecto realización de su reproducción y archivado:

Ajuste de la presentación a los criterios establecidos.

Conforme a los criterios de evaluación: CE.1.1 CE.1.2 CE.1.3

Ajuste a la lógica de archivo.


Calidad y adecuación de las presentaciones.




Secuenciación.


Presentación.


en cada indicador.




Observación directa de la práctica representativa propuesta, de esta UF: Realización de la documentación

principal de un proyecto básico de edificación, composición de portada y gestión de archivos.

Evaluación final del módulo




instrumentos, están representados el conjunto de criterios de evaluación del módulo.

Si el alumno obtiene evaluación positiva, se le considerará apto en dicho módulo

(capacidades adquiridas). En caso contrario, se le considerará no apto (capacidades no

adquiridas).

Guías de aprendizaje y evaluación de los certificados de profesionalidad: Representación de proyectos de obra civil Noviembre 2012

78





Serán todos aquellos recogidos en evaluación de cada una de las Unidades Formativas que

constituyen este Módulo: U.F. 1: pág. 51, U.F. 2: pág. 67 y U.F. 3: pág. 80.


Serán todos aquellos recogidos en evaluación de

cada una de las Unidades Formativas que

constituyen este Módulo.





La evaluación es continua. En las 3 Unidades Formativas que conforman este módulo se propone el método

por observación de las tres prácticas significativas que conforman este Módulo. El alumnado habrá de

obtener la calificación mínima marcada para cada una de las prácticas.




Serán todos aquellos recogidos en evaluación de cada una de las Unidades Formativas que constituyen este

Módulo y que tengan evidencias de competencia: U.F. 1: pág. 51.


Serán todos aquellos recogidos en evaluación

de cada una de las Unidades Formativas que


Serán todos aquellos recogidos en evaluación de cada una

de las Unidades Formativas que constituyen este Módulo.


Los marcados en la UF1. Pág.: 52.


79

MÓDULO FORMATIVO 2

Denominación: Proyectos de carreteras y de urbanización.

Código: MF0641_3.


Asociado a la unidad de competencia:

UC0641_3: Realizar y supervisar desarrollos de proyectos de carreteras y de

urbanización.


Objetivo general

Planificar y organizar el trabajo propio. Obtener información, realizar

representaciones de proyectos de obra civil: planos generales y de detalle,

fotocomposiciones y presentaciones; elaborar propuestas para completar el diseño

de proyectos de carreteras y de urbanización y supervisar el archivo y reproducción

de los documentos de estudios y proyectos, siguiendo las instrucciones recibidas

de su superior o responsable. Supervisar la documentación que constituye el

proyecto y su presentación. Transmitir al personal encargado de la obra las

modificaciones introducidas en la documentación gráfica para realizar y supervisar

desarrollos de proyectos de edificación ajustándose a los criterios de realización

establecidos en la unidad de competencia correspondiente.


80

UA5. Factores de innovación tecnológica y organizativa en la elaboración de proyectos de obra civil.

MÓDULO FORMATIVO 1 MF0638_3: Representaciones de construcción.

MÓDULO FORMATIVO 2

MF0641_3:

Proyectos de carreteras y de urbanización.

MÓDULO FORMATIVO 3 MF0642_3:

Servicios en obra civil.

UA5. Aplicación de innovaciones tecnológicas y organizativas en el análisis preliminar de proyectos de construcción.

UNIDAD

FORMATIVA 2

UF0312:

Procesos de trazados de carreteras y vías urbanas.

UA1. Diseño del espacio en la obra civil.

UA2. Análisis de los condicionantes del diseño de obras civiles.

UA4. Análisis de los sistemas complementarios en carreteras y vías urbanas.

UA3. Trazado de carreteras y de vías urbanas.

UNIDAD

FORMATIVA 1

UF0309: Análisis

de proyectos de

construcción.

(Transversal)

UA1. Análisis del proceso constructivo.

UA2. Definición de sistemas constructivos.

UA4. Comunicación con la obra.

UA3. Mediciones y Presupuestos.

UNIDAD

FORMATIVA 3

UF0313:

Generación de

trazados.

CERTIFICADO EOCO0208:

Representación de

proyectos de obra civil.

UA4. Aplicaciones ofimáticas e informáticas en proyectos de obras lineales.

UA1. Análisis de los sistemas constructivos empleados en obras civiles.

UA2. Aplicación de la señalización y seguridad en obras civiles.

UA3. Factores de innovación tecnológica y organizativa en la redacción de proyectos de carreteras y de urbanización.


81

Orientaciones sobre el módulo y su evaluación.

La organización general de las clases será la misma que las planteadas en el Módulo

1. (pág.: 35), y se proponen las siguientes páginas de búsqueda en internet:

Webs relacionadas con proyectos de carreteras y de urbanización

o Base de datos de la construcción de la Comunidad de Madrid:

www.madrid.org/bdccm/

o Base de precios de la construcción de Guadalajara: www.preciocentro.com

o Normas Básicas, tecnológicas y soluciones homologadas de la edificación:

www.codigotecnico.org

o Normativa y precios de la construcción: www.construinfo.com

o Portal de catálogos de la construcción en español, en formato Presto, Fie,

Fiebdc, Bc3: www.acae.es

o Portal para delineantes: www.delineacion.org

o Portal web de la Dirección General del Catastro: www.catastro.meh.es

o Portal web del Ministerio de Fomento: www.fomento.gob.es

o Tratado de Construcción, Diccionario de Construcción, Materiales de

Construcción: www.construpedia.com

Webs relacionadas con sellos de calidad y normativa

o ACCM. Agencia para la certificación de la calidad y el medio ambiente:

www.accm.es

o AENOR: www.aenor.es

o DIN: www.din.de

o Ministerio de fomento: www.fomento.gob.es

o ISO: www.iso.org

Webs relacionadas con seguridad y salud laboral

o Camara Madrid: www.camaramadrid.es/fepma

o Fundación laboral de la construcción: www.fundacionlaboral.org

o IBERMUTUAMUR: www.ibermutuamur.es/normas-basicas-de-prevencion-

de,203

o Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad: www.msps.es

o Portal de prevención de riesgos laborales: www.evita-percances.com

o Portal web del Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo:

www.insht.es

Encontrando orientaciones concretas y otras páginas a consultar en las estrategias

metodológicas de cada UA.

El módulo, se ha organizado en tres unidades formativas (UF), que a su vez están

estructuradas en un total de trece unidades de aprendizaje (UA).


82

La UF1: UF0309: Análisis de proyectos de construcción, se organiza en cinco UA.

Capacita al alumnado para analizar los procesos de redacción de proyectos de

construcción y las diferentes tipologías constructivas, clasificando la documentación e

información que compone los proyectos y aplicando criterios de dimensionamiento y

medición.

La UF2: UF0312: Procesos de trazados de carreteras y vías urbanas, se estructura en

cinco UA. Capacita al alumnado para analizar los diseños y los procesos de trazados

de carreteras y vías urbanas, aplicando nuevas tecnologías.

La UF3: UF0313: Generación de trazados, que a su vez se divide en cuatro UA,

capacita al alumnado para representar y desarrollar trazados de carreteras y viales

urbanos aplicando software específico.

El módulo tienen un carácter eminentemente práctico, los contenidos teóricos y

prácticos de las 3 UF se impartirán secuencialmente. Se realizara una práctica por

UF. Cuando se estén desarrollando las mismas, al igual que en el módulo 1, se

actuará como en un estudio de delineación, siendo el docente el supervisor del

proyecto.

Prácticas representativas del módulo Duración Unidades que integra cada práctica

P1. Elaboración de documentos de un proyecto de

construcción: croquis, apuntes, cálculos y

mediciones.1

60 h. UF1: UA1, UA2, UA3, UA4, UA5.

P2. Definición del trazado de una carretera,

analizando sus condicionantes del diseño y de los

sistemas complementarios.1

40 h. UF2: UA1, UA2, UA3, UA4, UA5.

P3. Generación de un eje en planta y alzado y

cálculo del movimiento de tierras.1 30 h. UF3: UA1, UA2, UA3, UA4.


Las tres prácticas representativas se realizarán sucesivamente, teniendo en cuenta la

organización, secuencialidad, tiempo empleado, adecuación de los materiales,

funcionalidad, destreza o habilidad, exactitud, tolerancias, precisiones y presentación.

Haciendo el formador/a una evaluación continúa en el seguimiento del desarrollo de

las mismas, con correcciones individuales y/o colectivas.

La evaluación del módulo se efectuará a través de la evaluación de cada una de las UF

que lo componen, aplicando lo establecido en el apartado correspondiente a las



instrumentos, están representados el conjunto de criterios de evaluación de cada

unidad formativa.

Si el alumno obtiene evaluación positiva en cada UF, se le considerará apto en dicho




83


Unidades formativas Horas Unidades de aprendizaje Horas Aula de

técnica

Unidad Formativa 1

UF0309: Análisis de


80

UA1. Análisis del proceso constructivo. 15 X

UA2. Definición de sistemas

constructivos. 25 X

UA3. Mediciones y Presupuestos. 15 X

UA4. Comunicación con la obra. 15 X

UA5. Aplicación de innovaciones

tecnológicas y organizativas en el

análisis preliminar de proyectos de

construcción.

10 X

Unidad Formativa 2

UF0312: Procesos de

trazados de carreteras y

vías urbanas.

80

UA1. Diseño del espacio en la obra

civil. 15 X

UA2. Análisis de los condicionantes del

diseño de obras civiles. 15 X

UA3. Trazado de carreteras y de vías

urbanas. 25 X


complementarios en carreteras y vías

urbanas.

15 X



elaboración de proyectos de obra civil.

10 X

Unidad Formativa 3

UF0313: Generación de

trazados.

40


constructivos empleados en obras

civiles.

10 X

UA2. Aplicación de la señalización y

seguridad en obras civiles. 10 X



redacción de proyectos de carreteras y

de urbanización.

10 X

UA4. Aplicaciones ofimáticas e

informáticas en proyectos de obras

lineales.

10 X


84

UNIDAD FORMATIVA 1

Denominación: Análisis de proyectos de construcción.

Código: UF0309.



85

Referente de competencia: Esta unidad formativa se corresponde con RP1, RP2, RP4

y RP8.

RP1: Planificar y organizar el trabajo propio y de los trabajadores adscritos al proyecto

bajo su responsabilidad para asegurar el desarrollo coordinado de los trabajos,

siguiendo las condiciones de calidad y plazos establecidos.

RP2: Obtener información y realizar toma de datos para proceder al desarrollo del

proyecto, partiendo de los estudios previos del proyecto, ordenando la información y

completándola con mediciones sobre el terreno.

RP4: Determinar la ubicación de los elementos constitutivos de los sistemas de

señalización horizontal y vertical, de contención y de balizamiento para definir los

planos correspondientes, aplicando la normativa técnica vigente y siguiendo las

recomendaciones asociadas.

RP8: Supervisar la documentación que constituye el proyecto y su presentación, para

asegurar el cumplimiento de los requisitos formales y el correcto archivo de la misma.





capacidades:




CONTENIDOS

C1: Analizar los procesos de


construcción, clasificando la

documentación e información

que los compone e

identificando a los agentes

relacionados con su diseño y

ejecución.


1. Análisis del proceso constructivo.

- Participantes en el proceso constructivo.

Definición de los agentes intervinientes: Promotores,

constructores, Instituciones.

Atribuciones y responsabilidades de los distintos

agentes.

Relaciones entre agentes.

Influencia de los distintos agentes en el proyecto de

edificación.

- Organización de Gabinetes Técnicos.

Tipos: unidisciplinares y multidisciplinares.

Organización, jerarquías y relaciones personales o entre

equipos.

Personal, capacidades y cualificación.

Recursos.

- Proyectos de construcción.

Definición de proyecto. Fases de un proyecto de

construcción, grado de definición.

Componentes de un proyecto de construcción.

Proyecto de seguridad.

CE1.2 Clasificar los

distintos tipos de proyectos

de construcción según sus

objetivos relacionando la

documentación asociada a

los mismos y la normativa

de aplicación en cada caso.

CE1.3 Describir la

estructura y los documentos

que integran los proyectos

de construcción,

determinando la

información que se

desprende de cada uno de

ellos.

CE1.4 Explicar por

CE1.1 Explicar qué es un proyecto de

construcción, estableciendo las fases en su

elaboración y precisando el grado de

definición del diseño.

CE1.5 Determinar la información a

determinar en la toma de datos para definir

un proyecto dado, precisando su utilidad y

los canales para su obtención.

CE1.6 Relacionar los distintos tipos de

planos necesarios para definir un proyecto

dado, precisando sus objetivos y

relacionando las escalas asociadas.

CE1.7 Relacionar los distintos agentes que

intervienen en el proceso constructivo,

precisando los roles que desempeñan y

describiendo las relaciones que mantienen

entre ellos.

qué es necesario un sistema

de documentación en los

proyectos y obras de

Clases de obras de construcción:

edificación de nueva planta, derribo,

obras de refuerzo y consolidación, reformas,

conservación y


87

construcción.

CE1.8 Describir los

procesos de tramitación de

proyectos de construcción,

precisando los organismos

que intervienen en los

mismos.

CE1.9 Describir la

organización de una oficina

o departamento técnico

estándar precisando las

funciones que desempeñan

los trabajadores y

responsables del mismo e

identificando equipos y

recursos empleados.

CE1.10 Describir los

factores de innovación

tecnológica y organizativa,

tanto en los procesos

constructivos como en la

redacción de proyectos,

valorando su repercusión.

mantenimiento, carreteras, viales urbanos,

urbanización, canales, etc.

Estructura de un proyecto: tipos de documentos,

información contenida en los documentos

de proyecto, formatos de presentación de proyectos.

Sistemas de documentación en proyectos, registro y

codificación.

- Información para proyectar.

Canales de obtención y utilidad de la información previa

para el desarrollo de proyectos de construcción.

Normativa y recomendaciones: objeto, ámbito de

aplicación, estructura y contenidos.

Locales, solares y territorio. Su influencia en el proyecto

y en la obra.

Servicios e instalaciones.

El uso de las obras, programa de necesidades.

- Trámites para la ejecución de obras de construcción.

Organismos competentes en la autorización de una obra

de construcción.

Visados, autorizaciones y licencias.

Plazos de tramitación.

Elaboración de información gráfica.

Levantamiento de locales y solares.

Croquización de condicionantes de proyecto.

Fotografía de obra.

- Elaboración de información gráfica.


Croquización de condicionantes de proyecto


4. Comunicación con la obra.


88

- Aplicaciones informáticas, para diseño y cálculo de

elementos de arquitectura.

- Canales de comunicación con la obra.

- Elaboración de información complementaria para el

desarrollo de la obra.

- Elaboración de modificaciones al proyecto durante el

proceso constructivo.

5. Aplicación de innovaciones tecnológicas y organizativas en el

análisis preliminar de proyectos de construcción.

- Aplicaciones y equipos informáticos y de telecomunicación

innovadores de reciente implantación.

- Procesos organizativos y productivos innovadores de reciente

implantación.

- Gestión on-line, oficinas virtuales. Bases de datos de la

construcción.

- Nuevos materiales de construcción y sistemas constructivos

innovadores.

- Domótica.

- Archivo.

C2: Analizar las diferentes

tipologías constructivas,

precisando los espacios y

elementos constructivos

fundamentales de los que

constan y aplicando criterios

de dimensionamiento y

medición.

CONOCIMIENTOS DESTREZAS cognitivas y prácticas 2. Definición de sistemas constructivos

- Propiedades y características exigibles a los materiales de

construcción según su uso.

Seguridad. Resistencia a esfuerzos, deformaciones

admisibles, resistencia a agentes atmosféricos y

químicos, resistencia al fuego.

Acondicionamiento de terrenos. Resistencia a esfuerzos,

nivel freático, absorción de líquidos, escorrentía, talud

natural, compactación.

Estructuras y cimentaciones. Resistencia a esfuerzos,

deformaciones admisibles, resistencia a agentes

CE2.1 Clasificar las

distintas tipologías

constructivas según sus


documentación asociada a

los mismos y la normativa

de

aplicación en cada caso.

CE2.4 Clasificar los

diferentes tipos de

CE2.2 Relacionar los espacios y elementos

constituyentes de la morfología general,

tanto funcional como constructiva, de un

proyecto dado, describiendo las funciones

que desempeñan.


debidamente caracterizado, relacionar los

espacios y elementos constituyentes de la

morfología general, tanto funcional como


89

proyectos de construcción

existentes, determinando la

relación entre la

distribución de sus espacios

y elementos constituyentes

con sus principales

exigencias funcionales de

diseño.

constructiva, de una espacio, indicando

elementos de mobiliario con que podría

completarse su diseño.

CE2.5 Relacionar las distintas soluciones

aptas para los espacios y elementos

constituyentes de construcciones,

precisando sus componentes.


debidamente caracterizado, establecer

dimensiones mínimas reconocibles y

estándar para los espacios y elementos

propuestos.

atmosféricos y químicos, resistencia al fuego.

Cerramientos. Resistencia a esfuerzos. deformaciones


químicos, resistencia al fuego, comportamiento térmico

y acústico, transparencia, color, textura.

Particiones. Resistencia a esfuerzos. deformaciones

admisibles, resistencia a agentes químicos, resistencia

al fuego, comportamiento térmico y acústico,

transparencia, color, textura.

Carpinterías. Resistencia a esfuerzos. deformaciones


químicos,

CE2.7 Establecer el criterio de medición

para distintos espacios y elementos

propuestos.


debidamente caracterizado, calcular la

superficie de un perfil transversal

presentado, con escalas horizontal y

vertical distintas, utilizando medios de

dibujo manual y/o aplicaciones

informáticas.


debidamente caracterizado, realizar y

presentar desglosado el cálculo del

movimiento de tierras, conociendo las

superficies de desmonte y terraplén

correspondientes a secciones transversales.


debidamente caracterizado, realizar

resistencia al fuego, comportamiento térmico y

acústico, transparencia, color, textura.

Cubiertas. Resistencia a esfuerzos. deformaciones



y acústico.

Acabados. Resistencia a esfuerzos. deformaciones



y acústico, transparencia, color, textura.

- Materiales de construcción.

Terrenos. Clasificaciones, propiedades, características y

tratamientos.

Piedra natural. Clasificación, propiedades,

características y tratamientos.

Materiales cerámicos. Clasificación, propiedades,

fabricación, Normalización.

Ligantes y conglomerantes hidráulicos: tipos,


90

mediciones y elaborar cuadros de

mediciones, mediante aplicaciones

informáticas de cálculo o específicas de

mediciones y presupuestos.

componentes, aditivos y propiedades, denominación.

Áridos y polvo mineral o filler, tipos, tamaños, forma,

granulometría y dosificación.

Hormigón: tipos, componentes, aditivos, granulometría,

dosificación, fabricación, transporte y propiedades;

normativa específica del hormigón.

Armaduras: fabricación, diámetros, resistencias,

designaciones, anclajes, empalmes.

Denominación de los hormigones.

Metales: hierro, aceros, metales no férreos; perfiles

laminados y conformados; clases, características,

designaciones, utilizaciones; tratamientos de metales;

conceptos de oxidación y corrosión. Normalización.

Maderas: tipos, cortes, piezas, uniones y ensambles,

tratamiento de la madera.

Pinturas: definición, tipos, componentes, soportes,

decapado, imprimaciones; propiedades, características,

aspecto, aplicaciones, mantenimiento, limpieza,

conservación, reposición.

Vidrios: tipos, componentes, sistemas de elaboración,

propiedades mecánicas, acústicas y térmicas,

resistencias.

Polímeros. Propiedades, tipos y características.

Textiles. Propiedades, tipos y características.

Materiales aislantes: características, tipos de productos;

materiales de impermeabilización: características, tipos

de productos.

Adhesivos, tipos y características, utilización.

Mezclas bituminosas, clasificación, propiedades,

dosificación y puesta en obra.

- Normalización de materiales de construcción y sistemas


91

constructivos.

Normalización dimensional de materiales de

construcción.

Marcado CE de los materiales de construcción.

Marcas o sellos de calidad existentes en materiales de

construcción.

Pliegos generales para la recepción de materiales de

construcción.

Normas UNE.

Normativa general sobre construcción y materiales de

construcción.

Aparejos

3. Mediciones y Presupuestos.

- Capítulos, partidas y unidades de obra.

- Unidades y criterios de medición

- Precios unitarios y descompuestos.

- Criterios de valoración.

- Bases de datos de la construcción.


- Aplicaciones informáticas, para diseño y cálculo de

elementos de arquitectura.

- Canales de comunicación con la obra.

- Elaboración de información complementaria para el

desarrollo de la obra.

- Elaboración de modificaciones al proyecto durante el




92





protección.

Rigor en el seguimiento de las instrucciones recibidas del responsable del trabajo a lo largo de todo el proceso de trabajo.




Mesa y material de dibujo técnico. Cintas métricas. Archivos, planeros, tubos para planos. Equipos y redes informáticas: ordenadores, memoria portátil, escáneres,

impresoras, trazadores, grabadoras de datos, fotocopiadoras y cámaras fotográficas. Aplicaciones y entornos informáticos de diseño asistido. Aplicaciones y material

informático de archivo. Aplicaciones ofimáticas.


Croquis de plantas, alzados, secciones, cimientos, estructuras y detalles constructivos de proyectos de edificación. Dibujos de cimientos, estructuras y detalles

constructivos para proyectos de edificación. Planos de cimientos, estructuras y detalles constructivos para proyectos de edificación.


Plan de trabajo. Croquis de plantas, alzados, secciones, cimientos, estructuras y detalles constructivos de proyectos de edificación. Programa de necesidades.

Normativa de edificación. Reglamentación técnica. Normativa urbanística. Datos de cálculo de cimentaciones y estructuras. Manuales de uso de equipos y redes

informáticas. Manuales de uso de aplicaciones informáticas de diseño asistido, archivo y ofimática. Instrucciones verbales y escritas de jefe de equipo. Instrucciones

verbales y escritas a trabajadores adscritos.




ANÁLISIS DEL PROCESO CONSTRUCTIVO



C1: Analizar los procesos de redacción de proyectos de construcción, clasificando la documentación e información

que los compone e identificando a los agentes relacionados con su diseño y ejecución en lo relativo al análisis del



Contenidos


Conocimientos

CE1.2 Clasificar los distintos tipos de proyectos de construcción según

sus objetivos relacionando la documentación.

CE1.3 Describir la estructura y los documentos que integran los

proyectos de construcción, determinando la información que se

desprende de cada uno de ellos.



CE1.8 Describir los procesos de tramitación de proyectos de

construcción, precisando los organismos que intervienen en los

mismos.

CE1.9 Describir la organización de una oficina o departamento técnico

estándar precisando las funciones que desempeñan los trabajadores y

responsables del mismo e identificando equipos y recursos empleados.

CE1.10 Describir los factores de innovación tecnológica y organizativa,

tanto en los procesos constructivos como en la redacción de proyectos,



CE1.1 Explicar qué es un proyecto de construcción, estableciendo las

fases en su elaboración y precisando el grado de definición del diseño.

CE1.5 Determinar la información a determinar en la toma de datos

para definir un proyecto dado, precisando su utilidad y los canales

para su obtención.

CE1.6 Relacionar los distintos tipos de planos necesarios para definir

un proyecto dado, precisando sus objetivos y relacionando las escalas

asociadas.

CE1.7 Relacionar los distintos agentes que intervienen en el proceso

constructivo, precisando los roles que desempeñan y describiendo las

relaciones que mantienen entre ellos.


Análisis del proceso constructivo

Participantes en el proceso

constructivo.

Definición de los agentes

intervinientes: Promotores,

constructores, Instituciones.

Atribuciones y responsabilidades de

los distintos agentes.

Relaciones entre agentes.

Influencia de los distintos agentes en

el proyecto de edificación.

Organización de Gabinetes Técnicos.

Tipos: unidisciplinares y

multidisciplinares.

Organización, jerarquías y relaciones

personales o entre equipos.

Personal, capacidades y

cualificación.

Recursos.

Proyectos de construcción

Definición de proyecto. Fases de un

proyecto de construcción, grado de

definición.

Componentes de un proyecto de

construcción.

Proyecto de seguridad.

Clases de obras de construcción:

edificación de nueva planta, derribo,

obras de refuerzo y consolidación,

reformas, conservación y

mantenimiento, carreteras, viales

urbanos, urbanización, canales, etc.

Estructura de un proyecto: tipos de

documentos, información contenida

en los documentos de proyecto,

formatos de presentación de

proyectos.

Sistemas de documentación en


94


Cumplir las normas (calidad, autocontrol, etc.) y orientación a

la calidad.





proyectos, registro y codificación.

Información para proyectar.

Canales de obtención y utilidad de la

información previa para el desarrollo

de proyectos de construcción.

Normativa y recomendaciones:

objeto, ámbito de aplicación,

estructura y contenidos.

Locales, solares y territorio. Su

influencia en el proyecto y en la

obra.

Servicios e instalaciones.

El uso de las obras, programa de

necesidades.

Trámites para la ejecución de obras

de construcción.

Organismos competentes en la

autorización de una obra de

construcción.

Visados, autorizaciones y licencias.

Plazos de tramitación.

Elaboración de información gráfica.


Croquización de condicionantes de

proyecto.



Exposición docente ayudándose de la proyección de:

o La estructura, los procesos de tramitación y documentos que integran los proyectos de construcción.

o La organización de un Gabinete Técnico.

o Proyectos de construcción.

El alumnado consultará:

o Webs de colegios oficiales, de consejerías autonómicas y tenencias de alcaldía de urbanismo

o Revistas de edificación y obra civil en Web o en papel (Arquitectura COAM, El croquis, Arquitectura

viva, Vía Arquitectura)

o Internet página del catastro, SIGPAC, y parcelarios municipales

o Libros de diseño Arquitectónico. (Colección GG Monografías de Arquitectos, Colección GG P+P)

o Páginas de Internet como las que se recomiendan en el apartado: Orientaciones sobre el módulo y su

evaluación

Se desarrollará individualmente una práctica procedimental consistente en relacionar los distintos tipos

de planos necesarios para definir un proyecto dado.

Se comenzará a realizar la práctica significativa de esta UF, transmitiendo la idea que se actuará como

en un estudio de delineación donde el docente supervisará el proyecto.

Medios


95

Mesa y material de dibujo técnico. Archivos, planeros, tubos para planos. Cintas métricas. Bases de datos de

normativa urbanística. Bases de datos de normativa y recomendaciones técnicas. Bases de datos de detalles

constructivos. Catálogos de casas comerciales. Sitios de Internet relacionados con la construcción. Equipos y

redes informáticas: ordenadores, memorias portátiles, escáneres, impresoras, trazadores, grabadoras de datos,

cámaras fotográficas. Aplicaciones y entornos informáticos de diseño asistido. Aplicaciones y entornos

informáticos específicos de geometría de obras lineales. Aplicaciones de diseño de señalización. Aplicaciones y

entornos específicos de mediciones y presupuestos. Aplicaciones y material informático de archivo. Aplicaciones

ofimáticas. Videoproyector y pantalla de proyección. Sistema de altavoces. Pizarra para escribir con rotulador o

digital. Material consumible de delineación y material de aula.


DEFINICIÓN DE SISTEMAS CONSTRUCTIVOS



C2: Analizar las diferentes tipologías constructivas, precisando los espacios y elementos constructivos

fundamentales de los que constan y aplicando criterios de dimensionamiento y medición, en lo relativo a

definición de procesos constructivos.


Contenidos


Conocimientos

CE2.1 Clasificar las distintas tipologías constructivas según sus

objetivos relacionando la documentación asociada a los mismos y la

normativa de aplicación en cada caso.

CE2.4 Clasificar los diferentes tipos de proyectos de construcción

existentes, determinando la relación entre la distribución de sus

espacios y elementos constituyentes con sus principales exigencias

funcionales de diseño.


CE2.2 Relacionar los espacios y elementos constituyentes de la

morfología general, tanto funcional como constructiva, de un proyecto

dado, describiendo las funciones que desempeñan.

CE2.3 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, relacionar

los espacios y elementos constituyentes de la morfología general, tanto

funcional como constructiva, de una espacio, indicando elementos de

mobiliario con que podría completarse su diseño.

CE2.5 Relacionar las distintas soluciones aptas para los espacios y

elementos constituyentes de construcciones, precisando sus

componentes.

CE2.6 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, establecer

dimensiones mínimas reconocibles y estándar para los espacios y

elementos propuestos.

2. Definición de sistemas constructivos

Propiedades y características

exigibles a los materiales de

construcción según su uso.

Seguridad. Resistencia a esfuerzos,

deformaciones admisibles,

resistencia a agentes atmosféricos y


Acondicionamiento de terrenos.

Resistencia a esfuerzos, nivel

freático, absorción de líquidos,

escorrentía, talud natural,

compactación.

Estructuras y cimentaciones.

Resistencia a esfuerzos,




Cerramientos. Resistencia a

esfuerzos. deformaciones admisibles,


químicos, resistencia al fuego,

comportamiento térmico y acústico,


Particiones. Resistencia a esfuerzos.


resistencia a agentes químicos,


96




la calidad.






responsable del trabajo a lo largo de todo el proceso de

trabajo.


resistencia al fuego, comportamiento

térmico y acústico, transparencia,

color, textura.

Carpinterías. Resistencia a esfuerzos.






Cubiertas. Resistencia a esfuerzos.




comportamiento térmico y acústico.

Acabados. Resistencia a esfuerzos.






Materiales de construcción.

Terrenos. Clasificaciones,

propiedades, características y

tratamientos.

Piedra natural. Clasificación,

propiedades, características y

tratamientos.

Materiales cerámicos. Clasificación,

propiedades, fabricación,

Normalización.

Ligantes y conglomerantes

hidráulicos: tipos, componentes,

aditivos y propiedades,

denominación.

Áridos y polvo mineral o filler, tipos,

tamaños, forma, granulometría y

dosificación.

Hormigón: tipos, componentes,

aditivos, granulometría, dosificación,

fabricación, transporte y

propiedades; normativa específica

del hormigón.

Armaduras: fabricación, diámetros,

resistencias, designaciones, anclajes,

empalmes.

Denominación de los hormigones.

Metales: hierro, aceros, metales no

férreos; perfiles laminados y

conformados; clases, características,

designaciones, utilizaciones;

tratamientos de metales; conceptos


97

de oxidación y corrosión.

Normalización.

Maderas: tipos, cortes, piezas,

uniones y ensambles, tratamiento de

la madera.

Pinturas: definición, tipos,

componentes, soportes, decapado,

imprimaciones; propiedades,

características, aspecto,

aplicaciones, mantenimiento,

limpieza, conservación, reposición.

Vidrios: tipos, componentes,

sistemas de elaboración, propiedades

mecánicas, acústicas y térmicas,

resistencias.

Polímeros. Propiedades, tipos y

características.

Textiles. Propiedades, tipos y

características.

Materiales aislantes: características,

tipos de productos; materiales de

impermeabilización: características,

tipos de productos.

Adhesivos, tipos y características,

utilización.

Mezclas bituminosas, clasificación,

propiedades, dosificación y puesta

en obra.

Normalización de materiales de

construcción y sistemas

constructivos.

Normalización dimensional de

materiales de construcción.

Marcado CE de los materiales de

construcción.

Marcas o sellos de calidad existentes

en materiales de construcción.

Pliegos generales para la recepción

de materiales de construcción.

Normas UNE.

Normativa general sobre

construcción y materiales de

construcción.

Aparejos.


Proyectar diferentes aspectos de la definición de un sistemas constructivo, que ayudarán a la gestión de

los formatos a utilizar de los documentos a representar.

Disponer de CTE (Código técnico de la edificación) y NTE (Normas tecnológicas de la edificación), en

formato electrónico, disponer de los detalles constructivos de estas normas en formato dwg. para

establecer dimensiones mínimas reconocibles y estándar para los espacios y elementos propuestos.


98

Se desarrollará individualmente una práctica procedimental, consistente en relacionar los espacios y

elementos integrantes de la morfología general, de un espacio, indicando el mobiliario correspondiente.

Medios











MEDICIONES Y PRESUPUESTOS







Contenidos






CE2.7 Establecer el criterio de medición para distintos espacios y


CE2.8 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, calcular la

superficie de un perfil transversal presentado, con escalas horizontal y

vertical distintas, utilizando medios de dibujo manual y/o aplicaciones

informáticas.

CE2.9 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, realizar y

presentar desglosado el cálculo del movimiento de tierras, conociendo las

superficies de desmonte y terraplén correspondientes a secciones

transversales.

CE2.10 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, realizar

mediciones y elaborar cuadros de mediciones, mediante aplicaciones

informáticas de cálculo o específicas de mediciones y presupuestos.



3. Mediciones y presupuestos

Capítulos, partidas y unidades de

obra.

Unidades y criterios de medición

Precios unitarios y

descompuestos.

Criterios de valoración.

Bases de datos de la

construcción.


99


calidad.




responsable del trabajo a lo largo de todo el proceso de trabajo.



Manejar los Software de organización y medición de obras: (Presto, Menphis, Cype, etc…), con las bases

de datos de precios de construcción vigentes, con la finalidad de que hagan diferentes ejercicios, para

poder continuar con la parte de la practica significativa propuesta: mediciones y presupuestos de

construcción.

Seguir con estrategias planteadas para las UA anteriores.

Se desarrollará individualmente una práctica procedimental, consistente en medir y elaborar cuadros de

mediciones sobre un capitulo de un proyecto propuesto, mediante aplicaciones informáticas de cálculo o

específicas de mediciones y presupuestos.

Medios











COMUNICACIÓN CON LA OBRA




que los compone e identificando a los agentes relacionados con su diseño y ejecución, en lo relativo a

comunicación con la obra.



comunicación con la obra.


Contenidos


Conocimientos




Aplicaciones informáticas, para

diseño y cálculo de elementos de

arquitectura.


100

CE1.8 Describir los procesos de tramitación de proyectos de

construcción, precisando los organismos que intervienen en los

mismos.


CE1.5 Determinar la información a determinar en la toma de datos

para definir un proyecto dado, precisando su utilidad y los canales

para su obtención.

CE1.6 Relacionar los distintos tipos de planos necesarios para definir

un proyecto dado, precisando sus objetivos y relacionando las escalas

asociadas.

CE1.7 Relacionar los distintos agentes que intervienen en el proceso

constructivo, precisando los roles que desempeñan y describiendo las

relaciones que mantienen entre ellos.

CE2.3 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, relacionar

los espacios y elementos constituyentes de la morfología general, tanto

funcional como constructiva, de una espacio, indicando elementos de

mobiliario con que podría completarse su diseño.

CE2.4 Clasificar los diferentes tipos de proyectos de construcción

existentes, determinando la relación entre la distribución de sus

espacios y elementos constituyentes con sus principales exigencias

funcionales de diseño.

CE2.5 Relacionar las distintas soluciones aptas para los espacios y

elementos constituyentes de construcciones, precisando sus

componentes.




CE2.7 Establecer el criterio de medición para distintos espacios y


CE2.8 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, calcular la

superficie de un perfil transversal presentado, con escalas horizontal y

vertical distintas, utilizando medios de dibujo manual y/o aplicaciones

informáticas.

CE2.9 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, realizar y

presentar desglosado el cálculo del movimiento de tierras, conociendo

las superficies de desmonte y terraplén correspondientes a secciones

transversales.


mediciones y elaborar cuadros de mediciones, mediante aplicaciones

informáticas de cálculo o específicas de mediciones y presupuestos.




la calidad.



Canales de comunicación con la

obra.

Elaboración de información

complementaria para el desarrollo de

la obra.

Elaboración de modificaciones al

proyecto durante el proceso

constructivo.


101





trabajo.



Proyectar: aplicaciones informáticas de diseño y cálculo de elementos de arquitectura, así como

proyectos que incluyan información complementaria y modificaciones de los procesos constructivos.

Disponer de CTE (Código técnico de la edificación) y NTE (Normas tecnológicas de la edificación), en

formato electrónico, disponer de los detalles constructivos de estas normas en formato dwg.

Medios











APLICACIÓN DE INNOVACIONES TECNOLÓGICAS Y ORGANIZATIVAS EN EL ANÁLISIS PRELIMINAR

DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN




que los compone e identificando a los agentes relacionados con su diseño y ejecución, en lo relativo a aplicación

de innovaciones tecnológicas en el análisis preliminar de proyectos de construcción.


Contenidos


Conocimientos


estándar precisando las funciones que desempeñan los trabajadores y

responsables del mismo e identificando equipos y recursos empleados.

CE1.10 Describir los factores de innovación tecnológica y organizativa,

tanto en los procesos constructivos como en la redacción de proyectos,



5. Aplicación de innovaciones

tecnológicas y organizativas en el análisis

preliminar de proyectos de construcción

Aplicaciones y equipos informáticos

y de telecomunicación innovadores


Procesos organizativos y productivos


implantación.

Gestión on-line, oficinas virtuales.

Bases de datos de la construcción.

Nuevos materiales de construcción y


102



la calidad.







trabajo.


sistemas constructivos innovadores.

Domótica.

Archivo.


Proyectar: Innovaciones tecnológicas y organizativas en el análisis preliminar de proyectos de

construcción, proponiendo un debate sobre las mismas.

Realizar consultas a las páginas:

o www.coaatgu.com/gtagu/index.php?option=com_wrapper&view=wrapper&Itemid=29. Base de

precios de la construcción de Guadalajara

o www.preoc.es/Preoc. Precios de edificación y obra civil en España

o www.acae.es. Portal de catálogos de la construcción en español, en formato Presto, Fie,

Fiebdc, Bc3

o www.madrid.org/bdccm/baseprecios. Base de precios de la construcción de la comunidad de

Madrid.

Medios










http://www.coaatgu.com/gtagu/index.php?option=com_wrapper&view=wrapper&Itemid=29

http://www.preoc.es/Preoc

http://www.acae.es/

http://www.madrid.org/bdccm/baseprecios


103



LAS QUE CORRESPONDE

UF3: UA1, UA2,

UA3, UA4.


ELABORACIÓN DE DOCUMENTOS DE UN PROYECTO DE CONSTRUCCIÓN: CROQUIS,

APUNTES, CÁLCULOS Y MEDICIONES.

DESCRIPCIÓN

Elaborar y representar los documentos de un proyecto de ejecución mediante programas informáticos:

Estudiar los condicionantes normativos.

Analizar los espacios y los sistemas constructivos.

Elaborar cuadros de precios, mediciones y presupuesto.




Ordenador.

Software de CAD y de mediciones y presupuestos.

Manuales y páginas webs de normativas y mediciones y presupuestos.


1. Antes del inicio de la práctica el Formador deberá:

a. Explicar los objetivos de la práctica.

b. Explicar metodología a emplear.

c. Secuenciar la realización de los trabajos.

2. Dado que la práctica dura 60 horas y la U.F. 80, el formador habrá de prever el momento en que

da comienzo la misma, se recomienda que sea cuando el alumnado domine mínimamente los

elementos a elaborar.

3. Se facilitara al alumno un proyecto básico de construcción.


elaboración.

5. Se realizará la práctica de un modo secuencial y lógico como en un proyecto de trazado.


104



competencias.



buen producto final por alumno/a, así como la comprensión de las distintas interpretaciones de un

proyecto de servicios en obra civil.



1. Estudia los condicionantes normativos.

Conforme a los criterios de evaluación: UF1: CE.1.1

CE.1.3 CE.1.8

2. Analiza los espacios.


CE.1.5 CE.1.6 CE.1.9

3. Analiza los sistemas constructivos.


CE.2.3 CE.2.4 CE.2.5 CE.2.6

4. Elabora cuadros de precios, mediciones y

presupuesto.

Conforme a los criterios de evaluación:

UF3: CE.2.7 CE2.8. CE.2.9

1.1. Cumplimiento de normativa.

2.1 Planificación y organización de los espacios.

2.2 Manejo de software de CAD.

2.3 Interpretación de condicionantes de los

espacios.

3.1 Planificación y organización de los sistemas

constructivos.

3.2 Manejo de software de CAD.

3.3 Interpretación de condicionantes de los

sistemas constructivos.

3.4 Calidad de la propuesta.

4.1 Manejo de software de mediciones y

presupuestos.

4.2 Exactitud o precisión en el cálculo de cuadros

de precios, mediciones y presupuestos.





105

Mínimo exigible



de profesionalidad.



Elaboración de documentos de un proyecto de construcción: croquis, apuntes, cálculos y mediciones. Se valoraran en función de:

RESULTADOS A COMPROBAR INDICADORES DEL LOGRO ESCALA PUNTUACIÓN

OBTENIDA

PUNTUACIÓN

MÍNIMA

PUNTUACIÓN

MÁXIMA

Estudia los condicionantes

normativos. Cumplimiento de normativa.

Si (2.0) NO (0)

correcta incorrecta 2.0 2.0

Analiza los espacios.

Planificación y organización de los

espacios.

1.0------0,50 ------0

correcta mejorable incorrecta

2.0 4.0 Manejo de software de CAD. 1.5------0,75 ------0

correcto mejorable incorrecto

Interpretación de condicionantes de los

espacios.

1.5------0,75 ------0


Analiza los sistemas

constructivos.

Planificación y organización de los


1.0------0,50 ------0


2.0 4.0

Manejo de software de CAD. 1.0------0,50 ------0


Interpretación de condicionantes de los


1.0------0,50 ------0


Calidad de la propuesta. 1.0------0,50 ------0


Elabora cuadros de precios,

mediciones y presupuesto.

Manejo de software de mediciones y

presupuestos.

1.0------0,50 ------0


1.5 2.0 Exactitud o precisión en el cálculo de

cuadros de precios, mediciones y

presupuestos.

Si (1.0) NO (0)

Correcto incorrecto

Puntuación: Obtenida

Mínimo

exigible:

7.5

Máximo

exigible:

10.0









1. A partir de la documentación de un proyecto, realización del análisis de sus características principales:

Valoración de condicionantes normativos


Valoración de espacios.

Conforme a los criterios de evaluación: CE.1.2 CE.1.5 CE.1.6 CE.1.9

Valoración de sistemas constructivos.

Conforme a los criterios de evaluación: CE.2.1 CE.2.2 CE.2.3 CE.2.4 CE.2.5 CE.2.6

Realización de medición y presupuesto

Conforme a los criterios de evaluación: CE.2.7 CE2.8. CE.2.9


Interpretación de condicionantes.

Adecuación a la normativa.

Calidad de la propuesta.

Precisión en el cálculo.


en cada indicador.




Observación directa de la práctica representativa propuesta, de esta UF: Elaboración de documentos de un

proyecto de construcción: croquis, apuntes, cálculos y mediciones.




Asimilación y aplicación de conocimientos según importancia y orden secuencial de procesos relativos

a: Análisis de proyectos de construcción.



correcta

La prueba se recomienda que se componga de 30 items



El alumno que tenga más de 5 items incorrectos o no contestados

será no apto.


108




109

UNIDAD FORMATIVA 2

Denominación: Procesos de trazados de carreteras y vías urbanas.

Código: UF0312.


Referente de competencia: Esta unidad formativa se corresponde con RP3 y RP5.

RP3: Realizar cálculos de trazados y cubicaciones para elaborar los planos y

mediciones correspondientes, operando aplicaciones informáticas específicas y

partiendo de croquis e información previa tanto escrita como verbal.

RP5: Determinar la ubicación de los elementos de mobiliario urbano para definir los

planos correspondientes, aplicando la normativa técnica vigente y siguiendo las

recomendaciones asociadas.





capacidades:


Dimensiones de la competencia profesional

CONTENIDOS

C1: Analizar el diseño de

trazados de carreteras y vías

urbanas, y de los sistemas de

señalización, balizamiento,

contención y mobiliario

urbano asociados, valorando el

cumplimiento de las

exigencias normativas y/o de

las recomendaciones de

aplicación, y proponiendo

alternativas.

DESTREZAS


1. Diseño del espacio en la obra civil

Tipologías de obras.

- Los programas de necesidades.

- Delimitación y división del espacio en las obras civiles

- Limites en la obra civil. Zonas de servidumbre

- Superficies de ocupación y de uso.

2. Análisis de los condicionantes del diseño de obras civiles

- El terreno y el territorio.

- El Clima, variación de temperaturas, viento, soleamiento,

pluviometría.

- Adecuación urbanística, respeto al entorno, viales e

infraestructuras

- Comunicación Interna y comunicación con el entorno.

- Seguridad y salubridad.

- Eficiencia energética.

- Normativa.

4. Análisis de los sistemas complementarios en carreteras y

vías urbanas

- Señalización horizontal y vertical.

- Balizamiento.

- Sistemas de Contención.

CE1.1 Relacionar las diferentes normativas y recomendaciones técnicas

que deben cumplir los trazados y los sistemas asociados a distintos tipos

de carreteras y de urbanización.

CE1.2 En un supuesto práctico debidamente caracterizado de un tramo de

carretera:

- Identificar el caso que constituye el trazado de ese tramo presentado, y

establecer los apartados y artículos de la normativa de aplicación que le

deben ser impuestos.

- Determinar el valor que presentan los parámetros que definen el

cumplimiento de la normativa aplicable al trazado de dicho tramo,

estableciendo su relación con los valores de referencia recogidos en dicha

normativa.

- Identificar el caso que constituye la señalización horizontal y/o vertical, o

el balizamiento o los equipos de contención del tramo presentado, y los

apartados y artículos de la normativa de aplicación que le deben ser

impuestos.


cumplimiento de la normativa aplicable a la señalización horizontal y/o

vertical, o al balizamiento, o a los equipos de contención de dicho

tramo, estableciendo su relación con los valores de referencia recogidos en

dicha normativa.

CE1.3 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, determinar el

- Mobiliario urbano.

- Normativa técnica y recomendaciones de


111

valor que presentan los parámetros que definen el cumplimiento de la

normativa y/o recomendaciones

aplicables al mobiliario urbano diseñado para una vía dada, estableciendo

su relación con los valores de referencia recogidos en dicha normativa o

recomendaciones.

CE1.4 En un supuesto práctico debidamente caracterizado: valorar y/o

comparar la funcionalidad respecto a la circulación de transeúntes de

distintas disposiciones de elementos de mobiliario urbano, proponiendo

mejoras respecto a la ubicación o distribución.

aplicación.

C2: Analizar los procesos de

diseño de un trazado

de carretera o urbanización,

clasificando la documentación

e

información que los

componen e identificando a

los agentes relacionados con

su diseño y ejecución.

CONOCIMIENTOS DESTREZAS cognitivas y prácticas 3. Trazado de carreteras y de vías urbanas

- Trazado de vías: planta, alzado, coordinación entre planta y

alzado, sección transversal, intersecciones y enlaces, desvíos

provisionales de obra.

Normativa técnica y recomendaciones de trazado.

- Perfiles longitudinales: escalas horizontales y verticales,

simbología, rotulación, información complementaria

(diagramas de curvatura y peralte, distancias).

- Perfiles transversales: escalas, distancias entre perfiles,

simbología, rotulación,

información complementaria (peralte, sobreanchos).

CE2.2 Clasificar los distintos

tipos de trazados según sus


documentación asociada a los

mismos y la normativa de


CE2.3 Describir la estructura y

los documentos que

integran los proyectos de

trazados de

carreteras y urbanización,

CE2.1 Explicar qué es el trazado de

una carretera, estableciendo las fases

en su elaboración y precisando el

grado de definición del diseño.

CE2.5 Relacionar los distintos tipos

de planos necesarios para definir un

trazado determinado, precisando sus

objetivos y relacionando las escalas

asociadas.

determinando la información que

se desprende de cada uno de

ellos.

CE2.4 Determinar la información

a utilizar en la toma de datos

para definir un trazado

determinado, precisando su

utilidad y los canales para su

obtención.

5. Factores de innovación tecnológica y organizativa en la

elaboración de proyectos de obra civil

- Aplicaciones y equipos informáticos y de telecomunicación


- Nuevos materiales de construcción y sistemas constructivos

innovadores.

- Domótica.

- Colecciones de dibujos en formato informático.


- Archivo.


112





Cumplir las normas de seguridad y salud laboral.

Rigor en el seguimiento y en la interpretación de las instrucciones y documentación recibidas del técnico responsable.


Actitud de respeto con el medio ambiente.

Mostrar destreza en el uso y manejo de las herramientas informáticas proporcionadas.

Mantener el lugar de trabajo en condiciones de limpieza, orden y seguridad.



Mesa y material de dibujo técnico. Archivos, planeros, tubos para planos. Cintas métricas. Bases de datos de normativa urbanística. Bases de datos de normativa y

recomendaciones técnicas. Bases de datos de detalles constructivos. Catálogos de casas comerciales. Sitios de Internet relacionados con la construcción. Equipos y redes

informáticas: ordenadores, memorias portátiles, escáneres, impresoras, trazadores, grabadoras de datos, cámaras fotográficas. Aplicaciones y entornos informáticos de

diseño asistido. Aplicaciones y entornos informáticos específicos de geometría de obras lineales. Aplicaciones de diseño de señalización. Aplicaciones y entornos

específicos de mediciones y presupuestos. Aplicaciones y material informático de archivo. Aplicaciones ofimáticas.


Plan de trabajo. Toma de datos de proyecto. Dibujos y planos de trazados y perfiles para proyectos de carreteras y de urbanización. Dibujos y planos de los sistemas de

señalización, balizamiento y contención para proyectos de carreteras y de urbanización. Dibujos y planos de mobiliario urbano para proyectos de urbanización.

Cubicaciones y mediciones de proyecto. Supervisión de la presentación y archivo del proyecto.


Cartografía en formato papel o digital. Croquis y dibujos de plantas, perfiles longitudinales y transversales, detalles constructivos de proyectos de obra civil y urbanización.

Datos de diseño de vías. Orden de Estudio. Normativa y recomendaciones técnicas de carreteras. Normativa urbanística. Detalles constructivos. Cubicaciones y

mediciones de proyecto. Manuales de uso de equipos y redes informáticas. Manuales de uso de aplicaciones informáticas de: diseño asistido, geometría de obras lineales,

señalización, mediciones y presupuestos, archivo y ofimática. Instrucciones verbales y escritas de jefe de equipo.


113




DISEÑO DEL ESPACIO EN LA OBRA CIVIL



C2: Analizar los procesos de diseño de un trazado de carretera o urbanización, clasificando la documentación e

información que los componen e identificando a los agentes relacionados con su diseño y ejecución, en lo relativo

a diseño del espacio en la obra civil.


Contenidos


Conocimientos

CE2.3 Describir la estructura y los documentos que

integran los proyectos de trazados de carreteras y urbanización,

determinando la información que se desprende de cada uno de ellos.




calidad.



Rigor en el seguimiento y en la interpretación de las instrucciones

y documentación recibidas del técnico responsable.



Mostrar destreza en el uso y manejo de las herramientas

informáticas proporcionadas.

Mantener el lugar de trabajo en condiciones de limpieza, orden y

seguridad.

1. Diseño del espacio en la obra

civil

Tipologías de obras.

Los programas de necesidades.

Delimitación y división del

espacio en las obras civiles

Limites en la obra civil. Zonas

de servidumbre.

Superficies de ocupación y de

uso.


Proyectar documentación relacionada con el diseño del espacio en la obra civil, proponiendo un debate

donde el alumnado analizará y propondrán alternativas a un espacio propuesto.

Desarrollar individualmente una práctica procedimental, consistente en delimitar zonas de servidumbre

de un proyecto proporcionado en formato papel o digital.

Realizar consultas en internet, sobre:

o Normativa del ministerio de fomento.

o Normativa CTE, REBT, RITE, ITC-MIE-AEM 1, NTE

Comenzar la práctica significativa de la UF, que forma parte del proyecto de los módulos 2 y 3, el

alumnado actuara a imagen y semejanza de un estudio de delineación.


115

Medios

Mesa, silla y material de dibujo técnico. Archivos, planeros, tubos para planos. Cintas métricas. Bases de datos de

normativa urbanística. Bases de datos de normativa y recomendaciones técnicas. Bases de datos de componentes

de redes de servicios. Catálogos de casas comerciales. Sitios de Internet relacionados con la construcción. Equipos

y redes informáticas: ordenadores, memorias portátiles, escáneres, impresoras, trazadores, grabadoras de datos,

cámaras fotográficas. Aplicaciones y entornos informáticos de diseño asistido: (Autodesk Education Master Suite,

MicroStation, Adobe creative cloud, etc…). Aplicaciones informáticas de diseño de redes de servicios: (Civil,

Protopo, MDT, Cilp, Istram Ispol, etc..). Aplicaciones y entornos específicos de mediciones y presupuestos:

(Presto, Menphis, Cype, etc…). Aplicaciones y material informático de archivo. Aplicaciones ofimáticas (microsoft

Office, OpenOffice.org, OpenDocument). Videoproyector y pantalla de proyección. Sistema de altavoces. Pizarra

para escribir con rotulador o digital.


ANÁLISIS DE LOS CONDICIONANTES DEL DISEÑO DE OBRAS CIVILES



C1: Analizar el diseño de trazados de carreteras y vías urbanas, y de los sistemas de señalización, balizamiento,

contención y mobiliario urbano asociados, valorando el cumplimiento de las exigencias normativas y/o de las

recomendaciones de aplicación, y proponiendo alternativas, en lo relativo a análisis de los condicionantes del

diseño de obras civiles.


Contenidos



CE1.1 Relacionar las diferentes normativas y recomendaciones técnicas

que deben cumplir los trazados y los sistemas asociados a distintos tipos de

carreteras y de urbanización.


carretera:

- Identificar el caso que constituye el trazado de ese tramo presentado, y

establecer los apartados y artículos de la normativa de aplicación que le

deben ser impuestos.




calidad.





2. Análisis de los condicionantes del

diseño de obras civiles

El terreno y el territorio.

El Clima, variación de

temperaturas, viento,

soleamiento, pluviometría.

Adecuación urbanística, respeto

al entorno, viales e

infraestructuras

Comunicación Interna y

comunicación con el entorno.

Eficiencia energética.

Normativa.


116






seguridad.


Proyectar contenidos relacionados con los condicionantes del diseño de obras civiles, identificando y

analizando lo expuesto.

Desarrollar individualmente una práctica procedimental, consistente en proporcionado la parte de un

proyecto de uno de los temas proyectados en formato papel o digital, se comprobara que cumple la

normativa y si no se propondrán alternativas.

Seguir las estrategias metodológicas propuestas en la UA 1.

Medios












TRAZADO DE CARRETERAS Y DE VÍAS URBANAS





recomendaciones de aplicación, y proponiendo alternativas, en lo relativo a trazado de carreteras y de vías

urbanas.



a trazado de carreteras y de vías urbanas.


Contenidos


Conocimientos

CE2.2 Clasificar los distintos tipos de trazados según sus objetivos

3. Trazado de carreteras y de vías

urbanas

Trazado de vías: planta, alzado,

coordinación entre planta y


117

relacionando la documentación asociada a los mismos y la normativa de




carretera:


cumplimiento de la normativa aplicable al trazado de dicho tramo,


normativa.

CE2.1 Explicar qué es el trazado de una carretera, estableciendo las fases

en su elaboración y precisando el grado de definición del diseño.

CE2.5 Relacionar los distintos tipos de planos necesarios para definir un

trazado determinado, precisando sus objetivos y relacionando las escalas

asociadas.




calidad.










seguridad.

alzado, sección transversal,

intersecciones y enlaces,

desvíos provisionales de obra.

Normativa técnica y

recomendaciones de trazado.

Perfiles longitudinales: escalas

horizontales y verticales,


información complementaria

(diagramas de curvatura y

peralte, distancias).

Perfiles transversales: escalas,

distancias entre perfiles,


información complementaria

(peralte, sobreanchos).


Proyectar documentación relacionados con el trazado de carreteras y de vías urbanas, analizando,

clasificando y relacionando lo expuesto.

Desarrollar individualmente una práctica procedimental, consistente en diseñar la simbología de un

trazado facilitado en formato papel o digital.


Medios









118





ANÁLISIS DE LOS SISTEMAS COMPLEMENTARIOS EN CARRETERAS Y VÍAS URBANAS





recomendaciones de aplicación, y proponiendo alternativas, en lo relativo a análisis de los sistemas

complementarios en carreteras y vías urbanas.


Contenidos




carretera:

- Identificar el caso que constituye la señalización horizontal y/o vertical, o

el balizamiento o los equipos de contención del tramo presentado, y los

apartados y artículos de la normativa de aplicación que le deben ser

impuestos.


cumplimiento de la normativa aplicable a la señalización horizontal y/o

vertical, o al balizamiento, o a los equipos de contención de dicho tramo,


normativa.

CE1.3 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, determinar el

valor que presentan los parámetros que definen el cumplimiento de la

normativa y/o recomendaciones aplicables al mobiliario urbano diseñado

para una vía dada, estableciendo su relación con los valores de referencia

recogidos en dicha normativa o recomendaciones.

CE1.4 En un supuesto práctico debidamente caracterizado: valorar y/o

comparar la funcionalidad respecto a la circulación de transeúntes de

distintas disposiciones de elementos de mobiliario urbano, proponiendo

mejoras respecto a la ubicación o distribución.


4. Análisis de los sistemas

complementarios en carreteras y vías

urbanas

Señalización horizontal y

vertical.

Balizamiento.

Sistemas de Contención.

Mobiliario urbano.

Normativa técnica y

recomendaciones de aplicación.


119



calidad.










seguridad.


Proyectar documentación relacionada con los sistemas complementarios en carreteras y vías urbanas

analizando y debatiendo lo expuesto.

Desarrollar individualmente una práctica procedimental, consistente en comparar y valorar distintos

sistemas de contención para un proyecto determinado proporcionado en formato papel o digital.


Medios












FACTORES DE INNOVACIÓN TECNOLÓGICA Y ORGANIZATIVA EN LA ELABORACIÓN DE

PROYECTOS DE OBRA CIVIL





a factores de innovación tecnológica y organizativa en la elaboración de proyectos de obra civil.


120


Contenidos


Conocimientos

CE2.4 Determinar la información a utilizar en la toma de datos para definir

un trazado determinado, precisando su utilidad y los canales para su

obtención.




calidad.










seguridad.

5. Factores de innovación


elaboración de proyectos de obra

civil

Aplicaciones y equipos

informáticos y de

telecomunicación innovadores


Nuevos materiales de

construcción y sistemas

constructivos innovadores.

Domótica.

Colecciones de dibujos en

formato informático.

Bases de datos de la

construcción.

Archivo.


Proyectar contenidos relacionados con aplicaciones de innovaciones tecnológicas y organizativas en el

diseño en la elaboración de proyectos de obra civil, debatiendo sobre los contenidos expuestos.

Desarrollar individualmente una práctica procedimental, consistente en realizar consultas en las páginas:

o Base de datos de la construcción de la Comunidad de Madrid: www.madrid.org/bdccm/

o Base de precios de la construcción de Guadalajara: www.preciocentro.com

o Normativa y precios de la construcción: www.construinfo.com

o Portal de catálogos de la construcción en español, en formato Presto, Fie, Fiebdc, Bc3:

www.acae.es

o Portal web del Ministerio de Fomento: www.fomento.gob.es

o Tratado de Construcción, Diccionario de Construcción, Materiales de Construcción:

www.construpedia.com

Seguir las estrategias metodológicas propuestas en las UA anteriores.

Medios










121





LAS QUE CORRESPONDE

UF2: UA1, UA2,

UA3, UA4, UA5.


DEFINICIÓN DEL TRAZADO DE UNA CARRETERA, ANALIZANDO SUS CONDICIONANTES DEL

DISEÑO Y DE LOS SISTEMAS COMPLEMENTARIOS.

DESCRIPCIÓN

Definir un eje de carretera, teniendo en cuenta:

Estudiar los condicionantes normativos.

Analizar los condicionantes del diseño y los sistemas complementarios.




Ordenador.

Software de CAD y de cálculo de trazados.

Manuales y páginas webs de normativas y trazados.


1. El formador explicará si lo cree oportuno que esta práctica junto con las otras prácticas

representativas de este módulo y la que se haga en el Módulo 3 completan un proyecto de obra

civil. Si la impartición es únicamente el Módulo 2, igualmente esta práctica junto con las otras

planteadas en este módulo constituyen un proyecto de trazados de obra civil.

2. Dado que la práctica dura 40 horas y la U.F. 80, el formador habrá de prever el momento en que da

comienzo la misma, se recomienda que sea cuando el alumnado domine mínimamente los procesos

de trazados de carreteras y vías urbanas.

3. El alumnado bajo la supervisión del formador obtendrá la información necesaria de un tramo de

carretera para su análisis.




competencias.



122






1. Estudia los condicionantes normativos.


CE.1.2 CE.1.3 CE.2.2

2. Analiza los condicionantes del diseño.


CE.1.2

3. Analiza los sistemas complementarios.


CE.1.3 CE.1.4

4. Define trazado de carretera.

Conforme a los criterios de evaluación:

UF2: CE.1.2 CE.2.1 CE.2.2 CE.2.3 CE.2.5


2.1 Habilidad para el análisis de los

condicionantes del diseño.

2.2 Manejo de software de CAD y trazado.


3.1 Habilidad para el análisis los sistemas

complementarios.




4.2 Secuenciación de la definición del trazado.

4.3 Calidad de la definición del trazado

propuesto.

4.4 Presentación de la definición del trazado.





Mínimo exigible



de profesionalidad.



Definición del trazado de una carretera, analizando sus condicionantes del diseño y de los sistemas complementarios. Se valoraran en función de:

RESULTADOS A


PUNTUACIÓN

OBTENIDA

PUNTUACIÓN

MÍNIMA

PUNTUACIÓN

MÁXIMA

Estudia los

condicionantes

normativos.

Cumplimiento de normativa. Si (2.0) NO (0)

correcta incorrecta 2.0 2.0

Analiza los

condicionantes del

diseño.

Habilidad para el análisis de los condicionantes

del diseño.

0.75------0,50 ------0


1.25 2.0 Manejo de software de CAD y trazado. 0.75------0,50 ------0


Ajuste al tiempo establecido. 0.5------0,25 ------0

Proporcionado. Lento. No proporcionado

Analiza los sistemas

complementarios.

Habilidad para el análisis los sistemas

complementarios.

0.75------0,50 ------0


1.25 2.0 Manejo de software de CAD y trazado. 0.75------0,50 ------0




Define trazado de

carretera.

Manejo de software de CAD y trazado. 0.9------0,45 ------0


2.0 4.0

Secuenciación de la definición del trazado. 0.9------0,45 ------0


Calidad de la definición del trazado propuesto. 0.9------0,45 ------0


Presentación de la definición del trazado. 0.9------0,45 ------0





Mínimo

exigible:

6.5

Máximo

exigible:

10.0









1. A partir de la práctica: Definición del trazado de una carretera, analizando sus condicionantes del

diseño y de los sistemas complementarios:

Valoración de condicionantes normativos

Conforme a los criterios de evaluación: CE.1.1 CE.1.2 CE.1.3 CE.2.2

Análisis de los condicionantes del diseño.


Análisis de los sistemas complementarios.

Conforme a los criterios de evaluación: CE.1.2 CE1.3 CE1.4

Definición del trazado de una carretera.

Conforme a los criterios de evaluación: CE.1.2 CE.2.1 CE.2.2 CE.2.3 CE.2.5


Habilidad para el análisis.

Calidad en la definición propuesta.

Comparación de propuestas.

Secuenciación.

Cumplimiento de la normativa.


Presentación.


en cada indicador.


de alcanzar el valor mínimo que se determine,

siendo este siempre igual o superior al 50%.

MÉTODOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION

Observación directa de la práctica representativa propuesta, de esta UF: Definición del trazado de una

carretera, analizando sus condicionantes del diseño y de los sistemas complementarios.


125

UNIDAD FORMATIVA 3

Denominación: Generación de trazados.

Código: UF0313.


Referente de competencia: Esta unidad formativa se corresponde con RP6, RP7 y

RP8.

RP6: Realizar la representación de los trazados y sistemas de señalización horizontal y

vertical, de contención y de balizamiento, y del mobiliario urbano, para definir los

planos de proyecto, partiendo de los croquis y dibujos realizados y de los trazados

obtenidos mediante las aplicaciones de geometría de obras lineales.

RP7: Realizar la medición de los elementos representados para definir las partidas

correspondientes del presupuesto, estableciendo un cuadro de medición y rellenándolo

de forma precisa.

RP8: Supervisar la documentación que constituye el proyecto y su presentación, para

asegurar el cumplimiento de los requisitos formales y el correcto archivo de la misma.





capacidades:



CONTENIDOS

C1: Generar trazados de

carreteras y viales urbanos

operando aplicaciones

informáticas específicas,

realizando ajustes en los

datos de partida para obtener

las variaciones indicadas y

obteniendo los resultados

necesarios para realizar

mediciones.

DESTREZAS


2. Aplicación de la señalización y seguridad en obras civiles

- Unidades de obra.

3. Factores de innovación tecnológica y organizativa en la

redacción de proyectos de carreteras y de urbanización

- Aplicaciones y equipos informáticos innovadores de reciente

implantación.

- Procesos organizativos y productivos innovadores de reciente

implantación.

4. Aplicaciones ofimáticas e informáticas en proyectos de obras

lineales

- Gestión de formatos de intercambio, introducción del modelo

digital del terreno, introducción de parámetros,

- generación de trazados, representación de perfiles

longitudinales y transversales,

- cálculo de cubicaciones, presentación de

- resultados, salida gráfica.


- Edición y explotación de hojas de cálculo y bases de datos.

- Edición de presentaciones.

- Archivo.

CE1.1 En un supuesto práctico debidamente caracterizado de trazado de

una carretera:

- Introducir la definición topográfica del soporte de la carretera, partiendo

de un modelo digital del terreno dado y de un levantamiento parcial de

terrenos o construcciones que sea necesario precisar.

- Indicar los parámetros necesarios para establecer trazados en la

aplicación informática utilizada, diferenciando los que sean genéricos y

precisando sus valores habituales.

- Generar un trazado adaptado a su definición aproximada sobre el soporte

mediante croquis o dibujo en planta.

- Generar un trazado entre dos puntos minimizando el balance del

movimiento de tierras.

- Obtener los perfiles longitudinales y transversales requeridos,

considerando la composición geológica del terreno sobre el que se apoya, y

exportarlos mediante formatos compatibles con aplicaciones de diseño

asistido.

C2: Desarrollar las

posibles alternativas de un

DESTREZAS


1. Análisis de los sistemas constructivos empleados en obras


127

trazado, valorando cada uno

de los elementos constitutivos

en función de las

características materiales del

terreno.

CE2.1 Relacionar las diferentes exigencias constructivas que debe cumplir

un trazado determinado, estableciendo la contribución de sus elementos al

cumplimiento de las mismas.

CE2.2 Relacionar los distintos tipos de trazados para una misma carretera,

distinguiendo las diversas soluciones constructivas para los mismos y

precisando los diferentes elementos que los constituyen.

CE2.3 Relacionar las obras de paso que componen un trazado

determinado, diferenciando cada una de ellas y especificando las

características según los materiales que las constituyen.

CE2.4 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, valorar y/o

comparar la eficacia respecto a los detalles constructivos presentados,

proponiendo mejoras respecto a los trazados empleados o a la disposición

de los mismos.

civiles

- Definición, componentes, tipos de sistemas constructivos.

- Elementos diferenciadores entre sistemas constructivos.

- Repercusión de la elección de un sistema constructivo en el

proyecto y en la obra.

- Procesos productivos.

2. Aplicación de la señalización y seguridad en obras civiles

- Señalización, señales normalizadas.

- Circulación de obra, recorridos.

- Instalaciones de seguridad. Tipos y características,

componentes.

- Desarrollo de planos de seguridad.









Mostrar destreza en el uso y manejo de las herramientas informáticas proporcionadas.

Mantener el lugar de trabajo en condiciones de limpieza, orden y seguridad.



128


Mesa y material de dibujo técnico. Archivos, planeros, tubos para planos. Cintas métricas. Bases de datos de normativa urbanística. Bases de datos de normativa y

recomendaciones técnicas. Bases de datos de detalles constructivos. Catálogos de casas comerciales. Sitios de Internet relacionados con la construcción. Equipos y redes


diseño asistido. Aplicaciones y entornos informáticos específicos de geometría de obras lineales. Aplicaciones de diseño de señalización. Aplicaciones y entornos

específicos de mediciones y presupuestos. Aplicaciones y material informático de archivo. Aplicaciones ofimáticas.


Plan de trabajo. Toma de datos de proyecto. Dibujos y planos de trazados y perfiles para proyectos de carreteras y de urbanización. Dibujos y planos de los sistemas de

señalización, balizamiento y contención para proyectos de carreteras y de urbanización. Dibujos y planos de mobiliario urbano para proyectos de urbanización.

Cubicaciones y mediciones de proyecto. Supervisión de la presentación y archivo del proyecto.


Cartografía en formato papel o digital. Croquis y dibujos de plantas, perfiles longitudinales y transversales, detalles constructivos de proyectos de obra civil y

urbanización. Datos de diseño de vías. Orden de Estudio. Normativa y recomendaciones técnicas de carreteras. Normativa urbanística. Detalles constructivos.

Cubicaciones y mediciones de proyecto. Manuales de uso de equipos y redes informáticas. Manuales de uso de aplicaciones informáticas de: diseño asistido, geometría

de obras lineales, señalización, mediciones y presupuestos, archivo y ofimática. Instrucciones verbales y escritas de jefe de equipo.




ANÁLISIS DE LOS SISTEMAS CONSTRUCTIVOS EMPLEADOS EN OBRAS CIVILES



C2: Desarrollar las posibles alternativas de un trazado, valorando cada uno de los elementos constitutivos en

función de las características materiales del terreno, en lo relativo a análisis de los sistemas constructivos

empleados en obras civiles.


Contenidos



CE2.2 Relacionar los distintos tipos de trazados para una misma carretera,

distinguiendo las diversas soluciones constructivas para los mismos y

precisando los diferentes elementos que los constituyen.

CE2.3 Relacionar las obras de paso que componen un trazado

determinado, diferenciando cada una de ellas y especificando las

características según los materiales que las constituyen.

CE2.4 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, valorar y/o

comparar la eficacia respecto a los detalles constructivos presentados,

proponiendo mejoras respecto a los trazados empleados o a la disposición

de los mismos.




calidad.



Rigor en el seguimiento y en la interpretación de las

instrucciones y documentación recibidas del técnico responsable.






seguridad.

1. Análisis de los sistemas

constructivos empleados en obras

civiles

Definición, componentes, tipos

de sistemas constructivos.

Elementos diferenciadores entre


Repercusión de la elección de un

sistema constructivo en el

proyecto y en la obra.

Procesos productivos.


Proyectar documentación relacionada con el diseño de sistemas constructivos empleados en obra civiles

que favorecerán a distinguir y proponer alternativas a la documentación mostrada.

Desarrollar individualmente una práctica procedimental, consistente en escoger un sistema constructivo


130

para un proyecto definido en papel o en formato digital.

Consultar en internet:



Actuar como en un estudio de delineación real, actuando el docente como supervisor del proyecto.

Medios












APLICACIÓN DE LA SEÑALIZACIÓN Y SEGURIDAD EN OBRAS CIVILES



C1: Generar trazados de carreteras y viales urbanos operando aplicaciones informáticas específicas, realizando

ajustes en los datos de partida para obtener las variaciones indicadas y obteniendo los resultados necesarios para

realizar mediciones, en lo relativo a aplicación de la señalización y seguridad en obras civiles.

C2: Desarrollar las posibles alternativas de un trazado, valorando cada uno de los elementos constitutivos en

función de las características materiales del terreno, en lo relativo a aplicación de la señalización y seguridad en

obras civiles.


Contenidos




una carretera:

- Generar un trazado entre dos puntos minimizando el balance del



un trazado determinado, estableciendo la contribución de sus elementos

al cumplimiento de las mismas.


2. Aplicación de la señalización y

seguridad en obras civiles

Señalización, señales

normalizadas.

Circulación de obra, recorridos.

Instalaciones de seguridad. Tipos

y características, componentes.

Unidades de obra.

Desarrollo de planos de

seguridad.


131



calidad.










seguridad.


Proyectar contenidos relacionados con la señalización y seguridad en obras civiles que favorecerán a

razonar y proponer alternativas a la seguridad de un tramo de un proyecto de construcción de obra civil.

Desarrollar individualmente una práctica procedimental, consistente en señalizar un tramo de un vial,

proporcionado en papel o formato digital.


Medios












FACTORES DE INNOVACIÓN TECNOLÓGICA Y ORGANIZATIVA EN LA REDACCIÓN DE PROYECTOS

DE CARRETERAS Y DE URBANIZACIÓN





realizar mediciones, en lo relativo a factores de innovación tecnológica y organizativa en la redacción de proyectos


132

de carreteras y de urbanización.


Contenidos




una carretera:

- Indicar los parámetros necesarios para establecer trazados en la

aplicación informática utilizada, diferenciando los que sean genéricos y

precisando sus valores habituales.




calidad.










seguridad.

3. Factores de innovación tecnológica

y organizativa en la redacción de

proyectos de carreteras y de

urbanización


informáticos innovadores de


Procesos organizativos y

productivos innovadores de


Materiales y soluciones

constructivas y funcionales


implantación.


Proyectar documentos relacionados con aplicaciones de innovaciones tecnológicas y organizativas en la

redacción de proyectos de carreteras y de urbanización debatiendo a continuación sobre lo expuesto.

Se desarrollará una práctica procedimental, consistente en realizar actividades sobre soluciones

constructivas innovaciones de reciente implantación, de forma individual.


Medios












133


APLICACIONES OFIMÁTICAS E INFORMÁTICAS EN PROYECTOS DE OBRAS LINEALES





realizar mediciones, en lo relativo a aplicaciones ofimáticas e informáticas en proyectos de obras lineales.


Contenidos




una carretera:

- Introducir la definición topográfica del soporte de la carretera, partiendo

de un modelo digital del terreno dado y de un levantamiento parcial de

terrenos o construcciones que sea necesario precisar.

- Generar un trazado adaptado a su definición aproximada sobre el soporte

mediante croquis o dibujo en planta.

- Obtener los perfiles longitudinales y transversales requeridos,

considerando la composición geológica del terreno sobre el que se apoya,

y exportarlos mediante formatos compatibles con aplicaciones de diseño

asistido.




calidad.










seguridad.

4. Aplicaciones ofimáticas e

informáticas en proyectos de obras

lineales


intercambio, introducción del

modelo digital del terreno,

introducción de parámetros,

generación de trazados,

representación de perfiles

longitudinales y transversales,

cálculo de cubicaciones,

presentación de resultados, salida

gráfica.



Edición y explotación de hojas de

cálculo y bases de datos.

Edición de presentaciones.

Archivo.


Proyectar documentación sobre aplicaciones de innovaciones tecnológicas y organizativas en la redacción

de proyectos de carreteras y de urbanización para su posterior utilización en las prácticas propuestas.

Desarrollar una práctica procedimental, consistente en introducir la definición topográfica mediante el

modelo digital del terreno de un tramo de un vial.

Seguir las estrategias metodológicas propuestas en las UA anteriores.

Medios


134













LAS QUE CORRESPONDE

UF3: UA1, UA2,

UA3, UA4.


GENERACIÓN DE UN EJE EN PLANTA Y ALZADO Y CALCULO DEL MOVIMIENTO DE TIERRAS

DESCRIPCIÓN

Elaborar y representar los documentos gráficos principales de la generación de un eje en planta y alzado:

Plano de planta general, perfiles longitudinales y perfiles transversales.




Ordenador.

Software de CAD y de cálculo de trazados.

Manuales y páginas webs de normativas y trazados.


7. El formador explicará si lo cree oportuno que esta práctica junto con las otras prácticas

representativas de este módulo ya realizadas y la que se haga en el Módulo 3 completan un

proyecto de obra civil. Si la impartición es únicamente el Módulo 2, igualmente esta práctica junto

con las otras planteadas en este módulo constituyen un proyecto de trazados de obra civil.

8. Dado que la práctica dura 30 horas y la U.F. 40, el formador habrá de prever el momento en que

da comienzo la misma, se recomienda que sea cuando el alumnado domine mínimamente los

elementos que componen los documentos gráficos a representar.

9. Se facilitara al alumno:

a. Un modelo digital del terreno en formato digital.

b. los parámetros de diseño en planta de un eje

c. los parámetros de diseño en alzado de un eje


elaboración.





135

competencias.







1. Introduce la definición del modelo digital del

terreno.

Conforme a los criterios de evaluación: UF3: CE1.1

2. Identifica e introduce los parámetros

necesarios para el diseño.

Conforme a los criterios de evaluación: UF3: CE1.1

3. Relaciona las soluciones constructivas según

normativa.

UF3: CE2.1 CE2.2 CE2.3 CE2.4

4. Obtiene un trazado en planta y alzado.

UF3: CE1.1

5. Obtiene perfiles longitudinales y transversales

UF3: CE1.1

6. Calcula movimiento de tierras.

UF3: CE1.1

7. Representa gráficamente planos de planta y

perfiles.

UF3: CE1.1

1.1. Exactitud en la introducción del MDT.

2.1 Exactitud o precisión en la identificación e

introducción de los parámetros.

3.1 Cumplimiento de normativa

4.1 Exactitud o precisión en la obtención del

trazado.

5.1 Exactitud o precisión en la obtención de los

perfiles.

6.1 Exactitud o precisión en el cálculo del


7.1. Exactitud o precisión en la representación de

los planos.

7.2 Suficiencia de la información.

7.3 Calidad de la representación.





136

Mínimo exigible



de profesionalidad.



El proyecto ha de incluir los documentos gráficos principales de un proyecto de trazado de obra civil: Plano de planta general, perfiles longitudinales y perfiles transversales. Se

valoraran en función de:

RESULTADOS A

COMPROBAR

INDICADORES DEL

LOGRO ESCALA

PUNTUACIÓN

OBTENIDA

PUNTUACI

ÓN MÍNIMA

PUNTUACIÓN

MÁXIMA

Introduce la definición del

modelo digital del terreno.

Exactitud en la

introducción del

MDT.

La gestión del formato de

introducción es correcta

Si (1.0) NO (0)

1.0 1.0

Identifica los parámetros

necesarios para el diseño.

Exactitud o

precisión en la

identificación de los

parámetros.

Correcta identificación e

introducción parámetros de

planta.

Si (0.5) NO (0)

1.0 1.0 Correcta identificación e

introducción parámetros en

alzado.

Si (0.5) NO (0)

Relaciona las soluciones

constructivas según

normativa.

Cumplimiento de

normativa

Cumplimiento de la

normativa.

Si (2.0) NO (0)

2.0 2.0

Obtiene un trazado en planta

y alzado.

Exactitud o

precisión en la

obtención del

trazado.

Correcta obtención del

trazado en planta. 0.5------0,25 ------0

0.5 1.0 Correcta obtención del

trazado en Alzado. 0.5------0,25 ------0

Obtiene perfiles

longitudinales y transversales

Exactitud o

precisión en la

obtención de los

perfiles.

Correcta obtención de los

perfiles longitudinales. 0.5------0,25 ------0

0.5 1.0 Correcta obtención de los

perfiles transversales 0.5------0,25 ------0

Calcula movimiento de

tierras.

Exactitud o

precisión en el

cálculo del

movimiento de

Cálculo correcto 1.0------0,50 ------0 0.50 1.0


138

tierras.

Representa gráficamente de

planos de planta y perfiles.

Exactitud o

precisión en la

representación de

los planos

Plano de Planta 0.3------0,15 ------0

0.60

3.0

Plano de Alzado 0.3------0,15 ------0

Planos de perfil longitudinal 0.3------0,15 ------0

Planos de perfiles

transversales 0.3------0,15 ------0

Suficiencia de la

información

Situación 0.3------0,15 ------0

0.60 Orientación 0.3------0,15 ------0

Dimensiones 0.3------0,15 ------0

Detalles 0.3------0,15 ------0

Calidad de la

representación

Simbología 0.3------0,15 ------0 0.30

Grafismo 0.3------0,15 ------0


Mínimo

exigible:

7.0

Máximo

exigible:

10.0









1. A partir de la practica: Generación de un eje en planta y alzado y cálculo del movimiento de tierras.

Desarrollo de alternativas en función de los elementos constructivos y características materiales

del terreno.

CE.2.1 CE.2.2 CE.2.3 CE.2.4

Generación del trazado de un eje.



Exactitud en la introducción del MDT.

Exactitud o precisión en la identificación

de los parámetros.

Cumplimiento de normativa.

Exactitud o precisión en la obtención del

trazado.

Exactitud o precisión en la obtención de

los perfiles.

Exactitud o precisión en el cálculo del


Exactitud o precisión en la representación

de los planos.

Suficiencia de la información.

Calidad de la representación.


en cada indicador.



siendo este siempre igual o superior al 50%.


Observación directa de la práctica representativa propuesta, de esta UF: Generación de un eje en planta y

alzado y cálculo del movimiento de tierras.

Evaluación final del módulo


140


“especificaciones de evaluación final. Métodos e instrumentos”.


instrumentos, están representados el conjunto de criterios de evaluación del módulo.

Si el alumno obtiene evaluación positiva, se le considerará apto en dicho





Demostración de destrezas y habilidades personales y sociales vinculadas a la

profesionalidad



Módulo: U.F. 1: pág. 112, U.F. 2: pág. 130 y U.F. 3: pág. 145.









La evaluación es continua. En las 3 Unidades Formativas que conforman este módulo se propone el método

por observación de las tres pruebas significativas que conforman este Módulo. El alumnado habrá de

obtener la calificación mínima marcada para cada una de las prácticas.





Módulo y que tengan evidencias de competencia: U.F. 1: pág. 112.


Serán todos aquellos recogidos en evaluación

de cada una de las Unidades Formativas que


Serán todos aquellos recogidos en evaluación de cada una

de las Unidades Formativas que constituyen este Módulo.



141

Los marcados en la UF1. Pág.: 113.


142

MÓDULO FORMATIVO 3

Denominación: Servicios en obra civil.

Código: MF0642_3.


Asociado a la unidad de competencia: UC0642_3 Representar servicios en obra

civil.


Objetivo general

Extraer información, realizar representaciones, calcular, interpretar los

resultados del cálculo y elaborar propuestas para completar el diseño de todos

los servicios en obra civil, realizando bajo las instrucciones de un superior o

responsable, los cálculos básicos, la representación de planos generales y de

detalle y la medición para representar servicios en obra civil ajustándose a los

criterios de realización, establecidos en la unidad de competencia

correspondiente.


143

Orientaciones sobre el módulo y su evaluación

La organización general de las clases y la propuesta de páginas de búsqueda en

internet serán la misma que la planteada en el Módulo 2. (pág.:84), encontrando

orientaciones concretas y otras páginas a consultar en las estrategias metodológicas de

cada UA.

El módulo Servicios en obra civil, se ha estructurado en un total de cinco unidades de

aprendizaje (UA).

El módulo al igual que el 1 y 2 tiene un carácter eminentemente práctico, impartiendo

los contenidos teóricos y prácticos de las 5 UA secuencialmente, girando en torno a la

realización de la práctica representativa que se propone que completa un proyecto de

obra civil que se comenzó en el Módulo 2.

Prácticas representativas del módulo Duración Unidades de aprendizaje

que integra cada práctica

P1. Representar y medir los servicios en obra

civil.1 60 h. UA1, UA2, UA3, UA4 y UA5.


MÓDULO FORMATIVO 1 MF0638_3: Representaciones de construcción. (Transversal) MÓDULO FORMATIVO 2 MF0641_3: Proyectos de carreteras y de urbanización.

CERTIFICADO EOCO0208: Representación de proyectos de obra civil.

MÓDULO FORMATIVO 3

MF0642_3: Representar servicios en obra. civil.

UA1. Nociones de servicios en proyectos de obra civil y urbanización.

UA2. Estudio de los servicios necesarios en urbanización y obra civil.

UA4. Estudio de las bases de diseño de servicios de urbanización y carreteras.

UA3. Diseño de carreteras y obras de urbanización.

UA5. Factores de innovación tecnológica y organizativa en el diseño de servicios de urbanización y obra civil.


144

En todo momento se despertará el interés del alumnado, a través del proyecto que

obtendrán al término del módulo con la realización de la práctica representativa y que

es una parte significativa del certificado de profesionalidad.

La evaluación del módulo se efectuará a través de la evaluación de la práctica

representativa propuesta, así como con una prueba de conocimientos del módulo

compuesta por al menos 30 ítems de selección múltiple, donde el alumnado deberá

responder correctamente al menos el 75% de ellos.


Unidades de aprendizaje Horas Aula

técnica

UA1. Nociones de servicios en proyectos de obra civil

y urbanización. 20 X

UA2. Estudio de los servicios necesarios en

urbanización y obra civil. 25 X

UA3. Diseño de carreteras y obras de urbanización. 20 X

UA4. Estudio de las bases de diseño de servicios de

urbanización y carreteras. 15 X

UA5. Factores de innovación tecnológica y

organizativa en el diseño de servicios de urbanización

y obra civil.

10 X





capacidades:



CONTENIDOS

C1: Analizar el proceso de

representación de servicios en

proyectos de obra civil,

precisando la documentación

e información de proyecto

relacionada e identificando a

los agentes intervinientes en

su diseño y ejecución.


1. Nociones de servicios en proyectos de obra civil y urbanización

- Servicios en urbanización e infraestructuras.

- Fases de un proyecto de obra civil y de urbanización, grado

de definición en los servicios.

- Estructura de un proyecto: tipos de documentos, información

contenida en los documentos de proyecto, formatos de


- Tipos de planos de servicios: planos generales, planos de

detalle, esquemas; plantas, alzados, secciones y perfiles,

perspectivas.

- Normativa y recomendaciones de servicios: objeto, ámbito de

aplicación, estructura y contenidos.

- Gabinetes técnicos: tipos, organización, personal, recursos.

Mediciones generales.

5. Factores de innovación tecnológica y organizativa en el diseño

de servicios de urbanización y obra civil

- Aplicaciones y equipos informáticos innovadores de reciente

implantación.

- Procesos organizativos y productivos

CE1.1 Describir la

organización de una oficina

o departamento técnico

estándar de una obra civil,

indicando las funciones que

desempeñan los

trabajadores y responsables

del mismo e identificando

equipos y recursos

empleados.

CE1.6 Describir los factores

de innovación tecnológica y

organizativa, tanto en los

servicios como en la


urbanización y de

infraestructuras,

CE1.2 Establecer las fases en la

elaboración de un proyecto de

urbanización, precisando el grado de

definición en el diseño de los servicios.

CE1.3 Relacionar los distintos servicios

que debe contemplar el proyecto de una

urbanización o de una infraestructura tipo,

precisando sus objetivos y determinando la

obligatoriedad de su inclusión en el

proyecto.

CE1.4 Relacionar la normativa principal de

aplicación en los proyectos de urbanización

y obra civil, precisando la específica

aplicable a los distintos tipos de servicios.

CE1.5 Relacionar los distintos tipos de

planos necesarios para definir los servicios

de un proyecto de una urbanización o una

infraestructura tipo, precisando sus

objetivos y relacionando las escalas

valorando su repercusión en

la unidad de competencia

asociada al módulo

formativo.

asociadas.


- Materiales y soluciones innovadores de reciente

implantación.

C2: Analizar los diferentes

servicios presentes en

DESTREZAS


2. Estudio de los servicios necesarios en urbanización y obra civil

- Análisis de la demanda.


146

urbanización y en

infraestructuras, precisando

las

conducciones/distribuidores y

elementos singulares

fundamentales de los que

constan y aplicando criterios

de dimensionamiento y

medición.

CE2.1 Explicar el funcionamiento de una instalación dada, relacionando

las leyes y principios básicos que intervienen en su diseño y precisando

sus principales expresiones matemáticas.

CE2.2 En un supuesto práctico debidamente caracterizado de un proyecto

de urbanización:

- Identificar las conducciones y elementos singulares constituyentes del

sistema general de uno de los servicios de la urbanización, describiendo

las funciones que desempeñan.

- Relacionar las distintas soluciones en cuanto a materiales, componentes

y diseño disponibles para uno de los servicios de la urbanización.

- Obtener las variables o parámetros de cálculo de los servicios extrayendo

la información del alcance de proyecto de urbanización.

- Establecer el tipo, características y/o dimensión de conducciones y

elementos de uno de los servicios, determinando los parámetros o

variables necesarios para el cálculo.

CE2.3 Establecer el criterio de medición para los elementos y

conducciones de un servicio dado.

- Funciones.

- Nociones básicas de hidráulica aplicada.

- Nociones básicas de electricidad.

4. Estudio de las bases de diseño de servicios de urbanización y

carreteras

- Los servicios en urbanización y carreteras: saneamiento y

drenaje, abastecimiento de agua y de gas, distribución de

energía eléctrica y alumbrado público, telecomunicaciones.

- Funcionamiento general.

- Acometidas, instalaciones de enlace, terminales, colectores,

generadores.

- Redes de distribución y evacuación: tipos y jerarquía.

- Los puntos de consumo, evacuación, iluminación , conexión.

- Elementos de la red: elementos lineales (tuberías,

conducciones, canalizaciones), elementos singulares

(depósitos, pozos, arquetas, contadores, válvulas, llaves,

bombas) soluciones disponibles ( materiales,

funcionamiento, parámetros de selección y

dimensionamiento); unidades y medición.


mediciones y elaborar cuadros de mediciones, mediante aplicaciones de

cálculo o específicas de mediciones y presupuestos.

- Normativa relativa a servicios.

- Criterios de diseño de las redes: sistemas disponibles,

esquemas funcionales, condiciones de tendido (superficie de

asentamiento, geometría y relleno de zanjas); ubicaciones

tipo; trazado de los servicios; parámetros y variables de

dimensionamiento; relación con otras redes.

- La representación en plano.

C3: Argumentar el

cumplimiento de las

exigencias constructivas y

CONOCIMIENTOS DESTREZAS cognitivas y prácticas 3. Diseño de carreteras y obras de urbanización

- Carreteras y vías urbanas: tipos, redes, espacios y elementos,

sistemas complementarios.

- Trazado de carreteras y de vías urbanas: planta, alzado,

CE3.3 Indicar en un

proyecto de urbanización los

CE3.1 Relacionar las diferentes exigencias

constructivas que debe cumplir la

ubicación de los elementos y trazados de


147

funcionales por los servicios

de proyectos de urbanización

y carreteras, valorando las

ubicaciones de elementos y

trazados propuestos para los

distintos sistemas, y

proponiendo alternativas.

criterios de ubicación

habituales para los

elementos y trazados de un

servicio dado.

CE3.4 Indicar en un

proyecto de carreteras los

criterios de ubicación

habituales para los

elementos y trazados de un

servicio dado.

un servicio dado.

CE3.2 Relacionar las diferentes exigencias

funcionales que debe cumplir la ubicación

de los elementos y trazados de un servicio

dado.


debidamente caracterizado de un proyecto

de urbanización:

- Valorar y/o comparar el cumplimiento de

las exigencias constructivas por servicios

proyectados, proponiendo mejoras respecto

a la ubicación de los elementos y paso de

trazados.

sección transversal, perfiles longitudinales y transversales.

- Valorar y/o comparar el

cumplimiento de las exigencias funcionales

por servicios proyectados, proponiendo

mejoras respecto a la ubicación de los

elementos y trazados.



de urbanización, aplicar criterios de

ubicación a los servicios, comprobando que

se cumple la normativa y que los trazados y

disposiciones propuestos son razonables

desde un punto de vista constructivo y

funcional.



de carreteras, aplicar criterios de ubicación


148

a los servicios, comprobando que se

cumple la normativa y que los trazados y

disposiciones propuestos son razonables

desde un punto de vista constructivo y

funcional.









Mostrar destreza en el uso y manejo de las herramientas informáticas proporcionadas. Mantener el lugar de trabajo en condiciones de limpieza, orden y seguridad.



Mesa, silla y material de dibujo técnico. Archivos, planeros, tubos para planos. Bases de datos de normativa urbanística. Bases de datos de normativa y recomendaciones

técnicas. Bases de datos de componentes de redes de servicios. Catálogos de casas comerciales. Sitios de Internet relacionados con la construcción. Equipos y redes


diseño asistido. Aplicaciones informáticas de diseño de redes de servicios. Aplicaciones y entornos específicos de mediciones y presupuestos. Aplicaciones y material

informático de archivo. Aplicaciones ofimáticas. Videoproyector y pantalla de proyección. Sistema de altavoces. Pizarra para escribir con rotulador o digital.


Toma de datos de proyecto. Interpretación y desarrollo del dimensionamiento y trazado de conducciones de los servicios de saneamiento y drenaje, abastecimiento de

agua y gas, distribución de energía eléctrica y alumbrado público, y telecomunicaciones para proyectos de urbanización e infraestructuras. Dibujos y planos de

trazados y perfiles de servicios para proyectos de urbanización e infraestructuras. Dibujos y planos de elementos de los servicios de saneamiento y drenaje,


149

abastecimiento de agua y gas, distribución de energía eléctrica y alumbrado público, y telecomunicaciones para proyectos de urbanización e infraestructuras. Mediciones

de proyecto.


Cartografía en formato papel o digital. Croquis y dibujos de plantas y perfiles de servicios para proyectos de obra civil y urbanización. Datos de diseño de servicios.

Normativa y recomendaciones técnicas de servicios urbanos y para infraestructuras. Normativa urbanística. Detalles constructivos. Mediciones de proyecto. Manuales de

uso de equipos y redes informáticas. Manuales de uso de aplicaciones informáticas de: diseño asistido, diseño de redes de servicio, mediciones y presupuestos, archivo y

ofimática. Instrucciones verbales y escritas de jefe de equipo.




NOCIONES DE SERVICIOS EN PROYECTOS DE OBRA CIVIL Y URBANIZACIÓN



C1: Analizar el proceso de representación de servicios en proyectos de obra civil, precisando la documentación e

información de proyecto relacionada e identificando a los agentes intervinientes en su diseño y ejecución, en lo

relativo a nociones de servicios en proyectos de obra civil y urbanización.


Contenidos


Conocimientos


estándar de una obra civil, indicando las funciones que desempeñan los

trabajadores y responsables del mismo e identificando equipos y recursos

empleados.


CE1.2 Establecer las fases en la elaboración de un proyecto de

urbanización, precisando el grado de definición en el diseño de los

servicios.

CE1.4 Relacionar la normativa principal de aplicación en los proyectos de

urbanización y obra civil, precisando la específica aplicable a los distintos

tipos de servicios.

CE1.5 Relacionar los distintos tipos de planos necesarios para definir los

servicios de un proyecto de una urbanización o una infraestructura tipo,

precisando sus objetivos y relacionando las escalas asociadas.




calidad.










seguridad.

1. Nociones de servicios en proyectos

de obra civil y urbanización

Servicios en urbanización e

infraestructuras.

Fases de un proyecto de obra civil

y de urbanización, grado de

definición en los servicios.

Estructura de un proyecto: tipos

de documentos, información

contenida en los documentos de

proyecto, formatos de


Tipos de planos de servicios:

planos generales, planos de

detalle, esquemas; plantas,

alzados, secciones y perfiles,

perspectivas.

Normativa y recomendaciones de

servicios: objeto, ámbito de

aplicación, estructura y

contenidos.

Gabinetes técnicos: tipos,

organización, personal, recursos.

Mediciones generales.



151

Proyectar distintos tipos de servicios en obra civil, que ayudarán a identificar, analizar y relacionar los

distintos servicios, la normativa y los planos en proyectos de obra civil y urbanización.

Desarrollar individualmente una práctica procedimental, consistente en establecer el tipo, características

y dimensión de una conducción dada, de un proyecto obra civil, determinando los parámetros o variables

necesarios para el cálculo.

Consultar en internet:



Medios

Mesa, silla y material de dibujo técnico. Archivos, planeros, tubos para planos. Bases de datos de normativa

urbanística. Bases de datos de normativa y recomendaciones técnicas. Bases de datos de componentes de redes

de servicios. Catálogos de casas comerciales. Sitios de Internet relacionados con la construcción. Equipos y redes

informáticas: ordenadores, memorias portátiles, escáneres, impresoras, trazadores, grabadoras de datos, cámaras

fotográficas. Aplicaciones y entornos informáticos de diseño asistido: (Autodesk Education Master Suite,







ESTUDIO DE LOS SERVICIOS NECESARIOS EN URBANIZACIÓN Y OBRA CIVIL





relativo a estudio de los servicios necesarios en urbanización y obra civil.


Contenidos


152



CE1.3 Relacionar los distintos servicios que debe contemplar el proyecto

de una urbanización o de una infraestructura tipo, precisando sus

objetivos y determinando la obligatoriedad de su inclusión en el proyecto.




calidad.










seguridad.

2. Estudio de los servicios necesarios

en urbanización y obra civil

Análisis de la demanda.

Funciones.

Nociones básicas de hidráulica

aplicada.

Nociones básicas de electricidad.


Proyectar la representación de los servicios en urbanización y obra civil para poder discernir cuales son

necesarios.

Desarrollar individualmente una práctica procedimental, consistente en dar distintos servicios y distinto

proyectos para relacionar cuales serian los servicios mínimos en cada proyecto propuesto


Medios












DISEÑO DE CARRETERAS Y OBRAS DE URBANIZACIÓN


153



C3: Argumentar el cumplimiento de las exigencias constructivas y funcionales por los servicios de proyectos de

urbanización y carreteras, valorando las ubicaciones de elementos y trazados propuestos para los distintos

sistemas, y proponiendo alternativas.


Contenidos


Conocimientos

CE3.3 Indicar en un proyecto de urbanización los criterios de ubicación

habituales para los elementos y trazados de un servicio dado.

CE3.4 Indicar en un proyecto de carreteras los criterios de ubicación

habituales para los elementos y trazados de un servicio dado.



la ubicación de los elementos y trazados de un servicio dado.

CE3.2 Relacionar las diferentes exigencias funcionales que debe cumplir la

ubicación de los elementos y trazados de un servicio dado.


de urbanización:

- Valorar y/o comparar el cumplimiento de las exigencias constructivas por

servicios proyectados, proponiendo mejoras respecto a la ubicación de los

elementos y paso de trazados.

- Valorar y/o comparar el cumplimiento de las exigencias funcionales por

servicios proyectados, proponiendo mejoras respecto a la ubicación de los

elementos y trazados.


de urbanización, aplicar criterios de ubicación a los servicios, comprobando

que se cumple la normativa y que los trazados y disposiciones propuestos

son razonables desde un punto de vista constructivo y funcional.


de carreteras, aplicar criterios de ubicación a los servicios, comprobando

que se cumple la normativa y que los trazados y disposiciones propuestos

son razonables desde un punto de vista constructivo y funcional.




calidad.





3. Diseño de carreteras y obras de

urbanización

Carreteras y vías urbanas: tipos,

redes, espacios y elementos,

sistemas complementarios.

Trazado de carreteras y de vías

urbanas: planta, alzado, sección

transversal, perfiles

longitudinales y transversales.


154






seguridad.


Proyectar la representación de diseños de carreteras y obras de urbanización, analizando, representando y

proponiendo alternativas a un proyecto de obra civil.

Desarrollar individualmente una práctica procedimental, consistente en la ubicación de elementos de

urbanización relacionando los distintos tipos de planos necesarios para definirlo.


Medios












ESTUDIO DE LAS BASES DE DISEÑO DE SERVICIOS DE URBANIZACIÓN Y CARRETERAS



C2: Analizar los diferentes servicios presentes en urbanización y en infraestructuras, precisando las

conducciones/distribuidores y elementos singulares fundamentales de los que constan y aplicando criterios de

dimensionamiento y medición, en lo relativo a estudio de las bases de diseño de servicios de urbanización y

carreteras.


Contenidos


155



CE2.1 Explicar el funcionamiento de una instalación dada, relacionando

las leyes y principios básicos que intervienen en su diseño y precisando

sus principales expresiones matemáticas.

CE2.2 En un supuesto práctico debidamente caracterizado de un

proyecto de urbanización:

- Identificar las conducciones y elementos singulares constituyentes del

sistema general de uno de los servicios de la urbanización, describiendo

las funciones que desempeñan.

- Relacionar las distintas soluciones en cuanto a materiales,

componentes y diseño disponibles para uno de los servicios de la

urbanización.

- Obtener las variables o parámetros de cálculo de los servicios

extrayendo la información del alcance de proyecto de urbanización.

- Establecer el tipo, características y/o dimensión de conducciones y

elementos de uno de los servicios, determinando los parámetros o

variables necesarios para el cálculo.

CE2.3 Establecer el criterio de medición para los elementos y

conducciones de un servicio dado.


mediciones y elaborar cuadros de mediciones, mediante aplicaciones de

cálculo o específicas de mediciones y presupuestos.




la calidad.




instrucciones y documentación recibidas del técnico

responsable.





Mantener el lugar de trabajo en condiciones de limpieza, orden

y seguridad.

4. Estudio de las bases de diseño de

servicios de urbanización y carreteras

Los servicios en urbanización y

carreteras: saneamiento y drenaje,

abastecimiento de agua y de gas,

distribución de energía eléctrica y

alumbrado público,

telecomunicaciones.

Funcionamiento general.

Acometidas, instalaciones de

enlace, terminales, colectores,

generadores.

Redes de distribución y

evacuación: tipos y jerarquía.

Los puntos de consumo,

evacuación, iluminación ,

conexión.

Elementos de la red: elementos

lineales (tuberías, conducciones,

canalizaciones), elementos

singulares (depósitos, pozos,

arquetas, contadores, válvulas,

llaves, bombas) soluciones

disponibles (materiales,

funcionamiento, parámetros de

selección y dimensionamiento);

unidades y medición.

Normativa relativa a servicios.

Criterios de diseño de las redes:

sistemas disponibles, esquemas

funcionales, condiciones de

tendido (superficie de

asentamiento, geometría y relleno

de zanjas ); ubicaciones tipo;

trazado de los servicios; parámetros

y variables de dimensionamiento;

relación con otras redes.

La representación en plano.


Proyectar diseños de servicios en urbanismo y obra civil para poder analizarlos, identificarlos,

relacionarlos y medirlos.

Desarrollar una práctica procedimental de forma individual, consistente en dado un servicio, por

ejemplo, la distribución de energía eléctrica de un vial, identificar los elementos pedidos y medirlos.

Seguir con las estrategias planteadas para las UA anteriores.


156

Medios












FACTORES DE INNOVACIÓN TECNOLÓGICA Y ORGANIZATIVA EN EL DISEÑO DE SERVICIOS DE

URBANIZACIÓN Y OBRA CIVIL





relativo a factores de innovación tecnológica y organizativa en el diseño de servicios de urbanización y obra civil.


Contenidos


Conocimientos

CE1.6 Describir los factores de innovación tecnológica y organizativa, tanto

en los servicios como en la redacción de proyectos de urbanización y de

infraestructuras, valorando su repercusión en la unidad de competencia

asociada al módulo formativo.




calidad.










5. Factores de innovación

tecnológica y organizativa en el

diseño de servicios de urbanización

y obra civil


informáticos innovadores de


Procesos organizativos y

productivos innovadores de


Materiales y soluciones


implantación.


157

seguridad.


o Proyectar aplicaciones de innovaciones tecnológicas y organizativas en el diseño de servicios de

urbanización y obra civil.

o Desarrollar una práctica procedimental de forma individual, consistente en realizar un proceso

organizativo sobre materiales de reciente implantación con software innovador.

o Seguir con las estrategias planteadas para las UA anteriores.

Medios












158


159



LAS QUE CORRESPONDE

UA1, UA2, UA3,

UA4,UA5.


REPRESENTAR Y MEDIR LOS SERVICIOS EN OBRA CIVIL.

DESCRIPCIÓN

Obtener los documentos gráficos principales de los servicios en obra civil: Plano de saneamiento y drenaje,

abastecimiento de agua y de gas, distribución de energía eléctrica y alumbrado público, telecomunicaciones

y distribución de capítulos, medición y presupuesto de por lo menos uno de ellos.




Ordenador.

Software de CAD.

Software de mediciones presupuestos y certificación.

Manuales y páginas webs de normativas y bases de datos.


1. El formador explicará o recordará si lo cree oportuno que la práctica es continuación de la realizada

anteriormente en el Módulo 2, que junto con el resto de prácticas representativas del Módulo 2

completan un proyecto de obra civil. Si la impartición es únicamente el Módulo 3, constituye un


2. Las pautas generales para la realización de la práctica son las mismas que las expuestas en la

práctica 3 del MF2 (pág:143).

3. La práctica dura 65 horas y la U.F. 90, por lo que el momento más oportuno para comenzar la

misma, es cuando el alumnado domine mínimamente los elementos que componen los

documentos gráficos a representar y a presupuestar.




proyecto de servicios es obra civil.



1. Elabora documentación de trabajo, croquis y

apuntes y cálculos.

Conforme a los criterios de evaluación: CE 1.1 CE 1.2

CE.1.3 CE.1.4 CE.1.5 CE.1.6

CE 2.1 CE 2.2

2. Obtiene medición y presupuesto.

Conforme a los criterios de evaluación: CE 2.3 CE 2.4

1.1. Adecuación de la información al trabajo

solicitado.

2.1. Fidelidad en la clasificación.

2.2. Precisión en los cálculos.


160

3. Obtiene Planos de servicios.


CE.3.3 CE.3.4 CE.3.5 CE.3.6 CE.3.7

3.1. Validez de las propuestas de los servicios

diseñados.


3.3. Calidad de la representación.

3.4 Suficiencia de la información




Mínimo exigible



de profesionalidad.



El proyecto ha de incluir los documentos gráficos principales de los servicios en obra civil: Plano de saneamiento y drenaje, abastecimiento de

agua y de gas, distribución de energía eléctrica y alumbrado público, telecomunicaciones y distribución de capítulos, medición y presupuesto de

por lo menos uno de ellos. Los diferentes aspectos se valoraran en función de:

RESULTADOS A

COMPROBAR

INDICADORES DEL

LOGRO ESCALA

PUNTUACIÓN

OBTENIDA

PUNTUACI

ÓN MÍNIMA

PUNTUACIÓN

MÁXIMA

Elabora documentación

de trabajo, croquis y

apuntes y cálculos.

Adecuación de la

información al

trabajo solicitado.

Elaborar Croquis para servicios

en obra civil 0.25---0.15---0.10---0

0.50 1.0

Elaborar Apuntes para

servicios en obra civil 0.25---0.15---0.10---0

Elaborar Cálculos para

servicios en obra civil 0.5------0,25 ------0

Obtiene medición y

presupuesto.

Fidelidad en la

clasificación

Mediciones. Si (0.5) NO (0)

2.0

3.0

Cuadro de precios: Nº1 y Nº2. Si (0.5) NO (0)

Presupuestos parciales Si (0.5) NO (0)

Presupuestos generales: PGEM

Y PGEC Si (0.5) NO (0)

Precisión en los

cálculos

Cálculos de servicios en obra

civil 1------- 0,5 ------ 0 0.50

Obtiene Planos de

servicios en obra civil.

Validez de las

propuestas

diseñadas de los

Saneamiento y drenaje 0.4------0,20 ------0

1.0 6.0 Abastecimiento de agua 0.4------0,20 ------0

Abastecimiento de gas 0.4------0,20 ------0


162

servicios en obra

civil

Distribución de energía

eléctrica y alumbrado público. 0.4------0,20 ------0

Telecomunicaciones 0.4------0,20 ------0

Cumplimiento de

normativa

Saneamiento y drenaje Si (0.4) NO (0)

2.0

Abastecimiento de agua Si (0.4) NO (0)

Abastecimiento de gas Si (0.4) NO (0)

Distribución de energía

eléctrica y alumbrado público. Si (0.4) NO (0)

Telecomunicaciones Si (0.4) NO (0)

Calidad de la

representación

Simbología 0.5------0,25 ------0 0.50

Grafismo 0.5------0,25 ------0

Suficiencia de la

información

Ubicación 0.25---0.15---0.10---0

0.50 Dimensiones 0.25---0.15---0.10---0

Especificaciones 0.25---0.15---0.10---0

Detalles 0.25---0.15---0.10---0

Puntuación:

Obtenida Mínimo

exigible: 7.0

Máximo

exigible:

10.0


Evaluación del módulo



Si el alumno obtiene evaluación positiva, se le considerará apto en dicho módulo

(capacidades adquiridas). En caso contrario, se le considerará no apto (capacidades no

adquiridas).





1. A partir de un documentación de un proyecto de obra civil realización de la documentación referente a

servicios en obra civil:

Ajuste a la normativa vigente.

Conforme a los criterios de evaluación: CE.1.1 CE.1.2 CE.1.3 CE.1.4 CE.1.5 CE.1.6 CE.2.1

CE.2.2 CE.3.1 CE.3.2 CE.3.3 CE.3.4 CE.3.5 CE.3.6 CE.3.7

Calidad y adecuación de las presentaciones

Conforme a los criterios de evaluación: CE.1.1 CE.1.2 CE.1.3 CE.1.4 CE.1.5 CE.1.6 CE.2.1

CE.2.2 CE.3.1 CE.3.2 CE.3.3 CE.3.4 CE.3.5 CE.3.6 CE.3.7

Calidad y exactitud en la medición y el presupuesto



Adecuación de la información al trabajo

solicitado.

Fidelidad en la clasificación

Precisión en los cálculos.

Validez de las propuestas de los servicios

diseñados

Cumplimiento de normativa

Calidad de la representación.

Suficiencia de la información


en cada indicador.



siendo igual o superior al 50%.


Observación directa de la práctica representativa propuesta, en este módulo: Obtención de los documentos

gráficos principales de las servicios en obra civil: Plano de saneamiento y drenaje, abastecimiento de agua

y de gas, distribución de energía eléctrica y alumbrado público, telecomunicaciones y distribución de

capítulos, medición y presupuesto de por lo menos una de ellas.


164




Asimilación y aplicación de conocimientos según importancia y orden secuencial de procesos relativos

a: Servicios en obra civil.



correcta

La prueba se recomienda que se componga de 30 items.



El alumno que tenga más del 25% de items incorrectos o no

contestados será no apto.




165

MÓDULO DE PRÁCTICAS PROFESIONALES NO LABORALES REPRESENTACIÓN DE

PROYECTOS DE OBRA CIVIL

Código: MP0074

Duración: 120 Horas.

Concepción y finalidad del módulo

Es un bloque de formación específica que se desarrolla en un ámbito productivo real,

la empresa, donde los alumnos pueden observar y desempeñar las actividades y

funciones propias de los distintos puestos de trabajo del perfil profesional y conocer la

organización de los procesos productivos o de servicios y las relaciones laborales.

Este módulo tiene por finalidad:

Facilitar la identificación con la realidad de un entorno productivo y la posibilidad

de la inserción profesional.

Evidenciar las competencias profesionales adquiridas en el centro formativo y de

aquellos aspectos que resultan más difíciles de ser comprobados por requerir

situaciones reales de producción.

Completar aquellas capacidades, que por motivos normalmente estructurales, no

se pudieron concluir en el centro formativo, incluidas las actitudes relacionadas

con la profesionalidad.

Para la obtención del certificado de profesionalidad es necesaria la superación del

módulo de prácticas no laborales.

Estarán exentos de realizar este módulo los alumnos de los programas de formación en

alternancia con el empleo, en el área del correspondiente certificado, así como

quienes acrediten una experiencia laboral de al menos tres meses, que se corresponda

con las capacidades recogidas en el citado módulo.

La experiencia laboral se acreditará mediante la certificación de la empresa donde se

haya adquirido la experiencia laboral, en la que conste específicamente la duración

del contrato, la actividad desarrollada y el periodo de tiempo en el que se ha realizado

dicha actividad. En el caso de trabajadores por cuenta propia, se exigirá la

certificación de alta en el censo de obligados tributarios, con una antigüedad mínima


166

de tres meses, así como una declaración del interesado de las actividades más

representativas.

Las solicitudes de exención de este módulo por su correspondencia con la práctica

laboral se realizarán de acuerdo con lo regulado por las administraciones laborales

competentes, que expedirán un certificado de exención del mismo.

Capacidades y criterios de evaluación

C1: Efectuar el diseño y la presentación de un proyecto aplicando técnicas infográficas

de fotocomposición y produciendo imágenes virtuales y paneles informativos.

CE1.1 En un proyecto de una construcción definida mediante dibujos o fotografías:

- Obtener y editar recursos gráficos necesarios para la realización de una

fotocomposición de la misma, mediante Internet, fotografiado y/o escaneado.

- Realizar una fotocomposición de la construcción dada, basándose en los dibujos o

fotografías de partida y en los recursos gráficos obtenidos, utilizando aplicaciones

infográficas para obtener los acabados finales proyectados.

CE1.2 En un proyecto de obra civil, realizar la presentación definida por su documento

de planos y/o maqueta y por una serie de textos o cuadros informativos o publicitarios,


C2: Producir planos de construcciones definidas por croquis o dibujos, utilizando

aplicaciones informáticas y aplicando las escalas, formatos, codificación, rotulación y

acotación necesarias.

CE2.1 En la realización de un plano de un proyecto definido, partiendo de los croquis

y dibujos de la construcción a representar:

- Completar la composición del plano, ajustando las escalas previstas y ordenando

los croquis o dibujos según la práctica establecida.







- Completar la información complementaria, incorporando esquemas de ubicación,

orientación, cuadros alfanuméricos, simbología y cartelas.


mediante aplicación informática, permitiendo su almacenamiento, consulta e

intercambio.


167

C3: Copiar y archivar documentos gráficos y escritos de proyecto, aplicando la

codificación establecida por un sistema de documentación.

CE3.1 En un proyecto definido, copiar y/o archivar documentos dados en soporte

informático para almacenamiento, consulta e intercambio, aplicando los formatos

indicados y la codificación del sistema de documentación establecido.

C4: Analizar los diferentes tipos de carreteras y vías urbanas, precisando los espacios y

elementos constructivos fundamentales de los que constan y aplicando criterios de

dimensionamiento y medición.

CE4.1 En un proyecto de carreteras, establecer dimensiones mínimas reconocibles y

estándar para los espacios y elementos constituyentes de una determinada carretera o

calle.

CE4.2 En un proyecto de carreteras, realizar y presentar desglosado el cálculo del

movimiento de tierras de una carretera, conociendo las superficies de desmonte y

terraplén correspondientes a secciones transversales.

CE4.3 En un proyecto de carreteras, realizar mediciones y elaborar cuadros de

mediciones, mediante aplicaciones informáticas de cálculo o específicas de


C5: Analizar el diseño de trazados de carreteras y vías urbanas, y de los sistemas de

señalización, balizamiento, contención y mobiliario urbano asociados, valorando el

cumplimiento de las exigencias normativas y/o de las recomendaciones de aplicación, y

proponiendo alternativas.

CE5.1 En un proyecto de carretera, analizando un tramo:

- Identificar el caso que constituye el trazado de ese tramo presentado, y establecer

los apartados y artículos de la normativa de aplicación que le deben ser impuestos.

- Determinar el valor que presentan los parámetros que definen el cumplimiento de

la normativa aplicable al trazado de dicho tramo, estableciendo su relación con los

valores de referencia recogidos en dicha normativa.

- Identificar el caso que constituye la señalización horizontal y/o vertical, o el

balizamiento o los equipos de contención del tramo presentado, y los apartados y

artículos de la normativa de aplicación que le deben ser impuestos.

- Determinar el valor que presentan los parámetros que definen el cumplimiento de

la normativa aplicable a la señalización horizontal y/o vertical, o al balizamiento, o

a los equipos de contención de dicho tramo, estableciendo su relación con los

valores de referencia recogidos en dicha normativa.

CE5.2 En un proyecto de carreteras, determinar el valor que presentan los parámetros

que definen el cumplimiento de la normativa y/o recomendaciones aplicables al

mobiliario urbano diseñado para una vía dada, estableciendo su relación con los

valores de referencia recogidos en dicha normativa o recomendaciones.


168

C6: Generar trazados de carreteras y viales urbanos operando aplicaciones informáticas

específicas, realizando ajustes en los datos de partida para obtener las variaciones

indicadas y obteniendo los resultados necesarios para realizar mediciones.

CE6.1 En un proyecto de una carretera:

- Introducir la definición topográfica del soporte de la carretera, partiendo de un

modelo digital del terreno dado y de un levantamiento parcial de terrenos o

construcciones que sea necesario precisar.

- Indicar los parámetros necesarios para establecer trazados en la aplicación

informática utilizada, diferenciando los que sean genéricos y precisando sus

valores habituales.

- Generar un trazado adaptado a su definición aproximada sobre el soporte mediante

croquis o dibujo en planta.

- Generar un trazado entre dos puntos minimizando el balance del movimiento de

tierras.

- Obtener los perfiles longitudinales y transversales requeridos, considerando la

composición geológica del terreno sobre el que se apoya, y exportarlos mediante

formatos compatibles con aplicaciones de diseño asistido.

C7: Analizar los diferentes servicios presentes en urbanización y en infraestructuras,

precisando las conducciones/distribuidores y elementos singulares fundamentales de los

que constan y aplicando criterios de dimensionamiento y medición.

CE7.1 En un proyecto de urbanización:

- Identificar las conducciones y elementos singulares constituyentes del sistema

general de uno de los servicios de la urbanización, describiendo las funciones que

desempeñan.

- Relacionar las distintas soluciones en cuanto a materiales, componentes y diseño

disponibles para uno de los servicios de la urbanización.

- Obtener las variables o parámetros de cálculo de los servicios extrayendo la

información del alcance de proyecto de urbanización.

- Establecer el tipo, características y/o dimensión de conducciones y elementos de

uno de los servicios, determinando los parámetros o variables necesarios para el

cálculo.

CE7.2 En un proyecto definido, realizar mediciones y elaborar cuadros de mediciones,

mediante aplicaciones de cálculo o específicas de mediciones y presupuestos.

C8: Argumentar el cumplimiento de las exigencias constructivas y funcionales por los

servicios de proyectos de urbanización y carreteras, valorando las ubicaciones de

elementos y trazados propuestos para los distintos sistemas, y proponiendo alternativas.

CE8.1 En un proyecto de urbanización:


169

- Valorar y/o comparar el cumplimiento de las exigencias constructivas por servicios

proyectados, proponiendo mejoras respecto a la ubicación de los elementos y paso

de trazados.

- Valorar y/o comparar el cumplimiento de las exigencias funcionales por servicios

proyectados, proponiendo mejoras respecto a la ubicación de los elementos y

trazados.

CE8.2 En un proyecto de urbanización, aplicar criterios de ubicación a los servicios,

comprobando que se cumple la normativa y que los trazados y disposiciones

propuestos son razonables desde un punto de vista constructivo y funcional.

C9: Integración activa en el ámbito laboral.

- Interpretar y ejecutar instrucciones de trabajo.

- Demostrar creatividad en el desarrollo del trabajo que realiza.

- Coordinarse activamente en el equipo de trabajo.

- Argumentar la información con claridad, de manera ordenada, estructurada, clara y

precisa a las personas adecuadas en cada momento.

C10: Adaptarse a la organización, integrándose en el sistema de relaciones técnico-

profesionales.

- Comunicarse eficazmente con las personas adecuadas en cada momento.

- Demostrar cierta autonomía en la resolución de pequeñas contingencias

relacionadas con su actividad

- Responsabilizarse del trabajo que desarrolla y del cumplimiento de los objetivos.

- Proponer alternativas con el objetivo de mejorar resultados.

C11: Participar en los procesos de trabajo de la empresa, siguiendo las normas e

instrucciones establecidas en el centro de trabajo.

CE11.1 Comportarse responsablemente tanto en las relaciones humanas como en los

trabajos a realizar

- CE11.2 Respetar los procedimientos y normas del centro de trabajo

- CE11.3 Emprender con diligencia las tareas según las instrucciones recibidas,

tratando que se adecuen al ritmo de trabajo de la empresa

- CE11.4 Integrarse en los procesos de producción del centro de trabajo

- CE11.5 Utilizar los canales de comunicación establecidos

- CE11.6 Respetar en todo momento las medidas de prevención de riesgos, salud

laboral y protección del medio ambiente

Contenidos

1. Realizar la fotocomposición de construcciones y presentación de proyectos

- Tratamiento de líneas y contornos.


170

- Tratamiento del color.

- Tratamiento de imágenes: tamaño, relleno, textura, transparencia, fusión,

superposición, collage, motivos, enfocado y desenfocado, distorsiones; tratamiento

de textos.

- Tratamiento de la composición.

- Tratamiento de la iluminación.

- Tratamiento de soportes: formatos, materiales, encuadernación, archivo,

exposición.

- Montaje de documentos del proyecto y su archivo.

2. Desarrollar los trazados de carreteras y de vías urbanas

Trazado de vías: planta, alzado, coordinación entre planta y alzado, sección transversal,

intersecciones y enlaces, desvíos provisionales de obra.

- Normativa técnica y recomendaciones de trazado.

- Perfiles longitudinales: escalas horizontales y verticales, simbología, rotulación,

información complementaria (diagramas de curvatura y peralte, distancias).

- Perfiles transversales: escalas, distancias entre perfiles, simbología, rotulación,

información complementaria (peralte, sobreanchos).

3. Realizar el apartado de Mediciones y Presupuestos de un proyecto.

- Capítulos, partidas y unidades de obra.

- Unidades y criterios de medición.

- Precios unitarios y descompuestos.

- Criterios de valoración.


4. Desarrollar los sistemas de seguridad en carreteras y vías urbanas

- Señalización horizontal y vertical.

- Balizamiento.

- Sistemas de Contención.

- Mobiliario urbano.

- Normativa técnica y recomendaciones de aplicación.

- Carreteras y vías urbanas: tipos, redes, espacios y elementos, sistemas

complementarios.

- Trazado de carreteras y de vías urbanas: planta, alzado, sección transversal,

perfiles longitudinales y transversales.

5. Realizar las bases de diseño de servicios de urbanización y carreteras

- Los servicios en urbanización y carreteras: saneamiento y drenaje, abastecimiento

de agua y de gas, distribución de energía eléctrica y alumbrado público,,

telecomunicaciones.


171

- Funcionamiento general.

- Acometidas, instalaciones de enlace, terminales, colectores, generadores.

- Redes de distribución y evacuación: tipos y jerarquía.

- Los puntos de consumo, evacuación, iluminación , conexión.

- Elementos de la red: elementos lineales (tuberías, conducciones, canalizaciones ),

elementos singulares (depósitos, pozos, arquetas, contadores, válvulas, llaves,

bombas) soluciones disponibles ( materiales, funcionamiento, parámetros de

selección y dimensionamiento); unidades y medición.

- Normativa relativa a servicios.

- Criterios de diseño de las redes: sistemas disponibles, esquemas funcionales,

condiciones de tendido (superficie de asentamiento, geometría y relleno de

zanjas); ubicaciones tipo; trazado de los servicios; parámetros y variables de

dimensionamiento; relación con otras redes.

- La representación en plano.

6. Compartir los factores innovadores conocidos en representaciones constructivas

- Materiales y técnicas innovadores de reciente implantación.

- Útiles, herramientas y máquinas innovadoras de reciente implantación.

- Aplicaciones y equipos informáticos innovadores de reciente implantación.

- Procesos organizativos y productivos innovadores de reciente implantación.

7. Desarrollar las aplicaciones informáticas sobre obras lineales

- Gestión de formatos de intercambio, introducción del modelo digital del terreno,

introducción de parámetros, generación de trazados, representación de perfiles

longitudinales y transversales, cálculo de cubicaciones, presentación de

resultados, salida gráfica.

- Clasificación y funciones: Ordenadores, escáneres, impresoras, trazadores,

memorias portátiles, grabadoras de datos, cámaras fotográficas, fotocopiadoras.

- Ámbito de aplicación.

8. Ayudar en las labores de archivo y ofimática en proyectos de obra civil


- Edición de textos, gráficas y tablas.

- Presentación de resultados.

- Salida gráfica.

- Archivo.

9. Aplicar la seguridad básica en obras civiles

Legislación relativa a prevención y a seguridad y salud en obras de construcción.

- Enfermedades y accidentes laborales: tipos, causas, efectos y estadísticas.

- Riesgos y medidas de prevención en tajos, máquinas, equipos y medios auxiliares.


172

- Procedimientos de actuación y primeros auxilios en casos de accidente.

- Equipos de protección individual. Tipos, normativa y criterios de utilización.

- Seguridad en herramientas, útiles y manipulación de materiales.

- Seguridad en señalización y vallado de obras.

- Seguridad en instalaciones y equipos eléctricos.

- Seguridad en utilización de andamios, plataformas y escaleras.

- Seguridad en operación de maquinillos, montacargas, grúas y cintas

transportadoras.

- Seguridad en maquinaria ligera de obras.

- Seguridad en deslizamientos, desprendimientos y contenciones.

10. Integración y comunicación en el centro de trabajo

Comportamiento responsable en el centro de trabajo.

Respeto a los procedimientos y normas del centro de trabajo.

- Interpretación y ejecución con diligencia de las instrucciones recibidas.

- Reconocimiento del proceso productivo de la organización.

- Utilización de los canales de comunicación establecidos en el centro de trabajo.

- Contribuir al desarrollo sostenible dentro de la empresa.

- Fomentar las relaciones laborales.

- Adecuación al ritmo y a la organización del trabajo en la empresa.

- Seguimiento de las normativas de prevención de riesgos, salud laboral y

protección del medio ambiente.

Organización del módulo

El módulo de formación práctica en centros de trabajo se realizará preferentemente

una vez superados el resto de los módulos formativos de cada certificado de

profesionalidad, si bien también podrá desarrollarse simultáneamente a la realización

de aquéllos.

En ningún caso se podrá programar este módulo de forma independiente.

La realización de este módulo se articulará a través de convenios o acuerdos entre los

centros formativos y los centros de trabajo.

Para el desarrollo del módulo de prácticas no laborales, se designarán dos tutores: uno

por la empresa correspondiente y, otro, por el centro formativo de entre los formadores

del certificado de profesionalidad.

Funciones del tutor designado por el centro formativo:


173

Sus dos funciones principales son:

Acordar el programa formativo con la empresa.

Realizar, junto con el tutor designado por la empresa, el seguimiento y la

evaluación de los alumnos.

Para acordar el programa formativo tendrá en cuenta las características y aspectos

que ha de reunir el mismo según se indica a continuación.

Respecto al seguimiento y evaluación de los alumnos programará una serie de

actividades con objeto de facilitar el desarrollo de este módulo, entre las que se

incluyen:

- Explicar a los alumnos las condiciones tecnológicas de la empresa (actividades,

puestos de trabajo, seguridad y salud laboral; etc.)

- Presentar a los alumnos en la empresa.

- Periódicamente (en función de la duración del módulo) visitar la empresa para

realizar el seguimiento de las actividades.

- Acción tutorial con los alumnos (dificultades, aclaraciones; etc.).

- Planificar y realizar la evaluación de los alumnos junto con el tutor de empresa.

Para ello se tendrá en cuenta lo establecido sobre procedimientos, métodos e

instrumentos de evaluación recogidos en el Anexo II de la Guía.

Funciones del tutor designado por la empresa:

- Dirigir las actividades formativas de los alumnos en el centro de trabajo.

- Orientar a los alumnos durante el periodo de prácticas no laborales en la empresa.

- Valorar el progreso de los alumnos y evaluarlos junto con el tutor del centro

formativo.

Características del programa formativo: Dicho programa incluirá:

Las prácticas no laborales a desarrollar:


174

o Estarán referidas a la realización de actividades productivas profesionales que

permitan la adquisición de las capacidades y el tratamiento de los contenidos

recogidos para este módulo.

o Estarán programadas en tiempo y concretadas en puestos formativos y métodos

de realización y medios de trabajo.

Los procedimientos de seguimiento y evaluación del módulo, incluyendo criterios

de evaluación observables y medibles.

El programa ha de reunir los siguientes aspectos:

o Imbricarse con la actividad que se desarrolle en la empresa.

o Contemplar un nivel de exigencia para el alumno similar al de los trabajadores

de la empresa.

o Respetar el convenio colectivo.

o Respetar las normas de seguridad y salud laboral.

o Ser realista y que se pueda cumplir.

o Adaptarse a las condiciones establecidas.

o Ser evaluable.

Evaluación del módulo

Se llevará a cabo una planificación de la evaluación considerando las actividades

desarrolladas en el centro de trabajo y atendiendo a las capacidades que incluyen y a

criterios de evaluación observables y medibles.

Para planificar la evaluación se establecerán las especificaciones de evaluación, los

métodos e instrumentos, según se indicado para el resto de los módulos.


175

ANEXO DEL CERTIFICADO

Real Decreto 1212/2009, de 17 de julio, por el que se establecen tres certificados de

profesionalidad de la familia profesional edificación y obra civil que se incluyen en el

Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad.

Modificado por:

Real Decreto 615/2013, de 2 de agosto, por el que se establecen doce certificados de

profesionalidad de la familia profesional Edificación y obra civil que se incluyen en el

Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad y se actualizan el certificado de

profesionalidad establecido como anexo I del Real Decreto 1966/2008, de 28 de noviembre y

los certificados de profesionalidad establecidos como anexos I,II y III del Real Decreto

1212/2009, de 17 de julio y como anexos I,II y III del Real Decreto 644/2011, de 9 de

mayo.

ANEXO III

I. IDENTIFICACIÓN DEL CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD

Denominación: Representación de proyectos de obra civil.

Código: EOCO0208


176

Familia Profesional: Edificación y Obra Civil

Área Profesional: Proyectos y Seguimiento de Obras

Nivel de cualificación profesional: 3

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CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD - sepe.es · REPRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE OBRA CIVIL. GUÍA PARA EL APRENDIZAJE Y LA EVALUACIÓN . ... favorezcan el desarrollo del proceso de aprendizaje,